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我心目中的春天作文三年级(优秀20篇)

想起你的同桌你是不是有说不完的话呢?下面是小编整理的我心目中的春天作文三年级,欢迎阅读参考!

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我心目中的春天作文500字

全文共 543 字

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“一日之计在于晨,一年之计在于春”,没错,今天我就要给大家介绍我心目中美丽又神秘的春天

春天就像一个美丽又活泼的小女孩儿。小女孩儿的头发,就是一棵棵垂柳,绿绿的,柳枝轻轻一吹,就像是给大地贡献出了一道迷人的风景。小女孩儿的眼睛就是那碧波荡漾的湖水,清清的,静静的,有时也有几条活泼的小鱼跃出水面,仿佛在告诉我们水底世界有好玩的事情了,快一起去看看吧!小女孩儿有着一张美丽的脸庞,走在大地上,突然小草从寒冷的白雪中伸出头来,鱼儿从坚冰封住的江水里蹦了出来,树木长出了嫩芽。仿佛是小女孩儿召唤醒了春天。

春天就像是一个未完成也没有干的油画。小草刚刚发芽,树木刚刚生出嫩芽,小朋友才开始了新的一年的生活,大人们开始了一年新的任务,一切都与以往不一样了,一切都是新的了,不知道一切万物会在新的一年里有怎样的经历或是一些事情呢?但春天的到来,就意味着新的一年的开始。

既然是新开始,那就有新气象。时代高速的发展,高楼大厦越来越多,高科技也越来越多……例如说:月球背面探测,港珠澳大桥,南仁东星……这些都是人民辛苦奋斗的成果,希望在新的一年里,有越来越多的科技让我们国家更加和平繁荣。除此以外,新气象还发生在人民之间,在公园里孩子都长高了一大截,老人们也越来越健康,越活越年轻……

这就是我心目中的春天!

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篇1:描写三年级春天的词语

全文共 3992 字

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1、春令:春季。例:“严冬已过,春令已到。”注意:春令,也表示春季的气候。如“冬行春令”。

2、绿草儿:绿色的草儿。例:“山上绿草儿茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

3、百卉含英:卉:草儿的总称;英:花。各种各样的草儿都含着花朵。形容冬去春回,花草儿争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华,大显身手。用法:作谓语、定语;指春天

4、春暖花开:春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

5、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

6、与春意关联的词:春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊

7、春草儿:春天的草儿。例:“春草儿初露;大地已经泛青了。”

8、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

9、春汛:春天的潮汛。

10、春风雨露:像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

11、春晖寸草儿:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草儿:一寸长的小草儿;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

12、青草儿:绿色的草儿。

13、漏泄春光:原指透露春天的信息,后比喻泄露男女私情

14、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

15、熙春:和煦的春天。

16、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

17、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

18、春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

19、寻花问柳:花、柳:原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

20、艳阳天:明媚的春天。如“九九艳阳天”。

21、着手成春:着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明,刚一动手病情就好转了。

22、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

23、柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

24、季春:指春季的末一个月。

25、春山如笑:形容春天的山色明媚。

26、杏花雨:春雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

27、寸草儿春晖:寸草儿:小草儿;春晖:春天的阳光。小草儿的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

28、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

29、春光漏泄:柳枝泛绿,透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

30、春意:春天的气象。如“树梢发青,已显春意”。

31、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

32、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

33、开春:春初(一般指农历正月或立春前后)。例:“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

34、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

35、触手生春:一动手就转成了春天,富有生机。形容技术高明神奇。

36、红情绿意:形容艳丽的春天景色。

37、九春:春季三个月为九十天,十天为一春,称为“九春”,如阮籍的笔下有“悦怪若九春,馨折似秋霜”之句。

38、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

39、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

40、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

41、百草儿权舆:权舆:草儿木萌芽状态。指花草儿萌芽,春天到来。

42、野草儿:野生的草儿,野草儿的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

43、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

44、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

45、春联:春节用的对联。

46、满园春色:春色满园,四处都是春天的景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

47、春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

48、东风送暖:东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”

49、杨柳风:春风。如“吹面不寒杨柳风”。

50、漏泄春光:①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

51、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。形容春天的美好景象。

52、春游:春日郊游。

53、酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

54、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

55、春光明媚:明媚:美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

56、孟春:四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

57、早春:初春。如“早春二月”。

58、沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

59、春风宜人:春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”

60、春意盎然:春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

61、青阳:春天阳光温和明媚,因而又有“青阳”之美称。如:陈子昂诗云:“白日美不归,青阳时暮矣”。

62、嫩草儿:初生而柔弱的草儿。例:“嫩草儿油油,充满生机。”

63、双柑斗酒:比喻春天游玩胜景。

64、春暖花香:形容春天美丽的景色。出处:明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”

