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《歌声》作文实用20篇

歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。以下内容是小编为您精心整理的《歌声》作文,欢迎参考!

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文武歌声四“名”人作文1000字

全文共 1792 字

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看到题目,你千万不要误会。这里的“名”不是形容词“出名”、“有名”的意思,而是量词“个”的意思。其实,“文武歌声”,就是我们姐弟四人的名字而已。

我是老大,是个女儿,父亲给取名叫“文”。可能是名字的缘故吧,上学期间,我的文科成绩很好,而理科成绩不好。从小学到高中,我的作文竞赛得过多少奖我也记不清了,写过的诗歌有的还保存着。我的第一首“回文诗”和第一首“藏头诗”都是在上学期间写的。从教以后,教过的科目有语文、政治、历史、地理,反正都是文科的。平时还是喜欢玩文字游戏,什么诗歌、散文、相声、快板、小品、演讲稿等(很多作品都在我的博客里),都喜欢尝试。有时候,只要自己觉得有灵感了,就必须要有文字的记录。2008年5月12日汶川大地震的时候,我的心灵受到极大的震荡,也激发了我极强的创作欲望,一气呵成4首系列诗歌:《孩子,我们不哭》、《送谭千秋老师》、《警花妈妈——赠一级英模蒋敏》、《我的泪为你而流》。有些单位有什么活动,也找我给他们创作一些诗歌、演讲稿等作品,即为他们服务了,也锻炼了自己的谢罪水平。总之,在“文”字的海洋里徜徉,其乐也无穷!

老二是个男孩,父亲给取名字叫“武”。大弟弟在小时候就爱玩警察抓小偷的游戏。上学的时候,各科成绩还都不错,但在高考前,他邪了门的要去当兵,无论怎样劝说都不参加高考,于是,在几个月之后,他如愿的穿上了军装,到天津当了一名武警。后来,通过他的努力,考上了天津武警指挥学校,毕业后在天津市特务中队当了指导员。后来,因为家庭的缘故,他最终转业回到了家乡,在县公安局宣教科工作,整天写材料、搞摄影,成了一名和“文”字打交道的“武”人。

老三是个女孩,父亲给去名字叫“歌”。妹妹小的时候,嗓子很好,很有演唱的天赋,后来县里成立了戏校,十岁的妹妹被挑了去,那时,她扮演的公主、小姐、丫鬟等都很受观众的欢迎。再后来,戏校解散了,妹妹又回到学校的初中部学习,三年初中下来,她比别人付出的辛苦要多很多,所以,她的成绩总是排在年级的前几名。那个时候,初中学生学习好的都要报考师范学校,一是免收学费,二是能够早日参加工作(毕业就分配),于是,初三毕业以后,她以优异的成绩考上了焦作师范音乐系,开始了和“歌”打交道到的生活。在师范学习期间,她代表焦作市参加全省的大专院校声乐比赛,获得了全省的一等奖,现在她的照片还挂在焦作师范的荣誉室里。参加工作后,她和我在一个学校工作,她教音乐。每次有什麽活动,她排练的节目都能在各级各类的比赛中获得很高的奖励,为学校争得了不少的荣誉。有一次,她给我们教师编排的一个桑巴舞,在教师节晚会上演出,掌声不断,深受欢迎,以至于这个节目连续三年都要在教师节晚会上演出,成了保留节目。结婚后,她随老公去了台湾,在台湾,她依然从事的是音乐教育,每到一处,她都能给人留下很好的艺术享受。她不愧是一个和“音乐”打交道的“歌”者。

老四是男孩,父亲给他取名叫“声”,别名“东”。小弟从小到大一直淘气。上学的时候,除语文外,各门功课都不好,但是他“邪才”十足:唱流行歌曲、跳霹雳舞(那是最流行)、弹吉它、画画、打台球、演节目样样在行。八岁时参加全省的普通话比赛,一段《大闹天宫》竟然获得了一等奖;十三岁时,把他临摹的齐白石的虾,贴了一间屋子;十四岁时,英语老师在台上讲课,他在下面给老师画像,老师批评他时,他还诚恳的说:“老师,我没听课吧,我也没影响后别人呀!”还让老师看他的作品,把老师弄得哭笑不得。初中毕业时,他报考了焦作师范的美术班,最终以专业第二、文化不上线而望学兴叹。后来,他参军到了秦皇岛,两年兵当下来,除了长个子外,别的并没有多大长进。转业后到县文化馆工作,当时他的工作主要就是给县里的各种晚会当主持人。两年下来,业务没有太大的进步,但是打台球的技术却长进不少,期间多次在省、市获斯诺克奖,成了我们县城里的“第一杆”,身后的粉丝还不少呢。三年前,老馆长退休,通过演讲、考核、调查等,最终,他“登上”了馆长的宝座。除了主持节目外,我觉得他最大的成就就是,经他创意、策划的非物质文化遗产,有多项申报成功(其中包括国家级、省级、市级),获得领导和群众的好评。小弟很有经商的意向,但多年来一直未能如愿,他始终认为自己是做“董事长”的料,总希望别人能叫他“侯董”。哈哈,但愿小弟的“侯董”梦早日实现!

哈哈哈哈!这就是我们姐弟四人,这就是我们家的文武歌声!

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篇1:大海的歌声作文

全文共 712 字

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海,会有歌声吗?有的,细细聆听,听到了,从水天相接的地方飘来阵阵歌声。欢快、清脆,让我们去看海!

十一长假是一个美好而温暖的假期,我们去广东一个小村落看海。近了, 我已嗅到海的味道。更近了,那是波浪撞击礁石后愤愤的歌声。看到海了,他在太阳光的照射下闪闪发光。到了,海风抚摸着我,雪白的海浪调皮的与我游戏。我冲到海里,尽情享受这乐趣。这时,大海又唱起了歌“哗啦啦——哗啦啦”柔美的旋律回荡在每个人的心中。

日光越来越强,歌声也越来越大,海滩上的小螃蟹,纤细的腿,缓缓地, 竟跳起舞来。两只小钳挥舞着,踏着音符,可爱。我拾起一个贝壳,用它在沙滩上画画,可是刚画好,海浪涌了上来,也许是太过心急,画都被它带走了。我灵机一动,在沙滩上写了“烦恼”两字。海浪又一次涌了上来, 它把我的“烦恼”带走了。别了,我的烦恼,我要快快乐乐成长,不再被烦恼打扰。大海好像知道我的心思,又唱起了歌儿祝福我。

