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《歌声》作文经典20篇

歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。以下内容是小编为您精心整理的《歌声》作文,欢迎参考!

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大自然的歌声作文400字

全文共 417 字

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自然就像一个音乐盒,经常会放出多姿多彩、美妙无比的音乐。听,它又开始歌唱了……

“沙沙沙,沙沙沙”,这是风姑娘与树爷爷的合唱。树爷爷挥舞着手臂,碧绿的叶儿像一个个跳动的音符;风姑娘穿梭于点点的缝隙中,还有太阳公公来做伴,洒下一片闪闪发光的金光,歌声愈加嘹亮!

“丁冬丁冬”,这是溪哥哥与石头弟弟在玩耍。溪水慢慢流淌,石头弟弟调皮地一拦,“啪,啪,啪!”溅起一朵朵晶莹的莲花。呵,太阳公公真爱凑热闹,金色的阳光照耀在溪面上,溪水似乎唱得更欢了!

“沙啦啦,沙啦啦”,这是淘气的雨孩子迫不及待地要与地伯伯会面。飘飘洒洒的雨丝欢快地跳下来。“沙啦啦,沙啦啦”,一场不停息的交响乐慢慢停歇,雨恋恋不舍地离开了,太阳公公露出了笑脸。

“叽叽喳喳”,鸟儿津津乐道地仿佛在倾吐雨后的欢悦;“喵呜,喵呜”,小猫兴奋地舔着爪子仿佛在告诉人们“雨停了!雨停了!”;“汪汪汪”,小狗吐着舌头贪婪地呼吸着新鲜空气……

多么奇妙的共鸣,多么奇妙的自然,多么奇妙的世界!

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篇1:歌声中的记忆高中优秀作文

全文共 729 字

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大概是在初三吧,过年的时候姐姐回来,忽然心血来潮便看起了《仙剑奇侠传》的电影,情节跌宕,凄惨。怀着这种心情我喜欢上了主题曲《逍遥叹》。

歌词流畅而赋有深意,古意丰存,我喜欢词中的每一个字,因为在每个字间都透露着主人公——李逍遥的哀叹,一个“叹”字,叹出了命运弄人,叹出了与灵儿未成眷属,叹出了生死与共的朋友们相继离去,叹出了最终孤身一人,抱着出生不久的女儿,站在悬崖上的悲痛欲绝。如此痛不欲生的无奈,即使是数次驰骋沙场的英杰也不禁黯然落泪,寒风彻骨,无情的吹动着他凌乱的发丝,也拍打在那憔悴的脸庞上的泪水上,就连屏幕外的我也感觉到了两行凉意。

俗话说“天下没有不散的筵席”,说的轻松,又有谁能承受得了着一次次的生与死的分别呢?更何况,曾经共同拥有过一段无法磨灭的快乐回忆,他们爱过,恨过,嫉妒过,相知相遇到生死承诺,为了朋友可以失去名誉,为了爱人可以失去双臂,为了和平可以失去生命,即使是面对生不如死的折磨也决不背叛那个集体。当这一切都终止时,死去的人带着遗憾离开了,而活着的人又将承受怎样的痛苦?爱恨难酬,而着一切的痛苦终归“命”,命运叫他如此,他无法改变,怪这怪命运弄人,怪会议太快乐,当拿回忆与现实作对比时,拿悲痛的绝望,是锥心的痛,真正的生不如死,前万般无奈,无所依赖,只能痛恨是命运的残酷。

千万种情绪汇在同一个旋律中产生千万种情感,是违悲凉,时而舒缓。音乐中止,绕梁不绝,回味无穷,仅仅一首歌五分钟的时间,就仿佛经历了人间的各种情感,不禁跟着叹起命运来。这部缘分与宿命的大悲剧,有缘无份的一行人啊,只怪在错的时间相遇,然而作为旁人也只能祝愿他们能够来世再续前缘,也许千百年以后,他们的结局会是圆满的。

望着离去的伊人,何去何从?

[歌声中的记忆高中优秀作文

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篇2:最美的歌声作文800字

全文共 816 字

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世界上最美的歌声是什么?是大自然的歌声。大自然谱出了无数乐曲,只有用心的去聆听,一定会感受到大自然美妙动听婉转的歌声。

春天桃红柳绿。小鸟“叽叽叽,喳喳喳”地叫着,像是从南方归来,向人们宣告春天的到来。“春雨贵如油”春雨淅淅沥沥地下着,雨点轻轻地拍打着地面,又发出“滴答滴答”的响声。雨点滴在屋檐上,立即发出“啪啪啪”的雨声。雨停了,拂起了阵阵春风。春风像是妈妈的手,温柔的抚着我的脸庞,春风吹着树叶“沙沙沙”。仔细聆听这动听的“歌声”,好像是奏响了三重奏,又像是音乐家唱着高昂的曲子,抑扬顿挫,此起彼伏,我沉醉了……

夏天榴花似火,烈日高照,“知了知了”听!这是夏日音乐家——知了“唱”出的歌,独特的嗓音,独特的乐器,独特的曲谱,演奏着属于自己的音乐。只见一道闪电划破天空,发出“轰隆隆”的咆哮。刹时间,瓢泼大雨“哗”的一声下了起来。雨水使劲打着地面“噼噼啪啪”,雷公雷母发怒了,“噼里啪啦”打着雷,闪着电。过了一会儿,雨停了,“嘻嘻哈哈”孩子们的嬉笑声又回来了。青蛙也按耐不住心中的喜悦“呱呱呱”“唱” 起欢快的歌……

秋天枫林尽染,秋高气爽,是个丰收的季节,田野里,农民伯伯一边收获果实,一边“啦啦”地哼着小曲儿,多么快活自在呀!小松鼠高兴地“唧唧啾啾”叫着,宣告金秋到了。那火红火红,金灿灿的枫叶纷纷“刷刷”的落下,秋风也“呜呜”地吹过。这景好美,我陶醉了……

