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大自然的声音六年级作文【经典20篇】

很多人在我们的心里留下了很深刻的印象。下面是开学吧整理提供的给我印象最深的人作文,希望对你有帮助。

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大自然的声音

全文共 546 字

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看天空的朵朵白云,听溪水的潺潺流声。闻花丛中的阵阵清香,感受大自然,感受生命里美丽的旋律。

这是大自然的声音,倾听自然,你能在墙缝里长出的一棵豆芽中感到生命的顽强,你能在叮咚的泉水中感到生命发节律与自然的韵律,你能在一年四季的周而复始中感到生命的短暂与瞬间的永恒。倾听自然,从中感受到无尽的乐趣。

走进自然,在三毛的步履中追寻撒哈拉沙漠中的仙人掌,在徐志摩的诗中寻求康桥的美韵与给人的任像,在朱自清的散文中感受着春的盎然与时间的匆匆,这是大自然告诉我们的。

用心去听大自然的声音,自然中的种种美好,听小鸟在枝头唱歌,从中听到生命的旺盛。看猎豹捕食斑马,从中感到生命的竞争,想一物种消失的原因,从中体会生命的短暂,在一次探索中体会到生命的美好。在一切的一切追寻中,品味我们的无限遐想与憧憬。

看季节周而复始,看天边云卷云舒,听世间的分忧,品森林的静谧。这一切的一切都是自然的声音,自然的语言,自然的呼唤。

只要我们用心去与大自然对话,就能听见一个清脆的声音,它在为我们讲述着从远古到现在,从封建制度到民主社会,从地心说到日心说。从地球到无穷的宇宙。走进它吧,它能告诉我们太多太多,它是大自然,大自然的声音。

这片文章是妈妈带我去交游的感想。那次我置身与大自然之中。真的感受了大自然是很美好的。我喜欢大自然。

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篇1:远去的声音作文600字

全文共 1172 字

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“滋滋滋……”,刺耳的电锯声又一次从窗外传来。我急忙跑到阳台探头看,是在锯那棵大黄葛树!

又一棵大树要轰然倒下!树下的童年欢笑声随着大树的消失远去了!

失落、伤感的泪水瞬间充盈了我的眼眶。家附近的这几棵大树下可是我小时候最爱玩的地方呀!那时每次放学回来,一看到大树下有小朋友在玩,我就急不可待地把书包扔给妈妈,屁颠屁颠跑地跑过去加入玩闹的队伍。逗蚂蚁,扔石子,玩三叶草……似乎玩什么都乐此不疲,每次都是妈妈来扯着衣服硬拉着才依依不舍地离开大树回家。

最让我留恋的是那里的声音——各种各样充满自然气息和童年韵律的声音。春天,我们会像只小猫一样爬到树上,好奇地把耳朵贴近树枝上的嫩芽,偷听树芽从枝桠间钻出来的声音;夏天,我们在枝繁叶茂的树荫下躲避火辣辣的阳光,聆听树上的知了鸣叫、小鸟欢歌;秋天,秋风摇动树枝飒飒作响,黄叶悠然飘落的沙沙声,我和小伙伴们嬉戏打闹的欢笑声,踩在树叶“垫”上发出的嘎吱嘎吱声……各种声音交织成了悠扬动听的秋天交响乐;冬天,凛冽寒风不停地从树缝中穿过,大树却依然从容挺拔,呼呼怒吼的风声像是在给它做伴奏。雨打落叶的声音则富有诗意,我喜欢站在窗前,凝视着黄豆般的雨点落在大树碧绿的叶子上,溅起一朵朵白色的小水花,发出嘀嗒嘀嗒的声音,清脆悦耳,令人心旷神怡,做作业的烦恼也随声消散啦!

大树下还留有我们几个小屁孩顽皮捣蛋的恐怖声音呢!有一次我们在树下玩耍时,偶然发现黄葛树茂密的枝叶间藏着一个土黄色的蜂窝,大家顿时兴奋激动起来:终于有个新鲜刺激的新项目了!几个小伙伴做出了令大人心惊肉跳的决定:比赛扔石子,看谁最先扔中马蜂窝!

比赛开始了,一颗颗石子纷纷向马蜂窝射去,扔了好多次却没有一颗打中蜂窝。可能是蜂窝位置高,我们人小力量又有限的缘故吧,个个都满脸无奈失望。我心有不甘,选了块棱角少一点的石子,用尽全力掷向马蜂窝,“咔嚓!”“中了!中了!”我兴奋大叫。可还没来得及和伙伴们击掌庆贺,马蜂就从破碎的蜂窝中一涌而出向我们飞速扑来,我们被吓得惊叫着四处乱跑,我落在后面,被飞来的一只马蜂狠狠地在头上螫了一下,疼得我泪水直流。附近不远有个叔叔正在杂物房门口干活,看到我们被马蜂追赶,大声喊我们赶快跑到杂物房里躲起来。跑进杂物房后,叔叔就迅速关上了门,马蜂在外面嗡嗡叫着乱飞乱撞,却无法进来报复我们这几个破坏它们家的坏家伙了。好险呀!我摸摸头上被马蜂螫过的地方,已经肿起了一个大包!从此,马蜂嗡嗡的声音时不时会在我耳边回响。有点后怕,有点刺激,更多的是对童年生活的快乐回味。

