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课间作文怎么写(通用20篇)

导语:伴随着下课铃声,同学们迎来了快乐的课间。下面由小编为您整理出的课间作文怎么写内容,一起来看看吧。

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关于写课间的作文400字

全文共 502 字

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一天下午,我们正在等着大课间。突然间下课铃声响了,我们急忙跑出去玩。那天气非常好,太阳红红的,像一个大火球。蓝蓝的天空像一块明亮的翡翠。空中飘拂着白云,有的像小羊在跳舞,有的像一条小鱼在水里游玩,还有的像小蜗牛再慢慢地爬行,仿佛要和我们一起玩游戏;地上的小草像一群群绿色的卫队为我们助威。我们开始玩打沙包游戏了!陈航开始扔沙包了,她一扔,一下子就扔到杨帆的腿上,杨帆接住沙包一扔,一下就扔到我这了。我先做一个手势让陈航看,陈航一下子就看懂了,还用手势做了一个“OK”呢!我假装拉弓射箭,要向陈航扔,他们队的所有人全都被我骗了,都去了陈航前面准备接沙包。可我一下子就把沙包朝另一边的杨帆扔去。过了一会儿,我才发现杨帆的脸上有一个沙包痕迹,我走近一看,杨帆脸上的沙包印记不就是我刚才扔的吗?我们都笑着说杨帆是今天的受害者!

我们就这样你争我抢地玩着,过了一会儿,我们队的总分是35 分了。而他们队的总分才18 分。这一局我们赢了!我们要玩下一局了,突然学校传来放学铃声,我们都对对方说:“高手!下次再来一次,一定要一决高下。”说完我们都回到家里,对各自的家长诉说我们之间的趣事。

今天,我们在大课间玩的好高兴呀!

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篇1:课间游戏

全文共 468 字

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快乐的课间游戏课间游戏真有趣!有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼,还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。今天我们来玩老鹰捉小鸡,游戏规则:老鹰只抓小鸡,不能抓母鸡,母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。

今天,曹老师做勇敢的母鸡妈妈,站在队伍的最前面,其它的小朋友做可爱的小鸡,一个接一个的站在母鸡妈妈的身后,我就是那只捉小鸡,吃小鸡的凶恶老鹰。游戏正式开始,我发起了猛烈进攻,向小鸡扑了过去,鸡妈妈连忙张开双臂,护住自已的孩子。我不甘心,找了最小最后的那只小鸡,我一会儿往左跑,一会儿往右跑,鸡妈妈左挡挡右挡挡,还是挡不过来,眼看小鸡快被抓走了,鸡妈妈急中生智,立刻蹲下,小鸡也跟着蹲了下来。我只好叹口气,因为我的计划失败!但是我不会就此罢休,我不停的向小鸡发起进攻,鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。游戏正在激烈地进行着,上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。下面我再跟大家介绍一个游戏,名字叫小猪小猪唏哩呼噜,就是几个小朋友拉成一个圈,中间站一个小朋友们,那位小朋友指到谁就换谁到期中间,中间的小朋友要闭上眼睛。

课间游戏真有趣啊!

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篇2:课间十分钟

全文共 325 字

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吴佳颖

“铃铃铃……”下课了,我们高兴地冲出了教室。

来到操场上,一看就是人山人海,恐怕整个操场都要掉到十层地狱了。

我和吴晨宸,吴悠然,吴芷妍等好多同学一起玩抓人。我们先看谁最后到红点,谁知,竟是我们班的跑步健将林星月!我们跑啊跑,有的躲到柱子后面,有的偷偷躲到司令台后面,有的躲在清凉池和清凉园,还有的躲在停车场和大厅呢!才过了5分钟,就有一半的人被林星月抓住了,躲在柱子后面的人悄悄地把头探出,惊讶地嘴巴都张得老大老大,几乎可以吃一台电脑了。突然,一只手重重的压在了吴悠然的肩膀上,吴悠然转头一看,吓地惊慌失措,原来,刚才是悠然在看的时候,林星月一下子抓住了她。

这时,铃声又响起来了,我们只好迅速地跑进了教室。希望这节课能快速下课,因为我们还没玩够。

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篇3:课间活动作文300字

全文共 375 字

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“当,当当!当当当!”下课了,同学们争先恐后地从教室里跑出来。校园里立刻变成了同学们的游乐园。

