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《歌声》作文【经典20篇】

歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。以下内容是小编为您精心整理的《歌声》作文,欢迎参考!

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歌声嘹亮

全文共 601 字

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每个人心中,都有一个响亮的歌声,指引成长的路

——题记

前两天,看了一期《全能星战》当时正属晚上,纯粹是无聊,便无奈的打开了被所谓的专家评为“脑残节目”的《全能星战》。

我对张韶涵的关注可能比其他歌手多一点,因为上回歌唱比赛,唱了她的一首歌,竟得了个三等奖。没想到,刚打开电视,就是她的节目。

这期《全能星战》好像是对明星戏曲的考核,张韶涵刚一上来,便惊艳万丈……她身着一身长裙,上面是江苏最繁杂的苏绣,头上细密的用彩色的花绳扎成一族一族的小辫。最引众人注目的还是那长得咂舌的水袖。还没等我欣赏完毕,音乐便响起来了,她娴熟地进行了一系列水袖表演,夺人眼球,全场观众立刻欢呼起来我刚要换台的手也停了下来,继续倾听。

她拿起了话筒开嗓门的那瞬间,我感受到了她那宽广的音域,并且她辽阔的嗓音滑出的每个字都直入人心。如一串圆滑的珍珠划入了每个人的心中。一曲终了,连我都为她那超越的实力折服。而现场的观众更是嘶声力竭的呐喊着“张韶涵”!

可这一切,都被一位毒舌评委全盘否定了,最后,他竟然对全体观众说那不是戏曲,观众们只是被张韶涵所迷惑了。我顿时想到了自己……正在被老师否定,被同学否定,有时更是会心灰意冷,我期待着张韶涵会怎么做。

她没有哭,没有任何气馁,对自己认为正确的事给予了最强大的反击!可能这正是我缺少的吧——勇气!

在以后的路上,我不再气馁,因为我的耳边,一直充斥着她的歌声,她告诉了我,也让我更加有勇气去面对未来。

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篇1:成长·歌声·校园作文

全文共 1449 字

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那年秋天,我带着好奇与激动的心情来到这里,迎面而来的梧桐整齐的排列在一起,安详的吐露着呼吸,那年我与这个全新的地方相遇。

我被分到了一个活泼的班级,同学们都很热情。那是我来到这的第一堂课,班主任让我们做了自我介绍,这堂课让我感到了由衷的温馨。渐渐,我融入了这个班级。晚自习过后,我们回到宿舍,熄灯以后我们各自都睡不着,有个同学哭了起来,是啊,在这是我们第一次在外度夜,难免有人会想念家人,这时,宿舍里的气氛凝重了些,都有种想哭的感觉,但有个舍友她说:“我们不要哭,早晚都会适应的,我们把彼此当做亲人一样看待,互相依靠彼此依赖,这样就不会伤心了”。就这样,我们在谈心了一会后,在学校度过了第一夜。第一次,踏进一个全新的环境,有点激动有点感伤,却收获了满满的友谊。“告诉大家一个好消息!”班主任带着灿烂的笑容对我们说。班内的气氛好似沉睡了多年以后突然苏醒了似的,活跃起来。班主任用她那清脆温柔的声音说:“同学们,周五我们要开运动会。”班内瞬间传来一片欢呼,终于等到这一天了。全校的老师学生都集中在操场,要各个级部同时开。我不是运动员,我和部分同学拿着气球给运动员们加油打气。我们班的要上了,随着枪声的打响,他们风一般的跑出起跑线,他们的头发被一股冲力吹到后边,所过之处像一股风一样。近了,又近了,我班的运动员跑到我们班的所在地了,我们把声音瞬间提高了八度:“加油、必胜、加油——”我们竭尽全力的加油,他似乎感受到了力量,飞似得往前奔去,超过了前面的一个个运动员,终于他遥遥领先,成为冠军。随即,又是一阵欢呼声,他头上豆粒大的汗珠一滴一滴的掉在地上,头上的汗珠浸湿了额前的头发,汗水顺着发丝留下,他不住的喘着气,同学们围在他身边,给他倒水,关心着他的身体是否受到伤害,此刻他是幸福的,我们也是幸福的,团结一心,共同迎接胜利,分享喜悦,因为,我们不但是同班同学还是一家人。课堂过后,朋友递过来一个小纸条,上面写着:我们绝交吧。我愣住了,没有理由啊,为什么?我想问清楚,可朋友不搭理我,躲着我。我趴在桌上,鼻子一酸,眼角湿润了,接着是一股热泪浸湿了我的脸颊,我抽泣着。一下午,我都闷闷不乐。放学了,准备走了,犹豫了一会,和谁一起走?一个人走,还不习惯。这时,朋友又递过来一个纸条:笨蛋,愚人节快乐,就忽悠你一下,你还真哭啊,与你绝交我还不舍呢,你舍得我啊!看到熟悉的字眼和语气我不禁破涕为笑,她挽过我的胳膊像往常一样我们走出了校园

是一年的秋天,转眼间,我已在这三年了,我拿着扫帚打扫卫生区,梧桐,落叶了,捡起一片落叶。枯黄的叶面把淡黄的叶脉显示的清清楚楚,遗落的树叶啊,我似乎看到炎炎夏日你把阳光打碎了散落一地,为大地呈现一片绿荫,给人带来一丝清凉,惬意,宁静。你用短暂的生命做出了贡献,现在让我拾起你的身躯,还你自由。校园是彩色的,因为有你的彩色,我们在这的生活才不会索然无味。刹那,我想起了这么一首歌:“表示从一楼到四楼的距离原来只有三年,瞥见白色校服还会以为是我认识的谁,毕业和成年的字眼格外扣人心弦……”时间总是在不经意间悄悄走过,你未曾留意,却过了几年了。长大后,也许谁会忘记谁的名字,但记得在这所充满快乐与回忆的青春往事,我们就是这所校园的主题曲,我们就是它的旋律。

进校的第一眼就是看到排列整齐的梧桐,他们总是安详的吐露着呼吸,喜欢你的浓郁绿荫,喜欢为你捡拾躯体,喜欢抚摸你的枝干。你是这所学校的的守护神,校园因你芬芳,因我们而有欢乐的旋律,热闹的气氛,愿这无忧无虑的旋律永远回荡在这美丽的校园。