日落,海边的日落是富丽堂皇的。红丹丹的晚霞,印在水中,别样美丽。 我看呆了,恍惚之间,海中好似走出一个少女。她火红的头发闪耀着金色的光辉,温柔的眼睛看着我,我的心好像被她看透了一般。她唱歌了,这是我听过最好听的歌声了。我犯了一个错误:我想走近她,走进海中,海水打在我脸上,梦醒了,那位美丽的少女,便留在了我的梦中。

星光璀璨,海边安静的夜,似一坛美酒把所有人都灌醉了,躺在沙滩上, 吃着美味的烧烤,数星星“一颗、两颗、三颗……”总是数不完,海浪越来越大,大海又唱起了歌,这个歌声让我们忘记一切,进入了梦乡。

大海,我敬仰它是一位伟大的歌唱家,有雄伟的歌声让我们奋发向上,有柔美的歌声让我们神游仙境,有忧伤的歌让我们泪流满面,来听吧!来听这美好的歌声!

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篇2:校园歌声

全文共 694 字

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一个把祖国花朵培养成材之地——校园

校园,它有着神圣的使命。

校园一个赋有巨大责任的胜地,它肩负着培养学生的责任,它让我们懂得了如何做人,提高了我们的素质,教育了我们,把我们培养成为有用得人才。看,那些大学生、留学生、记者、作家……不都是从校园里走出来的吗?

校园,它有着优美的环境。

校园的树,修长而又挺拔,生长着杨树、槐树、柳树、银杏还有松树呢!但最令我佩服的是甬路上的两排杨树和教学楼前的一排松树。杨树,风姿幽雅、亭亭玉立;松树,坚忍不拔、四季长青。一棵棵排列下来,就像是学生的卫士一样挺在那里。绿色的树衬托着学校让学生们有了一种积极向上的精神。

校园的花,娇艳而又美丽,一拥拥,一簇簇。再城市里,五光十色的霓虹灯让人眼花缭乱;万紫千红的温室花很是耀眼;而校园里的花,不像匍匐缠绕的豌豆花,不像微微有点红润的茸花,它很单调,只有几色,但在校园里显得很协调。娇艳的花衬托着学校,让学生们感到压力在减小。

校园,它有着磅礴的气势。

校园的歌,坚定而又磅礴,像《托起草原》中潘岳说的“秦腔顿挫高亢,是被直上直下的黄土高坡逼出来的;越曲流转细腻是被如花似水的秦淮烟柳拂出来的;草原的歌是牧人骑着马,立在草原上吟唱出来的。”而校园的歌是被学生的竞争和毅力鸣出来的,让你永远难忘怀。磅礴的歌声衬托着学校,让学生们感到有一种无穷得力量。

无论校园的歌声如何磅礴,校园的树木如何坚强,校园的花朵如何娇艳,校园的使命如何重大,这一切都只能产生在校园,生长在校园,成功在校园。

校园我一生的伴随者,没有你就没有我们所学的知识,没有你就没有我们成功的未来。让我们挽起手大声的歌唱,歌唱我们美好的校园,歌唱我们美好的明天。

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篇3:大海的歌声作文

全文共 465 字

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我喜欢听大海歌声

有一天早上,我和爸爸妈妈去潮州的大海边玩。我们还没到沙滩,哗啦哗啦的歌声就传到我的耳朵边,大海好象在说:“欢迎你们来这里玩!”

在沙滩上,我们垒起城堡。突然,一群唱着歌的水娃娃向我们这边冲来,轰塌了我们做的城堡。我生气地对那群水娃娃说:“你们这群水娃娃真调皮,把我辛辛苦苦垒好的城堡轰塌了!”那群水娃娃好象听懂了我说的话,就哗啦啦地唱了起来,好象在说:“对不起!”

沙滩上的贝壳真漂亮,五颜六色[注: 形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的贝壳让我眼花缭乱[注: 缭乱:纷乱。看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。],一不小心,贝壳掉进了海里。我伤心极了,那群水娃娃好像知道我那么难过,就唱着呼啦啦的歌把贝壳送到了我的身旁。我开心地对水娃娃说:“谢谢你们!”水娃娃又呼啦啦地唱,好象在说:“不用谢!”

突然,起了一阵风,水娃娃们变成了朵朵小水花在空中飞舞。我兴奋地对妈妈说:“妈妈,你看,多美丽的浪花呀!”过了一会,浪花又从空中落了下来,扑通一声掉进了海里,又变成了水娃娃。

大海的歌声真美妙。

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篇4:班班有歌声

全文共 530 字

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今天,我校举行“班班歌声”唱歌比赛。大家经过长期的辛苦排练,终于可以发挥水平了,大家十分期盼这一天,又十分讨厌这一天!因为这一天,我们要让那几十双锐利的眼睛“扫描”一遍又一遍,真是可怕!

我们每个人都穿得整整齐齐、干干净净的,白色的袜裤,看不到一点脏、黑的东西。

“老师来了!”几位同学叫了起来,那些正在闲聊的同学马上坐好,等待老师的到来。老师说:“女生上来化妆。”我们一听,兴高采烈地跑了上去,生怕落了后!

老师帮我们打扮好了之后,广播一声令下,我们就排好了队伍,来到了多媒体教室门口等待比赛。我们在门口一个个都不敢说话,十分震惊!每一个人都生怕自己等会儿会唱错,都在心中默默地哼着歌,有时还做做动作。

过了一会儿,多媒体教室的门开了,我们没有说话,信心十足,面带微笑,慢慢地走上舞台。音乐响起,前奏时,我们随着音乐轻轻地点头,唱歌的时候,我们一边唱着,快乐的歌儿,一边做着优美的动作。就这样,我们顺利地唱完了,快乐地走下台。

我和一些同学被选为观众,坐在位置上欣赏表演。我看着那些大哥哥、大姐姐们的精彩表演,心想:哥哥姐姐一定经过千辛万苦的排练,才把动作完成得这么美吧。而且,这次比赛,各位音乐老师一定也很累很辛苦。

比赛结束后,我们得了第二名,领了奖状,可开心了!