操场上,有的同学在比赛踢毽子,有的在跳绳,还有的在打乒乓球。我看他们玩得那么开心,我也加入了打乒乓球的行列。

乒乓球比赛开始了。同学们的视线随着白色的小球来回移动,不时发出一阵阵喝彩声。第一局,我以六比零赢了牛家辉。我得意洋洋,再看牛家辉,他却毫不气馁,看不出一点慌乱的样子。我心里暗想:看你有多大能耐。

第二局,牛家辉打得更主动了,可我呢?只见球在眼前忽高忽低,忽左忽右地晃着。球来了,拍子不知道往哪推,我渐渐招架不住,连连失利。牛家辉看我乱了手脚,打得更猛,更灵活了。有时轻轻放个短球,有时候趁我不备,猛扣,搞得我手忙脚乱,无法应对,还有一球我就输了。我想反正输定了,索性一板扣去,球出界了。四比六,我输了。就在这时,上课铃响了。

这个大课间活动可真快乐呀!

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篇4:课间十分钟作文500字

全文共 512 字

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“下课!”当这两个字从老师嘴里说出时,整个教室都沸腾了。

坐在“特坐”的同学们是最活跃的。老师的前脚刚离开,他们就像小猴子一样上蹿下跳,叫叫嚷嚷,好像要把教室翻个底朝天!再向前三排看去,中间部分的同学好像与世无争一般,脑袋一垂就与周公相会去了。第三排的男同学最夸张,打着鼾,口水流了一桌子,旁边的同学都看着他乐呢。两边的同学把课本一撂,伸个懒腰就开始“开会”了。他们讨论的内容一般都比较振奋人心,如果不是的话,为什么他们一个个聊得眉飞色舞,唾沫飞溅呢?再向教室的后方望去,沉睡了四十五分钟的同学们就像冬眠醒来的小松鼠,纷纷开始舒活筋骨,抖擞精神,然后开始“觅食”。

班长站了出来,清了清嗓子,说道:“后面几个女同学,随我去拿粉笔,咱们得赶紧办好黑板报!”只见那几个小姑娘很不情愿的噘着嘴,跟着班长灰溜溜的走了。卫生委员拿着扫帚,硬是塞给了聊天的那几个同学,还不好意思的挠挠头,说道:“今天你们值日,麻烦你们了。”最可笑的是各科代表,只见他们你一言我一语的:“交语文作业!”“交数学作业!”叫声此起彼伏,似乎在比谁的嗓门大似的,把睡觉的同学都吵醒了。

如此热闹欢快的景象在十分钟后的上课铃声中恢复了原样,集市一般的教室又恢复了宁静。

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篇5:有趣的课间活动300字

全文共 308 字

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铃铃铃……下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动

操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩:“好!”一位同学说:“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀?”大家哈哈大笑说:“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”

铃铃铃……上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。

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篇6:课间作文700字

全文共 675 字

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我们一下课,徐老师便进了教室,她不厌其烦地翻着我们的试卷,脸上真是乌云密布,我们便开始议论纷纷,我们都不安地看着老师,大家心里肯定都在想怎么了,难道这次考的不好吗?完了完了!

我们想完了又开始议论了,同桌说:“我们这次肯定都没有考好,都要完了!”

吴昊翰说:“完了完了,我们都玩完了!”

徐若翔悲伤地说:“完了,今天晚上看来是免不了爸妈的男女混打了!悲痛啊,悲痛啊!”

我无精打采地说:“看来今天没法骑车了,不,是这一星期都没法骑车了,对于我这个自行车爱好者是多么大的惩罚啊!”

陈律睿说:“看来今天是免不了挨骂了!我要忧愁了!”

大家一听都无精打采了。

从古至今,我们从未如此这般的无精打采,大家一想到今晚就玩完了,一时愣住了,一下子教室里出奇的安静,这是我们从未有过的安静啊!这次考试,原本大家都认为很简单的,可为何考得如此差?老师似乎察觉到了有所不对,从前如此吵闹的班级,为何出奇安静了!她抬头一看,真是惊讶不已,一个个学生,都认真地端坐着,她吃惊地问道:“你们一个个的,都是怎么了?得传染病啦!变得那么乖。”

“老师你骂我们吧!”大家不约而同异口同声地说。

“骂你们什么啊?”老师好好笑。

“骂我们没考好……”

“为什么骂你们没考好?”

