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《歌声》作文【精选20篇】

歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。以下内容是小编为您精心整理的《歌声》作文,欢迎参考!

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校园歌声作文700字

全文共 732 字

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走到校园的小路上,偶然听到了“友谊地久天长”这首歌,我停住了自己的脚步,只是为了回忆那四年。

“我们也曾终日逍遥,荡桨在微波上。”初中四年,我们共同经历了许多,还记得开学第一天吗?每个人脸上都带着青涩,带着笑脸走进了这个班,因为是第一次见面,还不知道怎么对话,心中反复想着“你好”应该用怎样的语气说出,没等我想好,耳边就传来了甜美的女声“你好”,我也下意识的说出了一句“你好”,那张单纯又青涩的笑脸,我至今还记得。

“我们往日情意相投。”初一的认识和合作,我们都对彼此了解了许多。到了初二,面对着中考第一仗,都不由的紧张了起来。在加紧学习的同时,我们的关系也更加的亲近。运动会的到来,为运动员加油的呐喊声尤为响亮。在会考的前几分钟,都在为对方加油鼓劲。那会考之前的几分钟,对我说的那句“加油,我至今还记得。

“我们也曾历经苦辛,到处奔波流浪。”我们品尝到了中考第一仗的辛苦,紧接着,又迎来了中考第二杖。我们不再像初二时那样的紧张,而是放松心情,端正心态,一步一个脚印的走,加紧练习,互相鼓励。只是为了彼此都可以在考场上,取得优越的成绩。即使出现了矛盾,也会在心里默默的原谅彼此。那时的决心,我至今还记得。

“怎能忘记旧时朋友,心中能不忘怀。”到了初四,我们都相信彼此,不再有什么矛盾,因为我们是一个集体。中考的最后一步,没有什么你争我夺,而是紧握双手,共同进步。老师的教导,同学的关心,父母的帮助,以及周围人的鼓励,都成为了自己勇往直前的精神支撑。那认真,诚恳的眼神,我至今还记得。

“让我们紧密挽着手,情谊永不相忘。”我们共同经历了太多太多。想感谢的话也太多太多。如今,我们快要共同奔赴战场了,手牵手,同声歌颂,这一切的一切,我至今还记得。

如今已经劳燕分飞,愿歌大海重洋。

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篇1:时光如水,歌声温柔作文600字

全文共 616 字

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回首过去听的那些歌,邂逅的那些人,心中万般悸动。

那时不谙世事,不懂感悟,却钟爱那些吟唱红尘俗世的歌曲。徐良的歌陪伴了我整个小学时光,与我一同听徐良的歌的便是我的两个好友——曦和琪。

年少懵懂,我还记得我们的初识,阳光微醺,稚童青涩,我看见她们从人群里挤出来,咧开没有门牙的嘴:“你今天在语文课上唱的歌很好听,我们一起回家吧。”

能使不同的人走在一起的,是共同的兴趣爱好。成长的路上,我们很默契,每天都很开心,一起学习,一起谈天说地,一起唱歌……那个年纪的我们犹如醇厚的牛奶一般纯真。

我们也喜欢本兮和汪苏垅,喜欢他们的声音,喜欢他们深情的歌曲,因此还期待下各自情花的盛开。

初中时我和她们依然同校,却不同班,可是我们也经常等彼此一起回家,双休日我们也会一起玩,依然亲密无间。随着学习愈发的紧张,慢慢地,我们从前爱听的歌哼唱的少了,那些美好的回忆好像也淡了。

秦渝粤的出现将我拉回了三人行的美好记忆中。他是一个十几岁的少年主播,他很爱唱歌,歌声温柔得不像话,很喜欢汪苏垅的《小星星》。他经常在直播间教粉丝们唱这首歌,可是后来他渐渐淡出了这个音乐软件。当我在另一个软件的直播间遇见他时,我问他:“还能教唱《小星星》吗?”他很高兴在不同的软件遇见一样的人,于是那晚他唱了很多遍《小星星》。曾经我们三人窝在一起听这首歌时,阳光温暖缱绻,就像秦渝粤温柔的歌声。

时光如,淌过曾经的青涩时代,伴着沿途温柔的歌声,流向有梦想的远方。

愿歌声如初,愿故人不散。

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篇2:永远的歌声

全文共 641 字

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“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,重重的壳驮着轻轻的仰望……”——周杰伦《蜗牛》

一个学期过去了,时间匆匆来又悄然离去,我付出的努力结出了怎样的果实呢?试卷上一道道鲜明的红叉叉,夺走了我的信心和希望,扑灭了我雄心壮志的火焰。我不是骏马,我无法和其他选手一起在跑道上飞奔,我只是一只背着重重的壳爬行的蜗牛,我爬得很慢很慢。

走在回家路上,天色渐暗,天空灰蒙蒙一片,两旁的大树不停摆动着枝桠,像在打击我对学习的热情。似乎连脚边的小草也在嘲笑我的失败,我的心被黑暗团团围住。就在这时,街上的音像店传来一阵悠扬的旋律“我要一步步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞,小小的天流过的泪和汗,总有一天,我有属于我的天……”我仿佛看见一只蜗牛背着重重的壳在街上爬,蜗牛的坚持像雨水般滋润了我的心,心扉顿时拨开了阴霾,如月光般皎洁明亮。面对困难,蜗牛没有放弃自己,而是一步一步努力去达成自己的梦想,他背着重重的壳,但没有怨天尤人,而是坚持着往上爬,“我要一步步往上爬,等待阳光静静看着它的脸……”听着这首歌,我的心灵受到了极大的震撼,我也要不断向着理想奋发,用自己的汗水酿造甘甜的美酒。

