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皮纹测试合法吗热门20篇

导语:每个父母都想让自己的孩子比别人好,恨不得把最好的都送给孩子。下面是小编整理的一些关于漫画的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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墓志铭测试职业理想

全文共 316 字

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我向大家推荐一种方法,可以检测自己的理想在何方,这个方法叫“墓志铭测试”:想象自己离开了这个世界,而你的墓碑上刻了一段话,当你的亲友来扫墓时,看到它就会想到你是一个怎样的人,你为这个世界做了什么样的事情。

2004年,我想我的墓碑上应该刻着这样一段话:李开复,科学家,企业家,他曾经历三个顶尖的高科技公司,把繁杂的技术转换成为人人可用、人人获益的产品。但是,在我尝试办学之后,我发现我最希望的墓志铭变成了下面这段话:李开复,热心教育者,通过写作、演讲和网络,在中国崛起的时代里帮助了众多青年学生,他们亲切地称呼他:“开复老师!”

好啦,现在尝试想象一下自己的墓志铭,也许你就会明晰,你想做一个怎样的人,做哪些事情,树立什么样的职业理想。

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篇1:第一次测试作文400字

全文共 423 字

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上个星期五,英语老师拿着一堆试卷,微笑着对我们说:“考试考不好没关系,可是要仔细写,认真做。”这是我们上三年级的第一次考试,我们大家都很紧张。

老师开始发试卷了,我的脑子里面空空的,感觉什么英语单词和音标都不会了,于是,我在课桌里面偷看了一会儿英语书。不知道是不是我的举动引起了老师的注意,老师说:“现在是考试,请同学们把英语书合起来。”同学都听老师的话合上了英语书,可我还想侥幸,希望我最后一个合起来。我拿到试卷看了一下,我才感觉这一次英语试卷不难,很简单,心里的一块大石头才落地了。

从第一题到最后一题,我都是笔走如飞,我觉得最后一题有点难,开始坐卧不安,冥思苦想起来,我想了许久都没有想出来,老师说:“要收卷了。”我心里七上八下的。最后时刻,我眼前一亮,想出了答案,我赶紧写了上去。

下午报分数的时候,我在教室里发抖,我考了一百分,好险啊,在最后时刻我的一笔多重要呀。放学回家后,我把这个好消息告诉了妈妈。

这一测试让我明白了:只要努力,就能成功。

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篇2:记一次语文测试作文

全文共 584 字

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那是3月8号的上午,我们正在上数学课。语文老师却急匆匆地跑进教室,对我们说:“今天下午要考试,请大家做好复习准备。”我们个个张大了嘴巴。到了今天下午,我一来就把语文书捧在手上一本正经地左看看右瞧瞧,心里念叨着:“老天保佑,老天保佑,今天的题目请不要出太难。”

下午第二节课,语文老师便把试卷发了下来,我做着做着,便被一道以前考过的题目给难住了。“花儿结果了”里面的“结果”到底读“jiēguǒ”还是“jiéguǒ”?我又向四周看了看,同学们有的似乎畅通无阻,正埋着头奋笔疾书地写着;有的写写停停,停停写写;还有的在那儿愁眉苦脸地想,像遇到了一个“特大号”难题,怎么想也想不出来。我朝着自己的试卷看了看,想:时间要紧,得先把试卷做好了。于是,我先把那道题空在那儿,继续做下面的题里。过了一会儿,我便做完了,我连检查都没检查,完全把原先空在那儿的题目给忘了。

第二天语文课上,老师捧着试卷出来了。我想:可千万不要考砸了,不然的话又要被揍了。我仔细地听着老师报分数:“金致均98,朱语晗96……孙铨宸90……”90?!我简直不敢相信自己的耳朵。

发下试卷,我一看才知道原来竟有一道题空着没做,而且明明是自己会的题目!竟然扣了6分!我这个时候才从脑袋了蹦出了答案!

经过这次开始,我知道了有的题目不会做,可以空在那里,但是不要漏掉。我发誓:以后考试时一定要好好检查,争取夺得全班第一!