冬天大雪纷飞,北风像是个自由放荡的孩子,肆无忌惮“哇哇哗哗”地刮来一阵阵刺骨的寒风。那鹅毛大雪,纷纷落下,好似银花玉叶。“大雪压青松,青松挺且直”,松柏“须知傲雪凌霜质,不是繁华队里身”的精神也值得我们学习。孩子们无忧无虑在堆雪人,打雪仗,天真烂漫,银铃一般“哈哈”的笑声,在寒冷的冬季温暖人心。

用眼睛去观赏,用耳朵去聆听,用心灵去感受。啊!大自然像是一个音乐家,与所有大自然的生物,奏响了一首又一首动人的乐曲,我认为,大自然的歌声永远是世界上最美的歌声,让人沉醉其中。

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篇3:心中不息的歌声作文800字

全文共 840 字

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人生路上,难免有挫折。或失落,或绝望,只有在不断磨难中,才能历练那颗迎难而上之心。

我记忆中《夜空中最亮的星》那首歌,一直在我耳边萦绕,它给我一份激励。

犹记得我十岁那年,那次期末考试,考试前我信誓旦旦,充满信心。可一到发试卷那天,噩梦便来临了,两科不及格,离原定目标远之又远,我的心也再次遭受打击,跌落谷底了,每一道错误的题目就犹如一把把锋利的剑,刺入我的心房。

打开电视机,我耳边听见了熟悉的旋律:“每当我找不到存在的意义,每当我迷失在黑夜里,夜空中最亮的星,请指引我前行。”

是啊,我这么一直消极下去,到头来不依然是万分后悔吗?还不如化悲伤为动力,站起来重新拼搏。

听《夜空中最亮的星》的歌,让我精神振奋,它教会了我学会面对挫折。

犹记得那是一个风和日丽的午后,微风轻轻吹动树叶,绿叶在鲜花的陪衬下显得宁静、优雅。“喂!”正在班级里值日的我,伴随一声喊叫,我的朋友站在我的面前。“是不是你拿水泼我?”朋友边擦拭头发边质问我。“我没有啊!是他呀!”我指着真正的罪魁祸首反驳他。“不可能!一定是你!还把责任推卸给别人!”他怒气冲天,我也不甘示弱:“好啊!怪我看错你了,别说我有你这样的朋友!”从那以后,因为一场误会我往昔的好朋友便和我绝交了。此后,我们一见面,仿佛是敌人一样,恶狠狠地看着对方。有一次他更是得寸进尺。我在包打区打扫卫生,不小心把沙土扬到他了,他便指着我:“啊!我的新鞋!赔钱!”我不搭理他,他便推了我的肩膀,“赔钱!”那目光如凶残的狼面对羊一般。其实,我真的不想这样,至少我们曾经是朋友,就算当不了朋友,也没必要当仇人吧?

走在寂静的街道上,我耳边听见了熟悉的旋律:“夜空中最亮的星,能否听清,那仰望的人,心底的孤独和叹息。”

是啊,朋友之间怎么会有解不开的矛盾呢?第二天早上,我便找他各解了,他也非常高兴,原来我们俩之间就差主动认错的。

听《夜空中最亮的星》的歌,教会我失落是可以改变为欢乐的。

《夜中最亮的星》这首歌,就像我人生路上的风向标,指引着我走向成熟,学会为人处世之道。

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篇4:歌声与微笑

全文共 908 字

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朋友,想知道我是谁吗?

“天地间走来了小小的我,不要问我姓什么,噢,叫什么……。”

但是我可以告诉你我爱什么,我爱唱歌,你也喜欢吗?但愿你做出肯定的答复,因为在我的印象里,歌声往往是幸福生活的代名词。

说起我对歌曲的爱好,还是受了哥哥的影响,记得我很小的时候,哥哥总是带着几个伙伴回家,他们围着小方桌坐好,拿出一个小本本,然后轮流唱歌,内容虽然简单,但气氛异常活跃,他们的歌声给我留下了深刻的印记,在我幼小的心灵里播下了音乐的种子。

渐渐地,我长大了,自然而然地爱上了歌曲,为了搜集歌词,我翻阅书刊,抄同学的摘抄本,跟着电视机、收音机练“速”记。两年过去,我积累的歌词有几百首,我经常翻开歌本,根据当时的情况哼一两句。要是一天不唱歌,喉咙就直痒痒,同学们都说我是个不折不扣的歌迷。

一次,我正架着二郎腿坐在椅子上自由自在地唱歌,边唱边摇晃着脑袋,连正在玩耍的小孩梦蝶都被我的歌声吸引来了,她乖乖地站在我跟前,先是傻傻地盯着我看,然后小嘴也一动一动地学着我唱,看着她那傻乎乎的模样,我笑得前俯后仰,眼泪都快挤出眼眶了,忙跑去叫妈妈看小梦蝶的怪模样。当我把妈妈叫来时,小梦蝶正在乱翻着我的歌本,贼溜溜的大眼睛盯着我看,身体随着我的走近而转变方向,小手藏在背后——手里捏着我的歌本。我气得大喊一声:“放下!”小梦蝶被吓得大哭起来,妈妈责怪我说:“一个烂歌本,有什么大不了的,看你把她吓成这样。”说着,蹲下身子搂着她,哄她……看她哭得那可怜样,我有点后悔当时的行为,忽然灵机一动,唱起了《小天地》这首歌:“世界是个小天地,小小的人间也拥挤;你有你的倔性格,我有我的小脾气,有点碰撞别在意,笑脸永远伴着你。”嗬,正在哇哇大哭的小梦蝶破涕为笑了。

瞧,歌曲的作用还真大。

“从来不怨,命运不错,不怕旅途多坎坷,向着那梦中的地方去,错了我也不悔过……”这是一个人对理想、对未来坚定的信念。

歌曲也是亲友之间互相问候,表达感情的最佳礼品,各大电台就经常有亲朋好友点播的歌曲,当然,我仍是最热忱的听众。

现在,我也送你一首歌,作为我给你的一个小礼物:

请把我的歌带回你的家,

请把你的微笑留下,

明天,明天这歌声飞遍海角天涯,明天,明天这微笑将是遍野春花……

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篇5:歌声与微笑650字作文

全文共 945 字

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朋友,想知道我是谁吗?

