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我的理想作文老师六年级(20篇)

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六年级作文:致邹老师

全文共 1302 字

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今年暑假后开学前一天的晚上,我在被窝中辗转反侧,难以入眠。暑假里得到两个消息,一是我们将搬到新校区,这让我有点激动;而另一个消息,却让我忐忑不安……

好不容易盼到天明,我没有像以往一样拖拉,以最快的速度到达学校报完到后,顾不上欣赏我们的新校园,我开始寻找每一个熟悉的老师的身影。该碰到的都碰到了,唯独没有见到您——邹老师。之后我去找班主任肖老师求证,知道您真的考上特岗教师,走了。那一刻,我忽然有一种心痛的感觉,知道您走后,我们全班都很伤心。

也许我根本不需要用“您”这个字,因为从认识你起,包括我们全班都是把你当朋友看的。记得你第一次到我们班上课,你很高,身躯有点庞大,带着一副眼镜,有点笨笨熊的感觉,又有一种说不清的亲切感。你把名字写在黑板上,下面有大喊“邹坤”的,有小声说你字写得不好的,还有一些同学根本不把你放在眼里,肆意讲话。我已经不记得你当时是如何做的,我只知道,第二节课后,你就有了一个外号——我们都叫你“SB老师”。之后,你知道这个外号,不但不生气,还欣然接受。有一次为了气你,起立时,我们故意说“SB老师好”,你只是笑笑叫我们坐下,这个记忆片段一直深深留在我的脑海中。

其实,你也并不总是温和。每次中午值班,第一件事就是把书卷成棒子状,用力敲讲台,让我们都坐好,次次如此。有一段时间,我们几个女生喜欢跟在你后面,和你开开玩笑,你真生气时,就不准我们跟着你,我们只好作罢。不过你生气的次数真的很少很少,而且,即使你生气时,骨子里也透着一种亲切感。后来我打听到你有个女朋友,也是我们学校的老师,我们就从教体育的刘老师那儿了解情况,然后左调侃你,右调侃你。那时候,中午我们大队干部值日,我们就去你办公室玩,有的玩电脑,有的喝奶粉,有的玩手机,有的睡觉,你却不介意,还和我们抢起电脑来……

在我见过的科学老师里,你的教学是最成功的,但你的教学在其他老师眼里却是最不靠谱的。你让我们背练习册,不背完不准回家;考试不及格的要抄练习册,还要发表“获奖感言”;你甚至向学校申请每周一个中午让我们补习科学……在你的“重压”之下,我们统考获得了好成绩——全班都及格了,得高分的也不少。连一向数综差的我,在你手上也考了90分以上。

还记得在我们班上的最后一堂课吗?你问我,想不想你一直教我们,我说想。你说这样就要我统考过90分,你就留下来。那时候我才知道你只是我们学校的临时教师,为了一个稳定的工作,你要去考特岗教师。你要求我做的事我答应了,也做到了,可你还是离开了我们,考到衡阳去了。你这算是欺骗我们吗?敬爱的邹老师!

听说前两天你来我们学校了,我本想去二楼看看你。可是那时候我不知道该跟你说些什么,想到这,我又有点犹豫了,最后还是没有去看你,现在想起非常遗憾。嗯,就告诉你这些吧:20XX年下半年,你离开的这些日子,我们六年级了,我不再是大队干部,中午也不用值日了,不会再到老师办公室玩电脑,还有,我的科学成绩下降了……

时光荏苒,相识的人多是生命中的过客;有些人虽然相处时间很短,却让你久久难忘!不管时光怎样流逝,邹老师,您永远是我的好老师,在20XX年这个平安夜里,给您送上我们深深的祝福……

[六年级作文:致邹老师

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篇1:六年级上册作文:菊花送老师

全文共 700 字

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风和日丽,阳光明媚。在秋季的一天里,有个叫小颖的小女孩,早早起床,背着鼓鼓的书包走在乡间路上,她边走边像兔子一样一蹦一跳地往山坡上去。路间的花、草、树木,迎着柔风左右微微摆动,诱惑小女孩白皙的双手,她摘了两片翠绿的叶片放在樱桃小嘴边吹曲,还不时走一段路就随心所欲地转个身,不知不觉到山坡上,她那布满花纹的花裙敞开与足旁的野菊媲美呢!不用猜测小女孩已经选定这鲜艳的野菊。

