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晨练看图写话50 个字合集20篇

今天风和日丽,我和爸爸妈妈一起去操场放风筝。下面我们来看看晨练看图写话50 个字,欢迎阅读借鉴。

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送苹果看图写话

全文共 235 字

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许文昊

一天,宗宗早早的来到学校。不一会儿,同学们陆陆续续来上学了。可是他的同桌红红没有来到学校。

上课铃声响了,她的同桌红红还没有来到学校。她想:“红红可能生病请假了”。

放学后宗宗立刻跑回家找了一个篮子又跑到水果旁拿了一个又大又红的苹果,来到水台洗的干干净净的,然后把苹果放进篮子里。

他飞快地向他的同桌红红家跑去,他来到红红家门口按了一下门铃:“叮咚”,红红的妈妈开了门,宗宗进来了。他们一边聊在学校里教的知识,一边吃着大苹果,红红连声说:“好吃!”他们脸上都露出了笑容。

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更多相似作文

篇1:鸭子掉坑里了看图写话

全文共 347 字

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有一天早上,小鸭子正在森林里玩耍,一不小心小鸭子就掉进了一个大大的坑里,小鸭子很难过,因为它爬不上去,小鸭子就大喊:“救命啊!救命啊!”一会儿小象和小熊还有小猴子都来了,小象和小熊还有小猴子都很着急,它们都在想办法救小鸭子,它们想啊想,不一会,它们就想出了很多很多的办法,它们的办法都是不一样的。小象的办法是用自己的长长的鼻子,把小鸭子卷上来。小猴子的办法是把一个树枝放进坑里,让小鸭子慢慢地爬上来。小熊的办法是盛一桶水,把水倒进坑里,让小鸭子自己游上来。它们每一个小动物都有自己的想法,不知道它们的办法行不行?小鸭子很想上去,它们把自己的想法都试了一遍,小熊把水倒进了坑里,让小鸭子游上来,可是水太少了小鸭子游不上来,小猴子让小鸭子爬上来,小鸭子也爬不上去,最后是小象用鼻子把小鸭子救上来的。

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篇2:小猴学艺看图写话作文800字

全文共 836 字

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在森林里,有一只可爱的小猴名叫皮皮,它长着棕色的毛,长长的尾巴。有一天,小猴看报纸的时候,看到报纸上说下个月在森林要举办森林才艺大赛。小猴心想:我也想参加比赛呀!我可以学什么东西呢?于是,小猴就出发了。

在树林里,小猴找到了小兔老师,对它说:“小兔老师,您可以教我写作文吗?”小兔说:“可以呀!只不过你要认真学,不能放弃。”小猴说:“好。”于是,小兔就开始教它了……六十分钟过去了,下课了,小猴对小兔说:“小兔老师,您辛苦了!”小兔老师说:“好,今天,只是我给你上的第一节课,我的课一共有十四节,以后你每天早上八点半就来这里找我。”小猴说:“啊,要上十四天呀!小兔老师我不来了,要上这么多天课,真是累死人了!”说完,小猴就跑了。

小猴走着走着又找到了黄鹂鸟老师,小猴说:“黄鹂鸟老师,您能教我一下唱歌吗?”黄鹂鸟说:“可以呀!不过你要认认真真学哦!”小猴说:“好的!我会的。”于是,黄鹂鸟给它一个喇叭,吹了起来。刚开始小猴吹的不太好,但是,黄鹂鸟老师对它说:“没关系,加油!要相信自己。”小猴听了,更加努力吹了,它越吹越好,越吹越好……五十分钟过去了,下课了,小猴说:“黄鹂鸟老师,您辛苦了!”黄鹂鸟说:“小猴,课程一共有二十天,今天只是第一节课,以后,你每天早上五点钟就来找我。”“啊!要五点钟起来。”小猴心想:比作文还要早呀!还是不学了吧!于是,小猴说:“黄鹂鸟老师,要这么早起床,真的是太累了,我不学了。”说完,小猴又跑了。

