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《歌声》作文(汇编20篇)

歌声是欢笑时的细雨,让你继续用一颗平常心看待生活。以下内容是小编为您精心整理的《歌声》作文,欢迎参考!

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歌声与微笑小学五年级作文

全文共 819 字

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阳光下,微笑是那么迷人;教室里,微笑是那么的甜美。我们有曾拘束过,但此时此刻,彼此都是那么亲密无间,彼此积淀已久的心声互相倾诉,彼此陶醉在欢乐的天地里……有讲不完的千言万语,有听不进的生活坎坷,伴随着歌声互相传递。因为今天是六一儿童节,不必那么害怕,老师正投给你微笑;不必那么担心,家长正送给你祝福。

天气好,我们的心情更好。班级里的小品正逗得大家开怀大笑。以前内向的同学向大家表现出了幽默的一面;成绩差的同学也向大家表现出了精彩的一面……也许,他们并不是演得那么完美,可他们已经尽力了——把台词背得滚瓜烂熟,把动作做得生动有趣,是所有小品演员身上的闪光点。“我九岁就会穿衣服!”“我八岁就会分清左右脚!”“…….”可想而来,他们的小时候根本不懂事!仔细想想,这不正是我们吗?饭来张口、衣来伸手的我们已经过惯了衣食无忧的日子。请问今天你有曾想过自己到底有没有长大,作为五年级的我们,应该有过这样的想法。我们那颗稚嫩的童心永远不会变老,那我们不良的习惯永远会变老。小品演员正有意识地教育我们,不要毫不在乎,也许这样才能让你步入更高的层次。我们深有感触,应该做一个真实的自己!

天气好,我们的心情更好。魔术虽不是那么成功,但背后付出的努力也是很辛苦的。“请大家给点掌声!”好久没有这样的互动了,这样的交流又是男生与女生之间又拉近了一不距离,我们应该感谢魔术师。但中间那一段尴尬的场面永远也不会忘记——魔术的秘密被大家发现了。在这种情况下,台下的观众大声抗议,让魔术师在大家面前出尽了洋相。可魔术师却把所有的秘密公布于众,大家相信了他,并把热烈的掌声送给他。对啊。无论什么秘密都有跟大家分享,这样朋友才会信任你,接受你,这的确是一种很妙应付措施!

……

天气好,我们的心情跟会更好。在欢乐中开始,在欢乐中结束,一切都进行得那么顺利。在结束之际,我们用自己的歌声祝福每一位同学,之祝福他们天天个好心情,祝福他们永远幸福……

愿时光倒流,我们永远铭记着今天!

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篇1:世界屋脊的歌声观后感

全文共 487 字

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吴小远来到“世界屋脊”青藏高原要去送教具。可是来到瓦座小学的时候,被瓦座小学校长留下来教孩子们用汉语唱国歌。当孩子们比赛得了第一名的时候,吴小远却失信了,他没有带着孩子们去北京。当孩子们看着吴小远用电脑特技制作的他们站在天安门钱前唱歌的视频时,他们都潸然泪下,十分 伤心。洛桑校长非常气愤吴小远欺骗孩子的行为,找到泰安要求他兑现诺言,最终吴小远决定带着孩子们去北京。可在去拉萨的途中,警察发现吴小远的三万元钱是假钱,要带回派出所时,吴小远当场吐血,生了重病,只得留在瓦座小学养病。

之后,吴小远和校长的女儿卓玛还有孩子们上山去挖虫草。要通过自己的努力去北京。最后,终于实现了梦想。

我最感动的地方就是吴小远在瓦座小学养病时,在他出门寻找孩子们的时候,发现孩子们正在和卓玛在草原上祈祷,孩子们这么小,就知道要为自己的亲人与恩人祈祷,这是一份多么纯真而伟大的感情啊!

吴小远为了实现自己的诺言,忍着病痛和孩子们一起努力,上山挖虫草攒钱去天安门,每个人都在为这个愿望努力。这个愿望就是走出大山,到北京的天安门,并且在天安门下唱国歌。

我们只要通过努力去实现愿望,这个愿望才会变得意义非凡。

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篇2:无论何时歌声为伴作文500字

全文共 547 字

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如果你心情不好时只能用一样东西使自己快乐,你会选择哪一样?一本吸引人的书,一支画笔和一张纸,一支圆珠笔和一本作文本,还是美妙动听的歌声

每样东西都有好处,真不知该选哪样?

但是,一向做事犹豫不决的我,这次却非常果断地选择了歌声。

各人有各人看法,有人说:“如果你唱得不好听怎么办,不是白费嗓子吗?”

我想的却是:唱的难听没关系,只要多多练习就好了,我愿意练上百、上千遍,十年也好,二十年也罢。我就这样练下去,终有一天会小有成就吧?你不会因为见过那处美丽的风景就不愿意,再见到它了吧?你不会因为画过一幅你满意的画,就不愿意再画了吧?一首你欣赏的歌就像一处美丽的风景,就像一幅绚丽多彩的话,你已经来到过这处风景一千遍了,可第一千零一次再来时,你还会说:“真没想到这里下雪时,怎么那么美!”当你再一次画画时,你还会说:“我一定要把上次没画好的小猪耳朵画好!”

