初中》作文提纲（通用20篇）

同学们，你们一定读过很多书吧，比如漫画书、科幻书。今天我给大家推荐的才不是这些书呢，而是一位著名作家__写的《爱心树》。

虽然这本书没有精彩的插图，但是它那丰富的内容深深地吸引着我。这是发生在一个小孩和一棵果树之间的故事。

从前，有一个小孩和一棵果树成了朋友。小孩经常爬上果树吃果子，在树下休息，在树上荡秋千，大树很快乐。当那个小孩长成了成年人时，他又来到果树旁边。果树说：“孩子，再爬上树吃点果子吧！”这时那青年人说：“谢谢，我不是来吃果子的，而是需要造意见房子。”果树说：“当然可以啊，你爬到我的身上，把树枝砍下来，就可以造间房子了。”于是，青年人把树枝砍了下来。大树很快乐。数年以后，青年人一直没有回来看大树，大树很寂寞。终于有一天，大树看见那个年轻人时，他已经很老了。大树乐得说不出话来，他声音沙哑的说：“非常抱歉，我没有什么可以给你了。”那个老年人说：“我恨疲倦，想休息一会。”说完，老人坐在了树墩上，大树挺直身体，尽量把身体偏在老人身上，大树很快乐。

读了这本书，我最喜欢这本书里的大树了。因为，孩子需要什么，大树就尽量满足孩子，它是一棵多么有爱心的树啊！读了这本书，我想到了妈妈和老师，她们也如大树一样照顾着我，她们很快乐，我也很快乐。同学们，难道你们不想看一看这棵有爱心的大树吗？

“叮，”下课铃响了，同学们都很高兴，大声喊道：“我终于到家了！”对比之下，我皱眉，叹气，问我怎么了，怎么了？唉，我考的不好，考了有史以来最差的分数。这样怎么给父母看？盼了一个星期，却盼着回去就是这么差的结果，他们多失望啊！

心事重重的我走出大门，我爸笑着和我打招呼。带走了肩上沉重的书包，却带不走心里沉重的石头。坐在车里，我沮丧地看着窗外。如果平时我爸说“你妈在家给你做鸡翅！”我可以勾引我的口水，但是现在，我没有反应。

坐在饭桌前，原本诱人的菜肴突然变得暗淡无光。父母告诉我的那些开心的事，再也不是我的嘴唇了。

我好迷茫，不知道该怎么开口说出可怕的结果。饭桌上，爸妈还在如火如荼的说话，而在我身边，就像是被送进了地狱。最后我终于心软了，从牙缝里挤出一句话：“嗯，这次考试我没考好。”话一出口，房间里的空气凝固了，父母的笑声戛然而止。我不知道该怎么办，只好低着头。

就这样，我沉默了一会儿，把一只手搭在我的肩膀上。无数次在我眼中流淌的泪水再也止不住了。它们像碎珠子一样掉下来，弄湿了我的裙子。只听我妈说：“没关系，下次再试，只要你尽力了，我们不怪你。”

我抬起头，模模糊糊地看到妈妈慈爱的脸。我肩膀上的手有点发烧。我知道她在给我力量和勇气。即使温柔的背后有点失落，但我知道她一定很爱我。所以我以后一定要好好努力，再也不要让她失望，永远不要辜负父母的苦心，珍惜这段深厚的感情。

成长的过程中，烦恼有时如影子一样伴随着我们。曾幻想青春的繁花似锦，无拘无束，可初尝青春，也是一段有些烦闷的雨季。

成绩是个奇妙的东西，老师可以从成绩中看出每个人的听讲状态;家长可以从成绩中看出孩子的学习成果;外人可以从成绩中看出这个人的精神品质。而我却迷茫了，我只能带着老师的期望，家长的希望，向前去追逐我所不知道亦或不喜欢的事物，我一次一次的奋起直追，达到他们的目标，但是随之消失的，也有我的期待与梦想。

应试教育，中国的一大特色，正确答案，在应试教育下所诞生的专有名词。被应试教育束缚的我，已无力再去向梦想进发，只能头悬梁锥刺骨地默默努力。

一杯冒着热气的咖啡，低垂的夜幕，预示已深夜时分。飘香的热气染湿了空荡荡的作业本，溅落的咖啡弄湿了笔记。

夜深十点。凝望着几本剩余的资料，庆幸老师的大发慈悲。沉重的压力，使我将咖啡一饮而尽。灌了铅似的手提起沉重的笔歪歪斜写了几个字。睡意袭涌，如一位醉意未消的赶路人，在椅子上摇摇晃晃，颤颤巍巍，

