《歌声》作文(20篇)

刚刚还是晴空万里，霎时间，马上变了脸。

天空乌云密布，狂风大作，“呼呼……呼呼……”老天爷像一只发狂的狮子，不停的怒吼。忽然，闪电划过，响起了雷声，“轰隆隆……轰隆隆……”，下起了清脆悦耳的雨声，“叭叭叭……叭叭叭”

不一会儿，雨点就匆匆忙忙地坠落了下来，下起了倾盆大雨。放眼望去，对面屋顶溅起了一朵朵美丽的水花，雨滴像断了线的珍珠，让天地间形成了一张严密的雨帘。

过了一会儿，大雨渐渐地停了，“沙沙沙……沙沙沙……”“滴答……滴答……”雨停了！雨停了！大雨过后，天上出现了五彩缤纷的彩虹：有红的，橙的，黄的，绿的，青的，蓝的，还有紫的，五光十色，美丽极了！

大自然又充满了往日的勃勃生机，草地上，花红草绿，绿树成荫，彩蝶飞舞；鸟儿在树枝上叽叽喳喳的唱着欢快地歌……蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着美妙动听的歌；小朋友们在草地上尽情地玩耍，嬉戏，追逐，打闹……“哈哈……”瞧！他们玩得多开心那！

大自然的歌声多么美妙动听呀，我喜欢大自然的歌声。

“不经历风雨，怎能见彩虹……”耳畔的歌声，让我的思绪飘向了远方。

那一次，倾盆大雨从天而降。放学后，教室的走廊上，骤急的风雨声中还夹杂着噪杂的脚步声。家长们陆陆续续来接孩子了，可我却没有看见自己的家人。

见旁边的同学一个个地减少，我心急如焚，不由得诅咒起来——我诅咒这个鬼天气，更怨恨家人没把我放在心上。

不管了，冲吧！一咬牙，我对着大雨迈出了脚步。冰冷的雨点打在腿上，有些冰冷，有些疼痛——我胆怯了，冲在雨中，身上肯定会湿透的。可是，不冲吧，谁知道要在这走廊上等多长时间？

当我的脚一踏一收地反复了许多次之后，雨却更大了。

唉，怎么办呢？望望天，下了这么半天，还是黑沉沉的。我急得眼泪都掉下来了。雨点哗啦啦地响着，似乎在笑我胆小。

闭上眼睛，我一咬牙，管他三七二十一，冲吧！

雨水像黄豆一般打在我的身上，我一边用衣袖擦着眼眶里的水（分不清到底是雨水，还是泪水），一边在雨中跌跌撞撞地奔跑着。

“不经历风雨——”忽然，我听见有人在唱歌。下这么大的雨，谁还有心情唱歌呢？我很好奇，不由得慢下脚步，想看个究竟。雨幕中，我看到，一把蓝色的小伞下，两个身影相依相偎着并排行走。他们应该有我爷爷奶奶那么大年纪吧？歌声，就是从他们嘴里发出来的。声音虽然不很洪亮，但坚强有力：“怎么见彩虹……”

一时间，我觉得时间好似凝固了一般。每一个音符都那么有力，催人奋进。我隐约记得这歌名叫《真心英雄》。

是啊，不经历风雨，怎么见彩虹呢？我觉得自己心中的恐惧逐渐被歌声消融了。

回到家时，雨也停了，那歌声却一直在我心中回荡。我发觉自己仿佛一下子长大了。

此后，每当我渴望蓝天却遇到阴雨绵绵时，每当我追逐成功却屡遭失败时，我就想起雨中那两位相依相拥老人的歌声。虽然，我已经记不起他们的模样了，但他们的歌声却一直在我心底唱起：“不经历风雨，怎能见彩虹……”

今天是我们在巴厘岛的第五天，也就是最后一天。明天，我们就要坐上返程的飞机，告别这个风景如画的地方。

我们在巴厘岛的最后一次晚餐，是在金巴兰海滩上进行的。菜还没上，我们便先走到大海的边上，观看海上日落。

随着晚风渐起，白昼的炙热慢慢消散，那个散发着火焰挂在天边的大圆球，仿佛很疲倦了，迈着迟缓的步伐，慢慢地向海中沉去，把漫天的云霞染得炫丽多彩。然而又染得不均匀，深深浅浅一层一层地变化着，最远处的云彩仅仅是淡红中泛着一丝金边儿，靠近太阳的却是红得滴血。天空也不再湛蓝，金黄中透着一丝淡淡的紫色。

面对如此奇丽的景色，白日里喧闹的海滩此时也安静了下来。海鸥、鹰隼等海鸟，没有了平时的聒噪，都停在崖壁上，仰望着落日；沙滩上的小蟹一边吐着白沫，一边痴痴地望着西边；还有一些不知名的小虫子，也停止了它们的哼哼叽叽……好一派宁静祥和的场面！

我们正在欣赏着这如诗如画的日落景色，耳边突然传来“叮叮咚咚”的声音。我转身望去，原来是我们的导游阿楷叔叔正在摆弄他的宝贝吉他。阿楷叔叔是中印混血儿，多才多艺，会6种语言，会唱英文歌、日韩歌以及中文歌曲。而他最擅长的正是中文歌，据说还要参加《中国好声音第四季》呢！呵呵，我等会儿一定要向他去要张亲笔签名，也许明年他会一鸣惊人，象平安、张炜他们一样成名人了呢！

