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泥土作文(精彩19篇)

导语:奉献者大都是默默无闻的。泥土,孕育万物;泥土,是我们的衣食父母。它总是默默的为我们贡献着。下面让小编带领大家一起了解泥土的奉献吧!

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作文:泥土的奉献

全文共 465 字

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泥土,孕育万物;泥土,是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土,你可曾明白它的心思?

——题记

泥土,平凡而伟大。我愿把它比作母亲,因为它哺育了万物,慈祥而温暖;我更愿把它比作智者,因为它默默奉献,有着宽广的胸怀。

春天——泥土的芬芳

春回大地,万物复苏,田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天,准备破土而出。泥土却在更种子较劲,不是争强好胜,而是为了使种子更加健壮,使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养,顽强生长着,终于有一天,它破土而出,迎着阳光昂起了头。这时,泥土的脸上,充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过,风里带来些新翻的泥土的芬芳,混着青草味,还有各种花的香,在微微润湿的空气中酝酿。

泥土的芬芳,带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天!

夏天——泥土的奉献

夏天,是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力,却不求回报。暴风雨来了,它连忙蜷紧身体,保护植物的根茎,使它不致被连根拔起,又尽力涵蓄水源,以备不时之需。每逢干旱,它又放出水分,哺育生灵。

泥土只是奉献,不求回报,因此,它是无私的。

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篇1:家乡的泥土

全文共 452 字

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万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。泥土平凡而朴实,博大而厚重。然而,家乡的泥土常常被我们忽视,甚至冷落。

泥土是人类的朋友。在人们小的时候,泥土陪伴我们长大,因为我们在泥土上滚爬。当我们学会了直立行走后,脚还在泥土上移动。我见过这样的一个小朋友,他学骑自行车很努力。没有小心却率领交。只见他爬起来就责怪泥土,又是诅咒,又是踢打。面对这个脾气暴躁的孩子,泥土没有怨言,只是默默的期待着小朋友,哪里跌倒,哪里爬起。

泥土是人类的立足之本。世界如果没有了泥土,你将是什么样子呀?首先没有了烧砖瓦的原料。人类没有了遮风挡雨的房屋,我们就会跟动物争夺洞穴了。如果没有了泥土,人类行走的道路也就没有了。到处是杂草丛生,荆棘满地,我们人类还谈什么发展呀。

泥土是我们人类的衣食父母。人类在泥土里种庄稼,养活一代又一代人。到现在,有人竟然不知道保护了大地。随意乱丢垃圾,严重危害了泥土的健康。

爱护我们身边默默无闻的泥土吧,因为我们的光辉灿烂业绩不是空中楼阁,而是要泥土作为支撑点的。

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篇2:以泥土为题的作文600字

全文共 644 字

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无尽的泥土于我眼前浮现。淌过水沟,越过蒿草,终于看到这梦寐以求的土地。赤阳下,偶尔有几只白鸟飞过。

我的外曾祖住在乡下。他那儿有无穷无尽的土地。

我曾有机会去他那儿住一个月,故可接触他那广阔的土地。

曾祖父的田不似东北的地是黑的,亦不如四川的田为紫的。他的土,呈使人平淡的黄褐色。每每他出工,我都跟在他后边,看着骄阳下他瘦弱的身影及那庞大的锄。

骄阳下,一个羸弱的身影拖着铁锄,来到田间。

汗,早已湿透了薄衬衫,使衬衫粘在人身上,很难受。我就躲在远处的树荫下乘凉,没有下田劳作,只是看着外曾祖不停地弯腰,拾取饱实的毛豆。绿莹莹的毛豆在一片焦黄的=中煞是喜人。

外曾祖显然拥有伟力,于此骄阳下还可以这样麻利的干活。不出一刻,他就将他田里的豆子皆取完了。满满一箩筐的豆,够我俩吃了。但外曾祖仍没有停下手中的活,抄起一旁搁置的锄,又开始了新一番的劳作。

锄在黄褐色的土中翻飞着,本干瘪的土经过这一松,变得有些许活力了。我走出树荫,在外曾祖的身旁蹲下,伸出带嫩的手,插入了那土之间的缝隙。

起初,土是炙热的,似在被锅中翻炒。但随着手愈往下,便愈发觉得凉快了。隐约间,我似乎触及了植物的根,以及泥土的根……

泥土,孕育了我们,它有活力与生命力。但它,亦需要我们,需要我们对它的付出。这不是共利,而是为了彼此。

感受到了泥土的渴望,我便去河中用桶集了水。回去途中,水不断晃出,但我的本心没有洒出。因为我的本心于外曾祖一样,为了报答孕育我们的母亲。

将水泼向泥土,我见到泥土的欢欣。

水一直下渗,一直……

因为泥土是没有尽头的。

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篇3:泥土赞作文500字

全文共 542 字

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你曾观察过你脚下的泥土吗?也许你曾观察过在从泥土中孕育出的苍天大树,那咕咚,咕咚冒着热气的温泉,还有那宏伟壮观的瀑布……当人们对大自然所孕育的一切发出感叹,却忘记了脚下那温润的泥土来作为基础。