困意中，站起来又坐下，提起笔又放下。有时也厌烦这种学习，沉浸在烦恼中急躁不安。每天重复着同样的事：学习、吃饭、学习、吃饭再学习。厌倦过，苦恼过，想要放弃过。想过鸟儿自由飞翔的生活，即使被猎人摧残也尝过一时快乐;想过哈利波特拥有操控一切魔法的生活，哪怕有许多人恨恶着;想过乡村孩子野性淳朴喜悦的生活，就算家境贫穷需要努力干活。

心中有火在燃烧，发泄，大吼：“我讨厌烦恼!”夜里，安静得像窒息般。我的声音打破了这潭死水。

吼完了，安静下来了。拼搏这么多年，不就是为了达成心中的梦想吗?这烦恼，亦是一味苦口良药。我为它而烦躁，所以，它教我心静，教我坚持，教我忍耐，教我如何练就一颗钢铁的心。为了让我在几年之后，更加精彩地经受成功前的考验。我又有什么理由不学习?又有什么理由不坚持，有什么理由烦躁呢?也许我要烦恼，教我如何磨砺自己。

“玉不琢，不成器。”思索良久。我振作精神，提起笔，投入了新的战斗。祝我以梦为马，不负昭华。将我的烦恼统统打倒!

爱是一泓清泉，能给予你夏日的清凉;爱是一缕阳光，能给予你冬日的温暖;爱是一块金子，能给予你闪烁的光芒。

我家隔壁是一位孤苦伶仃的老奶奶。他不被人重视，却有一颗金子般的心，是一个善良的好人，他和妈妈关系很好。因此，我们两家常常互帮互助。

有一次，爸爸妈妈要一同去出差，三四天后才能回来。我的生活就由老奶奶负责了，她生活非常艰苦，但还是把最好吃的东西给我吃，她不舍得吃，总是说不愿吃，看我吃得那么津津有味，老奶奶总是开心的笑着。

晚上，老奶奶知道我胆小的很，怕黑暗，怕孤单。所以那几夜都是老奶奶等着我睡着以后才自己回家的。有一次，我做完作业，随手把小板凳随手扔在地上。恰巧那天晚上停电，奶奶急着找蜡烛，被小板凳拌到了，摔伤了手腕。我后悔以前没有听妈妈的话，现在又给奶奶添乱。老奶奶原来身体不是很好，如果受伤了该怎么办呢!我心里七上八下，就像个小兔在心里扑扑乱跳。我马上向奶奶说：“奶奶，是我不好，你没事吧?”那短短的蜡烛映照出她那可爱的脸庞，烛光中的奶奶，显得好伟大，好仁慈。

妈妈回来以后，我把这几天在奶奶家发生的事情，向妈妈一一说明。妈妈听了，连声对奶奶说谢谢，奶奶便一遍遍的回答不客气。两个人一遍遍的说着谢谢，一遍遍的说着不客气，我实在看不下去了，便讨取儿的说：“瞧瞧你们两个人，跟表演似的，不如去吃饭吧!”

老奶奶的的爱是天性，一种伟大而可贵的天性，而有些人的天性并不是如此的。我家旁边的另一位邻居与老奶奶截然不同，整天在别人的家门前吐痰，扔垃圾，甚至骂人之语随口而出，有几次还对老奶奶恶言相对，讲理理不听，甚至要动手打别人呢。

我常常想：要是每一个人都能像老奶奶那样，拥有一颗可贵而真诚的心，那世界将会多么和平，多么安宁啊!让我们从现在做起，开始拥有这样一颗心吧!

有一个念想，常常在我的脑海中回荡。那是我对火炬的联想，我目前最大的理想，就是能当一回火炬手。到时候，我高高地举着火炬，微笑着和下位火炬手隆重地握握手，亲自点燃火炬。

三年级时，爸妈送我去少年宫学画画，第一天，老师让我们自己画。我毫不犹豫地选择了火炬。我先画了个梯形，接着，在上面画了一堆羊毛，不到三分钟，一个就火炬画好了。虽然没有画得不好看，可这个题材却很有意义。

早中晚三个阶段，我往往有办法展开我对火炬的联想。

白天，我没事干的时候，就拿根棍子，握着跑，模拟火炬传递的过程。不能就地取材做“火炬”，就手握空气跑。记得有一次，我在学校打扫卫生，打扫好了闲着没事干，拿起扫把在课桌椅之间徘徊……

