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晨练看图写话50 个字(推荐20篇)

今天风和日丽,我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。下面我们来看看晨练看图写话50 个字,欢迎阅读借鉴。

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作文

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小兔过河看图写话

全文共 247 字

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蒋昊辰

春天,太阳暖洋洋的,它伸出暖暖的大手,抚摸得人浑身舒坦。小和小公鸡想过河玩游戏,可是没有桥,这让小兔和小公鸡一筹莫展。

正当它们一筹莫展的时候,长颈鹿出现了,笑眯眯地对它们说……“你们怎么了?需要我帮忙吗?”小公鸡说:“我们的确需要你的帮忙,这里的桥被冲毁了,我们过不去了。”长颈鹿说:“我来帮你们吧。”说完,它四肢跪下,弯下腰,伸出长长的脖子,美丽的“小桥”就“诞生”了。小兔和小公鸡一溜烟地跑过去,当他们成功到达对面之后,齐声热情地对长颈鹿说:“谢谢你!”长颈鹿微笑着说:“不用谢。”

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更多相似作文

篇1:看图作文胜似亲人

全文共 564 字

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苗族的村子里,有个老奶奶,她是烈士家属。一天天过去了,年迈的老奶奶很孤独,她的腿也行动不方便,村里的人平常都会给她吃的,帮她做家务。

小英看了,心里想:我要帮老奶奶做一些力所能及的事情。星期六中午,小英走进老奶奶家,发现老奶奶在午睡,就先系围裙,把衣服挽在手臂上,再拿起衣服放在盆子里,只见她拿起沉甸甸的盆子,一口气端到溪边,然后她蹲下身子,把衣服放到溪水里浸湿,接着她就搓起衣服,她双手伸进冰冷的溪水里,不禁打了个冷战,她望了望冻得通红的双手,心想:“哎呀,水太冷了。”又想起了孤独的老奶奶洗衣服的画面,心想:“不管了,我一定要帮助老奶奶!”顿时,她的双手、浑身都是劲儿,干地越来越起劲儿了。她用木锤打衣服,再把衣服拧干,最后把衣服展开了,她擦了擦出汗的额头,望了望灿烂的阳光,听着小溪“哗哗”的声音,感觉异常舒服。

这时老奶奶来到溪边,看到小英在帮自己晾衣服,于是,她搂住小英,泪水蒙住了她的双眼,老奶奶用衣袖擦了擦沾了泪水的眼睛,抚摸着小英的脸,说:“傻孩子,我老了,这些天让你们忙得太辛苦了,瞧你的白嫩嫩的双手都冻坏了。”

小英低下头,说:“没事儿,老奶奶,这些都是我应该做的!”

老奶奶笑了,脸上的皱纹全都没了,脸贴着小英的脸,笑的像刚盛开的菊花一样灿烂,这亲热的“祖孙俩”拥抱在了一起。

这真是人间处处有真情,真情时时暖人心。

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篇2:一年级看图作文下雪了

全文共 870 字

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导语:学写看图作文,能将看到的和根据图画展开的想象写具体、通顺,有一定条理。以下是小编为大家分享的一年级看图作文下雪了,欢迎借鉴!

【第一篇】下雪了

下雪了,一切都变白了。 房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪,房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳,挺立在道路的两旁,像一个个军人。远远望去,大地铺上了洁白的地毯,穿着各色服装的人们走在上面,就像给地毯绣上了美丽的花。 孩子们都出来玩,有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了…… 冬天该有多美啊!