土,也有各种各样的土。西藏的红土,黑龙江的黑土,山西的黄土,还有些各式各样的土,但也许是一乡水土养一方人的缘故,我偏爱我家乡的泥土。在这现代化的被钢筋所包裹的城市,只有那花园内,花盆里还有被“圈养”的泥,就连我的家乡近几年来也是水泥路通向家家户户,只有家后的山,还存有着这所城市最为纯洁湿润的泥土。家家户户的孩子在这有着各自的领地,也许当你随便搬溪边的石头,就会发现一只只小小的螃蟹。小脚丫在这一片温润的土地上肆意踩踏时,会有一种特别的滋味,就像母亲的手抚摸着你。孩们子玩累了,就三三两两的在土地上躺下,享受着这大自然的舒适。

那翻腾着水泡的温泉,那蕴含着岩浆的火山,那生长着参天大树的森林,大家往往只会去赞美那奇妙的自然景观,赞美那蓬勃的生命力,却已然忘记了那被踩踏在脚下的泥土。那泥土,是万物生长的基础,它辽阔,它忠厚朴实,它滋养万物于无声之中。无论你是从南极到北极,还是从亚欧大陆到美洲大陆,你都会发现,泥土,无处不在。

那泥土,托载着天,托载着地,托载着明天的太阳,也托载着各方游子的心。

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篇4:家乡的泥土作文400字

全文共 571 字

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记忆中,最美的是故乡的泥土,那种带着淡淡清香的泥土,令我怎么也忘却不了。

还记得童年的时候总有着男孩子性格的我,早早地就扔掉了那稚气的洋娃娃,最爱在田间,在山中,与自然为友,疲倦却快乐地在自然中玩耍,不需要玩具,只是少不了阳光的照耀,与微风的轻拂。

我难忘那花、那草,可我更忘不了的是那泥土!还记得我整日扑在泥土上,任凭身上沾满泥土的痕迹,透着淡淡的清香,也许是花的香,也许是草的香,但我只认为那是泥土的香。

泥土给我带来以快乐的享受。虽说那时物质不缺乏,不缺少什么玩具,但泥土似乎更好玩。我可以趴在泥土上,用折断的树枝在上边写数字,画图画。泥土好似天然的白纸,我在这张白纸上学会了幸福、快乐。有时,也会在泥土上蹦蹦跳跳,玩跳房子的游戏,在画满了方格的土地上蹦着,跳着。即使摔倒了,但那泥土却是柔软的,好像时刻在保护着我,不让我受到伤害。

就在与泥土的亲密接触中,我也它便增进了感情。

在外婆家有一个小花园,里边种满了花。有人说,树是花的避风港,那泥土便是花的母亲,给予它营养。泥土总是默默无闻,从不求得任何回报。种花种菜都需要泥土,但人们却经常将泥土遗忘。有谁赞扬过泥土?有谁赞扬过它的平凡与朴实呢?

我们人类不就是在泥土上生长的吗?那泥土不就是我们的衣食父母吗?

请不要忘了那默默无闻而不期回报的泥土,请在远离家乡时,带走一点泥土,带走一点快乐的记忆!

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篇5:关于泥土的作文500字

全文共 486 字

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它没有鲜花艳丽的姿态,没有青草浓郁的芳香……它只有肥沃的营养和灰黑的身躯,它是包容万物的母亲,它是——泥土

当十二月的风暴过后,它小心翼翼地守护着剩余的种子慢慢成长。它像一个精致的园艺师,一点一点记录种子的变化,它期待的,是某一天,从它身体里爆发出的一阵微弱的响声。它痛并快乐着,因为初春的第一株小芽儿正探起了头,这是泥土的声音。为了种子的成长而默默忍受痛苦的声音,种子渴望吸取养份,泥土就是地下的奶娘,把营养传输给种子后,等待着这一声从它身体里发出的声音。很痛——种子的根像刀子一样插(next88)进泥土的心,但它愿意为自己的孩子付出更多。

泥土爆发的声音给我启示,它像一根针,穿过我的肉体刺痛我的灵魂。我真正体会到默默奉献是有多么伟大,大爱无疆。泥土用它的内在的声音向我们传达一种美丽的精神,它不追求名利,不奢望回报,却用自己广阔的胸怀和美妙的声音温暖和慰籍每一朵花,每一根草,每一颗树。默默无闻地为它们打理好一切,让它们光鲜亮丽的活着,自己却终身“粗茶淡饭,简衣布裤。”

在地下的泥土啊!默默无闻地为世界增添一份光彩,却不计任何回报,默默承受苦痛。

听,泥土爆发的声音。

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篇6:家乡的泥土800字

全文共 826 字

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说到泥土,我首先就想到了家乡的泥土,想到了我一跳一跳地在上面印下我的脚印,想到了我摔倒后就不想爬起来,就像躺在一个无比巨大、十分柔软的大床上,舒坦极了。