试卷上的一道道鲜明的红叉叉,蜗牛爬过留下的一条条淡淡的痕印,我努力时走过的一个个浅浅的脚印,这一切最终化作激励我继续奋斗的最强音——“我要一步步往上爬,等待阳光静静看着它的脸……”这歌声是我人生路上永远的歌声,它指引着我,为了自己的理想和希望,披荆斩棘,乘风破浪,勇敢地向成功的彼岸进发。

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篇3:校园歌声

全文共 694 字

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一个把祖国花朵培养成材之地——校园

校园,它有着神圣的使命。

校园一个赋有巨大责任的胜地,它肩负着培养学生的责任,它让我们懂得了如何做人,提高了我们的素质,教育了我们,把我们培养成为有用得人才。看,那些大学生、留学生、记者、作家……不都是从校园里走出来的吗?

校园,它有着优美的环境。

校园的树,修长而又挺拔,生长着杨树、槐树、柳树、银杏还有松树呢!但最令我佩服的是甬路上的两排杨树和教学楼前的一排松树。杨树,风姿幽雅、亭亭玉立;松树,坚忍不拔、四季长青。一棵棵排列下来,就像是学生的卫士一样挺在那里。绿色的树衬托着学校让学生们有了一种积极向上的精神。

校园的花,娇艳而又美丽,一拥拥,一簇簇。再城市里,五光十色的霓虹灯让人眼花缭乱;万紫千红的温室花很是耀眼;而校园里的花,不像匍匐缠绕的豌豆花,不像微微有点红润的茸花,它很单调,只有几色,但在校园里显得很协调。娇艳的花衬托着学校,让学生们感到压力在减小。

校园,它有着磅礴的气势。

校园的歌,坚定而又磅礴,像《托起草原》中潘岳说的“秦腔顿挫高亢,是被直上直下的黄土高坡逼出来的;越曲流转细腻是被如花似水的秦淮烟柳拂出来的;草原的歌是牧人骑着马,立在草原上吟唱出来的。”而校园的歌是被学生的竞争和毅力鸣出来的,让你永远难忘怀。磅礴的歌声衬托着学校,让学生们感到有一种无穷得力量。

无论校园的歌声如何磅礴,校园的树木如何坚强,校园的花朵如何娇艳,校园的使命如何重大,这一切都只能产生在校园,生长在校园,成功在校园。

校园我一生的伴随者,没有你就没有我们所学的知识,没有你就没有我们成功的未来。让我们挽起手大声的歌唱,歌唱我们美好的校园,歌唱我们美好的明天。

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篇4:一路歌声一路笑

全文共 1133 字

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一个人的人生在历史的长河中仅是短暂的一瞬,是溅起即没的一朵浪花但是,对于每个人来说人生又是“路漫漫其修远兮”是享受还是煎熬,这很大程度上取决于自己对人生的态度

如果检索一下人生的属性,那就是“在自己的哭声中呱呱垂地,在别人的哭声中黯然离去,这中间的一段过程就是人生”尽管人生的结局和意义都是零,但是人们仍然想无限制的延长那道加法运算,不厌其长,这就是生命的魔力

是的,谁不希望自己的人生能够长一点,谁又不希望自己在人生这道加法运算中叠加的都是辉煌和精彩,掌声和赞誉;谁又不希望自己的人生之路是一条铺满鲜花、充满诗意、挂满硕果的浪漫之旅

然而,现实是残酷的,人生是严峻的,你真诚的付出未必就会收获满意的回报,愿望经常如色彩斑斓的肥皂泡一碰就碎不说人生远大的理想、宏伟的目标、孜孜的追求,常常被现实击碎弄得自己无所适从,就日常生活中的蝇头琐事也常常让人忧心忡忡、食不甘味日前,有个好友因为夫妻之间发生了龋龉,至今冷战不止而郁闷不已同在一个屋檐下十几年了,他自问也是个豁达坦荡的人,但唇齿也有磕碰的时候为此,他感慨人生有时真的很无奈,好悲哀确实,人生不如意处常是十有八九想想自己一路走来也是踉踉跄跄、蹒蹒跚跚,经常被一些无谓的琐事所困惑,何尝不是经常发出这样的感慨

双休日,去探望一个已91岁在弥留之际的老人她已经4天粒米没进了,昏睡在床上,眼睛微开,嘴唇微翘妻子一个劲地轻声叫唤,她最直接的反应就是偶尔合动一下嘴唇她对人世还是充满着留恋但是,灯枯油尽,她要想说的和表达的已经力不从心,连转动一下眼珠的气力都没了一股兔死狐悲的情绪油然袭来,这不就是若干年后的我吗?我突然省悟,人生真的如周国平说的结局和意义都是零,到头来都是黄土一杯,无论你如何精心的去延长这道加法运算它的答案还是零我们在精力旺盛时计较得来的无谓的得失还有什么意义呢?不如,趁现在还健步行走在人生道上,让自己快乐点吧