只见阿楷叔叔正拨弄着他的吉他，说他想要在最后一天露一手，展示一下自己的歌喉。他先在吉他上对了一下音，便自弹自唱了起来。咦，这旋律挺熟悉的……不就是《隐形的翅膀》嘛！“每一次，都在孤单徘徊中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光……”哇噻，果然有两把刷子！在只有一把吉他伴奏，没有其他背景音乐的情况下也能唱得这么动听，真不简单啊！

“我终于看到，所有……”歌唱到了高潮，所有人都情不自禁地哼了起来。海水哗哗，像是在伴奏；晚风习习，像是在倾听。偌大的海滩变成了合唱的舞台。风中的歌声似乎在告诉我们，这次难忘的旅行，势必将永远为我们所铭记……

随着优美的放学铃声的响起，老孟的魔音又响遍全班，作为我们班的“歌神”，老孟无时无刻不在练习着他的歌声，老孟一唱起歌来，就会失去自我，无论别人怎样叫他，他都沉醉在自己的“魔音”中，只有我来降了他的魔气。

他不论何时何地，拿起扫把来当做吉他，拿几只笔敲杯子、敲桌子，当做架子鼓，每一次他搞起这些来，都像失去了自我一样，但是老师一进来，他立刻开始扫地、写字。

“再见的的烦恼不再孤单再见我的懦弱不再哭喊”，他天天叨叨着《我的天空》，反正一有空就开始哼歌。

有时我来上学，看见他嘴张成O字形，俩手抱在胸前联系男高音，他在我们班是一个“音乐家”，是我们班的“孟德华”。

以前我觉得别人唱歌要钱老孟唱歌要命，不至于只是不如原唱。新的一学期开始了，老孟的歌声也不再让我觉得不咋地了，因为我已经习惯了。

最近老孟又开始唱神曲“摩擦摩擦在这光滑的地上摩擦”老孟不只在嘴上摩擦，脚也在摩擦，有时间他就摩擦，做操也不闲着。

“你在南方的艳阳里，大雪纷飞，我在北方的寒夜里四季如春”这几天，老孟又迷上了《南山南》，情绪高昂激动，深深的被自己的歌声所打动。

老孟的魔音如孙悟空头上的紧箍咒，一唱就紧，一唱就紧。

老孟的魔音惊天动地，整个宇宙中无人能比得过他，什么歌都拦不住他，包括粤语版的《海阔天空》，在老孟的心理，一向都是海阔天空，没有什么能在他心里给他造成一个困扰，无时不刻不在左摇右摇晃着身子打着响指，有节奏的在动。

这就是我们班的“老孟魔音”。

虽然是魔音，但唱的也不错。

漫天的大雨纷纷扬扬从天界降落人间，一曲音乐的盛典开始上演。雨点以它的歌声洗刷世间的纷繁与喧嚣，一抹坚定的身影矗立于江边……

离开陷落的郢都还不到三个月，你已双鬓泛白。流放于江南，你的思绪仍凝聚于你的君王，你的百姓，纵使这儿的环境清幽，你能在诗意中歌唱；纵使这儿有你所爱的花儿草儿，你能以诗的歌声赞美，可你还是牵挂你的百姓，你的王。油灯下，总有凝重的呼吸声在空

气中传扬——那样坚定，那样执着。

你歌唱，在渡过湘水时，感受秋冬之交的江风。你到过辰阳，仰望高耸的山峰——若非亭午夜分，不见曦月。可再美的风景还是引发你的叹惋——哀吾生之无乐兮，独处于山中，你再一次在旋律中流放哀愁。

你讴歌那江南的春天落英缤纷，艾草沁人心脾，鸟儿自由飞翔。车夫驾着车朝远方急驰而去，你又一阵魂牵梦绕，不禁吟唱——吾王，请乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。

辞卷一卷卷高叠而起，你的歌声不断在诗意中流放愤慨，你的辞句告诉我，虽你在忠而见疑，信而见逐，仁而被谤下，你仍惦念你的王，你的百姓，如此坚定。“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”的你在诗意的歌声中徜徉，你弯下腰，摘捻一棵柔嫩香草，将你的哀愁在旋律中遥寄，惟有此时，你的呼吸才一阵畅快。

你悲歌，那一夜，郢都被秦攻下，百姓流离失所，你再也无法抑制心中的愁苦，唱出《怀沙》这千古传颂的诗句，随着歌声，那晶莹的泪珠滴在你的简上，与墨相溶，洇开一圈圈离愁别绪。最后，以完美的弧线滴落，不经意滴回你的长衫里。你还是让悲伤伤着你，于是，你选择离开，带着辞句，唱着诗意的歌离开。

于是你纵身一跃的身影留在历史的长河里，留给世人你那清斯濯缨的心，还有那对王、对百姓的至深缠绵——在历史中不朽，在诗意的歌声中隽永，唱响整个中华五千年。

雨停了，歌曲终了，七彩拱天而起，绿柳夹岸而聚，江水乘魂而逝，我将陪随你，在混沌的尘世中开启一条人生大道……

点评

这是一篇荡气回肠的文章。抒情主人公的形象悲愤鲜明。作者能够思接千载，叙议结合，将一个忠君爱国、忧国忧民的诗人形象再现于文本。文章还巧妙扣住“歌”这一话题，它可以对文中形象的歌颂，更可以理解成赞美主人公的行行文字。

文中引用的诗句自然、妥当，这决定于作者对《离骚》一文的深入学习，来自于对诗歌中抒情主人公的深刻理解。文章首尾呼应，结构严谨，在短短的考试的时间里，能写出这样的文章，足见其扎实的基本功。