你总能从每一次演唱中发现自己的进步,找到自己的不足。

所以,我愿意坐在沙发上,一遍又一遍地唱那首歌。

首先,我会思考,这首歌讲了个什么事情,然后我会把它用文字讲出来,修改自己还没理解透彻的地方。最后,我会想想,这首歌表达了怎样的情感,应该怎样唱。

一首你喜爱的歌,就是一处景点,也是一处如梦似幻的仙境。在我看来,世界上没有两个人唱完一首歌会有同样的收获。

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篇3:寒风中的歌声

全文共 417 字

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今天是周末,我和爸爸妈妈去超市购物,从超市回来,已经是八点多了,外面真冷啊!天又开始降温了,我不禁把头往衣服里缩了缩。突然,一阵悠扬的琴声传来,我不由好奇起来。咦,现在还有人有这种闲情雅致,在这么冷的天气下弹琴?我循声望去,哦,原来是超市的南面围着一群人。于是,我连忙拉着妈妈的手来到人群中。

只见地上摆着一块布,上面稀稀落落的放着一些纸币,几位残疾人正卖力的弹奏着手中的乐器。一个女孩在唱歌,她的歌声虽然不是那样优美,但她是那么专注、认真。等她一曲唱完,我使劲为她鼓起掌来。这时又有人往那块布上扔了一些硬币。我抬起头问妈妈:“有零钱吗?”妈妈连忙从口袋里掏出所有的零钱,放在我手上,我来到他们面前,轻轻地把钱放在布上,只听话筒里传来谢谢的声音,我不禁暗暗地对自己说:“他们虽然残疾,但仍然自食其力,我们这些正常人应该更加努力工作学习。”

天太冷了,妈妈拉着我的手回家了,但他们还在继续,我真想对他们说:“早点回家吧,毕竟还是家里暖和!”

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篇4:永远的歌声

全文共 883 字

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“噹、噹、噹……”随着一阵轻快的菜刀与案板圆舞曲,听着那粒粒晶莹的糯米在享受着水的洗礼而发出的阵阵笑声,我的思绪被带到泪罗江边。

那年的五月初五,一个再平常不过的日子,却因你的逝去而蒙上一层灰色的沙幔。你一代伟大的诗人,因强烈的爱国之心,不忍看一代国君堕落为昏君,以死来换回他理智的头脑。有人说你死的其所,你用你的生命来证明你对国家的爱,对君国的忠诚。你的生命虽已完结,但你崇高的爱国精神却永远烙在人们的心中;有人说你死的不值,你的死并没有换来昏君的清醒,也没有感化奸臣的铁石心肠,但是我仍然支持你,你用生命谱写出最悲壮的乐曲,唱出了最嚎壮的永远的歌声。你对“爱国”这两个字做了最完美的诠释,你为我们青少年作出了表率,你在我们心中播下了“爱国”的种子,你—屈原以“世人皆醉,唯独醒”唱出了人们心中永远的歌声。

无独有偶,同样以死来证明自己对国家忠诚的人—岳飞。全国上下皆披缟素,全城人民泣不成声,惟独母亲捧着你的遗物,面色平静,用手轻扶你的战袍,仿佛轻扶你夕日的脸庞。妈妈明白,你是为国事而死,死而无憾。你以一人之生命换回全城人的幸福生活,人们敬仰你,怀念你,人们心中永远为你竖立丰碑。奸臣秦烩的陷害,让你身负不仁不义,对国家不忠的罪名。你并没有记恨,因为你知道洁身自好的人,不需要别人来证明自己的清白,也不惧怕别人对自己的陷害。因为你能问心无愧地说“我不会背叛国家”,君王对你的误解,让你含恨而终,而你到死也没有说过做过对国家不忠的事。你是忠诚国家的壮士,孝敬父母的孝子,人民爱戴的将军。

我敬仰你,你是我心中的一颗明亮的星,照亮了我的爱国之心,你没有用优美的旋律去拨动人们的心弦,也没有用豪言壮语去振奋人们的心灵,你仅用“精忠报国”四个字谱出世间最动人的乐章。你的话永远让人铭记于心,你的忠诚唱出了永远的歌声。你的歌声时常回荡在我的耳边,让我时时刻刻心系祖国,不忘自己的根。

古人尚可为国而死,我们又能不能做到热爱祖国,忠诚于祖国呢?“爱国”的种子在我们心底埋下,需要我们用真心去浇灌,让它茁壮成长。我们要记住先辈们为国家所作出的贡献,让“爱国”成为我们心中永远的歌声。

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篇5:夜莺的歌声续写

全文共 335 字

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当德国兵被游击队一举歼灭后,小夜莺和游击队会合时。

游击队员摸着小夜莺的脑袋,笑着说道:好样的,小夜莺,你可真是一个勇敢机智的好孩子呀!

小夜莺摆了摆手,说:没什么,我还羡慕你们大人呢!可以为了保卫国家而流血,为了和平而奉献。我只是尽了一份绵薄之力罢了!

游击队员举起大拇指:有志不在年高,你就是我们的榜样。

小夜莺腼腆的笑着说:我的梦想就是跟你们一想做个游击队员,将德国强盗赶出苏联!

斯切潘叔叔发出了一片惊叹:啧啧啧,想不到一个十多岁的孩子竟能说出如此胸怀大志的话,真是‘好一个把德国强盗赶出苏联’!

小夜莺发出几声杜鹃叫,说:这还得多亏了你们呢,才能把这一群愚蠢的德国兵一举歼灭!

