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《歌声》作文(精品20篇)

歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。以下内容是小编为您精心整理的《歌声》作文,欢迎参考!

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生活因歌声而精彩

全文共 910 字

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“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”听到这甜美而又有力地声音歌唱的《隐形的翅膀》这首歌,我的心情总难于平静。我永远不会忘记,就是这首歌让我这“单翼的天使”,鼓起勇气重新面对现实的生活

你们知道什么叫做“单翼天使”吗?这就是失去了母亲或父亲的爱的单亲家庭中的孩子,而我就是其中的一个。一开始的我,不肯去面对这种父母离异的现实,意志消沉,痛苦至极。直到听到这首歌,才让我重新鼓起勇气,站立起来面对生活。

记得那年冬天,我的新年不再是阳光灿烂,笑容满天,而是拥有太多的泪水与回忆。记得有一天,妈妈把我叫到床边对我说:“女儿,妈妈要去另外一个城市生活,你愿意跟爸爸在一起,还是愿意跟妈妈在一起?”听到这,我的眼泪如倾盆大雨般落了下来,苦苦哀求妈妈说:“妈妈,您不要走,我们一家人要在一起生活!”妈妈语重心长的对我说:“爸爸和妈妈不可能在再一起生活了。”听完后,我瞬间跑回自己的房间,锁上了门,大声地痛哭着。当时的我不想清醒,把自己锁在房里一直地哭,奶奶过来劝我,我听不进去,把自己锁在房间饿了三天。自此,我开始无心读书,成绩一落千丈,情绪低落,对人不理不睬……就这样,我消沉了一年。

直到第二年的寒假,爸爸带我到了深圳。有一天,姐姐带我去购物时,在音像店里传出一个甜美而又有力地声音在唱着“每一次都在……”听到这歌声,我愣着停住了脚步,久久不愿离去。于是,我拉住姐姐去买了这张唱片,才知道原来这首歌是由一个柔弱的小女孩唱的,姐姐还跟我说起这唱歌的小女孩的故事。从故事中我知道了这女孩面对不幸时是那么的坚强。当听到最后的“我相信我一直拥有一双隐形的翅膀,伴我飞向希望”时,我顿时联想到了自己的处境,从中懂得了比那些“双翼天使”少了一只“翅膀”的自己,虽然比别人差那么“一只翅膀”,但是仍然可以“飞得更高”,我相信我也拥有一双“隐形的翅膀”。自此,我渐渐喜欢上了这首歌。每当我遇到困难或是孤独无助的时候,总是静静地聆听着这首歌,每一次的聆听,都给自己带来了无穷的力量和希望。

是这首歌,让我这“单翼天使”拥有了自信,学会了自立、自强,并相信自己可以和那些“双翼天使”一样,飞得更高!飞得更远!

我的生活因歌声而精彩!

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篇1:歌声中的苦与乐作文800字

全文共 844 字

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这是人间四月天,是草莓吐出酸酸甜甜气息的流翠时节,是我们用和声歌颂歌声中的苦与乐的美好日子。

虽是初夏,但那干涩燥热的夏风就已经灼烤着我们的每一寸身心。合唱教室里,说笑声、嬉闹声、脚步声连成一片,使人心烦意乱。"现在开始排练!"老师一声令下,我就像打了霜的茄子一样,面色铁青,好像是要投入无边苦海。大家很快开始唱了,唱得参差不齐,如无数只苍蝇在我耳边嗡嗡。"练什么练!浪费时间。"我心中疯狂的呐喊着。站了一会儿,双脚的麻木感如同藤蔓蔓延到大腿,势不可挡。双肩如同张开的弓,被拉扯的肌肉就像拉紧的弦,失去了弹性。没练几遍,我的嗓音就变得沙哑,空气中弥漫着一股汗臭味儿,闷得人喘不过气来。

或许更苦的,是在背后默默支持我们的老师。两月来,我们见证了老师眉头上的皱纹由浅浅几道变得长了,粗了,深了,像地边的沟道,纵横牵连。红润的面色也因日夜操劳失去了原有的光泽。

生活常是如此:吃得苦中之苦,方得苦中真乐。合唱亦是,我们不知留下了多少滴痛苦的眼泪,才浇开了盛放的快乐之花。

"今天比赛,大家加油!"同学们脸上泛起自信的笑容,仿佛早已胸有成竹,踌躇满志。昨夜厚重的雨云被调皮的清风打得四散,似轻纱,似薄雾,中间透出点儿宝蓝的天空,与几束金光。终于,轮到我们上场了。在台上,大家平日的不屑荡然无存,站得如同一尊雕塑,挺拔而坚毅。优美的音乐响起,同学们都纵情地唱了起来:大家口到心到,歌声如同刚刚修剪过的平头,齐崭崭,平覆覆,柔美却充满力量,充满拼劲全力的决心!这声音,一遍接一遍的回荡,双耳被穿透,慑人心魄。顿时,阳光更艳了,但是即使在刺眼的阳光,也掩盖不住大家澄澈透亮的眼眸。表演结束后,我们一遍又一遍地为自己喝彩,为自己脱离了痛苦而快乐。

最终,我们班获得了一等奖。我们跳起来,拥抱着,泪水夺眶而出,双眼成了两穴幸福的陷阱。天空蓝的有些承受不住。风送来花朵的芬芳与汗水的味道,像槐花里掺进了密,还有点但酒的余味。

生活就像一场比赛,你为了荣誉而付出,吃尽所有的苦后,用快乐将痛苦一扫而光,用歌声唱出苦与乐。

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篇2:老孟歌声作文

全文共 617 字

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随着优美的放学铃声的响起,孟的魔音又响遍全班,作为我们班的“歌神”,老孟无时无刻不在练习着他的歌声,老孟一唱起歌来,就会失去自我,无论别人怎样叫他,他都沉醉在自己的“魔音”中,只有我来降了他的魔气。