[在诗意的歌声中隽永优秀作文600字

一阵动听的旋律过后，我听到“下课时间到了，老师，你们辛苦了。”我放下笔，将考卷缓缓递上，地的是我小学生涯中最后一张考卷——毕业考卷。这说明此刻起，我就要从小学毕业了，过不了多久我就要成为一名中学生了。这意味着什么？意味着我就要和曾经朝夕相处整整六年的同学们分别了，这让我没有了因毕业而来的快乐，反而增添了离别时的伤感与失落。

大家似乎是一位，六年级毕业后的我们还可以在母校的七年级相会，继续一同学习。这对于某些同学来说，确是如此；可对我来说，就不是这样的了。因为我到了一所新的学校学习，我离开了他们，那天我们并没有怎样，没有流泪，没有拥抱，甚至没有一声“再见”。我们以为，暑假期间，还要返校拿成绩单，以为那是在道别也来得及，不过，事与愿违，我们根本没有成绩单，又哪里来的返校去拿。这夺走了我们一个相聚的理由，今后就算是相聚在一起，人也未必来得齐。

天下没有不散的宴席，而如今，我们也散了。剩下的只有那些美好的回忆。

毕业那天下午，考完了试以后，我们缠着班主任给我们拍了几张照片，照片上的我们一个个都笑得阳光灿烂，这是多么美好的回忆啊！考试前一天，数学老师还在可见辅导了成绩较差的同学，课件他对我们的关心。最后一节英语课，老师说了一句让我鼻子发酸，眼眶发红的话“你们再看看书，让老师在看看你们。”一句看似普通无比的话，其中包含着多少种情感，情绪不受控制的她在快下课时从后门走了出去，我知道她很伤心，我又何尝不是呢？

令我难忘的不仅仅是我的恩师们，还有伴同我成长的好姐妹们。我们曾经结伴走在路上，手勾着手并排走着，丝毫没有为其他过路人想过，被说了几次，我们还是屡教不改，那时我们的乐趣所在。我们曾躺在草地上，看着天空中自由飞翔的鸟儿与不知归处的云朵。我们一起看过两次彩虹，“看！天空在对我们展开笑颜！”早我去一所中学考试的前一天，是我的一个好姐妹熬着夜给我查找资料，虽然当时很辛苦，但我也乐在其中。

回忆再美好，终究是回忆，但它却充实了我空白的心，给那片入学一般白茫茫的信徒上了缤纷美丽的颜色，点缀着我的生活。

“栀子花开呀开，栀子花开呀开……”栀子花开的季节，注定是离别的季节。栀子花开的如此可爱，我们却只能挥手告别快乐和无奈。现如今栀子花谢，我却在这里把这首歌唱出来，唱给你们听，以弥补我的遗憾，实现我一个小小愿望。

[初一优秀作文离别的歌声

让我们感觉到美好的东西或事情也许很多，如：阅读、美食、运动等等。但我最喜欢的，还是歌声。

我现在在一个合唱团里唱歌。但我家长说只有不耽误学习才能继续去唱歌。所以我珍惜每一次歌唱带来的美好感受。每首歌带给我的感受都是不同的：有些歌带着我们去想祖国的未来；有些歌让人忆起送别的场景；有些歌让人感受到生命的美好；有些歌给我们送来关怀与鼓励。但无论是什么歌，你都能把自己内心的情感淋漓尽致地唱出来，不需要压抑着自己。因为在这个大家庭里，在这优美的歌声里没有人会嫌弃你，因为在这里的都是同一类人——喜欢音乐和歌唱的人。

在歌声中，我不仅能抒发自己的情感，还能积累许多学校学不到的知识。我们的老师见识十分广，人也非常幽默。讲到一句歌词，他就会像讲故事一样，给你科普许多相关的知识。小至一个字眼、一个音符，大至国家的历史、做人的道理，他都会用语言和动作引导你思考更多。所以我们合唱团才会有这么一句话：“我们不仅在学唱歌，更是在学做人！”在这儿的歌声里我还学到了团结、责任、礼貌等许多好的品质。虽然我做到的还是很少，但这些东西还是在默默改变着我。

如今每唱到老师讲过的歌词，有关它的知识就会涌上我的脑海，因为歌声让我感受到了更美好的生活，也让我学到了很多东西，它给我带来了快乐，歌声让我的生活更美好！

朋友，想知道我是谁吗?

“天地间走来了小小的我，不要问我姓什么，噢，叫什么……。”

但是我可以告诉你我爱什么，我爱唱歌，你也喜欢吗?但愿你做出肯定的答复，因为在我的印象里，歌声往往是幸福生活的代名词。

说起我对歌曲的爱好，还是受了哥哥的影响，记得我很小的时候，哥哥总是带着几个伙伴回家，他们围着小方桌坐好，拿出一个小本本，然后轮流唱歌，内容虽然简单，但气氛异常活跃，他们的歌声给我留下了深刻的印记，在我幼小的心灵里播下了音乐的种子。

渐渐地，我长大了，自然而然地爱上了歌曲，为了搜集歌词，我翻阅书刊，抄同学的摘抄本，跟着电视机、收音机练“速”记。两年过去，我积累的歌词有几百首，我经常翻开歌本，根据当时的情况哼一两句。要是一天不唱歌，喉咙就直痒痒，同学们都说我是个不折不扣的歌迷。