还有一次放学，下课铃叫得欢，同学们涌出教室。我吗，不紧不慢地跟在后面，手持“火炬”——笔筒庄严地跑着。没过多久，同学们的目光都集中在我这里，我每迈一步，他们就欢呼一次。算一算，共迈了二十八步，就像奥运会时的二十八个历史足迹，赢得阵阵掌声。

这时，执勤员来提醒我们不要大声喧哗，可他看到了千载难逢的“火炬传递”也不禁加入欢呼的行列中。

从学校回到家，虽然没有足够的观众，但有两位“专业评委”。

在家里，爸爸妈妈称我“幻想火炬手”。这个名字不错，很活泼，既体现了我的想象力丰富，又肯定了我做火炬手的梦想。

放了学，回到家，我在洗澡时也忘不了火炬。记得有一次我举着沐浴露的瓶子，在自己身上进行火炬传递。我把“火炬”对准胸口，用力一挤，弄得身上都是。“耶，”我笑嘻嘻地说道，“火炬传递成功喽!”。总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。

夜渐渐地深了一些，我也要早睡早起了。只见清幽的月光给屋内披上了一层神秘的银纱，我睡意朦胧，又联想起了火炬。我沉浸在幻想世界之中。

我大步跑在火炬传递的大道上，高高举起国人荣誉的结晶——火炬，脸上透着光荣。“啪啪啪啪……”道路两旁的精神饱满的市民们一边鼓掌，一边欢呼，把嗓子喊哑了，把手拍麻了，也不停下为火炬手加油。不知不觉，我睡着了，嘴边挂着微笑，是那样甜。

我对火炬的联想，给我带来了一个幻想的世界，并且让我有了一个目标——努力学习，将来当上火炬手。

我们在磨练中成长，成长的道路上充满了挫折和挑战，我们必须经过一道道的坎才能收获柳暗花明的喜悦。成长的路上需要坚强，我们需要坚强来帮助我们一路走下去。

记得那年，爸爸让我学游泳。我简直惊呆了，谁都知道水一直是我的克星。第一天，看见水，我简直要晕了，我的心剧烈的跳动着，我目不转睛的盯着那池水，一阵阵眩晕，我被迫跳入水池，水淹没了头顶，呛进了鼻子，爸爸看着都觉得心疼了，好强的我却不想放弃：别人能学会我凭什么不行？我一次次跳到水中，顽强的信念支持我终于学会了游泳。小小的我最终战胜了心中难以逾越的挫折，尝到了苦尽甘来的滋味……

初中时，有段时间，一向好强的我在大考中屡屡受挫，分数徘徊在及格边缘。惨不忍睹的成绩让我的天空一下子昏暗了。面对同学的眼神，爸妈的询问，老师的催促，我如惊弓之鸟不知怎么办才好……狂风刮得树叶沙沙直响，空气中弥散着令人窒息尘土，顷刻间细密的秋雨不期而至。砸在脸上竟不觉得凉。方知好强的性格下竟隐藏着深深的自卑。

我漫无目的的走着，不知不觉间走到一片池塘边，放弃的念头让我觉得恐慌。坐在池塘边，放眼望去，我被那一池残荷深深吸引了。绿色的荷叶早已枯黄，有的甚至被秋风无情的扯破，还有的则被吹折徘徊在水中。令人振奋的是笔直的荷杆却高高的擎着，昂着高傲的头。难道是留得残荷听雨声吗？不，我感觉在池水映衬下的高傲的荷杆才是最美的景色。那蕴藏于荷杆下的不就是一种永不言败的力量吗？

我为何不能像荷杆那样奋力向上，永不言弃呢？我忽然明白命运就在自己手中，正视困难战胜挫折，才能创造真正的花开不败啊，一味的回避只能愈来愈差。在接下来的日子里我像变了个人，勤思多问，努力进取，只因我的自尊受了伤，不甘失败救了场，战胜挫折让我收获到了柳暗花明的喜悦。

我们的这一路走的或许并不顺畅，我们或许经历了很多才逐渐懂得坚持下去才能赢得胜利，但是这份力量一旦获得就不能再舍弃，我们的成长路上需要坚强来帮助我们渡过更多的困难和挫折！

今日就是三八妇女节了，是广大女性的节日。老师给我们布置了一个特殊的作业，那就是对母亲说一声“我爱你，母亲!”

我的母亲在乡下，因此只能打电话联系。我拨通了母亲的号码，心里别提有多激动了，好象快从口中嘭彭地蹦出来!“喂，你是谁?”母亲的声音从电话里传来。我回答：“是我，母亲!”“母亲，您知道今日是什么节日吗?”我问。“我怎么会知道!”母亲回答。我想：这样拖下去也不行，也是时候说了。我飞快地说：“母亲我爱你!”说完就立刻把电话挂断了。心里特别地兴奋!

