在磨练中成长优秀作文经典20篇

“山与山不相逢，人与人总相遇。”这是一句德国谚语，在全世界茫茫人海中，总有些命中注定的人会与你相遇，比如他 "Mountains and mountains are not met, people always meet people." This is a German proverb.You meet, such as him

那是一个清晨，我走在大街上，一阵寒风吹过，我不由得裹了裹大衣，继续在街上寻找着，突然，一缕热腾腾的香气飘入我的鼻子，在哪儿呢?终于找到了一个停在路边卖早点的小摊位，也是在寒风中唯一的一家小吃店。

我兴冲冲地跑过去，向老板招了招手，老板是一位大哥哥，很高，也很温柔，对人的态度无比的亲切。我连忙说要一盒热牛奶和两个烧麦。他也很快笑了起来，边和我聊天，边帮我打包。就在我从他手中接过已经替我开封好的牛奶和烧麦准备转身回家时，他突然在我身后大喊：“小心!”随之而来的，一辆自行车飞快地从我眼前骑过，和自行车一起离去的还有我手中热腾腾的牛奶和烧麦。

我低头看了看地上摔烂的烧麦和撒了一地还在冒热气的牛奶，微微叹了口气，然后在心中把那个骑自行车的人祖宗十八代都问候了一遍，转身便准备离开，今天出门怕是忙着看黄历了。可还没迈开步伐，刚抬起脚，我的肩膀上就搭上了一只温暖的手，我回头，只见那哥哥的脸上带着阳光般的笑容，。

乎还透着一丝担心，他的手里还拎着一个淡粉色的透明的小袋子，还没等我看清，他就把袋子塞入我的手中，怀里顿时感到温暖，他还边给边说：“刚才你没事吧?看你的早饭都没了，我就再给你一份吧!天这么冷，不吃早饭对身体不好哦”他还在不停的说，话语中无处不透露出关心。

可能就是从那时，我开始对他有一丝感激，明明是陌生人，可就是像认识多年的朋友一样，在寒冷的清晨，是他为我带来温暖，那一刻我感到被关心的感觉是多么美妙，很暖，像太阳。

感激，可能并非是因为什么大恩大德，抑或是救命之恩，有时感恩可能就是，有一个在你遇到困难时拉你一把，在寒冷的冷天为你的心灵带来了一丝温暖，那个粉色的带着关心的袋子里，并不是一盒热牛奶和两个烧麦，而是一份丰盛的盒饭和一大盒鸡汤，后来我来来回回打听，才知道那是他自己的午饭。

影响一个人一生的场所，就是学校。只有好的学校才会培养出优秀的人才。 The place where a person affects a lifetime is school.Only good schools will cultivate excellent talents.

题记

我是一所普通中学的学生，所在的中学有宽阔的运动场地，有高耸的教学楼，有优美的环境，是一个培养人才的好地方。可我却向往着另一种学校的另一番风景

校园环境优美

初晨到来，校园里一片生机勃勃的景象：鸟儿站在树尖上不停地唱出婉转的曲子，与初晨大雾相融合，使人会有“歌中有雾，雾中带歌”的美好感受。宽敞笔直的大道一直通往那充满学习风气的地方教学楼。路旁不时会有花蝴蝶飞过，空气中带来一阵清新怡人的花香。路旁一排排大树高高耸立，就像保护学校的卫兵一般，是那样威武，是那样忠诚。再往远看，操场，食堂，宿舍等景观活跃于眼前，这一切使我倍感亲切，不由得说上一句：“真是理想中的好学校!”

学校学风浓厚

随着一阵欢快的铃声，该上早操了。瞧!那一排排整齐的队伍，那一个个充满朝气的面孔，随着广播的节奏，正精神抖擞地锻炼身体，这些就是我理想学校中的学生们。从早操上就不难看出，他们的气势多么昂扬!他们对未来充满了信心。听!琅琅的读书声由远到近，传入人们的耳根，打破了婉转的鸟啼声，却进一步说明了学风的浓厚。站在教室外，可以听见“唰唰”的翻书声和“沙沙”的写字声。可以看见教室里小树林般的手高高地举起和一双双渴求知识的目光。看到这里，我的脑海里闪过一句话：书山路勤为径，学海无涯苦作舟!真是有这样浓厚的学风，才会出现了一批又一批的优秀人才啊!

学校纪风严明

我理想中的学校秩序是严格的，不论是从学习方面还是从生活方面都必须严格要求学生。俗话说：严师出高徒。严格地去维持学校秩序也是一样的道理，只有对自身严格，才会使自己更完美。严格的维持学校秩序是塑造完美学生最好的措施。

理想的学校越是理想，你就越想走近它，你的成绩越理想，理想学校就越想让你投入它的怀抱。来吧，不要再向往了，从现在开始，就努力拼搏，让成绩更理想，让理想学校的录取通知书传到你我手里吧!

