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在磨练中成长优秀作文【20篇】

书中的滋味多种多样,喜、怒、哀、乐、悲、欢、离、合、爱、恨、情、仇。这一份份滋味令我在书的世界流连忘返。下面是小编给大家整理的作文阅读助我成长的内容,欢迎大家查看。

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好书伴我成长作文400字

全文共 495 字

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小时候的我并不喜欢读,也不知从何时起,我渐渐喜欢上了书,甚至有些迷恋。

我认认真真读完的第一本书是《三国演义》,在从“话说天下大势,分久必合,合久必分”之后,我开始珍惜自己的《童年》,当我决定进行一番《西游记》时,没想到竟来到了《巴黎圣母院》,在这里,我遇见了《三个火枪手》,加入了《青年近卫军》。岁月不断消逝,现在的我正准备高唱我的《青春之歌》,以扎实的基础和充沛的精力实现《我的大学》梦。我坚信,在用书籍铺设的这条路上我一定能走出自信、走向辉煌。

好书伴我成长。我在快乐中阅读,在阅读中寻找快乐。夜深人静,我被书中的悲欢离合的故事感动。我随着书中的主人公来到大海边,欣赏天海相接的弧线,蔚蓝的海面;坐在长城上,感受古代劳动人民的汗水与智慧的结晶;在草原上奔跑,在沙漠中高歌。我在书中感受到人生如果有好书相伴,生活肯定会变得丰富多彩。

好书伴我成长。在书中,我明白了真、善、美,理解了假、恶、丑;在书中,我开拓了视野,学会了思索;在书中,我看见了世态炎凉,看清了人生百态。一本好书,有烈火的激情,大海的包容,炫丽多彩,变化万千。

读书是一种美的享受,愿好书伴我成长,让我在浩瀚的书海中尽情畅游。

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篇1:成长中需要尝试满分

全文共 1374 字

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在人生的这条路上,我们尝试过做过许多事情,也因为尝试长大了许多,明白了许多原本不知道的事。我胆子不大,学习也不怎么好,许多大的是我都不敢去做,怕是做错了什么事而受到批评或什么的,总是不够大胆。那是三年级的一天,三年级是我的学习根本就不太好,我也不太敢上课举手回答问题或是下课去问老师问题,值得自己琢磨或是找同学问,有时候做什么事也总是自己一个人不太喜欢和同学们一起。因此,我几乎习惯上了独来独往,一次老师的说教,使我改变了许多。 On this road of life, we have tried to do many things, and because of trying to grow up a lot, we understand many things that I didnt know.I am not brave, and my studies are not very good. Many of the big things I do n’t dare to do it. I ’m not bold enough to be criticized or criticized for doing something wrong.Thats one day in the third grade. The third grade is my study at all. I don’t dare to raise my hands to answer the question or ask the teacher questions after class. It is worth thinking about or asking my classmates.Things always do not like to be with classmates alone.Therefore, I was almost accustomed to being alone, and a teachers preaching has changed a lot.

我接触新的东西比较慢,适应新的学习环境或是新学的课的接触和适应能力比较弱,也因此常被老师罚,这也给我接触新的学科带来了许多的不便。三年级,要适应新的一切,包括学习中又加了一门英语学科,我对英语字母可谓是一窍不通,更别说是英语单词和课文了。

以前我在班里就是个中下游的学习水平,再我还不常和老师和同学接触,在班里可谓是个半透明人。到了三年级可谓是我的“分水岭”学习任务更重了,学习科目也更多了,每天的学习时间也比以前长了。在暑假时妈妈虽然会让姐姐来给我先预习一下三年级的课。

我用的时间比别人多,还总是学不会,有时被人做三道题的时间我却只能做出来一道,我比别人要慢得多,可是这也给我带来了好处,我不太擅长语文,因此我也不太会说话。因此我对数学有很大的兴趣,我喜欢做题,我每天基本上会做好几道数学题。

我数学的理解能力也不太好,因为语文不好的缘故,别人能说出来的我却说不出来。现在我的各种能力都提高了,但是,也有许多能力都减小了,遇到问题,总是不能冷静的思考他的对错,有事就直接评判。

在尝试中成长,我们会因为尝试明白许多东西,也学会更多的东西。勇于尝试会让我们收获更多。

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篇2:爱伴我成长高一

全文共 661 字

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“爱,这个看不见,摸不着的东西,究竟在哪儿?”我在丝丝小雨中和我的妹妹漫步,她想了想,又摇了摇头,我看着那雨丝从天上飘下来,说:“爱,它就潜伏在我们的身边,它像一位调皮可爱的小孩,一会儿藏在别人的眼睛里,一会儿躲在别人的一句话里……如果你不去细心观察,是看不见爱的踪影的。总之,爱无处不在,明白了吗?”她似懂非懂地看了一下我,而我的思絮已经不由自主地飞到了那一天。

那一天,爸爸妈妈让我一个人睡,我非常害怕。我非常害怕黑暗,非常害怕夜里风吹树叶的声音,那声音让我想到了电影里的妖魔鬼怪。我在门口听到他们谈论让我一个人睡的时候,我扑进房间,央求爸爸妈妈不要让我一个人睡,但我的要求还是被他们拒绝了。我只好乖乖地爬上了床。在床上,我越想越气愤,越想越伤心:爸爸妈妈讨厌我才让我一个人睡的,他们为什么这么讨厌我……正在这时,妈妈走进来了,她说:“该睡觉了,睡觉之前记得关灯。”说完便走了。我看着妈妈越走越远,心想,你们难道就这么绝情吗?然而妈妈在出门拐弯时,偷偷地看了一下我。顿时,我心里温暖了起来,是什么使我心这么温暖?噢!是爱!