是泥土孕育了万物:传说,人就是女娲娘娘用泥土捏出来的,而植物呢,更是因为泥土赋予它们营养,让它们成长。于是,便有了可供人类食用的各类谷物、水果等。

等我稍大一点时,便更喜欢泥土了。我和小伙伴们一起玩过家家,用闪着白光的小铲子铲起泥土,放进大一点的容器中,加水搅拌,做成“米饭”、“粑粑”,再找些树叶呀、青草等植物,作菜,小伙伴们到处找来的碎碗碴子、杯子盖等等之类的作盛菜的碗,这样你做一样“韭菜”,我做一样“莴笋”;你做一道“蒸蛋”,我做一道“豆米”。再找一块较大的、稍平点的石头作饭桌,将做好的饭、菜放在桌上。嘿!这桌饭菜还真丰盛哪!除了做饭菜,还可以用泥土做玩具。用泥土和水,使劲掼,掼熟了,比面团还柔和,捏个泥娃娃,捏个车子,捏个小猪等等,想怎么捏就怎么捏,别提有多美多开心了!

后来,妈妈不许我多玩泥土,说是弄得衣服、手上都是泥,脏得很,于是,我便把泥土当作脏东西跟它疏远了。不知不觉间,我上幼儿园了,之后到小学、上初中,为了成绩,而忽略了这位“老朋友”。

有一次,我和同学们一起去打篮球,一个多小时候了,实在累极了,便躺在水泥地上,但觉得后背下硬邦邦的,还有一种极其让人恶心的味道,我见旁边有一片小草地,便爬了起来,到小草地上躺下,这时,我又闻到了那让我熟悉的味道——泥土的味道!这样躺在地上,近距离地看小草,看泥土,真让人惬意,使我忘却了一切烦恼,享受着这舒心的一刻。直到同学叫我,才缓过神来。

这时我才发现,如今能在上面尽情打滚的大片的泥土已找寻不到了,全被钢筋、水泥埋在下面。泥土是那样的无私,它承受着全世界之重,却从不炫耀,它的胸膛是那样的宽阔,一望无际。

回到老家,我找到了那把生满了锈的小铲子,铲起一些土,放到纸杯中,先闻一闻,再加水搅拌搅拌。

我情不自禁地趴了下来,亲吻这令我怀念的泥土。

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篇7:泥土颂

全文共 1041 字

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朋友,世界上最平凡的是什么?是泥土;世界上最伟大的是什么?是泥土;世界上最有生命力的是什么?还是泥土。

且不说万物生长离不开泥土,单说这纭纭众生,便处处充满了泥土的芬芳。在这个社会上,从政之人能够金榜题名、加官进爵;专家学者能够发明创造、名垂青史;体育健儿能够争金夺银、为国争光。我们在赞美这些人的同时,也不能忘记他们背后的那些如泥土一样为他们铺路的人。

父母就像泥土,他们倾注自己全部的心血和汗水为子女铺出一条顺畅的人生大路。父母从他们的骨肉“呱呱”坠地的那一刻起,就把自己全部的希望寄托在儿女身上。供儿女上学读书,武装他们的大脑;教儿女如何做人,望他们对社会有用;盼儿女结婚生子,能有个好的归宿;帮儿女喂子抱孙,解除他们的后顾之忧;愿儿女事业有成,从此享受快乐的人生。人世间,没有一个雕像能比这更静默,肩荷着那伟大的疲倦。永远像泥土那样无私奉献,不图回报,只求儿女能在他们用自己的生命泥土铺出的道路上平平安安,一路走好。

老师亦如泥土,他们毫无保留地把自己的知识、自己的观点、自己的思想传授给学生。老师是阳光底下最光辉的职业,他们认认真真、兢兢业业地为学生打开知识的宝库,探索世间的奥秘,铺开成功的道路。为了使真理代代相传,老师们默默无闻地为学生铺开一条挖掘知识宝藏的大路。他们不仅是园丁,他们还是那些使植物开花结果的泥土。不管在培育植物的过程中,要承担多少犁耙的切划,忍受多少风吹雨打,他们都心甘情愿、义无反顾。因为他们知道,只有如此,树才会更高,草才会更绿,花才会更红,涌入社会贡献力量的人才会更多,整个社会才会更富有生机和活力。

最伟大的泥土是人民。在整个社会上,人民的力量永远是无穷的,人民的思想永远是先进的,永远是推动社会发展的中坚力量。我们说,是政府带领我们发展经济,走向富裕。但我们万万不可忘记,政府再坚强,靠的是人民的支持;政府再民主,靠的是人民的拥护;政府的路走得再好,也是人民铺成的。人民如泥土一般,他们的合力是博大无边的,他们汇成的道路,就是社会的道路;他们所拥有的思想,就是社会的思想;他们拥有的精神财富,就是社会的发展动力。从某种意义上说,社会是由泥土路构成的,而这宽广博大、浑厚强健的泥土路就是人民铺成的,代表的就是人民的力量,人民的思想,人民的一切。

鲁藜说:“把自己当作珍珠,就时时有怕被埋没的痛苦。把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条路。”是的,只有把自己当成泥土的人,才能真正体会到奉献的快乐、成功的真谛和生活的美好。

啊,泥土,永恒的生命,永远的赞歌!

