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我喜欢的音乐作文精彩篇经典20篇

我喜欢的音乐作文精彩篇玫瑰花的姿态各异,成千上万,十分美丽。下面带来我喜欢的音乐作文精彩篇,欢迎阅览!

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作文

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我喜欢吃西瓜优秀

全文共 309 字

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我吃过香甜可口的苹果、酸甜的菠萝、还有美味的牛油果……但我最爱吃的水果还是西瓜

圆滚滚的西瓜,像一个大肚子,摸上去硬邦邦的。切开一个大西瓜,汁水就像瀑布似的流淌躺出来,一定能让你口水直流。切开西瓜后,里面有果肉和瓜籽。果肉就像一盆红色的颜料,火红火红的。瓜籽就像一颗颗黑色的小豆子。

把西瓜切成三角形,绿色的瓜皮就像一个大力士一样,把果肉全部举了起来。把西瓜切成月牙形,啃西瓜的小朋友吃完了西瓜也洗完了脸,哈哈!还有人的喜欢把喜欢挖成圆圆的球,像荔枝一样,吃起来也特别有趣。饭店里总是把西瓜切成各种各样的花的形状,摆了果盘里,价格一下子提高了不少。

西瓜含有维生素C,听说还有维生素A和B,具有很高的营养价值。

我喜欢西瓜。

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篇1:以喜欢荷花作文600字

全文共 804 字

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喜欢荷花,喜欢她的淡淡清香,喜欢它的淡淡粉红,喜欢她的亭亭玉立,喜欢它的濯清莲而不妖,喜欢它的柔情似水眼里,除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女,在梦里,挥也不去散也不去。除了她的身影还是她的身影,除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹?玫瑰?百合?菊花?面对这些后宫佳丽,我却像一位挑剔的美食家,一位追求完美的艺术家,总觉得它们少了点什么,不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧!

情人眼里出西施。莲,让我觉得它就是花中,无可比。朋友说我过于喜爱它,忽略了其他花的美丽,也许是吧!暮春三月,百花争艳,牡丹芍药,艳丽妩媚,使人为之震惊;夏日炎炎,紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香,祛除夏意,让人心旷神怡;秋高气爽,菊独傲枝头,正直傲洁油然而生;隆隆寒冬,梅独自争妍,不畏严寒,吐放清香,赞美之词不可胜数。但是,我仍固执地认为莲才是完美。对莲的喜爱,使我成为百花不公正的裁判。在生活中,对事物的是非曲直,我们也常常是不公正。

夜深了,我静静地躺在床上,被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开,往事,重现眼前。

因对个别人的崇拜,我成为他的守护者,旁人稍有异议,便拳脚相加,小伙伴们对之畏惧,便缄口不语,使我内心稍稍喜悦;因和亲密伙伴要好,便不理事情对错,不分青红皂白,硬着脸皮要站在朋友一边;因对个人稍有偏见.一出现可疑之处,聚焦点便投向他;因为自己的喜好盲目顺从,人云亦云,都不知道在干些什么。

猛然发现,曾经,自己是如此没有主见,成了失根的兰花,追逐的浮萍,飞舞的秋莲,因风四散的蒲公英,我又当了生活不公正的裁判。

世界甚大,要认清每一事物,应抛开自我的个人感情,透过现象看本质,让我们的生活更有主见,更能感觉自己的存在。就像一棵巨松,扎根在山崖之间,不随山水、飓风而改变自己的位置;就像一棵独自开在山谷里的野百合,不管有没有人路过,仍开得那么鲜艳那么快乐。

爱莲,却不溺莲。爱生活,应该做个公正的裁判。

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篇2:音乐作文600字

全文共 670 字

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那本应该是一堂音乐课,可是王老师却异想天开地想让我们随着音乐的节奏跳出你心中的舞蹈步。当然,也可以在跳舞的同时伴随着乐曲的节奏唱着歌。

当王老师公布了这个消息时,全班同学都像炸开了锅一样,王老师看到这般情景,便深深地起了一口气,接着说:“明天的活动,最少要两个人上场(六个人一组),但是,组长必须上场。”

于是,那节音乐课刚下课,我们就开始谈商了起来。商讨结果是:我们全组同学都要上场,并定于星期五中午1.00在小花园集合进行排练。

盼星星盼月亮,终于等到了,那一天。我早早的来到了集合点,等待着大家的到来。很快,我远远的见到了黄亚增,接着到来的是米洁,王晟,徐琦和于英喆。男生们的任务很简单,就是唱歌。而我们女生却要展示优美的舞姿啊。最让我想不到的是:我居然是打头炮的!等大家都来齐了,我们先来的同学排练了不下20次,当时的我却一点也不紧张,说实话,我也不知道是为什么!

