描写清明节的景物描写（合集20篇）

乡村没有城市的喧闹，便凭空多出了几分宁静，从村口走了进去，便看见几个老大爷拿着毛笔刷唰唰了练毛笔，我向那边走去，便传来一阵唏嘘声咱俩是老大爷的毛笔字"出炉"啦!那字龙飞凤舞比起当代的名家也毫不逊色，那天是清晨天气寒冷，但也可见老大也正在练太极拳，神姿雄发。

走着走着就出了村，看到那片独属于我们的小天地，那是一片空地，看到春天冰雪消融，便钻出几束不知名的小花和小草，那小花黄嫩嫩的，极像邻家娇羞的少女，有几只嗡嗡作响的蜜蜂和彩衣飞舞的蝴蝶在花丛里嬉戏着、玩闹着、古有诗云、《蝶恋花》中有"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"。众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。"中的为花思欲而终不眠的憔悴。

那嫩嫩的小草、拥有着绿油油的身躯，他揉揉惺忪的双眼，来看这蔚蓝的崭新境界，他抬头看到了刚抽出枝干的柳树，她那飘逸的长发随风飘扬，带来了沙沙沙的响声，似乎是在告诉那些苏醒中的动物们让他们看看这崭新的境界。

花，是自然界送给人类最美的礼物，花把春天装扮的姹紫嫣红，把夏天装扮的绚丽多彩，把秋天装扮得美丽妖娆，把冬天装扮的摄人心魄，每种花都代表着一种心语，都代表着一种美好的愿望。我想，每个人都应该有一种属于自己的花吧!

"以花贵，自战国始"史上便有温庭筠的"蜂争粉蕊蝶分香，不似垂杨惜金缕。"也有陆游的"零落成泥碾作尘，只有香如故。"还有苏轼的"竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知"

从此以后，便让我们心中永存一颗花的种子，看她被撒落在土地里，生根发芽直至长出娇艳的鲜花。

走进空旷的校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。

枫叶顺着风向飘落，跳着炫丽的华尔兹;阳光斜射在教学楼上，折射出异样的光彩;操场上散落着夏天的气息，一流下来，随风而去……

早晨，天刚刚露出鱼肚白，暖和的阳光照着大地，不像夏天那样炽热，不像冬天那么冰冷。哦，原来是秋天到了!秋天的早晨是美丽的，是慈祥的，同学们在操场上享受着和熙的秋风，枫叶也在这个时候开得最灿烂，仿佛整个校园都是她的舞台。教室门口的常青树依然青春。教室里一张张整齐排放的课桌，在等待着它们的主人。

教室门口的常青树闭上了眼睛，静静地享受着着美好的一切，不愿打扰。

秋天，校园有着不一样的光彩，她散发的光芒难以阻挡;秋天，校园里有一股蓬勃向上的精神，势不可挡。

秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

深秋的天空异常肃穆而爽朗，在自习过后，天空一片漆黑，让人感到很神秘，高高的天空有几颗星星来点缀，让人猜测：别的星星都到哪里去了?

我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!秋天，我希望你永留校园，把校园装点地更美!

吹面不寒的杨柳风，唤醒了校园的春天。春天的校园真美呀，美得让你沉醉；春天的校园真艳啊，五彩缤纷、艳丽动人；春天的校园真静啊，静得可以听见风吹草动、柳树发芽。

在教学楼前的花圃里，满是五颜六色的小花，粉的、黄的、白的、紫的；纯洁、娇小、明亮；这么美、这么多、这么芳香！在花儿争奇斗艳、欣然怒放的身影里，五彩斑斓的蝴蝶，翩翩起舞；天之骄子——鸟儿，在枝头欢快地歌唱，演奏了一曲曲美妙动听的歌儿。

大树也不甘示弱，它们一个个傲然挺立、神气十足。一阵春风拂过，大树就进入了自己的演艺世界，他们尽情地摇摆，欢乐地舞蹈。

树下的小草也悄悄地拱出大地，交头接耳，相互打听春天里花开的消息，树绿的秘密。大树那么高，自己却那么矮，它们很不服气，努力地往上蹿。可是，春风一吹，它们又笑弯了腰。

春天的校园里，还有小蜜蜂在忙碌地劳动，同学们在努力地学习，老师们在辛勤地工作

叮铃铃下课了，校园里立刻充满了欢声笑语。同学们脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻快的春装，在操场上蹦蹦跳跳。大家有的翻单杠，打乒乓球；有的懒洋洋地晒着太阳；还有的同学在跑道上一边散步，一边观赏着操场周围的花草树木

看，那边还有几个小同学，正在比赛放风筝呢！一只浅蓝色的老鹰，一只金黄色的蜜蜂，一只长长的花蜈蚣，要比一比谁飞得更高。咯咯咯哈哈哈看，他们笑得多开心。

美丽精致，蓬勃向上——我爱春天，更爱春天的校园。

作文专项训练之——景物描写

景物描写，是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。恰如其分的景物描写不仅能烘托气氛，折射人物心理，还能推动情节发展。

一、景物描写主要有以下几个作用。

1、交代故事发生的时间、地点，渲染气氛，设置背景。 月色很美，月亮洒下淡淡的一片黄晕，树也像喝了惬意的月光酒，将自己的影子映到墙上，在风中微微摇摆着。门前的小河里，萤火虫飞来飞去，时而为芦苇点一盏亮灯，时而为柳树做一个发夹……一切都是那么宁静，只是偶尔传来几声蛙鸣。（用景物描写，交代事情发生的时间、地点，渲染了一个美丽、安静、和谐的氛围）

一夜细雨，天空阴得几欲滴水。在空蒙的氤氲尽处，一缕荒烟，几点残红。那绺早樱，缓缓飘入泥淖，发出零丁的叹息。偶一寒鸦点水而过，却被风中渗出的声响惊得高飞。 2、渲染气氛，烘托人物心情

景物描写都是溶入了人的情感的，周围的环境美与当时作者的心境有必然的关联，其时人物的心情好环境就美丽的，心情不好环境就暗淡的。俗语云“马上看将军，花间看美人”。 我和她快步来到讲台。一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外，桃花绽开，鸟儿啾啾地叫着，赏心悦目。

她笑了，笑得那么真诚、友善。老师赞许地点点头，同学们发出"啧啧"的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。

我们都笑了，笑声在河面荡漾着，河水泛起阵阵涟漪，芦苇也不甘寂寞，发出“沙、沙”响声。（以景衬情，写出了人物此时此刻的喜悦之情）（该段与上段交代了“合作”的经过）

3、借景比喻、作为记叙的线索

栀子花不仅作为背景，而且赋予比喻意义，增添了文章浓浓的诗情画意。 静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼，一丝熟悉的清香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗？刹那间我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间……

那是个栀子花开的季节空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼晴。好累哦，下楼走走吧！…… 爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵花儿小心地插在妈妈发间，那纯洁的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头……

4、展示人物性格 这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种一望无边的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手握一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

这幅画是少年闰土月夜瓜地刺猹图。通过“深蓝的天空”、“金黄的圆月”及“一望无边的的碧绿的西瓜”的景物描写烘托出一个英俊、活泼的少年闰土。 在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。在风雨，在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒起一层雾气，洋瓷碗里的野菜“嗞—嗞”地响着……

这段环境描写很好地烘托红军战士生起篝火后的欢乐情绪，说明无名战士用生命保存下来的七根火柴发挥了巨大的作用，给部队给同志们带来了温暖和力量，从而赞颂了无名战士的革命品质，突出了全篇的中心意思。

