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以假如给我三天光明为题写一篇作文(汇集20篇)

有时候,我们都只是一颗朝露,渺小孤独,漂泊无依。可它圆周里闪耀着生生不息的光明。小编收集了朝露里的光明作文,欢迎阅读。

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假如给我三天光明读后感500字左右六年级

全文共 653 字

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我看了一篇文章——《给我三天光明》,这是富有传奇色彩的美国女作家海伦·凯勒写的。她十几个月大就又瞎又聋又哑,但她后来却成了著名作家。我想:失明的人怎么还能写出这么好的文章来呢?我禁不住想试一试失明的滋味。一天,我拿了一块布,把眼睛蒙上。顿时,我的眼前一片漆黑,电视里美妙的画面看不到了,只能听见声音。

妈妈带着我在原地转了三圈,接着她把我领到了一个房间,说:“你自己走吧。”听着妈妈远去的脚步声,一丝恐慌涌上心头。此时,我感到无依无靠,伸着手摸索着往前走。突然,我摸到了一个大东西:“这是什么呀?”原来是我的电子琴,“噢,我知道这是什么地方了——这是我的书房里”我又摸索着往前走,哇,简直比二万五千里长征还难,一会儿头碰了墙,一会儿脚碰了椅子……我慢慢地移动脚步,好不容易才走到阳台。茉莉的清香让我的精神振作了一点儿。

我嗅着花香摸到了茉莉,虽然茉莉我天天看,但这次不一样,我从来没有这么认真地摸过它的叶片、它的花朵。茉莉花用手摸起来像丝绸般光滑柔软,给人的感觉竟如此美妙,一点儿也不逊色于我所见到的洁白如玉的茉莉花。我摸索着往回走,小心地坐在沙发上。

妈妈说:“已经过了半个小时了,你再坚持一会儿吧,”这时,我摸到了一只粗糙的手,难道这是妈妈的手吗?妈妈的手什么时候变成这个样子了?也许,妈妈都是为了我而操劳成这样的吧,我还从来没有认真地摸过妈妈的手呢!一个小时后,妈妈解开了蒙我眼睛的布,我又重见天日了,我真高兴。我深深地体会到:我才“失明”一个小时就憋不住了,而那些双目失明的人,他们的生活又是多么艰难哪!

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篇1:假如只有三天光明

全文共 459 字

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假如我只有三天光明,一定会格外珍惜我这三天的宝贵时间。

我会一个一个地与我的同学告别,因为这是我最后一次再看见他们。不论平时他们与我的关系是好是坏,我都会仔细地看看他们。

我不会再抱怨作业留锝太多,我会无怨无悔,一笔一画地写出一个个端正秀丽的方块字。或许,这是我最后一次拿起钢笔,写出散发墨香的字了。

如果只有三天光明,我一定会踏遍学校的每一寸土地,看一看每一朵鲜花,抚抚每一片叶子。

第二天,我要背起行李,去旅游一天。我要仔仔细细的观察这个大自然。我虽生活在这片蓝天下十年,却从未体会到它的浩上;我虽见过多贝壳,却未曾意识到它的精致;我虽见过无数花朵,却从未被它的别致与纷芳折服。在这一天里,我要去融入自然,走进自然,放慢匆匆的脚步,去领略自然之美。

在宝贵的最后一天,我那里也不去,我要和家人偎依在一起,看一会儿电视节目,翻一翻以往的照片,回忆甜蜜的过去。

假如我只有三天光明,再最后看一眼我们升国旗的地方,大声说一句;母校,我爱你,第四天,我已失去了光明,但我满足了。因为我在宝贵的三天内做了自已想做的事情,完成了我的心愿!

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篇2:假如给我三天光明读后感400字心得感想

全文共 389 字

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我在这个周末读了一本书,书名是《假如给我三天光明》。这本书讲了海伦。凯勒的生活。她又盲又聋,但她依然在学习。她终生都生活在一个黑暗的世界,没有声音,没有语言。直到安妮。莎莉文小姐的到来让她的人生照亮整个世界。

读了这本书,我感觉上天对我的爱与给予真是太多太多。我们有眼睛去学习,而海伦。凯勒却要用手去学习说话。我们用眼睛去看书,而她却要用手去触摸凸字版的笔记与课文。我们人与人之间可以轻松交流,而她却要用手来表示或表达心里的想法。

如果我们不再好好学习,难道不是辜负了上天对我们的祈盼?那他赐予我们的东西是否该让给盲人和聋人呢?还是上天太过分宠爱我们这些视力正常的人呢?盲聋人海伦。凯勒的条件是比我们差的。可她却能成着名发作家,写出全世界第一的励志书。她是十九世纪的杰出人物。

同学们,我们要把海伦。凯勒做为学习榜样。不论有什么样困难,只要坚持努力地去克服困难,我坚信没有办不到的事。

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篇3:假如给我三天光明作文400字

全文共 425 字

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美国女作家海伦·凯勒曾经说过:“假如我有三天光明,我将看世界最美好的事。”我想,假如我有三天光明,我将会做些什么呢?