大人们总有无数多的理由让大树悲壮倒下,也许他们是对的。可是每倒下一棵大树,小鸟又少了个自由自在唱歌的乐园,蜜蜂少了个做窝采蜜的落脚点,小孩子少了个好玩的地方,大树给我带来的童年欢笑声也要消失了……多希望有一天家旁边又长起更多的参天大树,重新聆听到大树带来的美妙声音。

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篇2:六年级作文流泪600字

全文共 599 字

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雨水打在屋檐上,发出叮叮当当的响声,一个穿着棉袄的身影,在门口出现了……

那晚我翻来覆去始终睡不着,坐起身来,头昏昏沉沉的。在连绵不绝的雨声中又躺了下来。

“怎么了?”妈妈问。我摇头。

“发烧了吧?”

“我试试。”她冰冷的手放在我的额头上,但又缩了回去,我本以为没事儿,忽然她起身穿上了棉袄。

“妈妈,没事儿,第二天就好了。”我劝阻道。她却果断的说:“我去找药,你躺会儿。”门外,发出柜门不断拉开又关上的声音,药盒碰撞的声音和一串脚步声。

十分钟过去了。一团黑黑的身影变短走了进来:“家里没有药了,我出去买。”“妈妈……”

她走了出去,门哐当一声关上了。

我心里暖暖的,眼眶也热热的。

雨声越来越急促,我心里波澜起伏:妈妈带雨伞了吧,她应该快回来了……可自我安慰不仅一点用没起,还让我更惶恐起来。忍耐不住的我还是下了床,门前的伞依旧斜斜倚着墙。

回到床上,我心里五味杂陈。她或许带了另一把伞吧……

又拉开窗帘,夜雨如瓢泼般地下着,如同一个大盆,把水从天上倾倒下来,那雨声如同妖怪捉弄着树叶。

我上床静静的躺着,尽量让自己不去想事情。

砰的一声,门开了,那熟悉的脚步声将我唤醒了,她的头发早已湿透,衣服上的水珠还在滴落。

她,冲我笑了,那个微笑如同绸缎包裹住了我,如同清泉滋润了我的心。我就像一块巧克力,被浓浓的母爱融化了,是那样甜蜜。

“我爱你,妈妈”。一句发自内心的话。

她眨了眨眼。

一滴水珠滚下,我也不知道,那是雨,还是泪……

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篇3:大自然的声音

全文共 313 字

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自然声音丰富多彩,春夏秋冬各不相同。

暖暖的风吹过,轻轻的仿佛让你听不到它的声音,它是那么的轻柔,那么温暖,象母亲的手轻轻的拂过脸面,寒风刺骨,打着唿哨穿过田野,拍打着门窗,让人不敢出去。

雨的声音也很多,大雨哗哗的下,就像马儿在奔腾。又像鼓手在敲鼓。而小雨,细细的,密密的,不仔细听根本听不到声音,就像古诗中说的那样“润物细无声。”

鸟儿的声音就更多了:小麻雀啾啾地叫,布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷”的声音:鹦鹉叫起来会说人话。

在所有的声音中我最喜欢的是爱的声音,有人问:“爱有声音吗?”“有!”,它需要我们用心听:它是老师不倦的教导声,是妈妈无休无止的唠叨声,是交警叔叔的哨子声……爱无时不在。无处不在。爱就在我们的身边。

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篇4:小学六年级作文心愿

全文共 570 字

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每年过生日的时候,爸爸妈妈总是让我许一个生日愿望。在这个特别的时候,说出自己的愿望,是表示对未来的憧憬与向往。每个人都有自己的心愿,在不同的时间,不同的地点,都会有不一样的愿望。

在我上幼儿园的时候,特别喜欢吃零食,每天都缠着妈妈,口齿不清的喊着:“要糖糖,要糖糖”。妈妈被我缠的很烦,无奈,只能妥协买给我。那个时候,小小的我,拥有一个大大的梦想,就是希望拥有一个自己的零食加工厂了。

随着时间的流逝,我已经背起书包走进校园,是一个三年级的小学生了。那个时候,我希望我能去非洲,然后在所有缺水的地方打井。哪里是一个干旱的地方,每天都会有人因为没有水喝而渴死。所以那个时候的我希望去非洲,带给人们水资源,带给人们清凉,带给人们欢乐。

时光飞速流逝,我已经是六年的小学生了,明年就要升入初中了。这个时候,我的愿望也随之变化了。我想做一个大富翁,也许别人会不屑,但这是我心底所想。因为我想……我想捐钱给汶川大地震中受灾的人们,我想帮助他们。我想把钱捐给没钱上学的小朋友们,让他们能享受快乐的校园生活。我还想,把钱捐给红十字会,让更多的人受到救助。