【第二篇】下雪了

下雪了,下雪了,小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滚雪球…… 阿章很快把雪人堆好了。他从家里拿出一些配件,装饰雪人。雪人终于大功告成了!阿伟惊奇感叹地看着阿章的作品鼓掌。 在这冰天雪地冬天里。虽然,天气是哪么寒冷,但是,小朋友玩得多么高兴。

【第三篇】下雪了

哇!下雪啦!下雪啦!漫天飞舞的雪花好像天女散花,又好像身穿白纱裙翩翩起舞的小姑娘,不一会儿,房子变白了、车子变白了、树木也变白了……,整个世界被雪孩子装扮得美丽极了! 雪地里蹦蹦跳跳跑来了一位小姑娘,头戴一顶小红帽,身穿一件花格棉衣,一条黑白相间的围巾在脖子前系成一个漂亮的蝴蝶结,挂在胸前的手套有节奏的左右摆动。圆圆的脸蛋,水灵灵的眼睛,小巧的鼻子,笑盈盈的嘴,调皮又可爱! 她有时在雪地里打滚儿,有时堆雪人,有时还玩皮的伸出舌,仰着头,让掉下的雪花落在舌尖上,冰冰凉凉的,像冰淇凌,真爽! 好一个银装素裹的世界,太迷人啦!

【第四篇】下雪了

昨天晚上,整整下了一夜的雪,地上积了一层厚厚的雪花,象给大地盖上白色的被子。天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友们的游乐场。有的打雪仗,有的堆雪人……瞧,小明和红红正在玩堆雪人的游戏。小明先堆了一个大雪球当雪人的身子,再堆一个小雪球当雪人的头。红红找来了围巾、帽子、扫把、还有一串糖葫芦……,把雪人打扮了一番。远远看去,小雪人正咧着嘴笑呢,真是可爱极了!

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篇3:看图说话小兔运南瓜

全文共 381 字

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清晨,兔妈妈对小白兔说:“宝贝,妈妈想请你帮我去菜园里搬个南瓜回来,今天早上我们做南瓜饼吃。”小兔子高兴地说:“太好啦!我最喜欢吃妈妈做的南瓜饼啦!”

说完小白兔就飞快的奔向菜园。它在菜园里东挑西捡,挑了一个最大的南瓜。小白兔想把南瓜抱起来,可是怎么也抱不动,累得它满头大汗。可是南瓜还是在原地一动不动。

这可怎么办呢?正在这时候,它看见一只小熊骑着自行车从它菜园旁边经过。它忽然灵机一动,“对了,南瓜是圆的,车轮子也是圆的,轮子能滚动,南瓜肯定也能滚动小兔运南瓜看图写话范文精选小兔运南瓜看图写话范文精选。”于是它使出了全身的力气,把南瓜扶了起来。于是乎它小心翼翼的滚动着南瓜,一眨眼就到家了。

兔妈妈好奇的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔说:“我是看到小熊自行车的轮子像南瓜,我就把大南瓜当成了车轮子,滚回家了。”兔妈妈表扬了小白兔,夸它是个爱动脑筋的好孩子

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篇4:放生青蛙二年级看图写话

全文共 354 字

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周六的中午,小明放学后,在学校旁边看见很多的人围成一圈。小明很好奇他们在干什么,就想凑凑热闹。

小明挤上去一看,有个叔叔在卖青蛙,小明看到那些青蛙在网子里乱蹦乱跳,极力挣扎着,很是可怜。就对叔叔说:“叔叔,这些小青蛙是益虫,请您放了它们吧!”叔叔冷笑了几声说:“小屁孩,别多管闲事,有本事你给我钱啊?”小明听后,心想:这个人真无知,抓了对我们有帮助的益虫,还一心想着卖钱,真是钱迷。

小明飞快地跑回家,把他所有的零花钱全给了那个叔叔,叔叔非常高兴,又把全部的青蛙给了小明。小明把青蛙放进了小河,青蛙“呱呱呱”地叫着,好像在对他说:“谢谢!”

小明回到家了,妈妈说:“你的钱怎么那么快就花完了呀?”小明把这件事告诉了妈妈。妈妈夸了小明,说他真是个聪明、有爱心的好孩子!

