初二半期小结【精彩20篇】

柳，它婀娜多姿，柳，它风情万种，柳，它坚强不屈……诗人贺知章在《咏柳》中写到：碧玉妆村一树高，万条垂下绿丝绦。

柳，平平常常。在公园、在街道、在学校……它无处不在。

春日，柳树脱去冬装，迎来了一片新绿。纤细的枝条上，长出了嫩绿的芽，嫩芽约有一厘米左右，像一只毛毛虫，在树枝上爬来爬去。渐渐的，嫩芽长成了绿叶。细雨如丝，一棵棵柳树贪婪的吮吸着春天的甘霖，它们伸展着三季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

夏日，恶毒的太阳光照耀着大地，让人汗流浃背，尤其是正中午，那时的太阳光是最毒的人们吃完饭就潜睡觉，只有屋外的柳树依然挺立。烈日当空，柳树挺直了身板，它的绿叶在阳光的照射下，好像涂了层蜡，十分光滑。旁边的一些花草，原本还是花团锦簇、竞相开放，被阳光一照立即失去了原先的生机，花瓣也无精打采。午后，人们坐在柳树下，吃着新鲜的水果，唠着家常，享受着柳树怀抱的温暖。走在公园的湖边，那丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树的绿宝石。

熬过了夏日的骄阳似火，就到了秋高气爽的时候。柳叶呈黄色，一阵微风吹来，枝条摇曳，柳叶如一个个天真、可爱的小精灵，飘飘悠悠、漫天飞舞。触摸柳树的枝干，那粗糙的树皮让我想到了爷爷那双长满老茧的手奶奶那满脸的皱纹……树皮上还有一些小黑洞，这就是臭虫子干的“好事”。它们的所作所为为柳树带来了极大的伤害。尽管是这样，来年的春天，它还是会茁壮成长……

我爱柳树!爱它的全部!

我拥有了夏的用户名，却失去了夏的密码。于是我开始了苦苦的寻觅。

穿过繁华的街道，路过清幽的小巷，游走在回忆的长桥，寻找、寻找……

清晨，花红柳绿，天高云淡，风轻悄悄的，我笑了。我尽情地对着天空呼喊，朝着大地贪婪地呼吸。阳光轻柔而至，睡眼惺忪。清凉的晨风吹拂着柳丝妖娆地舞动，缠绕着嬉戏的孩子们。“依依呀呀”的欢笑声奏成了夏日里悦耳动听的旋律。原来夏日的密码在孩子们微笑的酒窝里酿成了美酒。

炎热的盛午，太阳发疯一样张狂，似乎要把一切都蒸发掉。但是，在这个布满钢筋水泥的城市充满着高速运转的生活节奏，即使炎夏也挡不住人们前进的脚步。为了理想，为了追求，为了心中燃烧的梦，人们在烈日中更是加快了行进的脚步。原来，夏的密码变成了忙碌的催化剂。

午后的风依旧吹的毒热。一颗美丽十足的太阳蛮横的立在了马路边，把我逼退到墙角。但是，请看：农田里的正在顶着毫无遮拦的烈日在不停地忙碌着，他们哪里顾得上浑身上下的汗水；校园里的教室里闷得像个蒸笼，可学生们依然在聚精会神地思索着，好像浑然不知早就把衣服浸透的汗水；工地上仍在运转的机器像坏掉的播放器，断断续续地哽咽着，无力地扭动着。一滴汗水滴落在暗红的泥砖上，“嘶”的一声被烘干，然后又一滴落下……原来，夏的密码融化在咸咸的汗水中。

傍晚，夏的暴戾总算是有所收敛，梧桐小院里，老人们安详地卧在摇椅上，手拿着蒲扇，哼唱着古老的歌谣，夏也在这歌声里变得温顺，轻一挥手，为大地陈铺一片橘红的霞衣，送来一片闪烁的流光。原来夏的密码躲在摇椅里休息。

夏日的夜也不安分，大自然召开了一场盛大的晚会，蟋蟀和蝉不知疲倦地演唱着，杨柳和清风调跳一场醉人心脾的华丽舞蹈。好像要帮助白天辛苦了一天的人们解乏。在这个衰老的很慢的夏天，像是被加了蜜糖，有着非常甜蜜的味道。

原来，夏的密码——潜藏在每个人的内心深处。

夏是娃娃的脸——善变。然而夏的密码却好像有着一个亘古不变的主旋律——向着太阳奔跑。

夏的密码，心的密码，在晨曦微光中悄悄绽放！

世上最懂我的那个人，莫过于父母和朋友，这个人与我有血缘关系。

她干净利索的短发，简洁大方的装束，她不仅能干，而且还善解人意。

一次，我蹑手蹑脚的走到了她的面前，“嘿嘿，是不是有什么事情找我呀?”她一副看透了我的样子问道。“你……你咋知道的?”我摸了摸头，又接着说“那个，我想……想……”话未说完，她便抢了说“想继续报钢琴班，还是遇到不开心的事情，或者你想买什么?”“我想继续报钢琴班然后没了”我说完便离开了，因为我没有向她说实话。我想买书和不想听她唠叨，而她却知道我没有说实话似的，一脸意味深长的看着我离开了。