第一天我准备和爸爸、妈妈一起去拍照片,然后制作成盲人版的,以后可以用手抚摸,将所有的美好都留作纪念。

第二天我想去看期待已久的明星演唱会,不为别的,只为学习如何展现自己活力十足、积极向上的一面。在以后的日子里,我也要让自己时刻保持这种状态,而不是让萎靡不振跟随自己。

第三天是我最宝贵的一天了,我要把今天的时间细细的划分。

早上,我要去公园散步,欣赏百花盛开,把多彩的景色深深地印在我的脑海中,它们将伴随我度过未来黑暗的日子;中午,我想下馆子大吃一顿,牢牢记住各种美食的样子和味道;晚上,我要把握最后的时光多看几本自己喜欢的书,书是我最好的朋友。三天,就这样过去了,太短暂了。

现在,我作为一个身体健全的人,这已经是一种最大的幸福。我更应该珍惜自己的每一天,刻苦努力的学习,追求自己的梦想。好好地珍惜自己的眼睛,就像明天将会永远失去光明一样。

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篇4:黑暗中会有光明么?作文1000字

全文共 913 字

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黑暗会吞噬更多的,对么?就像上帝说有光,于是毫无道理的就有了光一样。

没有道理的事情我们又能知道多少,无法解释的我们又能理解多少。很多时候我独自走在马路上,看着自己的影子会陷入一种默默的沉思。影子里的我是怎么样的呢?为什么它是我的影子,而我却是它的主导者。其实,这就是黑暗中的光吧,一点点的光。

老旧的雨伞,堆在角落里。我总爱在小雨的时候独自出门逛逛,不记得是什么时候的爱好了。很多时候我们是不需要刻意的去发现什么的。只要在路上走一走,我们就可以观察到很多。黑压压的一片云朵,随我走动,我任风吹我的衣袖,没有刺骨的寒,我也没打算回家。随意的走着一条河前,盘腿坐下,看着雨点打水,带着淡淡涟漪。我会想很多,社会的本质对于我们来说,还是太早了。但又不禁的好奇,为什么一个在我看来残缺无比的社会却又有着这么严明的制度。我们不是孩子了,新时代的到来也伴随着我们的成长,无论何时,将自己置身于险境,你才能成长的更快。这是老师从小对我说到大的一句话,想我第一次走上演讲台的瑟瑟发抖,到现在的随意风姿。可能是因为性格原因,我更喜欢一个人躲在角落里,我喜欢看书,喜欢看散文,喜欢的东西总是很多,不是么?仔细想想,最后我们得到的有多少?千篇一律的努力就可以得到。这不是我的理念。不计损失的,才是走向成功最快的途径。黑暗是属于悲观主义者的,但光明也同样是属于我们的,我们在黑暗中的挣扎,不断跨出的步伐,当我们再次老去用上帝视角观看着我们的灵魂焰火,看,他没有动。只是一具驱壳机械的动辄,还在挣扎。

夜晚是美丽的,我什么都看不见了,就好像,我没有选择。毕竟,选择是最让人痛苦的。伸出手轻轻触碰这份美好,似面纱的轻薄。似我的张狂,没有畏惧的人就是最强大的人,但也会是最愚蠢的人。

死亡是美好的,因为它沾染着黑暗的衣角,为什么不让我们用最美的姿态迎接死亡的到来呢?完美的是寂静,完美的是,没有选择,完美的是黑暗中的哪一点点光。看似可以触碰的美好,却是让你走向灭亡而永远无法触及的幻想。

拥抱黑暗,我需要光,但我不要太多,贪心不该是我的罪。我拒绝选择,无畏的自己不会无知,愚昧也不该是我的罪。

无罪的自己将带着这最后的美好,抱紧自己,缓缓沉睡。直到我能看见哪一束光。

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篇5:假如只有三天光明的作文

全文共 747 字

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如果有一天我醒来,知道自己只剩三天光明时,我可能不知道该怎么做,因为我还有那么多事情没做呢。不过还好,这只是假如,我还有理智去判断这最后的三天可以干什么,该干什么,需要选择那些重点,如何去度过那三天。

第一天:这是第一天,是开始,不过,这种开始也很恐怖。我要先起床,然后立即去见亲人,因为他们对我来说很重要,我要将他们的样子永远刻在我心中。接着,我要好好的看看我自己,仔细的看看我的每一个器官。看看那乌黑的头发,看看那对棕黑的眼睛,它们是多么可爱!再看看自己的手、脚。以前一直没有留意,而现在看来,所有的东西都是多么可爱。外面的世界也是,就连那黑白电视,我也羡慕极了,因为不久以后,我的世界只有黑,连白也没有了。

第二天:这天我要先去摸摸水,闭着双眼感受一下水是什么感觉。啊!以前我从未这样仔细地感受它,它是多么清,仿佛能渗透我的心,直使我的心颤抖。可水是什么颜色?透明。以前,我知道透明是什么,因为我一看水就知道了,可是现在,以后,在日复一日年复一年的过程中,透明这个概念在我的脑海里慢慢地模糊,慢慢地远离我,直到消失,这是多么可怕!接着我要去感受粗糙等名词,感受它们被摸在手里的感觉。

