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《歌声》作文精品20篇

歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。以下内容是小编为您精心整理的《歌声》作文,欢迎参考!

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歌声让生活更美好作文500字

全文共 539 字

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让我们感觉到美好的东西或事情也许很多,如:阅读、美食、运动等等。但我最喜欢的,还是歌声

我现在在一个合唱团里唱歌。但我家长说只有不耽误学习才能继续去唱歌。所以我珍惜每一次歌唱带来的美好感受。每首歌带给我的感受都是不同的:有些歌带着我们去想祖国的未来;有些歌让人忆起送别的场景;有些歌让人感受到生命的美好;有些歌给我们送来关怀与鼓励。但无论是什么歌,你都能把自己内心的情感淋漓尽致地唱出来,不需要压抑着自己。因为在这个大家庭里,在这优美的歌声里没有人会嫌弃你,因为在这里的都是同一类人——喜欢音乐和歌唱的人。

在歌声中,我不仅能抒发自己的情感,还能积累许多学校学不到的知识。我们的老师见识十分广,人也非常幽默。讲到一句歌词,他就会像讲故事一样,给你科普许多相关的知识。小至一个字眼、一个音符,大至国家的历史、做人的道理,他都会用语言和动作引导你思考更多。所以我们合唱团才会有这么一句话:“我们不仅在学唱歌,更是在学做人!”在这儿的歌声里我还学到了团结、责任、礼貌等许多好的品质。虽然我做到的还是很少,但这些东西还是在默默改变着我。

如今每唱到老师讲过的歌词,有关它的知识就会涌上我的脑海,因为歌声让我感受到了更美好的生活,也让我学到了很多东西,它给我带来了快乐,歌声让我的生活更美好!

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篇1:记忆中的歌声作文600字

全文共 587 字

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听,记忆中的歌声,听,记忆中的歌声,那是柔风过树,还是狂风过湖?那是细心润土,还是暴雨入海?是记忆湖中的一条微波,还是脑海上的波涛汹涌?我随着一缕岁月清泉,共同流入那记忆深处……

“美雅花儿开呀,朵朵都精彩,美雅花儿开呀,朵朵向未来……”徐徐歌声从多功能厅里传出,那是我们在唱歌比赛呢!艺校,艺校,艺术学校,当然有唱歌这门艺术啦!可是,胆小的我仍然不敢上台,就算全班一起在台上演唱。我知道,唱歌要练,可台下的练习再多,也无法平静下我演唱前“扑通扑通”的心跳加快声。

我的每一根神经都紧绷着,但绷久了,难免会出差错。评委们似乎只看着我,好像老师看着考试考得最差的学生,于是,神经又紧绷起来。紧张得我有些喘不过气来,毕竟我一旦唱错,免不了扣分。“像一阵细雨洒落我心底,那感觉如此神秘”的紧张感我至今难忘,下定决心好好唱歌,争取明年唱出好成绩……

从那以后,我没有因为班级比赛唱歌得倒数名次而伤心。反而以此为辱,好好练习,平日里无事便在全民K歌上唱歌,可也总是落后。于是,我拼命苦练,希望每一首歌都有进步。

春天接过冬天的接力棒,在这万物复苏的春季,我们又一次迎来了“班班有歌声”的比赛,我底气十足,心情平静,又来到这舞台上,心脏慢慢地跳,没有丝毫紧张。“美雅花儿开呀……”歌声又一次响起,那徐徐的歌声,直唱入我心里,深印在记忆中。听,那记忆中的歌声又一次响起,久久的回荡,回荡,回荡……

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篇2:歌声伴我成长作文600字

全文共 674 字

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我们班的课余生活丰富多彩,有的喜欢婀娜多姿的舞蹈,有的喜欢画画,有的喜欢球类活动,还有的喜欢玩转魔方,而我却喜欢用唱歌来填补我的课余时间。

至于我为什么喜欢唱歌,是因为有一次我在家,听到对面传来了优美动听的歌声,那歌声如潺潺流水,洗涤着我的心灵,原来是邻居家的小姐姐在练习唱歌,我沉醉在歌声里,便也走向了音乐之路。

只要一有空,我都会从书包里拿出音乐老师教我们唱的歌词,跟着音乐再唱几遍。这一唱就是半个小时,看着楼下的同学们嬉戏的身影,听着他们欢快的笑声,我有时会忍不住心动:他们玩得多开心呀,要是我也能和他们一起玩那就好了。但一想到我要走到央视大舞台去唱歌的梦想,就再也不会分神了。

就因为唱歌,我还跟妈妈吵过架。妈妈每次都扔给我一样的话:“唱歌,有什么用,又不能提高你的成绩,嗓子还经常哑,让妈妈心疼的慌,我看你还是别学了。”虽然妈妈一次又一次的让我放弃,但是我相信自己能学好。

就这样,在我的坚持下,我离成功已经不远了。一次又一次的比赛,让我走上了许多大舞台。那天,音乐老师拍着我的肩对我说:“今年全校艺术表演由你去,定得高分不可!”我心里既高兴又担心,高兴是因为我的努力得到了回报,担心是害怕自己表演不好,比赛那天,我激动得手心都渗出了汗。开始了,我伴随着美妙的音乐,唱了起来,渐渐的我的心越来越平静了,眼前的观众和评委仿佛都消失了,我仿佛看到了如墨般的夜空中有一颗亮的星星,是那么的闪亮、那么的美丽,当耀眼的星星消失在我面前时,全场响起了雷鸣般的掌声,评委老师也评出了难得的高分。

从此,我喜欢上了唱歌,唱歌会一直陪伴我成长,直到我走向更大的舞台。

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篇3:小鸭子的歌声作文600字

全文共 566 字

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有一天小鸭子在家里练习唱歌,声音很大唱的很难听,附近的邻居,小花猫、小黄狗、小鸡、小白兔它们都受不了小鸭子的歌声,简直太折磨耳朵了,可是它们又不好意思的去阻止小鸭子,这可怎么办呢?