说着,一阵悦耳婉转的夜莺歌声又荡漾在森林里,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

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篇6:四年级下册第四单元夜莺的歌声作文1500字

全文共 1776 字

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战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

夜莺歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。

土兵们和军官注意听着,开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白桦树枝。他们发现就在很近很近的地方,有个孩子坐在河岸边上,搭拉着两条腿。他光着头,穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣,手里拿着一块木头,不知在削什么。

“喂。你来!”军官叫那个孩子。

孩子赶紧把小刀放到衣裳里,抖了抖衣服上的木屑,走到军官跟前。

“呶(náo),让我看看!”军官说。

孩子从嘴里掏出一个小玩艺儿,递给他,用快活的蓝眼睛望着他。’

那是个白桦树皮做的口哨。“挺巧!小孩子,你做得挺巧哇。”军官点了点头。转眼间,他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光,“谁教你这样吹哨子的?”

“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”

孩子学了几声杜鹃叫。接着又把哨子塞到嘴里吹起来。

“村子里就剩下你一个了吗?”军官继续盘问他。

“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒是只有我一个!”

“你这个坏家伙!”军官打断孩子的话,“我是问你这里有没有人。”

“人哪?战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答,“刚刚一开火,村子就着火,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’——就都跑了。”

“蠢东西!”军官想着,轻蔑地微笑了一下。

“呶,你认识往苏蒙塔斯村去的路吗?那个村子大概是叫这个名字吧?”

“怎么会不认识!”孩子很有信心地回答,“我和叔叔常到磨坊那儿的堤坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢,能吃小鹅!”

“好啦,好啦,带我们去吧。要是你带路带得对,我就把这个小东西送给你。”军官说着,指了指他的打火机,“要是你把我们带到别处去,我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗?”

队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗?”军官突然问。

“你说的是一种蘑(mó)菇(gū)吗?没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。

树林深处,有几个游击队员埋伏在那里,树旁架着冲锋枪。他们从树枝缝里往外望,能够看见曲折的小路。他们不时说几句简单的话,小心地拨开树枝,聚精会神地盯着远方。

“你们听见了吗?”一个游击队员突然说。他伸直了腰,好像有什么鸟的叫声,透过树叶的沙沙声,模模糊糊地传来。他侧着头,往叫声那边仔细听,“夜莺!”

“没听错吗?”另一个游击队员说。他紧张起来,仔细听,可又什么也听不见了。他从大树桩下边掏出四个手榴弹,放在眼前以防万一。

“这回你听见了没有?”

夜莺的歌声越来越响了。

那个最先听见夜莺叫的凝神地站着,好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫:“一,二,三,四……”一边数一边用手打着拍子。

夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关枪。”他又补充说。

“对付得了!”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说。他理了理挂在腰间的子弹袋。

“应该对付得了!”听鸟叫的那个人回答,“我和斯切潘叔叔把他们放过去,等你们开了火,我们在后边加油。如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……”

过了几分钟,德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。

德国兵走到林中空地上的时候,突然从松树林里发出一声口哨响,像回声一样回答了孩子。孩子突然站住,转了个身,钻到树林里不见了。枪声打破了林中的寂静。军官还没来得及抓起手枪,就滚到了路边的尘埃里。被冲锋枪打伤的德国兵一个跟一个地倒下。呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。

第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边,在那小路分岔的地方,孩子又穿着那件绿上衣,坐在原来那河岸边削什么东西,并且不时回过头去,望望那通向村子的几条道路,好像在等谁似的。

从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声,即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

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篇7:生命中的歌声作文800字

全文共 791 字

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歌声,是我们生命中最重要的一部分。有了歌声,便有了快乐,有了坚强,有了信心,有了情感的变化。生命中的歌声,有喜悦,有愤怒,有哀伤……歌声倾诉着我们的心声,使我们的生活丰富多彩。许多生活的片段像电影画面那样一幕幕融入歌声里。

何玥,一个普通的小女孩,却病魔缠身。她是那么坚强,在生命的终点也要歌唱。她的歌声并不很美妙,但震撼了所有人的心。《五星红旗》这首歌,成了她生命中最后的一首歌,成了她的绝唱。这是何玥父母永远忘不了的歌声。在歌声中,我们听得出她对生活的渴望。何玥的父亲,在她的病床前泪流满面,唱着女儿最喜欢的歌曲:“你快回来,我一个人承受不来……”这歌声充满了对女儿的不舍和内心的哀伤。就这样,何玥在与病魔搏斗的过程中,一直唱到她不能发出声音为止。这生命中的歌声,成了每个人心底抹不掉的回忆。

生命中的歌声,不仅仅是在生离死别的时候令我们刻骨铭心,在日常生活中,它也是我们生命中的信念和力量。

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中……”“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕至少我们还有梦……”当成绩不理想时,当做事失败时,当遭到打击时,当遇到挫折时,这些歌词就会浮现在我的脑海中,荡漾在我的心里,让我不由自主地唱起来。

还有更多触动心灵的歌声回响在我们耳边:《风雨彩虹铿锵玫瑰》让我们变得坚强,《奔跑》让我们感到快乐,《我的未来不是梦》让我们努力进取,《最炫民族风》让我们激情澎湃,《就让世界多一颗心》让我们学会帮助他人,《倔强》让我们变得勇敢,《感恩的心》让我们对世界心存感激,《明天会更好》让我们对未来充满希望……

生命中的歌声,我们每天都会听到,它在我们最需要的时候响起,回荡在每个人的心中,铭刻在每个人的脑海里。在生命中的歌声里,我们能听到自己的内心,感受到生命的意义。

生命中的歌声,诠释了生命的内涵,拓展着生命的长度和宽度,让生命的意义大放光彩。

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篇8:记忆中的歌声作文600字

全文共 587 字

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听,记忆中的歌声,听,记忆中的歌声,那是柔风过树,还是狂风过湖?那是细心润土,还是暴雨入海?是记忆湖中的一条微波,还是脑海上的波涛汹涌?我随着一缕岁月清泉,共同流入那记忆深处……