我们一定要向小明学习,保护动物,而不是伤害它们。

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篇5:公鸡与狐狸看图写话400字

全文共 391 字

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你们听过童话故事吗?如果没有听过的话,那今天我就给你们讲一个狐狸公鸡的故事吧。

有一天,公鸡在草地上悠闲地捉虫子吃。突然,一只饥饿的狐狸看见了,想方设法的让自己一点力气也不费地把这只公鸡给吃掉。狐狸思来想去,看到地上有一个木棍,它眼睛一亮,想出了个好办法,准备把公鸡打晕,然后再吃掉。狐狸一点一点靠近公鸡,正当快打到公鸡的时候,不小心踢到了一块小石头,石头落在地上发出的声音惊动了公鸡。公鸡看见狐狸吓得浑身发抖,它努力使自己平静下来。

公鸡突然想出了一个好主意,假装自己非常痛苦的样子,就对狐狸说:“狐狸大哥,你想吃我吗?可是我得了绝症,过不了多久就要死掉,你吃了我,你也会死掉的呀。”狐狸听了公鸡的话,心想:不能因为贪吃,把自己的小命都给搭了上去,我还是去寻找下一个猎物吧。于是,狐狸飞快地跑了。

公鸡看着狐狸狼狈逃跑的样子哈哈大笑起来,小声地说:“看你这只臭狐狸以后还敢不敢吃我。”

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篇6:二年级看图写话借伞500字

全文共 583 字

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一天,天气晴朗,小动物们都出去玩耍了,可是就在它们回家的时候,天空突然乌云密布,闪出一道金黄色的闪电,“哗啦啦”地下起倾盆大雨。

小猫听到外面下起了大雨,它想:这么大的雨,肯定有小动物没带伞。于是它从家里拿出一把花雨伞,来到阳台前。

小青蛙一蹦一跳地跳了过来,小猫看见了,关心地问:“小青蛙,你需要伞吗?”小青蛙笑眯眯地回答:“不用,不用!我很擅长游泳,这点雨对我来说不算什么。”说着,便开心地跳回了小池塘里。

乌龟慢吞吞地爬了过来,小猫着急地问:“小乌龟,这么大的雨,你还慢悠悠地爬,这样会冻感冒的,你要借我的伞吗?”小乌龟慢慢地抬起头,说:“我不需要伞,我有坚硬的外壳,它就像我的家,我随时都可以钻进壳里。而且,我还会游泳,要雨伞又有什么用呢?”说着,又慢悠悠地爬走了。

小鸭子左摇右摆地向它走来,小猫问它:“小鸭子,你干嘛不赶快回家?”小鸭子回答:“嘎嘎,我是游泳健将,雨下得越大,我就越开心。再说了,我身上就有一层油脂,我不用伞。”说着,小鸭子抖抖羽毛,溅了小猫一脸水,又大摇大摆地走了。

小猫问了三个小动物,可它们都不用伞,小猫很难过,心想:唉,为什么三个小动物都不需要伞呀?正当它发愁的时候,小公鸡快速地跑了过来,还一边甩着翅膀。小猫大声地说:“小鸡,你要雨伞吗?”小鸡接过雨伞,说:“谢谢你,我太需要这把伞了!”

小猫终于借出了伞,它也终于帮助了真正需要帮助的人。

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篇7:父与子看图写话

全文共 314 字

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——李依童

周末的早晨,妈妈一早就起来做饭了,饭香味飘到了爸爸的房间里,爸爸跟着香气走过来一看,准备吃饭,却不见儿子在饭桌前,就问:“儿子呢?”妈妈说:“儿子在他的房间里。”爸爸去儿子的房间找他,爸爸打开儿子的房门,就看见儿子趴在地上看着有趣的书,他笑着说:“儿子,妈妈做了你喜欢吃的早饭,我们一起去吃饭吧!”,儿子说:“好的,爸爸,正好我饿了。”爸爸准备出门时,看了一眼儿子的漫画书,却被漫画书给迷住了!

儿子走到饭桌前准备吃饭,回头一看,爸爸不见了!妈妈和儿子一直不见爸爸的影子,她们等了好一会,还是不见爸爸的身影,妈妈等急了,就让儿子去叫爸爸,原来爸爸在儿子的房间里看他的漫画书!儿子哈哈大笑说:“原来爸爸也喜欢看漫画书啊!”