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篇3:特殊的测试作文700字

全文共 731 字

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今天,班主任王老师说要进行一次测试。教室门口躺着一把扫帚,同学们一个个走进教室都视而不见,只有班长小慧弯腰捡起扫帚,并把它摆好。王老师严肃的说:“今天的测试内容就是这把扫帚,全班只有小慧同学100分,其他同学都0分。”同学们个个愕然。

下午班会时间,王老师就捡扫帚这件事在班内组织讨论,同学们纷纷发表自己的看法。

童世佳首先第一个举手发言,他“咚”的一声从座位上站了起来,用手推了推鼻梁上的眼镜,慷慨激昂地说:“不捡扫帚这件事情虽小,但是往大了说,这件事说明咱们班级不注意细节,不关心集体,不爱劳动,缺乏班级荣誉。今天某某同学忘带红领巾,明天某某同学忘穿校服,后天某某同学又做操不认真了……这些事情使我们连续四周失去了锦旗!大部分同学都对那一把可怜巴巴的扫帚视而不见,只有班长小慧才尽职尽责,将扫帚放回原位。”

童世佳的话音刚落,童雪怡便迫不及待地从座位上站了起来。她激动地说:“不捡扫帚这种现象在我们班如此普遍,反映出我们个人习惯不好。目前家庭教育取向不对,极大部分家长只注重孩子们的学习,不注重他们的道德素质,很多家长只要孩子学习,在家里除了学习,什么都不用干!班长小慧是我们的榜样,我们应该为自己之前的行为惭愧。瞧,我们一考品格,除了班长,其他人全部零分!如果我们每个人都怀着一颗爱心关注身边的小事,那么这个世界就会变得更加美好,如果我每个人都不关注身边的小事,每个人都很自私只顾私利,那么这个社会、民族、甚至整个国家,将会走向灭亡!”

一石激起千层浪,在两位同学的带动下,同学们纷纷发表了自己的看法。看到班内热烈的氛围,王老师非常高兴,他环视了一下教室,拍了拍手等教室里安静下来之后,清了清嗓子,微笑着说:“为了让这个世界变得更加美好,让我们每人尽出一份力吧!”

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篇4:高考语文文学常识测试

全文共 1990 字

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1、下列有关文学常识的表述,正确的一项是()

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌作品305篇,按内容分为“风”“雅”“颂”三类。它以四言诗为主,普遍运用“赋、比、兴”的表现手法。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。

B.徐志摩是新月派的代表作家,其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点。

C.王实甫是明朝著名的杂剧作家,他的代表作《西厢记》是在董解元的《西厢记诸宫调》的基础上改编的,塑造了张生、崔莺莺这一对有情人的人物形象,表达了有情人终成眷属的美好愿望。

D.莎士比亚是英国十六世纪文艺复兴时期著名的戏剧作家,他在他的“四大悲剧”——《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》等戏剧作品中大力宣扬人文主义精神。

2、下列有关文句依次出自哪部作品,判断正确的一项是()

①侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁。②一箪食,一瓢饮,在陋巷。人不堪其忧,回也不改其乐。③美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将。④生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。

A.《红楼梦》《论语》《三国演义》《哈姆莱特》B.《西厢记》《庄子》《三国演义》《窦娥冤》

C.《西厢记》《论语》《水浒传》《窦娥冤》 D.《红楼梦》《庄子》《水浒传》《哈姆莱特》

3、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()

A、《雷雨》是一部杰出的现实主义悲剧,是二十世纪30年代的优秀话剧之一,在中国文坛上有深远的影响。

B、杂剧在元代文学中有突出的地位,代表作有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、孔尚任的《桃花扇》和马致远的《汉宫秋》等。

C、巴金,原名李尧棠,字芾甘,是我国现代著名的小说家、散文家。小说《灭亡》《家》《寒夜》及散文集《随想录》等都是他的代表作。

D、高尔基一生创作甚丰,有长篇小说、中篇小说、剧本、散文等。小说《童年》《在人间》《我的大学》是他的自传体三部曲。

4、下列有关文学常识的表述,错误的一项是()

A、《左传》《史记》等历史散文作品,虽体例不同,前者是编年体,后者是纪传体,但都以“实录”的笔法将人物写得真实丰满,有血有肉。

B、茅盾的《子夜》、巴金的《家》、老舍的《骆驼祥子》,以及叶圣陶的《倪焕之》是我国20世纪二三十年代著名的长篇小说。

C、《项脊轩志》以清淡朴素的笔法写身边琐事,亲切动人,它的作者清代散文家归有光被认为是“唐宋派”的代表人物。

D、马克·吐温和欧·亨利都擅长写讽刺小说。马克·吐温的《竞选州长》《百万英磅》和欧·亨利的《警察与赞美诗》等都深受读者的喜爱。

5、选出全部是唐宋八大家中宋代作家作品的一项()

①《六国论》 ②《过秦论》 ③《小石潭记》 ④《岳阳楼记》 ⑤《捕蛇者说》

⑥《游褒禅山记》 ⑦《赤壁之战》 ⑧《师说》 ⑨《卖油翁》 ⑩《石钟山记》

A、①⑥⑨⑩B、③⑤⑥⑦⑧ C、①④⑤⑨ D、②④⑥⑦⑩

6、下列有关名著的说明,正确的一项是()

