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《歌声》作文精选20篇

歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。以下内容是小编为您精心整理的《歌声》作文,欢迎参考!

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歌声嘹亮作文

全文共 592 字

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“我们要做雷锋式的好少年,歌声嘹亮步伐矫健……”这个月是雷锋月,我们学习雷锋歌曲并举行比赛,赛场激烈,歌声嘹亮。

我们班是第一个出场,紧张的心情在所难免,同学们斗志昂扬,准备出场了,我们有六个人兼的两个任务,既要放声歌唱,还要挥着扇子伴舞,“3、2、1”音乐响起了,跟着音乐,嘴张开唱了,手中扇随时挥动,一开始,同学们就唱的气势磅礴,回想着雷锋叔叔做过的好事,一幕一幕出现在脑海,越唱越带劲,大声唱出来吧,放声歌唱,“雷锋叔叔永远活在我们心间,”声音清脆洪亮,歌声传遍整个房屋,随处飘荡,男女生分工明确,合唱更是无与伦比,把整首歌唱得精彩极了,不得不佩服叫好,同学们把斗志唱了出来,把学习雷锋叔叔热爱集体,毫不利己,专做好事,不怕困难的精神唱了出来,这首歌充满了情感,添加了色彩,让人听了就立下志愿向雷锋叔叔学习,整首歌唱完后,我们都敢自信的说:“我们班唱的一定是最好的,”一个班接着一个班唱完了,比赛结果出来了,“第一名,七年级七班!”同学们欢呼雀跃,果然付出了就有回报,是歌声战胜了一切,团结的歌声最动听。

歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤。每每听到美妙的歌声,都会给我带来快乐,一个个欢快的音符构成一幅山水美景,听到歌声,好像闻到了农田的质朴,泥土的气味,尝到了至醇佳酿,回味其中,无法自拔。

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篇1:大自然的歌声

全文共 483 字

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自然里有许许多多美妙的歌声。它们构成了大自然最和谐的音符。

你看,那树上的歌唱家——小鸟,正在枝头叽叽喳喳,欢快的歌唱;喜鹊在枝头快乐地鸣叫,挨家挨户地传递着喜讯;青蛙王子在哇哇地叫着,像男低音一样动情歌唱;猫妈妈正在为宝宝唱着摇篮曲,催着它们快快入睡。整个一片欢快的景象……鸭妈妈带着他那刚刚出世不久的孩子到河里游泳,唱着鼓励的歌,公鸡伯伯站在高高的山峰,引吭高歌,叫其他动物起床。狼群为刚刚抓来的鹿感到庆幸,它们载歌载舞,仰天长啸唱起了庆祝的歌;马儿在原野上任意驰骋,在风中歌唱,用嘶鸣来表达内心的喜悦之情。豹子在赛跑上任意驰骋,跑得快得豹子唱起了得意的歌;大象们在池塘里嬉戏,喝水,用那长长的鼻子吸水解渴,同时快乐的歌在他们的叫声里洋溢着;狗妈妈为他们的宝宝找吃的,回来用那婉转、动听的歌声来唤醒宝宝。

是啊!在大自然中,每个动物都是歌唱家。每个动物都在用自己愉快的歌声表达它们内心的情感。谁能不说大自然的歌声是最美妙的,最动听的的呢?

教师评语:作者用优美流畅的语言,完整清晰地结构,描绘了许许多多大自然中美妙的歌声。字里行间透漏出作者对大自然的喜爱和赞美之情。

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篇2:歌声与微笑650字作文

全文共 945 字

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朋友,想知道我是谁吗?

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“天地间走来了小小的我,不要问我姓什么,噢,叫什么……。” 小 荷 作文网 www.zww.cn

但是我可以告诉你我爱什么,我爱唱歌,你也喜欢吗?但愿你做出肯定的答复,因为在我的印象里,歌声往往是幸福生活的代名词。

说起我对歌曲的爱好,还是受了哥哥的影响,记得我很小的时候,哥哥总是带着几个伙伴回家,他们围着小方桌坐好,拿出一个小本本,然后轮流唱歌,内容虽然简单,但气氛异常活跃,他们的歌声给我留下了深刻的印记,在我幼小的心灵里播下了音乐的种子。

渐渐地,我长大了,自然而然地爱上了歌曲,为了搜集歌词,我翻阅书刊,抄同学的摘抄本,跟着电视机、收音机练“速”记。两年过去,我积累的歌词有几百首,我经常翻开歌本,根据当时的情况哼一两句。要是一天不唱歌,喉咙就直痒痒,同学们都说我是个不折不扣的歌迷。

一次,我正架着二郎腿坐在椅子上自由自在地唱歌,边唱边摇晃着脑袋,连正在玩耍的小孩梦蝶都被我的歌声吸引来了,她乖乖地站在我跟前,先是傻傻地盯着我看,然后小嘴也一动一动地学着我唱,看着她那傻乎乎的模样,我笑得前俯后仰,眼泪都快挤出眼眶了,忙跑去叫妈妈看小梦蝶的怪模样。当我把妈妈叫来时,小梦蝶正在乱翻着我的歌本,贼溜溜的大眼睛盯着我看,身体随着我的走近而转变方向,小手藏在背后——手里捏着我的歌本。我气得大喊一声:“放下!”小梦蝶被吓得大哭起来,妈妈责怪我说:“一个烂歌本,有什么大不了的,看你把她吓成这样。”说着,蹲下身子搂着她,哄她……看她哭得那可怜样,我有点后悔当时的行为,忽然灵机一动,唱起了《小天地》这首歌:“世界是个小天地,小小的人间也拥挤;你有你的倔性格,我有我的小脾气,有点碰撞别在意,笑脸永远伴着你。”嗬,正在哇哇大哭的小梦蝶破涕为笑了。

