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6317作文
1000哪个更聪明看图写话600字
全文共 605 字
+ 加入清单冰雪随着小草的探头，随着鲜花的绽放，随着树木的嫩芽融化了。
大象伯伯的房子想重新装修一下，所以爱乐于助人的邻居小猴，小猪，小熊跑过来帮忙，他们热情高涨地对大象伯伯说：“大象伯伯，大象伯伯，明天我们帮你把山上的木头运下来。”大象伯伯开心的回答：“好，好，你们一起去运木头。”
第二天，小猴，小熊，小猪一大早就来到山上堆木头的地方。“哇！这么大，这么粗，这么高的木头，怎么搬的动呢？”小猴喊了起来。
小熊拍拍自己的肩膀说：“我身体壮，力气又大，就这点木头几分钟就搬下山了。”说着，把一根粗大的木头扛上了肩。小猪对着小猴神秘的一笑，说：“嘿嘿！看我的！”说完，就用自己那粗壮又大的鼻子推着又大又粗的木头走了。小猴看着木头想办法，旁边的小溪让它灵机一动，“有了！这条小溪就从大象伯伯家旁边经过。”小猴高兴得跳起来。找来一根绳子，将一端紧紧的拴在木头上，把木头推进了河水里。
小猴拉住绳子的另一端，顺着小河哼着歌往前走。有点累了，小猴看着那圆圆的大木头纵身一跃就跳到了木头上，“这样又舒服多了。”小猴悠闲自得的坐在木头上，很快追上了小猪和小熊。小猴看见小熊脸上的汗珠，说：“熊哥哥，你可以坐到木头上，顺着小溪走。”
“我还没有累。”小熊不服输的说了一句。
“那我先走了。”
小熊看到小猴的身影渐渐远去，对小猪说“我们也可以学小猴。”
到了大象伯伯的家里，大象伯伯夸小猴想的办法既省时又省力。让小熊他们多多向小猴学习。小猴不好意思的笑了。
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篇1：父与子看图写话
全文共 257 字
+ 加入清单一天，吃午饭了，父亲坐在位子上，母亲把菜端过来。父亲问母亲：“儿子呢？”母亲说：“应该在他的房间吧！”
父亲走到儿子的房间里，大吃一惊！儿子尽然在看书，还发出了咯咯哒的声音。
父亲大叫：“快去吃饭”。儿子愁眉苦脸地走了出去。父亲非常奇怪儿子怎么喜欢看书了？父亲低头看这本书有什么好看的。
母亲和儿子坐下来等父亲。饭菜凉了，但父亲的影子都没有看见。母亲非常生气，说：“儿子，去把你爸爸叫来！”
儿子走到自己房间叫道：“爸爸吃饭啦！”父亲说：“等一下，马上来！”
儿子说：“我等你一起去吃！”他们一起看起书来。（小作者：李欣然）
篇2：看图写话放风筝700字
全文共 798 字
+ 加入清单“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，天气晴朗，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。小朋友们纷纷来到草地上放风筝。
看，近处的明明和东东在放燕子风筝。明明一手拿线轴，一手拉线，脚下飞快地跑着。东东双手举着风筝，准备将可爱的燕子风筝送上蓝天。一阵风吹来，东东用力把燕子风筝送上蓝天，可风筝飞了没十秒钟就掉了下来。东东说：“可能是我们放的方向不对，咱们应该逆风跑，这样风筝起飞时就能借上风力，风筝就能被托起来。”他们又逆风放了一次，可是这次风筝连飞都没飞，直接头朝下扎在地上。明明说：“我猜是因为你拿风筝的角度太平，这样风使不上劲儿，就不能把风筝托起来。这次你拿的时候头朝上，大约呈八十度角，感觉风筝有向上飞的劲的时候直接松手，千万不要向上扔，如果向上扔风筝很有可能飞出一个半圆，还会扎到地上。我会用拉线的方式让风筝起飞。”经过两个聪明小男孩的猜测、尝试，第三次，他们终于成功了。在一旁的丽丽看到了，非常羡慕他们，对他们说：“你们能帮我把蝴蝶风筝放飞吗？”明明痛快地回答：“没问题。”在东东和明明的帮助下，丽丽一次就把蝴蝶风筝放飞成功，他们都开心地笑了。