我还希望,能去世界各地旅游,尽我所能的帮助沿途需要救助的人们。我会帮他们找到一个适合他们的工作。“授人一鱼,不如授人一渔”。

为了我的梦想,我一定会好好学习的,然后朝着大富翁的目标努力,把钱捐给需要他们的人。

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篇5:好听的声音六年级作文

全文共 451 字

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在每个人心中都有自己觉得好听声音,这些声音可能是鸟叫声、小孩的笑声或是钢琴声,在我的心中也有一些好听的声音,它们能够组成一首交响曲,你想知道是由哪些声音组成的吗?请听我娓娓道来。

电视中传来一曲小提琴声,原来是一对情侣正在享受着浪漫的烛光晚餐,但吸引我的是旁边绅士演奏出来的小提琴声,柔和的琴声彷彿是杯甜滋滋的热可可,喝下去时,我的心温暖了起来,悠扬的琴声回荡在我的耳际,我彷彿也成了剧中的女主角,享受这个美好的夜晚呢!

这时窗外传来阵阵似小鸟般清脆的乐声,音色轻盈的像飘在一望无际空中的羽毛般,我沉醉于其中,彷彿和乐声一起翱翔于天际,推开窗一看,原来是隔壁长发飘逸的大姐姐正在吹奏长笛呢!

接下来介绍第三种好听的声音,它是晚上伴我入梦乡的流行歌曲,当我心中有学习的压力和许多压抑的情绪时,只要听着流行歌曲,就能够让它们凭空消失,也让我感觉更加的舒畅,让心灵得到了安慰呢!

我的交响曲是由小提琴、长笛、流行歌曲组成的,那你的心中是否也有好听的声音?试着将它们谱出一首属于自己的交响曲吧!

[好听的声音六年级作文

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篇6:大自然中的声音

全文共 282 字

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奇妙无比的大自然声音动人,美丽动人。

大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了美妙的声音。哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;多么美妙的声音!

叮——咚——叮——咚,小溪妹妹弹奏着一首首优美的小曲。她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪迈,给人一种勇往直前的动力。

咕咕——咕咕,小杜鹃唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门…

这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。

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篇7:六年级表扬作文600字

全文共 655 字

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今天,妈妈包饺子,需要一些蒜,因为她实在忙不过来,便把这项重大的任务交给了我。

可是,我根本就不会剥蒜呀!心里一万个很不情愿,因为我最讨厌蒜的那种辣味了,常常辣得我直冒眼泪。可是看到妈妈那么辛苦,尤其最近徐州贾汪来回跑,话到嘴边的拒绝还是硬生生咽下去了。

哎,剥就剥呗,把皮弄掉不就行了。我拿出一颗蒜,先把蒜瓣一个个掰开,然后拿起一瓣,试图把皮硬抠下来的。第一层皮硬还好剥,第二层皮就没那么容易了,蒜头开始抠,仅仅撕下半个指甲那么大又无处可寻了。再从尾巴开始剥,细尾巴尖都没“拽”掉,又手足无措了!竟然敢跟我作对,看我怎么惩治你们,一不做二不休,于是我就连蒜肉一起抠起来,结果蒜的那种辣味窜到了我的手上,满手火辣辣的感觉。

我连忙把手放到凉水里冰冰,就像辣椒钻到肉里一样,又热又辣。哎呀,这可怎么办,还有好多蒜要剥呢,这样下去什么时候能剥完呀!这时传来妈妈的叫声:“蒜剥完了吗?”我愤怒地回应:“太难剥了,我不剥了!”我气得一把把手中的这颗蒜扔了,再瞅瞅妈妈那忙碌的身影,我不忍心。

怎么办?此刻,电视机的声音响了起来,啊!对呀,曾经看过一个节目里面教过怎样快速剥蒜的,试试呗!瞧:我找了个带盖子的塑料碗,把蒜放里面,盖上盖子,使劲地摇呀摇,过会儿,打开一看,呀,蒜上的皮差不多都掉了,我用手一撮,皮全掉了,马上跑到厨房给妈妈说了我的妙招,展示了我的战斗结果。妈妈夸我聪明,把我搂在怀里,好温暖好贴心!妈妈的表扬就是我最大的动力。

自此以后,我再也不怕剥蒜了,同样在困难面前只要自己努力想办法去克服,没有什么解决不了的。

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篇8:六年级小溪作文600字

全文共 611 字

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我的老家在新塘边镇永丰村,家门口有一条小溪,叫棠坂溪。

爸爸说,他读小学时,溪水清澈见底。一到春天,溪水便涨了起来,还可看见水草在飘动,鱼儿在水中捉迷藏;夏天,人们在河边游泳、搓洗,不亦乐乎。

可在几年前,我和爸爸回老家,一切都变样了:大片大片的垃圾在水中漂浮着,依稀看见废纸、罐头等杂物,散发出阵阵恶臭,溪水是浑浊的……

今年清明节前夕,我和老爸又回老家,门口的小溪让我眼前一亮。老爸看后,连声叫好。这是怎么回事?

