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《歌声》作文(优秀20篇)

歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。以下内容是小编为您精心整理的《歌声》作文,欢迎参考!

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歌声中的回忆作文600字

全文共 641 字

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“棒棒棒,我好棒,把坏人变光光。飞飞飞,小飞象,带我一起去玩耍……”点开音乐播放器,手机中就响起了这首令人怀念的歌。

虽然,现在觉得这首歌过于幼稚,但在空闲时间也会不经意地哼唱几句,脑海中浮现出我们在一起唱歌、嬉戏、彩排的场景。

在六年级上册,我们临近音乐期末考试的时候,我和我的两位朋友一起组队唱歌。

班长是我们这队的,她决定我们唱的歌,让我们在每天晚上放学的时候回家多听几遍,将它学会。

我和另外一个朋友也同意班长选的这首歌,按照她的安排来做。

我放学回到家,扔去沉重的书包,坐在沙发上,在手机上点开这首歌。由于在学校劳累了一天,坐在沙发上听听歌,小憩一会儿,还挺轻松的。跟随着音乐欢快的节奏,我的身体也不禁开始摆动,所有烦恼都消失了。

这首歌很好学,我不到一个小时就学会了。第二天早上去学校,我们居然都已经会了。

我们抓着下课空闲时候,聚到没人的楼梯口,一起合唱。在不断地商讨下,我们分好了独唱与合唱的部分。

等我们排好唱的部分,又开始想动作。动作又不能太繁多,还要根据句意描绘的画面来安排,我们想了很久,才想好动作。

在大课间的时候,时间最多,我们抓紧时间,在走廊上练习。人来了,我们还要换地方练习,就这样,一个大课间很快就过去了。

在音乐期末考试那天,我们和预计一样唱完了整首歌,还跳好了排好的舞。不过最后一个动作我做错了,“观众”也不知道。

在彩排那会儿,也没有什么感觉,无非就是与朋友相处的快乐。可现在升入初中,离开了她们,再次听起这首歌,心中便有些怀恋。我在歌声中寻找往事,寻找那段友谊。

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篇1:歌声嘹亮

全文共 601 字

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每个人心中,都有一个响亮的歌声,指引成长的路

——题记

前两天,看了一期《全能星战》当时正属晚上,纯粹是无聊,便无奈的打开了被所谓的专家评为“脑残节目”的《全能星战》。

我对张韶涵的关注可能比其他歌手多一点,因为上回歌唱比赛,唱了她的一首歌,竟得了个三等奖。没想到,刚打开电视,就是她的节目。

这期《全能星战》好像是对明星戏曲的考核,张韶涵刚一上来,便惊艳万丈……她身着一身长裙,上面是江苏最繁杂的苏绣,头上细密的用彩色的花绳扎成一族一族的小辫。最引众人注目的还是那长得咂舌的水袖。还没等我欣赏完毕,音乐便响起来了,她娴熟地进行了一系列水袖表演,夺人眼球,全场观众立刻欢呼起来我刚要换台的手也停了下来,继续倾听。

她拿起了话筒开嗓门的那瞬间,我感受到了她那宽广的音域,并且她辽阔的嗓音滑出的每个字都直入人心。如一串圆滑的珍珠划入了每个人的心中。一曲终了,连我都为她那超越的实力折服。而现场的观众更是嘶声力竭的呐喊着“张韶涵”!

可这一切,都被一位毒舌评委全盘否定了,最后,他竟然对全体观众说那不是戏曲,观众们只是被张韶涵所迷惑了。我顿时想到了自己……正在被老师否定,被同学否定,有时更是会心灰意冷,我期待着张韶涵会怎么做。

她没有哭,没有任何气馁,对自己认为正确的事给予了最强大的反击!可能这正是我缺少的吧——勇气!

在以后的路上,我不再气馁,因为我的耳边,一直充斥着她的歌声,她告诉了我,也让我更加有勇气去面对未来。

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篇2:歌声作文600字

全文共 589 字

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我们班有个歌声十分优美的人,每次她一唱歌,男生就会冲到她旁边,静静地听她唱歌。

只要在花园里,蝴蝶就会在她身边翩翩起舞;蜜蜂也会被她的歌声吸引过来……

有一次,在音乐课上,老师让我们轮流唱,本来教室里吵吵闹闹,但是,一轮到她,教室里刹那间鸦雀无声,安静得连针掉下去也听得见,就连同学们心跳动的声音都能听得一清二楚。开唱了,只听那声音已经传出,在教室里回荡着,让人一听心旷神怡,仿佛她的歌声带我们飞进一个美好、善良的世界,立刻进入幻想画面里。本来这首歌十分难听,但让她唱出来,却是如此动听,让人如痴如醉。歌唱完了,老师从大家的眼神中可以看出,大家是多么想再听一次,于是,老师让她再唱了一遍。她的歌声依然那么动听,感动得大家纷纷流出眼泪,那眼泪是多么晶莹,多么纯洁。歌又唱完了,但我的脑海里时刻回响着她的歌声。

下课了,我去找她,请她唱最后一次,她爽快答应了。只听这歌声再次响起,己经引来蝴蝶在她身边翩翩起舞。过了一会儿,她的歌声引来了班主任,班主任听得入了迷,身体还情不自禁地晃动起来。当她唱“四处奔放,您总是含泪深情疑望”的时候,歌声是那么响亮,唱得那么入情,仿佛自己也陶醉在歌声里。一滴滴透明的泪水从班主任的脸颊上滑下来,太优美了,看来,班主任也被深深打动,班主任还对我们说:“以后一定要好好向她学习。”