她轻轻的弯下腰才起菊花,野菊是黄金金的,在绿油油的叶片衬托上显得美极了,像露出灿烂笑容的太阳公公``````

向远处眺望,那儿一簇簇,这儿一朵朵,看得眼花缭乱,细心地观察花瓣上凝结着剔透的露珠,在阳光下一闪一闪的。小女孩一会儿采了两束,分别打上粉色的礼花,一束送给爱戴的语文老师,另一束送给敬爱的数学老师。

小女孩又轻快地蹦着跳着往学校去,她是全班第一个到学校,正好趁没人的机会到办公室,小女孩突然间发现老师窗户开着,窗帘已整齐收起,那老师在不在呢?于是小女孩踮着脚,轻声轻步向窗口移去,她想试探老师是否在,便悄悄轻扣玻璃,屋子里依然宁静。小女孩才松了口气,放心地站在老师窗前,她第一眼是看见办公桌右侧的日历几页没翻;桌前的备课本写满密密麻麻的字,作业本一本一本改完堆放在旁;左侧的红墨水用了一瓶又一瓶。老师为了学生,日夜操劳,连日历也忘记翻,兴许老师她也忘了今天是一年一次的“教师节”老师的辛勤,关心学生怎能不使小女孩的泪水在眼球里打转呢?

糟!老师快来了。小女孩顺手包日历翻到九月十日,深情的双眼注视老师的座位,将准备好的野菊插入笔桶,心里默默地念着教师节快乐,愿着小小礼物表达我对您的感激!然后转身离去。

[六年级上册作文:菊花送老师

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篇2:我的班主任谢老师小学六年级作文

全文共 696 字

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古人曰:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对世界上最神圣的一种职业——教师的最真实的写照。

老师是教我们语文的老师,同时也是我们的班主任——她的头发染成了金黄色,烫的卷卷的,披在两肩上;鼻子高高的;眼睛像会说话似的,让人在无形之中让我总是想起书籍《红楼梦》里面描写王熙凤的句子“身材苗条,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”——不过,我敢拍胸脯发誓,世界上(至少是我们学校)也没有几个像谢老师一样把父亲母亲的爱与教师的职责融合的这样完美无缺的老师。

记得上3年级的时候,班上有一位同学过生日,这位同学的家庭十分特殊,他是一个缺少父爱的孩子。谢老师知道这一点,于是在他过生日那天上午上课时,谢老师找了一个借口把这位同学支出教室,面带笑容的对我们说:“孩子们,今天,我们班上有一位同学过生,你们知道是谁吗?”女生你看看我,我看看你,都不知道是谁,倒是男生齐声回答“陈XX”谢老师挥了挥手,意思是让男生安静下来:“没错,就是这位同学过生日,这位同学缺少父爱,我们要尽团体的力量来帮助这位同学,好吗?”谢老师听见了我们响亮的声音“好——!”谢老师满意的点了点头,想再说一些什么事情。突然,那位同学推门进来,谢老师顿了几秒,说:“请同学们翻到语文书第xx页。”当天下午,这位同学收到了来自班级的一份大礼,我清楚的看见,这位同学的眼角泛出点点泪光,我清楚的体会到老师对我们父母一般的情感。

啊,老师,如果您是园丁,我就是花园中的一朵花,在您的呵护下健康成长;如果您是大海,我就是大海中的一条鱼,在您的怀抱中快乐游泳;如果您是蓝天,我就是一只鸟,遨游在您的保护中。老师,我爱你!

[我的班主任谢老师小学六年级作文

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篇3:小学六年级优秀作文:当老师的心愿

全文共 471 字

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一个人从小到大,都聆听老师谆谆教导,都离不开老师的帮助和鼓励。是的,老师是伟大的,一切知识的源泉源于他们。我的心愿就是当一名光荣、卓越的好老师。

如果我当上了老师,日后到一些贫困山区去教书。做一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城里的孩子一样享受知识海洋的孕育。成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。在我心中,教师像默默无闻的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识,让日后好把知识都传授给那里的孩子。我还要学会开导别人,如果学生有烦恼,我会静静的听他们倾诉,开导他们,我要当一个有智慧和有能力的好老师。

如果我当上一名老师,我会用心培育祖国的幼苗,为社会主义现代化建设培养了一批又一批的栋梁之才。我会为同学们备课,批改作业。让同学们知道学习并不是什么困难的事。如果他想放弃的话,我会用“世上无难事,只怕有心人”这句话让他重新振作起来,一步一步向上走。

所以,我要在这里向同学们呼吁;辛苦的学习是你们的未来,你们的生命。

生活好比旅行,心愿是旅行的路线,失去路线,只有停止前进。有了心愿就有了奋斗的目标,总有一天,我的未来不是梦。

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篇4:我的理想老师作文500字

全文共 492 字

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如果有人问我最敬佩谁,我会说“老师”;如果有人问我最喜欢谁,我会说“老师”;如果有人问我的理想是什么,我也会说当老师。