走着走着,小猴看见小鹿在跑步,就说:“小鹿老师,您可以教我跑步吗?”小鹿说:“可以呀!”于是它们就开始跑了起来,才跑了半圈,小猴就说:“小鹿老师,跑步太累了,我不学了,我要回家了。”说完,小猴调头就往家里跑。

回到家,小猴说:“妈妈,怎么办,我今天没有学到东西。”妈妈说:“你可以不参加呀!”小猴说:“可是我已经报名了呀!”妈妈实在没有办法,所以小猴只好去参加比赛。

才艺大赛结束了,因为小猴学什么东西都半途而废,所以,最后拿了才艺比赛的倒数第一名。

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篇3:近视的小兔子看图写话

全文共 442 字

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日落西山晚霞红,小兔子又想看漫画了。小兔担心兔妈妈不给它看漫画书,它就灵机一动对兔妈妈说:“妈妈,我想吃一些水果可以吗?”兔妈妈说:“可以呀。”于是,兔妈妈给了小兔一百元钱,小兔心里美滋滋的想:哈哈!一百元能买好多本漫画书了。想着想着,它就赶紧向超市跑去,买了一套漫画书。

书一到手,小兔就坐在公园里的树桩前津津有味地看了起来。小兔子看得实在太入迷了,几分钟后它居然躺在草地上看了起来。山羊爷爷正好在公园里散步,它看见小兔躺在草地上看书,就连忙走过去对小兔说:“小兔啊,躺着看书对眼睛不好,你还是坐起来看吧。”小兔听了山羊爷爷的话赶紧坐了起来。

不一会儿太阳高照,晴空万里,小鹿看见小兔在大太阳底下看书,就跑过去连忙对小兔说:“小兔子,在太阳底下看书对眼睛不好。”小兔子看得太入迷了,根本没听见小鹿的劝告。

结果,没过几天,小兔看东西越来越模糊。兔爸爸和兔妈妈赶紧带小兔去医院进行视力检查。医生说小兔的视力下降,必须佩戴近视眼镜才行。小兔戴上了眼镜,还很纳闷的想:我怎么会戴上近视眼镜了呢?

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篇4:乌龟和蜗牛看图写话450字

全文共 456 字

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自从龟兔赛跑乌龟赢过了兔子,他就名声大噪,许多记者亲自登门拜访。

乌龟在他们面前大肆吹了一番,说自己是怎么用自己的聪明才智赢过了兔子。每只动物都觉得这是个奇迹。

新一年的森林运动会就要开始了,乌龟也报了名。运动会开始了,大象伯伯在主席台上喊:“接下来上场的是乌龟VS蜗牛,5000米环山赛道,两位请上跑道。”乌龟一听,觉得自己赢定了,一只小小的蜗牛,怎么不甩它个几千米?幻想着胜利后的掌声与鲜花,脸上乐开了花。大模大样地走了上来。

随着发令枪一声响,他俩同时冲出起跑线,拼命地努力向前爬。一小时后,乌龟已经超出蜗牛一千米了,在山脚的它看了看山顶惊奇的叫了一声,心想:这么高的山又这么陡峭,连条上山的路也没有,别说我了,蜗牛一定爬不上去。反正第一也是我的,一会再爬也不晚,于是先在一旁的网吧看一会电视。它看的正入迷的时候,突然听见大象伯伯兴奋地喊:“快看呐!蜗牛冲向了终点,它赢了!”这时乌龟才知道自己孔夫子搬家——全是书(输)了,顿时心中无比懊恼,才知道自己犯了兔子的毛病——骄傲。

最后它悟出一个道理:做人不可以骄傲。

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篇5:爱护小鸟看图写话

全文共 384 字

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黄梦琦

周末乖巧的小红和顽皮的小明去公园游玩,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青,真让人兴奋。小明拿着网子唱着歌心里想:如果要是能捉到几只蝴蝶和几条鱼,那该有多好呀!于是他就告诉了小红,小红说:“祝你成功!”他们看到了一只小鸟正唱着快乐的歌,大树对他们招手,小草向他们点头微笑。