同学们,你们猜猜这是谁,嘿嘿!猜不出来吧,那就让我来告诉你,其实她就是余孜宣。

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篇3:歌声与微笑350字作文

全文共 363 字

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请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下…。。”每当我轻轻哼起这首《歌声与微笑》时,泪水不禁模糊了我的双眼……

这是一个感人的故事,在一家儿童医院内有一个生命垂危的智障儿童。他是一个快乐的天使,十分喜欢唱歌,他的歌声给医院的所有人带来了欢乐,一位谢顶的老爷爷是他的主治医生。两人在夕阳西沉时最爱做的事便是一起数天上那一群群洁白的信鸽和一架架拒人于千里之外翱翔蓝天的飞机。天长日久,两人建立了深厚的友情。不久,老医生被医院调到了外地。孩子将老医生送到医院门口,依依不舍的拉拉老医生的手,唱了一首歌。在金色的夕阳下,老医生远去了。

几个月后,老医生手持模型飞机,一下火车便赶往医院,找遍每个角落都不见孩子憔悴的身影。这时一位护士伤心的告诉他,孩子追随着蓝天中洁白的信鸽,永远地走了…… 啪----老医生手中的模型飞机,重重的掉到地上……

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篇4:我的歌声里有你作文800字

全文共 821 字

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是你,让我感受到了亲情的美好;是你,让我体会到了成功的不易;是你,让我领悟到了人生的哲理……因为有了你,我的人生之歌充满着爱的气息。

月色朦胧,天光暗淡,四围氤氲着涩涩的苦,空气弥漫着一股不易察觉的韵味,悠悠淡淡。

因近来略感不适,母亲便赶忙去医院帮我抓药,为我悉心熬制。

“叮铃铃”闹钟声将我从睡梦中惊醒,一缕阳光照射在床前,照亮眼前无数细小的尘埃,我起床,空气中弥漫着一股浓浓的药味,我循着药味向厨房走去,额前晕乎乎的,到了厨房,只见母亲正在灶台前专心的熬着药,她瘦小的身影在偌大的厨房里显得如此渺小,一米阳光斜射于灶台上,光影斑驳,温暖和谐。

“妈”我轻声唤道。“儿子,这么早就起来了,头还晕吗,等会儿喝了这药就不晕了。”母亲笑着说道。母亲用勺子搅拌着锅中的药,股股热气扑面而来,母亲的嘴角总洋溢着淡淡的笑容。

锅盖上的热气越冒越多,还发出“噗噗”的响声,母亲用手去揭开锅盖,可刚一碰到锅盖又缩回来了,母亲赶满用嘴对着手吹气。我心想:母亲肯定被烫着了。母亲又找来抹布,盖住锅的两端,将锅端到桌子上,关掉煤气灶,将锅中的药倒入碗中,满满一碗。随后,母亲便端着那碗药来到我面前,笑着说:“来,喝吧。”我接过药碗,碗中冒出的股股热气,扑在我的脸上,十分温暖。我喝了一小口,不紧眉头一皱,毕竟,我不适应这种味道。“没事儿,一点点苦。”母亲在一旁安慰着我,有母亲关爱,真幸福!

我大口大口的喝着药,不一会儿,我就喝完了,嘴角流着一股馥郁之气,那碗药一直流入我的心底,深深温暖着我的心。母亲的药不苦;正是因为有母亲的细心熬制,母亲见我将药喝完了,脸上露出了笑容,我看着母亲那脸上的笑容,仿佛我喝下去的药可以抚平他眉宇间的皱纹。

我的歌声里正是因为有了你,我的人生才充满关爱;我的歌声里正是因为有了你,我的人生才充满温暖;我的歌声里正是因为有了你,我的人生才充满希望……母亲你对我的爱是那么深沉,那么浓厚,我会用心去领悟和体会,因为有了你,我的人生之歌将更加精彩。

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篇5:以歌声为话题的作文600字

全文共 736 字

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谁的歌声,贯彻了我的心扉,令我坚强,令我勇敢,鼓励我前进,鼓励我奔跑;谁的歌声,嵌入了我的脑海,不再让我迷茫,不再让我畏惧,推着我向前,让我明白世间还有美好的;谁的歌声,萦绕在我的耳边,那样的甜美,那样的清澈,犹如一泓暖泉,从我的心田缓缓流过,激起一层层波澜。那——是大自然的歌声。

走进大自然,让我们用最纯真的心灵去倾听大自然间的一切万物的歌声吧!