“因为……”大家都噎住了。

这时,陈律睿站起来说:“因为我们都没考好,所以骂我们。”

“哦,原来是这样啊!”徐老师一副恍然大悟的表情,然后,面带微笑地说:“同学们,我可以郑重地告诉你们,你们并没有考不好,而是考得非常好,只不过个别同学考不好而已。”

“哦。”

“老师万岁!”大家一听立刻欢呼起来,教室里就像被扔了一个炸弹,顿时热闹起来。

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篇7:欢乐课间作文600字

全文共 575 字

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听到下课的钟声,我的心宛如飘上天般地快活!当下课钟响起,听起来就像天使正迎接着我,准备带领我迎向光明世界!当听到下课钟声响起,全班的同学一致地奔向自由,教室里只留下既无聊又乏味的书籍,和泪流满面的老师;这时,校园里充满了欢笑声,学生的笑声在师长的耳中,是那么的稚嫩、那么的纯洁。

在下课的时候,我会先去解放一下,再和朋友说三道四地喧闹;而其他同学,有的到厕所报到,有的到篮球场PK,有的在图书馆乖乖地念书……而校园最热闹的,就是东、西小花园啦!可爱的低年级的小孩,卖力地摇着呼拉圈;活跃的中年级弟妹们一会儿玩鬼抓人、一会儿玩抓小虫;而健步如飞的高年级大个儿,则成群结队地在赛跑,所有人都精力充沛地像只小鸟;只有老师一人孤单地在教室改作业、改考卷,向所有的文字、注音和数字一一问好。

当然,还是有几位比较内向的同学待在教室,陪伴在课本身边。教室里安静无声,就连一根针掉到地上的声音都听得一清二楚;突然间,学校变得好像一个快乐城堡般,好不热闹呀!和乏味的上课比起来,轻松多了;上课的时候,我的心情宛如在地狱般的难受,恨不得快点下课!

“铛!铛!铛!”上课钟声响起,同学们的脸在刹那间变得愁眉苦脸,原本神采飞扬的表情,马上变得呆滞无比,就像吃了苦瓜一样,整张脸皱在一起,难看极了!短短的十分钟下课,就是我们的解药,要是全天都是下课该有多好,省着看同学痛苦的表情!

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篇8:欢乐的课间

全文共 325 字

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叮铃铃,叮铃铃,下课了,同学们纷纷走出教室,来到操场上活动。刚才冷冷清清,没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。

瞧,他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳,蹦蹦跳跳的,好像两只好动的小兔子。嘭,球进了,怎么回事,哦,原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩,但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢,踢球看起来很好玩,老鹰抓小鸡看起来也不错,可是,课间时间只有十分钟,我该和谁玩呢?

嘿,刘云聪,来一起打篮球吧,小亮又在招呼我打篮球了!我说“好吧!”。刚想过去和他们一起玩,叮铃铃……上课铃响了,我们恋恋不舍的回到了教室准备上课,虽然课间的十分钟很短暂,但是我们都玩得很开心,真是一个快乐的课间十分钟!

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篇9:大课间作文500字

全文共 496 字

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在大课间集合时,我们不再进行点评,而是做太极拳。当三个年级都整整齐齐的站好队时,老师就说按体操队形展开,每个同学都站到自己跟前横线的边缘,不能越过那条线,也不能隔的太远。于是,我们便遵从老师的话,站好了队,等待做操。当一切都准备好蓄势待发时,老师却让体委在前面带操,我当时一下就懵了,不知所措。本来充满好奇和欢乐的心情一下子被这句简短的话给吓的晕头转向。

当我为自己加油打气不断鼓励自己时,已经开始做操了,想换人也来不及了。于是我就硬着头皮上了。可是在做操的时候,我的心却碰碰的跳个不停,仿佛要从胸口跳出来似得。原来我以为做操要放音乐,可是这次没有放,为做操增添了几分尴尬气氛。突然,我脑子灵光一闪,猛然想起我们初一的太极拳还没有学完呢。这可怎么办呀,我心里想:这下可丢脸丢大了。果然,在我们做到我们没学过的部分时,我们初一做的乱七八糟。连体育老师都说我们初一做得不好。但是也说我们初一前面做到还行,但是后面还没学。老师在前面边看边讨论,而我却只能看着前面那两位领操的人,跟着她们做。但也只是照猫画虎,不成样子。

