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我喜欢的音乐作文精彩篇【20篇】

我喜欢的音乐作文精彩篇玫瑰花的姿态各异,成千上万,十分美丽。下面带来我喜欢的音乐作文精彩篇,欢迎阅览!

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我最喜欢的花日记300字

全文共 312 字

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今天,我和好朋友杜文婧一起去公园里看杏

远看,像一片花海,又像一棵银装素裹的圣诞树。

近看,五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋,花瓣那许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。四五朵花围成一个小圈儿,在春风的吹拂下,真像一群可爱的子跳着“圆舞曲”······

杏花也非常香。她没有水仙花那样芳香浓郁,也没有小草那样毫无香气。那种香,沁人心脾,使人闻了很舒服。

当然,这美丽的杏花啊吸引了许多的游客,雪白的“大伞”下,一群小朋友们欢快的嬉戏着,有的还爬到树,个个神气十足,还有使劲摇动枝干,杏花瓣就犹如一个个雪花,在“天空”上,棉花般的落下,都玩的不可乐乎。

杏花,你美丽,你香气扑鼻,总之,什么词语也描绘不出你的美丽,杏花,我爱你!

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篇1:关于我喜欢音乐作文

全文共 587 字

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音乐可以使人陶冶情操,心情舒畅,还可以从中受到教育。所以我常常带上耳机,让《蓝色的多瑙河》轻轻的流淌;我喜欢打开电视机,让《欢乐颂》尽情的跳跃;我喜欢扭开音响,让《秋夜的私语》悄悄的诉说……

我喜欢音乐,因为每一首歌曲都有一种含义,一个故事。比如贝多芬的《第九交响曲》表现了自由、平等,博爱的人道主义理想。我们在《春江花月夜》中所感受的美的境界,是任何现实中的春江花月夜所难以达到的。《百鸟朝凤》,仅用唢呐就可以描绘出百灵鸟、喜鹊、杜鹃、布谷鸟等等各种鸟的声音,使人的眼前浮现出一幅百鸟争鸣的画面。这就是音乐的魅力。

我喜欢听雨,因为雨声也是一种音乐。小雨声使我感到活泼、跳荡、滋润,好像这种声音能带来新的转机,新的希望。大雨声使我壮怀激烈。而突然的风声能使我的心以下子抽紧在一起,风雨声混在一起,能使我沉浸于忧思中而又跃跃欲试。

夏天的夜晚,大自然奏起了音乐。流萤在草丛间寻觅;蟋蟀的叫声唧唧;窗外中淅淅沥沥的雨声,汇合成一支"夏夜交响曲”。

说实话我的音乐知识和音乐水准并不怎么样,我不会拿起五线谱视唱,不知道许多大音乐家的姓名与代表作。但我确实喜欢音乐,能够沉浸在我所能够欣赏的音乐世界中,并从中有所发现,有所获得,有所升华。

听音乐就像看一本神奇的画册一样,只需要一颗倾听的心就行。当被音乐陶醉时就会发现,自己摆脱了世事的喧嚣,一切都不那么重要了。

我喜欢音乐,愿音乐伴我成长。

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篇2:音乐之声观后感

全文共 715 字

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有一部电影如此深入人心,不但里面的主角、情节、经历家喻户晓,主题歌曲也被广为传唱,由它带来的影响面之广、覆盖范围之大、被感染的人之多,可谓空前绝后、独一无二,它就是来自着名的阿尔卑斯山脉的《音乐之声》(TheSoundOfMusic,1965)。电影离不开音乐。一部优秀的电影,如果同时能够生产出让人耳熟能详的音乐或脍炙人口的插曲,那可真算得上是留影又留声,“两全齐美”。

《音乐之声》全片基本上都在奥地利历史名城萨尔茨堡实地取景,画面构图优美,镜头运用流畅。宽阔的大银幕把阿尔卑斯山、乌恩特山、月亮湖和沃尔夫冈湖、冯特拉普家庄园、古典韵味的教堂和古堡等景色尽收眼底:绿油油的青草地和峰峦叠翠的崇山峻岭、蔚蓝的天空与清澈的湖水相互交织,明快、清朗的歌声在此间回荡激扬,恍如置身人间仙景,遐意舒畅,令人陶醉。

