晨练看图写话50 个字(优秀20篇)

从前，有两只花斑狗，一只叫小黄，另一只叫小花。它俩不论长相还是个头都不分上下，它们都骄傲地认为自己是世界上最漂亮的那一只狗。它们每次见到对方都是一副趾高气扬的样子，谁也看不上谁，互相不搭理对方，扭住屁股就走了。

一天，它们不约而同地来到游乐场的哈哈镜前，小花和小黄各自站在了两面不同的哈哈镜前，小花看见镜子里的自己，不禁赞叹道：“呀！我真是高大威猛啊！我简直能成为狗界霸主啦！”

而此时的小黄可乐不起来了，它看到镜子里的自己干瘪瘦小，一副垂头丧气的样子，心里想：“难怪小花看不起我呢！”

第二天，两只小狗在街上又碰到了对方，此时的小花非常骄傲自大，它挺直了腰杆儿，双手背在身后，嘴里叼着烟卷儿，哼着小曲儿，走起路来摇头摆尾，心里得意极了。可怜的小花自认为自己又小又丑，弓着腰，驼着背，四条腿瑟瑟发抖，连正眼都不敢看小花一眼。

这个故事告诉我们做人既不能骄傲自大，过于抬高自己，也不能妄自菲薄丧失了自信心，要有自知之明。

一天天气晴朗，万里无云，熊妈妈为了哄小熊开心，特意去超市买了一个风筝给小熊玩。

小熊高兴极了，决定去郊外放风筝。那里有着碧绿的草地，清澈见底的小河，阳光照在小草上暖洋洋的，如果躺在草地上，只需一秒就可以打瞌睡，是放风筝的绝妙之地，小熊拿着风筝兴奋的跑来跑去，风筝也在天空中自由的飞来飞去。突然一阵大风把风筝吹到了一棵大树上，这可怎么办呢？小熊使劲在跳，累的气喘吁吁，却依然够不到。它又去爬树，可是刚刚爬到树中央就滑了下来，一连试了好几次也没有把风筝够下来。风也许看得心疼了，也许是想表达自己的歉意吧！“呼—呼—”地朝着大树吹了好几口气，可风筝只是摇晃了几下，就再也不动了，小熊坐在地上哇哇大哭起来，可是哭也没有用呀。这时，长颈鹿走了过来问小熊：“你为什么哭呀？”小熊指着大树说：“我妈妈给我新买的风筝被大风吹到那棵大树上了，我怎么也够不下来。”长颈鹿抬头看了一眼，一伸脖子，一张嘴就把风筝叼了下来。

小熊高兴的手舞足蹈，邀请长颈鹿和她一起放风筝，飞上天的风筝，像春天里的一朵花，盛开在蓝蓝的空中。

【愉快的一天】

一天早上，阳光明媚，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶一起出来玩。它们走啊走，突然，小虫子看到一个盖在地上的半个鸡蛋壳。小虫子灵机一动，想到了一个办法，说：“我们要不用鸡蛋壳做成跷跷板?”它的办法得到了大家的赞赏。于是小虫子四处寻找木棍。用木棍贴上胶带纸，固定在蛋壳的顶部，小虫子和小蚂蚁兴奋地坐上去，跷呀跷，而蝴蝶在空中扇着翅膀，为它们加油。

过了一会儿，蝴蝶想到了一个新办法，说：“你们要不要坐着热气球，和我一起飞上天?”小虫子和小蚂蚁点点头。后来，它们同心协力把蛋壳翻正，然后，蝴蝶去找一个气球，用线绑在蛋壳上。接着，小虫子和小蚂蚁坐到鸡蛋壳里，它们飞上天空。蝴蝶说：“你们现在看到了吗?从天上向下看，可以看到美丽的风景。”小虫子和小蚂蚁一起高兴地说：“我们看到了!”