二、进行景物描写，应该注意以下几点：

l、精细观察，抓住景物特征描写。只有抓住特征写风景，才能做到真，“好让读者看完以 后，闭上眼就立刻能想象出你所写的风景”。

2、要选好写景的时机和写景的角度。风景描写只有在适当的时候，在

才不至于把局面弄糟。

3、要体现地方色彩。鲁迅指导青年作者时提出：“现在世界环境不同，艺术上也必须 有地方色彩，庶不至于千篇一律。”又说：“地方色彩，也能增画的美和力，自己生长其地 ，看惯了，或者不觉得什么，但在别地方的人，看起来是觉得非常开拓眼界，增加知识的。 ”

4、写景应渗透人物的感情。写景不应该是自然主义的纯客观的描绘。王国维在《人间 词话》里把境界分为“无我之境”和“有我之境”。所谓“有我之境”即“物皆著我之色彩 ”，作者或人物的思想感情作用于周围的自物景物，在所写的景物上直接渗透作者的感情。

以乐景反衬祥 林嫂的悲剧，更增强了作品对旧社会的批判力量。

三、与四季和心理相关的写景示例

春天：春天到了，柳树伸展柔软的枝条，随风飘荡，像在空中跳舞。桃花张开了粉红的笑脸，与我们打招呼。

新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色，这可爱的年轻的垂柳，像妩媚多情的伶俐少女，温柔轻盈；像垂披秀发的古代美人，婆娑起舞，像凌波微步的月中仙子，万般风流。

夏天：春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。” 七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。

秋天：秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色

的苔藓掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。

冬天：温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。 开心：五月里一个明媚的日子，浓丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的夜莺向它颂赞。夜莺的歌唱得柔情似的软和，醉心柔骨似的热烈，花木就都一片欢欣，颤动起来。

委屈：这些花鸟林泉的淳朴无猜的天然物品，象小孩子一样，听懂了悲伤，就陪者我哭。一株衰老不材的老树微微抽泣，那瀑布的白色长髯飘扬得越发厉害，仿佛在呵斥人世的不公。

激动；小花柔弱的身体开始颤抖，是感受到我的心情了么，抑制不住的要叫出声来，树上的鸟替我表达了我的兴奋。

思念：夜无眠，我静看。一轮明月，高挂悬空。星辰没有了光辉，是否替我传达思念。这凝视我的月亮，你感受到我的念意了么，我嗤嗤的笑这月光，望眼欲穿那远方。“皓月当空，思意正浓”。

感动：身边的小雨停止了落下，内心的颤抖不以形容。雨帘中，恍惚的身影；浓雾下，一线的曙光；黑暗中，撒落的金色……这情景的记留，这份感动的温存。

四、片段练习：看见……像……听见……像……（不同角度，不同感官感受景物）早上（何处）……傍晚（何地）……（不同季节，不同时间、地点转换，景物变化）人在景中……我想……（景物描写与抒情、议论相结合或兼以联想、想象）

一阵北风吹过，冬天悄悄地跟来了。 A burst of northern wind blows, and in winter quietly follows.

似乎秋天还没完，冬天就迫不及待地跑来了。起先只是气温下降，没留神，已经穿上了厚厚的毛衣和夹克。我这才意识到：冬天到了。

冬天的家乡，一切都已沉睡，偶见有梅花，也只是星星点点。家乡的冬天，没有那粤闽之地如春般的温暖，也没有齐鲁大地如济南那般温晴的天气。但是，家乡的冬天，冬天的家乡，是粉装玉砌的，是喜气洋洋的。

家乡的冬天，虽无绿色的生机，却有白雪的陪衬。看吧，那洁白的雪，是云朵的儿子，是天空的使者，来到人间，纷纷扬扬，随着风儿追逐打闹，落在人家的房顶上，成了玉砌的瓦;落到枯枝的树上，成了白色的花;落到黄土地上，成了厚厚的毯。家乡的雪，如调皮的娃娃，时早时晚。

有时立冬没多久便迎来了第一场雪;有时候，迟迟未见踪影，等到春姑娘来时他才抢着来到这世界。不过，他是十分喜爱这世间的，因为不论早晚，几乎是年年都有一场雪。家乡的雪是十分可爱的，俗话说：“瑞雪兆丰年”嘛!他为麦苗们盖上厚厚的棉被，既保证土地的水分不流失，又杀灭了害虫，不仅是孩子，家乡的人们都非常喜欢这个雪娃娃!

冬天的家乡，是喜气洋洋的。为啥?噢，原来入冬以后，便迎来了人们最盼望的节日。在这个节日里，家家户户都挂出经灯笼，人们忙里忙外，准备各种美味，孩子们也拿出准备好的烟火，对天燃放。看到这里，大家该明白这个节日是什么了吧?那就是一年一度的春节。在这个团圆的节日里，人们围坐一桌，高兴地吃着年夜饭，观看着春节联欢晚会。在这个晚上，光明驱走了黑暗，温暖散尽了严寒。

家乡的冬天，虽没有生机，却有白雪来装点，虽有严寒，但有人间的温暖与热情驱散。家乡的冬天，来也悄悄去也悄悄。冬天的家乡充满了冬天的气息，温暖而美好!

家乡的冬天，是一个寒冷的世界。 Winter in my hometown is a cold world.

在这里，滴水成冰是常有的事，你可别少见多怪。人们常说：“一九二九不出手，三九四九冰上走。”在数九寒天，最低温度可以达到零下三十多度，多冷啊!

可是，大雪纷飞也无法阻挡我们对大雪的喜爱。打雪仗，这是一个我们常玩的游戏。雪球打人，对我们穿得厚厚的孩子们来说毫无痛感。就是真的打疼了，也根本不会计较，北方的孩子，每一个都结实耐冷!身上砸几个雪球，能算得了什么呀!

冬爷爷把冰花慷慨地送到各家的窗子上。早上起床发现，才发现，冰花早已把窗户“占领”了，根本看不到外面。冰花姿态不一，像大树、像雪花、像飞鸟，像行人，真像一幅幅美丽的画卷，和童话里的一模一样!

勤劳的人们早已把路清理出来了，大家出行也畅通无阻了。

这里的雪松松软软的，这种雪可不能用来堆雪人哦!甚至连雪球也捏不成，但是这种雪堆在一起，可以挖座雪堡呢!我们准备好铁铲，找一个比较高的雪堆，在雪堆上画个圆圈，再照着圆圈往下挖，不久，雪堡就有了雏形，再修缮一下就可以了。

我们这今年新开了“勺儿泉冰雪乐园”，那里有冰车、雪上飞碟、香蕉船坐在香蕉船里感觉快飞出来了，太刺激了，但是别怕，有惊无险哪!

冬天这么冷，没问题。喝上一碗羊肉汤，吃上些手把肉，身上的寒冷立刻被逐到了九霄云外了。

这就是我的家乡的冬天，你们喜欢吗?不过，要真正了解，还是欢迎你们前来，亲自体验吧!

不知为何，心中怀旧的情感越来越强烈似乎还夹杂着一丝丝淡淡的愁绪。

找到了那个被遗忘在角落里的储物箱，轻轻地吹了吹，并用纸巾稍稍的擦拭了一下。打开那把早已坏死的锁，手竟神使鬼差的打开了一个鲜红且四角都破损了的四方纸盒。阳光煦暖下，一道微弱却泛着银白的光闪了一下，我的眼眸里，映出了一条有些许小圈环环相扣的银链子。不禁眼角微有些湿润，清风掠过，微微清凉，这是为何?原来，虽你微笑的面容极浅极淡，模糊在岁月的流逝中，但，任岁月匆匆，却从未带走你爱我的记忆。望着这仍旧闪亮的链子，鼻子一酸，泪水模糊了视线，却始终未曾淌下……物仍在，可昔日的人儿哪去了?