瞧,歌曲的作用还真大。

“从来不怨,命运不错,不怕旅途多坎坷,向着那梦中的地方去,错了我也不悔过……”这是一个人对理想、对未来坚定的信念。

歌曲也是亲友之间互相问候,表达感情的最佳礼品,各大电台就经常有亲朋好友点播的歌曲,当然,我仍是最热忱的听众。

现在,我也送你一首歌,作为我给你的一个小礼物:

请把我的歌带回你的家,

请把你的微笑留下,

明天,明天这歌声飞遍海角天涯,明天,明天这微笑将是遍野春花……

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篇3:歌声作文800字

全文共 865 字

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我听过帕瓦罗蒂雄浑的男高音;我领略过美式摇滚的热情洋溢;更为那英式的治愈唱腔为之倾倒,但她的歌声却让我魂牵梦萦。她的歌声使我眷恋的无法自拔,那就是黄莺的歌声。

她的歌声是清脆的,当窗外泛起点点春意,也就能够听到那是我魂牵梦萦的歌声了。四下寂静无声,唯有春风吹起,有间翻飞,别有一番轻柔景象,看起来就像一位美人在跳舞,黄莺见了这美景,便开口,那清脆的歌声便汩汩流淌,就这样柳树沉浸在这歌声当中了。一行白鹭似乎被柳树突如其来的舞蹈给吓着了,扑腾几下飞翔的青天,黄莹见了便又换了一个强调去安慰那受惊的白鹭,好一个两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天!

她的歌声是柔美的,我漫步在桃园中,就期待来欣赏一遍,《诗经》中的桃之夭夭,灼灼其华,却不想后面突然来了一个可恶的声音把我内心的“人面桃花相映红”彻彻底底打破了。“哎呀,咱们这儿的花终于开了,老漂亮了。”一个男生说道。我顿时没有了信息,迈步向园子深处走去,走到林子深处我才渐渐感到我好像被困住了,抬头往周围望去,一大片粉嫩嫩的桃色应用研究不知为何,烦躁的心情却油然而生。我骂骂咧咧的说道,“今天我这运气也真的是没谁了,先是被一个男的破坏风景,后来又被困在这个地方,说好的桃之夭夭,灼灼其华呢!”我刚要爆粗口时,一回眸便看到了那一点黄色,这点黄色在谈话中多么的显眼,一句话不自觉的脱口而出,:万绿中丛中一点红。那欢迎似乎并不在意我的存在,还戴着头上的深情望着桃花,用柔美的歌声唱出了她的赞美,更加唱出了我心里所想要的:

莺语,花舞,春昼夜,雨霏微。

她的歌声是悠扬的,在笛声纷飞时,在斜阳的照射下,追随着光寻到了笛声,他她闭目欣赏了一会儿,便不甘示弱地打算一展歌喉,笛子正在吹奏梁祝,把小提琴所没有的悠扬表现的淋漓尽致,只是要真的和黄莹比起来,还真的是逊色三分!十八相送离别的情景一幕幕地浮现在了我的脑海里。

她也许在乐坛中地位不高,他她也许只能够在文人骚客笔下尽情歌唱,她的歌声也许登不了大的雅堂,但没关系,我愿一生伴他一生为她而作,只要有歌声,只要有那令我魂牵梦萦的歌声,我也要做那个听她轻吟浅唱的人。

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篇4:伴着歌声成长作文

全文共 403 字

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每当美妙的歌声在我耳边响起时,我总会闭上眼睛,细细地欣赏品味,一首首美妙的旋律已经陪伴我走过了七个春秋。

周四下午放学,我在车站等车。渐渐地,思绪被带到了……

依稀记得那是一个盛夏的中午,尽管骄阳似火,我却无论如何也无法抑制心中的那份欣喜与快乐——在刚刚落下帷幕的古诗词比赛中,我超常发挥,得了个二等奖。兴高采烈的我打开电脑,戴上耳机,听起了音乐。这时,一段优美的歌声如小溪般流过我的心田。它像无声的春雨,滋润了我干旱的心田;它像一盆冷冰冰的清水,把我的那堆强盛的火焰浇灭了许多。静静地聆听着这天籁之声,我的心灵突然异常平静,之前的心潮澎湃已变成了微微波光。我想:是啊,荣誉乃身外之物,我不能为一时的快乐而忘乎自我。无论什么时候,骄傲自大的人都会更容易面临挫败。要想成为一个深受大家欢迎的人,“谦虚”是必须做到的。“谦虚”,它并非是嘴上说说的美德。

于是我明白,歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。

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篇5:走进俄罗斯歌声里

全文共 2034 字

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万籁俱静,夜凉如水。

一片珍珠落玉盘般的声音由远而近,一下子填满了黑黑的夜空,驱赶着盘桓在我头上不绝如缕的疼痛,烦躁的心情慢慢平静下来。这声音,如同潺潺的流水,啁啾的黄莺,喧哗的树林;象一个舞蹈的女郎,舞起了漫天的云霞和歌声;象一个激情的战士,慷慨激昂,豪气干云……

在这回旋着星星和月亮的闪光中,在这淙淙叮叮的无拘无束的奔流中,我觉得被一种升腾而起的旋律包围着、掩盖着、提升着,渐渐地所有的疼痛离我而去,晃晃悠悠地进入了梦幻里……

我清晰地知道,这是奥西波夫俄罗斯民族乐团演奏的《多姆拉琴与俄罗斯民族乐队协奏曲第一乐章》。多姆拉琴,是俄罗斯乐队中主要的声部,形状和演奏形式类似我国民乐中的月琴,但其丰富音色和非凡表现力却超越月琴,它在乐队中的地位相当于西方管弦乐团中的小提琴。这样一首俄罗斯风味的协奏曲,我百听不厌,即便在头痛欲裂、心烦脑涨的时候。

