《歌声》作文热门20篇

“美丽的梦神，

快快醒来，

星光和露珠在不断张望；

美丽的梦神……”

这首《美丽的梦神》是合唱。音乐老师说，五月我们要去贵阳大剧院参加六一儿童节的合唱。所以，同学们都在努力的练习。

我喜欢和唱，因为可以到多地方演出。一次，我们去花溪青少年宫演出还获得了冠军，大家都非常自豪。

参加合唱排练的时候，我会觉得老师选的歌曲有点“土”，甚至不想唱，但由于对合唱的喜爱，我还是坚持唱了下来。就比如《放风筝》这首合唱：

“……蓝色天空铺云彩哟，

我们变成小风筝哟，

小小蜜蜂小蜻蜓哟，

丑小鸭和小雄鹰哟……”

之前，我觉得好难听，但后来觉得唱起来还是有点韵味的。这是一首二声部合唱曲，我被分在低声部。低声部是最难找到音的。

经过老师了精心排练，每当我们在合唱台上唱起这首歌时，我仿佛真的如歌词中描绘的那样，变成了风筝，在天空上飞来飞去，在蓝天上和雄鹰比赛，在陆地上与丑小鸭玩耍；在花丛中和小蜜蜂采蜜；在池塘边和小蜻蜓点水；飞上宇宙，看哈雷星……

还是那首《美丽的梦神》：

“……白天的喧哗已经消失，

静静地等待着黎明前往……”

我好想看到美丽的梦神在寂静的夜晚，给我们做着甜蜜美好的梦，再加上昆虫奏响了美妙的“夜晚睡眠曲”，让人如梦如幻，竟如了美妙的梦境……

还有《茉莉花》这首十分抒情悠扬的歌曲：

“好一朵美丽的茉莉花，

好一朵美丽的茉莉花，

芬芳美丽满枝桠，

又香又白人人夸……”

唱起来，我像是进入了一大片白色的茉莉花丛中，闻着淡淡的香味，轻轻摘下一朵，送给了我的好朋友……

合唱，让我唱到了许多好听的歌，让我在音乐的海洋里遨游，还给了我快乐……

今天是我们在巴厘岛的第五天，也就是最后一天。明天，我们就要坐上返程的飞机，告别这个风景如画的地方。

我们在巴厘岛的最后一次晚餐，是在金巴兰海滩上进行的。菜还没上，我们便先走到大海的边上，观看海上日落。

随着晚风渐起，白昼的炙热慢慢消散，那个散发着火焰挂在天边的大圆球，仿佛很疲倦了，迈着迟缓的步伐，慢慢地向海中沉去，把漫天的云霞染得炫丽多彩。然而又染得不均匀，深深浅浅一层一层地变化着，最远处的云彩仅仅是淡红中泛着一丝金边儿，靠近太阳的却是红得滴血。天空也不再湛蓝，金黄中透着一丝淡淡的紫色。

面对如此奇丽的景色，白日里喧闹的海滩此时也安静了下来。海鸥、鹰隼等海鸟，没有了平时的聒噪，都停在崖壁上，仰望着落日；沙滩上的小蟹一边吐着白沫，一边痴痴地望着西边；还有一些不知名的小虫子，也停止了它们的哼哼叽叽……好一派宁静祥和的场面！

我们正在欣赏着这如诗如画的日落景色，耳边突然传来“叮叮咚咚”的声音。我转身望去，原来是我们的导游阿楷叔叔正在摆弄他的宝贝吉他。阿楷叔叔是中印混血儿，多才多艺，会6种语言，会唱英文歌、日韩歌以及中文歌曲。而他最擅长的正是中文歌，据说还要参加《中国好声音第四季》呢！呵呵，我等会儿一定要向他去要张亲笔签名，也许明年他会一鸣惊人，象平安、张炜他们一样成名人了呢！

只见阿楷叔叔正拨弄着他的吉他，说他想要在最后一天露一手，展示一下自己的歌喉。他先在吉他上对了一下音，便自弹自唱了起来。咦，这旋律挺熟悉的……不就是《隐形的翅膀》嘛！“每一次，都在孤单徘徊中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”哇噻，果然有两把刷子！在只有一把吉他伴奏，没有其他背景音乐的情况下也能唱得这么动听，真不简单啊！

“我终于看到，所有……”歌唱到了高潮，所有人都情不自禁地哼了起来。海水哗哗，像是在伴奏；晚风习习，像是在倾听。偌大的海滩变成了合唱的舞台。风中的歌声似乎在告诉我们，这次难忘的旅行，势必将永远为我们所铭记……

周末，我请妈妈教我乐理知识。

妈妈是一名老师，有一副清晰柔美的嗓子。她的歌声，流淌着感情。在她的歌声下，是我的成长。

因为外公的生日将至，妈妈回去看望，下午才回到家。她从书橱里找出一本乐理书，青绿色的封面，边缘破旧得裂了口，浅色透明胶裹了几层，妈妈十分珍惜它。翻开书页，便是一份陈旧暖黄色的纸页，五线谱依然清晰，上面的字迹依旧清楚、工整——是妈妈的笔记。

妈妈一边同我翻阅，一边回味着。她指着那一个个“小黑点”，像是久违的老朋友。她的嘴角轻扬，神情又是那样专注。“这些妈妈以前都会唱呢，现在忘记了好多！”她突然低语了一句，月牙般的眼里蕴着自豪、感伤。

“金色阳光……”不知何时，乐谱上的音符跳动起来，传入我心里。是妈妈在歌唱，她抑制不住内心的感情，不禁唱起来了。那时，天色渐晚，湛蓝的天泛起一瓣澄黄，不暖亦不清，照在母亲柔和的歌声里。我看着母亲，听那爽朗的歌声，每个音都似在静秋绽开的花儿般素雅。她的眼睛时而闭着，仿佛迫切地想去寻回些什么，比任何时候都动人！