它们聚在一起,商量着要想什么办法,可以让小鸭子停止歌声呢?于是小花猫就说:“那我就夸它唱歌唱的好听,可能它一高兴就不在练习了。”说完小花猫就跑过去敲了小鸭子的门,告诉小鸭子,它唱的歌太好听了,结果小鸭子一高兴,反而唱的更大声了,看来小花猫失败了。

然后小黄狗就出来说:“要不我过去揍它一顿吧。”话音刚落,就准备跑过去,大家急忙的拦住了小黄狗,跟它说用武力是不对的,这个方法行不通。小黄狗懊恼地问:“那你们倒是出个主意呀,再这样,这日子就过不下去啦。”

这时候小鸡就说:“要不让它早上来练习,平时就不要练习了。”大家都同意了小鸡的点子,然后小鸡就过去敲了小鸭子的门。建议小鸭子早上练习就好了,但是小鸭子说它练习唱歌是为了比赛,所以它得抓紧时间,只有早上练习是不够的。小鸡又没辙了,垂头丧气的回来告诉大家。

最后小白兔就说:“那要不我们给它找个没人的地方练习吧,这样就不会打扰到我们啦。”然后大家商量着让小鸭子去河边唱歌,小白兔蹦蹦跳跳地过去找小鸭子了,对小鸭子诚恳的说:“小鸭子你唱歌的声音打扰到了我们,我们建议你去河边练习唱歌,你看好吗?”

结果小鸭子同意啦!

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篇4:自然的歌声

全文共 454 字

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自然是多么的和谐,每个成员都在演奏着自己的乐曲。你听。自然的歌声是多么的美妙。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟

当早晨还熟睡在床的时候,你听到了鸟儿在叽叽喳喳地叫个不停。它们好象在诉说着春天的变化;又好象是经过漫长的冬天初次见面互相打招呼;又好象共同演唱一首春天的赞歌。昨晚的雨声还不停地在耳边回响,春雨与花儿互诉衷肠,讲叙着自己经历的往事和今后的打算。但它们都不约而同地说了一句:我们有美好的开始,一定要将这大地装扮得更加美丽。大自然的春天是一首欢快的歌。

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙

豆粒大的雨点噼里啪啦的从天空中倾倒下来,落在玻璃上,池塘里,草地上,发出了叮当的响声。这就像一首摇滚乐曲,节奏是那么的快,但又富有感染力,池塘里的青蛙也随着这雨声开起了音乐会。那声音此起彼伏,好不热闹。

稻花乡里说丰年,听取蛙声一片

在秋高气爽的夜晚,坐在家里听着风吹过一望无顷的稻海,发出沙沙的声音,心里不由生出喜悦之情,仿佛看见稻谷堆满了仓库。青蛙似乎也在为此高兴,热情的高歌了一曲又一曲,直到天明也毫无倦意。

[自然的歌声小学作文

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篇5:永远的歌声

全文共 645 字

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在我们的身边,有许许多多的残疾人,他们不为自己的残疾而感到自卑,而是开朗乐观,靠卖艺来赚钱,并向灾区人民捐赠钱物。我曾经遇见过这样的一位残疾人。

那是一个阳光明媚的星期五下午,我坐在妈妈的电瓶车回家。鸟儿在欢叫,树叶也在欢叫。当我们到崇和门时,只见那里围着一大群人,他们似乎在观看些什么。在这一群人的中间,还不时地传出几声歌声

我走近一看,原来,一个残疾人正在唱歌。他面呈菜色,疲惫不堪,右手拿着话筒,腋下拄着两根拐杖,他的一条腿没了,裤管随着身体的摆动荡来荡去,给人一种十分恐惧的感觉,那歌声凄凉而婉转,并略带些沙哑,显然已经唱了很久了。衣服破破烂烂的,我产生了一种十分恐惧的感觉,那歌声凄凉而又婉转,并略带些沙哑,显然已经唱了很久了。衣服破破烂烂的,我产生了一种厌恶的感觉,正准备离开的时候,却看见了残疾人前方铺着一张纸,上面写着“救救贫困山区和灾区的人民吧!”我恍然大悟,原来这位残疾人靠唱歌赚钱,然后把钱全都捐给贫困山区和灾区的人民。我深深地感动了,前来观看的人也感动了,热泪盈眶,不断地在残疾人的碗中,轻轻地放入钱,我也向妈妈要了几元钱,放入碗中。

残疾人越唱越投入,越唱越凄凉。许多围观者被那优美的歌声所迷住了,久久不肯离去,我也被迷住了,眼前出现了一幅画面:那位残疾人拿着自己唱歌所赚来的钱,捐赠给贫困山区和灾区的人民时,那里的人深深地感动了,都郑重地向残疾人鞠了一躬,表达自己的感激之情,那位残疾人见了,脸上笑开了花……

这歌声,在崇和门上空久久回荡,这歌声,将在我心中永远响起。

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篇6:连载小说——团结永恒的歌声序章

全文共 2856 字

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异界之门外传——团结永恒歌声(序章)

一张温馨的集体照,过塑的塑面上由于岁月的洗礼已经泛出了淡淡的黄色。

那是一张很大的集体照,金月影早就把它装裱好了挂在了墙上。

他小心翼翼地走近挂照片的地方,照片上的同学仍是神采奕奕,这让他仿佛又看到了当时同学们有说有笑的日子里。看着同学们搞笑的动作,金月影不禁笑了出来。

金月影泡了一杯奶茶,然后打开音响。

“红日照遍了东方,自由之神在纵情歌唱,看吧,千沟万壑,铜壁铁墙,我们的战士燃烧在太行山上……

“咚、咚”有人敲门。

“请进!”

进来一位女士:“金先生,《时空的恋人》的编剧要找您。”

“编剧吗?”金月影喝了一口奶茶。“嗯…今天是个非常特殊的日子,我等一下还有不少活要干呢。跟他说,如果他不介意的话,过两天再来,因为我这两天都很忙,所以暂时不接见其他人,过了两天之后,我会在办公室随时恭候。”

“好的,金先生,我这就跟他说。”说着,女士退到门后,轻轻地把门关上了。

金月影把奶茶放在身旁的小圆桌子上,然后坐在沙发上。

他闭上了眼睛,大脑里的记忆就像电影胶卷一般,一张张地掠过他的眼帘。

五年前。

银川高中仍旧是书声琅琅,遍地鲜红的英雄花正是别处少有的一道风景线。就在这一天,金月影挎着他心爱的吉他,走进了校门。

“同学们,我高二(1)班的同学注意啦,在新学期来临之际,有一位从国外回来的学生将会转到我们班上来,想不想知道是谁?”刘飒老师有点故弄玄虚。

一位男同学站了起来:“老师,是帅哥还是美女?”