“美雅花儿开呀,朵朵都精彩,美雅花儿开呀,朵朵向未来……”徐徐歌声从多功能厅里传出,那是我们在唱歌比赛呢!艺校,艺校,艺术学校,当然有唱歌这门艺术啦!可是,胆小的我仍然不敢上台,就算全班一起在台上演唱。我知道,唱歌要练,可台下的练习再多,也无法平静下我演唱前“扑通扑通”的心跳加快声。

我的每一根神经都紧绷着,但绷久了,难免会出差错。评委们似乎只看着我,好像老师看着考试考得最差的学生,于是,神经又紧绷起来。紧张得我有些喘不过气来,毕竟我一旦唱错,免不了扣分。“像一阵细雨洒落我心底,那感觉如此神秘”的紧张感我至今难忘,下定决心好好唱歌,争取明年唱出好成绩……

从那以后,我没有因为班级比赛唱歌得倒数名次而伤心。反而以此为辱,好好练习,平日里无事便在全民K歌上唱歌,可也总是落后。于是,我拼命苦练,希望每一首歌都有进步。

春天接过冬天的接力棒,在这万物复苏的春季,我们又一次迎来了“班班有歌声”的比赛,我底气十足,心情平静,又来到这舞台上,心脏慢慢地跳,没有丝毫紧张。“美雅花儿开呀……”歌声又一次响起,那徐徐的歌声,直唱入我心里,深印在记忆中。听,那记忆中的歌声又一次响起,久久的回荡,回荡,回荡……

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篇9:守望相助,歌声悠扬作文500字

全文共 533 字

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花儿撒向芳香,那是春天的告白;小草顽强生长,那是美丽的开始;夕阳逐渐落下,那是傍晚,向大自然的宣告。

雨,渐渐停了;雾,渐渐散了;空气,焕然一新。晚饭后,我和朋友一同去人工湖周围散散步。

我们聊着天,不知不觉,已经来到了人工湖。我们站在湖边,慢慢地欣赏这一切和谐的景色。

岸边,花开得是那么娇艳,虽然是被雨打过,瓣儿自然凌乱地铺了一地。却不失整洁、素雅。柳枝自然地垂在半空中,随着风的去向,时不时地摇曳着,那么优雅的身姿,就好似一个苗条的淑女……

这时,我忽然注意到,一棵挺拔的松树,枝丫上正筑着一个鸟巢,巢中时不时地传来鸟儿们婉转的歌声,使得我和朋友不禁停下了脚步。

定睛观察,原来,巢中是一个完整的大家庭,雌鸟和雄鸟正在为幼鸟们深情地演唱着歌曲,幼鸟们也靠在一起,出神地听着。

突然,一阵大风吹过,树木摇摇摆摆,一不小心,鸟巢一震,一只幼鸟从树上落了下来。像一片枯叶似得,飘飘悠悠,落进了湖里。雌鸟一惊,也赶忙下水施救。把幼鸟托上岸来,而自己却因羽毛湿透,力气没了,再也上不来了……

我和朋友在岸边走着,却从头到尾,没说一句话,无论一旁的花,是多么芳香,多么迷人;无论垂柳是多么婀娜,也不让我们快乐……

松树上,鸟儿仍然在歌唱,唯独少了那雌鸟,这母爱的篇章,就不禁有点儿凄凉……

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篇10:记忆中的歌声作文500字

全文共 506 字

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是谁,如一段愁思,令人泪雨纷飞?是谁,似绵绵细雨,让人心旷神怡?又是谁,像一杯美酒,使人如痴如醉?是歌。

——题记

阳春三月,细雨纷飞时。我悠闲地站立于窗边,听一曲清歌,便沉浸于幻想的境界:慢慢走在羊肠小道上,细雨如牛毛,似花针,轻轻洒在我的脸上。路旁杨柳越发青翠,轻轻甩动枝条,摆动着婀娜身姿。我不时又来到了花圃中。花被细雨蒙上了一层细纱,顿时有种飘飘然的感觉。歌,是轻柔美妙的。

春后,炎热的夏日便接踵而来。漫步在夏夜中,虽然暑气已退,但还是有些闷热,这令我有些浮躁。但此刻只要品一品香茗,赏一曲古时的淡雅的歌,就能跟着朱自清来到《荷塘月色》。欣赏着由白渐变到红的水莲,又抬头看看天上的繁星。月色正浓,月影倒映在水中,仿佛能看见“仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。”歌,是一阵凉风,佛走心里的烦躁。

凛冽寒冬里,听一首激情澎湃的摇滚乐,立即使人热血沸腾,顿时寒意全无。自己仿佛在知识的海洋上,向象牙塔进军。顶着狂风,朝着更高更远的方向扬帆启程。歌,能激起我们的斗志,勇往直前。

歌,是忧虑、是欢快、是热烈的。不同的歌,表达了不同的情感,但无不滋养着我们的心灵。那是记忆中的歌,伴我成长,让我再次扬起风帆,

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篇11:有关歌声年级

全文共 357 字

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盼望至极的音乐课终于来临了。

温柔漂亮的卢老师笑眯眯的说:“同学们,在今天课上,我们将要去一个美丽热情的地方,让我们一起走进她吧!”