其实,我喜爱俄罗斯音乐不是从多姆拉琴开始的。

记得上大学的时候,母亲送给我一本手抄的歌本,发黄的封面上是一个大大的五线谱高音谱号,翻开第一页,是母亲端正的笔迹,“音乐,当使人类爆发出精神火花!――贝多芬”,这句话一直铭刻在我心里,每当听到令人陶醉的音乐,它就自然而然地浮上心头。母亲的真情和一路的歌声,伴随着我走过无数风风雨雨。

歌本里长长短短几十首歌曲,我一下子就喜欢上《小路》。这是一首描写年轻的姑娘追随心上人,一起上战场抗击敌人的抒情女中音独唱歌曲,优美而不柔弱,情深而不缱绻,歌声中透着坚强和勇敢,给人一种向往美好战胜困难的勇气。从此,不管是去上课的途中,还是傍晚水塘边的散步;不管是水声嘈杂的洗衣房,还是人影踵踵的操场,《小路》美妙的旋律一直陪伴着我。

歌声,原是人生最好的伴侣。

这也许就是潜意识里追求自由奔放,向往美好浪漫,崇尚正义不屈的结果。我听过的俄罗斯歌曲虽然风格各异,忧伤的、美丽的、激昂的、悠扬的、飘逸的、凝重的,但不论哪种风格,总会引起不同程度的共鸣。深深浅浅的记忆中的旋律,一经勾动,马上化为一首首熟悉的歌,象一只柔软的小手,轻挠着心底里那排鼓满风的琴键。

那天去书店,赫然发现有一张名为《伏尔加船夫曲》的CD,收录的都是俄罗斯著名的乐队和歌唱家的作品,心里一动就买回来了。回家一看,却发现我已拥有五张相同内容、不同唱片公司的CD.有趣的是,四张都是俄文演唱,只有一张是中文。这才发现,我的心,其实早就和它拴在一起了。

去年,俄罗斯海军歌舞团来演出。在那些熟悉的旋律中,我止不住自己的眼泪,伴随着歌声走进了血与火的苏联卫国战争。勇敢的战士在硝烟中奋不顾身,前赴后继,弹孔累累的红旗依然飘扬在炮火中;美丽的卓娅在绞架下昂起不朽的头颅,面对着法西斯的暴狞和母亲的悲痛,将忧伤而坚强的歌声唱遍俄罗斯;前方的战士在喀秋莎美妙的问候声中,用他们心爱的武器――喀秋莎(火箭炮)宣告敌人的末日……当身穿苏联海军服的全体演员唱起“再见吧,可爱的城市,再见吧,亲爱的妈妈,明天要到海上去航行……只见那蓝头巾在飘扬”时,全场观众都站起来,和着抒情的歌声一起飘扬着心中的蓝头巾。

曾有朋友不解地问,这么多流行音乐,古典的、现代的,为什么就独爱俄罗斯歌曲?为什么?其实,喜欢有时是说不出理由的。

也许炮火硝烟中演绎的爱情使人心醉,超越尘世的高尚的爱会洗刷一切庸俗猥琐,让人在黑暗中仍看到光明;也许正义和善良造就的形象,吻合了心底追求真善美的渴望,使人在歌声中升华自己的灵魂;也许残酷的战争饱含生命的壮丽,平凡的生活蕴藏优美的诗意,山楂树下跳跃着纯洁的心灵,列宁山上奔放着汹涌的豪情,纺织姑娘憧憬着未来的美好,伏尔加船夫拉出明天的太阳。也许,我本喜欢那或如江河翻滚的激昂与雕塑无言的深厚,或象晚风拂耳的深情与雾霭袅袅的悠扬。

《纺织姑娘》、《山楂树》是我最喜欢的二重唱歌曲,旋律优美动人,形象细腻别致,每逢可以唱歌的时候,我首先就选这两首歌。可惜的是,现在总也找不到能和我和谐重唱的搭档了。但在独自哼呵时,心底里会一样流淌着无限的柔情。

我没有经历过坦克炮火的洗礼,也没有母亲那个年代对苏联老大哥的崇仰。对俄罗斯音乐的喜爱,想来也许源自一种心灵的向往和撞击。

喜欢,总是没有理由。直至它变成了生活的一部分。

这些年来,我以喜爱为晨露着意浇灌着这株小苗,一张一张地买回那些CD,一首一首地反反复复聆听和吟唱熟悉的歌词和旋律,一次又一次地感动自己。虽然直到现在,小苗依然还是小苗,但它的一叶一丫,总有我久未舒展的情怀,或零碎或完整的节奏,总是回报我一往情深的律动。我想,在歌声中老去,是一件美丽的事情。

在写这些文字的时候,身边不断缭绕着俄罗斯歌声。这一刻,多姆拉琴声又响起来了,心弦再一次被拨动,我凝神形释,遨游在巴扬、巴拉莱卡琴、铃鼓合奏的世界里。

也许,你也该听听,说不定那高亢而悠远、深长而雄浑、透明而优美的歌声,会使你情不自禁地停下来,听凭感情的浪潮拍打着你心的海岸。

因为我知道,即使是最冷漠的心灵,沉浸在这样的歌声里,也会激情洋溢,如痴如醉。

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篇6:夜莺的歌声续写

全文共 335 字

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当德国兵被游击队一举歼灭后,小夜莺和游击队会合时。

游击队员摸着小夜莺的脑袋,笑着说道:好样的,小夜莺,你可真是一个勇敢机智的好孩子呀!

小夜莺摆了摆手,说:没什么,我还羡慕你们大人呢!可以为了保卫国家而流血,为了和平而奉献。我只是尽了一份绵薄之力罢了!