其中,以表达对大自然无比热爱的主题曲“音乐之声”最受欢迎,还有简单愉快的“孤独的牧羊人”、情深款款的“雪绒花”、欢乐大方的“哆来咪”、含羞答答的“玛丽亚”以及孩子们的“晚安,再见!”、“16岁来临”等歌曲也是观众耳熟能详、钟爱无比的,在一部电影中竟然有如此之多的歌曲受欢迎并流行传唱,相信也是一个难以改写的记录。

《音乐之声》,该片中天性自由,不受繁文缛节约束的美丽修女玛利亚,奥地利美丽的阿尔卑斯山的山坡、清澈的湖泊、阳光明媚的气候,和雅致的别墅,以及一群活泼可爱的孩子,以及反纳粹,追求自由的勇气,打动了世界各地人们的心。《音乐之声》的资料,相信它是少数几部让人百看不厌的电影之一。美丽的见习修女,英俊富有的贵族,像7个可爱的孩子,像白雪公主和7个小矮人,更绝的是,7个孩子正好组成7个音符,组成一首明快、动人的歌;而玛利亚

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篇3:音乐作文

全文共 635 字

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音乐,是高山,是流水,是太阳,是月亮。是净化心灵的天使,是万物之美的根源。让音乐走进我们的心灵。

音乐对我们来说是以为很好的.老师。他在你心浮气躁的时候会指引你走出难过的阴影,让你找回快乐之源,走向快乐。

但我们听见贝多芬的《月光曲》时,我们的内心会产生美的感受。深深地被《月光曲》陶醉其中,在眼前仿佛看到了一望无际的大海,突然间波涛汹涌,又渐渐地风平浪静。皎洁的明月散发出一束月光温柔地抚摩着大海,使大海平静地睡了。感受当时的气氛,我也深深的感受到了贝多芬对音乐的热爱与需求。但我醒来时。便会感受到了一种对自由与梦想的追求。

但我们站在国旗下,听着气势宏伟得《中华人民共和国国歌》我们会立刻严肃起来,摘帽对国旗敬礼,国旗代表我们的祖国,国歌代表我们中华民族的灵魂。中国在不段的发展,在不断的加强,并且在零八年实现自己的梦想,在奥运中夺得人冠军。想到了这些我内心冉冉升起了一种爱国精神。国家兴亡匹夫有责。我身为一名中学生,要跟家好好努力学习,为祖国的明天更加美好,奉献出自己的力量,让祖国变得更加强盛,繁荣。

当我们做起事情,疲劳时,放起流行歌曲,周杰伦的青花瓷,我们的内心会立刻安静下来,感受到时代的潮流在不断进步静静的欣赏,我们全身会立刻感到轻松,感到自由。当听玩音乐我们做什么事都会感到特别有精神,特别有力量做什么事都会感到事半功倍。

去听,去听,去听音乐!用神用心听。让音乐和灵魂融为一体。去用新感受时代的潮流在不断的进步,去感受快乐,去感受自由。

让音乐走近你我他的心灵。

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篇4:音乐作文

全文共 484 字

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妈妈下了班,休息了一小会儿,就戴上了围裙走进了厨房,这时,我们家的厨房“交响乐”开始了。

直听“哒哒哒”,“叮当当。”这是妈妈在挑出豆子中的石头粒,她把水龙头打开,“滴滴答答”地洗一遍豆子,就“啪!”地一声打开锅盖,“叮叮咚咚”地把豆粒倒入锅里,把盖子盖上,煮饭就开始了。

“啪”,冰箱门被打开了,土豆,番茄和青菜排着队走进了厨房,一个个的,“扑通扑通”地跳到了水龙头下,水龙头大伯一用力,“哗啦哗啦”,清凉的水就流了下来,让蔬菜们舒舒服服地洗了个澡。看!它们带着晶莹的露珠,跳到了案板上,菜刀先生懒洋洋地走了过来,“咔咔”几下,就把它们切成了蔬菜条。这时,炒锅阿姨“嗞嗞嗞”地烧了起来。锅下的火苗“噗噗噗”地往上跳,油烟机“呼呼呼”地吼叫起来。从架子上飞来一只锅铲,把蔬菜丝铲到了锅里。香油小弟打开盖子,“滴滴滴”地往锅里倒入酱油。只见那只锅铲“啦啦啦”地跳起了快活的舞蹈。这时,一个盘子跳了过来,把锅中的菜装到了桌上。我闻着味跑了过来,饭也好了,“咕咚咕咚”地响着……