一次，我正架着二郎腿坐在椅子上自由自在地唱歌，边唱边摇晃着脑袋，连正在玩耍的小孩梦蝶都被我的歌声吸引来了，她乖乖地站在我跟前，先是傻傻地盯着我看，然后小嘴也一动一动地学着我唱，看着她那傻乎乎的模样，我笑得前俯后仰，眼泪都快挤出眼眶了，忙跑去叫妈妈看小梦蝶的怪模样。当我把妈妈叫来时，小梦蝶正在乱翻着我的歌本，贼溜溜的大眼睛盯着我看，身体随着我的走近而转变方向，小手藏在背后——手里捏着我的歌本。我气得大喊一声：“放下!”小梦蝶被吓得大哭起来，妈妈责怪我说：“一个烂歌本，有什么大不了的，看你把她吓成这样。”说着，蹲下身子搂着她，哄她……看她哭得那可怜样，我有点后悔当时的行为，忽然灵机一动，唱起了《小天地》这首歌：“世界是个小天地，小小的人间也拥挤;你有你的倔性格，我有我的小脾气，有点碰撞别在意，笑脸永远伴着你。”嗬，正在哇哇大哭的小梦蝶破涕为笑了。

瞧，歌曲的作用还真大。

“从来不怨，命运不错，不怕旅途多坎坷，向着那梦中的地方去，错了我也不悔过……”这是一个人对理想、对未来坚定的信念。

歌曲也是亲友之间互相问候，表达感情的最佳礼品，各大电台就经常有亲朋好友点播的歌曲，当然，我仍是最热忱的听众。

现在，我也送你一首歌，作为我给你的一个小礼物：

请把我的歌带回你的家，

请把你的微笑留下，

明天，明天这歌声飞遍海角天涯，明天，明天这微笑将是遍野春花……

我们班的课余生活丰富多彩，有的喜欢婀娜多姿的舞蹈，有的喜欢画画，有的喜欢球类活动，还有的喜欢玩转魔方，而我却喜欢用唱歌来填补我的课余时间。

至于我为什么喜欢唱歌，是因为有一次我在家，听到对面传来了优美动听的歌声，那歌声如潺潺流水，洗涤着我的心灵，原来是邻居家的小姐姐在练习唱歌，我沉醉在歌声里，便也走向了音乐之路。

只要一有空，我都会从书包里拿出音乐老师教我们唱的歌词，跟着音乐再唱几遍。这一唱就是半个小时，看着楼下的同学们嬉戏的身影，听着他们欢快的笑声，我有时会忍不住心动：他们玩得多开心呀，要是我也能和他们一起玩那就好了。但一想到我要走到央视大舞台去唱歌的梦想，就再也不会分神了。

就因为唱歌，我还跟妈妈吵过架。妈妈每次都扔给我一样的话：“唱歌，有什么用，又不能提高你的成绩，嗓子还经常哑，让妈妈心疼的慌，我看你还是别学了。”虽然妈妈一次又一次的让我放弃，但是我相信自己能学好。

就这样，在我的坚持下，我离成功已经不远了。一次又一次的比赛，让我走上了许多大舞台。那天，音乐老师拍着我的肩对我说：“今年全校艺术表演由你去，定得高分不可！”我心里既高兴又担心，高兴是因为我的努力得到了回报，担心是害怕自己表演不好，比赛那天，我激动得手心都渗出了汗。开始了，我伴随着美妙的音乐，唱了起来，渐渐的我的心越来越平静了，眼前的观众和评委仿佛都消失了，我仿佛看到了如墨般的夜空中有一颗亮的星星，是那么的闪亮、那么的美丽，当耀眼的星星消失在我面前时，全场响起了雷鸣般的掌声，评委老师也评出了难得的高分。

从此，我喜欢上了唱歌，唱歌会一直陪伴我成长，直到我走向更大的舞台。

今天是周末，我和爸爸妈妈去超市购物，从超市回来，已经是八点多了，外面真冷啊!天又开始降温了，我不禁把头往衣服里缩了缩。突然，一阵悠扬的琴声传来，我不由好奇起来。咦，现在还有人有这种闲情雅致，在这么冷的天气下弹琴?我循声望去，哦，原来是超市的南面围着一群人。于是，我连忙拉着妈妈的手来到人群中。

只见地上摆着一块布，上面稀稀落落的放着一些纸币，几位残疾人正卖力的弹奏着手中的乐器。一个女孩在唱歌，她的歌声虽然不是那样优美，但她是那么专注、认真。等她一曲唱完，我使劲为她鼓起掌来。这时又有人往那块布上扔了一些硬币。我抬起头问妈妈：“有零钱吗?”妈妈连忙从口袋里掏出所有的零钱，放在我手上，我来到他们面前，轻轻地把钱放在布上，只听话筒里传来谢谢的声音，我不禁暗暗地对自己说：“他们虽然残疾，但仍然自食其力，我们这些正常人应该更加努力工作学习。”

天太冷了，妈妈拉着我的手回家了，但他们还在继续，我真想对他们说：“早点回家吧，毕竟还是家里暖和!”