再看远处，小刚和他的爸爸妈妈也来放风筝。小刚的爸爸把风筝放了起来，放得很高很稳后，就把线交给小刚。小刚时而放线，时而拉线，风筝越飞越高。爸爸搂着妈妈的肩膀，得意地说：“快看呀，咱们的小刚多能干，咱们的彩虹风筝多美呀！”
抬头看天空，那里已经变成风筝的舞台：有美丽的金鱼风筝自由自在、游来游去，有勇猛的老鹰风筝，摇头晃脑、威风凛凛；有可爱的燕子风筝，灵巧美丽、绅士十足；还有艳丽的蝴蝶风筝、笨拙的蜈蚣风筝和别致的彩虹风筝，互相追逐嬉戏。这么多的风筝，飞行的姿态各不相同，有的在空中转圈圈，有待追逐另一只风筝，有的随风飘扬，还有的突然向下扎，马上又突然向上窜，好像在和你做游戏。
我爱风筝，它将我低落的情绪带上蓝天白云；我更爱春天，因为春天是放风筝的好日子。
篇3：看图写话补课400字
全文共 447 字
+ 加入清单一天，教室里安安静静，只有同学们沙沙的写字声。小明和小红也在写试卷，小红写得非常快，越来越轻松，她想：幸好昨天练习了，今天才会写。小红不由自主地笑了。小明写了一会儿，忽然笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，他一边托着下巴，一边愁眉苦脸地想：我必须想起来这个答案，不然，我的屁股就变成榨菜花了。小明忽然又有了新的鬼主意，就是抄小红的。他的眼睛慢慢地瞟到小红的试卷上，但小红早已经看见了，她用手挡住，不给小明看。小明见小红不给他看，就可怜巴巴地对小红说：“小红，你同情一下我吧，下次你遇到难题我一定会帮你的。”小红根本不同情小明，就说：“我不会给你看的，老师告诉我们不许给别人抄的。”小明只好恶狠狠地说：“不给朋友看，还算什么朋友？”但小红还是不同意。
下雨了，同学们都放学了，小明还没有写好，他一个人孤苦伶仃地留在教室里。忽然小红来了，她对小明说：“小明，你快点写，我在门口等你。”小明感动得热泪盈眶说：“那你能教我吗？”“可以。”小红说。就这样，小红帮小明渡过了难关。小明情不自禁地想：这才算朋友。
篇4：小学生升旗看图
全文共 605 字
+ 加入清单星期一阳光明媚，天空湛蓝，万里无云。在这美好的日子里，我怀着兴奋的心情期待着，期待着庄严的升旗仪式。
在《运动员进行曲》的乐曲声中，我们排好队，来到了操场。大家都不苟言笑，等待着升旗仪式。我呢，挺直了身子，像棵笔直的小树似的站着。操场上一片宁静，所有学生的脸上都流露出严肃的神情。
这时，陈老师的话语打破了刚才的宁静：“出旗!”在《歌唱祖国》的乐曲声中，五名护旗手身穿雪白的制服，神圣的拿着国旗一步一步地走向升旗台。她们的步伐完全一样，走起来是那么整齐。全校师生都注视着国旗
五名护旗手将国旗缴给了升旗手，开始升旗了。一位升旗手将国旗抛了起来，另一位升旗手缓缓地拉着绳子，国旗在国歌的伴奏下徐徐上升全校同学都齐刷刷举起了火红的国旗，向祖国的象征，向伟大的“母亲”行队礼。老师们也向这国旗行起了注目礼。全场寂静，只听见乐曲声和国旗在空中飘浮的声音。我看着这徐徐上升的国旗，不禁心潮澎湃：国旗是我们中华民族的代表，他是多少革命烈士抛头颅，洒热血，用鲜红的血染成的。我们更该珍惜这来之不易的国旗!我们更该热爱祖国!我在心中暗下目标：为中华之崛起而读书!