经过了漫长的等待,太极拳终于做完了我的心才渐渐平静下来。这真是一场尴尬的课间操啊。

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篇10:课间趣事的作文400字

全文共 655 字

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下课铃刚拉响,教室里就乱成了一锅粥,真是跟老师在的时候完全不一样。一帮男生喊着“终于下课了”便一窝蜂地冲出了教室。又不知是谁在教室里竟玩起了“猫捉老鼠”!躲在那一方一边惶惶不安地逃窜着,一边嘴里叫着“救命啊”,而追的那一方是嫌课桌摆得太紧凑,竟让课桌跳起了“迪斯科”……

而我旁边的女生们,也有了活动“长征”。不到半分钟,她们便全部“会师”,组成了一个“扰人专区”,闹起了“革命”,在谈论着她们的追星一族的事而呢……

我正做着数学练习册上的一道思考题,刚有一点而头绪,便被她们的声音给吸引了,一气之下,我便喝到:“再吵,再吵,再吵我就把你们吃掉”!这一招果然有效,一帮小女生全部转移了“战区”,声音也小了很多,没有之前那么喧闹了。

这回合胜利了,坐在我后面的徐甜来凑热闹道:“哟,这招还真有效,我去帮你宣传宣传去。”还别说,她还真宣传有方,截至上课前,又有一对人马套用了我从旺仔广告改编的句子。一对同桌为了小事而吵起了。受害者陈述道:“你居然偷用我橡皮!再用,再用,再用我就告诉老师!”果然,“犯罪嫌疑人”收敛了许多,乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的笔袋。

上课了,同学们见老师还没来,便把没玩够的“野心”撒在了这儿,教室里渐渐又变得喧闹了起来,像没上课似的,班长看不下去了,便使用了王牌招数:“再讲,再讲,再讲我就把你的名字记上!”果然又奏效了,教室里又恢复了刚上课时的那份安静。

想不到我的一句话便掀起了班里改写广告的热潮,成了班长的法宝,“威胁”的“武器”……不知道我老了,会不会因为这件事情而咧开了我没牙的嘴呢?

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篇11:课间活动作文450字

全文共 512 字

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课间活动可真有趣啊!

“叮铃铃”下课了,同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧!看一年级的老师有的带着小朋友上厕所,有的带着他(她)们玩老鹰抓小鸡的游戏,有的小朋友自己在操场上磨练爬树,好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害,只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了,你们一定很吃惊,竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天,只见他们正在玩过黄河的游戏,看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。

我们班也不会甘败下风,更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波,第一波的男生在玩穿越火线,第二波的男生在玩植物大战僵尸,另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧!看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗,输了的正在垂头丧气的沮丧,赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧!他们不知是怎么的,都哈哈大笑,笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了,我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了,我们只好恋恋不舍的离开院子,

回到教室,期待下一次下课。

啊,课间活动真精彩,我爱这个校园!

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篇12:课间的寻子游戏作文400字

全文共 374 字

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课间的时候,我们张良作文馆举行了一次有趣的寻子游戏,总共有两轮比赛。

第一轮的时候,老师就叫我们写词语里含有“子”的字。老师从三数到一的时候,就给了我们一分半的时间来写,慢慢地,慢慢地。时间悄悄的过去了,老师说:“时间还有10秒。”我们的心就一直在砰砰直跳,着急的一直想不起来。

时间终于到了,我只写了7个词语,有的人写了10个;有的人写了15个;还有的人写了18个。

结果胜利的人竟然是黄轩诺。

第一轮比赛过去之后,又迎来了第二轮寻“子”游戏的比赛。比赛规则是四人一小组,然后选出一个组长。老师给我们五分钟的时间考虑关于身体上有子的词语,而站在上面比赛。

在比赛的时候,一轮一轮的淘汰,就剩下我们组的人和别人组的人还在上面继续坚持着比赛。到最后我们组的人竟然失败了,黄轩诺竟然又获得了这第二轮的比赛的胜利。

等下一次五二零做游戏的时候,我相信我一定会胜利的。

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篇13:课间趣事作文500字

全文共 536 字

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进入五年级,学习的任务越来越繁重,每次的课间对于我们来说都是难得的休息机会。这不,今天下午,我和我的好朋友胡亦然就展开了一次激烈的“抢瓶大战”。