到了下午，突然，下起了倾盆大雨，小蚂蚁说：“我们用鸡蛋壳当成雨伞吧。”于是，热气球降落了，它们就把蛋壳又盖过来。三个好朋友在里面躲雨。

天黑了，愉快的一天过去了，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶用蛋壳当床，再用一片又大又长的叶子当被子，三只动物进入了香甜的梦乡。

李世博

星期一的早上，小美坐在自己的座位上，看见自己同桌的座位是空空荡荡的。等到上课铃声响了，同桌的座位上还是空空荡荡的。小美心里不安起来，想：同桌明明怎么没来，会不会是生病了？

下课了，小美想到以前大家一起在操场上玩，是多么有趣，处处欢声笑语，热闹极了。有打篮球的，有跑步的，还有跳绳的。她又听说明明出去骑车，一不小心，从自行车上摔了下来，腿骨折了。又想到明明躺在病床上，愁眉苦脸地，小美泪流满面地哭了。

小美灵机一动，想：明明爱吃苹果，正好今天作业少，而且妈妈买了许多苹果。放学后，小美回到家拿了一个袋子，里面装了10个苹果，往医院跑去。不一会儿就到了医院。

小美跟明明讲学校发生的事，明明听得津津有味，还帮明明削了一个苹果。

明明眉开眼笑地想：今天真开心，要快点好起来。

一个寒冷的冬天，有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来，她气喘吁吁，看来她已经走了很久了，她抬头一看，看到了一块牌子，上面写着“母子上车处”五个字，妈妈不禁感叹：“这车站想的真周到，不错！”

就在这个时候，几个年轻的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍，这位妈妈指着牌子说：“这是母子上车处，你们站错了地方了，年轻人。”可凭她怎么说，几个年轻人都装作没听见，个个心安理得的一动不动。妈妈看到这种情形，只好无奈地抱着孩子站在一旁。

这虽然是华君武的《假文盲》，但在我们的生活中却随处可见。

池塘中明明立着“请不要往池中丢垃圾”的牌子，可仍有人随手一抛，将垃圾丢入池中；明明草地上立着“请不要随意践踏”的牌子，可仍有人往草地上踩；明明一些公共场所的门口有“禁止吸烟，请不要随地吐痰”几个醒目的大字，可仍有人乱吐，仍有人吸烟，即便旁边的小孩子被呛的拼命咳嗽……

讲文明是我们每个人应该具备的最基本的素质，尊老爱幼更是我们中华民族的传统美德，所以我们要遵守每个地方的文明法则。让我们做一个文明的中国人，使我们的城市更加美丽！使我们的地球更加和谐！

春天，小明和小红一起去游玩。

春天的景色真美呀!柳树姑娘正跳着那轻盈的舞蹈，一只只可爱的小鸟在一边唱歌，一边飞翔一年级语文看图写话范文：春天来了一年级语文看图写话范文：春天来了。草地上的青草绿油油的，一朵朵五彩缤纷的花儿小姐们忙得很呢，有的在打扮自己，有的正看着自己美丽的面孔，有的……。

草地上，小红和小明每人脸上都高高兴兴的，小明在吹着动听悦耳的笛子，小红拿着一本课外书，脸上笑得像朵花。他们骑着的两头水牛在悠闲地吃草，好像背上没驮孩子一样。

星期六的上午，小青蛙、乌龟和小鸡还有小鸭一起去郊游。

不一会，乌云密布，他们就赶紧往回跑。他们跑到了半路，就电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。突然小青蛙看到前面是猫妈妈的家，于是它大声地叫：“猫妈妈，快出来，借我们一把伞？”猫妈妈开门一看到这么多人，她大吃一惊，猫妈妈左右为难地说：“我只有一把伞，到底该给谁呢？”

青蛙说“给我，因为我是用跳的，万一我跳不好，脚抽筋了怎么办？”乌龟一听生气地说：“自私鬼，全天下的人都知道我走得最慢，我被雨淋到了会感冒的，伞给我！”小鸭子一听气得踢了乌龟一脚说：“你这个缩头乌龟，你可以把头缩进壳里，雨哪能淋到你呀？”小鸭又说：“我昨天刚买了新衣服，这雨水会把我的衣服弄脏的。”小鸡说：“全部人闭嘴，伞只能给我，你们个个都水性好，只有我怕水，一淋湿会变成落汤鸡的。”

猫妈妈听完了它们的话后说：“你们个个都这么自私，我不借给你们了，你们就在雨中反省吧。”小动物们一听，个个都低下了头，过了一会儿，小鸡说：“我们可以用叠罗汉的方法来撑伞，一个个一起回家。”其他小动物一听，都点了点头，猫妈妈说：“好吧，我把伞借给你们。”最后，小青蛙他们就高高兴兴地回家了。