我打完电话后，就顾不上写作业，开始为母亲准备礼物。我想让奶奶给我钱去买花，奶奶就说自己做的才有意义。虽然没买的漂亮，精致，但是他代表你的一份心!我听完就领悟了。我只会折百合花，就去小店买了一些彩纸，折起来。终于折完了!但是用什么来包呢?我无意中发现了几张包过喜糖的彩纸。就把花卷起来，再在柄上绕上了透明胶，一束百合花就完成了!

当我在做作业时，突然听到门口有摩托车的喇叭声音，就赶紧跑出去看看。原来是母亲来了。我高兴地跳了起来，再从家里把花送给母亲，母亲脸上就象笑开了花一样，对我说：“你这个女儿真是孝顺，我真是幸福…”

卧冰求鲤

晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。

有诗颂曰：

继母人间有，王祥天下无；

至今河水上，留得卧冰模。

残冬已去，春姑娘带着鲜艳的花朵、嫩绿的小草、柔柔的微风、盈盈的细雨向人间走来。

以前，我的数学成绩十分的不好，有时还不及格，因此我的妈妈老是骂我。也买了许多的课外作业让我做，但也是都无济于事。

但就在一次邂逅中，我重新站了起来，不在沮丧，上课也变得十分听讲，成绩也开始变得好起来了。那天，我上花鸟鱼虫市场去买花时，正好遇到了我的数学老师。她正好也来买东西。我于是就上前与老师打了一胜招呼，然后我和老师就一起去买东西。

老师在与我一起去买东西的路上，问我为什么没考好，我说：“老师，我也不知道怎么回事，怎么办也考不好。”

说着到了一个买小树苗的地方，老师买了一棵胡杨树的小树苗。付完钱，老师把小树苗送给了我，我感到十分疑惑，老师看出了我的心思，便说;“你是不是感到奇怪我为什么要买一棵小树苗送给你?”我点了点头。老师讲到;“因为我希望你能像胡杨树一样，即使失败了也不会气累，就想胡杨树那样。”

我听了，十分的感动，便说;“谢谢您，老师。”

老师回答;“不用谢我，只要你用你的成绩来报答我就足够了。”

这时，我的`鼻子一酸，差点哭出来。

告别老师后，我一会到家，立刻把老师送的树苗拿出来，郑重的把它栽到门前。

你就像冬日寒风中一缕灿烂的阳光，每时每刻都温暖着我冰冷的心;你又像干旱沙漠中一眼甘甜的清泉，无时无刻不在滋润着我枯竭的心……有你，真好!

考后互“损”

考后，老师沉着脸，抱着一大摞试卷缓缓走进了教室。“这次考试，综合来说考得都还行，但是——有个别同学考的不是很理想。”我的心脏从听到这话起就仿佛停止了，一定是在说我，怎么办呐!我心中忐忑不安。老师叫了我的名字，说：“95分，好好想想你错在哪儿了。”我鼻子一酸，眼泪差点夺眶而出。

放学后，我给你发了消息，你立马回道：“小姐妹别不高兴，我只比你多考了一分，嘿嘿。”我怒了：“你说什么?你会不会安慰人!”你连忙发了一个谄媚的表情：“我错啦，嘿嘿。”虽然你在“损”我，但我竟奇迹般满血复活。

深夜诱食

一个周末，我死赶紧赶地写作业，就为了能多玩一会游戏，终于在周六中午全部完成。然后我就躺在床上优哉游哉地玩起游戏，吃起零食。直到晚饭后，看书的我收到了你的视频通话请求。“小姐妹，被作业君缠身的感觉好不好?”你黑着脸回答：“不好，很不好。行了，你去玩游戏吧，我要去‘投奔’作业君了。”我们就这样时不时插上几句话，竟不知不觉到了半夜。玩了一会儿，觉得孤独而又无趣，现在夜深人静，四周静悄悄的，而你又在专心攻克作业。于是，我计从心生，想到了一个找乐子的好办法。我一脸戏谑地让你看看屏幕，随即就随手打开一包薯片：“萌萌~，你想吃嘛?”你的脸一黑，挂掉了视频。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这是诗人李白与汪伦之间的友情。而你于我，就是一句：有你，真好!