伴着清爽的歌声，我的记忆也熟悉、清晰起来。小时候，妈妈便是这样反复歌唱，教我感知音乐。她教我许许多多的儿歌，正如现在这样，不断唤起我的记忆。多少次，母亲将她无声的爱都化作美而动人的乐曲，唱进我心里。而我的心灵，也被这样一份清静熏陶着……

看着那五线谱，我不禁凝视许久。我是那活泼灵动的音符，母亲便是我身后的线谱，有了她宽大的胸怀，我便有了依靠。正是在这样温和的歌声中，我不断成长！

歌声，如同一泓潺潺的细流，洗涤了你的心灵;歌声，如同一缕灿烂的阳光，照亮你的心扉;歌声，如同一阵微微的春风，拂去了你的悲伤……

——题记

“我的梦想，闪耀着彩色的光。张开翅膀，飞到想去的地方。我的梦想，伴随笑容而坚强。大声的歌唱，飘过辽阔的海洋。这世界充满了想象，乘着音符一起飞翔……”

20XX年的夏天，“快乐女声”带来了一股不可阻挡的时尚激情。“快女”的成功带给年轻一代的猛烈冲击，绚烂的舞台，动人的歌声，感动的泪水，让年轻的心沸腾。它改变了许多追求梦想的女孩一生的轨迹。

在看“快乐女声”的这段日子里，我也陪着她们一同哭，一同笑。她们的勇敢、执着和快乐总能让我不断地思考。谈莉娜用她的热情在舞台上尽情地舞蹈，曾轶可用她的热情为观众们倾情地演唱，江映蓉用她的热情让现场HIGH到了极点。她们的热情总会给人们带来希望。又有多少人在兴奋、泪水、期待中度过了这个难忘的夏天。

她们的歌声是萦绕着耳际的温柔乐曲，这乐曲悠然飘进人们生活中的韵律……

我非常的欣赏曾轶可，主要还是喜欢她创作的音乐里的唱词;词，简单、明了。有丰富的内涵、表达的意思精粹，你会感觉你此刻进入了一个歌词所描述的境界，很美!虽然，轶可离开了“快女”的舞台，但是她的创作能力一直感染着大家，她的笑容一直停留在舞台上，从不曾离开过。轶可的路，走得是多么艰难。不管在哪里，都会看到网友对她的指责，但轶可还是接受了，敞开心胸接受了大家对自己的批评。即使是这样，她仍然坚持着，坚持着自己的原创。这个女孩，就是一路勇敢地走过来的。她离开“快女”的舞台时，说了这样一句话：“我不恨包小柏老师，不恨所有不喜欢我的人。”轶可她是流着泪说完的，她的这句话深深打动了我。她让我知道，她是怀着什么样的心胸与宽容走到今天的。“最天使”的最后一句是：“最后我说了我恨你，可是我恨你，就是…我爱你。”轶可，你是个好女孩。你是所有风景中最靓丽的一道风景线。你永远是我们心中最好的那个天使!

我相信轶可一定会坚持着自己的原创走到最后一秒，然而在这绵羊声的另一边，则是拥有天籁之音的黄英。

黄英，一个四川女孩。她拥有着世界上独一无二的歌声，她的歌声唱响了整个“快女”的舞台。起初，我们全家人都在为黄英担心，因为她在前两场的比赛中都位居后三名，我们都以为她会被淘汰。那天，爸爸丧气地说：“我怕黄英淘汰哟!我不看了。”可是，谁知黄英以她天籁般的歌喉打动了所有的评委，得了八十八这样的高分，最后荣登了本周电子唱片的封面女生。爸爸得知这个消息后，硬是说要看重播，因为他最喜欢黄英了，知道黄英取得了如此好的成绩后，真是高兴得手舞足蹈!黄英，你一定要努力地走下去，乘着快乐的翅膀，越飞越远。

而我最喜欢的“快女”还要属江映蓉了。她的可爱、她的活力、她的动感都是我所欣赏的，当然，我最欣赏的还是她的声音了。每一次每一次，她的歌声和舞蹈总是会带给我们不一样的快乐和喜悦。细心体验江映蓉的歌声所带给我心灵深处的一丝丝悸动，捕捉到了内心世界音乐的火花，才明白，倾听着映蓉美妙的歌声，伴着乐队的旋律，你会发现那首歌曲里依然残留着映蓉的声音。江映蓉，我相信，一直都相信，你一定能继续走下去，快乐地走下去。以你动听的歌声和火辣的舞姿带给歌迷们一次又一次的惊喜。

在“快女”的舞台上，会有险阻和风雨，但我相信只要承载着希望，坚定信心，努力拼搏，永不放弃，就会成功的。经历了这么多曲折和风浪，那么就乘着歌声的翅膀，飞得更远吧!

“这一天，我开始仰望星空发现，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。我从此不再彷徨也不再腼腆，张开双臂和你一起飞得更高看得更远……”

小时候的我，总觉得梦想离我那样远。听着《仰望星空》才发现梦并不远，只要我付出努力。小小的我有大大的梦想，付出的汗水只有我一个人知道，即使我可以很自豪的告诉别人我的梦想，但我没有。后来，听着《仰望星空》我的内心似乎释放出了热量。一切的一切 只因我不再腼腆，从此，有一只张开双翅的小鸟朝广阔的天空飞去。

我慢慢成长，像只破蛹而出的碟，褪去了原始的羞涩，露出了青春少女的气息。大脑装得越多，思考的就越多。少年的世界固然有趣，却始终免不了烦恼。夜里时，灯火阑珊处多了一抹背影。再次仰望星空，听的歌却再也不是《仰望星空》。耳机里重复着“失眠的夜慢慢飘过来，想念的心没什么阻碍……”少年时的梦想随之淡忘，只因时间的脚步带走了生活的节奏。沉重的学业压的喘不过气来，生活的空间越来越小，偶尔空闲时，照样仰望星空只是不再幼稚的幻想。听着此时的歌让我有股流泪的冲动。