游击队员举起大拇指:有志不在年高,你就是我们的榜样。

小夜莺腼腆的笑着说:我的梦想就是跟你们一想做个游击队员,将德国强盗赶出苏联!

斯切潘叔叔发出了一片惊叹:啧啧啧,想不到一个十多岁的孩子竟能说出如此胸怀大志的话,真是‘好一个把德国强盗赶出苏联’!

小夜莺发出几声杜鹃叫,说:这还得多亏了你们呢,才能把这一群愚蠢的德国兵一举歼灭!

说着,一阵悦耳婉转的夜莺歌声又荡漾在森林里,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

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篇7:歌声小学六年级优秀作文

全文共 421 字

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“在一瞬间有一百万个可能,向前走,不要再回头......”每当听到这首歌,心中总会溅起层层涟漪……

——题记

“哗——哗——”一阵蒙蒙细雨,慢慢洒下大地。

此时,我很烦躁,明明已经下雨了,干嘛不在体育馆训练,偏偏跑来操场训练?要不是老师坚持要在这儿训练,我还不来呢。可来都来了,回去准被揪出来,真烦!

“你们要适应在小雨中训练,倘若以后在外比赛,这种天气仍然开展!”老师的眼神透露出严肃,唉!那,好吧!

老师要求跑两圈,两人跑,跑输重跑!不会吧!?我平时好好的怎么会……我的身体在雨中好像不受控制了,不停地摔跤,让它迈步大点,不迈;跑快点,不快。老师也不是省油的灯,重跑一次,还要第二次。

不行!我不能老是输,我要赢!对方很强,退缩?不可以!突然那首歌“在一瞬间有一百万个可能…….”对!万一我赢了呢?

我奋力向前跑去,雨水、汗水在身上流淌。树叶“沙——沙——”为我伴奏,不!她要超过我了,忽然耳边响起一阵阵呐喊,是有人为我加油!

穿过终点,泪水划过脸颊……

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篇8:歌声多嘹亮作文500字

全文共 532 字

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最近,我们班主任一有空就哼哼一首歌《我爱你——中国》。

原来是我们祖国妈妈七十岁的生日快到了,听老师说教育局组织的大合唱,各个学校都要参加,还有比赛呢,所以,学校也是下了大力气准备这次活动。

“我爱你,中国,我爱你中国……”下课了,我们的班主任老师情不自禁的哼唱起来,这首原本我们不时很熟悉的歌曲,不过,现在听来,比流行歌曲好听百倍。

在班会上,老师给我们讲解了祖国七十周年的建国历史,大家不禁有点热血沸腾了,原来我们祖国走到今天,从一个被世界被认为的东亚病夫,到今天屹立在世界的前列,好多人好多人为我们的国家奋斗着。在班会结束的时候,老师带着我们齐唱《我爱你中国》我爱你春天的秧苗,我爱你秋天的硕果……唱歌的同时,大屏幕上出现了祖国的欣欣向荣的景象,感染着大家。

午间我们休息的时候,老师们又开始练习了,因为明天就要到比赛场地唱歌了,这次应该是演出前最后一次的练习,穿着校服的老师今天格外的漂亮,在音乐老师的伴奏下,另外一位音乐老师是合唱队的指挥,一首首歌从我们平时熟悉的老师口中唱出的时候,歌声在操场的上空回旋着,我想,老师们其实歌声嘹亮。比有些歌星唱得要好多了。

“我爱您青松的气质,我爱您红梅的品格”歌词在我们脑海中回荡。祝福老师们旗开得胜,祝福我们的祖国越来越好!

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篇9:歌声里的岁月高中作文750字

全文共 835 字

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“月光下的城,城里的灯,灯下的人在等;人群里的风,风里的歌,歌里的岁月声。”时间如同跳跃的音符,忘却些什么,铭记些什么,往事如同DV机里放映的一幕又一幕。

黑夜——白昼

临近中考的初三生活,现在想想也近在咫尺。那时候的日子,天气亦乎燥热,教室里沉闷地透不过气,只听老师滔滔不绝地讲着,底下是一个个低头记笔记地黑脑袋。铺天盖地地试卷与之构成了黑白反差地水粉画。似乎没有活力与快乐,疲惫地身影在地狱里煎熬。生活在高中,回头看看,不禁觉得那时的忙碌是种美好。大家和老师不懈地努力,充实地过着每一天,换来了如今更多彩地生活,一种成功不是吗?一份耕耘地收获,那种当时爱拼的念头,造就了现在的新天地。黑夜到白昼,就在我们想拼,去拼的一瞬间充满了欢笑。

谢谢你的爱

“遇见你是美丽的意外”我是个迷信的人吧,总是觉得缘分的存在。更是相信孩子与母亲之间的那种宿命安排。孩子是母亲心头的一块肉。没错啊,我的母亲爱我胜过爱她自己。像许多母亲一样,勤劳贤淑,得体大方,疼爱我,关心我,教育我。如今俨然长大的我,记起那爱唠叨的母亲,那样子真是温暖极了,那是关心。

回想起母亲不厌其烦的叮咛,心里温润极了,那是爱护……换个角度来看,微不足道的举动教会我许多。无私地去爱,自己也在被爱中幸福。爱别人地时候想着自己也在被爱,这种幸福感是种莫大地成功。不可多得的美好。

一幕幕的演绎

16个年华似水的日子在风的私语中溜走。遇到的人儿,留下些什么;遇到的事,懂了些什么。经历了许多,知道岁月沧桑,时光易逝,却又在这些背后看到了艰辛努力后的精彩,感受到了许多幸福与快乐。面对挫折与失败,会当作不可多得的磨练,开心尽力的努力,得到的也是一种成功。经历着生活,在美好中生活,多棒!