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篇8:二年级上册看图写话堆雪人

全文共 356 字

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星期天早上,小芳走到外面就看见地面上已经积了一层厚厚的雪了,到处一片洁白。小芳高兴极了,心想:终于可以堆雪人

她飞快地穿好衣服,跑到院子里。正好碰到几个小伙伴,小芳就问:“我们一起堆雪人好吗?”大家异口同声地回答:“好啊!”她们先在雪地上滚了一大一小两个雪球,大的做雪人的身子,小的做雪人的头。小芳又找来两根树枝插在身体的两边,这样雪人就有手了。兰兰也找来了两粒黑钮扣,按在雪人的头上,这样雪人就有了一双乌溜溜的眼睛。小芳还找来一根红红的胡萝卜,插在脸的中央,哈哈,雪人的鼻子也有了。咦,雪人的脑袋上没有头发,会不会冻得感冒呢?小芳灵机一动,跑回家拿来水桶,扣在雪人的头顶上,做成了一顶帽子,这样,它就不会冷了。一个可爱的雪人堆好了,她俩看着这个雪人,心里乐开了花!

这个寒冷的冬天有了雪人的陪伴,一定会更快乐哟!

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篇9:怎么指导学生写好看图写话作文

全文共 1906 字

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看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。那么怎么指导学生写好这类作文呢?一起来了解下吧:

一、指导看图,培养观察力

看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手,初步感知图画的主要内容,即弄清时间、地点、什么人在干什么,这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。

1

仔细观察,判定时间

时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合,综合分析。要想判定图片的时间,需要让学生首先明确什么图像能代表时间,这要有一个生活的积累。举例说明:图片上的孩子躺在床上睡着了,孩子们自然想到时间是晚上;遍地的积雪,打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。

2

地点和人物的观察

地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然,地点判断也得建立在社会生活基础上,特殊的地点判断也要求孩子多方考虑,再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了,这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑,喜、怒、哀、乐的表现能一目了然,人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑,是不难判断的。

3

事情的观察分析

图上的人物动作,表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么?在怎样做?在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间,叙事要完整有连续性和必然性,从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后,要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说:在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等,从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么。

二、展开合理想象,培养想象力

看图写话的画面是一个个静止的人或物,而且比较单调,我们要引导学生通过仔细观察画面,通过老师适当的提问为支点,进行合理想象,使静止的画面尽量动起来,活起来,使单调的画面充实丰富起来。引导学生把不会思维的想象成为会思维的,把不会说话的想象成为会说话的。由一幅图联想到前前后后的几幅图由一个动作联想到前前后后的几个动作。有时,还可以只提供一种情境,让学生的想象自由驰骋。要积极引导学生进行思维训练,培养学生创造性思维能力,让学生插上想象的翅膀,使创新成为一种自觉的行动。

但是看图想象也要力求百花齐放,从“异”字入手。因为低年级的小朋友容易受到别人的影响,尽量让学生创新思维,进行大胆想象,想别人还没有想到的,说别人还没有说过的。正所谓“一花独放不是春,百花齐放春满园。”

三、说写结合培养学生表达能力

看图说话是说话训练的一种主要形式,它是让学生充分观察图画,思考图意的基础上进行口头表达训练。在看图写话前,首先指导学生看好图,说好话。注意遵循看——想——说这一顺序,在学生明确图意要求后,让学生说说图画的主要意思是什么,抓住重点,尤其是针对图中想象部分的描述鼓励孩子敢想敢说。当孩子在家中口述内容时,说得不清楚、不具体的地方,家长可以适当加以点拨,促使他们说话水平的提高。把自己想说的内容表达完整后,再浏览这样做既可以使大家互相交流对图的理解,相互填补彼此头脑中的空白,又可以锻炼学生的口头表达能力。