在教室的一个角落里,一个瓶子安静地躺在地上,我和我的好朋友胡亦然不约而同地看到了它,我们心有灵犀地对视了一眼,周围的空气迅速凝固,刹那间喧闹的教室成了硝烟弥漫、烽火四起的战场,战斗一触即发。

胡亦然眼疾手快,一把抓住了瓶子,我张牙舞爪地扑上去,想夺回瓶子,不料,他早有准备,只见他猛地向后一蹦,并顺势把瓶子扔向我,我急忙躲避,还好我反应快,躲过一劫。然后想捡起我身后的瓶子,没想到我刚要弯腰捡瓶,却被胡亦然从后面一顿乱打。我突然心生一计,我要给他来个“声东击西”!我抓起瓶子,扔到胡亦然那边,他忙着去捡空瓶,说时迟那时快,我以迅雷不及掩耳之势猛地扑到胡亦然身上,给他做了一套大象级别的“免费按摩”。他被我压得惨叫一声,也不管瓶子了,起身撒腿就跑。我趁机捡起地上瓶子,朝他背上扔去,只见瓶子仿佛装有GPS定位,“砰”的一声,爆头了!他被突如其来的导弹给打蒙了,摇摇晃晃地走到自己位子上,不吭声了。

类似这样的战斗,我们以往不知进行了多少次,每次都乐此不疲,给我们带来了许多欢乐,让我们释放了学习的压力,给我们的学习生涯平添了许多乐趣。

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篇14:有趣的大课间

全文共 263 字

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"叮零零",下课了,我们排着队伍,向楼下走去,来到一片空地上,跳起长绳来。

两个同学甩着一条绳子,其他同学排着长队。前面的同学一个个顺利地跳了过去,该我跳了。我紧张地跑了过去,一跳,绳子从我的脚底下穿了过去,我成功了!我兴奋地跑了出去,根本没想到绳子正朝我这儿甩过来,把我重重地绊了一下。

我羞愧得像个缩头乌龟,又像逃兵一样溜到最后,脸颊红得像个大苹果。

又轮到我了,这次我不想被绊倒。我先深深地吸了三口气,大胆地冲了过去,绳子一次次从我脚底下穿过,我一连跳了八下!这次我真的成功了。

"叮零零",上课了,我们这才恋恋不舍地跑向教室。

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篇15:课间十分钟作文400字

全文共 409 字

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“叮——叮——叮,”下课了,同学们纷纷跑出教室,来到操场上玩:打乒乓球,跳大绳,踢毽子……

我找了几个同学一起玩,先跑去器材室,拿了根长绳,我发现它拖在地上像一条蛇。我来到操场上,和同学玩了起来,有个同学很搞笑,可能是因为怕自己没进好被绳子打到吧,刚跑一步,就摔了一个“狗啃泥”,玩其他项目的同学看到了,也和我们一起哈哈大笑起来,笑声都能传到好远了呢!

“哎,南边怎么传来救命声呢?”哦,原来他们是在玩老鹰捉小鸡的游戏,这时,“老鹰”突然往左边跑去,“鸡妈妈”也往那个方向跑去,可万万没想到,“老鹰”欺骗了“鸡妈妈”,急忙又往右边扑去,竟然抓住了一只“小鸡”,声东击西这个方法很好用哦!

东边的一群男生正在全神贯注地打乒乓球,红蓝两队各派出一名队员,只见他们先是轻轻地打,然后,突然用力一拍,说不定就胜了一局。旁边的男生都为自己队员助力,“加油!加油!加油……”

“叮——叮——”,上课预备铃响了,同学们一蹦一跳地返回了教室。

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篇16:课间活动作文300字

全文共 303 字

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“叮铃铃”下课了,我们像一支支离弦的箭冲出了教室,跑到了操场上。