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篇5:紫藤飘香,歌声嘹亮作文500字

全文共 513 字

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紫藤飘香,书声朗朗。大家盼着,盼着,终于盼来了诗歌朗诵比赛。

4月21日中午,在紫藤花含苞欲放的时候,我去参加了二年级的比赛。一股淡淡的香气散发出来,淡紫色的紫藤花像娇滴滴的小姑娘一样含羞,粗壮的树干牢牢地攀在墙上,抽出了新的枝条,这一切是多么的令人欣喜啊!伴随着紫藤花香,诗歌朗诵比赛正式开始了。

在向日葵小舞台上,小朋友们从左边上了台,只见他们一个个容光焕发,整齐地分成几块,报完幕后那清纯的童音就响了起来。其他班级的同学有的是搬来凳子,让后面的同学不至于被挡住;有的是做了道具,戴在头上很有效果;还有的排成一个正方体,整齐划一……我看着他们绘声绘色的表演,不禁感叹万千:我们真应该好好向弟弟妹妹们学习,学习他们认真、不怕苦不怕累的精神啊!在舞台上,他们尽情地施展着自己的才能,动作别具一格,脸上充满了自信。作为观众,我从他们身上学到了一些能够让自己的班级表演得更加出色的技巧。我看着他们天真无邪的笑容和努力过后的成功,心中充斥着激动和感动。不一会儿,表演进入尾声,小朋友们显得有些疲累了,但还是坚持着。退场了,大家才如释重负地回教室了。

我在这次活动中,深刻地体验到了排练是多么的辛苦,它在我的生命中是处于一个不可磨灭的地位。

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篇6:歌声与微笑

全文共 599 字

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歌声!微笑!她和她。是他们陪我走过童年的美好时光。

“宝宝乖乖,宝宝睡睡······”“外婆我已经16岁了,不用唱这首歌了”不知道外婆从哪里学来这首连调子都算不上的“催眠曲”仿佛从我记事开始每当睡觉时外婆就会唱这首曲。小的时候总觉得有很大的作用所以每当外婆唱起这首曲子我就会进入梦乡但是现在却怎么也习惯不了,有时会觉得很烦。“孙女,这可是你小时侯最爱听的······”“外婆,够了哦!我现在已经长大了”看着外婆有点落寞的表情,我有点后悔说那样的话。“行!外婆不唱了,孙女我问你你想你奶奶了吗?”

“奶奶······”

想一想奶奶已经去世三年了,说不想恐怕是假的吧!记得以前的奶奶老爱对我笑每当妈妈把我从外婆家送到奶奶家时奶奶就笑!什么都不说就笑!那时我觉得奶奶忒傻动不动就笑。可是也就是他的笑陪伴我走过了几乎整个童年。

可是有一天奶奶不再笑了。一场车祸带走了奶奶和她的笑。想想当时我们三个孩子拉着肇事者的衣服哭着,喊着,打着。因为我们爱奶奶,爱我们的奶奶和她的笑,可是奶奶就这么走了

跪在奶奶的遗像前,望着黑白照片里的奶奶,望着还在笑的奶奶我觉得奶奶没有离开。

“哎哟!我的乖孙女你怎么哭了啊!从思绪中回来才发现我的眼角已经被侵湿了。看着眼前的外婆,突然觉得他是那么重要。

“外婆!你不会离开我的对吧!”

“傻丫头,外婆怎么会离开你呢!”

“宝宝乖乖,宝宝睡睡······”歌声再次响起,梦里我看见了奶奶他在对我笑。

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篇7:乘着歌声的翅膀作文1000字

全文共 1021 字

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“你未曾见过大海,所以你会喜欢溪流。”

“可我已经见过银河,我却独爱一颗星。”

所以在我手机里只存着一首歌。它并非来自某张专辑或是下载自某个网络平台。它仅仅是一段录像。又或者说,它尘封了一段记忆。

我的朋友中不缺会唱歌的,但我印象最深的有两个:一个几乎在朋友圈子里均受好评,给他一个话筒,便可以随意点歌——没有他接不上;另一个声音温柔,但相比于其他优美的嗓音,她是平淡的那一个。

她一般很少唱歌,或许是因为别人的光环太耀眼,或许是她本就安静温婉。有幸听过她难得的歌声,还是因为我和她喜欢过同一个男团。她那天挑了一首很冷门的歌清唱,用脚踮地打着节拍。周围的夜幕有各色霓虹灯炫目地闪耀,她的声音很轻,混在周围酒精的气息里飘过来,显得格外清醒。而我一直知道,她是滴酒不沾的。

她早就听说过他的歌声是多么动听,话语里不由自主地就流露出艳羡。我告诉她别总是唱冷门的歌,试试那些流行的旋律,它们本身的光环就足以捧红一个人。她摇摇头,很久没有说话。我顺着她的目光,以为她在看窗边那幅明星的海报。然后她打断我的思绪。她说:“你说的旋律只是让一群人在地上蹦蹦跳跳,而我想要的,是在云端的感觉。”那时她的目光清澈得像一个在念诵着赞美诗的修女。我未曾告诉过她,因为这是我很久以后才想到的句子。

我说的“很久以后”,是我几乎快忘记她唱歌的模样的时候。

那时候我们在KTV,很巧,她和他都在。他一直拿着话筒,而她在角落里戴上耳机,为了即将唱的歌而准备。她的面前摆着一瓶水,她时不时喝一口,目光里闪过紧张。“加油,”我走过去握着她的手,“很期待你唱歌,毕竟我都快忘了你唱歌的样子。”“以及,我想知道云端的感觉。”这句话毫无防备的滑落,她笑了笑,分了一只耳机给我。

当她握住话筒的那一刻,他很自然地拿起另一只话筒。他的声音挑不出问题,甚至更多的是炫技。于是她顺理成章地成了绿叶,声音显得沙哑而苍白,甚至有人在议论让她停。她的目光始终看着歌词,不卑不亢地唱完整首歌。“下一个。”曲终是他的话音。她只是回到原来的位置,打开手机戴上耳机。

后来我很少听到过她唱歌。我依稀记得她曾经借过我一本《夏至未至》,书里有两个擅长唱歌的女生:程七七出名但虚伪,遇见平凡却动人。我似乎已经记不清书里的描写,模糊的回忆里,她清晰地重合着那个不起眼的身影。

我的朋友中不缺会唱歌的,印象最深的是她。

再卓越的远航也终不过回归陆地,而她早已立于云端,在晨曦里愉悦地歌唱。

她终将乘着歌声的翅膀走四方,或是歌声已赠予她翅膀。

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篇8:有关歌声年级

全文共 357 字

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盼望至极的音乐课终于来临了。

温柔漂亮的卢老师笑眯眯的说:“同学们,在今天课上,我们将要去一个美丽热情的地方,让我们一起走进她吧!”