为了一探究竟,老爸兴致勃勃地带着我,向他的老同学(现任村委会主任)家里走去。主任的一番话,道出了这一切的缘由:“五水共治”。

为让溪水变美变净,村里花了很大的人力和财力。首先是在河道的两岸修建防洪堤,防止洪水冲毁;还把原来弯弯曲曲的溪流拉直,同时在堤上种了白杨树、柳树,还有红叶石楠等,既绿化了河道,也防止水土流失。人们可以在溪边散步、游玩。

让溪水变清的最重要一步是治污。沿溪的所有村庄都对生活污水进行集中整治,家家门前铺设排污管,每个村庄建有数个集纳池;溪两边的农田也进行了改造,鼓励使用有机肥,大力发展现代农业。

村里还按照市政府统一部署,配备了河长,村委会主任就是这一段小溪的河长,每天负责巡溪,防止乱扔垃圾和废水乱排。

听了介绍,我和爸爸兴致勃勃地沿着小溪慢步,在他小时经常洗澡的地方,还修起了一个堰坝,小溪的流水慢慢的溢出,像一道美丽的瀑布……

美丽的小溪,你的变化让我入迷!希望你更美更净,我会经常来看你的。

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篇9:描写大自然声响六年级优秀作文

全文共 782 字

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优美的音律总能打动人的心灵,令人陶醉其中。让我们用心去倾听,领略大自然那神秘的天籁之音。

春天,原野里的一切都是生机勃勃的,蚂蚁们像一条黑线,进行着搬运比赛,旁边的小溪为蚂蚁们加油打气。“叮咚叮咚”,你听,这是溪流为蚂蚁鼓掌。一阵风吹过,大树手舞足蹈,手上的叶子摩挲着,发出“沙沙沙”的声响。小溪在鼓掌,大树在舞蹈,蜜蜂哼着小曲儿,鸟儿在树枝间婉转地歌唱,凑成了一曲交响乐,这是一曲迎接春天的交响乐。

夏天,小狗热得吐着舌头,在地上打着滚。小鸟与知了永远是好朋友,他们总是在同一个季节,同一个时间,同一个地点,唱着同一曲欢快的歌。知了鼓着翅膀,一动不动地趴在大树上,像一位稳重的音乐家,而小鸟眯着眼睛,在树上活蹦乱跳,更像是一位活跃的小孩,“吱吱——叽,吱吱——叽”一声声动听的歌声传入耳朵。突然,在享受着美妙音乐会的同时,淘气的雨珠从天而降,打在了地上,打在了屋顶上,打在了玻璃上……打在不同的地方发出了不同的声响“哗哗——啪啪——沙沙——啦啦”别看雨珠年纪小,他可是精通十八般乐器呢!

天高云淡的秋天来啦,秋风清扫着金黄的落叶,松鼠采着松果,在树枝间来回地蹦跳,一副忙碌的景象,当然也少不了南飞的大雁,他们排着整齐的队伍,有“人”字的,有“一”字的,它们张着大嘴巴叫着,像是在向我们道别:“再见了,朋友们,来年春天再见吧!”秋天的狂风刮来了,落叶像蝴蝶似的飞起来,互相碰撞着,摩擦着,“嘶——沙沙沙”狂风呼啸着整个秋天。

终于,冬天来了。鹅毛般的飞雪似柳絮迎风飘来,“哈哈哈!”什么声音?哦!是小朋友们在打雪仗呢,一个个雪球在空中划出一道道优美的弧线,伴随着他们的笑声,传得很远很远……

一年四季,春夏秋冬,各有特色,这是大自然赋予我们的声音,这是大自然给予我们的享受。这音响世界的奇妙声音数不胜数,这些音乐,等着你去用心聆听,用心欣赏呢!

[描写大自然声响六年级优秀作文

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篇10:大自然的声音

全文共 369 字

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刘思菡

自然有许多美妙的声音

鸟儿是大自然的歌手,走在公园里听听树上叽叽喳喳的鸟叫,再听听百灵鸟优美的乐曲,是那么好听,那么优雅。

树木是大自然的歌手。风一吹来,大树便抖抖手臂,唰唰是黄叶道别的语音,还是对鸟儿们挥手致敬。

雷雨,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器,滴滴嗒嗒……叮叮咚咚……一场热闹的音乐会开始了,一道刺眼的电光一闪,照得满世界雪亮,乌云好似一位站着的巨人,一下子把那灰色的幔扯了个粉碎,轰隆隆……轰隆隆地叫着,呼……呼……早在幔外面整整憋了两天的风开足马力扑来,蝉儿禁声,苍蝇蚊子全逃了,人们身上像剥了一层壳一样爽快。嚯……嚯嚯!巨人的刀光在长空飞舞,美丽极了!