我今年8岁了，妈妈说我从出生到现在好快啊！好像是眨眼间的事，可我不这样认为，因为在我成长的每个阶段，都有让我难忘的事：

一岁多的时候，当时看见妈妈她们在吃藕，我不知道它叫什么，又想吃，于是便指着它嚷道：“我要那个……那个……那个洞洞……”说完，全家人都笑了。

两岁半的时候开始上幼儿园了，开始的那些日子我很害怕，不想去，每天都哭……幸好有一个好伙伴——麦当劳叔叔小木偶，陪我上学、放学，陪我度过了那些难过的日子……现在我把它珍藏起来了，偶尔还要和它玩一会儿，谁也不知道我们之间的这个秘密，它让我回忆起幼儿园那段从难过到快乐的日子。

当我很喜欢幼儿园每天放学后都不想从幼儿园回家的时候，妈妈却说我已经6岁了，要上小学了。刚上一年级的时候我又有了刚上幼儿园的那种孤单的感觉。几天后我发现小学与幼儿园是那么的不一样：幼儿园要睡觉，小学不睡；幼儿园没有作业，小学有很多作业；幼儿园的饭后还有点心，小学只有饭……

可妈妈告诉我，我的小学过程也会和幼儿园一样的，也会有从害怕到喜欢、难过到快乐的一个过程。我想妈妈说的是对的吧，因为现在我有点喜欢上小学了……

“你不愿意种花，你说，我不愿看见它一

一

南京街道两侧的梧桐，枝繁叶茂，修长的枝条上硕大的叶片遮掩了大半个天空，地面上深深浅浅的叶影好像我心中的一

“以前都习惯于打的，今天我们来一

我们循着手机地图，认真地辨认公交站台，直到坐上公交车，感受着车缓缓起步的震动，我们才长吁了一

简单的尝试，让我们欣赏到了异于平常的风景;我们摒弃快捷与方便的同时，竟意外地触摸到了这座陌生城市的另一

对于陌生，我们总怀着天然的恐惧，然而，当我们战胜恐惧，欣赏到别样风光以后，这又是多么快乐!

二

“这是一

世事竟如此巧妙，我成了最后一

突破自我，原就是咬一

三

还在上小学时，爸爸曾经说：“如果每一

于是，在我小的时候，他尝试着把我带到田野。我们跨过沟渠，在田野上奔跑;我们走下河滩，细细打量星光般闪烁的河水;我们在雨后，用镜头捕捉高粱穗上钻石般的雨珠;我们在风中，对着狂舞的柳条浮想联翩……在尝试中，生活被绘成了五彩的画。

于是，每一

是的，尝试应该成为一

岁月如梭，秋天有一次飘过来，爷爷家的桂花又一次盛开了，我又一次感受到了秋天的芬芳。

不知从何时开始，我已经深深地爱上了桂花，因为那一棵桂花树里装着我满满的童年。

儿时，我常依偎着爷爷。每当桂花盛开之时，爷爷就会用他那苍老的手牵着我走进家里的小院，欣赏着桂花美姿，嗅着桂花芳香。小院里没有什么特别之处，几颗翠绿的白菜，一小片青菜，还有我最爱的桂花。

桂花是我儿时爷爷从大姑那移植过来的。那时候我总是对这棵一片绿叶也没有的树非常好奇，总是追着爷爷问这是什么，为什么没有叶子，为什么......而爷爷总是抚摸着我的小脑袋瓜说：“等到这棵树养活了，你自然就会明白了。”

等到桂花真被爷爷养活时，也秋天了，花也开了，爷爷的额头上有多了一些白发。现在爷爷脸上的皱纹更多了，满头银发，还是披着那一件褐色的旧衣裳。

记得桂花盛开时，爷爷就会把桂花折一小节轻轻地、慢慢的放到我的小手上，让我嗅一嗅、闻一闻。小学时，爷爷都会给我准备好小拇指大小的桂花和一两片绿叶夹在我的书里头，让我两个星期都不会孤单。

桂花盛开时爷爷还有一种老手法-------泡“桂花茶”。爷爷会在树下铺上个大袋子，等到桂花被秋风吹落到袋子上，爷爷就会收集起来，等到晴朗天气拿到屋外晾晒，做成茶叶。尝起来甜甜的，心里美美滋滋的。如今每当泡茶叶时，我就会想到爷爷了，这也算是我和爷爷的子孙信物了。

成长中不曾错过的，原是为点缀你我所走过的路与足迹。现在我长大了，轮到我给爷爷泡茶，轮到我牵着爷爷的手去摘桂花了。愿意就这样，牵着爷爷的手慢慢地长大。

回忆往事，总有许多感慨，而我将成长中遇到的挫折当作一种磨练，这些磨炼在我的成长过程中扮演着重要的角色，使我受益终生。

十分清晰得记得学习轮滑这件事。从未接触过轮滑的我看着那双大大的带有四个轮子的鞋，就有一种说不清道不明的欢喜。大概是因为每每在电视或别的地方看到它，像被附着魔力一般，在人的操控下运动自如，不时的变幻着花样，十分的讨人喜欢，也是因为这个，我决定了学习轮滑。

