洪桐大槐树值得去看吗（优秀20篇）

你让我怀念“光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经14岁了，而你，离开我也有4年了。还记吗？那年寒冷的冬天，你妈妈怀着两胎四处流浪。后来，在我家后院的万年青下住下了。奶奶看你妈很可怜，就每天给她一点我们吃剩的饭。过了一段时间，你妈生了你和你弟就不知所踪了。又过了一个月左右，由于你弟误吃了有毒的老鼠药，就死在了那颗万年青下。从此，就只剩下你和我们相依为命了。

打开记忆的匣门，你的外貌让我怀念。你那圆圆的大眼睛在黑夜里会放出金色的光芒；你那瞳孔在黑夜会变圆，像黑珍珠一样，在白天会变细，如铁针一般。你进似三角形的脸上面张这一对灵敏的三角形的耳朵。我最讨厌的就是你那粉红的鼻子了，不过在你那难看的鼻子下长着一张可爱的小嘴。你还穿了一身皮毛大衣，那黄白相间的皮毛大衣像搽了油一般的光滑，油亮。你的本事让我怀念。在你出生才两个月大的时候，你就已经学会了抓老鼠。其实，那时候你比那只老鼠大不了多少，所以你只能把它抓过来咬死，而没有吃掉。此后，我经常看到你吃，捉，玩老鼠。但是我妈对老鼠非常敏感。因为你吃完后总会留一些老鼠的尾巴和一些让人恶心的东西。所以每次都是我来收拾这残局。你的可爱让我怀念。都说熊猫可爱，可谁又说多猫可爱呢？熊猫的可爱莫过于就是那肥胖笨重的身材和黑眼圈罢了。而猫就不一样了。他那敏捷的身体喜欢晒太阳。他喜欢四脚朝天躺在我家的院子里，露出雪白的肚皮，而这时候，如果你去动他一下他的肚皮，他就会如婴儿被人挠痒后一样，马上翻过身来，便瞪着你，让后就离开了一会儿又出现了，还是四脚朝天躺在那里。

你还非常喜欢喝牛奶，每次你让我怀念，现在，我只能怀念的只有脑海里和你在一起那些美好的记忆。

[值得我怀念的童年作文

恒心二字象征着中华民族传统文化的传承存在于遍地文化，是一笔宝贵的精神财富。 The word Hengxin symbolizes the inheritance of the traditional culture of the Chinese nation, which exists in the culture and is a valuable spiritual wealth.

阳光透过琉璃窗折射在浓厚墨香的宣纸上，挥舞的墨伴随着光束掠过疏密有致的树叶的缝隙下洒落而来。走进这间书法教室，我便能看到我的书法老师肆意地舞动毛笔，刚劲有力，一波三折，像是在诉说民族的经历与中华文化的坚守。老师的笔法，宛如“飘若惊鸿，矫若游龙”的气势，令人叹为观止。

我不禁问道：“老师，您的笔法出神入化，我什么时候也可以向您那样?”老师淡淡一笑，只说了句：“老师只不过有恒心罢了，喜欢中华文化，你在练个十年八年的也就成了。”

恒心?老师仅仅凭的恒心?我的内心不停地反问自己，我是否也能做到。

朱和羹曾说过：“品高者，一点一画，则有清刚雅正之气。”从那时起，我便懂了，只要有恒心，坚守中华文化，便是掌握了一笔宝贵的精神财富。

我开始了勤学苦练之途，用我的恒心去练每一笔每一画，让宣纸上具有的不再是仅有的墨香，还更是一笔财富——中华文化的坚守的“恒心”。

时至今日，昔日的我终于站在了领奖台上，戴上金牌，而获奖作品却只有一个“恒”字。反仅一字，却凝结了我所有心血，对面来对文化的爱，对传统的热情。

而在这一切的背后，我不会忘记老师曾对我说过的“只不过恒心罢了”。那“恒”之人向我走来，冲我笑了笑，微微点了点头。我明白，这是老师对我的认可与赞美，而台下专家的掌声鼓励的是我的恒心—不可多得的财富。

恒心是我最宝贵的财富，拥有着深厚的文化底蕴，历史文化的瑰宝，饱含对传统文化的坚守，财富之珍，珍在文化，珍在恒心。

我家窗前有一棵老槐树，这棵大树足足有四层楼房那么高，它像一个巨人，高高的矗立着。一看就知道它是这里的“老居民”了，大槐树上居住着许许多多的小鸟儿，大槐树就像是一个保护着鸟儿们的母亲，天天守护着它的孩子们，为它们遮风挡雨，不让它的孩子们受到任何伤害。