可是小明连一只蝴蝶和一条鱼也没有见到,他非常失望。突然,他看见那只小鸟在树上唱歌,就自言自语的说:“我要是能把那只小鸟射下来,那该有多好呀,我一定会百发百中!”于是他拿出他的弹弓,弯下腰捡了一块小石子儿,握住弹弓把石子放到弹弓上,用力往后一拉,腿往后一撤,瞄准了目标,他正准备发射,小红急匆匆跑过来,赶忙阻止了小明。她对小明说:“小鸟也是有生命的,我们要爱护小鸟。”这时,小鸟又唱起了悦耳动听的歌。小明愧疚的低下头说我以后再也不伤害小鸟了。

通过这件事,小明想告诉大家小鸟是有生命的,爱护小鸟,从我做起。

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篇6:看图写话写作方法

全文共 1603 字

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一、从图中场面及人物加以推测

看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。

再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。

二、仔细推敲写话要求找出要素

看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。

写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。

三、对比前后图画的不同之处

理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。

请看这篇佳作:“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼,她想来想去:怎么能吃到这条金鱼呢?

小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得非常快,就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒,可是你会跳吗?”小鱼得意地说:“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看,我就不吃你了。”小花猫刚说完,小金鱼就跳了起来,水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。

小花猫闭上眼睛,舔着嘴巴,得意洋洋地走开了。”

四、发挥合理想象丰富语言

很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。

例如一幅图上呈现四个小朋友,他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹,很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔,就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象:小鸟可能在给小朋友们唱歌,小鸟可能在说:“太好了,我们又有新家啦!”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。

想象可以给你的作文添彩,但如果不根据图画进行合理想象,就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食,就与四个小朋友去植树没有关联,背离了图意。

五、按顺序观察才能表达有序

看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。

按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。

按顺序观察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来,那你的写话就更出彩了。

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篇7:看图写话电脑里的猫和小老鼠作文

全文共 410 字

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老鼠电脑

从前有一只小老鼠,它的脑袋里除了“玩”什么也没有,大家都叫它“贪玩鼠”。

有一天,贪玩鼠出去玩,看到不远处有一张桌子,桌子上有个四四方方的东西,它好奇地爬了上去,发现是一台电脑。在电脑旁边有个黑不溜秋的东西,用一条线跟电脑连了起来。贪玩鼠听说过,这个东西的名字好像叫“鼠标”。“这玩意儿长得和我真像!难道它也是老鼠家族的?”贪玩鼠想,它观察了很久很久,那个鼠标一动不动,贪玩鼠实在忍不住了,它碰了一下鼠标,就在这时,电脑屏幕上突然出现了一只,那只猫张牙舞爪地叫了一声:“喵!”吓得贪玩鼠胆颤心惊,急忙转头往家跑!跑了几步后,贪玩鼠发现身后又静悄悄了,那只肥猫好像没有追上来,它忍不住回头看了一眼,大猫确实还老老实实地呆在电脑里,贪玩鼠小心翼翼地走回去,碰了碰屏幕上的肥猫,那只猫确并没有向它扑来,这下贪玩鼠放心了,得意地说:“原来你被关在里面跑不出来了!刚才差点被你吓死!看来学习科学技术是非常有必要的!”

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篇8:看图作文

全文共 318 字

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多媒体展示第一幅漫画《砸缸手续批下来了》,和学生一起欣赏并进行指导。

1.观察画面上三个人物之间的关系,请学生说说漫画的内容,。

2.再请学生仔细观察,想像一下掉在瓦缸中的孩子会有何反映,高高举着石头的孩子会怎么想,拿着批条的那个人会有什么举动?