耐心的穿好轮滑，爷爷奶奶都十分担心，因为我坚持不戴护具，倔强的我认为不摔倒怎么能学好呢？我满心欢喜的沿着台阶一步步走下楼。刚刚下楼，最大的问题就出现了――我没有办法掌握平衡。脚下的八个轮子也没有从前看到的那般轻盈，反倒是十分的沉重，完全不受我的控制。我又气又恼，但却不得不小心翼翼的扶着墙，一点也不敢动。一旁的爷爷一边笑一边拿出手机拍着这窘迫之下的我，不亦乐乎。这时，我还真想看看那时双腿抖个不停，紧贴着墙不敢动弹的我是怎样的诙谐可笑。

仿佛过去了半个世纪一般，我觉得我能稍微地在小范围内进行蠕动，但每挪动一小步，哪怕几厘米的距离，我都不得不紧紧扶着墙壁，我仿佛和这墙壁融为一体。终于，我能自己不靠任何辅助地滑行一段距离，我兴奋的想要告诉在我身边路过的每一个人，我在小区的路上慢慢的滑着，随着时间的推移，我掌握了技巧，我滑得越来越远，速度也加快了起来，我似乎有些得意忘形了，忘记了小区里总有几个不太听话的井盖，它们总不是安稳的覆盖在井口上。我没头没脑的摔了上去，手掌生生的擦在了水泥地上，沾满了沙砾和灰尘，一时间，我竟愣住了，过了一会，我平静的回到家中，奶奶看到我的手变成了那样，命令我不许再出去练轮滑了。可我却认为这是我宝贵而又生动的一课，因为它不仅让我学会了轮滑，更让我学会了面对困难时要勇敢，要有不服输的劲头。

我十分感谢成长中的这些磨练，是它们教会了我在逆境中如何应对，如何让我成长的更快，因为我知道只有经历风雨才能看见那道炫丽的彩虹。

有一种味道，叫做烦恼，心酸之后又透出悠久的回味——题记 There is a flavor, called trouble, and the long aftertaste after sadness -

烦恼在所难免，在我们每个人的成长路上，总会有大大小小的烦恼。而伴随着年龄的增长，烦恼只是日益增多。但拥有烦恼也并非完全是坏事，它有时也能帮助我们不断成长。

2020，注定是不平凡的一年，春节期间，疫情肆虐，人们躲在家中，就是对祖国最大的贡献。而学校为了贯彻停课不停学的原则。为我们开设了网上授课，曾经讲台上的老师，变成了屏幕前的主播。而这，也为我们带来了烦恼。

因为是在网上学习，所以老师无法再督促我们，而家长在家中就充当了老师这一角色，每天督促着我，烦恼接踵而至。

每天早上，伴随着妈妈的“河东狮吼”，我睁着惺忪的睡眼从床上爬起，洗漱完毕，开始早读，一日之计在于晨，每天早上朗诵语文要背诵的古诗和英语课文，培养语感。按照课表上课，上完课就写作业，每天日复一日，我开始有了烦恼，为什么这么累啊!每天都循规蹈矩，真没意思!每天妈妈向我唠叨来唠叨去，该打卡啦!

该上课啦!我终于忍受不了了：“你老这样督促我，烦不烦啊!”而妈妈也语重心长的对我说：“闺女，现在在网上学习，靠的就是自律性，老师没办法督促你，这就需要你自控了，开学之后，一切都会见分晓，曾经学习中等的同学，可能一下子就跳到了班级前五，而有的学习比较优秀的同学，可能成绩就掉下来了，这一切的原因，就是是否自律，你在屏幕前干什么，老师都不知道，这样看上去很轻松，实际上就是坑了你自己啊!”

虽然一开始的时候，我感觉到很烦躁，但慢慢的，网课已经持续了一个多月之久，我慢慢的开始适应了这样重复的生活，每天到什么时间了就做什么事，不做反而觉得不舒服。虽然这段时间有些烦恼，但他们让我变得自律，慢慢的，烦恼也就消失了。

在我们的成长路上，有各种各样的烦恼，但有些烦恼却让你有所进步，正是因为有了这些烦恼，我才会成长啊!

我们的生活里充满了七色阳光。但即使是在阳光普照的时候，偶尔也会出现短暂的阴云。成长中的我，尽管很快乐，但也有挥之不去的烦恼——自卑。 Our life is full of seven -color sun.But even during the sun, there are occasional short clouds.In my growth, although I am very happy, there are also lingering troubles -inferiority.