写就是在学生说得基础上,把说得内容写出来。对于一年级的小朋友,我刚开始要求他们只要用几句话写清“时间、地点、人物,干什么,干得怎么样”就行了。慢慢地随着学生阅读量的增加,思维能力和口语表达的提升。我要求学生不仅要写完整,更是要写得具体、生动,写出人物的语言、神态、动作等等。当然,要针对学生差异,提出不同的要求,多鼓励,多表扬,让学生尝到成功的喜悦,提高学生写话兴趣。

四、引导学生课外阅读,为写打基础。

儿童从小听故事、爱阅读,会接受较多的刺激,对他的语言的积累和发展有很大的帮助。美国儿童心理学家研究也认为,那些爱听故事和阅读的儿童,其想象力、创造力比其他小孩要高出一头。为此,在平时,家长要经常讲故事给孩子听,并鼓励他们自己讲故事。为了扩大阅读面,家长还要推荐一些学生喜闻乐见的图书,如:童话、寓言、儿歌、谜语、儿童漫画、中外名人故事、成语故事、古诗等。孩子根据自己的爱好、兴趣有选择地多读、广读。在阅读时,认认生字,划划优美词句,并鼓励记下来,让学生逐步养成良好的读书习惯。这样能促使学生掌握和积累一定的语言材料,为写话打下坚实的基础。

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篇10:老虎兔子大象看图写话400字

全文共 445 字

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有一天早上,一只老虎在草地上散步,自言自语地说:“我这一觉睡得可真久啊?一天没吃东西,肚子都给饿瘪了,得出去找点吃的才行啊。”

正在这时,它发现了一只小兔子在拔萝卜,老虎看见食物眼睛都发光了,因为高兴,喉咙里发出轻轻地低吼声。兔子听见了声音,转头一看,一只老虎正在向自己慢慢的接近,吓得转身就跑,它跑啊跑正好撞到了大象伯伯粗粗的腿。大象伯伯问:“小兔子,你怎么这么慌慌张张的?”小兔子气喘吁吁地说:“大象伯伯,救命呀!老虎要吃了我。”大象皱着眉头,生气地说:“老虎又在欺负弱小了,你别怕,看我怎么收拾它!”大象伯伯说完便用鼻子把小兔子卷到了旁边的一棵大树上。这时,老虎跑过来了,说:“嘿,大象,有没有见到一只兔子跑过来?”大象伯伯说:“你又在欺负弱小了,先吃我一脚再说。”只见大象猛地抽打老虎。老虎看敌不过大象,吓得落荒而逃了。兔子高兴地跳了起来,对大象伯伯说:“这下真解气呀,谢谢你,大象伯伯,是你救了我。”

大象笑着说:“不用谢,大家互相帮助是应该的。”从此以后,老虎再也不敢欺负小动物了。

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篇11:植树节看图写话二年级

全文共 300 字

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一年一度的植树节到了,玛丽、杰克和贝贝三个人一起到田野里去植树。这天,万里无云,春风拂面,他们三个人运树苗、提水、挖土,齐心协力,在田野植树的人群里,显得格外引人注目。杰克手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,一个树坑挖好了,玛丽小心地把一棵小树苗移入树坑,贝贝帮着扶树苗,杰克又挥锹填了几锹土,随后又浇了几桶水。他们的额头已经布满汗珠,但仍不肯休息。一棵绿油油的小树苗栽好了,就像战士一样笔直地站在那里,他们看着这棵小树苗,脸上露出了满意的笑容,他们相信这棵小树苗一定会长成参天大树。

小鸟唱着歌儿飞来了,蝴蝶跳着舞蹈飞来了,田野里的花儿也开得更艳了,它们都好像在为三个小朋友歌唱,赞扬他们是“环保小卫士。”

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篇12:二年级看图写话小猫钓鱼

全文共 415 字

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早上,春光明媚,万里无云,猫妈妈说:“小猫,今天天气这么好,我们一起去钓鱼吧!”小猫说:“好呀!”