DV机里一幕幕演绎,一些人、一些事、一些爱都是那么令人感动的美好。感恩的心来生活,阳光的微笑面对,就会驱走阴暗迎来阳光璀璨。我有一个愿望,只想快乐,不想悲伤。眼泪我会擦干,只留幸福,在我脸上。瞧,乌云上面有阳光!擦亮眼,阳光下的星星闪烁多美好……

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篇10:永远的歌声

全文共 883 字

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“噹、噹、噹……”随着一阵轻快的菜刀与案板圆舞曲,听着那粒粒晶莹的糯米在享受着水的洗礼而发出的阵阵笑声,我的思绪被带到泪罗江边。

那年的五月初五,一个再平常不过的日子,却因你的逝去而蒙上一层灰色的沙幔。你一代伟大的诗人,因强烈的爱国之心,不忍看一代国君堕落为昏君,以死来换回他理智的头脑。有人说你死的其所,你用你的生命来证明你对国家的爱,对君国的忠诚。你的生命虽已完结,但你崇高的爱国精神却永远烙在人们的心中;有人说你死的不值,你的死并没有换来昏君的清醒,也没有感化奸臣的铁石心肠,但是我仍然支持你,你用生命谱写出最悲壮的乐曲,唱出了最嚎壮的永远的歌声。你对“爱国”这两个字做了最完美的诠释,你为我们青少年作出了表率,你在我们心中播下了“爱国”的种子,你—屈原以“世人皆醉,唯独醒”唱出了人们心中永远的歌声。

无独有偶,同样以死来证明自己对国家忠诚的人—岳飞。全国上下皆披缟素,全城人民泣不成声,惟独母亲捧着你的遗物,面色平静,用手轻扶你的战袍,仿佛轻扶你夕日的脸庞。妈妈明白,你是为国事而死,死而无憾。你以一人之生命换回全城人的幸福生活,人们敬仰你,怀念你,人们心中永远为你竖立丰碑。奸臣秦烩的陷害,让你身负不仁不义,对国家不忠的罪名。你并没有记恨,因为你知道洁身自好的人,不需要别人来证明自己的清白,也不惧怕别人对自己的陷害。因为你能问心无愧地说“我不会背叛国家”,君王对你的误解,让你含恨而终,而你到死也没有说过做过对国家不忠的事。你是忠诚国家的壮士,孝敬父母的孝子,人民爱戴的将军。

我敬仰你,你是我心中的一颗明亮的星,照亮了我的爱国之心,你没有用优美的旋律去拨动人们的心弦,也没有用豪言壮语去振奋人们的心灵,你仅用“精忠报国”四个字谱出世间最动人的乐章。你的话永远让人铭记于心,你的忠诚唱出了永远的歌声。你的歌声时常回荡在我的耳边,让我时时刻刻心系祖国,不忘自己的根。

古人尚可为国而死,我们又能不能做到热爱祖国,忠诚于祖国呢?“爱国”的种子在我们心底埋下,需要我们用真心去浇灌,让它茁壮成长。我们要记住先辈们为国家所作出的贡献,让“爱国”成为我们心中永远的歌声。

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篇11:校园歌声

全文共 882 字

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无数次,一个人在校园的小径中静静地穿行,听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里,是春风习习,柳丝飘飘;是目光盈盈,是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏,尽情地畅想,尽情地漫游,尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……

师专毕业的我,经过三年的磨炼和锤打,已长成一个魁梧的“大孩子”。当我背着心爱的吉他,操着一口流利的普通话,带着一身上师范时练字沾上的粉笔尘埃,踏入这所乡村中学时,是在一个绵绵的雨天。一间间破旧的教室,一株株参差不齐的杨树,在雨中伫立着。

我心头掠过一丝说不出来的感受,这就是我梦寐以求的工作单位?这就是我准备把一生的心血全部抛洒的“热土”?

我一个人在校园里小径上彷徨地走着。我的心踟蹰着,我在为自己寻找着一种东西:是喧闹?是寂静?是刚刚过去的师范校园的热烈和青春?我却无法真实准确地回答我自己……

“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”一阵风把这首非常熟悉的歌送入我的耳内。就在一刹那间,仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代――一个人静静地在校园的花园旁,右手轻轻弹拨着李春波的《一封家书》,那饱满的热情,那轻盈中略带感伤与思念的旋律,还有那真真切切的歌词,都曾使我的心飞翔过,使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋。

我驻足,用心谛听着那一声声清脆的童音。那音调并不十分准确,那音质也并不多么纯正,然而在久未接触歌声的我听来,却不得不用上整个身心去感受,去摸索歌声中每一丝属于纯真的东西。

歌声在校园里穿行。眼前又仿佛出现了《外婆的澎湖湾》:那赤着脚的孩童牵着姥姥的手撒娇地走着;那头牧归的老牛在夕阳下,跟着善良活泼的小主人沉稳地归去;还有那首《我想唱歌又不敢唱》的动听旋律,我眼前又浮现中考前夕在老师严厉的“监视”之下,稚嫩的喉中冒出的断断续续的“畅想”。

就这样,无数次一个人在校园的小径中穿行,听一支支歌曲从教室内,从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信,这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年,又从青年走向理想的巅峰吗?

我感受到了双肩担负的沉重。不然,我怎么会听到歌声一次又一次地在我耳旁回荡?那一双双渴盼知识的目光为什么一次次向着我虔诚地张望?