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篇8:小学想象作文:泥土和大树

全文共 656 字

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风和日丽,鸟语花香,在一片无边无际的森林,有一棵参天的大树,它枝繁叶茂,招来许多小鸟在它身上筑巢,五颜六色的小鸟把它打扮得花枝招展。“看我多美丽,我能为人们提供木材,能净化空气,还能让人们在我下面乘凉。”它这话不是向浮游的白云说的,白云无精打采的,没空听它说话;也不是向它的同伴说的,同伴忙忙碌碌的,没有功夫听它的话。它是向下面的泥土说的,泥土默默听着,大树见泥土不开口,更加骄傲:“哎哟,你这么脏,真讨厌,垫到我脚底下,真不知羞耻。”泥土见它这么骄傲自大,也开口说话了:“喂,大树,你被什么东西迷住心窍了,你难道不知道没有我给你水分,养分,你就活不成?”大树一愣说;“这话怎么说,你又黑又丑,怎么能让我活不成?你敢恐吓我?”“不信,咱们走着瞧。”

它们谁也不再开口,只有时间在飞跑,日子一天天过去了,大树和泥土都很平和。但忽然有一天,来了几位伐木工人,大树见了非常高兴,对伐木工人说:“来砍我把,快把我带走,我可不愿意一辈子和这又脏又黑的泥土呆在一起。”工人来到它跟前商量一番,准备动手,大树得意洋洋,泥土却在为它叹息:哎!这么好的大树,就这么被砍掉,怪可惜的。可谁让它当初那么神气,骄傲,这回就让它去享“清福”吧。大树正高兴着呢,它得意地对泥土说:“拜拜!又脏又黑的东西,我终于离开你了。”泥土再一次警告大树:“离开我你会后悔的。”“哼!我才不会后悔呢”泥土见它这般“自信”,也不再说什么。

大树呢?它被伐木工人砍到后,便觉得自己一天天干枯,它这才想起曾经劝告它的泥土,后悔自己不该离开泥土,可这一切都已经晚了。

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篇9:赞美泥土作文

全文共 678 字

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它没有绚丽的色彩,只有单调的土黄;它没有美丽的传说,只有永恒的厚重;它没有浪漫的诗意,只有无言的朴实;它没有钻石珍珠的珍贵华丽,没有月亮星星的迷人光辉,甚至于它连名字都很不起眼——泥土

世界的各个角落都会出现它的身影,世上的各种生物都需要它的哺育,它太平凡了,以至于人们往往忽视了它的存在。它默默地奉献自己的一切,但从古至今又有多少文人墨客称赞过它?在生活中,它只是个陪衬的角色,独自付出,任别人在身上踩踏,从不吭一声。于是,简朴的黄成了它的象征。

偶然躺在草地上,闭上眼,嗅着自然的味道。蓦地,一股潮湿的清新的香气蹿入鼻中。哈,肯定是什么美丽的花。可睁开眼,却发现是农民新翻的一垄垄的泥土。我开始怀疑自己的嗅觉,小心翼翼地凑上去,又是一阵浓烈一点的气息,混合着青草的香、野花的香弥漫开来。泥土怎么会有清香?哦,我明白了,开春了,它已做好了孕育农作物的准备,它是想将自己无怨无悔奉献人类的快乐尽情释放出来!再平凡的事物也会有属于自己的芳香,就像泥土一样,清淡而醉人。

许多人都会鄙视泥土,鄙视它们的朴素与单调。可是,人们可曾想过,没有泥土,美味的菜肴从何而来?没有泥土,豪华的大厦从何而来?没有泥土,智慧的人类从何而来?没有泥土,地球的生机从何而来?它们用养分哺育世间万物,就像面朝黄土背朝天的农民,辛勤耕种,用粮食养育我们,却从未叫一声苦。农民以及那些默默奉献的人和泥土一样,骨子里流的是谦逊、坚强、无私的血!我们又有什么资格轻视他们?