第三天:这是最后一天了。我要去观察中国汉字,观察中国的伟大!我仔细看一个字,我越看越细越看越细,似乎见到了文字的创始人,他是多么的有智慧,而我们中华民族又是多么的有智慧,我们的先辈把每一个字都造的无与伦比,多么美丽!每个字的每个笔画都有它独特的意思,多么神奇!我要去了解四大发明,了解它们为人类带来的好处,使我多么自豪!但这一切将在这天结束后消失在我的眼中。

啊!我还有多少事没做,还有许多得我留念的事,幸好这只是假如。我知道了,我们要从现在做起,去欣赏自己还拥有的东西,不要等到它要失去时才挽救,那时已经晚了。

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篇6:光明与梦想征文

全文共 1033 字

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读书伴我成长,梦想与我同行书是一扇沉重的门,它垂表于每一个敲门者。它敞开的心扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。走进书里去,从书里走出来,让识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的目标。梦想,伴我随着我们每一个人。梦想是美丽的,梦想是从不言弃,梦想也是努力拼搏的精神支柱。

没有一艘非凡的战舰能像一本书把我们带到浩瀚的天地,也没有任何战舰和水雷能阻挡我遨游书的王国。我们中华上下五千年出了不少有气节的人物,他们从小就爱读书,对书都十分喜爱,莎士比亚也曾经说过:“书籍是全人类的营养品。”生活中没有书籍,就好像没有阳光。智慧里没有书籍就好像鸟儿没有了翅膀。我们要想获得精神上的生存就要多读书多增长见识,让我们的生命充满活力!书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。看那书中浩瀚的天地,看那书中蔚蓝的大海,看那遨游在天空的小鸟。书啊你如同一扇敞开的窗户,让我了解大千世界许多东西。读《安徒生童话》时,我对《海的女儿》情有独钟,读《三十六计》时,我对古时人们的计谋佩服有加。书啊,你是我们生命中多么重要的一员啊。书犹如一把钥匙,为我们打开知识的殿堂。书犹如一个指路人,带我踏进了知识的殿堂。书犹如一盏路灯,带我从黑暗走向了光明,让我不会在黑暗中迷失了方向。书犹如冬日里的一缕阳光,带给我温暖,让我在寒冬中不再颤颤发抖。我要拿起钥匙,打开知识的大门,插上翅膀,完成我美好的梦想

有梦想才有动力,有梦想,才能让我们更加努力地追逐梦想,才有坚强的意志,才能努力地向前拼搏。梦想是阳光,它让我们彷徨的心变得镇定。梦想是星星,给我带来光亮,由黑暗走向了光明。梦想是、长开不败的春花如果每个人都拥有知识,拥有梦想,我们的世界将会更加美好,我们的祖国才会更加地强盛。众所周知,邓亚萍从小就酷爱打乒乓球,她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因为身材矮小,手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁,而是把失败转化为动力,苦练球技,持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生涯中,她总共夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成就,不仅为她自己带来了巨大的荣耀,也改变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的传统观念。是啊有梦醒就是有了希望啊。

这一本本书籍,它们是多么有影响和感染力,它们可以让我们懂得生活、做人和成长,让我树立了人生的梦想。我想让美丽的梦想之花与我同行,并盛开在世界上每一个角落。正如题目所说:读书伴我成长,梦想与我同行。

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篇7:假如失去光明

全文共 491 字

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这个世界,有望不尽的漆黑。这个世界,就算努力聆听,也未闻一丝一毫。在这个世界,只有你,与你的心在一起。任何想法感受,只有自己懂得。那黑色中,仿佛蒙着一层厚厚的压抑,让人无法喘息。

还好,还剩下自己的触觉,我细细摸索着以往熟悉得让人不经一看的东西,想着它们的样子,往事渐渐浮上心头,那件件物品让人感到十分亲切,它们伴我度过了一天又一天,我轻轻笑了,笑地很凄惨,很悲伤。心中很痛很痛,像撕扭着一样。

我卧在床上,却难以入睡。我辗转反侧,气愤地拍打着床,能感觉的只有掌心的痛。现在,很安静,安静得十分可怕,我渴望看到一点光明,哪怕是淡淡的月光。我渴望听到一丝声响,哪怕是往日的喧闹与嘈杂。我真的好害怕。我被孤独锁住了,怎么也闯不出去。我轻轻啜泣,身体缩成一团,紧攥着被角,手被攥的生疼,但我想要这种感觉,因为我怕我也失去了它就彻底地迷失了,在这恐惧与绝望汇成的黑暗世界。我再也受不住了,抱住头,扯着嗓子嚎啕大哭……

当我睁开眼睛时,眼前一片光明。似乎比之前更加亮堂。我十分兴奋,望着周围的一切,恨不得去拥抱它们。听着风儿吹树叶的“沙沙”声,我觉得那美妙得无法形容。我爱这个世界,光明与爱的世界。

