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同学间相互关爱的作文【汇编19篇】

捉迷藏是一种游戏,亦称摸瞎子。即蒙住眼睛寻找躲藏者的游戏。最早只是一种儿童游戏。以下是小编整理的同学间相互关爱的作文,欢迎阅读!

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同学关爱作文

全文共 483 字

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同学们,我们班有人受伤了!”不知是哪位同学一进教室就炸开了锅,“是谁?是谁呀?”同学们纷纷凑到他身边,问长问短。原来是我们班的小郑昨天在下楼梯时被一个高年级同学撞倒在地上,受伤了。大家焦急万分,这时我们的伤员——小郑,一瘸一拐地走进教室。

几个同学见后,立即飞奔到小郑身旁,小心地搀着他。同学们一齐拥向小郑,关切地询问他:“小郑啊,你伤得重吗?”“你的伤处还痛吗,要不要休息一下?”还有的自告奋勇地帮助小郑:“中午的时候我来帮你拿饭,盛汤吧。”······这时,老师进来,叫大家安静,可是不时的还有同学用关切的目光注视着小郑。

中午吃饭,小郑站起来想去拿饭,就在这时,一个高个子男生一溜小跑来到小郑身边,按住他,让他坐下:“小郑,现在你受伤了,饭盒我们会帮你去拿。”不一会儿,一盒香喷喷的饭和一盆热气腾腾的汤送到了小郑的桌子上。小郑激动的心情是无法言表,只是一个劲地对他们说:“谢谢、谢谢你们!”

整整一天,小郑成了全班的焦点,可能大家担心小郑再出什么意外,即使到了放学,同学们还是一刻不停地关心着他。目睹这一感人的一幕我心中不禁感叹道:同学之间的真挚友情是多么珍贵啊!

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篇1:同学互关爱的作文500字

全文共 852 字

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她是咱们六(2)班的.“假小子”;是全班中的“矮个子”;也是女生中最最“酷”的酷小子;还是进步突飞猛进的好学生,我最喜爱的同学作文。我相信这一定不难猜,因为只有她一个人有这种不一样的特征,猜错了也就是你的不对,不关我的事了。一号选手你先说,是谁。什么?你说是张馨月?对了,你真聪明,加10分!

既然你答对了,那我就告诉你,她怎么算是一个名副其实的假小子的吧:早在上个学期,不知是谁把一股“橡皮筋”风卷进了学校的高年级中。于是,许多不会跳的女同学都发狠的学,争取成为最厉害的高手。可是,张馨月不学,你知道她说什么吗?她说:“太幼稚了,不是适合我这种高智商的动物玩!我要玩就玩拽一些的游戏!”

没过多久,“乒乓球”龙卷风又席卷而来,假小子这回就像长了痔疮一样,坐不住了。她买了乒乓球拍,每每下课就拼命的对着墙壁打,从100个打到了5、6百个,数量一直在步步升高。许多男生很佩服她,都想要拜她为师。男生们全都拜倒在她的石榴裤下。(因为张馨月是从不穿裙子的,所以不可能是石榴裙啊!哈哈!)

第2道问题:张馨月的口头禅是什么?招牌动作又是什么?请二号选手回答。什么?答不出来?那就对不起咯,减10分!啊?你说她一点儿都不酷?一定要公私分明啊,不能因为减了分,就去扭曲事实哦!

嘿!你别说,“假小子”张馨月还真的特别特别酷,又特别逗,还特别拽。她有一句很经典口头禅:“看,我这个发型酷吧?!”边说,还边用手去把头发往上扬,那样子啊,可真逗,自己还感觉特别拽味!在篮球场上,她个头虽然不高,可她身手敏捷,动作迅速,身高问题还给她带来了一点好处呢,那就是可以在众多高个儿中迅速地穿来穿去。

哎,哎!,她终于又抢到了球,左躲右闪,飞快地跑到自己的篮筐那边,带球投篮,又进了!真棒!

下面我们就来统计一下分数:1号选手10分;2号选手0分。哦,没关系,虽然这次失败了,不过欢迎下次继续参加。《我最喜爱的同学》节目到此结束,我是莹子,欢迎下次同一时间继续收看,拜拜!

噢,SORRY,我忘了告诉观众朋友们一个秘密:我最喜爱的同学就是张馨月!