他不论何时何地,拿起扫把来当做吉他,拿几只笔敲杯子、敲桌子,当做架子鼓,每一次他搞起这些来,都像失去了自我一样,但是老师一进来,他立刻开始扫地、写字。

“再见的的烦恼不再孤单再见我的懦弱不再哭喊”,他天天叨叨着《我的天空》,反正一有空就开始哼歌。

有时我来上学,看见他嘴张成O字形,俩手抱在胸前联系男高音,他在我们班是一个“音乐家”,是我们班的“孟德华”。

以前我觉得别人唱歌要钱老孟唱歌要命,不至于只是不如原唱。新的一学期开始了,老孟的歌声也不再让我觉得不咋地了,因为我已经习惯了。

最近老孟又开始唱神曲“摩擦摩擦在这光滑的地上摩擦”老孟不只在嘴上摩擦,脚也在摩擦,有时间他就摩擦,做操也不闲着。

“你在南方的艳阳里,大雪纷飞,我在北方的寒夜里四季如春”这几天,老孟又迷上了《南山南》,情绪高昂激动,深深的被自己的歌声所打动。

老孟的魔音如孙悟空头上的紧箍咒,一唱就紧,一唱就紧。

老孟的魔音惊天动地,整个宇宙中无人能比得过他,什么歌都拦不住他,包括粤语版的《海阔天空》,在老孟的心理,一向都是海阔天空,没有什么能在他心里给他造成一个困扰,无时不刻不在左摇右摇晃着身子打着响指,有节奏的在动。

这就是我们班的“老孟魔音”。

虽然是魔音,但唱的也不错。

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篇3:西部的歌声_600字

全文共 518 字

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西部的歌给我的印象是最深的,虽然接触它还不久,但颇有相见恨晚之感。它古朴纯粹、平铺直叙,甚至缺词少句,但它的纯洁、它的美是永恒的。

青藏高原一曲,阵阵呐喊与情真意切的言辞,让人肃然起敬。同时也让人感到了不禁想在草原上引喉高歌的冲动。

珠穆朗玛,一支更让人心动的旋律——哈达、牧童、大雪山……一切又是如此似曾相识,让人身临其境,让人感受到大雪山无上的纯洁……

这些,才是最真实的生命表达,是人性深处的古朴原初,又是最高的终极华彩。而那些“陪你去看流星雨”等肤浅的歌词,永远摆脱不了男女情爱,更摆脱不了世俗之念。西部的人,西部的歌,西部的一切。人性,在那里,在最质朴的形式中得到了最大的舒展……

歌声,它不仅仅要表现美,而它要表现的,是一个灵魂,一个民族的精神!“它径直把喉咙挂在悬崖上,和自己拔河,和自己角力,它要活出生命的难度与绝境的高度……”

走在珠穆朗玛的峰底,走在青藏高原上——人,才会感觉到自己的渺小,感觉到自己的丑陋与面对世俗的无奈。用歌声祈祷,用歌声忏悔……

我想,真正美好的歌声,在现实生活中的“歌星”是唱不出来的。真正的歌声,是用灵魂——一个质朴、纯洁的灵魂!也许只有在西部,才会有率真的性情。此时,仿佛青藏高原又响在我耳边,很美。

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篇4:歌声作文600字

全文共 619 字

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远远地,从历史的深处传来了歌声。那歌声虽悲壮,亦快乐,在我内心的最深处,悠悠回荡。

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”那是荆轲的歌声。这歌声包含了太多,有田光杀身的坚定,有樊於期“遂自刎”的壮烈,更多的呢,是那么深处的颤音,岂不是荆轲内心快乐?高渐离击筑悲歌相送,他上路了,没有回头。图穷匕见,他被砍为九段。他不后悔,他为自己能为知己复仇,为天下除暴而快乐。

“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”那是文天祥的歌声,他终于还是被捕了,面对忽必烈的软缠硬磨,他没有低头,他在狱中写《正气歌》:“天地有正气,杂然赋流行,下则为河岳,上则为日星,于人曰浩然,沛乎塞苍冥。”他为自己一身浩然正气,不愧人。为自己的正气而快乐。

“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉。”那是谭嗣同的歌声。变法失败,同行都劝他逃亡,东山再起未晚。他说他甘愿为祖国牺牲。当“革命流血第一人”他为自己凛然无畏,用生命扯开近代第一个光明的小口而快乐。

这歌声啊,多么悲壮而又快乐的壮士之歌,多少仁人志士在心中吟唱过。他们或抗击暴政,或坚守人格,或反抗黑暗。而这歌声飘入了我的心田。

每当心里回忆着这歌声,轻轻吟唱着这首歌,那些壮士的画面都会浮现在我的脑海中。壮士们不畏死亡,不畏困难,艰苦奋斗着,那么我呢?被一次小小的失败伤的遍体鳞伤,一直低着头,大步向前走,不向困难低头,奋勇向前!

后来我成功了,那悠扬的歌声回荡在我的耳畔,陪我走到现在。

那歌声是多么快乐,为我内心的无悔快乐!

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篇5:有关歌声年级

全文共 617 字

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“嘘——听,你听见那校园的歌声了吗?”