操场的西边有一群同学正在打篮球,有白队和红队,他们打得可激烈了!伴随着一声哨响,裁判发球了,红队先抢到了球,白队急忙跑了上去防守,乘着对方运球一个分心,白队就把球抢了过来,然后转身飞速的跑到红队篮筐下,完美的投球,两分率先拿下,白队高兴极了。

操场东边,正进行着拔河比赛,有绿队和蓝队,绿队使劲一拔,绳子突然往左移动了一大截。蓝队使出了九牛二虎之力才将绳子拉过来。

操场中间有人打排球,他们几个人心慌意乱生怕自己把球打到地上。还有人在跳高,稍稍助跑后纵身一跃,就轻轻松松跳过了杆子;还有人在打乒乓球、羽毛球、跳绳……

课间活动真是丰富多彩,多有趣!

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篇17:快乐的课间活动

全文共 333 字

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我们盼望的大课间终于到来,同学们都开心地跑出了教室。

我也不例外,冲出教室。随着拥挤的人群,我来到了操场上。操场上热闹极了。我忽然被一个梳着两个长辫子、身穿整齐校服正在跳绳的大姐姐吸引了。那绳子在她那轻盈的身体下抡过,那两个长长的辫子也随着她跳动而上下摆动。跳着跳着,大姐姐被绳子绊了一下,差一点就摔了,只见她手使劲一抡,又跳了起来。

操场上热闹非凡,人声鼎沸。有的同学在比赛跑步,就像离弦的箭一样快;有的在踢毽子,那动作可真轻,我什么时候也能踢这么快呢?我心里这样想着……还有的同学在踢足球,足球一会儿滚到这儿,一会儿滚到那儿,后面还有一大群同学跟着,一个比一个跑的快。

一时恍恍惚惚,只能低下头揉揉眼睛,可是时间不等人,快乐的大课间过去了,我们盼着,盼着下一个课间……

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篇18:我的课间生活日记600

全文共 702 字

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我们学校每天下午都要举行大课间活动,每当这个时候,我小小的心充满了许久的欢乐。因为我可以拿着自己心爱的滑板到楼下游玩。

每当大课间的音乐响起我拿着黄蓝相见的“喜洋洋与灰太狼”的龙蛇滑板兴冲冲的跑到楼下。到了楼下,我把滑板放在地上,左脚踩在板上,划动三下,紧随着就把右脚抬了上来,双脚有力的扭动起来。我、冰冰,淇淇还有杨颖等同学手拉着手,双脚仿佛踩着云似的,像神仙一样快乐的滑动着好开心啊!

滑到了操场,我们迅速把滑板放在草坪边上,然后兴高采烈地连蹦带跳地回归队伍做操,到最后音乐结束的时候,我们几个同学以流星般速度飞往滑板处,排好整齐的队伍踩着滑板,滑板队伍就像龙一般的“抖动”起来。一支浩浩荡荡的队伍在孙老师的带领下,“开”往内操场。

然后,孙老师让我们排成一个方阵,按着会蹲板的到中间来表演,我一听,立刻稳稳当当的蹲了下来,但是我的脚有点支撑不住了,不知是谁忽然碰了一下我,结果呢?当然是把一个还没扭稳的我给碰倒了呗。后来会翘板的同学出来,我看他们这么能干,我的心里不由地想有点落队,只好到别的地方训练去了。

这时,我跟其他同学们一边滑板一边跳舞,有时候我会给别的男生撞倒。记得有一次我们正玩得开心的时候,麻兼豪给我们来了一个突然袭击把我撞倒在地。我把他数落了一顿之后便继续跟她们玩了。

玩滑板的人很多,当然玩的姿势也不一样:有的双脚吃力的扭动着,屁股翘的老高老高的,双手前后摆动着;有的会双脚轻松自在的扭动着;还有的人身子挺得端端正正的、站得稳稳当当的一看就知道是高手;还有的驼着背双手插在口袋里肩膀扭动着,我就有点像这种类型的样子!

