教师请病假条格式范文通用20篇
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3013作文
1000幼儿园教师一句话寄语
全文共 1919 字
+ 加入清单多和老师交流自己的想法,有时候你看不清的东西,他们能看的清,毕竟他们是过来人了,作为教师你会怎么写寄语呢?接下来小编为大家推荐的是幼儿园教师一句话寄语,欢迎阅读。
1. 热情、大方、爱帮助人——这就是你!在幼儿园的日子里,你成为了老师的小帮手,大家的好朋友!天高任鸟飞,海阔任鱼跃!继续加油吧!老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你!
2. 孩子,看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子,不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园,哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了,进步了!老师真为你高兴!跨出幼儿园的大门,你将迎来另一个学习的起点,愿你通过自己不懈的努力,去照亮通往未来的征程。
3. 我宣誓:做为10班的一员,我会时刻牢记“五条禁令”、校园“xxxx”,做到“进楼即静、入室即学”,勇于挑战自我,为了优异成绩、创造文明示范班集体努力拼搏。
4. 冲刺的百日里做最好的自己!——钱雪芹
5. 如果你的一生都能朝着彼岸奋力摇桨,即使你不能成为人中豪杰、一代天骄,你也会有自己的幸福感和成就感,你的人生也有价值!——吴林
6. 我相信,603班的每个人都会创造奇迹。——余利敏
7. 要刻苦,要乐观,要自信,要坚持,在高考的道路上风雨兼程,前方一定会有彩虹,相信我们可以圆梦。——刘欣欣
8. 梦是成功的理想,但通往成功的路却要自己一步一个脚印地度量,而且不断地修正方向。——姚海霞
9. 盯着远方的梦想,我用自己的每一个脚步告诉它:我不会放弃。——夏超
10. 只有一条路不能选择,那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。——周婷婷
11. 当心豁然开朗,挫折后的痛苦不再是逆水行舟的浪,而是孤帆前行的风。——凌雄
12. 相信自己,坦然面对。——刘亚婷
13. 学习的路就像跨栏选手在跨栏,需要跨过一个又一个障碍,才能走上平坦大道,去迎接属于自己的光荣,这个过程是艰苦的,但只要我们不言弃,我们终会成功。——许伟
14. 百日冲刺,坚定信心,展现最好的自己。——左洁
15. 为成功而努力?为做一个有价值的人而努力!——吴琰琼
16. 人生只有不断努力,才会辉煌。——周为琴
17. 现在是过去的果,未来的因。珍惜现在便能收获过去,创造未来。——葛飞燕
18. 有时候并不是因为事情难,我们不敢做,而是因为我们不敢做,事情才难的,所以我们应该勇敢的去面对。迎战高考,创造属于自己的辉煌!——汪银银
19. 形成浓厚的学习氛围;形成较完善的班规班纪,加强纪律,保证学习。同学们,如果我们都拥有一颗感恩的的心、进取的心、真诚的心,那我们肯定是一个快乐的人、成功的人、受人爱戴的人。
20. 青春的花开花谢,我们疲惫但不后悔;人生的坎坷挫折,我们劳累但不后退。我们是一个简单而快乐的集体,我们是一个平凡而智慧的班级。
21. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
22. 树立求学务实,踏实诚恳,不攀比、不浪费、热爱劳动,勤奋努力的良好班风,同学间团结友爱,在学习道路上携手共进,共创辉煌,争做积极进取、全面发展的二中人。
23. 时间过的真快,你在园的点点滴滴老师还历历在目,转眼你就要进小学,做个小学生了。天高任鸟飞,海阔任鱼跃!继续加油吧!老师相信今日的离别将成就一个更加出色卓越的你!
24. 三年的幼儿园生活,你和小朋友结下了深厚的感情,你聪明乖巧、做事认真的样子给老师也留下了深刻的印象。即将分别,要说的话太多太多,千言万语化作一句——别忘了!努力学习会给你带来许多的快乐与掌声。
25. 经过三年的幼儿园学习生活,你进步了许多!从一个腼腆的小娃娃成长为一个活泼、开朗、能干的小姑娘,有了许多好伙伴,还会画画、唱歌、跳舞……相信你在今后的学习生活中会更大胆的表现自己,成为一名优秀的小学生。
26. 每次看到你上课时专注的眼睛,老师就特别喜欢你。你像个“小小男子汉”总是带给大家意想不到的快乐。单纯的幼儿园生活已成为过去!快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!
27. 顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后,像赛马一般,越过一道又一道高栏;愿你通过自己的努力,为人生谱写精彩的乐章!
28. 孩子,看着你现在活泼可爱、又唱又跳的样子,不经意想起当初你迈着蹒跚的小步才入园,哭哭嚷嚷要回家的情景。现在的你长大了,进步了!老师真为你高兴!如今,快乐的小学生活正向你走来!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!
29. 还记得你刚来幼儿园时,哭闹着找妈妈的样子吗?三年后,站在我们面前的你,通过自己不懈的努力,真正获得属于你自己的那份收获。看到你三年来的成长点滴,老师觉得倍感珍贵!愿你今后在不断探索的日子里,天天都有新的收获!
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篇1:20**年吉林好人最美教师观后感
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+ 加入清单昨日上午,河南省庆祝第32个教师节暨20**河南最美教师颁奖典礼在省人民会堂举行。经过5个月的推荐和评选,10名20**河南最美教师“出炉”,这10位老师不仅被授予“河南省师德教育专家”称号,还获得河南省教育发展基金会给予的1万元奖励。燃烧自己,照亮他人!他们虽处在平凡的岗位,却散发着耀人的光芒。
据了解,今年3月24日,为积极营造尊师重教的浓厚氛围,省委宣传部、省教育厅、省新闻出版广电局、河南日报报业集团联合组织开展了“河南最美教师”评选活动。该评选活动自去年首次开展,将每年开展一次。
今年评出的这10位老师,分别是洛阳市汝阳县王坪乡孤石小学教师孙克会、安阳特殊教育学校教师梁琰、焦作市武陟县大封镇司马岗小学教师王桂香、濮阳市濮阳县徐镇镇昆吾社区小学教师杨承、河南师范大学附属中学教师余国庆、驻马店市西平县五沟营镇洄浀赵小学教师赵文义、河南省实验中学教师常庆卫、河南中医药大学教授朱现民、河南大学教师张晓晖、河南省商务中等职业学校教师樊珂。
篇2:感恩教师初三作文
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+ 加入清单自从我上了小学以后,我接触到的老师真是越来越多,也了解到了每个老师的性格特点。印象最深的是我的数学老师一李老师。
李老师是一位女教师,同时也是我的班主任。李老师个子不太高,身材偏瘦。一张慈祥的脸,温柔的声音,脸上长着一对炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒,那头黄色的头发散落在肩膀上。
我的老师的耳朵是顺风耳,能听到课堂中的窃窃私语,还有着能说会道的嘴,说起话来像连环炮一样说个不停。
李老师非常尽责,作业本上再细微的差错都逃不过老师的火眼金睛,面对同学们的每一个错误,李老师都会用红笔仔细的圈出记号,让我们及时改正。
李老师对我们很严厉,我还记得当时有的同学没完成作业,老是板着一张青脸,皱着眉毛走进了教室,老师用手拍着桌子说:“谁没完成作业站起来!”没有人站起来的话,老师就开始点名,被点到名的同学可就惨了。老师就开始“狮吼”,我甚至感到教室在震动。老师还给家长打了电话,我心想:真可怕,他们肯定少不了一顿批评。
后来发生的一件事,让我看到了老师的另一面。那一次老师上课讲了一道题,我没听懂,便决定去找老师。我来到了办公室,我看到李老师在批改作业,我拿的题目走到老师桌前,老师见我是来问问题的,就拿起草稿纸给我细心的讲解。老师把题目讲完了,问我:“听懂了吗?”我没听懂但又不好意思说,只好说了一句听懂了。老师好像看出了我的心思,给我讲了一次又一次,直到我懂为止,和之前生气的老师根本不像是一个人。
这就是我的数学老师,虽然很严厉,但也有温柔细心的一面。
篇3:语文教师招聘文学常识
全文共 3412 字
+ 加入清单语文学习就来源于中华上下五千年文化的精髓,有很多发人深省的道理所以它一直永垂不衰。下面小编收集了语文教师招聘文学常识,供大家参考。
1、在先秦作品中,“重章叠句,一唱三叹”是哪部作品的艺术特点?