天气微凉，我已长大。学会坚强，学会隐忍，却怎么也学不会洒脱。

人生好聚好散，可我做不到那般的洒脱。邮箱回忆不是说忘就能忘的。有时常常在想：上天为什么要我们相逢，又要让我们离别?太多的事太多的人随着时间慢慢淹没在记忆里。安静时，一个人望着文字发呆，似乎只有用文字才能留住仅有的回忆。想着，又踏上新的旅途，身边不令新的知己。可是，这随即消失的流年始终牵扯着我的内心，连呼吸也是那般如刀割的痛。

想起陪伴我走过时光的人，心中禁不住的惋惜，只愿别离后，又有重聚日。黑夜之中，似乎有那么一根线牵引着我重温回忆里的快乐。黑夜之中，我正冲着想念那些美好的片段。黑夜之中，我又一次仰望星空，耳机里放着又是一段陌生又熟悉的旋律“可能回忆掉进了大海，可能有些往事回不来，可能岁月偷走了等待……”

歌声伴我成长，小时候的仰望星空一直陪伴着我走过如花季般的青春。回忆的初潮渐渐涌入黑夜，仍然只有那老式的耳机还在我身边，替我记录着成长的歌声。

独自一人走在林荫小道上，猛然抬头，才发现树梢已经发青了。春已经来了吗？微风拂过，犹如一双会弹琴的巧手，“沙沙”的琴音从手下发出，真好听。不经意间，看到那朵像喇叭似的迎春花，附耳倾听，似乎听到了那鹅黄色喇叭中发出的“滴滴”声。

“叽叽……”我知道，这肯定是鸟儿的声音，它每年这个时候都会放开歌喉，唱出一首首动人的曲子，迎接春的到来。

流水潺潺，估计春已融化了那些刺骨的冰吧！“哗哗”的流水声在耳边响起，我感到从未有过的乐趣，这一首首为春的来临而奏出的曲子和在一起，竟然成为了动人心弦的春之歌。摘下一朵小花，紧握手中，竟在不知不觉中踮起了脚尖，扭动着自己的身躯，伴随着那春的旋律舞出了春之舞。放下手中的那朵小花，我向林荫小道的深处走去，继续倾听春之歌……

[春天的歌小学作文

最美歌声的定义，可能有千千万万种。但对于校园中最美的歌声，是否也有多种定义呢?

对于这个问题，我有两种答案。一种是清晨同学们的朗朗读书声。另一种则是老师轻铃般讲课的声音和对学生谆谆教导的声音。

每天早晨校园中定会传来清脆明亮的读书声：“学而时习之，不亦说乎……”，“过零丁洋，文天祥……”。无论窗外是微风拂柳，是寒风凛冽，是阳光明媚，是大雨倾盆，还是大雪纷飞，朗朗读书声亦都准时传来。这也预示着新一天的学习生活就此开始。

学生的读书声美，老师的讲课更美。

每节课，老师们都会穿得周周正正，大方得体。他们大多提前两分钟候课，同学们见老师来了，也会提前进入学习状态。叮铃铃，随着清脆的上课铃声一响，老师的授课开始了。每一堂课，老师们都竭尽全力，试图用更生动，更有趣，更幽默，更易懂的语言，让学生能够真正学到知识。当然老师在同一节课中节奏是不一样的，表情也是不一样的。时而徐徐道来，时而快刀斩乱麻;时而面带微笑，时而一脸严肃。总之，老师无论怎样的授课，他们的声音都是最美的。

还有，老师教育学生的声音也很美。老师们真的很辛苦，不光要教育学生成才，还要教育学生成人。哪位同学学习懈怠了，哪位同学调皮捣蛋了，都逃不过老师的火眼金睛。跟同学谈心，老师们时而和风细雨，笑容满面;时而声色犀利，令学生们不寒而立。总之，老师是恨铁不成钢。

鸟声鸣鸣，树叶沙沙。但只有老师与学生在校的声音最美，他们的声音才是最美的歌声。也只有他们，才能够共同谱写出校园中最美的乐章，共创校园最美好的未来!

人生路上，难免有挫折。或失落，或绝望，只有在不断磨难中，才能历练那颗迎难而上之心。

我记忆中《夜空中最亮的星》那首歌，一直在我耳边萦绕，它给我一份激励。

犹记得我十岁那年，那次期末考试，考试前我信誓旦旦，充满信心。可一到发试卷那天，噩梦便来临了，两科不及格，离原定目标远之又远，我的心也再次遭受打击，跌落谷底了，每一道错误的题目就犹如一把把锋利的剑，刺入我的心房。

打开电视机，我耳边听见了熟悉的旋律：“每当我找不到存在的意义，每当我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，请指引我前行。”

是啊，我这么一直消极下去，到头来不依然是万分后悔吗？还不如化悲伤为动力，站起来重新拼搏。

听《夜空中最亮的星》的歌，让我精神振奋，它教会了我学会面对挫折。

犹记得那是一个风和日丽的午后，微风轻轻吹动树叶，绿叶在鲜花的陪衬下显得宁静、优雅。“喂！”正在班级里值日的我，伴随一声喊叫，我的朋友站在我的面前。“是不是你拿水泼我？”朋友边擦拭头发边质问我。“我没有啊！是他呀！”我指着真正的罪魁祸首反驳他。“不可能！一定是你！还把责任推卸给别人！”他怒气冲天，我也不甘示弱：“好啊！怪我看错你了，别说我有你这样的朋友！”从那以后，因为一场误会我往昔的好朋友便和我绝交了。此后，我们一见面，仿佛是敌人一样，恶狠狠地看着对方。有一次他更是得寸进尺。我在包打区打扫卫生，不小心把沙土扬到他了，他便指着我：“啊！我的新鞋！赔钱！”我不搭理他，他便推了我的肩膀，“赔钱！”那目光如凶残的狼面对羊一般。其实，我真的不想这样，至少我们曾经是朋友，就算当不了朋友，也没必要当仇人吧？