我喜欢大课间,更喜欢玩滑板,因为它既有趣又好玩,既能锻炼身体又能锻炼意志。

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篇19:课间十分钟作文800字

全文共 773 字

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“铃铃铃”,这“姗姗来迟”的下课铃在同学们耳中犹如天籁之音,便有人坐不住了。

瞧,有的身子半侧着;有的整个身子都朝向了教室门口;还有的索性直接站了起来,但又怕被老师发现,只好半蹲着。他们死死地盯着老师的嘴,就等着那一句“下课”。一声“下课”未落,蓄势待发的同学,已成离弦之箭,也顾不得桌椅与书本,飞快的冲出了教室。桌椅已是一片混乱,歪歪扭扭的,似盘踞的蛇。桌椅与地面摩擦,发出刺耳的声音。“哗啦啦”,课桌上的书,落了一地,有的还被奔跑的同学踩了两脚。

此时的教室,已是炸开了锅,如菜市场一般嘈杂。谁的嬉笑声不绝于耳;谁的桌椅与地面摩擦,发出刺耳的声音;谁的篮球打着地面,“砰砰砰”的,似乎决心要将天花板掀翻。

看,同学人三个一伙,五个一群地聊起了天。“我跟你们说……”有人把自己的“铁哥们”围成一个圈,压低声音,讲着。“噗”,“哈哈”,“嘻嘻嘻”,不知是讲到了什么有趣的事情,他们忍不住笑了。那个讲着的人拍拍“铁哥们”的肩膀,一脸你懂得的表情。那笑声起初还是小声地,后来呢,就不在压着笑声,肆无忌惮地笑了起来。有的捧腹大笑,直嚷“肚子疼”;有的正喝着水,一时没忍住,将水喷了出来,喷了对面的同学一身;有的呢早已不顾形象地坐到了地上。

尽管如此,他们仍不罢休,甚至抄起篮球直接在教室里来了场花式篮球赛,也不管是否会打到别人。

然而,在这一片嘈杂之间,仍有几个同学如入定的唐僧,对周围的动静与喧闹闻而不听、视而不见,自顾自地做着作业,“沙沙沙”,笔尖在纸上不停地游走,专注又认真,与周围的一切是那么格格不入。仿佛是没有听见同学们的嬉戏的声音;仿佛没有听见“砰砰砰”篮球砸地的声音。他们沉浸在自己的世界中,享受着一份安静。

“叮铃铃”,上课铃开始“声声唤你归”了。

有人心不甘情不愿地回了座位,趁着老师没来的空儿与同桌窃窃私语。而有的呢,早已坐好,等着老师的到来……

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篇20:“疯狂”课间作文600字

全文共 637 字

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叮……铃……铃……下课了,我和于涛鸣一个箭步窜出教室,在走廊里尽情玩乐。正玩儿得起劲,一阵怪叫声,从楼道卫生间方向传来,不用问,听声音就知道是孙鹏宇。我好奇地奔到卫生间门口时,“调皮孙”正玩儿得不亦乐乎。

上音乐课用的口风琴管子被“这位大侠”玩出了新意,只见他不停地拉扯着小管儿,粗鲁地往里面注水,接着用他那湿透的冰凉小手熟练地抓紧管子的一头,另一只手捏住吹嘴耍来耍去。只见“嗖……嗖……”几下,水流喷出,“调皮孙”拉开了表演序幕:一会儿水花四溅,水星子舔着孙鹏宇笑开花的怪脸;一会儿水柱像火箭一般冲向空中,在地球引力作用下,画着亮晶晶的弧线;一会儿水流又化作了一串串珍珠从半空散落,让人应接不暇。

太好玩啦!我迫不及待加入了这场“玩水大战”。“调皮孙”友好地把管子递给我,我依葫芦画瓢,开始在孙大侠面前“班门弄斧”。先往管子里注满水,然后抓住一头,猛地松开,向上的巨大喷发力让水流变成了一股股漂亮的喷泉,随后又变成倾盆大雨呼啸而下。“哎呦——”,跑进厕所的任俊鹏大叫一声,差点被湿漉漉的地面滑倒。紧跟着进来的张伯瑶一个趔趄扶住了墙。本想上厕所的他们,也纷纷凑了过来,我们的“水军队伍”不断壮大。管子被夺来夺去,每个人都想表演各自的玩水把戏。顿时,卫生间银龙飞舞,水花绽放,小河弯弯,地面银光闪闪,好一个热闹的水世界!

“老师——,你们班学生在卫生间玩水呢!”只听一声喊,我们匆忙收好管子,赶紧往教室走。哎,兴奋又冲昏了头呀!

只看见老师在教室门口笑眯眯的看着我们,周围特别安静……

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