我在我的同学们眼中是一个精神大条，活泼爱笑的人。在熟人面前我是一个神经病，在陌生人眼中我却是一个文静的淑女。

记得小时候有一次让我去当主持人，台下很多家长在看，当时我紧张得不敢看他们的眼神，所以就一直盯着前面一样事物主持，直到主持完我都还心惊胆颤。

随着时间的推移，我慢慢长大，但我的性格仍然没有改变。

在外人面前，我很担心说错什么话，做错什么事。我对别人看我的眼光很重视，我怕他们很讨厌我，不跟我玩。

记得在四年级运动会上，我参加了比赛。当时我很担心会为班级丢脸，怕跑最后一名。我本来实力就差，再加上老师和同学的殷切希望，让我总是提心吊胆。运动会前一天晚上我一直在床上翻来翻去睡不着。结果第二天的比赛成绩，可想而知。赛后，我一直很内疚很怕别人责怪我，回到家后我坐在房间角落放声大哭。

我在作文班、舞蹈班一直表现都很内向。我与他们都不熟也不想与他们有任何的来往。可能与我性格有关。我连在舞蹈汇报表演时，动作都不敢太大，表情也没有做出来，生怕做不好，会被别人笑话。

现在，我一直在寻找改变我自己的方法，比如：在全班同学面前上台讲课，面对着全班同学我毫不畏惧。我相信只要努力我就一定会变成一个自信的人!

通过我这成长的旅途，我才真正了解到成长有一定的烦恼，但是有更多的快乐。

我较喜欢书，也还喜欢看书，但却不够勤，好玩，所以小学的大好时间就都荒嬉了，一直没有真正看过什么书。直到中学时期，才知道发愤，却已晚矣，再也没有以前那样充裕的时间了，便挤时间，大部分还是在睡前，因为还是改不了好玩的习惯无法在白天静下心来看一本书。而晚上看书却引起了视力下降，便被母亲禁止了，我得另选时间了。

我记得我看的第一本真正的书是《格林童话》，内容易懂，再加上我想象力较强，似乎身临其境，恰似在看电影，这也许是爱上它的一个主要原因。之后又买来了《安徒童话》，两个国家的人写出的东西自然会有所不同，《格林童话》似乎更精彩一些，而《安徒童话》却显得过于平淡，便没有坚持读完。

直到上了小学五年级，才知道书原来是有寓意的，它可以反映许许多多的问题，这让我对书有了一种新的看法。书的内容并不能仅仅从它的文字去理解，要结合整体，看它所反映出的内容。终于理解了《西游记》的作者之所以塑造，诸多神通广大的人物，原来是因为希望当时社会中能出一位孙悟空这般智勇双全的人来打暴不平，锄奸除恶，为当时天下百姓出一口气。

其间看过一部常识性的书的一部分，它的名称为《可怕的科学》，因当时没买到全套，一共有六十本，而我却只买了几本，单听名字，便知又是外国人的，里面诙谐的语句常令人发笑，而笑之后，却就能了解到很多自然科学，我个人认为，这类书很适合青少年的学习之余阅读，既可以放松，又可以增长见识。

六年级时，顺应母亲的心意，我又看了高尔基的《童年》，从中我了解到了过去俄国社会底层人们的生活如此之悲惨，懂得了珍惜我们今天幸福生活。

同年，身在外地的舅舅又给我寄来了三本散文，分别是梁实秋、林语堂和周作人的，还嘱咐，按顺序者从梁实秋的开始看，最后再看周作人的。自从看过梁实秋的散文后，再也不觉得写作文有那么难了，甚至有时还非常乐意去写作。

上了初中，我才开始渐渐地看起古典名著，先是看《三国演义》，大约能够看出是什么意思，却总是看了后面忘记前边，所以，一直就在前十几回间徘徊，就此作罢，打算日后古文基础更牢固了再去看。又拿起了母亲经常看的《红楼梦》，看得仍然很慢，现在才到第十回，但我深知，此小说并非彼小说，囫囵吞枣绝对无用的。

书已经伴我走过了十来个春秋，读书不仅让我增长了知识，开拓了视野，还极大地提高了我的写作水平。书已成了形影相随的好伙伴，将陪伴我一生。

快乐像小马车，载着我们在快乐王国里尽情驰骋。

下课了，王钟毓、高明新、韩科研……我们奔向操场，玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

高明新自告奋勇地说：“让我来当老鹰吧!”王钟毓也兴高采烈的说：“我要当鸡妈妈!”这样，其他人就都成了小鸡。

游戏开始了，“鸡妈妈”大叫一声：“孩子们抓紧了!”“老鹰”来了个猛虎扑，幸亏“鸡妈妈”也是“武功盖世”，使出了“凌波微步”挡住了“老鹰”的攻击。“老鹰”发怒了，左扑右扑，“鸡妈妈”左挡右挡，不让“老鹰”伤害到她的孩子。这时，“老鹰”看到一只贪玩的“鸡宝宝”跑到一边去了。机不可失失不再来啊!还没等“鸡宝宝”回过神来就成了“老鹰”的“俘虏”了。就在此时，上课铃响了，我们恋恋不舍地回到了班级。

快乐像彩虹!快乐像糖果!快乐更像一辆小马车，载着我们快乐成长!