刘飒老师有点无奈:“董少华同学,你好像非常关心我们班上男女比例的问题嘛!”

董少华鼓起了嘴,全班人开始笑了起来。

“什么啊,我们这是音乐班哎!关心一下有什么不行……原本咱们班就 阴盛阳衰……”董少华指了指旁边的男同学,示意老师看看:只有五个男生。“要是再来三位男生的话,我们就不用住混班的宿舍啦!否则连聊天都没有共同的话题……”

“有道理……好了、好了,是位男生,得了吧?”

董少华立刻搞笑了起来:“太棒了!终于多了一位兄弟!”

“不过,还有,上次宿舍晚上讲话被登名,是你带的头吧?你有很大嫌疑,扣一分。”

“啊?不不!不是我!”

全班哄笑了起来。

“月影,进来吧!”老师让在门口站着的金月影进来。

全班人由原来的哄笑立马转变成为小声议论。

“好,这位就是我们的新同学——金月影!月影,自我介绍一下。”

金月影缓缓地走到讲台上,思忖了少许,然后说:“大家好我叫金月影,大家可能会觉得奇怪,我的名字听上去会有点像女生。其实呢,我出生的时候就刚好是农历八月十五日中秋节的晚上,因此我就取名为‘月影’,呵呵,请大家多多关照。”

刘飒老师指了指董少华旁边的座位:“月影,你就坐在董少华的旁边吧。”

“我叫董少华,请多指教。”

金月影笑了笑:“请多指教。”

放学后。

“月影,学校的事,你还不收悉吧?要不我带你去逛逛?”董少华问。

“不用了,”金月影说,“我还有事,改天吧。”说罢,就挎着他的吉他往人少的地方走去。

银川高中有令人自豪的的艺术班:音乐和美术。每届都有好的成绩令其他学校羡慕不已。当地著名书法家曾为银川高中题字:编制五彩之绮梦,奏响华丽之乐章。该书法一直被挂在校长室门口的大厅上,是学校的标志之一。

另外,银川高中设有当地高中界最大的足球场和设备最先进的表演舞台,是里大部分的比赛,不管是体育还是艺术,银川高中总是首选场地。在学校设备“豪华性”排行中,同市的月河高中仅次于银川,而且艺术班的本科上线率跟银川总是相差甚微,是银川高中的劲敌。

至于艺术班的发展,银月两校则有了不同的发展方向。银月两校在艺术培养方面的不同之处在于,银川高中是以艺术的实用性和发展性来培养学生,而月河高中则注重于各种比赛中所带来的荣誉。

有趣的是,银川高中的任何班级都存在一条不成文的“潜规则”——都要给自己的班级取一个“名号”,而这个名号就相当于人的外号。例如高二(8)班——美术,他们就给自己的班级取名为“无穷力量8班”(数字8横过来就是无穷大∞)而高二(1)班还没有自己的“名号”。

金月影坐在教学楼后面的草坪上,搬出了金灿灿的吉他,发起呆来。

他闭上了眼睛,脑海里浮现了一段吵闹的声音。

“你这样做不行!你怎么可以拿月影的前途当儿戏?”首先是一位女人的声音。

“怎的不行?我也是为了月影好,你难道看不出来啊?”接着是男人的声音。

“我知道你是为他好,但也看看咱月影的意思啊!”

“学音乐有什么好!乱七八糟的,看看现在的歌手,每一个成人样的!月影,听爸说,学医去,医生是个多么伟大的职业啊,是不?你要是愿意,我完全有能力把你弄进斯坦福大学!”

“你说的是有道理,但总不能逼着月影去干啊!”

金月影的父母把脸一并转向金月影。

“月影,你这么说?”

金月影的眼神中流露出了坚定的意念:“回中国去,学我的音乐。”

月影,你要是想好了,音乐的成名道路可是非常复杂黑暗的,还是…”

“好了!”金月影大声一喊“思想真守旧,当你走音乐之路时,就一定会成为歌星吗?作曲家行不?钢琴家行不?难道这么简单的道理你们没有看出来啊?爷爷生前把梦幻钢琴和魔音吉他都送给我了,啦可是他老人家的意思啊!”

金月影的父亲双眼一瞪:“啊?爸爸的意思?……既然你那么说了,又是爸的意思,我不拦你了,由你去吧……”

金月影的眼中并没有因此而流露出一丝喜悦。他知道,这样的答复是理所当然的。

金月影睁开了眼睛,场景在一瞬间回到了校园,一切都回到了原状。

他深深得吸了一口气,又闭上了眼睛。

他弹起了吉他,风与落叶在悠扬的音乐中翩翩起舞。

“金月影同学。”金月影背后传来了女士们的声音。

“嗯?”他转身一看,后面来了三位女生。

“先自我介绍一下,我叫白伊诗,是高二(8)班的班长。”

“我叫尹雪儿,合唱团副团长。”

“我叫张晓月,学习委员。”

“你们好,请问有什么事吗?”

白伊诗说:“不会白找你聊天,肯定有事。”

张晓月接着说:“要告诉你的事是,只要有人进到我们班上,就是银川高中合唱团的成员啦。”

“那是银川高中的传统。”尹雪儿也接着说下去。

“哦,是这样。”金月影小声地说。

“听说你是从美国回来的吧?在美国待了三年?”张晓月好奇地问。

“对啊。”

“银川高中可不比外国学校差的,绝对不会,不然怎么会有不败传说呢?”

“不败传说?”金月影被这四个字振奋了起来。

尹雪儿笑了笑:“每一届市合唱比赛,我们银川高中总是能顺利地拿到第一哦!”

“每…每一届?”金月影不敢相信自己的耳朵。

“没错,从合唱比赛创立以来18年,一年一届,共十八届,奖牌都能挂满一间教室了!”