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篇2:关爱同学

全文共 409 字

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人与人之间正是因为关心,才会使人感到温暖,更加和睦。其中,在我的朋友中,就有一位非常关心我的人——徐碧霜。

还记得那一次……

那一天,阳光明媚,是个难得的好天气,我和徐碧霜一同走在通往学校的道路上。我们手牵着手,一起行走。然而,再过马路的时候,意想不到的一幕发生了……

我和徐碧霜正说说笑笑的走着,过马路时,有一辆摩托车想我疾驰而来,我吓的还不及闪躲,根本不知道该怎么办,脑子里一片空白,然而,就在这时,徐碧霜马还是那个把我向后拉了一把,才是我躲过这辆“疯狂”的摩托。过了马路以后,徐碧霜还想妈妈叮嘱小孩一样的叮嘱我说:“你怎么这么不小心呀!幸亏我把你拉了一把,不然……哎,算了!你下次走路小心点!”虽然只有短短的几句话,但从中我却深刻的感受到了他对我的关心,对我的关爱

现在,我和徐碧霜的友谊越来越深,关系越来越好,正是因为这种相互之间的关心,才是我们成为了这样亲密无间的好朋友,因此,我希望人与人之间的关心继续传承下去。

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篇3:同学互关爱的作文500字

全文共 538 字

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爱是在别人生病时的时候,给予一个亲切的问候;爱是在别人哭泣的时候,递给的一张纸巾;爱是在别人烦躁时,讲的一个笑话……

那是去年的事了,爸爸带我出去玩,望着车外灿烂的阳光,我的心情就特别好。公共汽车到了一站,停下了,我刚要下车我玩一会,突然从外面上来一个拿着几大包东西,抱着一个刚满月的婴儿,好像是从外地来的。我的屁股刚抬起一点,但是又好象是被谁推了一下,又坐下了。我知道,我不想让座,可是我又缓缓地站了起来。天使和恶魔打了起来,恶魔和天使战斗了一番后,恶魔还是把天使打败了。就在这还没有人让座的情况下,一个二十多岁的小伙子终于让出了自己的座位,那位妇女十分感激。车又到了一站,车上的人渐渐多了起来。突然,不知怎么,车子突然来了个急刹车,那位小伙子不小心踩了一下一位男青年的脚。那位男青年说:“你学雷锋干嘛踩我脚?”小伙子说“对不起,我没看见。”车终于到了终点站,大家都急匆匆的向车下走。忽然,一声声响,那位小伙子摔倒了,大家哄堂大笑,微风,吹起了小伙子的裤角。大家大吃一惊,他是一个残疾人。大家的笑声变成了赞叹声,然后脸霎时间红了。那位男青年不见去向,我想:他也脸红了吧?

我第一次感受到关爱别人是怎样的感觉。要是所有的人都会关心别人,那么人人为我,我为人人,这个世界将多么美妙。

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篇4:同学互关爱的作文500字

全文共 403 字

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你们知道我的同学是谁吗?他就是郝嘉琪,今天我就来介绍一下他吧。

他的身高不高,但是很有力气,长得非常帅。他的头发是黑色的,非常浓密。肌肤很有光泽。

他的眉毛是淡淡的黑色的,像月亮一样弯弯的。眼睛水汪汪的,鼻子尖尖的,像钻头一样,嘴巴弯弯的,可爱极了。胸部非常坚硬,也许还能砸碎核桃呢!

他的背部很平很平,别看有点小,但是能背上沉甸甸的书包,非常有力。腰部很硬,别人一碰就喊疼,而他怎么碰都不觉得疼。

他的手也非常有力,能拿起很沉的东西,还有肌肉呢!他的一根手指头能举起一千克的东西,他的右手能一下子把装有苹果、梨、白菜的篮子举起来呢!他是不是很厉害。

他穿的也非常漂亮,衣服上的图案很精致。他带的领带图案是波浪形的,戴的手表还可以报时呢!穿的裤子是深灰色的,鞋子是运动鞋,颜色是黑色和黄色相间的,上面有龙的图案就像真的一样。

我非常喜欢郝嘉琪,因为我们不仅是同学,还是好朋友,特别的是他又帅还善良,希望我们永远是朋友。

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篇5:同学关爱我

全文共 471 字

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---爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

那一天放学后的下午,下课铃响过后,就听到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中。

会一开完,我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际,由于脚没站稳,随着“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室时,已经晚了,作业已被同学檫了,我着急地哭了。当我束手无策之时,准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我心潮澎湃,热血沸腾,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。透过她的样子,我仿佛看到了她那一颗真诚的心。