小荷作文网 www.zww.cn

“天地间走来了小小的我,不要问我姓什么,噢,叫什么……。” 小 荷 作文网 www.zww.cn

但是我可以告诉你我爱什么,我爱唱歌,你也喜欢吗?但愿你做出肯定的答复,因为在我的印象里,歌声往往是幸福生活的代名词。

说起我对歌曲的爱好,还是受了哥哥的影响,记得我很小的时候,哥哥总是带着几个伙伴回家,他们围着小方桌坐好,拿出一个小本本,然后轮流唱歌,内容虽然简单,但气氛异常活跃,他们的歌声给我留下了深刻的印记,在我幼小的心灵里播下了音乐的种子。

渐渐地,我长大了,自然而然地爱上了歌曲,为了搜集歌词,我翻阅书刊,抄同学的摘抄本,跟着电视机、收音机练“速”记。两年过去,我积累的歌词有几百首,我经常翻开歌本,根据当时的情况哼一两句。要是一天不唱歌,喉咙就直痒痒,同学们都说我是个不折不扣的歌迷。

一次,我正架着二郎腿坐在椅子上自由自在地唱歌,边唱边摇晃着脑袋,连正在玩耍的小孩梦蝶都被我的歌声吸引来了,她乖乖地站在我跟前,先是傻傻地盯着我看,然后小嘴也一动一动地学着我唱,看着她那傻乎乎的模样,我笑得前俯后仰,眼泪都快挤出眼眶了,忙跑去叫妈妈看小梦蝶的怪模样。当我把妈妈叫来时,小梦蝶正在乱翻着我的歌本,贼溜溜的大眼睛盯着我看,身体随着我的走近而转变方向,小手藏在背后——手里捏着我的歌本。我气得大喊一声:“放下!”小梦蝶被吓得大哭起来,妈妈责怪我说:“一个烂歌本,有什么大不了的,看你把她吓成这样。”说着,蹲下身子搂着她,哄她……看她哭得那可怜样,我有点后悔当时的行为,忽然灵机一动,唱起了《小天地》这首歌:“世界是个小天地,小小的人间也拥挤;你有你的倔性格,我有我的小脾气,有点碰撞别在意,笑脸永远伴着你。”嗬,正在哇哇大哭的小梦蝶破涕为笑了。

瞧,歌曲的作用还真大。

“从来不怨,命运不错,不怕旅途多坎坷,向着那梦中的地方去,错了我也不悔过……”这是一个人对理想、对未来坚定的信念。

歌曲也是亲友之间互相问候,表达感情的最佳礼品,各大电台就经常有亲朋好友点播的歌曲,当然,我仍是最热忱的听众。

现在,我也送你一首歌,作为我给你的一个小礼物:

请把我的歌带回你的家,

请把你的微笑留下,

明天,明天这歌声飞遍海角天涯,明天,明天这微笑将是遍野春花……

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篇6:穿越硝烟的歌声观后感

全文共 1204 字

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穿越硝烟歌声》是一部视角独特、风格鲜明的抗战题材电影,与时下大热的青春片相比,《穿越硝烟的歌声》表现的革命青春更具崇高情怀。影片中,那些耳熟能详的音乐家们,以青年的面容出现在我们眼前:贺绿汀、聂耳……其时不过20多岁,诚可谓锐气逼人、气宇轩昂,在民族危亡时刻,他们毅然决然投身抗战洪流,让青春在抗日烽火中得到洗礼,让我于“爱国主义”精神之中,觅到了一重别样的青春内涵。

若问那时的青春是什么颜色的,大家一定会说——红色,青年音乐家们用热血和赤诚为祖国奉献了火红的青春。那么在和平安宁的今天,青春的颜色是否随之发生了变化?在人生的画布上,你为青春添上了怎样的色彩?

我觉得当代的青春应该以蓝色为底,孕育梦想,厚积薄发,期待展翅高飞。房子、车子、票子固然重要,但别忘了人不能脱离时代存在,不能脱离国家和民族存在,人的成才成长,恰在于在参与、推动时代进步的过程中实现自己的价值,而不单纯是以利己的“精算”谋划个人的名利占有。台湾作家九把刀曾说:“说出来会被嘲笑的梦想,才有实现的价值。”那无数个看似不可能的梦想,恰恰是中国的未来。中国梦的实现,离不开有梦想、有追求、有勇气、有坚守的青年一代。

《穿越硝烟的歌声》中众多人物形象都比较出彩,他们甘洒热血、力挽狂澜的崇高理想和人生追求,彰显了时代召唤下进步青年的集体成长历程。其实革命青年和当代青年的青春一样,充满奋斗,也充满自由奔放。这个奋斗和自由奔放,都与国家息息相关。正如歌中所唱:“都说国很大,其实一个家”,“家是最小国,国是千万家”。心系国家,在任何时代都不过时,对谁都并不抽象。不管每个人的力量或大或小,脚步或快或慢,心系国家,将个人梦融入中国梦,青年人才能因这梦想的共振而更有激情,更具力量,更具使命感和成就感。