蜜蜂,是大自然的播音员。当他振动翅膀,发出“嗡嗡……嗡嗡”的声音,我在想他们一定是在勤劳地工作,不然怎么会有这样的声音。

大自然的声音真是奇妙有趣啊!

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篇11:倾听大自然的声音作文400字

全文共 377 字

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自然多么美妙啊!大自然的声音是悦耳的;大自然的声音是粗犷的;大自然的声音还夹一点点孩子气。

今天中午,我去广场,来到这片小树林,倾听了大自然的声音,土地上有很多棵杨树,一颗颗像挺拔的士兵,大树的树干非常粗壮,我张开双臂都抱不过来,杨树把根深深地扎在泥土当中,尽管它经历了那么多的风雨,不知遇到过多少困难,但是仍然在努力地生长着,在向上伸展,发出他那耀眼的绿色!

杨树的树叶,风吹着,像一片片绿色的海浪,澎湃的飘荡着,不是还发出树叶的味道,这种声音,让烦躁的人们,变成了愉快的心情;让紧张工作和考试的人们,都变成放松的心情;让年老的爷爷奶奶们,变得更有青春活力,仿佛年轻了10岁!

我坐在草地上,闭着眼睛,享受这种奇妙的声音,心情轻松了好多,还有鸟叫,树叶的声音和鸟叫的声音可以成为一首叫《大自然》的曲子。

风,是大自然的音乐家!大自然,一个多么变幻莫测的孩子!

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篇12:大自然的声音_300字

全文共 277 字

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听那,蜜蜂嗡嗡地扇动它们的翅膀,我猜他们正在辛勤的工作,然后带着他们的收获,快乐的回到他们的巢穴。听,是哪里传出了这美妙的歌声——叽叽喳喳,原来是鸟儿在枝头上欢快地歌颂着一首又一首优雅的小曲,它门的歌声是多麽美妙啊。

哗哗哗,大雨来临,花儿和小草探出它们的头来,它们整吸食着大雨为它们带来的营养,它们乐的都合不拢嘴了,一阵湿润的山风吹来了,大树摇了摇它头上的雨水,把水甩到了泥土上,又甩到了山路上。轰隆隆,一声巨响,雷电公公来展示他雄浑的声音了,他的光芒把天空照亮,那是多麽厉害。

雨停了,叶子上的水滴到小水洼中,发出了滴滴答答的声音,仿拂是一场山雨的余韵。

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篇13:大自然的声音作文450字

全文共 435 字

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星期六,我坐火车去住在乡下的太太家玩。

太太家养了许多鸡鸭。那天天快黑了,那些母鸡迟迟不肯回到鸡舍里。太太很忙,便叫我把几只贪玩的母鸡赶回鸡舍。于是,我便一个个赶它们进鸡舍里,它们就是不听我的使唤,不肯进去,赶进去这只,有跑出来那只。我不胜其烦地赶了许多次。费了九牛二虎之力,终于把它们一个个都赶进了鸡舍里。我又连忙去帮太太赶鸭子。

到了河边,我用竹竿招呼鸭子上岸。可是鸭子总是嘎嘎地叫个不停,像在开联欢会似的,一点也不理睬我。我感到很无奈,连忙回家,拜托太太帮忙。太太熟练地挥了几下竹竿,鸭子们都乖乖地上了岸。太太一边走一边嘀咕:鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。马上就要下雨了!我不相信,太太家连个收音机也没有,怎么可能知道天气呢?-

于是,我一回家,就望着窗户外的天空。开始,还闪着星光,清朗得很。可不一会儿,就打起了闷雷,下起了倾盆大雨。

鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。农谚说得真准。正所谓:一个民族的天才、机智和精神,都可以在它的谚语中找到。原来,大自然也给了我们许多启示啊!

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篇14:六年级寒假

全文共 936 字

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我的寒假生活盼望已久的寒假终于来了,好好放松一下的想法油然而生。

可是,放假的第一个下午,我还没来的及看一部动画片,爸爸妈妈就开始商量制定我的寒假学习计划,顿时刚才那股兴奋劲儿跑得无影无踪了。我的心情

变得沉闷起来,可转眼一想, 大概是我期末成绩没考好的缘故吧,爸爸妈妈对我现在的学习成绩还不满意,自然要给我补课了,我就面对现实吧。

寒假的第一天就这样按计划开始了。早上,妈妈为了充分利用时间,7点就把我轻轻叫醒。我说:“妈妈,我还想睡觉!”妈妈爱怜的说:“你眼睛闭

住,我念你听。”就这样她给我一遍又一遍地读着英语课文,帮助我记单词、熟悉句型。我的睡意也渐渐消失,一般二十多分钟后我也起床了。

洗漱完毕后,妈妈接着给我辅导下一学期的数学内容——圆柱的体积,我对这一部分的内容很感兴趣,所以听的特别仔细。每上完一节数学课后,妈妈总是“逼”着我跑步机上跑50步,然后放开音乐,随着音乐的节奏跳动,她跳的真好,我真羡慕她那优美的舞姿。