晚上吃过晚饭，我便回到房间往床上一趴，打起滚儿来。突然眼睛瞥到了书桌上那一抹白。“咦?记得我收拾了书桌的呀”说着便下地走去，映入眼帘的是那清秀的字体。

月月，我知道你又想买意林小淑女，不是妈妈

妈妈

看完这短短的三四百字，我不禁热泪盈眶，原来最懂我的是她，无时无刻不在关注着我爱你妈妈

人活在世上，都要经历生老病死，都从稚嫩走向成熟，这是自然规律。然而有些人不愿为自然所主宰，于是便出现了两类极端：童心不泯之人与少年老成之人。

童心不泯，意味着延长青年期。年轻者无畏，总敢于尝试未知;年轻者无知，总好奇地探索新奇;年轻者无虑，总纵情释放自己的天性。这种童心，往往会随年年刺骨的寒风消逝。而幸运的人还能用孩子的角度对待世界，金岳霖先生年过花甲还和孩童玩得欢快，艾青先生为了喜爱的雕木依旧任性固执要买，固执得可爱。

童心不泯确实好，过着被延长的童年，维持年轻的心态，隐去了人性的自私与丑恶返回了淳朴的原点，反璞归真。

与童心不泯相反，少年老成意味着提早进入纷繁的成年世界。一个人总是在拥有时恣意挥霍而欲得更多。正如恰值青春的我们总期望一夜之后变得成熟圆润。少年如沙，只有经过世事沧桑后才现出光彩，才磨灭棱角，若少了必有的苦难，便是故作老成。读过一本书，写了几句似有哲理的话，便开始用嫌弃的心态看世界，用睥睨的眼神视他人。本应当纯粹的年龄却严肃如老学究，实无异于没开花的水仙。我们日益完善，总有一日会鄙视从前违背本性而故作老成，为赋新词强说愁的自己。我身边没有早熟的人，却有很多装成熟的人。

说到这便可看出上述二种人的共通处了：总有人扮成童心未泯，总有人装作少年老成。装童心未泯之人肤浅，童心不泯是心态而不是外在。不是打扮成妙龄少女就能一夜拥有懵懂岁月的童真，此类人被判为“装嫩”，实在贴切。装老成之人违背本心违背自然去假装长大，只会让自己更加难堪。

童心不泯与少年老成本都不是坏事，因为不同的心态拥有不同的人生，只有刻意而为的卖弄，实不明智，倘一个人眼中闪烁灵气却说话古板，那他必定涉世未深。如林语堂先生所言，“倘一个人三十多岁还叫嚣着激进改革，那他不是呆子，便一定是捣乱分子，绝非未脱童心之人。”

今天下午，下了一场好大好大的雨。

刚开始的时候，天空忽然暗了下来。不到十分钟，雨点像针尖一样细的从天空飘落下来。紧接着，雨点下的又大又急，像瀑布似的倾斜下来。不一会儿，地面上溅起了一朵朵漂亮的水花，美丽极了。

雨水打在窗户上，发出了“叮叮咚咚”的声音，好像在给我们唱歌、跳舞。

我看见一位小姑娘打着伞在楼下玩耍。雨点飘落在她的伞面上，又迅速地从伞上滑下来。好像是雨点把伞当成了滑滑梯，真是好玩。

哈哈!今天过的真开心，雨点好像比我们更开心!

初二，是成长中变化的一年是开始初中旅程的第2站。家长说：“初二的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初二是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。

片段1：开学发书时。

“发书了！”小Ａ一本一本的清点着，“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ连忙问：“怎么了？发现新大陆了？”“哪呀，你看看，这么多练习册呀！”“嗨，你才看见啊？我都埋怨半天了。”“啊？”小Ａ愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊！

片段2：正在测验时。

Ｃ君一边做测试卷，一边嘀咕着：“这是初二的卷子吗？我看怎么像高二的呢？”讲台上，英语老师正襟危坐，开始发表言论了：“这张卷子我以及功能看过一边了，十分简单！你要是觉得难的话，那说明你不行，必须得提高，你看现在竞争多激烈呀……”唉，怎么越听越觉得像天书呢？

片段3：作业进行时。

时间：北京时间9点整。书房里，Ｄ君正在伏案疾书。“吱呀！”门被推开了，妈妈过来一翻作业单：语文卷子两张，数学练习册两课，英语单词每个5遍，政治……哎，不要惊讶，这叫“不知作业何时完，明天一对黑眼圈。”

什么是初二生活？这就是初二生活。听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶起来，全世界受苦的学生……”

如果我说我爱听妈妈的“唠叨”，你一定会说：“你该不会是发神经了吧，“唠叨”有什么可爱的？要多烦人有多烦人……”这样想，你可就错了。请你耐心听我说完，你就会改变这种想法。

有一天，我洗完澡，将换下的衣服随手丢入盆中，就准备出去玩儿。这时，妈妈叫住我说：

“你今年都12岁了，怎么还像个小娃娃，连自己的衣服都不洗？

要是上了大学，难道让我跟到学校给你洗衣服吗？我像你这么大时，早就跟大人一起下地干活挣工分了，还……”“唉！妈，”我不耐烦地打断了妈妈的话，“天天说你小时候的事，你烦不烦啊！”“你……”妈妈当时气得说不出话来，我却没事一般的走开了。