所以,我赞美泥土,赞美它的博爱无私,赞美它的朴质坚强,赞美它的一切。如果有来生.我愿做一块小小的泥土,暗放馨香,奉献一生。

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篇10:泥土和尘埃作文800字

全文共 816 字

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春节后的一天,爸爸领着我到乡下去看亲戚。行进在乡间公路上,突然一大片青绿涌入了我的眼帘。我便好奇地问爸爸这是怎么回事,北方黄土高原上大冬天的怎么会有这么大片的绿色呢?爸爸说这是冬小麦,就是在冬天种下去,蛰伏一个冬天,听着第一声春雷就出苗了。今年春节晚,气温高,这片小麦是等不及了。听爸爸这么说,我更好奇了:“冬天天寒地冻的,这些小麦是怎么长出来的啊?它不怕冻吗?”“当然是从土里长出来的了。它在大地的怀抱里,又有营养又温暖。”我“哦”了一声,突然对这片我们毫不为意踩在脚下的泥土产生了敬畏之心。那个时候天气是出奇的蓝,空气里弥漫着泥土的芬芳,间或有三、两头耕牛迎面走来,好惬意呀!

下午回家的时候,起大风了,这一条并不宽敞的乡间小路顿时黄沙漫天,车子被淹没在黄沙中。我撅起了嘴“外面的沙尘真讨厌!害得我们看不清路了!”爸爸好笑的看着我“你上午还对我说泥土有多好呢,下午怎么又埋怨起来了?泥土和尘土本身并无二致啊!”我不禁愕然,陷入了沉思。

扎根在大地上的是泥土,它孕育着生命。飘浮在空中的是尘埃它污染着环境。泥土受人称赞,尘埃被人讨厌。泥土和尘埃其实是一个事物,但正因为它们选择的方式不同,结果自然也不同。土是踏实的,它一步步积累,一步步巩固,最终成就了一个坚实的大地。虽然这很艰难,很漫长,很困苦,但它坚信,大地才是它最好的归宿。虽然长路漫漫,但是最终投入大地母亲怀抱的喜悦成为对它的艰辛的最好回答。尘埃起初也是泥土的一部分。只是它们觉得泥土又老套又迂腐,它认为自己可以比大地站的更高,有比大地更广阔的视野,于是它借助风的力量,它离开了大地,随风飘动。

结果是明了的,一个众人称道,一个避之不及。泥土和尘埃,两个一样的因,不一样的果,归根结底是它们选择的道路不同,这就注定它们不同的一生。附着在大地上,就是土壤。漂浮在半空中,只能是尘埃。

面对着窗外依然在弥漫的尘土,我暗下决心:我要做那踏实的泥土,拥抱大地,不做那浮躁的尘土,飘在空中。

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篇11:化作泥土作文800字

全文共 870 字

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容,如海纳百川,深潭微澜,有“相逢一泯仇”的包容;献,破碎燃烧,激情绽放,有“春蚕到死丝方尽”的无私;忍胯下韩信,雪底苍松,有“凌寒独自开”的坚忍;载,厚德载物,贵能容人,有“男儿到此是豪雄”的大度。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,我愿意化作泥土,让众人将我踩成一条道路。

化作泥土,任由踩踏,于容忍中领略大义。荀子有言:“君子贤而能容罢,和而能容愚,博而能容浅,粹而能容忍。”人若想成为君子,就必须能学会包容与忍受。蚌壳包容砂粒,成就了珍珠的光彩;寒梅傲立雪中,展现了绝代的风华,胡适17岁著文大骂《西游记》、《封神榜》、15年后,却给《西游记》作了两万字的考证,当此之时,不由得说:“我要用容忍的态度,报答社会对我的容忍!摇滚歌手汪峰曾说:”成功在于忍受,我们要有足够的承受力和忍耐力去忍受很多痛苦,猜疑、怀疑甚至是谩骂。”生命离不开容忍,让包容与忍让开出幸福之花吧!化作泥土,施给养护,于奉献中品味真意。

心在哪里,风景就在哪里!“桃源乡镇干部唐还林用入年热血洒满穷乡僻壤,无私奉献的他让美丽留在乡间的每一个角落,奉献不是口头说说而已,更要付诸实际行动。“良心医生”胡佩兰几十年如一日,信奉“让旁人都看得起病”,一直工作到98岁,弥留之际还在惦记着病人,邮递员严美满用四十年坚持在乡间,风雨无阻,每一面坡、每一道沟都呆呆地镌刻在了他的心头。

当你用汗水浇灌出绚丽的花朵,当你及双手建筑起高耸的房屋,当你用热血奉献在每一片角落,你的必一定是富足的,人因奉献自我而绽放光芒。

化作泥土,心承万物,于载世中成就至美。

《张子全书》中说道:“为天地立心,为生民立命,为往圣绝学,为万世开太平。”当心装有万物,它便无际无涯。温总理用45年倾注心血于祖国,说道:“我敢于面对历史,面对人民,知我罪我,其惟春秋。”崔世安走基层,纳人心,甘做“人民公仆”于是澳门特别行政区发展势头强劲。《易经》是有言:“地势坤,君子以厚德载物。”若我们甘作大地,以博爱的胸怀承载万物,心灵将于此收获幸福与美满。

不愿在白日西下做那吟鞭东指的落魄文人,只愿化作泥土,甘之如饴。

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篇12:泥土礼赞

全文共 447 字

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世间万物都是靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土是我们的生存之本,泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不求回报,功高盖世而绝不张扬。就算别人对它踩踏、无视它,它也从来不说一句抱怨的话。