休息之后,

妈妈又找出一些相关的练习题让我做。当我看到妈妈这么认真时,心里暗暗加把劲,认真做题,遇到不会的题时,就问,妈妈也总是耐心给我讲解,而且教我如何作

的简单、不容易错。每天中午,我吃过午饭,可以看上一二集电视剧——《奠基者》,妈妈总在一边给我讲电视剧中我不懂的地方,可能是因为妈妈想让我从中得到

启发吧。

到了下午爸爸就上任当我的语文老师了,他拿着一份语文卷子让我来做,我认认真真做完卷子后,他给我阅的78分,接着帮助我分析了试卷中存在的问

题,告诉我阅读题失分太多,48失去11分,并说今后要对进行阅读题专题训练。爸爸同时还指导我如何写好作文。他花了五百多元注册了一个学习网站,让我听

特级教师的作文讲座,在特级教师的讲解中,他还不时地插上一俩句“你懂不懂?”“刚才讲了看图作文的哪几个问题?”看完后,爸爸让我练习写一篇作文,并要

求我一遍一遍地反复修改,直至他满意。

晚上时间是安排我完成寒假作业的时间。不过有时妈妈还有“抢占”时间的现象,教我学习英语课文,让我跟着录音机读课文。读熟后,把不会的单词写会。睡觉前,妈妈也不放过,帮助我回顾当天的学习内容。

这一天看起来是非常紧张的,其实感觉并不是如此,我到觉得轻松愉快,非常充实。但愿今后的每一天能如此度过!

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篇15:六年级师恩作文700字

全文共 735 字

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一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季寒暑。老师,这个太阳底下最崇高的职业,老师,这个令人尊敬又亲切的称呼。

在不到三尺的讲台边,他们用小小的粉笔浇灌求学若渴的心灵,无数个粉笔头里包含的是老师的殷切希望,无数个红叉叉里容纳着老师望“子”成才的期盼。他们捧着一颗心来,不带半根草去,那耳鬓边的丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证,见证他们孜孜不倦的教导,呕心沥血的教育,指引我们未来前行的方向,把我们从迷途拽回正道,踏上那一片星光璀璨的地方。

老师的确如茫茫黑夜中的北极星,在它的指引下,我可以走向自己的梦想;老师的确如幽幽花香,洁净心底沉积的污垢,芬芳心中的幼苗;老师的确如一颗灵丹神丸,医治留下的疤痕;老师更像粉笔,耗尽自己,却在黑板上留下不尽的知识。

十年树木,百年树人。每一位耀眼的名家身后都有孜孜不倦哺育他数年的老师。老师是我们人生中的灯塔,让我们在茫茫大海中找到方向。他们总是早早来到教室,总是夜里熬着备课,课中他们总是十分耐心传授知识,课后他们总是不停地批改作业,讲解题目,多么可亲可爱的一群老师,他们对我们的恩泽,我们怎么报答的完呢?

教育者铸造的不是石像,不是泥塑,是一个个真善美的文明人,他们需要花多大的力气,多少的时间呢?他们需要花怎样的功夫,让那些品行不正,迷茫万分的学生迷途知返呢?多少的辛酸,多少的苦累,也只有他们自己知道罢了。

他们种下的大树为千万桃李乘荫,却未能使他们额前的褶皱平坦一分,他们开凿的清泉为无数学子解渴,却未能使他们的青丝积雪消逝半缕。他们培育出一代又一代国家栋梁,他们在无数个夜晚熬白一根根发丝,他们在无数个白天禅精竭虑熬红双眼。感谢在生命中遇到您,感谢命运让我和您有了交集。

新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

夜凉如水,感师恩。风轻如云,谢师情!

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篇16:六年级野炊的作文700字

全文共 760 字

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在我童年的记忆里,有许多五彩缤纷、色彩斑斓的记忆之星,这些令人应接不暇,一闪一闪的海洋里,去野炊的事最令我难忘!这件事在我脑海里永远也忘不掉,抹不去!