春天，大槐树长出了一簇簇绿油油的叶子，郁郁葱葱的，像一顶巨大的绿色雨伞，小鸟们纷纷来到这里安居乐业。每天清晨，小鸟们从这根树枝跳到那根树枝，叽叽喳喳地歌唱着，把我从梦中唤醒。它们一代一代快乐地生活着。

秋天，一片片枯叶像一位位婀娜多姿的舞蹈家，在微风的吹拂下翩翩起舞。有的鸟儿们飞到别处去了，光秃秃的树杈上清晰地看到许多大大小小的鸟窝。大槐树像位守望的母亲等待着孩子们的归来。

我曾经在课本上领略过巴金爷爷的“鸟的天堂”。现在，我从这棵大槐树上亲身感受到了鸟儿的天堂。大槐树，你真是我心目中的“大树王”。

问我祖先何处来，山西洪洞大槐树。”今天，我就和家人到了大槐树寻根祭祖园游玩。 元代末年，由于蒙古贵族及封建地主对农民残酷剥削压迫，阶级矛盾与民族矛盾日益激化，灾难不断，民不聊生，使河南、山东、河北等中原地区的人民无法生活下去，只有揭竿而起，反抗元朝残暴的统治。明朝建立后，各地官吏纷纷向明政府告具各地荒凉情形，中原地区处处劳动力严重不足，土地大片荒芜，财政收入剧减，直接威胁明王朝统治，朱元璋为维护明王朝的封建统治，决定从当时比别处经济繁荣不少的山西开始移民，一场大规模的历经50余年的移民高潮就开始了。 园内有很多情景剧，我们看了一场《大槐树移民情景剧》，讲得是大槐树下的人们即将迁到异乡时，依依不舍的与家人惜别，跪拜大槐树的故事。那棵假的大槐树后面有广播，演员们都是对口型，但他们的嘴对的刚刚好，演的也刚好和广播对上，演得十分感人。

我们看完情景剧，就去了移民浮雕图处。浮雕图是由青铜制成的，它是由我国著名雕塑家黄剑根据明代迁民的历史记载与民间传说创作而成。只要是外迁的人，小拇指都要被官兵砍一刀，作为记号。他们都十分不舍，不愿离开家乡，但没有办法，只好剪下槐树的槐枝，提醒自己是洪洞人，再怎么样也不能忘记家乡。我想起自己的小拇指上也有这样的记号，看来这个雕塑是根据历史建造的。

洪洞大槐树是所有华人的根，经过六百年的辗转迁徙，繁衍生息，而今全球凡有华人的地方就有大槐树移民的后裔。水流千里总有源头，人处四海难忘故土。这提醒着我们，不论以后走到哪里，都不能忘了自己的根——洪洞大槐树。

[洪洞大槐树600字作文

华益慰：“值得托付生命的人” 华益慰是著名医学专家，一生兢兢业业，被患者誉为“值得托付生命的人”。他做过数千例手术，挽救了许多患者的生命，没有出过一次医疗事故和差错。从医56年，华益慰只做着一件事，那就是对得起病人。 妻子张燕容是他的同学、同行，共同相处了几十年，说到丈夫，她只是淡淡地说道：“他也就是尽到了一个做医生的职责，做一个医生分内的事情，只不过他做得比较认真。”一些网友并不这么看：医者父母心。华医生，您用您的一生向世人诠释了什么是“医者”。如果我们生活中的医生都像他那样多好啊!

【颁奖词】 不拿一分钱，不出一个错，这种极限境界，非有神圣信仰不能达到。他是医术高超与人格高尚的完美结合。他用尽心血，不负生命的嘱托。

总有一种记忆值得我们去珍藏，无论是幼年的还是现在的，是美好的还是遗憾的……——题记

圆圆的月亮再次挂在空中，我独自一人坐在槐树旁的秋千上，慢慢地前后摇晃着，秋风吹落了槐树的叶子，我伸出一只手，轻轻的捏住一片离我最近的槐树落叶，那枯黄又带有墨绿的落叶，显得那么的忧伤。

两个小女孩你追我赶，跑在前面的女孩边跑边转过头冲后面的女孩说：“来呀，快来追我呀……”笑声回荡在这里，我看着那两个女孩微微笑了起来。

她们就像那时的我们，每天都在槐树下玩耍、打闹、欢笑，每天这里都会回荡起我们清脆悦耳的笑声，每天在这里同你在一起的时光，都是最快乐的。直到那一天，一切都变了。

那天，我们像平常一样在槐树下玩耍，玩得正高兴时，你妈妈突然跑过来，拽着你的胳膊，有些生气的冲你大声说：“你怎么还在这儿？找你半天了，东西都收拾好了，就等你了，真不让人省心。”说着，拽着你就要走，你不停地挣扎着，着急的眼泪流了出来，嘴里断断续续的说着：“马上……妈妈……再等一会儿。”