一曲《美丽的草原我的家》,一幅幅内蒙古草原的图片,让我们心驰神往。

“那你们知道蒙古族最盛大的节日是什么吗?”

看到我们迷惘的神情,老师继续说:“那达慕。汉语意思是游戏或娱乐。现在就让我们一起聆听《那达慕之歌》,去感受蒙古族的节日气氛。”

优美动听、清脆悦耳的歌声中,我仿佛来到了一望无垠的美丽大草原,穿上节日的盛装,跨上高大威猛的骏马,在宽敞的赛道上,和众多的蒙古赛马手一起,你追我赶、争先恐后的冲向终点……

直到下课铃声响起,我还沉浸在那达慕热烈欢快的节日气氛中。多么希望,有朝一日我会亲眼目睹大草原的美丽迷人;多么向往,有一天我会亲身体验那达慕的热烈与欢快!

我相信,这个愿望一定会实现!

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篇12:歌声里的岁月高中作文750字

全文共 835 字

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“月光下的城,城里的灯,灯下的人在等;人群里的风,风里的歌,歌里的岁月声。”时间如同跳跃的音符,忘却些什么,铭记些什么,往事如同DV机里放映的一幕又一幕。

黑夜——白昼

临近中考的初三生活,现在想想也近在咫尺。那时候的日子,天气亦乎燥热,教室里沉闷地透不过气,只听老师滔滔不绝地讲着,底下是一个个低头记笔记地黑脑袋。铺天盖地地试卷与之构成了黑白反差地水粉画。似乎没有活力与快乐,疲惫地身影在地狱里煎熬。生活在高中,回头看看,不禁觉得那时的忙碌是种美好。大家和老师不懈地努力,充实地过着每一天,换来了如今更多彩地生活,一种成功不是吗?一份耕耘地收获,那种当时爱拼的念头,造就了现在的新天地。黑夜到白昼,就在我们想拼,去拼的一瞬间充满了欢笑。

谢谢你的爱

“遇见你是美丽的意外”我是个迷信的人吧,总是觉得缘分的存在。更是相信孩子与母亲之间的那种宿命安排。孩子是母亲心头的一块肉。没错啊,我的母亲爱我胜过爱她自己。像许多母亲一样,勤劳贤淑,得体大方,疼爱我,关心我,教育我。如今俨然长大的我,记起那爱唠叨的母亲,那样子真是温暖极了,那是关心。

回想起母亲不厌其烦的叮咛,心里温润极了,那是爱护……换个角度来看,微不足道的举动教会我许多。无私地去爱,自己也在被爱中幸福。爱别人地时候想着自己也在被爱,这种幸福感是种莫大地成功。不可多得的美好。

一幕幕的演绎

16个年华似水的日子在风的私语中溜走。遇到的人儿,留下些什么;遇到的事,懂了些什么。经历了许多,知道岁月沧桑,时光易逝,却又在这些背后看到了艰辛努力后的精彩,感受到了许多幸福与快乐。面对挫折与失败,会当作不可多得的磨练,开心尽力的努力,得到的也是一种成功。经历着生活,在美好中生活,多棒!

DV机里一幕幕演绎,一些人、一些事、一些爱都是那么令人感动的美好。感恩的心来生活,阳光的微笑面对,就会驱走阴暗迎来阳光璀璨。我有一个愿望,只想快乐,不想悲伤。眼泪我会擦干,只留幸福,在我脸上。瞧,乌云上面有阳光!擦亮眼,阳光下的星星闪烁多美好……

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篇13:大海的歌声作文

全文共 712 字

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海,会有歌声吗?有的,细细聆听,听到了,从水天相接的地方飘来阵阵歌声。欢快、清脆,让我们去看海!

十一长假是一个美好而温暖的假期,我们去广东一个小村落看海。近了, 我已嗅到海的味道。更近了,那是波浪撞击礁石后愤愤的歌声。看到海了,他在太阳光的照射下闪闪发光。到了,海风抚摸着我,雪白的海浪调皮的与我游戏。我冲到海里,尽情享受这乐趣。这时,大海又唱起了歌“哗啦啦——哗啦啦”柔美的旋律回荡在每个人的心中。

日光越来越强,歌声也越来越大,海滩上的小螃蟹,纤细的腿,缓缓地, 竟跳起舞来。两只小钳挥舞着,踏着音符,可爱。我拾起一个贝壳,用它在沙滩上画画,可是刚画好,海浪涌了上来,也许是太过心急,画都被它带走了。我灵机一动,在沙滩上写了“烦恼”两字。海浪又一次涌了上来, 它把我的“烦恼”带走了。别了,我的烦恼,我要快快乐乐成长,不再被烦恼打扰。大海好像知道我的心思,又唱起了歌儿祝福我。

日落,海边的日落是富丽堂皇的。红丹丹的晚霞,印在水中,别样美丽。 我看呆了,恍惚之间,海中好似走出一个少女。她火红的头发闪耀着金色的光辉,温柔的眼睛看着我,我的心好像被她看透了一般。她唱歌了,这是我听过最好听的歌声了。我犯了一个错误:我想走近她,走进海中,海水打在我脸上,梦醒了,那位美丽的少女,便留在了我的梦中。

星光璀璨,海边安静的夜,似一坛美酒把所有人都灌醉了,躺在沙滩上, 吃着美味的烧烤,数星星“一颗、两颗、三颗……”总是数不完,海浪越来越大,大海又唱起了歌,这个歌声让我们忘记一切,进入了梦乡。

大海,我敬仰它是一位伟大的歌唱家,有雄伟的歌声让我们奋发向上,有柔美的歌声让我们神游仙境,有忧伤的歌让我们泪流满面,来听吧!来听这美好的歌声!