一首歌，给我的不仅仅是精神上的快感，他就是陪伴在我身边的朋友，孤独时，他给我快乐，寂寞伤心时，他给我安慰，烦恼时，他给我舒心。

朋友，有这样一首歌“兄弟你瘦了，看着疲惫了，一路风尘盖不住，岁月的脸颊……兄弟抱一下，有泪你就流吧……”朋友之间的那种纯真的友情，纵使你身在天涯，他同样能够传递那昔日的时光的美好。一首歌，它牵起了对远在天涯的朋友的种种寄托与思念。

伤心时，那从四处奔波而来的音符在脑海中编织着，在血液中跳跃着，在心中翻滚着，“…我想要怒放的生命…”，“…总是向你索取却不曾说谢谢你…”，“宁静的夏天，天空中繁星点点…”“每一次都在徘徊孤单中坚强…”，“那是我日夜思念深深爱着的人啊…”这些歌声，不停地在耳中萦绕，它们欢快的跳动着，无忧无虑，我的内心与精神，感觉得到，他们都在渴望我的高声欢呼。歌声，它压得住内心伤感的情绪，还你一份开心，一份快乐。

烦恼时，那阵阵的清脆悦耳的声音，有如圣洁的音符，它在清除，留在脑海的所有的不快，烦恼之事，“…隐隐坠下季节的落叶，阵阵秋风吹得好凄凉…思念已经化成了眼泪…梦的翅膀已经受了伤…”，“…看远方你指的方向…”，是啊！烦恼之事在瞬间形成，它也只不过是那遥远的道路上的一粒灰尘，目光在歌声中飘向远方，烦恼在这些歌声中荡然无存。余下的就只有那悦耳的回音。歌声，它无所畏惧，扫除心中的不快。

孤独时，把歌声当作朋友，当作伙伴，当作知音，当作安慰的话语，歌声，它包容了世间的一切有它们陪伴，就感觉一切都不是太难，一切都可以搞定……

一首伤心的歌曲，牵引回忆起往日的云烟，一首甜美的歌曲，牵出人们心底那一丝幸福，一首亢奋高昂的歌曲，它激励着人们那一颗热血之心。

它把歌声铺成了成长的银毯，让歌声陪伴着你我，歌声，真美！

时光如白驹过隙，匆匆流去。不知不觉中歌声已陪我们度过了这美好的四年青春校园时光。

——题记

校园中充满了歌声，它包含着我们的苦，我们的笑。

青春“笑歌”

记得四年前，我们带着对中学的好奇踏进了校门。开学第一天我们进行了军训。休息的时候，大家围坐在一起谈论着自己喜欢的歌手，自己爱听的歌曲，有些同学还争着唱给大家听，虽然唱的不是很标准，但是没有跑调，并且勇气可嘉，有时还会有个大合唱。大家有说有笑，成了无话不说的朋友，成了伙伴。那时的我们没有烦恼，没有学习的压力，也没有离别的伤感。

拼搏之歌

随着年龄的增长，学到的知识也在增长，同时压力也成正比的增长。那如山高的作业，比海深的题目，时常让我感到力不从心。我总是忍不住向窗外看去。

柳树已经长出了翠绿的嫩芽，桃花的花苞将开未开，草地里枯萎的荒草草被嫩绿的新草代替。在这充满生机的季节，我怎能怠慢。我要让我的梦想插上翅膀，在蔚蓝的天空中翱翔。这让我想起了汪峰的《飞得更高》，“我要飞得的更高，飞得更高！”

离别之歌

时光荏苒，四年即将过去。回想我们四年的学习和生活，喜悲参半。回想我们在运动会中的努力，在跑道上挥洒的汗水，成功后的喜悦，失败后的痛苦；在一起唇枪舌箭讨论过的难题，争的面红耳赤；在一起合唱过的《北京东路的日子》……这些画面像电影般在我脑海中浮现。初中生活即将画上句号，但这些美好的记忆会永远久存，会像酒一样慢慢发酵，等到以后回味，会是另外一种感受。

“开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着童话的影子；孩子的孩子，该要飞往哪儿去……”

校园时光就像一支歌一样，它有前奏，它有高潮，它也有结尾……

小时候，我最喜欢听的就是大自然弹的钢琴曲，它好似一种神奇的声音，像小鸟在窃窃私语，不，又像天地的友谊之音，不，它是一种永远说不出的声音，像天籁之音，也好似是作曲家编织出来的一个和谐而优美的音符。  记得我9岁的时候，那是一个下午当我往窗外一看，发现天空中乌云密布，紧接着，又有一道闪电从天而降，快速地从一端划向天空的另一端真像一把刀划破了一块很大的布匹。刹那间，哗，哗，哗，雨下了起来，闪电越来越亮，雷声越来越响，雨就像断了线的珍珠从天空中洒了下来，我隔着有点模糊的窗户望去，树木呀，车子呀，房子呀，马路呀，全都看不清。渐渐地，我开始迷恋起了这大自然的雨景，大雨打在窗户玻璃上，是谁在唱歌？原来是雨和玻璃霹雳啪啪地奏乐呢！听！还有呼呼的声音，哦！原来是风婆婆在唱歌呀，这声音真悦耳&&  雨慢慢变小了，嗒，嗒嗒，滴，滴滴，嗒，滴，嗒嗒，滴&&这声音听起来真令人陶醉呀！不一会，天晴了，天边出现了一道美丽的彩虹，好似一道彩虹桥，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，使我想起了我童年吃得棒棒糖，又像仙女的彩霞衣，这画面，如人间仙境一般！在这烦躁的夏天，如果静下心来，听听这美丽的天籁之音，会是一种怎样的感受呢！

歌声!微笑!她和她。是他们陪我走过童年的美好时光。

“宝宝乖乖，宝宝睡睡······”“外婆我已经16岁了，不用唱这首歌了”不知道外婆从哪里学来这首连调子都算不上的“催眠曲”仿佛从我记事开始每当睡觉时外婆就会唱这首曲。小的时候总觉得有很大的作用所以每当外婆唱起这首曲子我就会进入梦乡但是现在却怎么也习惯不了，有时会觉得很烦。“孙女，这可是你小时侯最爱听的······”“外婆，够了哦!我现在已经长大了”看着外婆有点落寞的表情，我有点后悔说那样的话。“行!外婆不唱了，孙女我问你你想你奶奶了吗?”