还有一次,我去检查视力,医生给了我一个坏消息:我眼睛近视了,要戴眼镜。这对于追求完美的我,是一个晴天霹雳。为了不让爸爸妈妈看到我伤心的样子,我笑了笑说:“事情已经这样了,伤心没有用的,还不如坚强地面对呢。”可是在回家的路上,爸爸说的一句话,却使我泪流满面。他说:“女儿,等你长大了,我不管花多少钱,一定会想办法把你的眼睛治好的。”

爸爸妈妈给我的爱三天三夜也说不完。爱,就在我的身边,永远地陪伴着我。

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篇3:最新我们一起成长五年级作文

全文共 1197 字

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我们在成长,度过快乐的童年,走向成熟。成长之中,我们与同我们一起成长的同伴们一起享受爱与感动,一起分享快乐,一起分担忧愁,我们互助互爱,我们健康成长。成长的日子是快乐的,是温暖的,是让人永生难忘的。

在我六年的小学生活中,一个非常好的朋友和我一起分享了所有的快乐,他叫张楠。我们两个在学校被别人称为孪生兄弟,因为我们两个有着同样的爱好,喜欢同一类型的课外书、喜欢同一种电脑游戏、喜欢同样的课外活动,甚至我们还一起编写过小说,共同成为校园网站上出名的人物。我们两个最大的两个不同的是,他不喜欢数学,而我的数学确一直能够保持良好的成绩,他性格有点内向,而我是个有点调皮的男孩。不过这些不同并没有让我们有任何的隔阂,直到五年级的第二学期期末,这些成了我们的问题。

五年级的第二学期期末,我们已经感到了小升初的压力,大家都在紧张的复习准备期末考试,老师也不停地拿各种习题和模拟试卷让我们做。每次的模拟考试我都能拿到比较满意的成绩,但是张楠却一直不肯告诉我他的数学成绩,而且他的情绪一直十分的低落。他已经有一两个星期不肯在课后和我一起到操场上去玩了,我去找他聊天,他也常常冷冷的不大搭理我。我觉得事情不是那么简单了,终于在一份模拟试卷发回我们手里改错的课间,我找到了闷闷不乐的张楠。“有什么心事吗?”我关切的问。“是成绩出问题了吗?”张楠抬头看来我一眼,又扫了扫四周,看看有没有其他人在注意我们两个。当他确认没有人在注意我们两个的时候,他细声的说:“这阵子数学测试好几次没有及格,本来我觉得这张试卷比较简单,应该考得挺好,没想到还是不及格。看来,这次的期末考试我是没有希望了。”看着张楠这么伤心和绝望,我也觉得十分难受,作为一个朋友,我马上明白过来,他需要我的帮助,我要让他恢复信心,我要让他能够再和我一起在课间快乐的玩。于是,我拍拍他的肩膀说:“没关系,我们一起把这些错题都改过来,我们一起复习,不懂的一起问老师。”他当时有点犹豫,但似乎又想到了什么,迟疑的点了点头。

于是,从那天起,我每天都会找时间和张楠一起做数学题,当张楠觉得太难,要放弃的时候,我就想办法鼓励或刺激他,让他不要放弃,不能轻易的被几道数学题打败。有的时候,我也搞不太清楚如何给他讲清楚解法,就逼着他和我一起找老师,经过半个月的努力,我们在期末考试中都取得了理想的成绩。老师当众表扬了张楠,表扬了他的进步,而我心里比谁都高兴。我的朋友能在我的帮助下取得进步,我在帮助他的过程中,也获得了快乐。拿到成绩后,张楠高兴的对我说:“我交上你这个朋友是三生有幸。”听到这句话的时候,我心里像吃了全世界的糖果一样甜。现在在课间,我们两个又可以无忧无虑的在操场玩耍了。

成长的过程中,我们需要互相的帮助,我们需要互相的鼓励,我们需要互相的理解,我们不仅要获得,还要给予,给予给别人的帮助,会成为快乐潜入你的心底。朋友们,让我们手拉手,一起快乐健康的成长。

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篇4:磨练中辉煌成长作文500字

全文共 552 字

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“不经历风雨怎能见彩虹。”人们总是赞扬岩缝中的小草有坚强的毅力和永恒不变的信念,但又有几人能真正明白小草的艰辛呢?小草突破岩石又需要多少力量呢?无人知晓。

我也如小草一样曾经受过暴风雨的摧残,为自己的命运所抱怨过。但又能怎样呢?必须突破岩石找到光明,才能获得光辉摆脱黑暗。

妈妈在我三年级时就得了一场大病。那时我已经知晓恐惧为何物。心里百感交集,害怕失去我所拥有的一切,我所拥有的一切梦在这一瞬间破灭了,不留一丝痕迹。

有很长一段时间,我都在爱与恨的边缘徘徊着,生怕一不小心就会做出后悔终身的事。所以我很无助,悲观。但是偶然发生的事情让我改变了这种心理,重新找回了自己。

那是妈妈刚回来的几天,我望着妈妈干枯瘦黄的脸心如死灰。但是妈妈为了不让我看出异样还坚持着每天微笑!妈妈的做法让我很感动,所以我找回了我自己,开始接受了上帝给我人生当中的第一个难题。