走在寂静的街道上，我耳边听见了熟悉的旋律：“夜空中最亮的星，能否听清，那仰望的人，心底的孤独和叹息。”

是啊，朋友之间怎么会有解不开的矛盾呢？第二天早上，我便找他各解了，他也非常高兴，原来我们俩之间就差主动认错的。

听《夜空中最亮的星》的歌，教会我失落是可以改变为欢乐的。

《夜中最亮的星》这首歌，就像我人生路上的风向标，指引着我走向成熟，学会为人处世之道。

“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”每每听到这首熟悉的歌曲，我就不由自主地想起自己的童年。

那是四岁时，“狠心”的妈妈把我送到了音乐中心。在那里，我是既唱歌又弹琴。在音乐中心，每到唱歌的时候，不是 “洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，它们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”那是现在的我觉得最幼稚不过的歌曲了。可那时的我，还唱得津津有味，一天到晚哼在嘴边。

上一二三年级时，为了让学生们增强体质，学校展开了大课间——阳光体育活动，也就是全校师生跳校园舞。“舞曲”就是《找朋友》和《小白船》这两首歌，然后体育老师们在前头带操，让我们跟着做。日复一日，年复一年，《找朋友》和《小白船》这两首歌曲自然而然就会唱了，而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想，如果在这之前不会唱，二三年了，这曲子也早该烂熟于心了。

现在五年级了，课间校园舞又改成了体育老师们教的武术操了。武术操做完后，广播里就放了两首校园歌曲(不知道这咋那么喜欢“二”字呢?)一首是《童年》，一首是《妈妈的吻》，看吧!每天都听，听得不学都会唱了……

渐渐长大的我，现在开始在电脑上添加“酷我音乐盒”和“QQ音乐”。下载了好多流行歌曲，如许嵩的《你若成风》、《千百度》;如周杰伦的《青花瓷》、《听妈妈的话》;再如杨幂的《明月》和成龙的《国家》……现在我都唱得滚瓜烂熟的，有时忘记了歌词，就用“嗯嗯嗯”代替，总之曲谱唱得很好的。

在家里，我的歌声还是比较动听的，爸爸和哥哥唱跑调不说，连会唱歌的妈妈都甘拜下风了，称我为“百灵鸟”。伴随着童年的歌声，我会唱了很多歌曲。我想，如果让我参加少儿组的唱歌比赛，一等奖不敢说，二等奖应该没问题吧!(够自信吧?)

感谢生活中陪伴我长大的歌声!

在我们的身边，有许许多多的残疾人，他们不为自己的残疾而感到自卑，而是开朗乐观，靠卖艺来赚钱，并向灾区人民捐赠钱物。我曾经遇见过这样的一位残疾人。

那是一个阳光明媚的星期五下午，我坐在妈妈的电瓶车回家。鸟儿在欢叫，树叶也在欢叫。当我们到崇和门时，只见那里围着一大群人，他们似乎在观看些什么。在这一群人的中间，还不时地传出几声歌声。

我走近一看，原来，一个残疾人正在唱歌。他面呈菜色，疲惫不堪，右手拿着话筒，腋下拄着两根拐杖，他的一条腿没了，裤管随着身体的摆动荡来荡去，给人一种十分恐惧的感觉，那歌声凄凉而婉转，并略带些沙哑，显然已经唱了很久了。衣服破破烂烂的，我产生了一种十分恐惧的感觉，那歌声凄凉而又婉转，并略带些沙哑，显然已经唱了很久了。衣服破破烂烂的，我产生了一种厌恶的感觉，正准备离开的时候，却看见了残疾人前方铺着一张纸，上面写着“救救贫困山区和灾区的人民吧!”我恍然大悟，原来这位残疾人靠唱歌赚钱，然后把钱全都捐给贫困山区和灾区的人民。我深深地感动了，前来观看的人也感动了，热泪盈眶，不断地在残疾人的碗中，轻轻地放入钱，我也向妈妈要了几元钱，放入碗中。

残疾人越唱越投入，越唱越凄凉。许多围观者被那优美的歌声所迷住了，久久不肯离去，我也被迷住了，眼前出现了一幅画面：那位残疾人拿着自己唱歌所赚来的钱，捐赠给贫困山区和灾区的人民时，那里的人深深地感动了，都郑重地向残疾人鞠了一躬，表达自己的感激之情，那位残疾人见了，脸上笑开了花……

这歌声，在崇和门上空久久回荡，这歌声，将在我心中永远响起。

随着优美的放学铃声的响起，老孟的魔音又响遍全班，作为我们班的“歌神”，老孟无时无刻不在练习着他的歌声，老孟一唱起歌来，就会失去自我，无论别人怎样叫他，他都沉醉在自己的“魔音”中，只有我来降了他的魔气。