3.分析这幅漫画反映了什么问题或现象,针对问题,提出解决办法或合理化建议。

4.总结欣赏漫画的方法

①要仔细观察漫画,弄清画面的含义,抓住画面的主体。

②要根据画面内容,进行合理想象,使画面“动”起来,从而形成一个完整的小故事。

③判断漫画所反映的问题,分析问题产生的原因,并提出解决办法或者合理化建议。

5.多媒体展示图片(二),学生仔细观察,分组讨论并组内口头作文,然后指名到台前口头作文,师生点评。

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篇9:看图写话救小鸭

全文共 378 字

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钱程

一天,天气晴朗,阳光明媚,小鸭子心想:这么好的天气到清凉的河里去游泳肯定很舒服,于是它高高兴兴地出发了。

在路上,小鸭子一边唱着歌一边欣赏着路边的美景,突然它脚下一滑,掉进了一个大坑,它想:我是不是掉进猎人的陷阱里了,怎么办?小鸭子大声呼叫:“救命啊,救命!”小象听到声音,第一个赶过来,小象说:“小鸭子,不要怕,我来拉你!”说着小象伸长了鼻子,想把小鸭子拉上来,可是小象的鼻子还差那么一点点,不够长。这时小熊拎着一个装满水的木桶走过来,把水倒进坑里,可是坑太深太大,小熊拎了好几桶都填不满。小猴拿来了一根长长的棍子来拉小鸭,可是小猴力气太小了,不能把小鸭子拉上来。小象和小熊看到了一起过来帮忙,他们三个齐心协力把小鸭子给救了上来。

小鸭子感激地说:“谢谢你们救了我,我们一起去玩吧。”小猴子、小象和小熊齐声说:“好呀!”最后,小伙伴们开开心心地去游泳了。

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篇10:放风筝看图写话600字

全文共 591 字

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这个周末的早晨,天高气爽,凉风习习,是个放风筝的好日子。

看!远远的,是乐乐,子涵和小颖,他们正在公园的草坪上比赛放风筝呢!只见打头阵的是一头雄赳赳的老鹰,紧随其后的是花枝招展的蝴蝶和张牙舞爪的章鱼。它们在蔚蓝的天空中自由自在地盘旋着,翱翔着,生龙活虎,快活极了!

突然,大王椰树旁边传来一声惊呼,顺着声音看过去,原来是子涵的老鹰和一只陌生的蝙蝠在树顶打起来了!其他的风筝们有的在一旁围观,有的赶上前劝架,还有的假装没看见。可是随着又一阵狂风席卷而来,所有的风筝都缠绕在一起了,大伙儿哭的哭,喊的喊,顿时乱成了一锅粥。

小朋友们赶紧齐心协力把它们哄了下来,小心翼翼地安抚着受伤和哭泣的风筝们,耐心地调解了一番,半晌才解开它们的心结。

接着,趁下一阵风起再次助跑,放飞。这次大伙儿依次排开了,礼貌而矜持地保持着距离,优雅地随风飘动着,翩翩起舞。

看到大伙儿都在奔跑着放飞自我,我也赶紧亮出了自己的“天行者一号”。可是这个桀骜不驯的小家伙刚起飞就撞上了气势汹汹的蝙蝠,吓得我忙不迭地把它拽了下来。“识时务者为俊杰”,这会儿得适时避避风头才行啊!

第二次放飞,我选择了半山腰一个偏僻的角落,终于没有再发生冲突了。我成功地加入了飞行员的队伍!旁边的乐乐和小颖一边奔跑着,一边朝我竖起了大拇指。

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。”希望我的“天行者一号”可以飞得高高的,就像我的一对翅膀,在蔚蓝的天空尽情地翱翔……

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篇11:小鸭子得救了看图

全文共 410 字

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一个阳光明媚的早晨,小鸭子在森林里散步,一不小心掉进了一个又大又深的坑里,急得大叫:“救命啊!”