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篇14:献给天使的歌声作文

全文共 676 字

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在哥哥的墓前,站着十几个穿着黑衣的人,每个都泪流满面。

没错,那是我哥哥的葬礼。如果我没记错的话,是前年七月份,那年哥哥十六岁。这是多么美好的时期啊!但不幸被病魔夺去了生命。

我当时有想过,为什么躺在木棺里的不是我,而是哥哥呢?为什么我不能代替哥哥受折磨呢?上帝啊,请让哥哥复活吧,我愿意用我的生命去承诺,只要你愿意的话。

哥哥在很小的时候,就去了奶奶家,和奶奶一起生活。我长大后,准确来说是在哥哥逝去的那天,我才知道我还有个哥哥,一个比我大5年的哥哥。

哥哥,你知道吗?每当有流星划过天空,我都会许愿,说:"流星啊,流星!请让哥哥复活吧!请让他回到这个世界上吧!"

我知道,这是没可能实现的,但我还是不停的许愿,直到我累了。。。。。。

你在那边还好吗?或许,在很多年后,我就能找到你。这就是我的梦想,真的,请相信我。

在平时生活里,我都尽所能地不提"哥哥"两个字,因为我不想让爸爸妈妈伤心,难过。我会代替你去照顾他们,不会让他们受到任何伤害!

还有,哥哥,你最喜欢什么?我这样问应该很愚蠢吧?呵呵,没办法,我不了解你,你也不了解我。我想现在去了解你也是没可能的。因为我知道那样做也是徒劳的。

你会回来看我们吗?你会来到我们的梦中,让我们一家团聚吗?在你逝去不久的日子里,妈妈老是闷闷不乐的,有时候还默默的流泪。我看到就打心眼里心疼。但我又能做到什么呢?我也只能跟着流泪。我是多么的无能啊!

不过我还是很高兴,因为我在写这篇文章的时候没有流泪,你不要笑我,因为这样已经进步很多了!我希望你能够看到这篇文章,因为,我已经把你当作我的守护天使了。。。。。。

[献给天使的歌声作文

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篇15:春天的歌声作文800字

全文共 848 字

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如同伴着《春之声圆舞曲》的舒缓温柔,春天踏着轻轻的脚步走向人间。但我觉得这并不是属于春天的音乐。春之声,是唤醒万物、洗礼生命的,正如你的《命运交响曲》一样。

听,是春雷的声音!它振聋发聩,让人惊醒。历史中的一个春日,你正在剧场中指挥《命运交响曲》。歌曲伊始,短号“呜呜”吹着,那是冲锋的号角。乐器顺势想起,奏出一篇宏伟的乐章。那是春雷,震撼了观众,驱赶了当时盛行的靡靡之音。每一个节拍,都是一句庄严的宣誓,宣告着寒冬的结束,每一段旋律,都是一个先知的预言,预兆着新生的到来。

——春雷滚滚,那是战斗的鼓点,唤起我们前进的信念。

听,是春潮的声音。春天的暖意融化冰冻的江河。湍急的水流夹带冰块飞流直下。此时,你正兴致高昂地指挥乐队,一个个铿锵的乐音如流水般流淌,令观众如痴如醉。而你则百感交集。你就像约翰·克里斯多夫,在江边诞生,一心想逆流而上,寻找音乐的源泉,却处处碰壁。你曾失去爱情,失去听力,也失去过观众的赞赏,但你从未失去对未来的信心!约翰·克里斯多夫说过“真正的光明不是永没有黑暗的时间,只是永远不会被黑暗掩盖罢了。”你从没有怀疑过光明,也永远期待春天到来。此刻,春潮汹涌,黑暗随冰块一起融化。

——江声浩荡,那是冲锋的战士,永远扼住命运的咽喉!

听,是春雨的声音。春雷过后,春雨温和的抚摸大地,润物无声。剧场中,你默默等待,乐器无声,烘托出一片安静的好比天上人间的气氛。观众有些不解,你却成竹在胸。突然,一阵纯净的歌声仿佛从天上降临,一股超自然的力量使剧场好像充满了光芒。人们如沐春风,他们的心灵也被这欢乐的音乐所洗涤。人们向天空伸出双臂,似乎要把欢乐揽入怀中,剧场成了欢乐的海洋。但你听不见,因为你已经失聪,你也看不见,因为你背对观众,但我分明看见你眼中涌动的泪花!

——春雨滴答,那是误入凡间的天使,给人间带来欢乐。

清明时节,又到了缅怀先烈的时候。历史长河中,你就是那未被淘出的真金。贝多芬,你一生痛苦,却一直讴歌欢乐。正是你不懈的歌唱,让人间进入了永恒的春天,你的音乐,也必将成为春天的歌声!

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篇16:漫步于爱尔兰的歌声

全文共 596 字

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宛若夜的呼吸,寂寞,安详,宁静,悠远,爱尔兰的音乐响起,思绪随着时光穿越遥远,聆听着,彼此的内心在此一起歌唱.

躺在绿色的草地上仰望天空,爱尔兰的风笛来自遥远。干净而澄澈。回旋的音符,吟咏着流浪,寂寞的纯粹.小屋的门前蜿蜒着一道流水,安静而又安详,像一个幸福的孩子,渐渐的沉睡下去.一个赶着羊群的牧人,在夕阳昏黄的余辉里,吹奏起草原的牧歌,在光隐身于夜的影子里渐渐消融.欲颓的光辉,慢慢的消逝在扬起的风中,长长的草隐没着牛羊的足迹,随风远去.