答:《诗经》
2、《诗经》收录的是什么年代的作品,共多少篇?
答:《诗经》收录的是西周初年至春秋中叶500多年间的诗歌作品,共305篇。
3、先秦时期的历史著作主要有哪几部?
答:主要有三部:《左传》、《国语》、《战国策》。
4、我国现存最早的一部综合性的图书分类目录是哪部作品,作者是谁?
答:《汉书·艺文志》,作者班固。
5、“志人”小说《世说新语》属于什么体的小说,作者是谁?
答:属于笔记体小说,作者是刘义庆。
6、《郑伯克段于鄢》一文中,“多行不义必自毙”一语所指斥的对象是谁?
答:共叔段。
7、屈原在学习民歌的基础上,创造了哪种新的诗歌样式?
答:楚辞。
8、“汉赋四大家”是哪四位?
答:“汉赋四大家”是司马相如,班固,杨雄,张衡。
9、《冯谖客孟尝君》一文中,“冯谖”是什么身份?
答:“冯谖”的身份是门客。
10、中国古代文学史上最长的一首抒情诗是哪部作品,作者是谁?
答:《离骚》,作者屈原。
11、《战国策》这部历史著作采用的是什么体例?
答:国别体。
12、建安文人的作品具有什么特色?
答:多写五言诗,抒发了忧国治世的愿望,作品具有“慷慨悲凉”之气,被誉为“建安风骨”。
13、鲍照诗作风格劲健,富有文采,他对哪种诗体的发展有重要贡献?
答:七言诗。
14、屈原的主要作品有哪些?
答:主要作品有《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等。
15、秦代李斯的代表作品是哪篇?
答:《谏逐客书》。
16、收录了从汉代到隋唐的全部乐府作品的诗集是哪部作品,编者是谁?
答:《乐府诗集》,编者是宋代的郭茂倩。
17、我国第一部叙事详细的编年体史书是哪一部?
答:《左传》。
18、“魏晋风度”的主要载体是什么?
答:《世说新语》。
19、开创了我国纪传体史学和传记文学的先河的是哪部作品,作者是谁?
答:《史记》,作者司马迁。
20、被后人誉为“五言之冠冕”的是哪部作品?
答:汉末文人无名氏的《古诗十九首》。
21、《汉书》、《左传》、《论语》和《国语》,哪个属于语录体散文集?
答:《论语》。
22、我国最早大量创作田园诗的诗人是谁?
答:陶渊明。
23、苏轼所说的“诗中有画,画中有诗”的山水田园诗人是指哪一位?
答:王维。
24、“永明体”具有怎样的特色,是谁创造的?
答:“永明体” 讲究声律和对仗,是沈约、谢朓等人创造的。
25、魏晋南北朝时期具有划时代意义的文学理论批评专著有哪几部?
答:曹丕的《典论·论文》、陆机的《文赋》、刘勰的《文心雕龙》、钟嵘的《诗品》、萧统的《文选》。
26、“元曲四大家”是指哪四位,他们各自的代表作是什么?
答:元曲四大家及代表作分别为:
关汉卿——《窦娥冤》
马致远——《汉宫秋》
白朴——《梧桐雨》
郑光祖——《倩女离魂》。
27、“吴中四士”是指哪四位?
答:张若虚、贺知章、张旭、包融。
28、在现存唐诗中,哪三位诗人创作存量最高?
答:白居易,有2888首诗;杜甫,有1465首诗;李白,有1045首诗。
29、清人王闿运称“孤篇横绝,竟为大家”的诗人是哪一位,“孤篇”是指哪一篇?
答:张若虚,《春江花月夜》。
30、唐代“山水田园诗派”以哪些诗人为代表?
答:孟浩然、王维。
31、“唐宋八大家”是指哪些作家?
答:欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙、韩愈、柳宗元。
32、“初唐四杰”是指哪四位?
答:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
33、李颀的《古从军行》属于什么内容的诗?
答:边塞诗。
34、宋词分为哪两大流派,各派的代表人物是谁?
宋词两大流派:豪放派和婉约派。
豪放派代表人物:苏轼(北宋)、辛弃疾(南宋)。
婉约派代表人物:秦观、李清照、贺铸、周邦彦。
35、北宋词人被称为“二晏”的是哪两位?
答:晏殊,晏几道。
36、“诗仙” 和“诗圣” 各是哪位诗人,他们的诗歌各具什么特色?
答:李白是“诗仙”,诗风飘逸;杜甫是“诗圣”,诗风沉郁。
37、“元白”是指中唐时期的哪两位诗人?
答:元稹,白居易。
38、李商隐的《隋宫》属于什么诗体?
答:七言律诗。
39、被称为“诗鬼”的唐代诗人是哪一位?
答:李贺。
40、唐代“边塞诗派”以哪些诗人为代表?
答:高适、岑参、王昌龄。
41、第一个大量创制慢词长调的词人是哪一位?
答:柳永。
42、辛弃疾的词雄奇豪放,苍凉沉郁,他独创了什么词体?
答:稼轩体。
43、晚唐时的“小李杜”是指哪两位诗人?
答:李商隐、杜牧。
44、《漱玉词》是谁的词集?
答:李清照。
45、词兴起于何时,极盛于何时,是从哪里发展而来的?
词兴起于唐五代,极盛于宋代,是由民间的“曲子词”发展而来的。
46、“花间派”词人的词作被编入哪部作品中?
答《花间集》。
47、代表元代文学的最高成就是什么?
答:元杂剧。
48、词史上第一个以诗为词,开拓词境的词人是哪一位?
答:苏轼。
49、提出抗金建议的《美芹十论》和《九议》是谁写的奏疏?
答:辛弃疾。
50、什么是“古文运动”?
答:针对唐初创作中的形式主义,中唐时的韩愈、柳宗元积极倡导“尊崇儒学”、“文以载道”,提倡恢复秦汉文章传统,强调语言“文从字顺”和作家的修养,力求改变文体、文风,这就是“古文运动”。
51、什么是元代散曲中的小令和套数?
答:元代散曲有小令和套数两种,小令由单支曲子组成,如马致远的小令《天净沙· 秋思》;套数是由同一宫调若干支曲调连缀而成,如关汉卿的《南吕·一枝花·不伏老》。“南吕”是宫调名,“一枝花”是第一支曲牌名,“不伏老”是标题。
52、元代的哪部作品被誉为“杂剧之冠”,作者是谁?
答:《西厢记》,作者王实甫。
53、王实甫在《西厢记》中提出的具有普遍意义的爱情口号是哪一句话?
答:愿天下有情的都成了眷属。
54、什么是章回小说?
答:章回小说是以分回标题的形式展开情节的长篇白话小说。
55、明代的“四大奇书”是指哪四本书,各自的作者是谁?
明代的“四大奇书”及作者分别为:
《三国演义》——罗贯中
《水浒传》——施耐庵
《西游记》——吴承恩
《金瓶梅》——兰陵笑笑生。
56、明代的拟话本“三言”、“二拍”是指哪些作品?
答:“三言” 指冯梦龙编的《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》。
“二拍”指凌濛初写的《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》。
57、明代的“四大传奇”是指那些作品?
答:《荆钗记》、《白兔记》、《拜月记》、《杀狗记》。
58、《牡丹亭》是明代一部著名的戏剧传奇,作者是谁?
答:汤显祖。
59、汤显祖的“临川四梦”包括哪些作品?
答:《南柯记》、《邯郸记》、《牡丹亭》、《紫钗记》。
60、明代小品文集大成的作家是哪一位?
答:张岱。
61、张岱的散文集主要有哪两本?
答:《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》。
62、清代文学成就最高的是哪种体裁,代表作品有哪些?