哇!黄黄的土豆丝、红红的番茄。我胃口大开,大口大口地吃了起来。这时,我家的厨房“交响乐”也就结束了。

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篇5:音乐作文600字

全文共 670 字

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那本应该是一堂音乐课,可是王老师却异想天开地想让我们随着音乐的节奏跳出你心中的舞蹈步。当然,也可以在跳舞的同时伴随着乐曲的节奏唱着歌。

当王老师公布了这个消息时,全班同学都像炸开了锅一样,王老师看到这般情景,便深深地起了一口气,接着说:“明天的活动,最少要两个人上场(六个人一组),但是,组长必须上场。”

于是,那节音乐课刚下课,我们就开始谈商了起来。商讨结果是:我们全组同学都要上场,并定于星期五中午1.00在小花园集合进行排练。

盼星星盼月亮,终于等到了,那一天。我早早的来到了集合点,等待着大家的到来。很快,我远远的见到了黄亚增,接着到来的是米洁,王晟,徐琦和于英喆。男生们的任务很简单,就是唱歌。而我们女生却要展示优美的舞姿啊。最让我想不到的是:我居然是打头炮的!等大家都来齐了,我们先来的同学排练了不下20次,当时的我却一点也不紧张,说实话,我也不知道是为什么!

时间转瞬即逝,很快就到了表演比赛的时间了。

王老师来了,教室里静得要死,好像一根头发掉到地上的声音也能听的见。王老师似乎对这种场面很满意。上课了,老师先让我们练习了上一节课学的歌,在唱歌时,看上去大家都是心不在焉的。

终于,表演开始了,我们是第二个上场的。

我扭动着舞步的走上台,等待着音乐的开始。这几秒钟当时对我来说是很漫长的。开始了,我抒情的开始跳着每一个动作,虽然心里有一点紧张,但是我努力的使我自己放松。一曲终,我们的表演赢得了热烈的掌声,对此,我还是蛮自豪的!别的组的同学也表现得很好,那场面真可以说好似“八仙过海,各显神通”。

音乐课,快乐的课,我期待着你的下一次到来。

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篇6:描写喜欢美丽的春天满分

全文共 738 字

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春天,大地回温,和煦的阳光倾泻而下,唤醒了冬眠的动物,暖了一江春水,给花草树木注入了生机,焕然新生。 Spring, the earth warms up, the gentle sunlight pour down, awakening the hibernate animals, warming up the spring water, injecting the flowers and trees, and rejuvenating.

周末的清晨我懒懒的伸着懒腰,不舍的爬出了被窝。初春的早晨还是有点小冷,我的速度可想而知。

看着窗外薄纱般的阳光,我记起我们约好的去看花。

匆匆忙忙地搞定了一切,我踏上了远行的车。说远,其实不远。

我们来到了这个美丽的地方,瞬间看到一个玫红色贯穿了山间,难免的有些失落。我心中的樱花她是像动漫里面那么美,粉嫩的娇人。而此时看到的是玫红的,有点不如人意。

我们一行人走到了樱花树下,置身在樱花林中,我近近地欣赏着这被众人挂在嘴边而又充满传奇色彩的花朵。

说到樱花,一想到可能会是日本。谁叫人家被他国奉为国花,无论它如何,在我眼中,它只是一朵花,一朵装饰大地的花。玫红的颜色,五瓣的花儿。

可能是我们去得有些晚了,花儿有点儿蔫的趋势,我驻足看了会。

在我们来之前它经历了什么?这几日气温反常有点大,一会而艳阳高照,一会而阴雨连绵,湿冷的空气不定时的吹着,花儿毕竟是花儿,它是脆弱的.,所以才蔫了的吧。

人潮一波一波的来,花朵灿烂的迎接着它的爱慕者,一直这样的笑着,从旭日东升到夕阳西下,不曾休息。久了,它累了,或许它就蔫了吧。

万花丛中,我遇见了你,你又遇见了谁,我难以想象。

你,我,彼此都是各自的路人,等花谢了,我们的相遇就落幕了,散在泥土里,成了回忆。

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篇7:我最喜欢的老师作文600字左右

全文共 925 字

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如果我是一位画家,我要为他画上一幅最美的图画。如果我是一位歌手,我要为他唱上一首最动听的歌曲。如果我是一位作家,我要为他写上一篇最好的文章。他,就是我最喜欢的一位老师——卞老师。