升旗仪式完毕后，就轮到齐唱国歌——《义勇军进行曲》了。“起来!起来!不愿做奴隶的人们......”这是发自肺腑的声音。这声音宏亮、整齐，一直回荡在校园内。
唱完国歌后，我们就在《运动员进行曲》的乐曲声中退场了。我的心久久不能平静，这次的升旗仪式在我心中埋下了一颗爱国的种子
篇5：看图写话放风筝二年级作文精选
全文共 315 字
+ 加入清单星期六的早晨，我正在睡觉。忽然，妈妈进了我的房间，对我说：“赶快起床，今天爸爸妈妈带你去公园放风筝。”听了妈妈的话，我赶快起床，吃完饭，我们一家人高高兴兴地去了公园。
到了公园里，太阳红红的照在大地上。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，小草绿油油的从土里钻出来。花儿开了，漂亮得像美丽的小姑娘。公园里人好多，爷爷奶奶在打太极拳，叔叔阿姨在散步，小朋友在放风筝。
天上的风筝好多呀!这些风筝各式各样，很漂亮。有星星风筝，蝴蝶风筝，老鹰风筝，蜻蜓风筝，多得我都快要数不清了。
我赶紧拿出我的孙悟空风筝，把风筝交给爸爸，我拉着线边跑边喊：“一、二、三，放!”我越跑越快，风筝越飞越高，我还要跑得更快，让风筝飞得更高。
放风筝真好玩，下次我还要放风筝。
篇6：书包和语文书看图写话300字
全文共 282 字
+ 加入清单一天晚上，月亮升起来了，小明一家进入了梦乡。突然，语文书哭了。它的哭声惊动了书包。
书包说：“你为什么哭？”语文书伤心地说：“你看我的身子都被小主人画成了大花脸，里面的书页被撕破了，身后也划破了。”书包一边拿着毛巾帮语文书擦眼泪，一边痛苦的说：“你不知道，我也不好受啊。小主人每天把我弄脏，把我塞得满满的，塞些文具就算了，还往我身体里塞垃圾。”
它们越说越难过，越说越生气。最后，它们决定离家出走，找个爱惜它们的主人。
这时早已被它们吵醒躲在一旁偷听的小明看到文具们要走，连忙拉住它们说：“你们别走。我以后会爱护你们的。”
文具们答应了。小明以后成了一个爱护文具的好孩子。
篇7：看图写话救小鸭
全文共 378 字
+ 加入清单钱程
一天，天气晴朗，阳光明媚，小鸭子心想：这么好的天气到清凉的河里去游泳肯定很舒服，于是它高高兴兴地出发了。
在路上，小鸭子一边唱着歌一边欣赏着路边的美景，突然它脚下一滑，掉进了一个大坑，它想：我是不是掉进猎人的陷阱里了，怎么办？小鸭子大声呼叫：“救命啊，救命！”小象听到声音，第一个赶过来，小象说：“小鸭子，不要怕，我来拉你！”说着小象伸长了鼻子，想把小鸭子拉上来，可是小象的鼻子还差那么一点点，不够长。这时小熊拎着一个装满水的木桶走过来，把水倒进坑里，可是坑太深太大，小熊拎了好几桶都填不满。小猴拿来了一根长长的棍子来拉小鸭，可是小猴力气太小了，不能把小鸭子拉上来。小象和小熊看到了一起过来帮忙，他们三个齐心协力把小鸭子给救了上来。
小鸭子感激地说：“谢谢你们救了我，我们一起去玩吧。”小猴子、小象和小熊齐声说：“好呀！”最后，小伙伴们开开心心地去游泳了。
篇8：小蜗牛送信看图写话400字
全文共 472 字
+ 加入清单在很久很久以前，蜗牛一家都非常穷，这可愁坏了它们呀！