他们来到了池塘边,刚开始小猫规规矩矩、专心致志。过了一会儿,一直蝴蝶飞来了,在天空中翩翩起舞,小猫看到了想:“蝴蝶可真美,我要把她抓住当我的玩伴。”于是,小猫放下鱼竿,去追蝴蝶,可是他并没有追到蝴蝶,反而把蝴蝶吓跑了。又过了一会儿,蜻蜓飞来了,小猫去追蜻蜓,蜻蜓也被小猫吓得越飞越高,小猫没抓住蜻蜓。

这时,猫妈妈已经钓到了一条大鱼,小猫看了看自己一条鱼也没有钓到,伤心极了。猫妈妈严肃地对小猫说:“小猫,做什么事情都要一心一意,不要一心二用、三心二意,钓鱼也是一样的。”小猫听了惭愧地低下了头,一心一意继续钓鱼。后来,蝴蝶和蜻蜓又飞了过来,而小猫看也不看,理也不理,过了10分钟,20分钟,30分钟,鱼竿摇了起来,小猫马上向上一甩,一条大鱼被小猫钓了起来,小猫开心得大叫:“妈妈,我钓上来了一条大鱼。”小猫和猫妈妈开开心心的回家了。

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篇13:快乐的一天看图写话400字

全文共 483 字

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星期六的早上是一个阳光明媚的日子,毛毛虫小青,蚂蚁小黑和蝴蝶小美一起去草地上散步。

突然它们在草地上发现了一个半圆形的东西,它们东摸摸西看看,这个半圆形的东西摸起来很光滑的,还硬硬的,它们不知道这个东西就是“鸡蛋壳”。它们觉得用这个东西可以做跷跷板。于是它们找啊找,发现了一把尺子,还费力的把尺子抬到鸡蛋壳上。小青和小黑就跳了上去,小美来当裁判,如果谁把谁翘下去了,谁就胜利了。小美喊道:“预备,开始!”它们就翘来翘去,玩的不亦乐乎。

过了一会儿到中午了,太阳高照,它们觉得很热,便想飞到空中去去兜兜风。它们找来一个粉色的袋子,又找了几根绳子,把绳子绑在袋子上做了一个热气球。突然一阵风吹过,小青和小黑赶紧跳进蛋壳里,它们就飞了起来,小美跟在旁边飞。它们低头一看,哇,原来我们居住的城市是这样的呀!它们还开心的跟白云打招呼呢!

到了下午,天空下起了蒙蒙细雨。它们把蛋壳翻了过来挡住雨,还用头和手顶着蛋壳,想看一下下雨的世界是什么样子的。

天黑了,月光出来了,星星也困得眨眼睛。它们找了一片叶子做被子,盖在它们身上,进入了甜美的梦乡。

这真是快乐的一天呀!(公众号:可乐小天才)

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篇14:夏夜真美看图写话

全文共 375 字

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宁静的晚上,天空很明亮,深蓝色的夜空就像一片大海。天空中挂着圆圆的月亮,就像一个黄澄澄的月饼。月亮旁边还有许许多多的星星,它们一眨一眨的,好像在对我们眨眼睛呢,眨的整片天空都闪闪发光,把路都照亮了。

在公园的中间有一片绿油油的草地。小草地上有一座小小的凉亭,里面好像有人在说话。

亭子的左边有大大的池塘,里面的水清清的,就像一面大镜子,把月亮和星星都倒映在了里面。池塘里有婀娜多姿的荷花,有的荷花开了,就像一个人捧着一个东西;有的荷花还没开,就像有两个小孩拥抱在一起。绿绿的荷叶上站着几只小青蛙,它们“呱呱”地叫着,好像在参加节目。

亭子的右边有五颜六色的小花朵,特别的香。它们的香味吸引来了很多小萤火虫,小萤火虫的屁股上有一个小小的灯泡,在夜里闪闪发光。它们在花丛中飞来飞去的跳着舞,真快乐呀。