65、花明柳媚:形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

66、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

67、有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

68、雨丝风片:形容春天的微风细雨。

69、芳春:春天气温渐暖,百草儿萌发,万木滋长,奇花异草儿斗芳菲,于是春天又有“芳春”的美称。如:陆机的笔下有“烈心厉劲秋,丽服鲜芳春”之句。

70、和风:春天的温和的风。一般只用于指温和的风,含有宜人的情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂,杨柳依依”。

71、傍柳随花:春天依倚花草儿柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

72、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

73、春风:开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

74、春耕:春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

75、三春:古时,以农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草儿心,报得三春晖”的诗句。

76、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

77、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

78、春:春季;一年的第一季。如“四季如春”,“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

79、小草儿:指生长得小的草儿。例:“刚下过春雨,小草儿怯生生地探出头来。”

80、惠风:和风。书面语。例:“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。”

81、韶晖:明媚的景色。例,“织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖”。韶华:美好的时光,常指春光。例,“迎得韶华入中禁,和风次第遍神州”

82、春天:春季。例:“明媚的春天,万物充满了生机。”

83、满园春色:整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

84、芳草儿:香而鲜的草儿。例:“春回大地,芳草儿天涯。”

85、仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

86、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

87、柳绿花红:形容明媚的春天景象

88、春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

89、花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

90、浅草儿:长得不深的草儿。

91、阳春:我国江南一带,人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。在我国民间,人们根据节气、农事等又分别正月称“早春”,二月称“酣春”,三月称“晚春”、“暮春”与“末春”。

92、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

93、残春:余春。

94、大地回春:冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”

95、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

96、余春:犹暮春,晚春。

97、阳春:泛指春天而言。例:“阳春三月好风光。”

98、万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草儿木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

99、晚春:春之末。

100、春季:一年的第一季,我国习惯指立春到立夏的三个月时间,也指农历“正、二、三”三个月。

101、春光:春天的景色。如“大好春光”。

102、春去秋来:春天过去,秋天到来。形容时光流逝

103、春光融融:春天的景色使人感到温暖、舒畅。例:“春光融融,杨柳依依,情意绵绵。”

104、春雨:开春下的雨。如“春雨绵绵”。

105、春意盎然:春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

106、春冰虎尾:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

107、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

108、暮春:晚春。如“暮春三月”。

109、初春:春季开头的时节。例:“初春之风仍有凉意。”

110、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

111、柔风:春风。例“时逝柔风戢,岁暮商猋飞。”

112、韶景:美好的景色。如“滇春好,韶景媚游人”。

113、虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

114、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

115、东风:春风。例“孟春之月,东风解冻。”

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篇2:春天来了三年级

全文共 310 字

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春天来了,大地到处生机勃勃。

阳光照耀着大地,多么温暖,多么舒服!天空中,小燕子从南方飞回来了。小溪里的冰融化了,“叮咚叮咚”,溪水唤醒了冬眠的小动物,青蛙“呱呱呱”地开起了音乐会。

五颜六色的鲜花开放了。桃花粉红粉红的,像一个个可爱的小姑娘;油菜花一大片金黄金黄的,像金色的海洋;杏花雪白雪白的,风一吹,花瓣纷纷落下,像下了一场雪……各种各样的花都开放了,一朵比一朵美丽,散发出一阵阵迷人的香味。漂亮的花蝴蝶在花丛中跳舞,小鸟在树上“叽叽喳喳”地叫着,好像在说;“春天真美啊!”

柳枝发芽了,她正对着湖面梳理自己美丽的长发呢!树下一棵棵绿油油的小草伸出尖尖的小脑袋,小心翼翼地观察着这个崭新的世界。

春天真的来了,春天真美丽!

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篇3:校园的春天三年级作文

全文共 317 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,走到了我们的校园,校园里一片生机勃勃的景象。

校园的小草悄悄地探出头来,绿绿的,嫩嫩的,远远望去就像一块大地毯。一阵微风吹来,它就跳起欢快的舞蹈。小树在春天披上了绿色的新衣,在春雨的滋润下长得更加强壮。想一个个站岗的士兵日夜守护着我们的校园。

校园的花坛是多么美丽啊!花儿从花骨朵儿变成了一朵盛开的鲜花,鲜花竞相开放。就是在教室里也能闻到香气扑鼻而来。小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,天空中有一朵朵的白云,小鸟在天空中自由自在的飞翔。校园后面的操场也越来越宽阔了,从泥巴地变成了一条条整齐规划的跑道。一场春雨过后,我们的校园在云雾中若隐若现,那是一幅多么美丽的图画啊!

校园的春天是多么的美丽啊!