我默默地站在原地，看着你被你妈妈拽走，掩饰不住心中的失落。过了一会儿，看见你奔跑回来，我心中一喜，站起身，向你走去。你喘着气站在我面前，我咧嘴一笑，你却一脸严肃地看着我，对我说：“对不起……我……我要走了，去其他的地方生活，可能不能再和你一起玩了……”我听你断断续续说完，完全愣在了那里，不知所措起来。你一把抱住我，我感觉你的眼泪流进了我的脖子里。“我不相信，我不相信！”我忍不住流下了大颗大颗的眼泪。

那一天，你走了，我无法挽回，只能用眼泪来祭奠我们的离别。

秋风灌进我的衣服里，我缩了缩脖子，手往脸上一摸——泪水，不知什么时候，我竟流下了泪水，我看着身旁那个空荡荡的秋千，上面不再有你的身影，心中浮出一丝寂寞。

与你的记忆，是我无法忘记的，是值得我一辈子去珍藏的、去回想的。虽然有快乐、有遗憾，但这却是我人生对朋友的第一种记忆。

与你的记忆，值得我去珍藏，去回想，不会忘记……——后记

如果有人问我，你最敬佩的人是谁?我会不假四索地回答：妈妈! If anyone asks me, who is your most admirable person? I will answer: Mom!

我的妈妈长得很秀气，圆圆的脸蛋上长着有神的大眼睛;她的鼻子又高又大，长着一头乌黑高发。当她微微一笑时，你会觉得她很可爱。

那么，她为什么会让我敬佩呢?答案就在下方。

事例一：妈妈干活勤劳。

每天，当我们全家都放下碗筷时，妈妈就去把不干净的碗、筷个个都放入了洗碗盆里。再在海绵上涂上洗洁精，擦在碗上，打开水龙头，一个一个地冲洗干净。

妈妈会用空余的时间来拖地。妈妈的力气可大了，干起活儿来十分有力。今天妈妈就在拖地，我在写作业。正好我出去的时候，看见电风扇正在扇着，可又没人，就问妈妈为什么，妈妈回答：“地上有许多水，怕弟弟摔倒。”妈妈真聪明。

事例二：妈妈学问多。

妈妈还是家里的老师。在家里，我的作业由她管。我每天回到家，过了一会儿，妈妈就会问：“今天的作业多不多?”“难不难呀?”“写了还剩几个啊?”之类的话。然后我去写自己的作业。碰到难题我去妈妈那问：“这题怎么写?”妈妈看了一会儿，回答道：“这题是这样写的。”我照妈妈的说法做了一遍，果然可以这么做。我不由得赞叹妈妈的学问真多。

事例三：妈妈乐于助人。

上次，我们一家去法国巴黎玩的时候，我们上了一辆公交车。过了几站，上了一位好像比我奶奶还要老的老奶奶。当时车上已经没有空位子了，妈妈连忙起身，给这位老奶奶让座。老奶奶见了直说谢，而妈妈只是微微一笑，吞吞吐吐地说了一声不客气。

妈妈，你干活勤劳，学问重多，又乐于助人，怎么会不让我敬佩呢?

每当夏夜之神用闪亮的金色粉末撒满蓝天，形成无数只眼眸时，我都爱去注视它们的瞳孔。因为，从那些眼睛中我可以拼凑出那一个美好的夏夜…… “嘘!”在深蓝的天空下，三个黑影悄悄地溜到了小溪边的芦苇丛中。这是一个美丽的夏夜。天，看上去好像很近，一伸手就可以摸到。但却又很遥远，透露着神秘的气息。点点繁星似一只只眼睛，闪闪发光。星光跳跃着，在小草上，在小花上，在日夜奔腾的小溪上，洒下了它们美丽的光辉。 三个黑影在星光的指引下，快速地在芦苇丛里穿越着，来到了她们的秘密基地。 这是一片不大的空地，被芦苇丛包围着。女孩们被高高的芦苇掩护着，不容易被人发现。