时间转瞬即逝,很快就到了表演比赛的时间了。

王老师来了,教室里静得要死,好像一根头发掉到地上的声音也能听的见。王老师似乎对这种场面很满意。上课了,老师先让我们练习了上一节课学的歌,在唱歌时,看上去大家都是心不在焉的。

终于,表演开始了,我们是第二个上场的。

我扭动着舞步的走上台,等待着音乐的开始。这几秒钟当时对我来说是很漫长的。开始了,我抒情的开始跳着每一个动作,虽然心里有一点紧张,但是我努力的使我自己放松。一曲终,我们的表演赢得了热烈的掌声,对此,我还是蛮自豪的!别的组的同学也表现得很好,那场面真可以说好似“八仙过海,各显神通”。

音乐课,快乐的课,我期待着你的下一次到来。

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篇3:描写我喜欢的春天中学生

全文共 1353 字

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你像情窦初开的少女,鼓动着飘逸的罗裙,把幸福和爱情送到人间;你又像温柔贤惠的母亲,用勤劳的双手,把大地装扮得五彩缤纷;你更像圣洁的天使,撒下春的阳光雨露,让整个世界充满青春的生命活力。 You are like a girl who is in love with love, encouraging elegant Luo skirts, and sending happiness and love to the world;The earth is colorful; you are more like a holy angel, sprinkle the spring sun and rain, so that the whole world is full of youthful vitality.When the ice and snow on the earth just melted by the warm sunlight, when the severe cold of the nine was quickly driven by the gentle spring breeze, when everything had not had time to sort out and prepare, the footsteps of spring came quietly.

地上泛出的淡淡青绿色,给我们渲染出了一派浓浓的春意。枝头上抽出的新芽和嫩嫩的花蕾,它似乎在告诉我们,被寒冬久久抑压的郁闷心情,将随着春天的来临而充满浪漫和温馨。

蝶儿、蜂儿在花丛里忙碌地起舞,鸟儿在天空中自由地歌唱,勤劳的人们在希望的田野撒下欢乐的种子,校舍里也不断传来孩童们天天向上的歌声。

噢,春天!你如诗般瑰丽,如梦般甜蜜,如酒般香醇。你象征着勃勃生机的生命,象征着美好的未来,象征着新的希望。于是,春天给了我们无限的思绪和梦想,盎然春色唤醒了我们沉睡的激情和新的希望。于是,春天成了一年四季的开始,又成为一年之计,一年之极。我由衷地赞美你啊,春天!我愿与你同行。我要为你歌唱!

你像情窦初开的少女,鼓动着飘逸的罗裙,把幸福和爱情送到人间;你又像温柔贤惠的母亲,用勤劳的双手,把大地装扮得五彩缤纷;你更像圣洁的天使,撒下春的阳光雨露,让整个世界充满青春的生命活力。

我知道,走进春天时的激动远远代替不了春天开始时的漫漫无语的生长。就像在春天荒凉的土地里埋下勃勃活力的种子一样,希望的果实还需要承受狂风暴雨的侵袭和夏日里骄阳的煎熬。就像枝头绽出的一抹新芽和花蕾,金色的收获注定需要一路的精心呵护和执着的生长。

一切就像刚刚睡醒过来的样子。山青起来了,水秀起来了,太阳也红起来了。春色愈来愈深,春意也愈来愈浓,空气中到处散发着新翻的泥土的气息和花儿甜润的芬芳,到处呈现出一派生机勃勃的景象。

啊,朋友!请记住:那花儿、那草儿、那绿色的禾苗儿不正是春天带给我们新的希望吗?啊,朋友!请不要在春天里做秋天的梦,也请不要为这短暂、诱人的春天而妨碍我停下追寻的脚步。当然,在这春暖花开的季节里,也有春寒料峭的时候,还是让我们一齐努力吧,让我们以沉稳、坚实的步伐与春天同行,越过炎炎酷热的夏天,用辛勤的汗水迎接收获的秋天!