“是的,我听见了”,但你听见了什么,是小广播中清脆响亮的歌声,还是同学们轻声哼唱的小调。不,你没有听见,因为你没有注意。

校园中到处都洋溢着欢声笑语,“你最近听--x的歌了吗,超赞的”!同学之间常谈论歌手、明星。但却不曾注意到校园中的歌声。

音乐课上,我们一展那清脆而又优美的歌喉,自以为是的认为自己的声音是最好听的,而当别人站起,在寂寞的班上独唱时,你却在哈哈大笑,嫌他唱的太难听,不如自己好。

“优美歌声能使人心情愉快,常保乐观”,但在校园中,“上课那么无聊,我受够了。”是你的口头禅,但如果你善于聆听,就会发现校园中的歌声。

当上课时,你专心致志的听讲,会听到粉笔在黑板上摩擦的声音吧!那是在提醒认真听讲的小曲吧!

当唱班歌时,那集体发出的声音,是最动听的吧!是震撼人心的吧!那是只有团结一心的班集体,才能发出的声音吧!

才艺展示时,个人展示自己的歌喉时,那发出的歌声是最动听的吧!是只有勇敢的站在讲台上才能发出的歌声吧!

但是,除了这些,你还听到了什么?我听到了。

当你自认为自己抄近路,踏过草坪时,小草悲伤的歌声吧!

当你乱扔纸屑垃圾被风吹起,满天飞舞,你该听到它的声音吧!

当你忘关好水龙头时,“滴答,滴答”的声音,似乎是水滴惋惜的歌声吧。

伴随着校园的歌声你度过了每日,或是熬过了每日。

你聆听它,欣赏它,你会悟到许多人生的哲理,保持乐观,心情愉快,保护环境,爱护校园。

听,校园一——歌声;省,自身—优缺。

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篇6:校园·歌声·回忆作文

全文共 657 字

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那个单纯、活泼、可爱的童年也许就在踏入初中的那一刻逝去了。而小学里那童稚的歌谣一直在我的脑海里挥之不去。

歌声

“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书……”早晨,刚初升的金灿灿的太阳,将它那温暖和煦的阳光洒在了世界万物的脸蛋儿上,于是世界苏醒了。那群迎着朝气的小孩子们都跳着、唱着、闹着,欢乐地走进那汲取营养知识的学堂。

早读开始了,校园的教室飘荡着朗朗悦耳的读书声;窗外树上小鸟的叫声;小草破土长芽的声音……汇成了一曲动听的交响乐。

歌声二

“做事讲诚信,做人讲良知……”老师抱着一大沓试卷走进了教室。教室里原本欢快的气氛一下子严肃了起来。这之前,同学们都做好了充足的考前复习、准备,可是心里还是有些小紧张。考试了,年少的我们不懂得什么是作弊,有的胸有成竹,有的胜券在握。每人都只看着自己眼前的试卷向前冲刺。听!“沙沙沙……”这时笔尖与纸张的摩擦声与同学们的优秀的品质交融在了一起,成为了世界上最美妙的声音。

歌声三

“学习雷锋好榜样,放到哪里哪里亮……”下课了,一位同学的钢笔找不到了,这是一支很有纪念意义的钢笔,同学急得满头大汗。他的同桌是个热心肠,连忙帮他四处寻找。同桌趴在地上一眼就看到了它,立刻给他捡了起来递给他。“谢谢,谢谢!”“客气什么,谁让我们是好朋友了。”这就是最动听的声音。

歌声四

“怎能忘记旧日朋友,心中能不欢笑……”毕业典礼上不断地放着这首歌。听着听着,同学们情不自禁地流出了泪水。告别老师,告别同学,相互拥抱,相互祝福,真挚的感情在此时难分难舍,祝福的话语在此刻交织着飘荡着。成为最美丽最感人的声音。

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篇7:母爱在歌声中荡漾作文600字

全文共 634 字

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又是一个母亲节,这是一个属于全世界母亲的节日,每当母亲节到来时,街边都放起一首歌:

听妈妈的话,

别让她受伤,

想快快长大才能保护她……

当听到这首歌时,我就会不由自主的想起我儿时的事。记得刚开始上学时,我是一万个不愿意,经常在要上学时坐在地上撒泼,每次妈妈要把我拉起来,我就会用力地咬住她的手,不让她把我送去学校。每当这时,妈妈总是把我抱进她怀中,柔声细语地劝慰我。最后我还是妥协了,不过我总会有一个要求,在我上学时妈妈也要陪着我一起上学。当我长大时,再回想到这些事,我为小时候的无理取闹,感到羞愧万分。

很快我就步入小学阶段了,虽然还是一年级,但是作业和书本确实很多。每当我背着沉重的书包走出校门时,第一个看到的就是我亲爱的妈妈。她看到我背着那么重的书包,就会快步走到我面前,把我的书包从肩上拿下来,背在自己肩上。每到这时候我总是会想起一首歌:你小学的新书包,有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打……

光阴似箭,日月如梭,转眼间我已经是一名六年级的大姐姐了。有一次考试我没有考好,因此我很伤心。回到家妈妈看我脸色不对,便问了我原因,得知原因后的妈妈非但没有责怪我,还给我买来好多零食,而且一直不断地安慰我。在我停止抽泣时,妈妈轻轻地帮我抹去泪水,把我拥入怀中,然后妈妈就开始用她的歌声来安慰我:吻干我脸上的泪花,温暖我幼小的心,妈妈的吻,甜蜜的吻……

母亲是一片大海,我是海里的小鱼;母亲是一堆土壤,我是一棵小小的花苗;母亲是甘甜的露水,我是那干枯的树苗。啊,这就是伟大的母爱

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篇8:生活因歌声而精彩作文350字

全文共 374 字

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我是一个很爱音乐的孩子,无论在什么时间我都会高歌一首,学校、课间、家里……每一个地方都飘荡着那美妙动听的歌声,我的生活因歌声而精彩。

我们班里人有3个人报名参加了学校的合唱团,其中就有我一个。有一次在合唱团里老师要选出一名领唱,要求每个人独唱一曲,前面的2名同学试唱时,不是打隔,就是跑调。轮到我了,我用童声唱了一曲《远走高飞》,中间没有一个不好的旋律,结果老师当场就把我选为了领唱。从此以后,合唱团的人都说我是“魔音穿耳”。我只是细细想想它的意思:音符像魔术一样穿过了你的耳朵,真有趣、太好玩了!