到了第二天，小青蛙他们把伞还给了猫妈妈。

星期六的早上，蝴蝶、小虫子和蚂蚁出去玩，看见一个空蛋壳。

蚂蚁开心地说：“小虫子，小蝴蝶，我们用蛋壳做跷跷板吧！”蚂蚁和小虫子费劲的把雪糕棍推上空蛋壳，它们准备进行跷跷板比赛，蝴蝶当裁判，小虫子和蚂蚁是比赛的选手。三位小伙伴玩得很开心。

过了一会儿，它们玩累了，就想了一个新玩法：乘热气球。它们分工合作找材料。当热气球做好了，蝴蝶用自己的翅膀扇了几下，热气球就飞起来了。天空的风景真美，有变化无穷的白云，自由飞翔的小鸟……

下午，天空中下起大雨，热气球被雨点打了下来。它们随着风飘落到草丛里，蚂蚁把绳子解开，让空蛋壳翻个身，三个小伙伴一起到蛋壳里躲雨。它们一起举着蛋壳，一边躲雨一边欣赏风景，开心极了。

夜深了，它们用一片叶子当被子，一起进入了甜甜的梦乡。啊，这样的生活真是太美好了呀！（公众号：可乐小天才）

春天到了，万物复苏，在洞里的一群小蚂蚁从冬天睡到春天，悠悠地醒了。但同时大家肚子也饿得没有一丝力气了。

小黑出去找食物，找了半天，还是没有找到食物。大家饿得又要睡着了，小黑在外面又累又饿，小黑走到了绿油油的草丛中。走着，走着，小黑闻到了一股香味，小黑就顺着香味走过去了，在草丛中发现了白乎乎的奇怪的东西。小黑把草翻开，看见一块白乎乎的大骨头，小黑又闻了闻，这大骨头真香！小黑说：“这么香！难怪小狗这么爱吃骨头。”小黑摸一摸说：“这大骨头真硬，我怎么吃呢？”我还是搬回去吧！小黑搬了搬可是骨头一动也不动。这骨头真大，搬不回去怎么办呢？他想了想说：“我不是还有兄弟姐妹吗？对了，让它们一起来帮忙。

于是小黑跑回洞口说：“兄弟姐妹，快来帮我搬骨头。”大家一听这消息，高兴得手无足蹈，吹呼雀跃！大家争先恐后冲了出去。来到草丛中，大家看见了大骨头就议论纷纷起来，小黑说：“安静，安静，听我的安排，站成两队，我说一你们就搬起，我说二你们就走。”就这样，在小黑的指挥下，它们把骨头搬回洞里。

当它们围在一起品尝美味的时候，妈妈高兴地说：“你们真聪明啊！记住，只有团结友爱，才能把事情做得更好。”

黄思涵

一个晴空万里的早晨，小兔邀请小熊，小猴，小鸟来到小兔家，一起为小兔过生日。妈妈说：“小兔你去院子里摘一个大南瓜吧！”小兔点了点头一蹦一跳走到院子里。

小兔来到了院子里东瞧瞧西看看，找到了一个大南瓜。它摸一摸南瓜看了一会儿。它想：大家一起吃掉这个南瓜，不是刚刚好吗？

那绿油油的叶子有荷叶那么大，像一块大玉盘，金黄的小花星星点点。小兔想：不想那么多了，先把南瓜搬回家再说了吧！它把南瓜藤摘掉，南瓜带回家去。小兔看见小熊哥哥骑着心爱的自行车玩呢。小熊看见小兔，就和小兔打招呼：“小兔你好呀！”小兔看见小熊的自行车，灵机一动，它想：自行车能滚，南瓜肯定也能吧！它最后成功地把南瓜滚回家了。

兔妈妈做出香喷喷的南瓜饼干分给大家。大家开心地对兔子说：“小兔生日快乐！”