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篇4:我喜欢看的书三国演义读后感100字

全文共 242 字

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中国四大名著:水浒传、三国演义、西游记、红楼梦。其中,给我印象最深的是四大名著之首—三国演义。

三国演义中的故事情节很生动,有头有尾,有始有终,有些人认为三国演义就是打打杀杀。其实,细细品味一番,就涌出了名著的特点。

里面的人物描绘得很细致、生动。比如说胆大心细的张飞啊、料事如神的`诸葛亮啊、保守稳重的刘备啊……数不胜数的都描绘了出来。还有一些出自三国演义的成语,比如望梅止渴、料事如神……

再说说里面的故事情节,有很多,他又是怎样发生的,结束的,都很清楚,好像不知不觉的融入到了故事里。

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篇5:喜欢的动物

全文共 360 字

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我家有两只小白兔,我特别喜欢它们。小白兔长的十分可爱,毛是雪白雪白的,嘴是三瓣的。不过我最喜欢的是小白兔的眼睛,它的眼睛红红的,就像两颗红宝石似的,它的眼睛很灵活,不时地向周围望望,有时还滴溜溜地转着,好像是一台缩小了的摄像机。

每天放学回家,我都要先和我的小白兔玩一会儿,渐渐的我发现小白兔的弹跳力很好。有一次,我拿葫萝卜喂小白兔,我把手停在半空,想让它们跳起来吃,可是半天它们都没有动静,我觉得它们肯定没希望吃到萝卜了,谁知其中的一只小白兔却猛的一跳,把我手里的食物叼走了。

还有一次,我看见一只小白兔用嘴撕自己身上的毛,还把撕下的毛垫成了一个小窝。我拿食物喂它吃,它闻了闻就走开了。我急坏了,赶紧跑去问奶奶,小白兔是不是生病了,奶奶笑着说:“傻孩子,它是要做妈妈了。”

这就是我的小白兔,对了,我现在又多了几只兔宝宝了!

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篇6:喜欢梅花600字

全文共 889 字

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梅花春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了我们这个苏州小城。百花争艳,一阵春风吹过,树枝上便长出了嫩枝,那叶子是多么碧绿啊!就像是上等的绿翡翠,做工无与伦比。草坪上一朵朵鲜花竞相开放,惹得人们停止住了匆忙的步伐。

这时,桃花姑娘得意极了,不禁想起她的妹妹——梅花。她对百花们说:“哎呀,我那妹妹可真够傻得。非要顶着寒风,在那寒冬腊月的日子里开放。不像咱们,每天过得潇潇洒洒的!”桃花刚说完,百花们就张牙咧嘴地笑了起来。

不久,冬天到来了。在鹅毛大雪的日子里,天地混合成了同一种颜色。茫茫大雪中,百花早已凋谢,一切都沉浸在了寂静之中。唯一的,就只有那引人注目的一个红色的亮点,它像金子一样不停地发光,发出的光暖暖的、暖暖的?哦,原来这是一棵普通的梅树。

但它与白雪相映衬,实在是美妙极了!有几朵梅花早已开放,它们独立顶着寒风,在这恶劣的环境下绽放,成长。看!这些梅花真团结呀!它们紧挨着对方,花瓣碰着花瓣,看起来就像是一对亲密无间的好姐妹,旁边还有一朵梅花害羞的把脸给笑得通红通红的。

被其他姐妹看到后,她赶紧收紧了花瓣,但她始终都散发着那沁人肺腑的清香。我该怎么形容它的色彩呢?说它呈大红色吧,又似乎有一种优雅的深粉色渗透出来。梅花是不能只凭几个有没的词句来概括它的全部内涵的。

梅花代表着寒冷的冬天,它像迎春花一样,是一位使者。但它时在冰天雪地中傲然开放的,没有多少人注意到它的存在。梅花生存的意义到底是什么呢?它为何如此倔强,非得一人独立在雪中生存?它有着无比坚强的毅力,像沙漠中的仙人掌,不怕任何困难,我行我素。

有人赞美梅花:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”有谁知道它内心的想法呢?它开得不能算是旺盛,也不能算是稀少,它所做的一切,都是靠着顽强的精神。大雪纷飞,我又一次在雪中见到了它。它依然还是这么执着,这么经得起磨练。“宝剑锋从磨练出,梅花香自苦寒来。”

梅花啊,你虽不像牡丹花那样娇艳,也不像句话那样姿态万千,也没有兰花的香气来得浓浓烈烈,但你却使我想起了许多:你不正像那些革命烈士吗?你和他们都有着一种宝贵的品质。