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篇2:雪人的歌声作文800字

全文共 1135 字

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桑迪一出生,相貌就十分丑陋不堪。他的父母亲看他都不顺眼,平时也不太关心他。因此桑迪心里慢慢就产生了阴影。

他的母亲脾气暴躁,稍微不对就打桑迪:手机找不到要打,家里面卫生没有打扫干净要打……一个四肢健康的小桑迪被他们虐待的伤痕累累,人模鬼样,让人们看着都心痛。他的父亲成天游手好闲,吸烟酗酒,看也不多看他一眼。

桑迪在学校里很受人欺负,学校里那几个高个子整天找他麻烦,脱他衣服裤子把照片到处发或威胁他给自己做事,做作业……

有一天,学校放假,这个小镇正处于寒冰季节,桑迪刚又被母亲打了,他伤心地走到屋外面,一个人堆了一个雪人

这个雪人也很丑,桑迪就拿了一个面具给雪人戴上:“戴上这个面具,别人就不会再笑话你,欺负你了。”说完,留下了伤心的泪水。

晚上,当所有人都进入了梦乡,桑迪却跪在地上受罚。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人,掉了脑袋回不来;三个小孩堆雪人,半夜出门鬼跟来……”一首邪恶的童谣在桑迪耳边响起。

桑迪随着声音来到屋前,大吃一惊:雪人…雪人…雪人居然活过来了,不可思议。

这时雪人开囗说话了:“非常谢谢你,是你唤醒了我,作为感谢,我能满足你的任何一个愿望。不过……要用你的灵魂交换”。说完,雪人带着邪恶的面容,笑得很诡。

“真的什么都能实现吗?”桑迪内心的怨恨,耻辱在这一瞬间爆发了出来:“我答应你的条件,我要让所有欺负我的人都付出相应的代价。”眼前这么好的机会如果不用,那简直是一个傻瓜。他再也不想活在被人笑话、被人踩在脚下的日子。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来;两个小孩堆雪人……”这时,雪人又唱起了童谣,桑迪睡了过去。

第二天早上醒来,桑迪发现自己正躺在床上,父母亲都不在家。他一如既往地出门上学,看见门外多了两个雪人。“奇怪,这俩雪人是什么时候出现的”?

他来到学校,冤家路窄,他又碰到了那几个高个子学生。他发现那几个学生有的居然没有耳朵,有的没有了手臂,还有的脚被扭转了过来。他们见到桑迪就像平时桑迪见到他们那种害怕的样子。

桑迪这时想起了昨天晚上发生的事,心里一阵暗喜,顿时感到无比轻松。但他忘记了雪人说过的交换。放学后,他哼着小曲儿回家,走到屋前,他惊呆了,院子里又多了四个雪人。个子高高的,真像学校里那几个学生。不对,难得有这种轻快的时刻,老想这些“黑历史”干嘛扫了自己的兴趣。

又过了一天,一滴水从他头上滴下来,落在他脸上,把桑迪给惊醒了。迷迷糊糊中雪人正站在他床头,流着血泪,面目狰狞,嘴里大喊:“交换,交换!”手慢慢地向桑迪靠近。

“啊”,只听一声惨叫声,桑迪和雪人都不见了,院子里面又增加了一个雪人。

“一个小孩堆雪人,活埋坟里出不来,两个小孩堆雪人,掉了脑袋回不来,三个小孩………”夜深人静,雪人又唱起了童谣,危险的阴谋正在向每个人靠近……

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篇3:鼓点与歌声初一作文

全文共 733 字

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那一日,路过万隆体育场。发现里面彩旗飘飘,人头攒动,原来某学校举行运动会。听着那节奏分明的鼓乐声,我的心跳好像也与之同步。仿佛,又听到了那歌声……

小学的时候,我最羡慕高年级的姐姐敲鼓了。那鼓点整齐统一铿锵有力,敲得我心里直发痒。四年级的一天,大队辅导员来我们班挑选鼓乐队员,我挺胸抬头,目不转睛地盯着大队辅导员。终于她寻找的目光与我渴求的目光相遇,她把手指向了我。哈哈,我被选中了!当时,我兴奋得恨不得找个空地翻几个跟头!

刚开始训练时,我们还没有上鼓,只是在桌子上敲。时间一天天过去,需要掌握的鼓谱也全部学会了。正式上鼓的那天,由于兴奋,也许是因为紧张,鼓点敲得特别快,乱了章法,指挥也不好使了,辅导员老师为了控制我们的节奏,在一百多面鼓声中,大声地唱着《花儿与少年》。也怪老师那嘹亮的歌声唱起来,我们敲鼓的速度就慢了下来,节拍也跟了上去。从此,我们的鼓声和老师的歌声相辅相成,融为一体。最难忘的是学校开运动会,面对人声鼎沸,老师走在前面对着我们大声唱歌。我们听着歌声看着口型敲着鼓点,顺利地绕场一周。再看老师,她的嗓子已经哑得说不出话来了。不久,大队辅导员到外校当主任去了,离开了她所钟爱的鼓队。临走那天,她把鼓乐队员召集到一起,跟我们讲了许多。她说:“要用微笑面对生活,不开心的时候唱唱歌,心情就会好起来。”她用歌声我们用鼓声进行了最后一次交流,她的眼里我们的眼里都有晶莹的泪花闪烁。

春去秋来,岁月如梭。我由一个天真活泼的小学生变成了一个沉稳文静的中学生了。然而,每天,我不开心的时候,每当我遇到困难困难想放弃的时候,我的耳边总会想起大队辅导员那甜美的歌声,于是振作起来,仿佛踩着鼓点,一步一步走向坎坷,走向成功……

“请把你的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”

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篇4:记忆中的歌声作文600字

全文共 587 字

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听,记忆中的歌声,听,记忆中的歌声,那是柔风过树,还是狂风过湖?那是细心润土,还是暴雨入海?是记忆湖中的一条微波,还是脑海上的波涛汹涌?我随着一缕岁月清泉,共同流入那记忆深处……

“美雅花儿开呀,朵朵都精彩,美雅花儿开呀,朵朵向未来……”徐徐歌声从多功能厅里传出,那是我们在唱歌比赛呢!艺校,艺校,艺术学校,当然有唱歌这门艺术啦!可是,胆小的我仍然不敢上台,就算全班一起在台上演唱。我知道,唱歌要练,可台下的练习再多,也无法平静下我演唱前“扑通扑通”的心跳加快声。