A、《呐喊》不仅思想内容“深切”,在艺术形式上也颇多创新。《狂人日记》是一篇日记式的小说,《头发的故事》是一段“聊天记录”,《白光》有意识流的特质,《孔乙己》、《阿Q正传》很像人物传记,《一件小事》、《兔与猫》、《鸭的喜剧》像散文。

B、林黛玉待人处事,有时会显出很深的城府。有年芒种,姐妹们在园内玩耍,林黛玉一路扑蝶来到滴翠亭,无意间听到小红给芸儿私传信物。她就故意说是在找薛宝钗,“金蝉脱壳”,使小红不怀疑她。

C、《红楼梦》的人物语言个性鲜明。宝玉挨打后,宝钗劝慰他:“你可都改了吧!”黛玉深情地说:“早听人一句话,也不至有今日!别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也……”都非常切合各自的身份与性格。

D、阿Q的革命,是其性格复杂性的表现,也是其性格发展的必然结果。在封建思想的毒害下,他对造反“深恶而痛绝”,但是,当赵太爷等统治者对革命感到恐惧时,他不仅开始“神往”革命,而且也自觉地投身革命了。

【名著阅读】阅读下面的《论语》选段,完成第7题。

子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏①,惟我与尔有是夫!”子路曰:“子行三军②,则谁与③?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”(《论语·述而》)

【注】①舍之则藏:舍弃就藏匿,意即隐退。舍,舍弃,不用;藏:隐退。②行三军:指挥军队。行,率领,指挥。三军,古代大国有三军,每军1.25人,这里指全军。③谁与:和谁一起。

7、对上面这个选段内容理解错误的一项是()

A、孔子认为,用就去做、不用就隐退只有颜渊能做到。这表明了孔子对颜渊的赞赏,也体现了孔子的谦逊。

B、子路假设孔子统率三军,问孔子将和谁一起,其实是在向孔子暗示自己的才干与本领。

C、“暴虎冯河”是赤手空拳与老虎进行搏斗,徒步过河,这样缺少“谋”的“勇”不是孔子所欣赏的。

D、“勇”是孔子道德范畴中的一个德目,在这里,孔子用“与”和“不与”明确地表达了自己的态度。

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篇5:亲情测试作文700字

全文共 743 字

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今天,覃老师带我们玩了一个小游戏“亲情测试”。刚开始我有点不明白什么叫“亲情测试”,老师说玩一会就知道了。

老师说:“你们写五个对你最亲近的人,只能写五个人哦,不能多也不能少哦!”我以为这是一个很好玩又有趣的游戏,可谁知最后这是一个不能面对的残酷游戏。

我写了:爸爸、妈妈、外婆、外公、奶奶。这些人从我一出生就开始疼我,爸爸妈妈给予了我生命,外婆和奶奶从我出生的那一刻起就不停的照顾我,外公从我出生就忙前忙后,马不停蹄。记得有一天,爸爸去上班了,外公在做饭,外婆去打热水,奶奶也去帮妈妈洗衣服了,病中的妈妈看我在那里哭闹,无奈间就把我抱起来了,让我停止了哭闹。当时,妈妈的身体还没有恢复好,因此留下了病根,现在都不能吃豆制品,这是我造成的,我深感歉意!

突然,覃老师发话了说:“如果让你们选择一个人离开人世,你们会选择谁?”这让大家无法选择,每个人都是我最亲最亲的人,无奈之下,我只好选择——奶奶,因为奶奶孤身一人,爷爷在爸爸六七岁的时候就已经离开人世了,我想:“如果奶奶也离开人世就会和已经离开人世的爷爷相聚。但其实每个人我都不想失去啊。”老师又说:“那请划去第二个离开人世的人!”大家泪水满面,但是为了写好作文,只能这样了。我又无奈划去一个人,那就是——外公,外公我也舍不得,天天在关心我,让我心好痛,接着第三个人——外婆,第四个人是我的爸爸,这也是让我舍不得的,爸爸是这个家的顶梁柱,但我不得不选择爸爸。可是,当我划掉“爸爸”,眼泪顿时如断了线的珠子般不停地滑落,是爸爸给予了我生命,是爸爸扶着我学骑车,是爸爸送我上学,是爸爸。……那一刻,我忽然有一种失去了全世界的感觉。

这是一个测试亲情的游戏,覃老师是想通过这个游戏让我们珍惜亲情,生命是短暂的,让我们珍惜生命,珍惜身边的每一个人吧!