卞老师,虽算不上帅,却也不算丑,算不上胖却也不算瘦。有人问我,为什么单单喜欢卞老师,我总是微微一笑,不作答。

卞老师,一位幽默的大师,有时能把我们逗的哈哈大笑。但严厉起来,我们可是很害怕呢!

开学头一天,卞老师走进教室,开始介绍自己。一开始,我很怕他。因为他是男老师,我一直以为男老师都很凶很凶。可我不知道的是,他比任何一位老师都和蔼可亲。

第二天上课,老师叫我们回答一个问题,那个题目我虽然得出了答案,但心里不是很确定,一直不敢举手,生怕答错了,老师会怪罪自己。老师的火眼金睛一下子看穿了我的心思,用慈祥的目光看着我,点名道姓让我回答。我回答完了,答案是正确的,我得到了同学们的掌声。老师说:“课堂上不用害怕,可以大胆些,就算答错了,老师也不可能会怪你的。而且,就算答错了,你也可以认真聆听别人正确的回答。”我心里深深感谢老师对我的鼓励!可我还是有一点点怕卞老师。

开学过了一个星期了,老师已经大概地了解了我们的成绩,开始选学习委了。“蒋雯暄,你来当学习委吧!”我惊呆了!眼睛大大的望着老师。心里想,竟然是我?

虽然有点吃惊,但我心里非常感谢老师给我这个机会!过了几周,我到办公室去问作业,问完后我刚要走,就听到卞老师对其他的老师说:“蒋雯暄,就像我闺女一样”。听了这话,我心中的喜悦就像火山爆发了那样,无穷无尽的涌出来。原来我一直害怕的老师竟然把我当成自己的孩子一样!可是你只看到老师可亲的一面,你还没有了解他的另一面哩!

一次月考中,我语文得了98+18,同学们都发出了“哇”的一声,我心里也是充满了喜悦。可是老师表情严肃地对我说:“下课到我的办公室来!”我来到了办公室,卞老师问我:“你是不是考这么多分就感到很满足了啦?你附加题明明应该得满分,就错了一首古诗题,这说明你的古诗没有背熟练,还是有需要学习的地方。知道吗?”听了老师一番话,我惭愧地低下了头。

我不知道他是否像其他老师那样日夜操劳,但我知道他爱我们,爱他的学生!卞老师,我感谢您,祝您教师节快乐,身体健康,工作顺利!

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篇8:我最喜欢的一堂音乐课

全文共 497 字

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四年多来,我上过无数堂课,给我印象最深刻的是去年一堂音乐公开课。

这堂课的主题是“笛子与箫。”当老师问我们:“谁知道笛子与箫的区别呢?”我们都摇摇头,你看看我,我看看你,无人回答出来。“请看大屏幕。”大屏幕上出现了几支笛子和箫。从屏幕上我们分别认识了笛子和箫的形状,又了解了它们的种类和特点。老师又问:“你们知道箫和笛子吹出的声音有什么区别吗?”我们再一次摇摇头。“下面请同学们欣赏两段音乐。”音箱中首先流淌出缓慢而低沉的音乐是多么悠扬,老师告诉我们这是箫声。接着,老师有播放第二段音乐,这是和第一段截然不同的音乐,它时而清脆欢快,时而婉转,像是枝头上的黄鹂在欢唱;像是小鹿在林中奔跑……真是美妙极了。啊,这就是我们熟悉的笛子声。接下来老师让同学们用自己的竖笛为家长吹一曲。我们马上十分投入的吹着,家长门随着我们的旋律抬着手。当笛声刚落,老师从钢琴后抽出了一支竹笛,“我也来为大家吹一曲《塞上牧马》!”我们立刻兴奋起来。我们随着笛声的起伏摇动着身子,眼前仿佛出现了一片大草原,牧马人,坐在马背上,带着群马在辽阔的草原上奔驰……大家都沉浸在美妙的笛声之中。