答:小说,代表作品有:蒲松龄的《聊斋志异》、吴敬梓的《儒林外史》、曹雪芹的《红楼梦》、李汝珍的《镜花缘》等。
63、李渔(笠翁)在哪本书中系统地论述了戏曲文学的特点及戏曲表演艺术?
答:《闲情偶寄》。
64、“南洪北孔”是指哪两位戏剧家,他们的代表作是什么?
答:“南洪”是指洪昇,他的代表作是《长生殿》;“北孔”是指孔尚任,他的代表作是《桃花扇》。
65、清末四大谴责小说是哪四部作品,各自的作者是谁?
答:清末四大谴责小说及作者分别为:
《官场现形记》——李宝嘉
《二十年目睹之怪现状》——吴沃尧
《孽海花》——曾朴
《老残游记》——刘鹗。
66、1917年,陈独秀在哪本杂志上发表了《文学革命论》一文,举起文学革命的大旗?
答:《新青年》。
67、现代诗歌史上“新月派”的代表人物是哪几位?
答:徐志摩、闻一多、梁实秋、胡适等人。
68、胡适的主要著作有哪些?
答:《尝试集》、《白话文学史》、《中国哲学史大纲》、《中国章回小说考证》等。
69、有“雨巷诗人”之称的“现代派”诗人是哪一位?
答:戴望舒。
70、中国文学史上的第一篇白话小说是谁写的,小说的名字是什么?
答:鲁迅写的《狂人日记》。
71、郁达夫写的自传体小说叫什么名字?
答:《沉沦》。
72、长篇小说《子夜》的作者是谁?
答:茅盾。
73、巴金的《激流三部曲》是由哪三部作品组成的?
答:《家》、《春》、《秋》。
74、曹禺的戏剧代表作有哪些?
答:《雷雨》、《日出》。
75、鲁迅写的《野草》和《朝花夕拾》分别属于什么文学体裁?
答:《野草》是散文诗集;《朝花夕拾》是散文集。
篇4:状物年级四年级状物作文教师专用
全文共 4655 字
+ 加入清单状物作文教学
一、导入
潘多拉的盒子,猜猜看
二、写作技巧
状物作文=本物+故事+情感
本物:
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地、“外貌”、功能等方面,对所写的物品仔细观察。
例如:小闹钟十分的可爱。它的外形是一个机器猫,天蓝色的身子,显得机器猫十分的肥胖,一双白白的大眼睛下面,长着一个黑黑圆圆的大鼻子,一张弯弯的嘴巴总是冲着你笑,一副憨态可掬的样子,十分可爱。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写。
问题:文章按什么顺序写?你觉得作者写的好吗?
为什么?好在哪里?
例文:机器猫的肚子里是一个大表盘,12个彩色的数字均匀地刻在了表盘的一周。表盘里住着四个兄弟,时针是老大,分针是老二,秒针是老三,定时针是老四。四个兄弟里,走的最快的是老三,只要它转动一圈,老二才动一下,老二已经走了一圈,老大才动了一下,它们三兄弟就这样有规律地在表盘里相聚、分散,不知疲倦、日夜不停地在机器猫的肚子里转来转去。老四最小也最懒,只有你转动发条时,它才很不情愿地慢慢地挪动一下,如果你不调动它,它就一动不动的坚守在自己的工作岗位上。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
例文:
夜晚,我心烦意乱睡不着觉时,只要把它的左耳朵按一下,它就会唱着动听的安眠曲,让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜我突然醒了,想看看几点钟时,就只要把它的左耳朵轻轻的拧一下,它马上会发出柔和的亮光,这时,我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手,所以不管走到哪里,我都喜欢带着它,它就像一个忠实的小伙伴,形影不离的永远跟在我身边!
4、你与状物间的故事
5、你对该物的态度
三、状物文章类型
(一)动物
1、了解动物的习性和特征。
比如说我们观察一只猫,对猫的大小、颜色、形貌,要有大体上的认识,再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点,它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时,又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等,这些都是我们要注意的地方。在描写的时候,就要对观察得来的材料,根据文章内容需要进行选择,把最生动具体,最有用的材料写进文章里。
2、要抓住动物特征,带着感情去写。
比如说有的动物是人类的好朋友,有的动物是人类的敌人;有的动物美丽,有的动物丑陋;有的动物蠢笨,有的动物动作灵巧;有的动物声音悦耳,有的动物声音刺耳;有的善跑;有的善跳;有的能飞翔,有的能游泳。作者感情态度。一般首先可以在文章开头、结尾,通过叙述和抒情,表达自己的感情,但重要的还是要在描述当中,自然融入自己的感情,使文章声情并茂,分外生动。
(二)植物
一、观察其外形特点。
细致观察植物的各个部位,如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的,气味如何,它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何??但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位写。另外,写作的时候,要注意展开联想和想象,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:
月季花在阳光的照耀下,犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸,接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出诱人的芳香,所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
二、要尽量使植物描写人格化,注意写出自己的感情。
例如下面一段话:
春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。
总之,对植物的观察只写感性认识,这还不能达到完全认识植物的目的,我们还要通过分析,找出它的特点。
(三)果蔬饮食
写食品类的文章,范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说,写此类文章要注意两点:一是要突出特点,二是要写出感情。
一、突出特点。
抓住其颜色、形状、味道等加以描写,使所写之物,给读者留下深刻的印象。
例如下面一段话:
石榴的表皮一般有两种颜色,被太阳照到的一面是火红火红的,背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮,就可以看见那红宝石般的石榴粒,放进嘴咬,舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写,就突出了石榴的特点,非常形象生动。
二、要写出感情。
(四)工艺建筑
1.建筑物位置;
2.建筑物的外貌;
3.建筑物的内部结构。
在写建筑物时应该注意什么呢?
(1)要交代观察点,移步换景
(2)要围绕中心事物,按一定的方位,依次说清楚。
(3)要抓住建筑物的特征,重点突出。
①外观上,内部结构上;
②整体风格上,部分设计上;
③可造型上,装饰、色彩上;
④历史的悠久,作用的重要
四、知识锦囊
斑马身着黑白相间的条纹,就像身穿一套西服,雅致而大方。
大熊猫胖胖的,走起路来一扭一扭的,像在大街上扭秧歌的老太太,把我们逗得捧腹大笑。
五、范文
我的小闹钟我有一个非常可爱的小闹钟,它每天都昂首挺胸地“站”在我的小床头柜上,尽职尽责地工作着。
它是妈妈在我今年生日时送给我的,我一见到它就爱不释手。妈妈告诉我,给我买小闹钟不只是要让它提醒我按时起床,还希望我能守时,珍惜时间,和时间赛跑。和时间赛跑?多么高的要求啊!可我还是点头答应了下来。
小闹钟的样子十分可爱:虽然“体态”不很匀称,但却显得憨态可掬;雪白雪白的“皮肤”,正是我最喜欢的颜色;“头”上有两个大大的“耳朵”,中间还有一个小巧玲珑的“鼓槌”,每到我定好的时间,小“鼓槌”就会左右摇摆,与两旁的大“耳朵”碰撞,奏出清脆的铃声;每一个时刻都标得非常清楚;永不疲倦的指针三兄弟不停地行走着,永远保持匀速,“哒哒,哒哒,哒哒……”;大“脸蛋”上画着一个眉清目秀的小女孩,她展开一双半透明的大翅膀,头顶上罩着金黄色的光环,正在空中自由飞翔,还对着我们露出浅浅的微笑;为了避免让灰尘“毁容”,它的“脸”上还罩了一个玻璃罩;它那一双短短的细“腿”小得可怜,好像马上就要支撑不住它“肥胖”的身躯似的。你说,它可爱不可爱?