妈妈生病有些事情要自己做,这是一个难题。但是我发现在我克服一个个困难时,我也正在向成功和独立迈步。

我每年都会有一个大的进步,从学习一般般的孩子逐步走向一个品学兼优的学生。难道这就是困难给我的回报吗?我想是的。

所以我要感谢困难,因为是它让我明白了什麽是对与错;什麽是坚强与软弱;什麽是快乐与忧伤;什么是勇往直前与胆小懦弱。更重要的是它教会了我磨难中也能辉煌成长

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篇5:成长中的感悟五年级

全文共 600 字

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成长?其实不想说,伟大是如何面对权利的考验;其实不想说,烈士是如何面对生死的考验,其实每个人的成长都是一样经历重重的考验。

很多时候,我们习惯了微笑,是因为不想让周围的人觉得太过担心。

我相信,人总是怕被忽略的感觉。于是我发誓要做到最好,尽最大的力量去成功,我只想不被周围的人“抛弃”。只是怕那些目光,如果过多的是失望,我会突然没有了勇气。

记得小时候,我觉得很难过,我会讲给妈妈听。等我长大了,我却只能讲给日志听。但当我终于在日记上无从下笔时,我知道我心底里的压抑是没有人能够听到的了。从小面对的就是考验,从小就要做出选择:是画笔,还是钢笔?我知道青春的画纸是昂贵的,它至少需要“颜料”,而我的世界,应该是黑白的,因为黑白色让我无心于其他。于是我放弃了我彩色的梦想。想念小时候拿着彩色蜡笔的小女孩,她是不是还蹲在我的记忆里的石板上描绘着她的梦想呢?我怕有一天,那些消失掉的梦想,从此加上了文字。

可是我还是习惯了下来,窗外是黑暗的夜幕,屋里明亮的灯光,我在黑白之间闭上了眼睛,低下头去是白纸,抬起头来是黑板,充斥在这一黑一白之间的,就是我决定逃不了的责任。我选择微笑面对,我选择坦然接受,我选择了不后悔。

这是成长的考验。像一条路,我只走一次,无论远方是怎样的荆棘丛生,无论每一步我走得如何步履维艰,无论是挂着泪还是挂着笑,无论是伤痕累累还是力不从心,我知道:成长是一场又一场的考验,失败是一次又一次的起点。

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篇6:磨练中成长

全文共 801 字

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如果说人生是一本书,那么,军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏,那么,军训的生活便是戏中最精彩的一幕。的确,几天的军训是短暂的,但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。几天睡了一个长觉,而这一觉醒来,望着窗外晒得发烫的篮球场,忽然觉得,军训,就如梦一样,匆匆地来,又在我没有细细品味那份感觉的时候悄然而逝,几天的疲劳在肩头隐隐告诉我,已经结束了。很累,而且有酸酸的感觉。教官走了,那么匆匆,却留给我们深刻的回忆。阳光照进来,落在堆在角落的军训服上,军训的记忆一股脑全翻了出来,我在呆呆地想着,想着那整齐或凌乱的踏步声,以及同学们的笑声。军训究竟带给了我什么,有吗?唉,军训,真像一场梦啊!记忆已经在疲劳的压迫下变得愈发模糊,对于军训,我能说什么,是从崇高的为保卫祖国而刻苦训练来说,还是充斥在这期间的铁骨柔情。当然,这些都是值得回忆和怀念的,但是否还有更重要的呢?

其实我觉得军训几天,我们学到的不仅是站军姿,走正步,练队形。而是在磨练我们一种意识,一种吃苦的意识,一种坚持的意识,一种团结的意识,一种遵守纪律的意识!其实这些已经太多太多,足以让我们一生享用。

有位哲人说过:无法回味的感觉才是最美妙的感觉。对于军训,有些感受真的不能言传,只能在淙淙的意会中回味。那味道就如品一味很浓郁的茶,只有尝过的人才知晓其中的蕴味,然后才能和有同样经历的人相对一笑,让美妙的感受在彼此之间传递。就如有多少个读者就有多少个哈姆雷特一样,军训,对于每个人,都别有一番滋味在心头。而对于我,军训,在某种程度上,已经超越了其本身的单纯上的意义,它已经成为一种宝贵的难得的一种经历,写进我的记忆中,而成为不可抹杀的一部分,它已经成为一种力量,一种在困难时给我的动力,一种生命的支持力,支撑着人生旅途的各种风雨中动摇的心灵。而军训给我最美好的记忆,是同学们和教官之间纯洁淳朴充满人情味的关系。这种关系很令人怀念和留恋!

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篇7:慢慢成长作文600字

全文共 806 字

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从喜欢俏丽的小皮鞋到喜欢舒适的帆布鞋,从喜欢两个羊角辫到喜欢清爽的马尾辫,从喜欢偷抹妈妈的口红到喜欢自己干净的脸,口中的棒棒糖在慢慢地溶化,我知道,我在慢慢长大。

小时候,风筝挂在树上,邻居家的大哥哥轻轻地一跳就将对我来说“高不可及”的风筝取了下来。回到家,我质问爸妈:“为什么我这么矮?”173厘米的爸爸和169厘米的妈妈大眼瞪小眼疑惑了好一会儿,也给不出一个正确答案。慢慢长大的我现在不用踮脚就可以触到黑板的最上方。哈哈,本姑娘已经171厘米啦,那个在夏日的夜晚,对着月亮虔诚祈祷自己快快长高的小女孩真的长高了。

曾经的小书包变成了现在能容纳25本书的大书包。背得肩膀酸痛的我常常会想:我好不容易长起来的个子会不会被压回去?右手的中指由于与钢笔长年累月地亲密接触,早已磨出了老茧。作业就像无底洞,写完了一本,另一本正“微笑着向我招手”。有时候真想对那堆作业翻个白眼,对着“失宠”许久的课外书猛啃一番,不过啊,也只是想想而已。成长,总是要付出代价的.。