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篇8:光明与希望的主题作文

全文共 907 字

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鲁迅 说:“希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。”如果说存在是三月争奇斗艳的花朵,那么希望就是姹紫嫣红的春天;如果说存在是七月色彩斑斓的太阳雨,那么希望就是吞云喷雾的旭日;如果说希望是十月漫山灼人的红叶,那么希望就是蓬勃竞发的满林葱茏。

刘项义军一路高歌过关斩将直入咸阳城,兵临池下之际,楚怀王下令先入咸阳者为秦王。刘邦 率先登城却不料遭项羽心生屠城之意,刘邦忍气吞声阻止将士出城血刃,双手将玉玺交还项王并在鸿门宴受尽凌辱;最终,他却用垓下之围的华丽乐章一雪前耻,成就了霸业。刘邦之所以忍气吞声,就是因为他懂得要先生存,才能保存卷土重来的希望,希望附丽于存在,刘邦在存在中走向了光明。

冰心说:“成功的花,人们只惊羡于它现时的明艳,而当初的芽,却浸透了奋斗不息的泪泉,洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功与光明,那么我们就应该想办法立足于现实的土壤,以自身实际为依托,用我们无悔的付出去浇灌希望的种子。有了软件市场的竞争,才有了比尔?盖茨微软帝国的不朽传奇;有了品质和信誉的存在,才有了张瑞敏“全球唱响海尔”的凯歌;有了“让每个孩子都敢开口说英语”目标的激励,才有了俞敏洪新东方英语学校的繁花似锦。

也许希望不在深邃的蓝天上,但白云间也可能有它的飘逸;也许希望不在壮阔的大海中,但小溪里也可能有它的优雅;也许希望不在翠绿的草原上,但草丛中也可能有它的芬芳。

亚洲飞人刘翔是在田径场上第一个赢得大满贯的黄种人,奥运会、世锦赛,他为国争光,家喻户晓。然而很少有人知道,刘翔曾是一个跳高运动员 ,在运动生涯的最初,他成绩很差,也屡屡受挫,而就在他万念俱灰的时候,他发现了自己跑步快的特点,加之跳高运动员的弹跳优势,他在跨栏中找到了希望,并最终登上了最高的领奖台。于山重水复中寻找又一村,并重新给希望装上翅膀,便能让我们翱翔于光明的天宇。

风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的水天一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的山色空蒙。在这个世界上,一星陨落,暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。有存在,就有希望,在存在中发现希望,在希望中成就人生。存在永恒,希望常驻,光明尽显!

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篇9:首届“光明杯”文学大赛征稿启事

全文共 826 字

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光明新区作家协会自今年年初成立以来,以活动和刊物双驱带动,团结了一批优秀的作家。为结合新区文学生态建设,发现和培养新区文学人才,展示光明新区作家风采,扩大新区在全市文学界的影响力,近日,光明新区作家协会与深圳市作家协会联合举办首届“光明杯”文学大赛,面向全市征稿

光明新区位于深圳市西北部,东至观澜、西接松岗、南抵石岩、北邻东莞,总面积156.1平方公里,新区自然条件优越,物产丰富,这里盛产荔枝、龙眼、芒果、黄皮和甜玉米等农产品。山清水秀、风景优美的新区更是具有发展生态旅游业和都市农业的资源禀赋,被列为全国八个“生态建设区”之一。

此次大赛针对全市及光明新区作家群,大赛分一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖四个类别,届时将邀请省市知名作家担任评委。投稿必须以光明新区为主题,讴歌和赞美新区的自然风光,弘扬新区独具特色的生态文化建设,挖掘新区的人文历史。征文体裁包含小说(一万字以内)、散文(一万字以内)、新诗(首数不限,组诗或长诗控制在200行以内)。

大赛将本着公平、公正、公开的原则,邀请省市知名作家组成大赛评委会,由评委会对所有来稿进行初评、复评和终评,评出:一等奖1名:奖励3000元、奖杯1座;二等奖3名:各奖2000元;三等奖5名:各奖1000元;优秀奖10名:各奖600元。以上奖项均颁发获奖证书。所有等级奖获得者还将获得由光明新区文化艺术发展中心主编的2016年全套四卷本《当代中国生态文学读本》。

征稿即日起至2016年11月30日止。

所有来稿投寄大赛专用电子邮箱:guangmingbei2016@126.com,

请在邮件主题上注明“首届光明杯大赛参赛作品”字样。

联系电话:13430600095。

另外,所有来稿必须是作者原创作品,不得在各类公开刊物上发表过,若有抄袭,将取消评奖资格。来稿请注明详细的通讯地址、手机号码和真实姓名。

本次文学大赛由深圳市作家协会、光明新区文体教育局、光明新区文化艺术发展中心联合主办,光明新区作家协会承办。

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篇10:坚守梦想,迎接光明

全文共 681 字

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成功的果实只赠予梦想坚守者。

——题记

2010广州亚运会上,刘翔以13秒09上演王者归来。从08年的伤停到今日的辉煌,在刘翔的身上,我们不难看到一点——对梦想的坚守。

是的,因为坚守梦想,刘翔迎来了光明。也只有坚守梦想的人,才能到达成功的巅峰。

纵观古今中外,谁不如此。

桑兰,我国著名体操运动员,原本前途无量,不想却在一次国际比赛中意外受伤致残。但她却在一次大型音乐演艺会上以一曲《我的梦》重新成为世界的焦点。她说:“我希望和大家一样,都有一个梦,一个民族富强的梦,一个国家进步的梦。”