泥土总是默默无闻的为人类奉献一切。虽然地上的花遮挡了它的辉煌,小草遮盖了它的容貌,但它还是那么无私的奉献,他从来不求回报,是它让小草茁壮成长,是他让花张开笑脸,人们往往看到花的美丽,嫩绿的草和高达的事都会欣赏它们,可这却忽视了孕育他们的泥土。尽管这样他也毫无怨言。

泥土是多么伟大,可是人们却把这伟大的泥土当作生活中随处可见的东西,对它视而不见、轻视它。却想不到正是它孕育了花草树木,如果没有泥土,花草树木要怎样活呢。

万物靠泥土,人类也在泥土上繁衍,泥土是我们的立足之本,泥土是我们的衣食父母。这珍贵的泥土常常被我们忽视、冷落,泥土却还是在为我们奉献,无人赞美它,可没谁说过一句话,它功高盖世却也不张扬,这是多么伟大的精神啊。

这是我想起了那些无私奉献的老师们,他们把自己的青春奉献给了教育事业,他们是值得赞美的。

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篇13:赞美泥土

全文共 368 字

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泥土遍布世界各地,森林、公园,甚至盆景。无论在哪,泥土都默默地做出自己的一点贡献。它吸收雨露甘霖,却又毫无保留地把营养传送给花草树木。

有人赞美青松的挺拔坚强;有人赞美红梅的不畏严寒;有人赞美翠竹的高尚品格;有人赞美小草的生命力顽强……请想一想,是谁给予青松挺拔坚强,是谁给予红梅不畏严寒,是谁给予翠竹高尚品格,又是谁给予小草顽强的生命力?是泥土,是朴实无私的泥土。

当你赞美科学家的伟大成就、运动员的迷人风采、歌星的甜美歌声时,你可曾想到在他们背后,有多少人为他们付出心血、汗水,这些人的品格不就像泥土一样吗?他们无私奉献,不求回报;他们默默无闻,没有人知道他们姓什么,叫什么……当他们汗与泪的付出有所回报,那些成功者的姓名家喻户晓、妇孺皆知时,这些不知姓名、默默奉献的人,甜甜地笑了……

我要赞美泥土,更要赞美那些成功者背后无私奉献的人!

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篇14:泥土的价值作文600字

全文共 544 字

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一块普通的泥土,放在田野里一文不值。

将它放进火炉,高温炼冶,经过烈火的烧制,成了一块坚硬的砖,却能被用来建筑高楼大厦。

苍海桑田,几百年的风吹雨淋使它长埋地下。直到有人挖掘到它,又重见天日的它已是今非昔比,成了文物,人人只能在展柜里看它,因为它的标价是:无价。

在人们惊叹和欣赏的目光中,但又会想到几百年年它还是一块默默无闻的泥土,它虽然只是一块泥土,但是经历了高温,风吹日晒,寒冬烈日,几百个看着的洗礼……这种种的磨难,这些让同样的泥土无法想像的艰难,它却挺了过来,突然发现自己已不再足松软的泥土了,已是坚硬,受人景仰的文物了。

一块泥土就这样,经历了无数磨砺,变得有价值,你和我一样,都是普普通通的人,面对着人生经历的坎坷,磨难。有些人望而却步,原地打转:有些人徘徊犹豫,进退两难;有些人咬紧了牙关,一闭眼,穿过了这片似乎难以逾越的荆棘丛,突然发现自己已经在花园中。

害怕的人,只能碌碌无为的平凡的过一生,犹豫的人,只能在事业上小有所成,不会有什么大造化。只有那些磨砺过风霜,经历过无数苦难却坚持走过来的人,他们才是真正是成功者,因为他们在经历磨难的同时,也为自己积累了经验,坚强了意志,锻炼了气魄。

磨难会使人成功,就像一块泥土,经历了磨难,会变得珍贵。只要不怕磨难,勇敢面对,成功不会走开。

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篇15:泥土的味道作文600字

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万物总有起源,而那源头就是承载一切的泥土。--题记

小时候每每去姥姥家,心中总是欢喜。不仅是因为有小伙伴陪我玩耍,还因为老家在农村,地面上没有柏油马路,而是棕黄色干松的泥土。

我那时有个朋友,她乳名叫“喜儿”,而她的大名我已不记得了。

每天,我们俩约好了,在一棵大杨树下见面,因为那下面有一大片空地,还有许多土堆供我们玩。

有时,我就自带一个瓶子,里面装水,和喜儿一起和土。和土也是门技术,要不稀不稠刚刚好,才能捏出好看的形状。

我最拿手的是用泥堆城堡。抓起一把泥,摊在地上,弄均匀。铺好后,再拿起更多的泥,堆在基础部分,用手磨平,成正方体或长方体,拍拍上部,把它拍实,和底层融为一体。然后折下一根树枝,把小窗子、门、装饰画好,揪下几朵花瓣贴在上面,就大功告成了,心里是满满的自豪感!有时,鼻尖有点儿痒,用手刮刮鼻子,总有一股味道,不是香味儿,更不是人工合成的什么化学品的味儿。而是一种夹杂着花草气息的清新味道,是大自然的味道,不由得感到心中一阵轻松。