有一天，小蜗牛灵机一闪，想出了一个主意，它说：“我们不如建立一个蜗牛快递公司吧！”大蜗牛们讨论了一会儿，觉得这个主意还不错，就答应了小蜗牛的建议。
说干就干，第二天，小蜗牛就出发给长颈鹿奶奶送信去了。过了一个月，到了春天，小蜗牛依然慢吞吞地走着，春姑娘看了，就让风婆婆去看看是怎么回事。风婆婆看到小蜗牛在送信，就与它擦肩而过，给信上增添了一丝温暖，又静悄悄地走了。
到了夏天，小蜗牛觉得好热呀！它路过一条小溪，它想：如果我能进去乘凉的话，那该多好呀！想着想着，它便爬进了河里边，好凉爽啊！不知不觉中，它爬上了荷花的花蕊中睡着了，荷叶姐姐微笑着看着信，给上面增添了荷花的图案，还把小蜗牛送到了河对岸。
时间一点一点流逝，当小蜗牛醒来时，已经是秋天了，它感到好饿呀！它爬上了树林里的一棵桂花树，兴奋地啃着花朵，桂花在信的身上带了一点清香。
冬天到了，小蜗牛终于把信送到了长颈鹿奶奶手上。奶奶打开信，闻到了一阵清香，看到了上面的荷花图案，还感受到了一丝温暖，微笑着竖起大拇指对它说“小蜗牛，你真是太棒啦！”
篇9：写好看图作文的写作方法
全文共 1366 字
+ 加入清单在作文的教学中，我们要借助于“图”的这种形式，帮助学生学习捕捉、观察社会生活中出现的现象或存在的问题。看“图”是一种手段，是作文训练的起始点。那么，依据语文课程标准，如何指导学生写好看图作文呢？下面是小编整理的写好看图作文的写作方法，希望对你有帮助！
一、学会观察
看图作文，提供给学生的是一幅或几幅图画。认真观察，弄清画面提供的内容，是学生写好作文的前提。在指导学生观察时，要注意两点：①抓住重点观察。涉及人物活动的图画，一般可先从观察人物活动入手，看画面有几个人，他们在干什么，弄清这些人物的年龄、身份、神态、动作；反映景物特点的图画，要抓住主要景物进行观察，弄清它的方位、特点以及它同其它景物之间的关系。②观察要有顺序。根据图画的特征，可选择由近及远、由上到下、从左到右，先中间后两边等顺序进行观察。观察时有一定顺序，写起文章来就会条理清楚。此外，为了使学生有目的地进行观察，教师可根据图画内容设计一些问题，让学生带着问题观察。这样，可减少学生观察的盲目性。
二、理解图意
通过细致的观察，学生搞清楚了图画反映的人物和景象以后，接着要指导学生理解图画的内容。理解图画，即就是弄懂图画展示了怎样的内容或表现了怎样的主题思想。有题目的图画，教师可以指导学生结合题目来理解图画内容。没有题目的图画，教师要指导学生根据图画的内容，定出恰当的题目。通过深入理解图画的内容，使学生对图画的认识由感性阶段上升到理性阶段，为写作打好基础。
三、放飞想像
如果把看图作文比做一只鸟，想象就是鸟的翅膀。丰富而合理的想象，可以使静止的画面变得形象、生动。因此，如何指导学生想象，是学生写好、写活看图作文的关键。指导学生想象，要注意三点：①充分调动学生思维的积极性，丰富学生的想象。小学生的想象是异常丰富的，他们可以由河水中物体的倒影想到清澈的河水，也可以由摆动的枝条想到微风吹拂。这时，教师要鼓励学生大胆想象，结合生活实际展开想像。