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篇6:亲情测试作文700字

全文共 785 字

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今天的作文课上,覃老师组织我们玩了一个游戏,叫做“亲情测试”。

首先,覃老师发给我们每个人一张小纸条,并要求我们在上面写上五个最亲的人。我拿起笔在上面写到:爸爸、妈妈、外婆、表弟、小姨。爸爸妈妈给了我生命,教会了我许多东西。而外婆从我出生后就一直在照顾我。表弟出生之前我们一家都在猜,他是男生还是女生,到最后只有我一个人猜对了他是男生,并给他起了一个小名,从小到大我都喜欢带着他玩耍。小姨呢,会在儿童节或者我过生日时,给我买好多精致的礼物,非常疼爱我。这就是我写的五个亲人!

写好名字后,覃老师发话让我们划掉一位亲人,意思就是他将永远离我们而去了。我很难选,内心挣扎到最后,我选了小姨。虽然现在小姨总会对我发脾气,但是把她划去,我还是有些惭愧。如果小姨真的会离开,我一定会把这些纸全撕掉……

接下来覃老师又无情地让我们再划去一位亲人,就在这时,班里有一些人连忙说:“啊……”“能不能不划啊……”覃老师摇了摇头:“不行,游戏必须进行,要不然就回收表扬卡。”我心想:如果亲人真的离我而去,表扬卡算什么,给钱我都不划。可是这是游戏规则,我必须遵守。我颤抖着将表弟划掉。唉,一想到表弟拉着我叫“哥哥”的可爱样子,我就忍不住掉了几滴泪水,心情久久不能平复。我周围的人都落下了眼泪,他们一边抹着眼泪一边伤心地说:“覃老师太狠心了!”

不曾想到,覃老师居然又让我们划去一位亲人。我只剩下爸爸、妈妈和外婆了,思来想去,左右为难,无奈之下只好轻轻地划去了外婆。眼泪不由自主地夺眶而出,怎么也停不下来!真是太伤心了。最后,要在爸爸妈妈之间做抉择了,我久久不能下笔,爸爸妈妈我真的是无法划掉任何一个。我不想让任何一位亲人离开我,于是,提起笔将之前划掉的亲人全都“复活”了过来……

游戏结束,当覃老师告诉我们这个游戏的意义时,我终于明白了覃老师的良苦用心,原来她是想通过这个游戏让我们珍惜亲情,学会感恩!

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篇7:难忘的体育测试作文550字

全文共 562 字

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“叮铃铃,叮铃铃”,上课了,这一节是体育课,同学们纷纷的排好队,一起来到了操场上。

老师说:“这一节我们来测试一下四百米跑步的成绩。”“什么,跑四百米,跑一百米跑步已经很不错了,跑四百米不得累死我呀!”大家在下边低声的抱怨道。

就在这时,老师已经点到我的名字,我赶紧跑到跑道上,做好了准备,老师一声令下,紧张的我跟着大家飞快地跑了起来,当我跑了两个来回后就已经气喘吁吁了,脚步也慢了下来,等快到终点的时候,我拼尽全力,又像一只兔子一样加快了脚步,但是我还是没能拿到第一名,只跑了个第三。

又是一节体育课,这一次我们测试的是仰卧起坐和坐位体前屈,坐位体前屈是我的强项了。仰卧起坐开始了,我有的是办法让自己做得快些,一分钟到了,我们都停了下来,我一共做了三十八个,已经很不错了。

休息了一会儿,老师喊道:“下边女生测试坐位体前屈。”我听了高兴极了,点到我的名字后,我坐在了绿色的地毯上,用手使劲往前推,啊!我推了二十二厘米,已经满分了。我高兴地欢呼起来,但是在我们班也只是排到了第三名。

当又一节体育课时,我们来到大队部门前,来测身高和体重,哎!真不想测身高和体重。点到我的名字的时候,我慢慢的走了过去,真丢人,才一米四呀!称体重时,我的体重好像也是全班最瘦的,今后一定要多吃点。

这次测试,自我感觉不太满意,看来以后还的多加强锻炼才行啊!

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篇8:那次的语文测试

全文共 693 字

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今天下午,我早早来到学校,发现老师在黑板上写了几个令我紧张的字——下午第一节课要语文测试。我立马冲到座位上,放下书包,拿出语文课本,我向周围望了望,同学们也跟我一样开始临时抱佛脚了。

上课铃响了,同学们拿出笔和垫板,开始准备考试。这时,班长捧着一叠试卷走了进来,说:“语文老师临时要去开会,她让我们自觉地考试。”班长把试卷分成几叠,依次交到我们每个组长的手里,让我们按顺序发下去。班长,这里缺了两张!有两个同学没有试卷。组长向班长汇报道。好像没有了,其他同学看看有没有拿多了。同学们你看看我,我看看你,都没有拿多。那应该是我少拿了两张!班长说着,便到办公室看看有没有多余的试卷。她找了一圈都没有找到试卷,办公室的语文老师都去开会了,这可怎么办!语文老师虽然在隔壁会议室开会,可是也不能打扰他们呀!