是呀,追逐梦的路上,总会布满荆棘,也会有狂风暴雨,但只要我们时刻坚守着最初的梦想,总有梦想实现的一天。

霍金,当代最伟大科学家之一,被称作“现代爱因斯坦”。但就在他大学期间,他的肌肉开始了可怕的萎缩,但残疾没有阻碍他对宇宙的思考,困挫未能动摇他对梦想的坚守。他,成功了。

霍金同桑兰一样,用坚守梦想迎取了人生的又一春天。反之,动摇了梦想,又会有怎样的结局?

他曾将阿房宫付之一炬,他曾破秦军几十万雄兵,但他却换来了“自刎乌江”的结局,他就是项羽。是什么葬送了他?是“自觉无颜面见江东父老”动摇了“一统天下”的梦想。如果当初项羽乘舟过江,也许历史就将改写了。

梦想的路上,总有许多东西动摇着我们的心态,如果无法坚守,必将一败涂地。

作为一名中学生,心中肯定潜藏着无数美好的梦景。但如果无法坚守最初的梦想,我们也会“止步垓下”。因此,请不要为了一场小风雨灰心丧气,坚守梦想,就能获取成功。

想实现梦想吗?那就学韩信,忍胯下之辱,能屈能伸;学贝多芬,扼住命运的喉咙。就让我们——

坚守梦想,迎接光明!

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篇11:假如给我三天光明读后感600字优秀作文

全文共 549 字

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今日,我读完了海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》,看完这本书,我的内心非常震撼。

海伦在十九个月时就悲惨沾病,双目失明,双耳失聪,不过她没有对生活遗失勇气,凭着这本人坚韧的意志,和超乎凡人的勤奋,在1904年以优秀的成绩结业于哈佛大学,结业后,她在美国及世界各地发布演说,为残疾人的培养行状筹集资本,她的精神与意志博得了世界列国的怀念。

看完这本书,我的内心久久都不能平静,心想:我们此刻根底上都是独生后代,面临痛苦,就犹如温室里的花朵一般,闻风丧胆,当我读完了《假如给我三天光明》往后,就被海伦招架不饶的精神所感动了。

我想我往后要做一个海伦·凯勒一样力争上游,达观进取的人。在面临痛苦和进攻时,我们要像海伦一样,不是庸人自扰,舍弃本人,而是以达观进取的心态去面临,最后克制痛苦,获得胜利。本来我们比海伦·凯勒更加的走运,我们有着健壮的体魄,卓越的学习环境,出色的老师——从此刻开端,我们要加紧每分每秒,不能让时分虚度,也不能愤恨舍弃,要好好爱惜本人所具有的,勤奋学习,以浅笑面临恶运,用本人坚韧的意志来克制痛苦,以非常的—成绩来卖弄生命的价格。

《假如给我三天光明》这本书告知我一个原因:一个人最难能珍贵的是有着坚韧不拔,主动进取的出色德行,当我们具有了这类德行,就能够克制所有痛苦,成为一个非常的人。

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篇12:珍惜光明六年级作文

全文共 590 字

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上帝赠与我们一双眼睛,让我们了解这个陌生的世界。可是,人们却并不珍惜那美好的光明,也许非要等到双目失明的那一天,人们才会懂得珍惜。

今天,我做了一次试验,我将灯关上,眼睛紧闭。周围是一片死一般的寂静,没有了往日的喧哗,往日的寂静。突然,在我的黑暗里出现了一块草地,可它并不是那么绿油油的,它变得单调了。在草地上方,出现了一群可爱的萤火虫,它们闪烁着黑色的光芒,让人烦躁,让人痛苦。

30秒漫长地过去了,我又回到了光明的世界,这一切,都是多么的美好,让人流连忘返。

接着,我又闭上眼睛,从包里摸索出一张纸,不知道是不是白纸,我便眯着眼一看,发现是试卷,但我转念一想,没事,大不了用铅笔罢了。

我又摸到一支笔,浑身光滑。我摸了摸笔尖,又凑在鼻子前闻了闻,终于肯定了只是一支铅笔。我在白纸的中央画了一个圆,当做太阳,又一边回忆当时的情景,一边在太阳旁加上了一圈直线。

我又想:太阳下怎么少的了小河。于是,我又在纸上画了一两条波浪线,可这美丽的风景怎么少得了小鸟在放声歌唱,于是我估摸着在太阳旁边画了一个三角形,一个椭圆与两条直线。