金色的童年有金色的故事,当然我也曾有过,那让我记忆犹新的野炊故事是这样的:秋天里,我的表姐到我家住几天,因为她家正在装修房子。可是我家里没有可以玩的玩具,正当我们无聊的时候,突然我的几个好朋友来找我玩跳绳。这时我的一个朋友说:“她前几天刚刚跟她的爸爸妈妈去旅游了。”突然,我空白的脑海里闪过一个想法,我对他们说:“我们一起去野炊怎么样?”我的表姐和我的几个好朋友都很赞同!他们问我:“去哪里野炊呀?”我说:“反正我们是农村的孩子,到处都是田,只要在沟坡上挖一个小窟窿,再看什么成熟了,就烧什么吃!”说干就干,我们赶紧吃完饭,就到我家集合,我们一起去选地点。我们看见了一个好的沟坡,我们分工了,我的一个好朋友,她从家里带来了挖土的工具,她挖窟窿,我捡柴,我的表姐和一个好朋友找食材。我的柴找够了,都是一些高粱桔根,棉花杆和豆杆。我的表姐她们找了两个红薯,四个豆角和一些花生,窟窿也挖好了,我从家里带来了打火机,先把红薯和花生埋在窟窿底,再烧火,最后把豆角放在明火上面,不一会儿的功夫,就闻到了扑鼻的香味。于是,我们弄着吃了,先吃上面的豆角,豆角的皮烧焦了,豆粒正熟,豆粒像一团干面似的,那味儿像糖炒栗子,比家里的铁锅里的焖的饭香多了!吃完了明火烧的,再吃暗火灰烬中烧着的红薯,花生正到时候!红薯要趁热吃,我们吃着烧得木生生的红薯非常甜!而花生则要扒出来摊在地上吹风,晾凉了才香脆!

一顿喷香的野炊之后,大家心满意足了,才肯依依不舍地回家去!童年的岁月是快乐的,是美好的,是纯真的!对于我们小孩子来说,童年的每一天是幸福的,每一天都沉浸在美好的时光里!野炊给我留下了许多回忆!

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篇17:倾听大自然的声音说明文

全文共 1159 字

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也许你听过海浪拍击堤岸,也许你听过山风掠过林梢,也许你听过燕语呢喃,也许你听过雨打芭蕉……倾听自然声音,往往会引发我们的无限遐想。

我经常去那一片树林,因为那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无限的遐想;那里的根让我知道了很多……

一天清晨,我漫步在树林之中,铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过,树叶之间“沙沙”作响,仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间,一见到我,就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何,只得继续前进。

走了一会儿,我倚在一棵大树上,看着眼前的这一切,我闭上了眼睛,幻想着这美好的一切。忽然,一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊,难道还有其他人。我站了起来,心“扑通扑通”跳得非常厉害,生怕……

过了一会儿,又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了,甚至我好像觉得周围一下子变暗了许多,枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是,强烈的好奇心又驱使着我去一探究竟。我发现这声音是从我正前方发出的,于是我便小心翼翼地走上前去,生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面,,背靠着树,小心翼翼地探头去望。忽然,“喵”得一声,把我一下子怔住了。我反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远,哈哈大笑道:“谁让你刚才吓我的,这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完,就被摔个仰面朝天……

我调整好心态,又大步迈向前去。

忽然,一棵树横倒在中央。我被迫停了下来,发现前面的树很密集且不易过去。我知道,已经不能再往前走了。这时,周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看,一缕缕阳光透过树叶之间的缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。肯定已经不早了,我也该回家了……”不久,我就返身回家了。

又过了几个星期,我再次来到这里,却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非:几棵树横七竖八地倒在地上,旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩,仿佛它们在向我哭泣着我们人类所干的“好事”。我好像也看到了几个伐木工手持电锯,对着周围的树木望了望,然后在电锯的一阵轰鸣声中,几棵树十分不情愿地倒了下去……

我恨那些伐木工,恨他们使小鸟又失去了几个玩耍的伙伴,恨他们使小鸟又失去了几个大保护伞,恨他们使我又失去了几个玩耍休息的地方……

那一刻,我头也不回地离开了,因为我不想再看到这一片狼藉,真的不想!

从那以后,我就再也没去过那里了。因为我不想看见那一片狼狈不堪的景象。

今天,我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏,因此我再一次地站在了这个地方,原本以为这里还是一片狼狈不堪,但是,眼前的景象却令我欢喜。这里,已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象,而不是死气沉沉的。

我一头钻了进去,欢快地去享受着美好的一切。我不想失去它,因为它带给了我无尽的欢乐……

倾听大自然的声音,有时也是一种快乐!

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篇18:聆听大自然的声音

全文共 400 字

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忧郁的天,像一个大水罐,倾泻它的不满,来势极凶,持续不断,深灰、惨淡。千百万无形的嘴贪婪地张着,把天空的倾泻当作慷慨,那心思虽酝酿已久,仍然简单。

关了窗,因为不想肆虐的风吹乱我的发,逃跑的雨湿了我脆弱的纸张。

风起的那一阵儿,树还在做无畏的挣扎,不甘心成为雨的铺垫。砺志亭是现代校园中的古典,天空哭泣的时候,她伫立成一尊雕像,显出了温柔而诗意的一面。我看得入了迷,嗯!有种坚持的美感。

雨中落花十分抢眼,栀子花,很顽强,开了,落了,被雨水打掉了,仍然不顾一切地开放,美丽、安然地躺在绿色的草坪上,含着微笑。尽管她笑的时候,雨水仍毫无顾忌地打湿了她的脸。我找到了夏天开心的`理由,虽然夏天还有点远。