黑夜中的笛声,拥有风的色彩,隐逸得像微风拂过水面,平静的聆听.那个遥远的天籁,在风的45度拐角里吟唱.在暗的上空,繁星闪烁的宇宙里,有一群孩子恬静的声音不断从远方传来,歌声穿过这个世界,吟唱着每一个寂寞在我们的内心微微舞起,向着自由与逃离.

我在树林的深处,在蓝澈的天空下,仿佛看见那个遥远的国度.干净的色彩,隐秘的清幽,树叶随风舞蹈.挽起我们的记忆,在透明的阳光底下.一座遥远的圣殿,轻盈的躺在在绿野的盛开之中.阳光温柔的安抚,时光寂静的倒流,远远的思念,在某个角落里微微苏醒.

城市的广场,飞扬的喷泉,行走与停留人们,天空中飞过的一群白鸽在阳光中旋舞,苍穹下虔诚的人,双手合十,一起祈祷.

漫步于爱尔兰的歌声中,生命,路过,繁华,离别,歌声,一起安静的像在风中等待了一季的雨低落在尘埃里的声音.温存的从歌声中逃逸,让彼此的内心一起安详在爱尔兰,一起一起.

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篇17:梦想的歌声作文_成长作文700字

全文共 605 字

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蔚蓝的天空是雄鹰的梦想,绚丽的春天是花儿的梦想,奔腾的浪花是大海的梦想,成为一名歌星是我的梦想。

我想当歌星,并不是向往能罩上一层明星的光圈,不是为了成为一个万众瞩月的人物,更不是为了金钱,而是为了能在五胡四海开演唱会,让自己在歌声中感到快乐,还给观众以美的享受。

歌声,给予了我简单清澈的快乐,给予了我数次思想的飞跃,给予了我生活的信心与勇气。

歌声中动听的音乐,已成为我生活中密不可分的伙伴。它能让我的心灵洗去世间的污垢,让我重新扬起生活的风帆,在惊涛骇浪之中平稳前进。

歌曲,用几个随意的音符便把内心的快乐、苦闷宣泄出来,能让你的的心与它一齐飞越湛蓝的太平洋,与它一齐来到万里冰封的南极,与它一齐观看毛骨悚然的电影……让你的心与它一齐跳跃。在尽情宣泄、狂欢之后,快乐的心情便会一直伴随着你。每个人都有自己的梦想,那你的梦想是什么呢?

梦想是水,浇出生命的苗,梦想是苗,长出生命的树,梦想是树,开出生命的花,梦想是花,结出生命的果!如果你有梦想,但你不去努力奋斗,便永远是一个梦。但有了梦想并为之而奋斗了,这个梦想才有可能实理。我相信,只要我努力奋斗,我的梦想一定会实吧。

天水市秦州区秦岭中学七年级王婷

编辑评语

梦想是什么?梦想就是不断学习、不断超越、不断自我完善的过程。小作者很自信地说出了自己的梦想,那就为梦想努力吧!

希望今后写此类抒情散文时不要一味去抒情,可以尝试用小故事举例说明,可以让文章更深刻,更深入人心。

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篇18:2024年议论文论据素材:好声音更名新歌声

全文共 1044 字

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7月4日深夜,虽然灿星公司提交了香港国际仲裁庭驳回唐德影视提交的禁止灿星使用“中国好声音”名称的请求,北京知识产权法院依旧做出最新裁定,维持此前对于“中国好声音”汉字节目名称的行为保全裁定,禁止灿星制作以《中国好声音》为中文名称的节目。灿星方面表示尊重法院决定,并于昨日宣布将《2016中国好声音》节目更名为《中国新歌声》。

所周知,此前火爆荧屏的浙江卫视《中国好声音》并非一档国内原创综艺节目,而是一档引进节目。

该 节目最早是由荷兰Talpa公司原创的一档名为“The Voice of……”选秀节目,因节目形式创新、剪辑独特,不仅在荷兰很火爆,还输出到很多国 家实现落地,进而有了类似The Voice of America、中国好声音(The Voice of China)等世界各地的落地节目,其中, 荷兰Talpa公司在中国的最早许可合作方是上海灿星公司。

2016年1月28日,荷兰Talpa公司与浙江唐德影视股份有限公司 (简称唐德公司)签署合作协议,独家授权后者在五年期限内在中国区域(含港澳台地区)内独家开发、制作、宣传和播出第5-8季《中国好声音》节目,并行使 与《中国好声音》节目相关知识产权的独占使用许可。

这意味着上海灿星公司已经丧失了新一季《中国好声音》节目制作权,而这也是此前《2016中国好声音》节目形式“大变样”的关键所在。

拓展阅读:节目命名

《中国好声音》这个名字是当时时任浙江卫视总监夏陈安起的,是在广电总局门口想出来的。一开始申报的名字是《中国之声》,《中国好声音》原版叫《荷兰之声》《德国之声》,但是这个名字被总局否定了,理由是有一个电台就叫“中国之声”,总局的负责人让回去想一想,想好了再来。