我经过这件事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。

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篇6:关爱——同学篇

全文共 362 字

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刚进校门,便遇见左边的同位,她要去买东西,问我想喝什么。刚进班门,便发现自己的水壶已装好了热水,是右边同位的“举手之劳”……一时间,又有一些语句在耳边回响起来。“明天降温,多穿点衣服。”“这题不明白?我教你!”……两瓶水、支言片语,仅细微的举动就让我觉得幸福满人间。

并肩作战的日子,这样的感动还有很多很多,快乐在点滴间滋长着,书堆旁的生活也并不无聊。越是在艰难的条件下,越能建立起坚固的友谊,什么也不能阻止年轻的少年们成为朋友。宝宝们,操场上仍有我们手拉手的影子,我给你的纸条,你是否收好?钢蹦们,校园内外仍能听见你们的笑声,BBS上的玩笑,你可曾记得?兄弟姐妹们,告别的午宴上,我们彼此沉默,如今的你,是否保存着当日的忧伤?

“我要怎么说,我不知道。太多的语言,消失在胸口。头顶的蓝天,沉默高远。有你在身旁,让我感到安详。”

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篇7:关爱同学

全文共 419 字

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爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的花朵,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物生长;爱是熊熊的火炬,点燃生命的火种。

小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

我清楚的记得三年级下学期第十一周星期五这天,我的铅笔盒忘记带了,我向我的那些所谓的“朋友”借笔,他们一个也没有借给我文具,他们个个都说:“今天是期中考试啊!你竟然没带笔!”我急得象热锅里的蚂蚁,心想:我只能硬着头皮向我的同桌杨依玲借了,我忐忑不安地想:

她以前向我借过一支圆珠笔,我没有借给她,现在不知道她肯不肯借给我呢?让我意想不到的是,她竟然爽快地说:“好的。”她轻轻地把笔递给我,这时,我的心好像被一股温暖的气流所围绕。考试过后,我惭愧地说:“对不起,我以前没有借给你笔,你还借我笔,谢谢你。”依玲说:“没关系,以后记得带就行了。朋友的友情才是最珍贵的啊!”

经过了这件事后,我知道人间是温暖的世界,同学之间有无处不在的关爱

[关爱同学的作文

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篇8:同学的关爱

全文共 510 字

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“哗哗哗——”我仰望天空,眼里流露出无奈的表情。外面倾盆大雨,打得我心里冰凉冰凉的

“唉——”我叹了口气,都怪我中午不听妈妈的劝告,不肯带雨伞,才落到这种地步——被雨留在学校里。一个个淘气的雨点儿飞快地从布满乌云的天上蹦下来,躲到我的脖子上;冰凉的风钻进我的衣袖里,冷极了,不时地颤抖着身体。我裹紧衣服,以防冰凉的雨珠再次向我的颈窝发起致命的攻击。我不时地在胸前握紧双手祷告,希望苍天保佑,让这无情的雨赶紧停下来。

我左等右等,始终不见这大雨有停下来的样子。就在我快要绝望的时候,一个熟悉的声音传过来,让我看到了一丝希望。“叶丽卉!”她冲我大喊,“你没带伞吧,我这有一把,借你吧!”我抬起头,呀,是蓝宁宁!她可真是我的大救星啊!我太兴奋了,紧锁的眉头马上松懈了下类。“谢谢!”蓝宁宁笑着说:“朋友有困难,我就来帮忙!”于是,我撑着这把带有同学之间关爱的伞,消失在雨幕中……

雨越来越大,风放肆地咆哮着。虽然雨水不时地会溅到我的身上,弄湿我的衣服和鞋子,但我却一点儿都不感到冷,心里暖暖的。不一会儿,雨渐渐地小了,风也似乎停止了它的呼吸。难道是上天听到了我的心声,感觉到了人类的真诚吗?

原来同学之间的“关爱”,力量是如此之大呀!

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篇9:同学关爱的

全文共 1572 字

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同学关爱的作文(一)

有一天,在英语课上,我从桌子里取出新买的卷笔刀,同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去,他竟然举手告诉了老师。我慌了手脚,准备把卷笔刀藏起来,老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳,等着瞧吧!