她回到教室,跟同学们说了这个“噩耗”后,有一个同学主动拿了自己的试卷,递给那位没有试卷的同学,说:“晓玲,我的成绩没有你好,我的试卷先给你,你考得好会给我们班增光的!”班长也主动把自己的试卷让了出来,这时,全班都希望把自己的试卷先让给没有试卷的同学。

哈哈,我不在,原来你们这么“吵”啊!老师似笑非笑地说道。顿时,全班安静了下来,班长连忙跟老师解释是因为试卷少了两张同学们互相谦让罢了。我知道试卷少了两张,我是故意的。全班同学听见老师这么淡定的说出这句话,都哭笑不得。刚刚我在隔壁都听见了,你们这种同学间相互谦让,无私奉献的精神值得表扬,所以特奖励你们这张试卷当作练习卷,今晚回家做。同学们虽然还没完全反应过来,但当听到老师说不用考试时,一下就来精神了。

我永远都不会忘记那场“奇葩”的语文测试!

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篇9:体育测试

全文共 898 字

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今天下午第一节课,体育王老师匆匆走进我们班,对我们说:“这次你们班被教育局抽中了,要参加体育测试”。话音刚落,教室里发出一片惊呼。体育测试开始了。我们先进行了笔试。试卷发了下来,我赶紧拿过试卷一看,妈呀!选择题和判断题,加起来总共就有40道题!而且,其中有百分之四十的题目我都不会,还有一些题目一知半解,看看那些答案,不知道哪个是对的,这让我怎么在20分钟内做完呀!不管它,也只好硬着头皮碰运气了!经过一番苦思冥想,终于在20分钟内做完了所有的题目。测试的老师已经催着交卷了,我赶紧检查了一遍,在无奈和半信半疑中把试卷交了上去。接着,我们排着队,来到风雨操场进行第二个项目前抛实心球的测试。测试开始了,大家一个接着一个向前抛出手中的实心球,看着同学们或远或近的成绩,我的心像十五个吊桶打水七上八下。转眼就轮到我了。我走上前,刚开始有些紧张,但当我拿起球后,感觉不算太重,紧张的感觉稍稍有点缓和,我张开手抓住球身,将它高高举过头顶,身体微微后仰,然后用力向前抛出,只见球在空中划出一道弧线,落到远处地上,哈!成绩还不错。这真是意外的惊喜啊!这个项目很快就结束了。接下来,我们进行了第三个项目跳绳。“哈哈!这可是我的拿手好戏!”我兴奋地叫起来。

因为平时我在家里练习过很多次,每次都能跳几百个,也算是“跳绳能手了”。可是,当我拿起绳子时,我立刻傻眼了,因为这根“测试专用绳”很短,和我平时练习的绳完全不一样,上面打着许多结,这是什么绳呀?没办法,也只好凑合着用了!当它甩起来的时候,我觉得脚底的滑动一点也不自然,身子弯得像张弓,速度比平时慢多了,当我艰难地跳完一分钟,已累得满头大汗。最后我只跳了65个。真差呀!我的心情一下子跌入了谷底。最后一个测试项目是坐位体前屈,这是我最担心的一项。因为我身子胖,所以曲体一点也不灵活,我紧张极了,可想而知,最后的测试成绩很不好,只得到1分。通过这次体育测试,我认识到自己对体育基本常识了解得很少,身体的基本素质、技能离标准和要求还相差很多。

今后,我一定要加强学习,加强锻炼,把身体练得棒棒的,迎接下一次体育测试的到来!后记:大家和我一起努力吧!一起争做运动健将!

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篇10:识字量测试

全文共 543 字

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作者:贾钰龙

“听说今天下午没有课外活动。”我偶然听到别人说。我没有听错吧,没有课外活动,等会儿我跳楼不要拦我!忽然,我又听到有人说:“今天,我们要给低年级的学生识字测试。”哇!我的耳朵没有问题吧?终于能识字量测试了,等会我飞上天的时候,记着拦住我。果然,我们今天,给低年级的同学做了识字量测试。

一开始,我还半信半疑,想:到底有没有啊,会不会是骗人的。然后,我又想:不要什么事都往坏处想啊!往好处想想,今天有识字量测试,好兴奋啊!