教师是个神圣的职业。俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸。哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的。

教师是个辛苦的职业。班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养。”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家。每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢。

教师是神圣的职业。他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。

我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩。所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲。

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篇5:我的理想是老师

全文共 727 字

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理想是人生道路上的一盏明灯,它可以给人以无限的动力和勇气。每个人都要有理想,因为理想可以引导人们走向成功。一个人如果没有理想,就没有明确的奋斗目标,就没有精神支柱,因此,每个人都要树立远大的理想。有的人想当老师,有的人想当医生,有的人想当宇航员,有的人想当企业家,还有的人想当律师等,而我的理想却是想当一名出色的舞蹈老师。

当一名出色的舞蹈老师,可以说是我梦寐以求的理想。因为舞蹈老师是一种高尚的职业,它不仅是一门高雅的艺术,而且还可以陶冶人们的情操。当然,我们不能说想当舞蹈老师就能当的,那必须通过自己艰苦的努力。在学习拉丁舞蹈的过程中,不知付出了多少辛勤的汗水,不知下了多少别人下不到的功夫,直到取得成功。无独有偶,我也是从6岁开始学习拉丁舞的,一开始,我觉得跳跳拉丁舞只是好玩而已,也没有十分认真地学习,有时候还非常排斥,因为它太苦太累。后来,一次偶然的机会,我看到了一位大姐姐刻苦练功的表现,她摔倒了爬起来,脚磨破了自己强忍着,甚至流血了,她也从不叫一声苦,无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,无论刮风下雨,她总是按时参加舞蹈班的培训,我真被她的这种坚持不懈、刻苦练功的精神所感动了。从此,我想当一名舞蹈老师的理想也就树立起来了。

为了实现自己的理想,我也像我的舞蹈老师和那位大姐姐一样,认认真真、专心致志学习起芭蕾舞来。每当我在学习的过程中,遇到这样和那样的困难时,或者思想上出现松懈的时候,我就会想起我的舞蹈老师和那位大姐姐,她们的精神告诉我,要实现自己的理想,必须付出艰苦的努力,只有这样,才能到达理想的彼岸。我也常常告诫自己,理想不能空谈,必须付诸于实际行动,只有这样,理想才会变成现实,否则,自己将会半途而废,一事无成。我要为实现自己的理想而奋斗。

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篇6:我的好老师作文600字六年级

全文共 859 字

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老师是美的耕耘者,是美的播种者,是他教会了我们一个又一个做人的道理,还有许多我们未知的东西。 The teacher is a beautiful cultivator, the sower of the beauty, and he taught us the truth of one person after another, and many of our unknown things.

我的老师唐老师是一个经验丰富的人,无论是教学,还是教育,她都头头是道,别出心裁!

她的嘴巴说出的话十分经练,在课堂上,她总是能够牢牢抓住时间不让一分一秒浪费,我们两三句话,她用两三个词语就可以概括出来,渐渐的,我们也学会了这种方法,概括全文时,抓住两三句关键句拼在一起,就变成了中心思想。

记得前不久我们班中的懒惰份子比较多,唐老师说每周三篇日记,必须打到论坛上,可每次只有那六七位同学是及时打上去的。就针对这个问题,唐老师强压住自己的怒火,平心静气的,利用一节早读课给我们讲了一下。因为这个问题,唐老师已经讲过很多次了。

即使压住了怒火,也不免有些失望:“在我们班中,有一小部分都是组长可真正做到对自己负责任的去很少大多数同学可能都有这样一个问题作业写得很晚,又要阅读,没时间打,时间就像海绵,挤挤总是有的,现在这打作文是对自己负责任,只有自己打上去,别人给你建议了,你才能将自己的作文完善。”唐老师在这节早读课中,送我们一句话,“当天事当天毕”,经过这节课大众的同学越来越多,看来唐老师说的这句话真的很对。

唐老师的教学也十分出色。有一段时间,每当中午同学们就会窜上窜下,一会儿拿数学来做,一会儿拿英语来做,一会儿又拿语文来做,结果什么也没有做好。于是唐老师想出了一个好办法,每天制定目标,这样不管做什么事情都是有目的性的去做,而不会像个无头苍蝇到处乱蹿了。

当然,唐老师做的还不止这些:给我们读励志故事,带我们去干河徒步,给我们分享柚子,自己花钱为我们买书……每一件事,我都忘不了,这一位用心良苦,循循善诱的老师,我铭记在心!