上语文课的时候,老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯,喜欢用手撑着头写字,胳膊老“过界”。你“得罪”我在写,别怪我不客气!我挤出墨水,在桌子上划了一条“分界线”,又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了,我毫不留情的打了他一下。他眉头一皱,无可奈何的把手臂缩了回去。

我好不得意,这才开始练习写字。可是,写着写着,墨水越来越淡,再也写不出字来。昨晚才灌得墨水,怎么这么快就用完了?我瞟了一眼”分界线“,赶紧用笔去吸,那墨水已经干了。同桌正在写字,平时他会伸出援助之手,可是……今天让我怎么开口呢?

我把笔套拔下又套,套了又拔,不知道怎么办才好。突然,同桌小声问我:”怎么还不写?“我只好告诉他:“钢笔没水了”“干嘛不早说?!”他立刻从书包里取出墨水递给我。这时,我也不知说什么好,只是悄悄的把“分界线”擦去,从此以后,这条线再也没有在我俩的桌上出现过。

同学关爱的作文(二)

同学之间应该怎样才能处好关系?这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

就在这个星期三,我们班发生了这样一件事:靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了,就慢慢的关窗户。天宇猛地一下开了窗户,押到了谢凡的手,她有些生气,便推了他一下。天宇又碰了她一下就赶紧往外跑。谢凡追了过去,叫天宇和她说对不起。天宇也不是软弱的,硬是说了一句对得起,还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来,吵得昏天黑地、不可开交。其实只要一方谦让一小步,这件事就不会发展到这个地步了!

星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的,学习不太好,所以许多人都欺负她。那天,班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘,孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究,她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折,两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重,这些事就是不肯能发生的了!

同学之间的关系就是这样,说简单不简单,说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处,真心地去对待同学,就会收获一份友谊。退一步海阔天空,不要让自私充满心灵,人人都是平等的,没有高低之分。给同学留一份尊严,让自己拥有一个朋友!

同学关爱的作文(三)

“只要人人都献出一点爱,世界就会变成美好的人间”每当我听到这首歌,就会想起我们那个可爱的班级体。

有一次,学校组织去春游,同学们听到这个消息都兴高采烈地蹦了起来,仿佛大家的心都飞到了“象颈山”,同学们一窝蜂的跑到讲台上,问老师多久才去春游,老师说由于地方远,所以要包一辆车,都要交5元车费。班长在讲台上望了一眼教室,只见崔红趴在课桌上,愁眉苦脸,班长以为她生病了,休息一会儿就没事了。下课后班长到办公室交作业,只见崔红在老师面前说:“我妈妈生病了,没有钱交车费,我就不去了。”班长三步并着两步跑回教室焦急的对同学说:“我们都要去春游,可是有一位同学的妈妈生病了,没有钱交车费,不能去春游,难道我们忍心把她一个女同学留在家里吗?”同学们说:“是谁呀!”“是崔红”班长说。我们要为她捐钱,让她也能去春游。”同学们吃了午饭,来到学校争先恐后的把钱交给班长,班长数了数,激动的说:“够了!够了!连她路上的茶水费都有了。”班长把钱拿给了崔红,崔红双手颤抖地接过钱,激动得说不出话来。第二天,我们乘上了去春游的客车,崔红坐在第一排,脸上露出了笑容,同学们唱起了歌。

只要人人都献出一点爱,世界将会变得更加美好,不是吗?

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篇10:同学之间相互关爱的一件事作文

全文共 850 字

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友情就像空气一样,平时遍布在我们的周围,我们感觉不到她的存在与重要性,只有在你需要她时,你才会感觉得到她的存在与重要。生活中的友情无所不在,只要善于发现,你就会感受到友情的温暖,像冬日的太阳一样照射着你,让你的生活永远都那么温馨。

烈日在空中火辣辣地照着,校园里,我们在操场上尽情地挥洒与享受着这快乐时光。一场激烈的足球赛下来,汗浸湿了我们的衣服,每个人都像从水里刚捞出来一样,嗓子更是直冒火。“丁零零”,下课铃响了,我们大汗淋漓地跑回教室,都想痛痛快快地喝上一口水。可是一进教室我才发现我的水瓶里空空如也,饮水机里的水也已被同学们一抢而空了。怎么办呀?快渴死我了!