我们在慢慢成长的同时,不知不觉,父母早已与老师站在了“同一战线”上。在班上,班主任的“孩子们,加油干啊”刻骨铭心,在家里,爹妈的“儿啊,抓紧学啊”语重心长。有时候觉得,自己的心理防线加强了许多,在一次次的磨炼中,我吸取了经验和教训,现在也许有些不理解,但我明白,若干年后,我们什么都会懂得。因为,这就是成长。

某日,妈妈对着镜子自言自语道:“哎哟,这头发又白了,该去理发店染染啰。”无意中听到的我心中一震,豁然明白,妈妈已不再年轻。工作回来的爸爸总是要捶好一会儿腰才能缓过劲儿来。原来,在我慢慢成长的同时,父母也在慢慢变老。时间在让一个生命成长的同时,也在让另外两个生命走向衰老,所以,我更应该去关心他们,多多陪伴他们,尽量弥补他们的失落。

就这样慢慢成长,让我懂得给予与舍弃,相聚与分离,纠结与明了。我会迎着清晨的阳光,坚定不移地向前奔跑,留下的,是我成长的脚印。

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篇8:关于成长的作文400字

全文共 467 字

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六年时光快结束了,回忆时光,在你的成长过程中,一定会有发生过一些事情才会长大吧!有酸、有甜、有苦、有辣……记得一次,一次英语节。我和芷莱报了名,我们上网去找稿子,可是,我们找到的稿子,不是太短,就是太长,要么就是太难了。我们找不下来,所以只好去咨询英语老师——连老师。连老师说:“你们找不到吗?那我帮你们找吧!”我们点了点头。第二天,连老师就把复印好的稿子给了我们。让我们回去练习,不会的,单词去问连老师。

我们练习了好久,可是稿子就是读不熟练。我们又去找连老师,连老师让我们跟着她读了好几遍,我们终于读的熟练一点了。时间过得越来越快,我们终于把稿子读得十分流利了,配合的也越来越默契了。可是稿子还是背不下来。然后,连老师说:“你们可以拿着稿子上台读,不过要读的十分流利。”说完,连老师又给我们放了背景音乐,让我们又练了几遍。

到了比赛那天,我们准备好了一切东西,上台表演完。过了几天,成绩就出来了“二等奖”。

虽然是二等奖,但我们还是十分高兴,因为连老师帮了我们很多,我们十分感谢她。

那次表演后,我感觉自己成长了好多,变得会问老师问题了!

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篇9:以成长为主题的满分作文

全文共 580 字

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小时候的我,天真无邪。经常闹出不少笑话,现在想起来,还记忆犹新。

小时候爸爸妈妈工作很忙,我两岁半就上了幼儿园小班。那时侯老师上课,我还不会听讲。有一天,小朋友们都在画画,我在下面摇晃椅子玩,摇着摇着椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齿把舌头哏了个洞,嘴唇上的皮也擦破了,还流出了鲜红的血,没法敷药没法包扎,我只好忍着,没有掉一滴眼泪,第二天我的嘴肿得像猪嘴似的,可还是照样到幼儿园上学,就连老师也夸我坚强呢。

记得我刚学会说话时,妈妈就告诉我见到熟人要打招呼。跟妈妈岁数差不过的女人要叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的要称“奶奶”······有一天,幼儿园放学了,我到姑姑工作的学校那边去玩,有好多老师围过来都问我称呼她们什么,我睁大眼睛看,有的叫阿姨有的叫奶奶,有个王老师走过来问我叫她什么,我仔细瞅了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我就灵机一动临时发明,叫了一声“阿奶”,在场的人都哈哈大笑。直到现在我还叫她“阿奶”呢。

童年快乐的时光一眨眼就过去了,我也在慢慢的成长学习中长大。记得去年暑假我学习上网查资料。一个老师让我帮他找一些关于中年级的英语练习题,我用“百度”一搜很快就都出来了,然后我就把它下载完成到E盘,交给老师看了都说我很棒,我听到老师们的赞许很得意,但我决不骄傲,还要继续努力!

童年是美好的,是灿烂的,是五颜六色的。而且这些事也是我成长中最美好的回忆!

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篇10:关于成长的作文600字

全文共 635 字

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去年寒假的一天,我闲着没事干就到妈妈的厂里去。走到那里,看到工人们正在忙着做工—装配锁芯。只见妈妈用左手拿起银白色的锁把,然后用右手拿来金黄色的弹簧,插锁把的小洞里,接着又取来插片,插在弹簧旁边,再封上口,一个锁芯就装好了。我看着觉得挺容易,又很有意思,就想:“反正闲着,也来做工吧。既可赚些零花钱,又可锻炼自己,省得妈妈每天唠叨,说白养我这么大,一点用都没有。哼,这次我就让你们瞧瞧。”老板爽快地答应了我的要求,让我第二天就上班。晚上,我躺在床上翻来覆去兴奋得睡不着觉,恨不得天快点亮。

第二天,天才蒙蒙亮我就起床了,兴冲冲地来到工厂里,开始了我的打工生涯。起先,我充满了信心,以为这种活对我来说,轻而易举,谁知一个上午于下来,就腰酸背疼。我直起身,伸了个徽腰,打算到外面去透透风。这时,我接触到妈妈向我投来的眼神,好像在说:“怎么样?我没说错吧?早知道你没恒心!”“难道我真的是妈妈所说的上台惶锣—只敲三响?不!我不能让妈妈看扁!”想到这里,我重新坐了下来。在以后的日子里,我吃尽了苦头:不到一星期,我的手指就被磨破了,一碰到硬物和水就钻心地疼。工厂业务紧,还要常常加班,累得我浑身骨头都差点散架了。有好几次我想打退堂鼓,又怕被妈妈笑话,只好咬咬牙忍了下来。

“俞冬冬,一百二十三元五角。”从出纳手中接过那几张薄薄的纸币,我感到了它的分童,它的含义已远远超出了“货币”。这一个月来,不仅使我体验到了劳动的甜酸苦辣,还让我领略到了父母养家的艰辛,更激起了我对人生的思考……

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篇11:成长的故事小学生

全文共 904 字

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我的成长过程中有一段记忆温暖、温馨而又让我难忘。 In my growth, there was a period of memory warm, warm and unforgettable.