张晓月接着说:“我们学校一直以来都是让高二的学生参加比赛的——也就是我们现在。”

“什么时候?”

“下学期,开学后不久,市里会在这个时候举办‘歌声与彩虹’艺术交流节,为期二十天,市里将会举办不少的合唱比赛、表演比赛和绘画比赛。”

“绘画比赛…”金月影小声地说“志……”

白伊诗搭上嘴:“劝你还是不要对这个感兴趣,美术班没几个好人!”

金月影愣了一下,心里嘀咕道:没几个好人?天啊,银川高中美术班到底是什么样子的啊?

“哦,好了是时候吃饭了,月影同学,有空再聊,姐妹们吃饭去!”

金月影看着她们的背影,心中很是不解。

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篇7:歌声与微笑650字作文

全文共 945 字

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朋友,想知道我是谁吗?

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“天地间走来了小小的我,不要问我姓什么,噢,叫什么……。” 小 荷 作文网 www.zww.cn

但是我可以告诉你我爱什么,我爱唱歌,你也喜欢吗?但愿你做出肯定的答复,因为在我的印象里,歌声往往是幸福生活的代名词。

说起我对歌曲的爱好,还是受了哥哥的影响,记得我很小的时候,哥哥总是带着几个伙伴回家,他们围着小方桌坐好,拿出一个小本本,然后轮流唱歌,内容虽然简单,但气氛异常活跃,他们的歌声给我留下了深刻的印记,在我幼小的心灵里播下了音乐的种子。

渐渐地,我长大了,自然而然地爱上了歌曲,为了搜集歌词,我翻阅书刊,抄同学的摘抄本,跟着电视机、收音机练“速”记。两年过去,我积累的歌词有几百首,我经常翻开歌本,根据当时的情况哼一两句。要是一天不唱歌,喉咙就直痒痒,同学们都说我是个不折不扣的歌迷。

一次,我正架着二郎腿坐在椅子上自由自在地唱歌,边唱边摇晃着脑袋,连正在玩耍的小孩梦蝶都被我的歌声吸引来了,她乖乖地站在我跟前,先是傻傻地盯着我看,然后小嘴也一动一动地学着我唱,看着她那傻乎乎的模样,我笑得前俯后仰,眼泪都快挤出眼眶了,忙跑去叫妈妈看小梦蝶的怪模样。当我把妈妈叫来时,小梦蝶正在乱翻着我的歌本,贼溜溜的大眼睛盯着我看,身体随着我的走近而转变方向,小手藏在背后——手里捏着我的歌本。我气得大喊一声:“放下!”小梦蝶被吓得大哭起来,妈妈责怪我说:“一个烂歌本,有什么大不了的,看你把她吓成这样。”说着,蹲下身子搂着她,哄她……看她哭得那可怜样,我有点后悔当时的行为,忽然灵机一动,唱起了《小天地》这首歌:“世界是个小天地,小小的人间也拥挤;你有你的倔性格,我有我的小脾气,有点碰撞别在意,笑脸永远伴着你。”嗬,正在哇哇大哭的小梦蝶破涕为笑了。

瞧,歌曲的作用还真大。

“从来不怨,命运不错,不怕旅途多坎坷,向着那梦中的地方去,错了我也不悔过……”这是一个人对理想、对未来坚定的信念。

歌曲也是亲友之间互相问候,表达感情的最佳礼品,各大电台就经常有亲朋好友点播的歌曲,当然,我仍是最热忱的听众。

现在,我也送你一首歌,作为我给你的一个小礼物:

请把我的歌带回你的家,

请把你的微笑留下,

明天,明天这歌声飞遍海角天涯,明天,明天这微笑将是遍野春花……

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篇8:青蛙愤怒的歌声作文300字

全文共 316 字

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一天,一群青蛙从乡下慢慢地跳到城市一个公园的池塘里。它们对新世界冲忙了新奇感。

正在它们商讨着如何开始新的生活时,一只小猫急忙过来问道:“你们是谁?你们为什么会来到城市?”一只青蛙叹了一口气,回答说:“我们是青蛙合唱团,我是青蛙团长,我们之所以来到城市,是因为乡下湖水严重污染,严重污染的湖水导致有些青蛙发育不健全,甚至残疾!”小猫仔细一看:“啊!果然有些是残疾青蛙。”

第二天青蛙团长睡觉醒来发现:“啊!青蛙怎么少了这么多?”青蛙团长急忙左一跳,右一窜地寻找失踪青蛙的踪迹,搜遍了角角落落,最终在池塘边发现了人类的脚印——一定是人类干的!

青蛙们不能再忍受人类的行为了,它们一起来到了大街上用愤怒歌声来告诉人类,不要来危害我们青蛙了!

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篇9:大自然的歌声作文350字

全文共 373 字

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美丽的大自然的声音是多么美妙,多么动听,这种声音是人类无法演奏出来的,大自然的歌声会使我们的心灵平静下来。

看,在那棵古树上,停落着一只小鸟,走过去一看,原来小鸟正在树上叽叽喳喳的唱着歌。多么美妙多么动听的声音啊,使我也想和它合唱一首歌呢!

听,风姐姐也在唱歌,“哗……哗……呼……呼……”。风姐姐的声音时而慢,时而急,时而欢快,时而温柔。风姐姐的声音可真像是一位著名的音乐家在为观众弹奏一首美妙的曲子,我忍不住为风姐姐鼓起了掌。

现在该小溪出场了。“叮叮咚咚……”,原来小溪妹妹也是一位出色的音乐家啊!优美的音韵,欢乐的调子,给人一种舒服的感觉。当小溪的浪花拍到石头上的时候,发出“啪……啪……”的响声,这时,小溪妹妹像是在唱摇滚音乐,给人一种勇往直前的力量。

大自然的音乐实在是太美妙、太动听了,它们像是在开一场大型的音乐会,为我们演出最美好的歌声。

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篇10:歌声中的回忆作文600字

全文共 641 字

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“棒棒棒,我好棒,把坏人变光光。飞飞飞,小飞象,带我一起去玩耍……”点开音乐播放器,手机中就响起了这首令人怀念的歌。