雏鹰经历生死的磨练得到展翅翱翔，花儿经历风雨的磨练得以竞相开放，柳条经历寒冬的磨练得以抽出新芽，人生也因经历磨练而更加精彩。踏进聿怀，我有了一段特别的军训。

“立正!稍息!立正!”军训并不像想象中那么轻松，站在似火的骄阳下，觉得整个人快热得脱水了，皮肤被烤得生疼。我们天天练习步伐、站姿、踢步等，这常常使我们腰酸腿疼、脖子痛。“看齐了没有啊?怎么一条弯曲的直线在我面前?齐步走!一一一二一!一一一二一!停!同学们什么叫齐步走，就是在你们逛街的基础上，把你们的双手从裤兜中拿出来，前后摆动，好，听口令：‘齐步走’!”军官的话幽默又不失威严。我们这群娇滴滴的女生只好扭扭捏捏地跟着“暴晒大军”走了。看我们懒散的样子，军官说：“两分钟�人徊还唬俊薄安还唬 � “那就不喝!”无奈之下，只能挺直腰板，扣紧胳膊，继续军训!虽然我们心里满是抱怨，但还是坚持到底。胜利属于最坚韧的人。

短短三天里，很苦很累，但我不仅仅学到了军人的毅力，还学会了团结合作。“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。这是一种人生体验，学会战胜自我、锻炼意志。

我是鼓楼实验小学四(5)的学生__。我最喜欢看书了，因为我很喜欢这本《月亮看见了》所以写了一篇读后感!

这本书主要讲了：在巴比伦河岸，以色列小孩正垂头哭泣，月亮悬着竖琴的柳树枝桠间关照这他们。罗密欧走上阳台，深情的吻像天使的光芒从地上升起，月亮也正在清澈的夜空之中，从温郁的古柏之间隐约透出光芒;被囚禁的圣赫勒拿岛上的英雄在一块岩石上>孤独地遥望无边的大海，此刻的月亮也在遥远的望着他，空旷辽远的境界将世间万物感染。这篇文章一共有三十三夜，在月亮一夜一夜的叙述中，我们看到了繁华巴黎的卢浮宫里农家小孩的天真烂漫和简易剧院里上演的“官高一等”的丑陋行径，看到了城市角落的落魄的荒原山丘上的饮酒诗人，也看到了迁途中的逃难农民和那个绝望失恋的小丑演员。

我看完这本《月亮看见了》想说，这本书是我近些年来我读过最好的作品，这本书我不知道为什么只有三十三夜，没有三十四夜呢?就像不知道为什么同样是高高悬挂的月亮，却会放射出如此迥异的光芒，照亮世界的各个城市与角落。

书，像一双千里眼，让我了解世界;书，更像慈祥的老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得“书籍是人类进步的阶梯。”要求我们多看书，我就更爱读书了，随着认识的字的越来越多，一本厚厚的书，我很快就看完了。利用课余时间，我只用了两个星期的时间，就看完了12本《小屁孩日记》，如果哪一天没看书，心总觉得痒痒的，可难受了。

我爱看书，而且养成了好习惯，那就是每天睡前要看一小会儿的书，哪怕只有短短的几分钟也行。有一次，我做作业做得太迟了，妈妈叫我别看书了，直接睡觉，可是我怎么也睡不着，就等她走出我房间以后，偷偷的打开小夜灯，继续看起书来。

我爱看书，而且很容易入迷，有一次下课后，我拿出书来看，看着看着就入了迷，突然班上安静了许多，我就问同桌：“上课了吗?”“上课了啊，怎么了?”同桌回答，我大吃了一惊，上课铃声我一点也没听到，马上把书收了起来，做好课前准备。

我爱看书，看书时，我的情感也融入到了里面。看到搞笑的地方，我就会捧腹大笑;看到感人的地方，我的眼眶就有点湿润;看到紧张的地方，我的心情也会激动起来。

我爱看书，通过看书我学到很多知识，好书伴我成长。

每当看到那个杯子，我总是忍不住想哭！童年那一次地冲动总会引来许多责骂但这些回忆总会美好地出现在心头又好笑又伤感！

真得想知道，你在那儿过得好吗？如果你能回来我们再大闹一场吧！好吧，也许我们不会再见也许再见时我们只会擦肩而过吧！不过，我永远不会忘记那天——元旦·情谊。

元旦来了这足以证明2010年走了2011年来了！在这天我们一起狂欢吧！因为在不狂欢，你也要走了！为了庆祝我们的友谊我买了3个闺蜜一人一个以后再见时我们可以拿着来见证，曾经我们是好友，如果在外面还可以纪念嘛！我举着杯子，有点伤感但还是笑了笑！没想到朋友们一把勾住我的肩又蹦又跳地往前走说：“不会的，我们永远都是朋友，杯子不用见证太阳可以见证，太阳公公可是看着我们从陌生到铁哥们儿的呢！不用担心——”听了，我点了点头，伸出小指头“拉勾上下一百年不许变！哈哈，哈哈——”这笑声比泉水还纯净比天使还美丽。这些笑声留在了每一处经历我们喜怒哀乐的地方。这个约定永远存在我们心中！