那年的“五一‘黄金周,我独自一人要回家乡游玩。我明知码头开船的时间,却还是因为迷恋游戏而错过了末班船。外婆知道此事后迅速说要亲自划船来接我。码头离外婆那儿很远,壮年男子划船至少要划十分钟。我站在码头上焦急地等待:“怎么还不来?都急死我了。”天好比平底锅底那么黑了,周围一个人也没有,海风呼呼地吹,我的行李都差点站不稳了。我感到很不安。

过了一会儿,我终于看见熟悉的身影划着船向我靠近。呀,是外婆,我那颗心顿时踏实了。这时,外婆也焦急地叫我快上船。船开了,我一边看着船头的风景,一边埋怨说:“外婆,你怎么这么迟?”她连忙回答说:“对不起,林林,我想不到今晚的风浪还挺大的,看来外婆老了。你要抓紧船身,不要乱动。”

我听后马上转过身来看外婆,才发现外婆满脸都是汗,在夜色下闪着微弱的点点星光。我内心不禁一阵内疚,接着一股暖流从心底涌起。这时,风浪越来越大,仿佛要在我们面前展示它的威力。浪花把我裤子都打湿了,我看着外婆,心里一点儿也不怕。夜色和水气笼罩着我,外婆关爱的目光也始终包围着我,我倍感安全。

我们回到了外婆的家已经夜深了,月光把自己藏起来,有点冷。我问:“外婆,我们睡哪里呀?我没有带被子,只带了爸妈交代的“孝敬品”和“零食”。外婆合不拢嘴地答:“嗯,我们早就准备好了。你呀,在新屋这儿睡。我和你外公回旧屋睡。免得你闻到老人味。”说完,她还把我的行李拿进了新屋。我笑了笑,马上走到洗手间检查,一看就知道这儿曾经精心准备过的:换了新镜子,红色的杯子里装着新牙刷,旁边墙壁上挂了一条崭新的粉红色毛巾。哦,再看看地板的瓷砖,全都精心打扮过,亮堂极了。我又跑到“主人房”一看,床上用品摆放整齐有序,还散发出一股淡淡的香味。

我对外婆说:“外婆,“货物”检验过关了,晚安!”外婆笑着说:“你这个小东西,就你鬼头。”接着关上门走了。

我躺在舒服的床上,嗅着淡淡的香味很快就入睡了。因为那儿有充满了阳光味道,更有外婆浓浓的爱的味道。

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篇12:成长的小烦恼作文600字左右

全文共 1230 字

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成长的过程中,每一个人都会有烦恼,例如音乐家怕自己唱的歌不好,作曲家怕自己写不出好的歌词,画家怕自己画不出好看的画……而我也有自己的烦恼,那就是怕星期日,写不完作业。 In the process of growing up, everyone will have troubles, such as musicians are afraid of singing the song that they sings well, and the composer is afraid of writing good lyrics.The painter is afraid that he cant draw a good -looking painting ... and I also have my own troubles, that is, I am afraid that I cant finish my homework on Sunday.

在我上学的过程中,从五年级开始每次双休日,老师布置的作业就很多,再加上双休日我还要上补习班,时间都被占满了,只有晚上,中午写作业的时间。随着年龄的增长,我的烦恼也增加了。

现在上初一的我每天都和作业打交道,双休日的作业就更加多了,每次双休日都去补习班,时间都占满了,这样还不说,补习班的老师还不允许写双休日的作业,只有晚上加班,中午写作业的时间。现在我终于体会到了这句“时间是宝贵”的话的含义了。学校还规定星期日下午5:00以后到校来上夜自习。唉!星期日就更没时间了。

那是一个阳光明媚的星期五下午,又要预兆着我烦恼的到来了。语数英老师在上完课时就把作业布置了,我听到提前布置作业既高兴又烦恼,高兴的是老师把作业提前布置了,我就可以早一点写了。烦恼的是星期六、星期日的时间又不够写作业了。现在的我也是能算的上是半个宅男了,每日除去上学,就是待在家,假期也是如此。

放学了,我收拾好东西,心事重重地走回家,这次的作业格外的多,明天和后天都有补习班等着我,想到这里我就感觉有一座大山压在我身上让我喘不过气来,不知不觉中,我已经走到了家门口。我烦闷地走到自己的房间里来,放下满载着作业的沉重的书包,脱去外套,对着空荡的书桌发呆。我想看看窗外的景象心情就应该会好些吧!但事实不是这样的,那些烦恼就像是吹不散的白雾笼罩在我的心头,一直缠着我不放。

这时我看到自己亲手种下的小盆栽,种子已经突出泥土长出了绿绿的嫩嫩的芽,尽管只有一点点,但还是给我一种喜悦之情,散发着生气勃勃的气息。因为它努力,渴望见到阳光,所以才突出了土壤。我就像这棵小草,承受着作业和时间的压力,因为想考上好的大学,所以努力冲出作业和时间给我困境。这时我想明白了在成长的过程中都会有烦恼和突然冒出来的烦恼,但这阻挡不了我前进的脚步,我终将突破烦恼不断成长。