听!雨儿在唱歌,它以活泼可爱的歌声向我诉说:释放你自己。天上的雷公公把藏了好久的大鼓重重的敲了起来,他用粗重的嗓音呼唤着小雨儿。小雨儿听到了雷公公的呼唤,连绵不断哗啦哗啦地张开双手向大地妈妈吵来拥抱和亲吻。

听!小草在唱歌,他以顽强生长的歌声向我诉说:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。无论是渺无人烟的荒地,还是那肥美的沃土,无论是阳光明媚,还是风雨交加,只要哪里有一小寸土地,只要哪里落下了它的种子,小草就会茁壮生长。

听!花朵在唱歌。它以淡雅挺拔的歌声向我诉说:发扬光明。它不是那国色天香的牡丹,也不是那娇媚的野玫瑰,它是那黄色和暗紫色的花瓣向我绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发阵阵清香时就令人心是矿生意的腊梅。"梅花香自苦寒来",吹拂她的不是轻柔如柳的清风,而是凛凛冽冽刺骨的寒风。照耀它的不是和煦的阳光,而是严冬里的一缕残阳。

听!大树在唱歌,它以年迈粗糙的歌声向我诉说:贡献你自己,为家园撑一片天地。大树在季节的轮回中,固执的坚守家园,撑一树浓阴默默付出。

听!大海在唱歌,它以激情澎湃的歌声向诉说:问心无悔,永不畏惧。你那飞溅的浪花,从前怎样一滴一滴的敲我的盘石,现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

听,大自然间的万物的歌声,无不使我们的远离城市的喧嚣,远离世俗的浮华,心灵在一片净土倾听最美妙的歌声。

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篇6:伴着歌声成长作文

全文共 843 字

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“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖。我从此不再彷徨也不再腼腆,张开双臂和你一起飞得更高看得更远……”

小时候的我,总觉得梦想离我那样远。听着《仰望星空》才发现梦并不远,只要我付出努力。小小的我有大大的梦想,付出的汗水只有我一个人知道,即使我可以很自豪的告诉别人我的梦想,但我没有。后来,听着《仰望星空》我的内心似乎释放出了热量。一切的一切 只因我不再腼腆,从此,有一只张开双翅的小鸟朝广阔的天空飞去。

我慢慢成长,像只破蛹而出的碟,褪去了原始的羞涩,露出了青春少女的气息。大脑装得越多,思考的就越多。少年的世界固然有趣,却始终免不了烦恼。夜里时,灯火阑珊处多了一抹背影。再次仰望星空,听的歌却再也不是《仰望星空》。耳机里重复着“失眠的夜慢慢飘过来,想念的心没什么阻碍……”少年时的梦想随之淡忘,只因时间的脚步带走了生活的节奏。沉重的学业压的喘不过气来,生活的空间越来越小,偶尔空闲时,照样仰望星空只是不再幼稚的幻想。听着此时的歌让我有股流泪的冲动。

天气微凉,我已长大。学会坚强,学会隐忍,却怎么也学不会洒脱。

人生好聚好散,可我做不到那般的洒脱。邮箱回忆不是说忘就能忘的。有时常常在想:上天为什么要我们相逢,又要让我们离别?太多的事太多的人随着时间慢慢淹没在记忆里。安静时,一个人望着文字发呆,似乎只有用文字才能留住仅有的回忆。想着,又踏上新的旅途,身边不令新的知己。可是,这随即消失的流年始终牵扯着我的内心,连呼吸也是那般如刀割的痛。

想起陪伴我走过时光的人,心中禁不住的惋惜,只愿别离后,又有重聚日。黑夜之中,似乎有那么一根线牵引着我重温回忆里的快乐。黑夜之中,我正冲着想念那些美好的片段。黑夜之中,我又一次仰望星空,耳机里放着又是一段陌生又熟悉的旋律“可能回忆掉进了大海,可能有些往事回不来,可能岁月偷走了等待……”

歌声伴我成长,小时候的仰望星空一直陪伴着我走过如花季般的青春。回忆的初潮渐渐涌入黑夜,仍然只有那老式的耳机还在我身边,替我记录着成长的歌声。

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篇7:最可爱的歌声作文

全文共 567 字

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春天,在充满生机的校园里,传来阵阵“歌声”。这里是歌声的发源地,这里有最美妙的歌声,让我们深入这神秘的地方去聆听来自心灵的歌声。

最美妙的歌声,成长的旋律。

“千年万载永远不忘朋友的情意长举杯同饮欢度时光朋友的情意长。”校园是我们成长的摇篮,是祖国培养未来栋梁的地方,而这里必然有美妙的歌声,这种歌声,叫做成长。它包含了欢笑、呐喊与快乐,也有泪水甚至是痛苦。

校园,是我们洒下汗水的地方。其实,在我们的内心深处,这就是世界上最美妙的声音。

当学校下通知举办歌唱比赛时,我们知道苦日子来了。我们苦练红歌,争取发挥团队精神,每一个人都在努力着,都在为共同一个目标而努力。我们心中信心百倍,我们是胜利者,我们是第一名!

比赛场上,我们尽情高歌,曲调洪亮而有吸引力,最后,我们果真是第一名,这么多天的努力没有白费!这里面包含了我们的汗水,我们的努力。

在别人的眼中,我们的歌声虽洪亮,却很普通,而在我们心中,这首歌,再美妙不过!