夏夜的景色真美丽呀,看到这样的景色,我感到非常的开心、舒服。

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篇15:帽子飞走了看图写话400字

全文共 476 字

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春天到了,大雁从南方飞回来了。阳光明媚的早上,小鸡和小鸭一起去公园散步。它们边走边聊天,鸡小弟说:“你看我的鸭舌帽是我爸爸去出差时带回来的,漂不漂亮?”“你的帽子很漂亮。”“你看我的运动帽适不适合我?”鸭大哥笑着说:“太符合你的气质了。”

它俩聊的正开心,突然,一阵大风吹来,把它俩的帽子吹飞了。鸡小弟大叫:“我的帽子,我的帽子,你可别飞了呀。”鸭大哥追着帽子喊着:“我的帽子快回来呀!”鸡小弟突然坐在地上“哇哇大哭”起来。

风停了,鸡小弟的帽子落到了河里,鸭大哥的帽子落到了高高的枝干上。鸡小弟把尖尖的脚伸进水里抓帽子;鸭大哥伸长自己的脖子,踮起脚尖,用嘴试图把自己的帽子叼下来,可都没有成功。它们都急得原地转圈圈,转着转着,鸭大哥突然想出了一个好办法,它跑到鸡小弟的身旁,说:“鸡小弟,你不是会飞嘛,你帮我去拿帽子吧!我会游泳,我帮你拿帽子。”鸡小弟拍着手说:“这个办法太好了,我怎么没有想到。”说干就干,鸡小弟和鸭大哥顿时都来了精神。鸭大哥立刻跳进水里轻松的拿到帽子,鸡小弟扑扑翅膀飞到树上拿回帽子。

最后它俩交换了帽子,互相道谢后就开心的离开了公园。

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篇16:关于看图写话的作文:春游

全文共 321 字

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星期六的这天,天气十分晴朗,太阳公公露着笑脸,天上的白云像一只只小精灵在空中飘着。明明一大早就起了床,去找刚刚和红红,他们决定一起去春游

他们准备好了背包,里面有面包、火腿、qq糖和美年达饮料。他们坐上了一辆公共汽车,向山后的草地驰去,不一会就到了目的地,他们走下车一看,这里的景色可真美呀!刚刚苏醒的青蛙呱呱的叫着,燕子从南方飞回来……呈现了一片宁和的景色。他们继续向前,走在路上采了很多野花,突然刚刚说:“快看,那是什么啊?”河水!他们拼命向前面的河水跑去,河水是这么的清澈,他们忍不住挽起裤腿在河里摸鱼、捉虾、打水漂,玩的可开心了,不知不觉就忘了时间,天快黑了,他们才恋恋不舍的回了家。

几年后,他们都长大了,但他们对这件事依然记忆犹新。

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篇17:二年级胜似亲人看图

全文共 580 字

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英子是北京一家医院的医生。她一直珍藏着一张自己11岁时和一位苗家老奶奶的照片。

照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木制的洗衣盆、洗衣桶,还有洗衣用的棒槌,英子总觉得很亲切。已经洗好的床单整洁地挂在晾衣架上了。当时,英子正准备把洗好的老奶奶的衣服也晾起来,老奶奶却从屋里走出来了。她把拐棍立在一旁,一把搂住了英子,用手轻轻地抚摸着英子的脸说:“我的好孩子,偷偷帮我干活呢!”英子用围裙擦着手,小脸通红,留恋地说:“明天我就要回家了,让我再帮你洗一次吧!”就在这时,英子爸爸按下了手中照相机的快门,把这一瞬间永远地记录下来了。

11岁的汉族女孩英子不幸患上了自闭症。她不说话,不与人交往,无法正常上学,治好休学了。那年秋天,当摄影师的爸爸带着英子来到了一个苗家山寨,结识了老奶奶一家人。老奶奶家像对待亲人一样招待了他们父女。当听说了英子的病后,老奶奶每天都给英子讲民间传说故事,唱好听的苗家山歌,来启发英子。英子也迷上了那里的吊脚楼、山泉水,还有满山遍野的风光。不到一个月,英子不但又开口说话了,嘴里还时常哼着老奶奶教给的山歌。