现在,某些别有用心的人通过网络来蛊惑年轻人,把国家现状与前途说得十分不堪,把“爱国主义”污名化,消解着青年人为祖国奋发图强的信心。“让一个国家变得前途迷惘的最好办法,就是让他们的青少年失去了对祖国的期盼。”试想一下,倘若一个国家的下一代都不再相信自己的国家,那么这个国家又怎么能焕发出强大的力量呢?青春期的迷惘与热望,与时代的前进、变革与激荡息息相关,对于今天的青年来说,国家的影响,应该不仅仅是一个符号,更多的应该是一种精神资源,一个精神图腾。如果没有爱国这样的精神积淀,青春的底色将会黯然无光。

今天的青年,其实一样适逢伟大的时代,中华民族伟大复兴的中国梦越来越近。为了这个梦想,一代代先辈付出太多的鲜血、生命和汗水。当历史的接力棒交到新一代青年手中,“大众创新、万众创业”的历史大潮正赋予青年发展的无限可能,在国家和时代前进的轨迹中嵌进自己坚实的步履,让“穿越硝烟的歌声”在新时代唱响最强音,是每一个新青年的责任和担当。当无数朝气蓬勃的青春浪花汇聚在一起,必将汇成前进的洪流,创造属于这个时代的光荣,助推青春中国在圆梦路上不断抵达新的高度!

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篇7:有关歌声年级

全文共 357 字

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盼望至极的音乐课终于来临了。

温柔漂亮的卢老师笑眯眯的说:“同学们,在今天课上,我们将要去一个美丽热情的地方,让我们一起走进她吧!”

一曲《美丽的草原我的家》,一幅幅内蒙古草原的图片,让我们心驰神往。

“那你们知道蒙古族最盛大的节日是什么吗?”

看到我们迷惘的神情,老师继续说:“那达慕。汉语意思是游戏或娱乐。现在就让我们一起聆听《那达慕之歌》,去感受蒙古族的节日气氛。”

优美动听、清脆悦耳的歌声中,我仿佛来到了一望无垠的美丽大草原,穿上节日的盛装,跨上高大威猛的骏马,在宽敞的赛道上,和众多的蒙古赛马手一起,你追我赶、争先恐后的冲向终点……

直到下课铃声响起,我还沉浸在那达慕热烈欢快的节日气氛中。多么希望,有朝一日我会亲眼目睹大草原的美丽迷人;多么向往,有一天我会亲身体验那达慕的热烈与欢快!

我相信,这个愿望一定会实现!

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篇8:歌声遥远初三作文

全文共 815 字

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孤独的年月只是我生活中一个蕴含等待意味的过场,更富有光彩的片断将如歌声一样不期而至。

——题记

一个无雨的秋天清晨,我在田间小路上晨跑,空气清凉,四周飘漾着浓浓的枯枝儿和落叶…。忽然间,我听到有人缓缓的吹着口哨在唱一首韩文歌,非常忧郁而又非常散谈的声音隔着很久没有人声的小道,慢慢漾不过来,我在头顶上方不远的地方停了一下,不知道歌声从何而来?

然后歌声走了,走进了我的心里。

我忽然感觉与歌声的主人有了一种难言的默契。在这空寂无人的片断里,只有我和他,在谛听心灵的低吟,歌声因着距离的阻隔,因着空气的潮润而显得分外忧伤,像是平时被声浪和欲望淹没的东西,又在远走,一步三回首,面对着它,我忍不住想把脸埋在掌心里。

我又一次听到那秋天里遥远的歌声,唯一没事有事会找我聊聊天的好朋友,如今又自动休学了,学习的没用让我在日日夜夜为我操劳的父母面前无地自容。

我不知道如何安慰自己,去操场漫步,人多,不习惯;睡觉,常空想,更惆怅,做作业心乱,做不好,只好手拿一本《世界一流文学名著精缩》去树林,盘坐在草地上,慢慢地翻着,暮色从草尖一点点降下来,穿着运动服的女孩子甩着羽毛球拍从身侧冲过,空气里突然漾满了她们清脆的铃一般的笑声………那种时刻我特别感觉自己的“无家可归”那是心灵上的没有归宿。

这时候乐声响了起来,好雄壮的奏乐声,震撼了我的心灵。

忽然感觉早先那些亲切温暖的时光又来了,我从地上腾跃起来,一口气跑到七楼屋顶,轻轻闭上眼,慢慢伸开双手,缓缓地抬起头,我在一片橙黄熏暖的声音中滑翔出去,完全忘了置身何处。

现在回想起来,那些遥远的歌声,确实是我当时唯一的安慰,许多悲观的人总说没有人安慰我们的时候,我们还有音乐,我倒是觉得音乐是代替了那些暂时隐身的亲友来安慰我,它并没有食言,以后这些亲友都在我失意的时候反复出现,或是以一张陌生的面孔与我再度走过。

对于我来说,遥远的歌声里充满了暗示和预兆,我终于确信自己将完好无损地从困境里走出去,迎接新的美好一天!

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篇9:以歌声为话题的作文600字

全文共 736 字

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谁的歌声,贯彻了我的心扉,令我坚强,令我勇敢,鼓励我前进,鼓励我奔跑;谁的歌声,嵌入了我的脑海,不再让我迷茫,不再让我畏惧,推着我向前,让我明白世间还有美好的;谁的歌声,萦绕在我的耳边,那样的甜美,那样的清澈,犹如一泓暖泉,从我的心田缓缓流过,激起一层层波澜。那——是大自然的歌声。

走进大自然,让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧!