我的妈妈很漂亮。长长的头发;弯弯的眉毛下面是一双充满和善的眼睛;小巧的嘴巴像一个熟透了的红樱桃;妩媚的脸白里透红。妈妈漂亮是出了名的，可是，妈妈的唠叨让我有点不喜欢。

每天我的闹钟刚响，妈妈一定会准时在我耳边唠叨：“刘宇骏，快起床，要迟到啦，快点，快点!”当我放学回家一进门，妈妈肯定又会唠叨：“刘宇骏，要写完作业才能看电视噢!”诸如此类的唠叨举不胜举。

虽然有的时候听到妈妈的唠叨我有点烦，但是大多数时候都是因为我不听妈妈的唠叨而吃亏的。

记得有一次，因为第二天要考英语，妈妈叫我听英语磁带和背英语单词，我自认为英语学得很好，并没有听妈妈的.话。结果考试的时候，我有好多单词不会，吃了个大亏。从那以后，我不得不把妈妈的唠叨放在了心上。

还记得有一次，天气晴朗，妈妈却让我带雨伞去上学，说天气预报说天会下雨。放学的时候，天老爷就像孩子的脸一样说变就变，真的下起雨来了。幸亏我听了妈妈是话才没变成“落汤鸡”。

现在我已习惯妈妈的唠叨，甚至有点喜欢妈妈的唠叨了，因为我知道妈妈的唠叨都是为了我好。

唠叨的妈妈，唠叨的爱!

我家的新鲜事还真不少，我三天三夜也说不完。但令我印象最深的还是七十多岁的爷爷竟然学会了用手机玩微信!

星期天的早晨，爸爸又买了一个新手机，所以就把那个旧手机送给了爷爷，爷爷拿到手机非常高兴。一天到晚问这问那，还老在公园里跟朋友炫耀呢!

有一天，我正在家里写那永远也写不完的作业，爷爷不知什么时候走到我旁边，抱怨着说：“这手机除了能打电话、照照片之外，什么也干不了，一点儿也不好玩儿!”

我生气的说：“爷爷，你知道什么呀!手机的用处可多了!微信聊天，QQ聊天，上百度查东西，看电影，玩儿游戏，读各种各样的书，打电话等等!”

爷爷还没听完我说的话，就立刻说：“那你快点教我那个什么微信聊天和上百度看各种各样的书吧!我还从没见过不用打电话就能聊天的呢!”

然后，我就一步一步的教爷爷怎么打字，怎么发朋友圈，怎么加微信好友，怎么用支付密码给好友发红包，怎么下载“小红书”“摩拜”“王者荣耀”等等!

当我看到爷爷正一个字一个字慢慢地打字时，我会一边鼓励一边耐心地教爷爷每一个拼音每一个步骤。当爷爷打出了这样一句话“我终于可以给儿子发微信啦!”我突然怔住了，没想到爷爷学习发微信是为了随时随地的给爸爸聊天呢!但，这也让我感受到爷爷的深深地“爱”!

现在，爷爷玩手机的技术已经都快比上我了，每当我看见爷爷正在津津有味的看着电影时，我都会想：恐怕这是我见过最新鲜的事了吧!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当念到这句诗，我就会想到我那敬爱的老师。

我的老师是一位亭亭玉立的大姑娘。清澈的眼眸像西湖的水一样，明净秀丽的眉毛像双燕飞过湖面的划痕，端庄的嘴唇向栖霞山上的红叶，还有飞瀑一样的黑发，总得来说就像是仙女下凡。我的老师姓王，我们叫她王老师。

刚开学的时候您把我领进班门，当时我很幼小，有一些惶恐，您用温暖的大手牵着我的小手进去。选干部的时候您说谁想当班长，同学们纷纷举起了小手，只有我徘徊不已，就在您张望时正好与我的眼神相对，您叫我的名字，我不知你为什么选我当班长，在您的鼓励下，我迈开了人生的第一步——走向讲台。我大声地说：“同学们好，希望大家可以选我当班长，谢谢大家。”您说：“希望你可以带领好班级。”也就是这样我越来越自信，所以我很感谢您。

老师，您的评语也很有趣哟。有一次你神秘兮兮地说：“这次会有不一样的惊喜和不一样的奖励。”我好奇地打开了我的作业本，结果上面写着：谢谢惠顾，我有点失望。我同桌的本子上写着：开卷有奖，再来一次。我前排的人连声叹气，问了他才知道，原来他上面写着：你获得终极大奖，学校三人游学套餐一份，明天与你的家人来本校参加。突然觉得我的挺好的。

“随风潜入夜，润物细无声。”老师您的教诲就像春雨滋润我们的心田。老师您就是我们的引航人，是您在黑暗中点起了明亮的灯火，引导我们走上正确的道路，在学习的道路上为我们披荆斩棘，开拓道路。谢谢您，我亲爱的王老师。

曾经走过很多路，经过很多事，遇到很多人，很多的曾经都已随着时间的流逝渐渐淡忘，但是脑海里总有那么一些人和事虽不被自己常常想起，但是也从来没有被忘记。也许是相逢、相知时的瞬间美丽，已经深深铭刻在自己的记忆里，所以才会定格为一份永恒，在自己有限的生命里熠熠发光，也让自己的生命多了一份美丽!