英子要回家了,临走的前一天,英子偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗,于是就有那张珍贵的照片。

后来,英子考上了医科大学,成了一名医生。多年来,英子一直关注着那个苗家山寨。前不久,英子还组织几个同事回去了一趟,给全山寨的亲人送去了医药和健康查体……

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篇18:六年级作文看图写作

全文共 452 字

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生活中,有一些人愿意当“文盲”,今天我在书上看到了一幅漫画,它的名字叫做《假文盲》。

寒风刺骨的早晨,北风呼呼的吹着。在公交车站牌的旁边,立着个大牌子,上面写着“母子上车处”几个大字。可是,我们再往下看,四个身强力壮的大男人站在上车通道上。他们一个个若无其事的站在那儿,却把一位抱着婴儿的母亲挤在一旁。

在这四个大男人中,第一个人穿着一件大衣,相貌堂堂,像个有学问的人,可他却摆着一副旁若无人的样子。第二个人戴着一个帽子,穿着大衣,两只手揣进兜里,眯着眼睛。第三个人穿着一件羽绒服,还穿着一双油亮亮的皮鞋,鼻梁上架着一副大眼镜,打扮的很时髦。第四个人也穿了一件大衣,却戴着口罩。

“母子上车处”是专门为儿童与妇女定制的,体现了关爱妇女儿童的优良品德。但是这些看上去相貌堂堂的人,却拥有如此丑陋的心灵。在生活当中,在大街小巷里,处处都有“假文盲”,例如“请不要在公共场合吸烟、大声喧哗”,但有些人,还是自顾自的吸烟、大声吵闹。

请大家行动起来,不做“假文盲”,做个有素养、有素质的人!给城市的街道添一道亮丽的色彩!

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篇19:晨练作文

全文共 387 字

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今天早晨,我一如既往的从床上爬起来,跟着爸爸去晨练。刚下楼,就与微风装了个满怀。早晨,好清爽!

我和爸爸独踏一条幽径,小跑起来,路上,首先映入眼帘的是一排排柳树,随着风,飘然起舞,好似正在跳舞的姑娘,优美的舞姿令我神魂颠倒。其次,就是路旁那一束束小花小草,在飞快的摆动着,远像一闪一闪的眼睛,近如欢歌尽舞的少女,令我如痴如醉。几声鸟叫撕破天空,打破了这长久的寂静,隐约看见有几只小鸟在你追我赶,自由自在,随心所欲的翱翔着。道路旁的小水坑里也映出小鸟的倒影。渐渐的,我看见一个老人在道路旁练剑,他的一招一式都像电视里玉树临风的大侠,令我万分敬佩。咦?这是什么声音,走近一看,原来是一个小童在朗读诗文哩!我也不禁对他的那种学习精神发出啧啧的赞叹声……

晨练结束了,我脚踩沃土回家去,太阳露出了灿烂般的笑脸,雾也退了,揭开了它神秘的面纱。我回想晨练时看到的一切,嘴角不禁浮出几分笑意。

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篇20:贪吃的小狗看图写话300字

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一个晴朗的上午,一只小黄在外面玩得时候得到了一根肉骨头,它开心极了。小黄狗叼着肉骨头兴冲冲地往家跑,路上经过了一座小桥。

小黄狗在桥上低头往下一看,发现河里也有一只小狗叼着肉骨头。它停住脚步,盯着河里的小狗,心想:要是把它的骨头抢过来,我不就有两根肉骨头了吗?

想到这,小黄狗心花怒放。于是,它低下头,弯下腰,趴在桥上,对着河里的小狗“汪汪汪”地大叫,仿佛在说:“快把你的肉骨头给我,否则我咬你。”谁知,它刚一张嘴,肉骨头“扑通“一声掉进了小河。“啊——”小黄狗伤心极了,忽然,它发现河里那条小狗嘴里的肉骨头也消失了。它这才恍然大悟,原来河里的小狗是自己的倒影呀!小黄狗懊恼地跺着脚说:”都是贪吃惹的祸!“

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