这堂形式新颖令我难忘的音乐课,真让我喜欢

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篇9:日记音乐考试300字

全文共 291 字

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天是星期三,去完学校准备去弹钢琴,小瑄她到了钢琴班,现在开始一本、一本的练,上课上到一半,老师突然说:“这三首曲练久一点,要去考级喔!”小瑄吓了一跳,因为这是她第一次参加考级。

回到了家,她立刻打开钢琴练习,妈妈问:“今天怎么这么认真?”小瑄说:“因为要钢琴比赛呀!”妈妈的情绪也跟着上上下下,爸爸也为她加油、打气。

比赛的当天,她穿着妈妈送我的洋装去比赛,美丽极了,等待时,还可以享受其他考级同学的美好的音乐

“许瑄育!”评审大叫,原来轮到她了,手脚一直冒冷汗不要紧吧?

过了不久,成绩单了出来了,她顺利过关了!爸爸高兴的说:“恭喜!”并请她大餐,这一次的.努力,果然换来了完美的收获。

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篇10:喜欢多彩的春天的一年级

全文共 542 字

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春天来,机灵的小燕子就一群一群的从南方飞回北方,它们小巧玲珑,一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,还有剪刀似的尾巴,快乐活泼地在空中做着各种优美的动作! In spring, the clever little swallows flew back from the south and flew back to the north from the south.Scissors -like tails, happy and lively in the air to do a variety of beautiful movements!

春天来,美丽的迎春花就欣然怒放,好像在和别的花比赛谁开放得更早、更多。迎春花被微风吹拂着,摇摇晃晃的,就像一个个穿着黄色裙子的仙子在翩翩起舞。

春天来,温柔的春风轻轻地吹过植物、吹过可爱的小动物、吹过我们,轻轻地呼唤着:“快醒醒,快醒醒,春天来!”暖暖的春风吹拂着小草,小草又长高,吹拂着小花,五彩缤纷的小花一起开放。

春天来,柔和的春雨的脾气特别温和,总是柔柔的、绵绵的,令人感到舒适,带给人们重重快乐。小朋友们最爱开心的在蒙蒙细雨中玩耍,一边玩着,一边呼吸着春天的气息。

春天是多么的美好啊!我最喜欢春天,因为它给我们带来无穷的欢喜和快乐!

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篇11:喜欢的音乐课作文

全文共 369 字

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课堂,是我们学习的主战场,是我们的智慧之泉,老师精心的给我们灌注着一股股智慧之水,让我们尽情允吸着丰富的营养。其中,有一堂音乐课让我至今记忆犹新。

“叮铃铃,叮铃铃……”上课铃声响了,我们拿着各自的音乐书,排着整齐的队伍,安安静静的来到音乐室门口。“小朋友们好!”杨老师弹着钢琴,温柔的唱着,“你好,你好,杨老师你好!”随着钢琴声,我们边唱边走进音乐室。等我们全部做好,杨老师说:“现在,让我们来欣赏一段美妙的音乐!”说着,杨老师打开教材,播放起音乐来。听!音乐多么美妙,时而像小鸟在林间自由自在的飞舞,时而像牧羊人在赶羊群,时而像小溪欢乐的流动……让我仿佛身临其境。等音乐播放完毕,杨老师说:“同学们,这首歌曲主旋律怎么样?”“我知道。”小倩同学站起来,说:“时而……。”“很好老师说。“老师,我们想学!”“好。”杨老师说。

喜欢音乐课!