我们现在总在追求着美好的味道,有时却求之而不得。徘徊,迷茫在自己所设的困境中,想亲近自然,时常不能满足。但是,假如你静下心来,深深思考,思考我们的脚下为我们提供一切生存条件的土地,或许你会明白些什么。

其实,万物起源是那片土地,是他赋予了一切美好事物的生命。是土地培养了自然中的万紫千红,多姿多彩。世人常说“不要忘根”,或许就有此意。或许我们应该体会下泥土拥有怎么样的“味道”!

而它已在我心里!

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篇16:玫瑰和泥土作文300字

全文共 353 字

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春天到了,百花盛开,花儿们争奇斗艳。其中,最吸引人眼球的是一朵娇艳的玫瑰,人们都争先恐后地和它合影,甚至还有人为它作了诗。从此,玫瑰开始骄傲了。

一天,玫瑰偶然间低下头,发现自己脚下是一片泥土。玫瑰生气地说:“哼,你太脏了!弄脏了我美丽的裙子!”泥土说:“其实我可以防止……”还没等泥土说完,就被玫瑰打断了:“反正你不配和我待在一起!”玫瑰一气之下离家出走了。

玫瑰坐在一堆高高的石头上,心里想;终于摆脱了烦人的泥土。但是,好景不长,由于得不到泥土给的营养,玫瑰渐渐地枯萎了。于是它马上回去,对泥土说:“对不起,我不应该取笑你,没有你,我会枯萎的。”泥土说:“没有你的根,我会水土流失,也活不了。”

从此,玫瑰和泥土又重新快乐地生活在一起了。这个故事告诉我们:人不可貌相,海水不可斗量,不能以貌取人,要互相团结。

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篇17:玫瑰与泥土作文

全文共 419 字

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一天,一株玫瑰正在懒洋洋的晒着太阳,突然,它发现自己身子底下有一团黑乎乎的东西,就问:“你是什么东西?竟敢在我的身子底下,正是不知羞耻的东西。”泥土听了它的的话,回答道:“我是滋养你的泥土。”玫瑰听了他的话,以为是他在和自己攀关系就气愤地回答道:“说什么胡话,我是高贵的玫瑰,才不需要你这黑乎乎的东西滋养呢!你最好远离我的视线!!!”泥土听了玫瑰的话,不为所动。这可让正在气头上的玫瑰更加气愤。

第二天,玫瑰刚起床就用力挑起自己的身子,努力想要跳到泥土外面去,经过了几番折腾玫瑰筋疲力尽,休息了一会儿后就又开始跳了起来。终于皇天不负有心人,玫瑰跳了出来,它高兴的笑了起来,可是,过了一会儿,玫瑰感到头晕眼花,浑身乏力,昏倒了。等玫瑰醒来后,看见自己在原来生长的地方,才知道是泥土救了自己,就不好意思的对泥团说:“泥土对不起,原来我那样的侮辱你,你还救了我,真是不好意思。”“没关系。”

泥土和玫瑰从此和和睦睦的生活在一起,再也没有嫌弃过对方。

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篇18:泥土的艺术作文

全文共 1310 字

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惠山是江南风景胜地,游人来到高山,几乎处处都可以看到著名的惠山泥人。它,工艺技巧精湛,艺术造型完美,是古代劳动人民智慧和艺术的结晶!郭沫若先生都赞其:“人物无古今,须臾出手中”,它让平凡的泥土变成艺术!

今年暑假,我怀着期待而又好奇的心情,与惠山泥人来了一次亲密接触!我一到惠山,眼睛里装的最多的是一对玩具男女儿童,即泥塑大阿福。两个泥娃头绾双髻,笑容可掬,赤足盘膝,怀抱异兽,娇憨稚气,运人喜爱。尤其男相阿福:头又大又圆,胖乎乎的脸上总是挂着甜甜的微笑,身穿一件五彩缤纷的衣服,红的、绿的、蓝的、黄的,看上去喜庆极了,衬的肌肤白里透红!他手上捧着温顺驯服的猛兽,一脸福相,甚是惹人喜爱!他是一个被神化的民间中健壮孩子的可爱形象,主要取其镇邪,降幅之意。对了!有一年,笔主老师把男女阿福请到笔庐来陪伴我们学习呢。

在惠山游览中,一股泥土的芳香总缠绕着我的左右,宛如进入了幽深竹林般,清新的泥土在伸胑展腰般成长,令人心旷神怡。我们满怀期待地进入了一户土屋,屋内没有过多的摆设——木桌、木椅、横梁上古朴的吊灯……一切都显得和谐雅致!讲解的是一位中年女老师,她清清嗓子,生动有趣地介绍了惠山泥人的历史源流、传承意义,工艺特色、制作方法——听得我们一愣一愣的,个个都想学一下手艺。