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篇4:春天在哪里三年级

全文共 289 字

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春天在小河里。鸭子在河水中自由自在地游着,一会儿甩甩尾巴,一会儿把水弄在头上,好像在跟伙伴们玩游戏呢,岸边的柳树也发芽了,垂下了柳枝,好像在湖边照自己的影子。

春天在公园里,小朋友们在捉迷藏,玩得可高兴了。老人在慢慢地散步,旁边的桃花可美丽了,粉粉的、嫩嫩的,像小孩子的脸,我在远处闻桃花,就能闻到一阵阵清香。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,雪白的梨花也开了,远远地望去,像一片片白云。

春天在田野里,油菜花金黄金黄的,蜜蜂停在上面唱歌,蝴蝶围着它跳舞。

小朋友们都在唱着一首歌《春天在哪里》,春天就在小朋友的眼睛里。这句话的意思就是要用自己的眼睛去观察春天,美丽的春天一定会在你的眼前的!

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篇5:关于三年级找春天

全文共 527 字

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春天里,世间又变回了生气勃勃的景象。春姑娘像一个非常害羞的小精灵,总是爱躲躲藏藏的,一会儿躲在溪流中唱着清脆的歌;一会儿躲在风中,去吹香气扑鼻的花朵们,让他们迷人的香气散发到每一块地方。一会儿又躲在了柳树身上,让风婆婆帮她理顺绿油油的头发呢!

春天一来到人间,我和我的朋友们一起冲出了家门,在外边聚集起来,一起寻找春天。春姑娘真是害羞,一会儿躲在这,一会儿躲在那,真是耐人寻味呀!我们大伙儿在这寻觅春天,发现了许多春姑娘的足迹,瞧!在梧桐树紧围的房子的房沿上有好几只小松鼠跑来跑去,它们摇着小小的毛茸茸的棕色尾巴,真可爱。真像是春姑娘的小宠物呀!在路边树上的黄叶已经变成绿色的了,它们粗壮又正直,真像是兵人在路边把守,保护祖国;田野里开满了金灿灿的油菜花,还有粉如胭脂,白如雪的茶花。给田野里增添了几分明艳的春意,真像是春姑娘的脸颊呀!粉灿灿的。树上的绿叶闪着晶莹的露珠,在风中左右摇摆,好像在向我们招手呢,欢迎我们来找春姑娘呢!这绿叶真像春姑娘细细的手呢!在溪流撞到石壁上的声音,哗啪,哗啪的,真像春姑娘唱的美妙歌声

呀!春天真是太美了!美得让人永远都不想离开春天,春天真像一个梦中仙境呀!不过,一睁开眼睛,梦境就消失了。真希望春天能永远留在人们心中啊!

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篇6:春天来了三年级写景作文200字

全文共 257 字

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春天来了,桃花开了一朵朵粉红色的花瓣,柳树梳着一条条长长的小辫子,淘气的小溪为人们奏起春天美好音乐,叽叽喳喳的小燕子飞回来了,人们带着欢乐和盼望的脚步走进了快乐的春天。

春天不像夏天一样炎热,不像冬天一样寒冷,春风吹到小朋友脸上是笑眯眯的,春雨洒在地上是人们高兴的笑脸。春天是农民伯伯开心的季节,花儿笑红了脸。春天是百花盛开的季节,小草探出了头,小朋友们在草地上放风筝,追蝴蝶,玩的高兴极了!

春天来了,我又想起一首歌:“又是一年三月三,风筝飞满天······”

我喜欢春天,因为“一年之计在于春”,“一生之计在于勤”!

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篇7:春天的图画小学三年级

全文共 293 字

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春天来了,暖洋洋的太阳照耀着大地。小花、小草都长出来了,小动物们也出来玩了。

你看,胖乎乎的小白鸭和肉墩墩的小黑鸭正在画画呢。

小白鸭拿着细长细长的铅笔高高兴兴地往墙上画着美丽的图案,而小黑鸭则乐呵呵的拿出一支描线笔勾着边。它们俩边画、边说、边笑,喜滋滋地画着墙画。

原来它们把春天画在了房子上:红红的太阳挂在蓝蓝的天空上,白白的云朵围绕着青山,山脚下有一座美丽的房子,房子前面有一个小湖。湖水碧绿碧绿的,美丽的白天鹅在湖水里从从容容地嬉戏……

这下,房子变得花花绿绿,漂亮极了。

夜晚来临,笑眯眯的月亮姐姐出来了,看到这栋美丽的房子,都惊呆了:哇!原来春天就在这房子上,住在这里的人可真幸福呀!

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篇8:我心目中的好老师三年级作文

全文共 629 字

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每个人的心目中都有一位自己觉得是一位好老师的老师,不管是幼儿园的老师,还是小学的老师,甚至是中学的老师。有些同学可能以为关心自己的老师是个好老师,有些同学可能觉得幽默风趣的老师是个好老师,有些同学则以为严厉的老师是个好老师,而在我心目中的那位好老师是伴我们走过了五年岁月时光的——孟老师。

幽默风趣

别看孟老师看上去是一个充满着文学知识的“文人”但是孟老师的肚子里还是有着一点小小的幽默感的,每次上语文课时,一开始每个同学都打起了精神,但上了大半节课时,同学们大概是没有睡好,又要开始犯困了,这时,孟老师便收回了他那满肚子的文学知识,拿出了他那幽默感,给同学讲了个小玩笑,同学们笑哈哈的,又打足了精神,认真的上课了。每到期末,同学们的压力越老越大,这个时候,孟老师又给我们讲了个小玩笑,让我们释放压力,不要那么紧张。因为只有放轻松才能考出个好成绩。