这里真美!萤火虫带着它们尾巴上的小灯笼，在芦苇丛中飞舞着，它们旋转着，旋转着，恍然间，似乎也变成了那一颗颗眼睛般的星星。小溪涓涓流淌着的声音像是动听的夏夜之歌，如此欢快。 女孩们惬意地躺在柔软的铺满稻草的地上，开始享受起她们渴望的美好世界。这三个女孩都随父母在外地，她们只能在每年的暑假回来。因为，一年，或许三年，只有这短短的一夜，所以她们都很珍惜。她们爱家乡，爱家乡的芦苇丛，爱家乡的布满繁星的夏夜。但是，她们却不能一直在家乡的怀抱中。女孩们望着萤火虫，望着星空，望着某一颗星星。她们希望把自己这美好的记忆储存在那星星中，她们希望不在家乡时，看一看那星星，便可以回味起那一个夏夜和那些可爱的萤火虫。 时间飞逝，女孩们都长大了，不再那么稚嫩了，那片芦苇丛也消失了。但是她们永远记得，那一个夏夜。 当夏夜之神在窗外的天空中撒上闪亮的金色粉末时，我便深深的注视着，注视着那一颗装着我的美好记忆的星星，细细品味。

每个人都会有充满色彩的生命，而每个人的生命总会有一个人值得回忆。可能是他们做了什么事情让你有所感触，可能是他们让你改变对现在人的看法……这些人都会让你值得回忆。

他让我改变了对现在人的看法，因为一时的懒惰，随地扔垃圾让清洁工人的辛苦全部白费，以为自私却伤害了别人，因为自己的不足，欺骗别人……这些人我都见过，以为这几件事让我感觉现在社会上的人没有一个是好人，知道他做了那件事以后，我才知道现在的人也有好人。

星期六我拼命的把作业做完，准备星期天好好地玩一下。中午，我们就找了个地方吃，那边的才是要自己拿到桌上去的，有一点麻烦，不过还有创意的。有一位老奶奶手抓着餐盘准备回到她自己的座位上，可是顾着看脚，却碰到了一个了年轻人，汤被打翻了，溅到了年轻人身上，老奶奶连忙说对不起。我心想：“这位老奶奶可能要被年轻人骂一顿了可怜的老奶奶，事实并不想我想的那样。”

那年轻人笑着说道：“没关系，就衣服脏了而已，衣服脏了还可以再洗，还好老奶奶你没摔倒。”说完就重新买了一碗汤放到了老奶奶的餐盘上。

可能这世界上，生活中还是有好人的，他们有的乐于助人，有的不计过错，有的善良朴实……这些让我们印象深刻得人总会让我们值得回忆，而记忆中的他们所做的事情会深深的印在脑海里，永远铭记着。

一生中，我们都有许多值得庆祝的事情，比如说：得到同学的好评，老师的表扬，学校的认可，或者是在学业中取得巨大进步……

今年四月份，老师通知我们参加一个月后举行的“全国英语大赛”，我非常激动，因为我在我们班里的英语成绩是最好的。但是我听说这次比赛的题目很难，所以我决定，在这剩下的一个月时间里，努力地准备。

我每天早上起来背半个小时的英语单词，以增强词汇量；中午或下午我会抽一个小时的时间看英语课外书，以增强阅读量；晚饭后，我会写一篇小短文，以增强写作能力；睡觉前，我还会回忆当天所学习的知识……

就这样坚持了快一个月，我觉得自己已经准备得差不多了。比赛前两天，英语王老师让我做了一张去年比赛的试卷，结果我才完成了一半就信心全无。王老师见状，耐心地开导我、鼓励我，还仔细地帮我解析了去年的试题，让我收获很多。最后王老师对我说：“在比赛中，要展现出最好的自己！”

比赛那天，王老师的话给了我很大的鼓励，我最终顺利完成了考试。

一周之后，王老师递给我一张奖状，上面写着“四年级组全国英语一等奖”！我欣喜若狂。王老师欣慰地说：“你果然没让我失望！”我高兴地对王老师说：“谢谢您，老师！”

今天，我做了一件让我非常懊悔的事。

上阅读课时，教室里被朗朗的读书声覆盖着，而我却肆无忌惮地无视张老师的存在，爬在小冯同学的桌子上向她借星空纸，“你要什么？”“星空纸！”“给你。”我欣喜得接过她手里的纸，开始做起纸陀螺……。我警觉地望了望讲台，“张老师！”我倒吸了一口凉气，立马拿起书来，随便翻了一页，装模作样地读了起来。过了一会，我的警惕性渐渐放松了，在课本的掩护下开始折了起来：对折，打开，沿中线对折……。我忘乎所以得乐在其中，突然，听到“、”两声，不好！张老师来了！“你在干什么？”她严厉的瞪着我，我胆怯地挤出一丝微笑，“呼！”隐藏过去了，松口气继续折，“折角，打开……”“你在干什么？”这一次的她的声音如雷贯耳，吓得全班同学都停止了读书。她郑重其事地说：“小花，今天你的其它作业全免，把这节课你做的事写下来，相信你能写得很好！”全班同学的目光都看着我，我感觉他们好似都在嘲讽我。太丢脸了，我恨不得找个地缝钻进去。