识字量测试是在下午第三节课课外活动,我想:能不能换成第一节或第二节课啊。这样,就有活动时间了。但是,有舍才有得嘛!最终,还是在第三节课。

开始识字量测试了,被我“监考”的这位小学生,好像一点儿也不紧张,反而挺有自信的。考试顺利进行,到了最后,他又6个字不会,经过我的提示以后,他“猜”出了一个字,最终,时间到了,他还是有五个不会。考试完了,他还冲我吹牛说:“我一年级可是识字量大王啊!怎么会这样。”我知道他为什么不紧张了。他接着说:“看见我后面的那个人了没有,他还考过41分呢!”说着跟他很厉害似的。我也没有说他,谁让他是学弟。我只是给他简单的讲了一下道理,要取长补短,结果,这个小孩儿还说:“我记住了!”听着有点肉麻啊!

我对识字量测试的评价只有一个字,爽!

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篇11:测试之后作文500字

全文共 477 字

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那次小测试后,我的语文成绩不近人意,平时在班里都是优秀生的我沮丧极了。

在路上,我觉得天空没了颜色,大地上的小草小花也在嘲笑我。我心想:回家怎么跟妈妈说呢?妈妈会是怎样的反应呢?

不知不觉中,我进了家门,妈妈正在忙着做饭,我心理祈祷着:可别问我成绩啊!这时,妈妈放下手中的活,问我:“今天测试怎么样?”我愣住了,想:要不要告诉妈妈我的成绩呢?在妈妈的心里,我可一直是一个成绩优秀的好孩子啊!怎么办,怎么办……要不撒个谎?

终于,我内心的诚实战胜了虚伪。我鼓起勇气给妈妈看了我的卷子,只见妈妈的眉毛一会儿紧锁,一会儿又轻松地展开。脸上的表情好像在告诉我,我要挨吵了。

妈妈放下卷子。我硬着头皮准备挨批。妈妈却反问我:“你知道你错在哪里吗?”我点点头,说:“读拼音写词语没看清拼音,填空错字太多,阅读没读懂短文……”妈妈叹了口气说:“唉!你什么时候能把‘马虎’这个‘朋友’赶跑呢?你看这基础知识题是送分题,是不该错的……”

听完妈妈的话,我也觉得丢分丢得实在可惜,自己因为马虎而导致了失败。

我暗下决心,一定要改掉马虎的坏毛病,认真学习,让妈妈有一个她值得骄傲的好孩子!

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篇12:应对体育测试,从现在就要练起

全文共 203 字

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体育考试是很重要的,这个方面主要靠平时的锻炼,体育课上能够按照老师的要求做好,加上平时多注意锻炼身体,基本上体育考试都不会有太大问题。因为体育有基准分,即体重最高多少,最低多少,所以如果孩子的体型是小胖墩或者太瘦,都会影响成绩。因此,孩子要注意日常饮食和锻炼,以拥有一个匀称的健康的身体。

体育考试重在平时,不可猛练,以免造成身体伤害,影响学习。同时,在自选项目上,一定要根据自己的实际,选择把握较大的项目。

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篇13:难忘的测试作文500字

全文共 549 字

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上周星期五,老师一进教室就急急忙忙地通知我们,数学老师说:“下周星期二要月考,你们给我认认真真的复习呀!可是要为班级加分的呀!”我心里听了“砰砰”跳,心想:上个月才考的,这个月又要考呀?

下个星期二很快到了,我们第一节就是数学课,肯定要考试,我心中想着,突然听到了高跟鞋的声音,那声音好像敲在我的心上,我头一抬,果然是数学老师捧着一大叠的试卷向我们走来。

试卷一发到手时,我就看了一遍,没有什么难题,但我的墨水笔就像不想我考试顺利一样,突然笔漏油了,这可把我急坏了。我东张西望,希望谁可以借我一支笔,但别人都以为我抄袭,都纷纷挡住自己的试卷。我正在发愁。突然从我书包里掉出一只笔,我高兴极了!我连忙捡起,快速把试卷给做完了,我再看看刚才以为我抄袭的人,他们有的胸有成竹,文思如泉,有的愁眉苦脸,抓耳挠腮,还有的跟我一样已经做完了……我正偷乐,突然要收试卷了,我把试卷交了上去,心想:我会考一百吗?

过了两天,要公布成绩了,我紧张极了,虽然我全会,但说不定会有点小马虎,我正想着,老师突然报道:“俞雨辰100分。”我高兴极了,心里的那块石头终于落地了。

回到家我对爸爸说:“我考了99分,很遗憾,有一题填空错了。”爸爸笑着说:“别骗我了,我知道你考了100分。”我不好意思的笑了。

只有不断复习,才能考到满分。

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篇14:户籍改革:让群众公平享有合法权益

全文共 241 字

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【百姓诉求】:“城里人拿的是户口,我们办的是暂住证,没有固定住所,扎根不易。”23岁的农村姑娘陈双在外漂泊五年,始终没有放弃在城市追梦。