教师要因势利导，让学生透过图画的表象，把图画反映的内容有机地联系起来，变成文字的叙述，并使图中的人物（景物）的语言、神态、动作等“声像化”，为进入写作阶段做好准备。②通过提问，激发学生的想象。对于图中反映的有些内容，学生的想象会比较片面，或者理解得不够深刻。这时，教师可以设计一些问题来帮助学生想象、理解。例如：为了使学生深刻理解图画中景物的特点，教师可以提问：图上画的是哪个季节的景象，我们从哪儿可以看出来？学生通过回答，就会加深对图画中景色特征的理解。③注意想象的合理性。在指导学生想象时，要紧扣图画的内容，切不可使学生脱离图画进行不切实际的想象。为了避免学生想象的不合理，教师对学生的想象要多问几个为什么，来指导学生的想象。
四.构思写作
通过上面的观察、理解、想象，学生对画面反映的内容有了丰富而深刻的了解。这时候，就可以指导学生根据自己对图画的理解，拟定写作提纲，进行写作了。写前，教师要指导学生说一说图画内容，在说中指导学生说清楚、说明白。
由此可见，“看图作文”的基本特征是把作者用线条和形状表示的意思，转化成用语言文字来表达。它的实质是在反映的基本意思不变的前提下，只是表达形式的互换。在把“线条和形状”转化成语言文字时，需要适当地运用想像等方法来填补图中比较抽象的部分。“看图作文”是一种训练语言、发展语言的好方法。
篇10：小猫借伞看图作文400字
全文共 431 字
+ 加入清单有一天上午乌云密布，不一会狂风暴雨，雷霆交加，小猫走出了家门口，拿着一把伞，它心想要把伞借给哪个小动物呢？
小青蛙一蹦一跳地来到小猫的房子前，小猫问小青蛙说：“青蛙弟弟，你要雨伞吗？”小青蛙说：“我可以在池塘里生活，荷叶就是我的雨伞，下雨的时候我躲在荷叶下，雨滴到荷叶上，我可以听音乐了。我不需要伞，谢谢你！”
乌龟很慢很慢地爬到小猫的房子前，小猫说：“乌龟爷爷，您要不要雨伞呢？”乌龟爷爷说：“我不需要。”小猫说：“下这么大的雨，您又走的那么慢，万一被淋湿了，会感冒的。”乌龟爷爷说：“我身上有一个壳，我可以躲在那里面。”
小鸭子一摇一摇的经过小猫家门，小猫说：“你要不要雨伞呢？”小鸭说：“我不需要雨伞，我可以在水里找一个洞躲进去，这样就不会淋到雨了。”
小猫想怎么这么久了，还是没有人来借我的雨伞呢？小公鸡狼狈地冲到小猫房前，小公鸡问小猫：“小猫，你可以借我雨伞吗？”小猫说：“当然可以啦。”小公鸡感谢地拿着伞回家啦。
小猫懂了做事情要了解情况再做，帮助人也是一样。
篇11：小兔过河看图写话600字
全文共 566 字
+ 加入清单小兔聪聪今天要帮妈妈出去买药，隔一条小河挡住了他的去路，而且还有一只凶恶的大灰狼。
小兔聪聪与大灰狼在河边喝水，大灰狼心想：“今天晚餐有着落了，哈哈，看我说个理由，名正言顺的吃掉它。”大灰狼生气的说：“小兔崽子，你把水弄脏了，使我无法喝水，所以我要吃了你。”小兔聪聪心想：“这个可恶的大灰狼，我绝对不能上他的当。”于是，小猪不慌不忙的回答：“王大王，您在上游喝水，可我却在下游，我怎么会弄脏水给你喝呢？”
大灰狼气急败坏，大声嚷道：“去年某日，你出言得罪于我，所以我要吃了你，好解心头之恨。”这一声大叫，让大黄狗听见了，他便跑了过来，躲在草丛里，又对小兔聪聪使了眼色，小兔聪聪心中有底了，哈哈大笑：“去年某日我还没有出生呢，怎么出言得罪您呢？”