因为梅花的`韧性,我爱上了梅花,平凡而又特殊的梅花。

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篇7:我喜欢冬天三年级作文

全文共 221 字

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今天下午我们班举行了“我爱冬天”迎接新年的主题班会,有好多老师和家长都来观看我们精心准备的精彩节目,全班同学也都特别兴奋。

我们一起背诵了描写冬天的古诗和成语,一起观看了美丽的冬天的风景,还有同学背诵了冬天的诗歌。冬天真是太美了!我最喜欢的是王小辉和程乐岩朗诵的“沁园春·雪”,他们两个声音洪亮,感情丰富,我们都听得入迷了。我和刘美含·张子墨·王英姿我们四个表演了“铃儿响叮当”的舞蹈,愿我们欢快的铃声给每位老师·家长和同学们带来新一年的祝福!

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篇8:我最喜欢的老师作文600字左右

全文共 629 字

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我可以毫不夸张的说,这个学期教我们的英语老师是我在小学见过最好的一个英语老师了。首先,她的教学方法和以前的老师有较大的不同,以前的老师以死记硬背为主,可她以兴趣为主,正因为这点,我尤其的喜欢这个老师。

这个英语老师叫梁冰,看吧,一听名字就会感觉是个美女,的确,她真是个漂亮的英语老师。小小的眼睛,柳条似的眉毛,白里透红的脸蛋,梳着一头乌黑的长发,加上她那苗条的身姿,简直称得上是人见人爱了。我没有夸张,都已经30多岁的人了,儿子也二年级了,还能保养的这么好,唉,真是了不起啊!

知道吗?我现在天天都盼望着学课文,因为每次学课文,老师都会把课文里的对话表演的活灵活现,每次我都能看得入迷。梁老师还经常让女生和男生比赛,谁回答问题答对了,就给谁画上一个笑脸,这下可把男生们和女生们推上了热潮,各个都尽情发挥着自己。梁老师就是通过玩中学,学中玩这种方式使很多学生对英语产生了兴趣,喜欢上了英语,从而使英语成绩得到提高。

记得上次我把全篇课文翻译成了中文,上课时,老师注视了一下我的课本,用疑惑的眼神忘了我一下,原本高兴的脸突然沉了下来。下课后,老师把我叫到了办公室,对我说:“你为什么要翻译?”我紧张地说:“我以前都翻译,现在习惯了。”梁老师生气地说:“你不应该去翻译,更不应该去用中文的角度去思考英文,要靠动作和神态去理解意思.”在这半个月地学习中,让我感受最深刻的就是梁老师的这番话:学英语,最重要的是懂得英文而不是懂得中文。

这就是我喜欢的英语老师,看!真是少见吧!

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篇9:音乐作文400字

全文共 459 字

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音乐是我生命中的另一个灵魂,我太爱音乐了,深深不可自拔,一有时间,我就会听一首歌曲,放松自己的心情,常常有小伙伴笑话我,说我一沉浸在音乐声里,就什么都不管不顾了。

在我的观念理,音乐绝对不只于“听”和“创造”而已,我的音乐领域涉及范围很广,有时候我还会把音乐画出来,然而并不是你们所想的那样单纯的画音符,而是把歌词与艺术结合在一起,变成一幅我心爱的图画。

有的时候这样一幅作品需要画很久很久,但是我喜欢这样画和音乐相结合的艺术表达形式。

音乐在我的眼中有种特殊的魅力,总是吸引着我深深陶醉。

有许多音乐令我流泪,歌曲里的每个字都能唱进我的心底,让我觉得自己真的变成一个多愁善感的少女了。

听到喜爱的摇滚乐,总是让我忍不住脚痒,多多少少让我学会一些舞步,我丝毫不疑惑,跟着节拍动,不是就是音乐与艺术的结合吗?