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篇12:喜欢花的世界

全文共 633 字

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我爱,尤其是栀子花,它雪白的花朵和清淡的芳香是那么令人陶醉。我喜欢它的清香。

栀子花叶子的颜色,四季常绿,花芳香素雅,绿叶白花,格外清丽可爱。我喜欢它的淡雅。

栀子花的植株大多数较低矮,高1-2米,颜色为干灰色。它的叶片呈倒卵形,长5-14厘米。他的浆果呈卵形或是长椭圆状。它的花期较长,从5-6月连续开花至8月,果实成熟期在10月。

栀子花的花朵是白色的。我喜欢它的质感。它分大栀子和小栀子两种,大的有拳头那么大,小的只有两三根手指那么小。他有许多花瓣,一层挨着一层层,几乎看不见中间的花蕾。花蕊的四周有许多1厘米长的嫩黄色的细条项卫兵一样围绕着黄色的花蕊。它的花瓣摸起来像婴儿的皮肤,也像上等的绸缎,滑滑嫩嫩的,非常舒服。

栀子花不仅外表美,还是一种常用的中药。它的功效很多,栀子花苦寒,可清热解毒。有保肝利胆的作用。栀子花还是一种餐桌上的美食,例如:凉拌栀子花,栀子花蛋汤等等。其制成美食十分精美,也非常营养。

栀子花的养殖并不简单。每天要保持它7到9小时光照,注意不可摆放在直射强光下,保持温度在16-25摄氏度之间,注意不可低于0摄氏度也不可高于35摄氏度。每次浇水做到见干见湿原则,注意不能有积水现象。可一年修剪两次,注意修剪前后做好消毒准备。

栀子花代表坚强,永恒的爱,一生的守候。六七月的时候,栀子花生机盎然的开放着,给人们带来未知的希望和惊喜。我喜欢它的寓意、精神。栀子花从冬天开始孕育花苞,但直到夏季才开花。只有经历了严寒酷暑的残酷,才懂得花开的有多珍贵。

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篇13:喜欢音乐作文

全文共 473 字

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我最喜欢唱歌。每次听到音乐,身体就不住地随着音乐的节奏摇摆,嘴巴也跟着动,脚下踩着节拍,整个人就像跟音乐融为一体了。这可能就是人们口中的乐感吧!

“每一次,都在徘徊孤单中坚强……”我喜欢经典。听着它,就感觉到一种轻松,一种魔力,让我一颗浮躁不安的心静了下来。静静地享受悠扬的歌声。

“对这个世界,如果你太多的……”我喜欢流行。我每次回到家总要听一遍,随着快节奏遗忘一天的烦恼。再看看歌词,它教我懂得了面对困境,跌倒了,继续爬起来往前走。做不到的梦想,换个梦不就得了。(1)何必为这些而烦恼。

我还喜欢弹吉他。听过晚饭,抱起心爱的吉他,想摇滚就摇滚,想独奏就独奏。一会儿激荡,一会儿轻快,一会儿刚劲,一会儿轻柔。幸福的时光总是很快就过去。一抬头看表,该睡觉了。一边哼着歌,一边洗完澡,躺到床上,打开收音机,又在美妙的歌声中安然入睡。有时时间还早,便打开电视机,看一场演唱会或者听一首交响乐。

我对音乐的感情就像阿炳对光明的向往或司马迁对《史记》所费的心血,想要得到它却只能听着别人的评论。

我最喜欢音乐,它是我生命中不可缺少的一部分,它就像甘霖滋润着我成长!

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篇14:喜欢多彩的春天的一年级

全文共 517 字

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送走了年老的冬爷爷,迎来了活蹦乱跳的春姑娘。 Send away the old Grandpa, which ushered in a lively spring girl.

春天一到,大地妈妈渐渐的苏醒了,春姑娘仿佛用了魔力一般,落光树叶的枝条上开始冒出了嫩绿的叶芽;小草们、小花们也抽出了嫩芽,到处焕然一新。

“沙沙沙沙,沙沙沙沙。”绵绵的春雨,飘飘洒洒的落了下来滋润着世上的一切。落在人们身上,像在做免费按摩;落在植物身上像是在给它们洗澡;落在泥土里,使原本使僵硬的土地变的柔软起来;春雨落在雨棚上,发出“滴答,滴答”的声音,仿佛有人在唱歌……春雨真是变化多端。

“恩?”怎么好好的下着雨,怎么会渐渐的看不清楚。哦,原来是起大雾了。春雾真像一群捣蛋鬼,形成了巨大的窗帘,挡住我的视线;春雾又像一群卫士,落在叶片上,仿佛给叶片增加了许多层保护膜;春雾有像一位运输员,给你送来淡淡的花香……春雾真是一位魔术师。

雨停了,太阳出来了,温暖的阳光驱走了大雾,小草上还残留着零星的小水珠,真是美极了!小鸟门也欢快的叫着,河里的小鱼小蝌蚪,都在欢快的畅游嬉戏着,这么美的的景象,仿佛凑成了一副美好的画卷。

春天来了,带着新的生命来了,我爱你春天!!