大灰狼怒火中烧：“去年某日，你父母=得罪于我，所以我要吃了你。”小兔聪聪说：“啊，我父母得罪于你，跟我有什么关系？”
大灰狼原形毕露：“反正，今天我要吃了你。”话音未落，便扑向小兔。大黄狗也纵身一跃，一口咬住了大灰狼的肚皮。大灰狼疼得“哇哇”叫，马上，逃走了。小兔对话大黄狗说：“我的好朋友，谢谢您！但这条河我还是过不去。”黄狗笑着说，你忘了我是谁？我可是狗，天生就是游泳健将，你到我背上来吧。”小兔跑了上去，狗背上十分暖和，就和秋天一样。
最后，小兔过了河，帮妈妈买了药，和大黄狗也更加亲密了。
篇12：小刺猬上学看图说话
全文共 693 字
+ 加入清单太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？……小刺猬背着书包笑嘻嘻地一边走一边唱，今天可是它第一天上学，心里别提有多兴奋了。
哇！学校好大呀！教室门前绿树成荫，操场两边垂柳依依，校园里有的同学你追我赶玩耍嬉戏，有的同学三五成群说说笑笑。奇怪的是有几位同学正直勾勾地盯着小刺猬看，看得它浑身不自在。
"瞧！从哪儿冒出一个怪物，真是个奇葩！穿这种带刺的衣服来上学……"它们几位七嘴八舌地议论纷纷。
小刺猬低着头，红着脸闷闷不乐地朝103班走去。
要给小刺猬安排座位，这下小刺猬的班主任牛老师可犯了难。"谁愿意和小刺猬坐同桌呢？"牛老师问。本来热闹欢腾的教室里，一下变得鸦雀无声。教室里静的连地上掉根针都能听得见。
这时，小乌龟自告奋勇的高举着手慢吞吞地说："我、愿意，我、有壳，不怕、扎"。同学们一下子愣住了，目瞪口呆地看着小乌龟。心里直嘀咕，小乌龟的脑子肯定进水啦，还有的同学听完小乌龟的话哄堂大笑。
此时，小刺猬的脸“唰”一下红得像熟透的苹果，恨不得赶快找个地缝钻进去。
"座位风波"刚刚结束，小刺猬又被卷进了"拨河风波"里。
体育课上，老师组织同学们进行拔河比赛。小刺猬铆足了劲，使劲拉，可是，用力过猛，手一滑一下摔倒在了小胖猪的身上，小胖猪被扎得鲜血直流嚎啕大哭。小刺猬惊慌失措的赶快去拉小猪，小猪却一脸嫌弃哆哆嗦嗦地说："你快走开！"小刺猬心里就像打翻了五味瓶一样，真不是滋味。
班会课上，牛老师语重心长地说："我们每个人都有自己的优点和缺点，相处在一起要互相包容，互相帮助……"牛老师的话像春风化雨一样滋润着小刺猬的心，同学们听了牛老师的谆谆教诲后，和小刺猬在一起愉快的玩耍了……
篇13：小猫种鱼看图写话400字
全文共 404 字
+ 加入清单早晨，小猫天天去找贝贝玩。
忽然，天天看见贝贝在田地里，种什么东西，走过去问：“贝贝，你在种什么？”贝贝直起腰来：“我在种胡岁卜，到了秋天会长出许许多多的胡萝了。”贝贝话音一落，天天心里就想：要是把鱼种进土里的话，是不是也会长出许多鱼呢？
说干就干，它先到集市上，买来许多小鱼，拿把铲子和水桶就出发了。不一会儿，天天来到自己家的地了。首先，它把土挖了一个深深的坑，把小鱼和水倒进土里；然后，把土埋上，才放心地离开。从那以后，天天都来给“小鱼”浇水。