它的背面有许多小按钮、小旋钮和短操纵杆:有的小按钮是夜光的开关,有的小旋钮是调整时间的,有的小旋钮是给闹铃定时的,有的短操纵杆是控制闹铃的开关……
它不但“长相”可爱,而且走时十分准确,一年也错不了几秒,不像别的闹钟那样时不时地走走停停,总爱耍点儿小脾气。并且,它尽职尽责、恪尽职守、从不休息,每天都按时叫醒我。
因为爸爸妈妈一般都能早早醒来,所以作为“保险”的闹钟定时就定得比较晚。记得有一次,因为读书忘了时间,我直到凌晨1点才睡着。第二天早晨,窗外的小鸟儿早已叽叽喳喳地欢叫了,我还在呼呼大睡。爸爸妈妈也都没有醒来。糟了,糟了!还有半个小时就要上课了!可我还在安稳地睡着,做着美妙的梦,浑然不知就要迟到。这时,“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃……”小闹钟好像很焦急,突然锲而不舍地“叫”了起来。我从睡梦中惊醒,一看表,妈呀!就要迟到了!我急忙跳下床,叫醒爸爸妈妈,以旋风般的速度洗漱,还来不及吃饭,就匆匆奔向学校。好险啊!还差几分钟就迟到了!多谢了小闹钟,要不然我可能就要“一觉睡到自然醒,后悔悔到肠子青”了!
我爱我的小闹钟,不只是因为它憨态可掬的“长相”,也不只是因为它尽职尽责、恪尽职守、从不休息,更不只是因为它是亲爱的妈妈送给我的生日礼物……
手机
手机,一提到这个名字大家并不陌生。相反,随着时代的前进,手机已经进入了亿家万户,还有人说,没有手机,无法生存!
对呀!就是这么一个小小的东西,小盒子似的,一块键盘再加一个屏幕(现在有的连屏幕也没有),再插上一张小纸片大小的SIM卡。如此简单。从第一代发展到现在,已经有不少的年头,功能却变了,由一开始的电话,到后来的短信??功能是越来越多,位置也越来越靠左。
手机这个纯电子的小型发射/接收器,到最后竟如此重要,它仿佛一瞬间有了情感变成了人,像个控制者一样,管理着你的喜怒哀乐。互发短信祝福,自己心中一直追求的人突然放弃了你,老板再次给你降下工资,股市又涨,自己用手机先收到行情赚了一笔??这么多例子,不一定每一个人都遇到过,但至少都有类似的体验!
但万事都有两面性,例如:短信乱发,别人对你恨之入骨,你手机的钱又直线下降,花了太多心思在追求上,结果学业金钱两都误,得知工资一降再降,一气之下,砸烂手机,不说了??天天盯着那小小的屏幕,近视、驼背、精神分裂症全来了,结果不言而喻??
再加上现在的手机什么功能都有,玩游戏,上网,从而导致了一系列不堪回首的事例。我就有过亲身经历,大家最好引以为戒!
手机功能是多,它确实重要,但再重要,也有比它更重要,别忘了万物皆有两面性。我的手机
国起庆节那天,妈给我买了一个收机,我十分喜爱他他既小起小巧,又可爱,这部手机的外壳是黑色的,防水,防摔,按键是白色的,按了开锁键,按键会发出蓝色的光,在伸手不见五指的黑夜,也能用手机。
这步手机长12厘米,宽4厘米,手机后面贴有2厘米的蜻蜓图案,手机上方挂着一个长4厘米的小猪布娃娃,十分可爱,他是我学了1学期的电子琴才换来的的小礼物。
妈妈说:?你呀有了这部手机,哪怕是和我分散了也能尽快找到,所一我们是永远分不开的。?但是你可不要用手机做没有意义的是,要做就要做有用的是。手机也悄悄的对我说:?对,你现在要好好学习。?
每当我睡觉十,手机会乖乖的靠床头,早上,我睡懒觉是,手机会发出?叮叮叮叮叮?的叫声,每当我上学快迟到时,他又会发出?叮叮叮叮叮?的声音叫我快去上学。
我非常系欢妈妈送给我的这个手机,喜欢它的小巧,喜欢它的可爱,喜欢它的负责。我一定会好好爱惜它,好好保护这个我最喜欢的手机。
我的小猫
每一次想到它,我就会开怀大笑。他就是我的小猫—明明。
明明身上的毛是棕黄色的,有两只眯成一条线的小眼睛和一个看起来湿湿的鼻子,小小的嘴巴两边长着几根胡须。它刚来到我家的时候,我都不敢碰它,害怕它用爪子挠我,可它总想接近我。现在我们俩熟悉了,我用手摸摸它的小爪子,发现它的爪子底下有一块肉呼呼的,凉凉的东西,那是它的肉垫。我们吃饭时,它就在一旁喵喵的叫着,好像在说:“我饿了,我要吃饭。”这是我会拿一些吃的东西和水,放在它的嘴边,它吃完东西用舌头舔舔它的小嘴,再用它的小爪子摸摸它的脸,很惬意的样子。有时它会跳上沙发,让你摸摸它那拳头大小的脑袋。我玩耍的时候它就陪我一起跳,一起跑,如果明明看见一只蝴蝶飞过,会紧盯着蝴蝶,然后飞快地奔跑,想要抓住蝴蝶。明明玩累了就会蒙头大睡,蒙着头,弯着腰,它睡觉的姿势让我肚子都笑痛了。明明跟我的感情越来越深了,我走到哪里,它就跟到哪里,我在哪儿停下,它也在哪儿停下,我看电视时,它就坐在我的旁边,。它也会向我撒娇:趴在我的腿上,赖着不肯走。明明成了我不可少的好伙伴。
明明给我带来了欢乐,可爱的明明,我爱它!
小狗
“粽子头,梅花脚,屁股挂把指挥刀,坐着反比立着高。”这是什么呢?啊,你猜对了,它就是小狗,我老家就有只小白狗,它叫猩猩。自从上次暑假回去,我就喜欢上它了!
猩猩全身雪白雪白,看上去好像是用洁白无瑕的白玉雕刻而成。它的四个小爪子像四朵玫瑰花一样。它的眼圆圆的,黑黑的,像宝石似的。猩猩的尾巴向上翘着,还不停的左右摇晃,看上去非常滑稽。它的耳朵很小,但你可别小看它,这耳朵,它非常灵敏,即使你发出很小很小的响声,它都听的到,甚至能分辨出20米以外主人的脚步声。
猩猩爱吃的东西很多,比如像骨头、肉、火腿肠、米饭……但它最喜欢吃的是肉,它吃肉时也很可爱。有一次我向它扔了块肉,它连忙用两个小爪子把肉的两边紧紧的按往,然后
篇5:读《孤独的进化者之乡村教师》有感700字
全文共 659 字
+ 加入清单孤独,是或否?爱,有或无?
一、
星际战争让人类面临灭顶之灾,生存还是毁灭,竟取决于一座小山村里的最后一堂物理课!
一位乡村教师,幼年时身陷险境,就是他的老师在狼群中拼杀,舍命救出了他,老师将死之时,用目光把一份心急如焚的牵挂传给了他,他读懂了那牵挂,记住了那牵挂……
他继承了老师的遗志,成为了教师,尽管得了食道癌,也不肯花钱治病,而是将工资给孩子们买了书与一些吃的。
在他临终的前一天,他把孩子们召集到病房,忍着病痛给孩子们上最后一堂物理课,给孩子们讲解“牛顿三定律”。
就在这时,星际战争刚刚结束,为了封锁敌人,碳基帝国准备消除防护网内所有“3C级”以下的星球。
这随机的抽测,正好落在这几个孩子身上,而其中三题,就是“牛顿三定律”,这最后的一堂物理课,乡村教师的爱,竟挽救了全人类!
二、
地球是孤独的,因为没有什么跟它互相为友;人类是孤独的,因为它对宇宙只有探索,没有交流。而一个人却并不孤独,身边的朋友、家人都能与你表示友好与关切——尤其是教师——这是人类中的一个个体,有一定数量,分布于人类种群的各个角落,充当两代生命体之间知识传递的媒介。
教师,他们会默默地关心你,会不留余力地默默地将毕生数学传授与你。
三、
我的老师,她就像那位乡村教师一样,不辞辛劳地教育我们。
记得有一次,老师得了重感冒,尽管如此,她仍旧一如既往地来给我们上课。
老师课上说的第一句话,就是说明自己的病情,让我们安静一些。我们自然认真听课,还恳求老师回去休息,可老师还是继续上课。
四、
孤独的进化者——孤独?不,我们有爱,有人与人之间的友谊,我们——不孤独!