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篇15:我喜欢运动作文

全文共 547 字

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运动有很多种,而我喜欢的却只有少数,例如:打羽毛球、骑脚踏车、打篮球、走路……等,但却有人说我喜欢打篮球,很不像女生。这些运动里,我最喜欢的就是“骑脚踏车”了,虽然我没有自己的脚踏车,也只能在回乡下时骑,但它还是我最喜欢的运动。

回忆起小时候,还只能骑四轮车时,就想学骑两轮、“真正”的脚踏车,妈妈就笑我:“还不会爬就想飞!”我听了觉得很不服气,于是下定决心,一定要学会骑单车!但是,日子一天天过去了,我还是没能像堂哥一样,骑着单车冲到爷爷的农田旁。直到有一天,爸爸带全家到河堤旁骑车,我们到了篮球场,爸爸说要当“临时教练”,教我骑单车。在我上车后,爸爸稳稳的扶着单车后面,我慢慢的`骑着骑着,他忽然用力一推!我惊恐的大叫:“啊!爸~爸!”但是奇迹似的,我竟然没跌下来!我兴奋的叫着:“耶!我会骑了呢!”之后回到家里,我既开心又兴奋的心情久久都未能减退。直到现在,我还记忆犹新呢!

经过这次的经验,我就爱上了“骑脚踏车”这项运动。骑脚踏车时,那微风徐徐的吹在脸上、身上,感觉好棒啊!尤其是在乡间小路上,会有一股清新的香味,只要深吸一口气,就会感到全身舒畅呢!

运动,可以使身心健康,多运动,还可以增强抵抗力!如果有一天,我拥有了自己的脚踏车,我一定会天天骑着它,到处去游玩。从现在开始,我要多多运动!

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篇16:我最喜欢的语文老师

全文共 419 字

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我最喜欢老师语文老师吴老师。在学习上,她就我的妈妈一样严格要求我;在生活上,她又无微不至地关心、爱护我。

吴老师留着一头乌黑的齐耳短发,显得十分精神。尤其是吴老师那一对圆溜溜的眼睛会“说话”。我从老师的眼神里盾到了表扬、鼓励、批评、关心……

记得有一次,我的字写得歪歪扭扭,像蚯蚓在爬,非常难看。放学后,吴老师把我留下来,让我重写。我反反复复写了几遍,直到我把字写得工工整整,漂漂亮亮了,老师才露出了满意的笑容。我当时心想:不就写几个字吗?写好写坏有什么关系呢?写了这么多遍,真麻烦!吴老师仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:“字是门面,从写字上可以以看出一个人的性格。我的严格要求是对你的负责。你写一手好字是自己的本领,谁也偷不去的。”听了吴老师的话,我惭愧极了,也明白了老师的用意。

从那以后,我天天坚持练字,无认做什么作业都努力地把写写端正,写漂亮。渐渐地,我的字越写越漂亮,还常常受到老师的表扬哩。

我真为有这样一位老师而感到自豪。

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篇17:自己喜欢的人物日记

全文共 410 字

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今天,我要告诉你们一个秘密,我最喜欢的一本书是《科学创新故事》。

这本书主要讲了许多科学家经历种.种磨难,最后终于成功的事情。

这本书既给我了知识,又教育了我,比如诺贝尔拼命刻苦钻研的.精神和阿基米德到死还想着帮人们解开未解开的难题的品质等。

在这本书里,我最喜欢的人物是牛顿,他生在意大利,是一个近代科学历史上的经典的物理学的大师,他曾发现了力学三定律:惯性定律,落体定律,作用力和反作用力定律。为未来人们研究作出了很大的贡献。

此外他还创造了万有引力定律。

牛顿对光的分解研究,打开了近代光科学研究的大门。他发现,阳光可以分解成赤橙黄绿青蓝紫七色。对以后人们研究光时作出了很大的帮助。

这种废寝忘食的精神真了令我感到敬佩:有一次。给牛顿做饭的老太太有点事出去了,临走前叫牛顿煮鸡蛋吃。等到老太太回来后,问牛顿鸡蛋煮好了没有,牛顿边工作边说煮好了。等她掀开锅盖一看,被惊呆了。原来因为牛顿忙于计算,错把怀表当成鸡蛋放进锅里去煮了!