在成长的过程中,虽然有许多烦恼,但是只要我们努力,就能克服这些烦恼,将这些让自己厌烦的烦恼打倒。

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篇13:有关在爱中成长五年级

全文共 595 字

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父母的爱,是世上最伟大的。我周围环绕着满满的爱,而我印象最深的,还是那个阳光灿烂的早晨。

那年,我还在上幼儿园。星期六早上,我和其他小朋友在院子里追逐玩耍,一不小心,跌倒在地上,我想要用手撑着身体爬起来,尝试了几次后,我才发现右手已经没有力气了。鲜艳的花草仿佛在笑话我,太阳也慢慢藏入密云,沮丧的我坐在原地哇哇大哭起来,同伴们听到哭声,都跑过来安慰我。在同伴的帮助下,我勉强爬了起来,可右手仿佛不是我的了,软绵绵的不听我使唤。邻居大婶看到我的情况后,让小伙伴赶快送我回家。

进了家门,爸爸帮我洗了洗全是泥土的小手,看到我的右手肿得惊人,立刻把我送到医院检查,拍完X光片,医生判断我是骨折,把这悲惨的消息告诉了我们。回到家,妈妈也下班回来了,爸爸说了我的情况,妈妈听完满脸都是泪花……

这个假期,爸爸妈妈带我四处寻医问药,经过多方打听,终于找到了一位技术精湛的老神医。那天,夜已经很深了,可父母还坚持陪着我,带着我连夜赶到老神医的家里,为我接骨,包扎固定手臂,并叮嘱我每天要吃三七粉。这天过后,每当我因为太苦不愿意喝三七汤的时候,他们都耐心的鼓励我,劝慰我。并定期带我去老神医家里复诊、换药。持续了三个多月,我的手才算完全恢复如初。

有人说,美到处都有,只是缺少发现美的眼睛。是啊!爱也是,我们身边都环绕着爱,只是缺少发现爱的心灵。感谢您们!我亲爱的父母,感谢您们给予我生命,感谢您们给予我无限的爱!

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篇14:战疫我与爱卫共成长主题

全文共 664 字

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又是一个凉爽的秋末,我独自漫步树林,看见了一具小尸体——一只小麻雀。它的嘴角流着血,身体还散发着余温。“刚刚又死去了一个小生命。”我叹道。我继续观察着它,只见它脚上套了一根细长的绳子。“等等!”我自言自语道。连忙打开它的嘴巴,“没错,又是这样死去的。”我沉入了深深的回忆。

六年前,也是在这儿,我抓到了一只受伤的麻雀,捧着它回到奶奶家,一进门就高兴地大喊:“奶奶!我抓到了一只鸟,我要把它养起来!”

奶奶闻声赶来,看到小鸟,皱着眉头说:“皮皮,我的乖孙子,这是麻雀,一天到晚叫个不停,又很自我,养不活的,放了它吧!。”我忙说:“养的活!我肯定能把它养好的。奶奶,把木笼子给我,我把它放进去,天天给他吃东西,肯定没有事儿!”奶奶禁不住我的软磨硬泡,只得拿笼子把它装了进去。

看着这可爱的小麻雀,我便想着和好朋友一起来分享。想着便出去找贝贝一起来看小鸟了。我和他刚到家,就看到小鸟耷拉在笼子的一旁。“奶奶,我的小鸟怎么了?它怎么不叫了?是不是死掉了?”我提起笼子,跑到奶奶面前,指着笼子说:“你看你看,它死了!”说着就哭了起来。

奶奶看见我哭了,连忙说:“皮皮,奶奶告诉你它为什么死了。”奶奶说了什么不大记得了,只知道小鸟想飞,它带在笼子里失去了自由,最终死去了。

现在,我终于明白了,小鸟渴望自由,它宁可放弃自己的生命,也绝不让自己苟活在笼子里。

抬头,我仿佛看见了这两只鸟儿的灵魂在天空中自由的飞翔,飞到那自由的世界里去了。

我抹了一把脸,感觉湿湿的。我被它感动了吗?我问自己。今天,我可以大声回答:“是的!我敬佩这小生命,我愿为它而感动!”

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篇15:成长的经历高二

全文共 737 字

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学钢琴是不简单的,学会包饺子是不简单的,学会煮饭、烧菜是不简单的,但我觉得学自行车是更加不简单的。

一个星期日的下午,我要妈妈陪我学自行车,那天烈日炎炎,天气十分的热,我把自行车扶出来了。刚开始,我就连把自行车扶起来就很费力,妈妈说:“不是这样扶的,你的方向弄反啦,应该在左边。”于是,我想从右边换到左边,但我不知道要怎样换到那一边,于是我直接从座椅上跨了过去,在跨的过程中,自行车差点砸伤了我的脚。将近过了一刻钟的时间,我终于“管”自行车了。

终于可以真正的学骑自行车了,我坐在自行车的坐椅上,但我感觉自行车一点都不平稳,差点摔了一跤,妈妈只好拉着自行车后架让我骑。但我感觉蹬得十分吃力,妈妈把手放开了,我感觉自行车十分的不平稳,在妈妈松开手的那一刻,我骑得非常抖。忽然一下,我在一个小坡那摔倒了,妈妈连忙跑过来,妈妈先把自行车扶到一边,立马带着我回家用药擦一下。妈妈看我跌得鼻青脸肿的,十分心疼,妈妈说:“今天就练到这里吧,等你伤好了再来练。”我说:“不,今天我一定要把自行车学会。”