放学回家的路上，我脑子里反复琢磨着这件事。张老师今天让我写作文的目的，不就是想告诉我：在对的时间做对的事情，才能取得收获的道理。

我欣赏香气四溢的茉莉；我喜爱高贵典雅的百合；我惊叹一现而过而又美丽无比的昙花，然而，真正值得品味的是 “岁寒三友”松、竹、梅。

品松的劲厉。“岁寒，然后知松柏之后调也。”松总是披着青绿的衣裳。“大雪压青松，青松挺且直”。松从无畏惧，挺拔雄健，直上云霄，有擎天之势，在万物萧疏的隆冬，依旧郁郁葱葱，精神抖擞，青春常在。

品味松，品味它的铮铮铁骨和无所畏惧。

品竹的气节。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”竹子有着坚定的毅力，不管遇多大的困难，都能顽强斗争。苏轼说过“宁可食无肉，不可居无竹。”竹有“宁折不弯”的豪气和“中通外直”的度量，性质朴而淳厚；品清新而典雅；形文静而怡然。古今庭园几乎无园不竹，居而有竹，则幽簧拂窗，清气满院，竹影婆娑，姿态入画，碧叶经冬不凋，清秀而又潇洒。

品味竹，品味它的高风亮节和顽强不屈。

品梅的高贵。“墙角数枝梅，凌寒独自开”。梅花能在严冬中抵寒开放，那样高贵，那样坚强，那样纯洁。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。梅姿、色、香、韵俱佳。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，将梅花的姿容，神韵描绘的淋漓尽致。漫天飞雪之际，独有梅花笑傲严寒，破蕊怒放，这是何等的可爱，可敬！“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香？”

品味梅，品味它的傲然挺立和坚贞不屈。

青松坚毅不拔，翠竹挺拔多姿，冬梅傲雪报春。松、竹、梅值得品味！

有时候一个人过于浮躁、过于文艺或者是过于虚荣，过于追求那些根本不属于自己的那些事和物，或许会这样是因为太过于寂寞。或者是因为我们走过的路实在太短，而这个世界又那么大，我们自己的世界太小，茫然中，我们忘记了如何生活。

一、爱惜生命

生命的长度，我们无法去估量，只能仅凭着自己收获的经验，一点点在有限的时间里去拓展它的宽度。

然而生命中有很多的惊喜都在等着我们去釆撷。

生命的韧性，不因肢体的残缺、现有的地位、性别、阅历而有所差别，它在大自然的威胁下，依旧彰显着蓬勃的生命力。

它不时地带着感性的部分去诠释人性的和谐。

二、感恩

我们前行的路上，总是牵绊着父母深切观望的眼神，还有朋友温润的话语，陌路人真诚的祝福。

因为心存感恩，这一切又总布满着芬芳。

感恩时刻洗涤着我们浑浊的灵魂，让我们忘记了孤单，让每天的生活奏着欢快的乐章，让脚下的步伐变得更加真实而轻盈。

三、惜缘

缘分并不是全部都来自于天意。对的时间、对的地点、对的人，然后相遇，相知，或许最后成了无话不谈的朋友，又或者成了相伴一生的那个人。

无论如何，它都来之不易，一旦被你碰上了，一定得握紧它。

缘分的深与浅，在于人为的把握。记得感谢这些你遇到的每一个人，他们给予了你真挚的关爱，容忍着你身上的种种缺点，不时地指导着你向前。

人越走，越散，越会承担，越会回忆，但更会惜缘。

四、学习

学习，是一个人一生的事业。它每一天都在逐滴地积累着你的智慧，逐渐地让你学会以谦卑的姿态去迎接成长。

学习会让你不断地填补自己的不足，让自满悄然地溜走。它会放远你的眼光，让你平静，学会包容。

不断地投入学习中，你越会剔除掉你浅薄的因素，去寻找骨子里臻于完美的部分。

五、梦想

拥有梦想不是你区别与他人的标志。它是我们在黑暗中前行的路灯。它是我们疲惫、懒散时的警钟。

然而好多人是把目光集中到了未来的画面里，忽视了当下要做的努力。

年轻的我们，会因一句简单的激励而迸射出无穷的力量，因此，多去鼓励身边的人，让我们的轨迹更接近梦想的那一端。

也许，我们没有忘记如何生活，只是眼前暂时纷乱的画面遮住 了我们远眺的目光。

一杯香醇可口的咖啡，一壶沁人心脾的花茶，一块美味诱人的蛋糕……或许都被人们细细品味过。其实，不仅仅是这些美食，生活中的许多事也值得品味。就比如失败。

每个人都会遇到失败，有些人可以从此一蹶不振，有些人会愈挫愈勇。我想：这些愈挫愈勇的人，一定是在失败后细细品味过，感悟到了一些东西，所以才会重新面对。都说“失败乃成功之母”。但也并不是说失败了下一次就会成功，想要成功，最重要的是细细品味这次失败，找出原因。