刘珂

一天，红红的太阳挂在天空中，小兔子兴高采烈地去草原上采花。看着地上五颜六色的花朵，小兔子高兴极了，一边唱着歌一边采着花，不一会儿就摘了好多花。

突然，天上乌云密布，雷声大作，小兔子知道马上要下雨了，心想这可怎么办呢，我没有带雨伞啊！正想着，天上下起黄豆般大小的雨点儿，小兔子第一时间想找个地方躲雨，可是在无边无际的草原上看不到房子，根本就没有地方躲雨啊！正当小兔子急得像热锅上的蚂蚁时，小兔子眼睛一亮，看到了不远处有一个巨大的蘑菇，它灵机一动，巨型的蘑菇不就是一把伞吗？于是它飞快地跑过去，放下手中的花，费了九牛二虎之力把大蘑菇拔了起来，当做一把伞举在头顶。这时小兔子看见小松鼠也惊慌失措地找躲雨的地方，于是大声喊：“小松鼠，快过来吧，我的蘑菇还可躲一个人”。小松鼠听了，立刻跑了过去，连声说谢谢。就这样他们俩躲过了一场大雨。

回到家，小兔子把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了之后表扬了小兔子，夸她是一个既聪明善良，又乐于助人的好孩子！

今日，我如期地去晨练，却在无意间看见了一件令我无比讶异的事情，让我发出无限的感慨。

早上六点三十分，我便去到体育馆晨练。那时天气很冷，我紧紧地把外套穿着。突然，我被一声声吵闹声吸引，回头一看，见到了站在不远处的两个男人在吵闹着，不时两个人还互推一下。周围又聚集了几个人在围观着，可是连一个上前劝阻的人都没有。我看了很久又发现了在两人旁边还蹲坐着一位六七十岁的老奶奶。

后来，我才从他们两个男人的争吵中听出点什么。原来这两个男人是一对兄弟，那位老奶奶就是他们的母亲。这对兄弟在今年相继成家立业。而它们的母亲却在前个月检查出身体有些毛病。他们都因为没钱请护工照料，所以就来争吵老人到底由哪一个家庭照顾。可惜的是，两个人都在推脱，都在维护着自家的利益。所以便把老人家搁置在一旁。

这时，又一阵冷风吹来，我的身体却似乎觉得不冷，我的心却感到寒冷无比。我为老人家感到心寒，我想，对于一位母亲来说，自己辛辛苦苦才生下了两个孩子，含辛茹苦地把他们养大成人，直至现在成家立业，最后在晚年竟然连一个照顾她的人都没有。我觉得，那才是一件值得悲哀、痛苦的事吧。

中华传统美德中有一点叫“孝顺”，我想我们是要认真的思考一下什么才叫做“孝顺”了。

也许，我会一直记住这件让我诧异，让我感慨万分的事情，我要让这件事成为敲响我日后为人处世的警钟！

陈诗涵

星期日下午，阳光暖暖的照耀着大地，小伙伴们在爸爸妈妈的带领下，来到公园的草坪上放风筝。

草坪上的人真多啊！有一家人一起来的，也有小伙伴相约一起来的。天上的风筝也各种各样，千姿百态：有金鱼风筝，它把湛蓝的天空当作大海在游来游去的玩呢；蜈蚣风筝瞪着眼睛好像在说：“哈哈，看我飞得最高！”老鹰风筝才不管那条又长又恶心的蜈蚣说的话呢，它骄傲地展开翅膀说：“我才是天空之神呢！”燕子风筝好像在说：“快点飞翔吧，我要飞得最高！”

远处，一个小男孩把风筝放飞到天空，他兴奋地说：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在妈妈的肩上说：“真希望孩子能像风筝一样飞得越来越高！”

小明和小刚分工合作，一人拿线，一人拿着风筝，他们一起跑，小明说“放”，小刚就用力地把风筝抛出去。就这样，“燕子”飞上蓝天，飞得很高很高。小红羡慕地说：“飞得真高呀，你们也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”

春天真美好，可以做这么多有趣的事情。今后，我也要像风筝一样越飞越高。

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。以下是小编今天给大家整理的怎么写好看图作文，欢迎大家查看。

看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，我们还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

看图写话的画面是静止的，而且比较单调，我们要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

春天来到草地上，春天来到小河边，春天来到树林里，春天来到天空中……

春天来到草地上，小草绿了。春天来到花园里，花儿红了。春天来到柳树上，柳枝发芽了……

春天来到田野里。金黄的油菜花开，像铺了一地的金子。花香引来了蜜蜂，它们在花丛中飞舞着，歌唱着：“春天来了，春天来了!”