我那样喜听音乐,只要一天不听音乐,觉得生活少了什么,因为这样喜爱音乐,所以自己也免不了要学习一些乐器,包括:钢琴、长笛等等,最近我对吉他兴致勃勃,随时准备开始学习。

音乐是我生命里永不凋零的鲜花,我要乘着音乐的翅膀走向未来。

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篇10:我喜欢的小动物

全文共 357 字

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可爱的小狗

身上有卷毛,个子也不高,四腿并排站,一见主人汪汪叫。你们猜猜它是谁叫?对啦,它就是一可爱的泰迪狗。它的名字叫小公主。

小公主有一身毛绒绒的皮毛,有一双耷拉下来的耳朵和四条短短的腿。

我常常带小公主到公园里玩扔飞碟的游戏。每当我把飞碟扔出去时,它会马上朝飞碟飞奔过去,叼住飞碟跑回到我旁边。我们不厌其烦地玩着这个游戏,玩得可开心了。

有一次,我想:“要是我把我的鞋子扔出去,它会不会把我的鞋子叼回来呢?”于是,我就把我的鞋子用尽全身的力气扔了出去。哇!不好了,我的鞋子掉到了边上的木丛里去了。我心想:“完了,鞋子找不回来了。”就在我急得像热锅上的蚂蚁时,小狗叼着我的鞋子朝我兴冲冲地跑过来,这可把我高兴坏了,我一把抱起它跳起舞来。小狗被我的举动吓地汪汪汪……地大叫起来。

小公主是我的好伙伴,她永远陪伴我快乐成长!

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篇11:课堂音乐教学中的“音乐”含量过低

全文共 704 字

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音乐课类似文学课,语言文字解说的多,提及音乐语言、挖掘艺术情感的少。在我所听到的音乐课里,这种情况不在少

数,尤其是欣赏课。有些老师的课,他们讲得多,要学生用心聆听的少;把自己对音乐的理解倾其所有,非讲个清清楚楚不可的多,留给学生去思考、去领悟、用音乐去激发想象的少;用语言表达的多,用情感体验的少。因此,在一些老师的教学中,语言多,音乐少,全然没有了音乐的我,也没有了“音乐作品是要悟的”这个道理了。这样的结果只会是,学生的音乐作品积累少,对音乐的感悟浅薄,最终是对音乐课没了热情。我们坦言,讲文学我们比不过语文老师(就普通而言),讲解数理也非我们所长,为何不发挥我们音乐教师的优势呢?

音乐课即唱歌课,但仅仅唱会歌曲的多,唱好歌曲、唱得有滋有味的少。他们在课堂的相当一部分时间里(课的后半部分)唱歌却是“老太婆念经,有口无心”。既不用心,何来之味、又何来之情,更何从谈感!音乐课里的歌不好听、不够味,那当然会到课外去找。找他们处认为好听、够味的歌来唱,还工工整整地把它们抄在精心挑选的小本本里,装在兜里,并引以为豪。

音乐课即技能课,枯燥乏味、机械训练的多,兴趣激发、情感抒发的少。我们的一些教师片面地理解了技能,过于偏重技能,使得我们的中小学音乐课成了音乐基本功训练课,把音乐当作机械的技能去训练,把中小学生当作音乐专业的学生来训练。这样做,可能在表面上或许在一段时间里,一部分学生会有一些效果,但却有可能因此而削弱了绝大部分学生对音乐的兴趣和爱好,甚至磨灭。实际上这样的音乐学习与课堂教学,从根本扭曲了音乐作为人类情感艺术、精神火花的本性,也背弃了“国民音乐教育”的初衷,是与音乐教育的基本原理背道而驰的。

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篇12:音乐使我陶醉300字日记

全文共 387 字

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“听妈妈的话,别让她受伤,美丽白发,温暖中慈祥……”虽然这首歌不是很流行,可我依然像这首歌的忠实仆人,永远沉浸在它优美动听的歌曲里。大家一定会问,这么老的歌我为什么那么喜欢?听我慢慢说,你就知道其中的秘密。

这首歌一直让我陶醉。那一天周三,学校广播在最后结束时放了这首歌,其实那个时候,我就被深深的陶醉了。

这首歌的歌词更让我陶醉。许多人小时候都有过这样的疑问,我也一样——“为什么要听妈妈的话?”长大后你就开始懂得这句话,你将跑得比别人快、飞的比别人高。也不知怎么了,每当听到这首歌时,就像着了魔一样,专心致志,一心一意,直到结束。每当和妈妈顶嘴时,只要记起这首歌,渐渐地,心也就平静下来了。

无论怎样,我都忘不了这首歌,它不仅歌声优美,更重要的是它让我领会了一个道理:听妈妈的话,你将会跑得比别人快,飞的比别人高。每听到这首如天籁之音般的歌声,我的心境与梦境就立刻变有声有色。

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篇13:我喜欢秋天年级

全文共 320 字

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秋天是个好季节!