他不论何时何地，拿起扫把来当做吉他，拿几只笔敲杯子、敲桌子，当做架子鼓，每一次他搞起这些来，都像失去了自我一样，但是老师一进来，他立刻开始扫地、写字。

“再见的的烦恼不再孤单再见我的懦弱不再哭喊”，他天天叨叨着《我的天空》，反正一有空就开始哼歌。

有时我来上学，看见他嘴张成O字形，俩手抱在胸前联系男高音，他在我们班是一个“音乐家”，是我们班的“孟德华”。

以前我觉得别人唱歌要钱老孟唱歌要命，不至于只是不如原唱。新的一学期开始了，老孟的歌声也不再让我觉得不咋地了，因为我已经习惯了。

最近老孟又开始唱神曲“摩擦摩擦在这光滑的地上摩擦”老孟不只在嘴上摩擦，脚也在摩擦，有时间他就摩擦，做操也不闲着。

“你在南方的艳阳里，大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春”这几天，老孟又迷上了《南山南》，情绪高昂激动，深深的被自己的歌声所打动。

老孟的魔音如孙悟空头上的紧箍咒，一唱就紧，一唱就紧。

老孟的魔音惊天动地，整个宇宙中无人能比得过他，什么歌都拦不住他，包括粤语版的《海阔天空》，在老孟的心理，一向都是海阔天空，没有什么能在他心里给他造成一个困扰，无时不刻不在左摇右摇晃着身子打着响指，有节奏的在动。

这就是我们班的“老孟魔音”。

虽然是魔音，但唱的也不错。

歌声!微笑!她和她。是他们陪我走过童年的美好时光。

“宝宝乖乖，宝宝睡睡······”“外婆我已经16岁了，不用唱这首歌了”不知道外婆从哪里学来这首连调子都算不上的“催眠曲”仿佛从我记事开始每当睡觉时外婆就会唱这首曲。小的时候总觉得有很大的作用所以每当外婆唱起这首曲子我就会进入梦乡但是现在却怎么也习惯不了，有时会觉得很烦。“孙女，这可是你小时侯最爱听的······”“外婆，够了哦!我现在已经长大了”看着外婆有点落寞的表情，我有点后悔说那样的话。“行!外婆不唱了，孙女我问你你想你奶奶了吗?”

“奶奶······”

想一想奶奶已经去世三年了，说不想恐怕是假的吧!记得以前的奶奶老爱对我笑每当妈妈把我从外婆家送到奶奶家时奶奶就笑!什么都不说就笑!那时我觉得奶奶忒傻动不动就笑。可是也就是他的笑陪伴我走过了几乎整个童年。

可是有一天奶奶不再笑了。一场车祸带走了奶奶和她的笑。想想当时我们三个孩子拉着肇事者的衣服哭着，喊着，打着。因为我们爱奶奶，爱我们的奶奶和她的笑，可是奶奶就这么走了

跪在奶奶的遗像前，望着黑白照片里的奶奶，望着还在笑的奶奶我觉得奶奶没有离开。

“哎哟!我的乖孙女你怎么哭了啊!从思绪中回来才发现我的眼角已经被侵湿了。看着眼前的外婆，突然觉得他是那么重要。

“外婆!你不会离开我的对吧!”

“傻丫头，外婆怎么会离开你呢!”

“宝宝乖乖，宝宝睡睡······”歌声再次响起，梦里我看见了奶奶他在对我笑。

为了发展学生的特长，我在班级开展了每人一首歌的评比活动。

这一天，我和往常一样来到教室，走上讲台。学生刚刚唱完一首歌，我看了看表，准备示意上课，哪知学生又重复着唱了起来。我只好示意他们停下来，并面带微笑说：“如果再重复唱下去，那不成了一首唱不完的歌了？”

“老师，给我们唱一首吧！”一个声音传来，教室里顿时安静下来。学生的目光不约而同地落在李明身上。

我犹豫了，扫视了一下学生。我看到李明不好意思地脸红了。看他紧张的样子，我意识到，他这样做并非“恶意”。于是，我笑盈盈地走向他，说：“看来，咱班的小歌手想和老师比一比呀！”

他不好意思地点了点头。这时，学生看我没有批评他，有人大声地说：“老师，你就唱一首歌给我们听吧！”

唱还是不唱？学生们的兴趣都在让我唱歌上了，早就把上课的事抛在脑后，如硬要他们上课，这节课的效果也未必好。此时，灵感突然在我脑海里闪现：不如就抓住这个契机，与学生进行沟通、交流，这样的教育效果会更好。

于是，我郑重地说：“同学们，在课堂上，我们是师生又是朋友，朋友应互相尊重，平等相等，对吗？大家想听我唱歌，我就尊重朋友的意愿。不过，我也有一个小小的意愿，希望大家听后，围绕这件事谈谈自己的想法，好吗？”学生异口同声地答道：“太好了！”

接着，我唱了一首我最喜欢的儿童歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。一曲唱完，教室里响起了热烈的掌声。

我轻松地走下讲台说：“谢谢同学们的掌声，谢谢朋友的鼓励。现在的你们无论作为学生或朋友，最想跟我说些什么呢？”

李明说：“老师您真够朋友！我调皮，让您唱歌，没想到您没批评我，还同意我的建议，以后我也要尊重您的意见。”

蒋伊说：“老师我喜欢看你唱歌的样子，一直笑眯眯地望着我们，那眼睛都成了月芽儿，真可爱。”……

就这样，同学们把心中所想的全盘托出。

我又大胆尝试：“同学们，快用笔记下此时的心理感受。”同学们高兴地拿起笔在本子上写起来，我也随手拿起笔，记录下我当时的感悟。

这堂语文课就变成了师生之间平等、自主、友善的交流课，拉近了师生的距离。

时间像流水般流逝了，而我也已13岁了，蓦然回首才发现，原来我的成长道路上伴随着各种歌声。

“妈，签字!”和以往一样我拿着课本让妈妈签字。“背一下给我听听。”妈妈突然说道。我一听慌了，我背的不是很熟，只是看了10分钟罢了，平常老妈从不抽我背书的，就直接签字。没想到妈妈这次竟然抽我背书。我心想：完了!我的狐狸尾巴最终还是露出来了。妈妈大声训斥着我：“你都多大了，还要我管?你看人家某某某……”我羞愧的低下了头。

这严厉的训斥声，不也是一种独特的歌声吗?