“奶奶······”

想一想奶奶已经去世三年了，说不想恐怕是假的吧!记得以前的奶奶老爱对我笑每当妈妈把我从外婆家送到奶奶家时奶奶就笑!什么都不说就笑!那时我觉得奶奶忒傻动不动就笑。可是也就是他的笑陪伴我走过了几乎整个童年。

可是有一天奶奶不再笑了。一场车祸带走了奶奶和她的笑。想想当时我们三个孩子拉着肇事者的衣服哭着，喊着，打着。因为我们爱奶奶，爱我们的奶奶和她的笑，可是奶奶就这么走了

跪在奶奶的遗像前，望着黑白照片里的奶奶，望着还在笑的奶奶我觉得奶奶没有离开。

“哎哟!我的乖孙女你怎么哭了啊!从思绪中回来才发现我的眼角已经被侵湿了。看着眼前的外婆，突然觉得他是那么重要。

“外婆!你不会离开我的对吧!”

“傻丫头，外婆怎么会离开你呢!”

“宝宝乖乖，宝宝睡睡······”歌声再次响起，梦里我看见了奶奶他在对我笑。

“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳驮着轻轻的仰望……”——周杰伦《蜗牛》

一个学期过去了，时间匆匆来又悄然离去，我付出的努力结出了怎样的果实呢?试卷上一道道鲜明的红叉叉，夺走了我的信心和希望，扑灭了我雄心壮志的火焰。我不是骏马，我无法和其他选手一起在跑道上飞奔，我只是一只背着重重的壳爬行的蜗牛，我爬得很慢很慢。

走在回家路上，天色渐暗，天空灰蒙蒙一片，两旁的大树不停摆动着枝桠，像在打击我对学习的热情。似乎连脚边的小草也在嘲笑我的失败，我的心被黑暗团团围住。就在这时，街上的音像店传来一阵悠扬的旋律“我要一步步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞，小小的天流过的泪和汗，总有一天，我有属于我的天……”我仿佛看见一只蜗牛背着重重的壳在街上爬，蜗牛的坚持像雨水般滋润了我的心，心扉顿时拨开了阴霾，如月光般皎洁明亮。面对困难，蜗牛没有放弃自己，而是一步一步努力去达成自己的梦想，他背着重重的壳，但没有怨天尤人，而是坚持着往上爬，“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”听着这首歌，我的心灵受到了极大的震撼，我也要不断向着理想奋发，用自己的汗水酿造甘甜的美酒。

试卷上的一道道鲜明的红叉叉，蜗牛爬过留下的一条条淡淡的痕印，我努力时走过的一个个浅浅的脚印，这一切最终化作激励我继续奋斗的最强音——“我要一步步往上爬，等待阳光静静看着它的脸……”这歌声是我人生路上永远的歌声，它指引着我，为了自己的理想和希望，披荆斩棘，乘风破浪，勇敢地向成功的彼岸进发。

母爱是很细微的，我们也许永远不会知道，在那些细微的举动里，就蕴含着浓烈的母爱。它可能在一次的眼神里，也可能在一个动作里，甚至有可能在次次的歌声里……

在我的印象里，妈妈是很爱听歌的，早上起床会听歌，吃饭会听歌，连睡觉时，也在听着歌。

一次，跟好朋友吵了架，气呼呼地回到家中，一回来就听见那闹耳的歌声，这让我的心情更糟了，我冲进妈妈的房间，猛地把播放器一扔，说：“吵死了，不要再听歌了！”说完就回了自己的房间。

那一整天，我都没有出过门，也没有搭理过妈妈，到了晚上，我觉得自己好像有些过分了，这时窗外飘来了几声猫叫，原来是对面的母猫和小猫在嬉戏打闹，那是一只才出生两个月的小猫，母猫时不时会揉揉小猫的头，小猫抓了它它也不恼，在那里轻轻帮小猫梳理乱掉的毛。我心里一惊，突然想到小时候，做错了事，妈妈也不会打我骂我，她每次都是在那边温柔地给我讲着道理。

想到这，我连忙冲出房间找到妈妈，小声说：“对不起，我不该这样的。”妈妈脸上的关切、小心、惊愕瞬间消散变成了明媚的笑容，她轻轻地把我搂进怀里，原以为的狂风骤雨并没有来临，我更觉羞愧，在妈妈的怀抱和温柔的歌声里，我睡着了……

几年之后，一次偶然间，我听到妈妈与姐姐的谈话，姐姐问她为什么这么喜欢听歌，妈妈回答说：“因为小时候很不容易睡着，每次只有听到歌声才会平静下来。”停顿了一会儿，妈妈继续说：“我还记得她小时候有次回来心情不好，我连忙播放一些歌曲……”听到这里，我的眼泪猛地流了下来，再也听不进去其他话语，冲过去扑在妈妈怀里，妈妈嗔怪地看了我一眼说：“多大了，还这样。”我紧紧地搂住了妈妈。