小鸟在空中飞着,听见小鸭子的喊声,就循着声音飞了过来,它安慰小鸭子说:“别担心,我去找人来救你。”它话音刚落,就飞到空中,大声喊道:“小鸭子落水了,谁来救救他!”动物们听见后,纷纷赶来了。小猴子折了一个树枝,尾巴倒挂在树上,双手将树枝伸进坑里,想把小鸭子拉上来,可树枝太软,小鸭子一抓,树枝就断了,小猴子的计划失败了。大象过来了,它把长鼻子垂进坑里,想把鸭子卷上来,可惜这个坑太深了,碰不到小鸭子,计划又失败了。它们束手无策,急得团团转,小熊急中生智,想出了一个好办法,便说:“大家别急,我有一个好办法。”说完,它找来了一个水桶,装满了水,往坑里倒去,只见坑里水增多了,鸭子也浮上来一点。大象见了,就用鼻子吸水,再往坑里喷,水位慢慢长高了,鸭子浮了上来。

小鸭子得救了,激动地对大家说“谢谢!”从此以后,它们的友谊更加深厚了。

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篇12:受伤的小鸟看图写话400字

全文共 410 字

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星期五,天气阳光明媚,小军和小美高高兴兴走在回家的路上。小军是个蘑菇头儿,小美穿着一件美丽的裙子。他们身后有许多的树,树特别茂盛,树下还有一片绿油油的草地。

走着走着,他们突然听到了一阵“窸窸窣窣”的声音,低下头一看,原来草丛中有一只受伤小鸟。小军说:“看,他们的翅膀好像是受伤了。”说完,小军蹲下来把小鸟捧在手中。小美难过地说:“这么可怜的小鸟,要不我们把他们带回去吧!”说着说着,小美好像是要哭了似的。

到家后,他们轻轻的把小鸟放在桌子上一张白白的纸张上。桌子上还有很多物品,有一个急救包,一些棉签,一瓶酒精和几张创口贴等。他们找好材料就细心又认真的帮小鸟包扎起来。

过了几天,小军和小美来到大自然放飞小鸟。小鸟一边飞一边回头,好像在跟他们说:“谢谢你们帮我包好了翅膀,让我回到了自己的大自然,以后有机会我会好好回报你们的。”

在小军和小美身上,我学会了如果发现有动物受伤,不要继续伤害它们,而是要好好保护它们,帮助它们。

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篇13:有趣的看图猜成语作文1000字

全文共 1398 字

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今天,乐学作文培训学校的多媒体教室里传出一阵阵欢快的笑声,原来大家在一起玩有趣看图成语的游戏。

游戏规则是:分成三关,每关有9个成语,这些成语分别用字母、符号、图片组成。猜中7个以上为牛人,全猜中的为神人,每个成语加十分,最后总成绩上一百为及格,一百五十为良,二百以上就是优。老师刚宣布完游戏规则,听完这规则我又紧张又激动,因为我虽然平时看了很多的书,但是到底能在比赛中发挥出多少成语,我心里没有底。再看看别的同学,他们脸上都发出了自信的光,个个摩拳擦掌。看到他们自信满满的样子我心里不禁打起了冷战。

只听老师一声令下,游戏第一关开始了。我看了看题目吓了一大跳,怎么这么难呀!我还没开始玩就想放弃了,不过我又想起妈妈从前对我说的话“做什么事情都要坚持不懈,不管再难”。我开始动脑筋猜测。首先第一个成语,一个人在走路,有一头马,一双眼睛和一朵花,“不对呀,怎么感觉这么眼熟啊!”“人马观花?”不对,哦!“走马观花”第一个就被我猜出来了,原来跟妈妈说的一模一样,不会那么难,但是不能骄傲,虽然初战告捷,我还是暗暗告诫自己。第二个成语:首先是两颗星,后面又来了一个象和一个错误的符号,这个就难了,“两个星会不会是心心相印?”应该不是,最后一个图是“×”,会不会是“星星相差”呢?也不可能呢!先空着吧“我想到。”第三个成语:一个杯子、三滴水、一辆小汽车和一个英文名字new,这个英文名字表示星星,那会是“杯水车薪”吗,应该是,我的心情有些激动脸上露出了笑容。第四个成语,一个笑脸,一个哭脸,在一个女孩子表示一个错的符号,又会有一个一的字,一个哭又一个笑,一个差,一个得,“这个成语真恼人!这也太伤脑筋了吧!怎么会这么难呀”我头上发出了无数个问号,最后才想到是“哭笑不得”。第五个成语,一个美国的旗号,一个中国的旗号,又是一个差,和一个人在走路,这个应该是“美中不足。”我就要脱口而出的时候,只听老师一声令下,时间到,好可惜呀,就差最后一个了。最后老师说了答案,第二成语居然是“心心相惜”,那个“×”原来是两块铁吸在一起,听完老师解释,我才恍然大悟!第一关虽然有没猜出的成语,但是总的战果还算辉煌!