篇6:教师的名言警句有哪些
全文共 1337 字
+ 加入清单用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。以下是小编整理的教师的名言警句,欢迎阅读参考!
1、努力就有成功的希望,不努力希望没有。
2、其实智者的梦再美、也不如愚人实干的脚印。
3、如果没有真挚朋友的人,是真正孤独的人。
4、快乐的人帮助别人,积极人的肯定自己。
5、朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
6、如果要挖井、就要挖到水出为止。
7、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。
8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
9、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
10、用狡计去害友人的人,自己将陷于危险埋伏之中。
11、教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。
12、带着知识走向学生,不如带着学生走向知识。
13、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
14、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
15、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
16、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。
17、没有激流就称不上勇进、没有山峰则谈不上攀登。
18、在逆境中要看到生活的美、在希望中别忘记不断奋斗。
19、勤奋可以弥补聪明的不足、但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
20、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
21、自古圣人二致,但其施教,则必因其材而笃信。
22、勤奋是你生命的密码、能译出你一部壮丽的史诗。
23、假如我不能、我一定要;假如我一定要、我就一定能!
24、只要能收获甜蜜、荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
25、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
26、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。
27、海浪为劈风斩浪的航船饯行、为随波逐流的轻舟送葬。
28、萤火虫的光点虽然微弱、但亮着便是向黑暗挑战。
29、美丽的蓝图、落在懒汉手里、也不过是一页废纸。
30、一个人最大的破产是绝望、最大的资产是希望。
31、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
33、不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。
34、不管多么险峻的高山、总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
35、最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
36、快去读书吧!书籍能让你充实,能给你带来快乐!
37、多蹲下来听孩子说话,你看到的将是—个纯真无暇的世界!
38、那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起灭亡了。
39、生命之灯因热情而点燃、生命之舟因拼搏而前行。
40、培育参天的大树要从幼苗护起,呵护幼小的心灵应把点滴看重。
41、只有脚踏实地的人、才能够说:路、就在我的脚下。
42、只要站起的次数比跌到的次数多一次,那么你将是胜利者。
43、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
44、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。
45、与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。
46、上游、是勇士劈风破浪的终点、下游、是懦夫一帆风顺的归宿。
47、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
48、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
49、奋斗者在汗水汇集的江河里、将事业之舟驶到了理想的彼岸。
50、你可以选择这样的"三心二意":信心、恒心、决心;创意、乐意。
篇7:教师厉害了我的国观后感想
全文共 2027 字
+ 加入清单导语:什么是国魂?在《辞海》里找不到这个词.但我们相信国魂是一种永不磨灭的精神,是一种民族气节.几千年过去了,我国经历了多少朝代。以下是小编为大家分享的教师厉害了我的国观后感想,欢迎借鉴!
厉害了我的国观后感【一】
在《厉害了,我的国》上映之前,我就多次网上搜集和电影相关的消息,尝试通过不一样的视觉角度,来感受我们祖国的这五年的巨大变革。昨天,终于如愿以偿和朋友观看了这部纪录片电影。
《厉害了,我的国》浓缩了中国五年来的飞速发展。中国桥、中国路、中国车、中国港,一个个非凡的超级工程,引领崭新的强国时代;一幅幅家国画卷,则讲述着每一个平凡人的努力。西部开发,东北振兴;中部崛起,东部率先;生产总值增速稳居世界第一;蓝鲸2号、蛟龙号、全国银幕数量总和稳居世界第一;全世界最大的基本医疗保障网;173项扶贫政策;人类历史上最大的射电望远镜FAST;高速公路网总里程世界第一…… 拥有灿烂历史和悠久文化的中华民族饱经风雨,如今以昂扬的姿态,向世界展现着自己的风采。
除了一个个振奋人心的纪实镜头,影片还将这些辉煌成就与相关人物背后的故事结合起来,借珠港澳大桥总工程师等鲜活的人物,深入细致地讲述了这些伟大成就背后建设者们付出的心血和汗水,真实地反映了人民群众在各行业各领域撸起袖子加油干、努力建设幸福生活的点点滴滴,充分展现了中国人民在建设征程上的伟大奋斗,因平凡朴实而伟大,因真情实感而动人。
“我们一起奋进接力,让我们一起播种希望,耕耘土地。我们自信,我们前行,看中华儿女走向新的天地。”伴着悠扬的旋律,影片最后,银幕的镜头划过祖国的壮美山河、划过一个个超级工程、划过海外侨胞感人画面、划过中华民族各族儿女携手共进的幸福笑容……记录了我们过去五年所取得的辉煌成就,表达了亿万国人共同的心声,传递了人民心中的自信昂扬,也展现了中华民族必将复兴的未来之路。
有一种祝福叫祖国你好,有一种骄傲叫扬眉吐气,有一种努力叫苦干实干,有一种梦想叫伟大复兴。身处美好时代,身逢历史机遇,让我们携手共进、砥砺前行!
厉害了我的国观后感【二】
2018年3月2日,学校组织了教职工观看电影《厉害了我的国》,该片将党的十八大以来中国的发展和成就,以及中国特色社会主义进入新时代这一重大论述,以纪录片的形式首次呈现在大银幕上。回首这砥砺奋进五年时光,无数的光辉时刻值得被所有中国人铭记,该片展现了我国这几年高科技方面的突飞猛进:人类历史上最大的射电望远镜FAST、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”、“墨子号”量子通信卫星、C919大飞机、中国桥、中国路、中国车、中国港,“振华30号”完成港珠澳大桥的最后吊装,“复兴号”动车组率先实现350公里时速的运营,首个太空实验站“天宫二号”如期升空,“南水北调工程”完成通水运行……中国一系列重大科技成果一时间频频亮相。
影片不仅彰显了我国的雄厚实力,也体现了中国人民不畏艰险、埋头苦干、开拓进取的美好情操。中国电影家协会秘书长饶曙光表示,这部《厉害了,我的国》是宏观与微观的结合,是宏大主题的表现,也是微观感性的展示,它通过一个有一个生动具体的故事拉近了与观众的距离,让观众在赞叹在惊呼的同时,发自内心地明白——“幸福是奋斗出来的”。当然,一个又一个的“中国奇迹”更是奋斗出来的。
《厉害了,我的国》中体现了中国精神、中国力量,体现了中国建立人类命运共同体的、具有世界胸怀的一种表达。《厉害了,我的国》不仅是为国家点赞,也是为每一个用奋斗去争取更多幸福的中国人点赞。亲身感受影响之震撼、国家之强盛,为“我的国”点赞!当自主创新的进度条一次次被刷新,中国人的科技自信也一次次被点燃。“厉害了,我的国!”中国人的民族自信和自豪感油然而生。
科技领域不断突破,见证着中国人甘于奉献、敢于攻关的无畏精神。更多的事实,讲述着中国人重视创新、敢于创新、善于创新的风貌。原本遥不可及的宇宙太空和深邃海底,已被中国人用智慧和汗水化为咫尺。但中国人的梦想不会止步于此,而是向着更深、更远、更高、更广的领域迈进。我的国,一定会更厉害!