在求学，工作的道路上，经历过很多的困难和挫折，是朋友们的鼓励和帮助才让自己没有失去前进的信心和勇气;生活的路上又何尝没有烦恼和纠结，是挚友们的安慰与开导才让自己重拾心中的那轮暖阳，所以快乐多了，烦恼少了。

每每想起这些曾经帮助过自己的朋友，就会感动地落泪。生活里如果没有他们，我真不知道自己的生活将是什么样。当自己遇到精神打击的时候，或许因为一句鼓励的话语就让自己豁然开朗，也让自己明白了：原来我们活着就是为解决困难而来，为拥有快乐和幸福而摔倒了必须爬起，重新爬起就收获了一份坚强与毅力!

很多个晚上，会做噩梦，梦见那个曾经失去生活勇气的自己，那份无助和无奈现在想起还会感到惧怕。如果不是网恋，友情的那份支撑，我或许早已迷失了生活的方向，成为一个没有生活目标得过且过的人。

一个生活在阴影里的人，常常感觉不到太阳的温暖，闻不到花香，听不到鸟语，甚至会拒绝朋友的关心和帮助，长时间的封闭自己就会让自己滑向抑郁的边缘，真的是一件很可怕的事情。善意看待朋友的开导与帮助，你就会慢慢走出阴影，成为一个阳光自信的人。

接受朋友的`帮助，并乐于去帮助朋友，做个心中有爱，助人为乐的人，你也将成为一个快乐幸福的人。

有朋友的人生是幸福的，有友情的生命是丰盈的，是知心朋友们的帮助和鼓励改变了自己人生，所以这些朋友也定格为一份美丽，在自己的脑海中挥之不去，成为一段永恒的生命插曲!

不少人一生都在追求幸福，常常叹息自己从来就没有得到过幸福!总抱怨自己这也不好那也不如意，羡慕这个和那个;整天闷闷不乐，怨天尤人。

在现实生活中，许多人有工作，有房子，有父母、有妻子，有孩子，有朋友，按理说生活得很好，可还是羡慕别人的幸福，而感受不到自己的幸福呢?

其实，幸福就在我们身边，在我们的日常生活中，只是没有用心体会罢了，这就像长辈们经常说的“身在福中不知福”呀!

曾经看到过这样一篇文章，说的是有一个身患侏儒病的青年，身材矮小，行动不便，生活困难，加之从小父母双亡成了孤儿，在世人的眼里，他是最为不幸的人。然而这个孩子丝毫没有不幸的感觉，对生活充满热望，对人生充满追求，凭着坚强的意志和顽强的毅力学会了电脑打字，学会了新闻写作和文学创作，凭着双手和智慧出外创业，过上了幸福的生活，实现了自己的人生价值。这个残疾的朋友没有太多的奢望，能够靠勤劳的双手维持生活他就觉得很是幸福了。

幸福在哪里?应该说幸福就在身边。患病的人，有一个健康的身体就觉得幸福;口渴的人，有一杯水喝就觉得幸福;饥饿的人，有一碗饭吃就觉得幸福;夜行的人，有一线光亮就觉得幸福;寒冷的人，有一盆火烤就觉得幸福;炎热的人，有一缕凉风就觉得幸福……这些人之所以能感受到人间的幸福，就是他们渴望生活没有不切实际的各种欲望吧!

幸福还在于珍惜，每个人的生活都不容易，要学会珍惜。既然我们来到这个世界上，就要珍惜生命;既然身体是革命的本钱，就要珍惜健康;既然这份工作来之不易，就要珍惜每一天，干好每一件事;既然组合一个家庭不容易，就要珍惜父母、妻子、孩子的感情，尽好自己的义务;既然朋友难得、知己难求，就要珍惜友谊，为朋友多多付出;既然我们在社会中生活，就要尽到社会责任，为社会多多奉献。懂得了珍惜，生命才有意义，学会了珍惜，生活才会幸福。

幸福在那里?幸福就在心中!