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篇12:滋润心灵的歌声作文600字

全文共 598 字

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闹钟滴答滴答响着,时间一点一点流逝。渐渐的、渐渐的,窗外传来的滴答声与闹钟附和着,我起身靠近窗户,原来外面下起了雨。不知怎么,我竟被这漫无韵律的雨声吸引了。

“嘀嗒,嘀嗒!种子说:下吧下吧,我要发芽。花儿说:下吧下吧,我要开花。娃娃说:下吧下吧,我要长大!”这淅淅沥沥的小雨好似贝多芬的田园交响曲,从不循规蹈矩,雨点滴落发出的响声就似一个个活跃的音符流进我的心中,顿时心情愉悦。

忽然,倾盆大雨倏忽而至,犹如一个可爱的娃娃一下子大哭了起来。豆大的雨点打在玻璃上,噼里啪啦,好像激情昂扬的命运交响曲。我闭上眼睛仔细聆听着,仿佛置身于抗日战争时期,英勇的八路军战士在枪林弹雨中穿梭、奋勇杀敌,雨声犹如密集的枪声,每一枪总是给敌人一个完美的爆头,那雨溅起水塘里的声响,就犹如敌人鲜血迸溅的声音……我真想举着胜利的旗帜在山坡上高喊:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”不知不觉,我的意识与雨声融为一体,雨声充满我的耳廓,充满我的整个心。我彻底陶醉了。

渐渐的、渐渐的,雨又小了,回到了当初的平静,我的耳边又回荡起了纯粹的童声,“娃娃说:下吧下吧,我要长大!”

在这个高速运转的社会,许多人都被金钱利益这个巨人用巨大的手掌压弯了脊背,却仍在无休止的工作,根本不会静下心来倾听一下雨的歌声,其实大自然的歌声也很美,它会使你回想起纯真的童年时代,也可以洗涤你的大脑、灵魂,感染你的情绪,渲染你的生活,升华你已经干涸的心灵之河!

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篇13:校园里的歌声作文

全文共 344 字

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校园里的歌声真优美。

早晨,我走在上学的路上,一阵悦耳的歌声伴随着我的脚步,我的心情也愉悦起来。是谁在唱歌?哦,那是早起的鸟儿在为我歌唱。那歌声传遍了整个校园,唤醒了校园里的花草,听得花儿在向我微笑,树儿在向我点头。我的脚步也不由得欢快起来了。

上课了,清脆的铃声为我歌唱,提醒我马上进教室做好准备。到了跳广场舞的时间了,我们踏着那富有节奏的歌声跳起欢快的舞蹈,甩甩头甩去课堂上的疲惫,踏踏脚踏出时代的步伐。音乐课到了,那可是我最喜爱的科目啊!老师弹琴弹的真好,我真羡慕他。我以后也要学弹琴,还要学吹笛子,拉二胡,弹吉他……我们放声歌唱,歌唱我们敬爱的老师,歌唱我们美丽的校园,歌唱我们亲爱的祖国。午休时间,校园里又传来了悠扬的轻音乐……

放学了,我们踏着《童年》的歌声,载着满满的知识回家了。

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篇14:期末作文让歌声走进心灵

全文共 722 字

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小鸟为灿烂的阳光歌唱,绿叶为拂过的春风歌唱,大海为蔚蓝的天空歌唱。那些动人的音符串起了支支旋律,飞进我的心田,让我也想唱首歌。

我想唱首歌,一首温馨的歌,献给我深爱的集体。三年的初中生活就要划上圆满的句号,而美好的生活如歌般荡漾在我的心间。我们在校园的广场上排练歌舞,引来了学长们的阵阵唱彩;我们在校园文化艺术节的舞台上手挥萤光棒唱着《老麦克唐麦有块块》,歌声震撼了每一位观众;校庆典礼上,我们手拉着手唱着《八荣八耻》,精神抖擞,充满朝气!今天我想唱我们的团歌《五月的花海》,在这里我们扬帆远航,在这里我们放飞梦想,一群少年,一种精神,青春扬帆,我们在这里飞翔。

我想唱首歌,一首高昂的歌,献给腾飞的运城,我在这里还可以启窗远眺武庙之冠解州关帝庙和中华名楼鹳雀楼。舜耕历山禹凿龙门,嫘祖养蚕,后稷稼穑,中华文化从这里一路摇曳而来,穿过汉风唐雨,经历宋韵之声,那是五千年文明的主题公园,永乐宫中笑谈古今往事,鹳雀楼上眺望三晋风流;关公的诚信就是这座城市源远流长的人文精神。随着申魅的成功,我更想放声歌唱:我们等待那一天,胜利的那一天!这是500万运城人民心里共同的歌。

我还想唱首歌,那是一首赞美歌,献给我们伟大的祖国。近几年的中国,喜事连连。北京的申奥成功,上海申博成功,加入WTO,载人航天飞船神五神六的成功发射,这一切都鼓舞着每一个人歌唱祖国,开创未来。看着亿万中国人民的努力,我内心深处为祖国感到娇傲,感到自豪。历史验证了我们的艰苦创业,自强不息,我从内心发出最有力的歌声:团结就是力量!

我的歌声永远不会停息,它会寄托着我的心愿和祝福祈祷明天会更好!

我爱唱歌,我更爱聆听,我盼望着聆听未来的美好天籁之音!让歌声走进我们的心灵,选择希望的人生吧!

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篇15:老孟歌声作文

全文共 617 字

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随着优美的放学铃声的响起,孟的魔音又响遍全班,作为我们班的“歌神”,老孟无时无刻不在练习着他的歌声,老孟一唱起歌来,就会失去自我,无论别人怎样叫他,他都沉醉在自己的“魔音”中,只有我来降了他的魔气。