晚上，爸爸回家后把我叫到眼前，既严肃又亲切地对我说：“陈凤，你生活在妈妈身边，感受不到妈妈‘唠叨’带给你的好处，甚至还嫌你妈妈‘唠叨’得烦人；可是如果有一天你离开了妈妈，你就会觉得，妈妈的‘唠叨’很重要。”我似懂非懂，不觉地低下了头。爸爸拍了拍我的肩膀：“记住，风筝飞得高，是因为有线牵着，把线剪掉，它就会掉到地上，再也飞不高了！”仔细想想爸爸的话，我觉得确实有道理。于是，急忙去洗衣服，可衣服早被妈妈洗干净晾在阳台上了。我不由落下了感动的泪水。

过了几天，妈妈去姥姥家了。

我总觉得心里空空的。尽管爸爸对我异乎寻常地照顾，但我还是觉得不如妈妈在身边好。我开始想妈妈了……

几天后，妈妈回来了，我扑到妈妈的怀里，什么也没说。这时，妈妈又“唠叨”开了：“书包怎么这么脏啊！天这么冷，怎么不戴手套哇？在家听话吗？……”

这时，我突然觉得妈妈的“唠叨”是那样的亲切。

渐渐的，我不再觉得妈妈的“唠叨”刺耳了，反而觉得是妈妈的“唠叨”在催我上进。在妈妈的“唠叨”声中，我捧回了一张张奖状；在妈妈的“唠叨”声中，我拿回了一份份成绩优异的试卷；在妈妈的“唠叨”声中，我成了小有名气的百灵……我觉得，现在我越来越离不开妈妈的“唠叨”了。妈妈，借这个机会，我要大声地对您说：“好妈妈，我爱您的‘唠叨’！”

听同学们说，华润超市斜对面有一家做陶艺的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有时间了，我让爸爸带我去体验一次。

来到陶吧，我不由得赞叹了一声：“哇!好漂亮啊!”作品架上摆着各种各样的作品，全是小朋友的作品，有人物，动物，也有各种奇形怪状的瓶瓶罐罐。

制陶的第一步是练泥，我系上围裙，从老师手中接过一块正方体的白陶泥，按照老师的要求摔打，目的是把坯泥里的空气练出来，让坯泥更具有柔韧性。

十多分钟后，坯泥练好了，开始拉坯，把坯泥放在电动转轴上，提来一小桶水，对我说：“你开始拉坯要先把手湿润一下放在白泥上，压扁它，开始找中心。”啊?找中心是什么意思?师傅看出了我的心思，笑着说：“找中心很容易，只要把白泥握住，不让它晃来晃去就可以了。”哦!原来是这样啊!我立刻握住白泥，不一会就找到了中心。随后，我开始捏大形。我握住白泥的两端，慢慢的提起来，成一个碗形，再把陶泥往上提，成一个杯形。看到一团泥在我手中变成了一个美丽的杯子，心里感到很不可思议，原来看似简单的东西，竟然还有那么多门道。就在作品即将成功的时候，我灵机一动，在瓶口微微压了一下，形成了一个自然地凹口，老师不解的问：“为什么要开个口子呢?开了个口子就好像有点不规范了。”我笑着说：“老师，我想创造就是用该与众不同，有点残缺也许就是一种美吧。”

陶坯做好后，要自然晾干一个周，一个周以后还要修坯，然后才能在陶坯上画画题字，最后才能喷釉，这样一个作品才能完成。

离开的时候，我好期待下一个周，因为我在学习中创造，在创造中得到了快乐。

我们总习惯仰望星空，却忽略了身边闪闪发光的人们。如果你仔细观察，就会发现，我们身边的很多人都有值得我们学习的地方，他们都可以在某些方面成为我们的榜样。

勇于创新的烹调达人

我的姥姥厨艺十分了得，从各种西式糕点到传统中式菜肴，她都十分擅长，还总能花样翻新，做出一些令我惊喜的佳肴。我经常能看到姥姥一手捧着手机看着“下厨房APP”，另一手扶着老花眼镜，眯着眼睛，眉头紧锁，口中念念有词研读菜谱的样子。最近，姥姥开始研究新的“电饭煲酸奶蛋糕”了，把低筋面粉、细砂糖、酸奶和鸡蛋一起打散，再放到电饭煲中蒸熟，真是美味又健康!可是姥姥却不满意，总觉得还有些鸡蛋腥味。“在面团里滴一两滴醋，是不是就像做鱼一样，也可以把蛋糕面包里的鸡蛋腥味去掉了呢?”她自言自语道。在大胆尝试后，这个想法得到了肯定，自此，我们家的蛋糕面包再也没有了鸡蛋腥味。过了几天，姥姥又会把蛋糕变一个样子：在上面撒上芝麻、葡萄干、蔓越莓等干果作点缀，或是在蛋糕表面放一层奶酪，再撒上一层砂糖，再或是在面团里撒上一把红豆，这样咬开时蛋糕里面便会有一股淡淡的豆沙味了……总之，姥姥总会想尽办法，为我和家人做出永远不会吃腻的美味。

姥姥热爱生活、敢于创新、善于创新，这难道不是我应该学习的好榜样吗?