万众一心，没有翻不过的山;心手相牵，没有跨不过的坎。

——题记。

从1998年抗洪抢险到2008年雨雪冰冻，从2003年非典疫情到2008年汶川地震，我们走过了无数的沟沟坎坎，碰到过各种各样的重大灾难，但无论多么艰难困苦，我们伟大的中华民族都能无惧风浪，奋勇向前。这次的新型冠状病毒，我们一定也能挺过去!

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。疫情的恐怖和威力没有吓退他们，并一同到武汉奋力拼搏，驰援在争分夺秒的前沿，在一次次夜以继日当中，他们与死神搏斗，于一天天的奔波里，与病魔握手。在他们手中挽回了无数鲜活的生命。

他们严密的防护罩下，有他们疲倦却执着的眼神，前方告急，他们却偏向虎山行。他们有着迥异的脸庞，却共同拥有着一个神圣且光荣的名字——白衣天使。

这群人中有这样一个人：在2003年抗击非典，让人们记住了他的名字——钟南山。17年后在抗击新冠状病毒感染的肺炎时，84岁的他又挺身而出。“没有特殊情况，不要去武汉”他让大家不要去，84岁的他却连夜赶到武汉的前线。这样一位无怨无悔为民出征的钢铁卫士，提到武汉时，却几度哽咽，他坚定的说，武汉本来就是一个很英雄的城市，武汉，是能过关的!

“白洁如玉丽姿容，衣着肃穆凝视中。天赐妙手医病患，使命在身情意浓”这就是我心目中的白衣天使!

疫情就是命令，军医们成为了奔向最危险战场的逆行者。17年前，他们是抗击非典的主力军，17年后，他们义无反顾，在战书上按下一个个红手印。

“我们责无旁贷，随时听候调遣!”

未着白衣时，他们是家中的支柱，是父母眼中的孩子。换上白衣，换上军服，他们就是随时听从国家召唤，使命必达的先锋战士。危难之时“军人优先”是他们，为我们建起了一道坚固的防守!

这样保卫祖国，舍已为人的“英雄”还有很多，正是有了他们的奋斗，才守卫了我们的生命，守护了我们脚下的土地!感谢所有坚守，致敬所有逆行!

2020年的1月似乎对所有人都不太友好，如果时间可以倒流，我们希望按下重启键，愿悲剧不再重演，愿美好如约而至!

“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!

“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。

这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。

这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。

这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。

潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!

有人说幸福是一朵三瓣花：心中有梦、手中有事、身边有爱。只要你用心感受，生活的点点滴滴无一不散发着幸福的馨香。

我打开手机短信，看到了这样的一句话，你幸福吗?我放下了手机，打开了电视，电视正在采访，记者拿着话筒问路边的路人，你幸福吗?每个人都说自己很幸福。我关了电视回到房间。

在书桌上，我看见了一本书，我打开书的封面，我又又看到了那句话，你幸福吗?“不!我不幸福!”我把那本书扔到了哥哥的床上。

从小我就觉得我不幸福，爸妈不疼我，他们疼哥哥，因为他们不喜欢我，哥哥学习好，人很聪明。他常在爸妈不在的时候打我，爸妈没有骂他，反过来骂我。直到现在我长大了他才不打我。人缘差，与我很好的朋友很少，我常与他们交流，他们都不理我。与他们一起，他们常忘了我的存在。

所以我觉得我不幸福。

但是在那一次，我改观念了。

那次，我背着我的大书包，走在楼梯上，头好晕，我弯着腰，仿佛我的书包跟山一样重。我受不住了，眼前一黑，我滚下楼梯。

醒来时感觉骨头全断了，我环顾四周，发现我躺在我的.床上。我艰难的坐了起来，妈妈拿着水和药向我走来，“怎么发烧了?还滚下楼梯，幸好那有块大海绵，不然就没摔伤那么好了。妈妈一边说一边把药给我。我把药吃了。

过了一会儿，有人打开房间门，我看到我的朋友都来看我了，他们有的带了书，有的带了水果，每人都拿着礼物来看我。他们怕我无聊来和我聊天。我的眼泪流了下来，说：“谢谢你们”。“说什么谢，我们是好朋友。”

从那天起，我觉得我还是幸福的。不要以为你不幸福，其实我们都很幸福。只是你没有心去观察。

老师是黑夜中的一盏明灯，为我们照亮前行的道路;老师是一支蜡烛，燃烧自己照亮我们;老师是灯塔，引领我们走向成功的彼岸。

老师，我敬佩您，每天要改那么多作业，在课堂上都是站着上课，一节课四十五分钟的时间，休息却只有十分钟，在这十分钟里，您可能还要看管学生的安全，可能是在办公室里为新的功课作准备，您是那么的忙，那么的辛苦。