紧紧地握住手中的链子，生怕这一刻，连你手中的旧物也失去般，如

你，再无音讯可寻。只想，留住这一刻，握紧带有你气息的链子……

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”耳畔传来妹妹稚嫩的读书声。哦，原来已是清明了，我想，来看看你了，奶奶。

带着无尽的思念，带着淡淡的哀伤，我一张一张的将纸钱投入到那燃烧的火焰中，看它们一点一点化为灰烬，飞往世界的另一边，不禁泪水再次模糊了视线。仰起头，望着万里晴空，欲倾吐出的，太多太多。有思念夹杂着哀伤，有甜蜜夹杂着苦楚，有祝福夹杂着问候。

奶奶，你在天堂那边，还好吗?我好想你啊，你知道吗?传说，善良的人死后，都会化为一颗美丽的星星。于是，每次，黑夜中星光璀璨，我都在心里默默的问：奶奶，是你吗?可星星，又怎会懂人的心思?又怎会回答呢?呵呵，自嘲一笑，郭馨怡啊，你真的是傻了，居然会相信哄骗三岁小孩的传说。毕竟，传说终究还是传说……

纸钱已燃尽，炮仗声已消失，唯有红蜡的灯火烛头，在摇曳的闪烁着，晦暗了又明晰，明晰了又晦暗……

我静静的在心里默许：奶奶，每年的清明，有我陪你……

1、天晴了，太阳出来了，村庄仿佛披上了华丽的银装，房屋、树木都铺满了层层白雪，雪花儿闪着银光，显得很刺眼。脚踩在雪地上，发出“咯吱咯吱”的响声，随后留下了一串串清晰的脚印。我突然灵机一动，何不抓住大好时光去乐一乐呢？于是，我把认识的小伙伴一一喊出来，原来他们和我一样早有准备，“堆雪人、打雪仗喽！”我们在雪地上尽情地追逐着、嬉戏着，欢快的笑声回荡在整个小区里。

2、雪，真大啊！地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像天庭上的七仙女散花一般。整个世界被六角形的“花瓣”银装素裹。雪花依然飘零，在凛冽的寒风中飞转。小雪花飞舞着，跳跃着奔回了人间。不知何时，飘下了第一片雪。接着，是第二片、第三片，直至千片亿片，悠悠地飘落下来，不发出一点声音，静谧，可是优雅而华美。雪，静静地落在树上，化为一个小小的白点。

3、早晨，露水在火红的枫叶上像是洒上了一层透明的霜，新鲜而明净；太阳露出了半个脑袋，把那金色的光辉，抛向了大地，抛向了天空，同时也抛向了这挂满露珠的枫树，从侧面看，被露珠压弯了腰的枫叶在阳光的照射下，并不那么红了，而是有了一点淡淡的黄；当太阳完全出来时，露水消逝，枫树便随着那清晨的微风轻快地跳起了一天中的第一支曲子。到了中午，太阳升到了我的头顶，直直的照射着这些好像正在燃烧的枫叶，一直照射着。

4、漫步在林间小了上，偶尔抬头望望，几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片，不觉讶然一惊：怎么可以这样红？树叶的红，是这种红，红的像火，滚烫滚烫的。即使到了秋天，它依然透出一股生气，是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿，它，是那样的红！正应了“枫叶红于二月花”这句话呀！原来秋天，是火红的！

5、冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飞舞着鹅毛般的雪花，就像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。清晨起来，伸个懒腰。透过已经笼罩着一层雾气的窗户，我隐隐约约看见几个孩子的身影，正在外面玩耍。我便约起小伙伴，在雪地里玩游戏，我喜欢冬天！

6、下了车，是画一样的美景出现在我眼前，风很大，一群不怕冷的鸟儿飞过旷野，一批又一批的。这地方很空旷，几百学生在这里感觉也不拥挤。我深呼吸了一口空气，“哇！”好新鲜，如同刚泡好的鲜牛奶。我们迈着轻快地步伐迈进了园林的大门，便一个个又如“饿狼扑食”般涌进了“七彩乐园”的怀抱。湖水为我们高颂、树木为我们拍手鼓掌。

7、回到村庄中，屋顶烟囟正升起淡淡的炊烟，母鸡带着小鸡“咯咯咯”地觅食，人们还沉浸在新年的喜悦之中，门口还散落着一些鞭炮纸，一切还沉浸在喜悦之中，屋檐下，成对的燕子飞来飞去。一个上了年纪的老人喃喃自语：“春天……春天真的要来了……”

8、冬天的山是银白色的，像披上银装。山路很滑，好不容易才到半山腰。要是平时，我早在山顶骄傲的仰望天空啦。冬天的山上没有好看的花，四周只是一片白。远处，一团红色映入我的眼帘——是腊梅。积雪快把红色的花瓣掩盖，却也抵挡不住那鲜红的夺目，只有腊梅喜欢冬天，愿意在这时候开放。

9、我漫步在回家的路上，一座孤立的桥，立在湖面上，阴雨绵绵，冷风习习，湖面上平滑如镜，近处一只只灵巧的白鹤在湖面上飞舞，搁浅的石滩“浮”在水面上，再往远望去，偶尔有一只两只，孤单的小船在湖面捕鱼，更远处则是远近闻名的乐山大佛，湖面上风平浪静，但却有一层层薄雾笼在乐山大佛上方，很给乐山大佛添了一层神秘色彩。

10、田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语，我循声望去。一片金黄映入我的眼睛，我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中，我写到了稻谷的芳香，在田野，我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸！原来秋天，是金黄的！

11、月光涟涟，微云淡淡，仿佛飘絮般的思念。清风吹过，一丝丝清淡的菊香随风而至。月光下，总有几分寂寞与空白，不是吗？清淡下，谁又能不发现自己错过了这许多呢？身边的人有多少悄无声息地就再也不见了，有多少机会当自己幡然悔悟时才知道消失了呢？面对这些无奈，然后？？放下吧。人总是要从以前吸取教训的，但不能沉浸在回忆里。

12、走进“沙家浜”这个弥满着战火硝烟的地方，虽然如今这儿已经成了革命博物馆。跨进大门，一台大大的机枪映入了我眼帘，看着这台机枪，如今虽然已经覆盖上了一层铁锈，也失去了当年在战场上的风姿，但它那浓浓的火药却仿佛久久地萦绕在机身上，让人回味无穷。接着往前走，在展台上陈列着一件件陈旧的革命文件，上面的字迹至今已经模糊不清，而那纸业染上了古老的黄色，使人身临其境。接着往前走，在电子屏幕上现示着一张张历史图片，好像给我上了一堂历史课。

13、白天雪在天空上飞飞扬扬，慢慢撒落，大地披上雪白的银装，好美啊！山上盖满了雪花，房子上盖满了雪，田里装上了又滑又冷的冰，有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤，我摔在一个下坡道，我溜了下来，感觉到好凉好冰，但心里很快乐很高兴啊！街上满地都是雪，有的人摔了一跤，小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动，有赛跑的，打雪仗的，堆雪人的，溜冰的比赛等等……我们好像进入了一个美丽的童话世界。

14、到了西湖我被眼前的景象惊呆了。只见湖中绿水青波，缓缓荡漾。湖中央有座白桥，许多游客从上面走过，然后深吸一口气，一股股沁人心脾的芳香便扑鼻而来。走到假山后，才知道什么有如此香味——荷花。荷花有的是花骨朵，有的绽开了一半，有的完全绽开了。荷花的花瓣是淡粉色的，在骄阳下显得格外令人怜爱，嫩绿色的枝叶也有一番风味。

15、秋轻轻的走过田野，给田野披上了金色的战甲，更好的保护粮食，不让田鼠和野鸟来掠抢食物。地里的稻子在秋风中插拽着它那婀娜的身姿，告诉我秋天到了。高粱涨红了脸，低着头，看一个做了错事的小姑娘，害羞地站在地里。走在田间的小径，看着这个丰收的情景，再看这天空。我觉得整个人轻松了许多。