我就有过这样的经历。几年前，我在学习骑自行车。刚开始，我还颇有信心地去学习，可是每次不是人还没坐好车就倒了，或者就是两只脚刚踩下去还没蹬，人和车子就一同摔在了地上。不管我怎么摆布这自行车，都没有一点效果，车子像个顽皮的小孩子一样，故意和我作对。我知道，我失败了。而且不是一次两次，不管我怎么做，结果都是如此。就在我决定放弃的时候，爸爸对我说：“不要气馁，你可以仔细想想失败的原因在哪，找到原因后再改正，那么成功就离你不远了。”

听到这番话后，我似乎有所领悟。于是我就静下心来仔细思考，慢慢品味。我想我失败的原因可能是坐垫的位置太高，或是车龙头不稳固。后来，我又仔细想了想，最根本的原因还是自己的心理在作怪，因为心态是最重要的。学习骑自行车时太浮躁，太紧张害怕，这些都对其有所影响……在调整了一切想到的失败的原因之后，再加上我的不懈努力，我总算成功了的。

其实，不仅仅是这件事，生活中的许多失败都值得我们品味。当你在一次次失败后，千万不要丧气，不要灰心，也不能浮躁。而是要记住：静下心来细细品味失败。这时非常值得的，因为你可以从中汲取许多经验，最后一定会有你想要的结果。

偶尔停下脚步，回头望望那逝去的过去。

——题记

怀念过去时童真

一页页日记翻过，往事倒退在我的记忆之中。日记的字里行间诉说着往事的快乐。越长大，越怀念过去，怀念过去那充满童真稚气的我。但是现在所有的玩具、动画片、游戏都被每天的单词、文言文、公式所代替。童真就这样被无形的扼杀。我还时常抱怨：能不能让我再有一次拥有纯洁童真的机会。但是在我看到自己努力所得到的丰硕成果时，就不禁的释怀。

是的，我长大了。过去，也只能是亲切的怀念了。

怀念过去时自由

风筝自由的在天上飞，我和爸爸在放风筝。爸爸说天空是它的自由，系着绳子是得不到自由的，就算在天空中。于是，放开了手。风筝没有了束缚，挣脱着飞向天空，无影无踪。但它的归宿又有谁能知道，是鸟儿吧！因为它们是自由的伴旅。现在，我也只有在仰望星空时，才能珍惜这消瞬即逝的自由。

自由，又一次的被代替，被无止境的烦恼代替。但是，我长大了。像风筝那样，终究也会有属于自己的那个归宿。烦恼，也仅仅是个开端。而我在这怀念那过去的自由。

怀念过去时快乐

每一年的六一节都是那时的我最快乐的日子。但踏入初中学校的时候，就注定要将快乐收敛，多了一些难过。一次又一次的成绩成了我的心情控制师。只要考的不好，无限的噩运就跟在我的身后，随之而来的是老师的无奈，父母的责怪。独自一人的时候，心酸与委屈就毫无保留的迸发，而我要奋斗的冲动也随之迸发。我不能悲伤难过，而必须要将悲伤化为前进的动力。因为，我长大了。快乐，就在我成功的那一刻。而我正在努力朝我成功的那一刻迈进。

我又望见落日了，明日又是光明崭新的。我会以最真挚的心来怀念过去。

而现在我要做的就是珍惜现在，憧憬未来。

有些东西，只有失去后才懂得珍惜。

——题记

闲狭之意时，吾突心血来潮，意欲重操童年之旧业，温返璞归真之趣也。

童之趣事——繁而美其乐融融藏于心。

钓其鱼

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”皎美明月之下，童趣之一于钓鱼涌于心头。拿杆，拿饵，拿一凳，到一未被现世所污之稀塘。将饵挂于钩，将钩抛于塘，将凳放于岸，静等鱼儿来之，悠闲之意如姜太公。一时，微闻水动，鱼乍起，游皱一池春水。鱼儿熙熙，皆为食来；鱼儿嚷嚷，皆为往饵，线于左右微动，吾急拉杆，空空如也。许急于拉杆，忘鱼之试弄；许鱼之狡猾，于鱼飘下测之；许年过之久，已忘童时之钓法。

一叹，年过一时，技之差变，念儿时之技精。

猎其兔

儿时，乡中喜于山中猎兔，吾爱之，常与乡伴猎之，兔繁，易猎。一日，约与乡伴再猎，以一枝一线做陷，以一萝卜为饵，以草盖陷之。炎辣之阳，择苗地，躺之，一日之疲已无影无踪。细听，只闻大自然之曲律：蜂之采蜜；蝶之飞舞；鸟之啄食；蟋之掘土……月现，是收网之时。见陷，愧之，一无所获。只因世之污变。