校园,是每个人付出青春的地方,而校园也是我们回忆童年的好地方,让我们再次回到这神秘歌声的发源地,去感受童年的歌声。

在回忆童年的过程中,才发现原来酸甜苦辣我们都尝过,而且还津津有味!那一次次与同学的欢歌笑语,嬉戏打闹,都将成为我人生中的一种歌声,这种歌声将伴随我一生。

我们要让青春有价值,不要让它白白浪费,要让青春唱出最美的歌。

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篇8:雨中的歌声作文600字

全文共 610 字

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整个国庆节都在下,哪都去不了。一天,吃过午饭,我靠在阳台的栏杆上,听着淅淅沥沥的雨声,看着马路上匆匆赶路的人们,不由得哼起一首歌:“哗啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……”脸上也露出了灿烂的笑容。

脑海里突然忆起一个阴雨的中午。放学了,我刚想找郑一心结伴回家,却看见她在校门口一边打着电话,一边焦急地东张西望。讲完电话,脸上露出失望的表情。见状,我急忙跑了过去,问:“怎么了?你没有带伞吗?”她点了点头。我说:“我有伞,送你回家吧!”她高兴极了,连声答应道:“太好了!”我撑开伞,和她一起说说笑笑地走进雨里。

不知不觉,雨越下越大。豆大的雨滴像顽皮的小娃娃,不断地拍打着我们的伞,发出“噼里啪啦”的声音。我担心郑一心的位置太少了,便悄悄地把伞向她那边挪。她发觉到了,说:“看,雨都把你淋到了。”又把伞推了回来。“没事。”我说:“我们靠近一点就好了。”随后把她的手一挽,两个人紧紧地依偎在一起。忽然,从远处传来隆隆的雷声,我们被吓得心惊胆战。雷声过后,我看了一眼郑一心,只见她还有一些害怕,便安慰她:“别怕!要不我们来唱歌吧!我教你。哗啦啦啦啦下雨了,看到大家都在跑……轰隆隆隆隆打雷了,胆小的人们不敢跑……”“哈哈哈,我才不胆小呢。”于是我们一起大声地唱了起来。雨声和雷声似乎都消失了,雨中只剩下我们欢快的歌声和笑声。

其实“善”并不是那么复杂而遥远,它就在我们生活的一点一滴里,在我们的每一个善念里,在我们帮助别人的快乐里。

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篇9:关于歌声的900字作文

全文共 947 字

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我的生活中处处充满了“歌声”,每天,一个个动听的旋律在我耳旁萦绕,那此起彼伏的音调、错落的音符和一段段优美的歌词使我回味无穷。

大自然的“歌声”最为多样。春天的“歌声”是最动听的。小苗萌发的声音,小鸟归巢的声音,春水打在窗户上的声音……林籁泉韵,洋洋盈耳;夏天的“歌声”是最繁杂的。夜里蝉在树枝里聊天的声音,蚊子刺耳的声音,青蛙跳入水池的声音……嘈嘈杂杂,熙熙攘攘;秋天的“歌声”是最寂寞的。落叶被踩碎的声音,红彤彤的果实掉在地上的声音,水面微微荡漾的声音……凄凉悲惨,孤独萧条;冬天的歌声是最‘响亮"的。雪花在空中飞舞的声音,北风咆哮的声音,冬雷滚滚的声音……惊天动地,响彻云霄。而大自然音乐家把它们巧妙地结合在了一起,演奏出了动听而交杂的乐曲,唱出了最纯净,没有丝毫瑕疵的“歌声”。(作文投稿 )

父母的“歌声”最为亲切。当温暖的阳光透过窗户洒在床上,当我正睡得迷迷糊糊时,当一阵阵奶香味钻入我的鼻孔时。忽然,一种熟悉的“歌声”在我耳旁响起。我立马意识到了,该起床了。这“歌声”依旧没有停,而是无时无刻的出现在各个地方:吃饭时,响起了“离电视远一点,不要看太久,眼睛要多望望外面”的歌;写作业时,响起了“眼睛隔远一点,坐直身子再写”的歌……这歌声虽无处不在,但我丝毫不感到厌烦。这种“歌声”一直陪伴着我,让我长大,是我感悟到许多的人生道理。

同学们的“歌声”最为欢乐。我早早的来的教室,那“歌声”立即映入了我的耳帘,欢快而又舒畅。还有那早读时朗朗的“歌声”,响亮而又爽朗。最让我回味的是同学们上课时的“歌声”,下面还有鼓掌声作为伴奏,这样融合诙谐的声音不得不使我细细聆听。和同学们一起吃饭是也是一段美好的时光,说说笑笑,其乐融融。好像要把自己经历过的所有事情都编织成一章章的曲词,来唱给我们听。这种“歌声”让快乐陪伴着我,让友谊也伴随着我。

老师的“歌声”最为严厉。当我们犯下错时,当我们作业未完成时,当我们考试考砸时,这种“歌声”不仅是一次警告,更是一番教诲,推动着我们前进的步伐。老师的歌儿唱出了知识,更是唱出了那炽热的爱。那“歌声”成就了现在的我们,成就了祖国在未来唯美盛开的花朵。

在我的生活中,“歌声”无处不在,它可以演变成很多声音,包含了不同的情感。因此,我的生活被“歌声”装点得如此精彩

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篇10:歌声让生活更美好作文500字

全文共 502 字

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歌声,在我迷失方向时给我指引方向;歌声,在我口干舌燥时给我解渴;歌声,在我心灰意冷时给予我温暖……

那是一个伸手不见五指的黑夜,妈妈临时有事,让我一个人走夜路回家。大地已经沉睡了,微风轻轻地吹着,偶尔传来一两声狗的吠叫,时不时可以听到风吹动树叶发出的沙沙声,我十分寒冷,在风中瑟瑟发抖着,脖子使劲往里缩,手缩进袖子里。街道上冷冷清清的,一个人也没有,我拖着沉重的身躯,一点一点地向前挪动。