16、继续往前走是人工湖泊，湖水清澈见底，如同一面镜子倒映着蓝天白云，快乐的小鱼在水中游来游去。东面有一座小石桥，北面是一座小木桥，又称“亲水台”。亲水台紧挨着假山瀑布，在绿树和岩石的掩映下更加显的幽静美丽。正对我的是“仁义桥”桥长十米，是这里最大的桥，桥洞又宽又大。穿过桥洞眼前豁然开朗。极目远眺，水面碧波荡漾，在阳光的照耀下波光粼粼，如同闪烁的繁星坠入湖底，真像一个星星湖。

17、刚一下成渝高速公路，我们看到了永川新城的面貌。一条宽阔的柏油马路，直通新城。道路的两旁栽着整整齐齐高大挺拔的树，树长得很茂盛，像一把把大伞整齐地排在路旁，树下还放着许多五颜六色的鲜花，使人一看就生爱慕之心。到了新城，不对，应该是新城的风貌，进入使人感到不一样的世界。原来还是黄土，现在一座座楼房拔地而起，楼房的形式也不同，有电梯公寓，有洋房，有步行房。小区也有君临棠城，红河丽景，天秀锦地，金域蓝湾等等。

18、秋姑娘走过田野，来到了果园。果园里硕果累累，到处是令人谗延欲滴的水果。首先看到的便是苹果了。那一个个苹果红彤彤的，还有红中带绿的，散发出诱人的香味。苹果的旁边便是黄澄澄的鸭梨，它们有的和我玩捉迷藏，躲在树枝后面；有的大大方方的站在树叶边上；有的十分害羞，索性藏在树叶深处。最后，我们看见的就是石榴了。这宝石般的石榴见了农民们，笑得合不拢嘴，露出了它们晶莹的牙齿。

19、瓦檐上，小草上，马路上，树木上，田间小路上……到处都是一片雪白。看来昨日的小精灵人间的到来，帮了大地画了一个装，把它画得纯洁无瑕。就像天堂一样，白色成了主要的色彩。白色，除了白色还是白色，没有一点瑕疵。偶尔在大地上能看见一些绿色的小草，这又给这白色的环境中增添了一份生机，白中透绿，显现出了小草的顽强与不屈……

20、又一个周末，雨絮伴随着车辆的阵阵笛鸣，悄然落地。我睁开朦胧的睡眼，继而又沉浸在了那样一幅景象里。树木在微风中摇曳，天空也不作美，然而那条条雨丝毫不留情的拍击着窗……我走到落地窗旁，倚着墙，看着街道上那些正行色匆匆赶上半路的年轻人，嘴角不禁勾勒出一抹欣笑。呵呵，这个世界是美好的！那把把雨伞，正在用缤纷的色彩渲染整片世界；那个个生命，正在用勃勃的生机点缀整片世界；那滴滴雨珠，正在用薄弱的生命来启示那些人……

烈日炎炎的夏季到了，天上的太阳像一个大火球似的，晒得大地滚烫滚烫的。

禅在树上叫：“热啊，热啊。”小狗热的吐出舌头，小朋友们都爱呆在家里吃棒冰，也有喜欢去旅游。街上的行人很少，一丝风也没有。

夏季虽然炎热，可是景色迷人。松树依然翠绿翠绿的，十分挺拔，像一个站岗的警察叔叔，不怕炎热。荷花池里的荷花都舒展开了花瓣，在微风中摇摇摆摆，简直像进入了美丽仙境一朵朵粉色的荷花像一个个小朋友涨红了脸……一对小蜻蜓在空中来回飞舞。那舞姿是那么的绚丽。夏日的夜晚，青蛙“呱呱”得唱着动听的歌曲，蟋蟀拉着小提琴，美妙极了。还有那夜空布满星星，那无数的星星一闪一闪的，像一颗颗珍贵的宝石。

夏季有许多描绘不完的美景，我要把这些景物画成一幅美丽的图画。

1.春天到处春光明媚，春意盎然。到处一派春的气息。远处，小溪里的冰融化了，溪水清澈见底，小鱼在溪水里欢快的玩耍。成群的小蝌蚪在河里嬉戏着，小草偷偷的从土钻出来，嫩嫩的，绿绿的。旁边各色的映山红，月季花，玫瑰花争奇斗艳。散在草丛里，像无数的星星眨呀眨。旁边的柳树丛，远远望去，好似一片翠绿的海洋。一阵微风吹过，枝叶摇摆，好像对我们点头微笑，招手示意。

2.春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她张开双臂舞着钎细的手，把碧绿洒满了大地把百花齐放地插在枝头上，花儿争芳斗艳散出诱人的清香，鸟儿舒畅自由地向蓝天高歌：“春天来了。”春天来了，万物醒了，在姑娘的呼唤下一株株小草醒了，小树也醒了，小溪流着，激了浪花。河边一排排树发芽了。春风如透明的丝巾，看着滴滴晨露，飘飘然然地沐浴着万物。春天来了，一只只活泼的小鸟飞来了，它带着一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上一对剪刀似的尾巴，凑成活泼机灵的小鸟啊!可爱的小鱼也探出了小脸来了。

3.春姑娘来到郊外，吹了一口仙气，沉睡了一个冬季的小草从地里探出嫩绿脑袋，它伸个懒腰，揉揉睡意朦胧的眼睛，好奇地看着这个光明的世界。伶俐可爱燕子从南方赶来，穿着一身乌黑发亮的羽毛，带着一把剪刀似的尾巴，斜着身子翩飞在空中，或在屋檐的巢里歌唱着“唧骨，唧骨唧骨——”，好像在告诉我们春姑娘来了。河边几棵垂柳，爆出了鹅黄色的叶芽。长长的枝条垂下来，有的伸入水里，风一吹，水面上就荡起微微的涟漪。几只顽皮的小鸭子从窝里大摇大摆地往河边走，走到河边，它们张开翅膀，一个个扑通扑通地往河里跳。它们游来游去，嘎嘎嘎地叫个不停。

4.树上的小鸟也在空中飞来飞去，唧唧喳喳的好像要告诉人们：“春天真美丽，春天真美丽。”大树旁边的小草悄悄的做出了地面，争先恐后地生长着，似乎是怕自己得不了第一吧。花园里的花经过春雨的滋润长出了嫩绿的叶子，散发出淡淡的香气。这些花草树木从远处看就像一张五颜六色的大地毯，为大地增点点新绿。

5.田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看像地毡;近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变得绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远……

6.漫长的严冬过去了，春天慢慢地来了，天渐渐的暖和了，小燕子换了一件新衣裳从南方飞回来了，睡了一个冬天的青蛙、蛇、乌龟……伸着懒腰慢吞吞地从自己的小窝里走了出来去找东西吃。小花小草也慢慢地探出头来，柳树也吐出来新的嫩芽，在风中翩翩起舞着。

7.阳春三月，柳树爆青了，吐出带黄色的嫩叶，小草也成茵了。一阵花香把我带到了公园中心，瞧啊，一阵阵花香引来大群蜜蜂嗡嗡地忙碌着。这时，调皮的雨弟弟来做怪，他跑进人们的头上，脸上，钻进人们的脖子里，使人感觉凉嗖嗖的。俗话说，“春雨贵如油”，我想，树，草，花儿们一定在贪婪地允吸着来自大自然的油吧。

8.我打开了窗户，诱人的花香扑面而来，我不得不出去好好地欣赏一下。留在我眼帘的世界是那么美丽!小草从地里害羞地探出半个小脑袋，但还是那么的翠绿;花朵也为大地衬托出不少美丽，有郁金香、油菜花、芍药、迎春、白玉兰、结香、桃花、樱花、含笑、山茶、牡丹等，它们都展现着自己不同风采。就连杨柳也想一展风采，秀出自己绿油油的长发，让它在微风下飘扬，还真是“绝世美人”。小鸟也不忘为春天的来到喝彩，那清脆的歌声在回响，大地活跃了起来，正是宁静之中的美丽。

9.姑娘来到了城市，人们也活跃起来，换上了春装，相约去野外踏青，舒展舒展筋骨，尽情享受春天的乐趣。我们孩子一起来到外滩公园里放风筝，五颜六色的风筝时上时下，此起彼伏。风筝的样子也很美：有老鹰，有蜻蜓，有蝴蝶……把春天的天空装点的绚丽多彩，姿色翩翩。

10.春天不仅是一个百花盛开的季节，更是一个风景如画的季节，在春季去公园里游玩，是在适合不过了，春天充满着绿色，充满着新鲜的空气，偶尔，累的时候，去公园玩一趟，呼吸着新鲜空气，看看美丽的的景色，这是多么的令人心旷神怡啊!