一曲《美丽的草原我的家》,一幅幅内蒙古草原的图片,让我们心驰神往。

“那你们知道蒙古族最盛大的节日是什么吗?”

看到我们迷惘的神情,老师继续说:“那达慕。汉语意思是游戏或娱乐。现在就让我们一起聆听《那达慕之歌》,去感受蒙古族的节日气氛。”

优美动听、清脆悦耳的歌声中,我仿佛来到了一望无垠的美丽大草原,穿上节日的盛装,跨上高大威猛的骏马,在宽敞的赛道上,和众多的蒙古赛马手一起,你追我赶、争先恐后的冲向终点……

直到下课铃声响起,我还沉浸在那达慕热烈欢快的节日气氛中。多么希望,有朝一日我会亲眼目睹大草原的美丽迷人;多么向往,有一天我会亲身体验那达慕的热烈与欢快!

我相信,这个愿望一定会实现!

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篇9:歌声小学六年级优秀作文

全文共 421 字

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“在一瞬间有一百万个可能,向前走,不要再回头......”每当听到这首歌,心中总会溅起层层涟漪……

——题记

“哗——哗——”一阵蒙蒙细雨,慢慢洒下大地。

此时,我很烦躁,明明已经下雨了,干嘛不在体育馆训练,偏偏跑来操场训练?要不是老师坚持要在这儿训练,我还不来呢。可来都来了,回去准被揪出来,真烦!

“你们要适应在小雨中训练,倘若以后在外比赛,这种天气仍然开展!”老师的眼神透露出严肃,唉!那,好吧!

老师要求跑两圈,两人跑,跑输重跑!不会吧!?我平时好好的怎么会……我的身体在雨中好像不受控制了,不停地摔跤,让它迈步大点,不迈;跑快点,不快。老师也不是省油的灯,重跑一次,还要第二次。

不行!我不能老是输,我要赢!对方很强,退缩?不可以!突然那首歌“在一瞬间有一百万个可能…….”对!万一我赢了呢?

我奋力向前跑去,雨水、汗水在身上流淌。树叶“沙——沙——”为我伴奏,不!她要超过我了,忽然耳边响起一阵阵呐喊,是有人为我加油!

穿过终点,泪水划过脸颊……

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篇10:歌声作文600字初中作文

全文共 712 字

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人世间最美的声音,莫过于歌声。在我的心目中,最美的歌声就是对老师的赞歌。

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

当我们还在呀呀学语时,老师是我们心目中的长辈,是最可信赖、依靠的人。老师很伟大,用像甘泉似清甜的知识滋润我们幼小的心田,用像歌声般美妙动听的声音循循善诱的引导我们成长。小时侯总爱说“告老师去”。那时认为老师是万能的,能解决一切我们所克服不了的难题。老师的话也自然特别爱听,听一个声音宛转的老师说话就像是在听歌,是一种极至的享受。

上了中学,随着年龄的增长和独立意识的增强,已成为中学生的我们不会再像小学生一样,一天到晚跟在老师后面转悠了,而是有了自己独特的见解和看法,不会在每天缠着老师说“老师某某打我!”“老师某某拿了我的书不还给我!”或者高喊“我告老师去!”把老师当成挡箭牌来抵挡一切“攻击”。初中时,喜欢听老师的声音是在课堂上,喜欢听知识渊博、说话风趣的老师讲课,觉得那才是极至的享受。从老师的讲课中吸取精华,吸取营养。老师那循循善诱的讲课,才算得上是美妙动听的歌声。

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不认为你很委屈,你总是默默的奉献你的一生,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。

老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。您擦亮这世间的曙光,让莘莘学子们的梦飞得更高,飞得更远。

老师,您唱出的歌声是最美的。

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篇11:大自然的歌声作文400字

全文共 325 字

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自然谱出的曲子有很多很多,都是无字的歌谣,只要你用心去聆听,一定会听到大自然那动听的歌声

歌手——知了

走进一片树林,用心聆听,“知了知了”的声音会传进你的耳朵。听!这是知了在鼓噪,它们是一支阵容庞大的乐队,它们有自己谱出的曲子,独特的声音让它们的曲子更加动听,它们还拥有自己独特的乐器,它们演奏着自己的曲子。这也是大自然的歌声,而知了只是大自然的歌手之一。

歌手——雨滴

“山雨”在自然界是一首歌曲,而唱这首歌的正是雨滴。如果你在山上是下起了雨,那你一定要仔细倾听。雨声里,山中的每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首首优雅的小曲。

让我们用心去感受吧!大自然带给我们的是如此丰富多彩!

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篇12:形容歌声好听的比喻句有哪些

全文共 591 字

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1、你在我眼中最迷人,你歌在我耳畔最动听。

2、你的歌声婉转动听,让人赞不绝口,令我心潮澎湃!此音只应天上有,人生难得几回闻。

3、绕梁三日,余音不绝!

4、在爱情的码头,我燃烧我的船,怕夜黑时候,你疏忽错过,我焚心等候。

5、优美的歌声在教堂内缓缓回荡。

6、走到瀑布跟前,只见银白色的水流像老爷爷的白胡子,一缕一缕地倾泻下来。风吹过来,把水吹成轻雾洒在我脸上,凉丝丝的。有几道水流好像有急事,匆匆地往下冲,一不小心,撞在岩石上,水花四溅,如飞珠碎玉般晶莹可爱。

7、有一种声音,让中年画家越来越怀念了。这种声音非常奇妙,有颜色,有形状,有温度,还有杂含此中的情感故事。但现在再也听不到了。

8、把每天当成是末日来相爱,一分一秒都美到泪水掉下来,不理会别人是看好或看坏,只要你勇敢跟我来,爱不用刻意安排,凭感觉去亲吻相拥就会很愉快,享受现在别一开怀就怕受伤害,许多奇迹我们相信才会存在。

9、犹如百灵鸟的歌声一般动听。

10、歌声悠扬如清晨带着微点露珠的樟树叶。你的歌声婉转动听,让人赞不绝口,令我心潮澎湃!此音只应天上有,人生难得几回闻。

11、转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

[形容歌声好听比喻句有哪些

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篇13:有关歌声年级

全文共 635 字

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时间像流水般流逝了,而我也已13岁了,蓦然回首才发现,原来我的成长道路上伴随着各种歌声

“妈,签字!”和以往一样我拿着课本让妈妈签字。“背一下给我听听。”妈妈突然说道。我一听慌了,我背的不是很熟,只是看了10分钟罢了,平常老妈从不抽我背书的,就直接签字。没想到妈妈这次竟然抽我背书。我心想:完了!我的狐狸尾巴最终还是露出来了。妈妈大声训斥着我:“你都多大了,还要我管?你看人家某某某……”我羞愧的低下了头。

这严厉的训斥声,不也是一种独特的歌声吗?