正在我焦急万分的时候,我听见一句我最想听到的话:“王续垒,我这里还剩下半瓶水,你来喝吧!”是谁这么雪中送炭?我回头一看,原来是梁家铖在叫我。他一边说着一边还晃着他的水瓶。我高兴得一个箭步冲上去拿过他的水瓶张嘴就喝,可就在这时,我看见他那被烈日晒得通红的和我一样大汗淋漓的脸。我举在半空中的手停了下来。他刚才也和我一块踢球,肯定也是嗓子直冒烟,别人都喝了一瓶子还嚷渴,为什么他只喝了半瓶水就够了呢?他好像看出了我的疑惑,嘻嘻哈哈地说:“我已经喝够了,还是你喝吧。再说了,咱俩啥交情呀,没听过那句话么,有福同享,有难同当嘛!快喝吧,要不一会儿就该蒸发了。”他虽然故意做出一副无所谓的样子,但我知道他还没喝够呢,因为看我太“干燥”了,所以才分给我喝的。谁会在一场球赛之后,喝半瓶水就不渴了?经过一场激烈的比赛后,人体水分都流失了,必须要补充大量的水,否则会生病的,可他却慷慨地把水给了我,这种友情不是一天两天可以做到的,而是日积月累的,真是“路遥知马力,日久见人心”啊!我冲他感激地笑了笑,喝下了这充盈着浓浓友情的半瓶水。

友情是沁人肺腑的甘泉,友情是一个暖水袋,随时随地给你传递温暖;友情是一盏灯,在你无助时给你照亮希望的路;友情是双温暖的手,在你陷入困境时,给你传递力量;好好珍惜友情吧,这将会是你一生的财富!

[同学之间相互关爱的一件事作文

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篇11:同学之间互相关爱的

全文共 654 字

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回想起我在上幼儿园的时候,我们班有个外地来的农村孩子,转来的时候他很害羞,说话也磕磕巴巴,还有奇怪的口音,不仅如此他还穿着洗的发白的旧球衣,据说是他的哥哥穿的给他的。就因为这样,我们班上小朋友都不理他,也包括我,我们都觉得他是一个奇怪的人。

但因为经过一件事,这让我改变了我对这个奇怪的人的看法。在一个冬天的中午,小朋友们都睡了,就连看护老师也在打哈欠。这一天我精神很好,所以睡不着觉,于是就和几个小朋友商量了一起偷偷出去玩,结果却被另一个班的老师发现,严格的老师就罚我们在走廊上站十分钟。那天,我穿的有点薄,不一会儿,我的头有点儿痛,身上觉得很冷,像发烧了。他察觉我的不对劲,于是扶着我去找老师,还陪着我一起去看病,一直等到我完全康复,他才放心了。从此,我们成了形影不离的好朋友。

后来有一次,因为妈妈忙,他和我由他的爷爷送到幼儿园。因为我们太顽皮了,一边跑一边闹。去学校要过马路,他慌慌张张地前面跑,我飞快的在后面追,结果摔倒了。我赶紧跑过去一看,只见他的腿上都渗出了很多血。我急忙的喊爷爷过来。后来,我和他爷爷一起把他带到卫生室敷上了药。下午放学后,他爷爷刚好有事了,我只好又扶着他回我家,那时我家离幼儿园很近。爸爸妈妈把他送回了家。从这以后,我就再也没有见过他了。

虽然他走了,但我一直没有忘记他,在上二年级的时候,我听老师说起了他,他就在我们班对面,从此,我们又成了“勾肩搭背”的好哥们儿。

“送人玫瑰,手留余香”,生活因为互相关爱而变得更加精彩。我觉得生活中只要多一份关爱,那么生活将变的更美好、更快乐!

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篇12:关爱一:同学的关爱,春天的芳香

全文共 720 字

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《与爱同行》这本书讲述的是一个个与爱有关的故事,其中,我最喜欢的是《一把断尺》。

这个故事的大概内容是:作者在英语培训班考试时,忘带了尺子,因为是连线题,线不直会被扣分,所以她很着急。这时,她的好朋友Ann把新尺子掰成了两段,递给了她。因为这把断尺,作者的考试才能得到A+,所以她十分感谢Ann,并把Ann给她的断尺收藏了起来,当成了自己的心爱之物。