听!雨儿在唱歌,它以活泼可爱的歌声向我诉说:释放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来,他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。小雨儿听到了雷公公的呼唤,连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。

听!小草在唱歌,他以顽强生长的歌声向我诉说:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。无论是渺无人烟的荒地,还是那肥美的沃土,无论是阳光明媚,还是风雨交加,只要哪里有一小寸土地,只要哪里落下了它的种子,小草就会茁壮生长。

听!花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌声向我诉说:发扬光明。它不是那国色天香的牡丹,也不是那娇媚的野玫瑰,它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。"梅花香自苦寒来",吹拂她的不是轻柔如柳的清风,而是凛凛冽冽刺骨的寒风。照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳。

听!大树在唱歌,它以年迈粗糙的歌声向我诉说:贡献你自己,为家园撑一片天地。大树在季节的轮回中,固执的坚守家园,撑一树浓阴默默付出。

听!大海在唱歌,它以激情澎湃的歌声向诉说:问心无悔,永不畏惧。你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的盘石,现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

听,大自然间的万物的歌声,无不使我们的远离城市的喧嚣,远离世俗的浮华,心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。

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篇10:歌声嘹亮

全文共 597 字

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暂别了半年,我总是默默在温习着我们唱过的歌。

我们的第一次见面,是在两年前一个微风不噪的夏天。香樟在午后的光影下美得有些飘忽,浓密的树叶像在火苗下燃烧,飘飘洒洒的像万物光晖的音铃,它是你青春里的酣畅淋漓;细密的叶子小心翼翼地割开倒下的阳光,斑驳的影像那些静好岁月的鸣钟,它是我青春里的温婉快乐。

“来唱歌吧。”

风起,耳边阵阵清丽。香樟叶子的清脆律动,蝉儿乏懒的倦鸣,落叶扫下的心碎沙沙,人们轻细的阵阵耳语……那些快乐的不快的,都是我们精彩的和声。“如果骄傲没被现实大海深深排下,又怎会懂得,要多努力,才走得到远方……”我们肆无忌惮地笑,歇斯底里地唱,是因为我们相信能一起走向最初的梦想。

记得那一回,我们吵得很难受,似乎每句话都刻薄地像老死不相往来的敌人,不动声色的脸像掩埋着剧痛的面具。你憋着火气来找我,脸涨得通红,像是忘记了之前在厕所设计好的台词,我扑哧一笑。谁都忘了那天谁的尖酸刺语。

“来唱歌吧。”

我们唱的还是最初见面的那首《最初的梦想》,笑着大声唱,两双眼还是忍不住在忽明忽暗的长廊上飘过了光。深浓的暮色温柔地吻在了我们的脸上,它笑着在我们耳边轻轻地说“眼睛很美。”

前天相见,我们一起又唱了许多歌,声嘶力竭地唱我们过去唱的歌。想起,那时的我们互相打击,却一直撑着破船一起前行;那时的我们互相妒忌,却因为对方的好而懂得了羞耻。

前几日刚见,还是会想起我们唱过的歌。歌声嘹亮,我们的友谊也跟着闪光。

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篇11:小学作文:天使的歌声

全文共 945 字

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我们的生活中,声音是如此之多。笔尖在纸上的沙沙声,雨点击打在玻璃上的声音,自修课上断断续续的低语声,或者课间互相追逐的欢笑声,又或者是终于广播里沉闷的英语听力声,也有可能是你最爱的老师授课的声音……

猛然间想起周末发生的一件事。

周末,我感冒很严重去了医院,坐在输液室里,环顾四周。大概是因为最近流行性感冒的缘故,输液室里坐这许多小朋友,哭声、吵闹声、嬉笑声,哄劝声从未断绝。原本还算空旷的房间里显得尤为刺耳。电视机屏幕上一遍一遍地播着一只狼与一群羊的故事。这是,我的旁边坐了个小女孩,那个中年男人小心的将一毯子盖在她身上,掖好了才起身离开,我估摸这是去拿药了。和其他孩子不同的是,她既不闹也不哭,就这样安静得坐着,眼睛盯着那电视机屏幕。她的眼睛美极了,好像在那里面藏着一泓幽深的清泉,清冽而安静,让我想到了那美丽的瓦尔登湖面,平静的水面上总是倒映着皎洁的月色;就想蔚蓝的爱情海,神秘而有浪漫。使我不由地想像,她长大后美丽的模样。

这时,她不安地扭动了一下,毯子落在了地上,她双手好像在摸索着什么,急着探下身子去拾那毯子。我的身子不禁一颤,原来-----她看不见。我刚刚还在艳羡她美丽的双眸,此刻却被她是个盲孩子的事实所震惊,这突如其来的惊讶使我木了一下,也竟忘了帮她去捡毯子,反应过来的我连忙起身,拾起毯子小心翼翼的替她掖好。

起先她有点胆怯,忙缩回了自己的手,但很快的笑了一下,说:“谢谢。”那么可爱的小女孩,就像一个小天使一样,却看不到这个世界。我们交谈了一会,原来她一出生就看不到了。这是,那个男子回来了,朝我苦涩的笑了笑,嘴角间仿佛装满了风雨,很快护士来了,为小姑娘输了液,男人在女孩耳边耳语了一阵,女孩笑了,男子很快离开了。

这时,孩子转向了我,好像“看”着我,说:“姐姐,电视里是不是在播《喜羊羊与灰太狼》啊?”我回道:“是啊,你是怎么知道的啊”我小心地回答着,生怕触及到她的痛。“虽然我看不见,但我能听得到啊,我厉害吧,我还会唱那首歌呢”,“是吗,你这么厉害。”我忍不住夸她。

她一兴奋便开始唱了起来:“喜羊羊、美羊羊,青草因我变得…。”转头间,我看到那个男人倚在门边,早已哭成了一个泪人。

病房里哭声、吵闹声仍在继续,但我听到的只是那银铃般的歌声,那是天使在歌唱。

[小学作文:天使的歌声

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篇12:一路成长,一路歌声作文700字

全文共 680 字

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歌声如同一阵微风,穿过树枝,推开了我心灵的窗户。

"在妈妈的歌声里,我被安抚了下来。

幼时的我,刚会走路,却又那么的想要肆无忌惮地奔跑,可又总会碰看磕磕绊绊地摔倒,摔伤。每次殷红的鲜血从我白皙的皮肤上渗出,我总会忍不住嚎啕大哭,不是因为疼,而是被这殷红的血吓到。每当这时,妈妈总会唱着自编的歌谣:“好孩子不要怕,这点小伤算什么,你哭得像花猫,他笑的乐哈哈……