“小心点,这楼梯上很滑!”小戚话音刚落,我便一下从楼梯上滑了下去,“戚--,你个乌鸦嘴,哎呦妈呀,疼死我了!”小戚连忙走过来:“你没事吧?”“能没事吗?”我没好气的说道。“对不起哦!”小戚尴尬的说道,“我也没想到会这么灵。”“没关系,我大人有大量!哈哈……”我边笑边摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起来。

这动听的欢笑声,不也是一种悦耳的歌声吗?

“上操场跑五圈,两圈慢跑,三圈加速。”孙老师高声说道。我们虽然习惯了,但还是忍不住抱怨,可是还是要跑啊!头两圈不是很累,但是到最后两圈我们都已经很累了。我渐渐的有些力不从心了,和我并排跑的小郑似乎是发现了我的疲惫,便开口为我加油:“加油,还有一圈了!”“恩!”我收到了小郑的鼓舞立马士气大增,终于在小郑的加油声中我坚持了下来!

这给力的加油声,不也是一种感人的歌声吗?

人生的路还有很长等着我去走,在这条路上也有许多人用他们那动听的歌声帮助我,支持我,是我接下来的人生路并不孤单。

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篇14:穿越硝烟的歌声观后感

全文共 1204 字

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穿越硝烟歌声》是一部视角独特、风格鲜明的抗战题材电影,与时下大热的青春片相比,《穿越硝烟的歌声》表现的革命青春更具崇高情怀。影片中,那些耳熟能详的音乐家们,以青年的面容出现在我们眼前:贺绿汀、聂耳……其时不过20多岁,诚可谓锐气逼人、气宇轩昂,在民族危亡时刻,他们毅然决然投身抗战洪流,让青春在抗日烽火中得到洗礼,让我于“爱国主义”精神之中,觅到了一重别样的青春内涵。

若问那时的青春是什么颜色的,大家一定会说——红色,青年音乐家们用热血和赤诚为祖国奉献了火红的青春。那么在和平安宁的今天,青春的颜色是否随之发生了变化?在人生的画布上,你为青春添上了怎样的色彩?

我觉得当代的青春应该以蓝色为底,孕育梦想,厚积薄发,期待展翅高飞。房子、车子、票子固然重要,但别忘了人不能脱离时代存在,不能脱离国家和民族存在,人的成才成长,恰在于在参与、推动时代进步的过程中实现自己的价值,而不单纯是以利己的“精算”谋划个人的名利占有。台湾作家九把刀曾说:“说出来会被嘲笑的梦想,才有实现的价值。”那无数个看似不可能的梦想,恰恰是中国的未来。中国梦的实现,离不开有梦想、有追求、有勇气、有坚守的青年一代。

《穿越硝烟的歌声》中众多人物形象都比较出彩,他们甘洒热血、力挽狂澜的崇高理想和人生追求,彰显了时代召唤下进步青年的集体成长历程。其实革命青年和当代青年的青春一样,充满奋斗,也充满自由奔放。这个奋斗和自由奔放,都与国家息息相关。正如歌中所唱:“都说国很大,其实一个家”,“家是最小国,国是千万家”。心系国家,在任何时代都不过时,对谁都并不抽象。不管每个人的力量或大或小,脚步或快或慢,心系国家,将个人梦融入中国梦,青年人才能因这梦想的共振而更有激情,更具力量,更具使命感和成就感。

现在,某些别有用心的人通过网络来蛊惑年轻人,把国家现状与前途说得十分不堪,把“爱国主义”污名化,消解着青年人为祖国奋发图强的信心。“让一个国家变得前途迷惘的最好办法,就是让他们的青少年失去了对祖国的期盼。”试想一下,倘若一个国家的下一代都不再相信自己的国家,那么这个国家又怎么能焕发出强大的力量呢?青春期的迷惘与热望,与时代的前进、变革与激荡息息相关,对于今天的青年来说,国家的影响,应该不仅仅是一个符号,更多的应该是一种精神资源,一个精神图腾。如果没有爱国这样的精神积淀,青春的底色将会黯然无光。

今天的青年,其实一样适逢伟大的时代,中华民族伟大复兴的中国梦越来越近。为了这个梦想,一代代先辈付出太多的鲜血、生命和汗水。当历史的接力棒交到新一代青年手中,“大众创新、万众创业”的历史大潮正赋予青年发展的无限可能,在国家和时代前进的轨迹中嵌进自己坚实的步履,让“穿越硝烟的歌声”在新时代唱响最强音,是每一个新青年的责任和担当。当无数朝气蓬勃的青春浪花汇聚在一起,必将汇成前进的洪流,创造属于这个时代的光荣,助推青春中国在圆梦路上不断抵达新的高度!

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篇15:永远的歌声

全文共 574 字

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古今中外,有多少名人有自己的生命谱写了一曲曲动人的篇章,让他们名垂青史,千古不朽。

正气歌

你,在南宋风雨飘零的时候,毅然起身抗元,虽是一介书生,却并不死读书。起兵四年,终遭失败。当你在零丁洋里被元将俘虏,叛将劝你投降时,被你拒绝了。你以一身凛然正气走上了断头台,为后世留下了千古绝唱。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这是你的决心,更是你对南宋的一个千古承诺,这个承诺,流芳百世,成为千古绝唱。你,就是文天祥,南宋的最后一个丞相。

浪漫歌

“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”。这是杜甫对李白的评价。李白,即使诗仙,亦是酒仙。在民间就有“李白斗酒诗百篇”的传说。但李白个人,却是一个浪漫主义诗人,他一生写了无数首诗,却都是用来赞美祖国的大好山河。他仕途遭遇坎坷时发出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的呐喊,这就是李白,一个个性鲜明,无拘无束的李白。

忧国歌

你从战乱中走来,忧伤是你的风采,你用手上的一支笔,解释了战乱给人民带来的莫大的痛苦让人刻骨铭心。那个时候,你是一个标志。无论是“白头搔更短,浑欲不胜簪”,还是“天明登前途,独与老翁别”。都生科的反映了你的思想,忧国忧民。你是诗圣,有着爱民的情怀。