厉害了我的国观后感【三】
3月2日下午,大型纪录影片《厉害了,我的国》在市工人文化活动中心二宫首映。该片以新时代中国特色社会主义思想为指导,展示了党的十八大以来在创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念下中国取得的历史性成就。当日,我市组织300名党员干部观看了影片。
由中央电视台、中国电影股份有限公司联合出品的电影《厉害了,我的国》于3月2日起在全国影院上映,我市工人文化活动中心一宫、二宫和全国同步放映。影片将党的十八大以来中国的发展和成就,以及总书记提出的中国特色社会主义进入新时代这一重大论述,以纪录片的形式首次呈现在大银幕上。该片不仅从圆梦工程、科技创新、绿色中国等多角度展现了我国的大国风采,还记录了中国桥、中国路、中国车、中国港等超级工程。影片场面震撼恢弘,大国雄姿跃然眼前,是新时代广大党员干部和人民群众思想教育的生动教材。
篇8:关于中秋敬教师的优秀作文300字
全文共 528 字
+ 加入清单“一寸光阴一寸金;寸金难买寸光阴。”一转眼六年了,我们已经上初中了,在六年的岁月里我最感谢的是我的语文老师,在此我真诚地说声谢谢您。
刻在木板上的名字未必不朽;但刻在人心上的名字则万古不朽。老师,人类灵魂的工程师,唯有这响亮的名字才像大海一样丰富,蓝天一样深湛的内涵,终将长存我心。六年了,全班的点滴进步都凝结着老师您的每一滴汗水的付出。不管何时何地,无论天涯海角我都由衷地呼唤您。
老师,你也许会忘记一年级爱调皮捣蛋的我们给您带来了多少麻烦,一开始什么都不懂的我们在六年的时间内,被您孕育地可以写出一篇篇优美的文章。六年了,在每届运动会上,您都会站在终点线那拼命地呐喊,等待着我们凯旋归来。期末考试前,您站在讲台上,不知疲倦地给我们苦口婆心地复习,只为那考场上短短的几十分钟。
三尺讲台,方寸有限,却承载着您的崇高理想和辉煌事业!六年了,您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您每一条皱纹,都深深地刻在我的心里。看见遍地绽放的鲜花,哪一朵没有您的心血,哪一朵没有您的辛劳。尊敬的老师,请您放心,我们一定不会辜负您的希望,一定发愤读书,用丰硕的成果和辉煌的成绩来回报您对我的厚望和培养。
在教师节来临之际,再一次感谢您对我的栽培!您辛苦了,敬爱的老师!
篇9:以人物为主题的800字我的语文教师
全文共 576 字
+ 加入清单他总会很骄傲地和我们说,去年他带了一名考了全市第二的学生。一说到这个,他的脸上就浮现出自豪的笑容。
我们一致认为他的声音是可以催眠的,慢悠悠的。对我来说也是他讲课我就想睡觉。尽管我一次都没有试过,因为怕被他抓到。他的左耳已经聋了,所以每次他和我们谈话的时候总会用右耳。
他讲课的时候,总会对着我们的辅导书念,只会偶尔给我们讲一些课外的知识。不过他最多讲的是他的故事,还有他历代的学生。他最多最多教育我们的就是以后出了社会该怎么办,以后社会有多么的残酷。他说就是他当年没有好好学习,现在才在教书,他说他以前的梦想是当一名大学教授,但是当他立志下决心的时候,就已经晚了。所以他一直告诫我们要好好学习,不要等到以后才来后悔。
只不过我们都充耳不闻,左耳朵进右耳朵出。
总觉得那些都是很遥远的事情。他说对他来说,最重要的不是一个人的成绩,而是一个人的做人。他每天上课前总会给我们讲一些,课外的,社会的一些知识。他说他现在说的是我们以后都想要的财富,不过我们都不信。
他对我们都抱有很高的期望,每一个人他都不曾放弃过。他把一些可以进步的学生放在前排。不过对我们这些成绩比较优异的来说,他安排的座位就是影响我们的学习。
因为他们上课一直在讲话,我觉得他们简直就是辜负了教师对他们的期望。所以前排的人总是不停的调换。
张教师,谢谢您给我们的爱,还有期望!
篇10:《我的教师梦》
全文共 594 字
+ 加入清单梦想是一缕星光,它指引走向成功的未来。每个人都有梦想,也许梦想会因为时间而改变,但它总是美好的。梦想有的是可以实现的,有的也许不会实现,但我们都要勇于去追求梦想,为梦想而奋斗。
有的人梦想成为医生,救死扶伤;有的人梦想成为音乐家,陶醉在美妙的音乐世界里;还有的人梦想考上清华大学,为家里增光添彩……而我却想成为一名老师,教人知识,促人成长。
每当我看见老师在上课前,都可以受到同学们的鞠躬问好,我就感觉教师是多么令人尊敬而又崇高的职业呀!当老师把我从幼稚的童年教到我六年级的今天,我知道老师有多么伟大!当老师脸上挂满了笑容,而这笑容来自于学生的进步,我感到老师是多么快乐、幸福!
其实,不光是每个人有梦想,连国家、民族、世界也是有着不同的梦想。
中国人民有一个共同的梦想:就是使国家富强,民族复兴,人民幸福!实现中国梦就是让我们世世代代的中国人知道,只要经过不懈地努力奋斗,便能获得更好的生活。人们必须通过自己的勤劳、勇气、创意和决心走向繁荣,而非依赖于特定的社会和阶级或者是他人的援助。
我的梦想是当一名桃李满天下的老师,中国人得梦想是国家富强与复兴。《少年中国说》中有这样一段话:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国家独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球!我们少年要为祖国伟大的梦想,更加辉煌的明天,作出贡献,增光添彩。
篇11:我的梦想是当教师作文
全文共 493 字
+ 加入清单教师是人类的工程师,上小学的时候,教师叫我们学校知识,教我们怎么做人,语文教师教我们这个字怎么读,怎么写,数学教师教我们1+1=2,英语教师教我们ABCD……音乐教师教我们唱歌,美术教师教我们画画。
开始我感觉数学很好学,口算数就行了,后来才发现数学很伤脑,后来我又学习英语,学会ABCD就行了,后来才发现还要背单词,作文,句子,都是用英文字母组成的,一个一个背太难了。
后来才发现语文是最好学的,都是中文,毕竟说的话我能听明白,不像英语说一大堆,对我来说,英语就像天书看不明白,谁让我是中国人了。
从那时起,我就奋力学习语文,后来我的科目里,语文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要争取当一个语文教师,但是我的字不行,还要加强练习,把字练好了才能当一个语文教师,从那以后我就加强练字,但是只要作业多,我就会写的很快,所以字一直都写的不好,所以我的作业每次都被教师说字体不行。
到了初中,我的字体还是没有上去,一直都是甲骨文,写的教师都看不清,所以我写作业,本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被教师说。
但是这样也挡不住我的梦想,我一定能当一个好教师,我自己都会多练了,当了诗也不会错。
篇12:教师点评
全文共 240 字
+ 加入清单话题作文往往比较宽泛,开放性强,限制少,题目大,范围广,可写的人、事、物、理很多。面对这类话题,学生往往难以把握,思绪难以集中,容易失去方向,无法驾驭,最好的办法是“化大为小”,从“小”处切入,写自己感受最深的一个小方面,表达独到的见解。与上一篇写亲情的文章相比,本文的写作开掘面更小,以母亲的手作为唯一的切入点,通过对母亲的手的变化,突出了母亲的辛劳,赞美了伟大无私的母爱,抒写了自己对于母亲的感恩回报之情,思路清晰,主题明确。文中的语言描写也非常细腻,是小作者真情实感的流露。
篇13:教师作文
全文共 1164 字
+ 加入清单《钢琴教师》是耶利内克的代表作。耶利内克,是20xx年诺贝尔奖的获得者,她一向注重观察人性。而在这篇小说中,她把对人性的观察更是发挥到了极致,运用天才的笔触,写出令人惊奇的描绘,产生出精彩绝伦的美学效果。她那源于音乐化的语言风格让我感到很陌生,因为从未接触过,但正因为这样,这本书仿佛更有种吸引人的魔力。读这本书,每读一页,都会有触目惊心的感觉,母亲用一套枷锁把女儿紧紧地捆绑起来,两个人,仿佛一个共生体。
女儿,也就是埃里卡,虽然已经40多岁了,单仍要活在母亲的监视控制之下,没有丝毫自由可言。她要全全掌握埃里卡的一切,大到感情、行程,小到衣服的款式。埃里卡每当晚回家一会儿,哪怕只是一刻钟,都会受到母亲喋喋不休咄咄逼人的追问。对于母亲,她早已把埃里卡从音乐学院到家的路程烂熟于心,并准确地知道埃里卡的下班时间,也已经早就估算并测量出走完这段路程所需要的时间。所以每当埃里卡晚回家就会引起母亲的疑心:是在咖啡馆里喝了杯咖啡,还是去看了新上架的衣裳。只要是做不在她控制范围内的事情,就会让她感到恐慌。
连埃里卡人生的路线也是母亲既定好的,所以埃里卡只要照着这路线一步一步走下去就好了。从小时候开始,母亲就让埃里卡学钢琴,要埃里卡成为一名钢琴家,虽然这个愿望后来也没有实现,埃里卡突然就尽失了自己音乐方面的天赋,只能去当一名钢琴教师。埃里卡没有任何的伤心或不满,反而是母亲,因为缺少了进入上流社会的工具而不肯罢休。尽管如此,每当埃里卡弹钢琴的时候,她都会留神邻居还有来往的路人有没有听到,为别人的注意而洋洋得意,为别人的忽视而垂头丧气。如果这种情况还算比较正常,那么她把埃里卡的青春期变成一个禁猎期就是很变态的。她不让埃里卡和任何人交往,不让她买时装,甚至连买高跟鞋都是奢望。而她把这一切的一切都归于一个理由:怕她做出错误的决定。这样以后就不必为包扎伤口而费劲,母亲更愿意亲自伤害埃里卡,这样她便有可能监督整个治疗过程了。