天空变得更蓝,好像刚洗完一个凉爽的澡似的,真舒服呀!大雁从天空中飞过,将要去南方,一会儿排成个“一”字,一会儿排成个“人”字。

秋姑娘来到了稻田里。因为是秋天,那里好像铺上了金色的地毯,还像铺满了金子,闪亮极了!小河边长着许多芦苇,风一吹,她们就弯下了腰好像在欢迎秋风的到来。秋风连声说:“谢谢你们欢迎我!”说完就走了。

她又来到了果园里,满树的石榴挂在枝头,有点像妹妹可爱的红脸蛋。把石榴掰开,好像许多闪亮的红宝石。

她最后来到了公园里,所有的小朋友看见了,连忙跑过来说:“秋风姐姐,我们大家等您好久了,您终于来了。”公园里忽然有了许多歌声与欢笑,大家玩得非常开心!

我爱秋天!因为秋天,我过得非常开心!她是我过得最好的一个季节!

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篇14:音乐带给我快乐作文

全文共 557 字

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音乐对我来说,是一种莫大的快乐。我想,如果人生没有了音乐,就如同菜肴没有了色香味。上六年级了,功课和作业不知不觉就多了起来。有时晚上做作业。犯困的时候,困意便会偷偷的袭来,上下眼皮直“打架”,再怎么用凉水洗脸也不管用。在这时候,要是拿出mp3放上一段音乐,困意便会立刻消失得无影无踪,马上变得神清气爽,就像早晨一样,脑袋立即飞速运转,做起这些作业来,也更起劲了。

第一次月考,我考得太差了,心里非常难受,加上妈妈和婆婆在一旁的轮番的“轰炸”。我都心理防线简直要崩溃了,我对自己失去了所有的信心,只觉得自己实在是太笨了,太丢人显眼了。此时的我像似跌落入了万丈深渊。正当我羞愧难当时,突然,一股熟悉的旋律传入我的耳朵,疑?这不是《风雨中的彩虹》吗?我抬头寻觅声音的来源,原来是老婆婆在放电视呢!是呀,“不经历风雨,怎能见彩虹”?我默默地来到书桌旁,重新翻开课本,认真的复习起功课来。

早上上学前听一段音乐,使我大脑清醒;吃饭前听一段音乐,使我的食欲大增;放学后听一段音乐,会消除我一天学习的疲倦;入睡之前,听一段音乐,会让我进入甜美的梦乡。平时空闲时,我总是一边听音乐,一边看书,那种感觉真是无忧无虑,十分的惬意。有了这种感觉,我仿佛如临仙境,仿佛飘飘欲然,仿佛是吃了蜜糖,是的,我爱听音乐,听音乐给我带来了无穷的乐趣。

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篇15:我喜欢冬天二年级

全文共 632 字

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今年冬天快过去了,可是我们这里仍然很温暖。因此,我们去了都江堰的龙池——感受冬天。

汽车在盘旋的山路上行驶,远处连绵不断的山峦与山上的雪已隐隐可见了。山上大多呈深褐色、墨绿色,中间点缀着白色。奇峰相连,镶银点翠,山间云雾缭绕,给人一种奇幻的感觉。

又走了一段路,两旁的房顶上面全是白茫茫的,两旁的树木也银装素裹水上也结了一层冰壳……如此琼楼玉宇,竟在人间。

进了山门,路开始不好走了,路上全结了冰,滑溜溜的,好不容易才上了山。

多美的雪景啊!山上一片洁白,点缀着和谐的影子和未被雪覆盖的绿的颜色。树枝结冰了,全变成一样成玻璃的大大小小、弯弯曲曲的棒棒,错落有致的地组合起来,像水下的珊瑚宫殿。凛冽的寒风一刮,摇动那冰带雪的树枝,大树在摇晃中抖落身上的积雪,哗!哗!到处都看见雪的瀑布。穿梭在这丛林中,冰枝拂衣,脆折有声,白雪压地,不见寸土,确实是个绝无纤尘的世界。

在这冰清玉洁的世界里,人们忘记了年龄,忘记了辈分,沉醉在这纯洁无瑕的境界里,一起堆雪人、打雪仗。小朋友不畏严寒,用冻红的手在雪地里挖雪,用一个个雪球打得大人们求饶。大人们也找回了失去多年的童真,像孩子似的,在雪地里追逐嬉戏,成了一群大孩子,在这雪的世界里感受冬天。