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篇7:我的理想六年级作文

全文共 422 字

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看着全球暖化的问题,我想起了我的理想;看着全球沙漠化的问题,我想起了我的理想;看着我的理想是想解决人类面临或将来的问题,成为一名科学家。

全球暖化,使两极的冰川开始大量融化,大量水分流失,使世界各地发生水灾,一年热过一年全球沙漠化,风沙开始入侵我们可爱的地球,沙子的覆盖面积日益增大,生活面积日益减小树木被砍伐。生态资源干枯。环境污染许多问题正在逼迫我们人类,科学家们绞尽脑汁寻求办法,看着科学家们的伟大成果和环境的逐渐改善,我的心开始羡慕,要像科学家们那样为地球作出贡献,在诺贝尔奖上那灿烂的辉煌,我是多么想拥有。在我们身边就有这样的例子:霍金,一位患有绝症的人,后来经过自强不息,摇身成为一名为人类作出巨大贡献的科学家,在世界史上留下辉煌的一页;看,残疾人也可以成为科学家,我们为什么不可以?只要肯努力,肯尝试,肯研究,没什么事是不可能的,一个人有恒心就可以成功。

别人农村的小孩也能考上好的学校,为什么我们什么都比他们好却不能考上好的学校呢?

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篇8:我的理想六年级作文

全文共 525 字

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每一个人都有五彩缤纷的梦,都有自己的理想。朋友,你想知道我的理想是什么吗?让我悄悄地告诉你吧,我的理想是成为服装服装设计师。

有一次,妈妈带我去参加了一个大型的服装展览会。在展览会上,我看到了许多美丽、时尚的各式各样的服装,令我赏心悦目,看得我目瞪口呆。当我看到舞台上那一个个模特穿着著名设计师设计出的五彩缤纷的衣服自豪地走出来的时候,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样,美丽动人。我都会目不转睛地盯着看,在不知不觉中,一颗名为“成为一个服装设计师”的种子在我心中种了下来。从那一刻起,我坚决要设计出许多漂亮、美丽的服装,能让这些服装穿在众多人的身上,展示出服装的美,也希望我设计的服装能在大型展览会上拿出来展示给人们欣赏。看到人们以佩服的眼光看着我设计的服装时,我就会感到无比的自豪和骄傲。

为了这个理想,我在街上只要看到了有漂亮的衣服,我都会牢牢地记住在脑海里,回到家以后凭着想象力画出来,再稍微地做一点改动,我对这个理想是那样的如痴如醉呀!我每天都会抽出一些时间来学习、练习画画。每一次画得不好的时候,我都会在心里告诉自己不要灰心,功夫是不会辜负有心人的,是我这个服装设计师的理想在我心中生根发芽。

“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”我要展开理想的翅膀飞向天空……

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篇9:给老师的一封信六年级

全文共 709 字

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阳光越来越炽热,夏天已经悄然来到。我们马上就要毕业了。

六年级时,您才接了我们班,虽然您只教了我一年,但我却受益匪浅。

还记得在六年级上学期时,一次三科联赛的前一天,您让我带着同学去打扫考试时用的教室。我只干完自己的任务之后就回班了,没有管其他同学。我刚进了班门,就看到您严厉的目光,紧接着您就问我:“其他的同学呢?”我结结巴巴地回答:“他……他们还……还没回来……”您批评我道:“你是班长,你把同学们带出去,你就有责任再把同学们一个不落的带回来。这是你作为一个班长的责任!快去!再把其他的同学们带回来!”我赶紧跑回考试的教室,看着他们把教室打扫完,然后又带着同学们回到教室。从那以后,我明白了我作为一名班长的责任,之后的一年来,我也以这样的标准来要求自己,为同学、为班级尽责。

那次上课,您重点给我们讲转述句,同学们总是会出许多大大小小的问题:人称、标点、指令词……总会忘记转换其中的一部分。于是,您就编了一首小儿歌交给我们:换人称,换标点,这换那,加指令,说不清楚用人名,转换后,疑问词坚决不能见踪影。两三分钟的时间,我们就背会了这首小儿歌,然后再做练习题的时候,出错率就大大降低了。

老师,谢谢您!虽然您是在六年级时才开始教我们,但您却是我最重要的一位老师。王老师,在您的教导下,我学到的不仅仅是丰富的知识,更是做人的道理!您曾说:“不懂做人学习,再好也没用!”所以,有时候您宁可先不讲课,也要让我们懂得做人的道理!这一年,我的成长得到了一个质的飞跃!王老师,谢谢您陪伴我们成长,看着我们从一棵小树苗慢慢长大,长成一棵大树。我希望在将来的某一天,您能以我为荣!