【建议摘编】:深化户籍制度改革,促进有能力在城镇稳定就业和生活的农业转移人口举家进城落户,并与城镇居民有同等权利和义务。实施居住证制度,努力实现基本公共服务常住人口全覆盖。

【点评】:中国人民大学教授刘俊海说,户籍制度改革事关经济社会发展全局,事关亿万群众切身利益。当前要在不断扩大城镇基本公共服务常住人口覆盖面、保障农业转移人口合法权益上下功夫。

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篇15:连续三年以上合法经营者有限设点

全文共 433 字

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《方案》指出,学校、幼儿园、医院等人员聚集场所,交通干道、人口稠密区域的50米范围内;加油站以及其他易燃易爆、有毒、有害等危险品生产、储存场所的100米范围内不得设置烟花爆竹售卖点。

此外,零售点应尽可能避开城市居民居住楼,要远离国家环境监测敏感点(渝中区附二院、大渡口区政府大楼、沙坪坝第七中和重庆大学虎溪校区、南岸区重庆工商大学、九龙坡区重庆理工大学、北碚区西南大学气象园和缙云山微波站、渝北区济华中学和管委会金山大厦、巴南区巴县中学)。推广活动板房和防火帐蓬销售模式,严禁在《重庆市燃放烟花爆竹管理条例》规定和各级人民政府规定的禁放区域内布设零售点。

连续三年参与了烟花爆竹零售的守法经营者、2014年春节烟花爆竹销售量较大的守法经营者、采取专店销售或者有符合安全要求专用储存室的经营者优先布设烟花爆竹销售点。

主城区烟花爆竹配送时间为2015年2月5日至3月5日,可先农村后城区进行配送。销售时间为2015年2月15日(农历十二月二十七)至3月5日(正月十五)。

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篇16:识字量测试

全文共 522 字

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作者:思佳

今天我们班的每一位同学,都很兴奋!因为,我们下午第三节课要去给那些,二年级的小弟弟、小妹妹们,去识字量摸底测试

因为,原来都是高年级的大哥哥、大姐姐,来给我们测试。今天,终于轮到我们来过一把儿瘾了。下午第二节课过半,田老师对我们说了这件事情,我们班都欢呼雀跃!田老师让我们安静下来,给我们讲那些注意事项;然后,又给我们识字量测试的卷子,在准备一根笔。田老师说,这些字可能是5、6年级的字,怕我们不认识。让我们开火车一个人对一个字,谁不会读,或者读错了,都会纠正过来的。

我们读完了一张,黑板上便多了一些拼音字母。下课铃响起,田老师抓紧时间,又给我们读了一遍,我们都牢记于心了。我们出发了,我们班测试的是二(1)班的,我们去了一号教学楼,上到了第三层,就到了。

我坐在了一个长得很可爱、矮矮的小女孩旁边,那个小女孩叫:“胡艳欣。”她看见我,开心地笑了。我就坐在它的右侧,就听一声哨声响起,开始了!只见教师里都只剩下了二年级的读得声音和我们提示的声音。这个小女孩很聪明,五秒一行,我把艳欣叫着:“识字量大王!”

五六分钟过去了,小女孩也快读完了。时间过得真快,转眼间,就结束了。我们交上了卷子,就和胡艳欣说了拜拜,就去站队了。

这次可真是难忘啊!

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篇17:后悔的测试作文500字

全文共 513 字

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开始上课了,周老师走上讲台,对我们说:“今天有一张测试卷,名叫‘小博士’测试卷,我来考考大家。”

听到这张试卷的名字,我心里又开心又害怕,开心的是因为可以得到“撕牌还原”的魔术道具,害怕的是因为测试很难,心里仿佛有两个小人在打架,一个黑小人严肃地说:“你别考了,回家吧!”另一个正义小人温柔地说:“如果你没考过,爸爸妈妈和老师也不会骂你、打你,他们只会鼓励你!”

开始测试了,周老师发完试卷,就像个哑巴安静地坐在板凳上一动不动。突然,“哑巴”发话了:“五分钟必须做完!”

我一听心里慌得很,不读题目直接做第一题,第一题是写学校、班级、姓名,我心想这题目对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。我只写了学校,准备把班级、姓名最后写,第二题是默写《静夜思》,我默完《静夜思》本来想把第三题做完,周老师大声说:“五分钟到了!”我只做了两题半,我想准会考个圆鸡蛋。

周老师把试卷收上去,仔细地看了几分钟,又发下来让我们看第二页最后一题。我读了读题,只见最后一题白纸黑字的写着:读完以上各题,请只做第二题和第三题,但我最后悔的是我连班级、姓名都没写完。

全班只有陈翕媛同学按要求答了题,她兴高采烈地拿到了魔术道具。对我来说,这真是一场后悔莫及的测试啊!