下车了,我坐在缆车上,俯视冬天的龙池,一片冰天雪地。雪中的龙池,高处银装素裹,地处白絮成堆,玉树银枝交辉,飞卷雪花轻舞,一切都是那么迷人,那么真切地透露出冬的气息,冬的韵味。

仰望天空的雪花,我向这些白色的精灵许下心愿:明年,我还来这里感受冬天。

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篇16:美丽的音乐喷泉高中

全文共 353 字

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我家前面有一个公园,在公园中有个音乐喷泉

五一劳动节,爸爸和妈妈都放了假。吃完晚饭,我爸爸带着我和小妹,还有姥姥、妈妈一起去看音乐喷泉。刚进入公园我们就看到远处一片五颜六色的灯光,那里就是我们要去的音乐喷泉,从远处看各种颜色的水柱随着音乐的节奏时高时低,很是好看。看到这里我和小妹赶快向喷泉的方向跑。

过了一会,我们到了音乐喷泉,噢,音乐喷泉都安装在湖水中间的呀,喷泉喷出的水柱按照音乐的节奏在湖中翩翩起舞,音乐节奏强的时候水柱高达十几米,弱的时候只有几米高;根据不同的音乐,喷泉还喷出了各种各样的姿态,有的像翅膀轻轻扇动,有的像波浪一样忽高忽低!

这里的人真多呀,他们都围在喷泉周围,边听着优美的音乐边欣赏着舞动的喷泉,甚至还有的人随着音乐的节奏挑起了舞蹈。我和小妹也忙着照相,玩的兴高采烈的,我们可开心了!

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篇17:我喜欢暑假二年级作文

全文共 628 字

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自古以来有许多为占有土地或金钱而发生的战争,可你们听说过为几个又小又轻的气球发生的“世界大战”吗?我就目睹过这样的事。

暑假的一天,我们全家在一家餐厅用餐完毕后,餐厅的服务员组织已经吃完饭正要离开的小朋友到门口排好队,然后拿来许多气球,准备送给他们。小朋友都排着整齐的队伍等待着,谁知在旁边的大人们却等不及了,他们蜂拥而上,冲进小朋友的圈内,争先恐后地争夺气球。不管是光膀子的男子汉,还是打扮时髦的女士,都不顾一切地往前挤着,尽力踮起脚尖,胳膊伸得长长的,生怕抢不到。

我看见一个年轻人,他身材魁梧,身体健壮,仗着身高体壮,他挤到了最前面,抢了好几个气球,脸上立刻浮现出了一种满足感,招呼他的孩子道:“儿子,看,我给你抢到好几个气球呢!别待在那儿磨叽了,走了!”

在争抢的队伍中,女士也不甘示弱。有一位戴着金首饰、背着真皮皮包、穿着时髦的女士,居然也像长臂猿一样伸长胳膊抢气球,但是没抢到。只见她急得面红耳赤,绷起了脸,还唠叨着:“为什么不给我家孩子?”

仅仅十几秒,30多个气球就被一抢而空。而本应得到礼物的孩子们只能望“球”兴叹了。

这些家长平时教导孩子要学孔融让梨,可到了现实生活中,却如此言传身教!我为今天这一幕唏嘘不已!感叹万千!

谦虚礼让是中华民族的传统美德,可是人们只是挂在嘴上,当践行在生活中时,有多少人做到呢?我愿将今天的这一幕刻在我脑海里,让它作为一面镜子,时刻提醒自己在生活中的每一个细节里,做一个知行合一的人,做一个为中华民族礼仪之邦加分的人!

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篇18:以我喜欢大海二年级话题

全文共 874 字

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昏暗的天边一轮火红的太阳从地平线缓缓升起,柔和的光茫洒在了平静的海面。蔚蓝的海被映衬得红光满面,偶尔几只小鸟从海面掠过,一声鸟鸣打响了新一天的开始…… A round of fiery sun on the dark sky rose slowly from the horizon, and the soft light sprinkled on the calm sea.The blue sea was blushed, and occasionally a few birds passed by the sea, and a bird sounded the beginning of the new day ...