他不论何时何地,拿起扫把来当做吉他,拿几只笔敲杯子、敲桌子,当做架子鼓,每一次他搞起这些来,都像失去了自我一样,但是老师一进来,他立刻开始扫地、写字。

“再见的的烦恼不再孤单再见我的懦弱不再哭喊”,他天天叨叨着《我的天空》,反正一有空就开始哼歌。

有时我来上学,看见他嘴张成O字形,俩手抱在胸前联系男高音,他在我们班是一个“音乐家”,是我们班的“孟德华”。

以前我觉得别人唱歌要钱老孟唱歌要命,不至于只是不如原唱。新的一学期开始了,老孟的歌声也不再让我觉得不咋地了,因为我已经习惯了。

最近老孟又开始唱神曲“摩擦摩擦在这光滑的地上摩擦”老孟不只在嘴上摩擦,脚也在摩擦,有时间他就摩擦,做操也不闲着。

“你在南方的艳阳里,大雪纷飞,我在北方的寒夜里四季如春”这几天,老孟又迷上了《南山南》,情绪高昂激动,深深的被自己的歌声所打动。

老孟的魔音如孙悟空头上的紧箍咒,一唱就紧,一唱就紧。

老孟的魔音惊天动地,整个宇宙中无人能比得过他,什么歌都拦不住他,包括粤语版的《海阔天空》,在老孟的心理,一向都是海阔天空,没有什么能在他心里给他造成一个困扰,无时不刻不在左摇右摇晃着身子打着响指,有节奏的在动。

这就是我们班的“老孟魔音”。

虽然是魔音,但唱的也不错。

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篇16:自然的歌声

全文共 565 字

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自然有许多歌唱家,他们无时无刻不在演奏着大自然独有的“乐章”。我也沉醉于大自然美妙的歌声中……

乐章一:清风悠扬

不一会儿,风来了。开始,风还是很温顺的,缓缓的吹着,吹在我的脸上,感觉凉滋滋的,让我整个人精神抖擞。后来风越刮越大,刺在我的身上,让我直打冷战。尽管很冷,但我还是被它那婉约的声音所吸引。那风声变化多端,一会儿向潺潺的流水,一会儿像婉转悠扬的笛声,一会儿像熊熊燃烧的烈火。

乐章二:电闪雷鸣交响曲

接着,是电闪雷鸣,闪光的电和震耳欲聋的雷声交织在一起,发出像鼓、扇的声音,好听极了。

乐章三:细雨斜织

过了一段时间后,雨也来参加这合唱团了。雨滴一滴连着一滴缓慢的滴着,打在大地万物上,发出各种不同的声音。这悦耳的声音就像弹琴时发出的高低不同的音调声音。

乐章四:百鸟齐鸣

在这个大合唱的团体里,虽然配音人都来齐了,但还缺少最主要的乐手——小鸟了。人们都知道大自然是无私的,所以小鸟演唱它也一定会来的。就当大家等不及小鸟们时,他们决定开始演奏时,小鸟们叽叽喳喳的飞来了,对大家诚恳地说:“对不起,对不起。”

这下,风雨雷电,小鸟演唱家们可都来齐了。大伙一起演奏着这美妙的大自然歌声,这歌声充满动人的旋律,充满了生命的气息,充满了大自然的清新与美好。 就是这美丽的大自然歌声,让我知道大自然是伟大的,是富有生机的,是在永不停息的演奏着的。

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篇17:雨中的歌声作文600字

全文共 610 字

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整个国庆节都在下,哪都去不了。一天,吃过午饭,我靠在阳台的栏杆上,听着淅淅沥沥的雨声,看着马路上匆匆赶路的人们,不由得哼起一首歌:“哗啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……”脸上也露出了灿烂的笑容。

脑海里突然忆起一个阴雨的中午。放学了,我刚想找郑一心结伴回家,却看见她在校门口一边打着电话,一边焦急地东张西望。讲完电话,脸上露出失望的表情。见状,我急忙跑了过去,问:“怎么了?你没有带伞吗?”她点了点头。我说:“我有伞,送你回家吧!”她高兴极了,连声答应道:“太好了!”我撑开伞,和她一起说说笑笑地走进雨里。

不知不觉,雨越下越大。豆大的雨滴像顽皮的小娃娃,不断地拍打着我们的伞,发出“噼里啪啦”的声音。我担心郑一心的位置太少了,便悄悄地把伞向她那边挪。她发觉到了,说:“看,雨都把你淋到了。”又把伞推了回来。“没事。”我说:“我们靠近一点就好了。”随后把她的手一挽,两个人紧紧地依偎在一起。忽然,从远处传来隆隆的雷声,我们被吓得心惊胆战。雷声过后,我看了一眼郑一心,只见她还有一些害怕,便安慰她:“别怕!要不我们来唱歌吧!我教你。哗啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……轰隆隆隆隆打雷了,胆小的人们不敢跑……”“哈哈哈,我才不胆小呢。”于是我们一起大声地唱了起来。雨声和雷声似乎都消失了,雨中只剩下我们欢快的歌声和笑声。

其实“善”并不是那么复杂而遥远,它就在我们生活的一点一滴里,在我们的每一个善念里,在我们帮助别人的快乐里。

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篇18:夏令营中的歌声八年级作文

全文共 776 字

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充满欢乐的小学生活结束了!当我收到录取通知书的那一刹那,我热泪盈眶。想起以前的付出,一切都是值得的。

带着同学和老师的祝福,以及长辈的期盼,我踏上了中学的大门,成为一名中学生。

七月,烈日当头,离开了朝夕相处了六年的小学同学,即将迎来新的一群同学和老师,我的心,忐忑不安。

来到一个完全陌生的地方,大家彼此互不相识。往日充满欢声笑语,歌声荡漾的校园,今天显得格外冷清。这时我的心中响起了孤独的旋律,跟许多同学也一样,在心中唱着自己喜欢的歌。

到了用餐时间,大家秩序井然地到饭堂打饭。忽然,广播里传来了一首首充满青春活力的歌曲。每当听到引起大家共鸣的歌时,大家便一起唱出来,唱得热血沸腾,整个饭堂犹如一个音乐大厅,优美的旋律荡漾在每个人的脑海里。