这把断尺带给作者的不仅仅是帮助,更重要的是同学之间值得珍藏一生的友情。

在生活中,我也遇到过类似的经历,这些事现在回想起来还历历在目。

我在晓音学双排键,有一次,我们彩排集体项目《拉德斯基进行曲》,而那天我没带书,但曲子又背不下来,我心想:这次肯定要被老师批评了。我心里越想越着急。这时,我突然感觉到身后有人碰了一下我的肩,我回过头一看,原来是我的好朋友柯溯源。他说:“干吗呢?”“我的音乐书没带,这下,一定要被批评了。”柯溯源安慰我道:“这样吧,我把音乐书借给你不就行了。”在他的百般劝说下我信以为真,结果,他在那里乱弹一通,原来他也没有背出来,被老师看出来后,狠狠地批评了一顿。看着他低着头,我心里充满了愧疚和感激。

还有一次,在我读四年级时,我们班的女同学谢怡然脚崴了,她行动不便,心里很伤心。就在这时,全班同学伸出了援助之手,有的女同学扶她上厕所,有的同学在课余时间带她走走,有的同学下课后陪她说说话……只要有困难,全班同学便会积极帮助她,不让她被烦恼所困扰。我们盼望着让她早些恢复,这成了全班的梦想。过了几天,她终于好了,我们全班同学欣喜若狂,为她的康复而感到高兴。

“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,同学的关爱,是春天的一丝暖风,带着沁人心脾的芳香。让我们互帮互助,使生活变得更加快乐!

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篇13:同学相互关爱作文

全文共 784 字

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要发现并欣赏你的同学们的优点,平常别人遇到困难时帮上一把,人际交往是个互动的过程,你不在乎别人,别人为什莫要在乎你。再有每天多想一些高兴的事情,开开心心的。我想大家都喜欢明朗的人,谁也不愿意整天面对一个面色阴沉唉声叹气的人。而且心情开朗对自己也有好处。第三呢就是放松点,做你自己,做好自己的事,学习所带来的成就感会是你慢慢不去在意一些小事。在这个基础上注意一下你的所作所为,如果性格上有什莫不好的地方,注意一点(不要刻意)。改变和提高需要一个过程,慢慢来,每天过得充实一些会很快乐的。人际的事情是急不来,勉强不来的。

如果你和你的同学之间有误会你又不知情,不妨试者和他们沟通一下,不会沟通就一点点学。如果是你的问题,以后要改改。如果不是你的问题就不用担心了,时间长了大家会了解你是怎样一个人的。假如你已经没什么大的过失或是碍着别人的事,就好好学习吧,再好的人也有人说他不好,再不好的人也可能有朋友。只是说他好的人有多有少而已。跟喜欢你的人多相处就行了。

我最想说的是,在学习的阶段,人缘再好学习失败了,你就什莫都不是。想想你小时的同学,也许你会明白我的意思。学习和成就感给人的快乐其他一切都替代不了。你不是为别人活着的,而且天底下这么多人,总会有人欣赏你的,和你合得来,相信自己。

同学之间没有根本的利益冲突的,但是对于每个成长经历都不一样的学生个体,我认为同学之间的相处最主要的是以诚相待。

有时同学被孤立的人,其实很大程度上是对自己不是很自信。以为别人可能会因为看不起自己,或是有的同学是班里成绩最好的也会出现这样的情况。

对于学生来说,成绩是否好与坏都不是最主要的。同学之间的友谊到了社会之后,才知道这友谊根本不是多少钱可以买的,他是无价的啊。有的人也有可能是因为家里地经济水平和同学相差太远所造成的与同学之间的难相处