歌声又伴着我走过了几个春秋。我从懵懂无知的孩提变成了古怪精灵的捣蛋鬼。捣蛋鬼的我喜欢笑喜欢闹,这时摔倒的我不再哭,哪怕鼻青脸肿,鲜血淋漓,我只会唱着“我不怕不怕不怕啦,我勇气当棉被,我不怕不怕不怕啦,夜晚再黑也会有天亮的…。”唱着唱着,我就真的不怕了,捂着伤疼去找妈妈。这时的歌声让我学会面对困难与挫折,即使再需要他人帮助,我都会勇敢去面对。逝者如斯夫,不舍昼夜,歌声又陪伴我走过几个冬夏。我从古怪精灵转型为阳光女孩。现在的我遇到困难我会唱着:“往天堂要跳过地狱,也不恐惧,不逃避,这不是脾气,是所谓志气与勇气,你能推我下悬崖,我能学会飞行,从不停……。”一边给自己抚平伤疼,不会让别人为我担心。我不再以自我为中心,一次又一次伤了他人的心。即使古怪精灵惹人喜爱,青春的我,在一曲《感恩》后让我有勇气作我自己,“感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜,感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己。用歌声充实”让我也学会了关心他人,宽容待人,照顾他人情绪。动人的歌声,飘荡着我成长的足迹,陪伴着我成长。如今的我用歌声充实着我的人生,已不再感到彷徨,就象飞翔在辽阔天空,就象穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量!

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篇13:生活因歌声而精彩

全文共 609 字

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在我们丰富多彩的生活中,随处可以听到优美的歌声。听歌是一种享受,仔细倾听融入里面自己便会产生喜悦的心情。当我们失败的时候,听到那句“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”就会鼓舞了我们的斗志,让我们重新站起来;当我们有逆反心理的时候,听到那句“听妈妈的话别让她受伤。”就会让我们有了新的认识,跟父母之间的关系也更加和谐。当国歌《义勇军进行曲》播放时,看到国旗随风飘扬的景象,感到了作为中华儿女的骄傲。

歌声给人轻松优美的感受,当身体劳累的时候,优美动听的歌声给人轻松休息的空间;当心灵受到挫败的时候,优美动听的歌声会带给我们勇气;当心情郁闷烦躁的时候,优美动听的歌声带给我们愉快的心情。

歌声是心灵的创口贴,它使人的阴暗心理得以无所顾忌的宣泄;歌声是脸上的微笑,它使人心情愉快;歌声是成功的阶梯,它使人站起来与困难挑战。

歌声是人们用自己的心声所唱出来的,歌的词和调、音都是歌声不可缺少的,歌声唱出了人们的心声,得以让人们感受到自己的情感。仔细倾听歌声会让我们融入其中。

或许有的人不喜欢唱歌,但是绝大部分的人都是喜欢听歌的。唱歌的人是用歌声来表达自己的情感,而听歌的人却是用歌声来体现自己的情感。歌声已经成为了我们生活中的一部分。我们的生活因歌声而精彩。歌声是人们的寄托场所。歌声是我们心坎里的一道门,也是一把钥匙,是人们心灵休息的场所。我们的生活因为有了歌声而精彩。歌声是人类生活一部分,是不可或缺的。就让歌声充满我们的生活吧。

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篇14:世界屋脊的歌声观后感

全文共 644 字

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刚刚开始创业的山东小伙吴小远(王仁君饰)意外留在西藏教藏族孩子们唱国歌。待他从西藏回到山东才得知合伙人携款而逃,在吴小远恼火、郁闷、迷失之际,善良的西藏朋友让他感受到温暖,找到了自己存在的价值。吴小远的故事打动了很多人,女友秦沫沫(孟丽[2]饰)从最开始的不理解变成了大力支持,越来越多的人关注到西藏那片纯净的地方,越来越多的人开始以不同的形式贡献着自己的一份力量……剧中,吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们,但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下,到被孩子们的行为所感动,到成为一名志愿支教者,最终在他的帮助下,孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。

世界屋脊歌声》故事情节引人入胜,该片弘扬了社会主义核心价值观,充满了社会正能量。电影没有仅仅在援助上做文章,而是深入挖掘那片高原上藏族同胞们对祖国的挚爱之情,实现了“中华民族大团结,同声唱响中国梦”的主题升华。

《世界屋脊的歌声》拍摄主要在山东省泰安市和西藏自治区两地进行。雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合,描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。

《世界屋脊的歌声》由多次荣获飞天奖、“五个一”工程奖的国家一级导演王文杰执导,编剧张华锋、吕品品,主演王仁君、孟丽、罗丹(藏)、索朗旺姆(藏)。电影讲述的是代表单位赴西藏送教具的青年小伙吴小远几经波折成为一名志愿者进藏支教的故事。故事主人公在与藏族师生的交往中从一个帮助者、帮教者同时也变成了受助者、受教者。

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篇15:记忆中的歌声作文400字

全文共 556 字

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歌声,像一颗颗小星星,在微笑的阳光里蓬勃地跳动;像一条条彩色的瀑布,美妙的旋律在大地上飘渺。悦耳的歌声在蓝天与大地之间,不停地飞翔跳跃。