11.春姑娘来到了人间，到处变得一片生机勃勃。树木吐出了嫩芽，桃花笑红了脸，柳树摇着碧绿的辫子，小草从地下探出了尖尖的脑袋，给大地铺上了一层绿毯。小鸟叽叽喳喳地叫个不停，河里的小鱼在水中欢快地玩耍，美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在忙着采蜜，孩子们冲出家门，在野外玩呀、闹呀，开心极了!

12.春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。

13.活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。

14.春姑娘来了，小燕子拖着那春姑娘的长裙。冰雪融化了，植物长了出来，小花和小草在春风的抚摸下尽情的舞蹈，那舞蹈美丽极了!大地复苏了，小草小心翼翼的探出了它的小脑袋。鲜花怒放，许多鲜花都随着春风翩翩起舞。花儿们跳舞时更美了，花儿们的长相都是不一样的，比如说荷花：有的花还是花骨朵，有的花已经长出来一两片叶子，有的花的花瓣全展开了，它们都在春风下舞蹈，还有的树木有着嫩黄色的叶子，美丽极了!

15.看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的烈火，真是壮观;桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊!

16.春姑娘不仅给大地上的植物带来了勃勃生机，而且还给小朋友们带来了一股活波可爱的气息。哦，对了春天还是放风筝的大好时节。你瞧。这些可爱的小朋友们正在放风筝呢。他们放得多开心呀。天上的风筝一个比一个飞得高，燕子赛过了小鸟，老鹰又赛过了燕子，最后还是燕子得了第一，真是奇趣无比呀。孩子们的笑声交织成一首美妙的音乐。

17.美的天使，春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春天更加迷人，更加妖娆。看!嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象!

18.风，柔柔的吹;枝头，悠悠的闪;明媚的太阳，晒在身上，暖在心里，烂漫的春花。啁啾的小鸟，透露着春的灵秀，春的音乐，春的欢乐。啊，迷人的春天，孕育着一个多美好的春天!

4月5日，天阴，微风兼有小雨

。一阵颠簸，又一阵跋涉，我们来到了祖先的坟前。山上的空气依旧那么新鲜，而这周围的一切还是老样儿：杂乱无章的小树，以及遍地的杂草。此时湿润的空气，灰蒙蒙的天空，四处寂静如画。爸爸、妈妈、叔叔、婶婶他们有条不紊地忙着……

这时，拔完草正准备点蜡烛的我们，发现蜡烛太轻，放在墓碑前台上不稳定，很容易掉下来，于是我和爸爸一起绞尽脑汁地想办法。时间一点一滴地过去了，最后还是爸爸先想出了办法：他突然跑到前边的一棵小树旁，把树枝砍下来，砍成一截一截大约10公分长，用刀把里面的树芯挖掉，正好把蜡烛插上。“哇!这简直就是一对活脱脱的烛台呀!”我惊奇地喊道。这回又给爸爸“赢”了一局，回去后一定要“扳”回来，我在心中暗暗地想。但我也知道这时不是逞“英雄”的时候，只有怀着对祖先的敬仰，这才是我们通过自己的努力向先祖献上的一份敬意呀!

清明时节雨纷纷，敬祖之情油然生;待到烟雾缭绕时，山涧空留炮竹声……

这是一个阴沉沉的清晨，天空飘着毛毛细雨，好像是在为烈士们哭泣，但是也阻挡不了我们祭扫烈士的去路。

登上那层层叠叠的台阶，翘首遥望巍然屹立的纪念塔，塔上那几个金光闪闪、苍劲有力的大字，向我们显示了八路军的英雄本色。我好像又回到了那硝烟弥漫的战争年代，看到了战士们在战场上冲锋陷阵，浴血牺牲；在白色恐怖中出生入死；在刑场上大义凛然，宁死不屈。彭城大地上，留下万古悲风，祖国人民永远怀念他们。千万英烈以一腔热血染红了共和国的旗帜。

走近纪念塔，凝神谛听，似乎还能听到烈士们轻微的呼吸声。是啊，没有先烈们抛头颅、洒热血，五星红旗怎能红光四射，骄傲地飘扬在这蔚蓝的天空？我们又怎能站在着鲜艳的国旗下，沐浴着它的光辉？又怎能有我们今天的幸福生活？今天的幸福生活来之不易，我们一定要继承先烈们的遗志，牢记自己是祖国的未来、民族的希望，我们不会辜负党和国家的期望，努力学习，锻炼身体，德、智、体全面发展，长大为祖国的现代化建设多做贡献。

站在纪念塔前，我要说：爱祖国也要爱祖国造就的英雄，爱英雄就要爱英雄未竟的事业。

4月5日，让我们永远铭记着这一天，永远铭记着英勇的战士们！

一、学习抓景物特点的几种方法

同学们，地各有貌，不同的环境有不同的特点。

因此，我们要仔细观察景物，抓住特点写具体，让人有身临其境之感。

请看以下片断，想想作者是怎样抓住景物特点写的。

1.出示“夏日的中午，万里碧空上飘着朵朵白云。

这些白云，有的几片连在一起，像海洋里翻滚着银色的浪花，像层峦叠嶂的远山，有时在一片银灰色的大云层上，又飘浮着一朵朵大小不一、形状不同的云朵儿，就像岛屿礁石上怒放的海石花。

”这个片断作者是抓住了白云的形状、大小进行描写的。

2.请同学们再读以下几个片断，看看这几位作者又是怎样抓住景物特点写的?

①“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。

”这个片断作者抓住了火烧云的色彩绚丽的特点进行描写的，从而反映了火烧云的美。

②“远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和驼鸟走来走去。

一条弯弯的小河缓缓地向东南流去，岸边盛开着一簇簇美丽的鲜花。

”这个片断作者抓住了栎树、羚羊、驼鸟、小河、鲜花的数量进行描写的。

③“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起来，啄木鸟‘笃笃’地啄着树杆。

甲虫‘嗡嗡’地叫。

扬科躺在河边静静地听着。

”这个片断作者抓住了青蛙、啄木鸟、甲虫发出的声响进行描写，反映了小音乐家扬科对音乐的喜爱。

3.写景除了抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响这些方面进行描写外，还可以从那些方面抓住景物的特点进行描写呢?还可抓住景物的神韵、动态变化来写。

例如：

①“现在正是枝叶繁茂的时节。

这棵大榕树好像在把它全部生命展示给我们看。

那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。

翠绿的颜色明亮地在我们眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新生命在颤动，这美丽的南国的树!”这段描写作者抓住了大榕树枝繁叶茂中所表现出的神韵进行描写，使我们感觉到她充满了生命力。