我的每一根神经都紧绷着,但绷久了,难免会出差错。评委们似乎只看着我,好像老师看着考试考得最差的学生,于是,神经又紧绷起来。紧张得我有些喘不过气来,毕竟我一旦唱错,免不了扣分。“像一阵细雨洒落我心底,那感觉如此神秘”的紧张感我至今难忘,下定决心好好唱歌,争取明年唱出好成绩……

从那以后,我没有因为班级比赛唱歌得倒数名次而伤心。反而以此为辱,好好练习,平日里无事便在全民K歌上唱歌,可也总是落后。于是,我拼命苦练,希望每一首歌都有进步。

春天接过冬天的接力棒,在这万物复苏的春季,我们又一次迎来了“班班有歌声”的比赛,我底气十足,心情平静,又来到这舞台上,心脏慢慢地跳,没有丝毫紧张。“美雅花儿开呀……”歌声又一次响起,那徐徐的歌声,直唱入我心里,深印在记忆中。听,那记忆中的歌声又一次响起,久久的回荡,回荡,回荡……

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篇5:四季的歌声作文400字

全文共 401 字

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春天的歌声

春风儿吹过树叶,树叶“沙沙”响着,欢快的在跳舞,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,仿佛在说:“早上好,起床了,别睡懒觉啦!”小鸟唤醒了树林里的小动物们,也唤醒了还在床上呼呼大睡的人们。一切都苏醒了,开始了一天的活动。

夏天的歌声

夏天来了,风姑娘来到了夏天的森林里,她轻轻走过了几棵大树,大树高兴的摇摆着自己的身体,把清凉的风送到人们的身边,仿佛在唱一曲婉转的乐曲呢!

秋天的歌声

秋天到了,风姑娘又来到了秋天的森林里,他遇见了小燕子。小燕子正从巢穴里飞出去,风姑娘对小燕子说:“小燕子,再见!明年要回来哦!”小燕子高声说:“再见!明年春天,我一定会回来的!”风姑娘走进了果园,果树发出了“咚咚”的声音,那是成熟的果子落满了地,这是秋天丰收的歌声。

冬天的歌声

冬天,下雪了,小朋友们都戴上了手套,一个个都穿上了棉袄。小朋友们走在雪地上,发出了“咯吱咯吱”的声音,那是冬天里最快乐的歌声。(公众号:芒果作文之家)

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篇6:西部的歌声_600字

全文共 518 字

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西部的歌给我的印象是最深的,虽然接触它还不久,但颇有相见恨晚之感。它古朴纯粹、平铺直叙,甚至缺词少句,但它的纯洁、它的美是永恒的。

青藏高原一曲,阵阵呐喊与情真意切的言辞,让人肃然起敬。同时也让人感到了不禁想在草原上引喉高歌的冲动。

珠穆朗玛,一支更让人心动的旋律——哈达、牧童、大雪山……一切又是如此似曾相识,让人身临其境,让人感受到大雪山无上的纯洁……

这些,才是最真实的生命表达,是人性深处的古朴原初,又是最高的终极华彩。而那些“陪你去看流星雨”等肤浅的歌词,永远摆脱不了男女情爱,更摆脱不了世俗之念。西部的人,西部的歌,西部的一切。人性,在那里,在最质朴的形式中得到了最大的舒展……

歌声,它不仅仅要表现美,而它要表现的,是一个灵魂,一个民族的精神!“它径直把喉咙挂在悬崖上,和自己拔河,和自己角力,它要活出生命的难度与绝境的高度……”

走在珠穆朗玛的峰底,走在青藏高原上——人,才会感觉到自己的渺小,感觉到自己的丑陋与面对世俗的无奈。用歌声祈祷,用歌声忏悔……

我想,真正美好的歌声,在现实生活中的“歌星”是唱不出来的。真正的歌声,是用灵魂——一个质朴、纯洁的灵魂!也许只有在西部,才会有率真的性情。此时,仿佛青藏高原又响在我耳边,很美。

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篇7:曾经被我忽略的歌声作文700字

全文共 730 字

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母爱是很细微的,我们也许永远不会知道,在那些细微的举动里,就蕴含着浓烈的母爱。它可能在一次的眼神里,也可能在一个动作里,甚至有可能在次次的歌声里……

在我的印象里,妈妈是很爱听歌的,早上起床会听歌,吃饭会听歌,连睡觉时,也在听着歌。

一次,跟好朋友吵了架,气呼呼地回到家中,一回来就听见那闹耳的歌声,这让我的心情更糟了,我冲进妈妈的房间,猛地把播放器一扔,说:“吵死了,不要再听歌了!”说完就回了自己的房间。

那一整天,我都没有出过门,也没有搭理过妈妈,到了晚上,我觉得自己好像有些过分了,这时窗外飘来了几声猫叫,原来是对面的母猫和小猫在嬉戏打闹,那是一只才出生两个月的小猫,母猫时不时会揉揉小猫的头,小猫抓了它它也不恼,在那里轻轻帮小猫梳理乱掉的毛。我心里一惊,突然想到小时候,做错了事,妈妈也不会打我骂我,她每次都是在那边温柔地给我讲着道理。

想到这,我连忙冲出房间找到妈妈,小声说:“对不起,我不该这样的。”妈妈脸上的关切、小心、惊愕瞬间消散变成了明媚的笑容,她轻轻地把我搂进怀里,原以为的狂风骤雨并没有来临,我更觉羞愧,在妈妈的怀抱和温柔的歌声里,我睡着了……

几年之后,一次偶然间,我听到妈妈与姐姐的谈话,姐姐问她为什么这么喜欢听歌,妈妈回答说:“因为小时候很不容易睡着,每次只有听到歌声才会平静下来。”停顿了一会儿,妈妈继续说:“我还记得她小时候有次回来心情不好,我连忙播放一些歌曲……”听到这里,我的眼泪猛地流了下来,再也听不进去其他话语,冲过去扑在妈妈怀里,妈妈嗔怪地看了我一眼说:“多大了,还这样。”我紧紧地搂住了妈妈。

从那以后,我会仔细观察别人说的每一句话,因为他们所要表达的东西,可能就藏在细微的举动里,就像妈妈对我的爱,就像那曾经被我忽略的歌声。

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篇8:连载小说——团结永恒的歌声序章

全文共 2856 字

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异界之门外传——团结永恒歌声(序章)

一张温馨的集体照,过塑的塑面上由于岁月的洗礼已经泛出了淡淡的黄色。

那是一张很大的集体照,金月影早就把它装裱好了挂在了墙上。

他小心翼翼地走近挂照片的地方,照片上的同学仍是神采奕奕,这让他仿佛又看到了当时同学们有说有笑的日子里。看着同学们搞笑的动作,金月影不禁笑了出来。

金月影泡了一杯奶茶,然后打开音响。

“红日照遍了东方,自由之神在纵情歌唱,看吧,千沟万壑,铜壁铁墙,我们的战士燃烧在太行山上……

“咚、咚”有人敲门。

“请进!”