关心同学

孟老师不仅是一个幽默风趣的好老师,还是一个关心同学的好老师,只要他能做到的,他都会尽力的去做。有一次,何志怡同学的头不小心被铁尺给划伤了,还留了一点血,孟老师听说以后,马上带着何志怡上了医院,跑上跑下,也不说一声苦,一声累,最后,等何志怡同学的全部东西都检查完了以后,孟老师才放下心来。

孟老师就是我心目中的好老师,它既是一个有着幽默风趣的人,又是一个关心,关爱同学,爱护同学的人,孟老师的优点还有很多,就像天上的星星那么多!同学们,你们是不是也很想有一位和孟老师那样的好老师啊?

[我心目中的好老师三年级作文

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篇9:欣赏春天三年级作文

全文共 358 字

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春天来了!春天来了!春雨姐姐滴答滴答,告诉我们春天的闹钟敲响了!春风妹妹呼呼呼呼,给春天带来了无限温暖,无限风光。大地到处是春的气息,你看,不是吗?门前的小树长出了嫩绿的叶子,像一把把用染料染过的小扇子,真好看啊!小河边的柳树正在梳理自己的长头发,那细细嫩嫩的芽儿,不知是谁认认真真地剪出来的。

春天的田野当然是最美的了,简直就是一幅美不胜收的图画。让我带你去看看吧!田野穿上了绿色的外衣。花儿们争奇斗艳、芬芳迷人,犹如春姑娘的化妆品。小草弟弟随着温暖的春风翩翩起舞。竹林里的小春笋被春雨姐姐那美妙动听的琴声唤醒了,挣脱了妈妈的怀抱,劝都劝不住了,一个劲儿地往外钻。小溪丁丁冬冬的,仿佛在唱歌,又好像在说:“谢谢你们把春天打扮得这么美。这个春天真有意思!”

你看,春天是不是风和日丽,温暖着我们的心?

[欣赏春天三年级作文

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篇10:我心目中的春天作文

全文共 497 字

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当小草探出头来时,当花儿绽开笑脸时,当柳树披上绿衣时,春天来临了。我望向那条春意盎然的小路,心头突然涌上一股莫名的喜悦。

我走出家门,一阵温暖的春风扑面而来,我贪婪地大吸几口,让混杂着土地的芳香的沁人心脾的春的气息灌进我的肺里。春姑娘轻轻抚摸着我的头发,亲吻着我的脸颊,像是母亲一般,温柔而慈祥。

路两旁的木棉花早已立在枝头,她们挺起那火红的胸膛,像是迎接春天的使者。树下几朵不起眼的小花也松懈着睡眼,用春姑娘送给她们的露珠清洗着每一片花瓣。

太阳笼罩着这一切,使着一切充满生机和希望。

两只燕子在柳树上嬉戏着,他们在互相告知:春来了,春来了。是啊,春天已经来了,新的一年已经开始了,历史的篇章又翻到了新的一页,在这充满希望的春天里,我们应该珍惜好每一分每一秒,让每一天都是充满希望的。

小路的尽头是一片绿意盎然的草地,我俯下身子,轻轻抚摸着那些刚刚探出头来的嫩芽,它虽然是那么小,可它这小小的身躯里充满着对新一年的期望,充满着对这个世界的好奇。

我不正是这样吗?

我对生命的追求,对新生活的渴望,不也正像这嫩芽一样吗?

我恍然大悟,原来自己正是我一直追求的新生希望啊。

这便是我心目中的春,它将是我梦想的起航!

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篇11:三年级描写春天的

全文共 300 字

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春天来了,窗外传来了清脆的鸟叫声,把我从梦中惊醒了。

我起床后,看见温暖的阳光已经照射到了我的家里,我赶快跑到了窗前打开窗户,哇!外面的景色真美啊!

柳树的树梢上长出了新的绿叶,柔软的枝条就像一位小姑娘的长发,随着风摇摇摆摆。地上长出了绿油油的小草,就像是春天的眉毛。

还有五颜六色的花朵,有红的、有黄的、有蓝的、有紫的,它的花香引来了一群群活泼可爱的小密蜂,这些小蜜蜂在花丛里欢快地飞舞着,从一朵花飞到另一朵花。有一只蜜蜂看见了一朵鲜花上有很多蜜,连忙的告诉大家:“快来呀!这朵花上有好多蜜。”其它的小蜜蜂听到了也“嗡嗡嗡”地飞了过去,那热闹的声音似乎在说:“这次采的一定比上次采的多!”