可我睁开眼睛一看,不禁大吃一惊:太阳在左边,光芒却跑到右边分家了,小河分明成了一条弯弯曲曲的蚯蚓,而小鸟呢?则到了蚯蚓的身上游泳,并且头也不见了,我不禁捧腹大笑。

其实,世界上的美无处不在,但人们并不善于去发现,去珍惜。人们啊,希望我们都珍惜光明。

[珍惜光明六年级作文

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篇13:假如给我三天光明读后感500字左右六年级

全文共 655 字

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在我读过的所有书中,最让我感动的、也是最有收获的一本书,莫过于海伦凯勒的《假如给我三天光明》了。

在她只有一岁多的时候,便失去了视觉和听觉。从此,海伦·凯勒便生活在无光、无声、无语的世界里。可是,海伦却能在痛苦中找到属于自己的幸福和快乐,尤其是在莎莉文老师的帮助下,这个在痛苦中挣扎的女孩用惊人的毅力顽强学习,步入了哈佛大学的德克利夫学院,最终成为一名著名的演说家、一名震撼世界的慈善家这些正常人都很难达到的成就,对于一个盲聋哑人,实在是不可思议!海伦的世界似乎应该是没有任何色彩,没有任何光芒,没有任何美妙的音乐的,可是,从她的书里我看见,她的世界却是色彩最丰富,光芒最灿烂,跳动着最欢快的音符。

我最喜欢的是她的那句话:假如你有一双好眼睛,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。假如你有一双好耳朵,就好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。正因为她有这样的想法,所以她珍惜周围的一切,她的心中只有对别人的爱与感激,她通过努力,达到自己所能做的最好。

以前,我经常抱怨上学太累、作业太多,抱怨老师太严格、妈妈太唠叨。可是,读了海伦的这本书,我觉得,我是幸福的。因为我有一个健全的生命,我可以自由地阅读,可以畅快地上网,可以放声地歌唱,可以自由自在地做很多很多喜欢的事情。跟海伦比比,这都是些多么轻易就能获得的幸福呀!还有什么资格去抱怨呢?

海伦凯勒的《假如给我三天光明》给了我太多的感动,也赐予了我无穷的力量。我想,我既然拥有一个健全的身体,就应该好好地利用它,仿佛它是第一次用,或者最后一次用。

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篇14:追求光明的女孩作文600字

全文共 582 字

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我曾经在报纸上看到过一条十分感人的新闻。虽然,这只是一则发生在我们身边微不足道的小事,但,这些小事或许可以让人感动得潸然泪下。

在一个小村庄中,一位小女孩不像其他快乐的孩子一样能在草地上尽情地奔跑,在阳光下嬉戏打闹,在小河里快活地玩耍。因为,她是一位盲童。

她的大眼睛不能闪闪发光,不能认知世界的美好,不能充满生机与活力。但是,在她的小世界中,那一片黑暗带给她的却是比平常人更有趣的生活:她并不自卑,敢于接受他人递过的异样的眼光,能够大方地在大家面前表现自我。因此,她依然活得潇潇洒洒,不会因为自身的缺陷感到自卑。

而困难却接踵而至。女孩失明后不久,万分疼爱她的妈妈也患病了,爸爸常年在外打工,赚的钱却仍然不足以给妈妈和小女孩治病,有时就连温饱也成问题。但是,她越长大越懂事,上山砍柴、采药她都能干,照顾妈妈、做菜、洗衣服对她来说当然也不成问题。因为她曾坚定地对自己说:我只是失去了眼睛,却还有一双勤劳的手。我在黑暗中不断摸索,渐渐地,那双美丽的大眼睛好像再次回到了我的身边!因此,生活中再大的困难,再大的挫折,我都能毫不畏惧,会一次次顽强地战胜它。

女孩常常站在太阳下,想象着自己看清了周围一切的美好:鸟儿枝头高歌、蝴蝶翩翩飞舞、花儿竞相开放……此时此刻,她对世界的憧憬是无尽的,更是美好的。

其实,这个追求光明的女孩就是一朵在风雨中绽放开的花朵,自信且勇敢,坚强且独立。

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篇15:黑暗中的光明作文800字

全文共 986 字

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这是一个怎样的生命奇迹——一个双目失明,两耳失聪,口不能言的人能够成为一个著名的作家、残障教育家、杰出的演讲家、社会活动家。读了美国著名女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》之后,我深深地感受到作者的身残志坚。她生理上有严重的残疾,但其生命的成就却启发了数百万人,引领人们在黑暗之中寻找光明,给无望的世界带来希望。

书中介绍了海伦在小的时候因发烧没得到及时的医治,成了一位盲聋哑人,这是一个多么沉重的打击啊!起初,她十分消极,脾气变得十分暴躁;但她有幸遇到了莎莉文老师,莎莉文老师犹如一盏明灯,点亮了她的心灵,让她对生活重新充满希望。最后,她靠着自己坚强的意志,成功考入了哈佛大学,开启了精彩的人生。

读了这本书,我一下子感到千言万语涌上心头。一个普通人,如果一夜之间就成为了盲聋哑人,永远都活在黑暗里,无法与世界交流,一定只知道抱怨,一定会从此消沉下去,甚至失去了活下去的勇气。可海伦不一样,她在莎莉文老师引导下不懦弱,也不退缩,而是昂首挺胸,勇敢的去面对生活,终于在黑暗中找到了属于自己的光明!