②以上描写“火烧云”的片断。

作者是抓住了火烧云短时间里色彩变化多、快的特点，反映了火烧云的美、奇。

③“清晨，江面上格外平静，碧波荡漾，银光闪烁，海鸥在江面上展翅飞翔。

此时，我总爱伫立在江堤上向北眺望吴淞口，那一望无际的江面，水天相连。

一陈清风拂来，猛吸一口新鲜空气，顿时令人心旷神怡。

江堤边的树林里，鸟儿清脆的叫声此起彼伏。

一群老人在堤岸边散步，打太极拳……当阳光撒满江面的时候，江面开始沸腾了。

你看，那大小船只来来往往，川流不息。

机帆船的马达声、大轮船的汽笛声，江浪的撞击声交织在一起，奏响了一支雄壮的交响乐。

“呜“的一声汽笛。

一艘万吨轮由远而近，所到之处涌起两排巨浪，呈八字形，像两条白龙朝两面三刀岸滚来，浪花扑打在江边的岩石滩上，溅起一簇簇白花……傍晚，夕阳把江面映得通红。

此时，我和小伙伴们总爱到江边的岩石堆上捉螃蜞。

一个傍晚可捉二、三十只。

晚上，沸腾的江面恢复了宁静。

这时，停靠在码头上的万吨巨轮灯火辉煌，和天上的繁星交相辉映，把船边的江水也映红了。

江风阵阵，迎面袭来，驱散了夏日的暑意。

”这个片断作者抓住了江面从早到晚的变化，写出了江面特有的美景。

④我们的教室和操场中间，有一条甬道，甬道两旁是两排齐刷刷的梧桐树。

春风给它满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿。

夏日，一张绎叶就是一个绿色的巴掌，托着一轮骄阳。

一棵树就是一把漂亮的遮阳伞，树下清风习习。

梧桐美在秋天。

每天中秋过后，几场秋雨。

几阵秋风，把那叶子染成锈红色。

此时，蓝王码电脑公司软件中心高空，秋阳淡光，梧桐白白的躯干，红红的树冠，显得分外娴静、妖娆，优雅、庄重。

走在这甬道上，置身在画图中，沉浸在恬适的氛围里。

不必可惜，西北风一夜刮尽树叶，那遍地铺金，不正象征这金色的丰收季节吗?冬天，梧桐粗壮的树干，光秃的枝桠，倔强地挺立在那里，顶严寒，斗风雪。

看到它，缩颈袖手的人会挺起胸来，凝视它的身影，会油然而生敬意。

这个片断作者抓住了梧桐树在一年四季的不同特点，反映了作者对校园梧桐树的喜爱和赞美之情。

二、总结抓景物特点，写好景物的几种方法同学们，以上这些片断告诉我们，要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面进行描写。

这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

当然，并不是在写每样景物时，都要运用以上这些描写方法，应根据所写景物的特征，有所侧重地选择景物描写方法，而且写时要展开丰富的联想。

另外，还须注意描写景物也要按一定的顺序，一层一层地写。

有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写，等等。

但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。

最后，要说的是：不管写什么景物都要写出自己的真情实感。

似广寒仙子，似如水月光，轻盈洁白，不含半分杂色。

似白衣舞女，似晶莹片雪，袅袅娉婷，尽展清婉风姿。

昨日还是满枝的花蕾，含苞欲放，羞涩掩面，一夜春风将花朵惊醒，今晨已是满庭芬芳。小区院里已是玉兰乐园。

远远望去，清晨的薄雾给满树的玉兰罩上了一层薄纱，犹抱琵琶半遮面，朦胧而梦幻，让人看不真切，只觉得芳香弥散。那花羞羞答答，越发想拨开那层薄纱一探仙境，又不忍心轻易挑开，仿佛朦胧的梦幻足可引人陶醉。

晓雾渐散，银纱褪尽，玉兰初露芳容的一瞬间，禁不住屏住呼吸，似是无法承受如此圣洁的光辉。朵朵玉兰有如沉静少女，伏于枝梢之上，疏密有致，摇曳闪烁。花瓣轻点便似闺阁女子笑靥连连，酒窝淡显，芳香一绽就如绝世圣女轻扬长袖，回眸一笑百媚生。有楼阁舞姬的情致，然无丝毫做作；有才女佳人的风度，然无半分拘谨。

轻执起小小一朵，放于眼前，细细瞧着，果真自上而下地白，里头稍浅，由内到外渐次明显，越发的凝丽。五瓣花朵，给人以洁净剔透之感，似一块躺在手心里的羊脂玉，安宁、淡雅而纯粹。瓣里绣着几道细细的纹路，如同丝绒缎子上的细小纹饰。

还有那满眼的洁白，沉甸甸地压在枝头，撩拨人心。我见过油画上安琪儿翅膀的灵气可爱，见过菩萨手中白净瓶的圣洁温润，见过书里侠女所着白衣的仙气飒爽……但唯独未曾见过像玉兰这般彻彻底底的洁白。该用何等词语来描述这般纯白呢？是羊脂暖玉？亦或是瑶池精灵？想来都未免会令玉兰失色了。这是一种任何文字都不曾描摹出的洁白，脱了尘世，独领风骚。

带着花香，回到家里，暗香拂袖，在清香中躺下，阖上双目，被沁人心脾的香气催入了梦。醒来已是夜半，惺忪着眼，又去看兰。

但见满树的玉兰正舞着洁白裙裾，纷纷扬扬从枝头飘坠，落入泥里。枝头一轮皎月，月光下，玉兰如白雪又至，格外清丽动人，怀疑自己是否仍然梦游。皎皎月光洒在花瓣上，如镀上一层银光，令人不知是月色将玉兰衬得越发圣洁，还是玉兰将月色衬得更加清雅了。

不知怎地，看着落在地上的精英花瓣，竟心生怜惜之情，侧身掏开松软的泥土，掬一捧花瓣，埋入土里，所留下的不过是指尖萦绕着的一抹芬芳，不由恍然一愣。

玉兰，弃妖冶之色，去轻佻之态，只求最简单、最平凡的颜色，清渺如纱，洁白胜雪。无蜂蝶相绕，无牡丹之国色，无月季之娇贵——它所要的，不过是简简单单的一抹素白和一缕幽香罢了。它的一生，短得微不足道，弹指一瞬，但它却也倾尽一生，在繁琐之世中求一“简”字，足以动人心弦。

置身于玉兰的世界，一点幽香仍在心间，心已不再浮躁。生命应如玉兰，濯污浊气，洗繁杂色，花开花落之间，素色便好。

1、下雨过后，空气非常得清新，视野也特别得清晰，它就像一位拥有魔法的巫女，用她手中的魔法棒一挥，洗去了城市的尘埃与污秽。

2、喧闹的马路，也为此安静下来。湿漉漉的马路上只剩下放学的学生撑着雨伞在雨中行走，就像一朵朵小花瓣开放在雨中。偶尔也有几辆车在马路上穿梭来回。此时，门外又是另一番景色。

3、花雨伞在雨景中顾是好看，但蛊惑我的甚是那滴滴滑落在地上的水珠。轻巧的，带着点点弧度从雨伞边角摔下，哧哧的咧开嘴，像个小孩似地在坑洼里打了个滚。悄悄的在跌宕起伏的地方消失。

4、风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布!一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟如雾如尘。

5、雨落在树叶又从树叶滴在地上发出的声音，是那么熟悉又是那么陌生，是那么切又是那么的遥远。

6、下大雨时“哗啦啦”一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士，一下子全部落到了地上“砰砰”它们一定很疼。路人踩到水上不时发出“啪啪啪”的声音，路边的狗狗摇着它那小尾巴一直喊着：“汪汪”“汪汪”!车子来了，溅起了“唰啦啦”的水花，太美了!

7、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐墙头树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。

8、哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大啦!雨点打在玻璃窗上，仿佛无数快乐的音符在跳动;雨点打在屋顶上，奏起了一阵阵优美的旋律;雨点打在草地上，小草变得更绿了;雨点打在花朵上，花朵变得更加鲜艳了!