于是,我拉着妈妈继续去练,妈妈继续拉着的自行车后架。这次虽然不像上次那样抖得厉害,但依旧不平稳。突然,妈妈连叫我快停,我看了看前方,前方有个大石头,我既不会停车,也不会拐弯,所以我又摔倒了,这真是痛上加痛,火上烧油啊!我迅速爬起来,扶起自行车,试不过三,我暗暗给自己鼓劲:“这一次我一定要征服自行车。”

这次我骑得还是很抖,叫妈妈拉着后面。渐渐地,渐渐地,我骑得快了起来,妈妈也松了手,松手的那一刻,自行车晃悠了几下,我连忙稳住心思,用手控制着自行车。这一圈,我终于骑了下来!我开心得一蹦三尺高,妈妈也对我竖起了大拇指。

我终于征服了自行车,原来做任何事都是不简单的,但我们只要努力,就能成功。

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篇16:有关成长的小学生作文

全文共 337 字

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在我成长的过程中,做过不少错事,这些错事给我带来教训的同时,也带给我不少收获 。其中我最难忘的就是那一件事。

二年级下学期的时候,期末考试,我和小威传纸条。

事情是这样的。考试开始时,我飞快地做完试卷,闲着无事干。不一会儿,同桌小威扔了一张纸条过来,上面写着:“下午你去不去老徐家吃披萨?”“当然去!”我写道。“好呀!”“哎,一起去行不?”小威写

。我写上两个草书:“当然!”小威递过纸条:“嗯,太好了!”我看了看,把纸条还给小威。小威接着写上字,准备给我,这是,小琦看见了,告诉监考的老师。

考完试后,她又告诉班主任刘老师。刘老师看完我们的小纸条,生气地极了,她严肃地教育了我们俩。最后让我们回家写反思日记。

通过这件事,我知道考试时必须遵守考场规则,不能随意违反。

唉,我真后悔啊!

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篇17:以成长为话题的作文900字

全文共 946 字

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我们一直在长大,带着一种期盼的心情悄悄的长大,长大是一种幸福。

——题记

记得很久以前,我问过妈妈一句话:“成长是什么?”妈妈说,成长就是个子在慢慢变高,头脑变得聪明,年纪变得更大。那时我便很期盼成长,打量着镜子里小小的自己,悄悄想象着自己长大后的模样,也许,成长也是一种幸福?

时间的脚步不会停留,我也渐渐成长着。我发现妈妈错了,成长啊,并不止这些。成长着,长高着,责任也芝麻开花节节高。我被成长这个奇怪的东西改变。

我不再是那个动不动就大哭大闹的小女孩儿了。我有了自己的理智,学会了克制自己的情绪,喜不笑悲不哭,不再会面对猫和老鼠的幼稚举动笑得人仰马翻,不会面对无足轻重的指责潸然泪下,这都是成长吧,成长使我懂得理智比感情更重要。

我不再是那个口直心快的小顽童了。我学会了见招拆招,学会了“油嘴滑舌”。我不会再面对他人表示强烈的不满,给自己树个敌,不会再用刀子般的话语伤害他人。我学会了用语言“讨好”别人,学会了为自己找一个朋友。

我不再是惹了祸就装无辜的小淘气了。我学会了承担起自己的责任,学会了保护他人。我不会再闯了祸就躲起来,把其他人推出去做人肉盾牌,自己做出人畜无害的表情装单纯。我用自己的力量,承担自己的责任,收拾自己的“烂摊子”。随着身高的增长,我肩上的责任,也在不知不觉中加重。

成长使我脱去了稚气,加重了我心中的理想和现实,使我抛弃童话般的生活方式,在生活中适当用了稍强硬的手段。如果要给成长做个比喻,我愿意把它比作方程式,在这部方程式中,我纵然失去了很多,但我收获的,却与失去的成正比例。生活嘛,总要失去什么的,不是吗?更何况,我收获的不仅仅是相貌上的惊喜,还是心里的充盈。是的,成长就是这样的一个矛盾体,人自然可以选择,可以选择继续生活在童话中,但最后会失去的更多,甚至包括生存权;而选择成长内心的人,收获的远远比失去的多。

“咔!”一个瞬间被定格在相机中,那是我对成长感慨万千的的时刻。我打字的速度已经是小时候的十多倍,较之儿时的稚气语言,现在的文章,算是上等了吧?这就是我成长的印痕,成长的结果。

昨天纵然使人留恋,但对我来说,今天不该回忆,要把目光放到明天。在我的生活中,昨天、今天、明天是无法忘记的,但在非常时间,要试着忘记昨天,奔向明天。

我怀揣过去式,经过现在式,飞向未来式。

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篇18:以成长为话题的

全文共 743 字

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月的时候,我突然发现我奶头里面有一颗小小的东西,我连忙告诉爸爸妈妈。爸爸说:“可能是发育了。”于是,爸爸赶紧打电话给爷爷,爷爷说:“明天带他去人民医院好好看看,这种事情很要紧的。”

于是,第二天我和爸爸一大早赶到了人民医院,那个医生看帮我看了一下,原来是真的发育了,他告诉爸爸和我,说我偏矮,要家里好好给我补补。就这样,回到家里以后,爸爸叫妈妈为我准备了丰盛的饭菜,还问我要不要吃什么补品什么的,我感觉到了我的成长给家里带来的喜悦。