细小的沙石随着海水轻轻舞动,平静的海面泛起零零散散的海波,如一条柔顺的绸缎。躲在山腰的“少女”害羞地把头露了出来,柔和的光芒染红了天空,大地,以及海面。

四面八方的人们三三两两地来到海边玩耍。小巧的脚丫踩在海滩上,细小的沙石如一块平滑的海绵,给人冰凉的感觉。

午后的海,更加充满了活力。原本风平浪静的海面如同一个顽皮的宝宝,一层高过一层,连绵不绝,源源不断。海面传来一道又一道的拍打声,如同一只只咆哮的狮子。

海中的景象更加富有诗情画意。潜入海底,便看见一群群小鱼灵巧地在水中活动,五颜六色。一颗颗各具特色的珊瑚静静地躺着。体型庞大的龙虾挥举着两只巨大的钳子,两根坚硬的龙须竖在头顶,如一位将军。在它的远处,一只只五彩斑斓的海星出现在了眼前。翠绿的海草如一条条丝绸,一只海星被困在海草中许久都没出来……

如果说午后的是活泼的,那夜晚的海只能用静谧来形容。

夜晚,太阳依依不舍地回家了。海面也恢复了平静,玩了一天的人们都成群结队地回家了,只有几人还在散步。踩着细软的石沙,在海边悠悠地走着,清凉的微风吹过我的脸颊,沐浴着柔和的光,仿佛来到了一个桃源仙境,躺在海滩上,我渐渐地进入了梦香。

一声鸟鸣,一天过去了。

我想,这个地方,会在我的脑子里找到一个容身之处吧!在不久的将来,一个又一个晚辈会来到这里,欣赏海的风光,踩下一个自己的足迹吧!

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篇19:我喜欢吃西瓜作文精选

全文共 409 字

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有一个圆溜溜胖嘟嘟的,还有黑黑的小籽,你们猜是什么?

那当然是西瓜,西瓜圆溜溜的,像一个大大的绿皮球。西瓜绅士穿了一件绿色又有黑点条纹的礼服,礼服上的条纹像一把把小尺子,那尺子般的条纹绽放在礼服上,使礼服格外优雅。圆滚滚的肚子有些发白,头顶还有一个小女孩的辫子“藤"。

摸了摸西瓜,它是冰凉的。再敲一敲,竟然发出的是咚咚咚的声音,再用鼻子闻一闻,一股香甜的青草味直冲入鼻。我真的忍不住了,迫不及待的拿出水果刀,可我都还没有完全切下去,西瓜“咔嚓"一下子裂开了。红红的果肉就像妈妈的口红,再用刀轻轻地切下去,鲜红鲜红的汁也跟着流了出来,还有那一粒粒的小黑籽像天上的星星,密密麻麻的,好像在对我说:“快来把我吃掉吧,这青草味的西瓜可好吃了。"我急忙拿起一块西瓜,像饿狼似的咬了一口,那冰冰凉凉的西瓜我还没来得及嚼,就直入肺腑。我再咬一口,慢慢地嚼一嚼,原来不光冰冰凉凉的,还特别甜,可好吃了。

秋季的西瓜果然美味,让我味回无穷。

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篇20:我喜欢冬天一年级

全文共 473 字

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家乡的冬天我的家乡是新安江。家乡的冬天虽然没有“千里冰封、万里雪飘、银装素裹。”的北国风光,可是它更有一番别样的风景!家乡的冬天与下雪无缘。家乡的冬天有如北国的阳春。太阳没有了夏天的热情与执着,失去了往日的威风,狠毒的火舌演变成了一双十分温柔的纤手。

冰凌、雪花、滑冰、雪橇、抽冰猴……这些都是其他地区的专利,我只有在梦里才能拥有。在我们家乡,下雪是十分奢侈的事情,哪怕在初春时分下点雨夹雪就已经算很不错的了。“山舞银蛇、原驰蜡象。”这些诱人的风采,更只能借助电影、电视,可望而不可及!家乡的冬天与美丽有约。隆冬深处,那些一簇一簇的不知名的大红花依旧如夏天般艳丽动人;还有那耐寒的野菊花,仍摆弄着春天里逗人心动的姿势;就连那立在大马路边的大松树也显得格外的苍翠欲滴;那一朵朵的梅花就更不用说了,真可谓是一片丹心向阳开啊……家乡的冬天生机盎然。冬天的天空还是那么湛蓝那么深邃那么广阔;辽远的天幕上仍然不乏棉花糖似的大朵大朵的白云。

啊!家乡!你的冬天是动人的,你的冬天是美丽,你的冬天是生机盎然的!我多么想对着天空高呼:“啊家乡,你永远没有寒冷的冬天!

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