9、当雨点落到池水中的时候，雨点就在水面上画出了一个一个的音符。这些音符是雨点在水面上击出的圈。

10、一下子，雨就像断了线的珠子，一个劲地往下掉。雨点掉在河塘中，泛起了无数涟漪，就好像是金鱼头上的花朵。雨点掉在田野里，庄稼们张开了一张张大嘴，尽情地喝着那甜甜的雨水，一霎那，那些庄稼好像已经长大了许多一样。雨点掉在那些娇滴滴的花姑娘身上，她们顿时都垂下了小脑袋，看上去十分害羞。

11、雨，静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧!树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连楼房也似乎挺直了腰板，真是万象更新啊!

12、苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙;为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢，也为河塘的水鸭，带来一股愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。

13、渐渐的雨越来越小，最后停了。太阳升了起来，地上依然湿淋淋的，瓦片上的雨水仍往下流着，在满天星和树叶上留下的雨珠在阳光的照耀下像一颗颗珍珠似的闪闪发光。

14、小雨点越积越多，它顺着我手上的指纹分散开来，向四周滑落。我感觉有些冷了，赶快把收缩了回来。突然，我看到了一个个小水塘，用力往下一踩，只听“啪”一声，水花溅得老高，都快超过了腰!

15、渐渐雨停了，狂风走了，留下了微风。微风抚摸着受伤的小树，告诉万物们太阳要出来了。太阳露出了半个脸蛋正在向大自然笑呢!小鸟成群结队地迎接太阳。一些小鸟高兴的在空中飞来飞去，还有一些小鸟在树上放声歌唱，婉转动听的歌声在附近荡漾。

16、毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。

17、雨越下越大，往远处看去，好象一块灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。

18、春雨不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。

19、每到下雨时，山上的雨水都汇集流向山脚的小溪。满山涧的雨水溪流哗哗地喧嚣歌唱着，那成了孩童的欢笑的世界。现在，每当那雨水溪流在畅快的流淌，它总会带着我们的思绪一同飘回到孩童时的欢闹声里。

20、开始还是毛毛雨，像天空的一件珍贵的纱衣。雨大了点，雨水落到地上，嘀嗒嘀嗒呼，像是雨水的杰作。天暗下来了，乌云慢慢笼罩了天空，雨越来越大。

21、渐渐地，风势减弱了，世界又归于平静。放眼望去，大雨仍在下着，狂风却消失得一干二净。雨滴像断了线的珠子连绵不断地从屋檐落下，在地上开起了花。而地上落下的积水又形成一个迷你“洞庭湖”，其中的小土丘就是陆地，碰巧有几片树叶漂过，这就是富有闲情的渔舟┄┄真是太有趣了!

22、雨，它帮树叶洗了个澡。原来灰蒙蒙的树叶，竟变得如翡翠一般，晶莹透亮，简直焕然一新。

23、雨后，大地消除了自己的炎热，换上了一件清凉外衣，植物吮吸了充分的营养，重新绽开笑脸，这时天空中架起了一组七彩的桥梁，荷花瓣上的雨滴在玩滑滑梯-一滴、一滴的滑到地上，就在这时我们有了捉鱼的好机会。

24、雷声渐小，乌云散去，天放晴了。雨水积在路面坑坑洼洼的地方，积起了一个个小水凼，倒映出天空中洁白的云和白云背后的蓝天。走在街上的人们都小心翼翼的，怕溅起的水花会打湿裤脚，更怕踏碎了水凼里的景致。

25、秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。

26、下雨了，喜欢听着雨点滴落在屋檐上那滴滴嗒嗒的声音，犹如情侣间的轻声低诉。望着窗外被雨打湿的新叶，油油亮亮的，我的心中不禁一颤，世间的事物正是如此，有了这些甘露的滋润，才显得更加艳丽。

27、雨水打在窗户上，发出“嘀嗒，嘀嗒”的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。

28、看湖中景色，真是与平时大不一样。细雨中的西湖，似乎更多了一分柔媚。就像加了柔光镜拍出的山水图，朦朦胧胧，像水墨画。又像隔着一层纱帘看美人，感觉到她的姣美典雅，风情万种，却无法把那层纱帘撩开看个真切。使心里痒痒的，有一种欲罢不能的冲动。湖心亭小得像个黑点。更有一两艘脚踏游船悠悠地在水中飘荡，上面坐着一对对情侣，尽情地饱览细雨中的湖光山色。

29、雨中的马路上，人们撑着伞，在慢慢地走着。那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。这不，从高处往下望，还真以为一朵朵花呢!

30、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花;远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

31、夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

32、亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。

33、忽然，我听到了打雷的声音，走到窗前。天，矮了;光，暗了。乌云把天遮住了，不一会儿，雨下了起来，“哗哗哗”地演奏着大自然的乐曲。黄豆般大的雨点儿像断了线的珍珠，又像千军万马，汹涌着，奔腾着，直向大地扑去。路旁的大树都贪婪地吸收着大自然的甘露。

34、凉爽的春雨还在不停的下着。中午，拿着我的浅紫色的雨伞走在淅沥的小街道上，看到路上稀疏的行人还在急速地赶着路，去往到达他们的目的地。

35、窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

36、街道旁有葱绿树叶的大树，他们茂盛的枝叶在春雨夹杂的微风中尽情地摇曳着。从绿绿的树叶里散发出米白色的雾气，感觉整条小街都笼罩在这迷人的白雾里。顿时，又感觉这湿湿的空气里又显得无比的新鲜。

37、你听!雨掉在屋面上，嘀塔嘀嗒，就像奏着打击乐。雨下到水塘里，丁丁丁。地唱起来，水面上还溅起一朵朵小水花，又似水花姑娘在轻盈地舞蹈。

38、雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。

39、雨依旧在下，赤x裸的传达了我的伤感，我是伤感的，窗外的雨也是伤感的。望着那模糊的城市，擦擦窗户，还是没有清晰，我的人生是不是会如同这城市被雨的伤感所迷茫呢?

40、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了!

41、雨水打在地上，溅起的水花像淘气的小孩，一会儿消失的无影无踪了。但一旁的满天星却贪婪的吮吸着雨水，滋润自己。雨水又毫不留情的打在树叶上，发出劈劈啪啪的响声，打在瓦片上的雨水顺着隙缝流了下来，落在地上。水势汹涌，有如瀑布流水般的，咚咚的声音打破门前的寂静。

42、渐渐地，雨停了，云散了，太阳也露出了笑脸，大地又明亮起来。打开窗户，清新的空气迎面扑来，脸上一阵凉。

43、走过石桥，又是一片绿色。湖水清澈得能看见水底的沙石。金鱼在水里欢快地游着;太阳照得湖面闪闪发亮，波光粼粼的湖面让人的感觉是那么地舒服。偶尔有只蜻蜓点过湖面，让湖面增添了趣味。湖边，一群孩子在扔石头，溅起一簇簇的水花，是那么地惹人喜爱。

44、早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。

45、远处一座座房子迷迷蒙蒙、烟雾弥漫，宛如海市蜃楼一般。一座座山峦连绵起伏，隐隐约约、烟雾缭绕，如同人间仙境。一片片绿色深浅不一，像一片片绿意蒙胧的海洋!