进来一位女士:“金先生,《时空的恋人》的编剧要找您。”

“编剧吗?”金月影喝了一口奶茶。“嗯…今天是个非常特殊的日子,我等一下还有不少活要干呢。跟他说,如果他不介意的话,过两天再来,因为我这两天都很忙,所以暂时不接见其他人,过了两天之后,我会在办公室随时恭候。”

“好的,金先生,我这就跟他说。”说着,女士退到门后,轻轻地把门关上了。

金月影把奶茶放在身旁的小圆桌子上,然后坐在沙发上。

他闭上了眼睛,大脑里的记忆就像电影胶卷一般,一张张地掠过他的眼帘。

五年前。

银川高中仍旧是书声琅琅,遍地鲜红的英雄花正是别处少有的一道风景线。就在这一天,金月影挎着他心爱的吉他,走进了校门。

“同学们,我高二(1)班的同学注意啦,在新学期来临之际,有一位从国外回来的学生将会转到我们班上来,想不想知道是谁?”刘飒老师有点故弄玄虚。

一位男同学站了起来:“老师,是帅哥还是美女?”

刘飒老师有点无奈:“董少华同学,你好像非常关心我们班上男女比例的问题嘛!”

董少华鼓起了嘴,全班人开始笑了起来。

“什么啊,我们这是音乐班哎!关心一下有什么不行……原本咱们班就 阴盛阳衰……”董少华指了指旁边的男同学,示意老师看看:只有五个男生。“要是再来三位男生的话,我们就不用住混班的宿舍啦!否则连聊天都没有共同的话题……”

“有道理……好了、好了,是位男生,得了吧?”

董少华立刻搞笑了起来:“太棒了!终于多了一位兄弟!”

“不过,还有,上次宿舍晚上讲话被登名,是你带的头吧?你有很大嫌疑,扣一分。”

“啊?不不!不是我!”

全班哄笑了起来。

“月影,进来吧!”老师让在门口站着的金月影进来。

全班人由原来的哄笑立马转变成为小声议论。

“好,这位就是我们的新同学——金月影!月影,自我介绍一下。”

金月影缓缓地走到讲台上,思忖了少许,然后说:“大家好我叫金月影,大家可能会觉得奇怪,我的名字听上去会有点像女生。其实呢,我出生的时候就刚好是农历八月十五日中秋节的晚上,因此我就取名为‘月影’,呵呵,请大家多多关照。”

刘飒老师指了指董少华旁边的座位:“月影,你就坐在董少华的旁边吧。”

“我叫董少华,请多指教。”

金月影笑了笑:“请多指教。”

放学后。

“月影,学校的事,你还不收悉吧?要不我带你去逛逛?”董少华问。

“不用了,”金月影说,“我还有事,改天吧。”说罢,就挎着他的吉他往人少的地方走去。

银川高中有令人自豪的的艺术班:音乐和美术。每届都有好的成绩令其他学校羡慕不已。当地著名书法家曾为银川高中题字:编制五彩之绮梦,奏响华丽之乐章。该书法一直被挂在校长室门口的大厅上,是学校的标志之一。

另外,银川高中设有当地高中界最大的足球场和设备最先进的表演舞台,是里大部分的比赛,不管是体育还是艺术,银川高中总是首选场地。在学校设备“豪华性”排行中,同市的月河高中仅次于银川,而且艺术班的本科上线率跟银川总是相差甚微,是银川高中的劲敌。

至于艺术班的发展,银月两校则有了不同的发展方向。银月两校在艺术培养方面的不同之处在于,银川高中是以艺术的实用性和发展性来培养学生,而月河高中则注重于各种比赛中所带来的荣誉。

有趣的是,银川高中的任何班级都存在一条不成文的“潜规则”——都要给自己的班级取一个“名号”,而这个名号就相当于人的外号。例如高二(8)班——美术,他们就给自己的班级取名为“无穷力量8班”(数字8横过来就是无穷大∞)而高二(1)班还没有自己的“名号”。

金月影坐在教学楼后面的草坪上,搬出了金灿灿的吉他,发起呆来。

他闭上了眼睛,脑海里浮现了一段吵闹的声音。

“你这样做不行!你怎么可以拿月影的前途当儿戏?”首先是一位女人的声音。

“怎的不行?我也是为了月影好,你难道看不出来啊?”接着是男人的声音。

“我知道你是为他好,但也看看咱月影的意思啊!”

“学音乐有什么好!乱七八糟的,看看现在的歌手,每一个成人样的!月影,听爸说,学医去,医生是个多么伟大的职业啊,是不?你要是愿意,我完全有能力把你弄进斯坦福大学!”

“你说的是有道理,但总不能逼着月影去干啊!”

金月影的父母把脸一并转向金月影。

“月影,你这么说?”

金月影的眼神中流露出了坚定的意念:“回中国去,学我的音乐。”

月影,你要是想好了,音乐的成名道路可是非常复杂黑暗的,还是…”

“好了!”金月影大声一喊“思想真守旧,当你走音乐之路时,就一定会成为歌星吗?作曲家行不?钢琴家行不?难道这么简单的道理你们没有看出来啊?爷爷生前把梦幻钢琴和魔音吉他都送给我了,啦可是他老人家的意思啊!”

金月影的父亲双眼一瞪:“啊?爸爸的意思?……既然你那么说了,又是爸的意思,我不拦你了,由你去吧……”

金月影的眼中并没有因此而流露出一丝喜悦。他知道,这样的答复是理所当然的。

金月影睁开了眼睛,场景在一瞬间回到了校园,一切都回到了原状。

他深深得吸了一口气,又闭上了眼睛。

他弹起了吉他,风与落叶在悠扬的音乐中翩翩起舞。

“金月影同学。”金月影背后传来了女士们的声音。

“嗯?”他转身一看,后面来了三位女生。

“先自我介绍一下,我叫白伊诗,是高二(8)班的班长。”

“我叫尹雪儿,合唱团副团长。”

“我叫张晓月,学习委员。”

“你们好,请问有什么事吗?”