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有一天，父与子一家要吃饭了。妈妈从锅里端出了香喷喷的饭菜，爸爸指了指儿子的座位问妈妈儿子去哪儿了。妈妈说：“儿子一定在他的房间里，不知道在干什么。”

爸爸走向儿子的房间，一开门就看到儿子趴在地上，两只手捧着脑袋，脚啪嗒啪嗒地打来打去。爸爸生气地说：“儿子快吃饭。”儿子只好低着头走向餐桌。爸爸心想：这娃娃，这本书有什么好的呀，还在咯咯的笑着。儿子和妈妈都坐在餐桌前，咦！爸爸在干什么？妈妈说：“儿子去看看，你爸一定在你房间里。”儿子一打开门，看见爸爸趴在地上津津有味地看书。儿子说：“爸爸快去吃饭，饭都要凉了。（小作者：张芷歆）

朱国梁

早上，小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上，正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车，看起来非常的辛苦。于是小花急忙跑过去推车子。她的小手使劲地往前推，脚也使劲地往后蹬，而老爷爷也使劲地往前拉。两个人齐心协力，都用了吃奶的劲儿，最终把两轮车拉上去了。

老爷爷非常感激地说：“谢谢你，小妹妹。”小花开心地说：“谢谢您的夸奖，这是我应该做的。”哎呀！小花差点忘了还要上学呢！小花对爷爷说：“再见了。”就这样，小花继续去上学。

我们也要学习小花，帮助别人，快乐自己。

从前，有一片美丽的大森林。森林里住着一只骄傲的猴子。它长着一双珍珠般的大眼睛，还有一头金黄色的头发，所有的动物都说它长得好看。

一天，小猴出门想去比美，看看自己在森林里是不是最美的？它到后山去，走着走着，突然看见正在为大树治病的啄木鸟，便走过去说：“啄木鸟，你快看呀，我是不是很美呀？”啄木鸟转过头非常随便地看了小猴一眼，说：“是啊，你比我想象中的还美呢！”小猴继续说：“那我们来比美吧！”啄木鸟没有回答它，而是忙着给大树治病。小猴生气地走了。

小猴来到小象家，它发现小象正在帮忙抬木头。小猴大声地对小象喊：“小象，你要不要跟我比美呢？”小象没有理它，一直干自己手头上的活。小猴生气了，便开口骂道：“你这个长鼻子怪兽，你一定是觉得自己很丑，不敢跟我比，对不对。”可是小象却没有生气，它反而微笑地说：“美丽不在乎外表，而在乎心灵！”小猴嘿，嘿两声，没趣地走了。

小猴到了田地里，它发现一只老牛正在耕地，便对老牛说：“老牛，你看我是不是很美呀。我们来比比看吧！”可老牛看都没看，小猴生气地说：“你又脏又臭，绝不敢和我比美。”老牛听了生气地说：“你这只猴子，天天都乱炫耀，不去帮忙干活，算什么本事！”小猴听了垂头丧气地回家了。

回到家里，小猴把刚才的事一五一十地告诉了妈妈。妈妈说：“啄木鸟、小象和老牛说得对，美丽不在于外表，而在于你的心灵！”听了妈妈的话，小猴不由自主地竖起大拇指说：“啄木鸟、大象和老牛，你们才是最美的动物。”

陈劲屹

春天来了，春天来了。阳光像金子一般洒在大地上。几朵白云悠闲的躺在蓝天妈妈的怀抱里。一阵阵微风吹过，草坪上的花儿随风舞动着。这真是一个放风筝的好天气！

你看，天上有各式各样的风筝。五彩三角风筝刚刚起飞，在天空中甩动着尾巴。“小金鱼”在云海里游来游去，大嚼特嚼着天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛，说：“我们来比赛看谁飞得快”。老鹰皱起眉头说：“什么！你敢跟我比赛？你输定了！”

远处有一个小朋友正在放飞着一个橙色的风筝，他的风筝越飞越高，都快要看不见了。旁边他的妈妈正依靠在爸爸身边，温柔地注视着孩子，说：“你瞧，我们儿子放的风筝飞得多高呀，他又长大了。”