老师我崇拜您，课堂上，您用一双眼睛看着我们每一个学生，您用一双手批改着上百份的作业，有的时候还要为我们的学习而担心。每天为我们操心，您就是我们另一个父母，可能有的时候我们不明白老师这个职业，可能会偷偷在背后抱怨几句。但老师您，还是用笑容面对我们，一点都没有责怪我们的意思。

老师，您是伟大的，有的时候我们遇到难题或不懂的，您都会细心地教我们，有的时候我们不舒服，您都是那么的心急，也是那么的照顾我们，您每天睡得比我们都晚，起得比我们早，每天都有那么多的事情做。

教师节是为了感恩教师。老师们用汗水教我们学知识，把自己知道的全部教给我们，只希望我们能好好学习。老师不求我们的回报;不求我们能永远记住他们。只是想让我们以后过得更好，将来对社会有用。

祝所有老师教师节快乐，不要每天那么辛苦，多忙也要休息，要注意自己的身体!

今天我要介绍的是土豆，有很多的人喜欢土豆，但是却不够了解土豆，下面就向大家介绍一下土豆吧!

土豆外皮暗黄，内色呈淡黄色，有芽眼，皮有红、黄、白或紫色。土豆的生长过程是：种植块茎之后，从块茎上发芽，然后破土长出茎和叶，四到五个月后，开花，同时地下根会长出新的土豆，待土上部分即将枯萎时，地下的新土豆也成熟，可收获了。土豆的功能也不少，可以健脾，补气，消炎。对烫伤和湿疹都有很大的帮助，外国人还说吃了可以长生不老。土豆的营养价值特别高，蛋白质相当于苹果的10倍，只要每天都吃土豆和牛奶，身体就可以变得棒棒的。

土豆，作为日常生活中最常见的蔬菜和主食，你还了解它的其他科学类属性吗，比如土豆究竟有多少品种?土豆起源于南美的安第斯山脉，野生的土豆就有大概四五千种。栽培怎么着也得有几百种了吧。至于选择土豆，从口感上土豆可以分成三大类：1、淀粉含量高，比较面的土豆。这类土豆相对比较蓬松，含水量较低，适合用来煮着吃，烘烤或者油炸，但是缺点是不能很好地保持形状，所以并不适合做沙拉。这是典型的Russet系列土豆，麦当劳的薯条一般就是用的这个品种。2、淀粉含量比较低，含水量高，比较脆的土豆。这类土豆在料理后也能保持很好的性状，适合用来烧烤，焗土豆或者用来做土豆沙拉。比如的这种中文名叫做德西蕾的红皮土豆。3、全能型。就是介于面和脆之间。比如这种黄土豆。

这就是我今天要介绍的土豆，我喜欢吃的土豆，营养丰富的土豆，老少兼宜的土豆，为了自己的身体，要多吃土豆哦!你也要多吃肉，这样才能保持营养均衡、身体健康。

益友，他是在你摔跤时出现的一个身影;益友，他是在你紧急时出现的一根“救命草”;益友，他是在你哭泣时默默的倾听者。

我的益友，他没有固定的朋友，跟谁都很友好。

他，平常都微微有些驼背，显得十分矮小;他，有着一双小小的单眼皮眼睛，还时常露出黯然的眼神。他，特别乐于助人，情不自禁地会去帮助那些需要帮助的人。

他，虽然上课听得非常认真，但是他的成绩却排在了班级里倒数的几位。因此，老师偶尔会批评他，好让他长点记性，犯过的错误不要再犯，但他却从不气馁，当他被表扬时，也从不骄傲。

平时很少说话的他在我面前甚是活泼可爱，“小班班，小班班”地叫。“小班班，你在看什么书呀?小班班……”

我认为他最大的优点就是乐于助人。

一个学期一般都会有一次检查作业本的时候。每到这时，我一个人需要搬54本大本子，可真是有点困难呀!我默默地叹息到。“你好，小班班，需要帮忙吗?”他把头一伸，张大了嘴，露出了两排黄黄的牙齿。“好的，你帮我把上面快要掉下来的作业本扶正一下，可以吗?”我向他求助。“当然了!”他愉快地说道，同时用他黝黑的手帮我拿走了快掉下来的那些作业本，一下子减轻了好多重量。我顿时在心里涌起了一股暖流，拥有益友可真好呀!

他——咱班的洋洋，虽然不聪明，但也有丰富的知识量，特别是百科知识方面，他还有一颗善良又纯洁的心。孔子说过：“友直，友谅，友多闻，益矣。”只要交上一个正直、宽容、知识多的朋友，是一定有好处的!