一花一世界,一树一菩提在人生的征程上,有满树的鲜花也有满丛的荆棘,有坦平的大路也有泥泞的小道,有风和日丽的艳阳也有雨雪风霜的酷寒,没有一个人的人生会是“春风得意马蹄疾,一朝看尽长安花”的我告诉自己微着去面对吧弥尔顿说过“意识本身可以把地狱造就成天堂,也能把天堂折腾成地狱”在现实中,工作环境,家长里短、感情受挫,无端生祸,……面对人生的波折和失败,有些人会悲切、沉沦、颓废,甚至对人生失去信心,早早地选择了零这个答案其实不然,正确的态度应该是把人生对自己的种种磨难和不快当作是一种洗礼和财富,微笑着去面对

幸福不是得到的多而是计较得少,要想享受快乐就先学会满足面对人生,面对现实,屏蔽那些不愉快,多去发现美好,多去干点自己想干又愿意干的事,让自己的人生充实点尽量让自己的人生一路歌声一路笑的走到尽头

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篇5:歌声作文500字

全文共 543 字

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每天早晨,我家总会定时传出一阵阵清脆的歌声,所以我认为自己是生活在一个“音乐世家”。

“叮铃铃”五点,闹钟准时响起,隔壁传来了一阵翻动东西的声音,夹杂着急促的脚步声,接着“吱”地一声,房门打开了,原本宁静的气氛便被彻底打破。

厨房的门被轻轻地推开,一只只盘、碗相互碰撞,打着招呼被放在了桌上。煤气“砰”地蹿出了火花,鸡蛋在碗边轻轻的一碰,“咔嚓”鸡蛋破了。油锅里“嗞啦嗞啦”地冒着泡,好像要伸出自己的舌头,把所有的东西都卷进自己的肚子。鸡蛋被倒入了锅,油花开始跳跃,欢呼,好像在欢迎它的到来。铲子与锅边相互摩擦发出“噌噌”的响声,那声音短而急促,时而间断,时而缓慢。

炒菜的过程中妈妈哼起了属于自己的调子。那调子随着动作时快时慢,当菜快要糊时,调子的节奏变快了,好像一首快节奏的RAP,当菜还没有完全熟时,火苗蹿得旺了,并发出了“呼呼”的响声,调子变得缓慢了,像一支婉转悠扬的古典乐,当菜成功出锅后,调子变成了愉快的轻音乐。当所有的碗筷都放到桌上时,那首歌被画上了一个休止符,我们也都起床了,迎接着新的一天的开始。

妈妈的歌声没有优美的歌词,没有动听的旋律,更没有辉煌的伴奏,但是她用简单的调子,为我们开启了新的一天。一年365天,她天天唱着这个曲子,没有间断的时候,而我们也在歌声中不断成长。

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篇6:童心绘祖国歌声庆华诞作文500字

全文共 487 字

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金秋时节,丹桂飘香,喜迎新中国成立70周年,美丽的南京充满了节日气氛,到处是飘扬的红旗,到处是喜庆的灯笼,人们脸上洋溢着幸福的笑容!

今天,我们兴致勃勃地来到凤凰书城,参加童心共绘——献礼新中国成立70周年主题活动。

走进会场,映入眼帘的是一面鲜艳的红色背板,在雄伟的天安门、庄严的华表、展翅飞翔的和平鸽映衬下,中间大大的70周年显得尤为突出。

活动正式开始了,我们大展身手,齐心协力,将对祖国的浓浓爱意融于笔端,描绘美丽繁荣的祖国。短短一个小时,我们用优美的线条、生动的造型、丰富的色彩、多样的元素在白纸上绘上了五星红旗、天安门、华表、长城、和平鸽、五彩气球等,完成了近四米的长卷里,用画笔传达自己对祖国的祝福和赞美!

接着我们走上舞台,伴随着优美的旋律,挥动国旗高唱《我和我的祖国》:“我和我的祖国,一刻也不能分割……”嘹亮的歌声响彻报告厅,台下的观众们也为之动容,情不自禁地跟着我们哼唱起来,四周响起了热烈的掌声!

除了美丽的画卷和嘹亮的歌声,还能拿什么来献礼祖国母亲呢?我想了想,提起笔,在画卷上书写我的祝福:我的祖国,愿您繁荣昌盛,国泰民安。我将不负年华,为中华崛起而努力!

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篇7:秋姑娘的美妙歌声作文

全文共 829 字

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姑娘悄悄地来了,来到了田野里,来到了小溪边,来到大山上。大地在秋风的督促下,换上了迷人的秋装。今天,我们在老师的带领下,来到九华山寻找秋姑娘的足迹。 近了,近了,九华山慢慢呈现在我们的眼前。我们沿着幽静的小路,走进了九华山。一缕阳光透过密林,星星点点地洒落在地上。顺着石阶爬上山顶。我们来到一座塔前,那便是南京是大名塔之一的三藏塔。 你看,塔周围的树木已脱下了碧绿的盛装,秋姑娘悄悄地给它们换上了淡黄色的外衣。山脚下的枫树林,恰似一片灿烂的红霞,那颜色真是红得可爱。我情不自禁吟诵起唐代诗人杜牧的名句:"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

"一阵秋风吹过,一片片树叶飘飘悠悠地往下落,那红的,黄的,红黄相间的,黄中带绿的,绿里带黄的,像一只只彩色的蝴蝶在空中飞舞,而只有那一排排松树仍保持着自己苍翠的本色。它们个个腰杆挺直,像撑开的绿绒大伞。松枝随着轻风摇动,就更显示出它那勃勃的生机。 站在塔前向北望去,一池碧水在阳光的照射下放出点点金光那便是玄武湖。湖水清澈透明,蓝天,白云和各种"彩色"的树木,都倒映在湖中,真像是一幅优美的风景画。偶尔,也会有一两只水鸟掠过湖面,打破那平静的湖面,并在湖面上点出层层涟漪。 向东望去,秋天的紫金山更是美不胜收!原先山上绿色的树木如今已有的变红,有的变黄,有的还保持着原先的绿色,那红的似火,黄的似金,绿的似翡翠,真是令人目不暇接。从远处看,犹如层层色彩斑斓的绸带,一阵秋风吹过,那绸带便轻轻地舞动起来,真是令人心旷神怡! 向南望去,一幢幢摩天大厦拔地而起,为整个城市添上了绚丽的一笔。