在我读初中的这段日子里,我也感觉自己长高了一大截,而且每天的早餐也比以前好了不少,虽然是住在学校里,妈妈特地为我准备好牛奶作为在校早餐额外品添加进去的,到周末妈妈也总为我准备好多好吃的。每周我都要回家后好好量量身高,让妈妈看看共同努力的成果。每次看到初三年级打篮球的时候,我有种莫名的渴望,我渴望自己能够像姚明和易建联一样高,要是那样高该有多好啊!在去年暑假两个月里,我每天都和伙伴们在傍晚时分一起去打篮球打个半个小时,我们就回来了。在连续的两个月以后,我感觉长高了不少。记得六年级的时候,我的朋友说以前我还是他高,但是现在他还是我高,哦,我知道了,可能是我晚发育的缘故吧,所以我要快快长,比他们更高。

其实在我成长的这段日子里,我曾经不希望自己住校,我害怕自己一个人离开父母的怀抱,但爸爸坚决反对,班主任也是极力主张我住校,理由是我太胆小,要是现在连起码的独立能力也没有将来怎么办呢?可是,在我矛盾的时候,大人们都对我说,要是不住校,可能会长不高,集体生活中的人会容易长大,长高。听了这话,我忍了忍,因为我觉得

成长,需要长个子,我要长高,我希望长大。

最后我只想对自己说,我一定要像心中的偶像姚明和易建联一样高,我的学习也一定要像长高一样,一层更比一层高!

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篇19:成长中的感悟五年级

全文共 616 字

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鱼儿为什么在水中游?鸟儿为什么在天上飞?太阳为什么在东边升起在西边落下?月亮为什么阴晴圆缺?我是一个爱问问题的孩子,对什么事物都感到好奇,我的童年就是在不没完没了的“为什么?”中度过地。小时候,我常常问父母为什么,例如,天为什么会下雨?是因为天空妈妈在哭泣吗?人类有语言可以交流,那么那些小动物怎么说话呢?

父母也常常被我问得不知所措。没好气地说:“你呀,真是一个小问题!”于是父亲给我买了一本书——《十万个为什么》我一下子喜欢上了这本书,高兴的爱不释手,在这本书里我知道了鱼儿为什么在水中游?鸟儿为什么在天上飞?天为什么会下雨?……随着年龄的增长,我的问题也越来越多。在地球之外的宇宙中是否还有人类的存在?当地球资源枯竭了,有没有适合人类居住的第二个星球?

我在问题中成长,我的问题也随着年龄的增长而加深,我的求知欲也越来越强,我的问题有时候就连老师也回答不出来,但是我仭倔强的寻找答案。我渐渐发现儿时的那本{{十万个为什么}}已经无发放贷款回答我的问题,于是我开始学会在网上寻求答案。我在问题中成长,我总有无穷无尽的问题,我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题,从而获得真知,我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多,因为自己对问题的见解往往是片面的,在与别人的讨论中使我受益匪浅,这更让我明白了合作的重要。在问题中成长使我懂得了很多,也更让我明白了学习的重要。在问题中成长,在问题中得到真知,在问题中长成!

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篇20:书籍伴我成长话题

全文共 990 字

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书籍是人类进步的阶梯”,相信大家对于这句话一定都是耳熟能详。不错,这句话说得很对。如果没有书籍,你能想象出现在的世界是什么样子的吗?我想,你一定不能,我也不能,因为那样的世界,令人太难以置信。

我小时候很调皮,像个男孩子一样,可是一看到书,我就会安静下来,家人都说好像换了一个人似的,我却毫不在意他们怎么说。因为在书的世界里,我可以领悟到许多东西,远远超过我在现实生活中所学到的。它讲述的十分精准、确切,可以让我能够清楚的认识、了解历史,现当代的风向、优秀文学作品以及各种行业的一些指南,让你快速适应这个时代。

各个时代都有不同的优秀作品,只要我阅读这些书籍,就可以了解的更多,知道的更多,这样才能在社会上立足。

幼儿园时,妈妈就买了许多的童话故事书、寓言故事书讲给我听,并且给我讲它的寓意是什么;哪些人做得对,要向他学习;哪些人做的不对,我自己不能犯这样的错误;如果在生活中出现这些事情,又该怎样去做……因此,尚在幼儿园的我就十分的懂礼貌,知道什么事该做,什么事不该做,对什么人要说什么样的话,遇到问题时怎样处理最好,所以老师和同学都很喜欢我。即使我犯了一些小错误,他们也会很轻易的原谅我的。

上小学了。低年级,学了汉语拼音,开始看一些注音版的书籍,比如:《成语故事》《三字经》《三十六计(儿童版)》等等。这些书讲得生动风趣,都是根据儿童来编写的,简约明了,十分容易懂;中年级,开始学写作文了,于是又看《精编作文选》之类的作文书,看上面的名师点评,使自己的作文水平有所提高。然后又去看四大名著,领略他们的不同的风格、不同的感情、不同的笔法,体验他们在写作时,所倾注的心血;高年级,学业开始紧张起来,所要求掌握的知识,也越发的多了起来。不但要求你积累课外知识,还要能够灵活运用,让别人的东西变成自己的。这样,就又读了世界十大名著:《钢铁是怎样炼成的》《鲁宾逊漂流记》《格列夫游记》《名人传》等。它们又让我了解了更多的作家,了解了作家浇注在作品里的深厚感情。

很快,我又长大了,变成了一个初中生。对于读书,也有了要求。尽可能的读一些文言文、诗词,然后不去看注解,凭自己掌握的知识来理解它。如果有错的地方就要及时改正,这样自己才会容易的理解,真正的理解。我呢,又读了《论语》《四大名著(文言文版)》,有些字晦涩难懂,可正是这样,我又知道了许多别人所不知道的,这对于任何一人而言,是大大有益的。

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