助人为乐的然然

我有一位十分要好的发小，小名叫然然。四年级的那个夏天，我们两家一起自驾去烟台旅游。一路上，我和然然都挤在最后一排的小座位上，有时候困了我们就在车上睡觉。但汽车最后一排的座位很窄，只有够睡一个人再加半个人的位置，可谁会是那半个呢?然然自告奋勇地让我睡里侧，她睡外侧，然而她体态较胖，“一半身体在座椅上，另一半在空中悬着，一定很不舒服吧!”我担心地问她，她却摇摇头：“没关系，我比你大(其实只比我大三个月)，姐姐就应该让着妹妹，让你舒服最重要!”之后，她明明很难受，却还故作轻松地教我玩游戏，转移注意力。我不禁想起我们一起在幼儿园里时，她就一直是我们小孩里的“小大人”：丁丁不会系鞋带，她主动帮她系上，娇娇找不到皮筋，她主动帮忙找到了，老师在拖地，她又主动帮老师一起干活……

然然情感细腻，总是乐于关心帮助着身边的人，难道不是我应该学习的好榜样吗?

善于学习的小涵姐姐

小升初后的暑假，我认识了一位妈妈同事的女儿——小涵姐姐，她也是海实的学姐，刚刚以优异的成绩考上了清华附中。当我第一次去她家，走进她的房间时，我惊呆了：首先映入我眼帘的是她房间的窗户，竟然用喷墨笔写着几道我怎么也看不懂的复杂公式，不知道是数学是物理还是化学;旁边的书桌还有墙上贴着好些个小便签纸，纸上有的写着英语单词，有的写着唐诗宋词。她见我诧异的样子，不好意思地说：“有些乱吧?我把它们贴在我随处可见的地方，这样有助于我记忆!”当我请教她有关初中的学习生活时，她又提醒我，初中知识点多，一定要注意提前预习、复习，特别是要做好错题本。说罢，她又拿出她的笔记和整理的错题本给我参考，又特意嘱咐我错因分析是关键。看着她工整的笔记，条理清楚的错题记录，我的敬佩之情不禁油然而生。

“工欲善其事必先利其器”，小涵姐姐善于学习，找到适合自己的学习方法，提高学习效率，难道不是我应该学习的好榜样吗?

人生处处是学问，敢于创新的姥姥，乐于助人的然然，善于学习的小涵姐姐

一早醒来，看着蓝天，白云，今天的心情格外的好，有融融的暖意拂过心头，旖旎过脸庞，如一朵蔷薇的馨香，清新的空气中弥散着的全是绿色的味道，让人迷醉。

今天是个好日子，为弘扬中华民族之美德、阳光公益志愿者们尊老爱老敬老助幼的高尚品格，阳光家人的爸爸妈妈们带着我们这群孩子，在今天开展了“情系山村，关爱老幼”的爱心活动。冒着细雨，坐在车上，顺着山路弯弯，一路轻歌心欲动，满程欢笑趣成堆。

八月的大福安，多情而热烈，我真的非常高兴能随妈妈进入到阳光慈善这样一个温暖而有爱的大家庭，很荣幸能成为这个家庭中的小小一员。我希望“美丽福安，美丽心灵，美丽阳光”这样的公益理念，能驻扎在我们每个人的心中，让爱与感恩，从我做起。

在烟雨蒙蒙中，我们阳光家人部分志愿者的叔叔阿姨们到达了目的地，晓阳岭下村，一个在深山围绕中的古老村落。叔叔阿姨们带上大家捐赠的爱心物资对贫困患病家庭进行了走访慰问。我们去到了贫患吴玉丹伯伯的家庭，一个患病且残疾的妻子，一个患有脑积水的小弟弟，家里破落不堪，没有一件完好的家具，大人和小孩子身上没有一件象样的衣服，我看到在那样的环境里他们却是那样的努力极积阳光的生活着。还有残疾的吴龙瑞伯伯和他95高龄的老妈妈，一位非常慈祥的老奶奶，吴伯伯和他的妈妈相依为命，在这么困难的条件下，他们没有放弃生活，心态是那样的好，住所虽然破旧，却是干净简洁。对于叔叔阿姨们的看望，他们热情而又感动。幸福的人幸福总相似，不幸的人却各有不幸，残疾患病，努力生活的贫困户更是令人看着伤心，听着流泪，需要更多的人给予他们温暖，鼓励他们战胜病痛，努力生活。

我的妈妈说今天特意带上我们这些孩子，让我们从小学会感恩，学会善良与给予，学会珍惜生活。妈妈还说扶贫之路，公益之路，路漫漫其修远兮，爱心行动要从小做起!

对于我来说，这是非常有意义而又高兴的一天!