通过半天的交往,大家已经彼此有了一定认识。教室里、饭堂里、寝室里,整个校园都是一片欢乐的海洋,音乐的世界。同寝室的很快就打成了一片,我们有说有笑,交谈得也很融洽,丝毫看不出彼此只认识不到一天的迹象。

夏令营,拉近了我们彼此的距离,建立了友谊。我们同舟共济,一起分享成功的喜悦,分担失败的痛苦。

我还记得,夏令营里我们齐心协力获得了韵律操的一等奖,我们也在拔河场上留下了遗憾的泪水。但无论成功也好,失败也罢,歌声依旧荡漾在我们的心田。

我也记得军训中,我们用军人般的意志证明给我们的父母看:我们不是温室中的花朵!我们也能吃苦!每天军训后,大家齐声歌唱,发泄自己心中的思家之情。

每天,我们在高强度的学习和军训之余,学习着两首脍炙人口的歌曲——《改变自己》和《LemonTree》。大家一起放声歌唱,以此来表述自己的心声。

夏令营让我们收获了友谊,离别时我们都依依不舍。我们在经过了夏令营的历练后,瞬间,似乎都长大了。

歌声荡漾在我们每个人的心中,不知不觉地回忆起许多的往事,回忆起我们共同相处的点点滴滴。

[夏令营中的歌声八年级作文

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篇19:那优美的歌声作文600字

全文共 647 字

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“美丽的梦神,

快快醒来,

星光和露珠在不断张望;

美丽的梦神……”

这首《美丽的梦神》是合唱。音乐老师说,五月我们要去贵阳大剧院参加六一儿童节的合唱。所以,同学们都在努力的练习。

我喜欢和唱,因为可以到多地方演出。一次,我们去花溪青少年宫演出还获得了冠军,大家都非常自豪。

参加合唱排练的时候,我会觉得老师选的歌曲有点“土”,甚至不想唱,但由于对合唱的喜爱,我还是坚持唱了下来。就比如《放风筝》这首合唱:

“……蓝色天空铺云彩哟,

我们变成小风筝哟,

小小蜜蜂小蜻蜓哟,

丑小鸭和小雄鹰哟……”

之前,我觉得好难听,但后来觉得唱起来还是有点韵味的。这是一首二声部合唱曲,我被分在低声部。低声部是最难找到音的。

经过老师了精心排练,每当我们在合唱台上唱起这首歌时,我仿佛真的如歌词中描绘的那样,变成了风筝,在天空上飞来飞去,在蓝天上和雄鹰比赛,在陆地上与丑小鸭玩耍;在花丛中和小蜜蜂采蜜;在池塘边和小蜻蜓点水;飞上宇宙,看哈雷星……

还是那首《美丽的梦神》:

“……白天的喧哗已经消失,

静静地等待着黎明前往……”

我好想看到美丽的梦神在寂静的夜晚,给我们做着甜蜜美好的梦,再加上昆虫奏响了美妙的“夜晚睡眠曲”,让人如梦如幻,竟如了美妙的梦境……

还有《茉莉花》这首十分抒情悠扬的歌曲:

“好一朵美丽的茉莉花,

好一朵美丽的茉莉花,

芬芳美丽满枝桠,

又香又白人人夸……”

唱起来,我像是进入了一大片白色的茉莉花丛中,闻着淡淡的香味,轻轻摘下一朵,送给了我的好朋友……

合唱,让我唱到了许多好听的歌,让我在音乐的海洋里遨游,还给了我快乐……

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篇20:歌声与微笑小学五年级作文

全文共 819 字

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阳光下,微笑是那么迷人;教室里,微笑是那么的甜美。我们有曾拘束过,但此时此刻,彼此都是那么亲密无间,彼此积淀已久的心声互相倾诉,彼此陶醉在欢乐的天地里……有讲不完的千言万语,有听不进的生活坎坷,伴随着歌声互相传递。因为今天是六一儿童节,不必那么害怕,老师正投给你微笑;不必那么担心,家长正送给你祝福。

天气好,我们的心情更好。班级里的小品正逗得大家开怀大笑。以前内向的同学向大家表现出了幽默的一面;成绩差的同学也向大家表现出了精彩的一面……也许,他们并不是演得那么完美,可他们已经尽力了——把台词背得滚瓜烂熟,把动作做得生动有趣,是所有小品演员身上的闪光点。“我九岁就会穿衣服!”“我八岁就会分清左右脚!”“…….”可想而来,他们的小时候根本不懂事!仔细想想,这不正是我们吗?饭来张口、衣来伸手的我们已经过惯了衣食无忧的日子。请问今天你有曾想过自己到底有没有长大,作为五年级的我们,应该有过这样的想法。我们那颗稚嫩的童心永远不会变老,那我们不良的习惯永远会变老。小品演员正有意识地教育我们,不要毫不在乎,也许这样才能让你步入更高的层次。我们深有感触,应该做一个真实的自己!

天气好,我们的心情更好。魔术虽不是那么成功,但背后付出的努力也是很辛苦的。“请大家给点掌声!”好久没有这样的互动了,这样的交流又是男生与女生之间又拉近了一不距离,我们应该感谢魔术师。但中间那一段尴尬的场面永远也不会忘记——魔术的秘密被大家发现了。在这种情况下,台下的观众大声抗议,让魔术师在大家面前出尽了洋相。可魔术师却把所有的秘密公布于众,大家相信了他,并把热烈的掌声送给他。对啊。无论什么秘密都有跟大家分享,这样朋友才会信任你,接受你,这的确是一种很妙应付措施!

……

天气好,我们的心情跟会更好。在欢乐中开始,在欢乐中结束,一切都进行得那么顺利。在结束之际,我们用自己的歌声祝福每一位同学,之祝福他们天天个好心情,祝福他们永远幸福……

愿时光倒流,我们永远铭记着今天!

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