二叹，年过一时，世之污变，念儿时之境美。

寻其菇

儿时吾喜食于山中美味，于六月中旬，菇正处生长期，随父母常去山中采食，因年劲，乏经验，所烦父母去采，菇种类之繁，其味各种各样。一日，随父去山中寻食，虽有，却少儿时。过一陡峭，牵父之糙手，见父之沉步，听父之急喘。思儿时之父健，怀儿时之父壮。

三叹，年过一时，父之衰变，念儿时之父强。

光阴似箭，岁月如梭；时间的齿轮不会停止转动，留不住它们，却可珍藏于心。

儿时之忆，值得永藏于心。

——尾记

高高的个子，椭圆的脸蛋，一双炯炯有神的大眼睛时常闪出智慧的光芒。又白又嫩的脸蛋上衬着张樱桃小嘴。脑后扎着一个小辫儿，活像个布娃娃，她就是我的好朋友--杨露。

杨露学习很棒，成绩总是名列前茅。她不仅学习好，而且还是个敢说敢做的人哩！有这么一件事让我久久不能忘怀。那是一天下午，我们班的调皮大王邓康明和几个男同学用粉笔玩“粉笔大战”，把整个讲台弄得到处是粉笔。可班上的同学敢怒不敢言。

上课铃响了，老师迈着轻盈的步子来上课了。她带着微笑走上讲台，可扫了一眼讲台后马上晴转多云了。老师生气地说：“是谁把讲台弄成这样？”老师一边问了几遍我们都没有人应声。“老师”，杨露站起来说，“是邓康明他们弄的。”同学们的目光一起投向杨露，为她的大胆吃一惊。下课后，老师叫邓康明以及扔了粉笔的同学去办公室批评了他们。

放学回家的路上，我看见杨露同学胸前的红领巾仿佛像一团烈火一样燃烧着，我为自己有这样的一个小伙伴而感到自豪。

今天一放学，妈妈就笑着对我说：“梓伊，妈妈今天去书店给你买了五本书，够你这个书虫读了吗？”我又蹦又跳的说：“太好了！太好了！不过都是什么书呢？”妈妈说：“第一本是《绿野仙踪》，第二本是《漂亮老师和坏小子》，第三本是《假小子戴安》，第四本是《五三班的坏小子》，第五本是《隋唐演义》，我听了后恨不得长出一对美丽的翅膀然后马上就飞回家去看书。

到家后，妈妈做饭，我开始干我最喜欢的事——看书。我津津有味地看着新书，时间过得飞快，不知不觉妈妈已做好了饭，喊我吃饭，我一面应着，一面眼睛离不开心爱的书本，继续看书，妈妈叫了好几遍，我还是不愿放下书吃饭，最后妈妈生气地说：”如果你不去吃饭，我吃完饭就要关灯了。“（因为我特怕黑）我迫不得已才离开书房拿着书去吃饭了，妈妈看我拿着书来到饭厅，对我又是一顿训，我不管，谁叫我爱看书呢！一会儿我把一本新书就看完了，嘻嘻！

[值得高兴的一件事作文300字

相信大家对敬佩这个词一定不会陌生吧！这个词在字典的解释是崇敬。其实我有许多值得敬佩的人例如：课文《一夜工作》中的周总理，他那工作劳苦，生活简朴的品质是多么高尚;课文《穷人》中的桑娜在自己的丈夫出海生死未卜，家中5个孩子衣食难保的窘况下，还毅然决然的抱回了西蒙的两个孩子；课文的《白桦林的低语》中的守林工人那种心系森林，坚守岗位的精神是多么可贵；课文《杨震暮夜却金》杨震那种不贪不占，严于律己的品质是多么高尚……我不仅敬佩这些课文中的人物，我还敬佩我身边的一些人……