46、雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

47、一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃窗向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上，溅起一朵朵水花，像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线。地上的水越来越多，汇合成一条条小溪。

48、调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上，溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上，咚咚作响。

49、雨景真美，它像幅中国山水画，像首诗，还像一个又美丽、又朦胧的梦……正当我完全陶醉在这美景时，突然，一阵风吹过，我猛地一惊，心里总是担心这景色一下子就会逝风而去，再也看不到了，我贪婪地欣赏这好像一幅湿淋淋的水墨画的美景，久久不愿离去。

50、我坐在窗前望着外边，天地间像挂着无比宽大的珠帘，什么都看不清了。雨落在地面上，溅起一朵朵水花，好看极了。雨水顺着房檐流下来，刚开始像断了线的珍珠，渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多，汇成一条条小溪。

秋天是一个丰收的季节。我喜欢秋天，因为我喜欢秋天的果园。

秋天的果园是五彩缤纷的，有红色、黄色、紫色……果园里，有一盒宝贵的颜料，好像给果园穿上五彩的衣裳，远远望去，心里不住地赞叹：“秋天的果园真美呀！”

我来到果园里，看见一些主人在采摘水果，红红的苹果，柿子被一筐筐地装满，苹果、柿子像害羞的小姑娘，羞红了脸，主人们脸上露出了欣慰的笑容。

我来到田野里，看见农民伯伯在割着自己种的丰收的稻子，他们虽很忙，但也很高兴，因为，他们春天、夏天，一天到晚除草、除虫，盼的就是这丰收的一天，今年粮价也提高了不少，所以农民伯伯才会显得那么开心。

我来到枫林里，远远望去，枫叶好像一团燃烧的火焰，几片枫叶被秋姑娘吹落，在空中翩翩起舞着。

秋天，带给人们的是丰收的喜悦，我喜欢秋天。

春社已过，清明又至了。

一说到清明人们都会想到扫墓祭奠。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒时相传与晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个故事感动，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，人们为了图个方便决定在清明扫墓，到清明时，清明扫墓更为盛行。新中国成立后，人们也选择在清明节这天祭扫烈士墓，缅怀革命先辈。

“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风”，历来有扫墓的习惯，我们来到了墓前，祭奠这里的英灵。站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。在中华民族面临生死存亡的危险时刻，烈士们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万的人站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。因为有了你们的无私奉献才有了我们如今和平的生活环境，你们那种顽强不屈的抗争精神和维护正义的崇高品德是多么值得我们去学习啊！

那些牺牲的战士们啊，你们为了祖国奉献了自己。每当我们去烈士墓上扫墓时，我们心在澎湃，我们知道我们现在的幸福生活是你们以鲜血为代价还来得，所以我们更要珍惜现在的生活。我们要以你们为榜样，努力学习，为家乡的建设为祖国的繁荣昌盛更尽一份力。烈士们啊，你们安息吧！我们会尽自己的力为国家做贡献的。

虽然革命先辈们已经离我们远去，但他们的精神永远值得赞颂，他正如不灭的烈火，照耀在今天每一寸幸福的国土上！

清早，乳白色的雾，笼罩着大地，灰蒙蒙的一片。凡凡今天正好放假，便怀着兴奋的心情坐车来到了乡下奶奶家。

一路上，郊外是一望无垠的碧野；远处，溪水如练。最惹人注目的要算眼前的一片稻田了，稻香四溢，沁人心脾。凡凡看了这一切不由得感叹起来：“稻田真美啊！”

美景还没看完，班车就到了王庄奶奶家。他蹦蹦跳跳的向奶奶家跑去。这时，奶奶正兴致勃勃地喂鸡呢！凡凡叫了一声奶奶，奶奶看见了凡凡，便让凡凡自己玩一会儿。凡凡身在异地，没有玩伴，自然是呆不住，就跑去问奶奶：“奶奶，乡下有网吧吗？没有人陪我玩，我去到那玩。”奶奶不假思索地回答：“有，有，奶奶带你去。”小鸡还在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“奶奶不要走，我们还没有吃饱呢！”凡凡按捺不住内心的激动，大步向前跑去。

出了家门，奶奶径直把凡凡领到水塘边。不大的水塘里水草丛生，乌龟满地。凡凡还没有来得及发出惊叹声，就听见奶奶的说话声：“到了。乡下的王八可多了，你慢慢看吧！”凡凡先是一惊，半天才恍然大悟：原来奶奶说的“王八”就是指“网吧”呀！哎，也难怪，这乡下不可能有网吧，奶奶还不一定知道网吧是什么意思呢！

夜幕降临，微风伴随着草丛中的小动物们举办着快乐的音乐会：纺织姑娘演奏着悦耳的《催眠曲》，奶奶早已进入了甜蜜的梦乡，可凡凡却怎么也睡不着。

我的校园不论春天、夏天、秋天、还是冬天都很美丽，春到校园。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天金色茫茫，冬天白雪一片。可我最喜欢的还是春天的校园，下面就听我说说吧！

春天到了！我们学校成了绿色的海洋，在操场上有一片草地，那里的小草已经长出来了，可颜色还是淡淡的，我又站远了一点，看见草坪上满是绿色，吸引着我们。一阵微风吹过，小草在微风中舞动着，好像一个个无忧无虑的小天使。

在后院还有几棵柳树也已经变了样子，长长的柳条上带着几片小叶子，一阵风吹过，柳条就好像一位少女，舞动着自己美丽的长发在跳舞。

在柳树周围的几棵树，我虽然不知道名字，它们也非常美丽。树干高高大大，枝干细细长长，伸向四面八方，好像是要让全世界都知道一样。现在也已经发芽了，长出了嫩嫩的叶子。下课了，有许多同学在树下嬉戏。

在数的周围有一方清澈的小池塘，里面有很多很多的小鱼，红的，黑的，白的，它们在水里自由自在地游着，让疲惫的人们看了都会很舒畅。

一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察，烂熟于心"。因此，要求在观察中，善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物特征加以描写。为此，一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的，四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地，不同的地域，有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度，就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时，要注意观察的顺序，是由近及远，还是由远而近?是由上而下，还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样，所描写的景物才不会杂乱无章。总之，要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定，

四、要融情于景，表达主观感受

国学大师王国维曾断言：“一切景语皆情语”。景物是客观的，而写景之人则是有情的，作者对任何景物，总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”，难以达到感人的目的;同时，观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程，因此，要在写景的字里行间，自然渗透感情，寓情于景。做到情景交融，物我一体。写景贵有情，在描绘客观景物的同时，要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去，使读者产生共鸣，进而给读者带来愉悦之情，陶醉之情，将读者带入特定的情景之中，受到美的熏陶，获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景，很容易使文章呆滞，而只写动景，又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来，所绘景物才会具体、生动，给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声，仿佛使人看得见、摸得着、听得到，这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词，尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法，但要注意不能堆砌词藻。

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上学路与放学路大概是我们学生最常走的一段里程。但在这些最平凡的路途中，往往能收获最珍贵的风景。

母校占地面积不大，如一片湖泊般静静藏在胡同尽头——而奔赴学海的鱼儿们也因此有幸浸没在大海中难见的风景。从校门口踏上小路的那一瞬起，你就会发现自己已然深处光影的包裹之中。阳光映照着道路两旁的树影，一层层镶嵌、交错、闪耀，低头看去仿佛步入了一条明媚的河；昂首而望，树叶间漏下的一缕缕光在空气中清晰可见，交叉构建成一条好似幻化的长廊。放学路上，有光影的风景。

通往地铁站的小巷一向是同学们欢聚的乐园。每天放学经过那里总会看到一幕幕温馨的场景——学友们有些笑着打打闹闹，有些安静地说些悄悄话，不论三五成群还是独自一人，那些穿着校服的身影里总升腾着安逸与愉悦。那些在校园里鲜少看到的、专属于同窗之间的另一种生活，每天都在这里悄然上演。而这一切的一切，都透着阳光般暖的气息。放学路上，有温暖的风景。

回家路上的公交车也藏着意想不到的风景。刚上车的学生脸上洋溢微笑，是不是因为在集体活动中收获了喜悦？站在过道的叔叔眼神匆匆，是不是期盼着忙碌一天后与家人团聚？坐在车后的老先生一直望向窗外，是不是想念着鲜少能相见的儿女？这些最普通的人却给予我有关生活的感动与启迪。生命中会不停地出现不同的人，他们有些是过客，有些会停留，有些则与你相伴一生。而这一切的，也许就源于某一次平凡的遇见。放学路上，有生活的风景。

在最平凡的旅程中收获最珍贵的幸福——走过这么多年放学路，我终于见证其中的美好。

初三:许雯卿