可惜,天空不作美,远处的高楼都被雾气笼罩着。可是,正是这淡淡的云雾为整个城市蒙上了洁白的面纱,使整个城市显得更加神秘。我深深地陶醉在远处的蓬莱仙境中。 一阵秋风夹杂着几分寒意吹了过来,我不禁闭上双眼,静静地聆听着,我似乎听见了秋姑娘那美妙歌声。唱吧,尽情地唱吧!这歌声一定会为金色的乐章再增添更优美动听的旋律的!

[秋姑娘的美妙歌声作文

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篇8:歌声让生活更美好作文500字

全文共 502 字

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歌声,在我迷失方向时给我指引方向;歌声,在我口干舌燥时给我解渴;歌声,在我心灰意冷时给予我温暖……

那是一个伸手不见五指的黑夜,妈妈临时有事,让我一个人走夜路回家。大地已经沉睡了,微风轻轻地吹着,偶尔传来一两声狗的吠叫,时不时可以听到风吹动树叶发出的沙沙声,我十分寒冷,在风中瑟瑟发抖着,脖子使劲往里缩,手缩进袖子里。街道上冷冷清清的,一个人也没有,我拖着沉重的身躯,一点一点地向前挪动。

就在这恐惧的时刻,远处传来的歌声却迅速转移了我的注意力,哦!竟然是我最爱听的歌——韩红演唱的《梨花又开放》。

“忘不了,故乡,年年梨花放,染白了,山岗,我的小村庄,妈妈坐在梨树下,纺车……”

听着熟悉的旋律,熟悉的歌词,我不由得停下了脚步,如痴如醉地欣赏了起来,韩红的嗓音优雅而典致,歌词体现了她对故乡的思念,我陶醉于其中,忍不住跟着哼唱,还随着音乐的节奏打节拍,轻轻地摇着头。

一曲终了,我久久站在那里,不能自拔,而先前的那些恐惧全部烟消云散。

这时,我突然发现,旁边的景物是那样恬静,雅致,那虫鸣,鸟叫仿佛都在唱着歌。

很多人都认为歌曲只是人类的附属品,可有可无,而我却认为歌曲是生活的调味品,不能缺少。歌声,让生活更美好

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篇9:“美妙”的歌声作文

全文共 654 字

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相信在每个班里都会有几个活跃的同学吧!他们幽默开朗,经常带动起全班的氛围。我们班就有这样的两位“乐曲天王”,他们一聚在一起就开始“飙歌”,而且唱的忘乎所以、全神贯注。我们在周围的同学也经常为此捧腹大笑。

那一个课间,两位“乐曲天王”就为我们演绎了两首“惊天地,泣鬼神”的名歌。他们时而挺胸高亢,时而低沉婉转,时而面带陶醉的微笑,仿佛已置身在了世外桃源、美梦仙境。所表达的情感都可以与资深演唱家相媲美。

他们首先演唱的是《学习雷锋好榜样》翻版。注意,是翻版!因为我们班当时正好在练这首歌,老师嫌我们调子拉得太长,于是他们就创了这首“抽”歌。这首歌是这样唱的:学习雷锋呃好榜样呃,忠呃于革命呃忠于党……他们一边唱着这首“抽”歌,他们的肩膀还随着调子一上一下,不瞒我说,真是欠抽啊!不过我们都统一的前仰后舍、哈哈大笑,真是佩服他们的才华。

第二首名歌是《贵妃醉酒》,这首以戏曲形式的歌曲是李玉刚男扮女装演唱的。正好这两位“乐曲天王”也是男孩,于是乎,他们又开始了在音乐世界的畅游。瞧,他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。看!他们翘着兰花指,声音那个高啊,连我都自愧不如!他们歌声总是给我们快乐。就算是抱着一种痛苦悲伤的心情,听后收获的还是快乐的心情。那美妙的歌声就是传递快乐的使者。

记忆的见证让我们深深的体会人生的酸甜苦辣,同时校园歌声也给我们带来了最美好的回忆。它就是在我们脑海里中一个最真实的梦,这份记忆的犹新随着岁月的蹉跎永远也不会因时光的飞逝而被遗忘。歌声,已在我脑海中定格。

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篇10:乘着歌声的翅膀作文1000字

全文共 1021 字

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“你未曾见过大海,所以你会喜欢溪流。”

“可我已经见过银河,我却独爱一颗星。”

所以在我手机里只存着一首歌。它并非来自某张专辑或是下载自某个网络平台。它仅仅是一段录像。又或者说,它尘封了一段记忆。

我的朋友中不缺会唱歌的,但我印象最深的有两个:一个几乎在朋友圈子里均受好评,给他一个话筒,便可以随意点歌——没有他接不上;另一个声音温柔,但相比于其他优美的嗓音,她是平淡的那一个。