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”今年春天，我们班就来画风筝了。老师还没来，我就已经跃跃欲试了。

我们先准备好a4纸和铅彩笔。“嗯？我该画一个什么样的风筝呢？”“啊！我可以画一个蜻蜓风筝。”我边说边比划着，蜻蜓眼睛大大的，多可爱呀。

说干就干，我拿出、a4纸，用勾线笔在纸上画了一个像香肠一样，又长又细的身体。我又用粉色水彩笔在蜻蜓的身上，画了一个又一个小花。在花中，一个个小红心“飞”了出来。它在花丛中自由自在的飞翔，它的生活多好呀！把天空涂上深蓝色。看，朱梓涵画了一个小巧玲珑的小燕子，多机灵啊！我在它的身上画了一个大大的，水灵灵的大眼睛，然后我又画了翅膀，花纹。最后，我又画了一个穿着粉色小背心的小女孩。

画完以后，我想我画这个风筝飞上了天空。天上还有其它风筝，有机灵的小燕子风筝，有可爱的小鱼风筝……看！它们在比美。“你看我有大眼睛。”，“我有很多漂亮的花纹”，“我美”……我仿佛听见了他们的笑声，叫声。看，我的小燕子像穿上了古代女人们五彩的丝织成的绸缎衣裳，好看极了！

沈子懿

“儿童散学归来早忙，趁东风放纸鸢”这节课是美术课，老师叫我们画风筝。

我们在之前已经做好了准备，带好a4纸、水彩笔，勾线笔等等。我打算画一只双头鹰，因为我比较喜欢老鹰，也想画的与众不同。

说干就干，我拿起铅笔，刷刷的就把轮廓画好了。它的长长的脖子，小小的头，翅膀像飞机的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼别人的，呀，已经把背景画好了！我加快笔速，可一会儿大了，一会儿小了，真是“心急吃不了热豆腐“啊！

终于画完铅笔稿了，看了一下别人，天哪，已经涂完一半了。我在心里慢慢的说：“别急，我一定要赶上别人。”

我在翅膀上画了四面中国国旗，又画了蓝天白云。可有些地方没有涂，是因为没有时间，要不然它会更可爱。

这时，我的风筝好像活了一样。我想象道：双头鹰在蓝天上飞翔，和伙伴们玩耍。一会儿跳舞，一会儿唱歌，我望着它飞向远方。跨过一座座大山，飞过一条条小河，穿过一朵朵白云……

There is the famous saying of live and learn, which inspires so many people

to keep moving on when they want to give up. Age is always the reason for people

to give up, but some people insist on doing what they want and enjoy the

success. An old woman took part in a famous show. When she started to dance, the

judges felt a little bored at the beginning, so he gave a "no" for showing his

opinion. The old woman continued to dance, then the audience was shocked by the

old ladys wonderful action. She was like a cheerleader, jumping and turning

over her body. The judge apologized and gave her the great applause. The old

lady just picked up her dance after her husband died. She found the pleasure and

all her families supported her.

主人公海伦.凯勒是一个盲人，但是她没有被身体的缺陷击败，她以超人的毅力，跟着安妮莎利及其他老师努力学习，克服一个又一个的困难，和老师们一步一步向前走，她硬是从一个一无所知的孩子，成长为一个对社会有用的人才。海伦

凯勒一生中只有19个月的光明与声音，剩下的87年里是没有欢声笑语和声音的孤独岁月，她虽然双目失明，但她凭着自己顽强的意志力成为了妇孺皆知的女作家，不仅如此，她写下的《假如给我三天光明》鼓励着所有的残疾人士。书里的那一句句生动优美的句子将当代的景物，环境体现得淋漓尽致，令我实在惊叹不已！几乎与正常人没什么区别，甚至更胜一筹！她还说：“忘我就是快乐。因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴里的微笑当作我的快乐。”她之所以能说出这一番话是因为：她拥有着一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！这是我最应该学习的地方，保持开心积极的状态，不要遇到一点小挫折就苦闷纠结，要往好的方面想。她在书里写到：假如能给我三天光明，第一天,我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天,我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦.凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。

遍读红楼，我一直认为那如水的黛玉本不该入京都，进贾府，冰清如她，高傲如她，那金丝笼般的大观园本不适她脾性，性情不顺，又何来欢乐之言?

她不是湘云，幸生来英豪阔大宽宏量，他只是个心较比干多一窍，病如西子胜三分的娇弱女子。所谓如鱼饮水，冷暖自知。聪敏如她，又怎能不知众人对她的宠护尊崇大都是看了贾母颜面，又怎能不知自己吃穿用度虽与贾府众位小姐并无差处，甚至高出甚多，但自己终究是客，寄人篱下，又怎能不知贾府终不是林宅，大方之家繁文缛节多之又多，稍有出入，便落人以口舌，授人以柄实。贾府中的人情冷暖凉了黛玉的心，淡了她的性，如一块美玉独卧冰雪，岂能不一触即碎?