七月十三日是我们学校去比赛的一天。在这一天,我们穿上了整齐的校服,一起去榆次二中比赛。在场上,我大声地领唱着……表演完毕台下响起了雷鸣般的掌声,大家都高兴极了。比赛结束评委老师宣布我们取得了第三名。

我爱生活,也爱音乐,我的生活因有音乐的陪伴而更加精彩。

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篇9:美妙的歌声作文500字

全文共 516 字

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春天,多么美好的季节!当春姑娘静悄悄来到人间的时候,我们学校也为了迎接春天而举行了一场合唱比赛。

听到这个消息后,同学们个个都兴奋不已,准备在比赛的时候大显身手,一展歌喉。课下的时候同学们都在兴味盎然的谈论着合唱比赛;音乐课上,大家更是抓紧一切时间排练。终于,在等待中,我们迎来了那激动人心的时刻……

那天下午,合唱比赛如约而至。我们从高年级开始演唱。你听“长亭外,古道边,芳草碧连天……”阵阵优美的歌声飘荡在校园的每个角落。这时,我好像看到了空旷的田野,看到了一座凉亭。太阳挂在天边摇摇欲坠,余晖洒在了大地上。凉亭里有一个人,眼睛里充满了留恋的神情。忽然,刮起了大风,稻田随风摇曳,成了一片金色的海洋……

终于轮到我们班唱了。我们排着整整齐齐的队伍,走上了舞台。随着音乐伴奏声响起,我们的歌声就像风儿一样,传遍了校园。唱着唱着,风儿静止了,正在叽叽喳喳的小鸟也安静下来,它们是都陶醉了吗?我从鸟儿的眼睛了读出了赞许,从树叶沙沙声中读出了欢快。一曲完毕,全场响起了震耳欲聋的掌声。

比赛结果出来了,我们班得了第一名。同学们都开心的笑了。这场比赛,给美好的春天留下了深刻的印象,更是为了能让这美妙的歌声永远飘荡在校园里,飘荡在每位同学的心中。

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篇10:歌声中的记忆高中优秀作文

全文共 729 字

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大概是在初三吧,过年的时候姐姐回来,忽然心血来潮便看起了《仙剑奇侠传》的电影,情节跌宕,凄惨。怀着这种心情我喜欢上了主题曲《逍遥叹》。

歌词流畅而赋有深意,古意丰存,我喜欢词中的每一个字,因为在每个字间都透露着主人公——李逍遥的哀叹,一个“叹”字,叹出了命运弄人,叹出了与灵儿未成眷属,叹出了生死与共的朋友们相继离去,叹出了最终孤身一人,抱着出生不久的女儿,站在悬崖上的悲痛欲绝。如此痛不欲生的无奈,即使是数次驰骋沙场的英杰也不禁黯然落泪,寒风彻骨,无情的吹动着他凌乱的发丝,也拍打在那憔悴的脸庞上的泪水上,就连屏幕外的我也感觉到了两行凉意。

俗话说“天下没有不散的筵席”,说的轻松,又有谁能承受得了着一次次的生与死的分别呢?更何况,曾经共同拥有过一段无法磨灭的快乐回忆,他们爱过,恨过,嫉妒过,相知相遇到生死承诺,为了朋友可以失去名誉,为了爱人可以失去双臂,为了和平可以失去生命,即使是面对生不如死的折磨也决不背叛那个集体。当这一切都终止时,死去的人带着遗憾离开了,而活着的人又将承受怎样的痛苦?爱恨难酬,而着一切的痛苦终归“命”,命运叫他如此,他无法改变,怪这怪命运弄人,怪会议太快乐,当拿回忆与现实作对比时,拿悲痛的绝望,是锥心的痛,真正的生不如死,前万般无奈,无所依赖,只能痛恨是命运的残酷。

千万种情绪汇在同一个旋律中产生千万种情感,是违悲凉,时而舒缓。音乐中止,绕梁不绝,回味无穷,仅仅一首歌五分钟的时间,就仿佛经历了人间的各种情感,不禁跟着叹起命运来。这部缘分与宿命的大悲剧,有缘无份的一行人啊,只怪在错的时间相遇,然而作为旁人也只能祝愿他们能够来世再续前缘,也许千百年以后,他们的结局会是圆满的。

望着离去的伊人,何去何从?

[歌声中的记忆高中优秀作文

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篇11:世界屋脊的歌声观后感

全文共 644 字

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刚刚开始创业的山东小伙吴小远(王仁君饰)意外留在西藏教藏族孩子们唱国歌。待他从西藏回到山东才得知合伙人携款而逃,在吴小远恼火、郁闷、迷失之际,善良的西藏朋友让他感受到温暖,找到了自己存在的价值。吴小远的故事打动了很多人,女友秦沫沫(孟丽[2]饰)从最开始的不理解变成了大力支持,越来越多的人关注到西藏那片纯净的地方,越来越多的人开始以不同的形式贡献着自己的一份力量……剧中,吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们,但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下,到被孩子们的行为所感动,到成为一名志愿支教者,最终在他的帮助下,孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。

世界屋脊歌声》故事情节引人入胜,该片弘扬了社会主义核心价值观,充满了社会正能量。电影没有仅仅在援助上做文章,而是深入挖掘那片高原上藏族同胞们对祖国的挚爱之情,实现了“中华民族大团结,同声唱响中国梦”的主题升华。