她一般很少唱歌,或许是因为别人的光环太耀眼,或许是她本就安静温婉。有幸听过她难得的歌声,还是因为我和她喜欢过同一个男团。她那天挑了一首很冷门的歌清唱,用脚踮地打着节拍。周围的夜幕有各色霓虹灯炫目地闪耀,她的声音很轻,混在周围酒精的气息里飘过来,显得格外清醒。而我一直知道,她是滴酒不沾的。

她早就听说过他的歌声是多么动听,话语里不由自主地就流露出艳羡。我告诉她别总是唱冷门的歌,试试那些流行的旋律,它们本身的光环就足以捧红一个人。她摇摇头,很久没有说话。我顺着她的目光,以为她在看窗边那幅明星的海报。然后她打断我的思绪。她说:“你说的旋律只是让一群人在地上蹦蹦跳跳,而我想要的,是在云端的感觉。”那时她的目光清澈得像一个在念诵着赞美诗的修女。我未曾告诉过她,因为这是我很久以后才想到的句子。

我说的“很久以后”,是我几乎快忘记她唱歌的模样的时候。

那时候我们在KTV,很巧,她和他都在。他一直拿着话筒,而她在角落里戴上耳机,为了即将唱的歌而准备。她的面前摆着一瓶水,她时不时喝一口,目光里闪过紧张。“加油,”我走过去握着她的手,“很期待你唱歌,毕竟我都快忘了你唱歌的样子。”“以及,我想知道云端的感觉。”这句话毫无防备的滑落,她笑了笑,分了一只耳机给我。

当她握住话筒的那一刻,他很自然地拿起另一只话筒。他的声音挑不出问题,甚至更多的是炫技。于是她顺理成章地成了绿叶,声音显得沙哑而苍白,甚至有人在议论让她停。她的目光始终看着歌词,不卑不亢地唱完整首歌。“下一个。”曲终是他的话音。她只是回到原来的位置,打开手机戴上耳机。

后来我很少听到过她唱歌。我依稀记得她曾经借过我一本《夏至未至》,书里有两个擅长唱歌的女生:程七七出名但虚伪,遇见平凡却动人。我似乎已经记不清书里的描写,模糊的回忆里,她清晰地重合着那个不起眼的身影。

我的朋友中不缺会唱歌的,印象最深的是她。

再卓越的远航也终不过回归陆地,而她早已立于云端,在晨曦里愉悦地歌唱。

她终将乘着歌声的翅膀走四方,或是歌声已赠予她翅膀。

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篇11:有关歌声年级

全文共 617 字

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“嘘——听,你听见那校园的歌声了吗?”

“是的,我听见了”,但你听见了什么,是小广播中清脆响亮的歌声,还是同学们轻声哼唱的小调。不,你没有听见,因为你没有注意。

校园中到处都洋溢着欢声笑语,“你最近听--x的歌了吗,超赞的”!同学之间常谈论歌手、明星。但却不曾注意到校园中的歌声。

音乐课上,我们一展那清脆而又优美的歌喉,自以为是的认为自己的声音是最好听的,而当别人站起,在寂寞的班上独唱时,你却在哈哈大笑,嫌他唱的太难听,不如自己好。

“优美歌声能使人心情愉快,常保乐观”,但在校园中,“上课那么无聊,我受够了。”是你的口头禅,但如果你善于聆听,就会发现校园中的歌声。

当上课时,你专心致志的听讲,会听到粉笔在黑板上摩擦的声音吧!那是在提醒认真听讲的小曲吧!

当唱班歌时,那集体发出的声音,是最动听的吧!是震撼人心的吧!那是只有团结一心的班集体,才能发出的声音吧!

才艺展示时,个人展示自己的歌喉时,那发出的歌声是最动听的吧!是只有勇敢的站在讲台上才能发出的歌声吧!

但是,除了这些,你还听到了什么?我听到了。

当你自认为自己抄近路,踏过草坪时,小草悲伤的歌声吧!

当你乱扔纸屑垃圾被风吹起,满天飞舞,你该听到它的声音吧!

当你忘关好水龙头时,“滴答,滴答”的声音,似乎是水滴惋惜的歌声吧。

伴随着校园的歌声你度过了每日,或是熬过了每日。

你聆听它,欣赏它,你会悟到许多人生的哲理,保持乐观,心情愉快,保护环境,爱护校园。

听,校园一——歌声;省,自身—优缺。

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篇12:校园里的歌声作文900字

全文共 838 字

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歌声,它弥漫在各个角落。有悲伤,有喜悦。有一种奇妙的“歌声”它来自于大自然,是大自然的旋律。

——题记

聆听春的歌声

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。三月里春风拂过我嫩的脸颊。迎接她的是那场牛毛细雨,是那柔和的春风,是那淡雅清香的花瓣。万物复苏,校园里,星星点点的嫩绿色布满枝头,那坚硬的枝杈间挂着几个精致的小房子。春天的气息就伴随一种奇妙细微的“歌声”悄悄到来。

这细微的声音来源于拥有美妙之声的小鸟。轻巧的身子在枝头上下跳跃,时不时地用尖尖地小嘴碰碰嫩嫩的叶子。“叽喳”从步入校园的那一刻它那愉快的歌声就伴随我,那歌声给校园增添了一番生机。

酷暑之歌

绿树成荫夏日长,楼台倒影入池塘。炎炎夏日,似乎有些枯燥。花儿再怎么红艳,心情也不怎么快乐。学习有些乏味,。当作在校园中大柳树下的大理石櫈上,霎间,也就不那么乏味了。