我爱美丽的春天。

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篇12:描写春天的三年级作文_3800字

全文共 3694 字

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咦,那是谁?啊!原来是春姑娘。她提着神奇的花篮飘飘然地从天上来到人间,让我们领略春天的阳光,春天的蓝天,还有春天的花草,是她给予我了一个光明的世界。

首先她从花篮里取出一片蓝色的花瓣,向空中一抛,天空立即变成了湛蓝色,空气也变得新鲜了。

然后她又来到柳树边,取出嫩黄色的花瓣,过了几天,柳树便抽出了一条条月牙形的小芽,春风抚摸着柳芽,使它更加茂盛。

迎春花听见了她的脚步,从土里探出头来,随着春姑娘的脚步声,摇着头,哼起歌来。

小草禁不住春天的诱惑,纷纷抬起头来,和着美妙的歌声,欢快的步伐,跳起优美的舞蹈来。

河流听见了其他伙伴的乐章,心想:没有我,它们怎么能唱好跳好,看我的,说着河流使劲一撑,撑破了冰封,“哗啦啦”给同伴奏出动听的旋律。就这样组成了一个合唱团。它们的观众小鱼听后高兴得在水里来回穿梭。

看,春天多美呀!我爱春天。

春天

春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边.你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近,亲切.总让人不能忘怀那令人陶醉的梦.我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景.

我涉足于深山巨谷之中.顺着山势,逆流而上.一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念.不难让人想象的绿总环绕在你身旁.绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色.久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮.知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏.嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉.不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌.

我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上.心中唯一的信念是不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力.山谷中流淌下一丝清泉.一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝.如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意.我展望远景,仿佛天地都在我胸前.我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神.想起总略感自豪.水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发.近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒.尽管膝盖被撞伤;手被划破;山越高,就越难呼吸;汗如水一般往下淌.可那都是为了抗争的牺牲.抗争自我,抗争自然.眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:"仁者乐山,智者乐水"今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也!

春天

有人曾说,冬天来了,春天还会远吗?确实,转眼间,寒冷的冬天已经渐渐离我们远去,春天已不知不觉中,来到了我们身边。一切生物沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。凉爽的春风拂过我们的脸庞,温暖的春日使我们脱下厚厚的大衣。

春天是一年中最美丽的季节。在春天里,小草迫不及待地探出脑袋,看看绚丽多彩的世界。在草地上,人们可以放风筝,踢足球,聊聊天,散散步……那娇艳欲滴的花儿繁花似锦,含情不尽,给人以妩媚,给人以娇艳。她们在风中尽情地摇摆着,争奇斗艳,香气袭人,令人心旷神怡,陶醉不已。蝴蝶也翩翩起舞,那几只勤劳的蜜蜂正在这花香扑鼻的花朵里采蜜。

柳树抽出了新芽,微风中,柳丝如同婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞。大树经历过几个春秋后,似乎也懂得“一年之计在于春”的道理,不断地吐出新叶,满树的嫩绿。小蜗牛也背着自己的大壳,悠闲地从肥沃的土里爬出来,表情慢慢从困倦变成了惊奇。鸟儿也发出它那清脆的歌声。那些小燕子,也由南方飞来,加入了这个美妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣,真令人陶醉。

春天的雨更美,细如牛毛般撒在草地上,撒在树林上,撒在花丛里。渐渐地渗透到泥土里,又轻又细,听不见淅淅的响声,觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾,轻轻滋润着大地和人心。在春雨的滋润下,小草长得更茂盛,花儿开得更艳丽。扬树,柳树在春雨中舒展着枝叶,慢慢地品尝甜的雨水。让他们生根发芽,为春天增添勃勃生机。

雨过后,太阳出来了,空气也更清新了。小草变得更青了,花儿开的鲜艳了,地上、树上和大地上呈现出一派耀眼的景色,真是美丽极了。

春天里,一切都显得那么自然,充满着勃勃生机。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。所以我们现在更应该珍惜春天的美好时光好好学习,长大把祖国的山河装扮的更加生机勃勃,色彩斑斓。

春天

刚刚抖落冷酷的冰雪,刚刚穿越逼人的寒风,春天的微笑还很矜持。来不及静静地梳理梦想,来不及铮铮地鼓起勇气,春天就展现出活力。 春的大地上,色彩开始丰富起来,不再固守雪的洁白;春的林子里,声音开始争鸣起来,不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气,淡淡的花香装点出烈烈的诗情,似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情,突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。然而,人们却把春天当作一年之极,容易在大好的春光中消磨韶华。春天不是我们的资本,而是一次开始,是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样,去更新自己的生活姿态。因此,既然春天给了我们一次开始的机会,就应该抓紧时间认认真真的开始!既不必抱怨春的迟到,也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃!所以,当我们站在春的门槛之外,就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子,希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验,从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽,我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘,不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。

正如一位哲人所说:春天里不要做秋天的梦。为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废,我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就是去计划失败,没有方向的航行永远没有彼岸。春天要得到应有的回报,必须从现在开始给予付出。只有一开始就做对,一开始就成竹在胸,春天的计划才接近充实,春天的播种才接近丰收。春花的目的是秋实。春光的中希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳,用坚定的脚步去丈量秋实的距离。于是,在我们的奋斗中,春天之后仍是春天!