接着老师宣布第二关开始,难度又加大了。我一眼瞄过去第九个最有意思,九个牛,两个虎“九牛二虎,比赛才开始九秒,答案就脱口而出。但好景不长,其它的我就有些看不下去了,怎么办,要放弃?不放弃?”还是继续吧!第二个成语,一个画板,一条蛇,一朵云,一个人的脚这个成语也应该是“画蛇添足吧!”原来成语只要看图就这么好理解。不过时间过得很快,其它的想来想去,正确答案还是没想出来,所以这关只得了二十分。

第三关,老师叫我们分为两组,每个小组讨论成语,我最深刻的是这一轮竞争十分激烈。只听老师一声令下两组同学迅速行动,这时教室里同学们激烈的讨论声、加油声、争吵声同时响起,教室里好像炸开了锅!我也是第一次见过这么热烈的场面,虽然我不是主要负责写成语,但是我们围坐在一旁紧张的看着对手生怕他们超过我们。时间一分一秒的过去了,只听老师一声哨响。比赛结束,我们组获得冠军,我们都高兴得欢呼雀跃起来!

今天的游戏真是有趣呀!这次的游戏不仅精彩激烈还充满了智慧的考验。古人云“书到用时方恨少”我以前都不以为然,但是今天的成语竞猜比赛,让我对这一名言有了深刻的认识!我今后一定要多看书,多积累成语,让自己成为一个才高八斗,学富五车的小博士!

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篇14:父与子量身高看图写话600字

全文共 635 字

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“一叶落而知天下秋。”在这个秋风乍起,落叶缤纷的时节。父亲望着那秋意浓浓的天空,又看了看身边矮小的儿子,顿时有个主意悄悄地爬上了他的心头。

父亲蹲下身子,温和地对儿子说:“有一个事,宝贝我们讨论一下。”儿子疑惑地说:“怎么了,爸爸!”“宝贝儿子,我想让你和小树比身高,看看明年春天看你们俩谁高,行不行呀宝贝?”儿子欣然同意。

父亲嘴里叼着钉子,手上拿着锤子在那上下打量。爸爸让宝贝儿子站到树下,父亲拿起锤子“咚、咚”地敲了两下,把儿子的“身高”钉到了树上。父亲仔细地打量了几下,喃喃自语到:“明年春天看看你俩谁比谁高?”儿子高兴地说:“比就比!”说完,父子俩便满怀希望地回了家。

冬婆婆慢慢地向我们走来。你看,漫天飞舞地雪花,银装素裹,小树也在寒冷的冬天茁壮成长。它吸收土壤的养分,吸收白雪的水分,一天天悄悄的、偷偷地攒力气,往上窜。儿子和父亲每天都来看小树。他们在小树面前堆雪人、打闹嬉戏。儿子看着小树,也攒足了力量,每天都锻炼身体,和小树一决胜负。

春姑娘正在悄悄地想我们走来!大地里的绿地上花繁叶茂,桃花开了,月季花开了。父亲和儿子赶紧跑过来,比一比身高。看!小树像一位强健有力的哨兵,在那为祖国站岗。看!小树披上了翡翠的外套,微风吹来,仿佛在那骄傲地说:“来呀!来呀!谁怕谁,比就比!”儿子迫不及待地冲过去,跟小树一比。结果,还是没有小树高。儿子看着爸爸说:“原来我们在长得同时小树也在成长,我们不能通过钉钉子的方法来验证我长得比小树长的高。”

真是一对糊涂的父与子啊!

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篇15:100字看图作文:对于菊花的描写

全文共 212 字

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嗬!悬崖菊朵朵怒放,满室清香,它挺立在花架上,像孔雀开屏,像凤凰展翅,真漂亮!