《世界屋脊的歌声》拍摄主要在山东省泰安市和西藏自治区两地进行。雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合,描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。

《世界屋脊的歌声》由多次荣获飞天奖、“五个一”工程奖的国家一级导演王文杰执导,编剧张华锋、吕品品,主演王仁君、孟丽、罗丹(藏)、索朗旺姆(藏)。电影讲述的是代表单位赴西藏送教具的青年小伙吴小远几经波折成为一名志愿者进藏支教的故事。故事主人公在与藏族师生的交往中从一个帮助者、帮教者同时也变成了受助者、受教者。

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篇12:雪人的歌声作文800字

全文共 1135 字

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桑迪一出生,相貌就十分丑陋不堪。他的父母亲看他都不顺眼,平时也不太关心他。因此桑迪心里慢慢就产生了阴影。

他的母亲脾气暴躁,稍微不对就打桑迪:手机找不到要打,家里面卫生没有打扫干净要打……一个四肢健康的小桑迪被他们虐待的伤痕累累,人模鬼样,让人们看着都心痛。他的父亲成天游手好闲,吸烟酗酒,看也不多看他一眼。

桑迪在学校里很受人欺负,学校里那几个高个子整天找他麻烦,脱他衣服裤子把照片到处发或威胁他给自己做事,做作业……

有一天,学校放假,这个小镇正处于寒冰季节,桑迪刚又被母亲打了,他伤心地走到屋外面,一个人堆了一个雪人

这个雪人也很丑,桑迪就拿了一个面具给雪人戴上:“戴上这个面具,别人就不会再笑话你,欺负你了。”说完,留下了伤心的泪水。

晚上,当所有人都进入了梦乡,桑迪却跪在地上受罚。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人,掉了脑袋回不来;三个小孩堆雪人,半夜出门鬼跟来……”一首邪恶的童谣在桑迪耳边响起。

桑迪随着声音来到屋前,大吃一惊:雪人…雪人…雪人居然活过来了,不可思议。

这时雪人开囗说话了:“非常谢谢你,是你唤醒了我,作为感谢,我能满足你的任何一个愿望。不过……要用你的灵魂交换”。说完,雪人带着邪恶的面容,笑得很诡。

“真的什么都能实现吗?”桑迪内心的怨恨,耻辱在这一瞬间爆发了出来:“我答应你的条件,我要让所有欺负我的人都付出相应的代价。”眼前这么好的机会如果不用,那简直是一个傻瓜。他再也不想活在被人笑话、被人踩在脚下的日子。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人……”这时,雪人又唱起了童谣,桑迪睡了过去。

第二天早上醒来,桑迪发现自己正躺在床上,父母亲都不在家。他一如既往地出门上学,看见门外多了两个雪人。“奇怪,这俩雪人是什么时候出现的”?

他来到学校,冤家路窄,他又碰到了那几个高个子学生。他发现那几个学生有的居然没有耳朵,有的没有了手臂,还有的脚被扭转了过来。他们见到桑迪就像平时桑迪见到他们那种害怕的样子。

桑迪这时想起了昨天晚上发生的事,心里一阵暗喜,顿时感到无比轻松。但他忘记了雪人说过的交换。放学后,他哼着小曲儿回家,走到屋前,他惊呆了,院子里又多了四个雪人。个子高高的,真像学校里那几个学生。不对,难得有这种轻快的时刻,老想这些“黑历史”干嘛扫了自己的兴趣。

又过了一天,一滴水从他头上滴下来,落在他脸上,把桑迪给惊醒了。迷迷糊糊中雪人正站在他床头,流着血泪,面目狰狞,嘴里大喊:“交换,交换!”手慢慢地向桑迪靠近。

“啊”,只听一声惨叫声,桑迪和雪人都不见了,院子里面又增加了一个雪人。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来,两个小孩堆雪人,掉了脑袋回不来,三个小孩………”夜深人静,雪人又唱起了童谣,危险的阴谋正在向每个人靠近……

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篇13:美妙的歌声作文500字

全文共 531 字

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说起美妙歌声,就让我想到了我们的音乐老师——叶老师。叶老师有一双大大的眼睛,小小的鼻子,甜甜的嘴巴,还有一头乌黑的头发和一双灵敏的耳朵。

有一天,我们要音乐考试,这时,叶老师迈着沉重的脚步来到了我们的教室,“孩子们,今天我们要进行音乐测试,现在我们先来复习一下需要测试的内容。”叶老师对我们说。于是大家开始唱起了歌,因为不熟悉那一首歌,大家总是唱的不好跑调,叶老师很是生气,对我们说:“你们怎么连这么简单的歌曲也不会唱,真是要把我给气死了!”于是,叶老师又单独教唱了一遍给我们听。

美妙的歌声随即从那甜甜的嘴中溢出:“小溪流水响叮咚,一路撒满歌声,早晨问候,光明的太阳,晚上告别漫天的星星,引着农民朴实的双手,倾听那美丽的歌声……”一曲完毕,我们全班还是沉浸在叶老师美妙的歌声之中,那歌声仿佛还流淌在我们的耳边,久久不绝,使我们走进了那美妙的音乐之路。于是,我们全都情不自禁地唱起了这一首歌曲,叶老师被我们的进步吓了一跳,奖励了我们一人一颗陈皮糖。下课之后,我们纷纷跑到了叶老师的跟前,对老师说了一声谢谢。如果没有叶老师的耐心教导,我们就不会有如此巨大的进步。

美妙的歌声每个人都可以拥有,但是,如果你不努力是永远也不可能拥有的成功的,我相信,有付出就一定会有收获!