春天

一场飞雪把春天迎来了,在园中漫步,一股股清香迎面而来,沁人心脾,还夹杂着春天特有的气味,似乎在像人们说:“我来了我来了!” 春天就像一个变化多端的魔术师,一下又把万物变的生气勃勃,令人不得不去欣赏她!瞧!小草们个个也精神抖擞,挺起了腰,换上了绿衣,似乎也在展示自己的风采。嫩绿的柳条也不甘示弱,在春风的鼓励下,摆起了柔嫩的柳条,自信的跳起了她自编自创的舞蹈,骄傲极了!各种各样的鲜花见了,也不约而同的先偷偷打扮一下,换上自己最喜爱的服装,然后再高傲的挺着头竖起腰,个个都有着一种不平凡的气质,相互媲美!这一派生气勃勃的现象,能不欣赏吗?

春天就像小孩子的脸一样,说变就变。瞧!刚刚还为人们奉献出她的优点,不过一会儿,就翻脸了。只见那乌云在奸笑着,慢慢覆盖了那朵朵可爱的白云,似乎还在说:“哈哈哈哈!我也来啦!”眼睁睁看着那小白云被乌云赶下台,看着那乌云兴风作浪,就恨不得飞上天去,把乌云消灭,让白云继续为这美丽的春天继续衬托。可是,雨还是下了,愈下愈大,让人心中焦急如焚,哎!这孩子的脸呀!

春天就是这样,给人欢喜给人忧!即便是这样,我们也会热爱春天,热爱我们美好的明天!

春天

暖暖的春风吹过山峦和平原,万物复苏,生机勃勃。轻轻的,春姑娘穿着一袭绿色的长裙,款款地向我们走来了。

春姑娘用她嫩嫩的小手,把柳枝抚摸;春雨用她那点点高兴的泪,为花儿洗澡。柳枝发芽了,长出绿色的叶儿;花儿含苞欲放,露出粉红的笑脸,绽放出美丽的花朵。春姑播撒春天的种子,小草悄悄地露出头,悄悄地抽枝长叶。春姑娘让冬爷爷带走寒冷和冰霜,而她,带给我们弥漫着花香的清新空气和令人心旷神怡的美景。

春风给柳树梳头,柳树摆动着迷人的长发,让春风给她别上无数个绿头花,柳树骄傲的在小河上照来照去,柳枝儿随风荡漾。春雨给花儿淋浴,赠给她鲜艳的红色、黄色、橙色和紫色……春雨和春风在河面上戏耍,把冰块融化,溅起一个个水窝,吹起一层层涟漪。啊,多么有意思啊!

春雨绵绵。大地喝足了水,让自己的皮肤更加乌黑油亮。桃树开花了,满树绿色的嫩芽,中间隐约点缀着一点鲜艳的红,就那么高高的耸立在树顶,乳黄色的花蕊,浅红的花瓣,让人怜惜,又让人爱不释手,骄傲、孤零零的挺立在绿色中,接受着春雨的洗礼,在细雨淋湿的模糊的绿色中,显得格外引人注目。

春姑娘是位年轻美貌的女画家,她给小草点上嫩绿,给玫瑰点上大红,给油菜花点上鹅黄,给蝴蝶兰点上淡紫,轮到香椿树,绿色没有了,干脆点上暗红……因为春姑娘的点缀,整个世界变得五彩缤纷。森林里,泉水叮咚响,鸟语花香,蜂蝶飞舞。整个大地一片绿色,隐约几点红黄紫色藏在草丛中,羞答答的野花,又给大地增添了一丝生机。一身乌黑的小燕子,舒展着轻快便捷的翅膀,在水面上掠水而过,在柳树底下穿梭,好像在捉迷藏,飞累了停在电线上,叽叽喳喳,不知在说些什么,远远一看像五线谱似的。远处,一只布谷鸟正“布谷布谷”地叫着,清脆的鸟鸣顿时响彻整个山谷……好一个明媚、光芒四射的春天!

“一年之计在于春”,春天是美丽的季节,是美好的希望,也是美好希望的开始。仰望天穹,多少只风筝在蔚蓝的天空下飞翔,我的心也飞上了云端。让我们在这美好的季节里,放飞自己的梦想,放飞美好的明天吧!

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篇13:春天的图画小学三年级

全文共 298 字

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咦,是谁打翻了绿色的油彩瓶呢?原来是春姑娘给大地换上了绿色的新衣。

春天饱含着的气息,捎来了春的柔情。瞧呀,春姑娘的纤纤细手轻轻地抚摸着大地,抚摸着天空,抚摸着所有的一切!