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篇18:英语测试作文350字

全文共 334 字

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今天要进行英语第二阶段考试,早上,我忐忑不安的来到学校,担心着考试。还好,一上午过去,没有考试,

我们中午回来,英语老师抱着一堆卷子走进教室,开始发卷了,我的心就像一只小兔子似的砰砰乱跳,我把名字写上,就开始考试了,随着班级的安静,我也不太紧张了。我看了一下题目,想:题不是很难,只要用心做,就一定全能答对。

接下来开始答题,第一道题是补充句子,这很简单,我两三下就做完了,第二道题是选出不同类,我把它们翻译成中文,就找出答案了,还有一道题是把句子变成疑问句,呀,竟然有妈妈昨晚领我复习的那道题,“some在疑问句中变成any”。今早临出门的时候妈妈还在我的耳边唠叨这句话,妈妈真厉害,竟然知道这是重点。

最后,我写完了试卷,并检查了一遍,把卷子交了上去,期待能取得好成绩。

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篇19:体育测试400米百字

全文共 609 字

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今天体育课上测试四百米赛跑。

老师说期末考试要考四百米。四百米?那可是绕操场一整圈啊!如果是短跑,我倒还行,可是长跑,我就不行了。

以前在小学跑八百米,我竟然跑了十几分钟!是一组内十个同学里的第九名,第十名还是我们班里跑的最慢的同学……跑完后,别的同学都说腰疼、腿疼、肚子疼,可我偏偏是嗓子疼。后来才知道,用嘴呼吸或跑跑停停会导致呼吸不顺畅。

今天四百米,应该会轻松些吧?但愿如此。四百米前,我们先练习了见线折返跑,据同学说,我是八个人中的第三名,女生中的第一。我就说短跑还不错吧。

接下来就是四百米了。我紧张的站在起跑线上,双手紧握,调整好呼吸,只等老师一声哨响。“呜……”口哨吹响了,我大步向前冲,可是看到前面的两位同学,我便想,我能超过她们吗?我无法仰住迫切的心情,跑得更快了。可是到了拐弯处,我便慢了下来。我直线冲刺还好,可是一到拐弯处,我就开始掉链子。这不,又从第三名落到第四名了。开始跑的挺快的,也没觉得累,可是跑了半圈后,我觉得浑身都没力气了,大口大口地喘着气,也减慢了速度,这一减速度不要紧,都成第七八名了。我只好调整好呼吸,向着点线奔去。快了,快了,七十米——五十米——十米……两米……最后一米。到了!当我的身体跨过终点的那一刻,我顿时感觉身体一点劲也没有了。如一头饿狼撕咬食物般贪婪的呼吸着空气。霎时间感觉空气是那么的清新,那么的美好。

今天我战胜了四百米,战胜了原来听到长跑就退缩的我。四百米,我战胜了你!

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篇20:800米测试初中作文600字

全文共 633 字

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转眼间已经快期中考试了,体育课曾经是我们最喜欢的副课,而现在变成了我最累的最怕的课,因为我们要进行800米体育达标测试了,我最畏惧的便是800米跑圈!

跑800米,要想跑好,必须要有技巧,速度要跟上,耐力也要跟上,一开始的冲刺也不能太快,否则整个800米就会垮了。

于是我就去求助我的王班长,王班长嬉皮笑脸的对我说:“我可管不了你啦,我是能考满分。”你说气不气人呢,我装作要打死她,我跑到不远处做了个鬼脸好的,不远处我做了个鬼脸,不帮就不帮,我自己也行,我小声的嘀咕道。

女生集合测800米啦,体育老师一声令下。我们站在一条弧线上,因为太过紧张,我都没注意谁在我身边。老师一声“跑”,我急忙猛往前蹿,这时一只手在后面推了我一把,我一下子超出了旁边同学半截身子,我抓住这个优势,使劲往前跑。可惜体力不行啊,后来还是被好多同学超过了。班长不知何时跑到我身边对我说:“你真慢,快来打我呀,之后她就超过了我,这时她就像我的目标,我使劲得跟着她!

我奋力往前追了大概一个世纪,还剩半圈了。王班长喊:“”我在终点等你,看你能打到我不。”说完她冲到了终点,我也卯足了劲儿向前冲去。累得满头大汗,感觉心脏都快要蹦出来啦,眼前仿佛有很多星星在转。这时王班长面不改色地对我说:“你差点满分,看来我刺激你的还不够。”此时我的心里也随着体温的升高而温暖起来。她的小脸红扑扑得特别好看!

班长是我最好的哥们儿,他不仅在学习上帮助我,在体育上也总是激励我,我要好好努力跟上她的步伐,争取中考体育能拿满分!

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