海伦凯勒不仅成就自己,还心系整个残疾人世界。我看过一篇有关海伦·凯勒的介绍,她还为残疾人们建起了一座又一座的慈善机构,为美国盲人基金会筹募基金,并且把这当成自己的事业。这难道不是对世界的贡献吗?是的,虽然世界对她是不公平的,但是她还是用爱心去面对整个世界。

海伦凯勒的故事离我们很远很远,我们更是比她幸运千万倍。但是,这么多年过去了,她的自传体小说《假如给我三天光明》依然是一本畅销书,她依然可以成为我们每一个人的精神导师。我们每一个人都要学习海伦的坚韧不拔,百折不挠的精神,别只想着逃避困难。我每一次做题目,百思不得其解的时候,总是生起放弃的念头,一下子把纸放到书包里,在难题面前,我逃避了。我是练过舞蹈的,可是舞蹈课上,每一次下腰我觉得都腰酸背疼;每一次劈叉都觉得双腿酸痛,哭着闹着说不练了。最后妈妈终于妥协了。现在,我看了海伦•凯勒的故事,我的脸由于惭愧涨红了,感到羞愧不已,面对这小小的困难,我怎么能轻易地放弃呢?我要学会坚强的,勇敢的去面对生活的风浪!

合上书,我的心情久久不能平复:海伦•凯勒的生命是一个悲剧,但我们从她身上可以看到勇敢者的力量。一个平凡的名字,一颗不平凡的心;我,一个平凡的女孩,一定也要做一个勇敢者,在接下来的时间里,我要让自己活得更加精彩与美好!

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篇16:假如给我三天光明读后感600字初一

全文共 648 字

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暑假里,妈妈给我买了一本美国当代著名作家海伦凯勒的散文代表作《假如给我三天光明》。这本书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯,以及她丰富多彩的生活,还有她的慈善活动等等。书中海伦在残酷的命运作弄下依然顽强不惧,积极乐观的精神深深感动了我。

从她身上我学到了很多,比如在困难面前绝不屈服,面对病魔的袭扰依然乐观自强,积极向上。海伦出生在一个幸福的家庭,可在她出生后19个月大时,一场意想不到的生病让她永远失去了光明和声音,是莎莉文老师让海伦成功地从黑暗走向了光明。在老师和父母的帮助下,海伦积极乐观地生活和学习着,并以优异的成绩完成了大学的所有课程,最终还成为了一位作家。这些事也许正常人都不一定能顺利做到,可海伦却做到了,这是怎样的一种付出和坚持不懈啊。

海伦小时候也很调皮,有一次她趁母亲去贮藏室,悄悄把门给关了,母亲关了多久她就玩了多久。在残酷的生活面前,海伦依然保持着孩子的纯真,乐观。要是我在这种情况下,哪还会去玩,去笑,去体会生活的美好呢?也许天天对着无尽的黑暗叹气,流泪,发狂了,什么都得依靠别人,看不到,听不到,更踢不了我最喜欢的足球了,那和死了没啥区别了。

海伦又聋又哑,全靠她坚持不懈,不向命运低头的顽强精神,才学会了说话,写作。她曾与大作家马克吐温一起讨论写作,交流。她之所以能创造出着一切一切的奇迹,全靠那一颗不屈不挠的心。上帝也许给你关上了一扇门,但会为你打开另一扇窗。

海伦凯勒的精神永远激励着我,面对苦难不屈服不放弃,积极乐观地学习和生活。

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篇17:初二假如给我三天光明读后感

全文共 711 字

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寒假里,我看了《假如给我三天光明》这本书,这本书的作者海伦.凯勒是一个双目失明、失聪、失语的人,但是她却可以用心灵倾听着世界上最美的声音,看见世界上最美的风景就算人生百年,也只有36500天!好好算算吧,假如还有三天光明!我们该如何度过?

先让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧:“第一天,我要好好看人,这些年,人们的善良、温厚、热情与友谊使我的生活具有了意义。第二天,我要在黎明起床,我要看黑夜变为白昼的动人奇迹,我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。第三天,最后一个清晨,我将再次去欣赏黎明,我相信对于那些真正看得见的人来说,每天的黎明一定是一个永远的重复,可我会找到其中的不同,我相信每天的太阳都是新的。”

她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。“苦难对于天才是一块垫脚石……”

我觉得正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己所能感受到的,所能想象到的情景,表达了自己对知识的渴望和对人类真挚的爱海伦.凯勒就是凭着一颗坚强的心,创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中还写了14部著作……能在逆境中崛起,真是身残志不残。而我呢,有着良好的条件,却缺乏坚韧不拨的毅力。因此,读完后,我得到了以下启示:

一、尽力地完成每一件事。

把每天应做的事每天都坚持做,把每件事都做得好!二、培养自己要有乐观向上的良好心态。要以乐观向上的心态去面对困难和打击,使自己得到信心。

读了《假如给我三天光明》我也明白了,一个人只要胸怀大志,并不懈向着目标努力奋斗,就会拥有无限的力量去实现它!