小草被风唤醒,悄悄探出小脑袋,伸伸懒腰,好奇地望着眼的新世界,眼里流露出对未来的希望。

春风里,沉睡了一冬的树木又披上了绿色的纱布,枝头上又抽出了嫩绿的幼芽,带着对新生活的渴望,对未来的憧憬,在微风中欢笑着抖动!

春姑娘从身后拿出一只漂亮的花篮,将许许多多五彩缤纷的鲜花撒落人间:红的那样鲜艳,黄的那么灿烂,白的那般无暇……

北归大雁又投进了春的怀抱,回到了绿的世界。枝头上的小鸟伴着凉凉的溪水快乐地歌唱着春风,歌唱这一片生机勃勃!

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篇14:春天美景_三年级作文

全文共 257 字

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春天来了,万木复苏了,花儿也争先恐后地开了。爸爸、妈妈带着我来到公园,公园里的风景可真美啊!小草吐出了新的嫩芽,黄色的迎春花、白色的杏花和淡粉色的桃花都相继开放了。

柳树上长出了新的嫩叶,公园中的小凉亭里有几位老人在一起聊天,小朋友们在空地上追逐、嬉戏。湖中的冰慢慢地融化了,湖水是那样清澈见底,竟可以看到几条小鱼在水中悠闲地游来游去。花蝴蝶在花丛中飞上飞下,显得十分快乐。勤劳的小蜜蜂在花丛中忙着采集香甜的花粉,小鸟唧唧喳喳地叫着,自由自在地在蓝天下飞翔。

啊!春天的景色真是美极了,我爱春天,更爱这春暖花开的季节。

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篇15:找春天小学生三年级作文

全文共 452 字

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春天是万物复苏的时节,小编给大家推荐了找春天小学三年级作文,欢迎阅读!

“好雨知时节,当春乃发生,随风潜进夜,润物细无声......”这是首杜甫描写春雨的诗。

昨天也下了一场雨,今天我就来到黄山湖公园找雨后的春天。

站在公园里一阵阵东风吹来,像妈妈的手温柔的抚摩着我的脸,各种各样的花竞相开放,我看到小蜜蜂和小蝴蝶忙着在花丛中采蜜舞蹈。

我不由自主的闭上眼睛使劲的闻了闻,一阵扑鼻的花香迎风而来。

这是我听到几只小鸟在树上“叽叽喳喳”的唱歌,像在说:“春天来了春天来了!”我抬头向远处看往,看见一片片金黄色的油菜花迎风招展,一定很香的哦。

似乎看到很多黄蝴蝶在油菜花里飞舞,真是“儿童急走黄蝴蝶,飞进菜花无处寻”。

我想:“在那花丛中拍几张照片肯定美极了”低头看看脚下绿油油的小草似乎在与我说话呢!小草似乎给大地盖了一坏块绿地毯,真是赏心悦目。

我坐在草地上,感觉地是那么的软,摸上往凉爽爽可舒服了! 小朋友在风中欢乐的跑着,有的还放着鹞子,真是“忙趁东风放纸鸢”!一年之计在于春,我们小朋友们要在这春天里好好学习哦!

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篇16:春天的雨三年级作文

全文共 458 字

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带着春慰藉,大地渴求,你来了,迈着轻盈步伐,风尘仆仆地来了。

啊,久违了,春

在多少个难眠冬夜里,一块块冻裂土地是多么地渴求你降临呀。哦,对了,还有小草。树和那温柔小溪……它们对你渴望,入同鱼儿渴求水,似盲人渴望光明……

“上帝使者啊,你何时才能赋予我们我们春生机?”一声声呼唤响彻山谷,直冲蓝天。不知可曾是呼声将你从梦中唤醒?

盼来了,盼来了,终于盼来了你,你轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上了优美舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。一切都在笑,一切都在唱,一切都在欢迎你这春信使。

啊,你高兴了,你露出甜甜笑,轻轻地扑向了大地环抱,洒下了一路欢歌笑语。

唰唰唰……春雨,你尽情地唱吧,你这位春歌曲家。

文中小作者对春雨进行了描写,内容充实,表达了作者对春雨喜爱赞美之情。文章结构完整,层次清晰有条理;对景物描写采用比喻、拟人修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如:“盼来了,盼来了,终于盼来了你,你轻柔身姿大地在欢呼,小草在歌唱,小树高兴得为你献上了优美舞姿,小溪也叮叮咚咚地为你演奏美妙乐曲。”

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篇17:—我心目中的春天

全文共 437 字

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春天是一年四季的开始。从春天到夏天到秋天再到冬天,一年又一年这样周而复始,始而复周的重复着,重复着……

“冬天来了,春天还会远吗?”每当挨到一年中的最后一个季节-----冬,我都会想起这句话,急切盼望春天的到来。

我爱春天。春天万物复苏,小草也越发变得葱绿了,到处呈现一派欣欣向荣,生机勃勃的景象。在远处看时感觉嫩绿嫩绿的,而走到近处时,却看不出一点儿绿。这大概就是韩愈所说的“草色遥看近却无”吧!