祝您桃李满天下,春晖遍四方!

您的学生:__

20_年_月_日

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篇10:老师,我想对你说六年级作文

全文共 688 字

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不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!

蓦回首

串起春秋的脚步

我的人生

在你的期待的目光里

继续向前

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篇11:六年级作文:我的理想600字

全文共 658 字

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每个人都有一个伟大的梦想,就像五彩缤纷的花花世界,各色各异。有的想当一名伟大的科学家;有的想当一名惹人喜爱的教师;有的想当一名深受欢迎的演员;有的想当一位企业家;有的想当……当你问到我时,我会说,我想当一名志愿者,因为,我亲身感受到作为一名志愿者的快乐。

这是在一次暑假的时候,我和爸爸妈妈到北京去旅游。从故宫回来的路上,我们迷了路,转了好几圈,还是找不着东南西北。眼看天要黑了,爸爸妈妈急得团团转。这时,一个清脆的声音传过来:“请问有什么可以帮助的吗?”,一个漂亮的大姐姐微笑地站在我们面前,了解情况后,大姐姐细心地给我们指点了乘车,转车的路线。正当我们庆幸碰到好人时,一旁的路人感慨地说:“她是大学生志愿者,有志愿者好啊!”我们看着路人点点头,正想问这位大姐姐的姓名,她却已经消失在来来往往的人群中。最后,我们始终没有互相认识。

志愿者可不是想做就可以做的。这是要经过选拔才行。志愿者在一些人的眼里是一些闲着没事做的人,是傻瓜。但是,在我的心目中,志愿者是伟大的!如果没有志愿者,弱者就得不到真挚的关爱;如果没有志愿者,医院血库就会告急;如果没有志愿者,外国的游客就会在异国他乡迷路……因为,当地球上环境正在遭受破坏时,是志愿者挺身而出,大声呼吁爱护环境;当敬老院的爷爷奶奶行动不便,碰到困难时,是志愿者默默地为他们送去温暖;当病人危急需输血时,是志愿者争先恐后地伸出自己的手臂……所以我要当志愿者!

要想当一名志愿者,要先过语言关。我现在一定要好好学习,学习好各国语言,为将来做一名志愿者做好准备!为祖国奉献做准备!

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篇12:我的理想六年级作文

全文共 497 字

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从小到大,我心中怀揣着一颗理想的种子,现在,就等它慢慢发芽长大。

妈妈从小就对我说:“教师是一个神圣的职业,教师是人类灵魂的工程师。”于是,使我的心中的理想种子茁壮成长,深深扎根在心中。小时候,我就十分向往做一名诲人不倦的老师,每当看着老师在讲台上播下知识的种子时,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名优秀的人民教师,那该多好啊!

我的理想不单单只是做一名普通的人民教师,必须是一名可爱的小学教师。小学教师的重要不是在于他们教导的大道理,而是由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹。苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”教师是蜡烛,照亮了我们的人生道路,却燃烧了自己;教师似春蚕,为我们无私奉献;教师像一艘大船,把我们送到成功的彼岸。

我知道,我离实现理想还很远,但是,为了实现我的理想,从现在开始我就要为我的理想打好基础。首先,我要从课堂上的一次次小测验中做起,认真对待每一堂课,积极发言,认真思考,这样就离我的理想的实现不远了。

“春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝”这是海涅说的,也是最具有现代意义的一句话。

为了理想,让我们一起共同努力吧!

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篇13:给老师的一封信六年级

全文共 518 字

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亲爱的吴老师

好!

时光荏苒,一晃而过。我们从天真活泼、懵懂无知的儿童变成了意气风发的少年。在这年华里,我要感谢您的细心培育。

您的培育,犹如滋润小草的雨滴。我永远无法忘记您的第一堂课。您那一副红眼镜之后有着一双文彩飞扬的眼睛,透露着慈祥。第一堂课您为我们读了一本绘本,我虽已阅读过,但还是被深深地迷住了。您用那担心时的语调,开心时的喜悦,悲伤时的表情为我们勾勒出了一幅幅生动的图画。

您的培育,犹如温暖的阳光,还有一幕深深地留在了我的记忆之中。上语文课时,您让我回答问题。我满面恐慌地站起来,语调都颤抖着。您朝我莞尔一笑,笑得那么自然。您的笑,像移开了我胸口那石块一般,让我流利地回答出了问题。您点了点头,表示对我的肯定,我坐下以后,怀满着永远无法用语言表达的感恩。

您的培育,犹如哺育种子那肥沃的土壤。第一次的作文课,您带我们去操场上观察同学们运动时的千姿百态,使我们文思泉涌。您教会了我们:作文来源于生活,不能太过封闭。这句话已经伴随了我整整四个春秋。

“春蚕到死丝方尽”“两袖龙钟泪始干”……这些诗句用来表达您再也合适不过了。您的悉心培育,将会化作我们人生中最好的动力!您是这个世界上最辛劳的园丁!