黛玉的悲哀在于她是一个有文化、有诗情、有个性，有追求却生活在封建专制统治下的一位贵族小姐，封建统治对女子的束缚本就令人咂舌，男尊女卑、三从四德、三纲五常……太多的太多禁锢了那个时代女子的发展，而贵族更是如此，他们居于社会上层，有着较高的地位，对礼仪规矩也有着更多的要求与讲究，站立坐卧，一颦一笑皆有其规，她不似宝钗，珠圆玉润，人情练达得心应手，游刃有余，她亦不会如宝钗般因顾忌着女子无才便是德而雪藏自己的才华，反之，她还要将她那堪比潘江，恣肆的才情展现得淋漓尽致，《葬花吟》，《桃花行》……佳作名篇比比皆是。

她亦非妙玉，天生孤僻，她所以遗世独立，只因她有文化，她看到了一些寻常人所看不到的，领会了一些寻常人所不能领会到的社会黑暗，然黛玉生性如兰，高洁傲岸，她最最不屑的便是苟同于世俗，因而她寄情于景“愿奴肋下生双翼。随花飞到天尽头。”因而她坚持“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”。

她也不是惜春，看破红尘，独卧青灯古佛旁，朝夕相处间，不知不觉时便渐而芳心暗许于那个对于她呵护宠爱有加的表兄宝玉，郎情妾意虽未明见于纸面，二人却也心知肚明，皆是纵有三千弱水只取一瓢饮之。

黛玉更不是迎春，隐忍退让，生性懦弱，他与宝玉，一个阆苑仙葩，一个美玉无瑕，本是天作之合，只是到底天意弄人，心事终虚化，众人图着金玉良缘之说棒打鸳鸯，然情比石坚的黛玉却不会委曲求全，于宝玉大婚之日焚稿断痴情，泪尽人亡，含恨而终。一代佳人香消玉损，渐而被众人所淡忘，渐至遗忘，惟有馆外那片湘妃竹林伴风日夜吟哦，妄自嗟叹。可谓是茜纱窗下，我本无缘，黄土垄中，卿何薄命?

性格所致，或许黛玉的结局并非偶然而是必然，但我依旧认为黛玉她不该入京都，进贾府。她该是属于那如水的江南的。她该是衣炔飘飘于超然台上看半壕春水一城花;她该是于西湖水畔乘姑苏夜凉，看陌上春柳，赏溪间飞花，对江枫渔火，听燕语呢喃;该是于画船听雨看春来江水绿如蓝;她所居的，该是那三分入画七分羽化的江南美景;她所饮的，该是那一半凝魄一半散氲的江淮流水，伴她终老的，该是那白衣若雪风流倜傥共守一生一世一双人的江南才子……

春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁研。

刚刚拿到《傅雷家书》时，一看全部是一些信，觉得无聊便放在一边没有看。后来，因为它是必读的名著，无奈之下，只好耐下心去看。当我看完这本书时，我的想法完全被颠覆了。

《傅雷家书》记录了傅雷及其夫人在1954年至1966年写给两个儿子的一百多封家信。这哪里是普通的信啊!那一封封家书，那字里行间，都充满着浓浓的爱。当我翻看这些信件时，眼前不由浮现出那个伏案写作的身影。看，他在为孩子的成就而骄傲;看，他在为孩子的受挫而忧虑;看，他在为孩子的骄傲而不满……他的一举一动，他的一言一行都是为了他的孩子。

傅雷是一位睿智、博学、正直的学者，而他给我最深的印象是他对孩子的严格家教。傅雷对孩子的方方面面都有严格要求，他看到傅聪签名写的行书不规范都会在信中明确。正是因为傅雷对孩子无时无刻的关注，这些频繁出现的教导似乎成了唠叨。

这让我不由得想起了我的父亲，他不像傅雷那样有很高的文化水平，但是他通过常年的打拼积累了丰富的人生阅历，他也像傅雷一样是一位严格的父亲。

不知从何时起，父亲开始在我耳边唠叨，大概就是那些他经验所得的人生哲理、处事方式，这些唠叨使什么都不懂的我感到厌烦，常常敷衍了事。不知道傅聪有没有厌烦过这种唠叨，或许他小时候厌烦过，但是他已经在成长中慢慢懂得了那些大道理，而且他还将那一封封家书保存下来，保存下那一笔笔精神财富。伴随着成长，我渐渐明白了父亲口中的的那些大道理，虽然无法像书信那样保存，但那一笔无价的财富永远会保存在我心里。

一封封书信的飞传，那是爱的呼唤;一次次爱的呼唤，那是心的急盼。父爱之书，需要你用眼去看，用心去品，用爱去践行。

People always believe that when there is pressure, there is motivation, it

seems that pressure equals motivation. We need pressure, it makes us keep move

on, with pressure, we know what to do and how to fulfill our targets. Without

pressure, we are just like a child, never grow up, having no idea of

responsibility. It is pressure that makes us become mature, we should have

pressure, it indeed equals motivation at the certain level. While having too

much pressure is bad for our mind, it is just like a burden that presses our

mind, making people hard to take a breath. Nowadays the case of people commit

suicide is increasing, the reason is that people can’t take a breath from much

pressure, they feel there is no hope in life, no matter what they do, life just

frustrates them. We should have the right attitude towards pressure.