虽然,现在觉得这首歌过于幼稚,但在空闲时间也会不经意地哼唱几句,脑海中浮现出我们在一起唱歌、嬉戏、彩排的场景。

在六年级上册,我们临近音乐期末考试的时候,我和我的两位朋友一起组队唱歌。

班长是我们这队的,她决定我们唱的歌,让我们在每天晚上放学的时候回家多听几遍,将它学会。

我和另外一个朋友也同意班长选的这首歌,按照她的安排来做。

我放学回到家,扔去沉重的书包,坐在沙发上,在手机上点开这首歌。由于在学校劳累了一天,坐在沙发上听听歌,小憩一会儿,还挺轻松的。跟随着音乐欢快的节奏,我的身体也不禁开始摆动,所有烦恼都消失了。

这首歌很好学,我不到一个小时就学会了。第二天早上去学校,我们居然都已经会了。

我们抓着下课空闲时候,聚到没人的楼梯口,一起合唱。在不断地商讨下,我们分好了独唱与合唱的部分。

等我们排好唱的部分,又开始想动作。动作又不能太繁多,还要根据句意描绘的画面来安排,我们想了很久,才想好动作。

在大课间的时候,时间最多,我们抓紧时间,在走廊上练习。人来了,我们还要换地方练习,就这样,一个大课间很快就过去了。

在音乐期末考试那天,我们和预计一样唱完了整首歌,还跳好了排好的舞。不过最后一个动作我做错了,“观众”也不知道。

在彩排那会儿,也没有什么感觉,无非就是与朋友相处的快乐。可现在升入初中,离开了她们,再次听起这首歌,心中便有些怀恋。我在歌声中寻找往事,寻找那段友谊。

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篇11:街头的歌声作文600字

全文共 641 字

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下午放学,路过新华书店门口,远处传来一阵歌声。循着歌声,我来到“钱柜”门口,看见一群人在围观着什么。走近一看,原来是一些残疾人在演唱。

挤进人群,只见场子中央摆放着一个音箱,旁边立着一块木牌,上面写着“残疾人演唱会”几个大字。两副拐杖斜靠在桌子后面,有个侏儒模样的人忙碌着。只见一个身着休闲茄克,脚蹬耐克鞋,留着披肩发,双腿畸形的女孩正深情地演唱着。我一听,哇!是《秋天不回来》。那伤感的曲调似乎正与她的处境相称。一曲唱罢,人群骚动起来,不时有人走过去往“爱心箱”投钱币,一元、五元、十元……

正当我在兜里摸钱的时候,两位一男一女拄着双拐的中年人拿起了话筒:“虽然我们没有响亮的声音和动听的歌喉,但是我们有一颗真诚的心。非常感谢大家对我们残疾人的关爱,愿好人一生平安。”紧接着便唱起了男女声二重唱《为了谁》。虽然歌声不是那么专业,但听得出他们饱含真情。我攥着手中的一元硬币,飞快地跑向“爱心箱”,迅速地投了进去。这时,身后响起了一个声音:“谢谢这位小朋友,祝你茁壮成长。”

随后,登台献艺的是一位侏儒。他演唱的是一首摇滚歌曲《冬巴拉》。只见他随着节奏一边摇摆,一边唱。唱到高潮时他竟然一边倒立一边唱着。围观的人群向他投去佩服和同情的目光,我也为他的表演送去阵阵热烈的掌声。

回家的路上,我想:虽然他们残疾的情况不同,但是他们都自强不息。他们有别于路边的那些没有尊严的乞讨者,既没有哀告乞怜,也没有欺骗善良的把戏,而是用自己美妙的歌声给别人递去快乐。其中的辛酸、善良和自尊值得人们同情和敬重。

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篇12:幼儿童话故事:夏夜里的歌声

全文共 2179 字

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童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

夏夜里的歌声

夏天的夜里,星光灿烂。

青蛙躺在绿绿的荷叶上数星星。天空中的星星一眨一眨的,就像亮亮的数不清的小眼睛。

青蛙数着数着激动起来。他一激动就动情地唱起了歌:“呱呱呱……呱呱呱……”

“啊!吵死了!怎么那么难听呀!”天鹅扬了扬高贵的脖子。

“哎!笨死了!唱来唱去就这么几句!”鲤鱼摆了摆灵动的尾巴。

“嗨!烦死了!能不能停一下!”蜗牛摇了摇漂亮的触须。

青蛙伤心地闭上了嘴,四周一下子安静下来。

闷闷的、热热的夏夜,显得那么长—

“哦!受不了!天怎么这么热!”天鹅又扬了扬高贵的脖子。

“唉!真没劲!夜怎么这么长!”鲤鱼又摆了摆灵动的尾巴。

“嗨!闷死了!还是唱上几句吧,其实……你的歌声……还不赖!”蜗牛又摇了摇漂亮的触须。

青蛙的脸上露出了最美丽的笑容,于是,他又动情地唱起歌来:“呱呱呱……呱呱呱……”

哇!星星是那么亮,风儿是那么轻,荷花是那么香,歌声是那么美,快乐是那么多!天鹅、鲤鱼和蜗牛惊喜地发现:夏夜,其实很美!很美!

于是,他们也加入进来,热闹而又嘹亮的合唱开始啦!