气吞山河的他们,能以自己的情怀,为后人留下了自己的乐篇,也在无情的时间中,留下了属于自己的痕迹,任由后人去评价。而这些流传千古的乐篇,将永远流传下去。

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篇16:我的歌声里有你作文800字

全文共 821 字

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是你,让我感受到了亲情的美好;是你,让我体会到了成功的不易;是你,让我领悟到了人生的哲理……因为有了你,我的人生之歌充满着爱的气息。

月色朦胧,天光暗淡,四围氤氲着涩涩的苦,空气弥漫着一股不易察觉的韵味,悠悠淡淡。

因近来略感不适,母亲便赶忙去医院帮我抓药,为我悉心熬制。

“叮铃铃”闹钟声将我从睡梦中惊醒,一缕阳光照射在床前,照亮眼前无数细小的尘埃,我起床,空气中弥漫着一股浓浓的药味,我循着药味向厨房走去,额前晕乎乎的,到了厨房,只见母亲正在灶台前专心的熬着药,她瘦小的身影在偌大的厨房里显得如此渺小,一米阳光斜射于灶台上,光影斑驳,温暖和谐。

“妈”我轻声唤道。“儿子,这么早就起来了,头还晕吗,等会儿喝了这药就不晕了。”母亲笑着说道。母亲用勺子搅拌着锅中的药,股股热气扑面而来,母亲的嘴角总洋溢着淡淡的笑容。

锅盖上的热气越冒越多,还发出“噗噗”的响声,母亲用手去揭开锅盖,可刚一碰到锅盖又缩回来了,母亲赶满用嘴对着手吹气。我心想:母亲肯定被烫着了。母亲又找来抹布,盖住锅的两端,将锅端到桌子上,关掉煤气灶,将锅中的药倒入碗中,满满一碗。随后,母亲便端着那碗药来到我面前,笑着说:“来,喝吧。”我接过药碗,碗中冒出的股股热气,扑在我的脸上,十分温暖。我喝了一小口,不紧眉头一皱,毕竟,我不适应这种味道。“没事儿,一点点苦。”母亲在一旁安慰着我,有母亲关爱,真幸福!

我大口大口的喝着药,不一会儿,我就喝完了,嘴角流着一股馥郁之气,那碗药一直流入我的心底,深深温暖着我的心。母亲的药不苦;正是因为有母亲的细心熬制,母亲见我将药喝完了,脸上露出了笑容,我看着母亲那脸上的笑容,仿佛我喝下去的药可以抚平他眉宇间的皱纹。

我的歌声里正是因为有了你,我的人生才充满关爱;我的歌声里正是因为有了你,我的人生才充满温暖;我的歌声里正是因为有了你,我的人生才充满希望……母亲你对我的爱是那么深沉,那么浓厚,我会用心去领悟和体会,因为有了你,我的人生之歌将更加精彩。

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篇17:街道旁那悠扬的歌声作文700字

全文共 760 字

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人生的道路上,有磨难、有挫折、有欢笑、有失落、有泪水、也有感动……有的人会克服困难,登上人生巅峰;而有的人会有一段时间陷入受到挫折的失望与绝望中,但,总有一个人会用她的精神或品质感染你,驱散你的绝望,引领你一步步变得更好;就像黑夜过后便是白昼,大雨过后出现绚丽彩虹一般。那时,她在你心中,如同一个奇迹。但其实,她们都很平凡……

一个灰蒙蒙的下午,我手捧成绩不理想的试卷,垂头丧气地走在路上。突然,耳边传来了悠扬歌声,勾起了我的好奇心,我停下了脚步,向四周张望着。这时,不远处的一个扎双马尾、穿浅蓝色连衣裙的女孩跳入了我的视野之中。那个女孩长相十分可爱,瘦瘦的脸上有一张薄薄的嘴唇,弯弯的月牙眉下有一双黯淡无光的双眼;那件连衣裙虽款式漂亮,但从那有些发白的地方可以看出这件衣服已经有些年头了。好奇心使我向那个女孩一步步靠近,静静倾听着她清脆悠扬的歌声。虽然她歌声悦耳,但唱的都是一些不太流行的歌曲。我想,这也是为什么她听众不多的原因吧。这样想着,那女孩好像要走了,只见她慢慢的、一步一步的走到了专门为盲人设立的路上。啊!她竟是一个盲人,怪不得双眼黯淡无光。突然,她好像被石头拌了一下,猛地摔到了地上,我连忙跑过去,扶起了她。“谢谢”她用轻柔的声音笑着说。我目不转睛的望着她,那双眼睛依旧黯淡无光,但此刻我却看到了对未来的希望。她渐渐远去了,不知为何那瘦小的身影此时在我眼里却如此高大。我也笑了,大步地向家走去,原先的失落一扫而光。是啊,一个盲人小女孩都如此坚强,我又有什么理由再因一件小事失落。一次的失败又不代表你会永远失败!

从那以后,我再也没有见过那个小姑娘,但她那悠扬的故事、瘦小的身影、可爱的脸庞却让我深深铭记于心,那个身残志坚的盲人小女孩对挫折所表现的无畏及对生活的热爱成了我心中永远亮着的指明灯,她是,我的偶像。

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篇18:形容歌声好听的比喻句有哪些

全文共 1724 字

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1、每一次,她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦。细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动,捕捉到了内心世界音乐的火花,才明白,倾听着映蓉美妙的歌声,伴着乐队的旋律,你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。

2、歌,总是美妙的,能带给人无尽的遐想,歌,让人遨游在梦幻的世界,忘乎所以。

3、昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清歌,真令我神迷心醉了。仿佛一个暮春的早晨。霏霏的毛雨默然洒在我脸上,引起润泽、轻松的感觉。新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道上,经了那细雨,正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑腻可爱了。

4、歌声有时动人,像潺潺流水般浅吟低唱,独具风韵;有时凄美,若露滴竹叶般玲玲作响,耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣,振聋发聩;有时婉转得似深情交融时的一行热泪,扣人心灵。我日日枕着它入睡,竟在平常中忽略了它的美丽。

5、歌声,如同一泓潺潺的细流,洗涤了你的心灵;歌声,如同一缕灿烂的阳光,照亮你的心扉;歌声,如同一阵微微的春风,拂去了你的悲伤……

6、这时的歌,就像品一口上佳的清茶,慢慢品着歌,书上的文字鲜活起来。这变化多然而又自失起来,姿的旋律,让我的那颗压抑的心平静了,好像同这旋律融入在墨黑的夜色之中。