近看,红的火红,黄的金黄,层层叠叠的花瓣聚在一起,像一个小绒球,花蕊则像一个小蘑菇。白花则另有一番情趣了,单层花瓣稀稀朗朗的,像一片片放大的雪花。而那绿花的花蕊好不密集,像许许多多的蚕印,挨挨挤挤,争抢地盘。你瞧,朵朵小花多像微型向日葵开放在悬崖上呀!

红、白、黄三色花从花盆中挂下来,长长的,宽宽的,简直就是一条五彩缤纷的瀑布,好一派磅礴的气势!

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篇16:二年级看图写话新年到

全文共 724 字

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今天是大年初一,一位小女孩和她心爱的玩具鳄鱼、玩具小兔子过新年

那一天,小女孩的爸爸妈妈不在家,小女孩觉得没意思,就准备开个“联欢晚会”。可是,两个动物怎么开呢(不包括小女孩)?小女孩是个聪明的人,才不会被这件事难倒呢!这对她来说是小菜一碟!她会怎么做呢?还是让我来告诉你们吧!小女孩又加上了二十个好朋友,他们分别是玩具洋娃娃、吉祥鸡、玩具水晶鞋、红色玻璃球、黄色玻璃球、蓝色玻璃球、绿色玻璃球、粉色玻璃球、白色玻璃球、黑色玻璃球、圣诞帽、玩具宝塔、玩具小羊、玩具枪、玩具小老鼠、玩具大象、玩具小黄牛、玩具小黑狗、玩具小马。

联欢晚会开始了,小女孩先上台,说:“由我来报幕!第一个上台演出的是一支生机勃勃的乐队,他们演唱的是《欢乐颂》乐曲!”

不一会儿,由小马、小牛、洋娃娃、吉祥鸡唱起了音乐家“贝多芬”编的曲子。

“第二个上台演出的是,”小女孩说,“一个很有趣的笑话,它就是《十分简单》。”

于是,玩具宝塔走上台说:“我是爸爸!”玩具小老鼠走上台说:“我是爸爸的儿子!”

故事是这样的:

今天儿子(玩具小老鼠)考试考了不及格,父亲(爸爸,玩具宝塔)很生气:“你不是考试‘十分’简单吗?”儿子(玩具小老鼠)委屈地说道:“是呀!考十分非常简单,但剩下的九十分可就难了!”父亲(爸爸,玩具宝塔)气的脸都绿了。

突然,小女孩听到了脚步声,心想:会发生什么事呢?

小女孩想了想,就走到大门前,看了看猫眼。原来是爸爸妈妈回来了,小女孩想:也让爸爸妈妈加入“联欢晚会”吧!

不一会儿,门开了,爸爸妈妈走了进来,小女孩非常高兴地迎上去,对爸爸妈妈说:“你们能加入我们的‘联欢晚会’吗?”

爸爸妈妈笑着说:“当然可以喽!”

于是,爸爸妈妈也加入了“联欢晚会”。

他们度过了一个快乐的新年。

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篇17:离群的小鸡看图写话

全文共 203 字

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一天,晴空万里,妈妈带着四只鸡宝宝出来捉虫子,有一只小鸡不想捉虫子,就离开鸡妈妈去旁边玩了。

有一只小花猫看见了,就想吃掉小鸡,它眯着眼睛,伸着长长的尾巴,伸着舌头,抬着爪子。它心里想:“这只小鸡太美味了。”

鸡妈妈看见少了一只鸡宝宝,它一回头,就看见小花猫想吃了鸡宝宝。鸡妈妈就张开翅膀,用它的尖嘴巴啄小花猫的屁股,小花猫连跑带蹦的跑了。

小鸡回到了妈妈身边,它对妈妈说:“对不起,妈妈。”妈妈说:“没事。”

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篇18:帽子的妙用看图写话400字

全文共 399 字

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一天,老奶奶到市场上买了一些又大又红的苹果,用白色塑料袋装着,满脸笑容地走出市场。