回到家儿我们就开闹就如孙悟空大闹天宫，不！比大闹天宫还闹腾呢。玩累了我把一锯包薯片拆开了你一片，我一片乐极了！吃饱了，又去看电视，看爽了就躺在地上睡了。不用枕头不用被子在地板上冰冰凉凉舒服极了！一天在我们的欢声笑语下走了！在黄昏来临前我把杯子送给了她们俩，她们俩高兴坏了！冲出去，但我不小心摔倒了，杯子碎了——

你们看见了连忙来扶我，当发现我手流血时还急忙帮我打理，又把杯子用胶水黏回来从碎片到完整一个，直到天黑才回家！当晚，我哭了被你们感动住了还有一个原因你要走了！我永远不会忘记你们婷婷、可可！

如果我们还能见面我会对你说：“我很想你！你在韩国的日子还好吗？虽然我和婷婷还有联系但每次见到她，我们只是擦肩而过！我们一起再回到以前好吗？”但这是不可能了吧！

转眼间2017年已经到来但每次看到那个满身裂的杯子，我就觉得2011年的元旦却在昨天，真希望我们能重来，不再见……

六年时光快结束了，回忆时光，在你的成长过程中，一定会有发生过一些事情才会长大吧！有酸、有甜、有苦、有辣……记得一次，一次英语节。我和芷莱报了名，我们上网去找稿子，可是，我们找到的稿子，不是太短，就是太长，要么就是太难了。我们找不下来，所以只好去咨询英语老师——连老师。连老师说：“你们找不到吗？那我帮你们找吧！”我们点了点头。第二天，连老师就把复印好的稿子给了我们。让我们回去练习，不会的，单词去问连老师。

我们练习了好久，可是稿子就是读不熟练。我们又去找连老师，连老师让我们跟着她读了好几遍，我们终于读的熟练一点了。时间过得越来越快，我们终于把稿子读得十分流利了，配合的也越来越默契了。可是稿子还是背不下来。然后，连老师说：“你们可以拿着稿子上台读，不过要读的十分流利。”说完，连老师又给我们放了背景音乐，让我们又练了几遍。

到了比赛那天，我们准备好了一切东西，上台表演完。过了几天，成绩就出来了“二等奖”。

虽然是二等奖，但我们还是十分高兴，因为连老师帮了我们很多，我们十分感谢她。

那次表演后，我感觉自己成长了好多，变得会问老师问题了！

如果说成长是一张白纸，那你就是完成那幅画的画家。而在这一幅人生必须完成的画卷里，总会有暂时抹不去的“痕迹”;也或者说，烦恼就像是你在课间打瞌睡时的“梦口水”，永远也清理干净。

烦恼几乎每天都有。六年级的生活就如同一天割块肉的活法，在无法阻止中渐渐远去。

六年级的日子真不好过，作业如山。举个例子来说，早上一到学校交完作业就早读、就上课;下课时，按老师说的“拼命精神”去写作业，中午休息老师又让我们写作业;乐童下午1小时不如说“守童”;看着我们写完一项又来一项，可谓接二连三呢;但即使如此，这些作业也难不倒我们，可以说作业完全不成问题，那烦恼什么呢?

烦恼恐怕是在忙碌中渐去的温存。

六年级的号角已经吹响了神州大地。上课时的奋笔疾书，让你只能低头活在当下，在写作业时间，永远都只问：谁写完了?我敢说，每个人的心里都想着以前的“happy”时光，可是六年级的日子只会让你的心思放在学习上，只有上学的早自习时间和放学的时间才能与同学谈天说地，其余的时间就是埋头苦干。

日子一天一天有一天的过去了，你与初中的相遇也即将说“哈喽”，然而你六年级的“烂兄烂弟”将再一次小升初考试后说再也不见。想到这儿，你不会倾泪而下一下吗?我会内疚没珍惜彼此，时间太少了，少到只有上下学前后的15分钟!还有24天，大家却是在与试卷的“奋战”中度过。

相见的日子不多了，与你我及大家在一起学习的日子也不多了。劝劝那些还只顾着写作业的“秀才”，要关注一下身边的伙伴的“内心”了。

在成长的人生画卷中，学业的繁重是可以克服的，可是旧相识难免于断交。好好珍惜烦恼，愿在烦恼之中开出真情之花。

感恩如一颗正在萌发的小草;感恩如一杯有一点晃动就平稳不定的白开水;感恩是一种不一样的爱。敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我演讲的主题就是感恩。我们一生要感谢的人成千上万，或许他是一个路人甲，可是在你困难时帮助过你;也可能是一位你敬爱的老师;同时也可能是一种友谊，那就是小伙伴;在这么多人中我最要感谢的人只有两位：母亲，老师，因为这两位在我困难时，当了我最好的避风港! Thanksgiving is like a grass that is germinated; gratitude is like a smooth boiled water like a cup of shaking; gratitude is a different love.The loved teacher, dear classmates, the theme of my speech today is gratitude.There are thousands of people we have to thank in our lives. Maybe he is a passerby, but he has helped you when you are in trouble; it may also be a teacher you love;Among so many people, there are only two people I want to thank the most: mother, teacher, because these two are in my difficulties, when I have the best shelter!