7、耳边同时放着自己最喜欢的歌。歌声时而婉转动人,如山涧中的潺潺流水;歌声时而激情澎湃,如大海的滚滚浪花;歌声时而忧郁悲伤,如林黛玉望月伤悲,看花坠泪。

8、“好一朵美丽的茉莉花,好一朵美丽的茉莉花,芬芳美丽满枝桠……”我坐在电脑桌前,音乐有意无意地自动跳转到了那一首。呵,歌声如此之甜,却没有她的甜;回忆如此之美,却少了她的背影。

9、歌声,是多么的神奇,它不需要叙述故事给我们听,只要听着曲子的旋律,就知道作者或歌所要表达的情感。

10、无数次,一个人在校园的小径中静静地穿行,听小径深处一支支曲子袅袅婷婷地传出。走在校园里,是春风习习,柳丝飘飘;是目光盈盈,是歌声清亮;于是我便踏着年轻的节奏,尽情地畅想,尽情地漫游,尽情地享受校园赐予我的绵绵的独思……

11、歌声给我快乐。听歌的时候,抱着一种轻松愉快的心情,收获的是快乐的心情。抱着一种失落丧气的心情,收获的也是快乐的心情。抱着一种痛苦悲伤的心情,收获的还是快乐的心情。音乐给我快乐,美妙的歌声是传递快乐的使者。

12、歌声给我力量。每当写博文的时候,听上一首歌,敲击着键盘就别有一番铿锵的足音。似乎那音乐给了我莫名其妙的一股力量,让我有一种说不出的激动感。

13、竹林,在早晨披着一件轻纱似的“雾衣”,蒙蒙胧胧,若隐若现,云雾将她包裹起来,那不正是一个害羞的小女孩,在舞弄着她的花衣,在朝你瞥瞥一笑,这是梦的主旋律,当同学们的歌声再次响起时,优美的歌曲伴随着蒙蒙的雨雾,在这竹林,美不单单在外,在视觉,而是震撼。

14、就这样,无数次一个人在校园的小径中穿行,听一支支歌曲从教室内,从一张张小嘴中传入我年轻的耳鼓。我于是相信,这一首首曲子不正伴着我从孩童走向青年,又从青年走向理想的巅峰吗?

15、在任何环境下听歌,都是一种享受。伤心时,听歌可以暂时忘记现在的伤楚,跟着歌的旋律走,来到一个世外桃园。快乐时,听歌可以让心情更加愉悦,看美的是美的,做什么事都有劲儿,就好像浑身上下有用不完的力气。

16、喧嚣的街市少了一份夜的宁静与安谧,闪烁的霓虹灯向行人述说着心中的苦闷与凄凉。流行音乐便自然而然地成为夜生活的主角。大街小巷,充斥着嘈杂的歌声,让人心生躁意。

17、歌,是一种时尚,引领着现代的潮流。蔡依林,周杰伦等歌手几乎是无人不知,无人不晓。人们在用电脑时,在工作时常常会听着歌,让自己的活动变得有趣,让空洞单调的事变得充实愉快,让快乐变得非凡。

18、歌声是多姿多态的,不同的歌有着不一样的韵味,我们听起来是有着不一样的感觉的,酸甜苦辣咸都有。

19、歌是人类灵魂的翅膀。歌,可以释放情怀,敞开心灵的窗户,放松心情,缓解压力。而听歌,对于我来说,是生活中不可缺少的一部分。

20、打开酷我音乐盒,欣赏着一首以一首优美的乐曲,那优雅的曲调让我平静,那飞快的旋律让我旋转,那流行的歌曲让我激情,那高昂的曲调让我兴奋。

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篇19:夜半歌声高三作文

全文共 660 字

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流浪在雨水纷纷的山路,一路走,一直走。夜半的时候,你没得选,只能往前走。呼啸的寒风,你瑟瑟发抖,不过,还是只能走。这是山,你刚刚跨过不知道第几个山脊,因为没有关系,前面没有灯,是多少个都没有意义。

泥水阻滞你的前进,你脱了鞋子,想扔掉,这样可以更轻松些,脚下的碎石子又硌得脚生疼,那一瞬,你都开始希望那是玻璃,因为这至少代表你在接近世界。可这里不是,这里不是世界。你不过就是在一片黑暗中前进。你在夜里赶路,不是不可以休息,这里没有树,也不会有吃了你的野兽,只不过停下来没有意义。风雨会快速带走你的热量,然后你疲惫地死在路边。

你已经不敢想象,也没有力气想象。也许你只是在兜圈子,一个巨大的圈,你反复踩过那一些碎石子让你害怕,它们的触感是那么相似,你想到就已经很可怕,可是还是没法停下来,“我怎么知道我在兜圈子啊”,只能前行。

到底有多疲惫,仿似三年时间都在这样行走中,这样黑暗而阴冷。这里只有夜,没有白天吧,你就这样怀疑,这样觉得。你记不起之前来自哪里,于是,你肯定你在黑暗中跋涉了很久很久,甚至你都老了,因为黑夜而无法察觉。

你又下了鞍部,你听到隐约的歌声,你赶忙从鞍部往下滑,期待夜行途经的火光,期待马车上纵情歌唱的姑娘。越滑越快,裤子已经磨破了,那是有多狼狈,光着屁股见姑娘总是不太合适,好尴尬。

快滑到山脚的时候,脚下来了块踢不动的石头,你迎面而倒,耳边是从谷底而来的风的呼啸声,你在往下倒的瞬间知道了自己真的是在往前走,因为你一直逆风,因为突然有了不一样的石头……

不过……

你的脸陷入泥里,滑行了两三米,你也不想转过脸来。

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篇20:幼儿童话故事:夏夜里的歌声

全文共 2179 字

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童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

夏夜里的歌声

夏天的夜里,星光灿烂。

青蛙躺在绿绿的荷叶上数星星。天空中的星星一眨一眨的,就像亮亮的数不清的小眼睛。

青蛙数着数着激动起来。他一激动就动情地唱起了歌:“呱呱呱……呱呱呱……”

“啊!吵死了!怎么那么难听呀!”天鹅扬了扬高贵的脖子。

“哎!笨死了!唱来唱去就这么几句!”鲤鱼摆了摆灵动的尾巴。

“嗨!烦死了!能不能停一下!”蜗牛摇了摇漂亮的触须。

青蛙伤心地闭上了嘴,四周一下子安静下来。

闷闷的、热热的夏夜,显得那么长—

“哦!受不了!天怎么这么热!”天鹅又扬了扬高贵的脖子。

“唉!真没劲!夜怎么这么长!”鲤鱼又摆了摆灵动的尾巴。

“嗨!闷死了!还是唱上几句吧,其实……你的歌声……还不赖!”蜗牛又摇了摇漂亮的触须。

青蛙的脸上露出了最美丽的笑容,于是,他又动情地唱起歌来:“呱呱呱……呱呱呱……”

哇!星星是那么亮,风儿是那么轻,荷花是那么香,歌声是那么美,快乐是那么多!天鹅、鲤鱼和蜗牛惊喜地发现:夏夜,其实很美!很美!