重头戏来了,老师开始给我们演示了!只见他边做边讲:一揉,把泥揉透,以手推出来没有毛面,捏上去爽手为宜。二捏,就是捏出你想捏的东西的大体形状、捏身段。然后是细节,根据“从下到上,由里到外的原则”,就像人穿衣服一样,先穿里面的,再穿外面的,不可能倒过来做。三镶:就是把捏好的身段、手、头都镶接起来。在身段肩膀处扳开点泥,把手装在凹槽里接口处,添点泥,用大拇指推平,使之牢固、自然。一会儿功夫,老师手里的泥团就变成了一只可爱的公鸡。同学们都看呆了,情不自禁的鼓起了掌!

有同学提问:做这么多泥人有什么用处呢?老师和颜悦色的解释:“惠山泥人,大致可分为以下几类:手捏戏文、京剧脸谱、人物动物、实用玩具(带温度计或者卷笔刀之类)等,这些作品小巧玲珑,人见人爱,价格使宜,是访亲问友的最好礼品。”老师转头看着我们又补充道:“你们也可以带一两件礼物回去送人。不过,最好的礼物是自己亲手制作。”

大家听后摩拳擦掌,跃跃欲试。终于该我出场了,我呆呆的看着手里的泥,看上去脏脏的,好多裂纹,干巴巴的没有一丝水分,心里有些胆怯和不情愿。老师看出我的小心思,在旁边提醒我:“加点水吧!”我边照做,边用双手不停地揉捏着。我一步步的按老师要求仔细进行着,生怕出错。不一会儿,一个圆乎乎的身子,山峰似的鸡冠,水滴状的翅膀,尖尖的嘴巴,经过了“九九八十一重磨难”,终于新鲜出炉了。可是看上去它并非那么可爱,那么完美,仿佛每个部件有些变形,组合在一起整体更变形。这和老师的作品一对比,简直惨不忍睹!看着这只“四不像”的鸡,我哭笑不得,哭我做得丑陋无比,笑我做得搞笑至极!虽不像,却能给人以健康、幸福和美好的感受,这或许就是惠山泥人的精神内涵吧。

所以我仍然由衷地赞叹,赞叹古人的智慧与勤劳;赞叹艺人们的心灵手巧;赞叹祖国的文化是那么的博大精深!我为这泥土的艺术而骄傲,我为我伟大的祖国而自豪!

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篇19:敬畏泥土作文700字

全文共 765 字

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传说:上古时代的女娲创造了人,而女娲赋予生命的载体,正是泥土。这样看来,人从诞生的那一刻起,就与泥土有了不懈之缘。

平凡朴实的泥土

泥土无处不在,它是万物立足之根本,但它却没有太阳那般耀眼,没有鲜花那份艳丽,没有星空那种深遂感……它仅仅有着一身的黝黑。但却不能因此而否定它的存在。是它孕育了万物,艳丽的花儿,顽强的小草,伟岸的巨树……这些无一不是由这毫不起眼的泥土创造出来的奇迹。

富有诗意的泥土

春天来临时侯,泥土松软柔和,散发着一股沁人心脾的芬芳,在那黝黑之中,一点一点的绿色正在不断生长,蕴含着希望。夏天,泥土忍受炎热的太阳的烧烤,宁愿自己四分五裂,也要将自己仅存的水供给自己的“子女们”。秋天,一片片落叶犹如蝴蝶翩翩起舞,最终慢慢落下,将泥土掩埋。泥土张开了她那宽阔,温暖的怀抱,将自己的“儿女”全部拥入怀中,细心的保护它们。冬天,大雪纷飞,寒冷的冰将泥土冻结。泥土将自身的热给予了自己那“未成长”的子女。使其自身变得坚硬寒冷,也毫不在乎。这是泥土的奉献与支持。但却没有人能记住泥土,人们只记住了四季的美,而冷漠了泥土的存在。

劳苦功高的泥土

人靠泥土而生存繁衍,注定了泥土的劳苦功高,我们所居住的一幢幢高楼大厦是用泥土烘烤成砖建成的,我们所食用的粮食也是从泥土中种出来的,人们从泥土中挖掘各种金属,泥土促进了人类的发展,建立了不朽的功勋,泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。

泥土有如此之多的功劳,对万物做出了默默无闻的奉献,但它却没有像花儿、大海……一样永远的留存人们心中,它只是默默的奉献而不期回报,我们的老师也何尝不似泥土那样:用他那宽广的知识海洋,滋润着我们这一个个新芽,辛勤耕耘而默默无闻不期回报,将他们的一生奉献,这不正像泥土吗?我们不得不从心中喷发出一种热烈的感情——敬仰之心——泥土可贵!我们的老师可敬!

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