夏陈安觉得再跑一趟会耽误太多时间,就干脆在总局门口想了很多名字,还想过叫《中国梦之声》,因为浙江卫视有个《中国梦想秀》。《中国好声音》就是夏陈安在这个时候一个急中生智的结果。夏陈安说就叫《中国好声音》吧,比较朴实无华琅琅上口。田明还说哎哟这个名字太烂了,太老土了,后来他也很认可了,现在到处都是‘中国好’、‘中国好’什么的。夏陈安觉得给节目起名字,大气而接地气是一个重要的原则,取到一个好名字也是成功的开始。

浙江卫视节目的名字是有专利的,专利在浙江卫视手上 ,“中国好声音”这五个字的中文名字的知识产权属于浙江卫视 ;而因为带有“中国”两字的商标不能注册,所以浙江卫视旗下蓝巨星公司注册了“好声音”这三个字的商标,所以“好声音”这三个字的商标权也属于浙江卫视。

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篇19:歌声校园作文900字

全文共 890 字

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那年盛夏我们相遇,今年盛夏我们就此分离。

——题记

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享,日子那么长,我在你身旁……我和你一样一样的善良,一样为需要的人打造一个天堂,歌声是翅膀唱出了希望……日子那么长我在你身旁,见证你成长,永远为你鼓掌……”

那年的盛夏,我们一起步入学习的殿堂,四年以来,我们一起相约玩耍学习,一起有过辉煌,也一起有过失败。上课我们学习,下课我们玩耍,那是在也幸福不过的事了。

初遇

刚开始进入雅言班的时候,就知道这个班级的特殊性,不是在于它的默契,也不是它的故事,而是我们的相遇。进入班级听到的第一首歌是《和你一样》,就知道我们的缘分才刚刚开始,不是上课一起说话,不是上课一起打闹,也不是上课把老师气走,而是沈老师的到来,他让我们逐渐辉煌起来。

一起在春天踏春,一起在盛夏探望聋哑儿童,一起在秋天制作槐花课程,一起在冬天打雪仗,她是那么的优秀,对我们那么好。

深入

时间久而久之,我们渐渐熟悉,她的那些个承诺让我们永记心头,他的创作让我们历历在目。谁也不曾想到我们的班主任陪伴了我们俩年之后,由于各种原因却让我们换了班主任—老侯。

他一副和蔼可亲的样子,个子不高,头发飘逸,戴着一副眼镜,有时生起气来眼珠子瞪得特别大但总是一副搞笑的样子。上课一不留神一个玩笑就这么开过去了。他陪伴了我们俩年,初四即将完毕,我们即将分离

离别

我们班有过欢声笑语,也有过曲折离奇,但我们依旧团结一心,待到毕业,刚刚入学时的情景仍旧历历在目;待到毕业,我们以后还会相遇就像那年剩下一样;待到毕业,我们再见面是会喊上它的外号,说着相同的话语;待到毕业,我们会再次创造辉煌。

那年我们相遇在雅言,今年我们分离在雅言,而那些人,那些故事,那些个拥有故事的别号,那些个老师我们不会忘记。那首《和你一样》我们会永记心头,更不会忘记属于我们的歌,属于我们的故事。

“我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望,我终于看到,所有梦想都开花,追逐的年轻,歌声多嘹亮,我终于翱翔用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧,隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望让自己想象……”

时光不老,我们终不散场。

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篇20:心头的那抹歌声作文700字

全文共 780 字

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我最难忘的人并不是什么伟大的人,而是一个在现实生活中最平凡、最普通的一个人。这个人留在我心底最深的印记也不是什么刻骨铭心的誓言或感天动地的事迹,只是一抹歌声

那些在乡下外婆家住的日子里我记住了一抹歌声。那时只要我在外婆家门前一站,总能听见一阵“吱呀——嗒啦”的歌声,演奏的乐器并不是什么琴管,而是几个车轮子;那演奏的人也不是什么有创意的艺术家,只是一个用三轮车载人的汉子。

每一次外出回家,要不是不得已我是不会坐他的车的,因为总怕会到了半路就散架。而这一天我又不得已了一回。骄阳似火,我坐在车上大汗淋漓,三轮车夫也不停地用衣袖擦着额头上的汗,歌声仍然“吱呀——嗒啦”地唱着,歌词就是诉说这位三轮车夫的吃苦耐劳。过了一会儿,遇到了一段上坡路,三轮车夫躬起身子,昂起头,屈起手臂,用他那强有力的脚踩着踏板,车夫载人有些年头了,所以坐在上面并不感觉颠簸。不一会儿,又是一个斜坡,比刚才的那个坡还要陡,这时三轮车夫的身子更加往前了,屁股也不时地离开座位,再一上一下的蹬踏中使着力,好不容易到了坡顶,车夫回过头看了一眼,那一刹那,我看见他咬紧牙关使力的表情。到了这时,那抹歌声便更加响亮起来,那诉说三轮车夫辛苦和勤劳的唱词也更加清楚。正当我静静倾听时,那歌声却戛然而止,原来是进入了一片平缓的林阴道,三轮车夫自然放慢了速度。我说:“老伯,没事,慢一点。”他头也不回,说:“大街小巷过了多少,没关系。”我突然怜悯起车夫来……车缓缓走着时,我折了些长得低的树枝,下车时我给了车夫钱,并把这些树枝插在他的后背椅上,希望能带给他一些凉意。还想为他做点什么,看见他那快要见底的水瓶子,我说:“老伯,我倒些水给你。”于是把我带的水倒到他的瓶子里,他点头说了声谢谢,离开了。

我目送车夫,那歌声再次响起,回荡在空气里,回响在我心里。于是他成了我最难忘的人,我的心头也永远地留下了那抹歌声。

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