就在这恐惧的时刻,远处传来的歌声却迅速转移了我的注意力,哦!竟然是我最爱听的歌——韩红演唱的《梨花又开放》。

“忘不了,故乡,年年梨花放,染白了,山岗,我的小村庄,妈妈坐在梨树下,纺车……”

听着熟悉的旋律,熟悉的歌词,我不由得停下了脚步,如痴如醉地欣赏了起来,韩红的嗓音优雅而典致,歌词体现了她对故乡的思念,我陶醉于其中,忍不住跟着哼唱,还随着音乐的节奏打节拍,轻轻地摇着头。

一曲终了,我久久站在那里,不能自拔,而先前的那些恐惧全部烟消云散。

这时,我突然发现,旁边的景物是那样恬静,雅致,那虫鸣,鸟叫仿佛都在唱着歌。

很多人都认为歌曲只是人类的附属品,可有可无,而我却认为歌曲是生活的调味品,不能缺少。歌声,让生活更美好

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篇11:守望相助,歌声悠扬作文500字

全文共 533 字

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花儿撒向芳香,那是春天的告白;小草顽强生长,那是美丽的开始;夕阳逐渐落下,那是傍晚,向大自然的宣告。

雨,渐渐停了;雾,渐渐散了;空气,焕然一新。晚饭后,我和朋友一同去人工湖周围散散步。

我们聊着天,不知不觉,已经来到了人工湖。我们站在湖边,慢慢地欣赏这一切和谐的景色。

岸边,花开得是那么娇艳,虽然是被雨打过,瓣儿自然凌乱地铺了一地。却不失整洁、素雅。柳枝自然地垂在半空中,随着风的去向,时不时地摇曳着,那么优雅的身姿,就好似一个苗条的淑女……

这时,我忽然注意到,一棵挺拔的松树,枝丫上正筑着一个鸟巢,巢中时不时地传来鸟儿们婉转的歌声,使得我和朋友不禁停下了脚步。

定睛观察,原来,巢中是一个完整的大家庭,雌鸟和雄鸟正在为幼鸟们深情地演唱着歌曲,幼鸟们也靠在一起,出神地听着。

突然,一阵大风吹过,树木摇摇摆摆,一不小心,鸟巢一震,一只幼鸟从树上落了下来。像一片枯叶似得,飘飘悠悠,落进了湖里。雌鸟一惊,也赶忙下水施救。把幼鸟托上岸来,而自己却因羽毛湿透,力气没了,再也上不来了……

我和朋友在岸边走着,却从头到尾,没说一句话,无论一旁的花,是多么芳香,多么迷人;无论垂柳是多么婀娜,也不让我们快乐……

松树上,鸟儿仍然在歌唱,唯独少了那雌鸟,这母爱的篇章,就不禁有点儿凄凉……

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篇12:乘着歌声的翅膀读后感

全文共 536 字

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那是一条很小很小的山村,这里山清水秀,大人忙着工作,而孩子们就与山水为伴,欢笑着,也梦想着。《乘着歌声翅膀》所讲的就是发生在这样的一条小村庄里的故事,这个故事感人肺腑,令我思绪万千,也明白了很多,很多……

什么叫做真正的友谊,什么样的友谊才能够天长地久的,手里拿着刚看完的《乘着歌声的翅膀》,我沉思着,故事里的友谊是多么的美好啊!美的令人向往,为什么这群孩子拥有如此的友谊呢?

那是一个约定,小村庄里面有五个小孩,四个男生,一个女生。共同的经历使他们聚在了一起,并结下了深厚的友谊,他们许愿:如果,我们从村子中移走了,要在十年后回来。后来,他们一个接一个人从村子中移走了。十几年过去了,他们,四个小男孩都来了,只有那个小女孩没来。四个男生一直在打听,终于,他们有了结果:小女孩生病了,最后,小女孩永远地走了。这带着童真的友谊以感动的结局画上了唯美的句号。

友谊是无价的,真正的朋友是你在最伤心的时候可以和你一起分担,在最幸福的时候可以一起欢乐,真正的友谊总能给人带来欢笑和美好。最好的朋友莫过于可以和自己共甘苦的人,莫过于了解自己的人,在他们面前一直都可以诉说烦恼,分享快乐,可以毫不掩饰自己的,因为他们懂你。

啊!友谊如此珍贵,友谊可以让梦想插上翅膀,梦想和着友谊在天际飞翔!

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篇13:生活因歌声而精彩

全文共 598 字

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歌声”是一个美丽而温馨的词,歌声能使我们快乐,歌声能让我们重拾信心,勇往直前,歌声能使生活更美好……,生活因歌声而精彩。

用歌声唱出喜悦

走在乡村的田梗边,周围一片黄油油的麦穗,凉风吹来,一对父子在田地里享受着丰收带来的喜悦。“今年的收成真是好~喜得人们乐呵呵……一句句悦耳动听的歌声道出了农民心里无比的喜悦和高兴。望着那父子俩挂满笑容的脸庞,听着悦耳的歌声,心里有无限感慨。