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篇14:永远的歌声

全文共 645 字

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在我们的身边,有许许多多的残疾人,他们不为自己的残疾而感到自卑,而是开朗乐观,靠卖艺来赚钱,并向灾区人民捐赠钱物。我曾经遇见过这样的一位残疾人。

那是一个阳光明媚的星期五下午,我坐在妈妈的电瓶车回家。鸟儿在欢叫,树叶也在欢叫。当我们到崇和门时,只见那里围着一大群人,他们似乎在观看些什么。在这一群人的中间,还不时地传出几声歌声

我走近一看,原来,一个残疾人正在唱歌。他面呈菜色,疲惫不堪,右手拿着话筒,腋下拄着两根拐杖,他的一条腿没了,裤管随着身体的摆动荡来荡去,给人一种十分恐惧的感觉,那歌声凄凉而婉转,并略带些沙哑,显然已经唱了很久了。衣服破破烂烂的,我产生了一种十分恐惧的感觉,那歌声凄凉而又婉转,并略带些沙哑,显然已经唱了很久了。衣服破破烂烂的,我产生了一种厌恶的感觉,正准备离开的时候,却看见了残疾人前方铺着一张纸,上面写着“救救贫困山区和灾区的人民吧!”我恍然大悟,原来这位残疾人靠唱歌赚钱,然后把钱全都捐给贫困山区和灾区的人民。我深深地感动了,前来观看的人也感动了,热泪盈眶,不断地在残疾人的碗中,轻轻地放入钱,我也向妈妈要了几元钱,放入碗中。

残疾人越唱越投入,越唱越凄凉。许多围观者被那优美的歌声所迷住了,久久不肯离去,我也被迷住了,眼前出现了一幅画面:那位残疾人拿着自己唱歌所赚来的钱,捐赠给贫困山区和灾区的人民时,那里的人深深地感动了,都郑重地向残疾人鞠了一躬,表达自己的感激之情,那位残疾人见了,脸上笑开了花……

这歌声,在崇和门上空久久回荡,这歌声,将在我心中永远响起。

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篇15:献给天使的歌声作文

全文共 676 字

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在哥哥的墓前,站着十几个穿着黑衣的人,每个都泪流满面。

没错,那是我哥哥的葬礼。如果我没记错的话,是前年七月份,那年哥哥十六岁。这是多么美好的时期啊!但不幸被病魔夺去了生命。

我当时有想过,为什么躺在木棺里的不是我,而是哥哥呢?为什么我不能代替哥哥受折磨呢?上帝啊,请让哥哥复活吧,我愿意用我的生命去承诺,只要你愿意的话。

哥哥在很小的时候,就去了奶奶家,和奶奶一起生活。我长大后,准确来说是在哥哥逝去的那天,我才知道我还有个哥哥,一个比我大5年的哥哥。

哥哥,你知道吗?每当有流星划过天空,我都会许愿,说:"流星啊,流星!请让哥哥复活吧!请让他回到这个世界上吧!"

我知道,这是没可能实现的,但我还是不停的许愿,直到我累了。。。。。。

你在那边还好吗?或许,在很多年后,我就能找到你。这就是我的梦想,真的,请相信我。

在平时生活里,我都尽所能地不提"哥哥"两个字,因为我不想让爸爸妈妈伤心,难过。我会代替你去照顾他们,不会让他们受到任何伤害!

还有,哥哥,你最喜欢什么?我这样问应该很愚蠢吧?呵呵,没办法,我不了解你,你也不了解我。我想现在去了解你也是没可能的。因为我知道那样做也是徒劳的。

你会回来看我们吗?你会来到我们的梦中,让我们一家团聚吗?在你逝去不久的日子里,妈妈老是闷闷不乐的,有时候还默默的流泪。我看到就打心眼里心疼。但我又能做到什么呢?我也只能跟着流泪。我是多么的无能啊!

不过我还是很高兴,因为我在写这篇文章的时候没有流泪,你不要笑我,因为这样已经进步很多了!我希望你能够看到这篇文章,因为,我已经把你当作我的守护天使了。。。。。。

[献给天使的歌声作文

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篇16:无论何时歌声为伴作文500字

全文共 547 字

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如果你心情不好时只能用一样东西使自己快乐,你会选择哪一样?一本吸引人的书,一支画笔和一张纸,一支圆珠笔和一本作文本,还是美妙动听的歌声

每样东西都有好处,真不知该选哪样?

但是,一向做事犹豫不决的我,这次却非常果断地选择了歌声。

各人有各人看法,有人说:“如果你唱得不好听怎么办,不是白费嗓子吗?”

我想的却是:唱的难听没关系,只要多多练习就好了,我愿意练上百、上千遍,十年也好,二十年也罢。我就这样练下去,终有一天会小有成就吧?你不会因为见过那处美丽的风景就不愿意,再见到它了吧?你不会因为画过一幅你满意的画,就不愿意再画了吧?一首你欣赏的歌就像一处美丽的风景,就像一幅绚丽多彩的话,你已经来到过这处风景一千遍了,可第一千零一次再来时,你还会说:“真没想到这里下雪时,怎么那么美!”当你再一次画画时,你还会说:“我一定要把上次没画好的小猪耳朵画好!”