白伊诗说:“不会白找你聊天,肯定有事。”

张晓月接着说:“要告诉你的事是,只要有人进到我们班上,就是银川高中合唱团的成员啦。”

“那是银川高中的传统。”尹雪儿也接着说下去。

“哦,是这样。”金月影小声地说。

“听说你是从美国回来的吧?在美国待了三年?”张晓月好奇地问。

“对啊。”

“银川高中可不比外国学校差的,绝对不会,不然怎么会有不败传说呢?”

“不败传说?”金月影被这四个字振奋了起来。

尹雪儿笑了笑:“每一届市合唱比赛,我们银川高中总是能顺利地拿到第一哦!”

“每…每一届?”金月影不敢相信自己的耳朵。

“没错,从合唱比赛创立以来18年,一年一届,共十八届,奖牌都能挂满一间教室了!”

张晓月接着说:“我们学校一直以来都是让高二的学生参加比赛的——也就是我们现在。”

“什么时候?”

“下学期,开学后不久,市里会在这个时候举办‘歌声与彩虹’艺术交流节,为期二十天,市里将会举办不少的合唱比赛、表演比赛和绘画比赛。”

“绘画比赛…”金月影小声地说“志……”

白伊诗搭上嘴:“劝你还是不要对这个感兴趣,美术班没几个好人!”

金月影愣了一下,心里嘀咕道:没几个好人?天啊,银川高中美术班到底是什么样子的啊?

“哦,好了是时候吃饭了,月影同学,有空再聊,姐妹们吃饭去!”

金月影看着她们的背影,心中很是不解。

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篇9:穿越硝烟的歌声观后感

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穿越硝烟歌声》是一部视角独特、风格鲜明的抗战题材电影,与时下大热的青春片相比,《穿越硝烟的歌声》表现的革命青春更具崇高情怀。影片中,那些耳熟能详的音乐家们,以青年的面容出现在我们眼前:贺绿汀、聂耳……其时不过20多岁,诚可谓锐气逼人、气宇轩昂,在民族危亡时刻,他们毅然决然投身抗战洪流,让青春在抗日烽火中得到洗礼,让我于“爱国主义”精神之中,觅到了一重别样的青春内涵。

若问那时的青春是什么颜色的,大家一定会说——红色,青年音乐家们用热血和赤诚为祖国奉献了火红的青春。那么在和平安宁的今天,青春的颜色是否随之发生了变化?在人生的画布上,你为青春添上了怎样的色彩?

我觉得当代的青春应该以蓝色为底,孕育梦想,厚积薄发,期待展翅高飞。房子、车子、票子固然重要,但别忘了人不能脱离时代存在,不能脱离国家和民族存在,人的成才成长,恰在于在参与、推动时代进步的过程中实现自己的价值,而不单纯是以利己的“精算”谋划个人的名利占有。台湾作家九把刀曾说:“说出来会被嘲笑的梦想,才有实现的价值。”那无数个看似不可能的梦想,恰恰是中国的未来。中国梦的实现,离不开有梦想、有追求、有勇气、有坚守的青年一代。

《穿越硝烟的歌声》中众多人物形象都比较出彩,他们甘洒热血、力挽狂澜的崇高理想和人生追求,彰显了时代召唤下进步青年的集体成长历程。其实革命青年和当代青年的青春一样,充满奋斗,也充满自由奔放。这个奋斗和自由奔放,都与国家息息相关。正如歌中所唱:“都说国很大,其实一个家”,“家是最小国,国是千万家”。心系国家,在任何时代都不过时,对谁都并不抽象。不管每个人的力量或大或小,脚步或快或慢,心系国家,将个人梦融入中国梦,青年人才能因这梦想的共振而更有激情,更具力量,更具使命感和成就感。

现在,某些别有用心的人通过网络来蛊惑年轻人,把国家现状与前途说得十分不堪,把“爱国主义”污名化,消解着青年人为祖国奋发图强的信心。“让一个国家变得前途迷惘的最好办法,就是让他们的青少年失去了对祖国的期盼。”试想一下,倘若一个国家的下一代都不再相信自己的国家,那么这个国家又怎么能焕发出强大的力量呢?青春期的迷惘与热望,与时代的前进、变革与激荡息息相关,对于今天的青年来说,国家的影响,应该不仅仅是一个符号,更多的应该是一种精神资源,一个精神图腾。如果没有爱国这样的精神积淀,青春的底色将会黯然无光。

今天的青年,其实一样适逢伟大的时代,中华民族伟大复兴的中国梦越来越近。为了这个梦想,一代代先辈付出太多的鲜血、生命和汗水。当历史的接力棒交到新一代青年手中,“大众创新、万众创业”的历史大潮正赋予青年发展的无限可能,在国家和时代前进的轨迹中嵌进自己坚实的步履,让“穿越硝烟的歌声”在新时代唱响最强音,是每一个新青年的责任和担当。当无数朝气蓬勃的青春浪花汇聚在一起,必将汇成前进的洪流,创造属于这个时代的光荣,助推青春中国在圆梦路上不断抵达新的高度!

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篇10:一路歌声初三作文

全文共 940 字

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我漫步在两旁都是松柏的林间小道上,呼吸着新鲜的空气,突然耳边隐隐约约传来一阵声音,可是我没有听清楚,又往前走了一段,声音越来越清晰,原来是《感恩的心》副歌部分;“感恩的心,感谢有你……”随着歌声我来到声音的来源处,原来是一家爱心慈善机构在收集募捐,一个个穿着红色衣服手捧大红色箱子的工作人员,看到有行人路过就上前想让他们付出自己的爱心帮助贫困家庭渡过难关,去募捐钱,可是很少有人上前主动去捐钱,有的人看到工作人员上前连看都不看他们一眼,就径直走去,我皱起眉头观看着这一切耳边听着感恩的心,心里暗暗想着:“现在社会的人人心都很冷漠,一点都没有爱心。”想到这里我突然回想起一件事情。

一个年仅很小的女生,先后被两辆车所碾压,并且都逃走了,路边的行人看到这种景象无一人去帮忙,直到一位捡垃圾的老人才去将她拖到路边并且打了110,越有知识的人越不去帮忙,越没有知识的人才去帮忙,所以我才说当今社会过于冷漠而我们应该拥有一份爱心去关爱他人,帮助他人,所以我现在很看不起那些大人们,虽然看上去都是好人,没做过坏事,但其实他们才是那种披着狼皮的羊!