从那以后，我会仔细观察别人说的每一句话，因为他们所要表达的东西，可能就藏在细微的举动里，就像妈妈对我的爱，就像那曾经被我忽略的歌声。

“月光光，秀才郎，骑白马……”唱着这首童谣，我好像看到了那沉默了几百年的老祠堂，似乎想起了儿时和几个拖着鼻涕的小屁孩玩过家家的温馨场景。这首童谣是爷爷教我唱的，每次唱起这首歌，我仿佛就回到了我那天真的童年。

还记得，爷爷对我说：当我呀呀学语时，他就抱着我唱这首歌，那时还不懂事的我，竟也哼着唱；还记得，我每晚都是听着这首歌入睡的；记忆最深刻的是：在夏天，爷爷拿了条板凳带我到祠堂里乘凉，我们欣赏着月光，唱着这首童谣的时候，爷爷跟我讲，月光上有嫦娥、有玉兔、还有那广寒宫……我津津有味地听着，那时幼小的心灵在想，如果我变成了嫦娥，我一定不会离开爷爷……爷爷还说：这首歌包含着他对我的期望，我当时似懂非懂，直到长大后才明白：爷爷出生在动乱的年代，有着痛苦的童年，没有书读，所以他希望我长大后有出息……

思绪又被拉回到了现实，现在，我慢慢地遗忘了老祠堂，遗忘了童年，却没有遗忘那首童谣，遗忘爷爷对我的期望。

每次遇到不顺心的事，我都会唱这首歌，想起爷爷的话，重新拾起信心，向未来挑战。用这首歌擦亮我蒙尘的心灵不致麻木；用这首歌唤起我深埋心底那份细腻的情感；用这首歌驱动我前进。

唱着这首歌，我似乎看到了我的未来；似乎看见了爬满青苔、百年屹立不倒的老祠堂；似乎看见板凳上细碎的月光；似乎看见了爷爷那双深情的眼。于是我带着这首歌，带着爷爷最爱的这首歌，走向我不知会摔多少跟头的路，开始我的生活，因为我始终坚信：生活——因歌声而精彩！

春回大地，万物复苏，春天已经来到，美妙的歌声再次来到校园，你听叽叽喳喳的是鸟儿在唱，“哗哗哗”的是小溪在欢唱，“叮咚叮咚”是泉水在低吟，大自然也忍不住用它们美妙的音符争相为我们唱歌的同学们伴奏。

“我们要做雷锋式的好少年……”，我们班为了迎接三月学习雷锋的红歌比赛，我们经历了一次又一次的彩排，终于，我们发挥出了最棒的一次，如果上台表演时也能发挥的这么棒就好了，可是，我们班却抽到了第一个出场，唉！当时我们就没有信心了，可后来经过班主任老师的鼓励，我们又找回了信心，班主任严肃地说：“我们班虽然抽到了第一个上台表演，但我们也会拿第一！”这一番话让我们重新打起了精神，鼓足干劲，力争第一！说完她又让我们看我们从初一到现在的比赛奖状，个个都是第一。

那天下午第三节课就要比赛，第一节课，在教室排练时有位同学胃很难受，忍不住吐了，但他还是上场了，还有一位同学，因为低血糖而难受，但最后还是挺了过来，也上台表演了，同学们见后，更加努力了，一切为了那场比赛，拼了！

很快第三节课就到了，我们激动的上了舞台，有秩序的排好了队形，一切准备就续，万事俱备，只欠东风！我们班的两位同学开始说开场白了：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地，如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命……”听到这些时我的心忍不住激动的咚咚的跳。终于该轮到我们了：“我们要做雷锋式的好少年，在这阳光灿烂的春天……”不一会儿，我们以最好的状态唱完了这首歌。接下来，其它七个班也都表演了一遍，有《学习雷锋好榜样》和《接过雷锋的枪》，没有一支歌与我们重复。我们既激动又担心，害怕拿不了第一，不一会儿，八个班都表演完了，当主持人准备公布名次时，真的是太紧张了，主持人说：“一等奖，七年级七班……”耶！我们再次拿了一等奖，没想到我们又创造了一个奇迹！

春天来了，校园里再次回荡起了我们嘹亮的歌声，歌声随风飘荡在校园的上空，那么清脆那么有活力，就像这勃勃生机的春天，催人进步，助我图强！

“南风又轻轻的吹送，

相聚的光阴匆匆，

亲爱的朋友请不要难过，

离别以后要彼此珍重……”

歌声又轻轻的响起，跳着轻盈的华尔兹，卷过那一片粉红色的丁香树，卷过在微风中摇摆的银杏，卷过孩子们欢笑过的树丛……

碧蓝色的天空，和煦的微风，还有你，在我身边轻笑着的朋友。嘴角向上扬起来，嘴边两个好看的小酒窝，眼睛弯起来，阳光下玻璃般的瞳孔里一闪而过的琥珀色的光——真快啊，六年过去了。像是一把戴着红色丝带的箭，在弹指一挥间，“嗖”的射出去。那把箭上面，是多少个在银杏树下面聊天的日子，多少个在操场上奔跑的日子，多少个捧着教科书晨读的日子。只在那么一瞬，飞入了我的脑际，看不见踪影，只有那红色的丝带，在脑海里微微的荡漾，藏入我珍贵的记忆。