“小心点，这楼梯上很滑!”小戚话音刚落，我便一下从楼梯上滑了下去，“戚--，你个乌鸦嘴，哎呦妈呀，疼死我了!”小戚连忙走过来：“你没事吧?”“能没事吗?”我没好气的说道。“对不起哦!”小戚尴尬的说道，“我也没想到会这么灵。”“没关系，我大人有大量!哈哈……”我边笑边摸摸“胡子”小戚也忍不住和我一起大笑起来。

这动听的欢笑声，不也是一种悦耳的歌声吗?

“上操场跑五圈，两圈慢跑，三圈加速。”孙老师高声说道。我们虽然习惯了，但还是忍不住抱怨，可是还是要跑啊!头两圈不是很累，但是到最后两圈我们都已经很累了。我渐渐的有些力不从心了，和我并排跑的小郑似乎是发现了我的疲惫，便开口为我加油：“加油，还有一圈了!”“恩!”我收到了小郑的鼓舞立马士气大增，终于在小郑的加油声中我坚持了下来!

这给力的加油声，不也是一种感人的歌声吗?

人生的路还有很长等着我去走，在这条路上也有许多人用他们那动听的歌声帮助我，支持我，是我接下来的人生路并不孤单。

妈妈的吻、甜蜜的吻、叫我思念到如今......"

童年里，是在无数个夜，我蜷进世上最温柔的怀抱，伴着世上最优美的歌声，缓缓入睡。

即使进入梦中，那歌声依然回荡不绝。看！我的梦境多美啊！

秋日将和煦的气息洒向大地，地上长满盛开的菊花，它们张开花瓣，舒服地沐浴着温暖的阳光。菊花灿烂，编织成一望无际的金黄色海洋，它们律动着，花海上扬起层层波浪。

遍地的菊花绽放着各自的美丽，释放各自的芳香。在阳光的普照下仿佛闪闪发光，映出如诗如画般的迷人秋景。

花海的深处，女人安静地坐在红叶的树下，怀中抱着正熟睡的男童，上下粉唇轻碰，空中哼着记忆里熟悉的旋律。

树的红叶被金黄的菊花包围着、衬托着，就像花海中的扁舟，乘着母子游荡其间。

微风吹起，抚摸着每一朵菊花，将无数的金黄色花瓣带上天空。菊花的瓣本不适合飞行，而在这里，它们却能牵着风的手，自由的飘来飘去。顿时，天空也变得金灿灿的了，异常美丽。树，被风吹的舒服，竟抖动起满头红发，一片片枫叶缓缓落下，好像一束束火苗，尽显它的热情。

一片红叶悄悄落到女人的肩上，便安静下来，聆听那温柔的歌声。

风又起，女人的长发随之舞动，她的目光放在怀中正熟睡的孩子稚嫩的脸上，竟痴痴的笑了......

我站在不远处，欣赏这大好秋景，而那女人根本注意不到我。

可我深深地知道，她就是我的母亲，而幼小的我，正沉溺在无限的宠爱中熟睡。我以为自己会被眼前这唯美的画面感动而笑，不料，思念的泪水却先流下来。

突然，周围变成一片漆黑——梦醒了。

凌晨两点，我呆呆地躺在床上，枕头已经半湿。

我无法再入睡，便起身打开灯，用手机播放起那首《妈妈的吻》

在那遥远的小山村、小呀小山村

我那亲爱的妈妈，已白发鬓鬓

过去的时光难忘怀、难忘怀

妈妈曾给我多少吻、多少吻

吻干我脸上的泪花，温暖我那幼小的心

妈妈的吻、甜蜜的吻、叫我思念到如今

妈妈的吻、甜蜜的吻、叫我思念到如今

......

泪，如骤雨般倾泻！

这首歌一直存在手机里，却仍有遗憾。对于我来说，歌手朱晓琳的声音怎能比得上我的母亲，那长久远去的歌声？

[远去的歌声关于妈妈的作文

歌声是一种十分特殊的声音，它不像演讲那样铿锵有力，不像讲故事一样扣人心弦、引人入胜，也不像平常说话那样的随意和轻松。为什么说歌声独特呢，因为它源自人的内心，并温暖着内心。

回想抗战时期，那时的生活是如此的艰难，到处战争不断，民不聊生，但就在那艰苦卓绝的岁月里，无数的音乐家用歌声来表达着他们的愿望，创造出了一首首催人奋进的歌曲。《黄河大合唱》表达了华夏儿女坚决保护国家的决心；《团结就是力量》告诉了只要我们团结起来就能战胜一切的困难，等等，这些革命歌曲充分表达出我们对胜利的渴望。

作为现代的足球迷，对足球的热爱也是一如既往，对世界杯这一世界性的足球盛会更是特别关注，2010年世界杯主题曲《WakeWake》唱出了一种气势，让全世界都能感受了足球是这项年轻的运动，也是一项热情四射的运动，更唱出了南非人民对世界人民的欢迎与友好。2014年巴西世界杯主题曲《Weareone》唱出了热情的巴西人民对足球的热爱。

还有动人的歌曲能在人最困难、失落的时候温暖他们的心灵，如山青拓展训练时的《阳光总在风雨后》、《我相信》以及我比较喜欢的《红日》，听着里面励志的语言和优美的旋律，就能使我们忘记所有烦恼，就能鼓起学习和生活的勇气和信心，当我们以后不管在哪些方面遇到困难的时候，多听听这些歌曲，真的能带给我们希望，消除心灵的阴霾。