工作顺利,身体健康

您的学生:朱坤润

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篇14:我的老师600字六年级话题

全文共 769 字

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如果说父母是给我生命的建筑师,那么老师就是给我灵魂的艺术家。 If my parents are architects for my life, the teacher is an artist for my soul.

如果说父母是撑我立足于地,给我哺育之恩的大地;那么,老师便是载我飞翔的梦,灌我生命之理的天空。

我的老师我的天。我的爱,我的涵养,我的智慧都是您一点一滴灌输给我的。

儿时的我,是每一个老师眼中的乖宝宝。我对老师是唯命是从。老师的话就是圣旨,就是命令。那时,每个孩子都在围着老师转;那时,老师真的就是孩子的天,孩子的父母。

然而,花季之时,暴风雨来临之际。叛逆,不仅成了我调皮的催化剂,更是师生关系恶化的罪魁祸首。那时,老师是家长的间谍,更是我躲避、厌恶的对象。

时间的尾巴,在我不经意间将我甩到了十九岁的门口。此刻,我成熟的,落落大方地处理师生关系。我又恢复了乖宝宝的姿态。这时,老师是我的益友,是我的指明灯。

再回首,我发现老师原来真的很伟大。原来,老师曾经给我的是告诫,是善意,是疼爱。

再回首,我发现老师给我的教育之恩,是我无论用什么也还不起的。

再回首,我发现老师真的很不容易,呕心沥血教育别人的孩子却忽略了自己的孩子。

再回首,往事如梦;再回首,转瞬便是即逝;再回首,相隔便是天涯。如今,我所能做到的就是不让每一个此刻做我老师的替我担心。

突然间明白,不是所有的花儿都能表达爱,只有玫瑰做到了;不是所有的山都能表达伟大,只有珠穆朗玛做到了;不是所有的人都能被称之为父、称之为母的,只有老师做到了。

岁月无情,它悄悄地替老师增添了几根银丝,增添了几根细纹。岁月无爱,它见证了老师献给学生的爱,却忘记了也为老师捎去学生的爱。

我的老师,我的天,我生命的恩人。愿在心间燃一盏花灯,放逐于我心灵的河流中,默默地祝福所有老师:好人一生平安。

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篇15:我的理想六年级作文

全文共 1066 字

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理想是人生导航的灯塔,理想是人生前进的动力,理想是人生道路的路标……没有了理想,就像星星没有了光彩,帆船没有了帆布。

我的理想是做一名福利院院长。去抚慰那些受伤孩子的心灵,去重新栽培那即将凋零的花朵,让深渊中的孩子看见那美丽缤纷的“彩虹”的七色光。

这个理想起源于我在电视上看到那些孤儿们无助的眼神时心中的一种微微的颤动。每每看到那些孤儿,我都会想:这些孩子为什么会这样?他们现在流浪,长大以后怎么办?他们会饿死、冻死吗?有没有人会管他们?他们会因为小时候的艰苦生活而仇视社会,走上犯罪道路吗?孩子们的心是玻璃做的,是极容易破碎的。他们渴望得到温暖,渴望得到保护与关爱。他们还小,完全没有独自生活的能力,失去了父母这把保护伞,他们还剩下些什么?

我想保护他们,贡献自己的爱心。让他们快乐起来,明白世界并没有他们想象中那么寒冷,让他们懂得感恩,懂得用双手去回报社会,让世界充满爱,让所有人心连心,手拉手。共创幸福家园!

还有一次,我看到一个孩子父母双亡,一位好心人收留了他,并供他上学,培养他成为了一个对社会有用的人。而又一群孩子,同样是孤儿,由于周围的人的歧视,让他们走向了悬崖,开始走向犯罪道路。这又给了我一次触动,我反复思考:如果当初那些孩子受到的不是歧视与嘲笑,如果他们接受到的是温暖与幸福,那也就不会造成今天的局面吧。可惜,人生没有如果。关心孩子们,保护祖国未来的栋梁。这个事例让我的理想又一次坚定。

我不想让孩子们受伤,有人可能会问了:“像花朵进入温室里吗?”我的回答是不会。

虽然我会收留他们,保护他们,但绝不会溺爱他们。我不会把孩子呵护成温室里的花朵,我会锻炼他们独自生活的能力。我会给他们独立发展的空间,让他们学会去拼搏,学会在生活的“不确定”中劈波斩浪,成为坚强的人,成为有作为的人,成为有志气的人,成为生活中的强者!