知了,它不怕累,为学生们奏起一首又一首的酷暑之歌。也许,这对他来说是一种释放。夏天的歌就属于它,也许让你舒畅,也许让你快乐。这是夏天的大合唱,

秋的演唱

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。春的柔和夏的粗犷已逝去。凉爽的秋天布入眼帘。它的到来让校园想出自于画匠绘出的一幅油画。虽然是红黄两色,但并没有夏的那种酷热。而是秋高气爽。“沙——沙——”听!树叶在唱歌,正确的说是百万树叶的大合唱。秋风拂过,没有春的温暖,却是一种清爽。这时,一场隆重的大合唱就开始了,秋风是它们的指挥家。

雪花的歌声

白雪纷纷何所似,撒盐空中可差拟。冬天,虽然寒冷,但并不缺少欢声笑语,也不缺少那细微的歌声。

欢声笑语属于孩子们:“看!下雪了!”你一言我一语,慢慢的欢乐的吵闹就积累了起来,细微的歌声属于大自然的造化。也许你听不到,但我们可以寻找。冬天的歌是雪花打在地面上的声音;是从天而降时对时间的赞叹;是敲打在玻璃上的声音是落在孩子们心中的喜悦。它们为校园增添了一丝洁白。

春风柔似水,夏风暖人心,秋风爽人身,冬风寒刺骨。大自然的歌声,虽然不像泉水叮咚一样,但是大自然最动听的曲子,伴我渡过潇洒微凉的青春。

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篇13:妹妹的歌声作文350字

全文共 360 字

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今天妈妈带我和妹妹一起坐大巴回姥姥家。

刚开始,路又宽又平,车驶在上面十分舒服,我和妈妈都闭目养神,而妹妹则唱起歌来。我跟妈妈静静地听着。妹妹唱了一首又一首,虽然歌词不太清楚,但唱得还算不错。

后来,大巴车进入了施工路段,我们要时不时绕道行驶,忽上忽下,十分好玩儿。妹妹这时也是越唱越开心。

突然,大巴颠簸了起来,上上下下。无数的小石子硌着大巴的轮胎,妹妹的声音有些颤抖起来,听着十分滑稽,我努力憋着笑——要是让这小祖宗听见,我就死定了!

这时,大巴好像翻过了一道坎,猛地跳了起来,妹妹的声音也剧烈地颤抖了一下,歌声中莫名其妙挤进去一个怪异的“呃”。我忍俊不禁,“噗”地一声笑出声来。

妹妹幽怨地望了我一眼,我马上便有一种不祥的预感。果不其然,我的糖马上便被侵吞了……

糖兄弟,你撑住,我马上……呃……等小祖宗气消了,我就过去救你!

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篇14:关于冬天里的歌声

全文共 206 字

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冬姑娘轻轻悄悄地来了,

一阵阵悠扬的歌声又萦绕在耳际,

快仔细地听——

“呼——呼——”

这是谁在唱歌?

我抬头望去,

哦,是北风伯伯正放声高歌呢!“簌——簌——”

这是谁在唱歌?

我闻声看去,

哦,是雪花妹妹正低声吟唱呢!“哗——哗——”

这是谁在唱歌?

我好奇地张望,

哦,是小树哥哥正晃着身子哼曲儿呢!“呼——簌——哗——”

三种歌儿默契的交织在一起,

好似交响曲一般美妙,

我静静地伫立在原地,

聆听着这悦耳的天籁之音,

久久不肯离去……

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篇15:一路成长,一路歌声作文700字

全文共 680 字

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歌声如同一阵微风,穿过树枝,推开了我心灵的窗户。

"在妈妈的歌声里,我被安抚了下来。

幼时的我,刚会走路,却又那么的想要肆无忌惮地奔跑,可又总会碰看磕磕绊绊地摔倒,摔伤。每次殷红的鲜血从我白皙的皮肤上渗出,我总会忍不住嚎啕大哭,不是因为疼,而是被这殷红的血吓到。每当这时,妈妈总会唱着自编的歌谣:“好孩子不要怕,这点小伤算什么,你哭得像花猫,他笑的乐哈哈……

歌声又伴着我走过了几个春秋。我从懵懂无知的孩提变成了古怪精灵的捣蛋鬼。捣蛋鬼的我喜欢笑喜欢闹,这时摔倒的我不再哭,哪怕鼻青脸肿,鲜血淋漓,我只会唱着“我不怕不怕不怕啦,我勇气当棉被,我不怕不怕不怕啦,夜晚再黑也会有天亮的…。”唱着唱着,我就真的不怕了,捂着伤疼去找妈妈。这时的歌声让我学会面对困难与挫折,即使再需要他人帮助,我都会勇敢去面对。逝者如斯夫,不舍昼夜,歌声又陪伴我走过几个冬夏。我从古怪精灵转型为阳光女孩。现在的我遇到困难我会唱着:“往天堂要跳过地狱,也不恐惧,不逃避,这不是脾气,是所谓志气与勇气,你能推我下悬崖,我能学会飞行,从不停……。”一边给自己抚平伤疼,不会让别人为我担心。我不再以自我为中心,一次又一次伤了他人的心。即使古怪精灵惹人喜爱,青春的我,在一曲《感恩》后让我有勇气作我自己,“感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜,感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己。用歌声充实”让我也学会了关心他人,宽容待人,照顾他人情绪。动人的歌声,飘荡着我成长的足迹,陪伴着我成长。如今的我用歌声充实着我的人生,已不再感到彷徨,就象飞翔在辽阔天空,就象穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量!