美啊!江西鹰潭__山

期待了很久，终于到了暑假。妈妈说带我去江西__山玩。我们全家很早就起来了，7点出发坐上高铁火车，2个多小时后，我们到了鹰潭。爸爸开车接上我们，继续向__山行进，半个小时左右，我们终于到了。

首先我们到了__山的观光站，买好票进门，然后坐上观光车，观光车载着我们一路往旅游景点前进，“快看，左边的像不像只大象的鼻子

。”爸爸说道：“是啊，那长长的往下垂的确实像大象的鼻子哦”!

我往象鼻山望去，真的像极了一头大象，在左边的山很巨大，是象身，右边的山却比它细小，而且长长的往下延伸着。活脱脱的一只大象在哪里处着。

然后，我们来到天师府，看到许愿树上有好多的彩带，妈妈告诉我那是游人来此地游玩时，许愿后挂上的。

接下来,我们听说泸溪河边有竹筏坐，我便迫不及待的来到码头，不巧，刚刚走了一班，下一班要二十分钟以后，在等船的空隙，外公给我和弟弟买了水枪，我和弟弟用水枪打起水仗来。清凉的溪水溅在身上，怪舒服的。竹筏来了，导游引我们上去，穿好救生衣，船工用长长的竹篙轻轻一点，竹筏顺势向前漂去，清清的溪水由毛竹的缝隙漫上来，浸到了我的光脚丫，我兴奋地大叫：“好舒服呀!”，我们全家坐在竹筏感受着大自然的清净，顺着泸溪河而下，阵阵凉风迎面而来，凉爽极了。两岸秀丽的风光随着竹筏的前进，都让我看的着迷了，两岸青山一片绿，山峰千奇又百怪，有的像一只没有尾巴的兔子，有的像一把大勺子，还有的像带着紧箍咒的孙猴子，看着又像一个满脸皱纹的老婆婆......

当我们看的眼花缭乱的时候，船工们说：“我们的船要上岸了……”我们许久都还沉浸在这优美的大自然风景中。

我们为了记住这些美丽的景色，我们拍了很多的照片，__山你真美啊!我爱你__山!

远在他乡的我，乘车行驶过单调乏味的水泥路，经历了几个小时的长途跋涉，终于回到了故乡。

这里的许多事物都从未曾变过，几户炊烟袅袅的住户，一棵从我小时候就一直伫立在路口的大柳树，一阵阵清爽的风，吹动了金灿灿的麦田，激起一轮又一轮的麦浪......阔别10年的故乡，如今仍让我感到熟悉、亲切。但看到这疏松而又泥泞的道路，上面竟没有人的脚印，就像一片寂静的坟地，不禁让人心生凉意。我走在这布满稀泥的道路上，不顾这沾上鞋子泥土，凝视着这片泥泞，不经意间便勾起了长远的回忆......

“嘿!下一次可别把自己又弄得脏兮兮的!”妈妈一边揪着我的耳朵，一边训斥道。哎，不就和朋友们玩泥巴吗?这有什么大不了的。我当时是这么想的。

几个小时以前，放学铃声响起，我与同伴们像冲破鸟笼的麻雀，欢快地向校外跑跳，先到小卖部里，买了我们最喜欢吃的糖葫芦、冰糕、面包以及各种各样的“美食”。然后，我们就该做出“选择”了：今天我们应该玩些什么呢?弹珠?不行，人太少，玩起来没意思。玩水?也不行，打湿了全身容易感冒，我上一次玩水可是受尽了苦头。跳房子?荡秋千?滑滑梯?......

貌似这些游戏都不符合我们今天的口味，直到最后，我们也始终没有绝佳的想法。正当最后大家垂头丧气，准备解散的时候，我的“死党”给出了这样的提议：“反正今天也没有什么好玩的，不如我们就大胆一点，我知道一个地方有一条泥路，不如我们去玩泥巴吧?”大家听到了这个提议都拍手叫好，玩泥巴这个主意好啊!既不会伤身子，又不会没意思。于是，我们在他的带领下，来到了这块“宝地”。

大家看到了这块“宝地”，都像发了疯似的，一个接着一个，就像跳水运动员一样，全身都陷入泥巴里。享受了“泥巴浴”后，我们便像打仗似的，抓起一把泥巴，先糊你一脸再说。就这样，你糊我一脸我便还以颜色，直到我们筋疲力尽，我们才不情愿地离开了这块“宝地”。当然，每个人心里都清楚，回家后的一顿骂是绝对少不了的，虽然我们明知如此，但如果可以的话，我们还想在这“遍地是金”的宝地中滚上一天。因为我们都很喜欢这种与朋友在一起的快感......