一位可爱的工作人员跑到我跟前想让我募捐,我二话不说就掏了掏自己的口袋想捐钱,可是我掏了老半天却找不到一分钱,我的心很急,东摸摸西摸摸可是却找不到了,我带着沮丧的表情看了看那位阿姨,结巴的对她说:“对……不起,我的钱……忘记带了,我可以回家去拿。”这时候一位刚刚募捐好的大学生看到这个情形来到我们的跟前,摸了摸我的头,露出灿烂的笑容说:“小姑娘,哥哥来帮你捐吧,虽然你没有带钱但是你的那份心意我们都看到了。”我露出了满怀开心的笑容对着大哥哥说:“谢谢你,原来这个世界上还是有爱心的人。”

此时耳边依然循环听着感恩的心,而我的心却是这么的热情,和大哥哥再见了以后,我蹦蹦跳跳的走在松柏路上,伴随着一路的歌声,我一边听着优美的歌声,一边跟着哼唱,从此感恩的心这首歌就将铭记于我的心。

所以,请拥有感恩的心吧,“感恩的心,感谢有你……”这首《感恩的心》让我们充满真情地看待一切,用满怀感恩的心去回报社会,歌声提醒我感受到了老师的无私奉献,甚至朋友的真挚关爱,鼓励我们怀着一颗感恩的心,用无尽的温暖,去爱我们人生路上每一个关心我们的人,甚至每一朵花,每一棵草……

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篇11:大海的歌声

全文共 260 字

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哗啦花啦!哗啦哗啦……大海是伟大的母亲,她是虾兵蟹将的褓母,让它们头好壮壮、身体健康,真是一位尽责的母亲。

哗啦花啦!哗啦哗啦……大海是温柔的歌唱家,她的歌声不绝于耳,它是虾兵蟹将的偶像,日日夜夜不停的唱呀唱,她是一位美丽的歌手。

哗啦哗啦,哗啦哗啦……大海是爱跳舞的舞蹈家,海浪澎湃汹涌,好像在跳波浪舞,海豚是大海的舞伴,因为太平洋是最大的舞台,它们表演着海浪之舞,虾兵蟹将是最忠实的观众。

哗啦哗啦,哗啦哗啦……大海涨潮时,就像凶猛的猎豹;大海退潮时,就是温柔的绵羊。

大海是海底生物永远的家,我们要对它温柔点,不能糟蹋它!

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篇12:心头的那抹歌声作文700字

全文共 780 字

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我最难忘的人并不是什么伟大的人,而是一个在现实生活中最平凡、最普通的一个人。这个人留在我心底最深的印记也不是什么刻骨铭心的誓言或感天动地的事迹,只是一抹歌声

那些在乡下外婆家住的日子里我记住了一抹歌声。那时只要我在外婆家门前一站,总能听见一阵“吱呀——嗒啦”的歌声,演奏的乐器并不是什么琴管,而是几个车轮子;那演奏的人也不是什么有创意的艺术家,只是一个用三轮车载人的汉子。

每一次外出回家,要不是不得已我是不会坐他的车的,因为总怕会到了半路就散架。而这一天我又不得已了一回。骄阳似火,我坐在车上大汗淋漓,三轮车夫也不停地用衣袖擦着额头上的汗,歌声仍然“吱呀——嗒啦”地唱着,歌词就是诉说这位三轮车夫的吃苦耐劳。过了一会儿,遇到了一段上坡路,三轮车夫躬起身子,昂起头,屈起手臂,用他那强有力的脚踩着踏板,车夫载人有些年头了,所以坐在上面并不感觉颠簸。不一会儿,又是一个斜坡,比刚才的那个坡还要陡,这时三轮车夫的身子更加往前了,屁股也不时地离开座位,再一上一下的蹬踏中使着力,好不容易到了坡顶,车夫回过头看了一眼,那一刹那,我看见他咬紧牙关使力的表情。到了这时,那抹歌声便更加响亮起来,那诉说三轮车夫辛苦和勤劳的唱词也更加清楚。正当我静静倾听时,那歌声却戛然而止,原来是进入了一片平缓的林阴道,三轮车夫自然放慢了速度。我说:“老伯,没事,慢一点。”他头也不回,说:“大街小巷过了多少,没关系。”我突然怜悯起车夫来……车缓缓走着时,我折了些长得低的树枝,下车时我给了车夫钱,并把这些树枝插在他的后背椅上,希望能带给他一些凉意。还想为他做点什么,看见他那快要见底的水瓶子,我说:“老伯,我倒些水给你。”于是把我带的水倒到他的瓶子里,他点头说了声谢谢,离开了。

我目送车夫,那歌声再次响起,回荡在空气里,回响在我心里。于是他成了我最难忘的人,我的心头也永远地留下了那抹歌声。

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篇13:关于冬天里的歌声

全文共 206 字

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冬姑娘轻轻悄悄地来了,

一阵阵悠扬的歌声又萦绕在耳际,

快仔细地听——

“呼——呼——”

这是谁在唱歌?

我抬头望去,

哦,是北风伯伯正放声高歌呢!“簌——簌——”

这是谁在唱歌?

我闻声看去,

哦,是雪花妹妹正低声吟唱呢!“哗——哗——”

这是谁在唱歌?

我好奇地张望,

哦,是小树哥哥正晃着身子哼曲儿呢!“呼——簌——哗——”

三种歌儿默契的交织在一起,

好似交响曲一般美妙,

我静静地伫立在原地,

聆听着这悦耳的天籁之音,

久久不肯离去……

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篇14:大海的歌声作文

全文共 712 字

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海,会有歌声吗?有的,细细聆听,听到了,从水天相接的地方飘来阵阵歌声。欢快、清脆,让我们去看海!