母亲，怀胎十月当我们落在大地妈妈的怀抱里哇哇大哭时，仰躺在手术台上的如天使般母亲却喜笑颜开，她们痛并快乐着!子期是伯牙的知音，花是鸟的知音，那妈妈就是我的知音。每当我一个人蹲在角落里哭泣时，她知道为什么;当我要放弃时，是她告诉我坚持;当我被老师批评时，她不问我为什么，这使我渐渐变得坚强。

母亲，感谢你让我懂得了独立自主，我知道我降临的那一天是您的被难日。您还记得您第一次带我去幼儿园吗?那一天，您告诉我，我们去幼儿园玩玩，当时我一听到玩字立马背上小书包，嘴里含着一颗棒棒糖，到了幼儿园，我立马变了脸，立刻变成了一颗粘人的口香糖，黏在妈妈的衣服上始终不肯下来，但最终还是被您的一句话给打败了，之后我回到家中，您奖励我一颗棒棒糖，而这一颗糖的甜味我至今还未忘却。同时你让我明白了一个道理：靠自己获得的食物是最甜美的。

我还要感恩的，那就是我的好兄弟郑老师。老师是传递知识的泉源，老师既是我的兄弟也如我的母亲一般，当我失败的时候，拼命的`鼓励我;犯错时告诉我没关系，下次努力就好;我落魄时就当我的保护伞。就这样我们已经了三年，三年来他是我教练。

刚加入排球队时我连一个球都发不过，是他弯下腰来，静静地对我说：球一定要比手拿得高，眼睛一定要盯着它的。那一句句温柔的话，直戳我心，他那一个个熟练而沉着的动作让我羡慕，看我那笨拙而矮小的身躯，发出一个又一个过不了界的球，他示范了一遍又一遍，每当我的球落在远处，他跑过去弯下腰捡起给我。

当我发过第一个球时，高兴得一蹦三尺高的是他，而不是我。我一转头，看见他手上青一块紫一块，我拿了一带冰给老师，他却说你好好练习去，可脸上却笑得如此灿烂。老师你是一个刀子嘴豆腐心的人。可当时我却明白了一个道理：功夫不负有心人。敬爱的老师，亲爱的同学们，这两位朋友是我想感谢得人，同时也是你们想感谢得人。

很多时候，我都在思索，什么是成长?思索了很久，依旧无答案。慢慢的，我在长高，长胖。忽然间，我恍然大悟，我正在成长路上“历险”。

成长，应该是生活，快乐与烦恼交织的网。有些人，他们希望在自己的世界里，永远不要出现烦恼;他们愿自己的世界里，永远充斥着快乐。但是，他们忘记了，正是烦恼，使得生活丰富多彩。造物者建造这个世界的时候，留下了极端相对的事物：红与黑，是与非，光与暗……正因有这些极端相对的事物，我们的生活才显意义。

同上所说，是烦恼，使得我们的成长道路绚丽多姿，生活才不会单调。所以，烦恼也是一个很好的朋友，很好的老师。是烦恼教会了我们什么是宽容，什么是坚强。什么是理解。它就像一杯茶，越品越有味。

不曾烦恼，不曾受挫，你永远也不知道，什么是成长，什么叫生活。只有快乐的成长，那是个不完整的人生成长。

而快乐与烦恼，它们并不矛盾。它们是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀对方。就像一对双生子，有快乐，就有烦恼;有烦恼，就有快乐。我们的成长道路，就像是海面上独自远航的小船。而快乐与烦恼，就像两股使风帆扬起的风。使名为成长的小船，在波涛汹涌的海面上得以安全到达彼岸。是的，只有快乐与烦恼同在，才有一个无悔的成长。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。

蜷缩在屋中的一角。分不清时间与季节。只知道黑夜在这里也太过于明亮，冬天在这里也太过于温暖，断壁残垣相比我的心不过是沧海一粟。那一刻才慢慢明白我的脆弱。

寂寞的身体颤抖着，就连呼吸也变的困难，一滴晶莹的水珠滴在手心，瞬间结成一块冰。倾城之伤，倾国之痛。灰暗的房间里，我只是呆滞的坐着，无神的双眼迷离着。摸索着找出一本书，望了一眼。无奈的叹了一口气，摇了摇头。几乎是从牙缝里挤出了一句自嘲似的话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”愤怒的手紧握，汹涌的血液流淌在手中，青筋毕露。于是，书上留下一道深深的划痕。我举起手想将书扔出去，却又无力垂下，书掉落，一个转体，依旧静谧的躺在那，沉默着诠释一切。