你总能从每一次演唱中发现自己的进步,找到自己的不足。

所以,我愿意坐在沙发上,一遍又一遍地唱那首歌。

首先,我会思考,这首歌讲了个什么事情,然后我会把它用文字讲出来,修改自己还没理解透彻的地方。最后,我会想想,这首歌表达了怎样的情感,应该怎样唱。

一首你喜爱的歌,就是一处景点,也是一处如梦似幻的仙境。在我看来,世界上没有两个人唱完一首歌会有同样的收获。

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篇17:忘不了你的歌声作文700字

全文共 767 字

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“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝,妈妈的双臂永远保护你!”每当我听到这首歌,心里总有一种说不出的滋味。

小的时候,我没有漂亮的公主裙,没有可爱的芭比娃娃,更没有趣味盎然的漫画书。但是,有一种声音却始终萦绕在我的耳边,伴随着我的成长。这就是妈妈的歌声,那令我忘不了的歌声。

那是一个飘雪的夜晚,月光照在雪地上发出白色的光芒,给白茫茫的大地镶上了一道银边。多么宁静,多么安详,只有那辽远的一角有着声响。没错,那就是妈妈的歌声。

在一间小屋子里,妈妈正坐在一个火炉旁织着围巾,嘴里哼着舒缓的曲调:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……”幼时的我躺在床上,在妈妈的歌声陪伴下正缓缓入梦。这时,一阵寒风透过窗子吹了进来,惊醒了正准备入睡的我,我也因寒冷而剧烈的咳嗽起来。妈妈见到了,连忙走了过来,坐在我的床边,握住了我冰凉的双手。妈妈一边脱下棉袄披在我的身上一边心疼地说道:“你呀!每次到了冬天,身体就变得不堪一击。”我紧了紧衣领,看到妈妈身上只穿了一件薄薄的毛衣,就天真的问她:“妈妈,你不冷吗?”妈妈却笑着对我说:“我不冷呀!你看,我这里有火炉哩!”说完,妈妈又回到了火炉旁,继续着她未完成的工作。

过了好一会儿,妈妈还是在忙碌地织着围巾,我忍不住呼唤起了她:“妈妈,你快来睡吧,都这么晚了。”妈妈笑了笑,说:“你先睡吧,我得把这个织起,明天你就不会再冻得不停咳嗽了。”“可是……”妈妈似乎猜到了我想说什么,随即又补充道:“妈妈不累,你快早些睡吧。”但是,我还是翻来覆去的睡不着。这时,又响起了熟悉的旋律:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝。”在不知不觉中,我渐渐进入了梦乡,做了一个温馨而又美好的梦。

妈妈,感谢你的歌声伴我度过了我的童年,也感谢你对我无微不至的关爱,我忘不了您的歌声,更忘不了您为我所做的一切。马上就要中考了,相信我,我定会用优异的成绩来回报你的恩情。

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篇18:最美的歌声作文400字

全文共 483 字

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“咯咯哒...咯咯哒...”清晨,母鸡的那像哀怨似的叫声,伴着公鸡坚定的“咯咯”声,使村子的一切都复苏了。鸭妈妈带领着小鸭们一路边唱边摇摇摆摆地走向池塘觅食。小蜜蜂扇动着翅膀,气喘吁吁地飞来飞去,在百花丛中来回穿梭,挑花了眼。

而我呢,则躺在床上,抓耳挠腮,面露难色,用手重重地垂着软软的床,大声喊:“还让不让人睡觉了!”顿时,公鸡和母鸡的小合唱,嘎然而止。

中午,火辣辣的太阳一点都不留余地晒个“满堂红”——脸红手红,还有“舌头红”。瞧!在浓浓树荫下的是谁?哦,原来是小狗正趴在地上,无力地伸着舌头船期,真是上气不接下气,那样子可真滑稽。小狗就一直这样,直到香喷喷的饭菜走出了厨房时,“哈哈”的喘气声才停止,迎面送来的是小狗可怜巴巴的眼神和恳求的哀叫——它也饿了。

太阳不舍地回到了山脚,月亮姐姐那温柔的声音又传到了耳边,好像在说:“快听,快听,森林音乐会开始了!”顿时,青蛙,纺织娘,知了......开始热火朝天得唱起来,“舞者”们跟着节奏翩翩起舞。而我呢,听着歌声,感受着微风轻柔地吹拂着脸颊。慢慢的,我闭上了眼睛,进入梦乡。

家乡是最美家乡,家乡的歌声是真实的歌声!

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篇19:形容歌声好听的比喻句有哪些

全文共 1724 字

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1、每一次,她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦。细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动,捕捉到了内心世界音乐的火花,才明白,倾听着映蓉美妙的歌声,伴着乐队的旋律,你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。

2、歌,总是美妙的,能带给人无尽的遐想,歌,让人遨游在梦幻的世界,忘乎所以。

3、昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上,经了那细雨,正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。

4、歌声有时动人,像潺潺流水般浅吟低唱,独具风韵;有时凄美,若露滴竹叶般玲玲作响,耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣,振聋发聩;有时婉转得似深情交融时的一行热泪,扣人心灵。我日日枕着它入睡,竟在平常中忽略了它的美丽。

5、歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤……

6、这时的歌,就像品一口上佳的清茶,慢慢品着歌,书上的文字鲜活起来。这变化多然而又自失起来,姿的旋律,让我的那颗压抑的心平静了,好像同这旋律融入在墨黑的夜色之中。

7、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人,如山涧中的潺潺流水;歌声时而激情澎湃,如大海的滚滚浪花;歌声时而忧郁悲伤,如林黛玉望月伤悲,看花坠泪。

8、“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠……”我坐在电脑桌前,音乐有意无意地自动跳转到了那一首。呵,歌声如此之甜,却没有她的甜;回忆如此之美,却少了她的背影。

9、歌声,是多么的神奇,它不需要叙述故事给我们听,只要听着曲子的旋律,就知道作者或歌所要表达的情感。

10、无数次,一个人在校园的小径中静静地穿行,听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里,是春风习习,柳丝飘飘;是目光盈盈,是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏,尽情地畅想,尽情地漫游,尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……

11、歌声给我快乐。听歌的时候,抱着一种轻松愉快的心情,收获的是快乐的心情。抱着一种失落丧气的心情,收获的也是快乐的心情。抱着一种痛苦悲伤的心情,收获的还是快乐的心情。音乐给我快乐,美妙的歌声是传递快乐的使者。

12、歌声给我力量。每当写博文的时候,听上一首歌,敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量,让我有一种说不出的激动感。

13、竹林,在早晨披着一件轻纱似的“雾衣”,蒙蒙胧胧,若隐若现,云雾将她包裹起来,那不正是一个害羞的小女孩,在舞弄着她的花衣,在朝你瞥瞥一笑,这是梦的主旋律,当同学们的歌声再次响起时,优美的歌曲伴随着蒙蒙的雨雾,在这竹林,美不单单在外,在视觉,而是震撼。

14、就这样,无数次一个人在校园的小径中穿行,听一支支歌曲从教室内,从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信,这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年,又从青年走向理想的巅峰吗?