进了初中后，我喜欢上了英文歌曲，每天都想听一听，唱一唱，听不懂就去网上查阅歌曲的意思，反复的听，《WhatAreWords》表达着歌手对已故妻子常常的思念。《thegirlismine》纯洁的仿佛童话，干净的让人不敢呼吸，还有很多很多的英文歌曲，那种美妙的旋律，真的能让人流连忘返，听着音乐学习也是别有一番风味的，建议大家多听听。

所以说啊，歌曲是最温暖的，它不仅源于内心，还温暖着内心。

美丽的大自然的声音是多么美妙，多么动听，这种声音是人类无法演奏出来的，大自然的歌声会使我们的心灵平静下来。

看，在那棵古树上，停落着一只小鸟，走过去一看，原来小鸟正在树上叽叽喳喳的唱着歌。多么美妙多么动听的声音啊，使我也想和它合唱一首歌呢！

听，风姐姐也在唱歌，“哗……哗……呼……呼……”。风姐姐的声音时而慢，时而急，时而欢快，时而温柔。风姐姐的声音可真像是一位著名的音乐家在为观众弹奏一首美妙的曲子，我忍不住为风姐姐鼓起了掌。

现在该小溪出场了。“叮叮咚咚……”，原来小溪妹妹也是一位出色的音乐家啊！优美的音韵，欢乐的调子，给人一种舒服的感觉。当小溪的浪花拍到石头上的时候，发出“啪……啪……”的响声，这时，小溪妹妹像是在唱摇滚音乐，给人一种勇往直前的力量。

大自然的音乐实在是太美妙、太动听了，它们像是在开一场大型的音乐会，为我们演出最美好的歌声。

看到题目，你千万不要误会。这里的“名”不是形容词“出名”、“有名”的意思，而是量词“个”的意思。其实，“文武歌声”，就是我们姐弟四人的名字而已。

我是老大，是个女儿，父亲给取名叫“文”。可能是名字的缘故吧，上学期间，我的文科成绩很好，而理科成绩不好。从小学到高中，我的作文竞赛得过多少奖我也记不清了，写过的诗歌有的还保存着。我的第一首“回文诗”和第一首“藏头诗”都是在上学期间写的。从教以后，教过的科目有语文、政治、历史、地理，反正都是文科的。平时还是喜欢玩文字游戏，什么诗歌、散文、相声、快板、小品、演讲稿等（很多作品都在我的博客里），都喜欢尝试。有时候，只要自己觉得有灵感了，就必须要有文字的记录。2008年5月12日汶川大地震的时候，我的心灵受到极大的震荡，也激发了我极强的创作欲望，一气呵成4首系列诗歌：《孩子，我们不哭》、《送谭千秋老师》、《警花妈妈——赠一级英模蒋敏》、《我的泪为你而流》。有些单位有什么活动，也找我给他们创作一些诗歌、演讲稿等作品，即为他们服务了，也锻炼了自己的谢罪水平。总之，在“文”字的海洋里徜徉，其乐也无穷！

老二是个男孩，父亲给取名字叫“武”。大弟弟在小时候就爱玩警察抓小偷的游戏。上学的时候，各科成绩还都不错，但在高考前，他邪了门的要去当兵，无论怎样劝说都不参加高考，于是，在几个月之后，他如愿的穿上了军装，到天津当了一名武警。后来，通过他的努力，考上了天津武警指挥学校，毕业后在天津市特务中队当了指导员。后来，因为家庭的缘故，他最终转业回到了家乡，在县公安局宣教科工作，整天写材料、搞摄影，成了一名和“文”字打交道的“武”人。

老三是个女孩，父亲给去名字叫“歌”。妹妹小的时候，嗓子很好，很有演唱的天赋，后来县里成立了戏校，十岁的妹妹被挑了去，那时，她扮演的公主、小姐、丫鬟等都很受观众的欢迎。再后来，戏校解散了，妹妹又回到学校的初中部学习，三年初中下来，她比别人付出的辛苦要多很多，所以，她的成绩总是排在年级的前几名。那个时候，初中学生学习好的都要报考师范学校，一是免收学费，二是能够早日参加工作（毕业就分配），于是，初三毕业以后，她以优异的成绩考上了焦作师范音乐系，开始了和“歌”打交道到的生活。在师范学习期间，她代表焦作市参加全省的大专院校声乐比赛，获得了全省的一等奖，现在她的照片还挂在焦作师范的荣誉室里。参加工作后，她和我在一个学校工作，她教音乐。每次有什麽活动，她排练的节目都能在各级各类的比赛中获得很高的奖励，为学校争得了不少的荣誉。有一次，她给我们教师编排的一个桑巴舞，在教师节晚会上演出，掌声不断，深受欢迎，以至于这个节目连续三年都要在教师节晚会上演出，成了保留节目。结婚后，她随老公去了台湾，在台湾，她依然从事的是音乐教育，每到一处，她都能给人留下很好的艺术享受。她不愧是一个和“音乐”打交道的“歌”者。

老四是男孩，父亲给他取名叫“声”，别名“东”。小弟从小到大一直淘气。上学的时候，除语文外，各门功课都不好，但是他“邪才”十足：唱流行歌曲、跳霹雳舞（那是最流行）、弹吉它、画画、打台球、演节目样样在行。八岁时参加全省的普通话比赛，一段《大闹天宫》竟然获得了一等奖；十三岁时，把他临摹的齐白石的虾，贴了一间屋子；十四岁时，英语老师在台上讲课，他在下面给老师画像，老师批评他时，他还诚恳的说：“老师，我没听课吧，我也没影响后别人呀！”还让老师看他的作品，把老师弄得哭笑不得。初中毕业时，他报考了焦作师范的美术班，最终以专业第二、文化不上线而望学兴叹。后来，他参军到了秦皇岛，两年兵当下来，除了长个子外，别的并没有多大长进。转业后到县文化馆工作，当时他的工作主要就是给县里的各种晚会当主持人。两年下来，业务没有太大的进步，但是打台球的技术却长进不少，期间多次在省、市获斯诺克奖，成了我们县城里的“第一杆”，身后的粉丝还不少呢。三年前，老馆长退休，通过演讲、考核、调查等，最终，他“登上”了馆长的宝座。除了主持节目外，我觉得他最大的成就就是，经他创意、策划的非物质文化遗产，有多项申报成功（其中包括国家级、省级、市级），获得领导和群众的好评。小弟很有经商的意向，但多年来一直未能如愿，他始终认为自己是做“董事长”的料，总希望别人能叫他“侯董”。哈哈，但愿小弟的“侯董”梦早日实现！