她把埃里卡看作是她的私有财产,时刻从经济学的角度计算自己的投资,计算女儿的使用价值和能带来的收益。不允许出任何纰漏,也不允许任何人接近她,靠近她。所以她没有一个朋友,没有一个恋人。而当埃里卡的学生克雷默尔喜欢埃里卡更让母亲感到危机,于是她不顾一切的固执的变态的从他手中把埃里卡抢回来。而埃里卡,也因为长期生活在母亲的枷锁下,人格精神分裂,在对待爱情上的疯狂举动,使克雷默尔最终逃离了。
而埃里卡,在克雷默尔逃离后,在心上划开一道伤口,从来在母亲保护下的埃里卡终于明白了这个世界,无情的世界。在这个世界里,所要面对的是强权与压抑,是猎者与猎物之间的根深蒂固的秩序。她想改变了,改变这种关系,虽然文章的结尾说“她回家”。但这个家和她原来的家是截然不同的了,因为她要尝试着走出母亲的枷锁,走出发霉的生活,走向那一丝阳光。
篇14:感恩教师600字话题
全文共 560 字
+ 加入清单感恩小鸟,给我们的生活带来欢畅;感恩对手,使我变得更加坚强;感恩父母,使自己健康成长。而我,要感谢我的老师。
我感恩我的老师,因为老师使我恢复了自信,变得更加坚强。
我们快毕业了,有一个毕业汇报展示,老师选了二十个人写毛笔字,也选了我。我很吃惊,因为我平常没动过毛笔,怎么能写好呢?我就对老师说:“老师,我以前没练过,写不好,我还是不要参加了吧。”放了学之后,老师把我叫到办公室,说:“别灰心,我相信你一定行的。”
老师的鼓励使我信心十足,我每天坚持不懈地练习,不知已经练了多少张。虽然我每天这样练,但我觉得自己的字没什么进步。
有一次,老师把我们叫到办公室,让我们一个一个的练。我看前面的同学写的非常好,心理压力很大。到我了,我的手不停颤抖,心里没底。我写的一点都不好,和平时没什么两样。我认为自己不会再进步,想让老师把我去掉。放学时,老师看我垂头丧气,对我说:“你怎么了?”“老师,我……我……我写的一点都不好,还是让我退出吧。”“没关系的,”老师说,“你弟一次写成这样已经很不错了。我来教你吧,你一定会进步的,不要失去信心。”
老师的一番话使我非常感动,我又充满了信心,认真的跟老师学。果真不久,我的字体提升很快,我给老师拿了一张我认为最好地一张,老师夸我进步很大。
感恩老师,无私的奉献知识。我想对老师说:“老师,谢谢你。”
篇15:最美教师发布仪式观后感心得
全文共 464 字
+ 加入清单8月29日,市二实小举行了《不忘初心,砥砺前行,做幸福的引路人》的师德主题报告会。通过张书记的讲说,让我明白了作为一名教师所具备的基本素养与责任。
爱是教育亘古不变的主题,作为一名人民教师我们要爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生,用心血、汗水和智慧为国家培养栋梁之才。
爱学生是师德的灵魂!作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效,教师爱学生是师德的重要组成部分,是师德区别于其他行业的主要特点,不尊重学生的人格,就等于丧失了教育的权利。
日常的教育教学工作中,难免有个别学生出现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象,针对这些现象,我都能及时深入了解,问明真相,然后进行有效的教育。
教育家陶行知先生曾说过:“捧出一颗心来,不带半根草去”,这是对教师教学生涯的写照。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,既然已经选择了这份职业我们就要默默无闻的奉献。
认真负责、工作严谨是教师的职业要求,是教师责任感的体现,我们要严格遵照师德要求规范自己的行为,做一名合格的教师。
篇16:关于教师给家长的寄语10条
全文共 1716 字
+ 加入清单1你很有上进心,本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确,态度端正,成绩一直保持优秀。记忆力好,自学能力较强。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。
2你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了。作业认真,书写工整。各科均衡发展,成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作,锻炼和提高自己的工作能力。
3你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业,就忍不住停下来欣赏,刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!
4你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律,偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐,你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,遇到问题敢于请教。
5你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强,要求自己比较随便。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎,老师为你感到可惜。端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
6你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体,所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦,有畏难情绪。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间,各科全面发展,均衡提高,相信一定会成为一名更加出色的学生。
7你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。
我对你最满意的是,你能够理解老师对你的帮助,还能虚心接受老师和家长的批评,正因为这样,你下半学期的表现不错,让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整,批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞,是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的,可学习成绩还不够理想,老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注,不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒,努力不懈,把全部精力放在学习上,终有一天会到达成功的彼岸!
9你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活,基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。
10你能严格遵守学校的各项规章制度,尊敬老师,团结同学,但还没有找到很好的学习方法,因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固,学习不够灵活,有时对自己要求不够严格,你要知道学习是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,别后退,好吗?你作业的质量已有了显著的提高,老师也为你感到高兴。请你不要灰心,慢慢来,不懈追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
篇17:我的教师梦作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单从小我就是一位十分安静的女生,总喜欢在画板上涂涂画画,妈妈因此建议我去学习绘画。
我怀着尝试的心理报上了美术兴趣班,不接触还真不知道绘画艺术的乐趣,它能以最常见的材料、工具创作出一幅幅富有艺术感的作品,这使我更加爱上了美术课。传授我美术知识的老师,在我心中的地位便十分神圣的了。因此我下定决心,每天都要好好练习绘画技巧,将来也能成为一名出色的美术老师。
假如在不久的将来,我真的成为了一名美术老师,我会带领我的学生打开艺术的大门。如果他们天真地问我:“老师,这么美的作品是怎么描绘出来的呀?”我便会向他们一一介绍这些绘画的工具,怎样使用才能使作品更加臻于完美。他们一定会用好奇、求知的目光看着我,听我讲课,就像我以前崇拜美术老师的才华一样,那该有多么美好啊。
假如在不久的将来,我真的成为了一名美术老师,也许会遇到一些对美术没有兴趣、不认真听课的学生,其实我也十分害怕遇上这样的学生。但我想,只要我好好与他们沟通交流,用我娴熟的技巧创作出完美的作品,展示给他们,我相信他们也会喜欢上美术课的。我觉得能使一个没有兴趣的学生喜欢上美术,这是一件多么值得骄傲的事啊!
我相信,只要我坚持不懈,不断地为理想努力奋斗,在不久的将来,我一定能够成为一名优秀的美术老师。
篇18:教师作文400字
全文共 568 字
+ 加入清单梦想在路上,我们是知识种子的传播者;
梦想在路上,我们是幸福邮件的快递员;
梦想在路上,我们是愿望工程的搭建师;
梦想在路上,我们是未来乐曲的演奏家。
梦想在路上,我们体验收获的喜悦,我们互相搀扶,快乐前行!