小时候,我与小伙伴们一同坐在金灿灿的沙滩上,那碧绿的海面,像丝绸一样柔和,微风荡着涟漪。一阵优美的歌声传来:“小时候,妈妈对我讲,大海,就是我故乡……”我们沐浴着阳光,陶醉在乐曲之中。音符如一个个天使,带着一丝微笑,带着一丝调皮,从我的指尖轻轻溜出,连缀成彩虹般的美丽乐章。天空,像海一样湛蓝,一朵朵云彩摆成巨大的笑脸,身子不停地扭动着,仿佛沉醉在《大海啊故乡》这首歌中,我与小伙伴们感受着歌的惬意。那歌声如图一泓潺潺的细流,洗涤了我们的心灵。童年的歌是纯洁的,是金色的。

白驹过隙,日月如梭。少年时,我去西湖游玩。歌女们唱着《我和我的祖国》、《我们是追梦人》……歌声时而婉转动人,如山涧中的潺潺流水,歌声时而激情澎湃,如大海的滚滚浪花;歌声时而忧郁悲伤,如林黛玉望月伤悲,看花坠泪。我不由自主地想起了那些为自己梦想而努力拼搏的人,那些守护祖国的战士们,我不禁潸然泪下。自己经历一些“蒙蒙细雨”就放弃,我感到十分惭愧。少年的歌是深奥的,它让我明白了坚持就是胜利。

青年的歌是博大精深的。它让我朝向远方,向梦想走去……宛如阳春白雪,天籁之音!

记忆中的歌是激情澎湃的,照亮了我的人生!

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篇16:歌声与微笑小学五年级作文

全文共 819 字

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阳光下,微笑是那么迷人;教室里,微笑是那么的甜美。我们有曾拘束过,但此时此刻,彼此都是那么亲密无间,彼此积淀已久的心声互相倾诉,彼此陶醉在欢乐的天地里……有讲不完的千言万语,有听不进的生活坎坷,伴随着歌声互相传递。因为今天是六一儿童节,不必那么害怕,老师正投给你微笑;不必那么担心,家长正送给你祝福。

天气好,我们的心情更好。班级里的小品正逗得大家开怀大笑。以前内向的同学向大家表现出了幽默的一面;成绩差的同学也向大家表现出了精彩的一面……也许,他们并不是演得那么完美,可他们已经尽力了——把台词背得滚瓜烂熟,把动作做得生动有趣,是所有小品演员身上的闪光点。“我九岁就会穿衣服!”“我八岁就会分清左右脚!”“…….”可想而来,他们的小时候根本不懂事!仔细想想,这不正是我们吗?饭来张口、衣来伸手的我们已经过惯了衣食无忧的日子。请问今天你有曾想过自己到底有没有长大,作为五年级的我们,应该有过这样的想法。我们那颗稚嫩的童心永远不会变老,那我们不良的习惯永远会变老。小品演员正有意识地教育我们,不要毫不在乎,也许这样才能让你步入更高的层次。我们深有感触,应该做一个真实的自己!

天气好,我们的心情更好。魔术虽不是那么成功,但背后付出的努力也是很辛苦的。“请大家给点掌声!”好久没有这样的互动了,这样的交流又是男生与女生之间又拉近了一不距离,我们应该感谢魔术师。但中间那一段尴尬的场面永远也不会忘记——魔术的秘密被大家发现了。在这种情况下,台下的观众大声抗议,让魔术师在大家面前出尽了洋相。可魔术师却把所有的秘密公布于众,大家相信了他,并把热烈的掌声送给他。对啊。无论什么秘密都有跟大家分享,这样朋友才会信任你,接受你,这的确是一种很妙应付措施!

……

天气好,我们的心情跟会更好。在欢乐中开始,在欢乐中结束,一切都进行得那么顺利。在结束之际,我们用自己的歌声祝福每一位同学,之祝福他们天天个好心情,祝福他们永远幸福……

愿时光倒流,我们永远铭记着今天!

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篇17:我的歌声,我的家乡作文

全文共 473 字

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“精奇里河水滚滚的浪,甘泉流向黑龙江,田野好像绒毛毯,青松白桦满山冈……”这是什么声音?哦,原来是音乐课上,老师在教同学们一首新歌《美丽的家乡》。老师教一句,我们唱一句,我的眼睛看在字上,嘴里唱着歌词,可我的心早已飞到了课本里述说的美丽的家乡。

我的眼前是一条河,我走到河边,捧起清清的河水,一串晶莹剔透的水珠哗啦啦从我手中落下。无边的田野好像金丝绒的地毯,又好像软软的床垫,我索性躺了下来,手边的野花散发出醉人的清香,周围都是田野甜丝丝的味道。

远处的白桦树梢上,有一只花翎的喜鹊,喜鹊嘎嘎的唱歌,我也嘎嘎的唱歌。走过来几只小鹿,它们围到我身边,伸出舌头舔我的手,舔我的脸,我咯咯笑,它们把我的笑当作伴奏,跳起舞来。我笑得越欢,小鹿跳的越欢。水里的鱼儿也加入了我们,扑喇喇跳出水面。喜鹊嘎嘎嘎,鱼儿扑喇喇,我的笑声咯咯咯,绘成了一篇有声有色的乐谱。

我站起身来,跟田野里的朋友们告别。远处的松林里传来了歌声:“赞美我达穆尔,美丽的家乡……”我从这片家乡的田野走了出来,一首歌也学完了。

走出教室,我脑子里还清晰的留着田野的样子,耳边还回荡着家乡的歌声。

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篇18:班班有歌声比赛作文

全文共 544 字

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9月27日,我和同学们早早地来到了学校,今天要参加“班班歌声比赛啦!上个月军训汇操,我们班级是第二名,差一点就第一名啦!这次一定要好好比赛,争取获得第一名。

吃好午饭后,我们立即去洗手间,把头发、衣服整理好,到教室排好比赛队型。纪老师给我们一人发了一条新红领巾,为了看起来着装统一。我们班在教室里排了一遍,虽然在教室里,但是我的心早已飞到操场,心里有一些兴奋,也有一些紧张。回想起以前的排练,人人都是那么认真,乐器伴奏的同学回家后努力地练习。领唱,指挥利用休息时间去音乐教室排练。我们也用校班会、中午排练。我们为了这次比赛,付出了多少汗水。

快比赛了,我们搬着椅子来到操场上,等待着我们的上场。轮到我们了,我心里真是激动,手心汗都出来了。我们班唱《我和你》,随着指挥手一动,同学们整齐而动情地唱了起来。“我和你,心连……唱得那么动听,台下立即发出了热烈的鼓掌声,我们那优美的歌声打动了评委,他们也不住赞叹”好好好“,转眼,一首歌被我们唱完了,掌声越来越响,我感到无比快乐和自豪。

所有班级全部唱完之后,老师开始宣布名次了。当我们得知是中预年级第一名时,我们十分高兴,这是我们用努力换来的呀!