浇树浇根,育人育心。我也一定忘不了培养孩子们内心的花朵。我会教给他们一些人生哲理,让他们长大以后成为有文化、有内涵的人,而不是粗鲁的、头脑简单的人。

我的未来不是梦,我把握现在,珍惜时间,从现在开始朝理想奋斗。我首先要努力学习,上课认真听讲,按时完成各科作业,多阅读有益的课外书,成为一个知识丰富的人,将来以身作则,教会他们。还有就是考上好中学,升入好大学,挣钱以后,就有足够的能力收养他们了。我要学习王献之,“练完十八缸水”,我要勤奋、刻苦、认真。

“正直是道德之本” ,我当然会培养自己有一颗正直的心,这样,才能作为一个优秀的人去抚养他们。

我把握现在,珍惜时间。理想来了,我不拒绝,我努力学习,为理想而奋斗。

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篇16:我的理想优秀的六年级作文

全文共 306 字

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我从小就喜欢看电视,也许是应为爱看电视的缘故,让喜欢当演员,而且是哪一种能把人逗笑的那一种演员,因为那种演员能把我的家人逗笑,的家人开心快乐。

我也想让家人在电视上看见我也开心快乐。

虽然,我想当演员但是我的胆子很小,所以我不敢在人多的时候表演出自己有表演的天赋。

但是,我又一看到电视上的演员,十分羡慕他们。

今年不同了,有班同学叫我在“六一”儿童节,表演跳舞,我十分高兴,有十分害怕。

我害怕是因为怕在台上跳错,让大家丢脸或是跟不上别人,让我在台上丢人。

高兴是因为有人能在大家面前表现出自己好的一面。

我喜欢表演也喜欢当演员,因为这样可以让大家开心、快乐,以后我要努力,让大家在电视上看到我开怀大笑,因为笑一笑十年少嘛!

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篇17:我的理想六年级作文

全文共 475 字

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每当想起小时后家里的住房,我幼小的心灵里就会闪现出一个强烈的.愿望,那就是当一名优秀的建筑工程师,去改变人们的住房问题。

的确,现在我国有好多地方的住房条件还不尽如意,每个家庭的面积还很小,设施也不完备,房子的外观还不够美观…………随着我国科技的发展,人们的生活条件也在不断提高,现在的住房还不能满足大多数人民的要求,他们需求的是高质量、高品质的住房。所以,为了满足多数人的需求,我将要做世界一流的工程师,我准备这样做。在建筑房屋时,要建筑一种自动门,人站在门外,门上镶嵌着一个如铃铛形状的一个小检测器,熟悉的人可以自由进出,而陌生人则不会进来。我还要在里面设置一个自动电梯,方便上楼与下楼,老年人不会再应为腿脚不方便,小孩再也不用担心个子低够不着了而下楼困难,我将让这作为一个伟大的创造。除了这些,我也要吧房屋设计的更加辉煌美观,与外面的环境整齐划一,更加美观协调,我还要在院子里设计一些别致的花园,再种上许多树,以此来清新与净化空气。

我知道当一名出色的工程师并不是一件容易的事情,但是,只要有顽强的毅力与坚定的信心努力学习科学知识,就一定会实现的。

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篇18:感恩老师小学六年级作文

全文共 933 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸......我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师

以前的我比较内向,有些沉默寡言。遇到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了旗手。

自从老师您的出现,您给了我莫大的勇气,也给了我一次次的机会,让我认识自己超越自己。

您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人......

在您的鼓励下,我从语文课代表"晋升"到学习委员,一次次的改变使我愈加发现我能行。于是,后来,我鼓足勇气,决定竞争班长。也出乎我的意料,我击败了"强敌",成为了班长。这确实让人意想不到,但又更进一步的肯定了我的能力。

老师,是您让我明白了:机会常常就在身边,关键是要靠自己去争取,要凭实力去争取,不留遗憾。老师,是您给了我信心,给了我积极向前的力量,让我克服自身的缺点,努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!