犹记得那年，当大地万物在缤纷的夏季尽情歌唱的时候，我的学姐学哥们要走，她们不舍地回头看着校园，眼神中流露出留恋。那一天，校园的花朵都盛开了，我看见她们站在校园门口，站了那么久，有好多人低下头，轻轻的擦着眼睛;有好多人互相抱着，发誓要做永远的朋友;有好多人在和煦的微风中唱起歌儿，声音像百灵鸟一样清澈。

那一天有一个姐姐回头看到了我，她盯着我那么久，最后无力地冲我笑了一下，然后我看到她的眼睛就湿润起来，嘀嗒，嘀嗒的泪水顺着她的脸颊流下来，顺着漫天的花朵滴下来，顺着轻轻的歌声流下来。

“南风又轻轻的吹送，

相聚的光阴匆匆，

亲爱的朋友请不要难过，

离别以后要彼此珍重……”

一直以为那么遥远，一直以为还有一纪年，一直以为我们永远不会分别。可是现在才突然发现，我们都有这一天。你在碧绿色的同学录上面画了一个灿烂的笑脸，名字写了你永远的朋友。那一刻我是多么想抱住你，我想对着天空大声喊：我有很多很多朋友!我们度过了快乐的六年!而且我们也会永远快乐下去!

夏天来了，知了又开始叫了，校园的孩子们在缤纷的夏季中欢笑，整个校园是多么美好!回头，曾经有那么多哥哥姐姐，就站在那里，站在夏季漫天的花瓣里，站在夏季灿烂的阳光里。他们都在对我笑，都在叫我的名字。

初中，初中，我来了。

小学，小学，再见了。

我会永远感谢你们，我的老师;我会永远记得你们，我的朋友;我会永远想念你，我的母校!

不管岁月多长久，

请珍惜相聚的每一刻，

不管多少个春夏秋冬，

我们永远是朋友……

曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了梦想……”皓月当空，我独自坐在书桌前，任凭音乐顺着耳机缓缓地流入脑海。起风了，月光透过窗户，在桌上投下淡淡的斑驳，当熟悉的旋律再一次响起，我的内心却久久无法平静……

第一次听到《怒放的生命》，我便被歌词中流露出的那种坚韧和渴望所感动，给我留下了深刻的印钟爱。然而，我与这首哥之间的关联，更多的是因为它曾在我失意时给我鼓励，使我振作起来，继续奋斗。

至今仍记得毕业考试结束后拿到语文试卷时的痛苦与绝望。由于作文的偏题目，我只考了七十几分。这是一次多么巨大的打击呀!当别的同学拿着九十几分的试卷走进中学的大门时，我却背上了一个大大的包袱——大得几乎让人无法接受!我是那样的失意与迷茫，眼前这张血淋淋的试卷，使我跌入了绝望的深渊。在一段时间的失魂落魄之后，我无意间又一次听到了这首歌。在这豪放的歌声中，我不经想起了曾经为了毕业考试作出的努力和奋斗，想起了给我鼓励的老师和同学，想起了曾经岁月里的种种……

“如今我已不再感到迷茫……我想要怒放的生命，就像穿行在彩虹之巅……”随着旋律的递进，乐曲渐渐进入了高潮，以一种音乐特有的力量传递着强烈的震撼，同时展现出了一种崭新的意境。它展现了一种永不言弃，执着拼搏的精神力量，顿时让我感到耳目一新。是啊!这一点点的挫折又算得了什么呢?人生不可能一帆风顺，总会有许许多多的崎岖和坎坷，但只要我们奋斗了，坚持了，尽管最后的结局不甚理想，甚至是黯淡的，我们也不必心存遗憾，只要我们面对打击不气馁，不放弃，更加努力地去实现自己的理想，为之奋斗，那么我相信，希望之光总会驱散绝望之云，我们终将迎来胜利的曙光。

我沉醉在这旋律之中，心中的沮丧烟消云散，取而代之的，是对未来更强烈的憧憬与信心，它们鞭策着我向前。

这首哥给了我太多。在平时的生活中，我仍会时常静静地聆听，那是因为，当我听到这首歌，我就会想起那一段经历，从中汲取力量，更加努力地投入到学习、生活中去，去迎接美好的明天。

大自然就像一个音乐盒，经常会放出多姿多彩、美妙无比的音乐。听，它又开始歌唱了……

“沙沙沙，沙沙沙”，这是风姑娘与树爷爷的合唱。树爷爷挥舞着手臂，碧绿的叶儿像一个个跳动的音符；风姑娘穿梭于点点的缝隙中，还有太阳公公来做伴，洒下一片闪闪发光的金光，歌声愈加嘹亮！

“丁冬丁冬”，这是溪哥哥与石头弟弟在玩耍。溪水慢慢流淌，石头弟弟调皮地一拦，“啪，啪，啪！”溅起一朵朵晶莹的莲花。呵，太阳公公真爱凑热闹，金色的阳光照耀在溪面上，溪水似乎唱得更欢了！

“沙啦啦，沙啦啦”，这是淘气的雨孩子迫不及待地要与地伯伯会面。飘飘洒洒的雨丝欢快地跳下来。“沙啦啦，沙啦啦”，一场不停息的交响乐慢慢停歇，雨恋恋不舍地离开了，太阳公公露出了笑脸。

“叽叽喳喳”，鸟儿津津乐道地仿佛在倾吐雨后的欢悦；“喵呜，喵呜”，小猫兴奋地舔着爪子仿佛在告诉人们“雨停了！雨停了！”；“汪汪汪”，小狗吐着舌头贪婪地呼吸着新鲜空气……

多么奇妙的共鸣，多么奇妙的自然，多么奇妙的世界！