一天过了又一在，小鱼一直没有破土发芽。天天想：到了秋天，说不定，是一条大鱼呢！
到了秋天，天天赶着车，去田地里，高高兴兴地去收鱼。可到了地里，还没挖几下，就挖到了鱼刺。天天觉得很奇怪，好端端的鱼不但没长大，怎么还变成鱼刺了呢？
天天跑去问见见，贝贝笑得肚子都痛了。贝贝告诉天天：“胡萝卜是蔬菜，生长在土里。而鱼呢，它是水底动物，生活在水里。”贝见说完，天天才恍然大悟。
篇14：小帽子大用途看图写话
全文共 367 字
+ 加入清单今天我在补习班回来的路上，看见一位白发苍苍的老奶奶，手里还拎着一袋梨子。
突然老奶奶的袋子破了，梨咕噜噜地满地滚走了。我想：老奶奶年纪大了，我得帮帮她。于是我立即跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，让我来帮你捡。”说完就弯腰开始捡。可是梨太多了，我们都捡得有些措手不及了。我拿了三个又掉了一个，这时我灵机一动说：“老奶奶帮我把头上的帽子拿下来可以吗？”老奶奶问：“拿帽子干嘛？”“拿下来就知道了。”我神秘地说。于是老奶奶把我的帽子拿了下来，我立刻把梨放到帽子里，老奶奶这才恍然大悟，眉开眼笑，说：“小朋友你真聪明。”说着我捧过帽子送老奶奶回家，一路上我们有说有笑。
到了老奶奶的家，老奶奶拿出了一个塑料袋，我小心翼翼地把梨放到袋子里，老奶奶笑着说：“小朋友我送你一个梨表示感谢。”我摇摇头说：“不用了！”然后飞快地跑回家去了，心里却是美滋滋的。
篇15：一把大伞看图写话
全文共 306 字
+ 加入清单池昊烨
一天，小兰，小刚，小明放学回家时，天空下起了倾盆大雨，小兰和小明没带伞，着急的快哭了，因为小兰想快点回家去吃饭，可是小兰没有带伞，正当她快哭的时候，小刚像超人一样出现到他们旁边微笑地说：“你们需要撑伞吗？”小兰和小明异口同声的说：“需要撑伞，谢谢。”正当小刚他们回去的时候，雷公公把藏了几万年的大鼓重重地敲了起来，“轰隆隆，轰隆隆”吓得他们直打啰嗦，小刚到了家说：“我借你们一把伞，明天还给我吧。”小兰说：“好的。”小明说：“知道了，我明天保证还给你。”小兰把小明送回了家，小明说：“路上小心，再见。”“哗啦啦，轰隆隆，”天上雷声大作，雨下的更大了，小兰望着窗外雨中的大花伞，觉得它真像一把彩色的大太阳啊！
篇16：小兔过河看图写话
全文共 247 字
+ 加入清单蒋昊辰
春天，太阳暖洋洋的，它伸出暖暖的大手，抚摸得人浑身舒坦。小兔和小公鸡想过河玩游戏，可是没有桥，这让小兔和小公鸡一筹莫展。
正当它们一筹莫展的时候，长颈鹿出现了，笑眯眯地对它们说……“你们怎么了？需要我帮忙吗？”小公鸡说：“我们的确需要你的帮忙，这里的桥被冲毁了，我们过不去了。”长颈鹿说：“我来帮你们吧。”说完，它四肢跪下，弯下腰，伸出长长的脖子，美丽的“小桥”就“诞生”了。小兔和小公鸡一溜烟地跑过去，当他们成功到达对面之后，齐声热情地对长颈鹿说：“谢谢你！”长颈鹿微笑着说：“不用谢。”
篇17：放生青蛙二年级看图写话
全文共 362 字
+ 加入清单有一天，小明在上学的路上，忽然发现有许多的人围在一起，他就上前看发生了什么。他看到一个人捉了一大群青蛙，青蛙在网里奋力挣扎着。