总之放开自己,投入到同学之间去吧,你会发现其实很简单。

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篇14:同学关爱我的作文

全文共 795 字

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同学关爱五(6)王金妹我们五六班是一个团结友爱的大家庭,是由43颗闪闪发光的星星组成的一个大集体。在我们生活的学习中, 都会有许多感人的事情发生在我们的身边。在我的记忆深处,一直有一件事感动着我。打开记忆的闸门,我的思绪不由自主地飞到那个充满温馨的一天,那是前不久的一节美术课上,我正专心致志的画着画,突然,我觉得胸闷气短,喉咙又痒又难受,忍不住咳嗽,我拼命的想忍住,因为正是上课,可越忍就越着急,浑身发热,冷汗直出,我的脸涨得通红。这时,老师注意到了我,来到我身边,俯下身子,小心翼翼的询问到:“王金妹,你是不是生病了?”我这时难受的说不出话来,老师摸了摸我的头和脸蛋,发现我出了好多汗,连忙替我解开了胸口的衣扣,老师温柔的问道:“要不要紧,你先趴一会儿吧,别画了。”我点了点头,难受的伏在课桌上。正是上课,我旁边的同学都过来询问我的身体状况。吴星丹主动拿出了纸巾,替我擦汗,陈明磊回过头来,微笑的问道:“王金妹,你要不要喝水?”……..同学们的关怀,让我感到十分温暖。下课后,吴星丹和张蕴丹来到我的身边,担忧的问道:“王金妹,你感觉怎么样了?要不要去告诉老师呀?”面对他们诚恳的目光,我摇了摇头,说道:“不用了,我只是感冒了,没关系,再说下节就是英语课了。”吴星丹摸了摸我的头,焦急的说:“还没关系,都这么烫,你别坚持了吧,英语课也没关系,老师不会教新课的吧,你就放心吧!”可我还是不愿意,她们一而再再而三的劝我,我拗不过她们,无可奈何的答应了,他们一听我答应了,便连忙跑向了办公室。望着她们逐渐消失的背影,我虽然身体非常难受,心却格外温暖。她们的行为如茉莉开放,玫瑰芬芳,就像三月的和风,轻柔的拂过我的心头,漾起勃勃生机,如阳光照射,洒在我的心田,温暖人心……这是我最难忘的一件事,虽不会轰轰烈烈,惊天动地,但只要这份关爱就已足够了,这件事,使我更爱老师,更爱同学,更爱我们五六班。

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篇15:关爱同学

全文共 356 字

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大家一直以为陈临峰是一个淘气鬼,其实他很有爱心哦。

一天我在家专心致志写作业,突然听到一个声音在喊:“邓奕泉!邓奕泉!”我当时以为是别人想找我下去玩。心想:谁呀,现在又不是周末,谁还那么不懂事,想让我下去玩。我一看,是陈临风,只见他拿着一本语文书挥了一下说:“邓奕泉!你的语文书忘拿了,快下来拿。”原来我在学校背书的时候忘拿书了。我说:“好好,我马上下来。”在心里想着:“没想到陈临风竟然大老远跑来给我送书。”我跑了下去见到了陈临峰感激地说:“谢谢你。”陈临风说:“不用谢。”

当时我很感动,在学校陈临风是一个调皮捣蛋的家伙,可没想到,他竟会大老远跑来给我送书。要不是陈临风,我今天就不能完成作业了。

从这件事里,我就明白了一个道理,每个人都有自己的优点,我们要学习陈临风的这个优点,在同学需要帮忙的时候及时伸出援手。

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篇16:同学的关爱300字作文篇

全文共 869 字

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我们生活的每一天,都在别人的关爱之中。感受父母的关爱,每天清晨起床,见到父母已经把美味的早餐做好。感受老师的关爱,每天早上来到学校,老师用自己的知识无私的灌溉我们,让我们遨游在浩瀚的大海里。现在,我最想说的是我感受到的同学之间的关爱。

那是一个鸟语花香,阳光明媚的日子,空气里酝酿着各种花香的气息。我睁开眼,揉揉眼睛,定睛一看,天哪,快迟到了。我急忙洗漱,随手抓起一块面包捡起书包,以百米冲刺的速度跑向学校。路边的小草都在向我鞠躬,天上的小鸟也在扑腾着翅膀为我加油,大红花也在替我摆手助威。

好不容易,我大汗淋漓气喘吁吁地跑到了学校,不敢换气我直接奔上了四楼的教室。所幸,还没有迟到。我暗暗松了一口气,赶紧坐在座位上,准备书本纸笔上课。糟了!笔忘记带来了,本来乌云转晴的心情瞬间又乌云密布了,我该怎么办呀?我在心里直嘀咕,希望老师不会发现,也不要布置写字作业了,求老天保佑,求观音菩萨保佑,求玉皇大帝保佑。

忐忑不安的过了两节课,厄运还是来了。数学课没有背诵任务,课堂作业可是要写在作业本上的呀!这可如何是好呢?我心里特别的烦,看样子只能向同学们借笔了,可是我从来没向同学借过笔,也不想打破这个记录。借?不借?这时候我的心里出现了两个小人,一个小人说:“借支笔,没事的!”一个小人却大声的反驳:“别借,别人会说你没记性的,那你给别人的好印象就没了!”两个小人一直在我耳边叽叽喳喳的吵个不停,我一个头两个大了。突然,我旁边的同桌说:“江娜,快下课了,你怎么还不写作业呢?”我吞吞吐吐地说:“我……我……没笔!”同桌一听,毫不犹豫第递给我一支笔,转身又写作业去了。我害羞地说:“对不起,真是给你添麻烦了,真的很谢谢你!”同桌仗义地说:“不麻烦,小事一桩,再说帮助同学是一件高兴的事。”我的心里瞬间由乌云密布转为大晴了。

“叮铃,叮铃……”下课了,同学们知道我没带笔后,纷纷拿出自己的笔借给我。我心里暖和和的,真诚地对他们说:“谢谢你们,原来你们对我这么好!”