十一长假是一个美好而温暖的假期,我们去广东一个小村落看海。近了, 我已嗅到海的味道。更近了,那是波浪撞击礁石后愤愤的歌声。看到海了,他在太阳光的照射下闪闪发光。到了,海风抚摸着我,雪白的海浪调皮的与我游戏。我冲到海里,尽情享受这乐趣。这时,大海又唱起了歌“哗啦啦——哗啦啦”柔美的旋律回荡在每个人的心中。

日光越来越强,歌声也越来越大,海滩上的小螃蟹,纤细的腿,缓缓地, 竟跳起舞来。两只小钳挥舞着,踏着音符,可爱。我拾起一个贝壳,用它在沙滩上画画,可是刚画好,海浪涌了上来,也许是太过心急,画都被它带走了。我灵机一动,在沙滩上写了“烦恼”两字。海浪又一次涌了上来, 它把我的“烦恼”带走了。别了,我的烦恼,我要快快乐乐成长,不再被烦恼打扰。大海好像知道我的心思,又唱起了歌儿祝福我。

日落,海边的日落是富丽堂皇的。红丹丹的晚霞,印在水中,别样美丽。 我看呆了,恍惚之间,海中好似走出一个少女。她火红的头发闪耀着金色的光辉,温柔的眼睛看着我,我的心好像被她看透了一般。她唱歌了,这是我听过最好听的歌声了。我犯了一个错误:我想走近她,走进海中,海水打在我脸上,梦醒了,那位美丽的少女,便留在了我的梦中。

星光璀璨,海边安静的夜,似一坛美酒把所有人都灌醉了,躺在沙滩上, 吃着美味的烧烤,数星星“一颗、两颗、三颗……”总是数不完,海浪越来越大,大海又唱起了歌,这个歌声让我们忘记一切,进入了梦乡。

大海,我敬仰它是一位伟大的歌唱家,有雄伟的歌声让我们奋发向上,有柔美的歌声让我们神游仙境,有忧伤的歌让我们泪流满面,来听吧!来听这美好的歌声!

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篇15:歌声里的回忆作文500字

全文共 507 字

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偶然,在手机上看到了一首歌叫《安静》,点开了听了一下,第一句就让我陷入了深深的回忆

“只剩下钢琴陪我谈了一天……”听到了这里,我想到三年级的一天,传来了钢琴五级没考过的消息,听后我突然痛哭起来,不管妈妈怎么安慰我,我都不理她,埋着头,要知道,这个打击对于一个三年级的学生来说实在不小。

此后,我都不愿多看放在我房间里的钢琴,老师发的短信,我没有勇气点开来看,因为在我心里觉得很对不起老师。对不起老师那么耐习地教导我,对不起爸妈那么鼓励我;还有对不起我自己,那段日子每天我都是弹钢琴弹到手指痛了才停下,可自己怎么那么不争气,在考级时太紧张了,突然忘记了谱子。

就这么在黑暗中过了几天,我便有了个新的想法---那是我看到了书房里的仙人掌球时有的想法。那颗仙人掌球因为太缺少水份,已经枯黄了,泥土也干了,可它并没有死,还在坚持下去。我想,仙人掌球在这么困难的情况下还那么努力地生长,我才受到了一点点挫折,就不行了,我也要坚持下去。

就这样,我把自己关在房间里一整天都在弹琴,我要把五级攻下来。

终于,功夫不负有心人,过了两个月,我把钢琴五级考了下来。

“只剩下钢琴陪我谈了一天……”这旋律又在我耳边回荡了,这段记忆让我懂得了许多。

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篇16:自然的歌声

全文共 531 字

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太阳公公刚刚从东方出门,露出一丝微笑,射出道道的强烈金光,像是在大声地欢笑,藐视那层淡雾的不堪一击。

在清晨金色的阳光里,鸟哥哥们最喜欢唱歌了,他们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱,另一只接着,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意,像滑滴在青石上的一线灵泉从歌声里迸落。

听见了鸟哥哥们的优秀演唱,顽皮的精灵——山雀,可不干了,他们也想亮一亮自己的歌声。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人不及凝神,更让我们(百合花)这些伴舞的连神都没缓过来。他们唱的歌,让人只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地、漫天撒来,只把你全身淋透;而后,雨过天晴,在你心上引进阳光,在你生命里加上色彩,把你浸在奔放的欢乐里。没想到,老是成群结队地撒野、老是呼朋唤友的小顽皮,竟能唱出如此雄伟人心的歌儿来。

正在采蜜的蜜蜂和正在传送花粉的蝴蝶,也唱起了小曲。这些小动物都唱了,大歌星也该出场了,那如珠帘子一般的瀑布也开始“叮咚叮咚”地唱了起来。啊,瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势!由缓而快,由缓而快.......

忽然,春雨丝丝,像千万条彩色的线,忙忙碌碌地为大地绣织鹅黄、浅绿的春装。沙啦啦、沙啦啦......雨,悄悄地停了;风,也屏住了呼吸,山林便到了入睡的时候。一切都静悄悄起来。

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篇17:大海的歌声作文

全文共 470 字

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大海歌声吗?当然有。细细聆听,听到了,从水天相连的地方飘来阵阵歌声。欢快,清脆,让我们去看看吧!

暑假的一天,我和妈妈一起去日照看海。进了,我闻到了海水的腥味。更近了,那是滚滚波涛撞击礁石后发出雄壮的歌声。看到海了,远望天是一片蓝玉,海是一块翡翠,水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。到了,我们急忙下车,来到了海边,海风抚摸着我的脸蛋。我赶忙脱下鞋子,奔跑到海里,与浪花嬉戏,尽情享受大海给我的快乐。这时大海唱起了歌:“哗啦啦——哗啦啦——”。

玩着玩着,海水“哗哗”地往下退。“退潮了!”。我兴奋极了,飞跑着追赶远去的浪花。这时,沙滩上已经有很多人了,他们又的捉螃蟹,有的捞海鱼,有的捡贝壳……我也拿着小桶捉起了螃蟹。这时,大海和我一起唱起了欢快的儿歌:“赶海的小姑娘光着小脚丫……”

太阳下山了,我们到了海边的渔村。吃过晚饭,夜幕降临了,我们也要休息了。大海又唱起了歌,这歌声像慈祥的妈妈唱着摇篮曲,伴我们入睡。

大海,你真是一位伟大的歌唱家。有雄壮的歌声,有柔美的歌声,有欢快的歌声,有忧伤的歌声……小朋友,快来听吧!来听大海这美妙的歌声。

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篇18:歌声里的苦与乐作文600字

全文共 655 字

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“爱我中华,爱我中华!”铿锵有力,气贯长虹。

一个月前,一个新的集体“诞生”了,那就是B3和B4班所组成的110人的合唱团体,伴随着合唱比赛的步步逼近,训练的次数则是有增无减,渐渐没有了音乐课,体育课,美术课,甚至是政史和自习,为了只是台上的四五分钟,真可谓“台上三分钟,台下十年功”!