天边的云有几分稀疏，一缕细微的光芒透过叶间洒落。

沉默寡言成了我不由自主的状态，回想过去，纵是开朗却有几分急躁，纵是活泼也有几分不稳。凌乱的向前冲，盲目的行走，岂能驾驭钢丝上舞蹈的真谛，有得必有失，或许成长的路上注定要失去些什么吧。而每一次失去亦或是每一成长都会是痛的。

望了一眼天空，最后一丝迷茫就留给时间去解答吧。重新拿起书本，冷静的思考，捕捉在文字间最细微的感动，没有从前的急躁，没有从前的走马观花。沉默寡言，遇见是不是像无头苍蝇一样乱闯，而是冷静的思考与分析。

青涩的苹果，一次痛苦所留下的伤痛竟然让我有种蜕变的感觉。缄默之后，不再自大与急躁。冷静头脑竟源自伤痛。

望了一眼天，最后一丝迷茫化解。原来有种伤痛叫成长……

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，因为书可以改变一个人的思想，改变人的行为，甚至改变人的命运。

我读过的书籍很多，最喜欢读的书是曹雪芹写的《红楼梦》。记得妈妈第一次给我买《红楼梦》，打开一看这么厚一本书根本就不想读。在妈妈引导下我打开扉页看到里面的故事，兴趣大增，一页一页津津有味的读下去。《红楼梦》讲的是一个家族的兴衰，反映一个朝代历史故事。主人公贾宝玉，他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉气急身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。第一遍略读中我时而高兴时而忧伤，时而愤怒时而感慨万千。

当我了解故事背景再次精读时，我便边读边圈画好词佳句，品味作者的独特写法和别具一格的思想，到经典之处我甚至可以续编故事。读完之后就可以把自己的感受写下来，常读常新、百读不厌，学习借鉴里面的精彩片段。脑海经常想象作者是什么样的人?会有什么样的生活经历?为什么要写这个故事?

好书伴我成长。读一本好书，不但可以获得更多的知识，给自己的大脑充电，还能提高判断问题的思辨能力和战胜困难的决心。读一本好书就像喝一杯耐人寻味的绿茶，也是饮一杯回味悠长的陈年的佳酿!

书籍，就像一个深奥的大海，等着我去发现和探索，使我从书中获得智慧和乐趣!我爱你，书籍!

生命如大海一样广阔、美丽;生命如时间一样短暂、精彩;生命如花草树木一样开心、悲伤……生命更像是一种爱，太阳对大地的爱;父母对孩子的爱;朋友对朋友的爱……

太阳用它温暖的阳光普照大地：让小溪变得温暖;让小草快快长大;让动物们享受阳光的沐浴……太阳用它无限的生命，给大家光明以及温暖。生命就是时间，你浪费一分一秒的时间也就是在浪费一分一秒的生命充分利用好时间就是充分利用好生命。“花有重开日，人无再少年。”那几十年的时间一过，你就再也没有“开花”的时候了。

开了的花总有萎的时候;长出的草总有干的时候;植下的树;总有落叶的时候。但花萎了还会开;草干了还会长;树叶落了还会发芽，它们是多么顽强啊!

我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它一切全由我做决定，我必须对自己的生命负我一定要好好的珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，让我活得更加光彩有

俗话说“万事开头难”。可是，当我们遇到什么事情都不去尝试，那么就不会取得进步，世界也不会向前发展。 As the saying goes, "Everything is difficult".However, when we do not try anything, we will not make progress and the world will not develop forward.

尝试，这个词对我们来说并不陌生。它对我们来说是一种挑战。尝试，是勇气，是使人们去挑战、去超越自我的勇气;尝试，是一种意志，是屡败屡战的斗志。人生的尝试何止万千，但每一次都珍贵无比，因为它给了我们教训，给了我们希望。去尝试的每一次都是那么有价值，充满着希望和活力。

纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生，为了找到合适的材料做灯丝，不屈不挠地进行了8000多次尝试。试验初期，它找了1600种耐热材料，反复试验了2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还要贵重，这就说明实验失败了。面对这样的失败，一般人肯定会选择放弃了。

但是他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人们带来了“光明”。“一次尝试，就有一次的收获”，他的这句话正道出了他成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔，发现了雷电规律的罗蒙诺索夫，第一次架飞机飞上天空的莱特兄弟……他们取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的果呢?我想，在崇拜伟大人物的同时，我们是不是应该崇拜一下造就伟大人物的勇于尝试的精神呢?

这种精神不仅仅只在科学上，在我们的学习与生活中也同样需要这种勇于尝试的精神。平时，我们应尝试着理解别人、关心别人;而学习中，我们则应尝试着举手发言、向课本质疑，尝试着与他人合作、探讨……

想做就去做，只有做了你才能真正懂得它对你意味着什么。勇于尝试是开启成功大门的钥匙，好运就在尝试中。请记住，每个人成功的机会是相等的，只不过是那些具备胆识、勇于挑战的人比平常人更容易抓取罢了。

让我们在不断尝试中使我们的人生得到升华，在不断尝试中攀上一个又一个高峰!

朋友们，勇于尝试吧!