在教师节来临之际,祝您教师节快乐!也想真心的对您说:老师,谢谢您

篇二:感恩老师的六年级作文500字 "感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己,花开花落我都会一样珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您--老师! 人们都说老师是蜡烛,照亮别人,燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人,她教我们知识,带我们在知识的海洋里傲游,老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样,在老师的关心呵护下,让我们快乐健康的成长。

老师您知道我在班里是一个中等生,可是您却把我当优秀生看待。记得那次,学校抽四,五,六,年级的优秀生竞赛,您明知道我是中等生,但您还是把我留下来,给我一种机会,如果您不把我留下来,您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我,我都不会伤心,因为我拥有您的信任,我为我拥有这么好的老师而感到骄傲,自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩,谢谢你们教会我怎样做人。

老师,谢谢你们的支持和信心,我会好好学习,为你们争光,为五(1)班争光。

如果每个人都有一颗感恩的心,这个世界会更美好!

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篇19:为老师写一封信六年级

全文共 571 字

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尊敬的老师:

您好!

听说您说要给您写一封,一开始我还真的有些为难,真不知道该怎么写才好。不过这样也挺好的,我准备说说我的看法,如果语言有什么不恰当的地方,还请您见谅!

其实我真的觉得您是我从懂事,到上学以来,您是我遇到的最好的一个老师。您认真负责,我的.父母都说,您是一个十分热爱自己工作的人。

现在也已经考完试了。考试前,咱们班其实听混乱的,也不知道,等着新学期开学时,也不知道会不会很乱。我觉得咱们班的班干部体制有些问题。以前您应该也发现过咱们班有段时间有些乱。希望到初三时咱们班的秩序只需能更上一层楼。本来有很多话要说的,但是,坐在电脑前,又觉得没有什么可说的。真不知道是为什么,您虽然曾经打过我,虽然当时十分的不理解,也赌气,但是到后来,仔细想想,您的做法还是对的。

还有个事情我曾经想说,但是一直没有机会。您还记得吗?新生刚入学的时候的考试,我的考试成绩那是差的不得了,特别是英语成绩,听说你们都很担心。我要说的是,要不是您没有按照那次成绩当作评判学生的标准,还是没有把我放弃,让我走到现在,说实话,我真的很感激您,要不是您,我还真的不知道我会变成一个怎样的学生。这次考试成绩我并不敢说会进步,我觉得这次考试退步的可能性很大。人生就是这样,有起有伏啊!并不是总是会进步的,如果这次真的退步了,也希望您能原谅我……如果进步了,

我们皆大欢喜!

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篇20:六年级作文:我的理想是做服装设计师

全文共 777 字

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理想是暮色天空中闪烁的星星,是茫茫黑夜里指路的灯塔。它带给了人生活的希望,照亮了人前进的路途。理想是那样的美好。

我的理想,是那用灵感去设计与创造各式各样绚丽衣服的人!----服装设计师!这个理想源于一个偶然间碰到的鼠标所点的网站,我走路时不小心撞上了电脑桌上,一个网页弹了出来。我正想关掉,却被上面美丽漂亮的衣服吸引了,是画出来的,虽只有淡黑色,但那份美丽无与伦比。至今为止,已经过去很长时间了,再找,也找不到那个网页,但我印象最深的那幅设计稿我还记得,那画的是衣服的背面,在靠上的方向有几只蝴蝶结,不是那种卡通形象的,是那种看着就漂亮的优雅有魅力的蝴蝶结。有了这几只蝴蝶结,没什么装饰的衣服瞬间像优雅的晚礼服。旁边写着一行字,现在记起大概是“点缀在背后的蝴蝶结,别具一格,优雅美丽。”原句应该和这略有差别,但这也是我发自内心的评价与赞赏。那一刻,我心底萌发了一个理想,“服装设计师”!

空有理想而什么也不做,那理想就一定不会实现。但,我是希望这个理想实现的。

为了实现我的理想,我在网上查了一些资料“服装设计师是指对服装线条、色彩、色调、质感、光线、空间等,进行艺术表达和结构造型的人。要想成为一名服装设计师不是一件容易的事,不仅需要有一定的天赋,而且更需要懂得学习方法并为之付出辛勤的努力,才能学有所成。”我的兴趣更大了,我也知道了要想成为服装设计师先要好好学习,画画好,思维力强,有好的创作灵感,有设计天赋,敏感,时尚,洞悉流行趋向等。当然我还是小学生,不用全做到,只要一点点向着这个理想努力,日后,我一定能成为一个好的服装设计师。理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。没有理想的人生是不完整的,而我的理想是服装设计师。世界上最快乐的事,也莫过于为理想奋斗。

[六年级作文:我的理想是做服装设计师

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