于是,他们也加入进来,热闹而又嘹亮的合唱开始啦!

猴子偷蛋

猴子的主人要出门去,临走时拿出两个鸡蛋,自己吃了一个,另一个给了猴子。猴子吃完后吧嗒吧嗒嘴,感到没吃够,两眼不住地直往小竹筐里瞅,因为那里面还有三个鸡蛋。

“那是生蛋,不好吃的。”主人笑了笑,又说:“听着,猴子,好好看家,不准偷嘴。”说完主人便走了。

猴子瞅着鸡蛋,口水不住地往下滴。最后他实在忍不住了,就从竹筐里拿出一个鸡蛋。“生蛋有什么不好吃,主人骗我。”于是他把蛋往牙上一碰。“咔嚓”一声,生蛋里滴出了黏糊糊的蛋清来。猴子吃了一惊。不过

他很快就乐了,因为他觉得生蛋的味道比熟蛋还香哩。于是,他便“咔嚓、咔嚓”地把另外两个也吃下肚去。

当猴子吃完三个蛋后,忽然害怕起来。“糟糕,主人回来可怎么办呢?一他眼珠转了转,想出个好主意,赶紧把空蛋壳全塞进老鼠洞里,然后躺到床上呼噜呼噜地睡起大觉来。

过了一会儿,主人回来了,往那筐里一瞅,发现蛋全没了,便大喊:“猴子,起来!鸡蛋哪去了?”猴子爬起来揉着眼睛说:“不,不知道啊,我刚才睡着了,让我找找看……”猴子假惺惺地四处找起来。忽然他喊叫起来:“找着啦!找着啦j蛋壳儿全在老鼠洞里。准是老鼠偷吃的鸡蛋!让我拿壶开水去,把坏老鼠全烫死。”

“唔。”主人笑了笑说:“得了,用不着开水烫,老鼠是活不长的。”

猴子听了好奇怪。“为什么呢?”

主人说:“生蛋吃进肚里,不一会儿就会孵出小鸡的,小鸡在老鼠肚里啄啊啄啊,还不把他肚子啄个稀巴烂吗?”

主人走后,猴子害怕极了,他感到肚里好像有什么在动弹。“天哪,大概是小鸡孵出来了吧?”想到这里他飞快跑到主人房里,哇哇大哭起来。“主人呀,快救救我吧,鸡蛋是我偷吃的。”

主人说:“鸡蛋不是老鼠偷的吗?空蛋壳不是全在老鼠洞里吗?”

“那是我撤的谎,快救救我吧,不然我的肚子就要稀巴烂了,我再也不偷嘴了。”

“快,快到那里去,让火焰烤你的肚皮,把肚里的小鸡全烤熟,就不会啄你肚皮了。”主人指了指火炉。

猴子听了,急急忙忙跑到火炉那里烤起肚皮来。火焰烤得他很痛,痛得直淌泪,可他却一动不动,因为他想,肚皮痛一会儿,总比被啄个稀巴烂要强的。

可那主人呢,正躲在一旁偷偷地笑哩。

一只蜗牛的幸福之旅

我是一只生活在蓝天白云下一只小蜗牛。

有一天,我正在家门前睡懒觉,突然,一只小蜜蜂飞过来,问我幸福是什么,我对小蜜蜂说:“小蜜蜂,我也不知道幸福是什么.”我刚说完这句话,小蜜蜂就沮丧的飞走了。

当小蜜蜂飞走后,我也想了许久,那就是“幸福到底是什么呢?”于是,我决定去问最最聪明的蜗牛爷爷。

在去蜗牛爷爷家中的途中,我遇到了一只名叫花花的小蜗牛,我遇到它时,它正大声的哭着。我听见了它的哭声,连忙跑过去问它怎么了,花花哭哭啼啼的对我说:“自己找不到回家的路了。”我连忙安慰它,对它说不要紧,我送它回家。于是,我问它它家在哪?花花对我说它家住在一颗非常漂亮的苹果树下的旁边。我又问它它家有什么特征?它对我说,它家是一个凹字形,它家上面长着一只大大的,五颜六色的蘑菇。突然,我脑子想到了一些画面:里面是我和我的好朋友一起在一颗大苹果树下的情景,旁边有一个房子,正是凹字形。我一想,那不正是花花的家吗。于是,我快速的带着花花找到了它的家。花花和它的妈妈非常感谢我,要我留下来吃饭,我笑了笑推辞了,并且说自己还有要事,就不留下来吃饭了,改天再来。帮完花花后,我感觉到了自己有过前所未有的幸福。

还有一次,我遇到了一只屎壳郎爷爷,它当时正在推着一个笨重的粪球,好像快没力气了,我当时想都没想就冲上去帮屎壳郎爷爷,在我的帮助下屎壳郎爷爷成功的把粪球推到了目的地。屎壳郎爷爷非常感谢我,说我乐于助人,我当时非常高兴。帮完了之后又踏上了去蜗牛爷爷家的路。

到了蜗牛爷爷的家,我问它幸福到底是什么?蜗牛爷爷笑着对我说:“幸福是乐于助人,当你帮助完别人后,你就会很幸福。当然了,幸福是你自己的亲身体验,只有在你自己感到幸福的时候你才会幸福,幸福其实不是别人,幸福正是你自己。”我听完了蜗牛爷爷的这番话后,心里有了很大的感触,于是谢过蜗牛爷爷,快速的走了。在回去的途中,我想了许多,认为蜗牛爷爷说的非常有道理。

到了家之后,我发现这真是一个幸福的旅行!

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