小明对叔叔说：“你不能抓青蛙，因为青蛙能帮助我们捉害虫。”那个人很凶很凶地说：“我很辛苦抓了那么多的青蛙，你让我放我就放?我才不放呢，要放你给我钱呀!”小明听他这样说，在心里想：这人真是一个钱迷。小明就对卖青蛙的人说：“你等我一下，我去取钱，马上就来。”
小明飞快地跑到家，把他所有的零花钱取了出来，给了卖青蛙的人。然后就把小青蛙放走了，青蛙呱呱地叫着，好像在谢谢小明。
妈妈发现小明的存钱罐里的钱没了，就问小明：“存钱罐里的钱是不是被你花了?”小明说：“我看见有卖青蛙的，青蛙是益虫，我要保护它们，就把自己的零花钱花了来救它们。”妈妈听了非常开心地说：“你真懂事。”
我们一定要保护青蛙，保护野生动物。
篇18：小兔子近视了看图写话500字
全文共 519 字
+ 加入清单小兔是个名副其实的书呆子。暑假，兔妈妈在淘宝上买了一本有趣的书。书的名字叫《中国上下五千年》。小兔对这本书爱不释手。
有一天，小兔在草地上看见一个树桩，就趴在大树桩上看起书来。小兔越看越入迷，一看就是大半天，连中饭都忘记吃了，简直到了废寝忘食的地步。天渐渐地黑了，兔妈妈喊小兔回家吃晚饭，小兔只好乖乖的回家吃饭，这是为了明天还能继续看书。
第二天，他一大早又跑出去了，他挑选了一片松软的草坪，躺在草坪上看书。刚看了一会，山羊爷爷就过来提醒小兔说：“小兔你不能躺着看书，不然眼睛会近视的。”小兔不理会山羊爷爷的劝告，不以为然的“哦”了一声，但身体却未动，继续舒服的躺着看书。
中午，艳阳高照，小兔急忙忙的吃完午饭，又跑出去看书了。这次，他坐在小山坡上，在强烈的太阳光下看书，才看一会，他的好朋友小鹿跑过来提醒他说：“小兔，你不能在强烈的太阳光底下看书，否则你眼睛会近视的。”小兔“哼”了一声，继续看他的书。
过了几天，小兔发现看黑板有些不清楚，看书也有点模糊，眼睛有点涩涩的。兔妈妈带着小兔去医院检查视力。医生对小兔说：“你近视了”。小兔子只好乖乖的戴上眼镜。
小兔非常后悔，它想提醒所有的小朋友们：“不管什么时候，我们都一定要爱护好自己的眼睛哦！”
篇19：晨练小学六年级
全文共 407 字
+ 加入清单今天早上，我和妈妈早早地从床上溜下来，为的不仅仅是在堤上买到新鲜的蔬果，更是为了出来呼吸新鲜空气。
我和妈妈开始慢跑，尽情的呼吸新鲜空气，虽然我们来的很早，但是堤上早已有人在晨练了。
堤上的人真是做的事五花八门。有的在跟买菜的小贩讨价还价，有的在面对席家州大声的捶胸呐喊，有人在骑自行车。堤下已有不少勤劳的农民开始耕种，鸡开始鸣叫起来，这叫声似乎唤起了大自然的一切生机。
小草又开始生长了，花儿又绽放出美丽的笑脸；母鸡带着小鸡到席家州附近的草地觅食，鸭子成群的开始下水游泳，牛开始不停地甩这尾巴赶走讨厌的蚊子。大自然变得多么生机勃勃。
远处河东高耸的摩天轮在浓雾中若隐若现，雾像是一道白色的轻纱覆盖住了一切建筑，像是一个人间仙境。
天边那红色的朝霞开始亮了起来，起初是深红的然后逐渐变成了淡粉，最后变成了金黄，旭日慢慢向上升，一刹那天地突然亮起来了，雾渐渐淡了然后逐渐消失，周围的一切事物清晰而明亮。
这次晨练真实感悟颇多啊！