我认为这个时候的鸟儿应该到雨中炫耀一番,遗憾的是它们大多数都停在屋檐下挠痒,心安理得的模样。可怜啊,为什么不懂得表现一下大雨中勇敢的飞翔?不是海燕,不能强求。

雨,是一张淋漓的网。

雨中,有一种新鲜的感觉在发亮。

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篇19:六年级种树作文600字

全文共 937 字

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早上,我们刚吃完奶奶做的丰盛的早餐,我、爷爷和爸爸三个人就准备去山上种

我们先装好爷爷昨天买回的700棵杉树苗,拿好雨伞和锄头。爸爸用扁担挑着树苗,爷爷扛着锄头,我拿着雨伞,从家里出发,不一会儿我们就走到一处长满野炊草的荒山上。冬天杂草全部枯黄了,荒地里有爷爷早就挖好的坑。我和爷爷先拿着树苗,每个坑里放一棵树苗,放好后我就和爸爸一组种树,爷爷一个人一组种树。爸爸用锄头在坑里再挖一个小坑,我就把树苗放进小坑里,爸爸把土填上,我再用脚沿着小树苗周围把泥土踩实。因为下过雨,泥土是湿的,我一踩在松软的泥土上,泥土全裹在我的水鞋上,好重。然后爸爸再在踩紧的土上再盖上一层松软的泥土,这样树就种好了。

我问爷爷:“为什么还要盖一层土啊?”爷爷说:“把土踩紧是为了保证土壤里的水分不被太阳晒干,不被风吹干,从而保证树苗的根有水分养着,再盖上一层土是为了保证踩紧的土壤不被太阳晒开裂,保证树苗的成活率。”爷爷又告诉我,如果天不下雨的话,还要来浇水,要不树苗就会被晒死。听完爷爷的讲解我恍然大悟。

我在帮爸爸拿树苗的时候,发现有些坑里有动物的大便,一颗一颗的像黑珍珠一样。我问爸爸:“这是什么动物的大便啊?”爸爸说:“这是野兔的大便。”我还发现在我们种树的荒地旁边的一块地里,有三个排成一排的墓碑,三个墓碑形状都一样,都是用一块很大的石头立着的,石头上刻满了字,我觉得很奇怪。

一开始,我觉得种树还是很有趣的,但是越种我越觉得没有意思,而且那杉树还刺手,寒风吹到脸上感觉很冷,手都冰凉冰凉的,我越来越想回家了。但爸爸不允许我回家,说一定要把这700棵树苗种完了才能回去。这时,爷爷说:“舒洋,爷爷这是在帮你种树,我是看不到这些树成才了。”我听了,只能硬着头皮继续种下去。我们种了几个小时,天又开始下毛毛细雨了。我内心很高兴,脸上露出了笑容,希望雨下大一点,心里想:下大雨了就可以不种树了,可以回家了。可是天空就是不作美,偏偏就不下大的,一直下毛毛细雨。我有点绝望了,实在坚持不下去了。爸爸就问:“读书好?还是种树好啊?”我说:“还是读书好,种树太累了”。

好不容易,我们终于把树苗种完了。回到家,我的脚一点力气也没有了,好在总算可以吃饭了。这次种树虽然不怎么有趣,但是让我感受到坚持就是胜利。

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篇20:听,大自然的声音作文500字

全文共 524 字

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只要我们把心交付给大自然,就能感受到各种美妙的乐者。

听,“春雨沙沙”,它仿佛在告诉万物春的讯息,接着鸟儿们唱着悦耳的歌曲,小甲虫们也唱出了春的特别之处。春风刮在柳条“沙沙”地响,响尾蛇也从冬眠中苏醒了发出“咝咝”的声音,好似在说:春天来了,春天来了。小马、小羊还有小鹿都来到了草原品尝鲜嫩的小草,心里都乐开了花。

当知了在树上“知了,知了”的唱着,我们就知道夏天来了,小狗热得把舌头伸出来,发出“哈嗒,哈嗒”的声音,火辣辣的太阳灸烤着大地。雨季也要到了,天空中传来阵阵“轰隆隆”的雷声,不一会就听到“滴滴答答”的声音,紧接着就是“哗啦啦,哗啦啦”的声音。这一场大雨给人们带来夏季的一丝丝凉爽。

“哗——哗——哗”这是秋风催促黄叶下落的声音。豆英在灿烂秋阳下“啪啦”一声炸开了,柚五“答答”的落地声,人们一边收获一边发出“咯咯咯”的笑声。当我们听到蟋蟀发出“唧唧吱”或短调或亢奋或低沉的声音时,我感觉到秋天快要告别我们。

“呜呜呜”凛冽的寒风向我们告知冬天的来临,“簌簌”的雪花飘落的声音,“咯吱咯吱”的雪中行人脚步声,“哈哈哈哈”小孩子打雪仗堆雪人的快乐声,使单调萧瑟的冬天增添了一些情趣。

大自然的声音多么美妙,让我们倾听大自然的歌声,幸福快乐地成长吧。

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