走到半路,突然塑料袋破了一个大大的洞,苹果也掉落在了地上。老奶奶一边急得直跺脚,一边说:“这可怎么办啊!”突然,路过的少先队员小华看见了,也在想:这可怎么办啊!我也没有塑料袋。忽然,他一拍脑瓜子,灵机一动,就想到了,帽子不就是最好的袋子吗?随后小华走向前去,并对老奶奶说:“老奶奶,我来帮您吧!”老奶奶说:“你也没有塑料袋啊!”小华笑嘻嘻地从头上摘下帽子,并弯下腰捡起苹果说:“老奶奶,我送您回家吧!”老奶奶说:“好啊。”

于是小华安全地送老奶奶回到了家。小华把苹果放好,拿起帽子准备走的时候,老奶奶从桌上拿起了两个鲜红的苹果给小华,小华说:“老奶奶不用了,您留着吧,帮助他人是我们少先队员应该做的。”老奶奶说:“谢谢你,小朋友,你真是一名善良、乐于助人的好孩子。”小华听了,心里像吃了糖一样美滋滋的,一溜烟地跑远了。

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篇19:假如我很高很高看图写话

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大家好,我的名字叫小明,我的个子很矮小,别人老是欺负我,我的梦想是长得很高,高的可以抓到星星。

有一天我做了一个梦,梦见一个外星人把我带到了另一个世界,我变得很高很大,甚至可以摘到星星。

我先走到树旁,发现了一只五颜六色的风筝被挂在树上,树旁边站着一个小男孩,才到我的膝盖呢。他可怜巴巴地看着我,正对我说:“巨人哥哥,你能帮我取下树上的风筝吗?”我二话没说就帮助了这个小男孩。我已经跟树一样高了,所以我一伸手就轻轻松松地拿到了风筝。小男孩开心地说:“谢谢你,巨人哥哥。”我说不客气,我很开心,因为我能帮助小朋友啦!

每天我都和小白玩吹气的游戏,小白就是一朵白云。她的身子很软很软,每一次我轻轻地推一下她,她都会说:“真好玩,真好玩……”脸上还露出甜甜的笑容。

已经是晚上了,天空闪闪发光,因为天上的星星亮晶晶的,像是灯泡挂在夜空上。我伸手摘了一颗星星,弯着腰递给了我身边的小妹妹,小妹妹的脸上露出了开心的笑容,笑得很灿烂。

假如我真的很高很高,我还会做更多的事:我会帮农民伯伯种田,会帮小动物们摘果子,也会帮小朋友们过河,还会送小动物们回家呢!(公众号:可乐小天才)

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篇20:二年级看图写话花伞借给谁400字

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一天,太阳温暖地照耀着大地,小草从土地里钻了出来。

青蛙、乌龟、鸭子和公鸡约好一起到小猫家玩。小花猫听说它的四个小伙伴要来找它玩,就在家里准备吃的。忽然,乌云密布、电闪雷鸣,小花猫听到雷声,急忙拿着花伞去接它们。它一边跑一边想:“我只有一把伞,要借给谁呢?”它看到小伙伴谁也没带伞,它打算一个一个问。

它先问青蛙,说:“青蛙大哥,我来为你遮雨吧。”青蛙说:“不用了,我是跳水能手,你还是借给更需要的人吧!”说完,小青蛙就跳走了。

小花猫又把伞借给了乌龟,说:“乌龟大伯,我来为您遮雨吧。”乌龟说:“不用了,我有我的龟壳可以遮风挡雨。”说完,乌龟慢吞吞地走了。

小花猫又把伞借给了小鸭子,说:“鸭子小妹,我来为你遮雨吧。”小鸭子说:“不用了,我可是游泳高手,你还是快点借给公鸡吧。”

小花猫最后把伞借给了公鸡,说:“公鸡小哥,我来给你遮雨了。”公鸡高兴地说:“谢谢你,要不然我就变成落汤鸡了,我明天就还给你。”

第二天,公鸡拿着几条鱼来感谢小花猫,准备把伞还给它。

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