这件事让我感受到了同学间的关爱,让我真正的体会到了同学间真诚的友谊。

[同学的关爱300字作文

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篇17:同学的关爱

全文共 444 字

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看到同学们在玩“猫抓老鼠”的游戏时,我就想起在三年级下学期的一件事情。

有一次刚下数学课,由于我家庭作业没有得A☆,要就到王老师那去订正。订正得人非常多,等我订正完,就已经过了5、6分钟了。我趁这一点点时间,赶紧跑到走廊上活动一下。一转身,就发现罗智浩和几个同学在玩“猫抓老鼠”得游戏,就也想参加。于是我飞快的跑过去,说了一声:“我也参加!”我开始准备单脚跳时,意外出现了。

我正准备单脚跳时,忽然一个同学跑过来,我躲闪不及,被撞了一下,扑倒在地上。我左腿的膝盖和右手的手肘都摔伤了,罗智浩见了,立即跑过来,用关心的语气问我:“怎么了?来,我们回班级抹酒精,这样会使你好得快一些。”这些话让我的心暖和多了。这时上课铃响了,罗智浩扶我回到班级,然后拿来棉签和酒精,用棉签蘸了一下酒精,小心翼翼地把所有受伤的地方涂了一遍,还不断地问我:“还痛吗?再忍一忍吧!”,或者是:“现在好一点了吗?”我的心变温暖了。

在我们的生活中,关爱是很重要的。有时候一件小事,也会体现出“人间真情”,使我们体会到温暖。

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篇18:同学的关爱

全文共 315 字

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在四年级下学期的时候,曾发生了一件令我一声难忘事,并且让我记住了这些朋友。

那天的第三堂课是体育课,我们跑完步就遗弃说好去篮球场打球了。篮球的场地也只是水泥路面并覆盖石子,所以跑起来会很容易磕倒,但我们并没有什么太多的怨言,只是把握玩的时间了。不料我跟我班的小田脚绊了起来,导致我侧面许多的擦伤,当时我疼痛不已,同学们都说去卫生室,我强忍着说:不用,没多大点事。”同学们都不乐意了都非要说必须去,还特意脱下衣服把伤口围上,说怕感染了。就这样我被他们一楼一抱的送去卫生室,;老师擦了点药,就让我回去了。回到教室,他们一群人对我说:下课别出去了,我们陪你在屋。晚上我们也送你回家去。”……

在这里,我有一群关心我的朋友。我会永远记住他们的

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篇19:关爱同学作文

全文共 446 字

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每次看到同学们在玩“猫抓老鼠”的游戏时,我就想起在三年级下学期的一件事情。

有一次刚下数学课,由于我家庭作业没有得A☆,要就到王老师那去订正。订正得人非常多,等我订正完,就已经过了5、6分钟了。我趁这一点点时间,赶紧跑到走廊上活动一下。一转身,就发现罗智浩和几个同学在玩“猫抓老鼠”得游戏,就也想参加。于是我飞快的跑过去,说了一声:“我也参加!”我开始准备单脚跳时,意外出现了。

我正准备单脚跳时,忽然一个同学跑过来,我躲闪不及,被撞了一下,扑倒在地上。我左腿的膝盖和右手的手肘都摔伤了,罗智浩见了,立即跑过来,用关心的语气问我:“怎么了?来,我们回班级抹酒精,这样会使你好得快一些。”这些话让我的心暖和多了。这时上课铃响了,罗智浩扶我回到班级,然后拿来棉签和酒精,用棉签蘸了一下酒精,小心翼翼地把所有受伤的地方涂了一遍,还不断地问我:“还痛吗?再忍一忍吧!”,或者是:“现在好一点了吗?”我的心变温暖了。

在我们的生活中,关爱是很重要的。有时候一件小事,也会体现出“人间真情”,使我们体会到温暖。

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