我们面对梦想,爱的认真,爱得深沉……
——题记
一周前收到通知说今天要培训,期待了七天,终于又和其他99名老师相聚在一起,一起听我的新晋男神——吴春来主任的专题讲座,一起交流与探索作文教学之路。
吴主任说,在面对情景中的细节描写时,学生知道要写,但不知道为什么要写,在什么情况下写,这时候就需要给细节找一个家。好的作文是真实而又打动人的。听到这里我不经心头一热,是呀,这不正是我所想的吗?过去我总是问自己,为什么我学生的作文就是大段的空话和套话呢?于是我总是在怀疑自己的能力,怀疑学生的能力,今天我才发现,是因为我没找到方法。吴主任的“五五”法则,一则要求老师走下水示范路,二则要求学生走读写结合路,三则要求师生说写并举路,四则要求教师走周记教学路,五则要求教师走回归尝试路。则则实用,字字珠玑。
十月的祁阳县城寒风瑟瑟,我却因内心收获满满而挺直着腰杆在走路——前方是一群有理想有担当、有情怀的前辈们,我要向他们看齐,在这育人的知识海洋里捡拾贝壳,妆点我的.教育之路,因为,我也想做孩子们生命中的贵人,我也想让我的学生能因一丛野菊花而怦然心动!
篇19:幼儿教师读书笔记
全文共 1342 字
+ 加入清单只有当他成为自己的主人并遵循一些生活规则时,他才能管住自己的行为,我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被明白又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则,它不一样于旧式教育里那种绝对的,不容辩驳的高压政策下的不许动的原则。
心得:
这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自己以前的教学过程中也曾想约束孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了,期望他们安静。但是这种约束对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。正因在此时我是主人,而孩子们是服从者。因此他们的行为不是发自内心的,而是外人强加的,因此孩子们的安静时一时的,只要我一离开,他们便会很快的开始交谈起来。
当我接触蒙氏教育,开始了解蒙氏时,尤其当我阅读了这段话语之后,我才找到了真正管理孩子的方法,想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他,而是让他成为教室的主人。
作为教师的我们要忘记那些不许动的原则,正因这种不许动的背后,隐藏的是孩子们那种强烈的我要动的欲望。因此不管用什么活动,我们都就应让孩子去动,在满足孩子需求的前提下提出要求,这时孩子们安静了,有秩序了,这是孩子们自己的纪律。在自由之后所获得的纪律。
因此这让我深深感受到了,不管什么时候,孩子才是他自己的主人,当他成为自己的主人时,老师只需要给予正确的引导,他就能很好的发展。
正确看待孩子之间的争吵,有利于孩子心智、交往等方面潜质的提高。在孩子园里,争吵、告小状,是一种常见现象,有时为一把小椅子,甚至一点儿小纸片儿也会争起来,教师应对这种现象,常常是采取简单的阻止方法。从表面上看,教师是在制约孩子的不良行为,似乎充当了正面施教的主角,其实教师这时就应用发展的眼光来看待这种现象的发生。正因对于孩子来说,争吵、闹纠纷并非都是坏事,而且往往有着成人施教所不能替代的重要好处。教师就应透过孩子们的争吵和纠纷,去了解孩子心中的世界,了解他们对于事物的看法,从而帮忙他们提高分析问题和解决问题的潜质。
争吵或闹纠纷,使孩子的语言表达潜质有可能得到锻炼,一次户外活动,我将孩子带到放有轮胎的教学楼顶玩滚轮胎。轮胎只有十一个,孩子却是几十。这时许多行动慢一点的孩子空着手跑过来找我说:琨琨、星星有轮胎都不让我玩,我笑着说:是吗?想个好办法也能玩到的,去想想办法吧!有的孩子听我这么一说,就跑去从别人手上夺,力量强的仍能玩着,弱一点的便被夺走了。这时不断有老师,某某抢我的轮胎的叫声,琨琨也跑过来大声叫着:老师,雨桐把我的轮胎抢去了!雨桐小小的个子,敢夺琨琨的?我正在疑惑,雨桐也不示弱,说:他玩好了,都流汗了。琨琨不服气地说:我没玩好,还要玩!雨桐说:光你想玩,我也想玩一会儿!两人你一言我一语,争辩不止。这时有孩子喊老师,有人打架了其实,从我对他们说想个好办法时我就看在眼里,听在耳里,只是为了锻炼孩子们的交往潜质,有意让他们自己去玩到轮胎。当看他俩争执不下,才决定去处理的。我心平气和地问:雨桐,你为什么抢琨琨的玩具?雨桐见我先让他解释理由,就得意地说:老师,你看琨琨玩得头上都出汗了,还不让我玩玩。之后我又用商量的口气对雨桐说:雨桐,琨琨和你一齐玩好不?这时雨桐想将轮胎送给老师,老师接过轮胎做了个向他们方向滚的动作,俩孩子咯咯笑着
追轮胎去了。
篇20:全国教师发展大会观后感个人心得
全文共 1243 字
+ 加入清单书读百遍,其意自现。这是在我上学时老师告诉我们的。它让我收益非浅,一直以来都信奉这句话。不管是学生时代的我。还是现在作为教师今天的我,每当遇见一本好书,都会反复的欣赏好几遍甚至更多,每一次读的感觉都不一样,每一次思想都会得到升华。
感悟到许多超越作品本身的更深层次的思想和内涵。深深的体会到书中自有黄金屋,书中自由颜如玉的乐趣。随着网络时代的到来,更多的学生们把精力花费在网络聊天,游戏上。浪费了大好年华,把读书看作是落后的事情,其实不然,读书不仅可以让你的思想开阔,身心放松,而且可以让你的思想纵横历史。
穿越时空。可以体会征战沙场的铁马兵河,波澜壮阔,可以体会大江东去浪淘尽的千年慨叹。可以领略独坐倚窗帘,晓风吹月夜的恬静,感受与作者的思想融合,古人神思相交的情趣。书中有悲伤,有欢乐,有成功,有失败,有富有,有贫穷,有大气。有婉约,总之书中尽揽天下事,无所不包。无所不有,人们把所有的智慧都写在书中,等待人们去发掘,去品味。
作为教师的我有义务把我的读书体会告诉我的孩子们,让他们也能体会到读书的乐趣,。读书也是有方法的。要选择好书读。一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚,读书时要去其糟粕,取其精华,兼收并蓄。才能更好的把书中好的思想转化为我们自己的思想,达到读书的目的。例如古典名著。世界名著。经过历史的考验沉淀下来的书籍。那都是好书。我们就要细心的品位和研读。期间可能有不理解的地方。可以暂时的略过,也许等你下次在品读时或者多年以后随着年龄的增长。阅历的丰富,就能领略到其中的意思,让你感到蓦然回首。
那人却在灯火阑珊处的美妙,读这样的书就需要反复的多读几遍甚至更多,也可以把自己喜欢的名著放在自己的床头枕边,有空就翻开来读,定能让你体会更多的乐趣。象其他的一些现代的散文小说我们去读的时候,大多数都是闲暇的时候为了愉悦我们自己的身心,放松自己的心情,不会更多去看很多遍。就可以完全可以一目十行的快速阅读,找对自己有用的去细看。在信息爆炸的时代象报纸杂志之类的。更可以走马观花的浏览。找自己喜欢或需要的信息适当的看一下就可以了。当然也可以在网络上读书,但是没有手捧一本书来的惬意。
当你做在椅子上,斟一杯茶,手捧一本喜爱的书,闻着淡淡的油墨书香翻看的时候你还会选择刺眼的电脑旁劳神么。让我们一起体会回归自然的感觉吧。古代朱熹曾经说过,读书要作到心到,眼到,手到。读书后写写自己的心得体会也是很不错的选择。读书切戒慌忙,也不要心血来潮一暴十寒的去读,读书要用心去体会。才能让自己真正的有所感,有所想。有所知。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,行万里路,读万卷书。读书不要读死书。不要做抗着很多书的驴子,要做到知和行的统一,才能把我们在书中学到的用在实践中去。才能达到读书的目的。书是人们的朋友,是指引人们思想的明灯,也是改造人们灵魂的工具。书山有路勤为径,学海无崖苦作舟,我愿和我的学生一道在书海里徜徉。一起分享彼此的快乐和感受。愿书籍成为我们彼此沟通心灵的伙伴。