猴子偷蛋

猴子的主人要出门去,临走时拿出两个鸡蛋,自己吃了一个,另一个给了猴子。猴子吃完后吧嗒吧嗒嘴,感到没吃够,两眼不住地直往小竹筐里瞅,因为那里面还有三个鸡蛋。

“那是生蛋,不好吃的。”主人笑了笑,又说:“听着,猴子,好好看家,不准偷嘴。”说完主人便走了。

猴子瞅着鸡蛋,口水不住地往下滴。最后他实在忍不住了,就从竹筐里拿出一个鸡蛋。“生蛋有什么不好吃,主人骗我。”于是他把蛋往牙上一碰。“咔嚓”一声,生蛋里滴出了黏糊糊的蛋清来。猴子吃了一惊。不过

他很快就乐了,因为他觉得生蛋的味道比熟蛋还香哩。于是,他便“咔嚓、咔嚓”地把另外两个也吃下肚去。

当猴子吃完三个蛋后,忽然害怕起来。“糟糕,主人回来可怎么办呢?一他眼珠转了转,想出个好主意,赶紧把空蛋壳全塞进老鼠洞里,然后躺到床上呼噜呼噜地睡起大觉来。

过了一会儿,主人回来了,往那筐里一瞅,发现蛋全没了,便大喊:“猴子,起来!鸡蛋哪去了?”猴子爬起来揉着眼睛说:“不,不知道啊,我刚才睡着了,让我找找看……”猴子假惺惺地四处找起来。忽然他喊叫起来:“找着啦!找着啦j蛋壳儿全在老鼠洞里。准是老鼠偷吃的鸡蛋!让我拿壶开水去,把坏老鼠全烫死。”

“唔。”主人笑了笑说:“得了,用不着开水烫,老鼠是活不长的。”

猴子听了好奇怪。“为什么呢?”

主人说:“生蛋吃进肚里,不一会儿就会孵出小鸡的,小鸡在老鼠肚里啄啊啄啊,还不把他肚子啄个稀巴烂吗?”

主人走后,猴子害怕极了,他感到肚里好像有什么在动弹。“天哪,大概是小鸡孵出来了吧?”想到这里他飞快跑到主人房里,哇哇大哭起来。“主人呀,快救救我吧,鸡蛋是我偷吃的。”

主人说:“鸡蛋不是老鼠偷的吗?空蛋壳不是全在老鼠洞里吗?”

“那是我撤的谎,快救救我吧,不然我的肚子就要稀巴烂了,我再也不偷嘴了。”

“快,快到那里去,让火焰烤你的肚皮,把肚里的小鸡全烤熟,就不会啄你肚皮了。”主人指了指火炉。

猴子听了,急急忙忙跑到火炉那里烤起肚皮来。火焰烤得他很痛,痛得直淌泪,可他却一动不动,因为他想,肚皮痛一会儿,总比被啄个稀巴烂要强的。

可那主人呢,正躲在一旁偷偷地笑哩。

一只蜗牛的幸福之旅

我是一只生活在蓝天白云下一只小蜗牛。

有一天,我正在家门前睡懒觉,突然,一只小蜜蜂飞过来,问我幸福是什么,我对小蜜蜂说:“小蜜蜂,我也不知道幸福是什么.”我刚说完这句话,小蜜蜂就沮丧的飞走了。

当小蜜蜂飞走后,我也想了许久,那就是“幸福到底是什么呢?”于是,我决定去问最最聪明的蜗牛爷爷。

在去蜗牛爷爷家中的途中,我遇到了一只名叫花花的小蜗牛,我遇到它时,它正大声的哭着。我听见了它的哭声,连忙跑过去问它怎么了,花花哭哭啼啼的对我说:“自己找不到回家的路了。”我连忙安慰它,对它说不要紧,我送它回家。于是,我问它它家在哪?花花对我说它家住在一颗非常漂亮的苹果树下的旁边。我又问它它家有什么特征?它对我说,它家是一个凹字形,它家上面长着一只大大的,五颜六色的蘑菇。突然,我脑子想到了一些画面:里面是我和我的好朋友一起在一颗大苹果树下的情景,旁边有一个房子,正是凹字形。我一想,那不正是花花的家吗。于是,我快速的带着花花找到了它的家。花花和它的妈妈非常感谢我,要我留下来吃饭,我笑了笑推辞了,并且说自己还有要事,就不留下来吃饭了,改天再来。帮完花花后,我感觉到了自己有过前所未有的幸福。

还有一次,我遇到了一只屎壳郎爷爷,它当时正在推着一个笨重的粪球,好像快没力气了,我当时想都没想就冲上去帮屎壳郎爷爷,在我的帮助下屎壳郎爷爷成功的把粪球推到了目的地。屎壳郎爷爷非常感谢我,说我乐于助人,我当时非常高兴。帮完了之后又踏上了去蜗牛爷爷家的路。

到了蜗牛爷爷的家,我问它幸福到底是什么?蜗牛爷爷笑着对我说:“幸福是乐于助人,当你帮助完别人后,你就会很幸福。当然了,幸福是你自己的亲身体验,只有在你自己感到幸福的时候你才会幸福,幸福其实不是别人,幸福正是你自己。”我听完了蜗牛爷爷的这番话后,心里有了很大的感触,于是谢过蜗牛爷爷,快速的走了。在回去的途中,我想了许多,认为蜗牛爷爷说的非常有道理。

到了家之后,我发现这真是一个幸福的旅行!

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篇13:回响在耳畔的歌声作文

全文共 684 字

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我对音乐特别不感兴趣,准确的说我就是一个发音不准、五音不全、唱歌跑调的人。

这不,下节就是音乐课,我最头疼的事又来了。“丁零……丁零……”上课的铃声响起,音乐老师缓慢地走进教室,走到讲台上,播放上节课我们学的歌曲。播完后,他让几位同学起来唱唱。

我手心冒汗,生怕老师叫到我,真是怕什么来什么,老师真的叫到了我的名字。我极不情愿地站起来,刚唱几句,班里就哄堂大笑起来,有的人还在下面窃窃私语,我的脸憋得通红,恨不得找个地缝钻进去。内心的委屈终究是忍不住的,我掉了眼泪,失控般跑出了教室,在校园的长椅上痛哭起来。

“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞过绝望……”悦耳的声音,熟悉的旋律在我耳畔响起。我缓慢抬起头,一个瘦弱的女孩站在我面前,面带微笑。

“姐姐,不要哭了,擦擦眼泪吧!”她温和地说。

“他们总是嘲笑我,我知道自己不会唱歌,为什么我尽自己最大努力去唱,他们还嘲笑我呢?”我泣不成声,委屈极了。

“姐姐,你已经尽了最大努力了,别管别人的眼光,只要自己做到问心无愧就行。走自己的路,让别人说去吧!”说完,她转身跑掉了,只留给我一个瘦弱的背影。可能她觉得说的太轰轰烈烈,连她自己都不好意思了。