我爱春天。春天代表着绿色,绿色却又代表着生机与活力,代表着旺盛的生命力,代表着春天的来临。

我爱春天。当淅沥沥的春雨从天而降时,我总有一种浑身舒畅的感觉。特别是春雨过后,空气清新得很,彩虹也随之绽开笑脸。我国民间有关于晴雨预测的农谚,象“初一落初二散,初三落月半。”“清明风若从南起,定主田禾有大收”等。也有关于春雨的诗句。比如宋代诗人黄庭坚的>中的“春风春雨花经眼,江北江南水拍天”。

“一年之计在与春,一日之计在于晨”。春天作为四季的开始,必然会以崭新的面貌再次呈现在我们的面前。

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篇18:春天的景色三年级

全文共 349 字

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春天来了,万物复苏。春风浩荡,春光明媚,春色无边,真是美不胜收!

走在乡间的小路上,眼前迷人的春景令人如痴如醉。温暖的阳光照耀着大地,像是给大地披上了一件金色的纱裙。走在田野里,一缕缕的春风吹在脸上,感觉格外舒畅。田野里还有像繁星样的蝴蝶花,红的、粉的、白的、紫的……小路旁也长出了小巧玲珑的蝴蝶花,走在小道上,一股淡淡的香味钻入鼻孔。使人心旷神怡。山上耸立着一棵棵高大的树,像一个个高大的士兵,在坚守着自己的岗位。在这一棵棵树上,住着很多鸟儿,它们天天为日夜站岗的“士兵们”唱歌、解闷。如果你到山上去玩,一定会听见许多鸟鸣,或者看到很多鸟儿。老家门前有一块绿油油的草地,上面还长了两三朵野花儿,像是夜空中的小星星,搭配得恰到好处。

春天,是一个万物复苏的季节,是一个春光明媚的季节,我很喜欢这个季节。

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篇19:我心目中的春天一年级作文

全文共 583 字

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“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,是孟浩然心中的春天;“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”是韦应物心中的春天;然而,我更觉得春天是和煦的可人儿。

摆脱了腊月的寒冬,春天,它从母亲的怀中落地--“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。出生的“婴儿”心中总是阴晴不定,时而哭时而笑,让人捉摸不清。春天,便是如此--有时下起磅礴大雨来灌溉庄稼,却又时不时露出头儿来窥探这个美丽的世间,不禁露出‘微笑“。

渐渐地,婴儿也懂事了,它脱胎换骨成了童稚的小孩。它欢快着,自由着,在世间游玩着。霎那间,它把你带入群雾弥漫的幽深山间,让你品尝到”薄雾浓云愁永昼“的忧伤;不经意间,它又把你引入群蝶戏舞的花间,让你感受”留连戏碟时时舞,自在娇莺恰恰啼“的意境。我不禁脱口而出:孩子你真无邪!

此刻,春天已添上一丝熟,它不在”阴晴不定“了。丝丝柔光照洒人间,叶脉间,大街上,小镇里……处处都添上了和煦的春光,路人也不禁赞叹:真是和煦的可人儿!一切都变得豁然开朗,叶脉绿的清晰可见,指尖轻轻碰触,竟然到脉搏在跳动,叶儿们在旋转,跳跃,连鸟儿也忍不住在音符上跳动,此时此景恰似”东风好作阳如使,逢草逢花报发生“的恬静桃源。

春天,和煦的可人儿,你成长吧,给我们带来更多趣味。你不需担心死亡,因你死亡后将会从腊月的寒冬再次与我们碰面,我期待这你的来临。我心中的春天,不羁的春天,和煦的可人儿啊,放手去勇敢的飞翔吧!

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篇20:三年级描写春天的

全文共 383 字

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清晨,我背着书包走在上学的路上,忽然觉得手和脸不再那么冰凉。噢!原来是春天姑娘翩翩走来,冬婆婆悄悄溜走。我不禁欣喜若狂,我找到春天了!

你看!校园里和煦的春风吹在小草上,草绿了,绿油油的。吹在花朵上,花红了,笑得更加灿烂,万紫千红的。柳树姐姐也吐出点点嫩芽,显得生机勃勃!

来到河提边,我放眼望去,金灿灿的油菜花遍地都是。绿油油的麦苗也向我们点头致意。微风吹过,一股花香扑鼻而来,令人心旷神怡。田埂上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影。心想:农民伯伯又要开始春耕了。这时,一阵轰隆隆的雷声打断了我的思绪。才让我感到春天真的来到了人间。接着,春雨就争先恐后来人间报道了!

春天来了,我们找到了她,我们看到了她,她披着万紫千红的花褂,我们触到了她,她伸着温暖的双臂,我们听到了她,她一路欢歌,丁丁冬冬。

啊!“一年之计在于春”,我们应该珍惜这大好时光,像农民伯伯一样,争取一个好的收成。

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