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篇18:假如我失去了三天光明

全文共 352 字

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一个小女孩失去光明,但她没有泄气。她靠着自己的体力来生活——背脚残的人,让他来帮小女孩引导方向。这样小女孩过得舒畅,别人也快活。

假如我失去了三天光明,我要用自己的双手去创造奇迹,用自己的双脚去创造美好,用自己的耳朵去倾听世界!让我自己活得更光彩。

假如我失去了三天光明,我要更勤奋一些,让大家对我刮目相看,让大家不再觉得我是一个盲人,让世界上的困难向我低头!这样我自己才会过得舒坦。

假如我失去三天光明,我要大吃一顿。如果我不吃的话:一、不吃对不住自己,二、吃得太斯文对不住性格,三、只吃两三样对不起厨师!怎么样,理由充分吧。恢复光明可就没机会让别人请你吃了哦!

假如我失去三天光明,我要大睡一觉。这样我不仅烦不到别人,也烦不到自己。睡上一觉,精神也就饱满了!

假如失去三天光明,我会这样做。你呢?快告诉我吧!

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篇19:假如给我三天光明读后感600字初一

全文共 511 字

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这个假期,我读了海伦凯勒写的《假若给我三天光明》这本书。读后,我被海伦彻底的征服了,由衷的钦佩她。

海伦自幼患病,导致双耳失聪双目失明,经过莎利文老师游戏般的教育,让她学到了知识。他们一起去过波士顿以及很多地方。海伦曾写过《霜王》,但由于她的这篇文章很像《霜仙》,所以人们认为,她是盗取《霜仙》这篇文章。海伦因此备受打击。后进入剑桥中学学习,克服重重困难,考进了难度极大的哈弗大学拉德克里夫女子学院。

“上帝给你关上了一扇门,就会给你打开一扇窗。”是的,海伦看不见听不见,这为她读书时专心致志打下了基础,这又为她考进哈佛大学有很大的影响,我更加明白上面那句话的含义。

跟海伦比,我们多么幸福,因为我们有健全的身体,清醒的头脑。可是许多人却没有珍惜眼前的幸福,没有像那样海伦把有限的精力用来如饥似渴的学习,而是虚度光阴,碌碌无为。我有时在学习上一遇到点困难,就抱怨学习怎么那么难,就想打退堂鼓。想象海伦这样一个残疾人,却顽强地学习,与命运做不屈的斗争,取得了一番成就。我们四肢健全的人还有什么理由去抱怨呢?

记着:哪怕所有的门都关上,总有一扇窗是开着的。只要不沮丧灰心,只要朝着梦想奋斗,你就可以成功。海伦的经历不就是最好的证明吗?

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篇20:假如我失去光明

全文共 763 字

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看到我的题目,您一定会想到美国著名的盲人作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》,想到海伦·凯勒对健全人说的话:“如果每个人都能体验一段时间的盲人,那每个人就都会感到光明的宝贵。”盲人的生活是怎样的呢?这次的写作课,包老师让我们体验了盲人的生活。

“叮铃铃铃……下课了!”我的上眼皮和下眼皮亲吻后,盲人的课间10分钟体验就开始了。我站起身来,双臂向前齐举着,试图去上厕所。见鬼,一点方向感都没有,漆黑一片!在N此碰壁后,摸到了一双粗糙的手,我脱口而出:“你是谁?”一个声音说:“我是包老师!”啊,看来是在门口。我走出了门外,确认了方向,便继续用僵尸姿势摸索着小步挪动。不知走了多远,我感觉厕所好像过了,大家好像都回去了,于是向后转往回走。听到一阵阵喧哗,我确信回到教室了,就开始找自己的座位,可转来转去还不知道自己位于何处。经一同学指引,才好歹回到了自己的位置上。一睁眼,又看到了包老师和同学们,又看到了宽大明亮的教室,又看到了窗外的小城风光……我贪婪地看着一切事物,心里突然感到:光明是多么宝贵呀!

轮到下一组同学体验了。同学们也都像僵尸过街似地排成队向门口移动。大家摸摸索索地走出了门口。咦?怎么还有个人在门口转悠,连门都没出。我估计他可能找不着门在哪儿吧。这时,包老师朝门外喊了一声:“回来吧!”外面的同学们又成群结队原路返回了。可他们就到门口,又“意外”连连:有的不幸让自己的头颅与墙壁“亲吻”;有的走过头了,没有回到教室里来;有的被桌椅绊倒了……

啊!假如我失去光明,那该怎么办?如果我看不见这大千世界中的种种美好的事物,看不到这人生广场上的各种人们……那该有多么恐怖,多么悲惨!换位思考一下,世界上正有数百万个盲人,他们正挣扎于黑暗的世界中。对于我们处在光明世界,能享受光明的健全人来说,是否应该给予他们更多的关心与帮助?

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