记得有一天晚上，天气十分严热我坐在客厅里写作业，姐姐也在她的房间里“挑灯夜战”不一会儿，我的作业“大功告成”了，我想：离睡觉还有一段时间，我干脆姐姐的房间里去看一看吧我贼溜溜的溜进了姐姐的房间里，没有想到姐姐不在房间里，本来想来捉弄姐姐的计划泡汤了，我向四处望了望寻找一些好玩的东西，忽然，我看见桌上放着一本漫画书，我走过去正要抽出来时没看见书架上有一瓶姐姐在用的蓝墨水，“啪”的到了下来，蓝墨水倾泻而下，本来，我想：收拾一下“残局”的可谁知，姐姐就在这时急急忙忙的问我说：“这是怎么搞的。”而姐姐看见眼前的一片狼藉，吓得瞪大了眼珠。本以为姐姐会大发雷霆地对我说：“这是怎么搞的。”而姐姐走过来和蔼可亲的对我说这是怎么一回事呀!”我忽然灵机一动结结巴巴的对姐姐说：“是乐乐打翻的，而姐姐却说没关系的，打翻了就打翻了没关系的，我再去买一瓶。”听了姐姐的一番话，给了我心灵极大的震撼，我正准备出去时，姐姐望了我一眼我便走了出去，接下来的几天我都过的忐忑不安，姐姐的话语萦绕在我耳旁，姐姐的神情使我历历在目，我经过一番激烈的思想斗争，我决定去向姐姐承认错误，我走进姐姐的房间里，不好意思的对姐姐说：“姐姐，其实那瓶墨水是我打翻的,我不是故意的。”姐姐说：“其实只要你想我承认错误，不会怪你的人非圣贤孰能无过，过而改之善莫大焉，只要你正确地对待错误，误便会成为你人生的动力，反之，它成为你人生的绊脚石。”

听了姐姐一番语重心长的话，我明白了：“犯了错误不要紧，只要你正确的去对待错误，就会成为你人生的动力。”我敬佩我的姐姐。

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[有关值得我敬佩的一个人作文

人的成长在于经历，个人的经历有多有少，有浓有淡，有顺有逆，有成有败，喜愤哀乐愁尽在其中。任何经历，无论是成功或者失败，总会在你人生的轨迹上留下些许痕迹，让你在蓦然回首时从中受益。 The growth of a person lies in the experience. There are fewer personal experience, strong and light, smooth and defeat, good, anger, sorrow, sadness, sorrow, joy, sadness and sorrowin.Any experience, whether it is success or failure, will always leave some traces on your life trajectory, so that you will benefit from it when you look back.

当有一天我们回首往事，回首人生之路时，是丰富多彩还是苍白一片，是辉煌灿烂还是风尘弥漫，这取决于昨天的我们究竟到过什么地方，做过哪些事情，有过什么追求，取得过哪些成绩，明天的我们又将开始怎样的旅程，又回去结识哪些形形色色的人，经历怎么样的月阴圆缺、悲欢离合。

记得一位哲人在给年轻人的忠告中是这么说的，他说：“青年人正‘生在此山中’，一般不识‘庐山真面目’，人一旦到了中年以后，就开始意识到中年以至人到老年，自然会发现：经历不但和自己一生所创造的物质财富紧密相关，还是一笔弥足珍贵的精神财富。”趁着年轻，多出去走走，看看，读万卷书，不如走万里路;行万里路，不如阅人无数。

于是，那些碎语牵动我那年轻跳动的心，大学那一刻起，我就开始寻梦的踪迹，让每一次成长的点滴快乐飞扬。辗转于城市之间，大连的海边，伴着波涛拍打着海岸的声音，留下在海边走下的足迹和向大海的呐喊;停滞于人海之中，乞丐的面前，多了一个拿着录音笔做问卷的年轻人，而后用手中的笔将乞丐模糊的面纱揭开。人潮人海中开始有一个人的足迹，欢乐、痛苦、鼓励、嘲笑、打击、希望、自由、奖励等等，就像一串串的珍珠，串出一个个同心圆，成就了一个年轻人内心的呼唤，一个年轻人的心声。

或许，读万卷书不如行万里路。或许，人生只有走出自己的小世界，才会感知真正的世界观。或许，出路、出路，走的多了才会有路。人生的格局和梦想就是这样一步一步走出来的。

在我们置身的现实生活中，经历就是财富，有经历就有磨砺，有经历就有经验，有经历就有成长，有经历就有积累……所有的经历都是人生旅途中的足迹，都是生命过程，都是一种财富。如果说人生是一部书，那么每一次经历就是书中一段故事或一个篇章。它既可以自己翻看，又可供别人参阅，对谁都有启迪、警示的作用。

有一天妈妈突然问我：“崽崽，你幸福吗？”我毫不犹豫的说：“我幸福呀！”“那你知道幸福是什么吗？”我却一时没有回答上来。

是啊，幸福是什么呢？其实很简单。幸福是每天睁开眼睛就能看到爸爸妈妈，一家人开开心心地生活在一起；幸福是每天都能和老师同学们在一起学习、唱歌、跳舞；幸福是开心了有人和我分享，烦恼了有人听我倾诉 其实我们更应该珍惜现在的幸福生活。感谢爸爸妈妈无微不至的关心，老师们的精心培养，让我们无忧无虑的健康成长。