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篇16:歌声里的回忆作文500字

全文共 507 字

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偶然,在手机上看到了一首歌叫《安静》,点开了听了一下,第一句就让我陷入了深深的回忆

“只剩下钢琴陪我谈了一天……”听到了这里,我想到三年级的一天,传来了钢琴五级没考过的消息,听后我突然痛哭起来,不管妈妈怎么安慰我,我都不理她,埋着头,要知道,这个打击对于一个三年级的学生来说实在不小。

此后,我都不愿多看放在我房间里的钢琴,老师发的短信,我没有勇气点开来看,因为在我心里觉得很对不起老师。对不起老师那么耐习地教导我,对不起爸妈那么鼓励我;还有对不起我自己,那段日子每天我都是弹钢琴弹到手指痛了才停下,可自己怎么那么不争气,在考级时太紧张了,突然忘记了谱子。

就这么在黑暗中过了几天,我便有了个新的想法---那是我看到了书房里的仙人掌球时有的想法。那颗仙人掌球因为太缺少水份,已经枯黄了,泥土也干了,可它并没有死,还在坚持下去。我想,仙人掌球在这么困难的情况下还那么努力地生长,我才受到了一点点挫折,就不行了,我也要坚持下去。

就这样,我把自己关在房间里一整天都在弹琴,我要把五级攻下来。

终于,功夫不负有心人,过了两个月,我把钢琴五级考了下来。

“只剩下钢琴陪我谈了一天……”这旋律又在我耳边回荡了,这段记忆让我懂得了许多。

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篇17:校园里的歌声作文

全文共 783 字

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春天已经走进了我们的生活。我们也听到了它的走路声,听到了它的歌声。听,不同的声音从不同的地方出发了——蜂儿嗅到了花香飞进了校园嗡嗡歌唱;蝴蝶看到了缤纷的颜色飞进了校园振动翅膀,小鸟看到青春的我们飞进了校园与我们比赛歌喉。

除了鸟儿蝶儿蜂儿的奏乐声外,校园里更处处充满了我们响亮的歌声。

伴随着学校的大喇叭播放的音乐,我们唱着好听的歌曲带着愉悦的心情走进校园,开始一天美好的校园生活。

从《隐形的翅膀》到《中华好儿孙》到《想唱就唱》再到《大梦想家》与《我相信》……歌声给我们插上隐形的翅膀让我们走过了春夏秋冬,让我们看到了校园的一年四季,让我们听到了校园中的欢声笑语。

不知大家是否还记得那次家长会。当时,我们刚刚换了新班主任,为了更好地让家长了解同学们在学校的表现,我们准备了一场“特殊”的家长会。

班主任的计划里有一项是我们一起唱歌。为了准备这一项,我们利用了音乐课与班会甚至大课间。那段时间里校园中处处充满了我们唱歌的声音。它不婉转但是充满感情,它不动人却干净响亮。那时,正值鸟儿飞往南方。鸟儿仿佛为了我们的歌声而特意在校园中驻足,为我们伴奏。马上要开家长会的那个下午,我们进行了最后一次彩排。大家从最初的乱唱一气到现在的默契十分,预示着第二天的精彩呈现。时间总是不停歇的,它加快了步伐,好似怕来不及到校园中听一听我们的歌声。在家长会上,我们全班同学放声歌唱或许被许多家长已经忘记,但是,我们记住了,知行讲堂记住了,校园也记住了。它被载入了校园歌声的大集体中。

现在,每天早上随着音乐走进校园,课前一支歌,已经成了习惯。在热闹的校园里,有时候也特别安静。静静地站在校园中,你或许不止听到这些声音。静下心来,你可以听到鸟儿歌声的动听,你可以听到树叶的沙沙响声,你更可以听到风带来的春天的气息与春天的脚步声。

校园中的歌声有很多,你注意到了吗?静静地倾听校园的歌声,我们做到了吗?

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篇18:歌声伴我成长作文600字

全文共 674 字

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我们班的课余生活丰富多彩,有的喜欢婀娜多姿的舞蹈,有的喜欢画画,有的喜欢球类活动,还有的喜欢玩转魔方,而我却喜欢用唱歌来填补我的课余时间。

至于我为什么喜欢唱歌,是因为有一次我在家,听到对面传来了优美动听的歌声,那歌声如潺潺流水,洗涤着我的心灵,原来是邻居家的小姐姐在练习唱歌,我沉醉在歌声里,便也走向了音乐之路。

只要一有空,我都会从书包里拿出音乐老师教我们唱的歌词,跟着音乐再唱几遍。这一唱就是半个小时,看着楼下的同学们嬉戏的身影,听着他们欢快的笑声,我有时会忍不住心动:他们玩得多开心呀,要是我也能和他们一起玩那就好了。但一想到我要走到央视大舞台去唱歌的梦想,就再也不会分神了。

就因为唱歌,我还跟妈妈吵过架。妈妈每次都扔给我一样的话:“唱歌,有什么用,又不能提高你的成绩,嗓子还经常哑,让妈妈心疼的慌,我看你还是别学了。”虽然妈妈一次又一次的让我放弃,但是我相信自己能学好。