时光荏苒，十年光阴原来只在弹指之间，我站在泥路上，并不绵长的泥路上只有我自己的脚印，我的朋友们早已离开，去哪了?不知道，但我敢肯定的是，他们都还健在，他们的前途一定是光明而又敞亮的，就像这一条泥泞的道路，它曾承载着我们最珍贵的回忆，就如同那时，我们沾着泥土的味道，挽着手，伴着风声、鸟声以及我们的欢声笑语，一步一个脚印，找到回家的路。

教师节那天，我特别想念我的语文老师——李_老师，因为工作原因，她现在已经不再担任我的任课老师了，但那股如春风般温暖、美好又难忘的记忆，却久久地萦绕在我的脑海……

初见李_老师，以我六岁的眼光看起来，感觉很不错，漂亮的大眼睛，精神的马尾辫，透着智慧的饱满的额头，还有经常挂在脸上的淡淡的微笑，给人的感觉真的是如沐春风，让我这个对上学还不知所措的孩子突然有了些许莫名的喜欢。

果不其然，在我们正式上课以后，李_老师没有我想象中的严厉，也没有我想象中的“架子”，上课时总是微笑着为我们不厌其烦地讲解，下课时还陪着我们玩“丢手绢”游戏，至今我的耳畔还经常回响着“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”看着其他班级的小朋友投来羡慕的眼光，我的心里说不出来的美。李_老师时而像姐姐一样可爱，时而又像妈妈一样温柔。你可不要以为李_老师不会发脾气，当有同学故意不完成作业，或者是故意捣蛋的时候，她严厉起来可威严了，我们起初不理解也不适应，但渐渐我们长大了，也就明白了，严格要求我们，都是为了我们的将来。严厉，是老师对我们的另一种深深的爱。

李_老师担任我们的班主任，她不仅仅教给我们知识，在生活中她更像一个好朋友一样对待我们每一个孩子，不管哪个同学在成长过程中有什么样的问题，她总是循循善诱，平等对待每一个孩子，哪怕是成绩最差的孩子，她也不抛弃，不放弃!

师恩难忘，李_老师，您是我小学生涯中的第一任语文老师，这四年中的朝朝暮暮，点点滴滴，我铭刻在心，不能忘记，也永远不会忘记。变了的，只是老师，不变的是对老师深深的爱。老师，谢谢您，谢谢您这四年中对我们的教诲，谢谢您对我们倾注的爱，谢谢您在我们成长路上的指引，老师，我爱您!

在这个特别的日子里，我特别想念我的老师!

我喜欢月季，因为它美丽芳香;我喜欢荷花，因为它出淤泥而不染;我喜欢梅花，因为它凌寒独秀;但我更喜欢柳树，尽管它看起来弱不禁风。

早春二月，冰雪刚刚融化，柳树已经长出了嫩芽儿。那翠绿的叶子一块块打磨的很薄的碧玉、又好似一只只小巧灵珑的玉蝴蝶，令人眼前一亮，生动极了，那千万条柔嫩的枝条，在天空中、在雨雾中轻盈极了，优美极了，远远望去，好像一团团淡绿色的去烟，给人带来美的享受，无限遐想。让人不由得想起“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树装点了春天，装点了我们的生活。让我们感到无限的快乐。

柳树不仅给我们带来美的感受，而且浑身都是宝。柳树木质轻，干燥后不变形，可以做家具;柳条可以编篮子;柳枝可以当柴烧，柳树的根深深的扎到泥土里，可以防止水土流失;夏天，柳树巨大的树冠可以供人乘凉、休息，柳树的各个部分;柳叶、柳皮、柳根可发除疲明目、消热。柳树把自已的全部献给了人类。

有一句古话说的好：“有心栽花花不成，无心插柳柳成阴。”柳树适应能力非常强，无论是天南还是地北，无论是肥沃还是贫瘠;无论是干燥还是水灾，无论是天寒地冻还是骄阳似火，它什么都不怕，它从不挑剔，从不需要人们的修枝剪叶，它顽强地成长着，需要的很少很少。

柳树青枝绿叶，美化环境。它浑身都是宝，默默奉献，环境恶劣;柳树的一生在于付出，在于给予，而不是接取，也不是在于索取;柳树不退缩，让自已的身性变的有意义。

生活中有许多像柳树这样的人，坚持无偿献血的郭明义用自已演出挣的钱，资助183名贫困儿童返回校园，身残志坚自学成才的张海迪。我也要做一棵柳树，不向困难低头，让自已活的更有意义。

一个小村，一座小城。还有主人公福贵。

这部小说的确让我感到沉重，我觉得《活着》是一部超越个体情感而站在人类关怀的高度进行的创作。人的一生都不会风平浪静，会经历无数坎坷风雨，但人就是要默默得为了活着而忍受。这个看似荒唐的理由却充满了对生命价值的肯定和人文价值的关怀，任何理由都不是人放弃生命的理由和借口，这个简单却又充满思辩色彩的道理被余华用小说的形式进行了活生生地诠释。

“老人和牛渐渐远去，我听到老人粗哑的令人感动的嗓音在远处传来，他的歌声在空旷的傍晚像风一样飘扬，老人唱道：少年去游荡，中年去掘藏，老年做和尚。”书的最终似乎没有忘记又留下讲述者自我在慢慢降临下来的夜幕中说的一句令人回味的话，“我明白黄昏正在转瞬即逝，黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛，那是召唤的姿态，就像女人召唤着她们的儿女，土地召唤着黑夜来临。”生活就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会成长为一个期望。他们就是我们自我的驭手，不管身上承受着什么不管脖子上套着什么，不管肩上负载着什么。

在艰难中活着，在活着中享受艰难！

活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，千万别为自我找什么借口，因为人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。