哈哈哈哈！这就是我们姐弟四人，这就是我们家的文武歌声！

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们心爱的祖国，从今走向繁荣、富强……”校园喇叭正响着《歌唱祖国》。每次听到这首歌，我都会想起那段往事。

去年，我们学校初中部举行了一场红歌比赛，每班选一首歌并加上自己独特的想法（比如：伴舞、变换队形等等）参加比赛，最后各班在知行讲堂表演并评选“红歌之星”的班级。

我们班一接到通知就开始紧锣密鼓地选择歌曲，经大家认定最后我们选择了《歌唱祖国》。之后每天早上或中午到校后十几分钟、放学前二十分钟还有音乐课时间，我们开始认真紧张地练唱《歌唱祖国》。班主任、音乐老师以及同学们都付出了很多努力！

在比赛的前几天，我们虽然唱得感觉足够好了，但还没有想出队形安排的好方法。于是大家绞尽脑汁，一遍又一遍地尝试着，有时一排练就两三节课的时间。同学们的腿虽然站酸了、站疼了，但没有一个人退缩喊累。终于，在比赛的前两天，我们想出了感觉完美的排队形的方法。经过一天多的苦练，同学们有的甚至出现头晕、发烧症状，但没有一个抱怨，也没有一个人掉队。

比赛时，全班同学尽了最大努力，把我们平时训练的成果以最好的状态发挥了出来。最后评选结果出来，我们班虽然不是最好的，但是我们尽了最大努力，我们无怨无悔，没有一丝遗憾！因为我们每个人都收获了满满的正能量：努力不一定成功，但放弃一定会失败！

在这大好的青春时光里，每当我想退缩、想放弃，我都会想起我们全班同学一起努力排练的情形，心中就充满了向前的力量。我们正值大好年华，要敢于行动，敢于失败，安于得失，努力向前，让我们的青春不留遗憾、无怨无悔！

大海是一位歌唱家，它的歌声让大家听得如痴如醉，而且百听不厌，不论你爱不爱听，它总是日日夜夜的唱。用心的聆听，它到底在唱什么?

大海是一位舞蹈家，它的舞步让人看得目瞪口呆，而且精采绝伦!不管你爱不爱看，它总是不分日夜的跳。专住的欣赏，它到底在跳什么?

哗啦哗啦!哗啦哗啦……一望无际的大海，了解了世上的悲欢离合。它以轻快的嗓音，不停不停的吟唱，一会儿高音，一会儿低音，不管是怎样的曲调，永远那么的荡气回肠!

日升日落，到底谁真正听懂它的歌声?日复一日，一次又一次，大海绵亘千古的歌声，就是永恒的时光。

孤独的年月只是我生活中一个蕴含等待意味的过场，更富有光彩的片断将如歌声一样不期而至。

——题记

一个无雨的秋天清晨，我在田间小路上晨跑，空气清凉，四周飘漾着浓浓的枯枝儿和落叶…。忽然间，我听到有人缓缓的吹着口哨在唱一首韩文歌，非常忧郁而又非常散谈的声音隔着很久没有人声的小道，慢慢漾不过来，我在头顶上方不远的地方停了一下，不知道歌声从何而来？

然后歌声走了，走进了我的心里。

我忽然感觉与歌声的主人有了一种难言的默契。在这空寂无人的片断里，只有我和他，在谛听心灵的低吟，歌声因着距离的阻隔，因着空气的潮润而显得分外忧伤，像是平时被声浪和欲望淹没的东西，又在远走，一步三回首，面对着它，我忍不住想把脸埋在掌心里。

我又一次听到那秋天里遥远的歌声，唯一没事有事会找我聊聊天的好朋友，如今又自动休学了，学习的没用让我在日日夜夜为我操劳的父母面前无地自容。

我不知道如何安慰自己，去操场漫步，人多，不习惯；睡觉，常空想，更惆怅，做作业心乱，做不好，只好手拿一本《世界一流文学名著精缩》去树林，盘坐在草地上，慢慢地翻着，暮色从草尖一点点降下来，穿着运动服的女孩子甩着羽毛球拍从身侧冲过，空气里突然漾满了她们清脆的铃一般的笑声………那种时刻我特别感觉自己的“无家可归”那是心灵上的没有归宿。

这时候乐声响了起来，好雄壮的奏乐声，震撼了我的心灵。

忽然感觉早先那些亲切温暖的时光又来了，我从地上腾跃起来，一口气跑到七楼屋顶，轻轻闭上眼，慢慢伸开双手，缓缓地抬起头，我在一片橙黄熏暖的声音中滑翔出去，完全忘了置身何处。

现在回想起来，那些遥远的歌声，确实是我当时唯一的安慰，许多悲观的人总说没有人安慰我们的时候，我们还有音乐，我倒是觉得音乐是代替了那些暂时隐身的亲友来安慰我，它并没有食言，以后这些亲友都在我失意的时候反复出现，或是以一张陌生的面孔与我再度走过。

对于我来说，遥远的歌声里充满了暗示和预兆，我终于确信自己将完好无损地从困境里走出去，迎接新的美好一天！