坐在长椅上,我沉思。樱花的花瓣被微风吹落,我伸手接住一片,粉中带白的花瓣轻盈柔绵,它曾经美丽过,灿烂过,凋零落地,化作春泥,无怨无悔。我忽然明白了许多,只要真心开过,凋落又何妨,过程更美丽,我又何尝不是呢。

熟悉的旋律再次在耳畔响起:“我终于看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮。我终于翱翔用心凝望不害怕,那里会有风就飞多远吧……”

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篇14:校园歌声作文700字

全文共 732 字

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走到校园的小路上,偶然听到了“友谊地久天长”这首歌,我停住了自己的脚步,只是为了回忆那四年。

“我们也曾终日逍遥,荡桨在微波上。”初中四年,我们共同经历了许多,还记得开学第一天吗?每个人脸上都带着青涩,带着笑脸走进了这个班,因为是第一次见面,还不知道怎么对话,心中反复想着“你好”应该用怎样的语气说出,没等我想好,耳边就传来了甜美的女声“你好”,我也下意识的说出了一句“你好”,那张单纯又青涩的笑脸,我至今还记得。

“我们往日情意相投。”初一的认识和合作,我们都对彼此了解了许多。到了初二,面对着中考第一仗,都不由的紧张了起来。在加紧学习的同时,我们的关系也更加的亲近。运动会的到来,为运动员加油的呐喊声尤为响亮。在会考的前几分钟,都在为对方加油鼓劲。那会考之前的几分钟,对我说的那句“加油,我至今还记得。

“我们也曾历经苦辛,到处奔波流浪。”我们品尝到了中考第一仗的辛苦,紧接着,又迎来了中考第二杖。我们不再像初二时那样的紧张,而是放松心情,端正心态,一步一个脚印的走,加紧练习,互相鼓励。只是为了彼此都可以在考场上,取得优越的成绩。即使出现了矛盾,也会在心里默默的原谅彼此。那时的决心,我至今还记得。

“怎能忘记旧时朋友,心中能不忘怀。”到了初四,我们都相信彼此,不再有什么矛盾,因为我们是一个集体。中考的最后一步,没有什么你争我夺,而是紧握双手,共同进步。老师的教导,同学的关心,父母的帮助,以及周围人的鼓励,都成为了自己勇往直前的精神支撑。那认真,诚恳的眼神,我至今还记得。

“让我们紧密挽着手,情谊永不相忘。”我们共同经历了太多太多。想感谢的话也太多太多。如今,我们快要共同奔赴战场了,手牵手,同声歌颂,这一切的一切,我至今还记得。

如今已经劳燕分飞,愿歌大海重洋。

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篇15:歌声嘹亮

全文共 597 字

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暂别了半年,我总是默默在温习着我们唱过的歌。

我们的第一次见面,是在两年前一个微风不噪的夏天。香樟在午后的光影下美得有些飘忽,浓密的树叶像在火苗下燃烧,飘飘洒洒的像万物光晖的音铃,它是你青春里的酣畅淋漓;细密的叶子小心翼翼地割开倒下的阳光,斑驳的影像那些静好岁月的鸣钟,它是我青春里的温婉快乐。

“来唱歌吧。”

风起,耳边阵阵清丽。香樟叶子的清脆律动,蝉儿乏懒的倦鸣,落叶扫下的心碎沙沙,人们轻细的阵阵耳语……那些快乐的不快的,都是我们精彩的和声。“如果骄傲没被现实大海深深排下,又怎会懂得,要多努力,才走得到远方……”我们肆无忌惮地笑,歇斯底里地唱,是因为我们相信能一起走向最初的梦想。

记得那一回,我们吵得很难受,似乎每句话都刻薄地像老死不相往来的敌人,不动声色的脸像掩埋着剧痛的面具。你憋着火气来找我,脸涨得通红,像是忘记了之前在厕所设计好的台词,我扑哧一笑。谁都忘了那天谁的尖酸刺语。

“来唱歌吧。”

我们唱的还是最初见面的那首《最初的梦想》,笑着大声唱,两双眼还是忍不住在忽明忽暗的长廊上飘过了光。深浓的暮色温柔地吻在了我们的脸上,它笑着在我们耳边轻轻地说“眼睛很美。”

前天相见,我们一起又唱了许多歌,声嘶力竭地唱我们过去唱的歌。想起,那时的我们互相打击,却一直撑着破船一起前行;那时的我们互相妒忌,却因为对方的好而懂得了羞耻。

前几日刚见,还是会想起我们唱过的歌。歌声嘹亮,我们的友谊也跟着闪光。

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篇16:歌声小学六年级优秀作文

全文共 421 字

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“在一瞬间有一百万个可能,向前走,不要再回头......”每当听到这首歌,心中总会溅起层层涟漪……

——题记

“哗——哗——”一阵蒙蒙细雨,慢慢洒下大地。

此时,我很烦躁,明明已经下雨了,干嘛不在体育馆训练,偏偏跑来操场训练?要不是老师坚持要在这儿训练,我还不来呢。可来都来了,回去准被揪出来,真烦!

“你们要适应在小雨中训练,倘若以后在外比赛,这种天气仍然开展!”老师的眼神透露出严肃,唉!那,好吧!

老师要求跑两圈,两人跑,跑输重跑!不会吧!?我平时好好的怎么会……我的身体在雨中好像不受控制了,不停地摔跤,让它迈步大点,不迈;跑快点,不快。老师也不是省油的灯,重跑一次,还要第二次。

不行!我不能老是输,我要赢!对方很强,退缩?不可以!突然那首歌“在一瞬间有一百万个可能…….”对!万一我赢了呢?

我奋力向前跑去,雨水、汗水在身上流淌。树叶“沙——沙——”为我伴奏,不!她要超过我了,忽然耳边响起一阵阵呐喊,是有人为我加油!