用歌声表达爱

每天上学路过一个庭院,都能听到一位慈祥的母亲唱着悦耳的歌声叮嘱她的孩子上学要注意安全,上课要认真听讲……把小女孩逗得别提有多开心了。母亲的歌声、小女孩的笑声混合在一起,便成了一首动听的交响曲。那么平实温柔的歌声,却每句句都能体现出母亲对孩子的关心和爱护,正是这歌声伴随着小女孩长大成人。

用歌声化解忧愁

在学校里,在生活中,会遇到很多的困难和挫折,比如考试失利、生病等等,这时就需要我们鼓起信心,努力跨越重重障碍,最终取得成功。这时我们不妨唱首歌,把心中的烦恼忧愁都化为乌有,坚信一切困难都会过去,迎来的将会是光明。每个人不管什么时候,都有可能产生烦恼,歌声就是化解忧愁最好的解药。路过办公室,可以听到老师们欢乐的歌声,上学路上可以听到同学们愉悦放松的歌声。让我们学会歌唱,学会快乐!

生活中处处有歌声,歌声成了人们生活必不可少的一部分,让我们尽情地歌唱,相信一切困难都会过去,生活将变得美好,因为生活因歌声而精彩!

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篇14:生命中的歌声六年级作文

全文共 940 字

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橘黄色的灯光如花般在冬日里绽放,尽管在我身边,飞舞漫天的雪,渐渐融入我的心。月色朦胧,星光迷离,灯光灿烂。

一阵微风吹过,我仿佛又听到了那首歌。

“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么。”

再次听到这首歌,心中的杂念一下子一干二净,这首歌都以不同程度地歌声力量激励一个迷茫的年轻人的心。这首就是郑智化的《水手》。当你寂寞和无助的时候,用希望的心去欣赏,你会觉得,世界上还有一种坚持和希望,即使你一败涂地,也坚强地能站起来。这便是郑智化带给你的。当你流浪的时候,用宽容和自由的心去欣赏,即使是流浪的孤独,也能带给自己安慰。这便是郑智化带给你的。当你快乐、幸福的时候,用珍惜的心去欣赏,把每个音符代表的男人一样的精神珍惜着,让自己不要走入悔恨。这便是郑智化带给你的。当你无所谓的时候,就用轻松的心去欣赏,你会看到蓝蓝的海,听到一段,像老人和海一样动人的故事。这便是郑智化带给你的。当你成长的时候,它会提醒你,年少也好,老大也好,不要轻狂,不要不去珍惜和保护,要寻找自己的希望所在。这也是郑智化带给你的。就是这样一位才华横溢的歌手——郑智化,却在两岁时上患小儿麻痹症,因家里没有钱去给他治病,而不得不放弃治疗,接受——残疾这残酷的事实。面对如此严峻的考验,他仍坚持将自己的梦,意志坚定地站在了《同一首歌》的舞台上,他用他沧桑的歌声感动了在场的每一位观众,他的代表作《水手》,更是感动了无数人,感动了无数和郑智化一样的年轻人,在迷茫中找到自己,找到了属于自己那份的勇敢,那份童真。

是啊!郑智化虽然残疾,但他没有被挫折吓倒,而是勇敢地站起来,坚持自己的梦,唱出生命中最美的歌声,唱出属于他生命最沧桑的歌声,唱出属于他生命最动听的歌声,唱出属于他生命最坚强的歌声!

孤独的夜,寒冷的风,飘零的叶,是谁隐在夜风中轻声吟唱,是谁在雨幕中不舍的回眸,不知那段曾经最优美的旋律是否还仍在这落寞的风雨中独自飘摇,痴痴的凝望着那曾经的梦。

“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,为什么?”

歌声依然在回荡,我为他那生命最美、最动听、最沧桑、最坚强的歌声而为之喝彩,为之陶醉。

[生命中的歌声六年级作文

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篇15:让歌声走进心灵作文600字

全文共 660 字

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“你存在,我深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的歌声里。”那年夏天,曲婉婷倾情演绎了这首歌,这首歌也逐渐变得家户喻晓。那年夏天,李代沫因为一首歌而一炮走红。

对于“歌”,有的大人认为纯粹是浪费时间,因此反对孩子们听。不,每一首歌的背后都有故事并且隐藏了一个歌手的辛苦与用心,我们应学会尊重和欣赏别人的劳动成果。

如果有人问我歌是什么,我会回答:“歌是一种奇妙的东西,可以使人潸然泪下,也能使人舒畅。我认为一首歌能够出名,不光是要旋律动听,并要有感人的地方,有震撼的地方。

再来我讲到的便是那首风靡全球的江南style,他的演唱者是鸟叔。在2012年的这个夏天,红遍了全球。在以前他只是一个无名小卒,没有多少人认识,但是他却始终坚持不懈,喜欢创造,能够大声的歌唱,最终唱响了自己的好声音。我们不一定要将他照搬照抄,但是至少那种在舞台上忘情地演唱,就已经拥有了我们远远不够的勇气。

2012年的这个夏天充满了激励,充满了梦想。这个夏天,浙江卫视的中国好声音已经在我深深的脑海里。我欣赏的不光是那旋律动听的歌,更是那种站在舞台上毫不畏惧放声歌唱,凭借着爱拼才会赢的信念唱响自己的好声音。

跟他们比起来,我自愧不如。音乐课上,面对全班只有35名的同学,声音还会颤抖,还会紧张。后来在我们音乐老师的熏陶与鼓励下,我开始慢慢的改变,逐渐热爱唱歌,并且向唱大声同别人一起欣赏。是歌声让我一步一步走向勇敢。我才总结出唱的越大声就越不紧张,这使我以后不论做什么事情都能给自己多一份信心。