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篇18:我喜欢春游作文

全文共 413 字

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这几天要不是呆在家里,就是去学校上课。我都快“发霉、疯了!”终于,我们亲爱的校在一个芳草如茵、万里无云的这天做出了一个决定:后天要去春游啦!我一听到这个消息别提多高兴了,高兴得一蹦三尺多高!我晚上还手舞足蹈的,一点儿都睡不着。

第二天早上,我打开书包,发现妈妈给我准备了许许多多的美食,我都忍不住想吃了。我们排着整齐的队伍,拿着少先队队旗奔向春游的第一站:子胥公园。一到子胥公园我们就拿出野餐垫把零食包放在上面。有的已经迫不及待地开吃了,有的在玩荡秋千,有的在玩跷跷板,所有的都在嬉戏。才到九点十分大部分的人都在狼吞虎咽地开吃了。从九点十多分到十二点钟我一直在吃,我的肚子都要吃开裂了!后来食堂又为我们送来了美味的紫菜蛋汤,“哇!好鲜好美味呀!”那爽得都爽到心里去了!我就一口气把那碗汤喝个精光。

中午过后,我们又排着整齐的队伍走向春游的第二站:绿道。我们边走边欣赏绿道旁三江两岸的美景。

这样的.春游好好玩呀!我真期待下次的秋游。

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篇19:我喜欢老鹰捉小鸡

全文共 470 字

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幼儿园的时候,一下课,同学们就像潮水一样涌出教室,到草地上玩“老鹰小鸡”的游戏。

我的好朋友陈丽当“母鸡”,张力当“老鹰”,当然剩下的就是我和其他一些同学只能当“小鸡”了。

游戏开始啦!“老鹰”在想怎么进攻,“母鸡”张开“翅膀”保护我们这群“小鸡”。突然“老鹰”猛扑过来,“母鸡”来不及回头,一只“小鸡”就被“老鹰”捉去了。队伍中一只“小鸡”建议道:母鸡妈妈如果来不及,就赶紧叫“小鸡蹲”,提醒我们“小鸡仔”们防御,大家都赞同地点点头。

第二轮开始了!“老鹰”先是假装在思考,接着又猛扑过去,这时“母鸡”赶紧大喊“小鸡蹲”,这次一只小鸡都没被捉走,看来这个办法还是挺管用的。

下一轮开始了,“老鹰”并没有直接猛扑过来,而是慢慢来,寻找好的机会。“母鸡”收拢翅膀时,老鹰急忙一跃,钻到了队伍的中间,把“小鸡”们的队伍给分裂了。“老鹰”这时快速下手抓捕,不一会儿,三只“小鸡”又被他捉走了。“母鸡”说:“哎呀!不能再让他得逞了”

后来,“母鸡”非常认真保护“小鸡”们,结果真的没让“老鹰”再捉走一只。

“母鸡”说:“原来只要专门做一件事情,就会成功呢!”

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篇20:我喜欢夏天的小学英语

全文共 566 字

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Summer comes after spring. It is the hottest season in the year. It often rains, sometimes It rains quite heavily. Everything grows very quickly.

Young people love this time of year because it is good for sports .I often go swimming ,sometimes in the sea near my home, and sometimes in the in the swiiming pool. In summer I can also eat all kinds of fruit and vegetables. I can have a long summer vacation,too.

I enjoy summer very much.

春天过后是夏天。这是一年中最热的季节。经常下雨,有时雨下得很大。万物生长得很快。

年轻人喜欢一年中的这个时候,因为它对运动有益。我经常去游泳,有时在我家附近的海里游泳,有时在游泳池里游泳。夏天我也可以吃各种各样的水果和蔬菜。我也可以有一个漫长的暑假。

我非常喜欢夏天。

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