近处放风筝的是三个小伙伴。小明在前面拿着风筝线，小刚跟在后面把风筝高举过头顶，他们俩一起往向跑。“三二一，放！”小明喊道。小刚用力把风筝往空中一抛，风筝就随风飞了起来，越飞越高。小刚高兴地一蹦三尺高。“别只顾着你们呀！”小红急了“快来帮帮我呀！”“好的，马上就过来。”很快，小红的蝴蝶风筝也飞上了天。

今天可真是愉快的一天！

今天晚上，妈妈下班回来了。小红正坐在沙发上看书，就看见妈妈在厨房里煮今晚的饭菜。她一会儿洗菜，一个煮饭，一会儿煮汤，忙得满头大汗，等了半个小时，饭菜终于煮好了。小红和爸爸、妈妈一起吃了起来。吃完饭后，小红和爸爸在看电视的时候，忽然，小红听见厨房里有水的声音，就走过去看了看。原来是妈妈在洗碗。看着妈妈疲惫的身影。小红走过去对妈妈说：“妈妈，让我洗吧。”妈妈说：“你现在还小，一会打碎了。”小红又说：“我已经长大了，不会打碎的。”妈妈同意了。

小红开始洗碗了。她先拧开水龙头，抹洗洁精。她抹着抹着，许许多多的泡泡跑到她手上来了。小红觉得很好玩。但是，她知道在帮妈妈洗碗，不能玩。然后拧开水龙头，把泡泡全部冲干净，最后，用抹布擦，把一个个碗和盘子擦得干干净净的，又把碗侧放到碗柜里。小红心想，做家务的感觉真好！妈妈看见了笑眯眯地点点头说：“小红真是一个乖宝宝。”

看图作文是据图画的内容进行联想，然后用语言归纳表达个完整的事件来。进行看图作文练习，既能培养观察与分析能力，又锻炼了想象乃至发明创造的能力。下面是小编为你带来的小学看图作文写作技巧，欢迎阅读。

1、观察仔细全面是看图作文的要点

无论一幅画或几幅图，要从头至尾反复看几遁，了解图中表达的主题中心思想是什么。比如《四季》， 给了春、夏、秋、冬4幅国，图中自然景物及人物着装的变换，表达了它的主题——大自然四季的变人们的着装及活动內容也在变化。

2、注意象征意义

大凡是看图作文，每一个画面(哪怕是极微小的图形)都不白给，其中往往都隐喻着情节、心理动态、人物关系等，因此，不能忽略画面一条围巾、一辆车、一扇窗戶， 哪怕是一滴汗、一张纸的作用。高难的看图作文，有时考的就是小物件的作用与象征意义。这就要求看图时认真分析此物此时此刻的作用，然后用文字直接或间接叙迹其表达的意思。

3、理出顺序是情节通畅的关键

看图不但要按事件、人物的先后、主次观察，还要按时空顺序去排列，然后组织情节。一轮朝阳， 一抹晚霞， 一条小溪，一阵细雨， 皆能暗示出早、晚、东、西、南、北、春、夏、秋、冬来。这样， 按事情发展顺序叙写，就顺理成章了。

4、展开想象的翅膀，使情节丰满

画面上给的东西毕竟是有限的，若只按给的条件叙写，可能三言两语就完事，文章既千瘪， 又平庸。因此，必须通过想象来填补画面上缺失的、但在推理中必然所致的情节。唯有这样，才能使画面“活”起来，才能使其中的人物、场面栩栩如生、呼之欲出，使文章丰满。

不过，想象须合情合理，不可牵强附会。这就要求动脑考虑考虑：一幅图的起因是这样，它的发展与结局在实际情况中会是怎样?画面中的人物在所给的条件下该怎么想、怎么做、怎么说?人与人、人与景、人与物的关系可能是怎样?整个画面所表达的主题是什么?……诸多可能的“怎样’、 “为什么”想到了， 并付诸笔墨， 一篇生动的看图作文就写成了。

5、把握主脉络，重点刻画主要人物

无论单幅国还是多幅图， 在回面上占主要位置的(在多幅图中反复出现的)人或物(或活动)， 即是要描写的重点。写作时要把2/3的笔墨用到这上面， 情节也要以此来设计。作文技巧 切不可在不起眼地方的一片云、一颗小星星上大作特作文章，否则， 就是人们常说的“跑题”。

看图作文如果把握住这5个基本要点，写作起来就会如鱼得水，得心应手。