还记得那是下午第一节课,大家都陆续来到了约定的416教室练歌,列队集合完毕,便开始练习,110号人在一间狭小的教室里,在老师有节律的指挥下,唱着,唱着,一遍遍唱着,感情热烈了起来,只觉得教室里的气温在不断的飙升,悠扬雄壮的歌声在教室里回荡,心潮澎湃了起来,空气不快速的流动,那空气,好像真有那种“鹦鹉螺”号遇上冰川的味道,还要坚持,还要练习,即使额头斟满汗水,多么的不舒服,都要坚持,何况,大家也都在坚持!当听到“最后一遍,唱好大家休息。”后,同学们顿时打起了精神,挺直了身子,展露笑容,唱了起来,那一刻,我真得觉得,110人的心,都聚在了一起,110人的力,拧成了一股绳,爆发了出来,震天动地,中华骄子,砥砺前行!

演出了,扮上精致的妆容,穿上漂亮的衣服,自信地走上舞台,阳光普照,白云嬉闹,同学欢笑,我们展露微笑,放声歌唱,唱出热情,我们是祖国的花朵,向着阳光盛放!

自豪,获得奖项;自豪,赢得同学们的热烈掌声;自豪,这次演出胜过每一次的训练。自豪啊,自豪!

五月,丰富多彩的五月,有意义的五月,经历过失落,被呵斥,不够专心;经历过快乐,被夸赞,王老师最美的微笑!

歌声中的苦与乐,经历过才懂得,才体会到:苦在于身体,而乐在于心。

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篇19:在你们的传说中、歌声中记住我作文800字

全文共 774 字

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第十三届中国国际动漫节开幕啦,国际动画电影周也在4月26日至5月1日在萧山德纳影城举行。我做为萧报小记者,这次可饱了眼福,观看了其中一部非常优秀的动画片《海洋之歌》。

《海洋之歌》的故事来自爱尔兰传说。小男孩本一家住在小岛上,守护灯塔。本的妈妈生下小妹妹雪儿后,去世了。雪儿6岁生日的晚上,发现了妈妈留下的海螺。雪儿吹响了海螺,循着海螺的声音,找到了一件外套。这件外套本来就是雪儿的,雪儿穿上以后,就能变成一只小海豹。爸爸怕像失去妻子一样失去雪儿,把这件外套扔进了大海。

本和雪儿的奶奶不满意两个孩子生活在偏僻的、危险的小岛,把他们带到了城市里。本和雪儿不适应城市的生活,偷偷回家。路上,他们遇到了三个精灵,本才知道原来雪儿和他们的妈妈都是海豹精灵。城市文明侵袭着大自然,雪儿是最后一个可以变成人形的精灵。本也知道了妈妈曾经给他讲的传说都是真的——猫头鹰女巫玛查吸走精灵们的感情,让他们都变成了石头,并且,猫头鹰女巫仍然在寻找幸存的精灵们……只有海豹精灵雪儿的歌声能拯救精灵们。可雪儿被女巫抓走,被吸走了感情,奄奄一息。

本在“伟大的记录者”肖纳吉的帮助下,来到猫头鹰女巫的老巢,救出了雪儿,带着雪儿回到家,在海底找到了雪儿的外套。在雪儿的歌声里,精灵们获得了重生。

看完电影,我非常感动,也有说不出的难受。当本和雪儿的妈妈离去时,她说:“在你们的传说中、歌声中记住我。”人类为了自己的利益,残酷捕杀动物。也许有一天,我们真的会再也见不到它们,只能在传说中、歌声中回忆它们。

我想起了我们班的一次班会活动,是由我主持的。在我和妈妈一起做的PPT中,有这样一句话:人类是地球上唯一有智慧的生物,保护其它生物、保护地球的责任理应由我们人类来承担。在海豹精灵的歌声中,精灵们回到大海故乡。大海同样是人类的故乡,让我们一起保护大海,保护海洋生物,让海洋之歌永远回荡。

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篇20:夏令营中的歌声八年级作文

全文共 776 字

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充满欢乐的小学生活结束了!当我收到录取通知书的那一刹那,我热泪盈眶。想起以前的付出,一切都是值得的。

带着同学和老师的祝福,以及长辈的期盼,我踏上了中学的大门,成为一名中学生。

七月,烈日当头,离开了朝夕相处了六年的小学同学,即将迎来新的一群同学和老师,我的心,忐忑不安。

来到一个完全陌生的地方,大家彼此互不相识。往日充满欢声笑语,歌声荡漾的校园,今天显得格外冷清。这时我的心中响起了孤独的旋律,跟许多同学也一样,在心中唱着自己喜欢的歌。

到了用餐时间,大家秩序井然地到饭堂打饭。忽然,广播里传来了一首首充满青春活力的歌曲。每当听到引起大家共鸣的歌时,大家便一起唱出来,唱得热血沸腾,整个饭堂犹如一个音乐大厅,优美的旋律荡漾在每个人的脑海里。

通过半天的交往,大家已经彼此有了一定认识。教室里、饭堂里、寝室里,整个校园都是一片欢乐的海洋,音乐的世界。同寝室的很快就打成了一片,我们有说有笑,交谈得也很融洽,丝毫看不出彼此只认识不到一天的迹象。

夏令营,拉近了我们彼此的距离,建立了友谊。我们同舟共济,一起分享成功的喜悦,分担失败的痛苦。

我还记得,夏令营里我们齐心协力获得了韵律操的一等奖,我们也在拔河场上留下了遗憾的泪水。但无论成功也好,失败也罢,歌声依旧荡漾在我们的心田。

我也记得军训中,我们用军人般的意志证明给我们的父母看:我们不是温室中的花朵!我们也能吃苦!每天军训后,大家齐声歌唱,发泄自己心中的思家之情。

每天,我们在高强度的学习和军训之余,学习着两首脍炙人口的歌曲——《改变自己》和《LemonTree》。大家一起放声歌唱,以此来表述自己的心声。

夏令营让我们收获了友谊,离别时我们都依依不舍。我们在经过了夏令营的历练后,瞬间,似乎都长大了。

歌声荡漾在我们每个人的心中,不知不觉地回忆起许多的往事,回忆起我们共同相处的点点滴滴。

[夏令营中的歌声八年级作文

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