穿过终点,泪水划过脸颊……

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篇17:美妙的歌声作文500字

全文共 548 字

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这是一个阳光明媚的下午,二年级到四年级坐在操场前面的空地上。这是干什么呢?原来是在举行红歌大赛,顺序是从二年级一班到四年级四班,我在四年级三班我们班是倒数第二个班级。

先说一下我们班唱的什么吧!我们班唱的是《学习雷锋好榜样》。

马上就要开始了,快听,快听!美妙歌声将会从那里传来。那婉转的歌声听着是多么让人舒服。他(她)们的歌声是多么的嘹亮,“让我们荡起双桨……”

我们静静的坐在自己的位子上,听着他(她)们那婉转的歌声,我们沉浸在那歌声中。

最精彩的当然是那首《红星闪闪》了,他(她)们唱的是那么铿锵有力。他(她)们的歌声配上这优美的动作,就像是一颗颗红星在闪闪发光。渐渐的我以为我自己也变成了一颗小红星在闪闪发光。

过了一小会儿,我们马上就要上台了,我们在操场上排好了上台唱歌的队形,在后台等着。

我一听二班的歌声,我就想:这次肯定拿不了第一了,二班的有独唱,也有合唱,而我们却只有两个地方是轮唱,也没有什么别的特色了。

我现在是紧张死了,二班的马上就唱完了,唱完了就是我们班的了。现在的就怕唱不整齐,跑调,唱快了和唱慢了。

我们班上台了,“学习雷锋……向雷锋叔叔学习!”下了台我们拍照留念。听四班唱完以后,这次红歌大赛就这样结束了。我感觉我们三班是最有实力的。

这是一个多么难忘的下午!一次多么难忘的比赛!

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篇18:夜莺的歌声续写

全文共 409 字

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自从上次德国兵被游击队打败后,德军统领的鼻子都气歪了,于是就下了一道命令:“清除葫芦村的所有游击队员,即使错杀一千也不放过一个。”这道命令下去,大部分德国兵又去围剿村子。夜莺老远就看见了敌人,再次给游击队报信。

游击队并没有去硬打,只是留下四人在防守,德国兵一进葫芦花村就架机关枪,手里拿着冲锋枪和步枪,身上挂着子弹袋,却并没看见游击队。这究竟是怎么回事呢?原来游击队使用三十六计中的空城计,就等着外面的绿色信号弹。一个游击队员说:“看,信号弹!”德国兵听见声音,转身看信号弹。四人趁德国兵转身时一枪一个使德国兵机枪手一个个倒下,更重要的是德军统领中弹身亡,士兵忙向司令部发电:“葫芦村有游击队,希望重武器把村子炸成平地。”士兵得到“停止进攻”的回电。没了统领,又要停止进攻,德国兵们更加惊慌失措,有的踩上地雷,有的掉进枯井,这又是怎么回事呢?原来大部分的游击队去攻打德国兵总司令部,大功告成了!

夜莺又到原来的地方放哨。

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篇19:生活因歌声而精彩

全文共 609 字

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在我们丰富多彩的生活中,随处可以听到优美的歌声。听歌是一种享受,仔细倾听融入里面自己便会产生喜悦的心情。当我们失败的时候,听到那句“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”就会鼓舞了我们的斗志,让我们重新站起来;当我们有逆反心理的时候,听到那句“听妈妈的话别让她受伤。”就会让我们有了新的认识,跟父母之间的关系也更加和谐。当国歌《义勇军进行曲》播放时,看到国旗随风飘扬的景象,感到了作为中华儿女的骄傲。

歌声给人轻松优美的感受,当身体劳累的时候,优美动听的歌声给人轻松休息的空间;当心灵受到挫败的时候,优美动听的歌声会带给我们勇气;当心情郁闷烦躁的时候,优美动听的歌声带给我们愉快的心情。

歌声是心灵的创口贴,它使人的阴暗心理得以无所顾忌的宣泄;歌声是脸上的微笑,它使人心情愉快;歌声是成功的阶梯,它使人站起来与困难挑战。

歌声是人们用自己的心声所唱出来的,歌的词和调、音都是歌声不可缺少的,歌声唱出了人们的心声,得以让人们感受到自己的情感。仔细倾听歌声会让我们融入其中。

或许有的人不喜欢唱歌,但是绝大部分的人都是喜欢听歌的。唱歌的人是用歌声来表达自己的情感,而听歌的人却是用歌声来体现自己的情感。歌声已经成为了我们生活中的一部分。我们的生活因歌声而精彩。歌声是人们的寄托场所。歌声是我们心坎里的一道门,也是一把钥匙,是人们心灵休息的场所。我们的生活因为有了歌声而精彩。歌声是人类生活一部分,是不可或缺的。就让歌声充满我们的生活吧。

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篇20:生活因歌声而精彩

全文共 636 字

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在我们的生活中,处处都有歌声:小鸟的鸣叫、人们嘴里随便哼几句也是歌声……有些歌的歌词能激励人的斗志,失败时,那句“阳光总在风雨后,风雨过后有彩虹”会让人鼓起勇气;成功时,是那句“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”让人知道,成功是要靠自己努力,成功后就不要骄傲,因为成功是来之不易的。

《真心英雄》这首歌给我启发很大,让我知道了成功不是随随便便的,是经过一番努力后得来的。我也是后来才知道,因为以前的我不知道成功的滋味是怎样的,但有一次我尝到了。

初一时,数学怎么学也学不好,成绩非常落后,原因有很多:一,可能是我不够勤奋,练习不去做;二是因为上课没留心听讲……所以成绩才会那么糟糕,上到初三,可能是因为老师的原因,我对数学有了兴趣,上课时,老师讲的听得进去,听得明白,做习题时就有了一些困难,因为有些习题怎么想、怎么做都做不出来,有时一道练习题想一天也想不出来,苦苦思索,但我不会放弃,我相信我自己,我会有技巧地去做,到发试卷了,我数学成绩比初一时提高了许多,我成功了,我不会再像初一时那么落后了,我尝到了成功的滋味。

然而,就在我想骄傲一下,向别人炫耀一下成绩时,我的心底告诉了我一首歌——《真心英雄》中的“没有人能随随便便成功”,是啊,如果我不努力,我能成功吗?我想应该不会,我不应该骄傲的,这一点成功算什么,要继续往前,争取更大的进步,更大的成功。

我做什么事,时时刻刻都会记住“不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”这句话,当然也包括歌名《真心英雄》。

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