让我们唱响自己的好声音,让歌声慢慢走进心灵,让勇气走进心灵。

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篇16:世界屋脊的歌声观后感

全文共 644 字

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刚刚开始创业的山东小伙吴小远(王仁君饰)意外留在西藏教藏族孩子们唱国歌。待他从西藏回到山东才得知合伙人携款而逃,在吴小远恼火、郁闷、迷失之际,善良的西藏朋友让他感受到温暖,找到了自己存在的价值。吴小远的故事打动了很多人,女友秦沫沫(孟丽[2]饰)从最开始的不理解变成了大力支持,越来越多的人关注到西藏那片纯净的地方,越来越多的人开始以不同的形式贡献着自己的一份力量……剧中,吴小远因为自身的现实困境一次又一次地失信于孩子们,但是洛桑校长和学生们却始终不离不弃。吴小远从一开始的被动留下,到被孩子们的行为所感动,到成为一名志愿支教者,最终在他的帮助下,孩子们实现了到天安门唱国歌的梦想。

世界屋脊歌声》故事情节引人入胜,该片弘扬了社会主义核心价值观,充满了社会正能量。电影没有仅仅在援助上做文章,而是深入挖掘那片高原上藏族同胞们对祖国的挚爱之情,实现了“中华民族大团结,同声唱响中国梦”的主题升华。

《世界屋脊的歌声》拍摄主要在山东省泰安市和西藏自治区两地进行。雄伟壮丽的泰山、博大精深泰山文化与雪域高原纯净圣洁的自然风光巧妙融合,描绘出一幅各民族团结和谐、共同繁荣进步的美好画卷。

《世界屋脊的歌声》由多次荣获飞天奖、“五个一”工程奖的国家一级导演王文杰执导,编剧张华锋、吕品品,主演王仁君、孟丽、罗丹(藏)、索朗旺姆(藏)。电影讲述的是代表单位赴西藏送教具的青年小伙吴小远几经波折成为一名志愿者进藏支教的故事。故事主人公在与藏族师生的交往中从一个帮助者、帮教者同时也变成了受助者、受教者。

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篇17:乘着歌声的翅膀作文700字

全文共 721 字

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有那么一双翅膀,能让我们试着飞翔。跌倒、爬起,即使羽翼未丰,却隐约有股声音——大概是心灵深处的颂歌,由心发出,传向远方,告诉我们:那,该是我们要走的路。

如今或许我已逐渐成长,但仍有几首歌、几次经历,悠远绵长,能唤起那些对我来说尚已久远的回忆,激起思潮的共鸣。

小学低年级时,我自告奋勇地向陌生的音乐老师提出竞选音乐课代表,演唱的乐曲选的是《乡间的小路》,一首启蒙我对音乐的感受和认知的歌。偶然听到的歌,在那一刻吸引了我的耳朵,没过多久便无意识地跟着哼唱。也应是这首歌给我带来的勇气和信心,我头一次站出来,当着全班同学的面,朝向算得上大的教室,唱了起来。仿佛天色也渐渐暖了下来,露出傍晚的霞光,透过窗户,静悄悄地落在户上。“喔呜喔喔他们唱,还有一支短笛隐约在吹响……”我唱着唱着,眼前划出了一条地平线,素未相闻的笛声也悠悠传来,接着人影、牛影越拉越长,好像下一刻,我便能看清什么。心中无忧无虑,连自己正在做什么也不知道。虽然结果不尽人意,但我该是向前迈出了一步,勇敢而无畏。

后来有一次课上欣赏了《行星组曲》,其中的一部分《木星》让我沉醉,于是突发奇想把音乐书上仅有的那一段抄了下来,课后用当时所用的乐器——口琴,进行练习。期末考试时,听到老师点到我的名字后,我握紧手中的口琴,走上了音乐教室的最高处——演唱台。回想起课上曾经听到的组曲,音符在手指间滑动,节奏地吹出了或许已经熟练的谱子。有几个音一直把握不好,如今却神奇地成功吹出。下台之后,我的手心,口琴的两侧已是湿热。

有那么一双翅膀,将伴我成长、起飞,选择和犹豫,失败和成功,尝试与退缩……我将不会畏惧,因为我并不孤独,也不惧成长的坎坷。尝试、勇敢、信心、经历,它们将会化作一对翅膀,助我向前。

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篇18:2024年议论文论据素材:好声音更名新歌声

全文共 1044 字

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7月4日深夜,虽然灿星公司提交了香港国际仲裁庭驳回唐德影视提交的禁止灿星使用“中国好声音”名称的请求,北京知识产权法院依旧做出最新裁定,维持此前对于“中国好声音”汉字节目名称的行为保全裁定,禁止灿星制作以《中国好声音》为中文名称的节目。灿星方面表示尊重法院决定,并于昨日宣布将《2016中国好声音》节目更名为《中国新歌声》。

所周知,此前火爆荧屏的浙江卫视《中国好声音》并非一档国内原创综艺节目,而是一档引进节目。

该 节目最早是由荷兰Talpa公司原创的一档名为“The Voice of……”选秀节目,因节目形式创新、剪辑独特,不仅在荷兰很火爆,还输出到很多国 家实现落地,进而有了类似The Voice of America、中国好声音(The Voice of China)等世界各地的落地节目,其中, 荷兰Talpa公司在中国的最早许可合作方是上海灿星公司。