就这样,在我的坚持下,我离成功已经不远了。一次又一次的比赛,让我走上了许多大舞台。那天,音乐老师拍着我的肩对我说:“今年全校艺术表演由你去,定得高分不可!”我心里既高兴又担心,高兴是因为我的努力得到了回报,担心是害怕自己表演不好,比赛那天,我激动得手心都渗出了汗。开始了,我伴随着美妙的音乐,唱了起来,渐渐的我的心越来越平静了,眼前的观众和评委仿佛都消失了,我仿佛看到了如墨般的夜空中有一颗亮的星星,是那么的闪亮、那么的美丽,当耀眼的星星消失在我面前时,全场响起了雷鸣般的掌声,评委老师也评出了难得的高分。

从此,我喜欢上了唱歌,唱歌会一直陪伴我成长,直到我走向更大的舞台。

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篇19:永远的歌声作文

全文共 921 字

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“南风又轻轻的吹送,

相聚的光阴匆匆,

亲爱的朋友请不要难过,

离别以后要彼此珍重……”

歌声又轻轻的响起,跳着轻盈的华尔兹,卷过那一片粉红色的丁香树,卷过在微风中摇摆的银杏,卷过孩子们欢笑过的树丛……

碧蓝色的天空,和煦的微风,还有你,在我身边轻笑着的朋友。嘴角向上扬起来,嘴边两个好看的小酒窝,眼睛弯起来,阳光下玻璃般的瞳孔里一闪而过的琥珀色的光——真快啊,六年过去了。像是一把戴着红色丝带的箭,在弹指一挥间,“嗖”的射出去。那把箭上面,是多少个在银杏树下面聊天的日子,多少个在操场上奔跑的日子,多少个捧着教科书晨读的日子。只在那么一瞬,飞入了我的脑际,看不见踪影,只有那红色的丝带,在脑海里微微的荡漾,藏入我珍贵的记忆。

犹记得那年,当大地万物在缤纷的夏季尽情歌唱的时候,我的学姐学哥们要走,她们不舍地回头看着校园,眼神中流露出留恋。那一天,校园的花朵都盛开了,我看见她们站在校园门口,站了那么久,有好多人低下头,轻轻的擦着眼睛;有好多人互相抱着,发誓要做永远的朋友;有好多人在和煦的微风中唱起歌儿,声音像百灵鸟一样清澈。

那一天有一个姐姐回头看到了我,她盯着我那么久,最后无力地冲我笑了一下,然后我看到她的眼睛就湿润起来,嘀嗒,嘀嗒的泪水顺着她的脸颊流下来,顺着漫天的花朵滴下来,顺着轻轻的歌声流下来。

“南风又轻轻的吹送,

相聚的光阴匆匆,

亲爱的朋友请不要难过,

离别以后要彼此珍重……”

一直以为那么遥远,一直以为还有一纪年,一直以为我们永远不会分别。可是现在才突然发现,我们都有这一天。你在碧绿色的同学录上面画了一个灿烂的笑脸,名字写了你永远的朋友。那一刻我是多么想抱住你,我想对着天空大声喊:我有很多很多朋友!我们度过了快乐的六年!而且我们也会永远快乐下去!

夏天来了,知了又开始叫了,校园的孩子们在缤纷的夏季中欢笑,整个校园是多么美好!回头,曾经有那么多哥哥姐姐,就站在那里,站在夏季漫天的花瓣里,站在夏季灿烂的阳光里。他们都在对我笑,都在叫我的名字。

初中,初中,我来了。

小学,小学,再见了。

我会永远感谢你们,我的老师;我会永远记得你们,我的朋友;我会永远想念你,我的母校!

不管岁月多长久,

请珍惜相聚的每一刻,

不管多少个春夏秋冬,

我们永远是朋友……

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篇20:永远的歌声

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在那历史的年轮里,回想一个朝代,品味一段岁月,思想便如风,如光,穿越世纪,抑或跨过汪洋,在历史的末端,便留下一份清醒,一份理智……

一株菊的世界

紫色的灰烬在古铜色的香炉中盛着,萦绕在空气中的只有苍白的记忆,而一株菊此时正在成长,那一株菊的世界也渐渐明朗。

对于置身在战乱频繁,举世浑浊的时代的他,我欣赏,我崇拜,我敬仰……陶潜就如那一株菊,不与百花争奇斗艳,只是默默的站在山间独舞,寻找他热爱的一方净土……菊的世美丽的桃花挂满了枝头,粉瓣纷纷扬扬,飘飘洒洒的落下,如诗如画,在这里,没有战乱,没有君主,没有贫穷,没有欺诈,人人安居乐业,和睦相处,过着自食其力,美满幸福的生活。这就是那一株菊营造的世界——桃花源桃花源是一方天外净土,承载着他的梦想与希望,是他笔下的世界,也是一株界,菊是他,他亦是菊,在历史的长河中低吟浅唱……。

长风破浪会有时

巍峨的宫阙,精美的食物,醇香的美酒,金殿之上,佯装喝醉,力士脱鞋,国舅磨墨,还有什么是你不敢做的呢?你有达则兼济天下的壮志,更有穷则独善其身的意趣。“遣返白鹿青崖间,须得即骑访名山。”是何等的畅快。“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”又是如此的铮铮铁骨。“古来圣贤多寂寞”又是何等的无可奈何……你为后市留下了那么多的诗篇,你被人们称为“诗仙”。你的“长风破浪会有时”永远激励着我。从你那儿,我学会了如何去生活,如何去笑对人生……而你,是我心中永远的歌声

五千年的悠悠历史,五千年的华夏文明,是多么的辉煌与灿烂,或许,在安静的夜,我能与那些写下了诸多诗篇的诗人同唱……

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