15、在任何环境下听歌,都是一种享受。伤心时,听歌可以暂时忘记现在的伤楚,跟着歌的旋律走,来到一个世外桃园。快乐时,听歌可以让心情更加愉悦,看美的是美的,做什么事都有劲儿,就好像浑身上下有用不完的力气。

16、喧嚣的街市少了一份夜的宁静与安谧,闪烁的霓虹灯向行人述说着心中的苦闷与凄凉。流行音乐便自然而然地成为夜生活的主角。大街小巷,充斥着嘈杂的歌声,让人心生躁意。

17、歌,是一种时尚,引领着现代的潮流。蔡依林,周杰伦等歌手几乎是无人不知,无人不晓。人们在用电脑时,在工作时常常会听着歌,让自己的活动变得有趣,让空洞单调的事变得充实愉快,让快乐变得非凡。

18、歌声是多姿多态的,不同的歌有着不一样的韵味,我们听起来是有着不一样的感觉的,酸甜苦辣咸都有。

19、歌是人类灵魂的翅膀。歌,可以释放情怀,敞开心灵的窗户,放松心情,缓解压力。而听歌,对于我来说,是生活中不可缺少的一部分。

20、打开酷我音乐盒,欣赏着一首以一首优美的乐曲,那优雅的曲调让我平静,那飞快的旋律让我旋转,那流行的歌曲让我激情,那高昂的曲调让我兴奋。

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篇20:童年的歌声作文1000字

全文共 1127 字

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对于中国这个有着上亿人口的泱泱大国来说,过春节怕是最拥挤的的日子了,且不说在火车站内那背靠背,肩并肩的场面了。这小小的只有一个小时的公交车内,都是恨不得再找个缝,再挤个把人进去。金属制的车厢地板,总不时地被皮鞋、高跟鞋等踩得噔噔的响。不小心踩到了人,踢到了别人的箱子,那也是常有的事。有些烟瘾大的烟民忍不住拿起烟吸一口,再吐一口,夹杂在车厢中本就有的女人香水味,年货中有的腌菜味,还有农民身上的汗臭味,再一起挤在狭小的车厢内,难闻的味道充斥在每一个人的鼻间。

已是下午三点一刻左右,车内不流通的空气让人们都沉默着,车内显出一刻难得的安静。但不一会儿就被打破了,“小背篓,晃悠悠,歌声中妈妈把我背下了吊脚楼,头一回幽幽深山中……”这是从一个中年男人身上传出的,只见那男人穿得臃肿,再加上车厢的拥挤,费了老大劲才从内衣口袋掏出手机:“喂,妈,我到尧天平了,很快就要到了。他们都到了吗……江琴要工作,儿子要考大学了,他们都还没时间,等过十几天,儿子放假,他们会一起来……嗯,我知道了……”我已无心再去听他说话了,看着车厢外飞速而过的一栋栋房子,还有远处依稀的大山,我的心遥远了起来,我仿佛看到了,那个小小的工厂前奶奶慈祥的脸。

我和奶奶是很亲厚的,在老家长到一岁多,刚断奶,就被送到了奶奶家。当时还年轻的父母总忙于工作,在把我送到奶奶家之后就走了。奶奶家住在一个造船厂内,因为爷爷是里面的老铁匠。于是我便跟着奶奶住了下来。船厂并不是很大,叔叔阿姨们也没有太多,活泼开朗又可爱的我很快赢得了他们的喜爱。

在他那里长到三四岁,便在附近的一个幼儿园里上了学,我还记得,我第一个学的歌,便是小背篓。我还记得,那天回来后,我在厂内的一个坪里边唱歌,边跳舞。赢得了叔叔阿姨们的满堂喝彩。我还记得,奶奶就那样立在我的身旁,皱着她深褐色的,松弛的皮肤,笑成了一朵大菊花,到现在,奶奶还喜欢着那首小背篓。

上完幼儿园,就被已经定居在城里的父母接了回去,由于不算太远,每到星期六,我都会到奶奶那儿小住。我是从不怀疑奶奶对我的爱的,因为,就因为我的吃食,她都跟爷爷吵了好几回的架。奶奶家,在那个小小的船厂内,承载了许多我的童年回忆。

待回过神,那男人早已挂了电话,车厢内也已恢复了安静,我看着窗外那一闪而过又无比熟悉的景色,我知道,快到了。

下了车,还是那般熟悉的景色,还是那般熟悉的船舶厂,还是那样熟悉的身形,还是那样熟悉的面容。她那样站在那里,静静的,将脸上深褐色的,松弛的皮肤皱成了一朵大菊花。我笑着跑过去,大喊“奶奶,我来了”,扑到她身上,我的耳边仿佛有一个清脆的童声在轻轻唱:小背篓,晃悠悠,歌声中妈妈把我背下了吊脚楼,头一回幽幽深山中,尝呀野果哟喔,头一回清清溪水边,洗呀小手哟……

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