2016年1月28日,荷兰Talpa公司与浙江唐德影视股份有限公司 (简称唐德公司)签署合作协议,独家授权后者在五年期限内在中国区域(含港澳台地区)内独家开发、制作、宣传和播出第5-8季《中国好声音》节目,并行使 与《中国好声音》节目相关知识产权的独占使用许可。

这意味着上海灿星公司已经丧失了新一季《中国好声音》节目制作权,而这也是此前《2016中国好声音》节目形式“大变样”的关键所在。

拓展阅读:节目命名

《中国好声音》这个名字是当时时任浙江卫视总监夏陈安起的,是在广电总局门口想出来的。一开始申报的名字是《中国之声》,《中国好声音》原版叫《荷兰之声》《德国之声》,但是这个名字被总局否定了,理由是有一个电台就叫“中国之声”,总局的负责人让回去想一想,想好了再来。

夏陈安觉得再跑一趟会耽误太多时间,就干脆在总局门口想了很多名字,还想过叫《中国梦之声》,因为浙江卫视有个《中国梦想秀》。《中国好声音》就是夏陈安在这个时候一个急中生智的结果。夏陈安说就叫《中国好声音》吧,比较朴实无华琅琅上口。田明还说哎哟这个名字太烂了,太老土了,后来他也很认可了,现在到处都是‘中国好’、‘中国好’什么的。夏陈安觉得给节目起名字,大气而接地气是一个重要的原则,取到一个好名字也是成功的开始。

浙江卫视节目的名字是有专利的,专利在浙江卫视手上 ,“中国好声音”这五个字的中文名字的知识产权属于浙江卫视 ;而因为带有“中国”两字的商标不能注册,所以浙江卫视旗下蓝巨星公司注册了“好声音”这三个字的商标,所以“好声音”这三个字的商标权也属于浙江卫视。

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篇19:大海的歌声作文

全文共 470 字

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大海歌声吗?当然有。细细聆听,听到了,从水天相连的地方飘来阵阵歌声。欢快,清脆,让我们去看看吧!

暑假的一天,我和妈妈一起去日照看海。进了,我闻到了海水的腥味。更近了,那是滚滚波涛撞击礁石后发出雄壮的歌声。看到海了,远望天是一片蓝玉,海是一块翡翠,水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。到了,我们急忙下车,来到了海边,海风抚摸着我的脸蛋。我赶忙脱下鞋子,奔跑到海里,与浪花嬉戏,尽情享受大海给我的快乐。这时大海唱起了歌:“哗啦啦——哗啦啦——”。

玩着玩着,海水“哗哗”地往下退。“退潮了!”。我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。这时,沙滩上已经有很多人了,他们又的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我也拿着小桶捉起了螃蟹。这时,大海和我一起唱起了欢快的儿歌:“赶海的小姑娘光着小脚丫……”

太阳下山了,我们到了海边的渔村。吃过晚饭,夜幕降临了,我们也要休息了。大海又唱起了歌,这歌声像慈祥的妈妈唱着摇篮曲,伴我们入睡。

大海,你真是一位伟大的歌唱家。有雄壮的歌声,有柔美的歌声,有欢快的歌声,有忧伤的歌声……小朋友,快来听吧!来听大海这美妙的歌声。

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篇20:以歌声为题的作文600字

全文共 612 字

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每天清晨,当太阳刚从一座座大楼中跳出来,我的房间里就会传来一阵歌声。从《听妈妈的话》到《最炫民族风》,无奇不有,而这正是父亲叫我起床的方式。

歌声又响起来了,明明那么悦耳动听。在我耳中却成发喧嚣杂音,我不情愿地从床上爬了起来,无精打采地走向卫生间。那歌声依旧那样响着,实在令我厌烦,就猛地一下关掉了音频。这时候父亲走过来对我说:“干嘛关掉了不是挺好的吗?”我听了,一股怒气突然涌上来。对他说:“哪里好听?吵死了!每天都这样,烦死了!”父亲听了,欲言又止,只是摇摇头,走了。

到了学校,不知怎的,就是提不起精神。老师叫我回答问题一个都答不出,坐在位置上有气无力,一副昏昏欲睡的样子。老师看到我这样反常便问我原因,我便将早上的事一一道出。老师知道后若有所思,然后对我说:“歌声有让人振奋精神的作用。你之所以会这样,是因为以前你一向习惯于早上听歌,忽然终止难免会不适应。你父亲那样做也是对你好,你怎么能那么地说他呢?”我恍然大悟,对早上的事深感内疚。

回到家,我把音频打开,优美的旋律似流水般涌了出来,徜徉在房间的每一个角落。顿时,我感到身心愉悦,精神振奋,不再像白天那样有气无力。昏昏欲睡。老师的话重又浮现在脑海中。顿时,我明白了。这歌声并不单纯是旋律的结合,更包含了父爱,深沉的父爱,难以察觉的父爱,是父亲对我关心爱护的重要体现。

第二天,我又听到了那熟悉的旋律,但它并不令我厌烦,反而令我振奋,同时,它也标志着我快乐一天的美好开始。

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