这次比赛让我们有了团结互助﹑团队合作的精神,我们现在已不是心中只有自己的人了,我们心中有着整个班级。

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篇19:生活因歌声而精彩

全文共 910 字

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“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”听到这甜美而又有力地声音歌唱的《隐形的翅膀》这首歌,我的心情总难于平静。我永远不会忘记,就是这首歌让我这“单翼的天使”,鼓起勇气重新面对现实的生活

你们知道什么叫做“单翼天使”吗?这就是失去了母亲或父亲的爱的单亲家庭中的孩子,而我就是其中的一个。一开始的我,不肯去面对这种父母离异的现实,意志消沉,痛苦至极。直到听到这首歌,才让我重新鼓起勇气,站立起来面对生活。

记得那年冬天,我的新年不再是阳光灿烂,笑容满天,而是拥有太多的泪水与回忆。记得有一天,妈妈把我叫到床边对我说:“女儿,妈妈要去另外一个城市生活,你愿意跟爸爸在一起,还是愿意跟妈妈在一起?”听到这,我的眼泪如倾盆大雨般落了下来,苦苦哀求妈妈说:“妈妈,您不要走,我们一家人要在一起生活!”妈妈语重心长的对我说:“爸爸和妈妈不可能在再一起生活了。”听完后,我瞬间跑回自己的房间,锁上了门,大声地痛哭着。当时的我不想清醒,把自己锁在房里一直地哭,奶奶过来劝我,我听不进去,把自己锁在房间饿了三天。自此,我开始无心读书,成绩一落千丈,情绪低落,对人不理不睬……就这样,我消沉了一年。

直到第二年的寒假,爸爸带我到了深圳。有一天,姐姐带我去购物时,在音像店里传出一个甜美而又有力地声音在唱着“每一次都在……”听到这歌声,我愣着停住了脚步,久久不愿离去。于是,我拉住姐姐去买了这张唱片,才知道原来这首歌是由一个柔弱的小女孩唱的,姐姐还跟我说起这唱歌的小女孩的故事。从故事中我知道了这女孩面对不幸时是那么的坚强。当听到最后的“我相信我一直拥有一双隐形的翅膀,伴我飞向希望”时,我顿时联想到了自己的处境,从中懂得了比那些“双翼天使”少了一只“翅膀”的自己,虽然比别人差那么“一只翅膀”,但是仍然可以“飞得更高”,我相信我也拥有一双“隐形的翅膀”。自此,我渐渐喜欢上了这首歌。每当我遇到困难或是孤独无助的时候,总是静静地聆听着这首歌,每一次的聆听,都给自己带来了无穷的力量和希望。

是这首歌,让我这“单翼天使”拥有了自信,学会了自立、自强,并相信自己可以和那些“双翼天使”一样,飞得更高!飞得更远!

我的生活因歌声而精彩!

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篇20:执着的歌声

全文共 744 字

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晚自习第一节下课了,我轻松地走出教室门,看见楼道已经站满人,许多同学扒着栏杆,伸长脖子往下看。我很茫然的走过去,只见底层那个九方格平台中间站着一个人,仰着头在高声唱歌。我问一位同学:“他在干嘛?”那位同学回答:“他在那唱情歌。”我认真听一下才明白,他是在唱《爱如潮水》。

今年的广州很冷,迷濛的细雨飞在他脸上,他却毫无知觉,抬着头亮开嗓子,神情专注地唱着。楼道很多班的同学都被他的演唱吸引了,挤在楼道里看着,议论着。直到上课铃响,才不舍得走回各自的教室。

第二天上午第二节课刚刚下课,外面场地又传来了歌声,许多同学又挤在走廊栏杆边往下看热闹。原来还是昨天唱歌的那位同学,正大家欣赏他的歌声时,突然,二楼有人把瓶子里的水哗哗往下倒。水无情洒在他的头上,他缩缩脖子,很无奈地往上看一看,才很不情愿地走回教室里。空荡荡的场地上雨还在淋淋沥沥得下。

后来我听别人说:“他是五班的邱东,平时就很喜欢唱歌。每当下了课他都要在教室里唱几句,发泄一下郁闷之情。但是临近期末考试了,大家学习任务重。班主任批评他好多次。”

回到宿舍以后,我问同学孙笑盈:“邱东唱歌时,为什么有人向他身上泼水?”她说:“因为他常在班上唱歌影响大家学习,老师警告他,他又不听,所以就有人水泼他。”

喔,原来是这样,难怪邱东不再唱歌。可是,我觉得这男生唱歌发泄一下郁闷,抒发一下感情,是一件令人高兴的事啊,有什么不对啊?当然,唱歌要选择正确的地点,安排恰当的时间。不然,对别人是有影响和干扰。这位老师的处理方法是错误的,大冷天的,天又下着雨,用水去泼别人,很容易感冒的,太伤人感情了!

从那以后,邱东不再唱歌了,我们又回到安静又紧张的复习之中。虽然邱东不唱歌了,但是我们班的刘建宏和于培鑫也热爱唱歌,而且天天都在唱。也许他们是受到邱东的影响。

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