危险的时候怎么写（实用20篇）

“啊哈哈”“把我东西还给我！”怎么上课时间我们班还这么吵？没错，老师因为有事而离开教室。老师这一走，教室就像开了锅似的，沸腾了。我们也像是锅中的蚂蚁，蹦来奔去。

看，前面几个调皮的女生拿了小军的铅笔到处乱丢，这就出现了刚开始的一幕。哎！面对这种情景，我们也只能默默的擦汗了。一些女生围在一起促膝长谈，谈谈八卦，聊聊使人忍俊不禁的事。还有一些男生也凑在女生堆里听个热闹。

瞧，我们班的“调皮大王”小明又开始不安生了。只见他扯着破锣嗓子又开始对身边的同学大喊大叫，看着他那嚣张的样子，也不怕老师突然出现。他真是越来越无法无天了，接着小明又站起来挠挠这，蹭蹭那，他身上活像长了虱子一样，痛痒难忍。看着他滑稽的样子，真令我们捧腹大笑。

“老师来了”！不知谁喊了怎么一句，顿时刚刚还窃窃私语的同学立即拿起了笔，装模做样的写题。刚刚还交头接耳的同学立马回了过头，随便拿了本书就翻开假装正津津有味的读这。上一秒还有这糟杂声音的教室，下一秒立刻变的鸦雀无声。

果然，老师那清脆而又让我们不寒而立的高跟鞋声出现了。老师看到班里静悄悄的，不禁欣慰的笑了。此时我们的心中也在偷笑。

时间：上午的一节语文课。

地点：六（1）班教室里。

人物：六（1）班的语文老师和全体同学。

事件：教室无老师，同学称霸王。

“叮铃铃……”清脆的上课铃响了，同学们都端端正正地坐在座位上，静静地等待着语文老师的到来。

“滴答，滴答……”时间一分一秒地过去了，还不见老师的踪影。同学们按捺不住心中的激动，都不由自主地说起话来。起先，同学们只是窃窃私语，生怕老师突然到来。后来，随着时间的推移，大家都把悬着的心放了下来，肆无忌惮地大吼大叫。教室里乱成了一锅粥，人声鼎沸。瞧！几个男同学兴致勃勃地讨论着游戏；几个女同学三五成群地谈论着假期生活；几对同桌冤家正唇枪舌剑，大声争吵着；“美食家”们也纷纷拿出美食狼吞虎咽起来；“漫画达人”们更是不愿错过这个好机会，拿出漫画书大饱眼福。真是八仙过海——各显神通啊！

这时，班长张希玮终于忍无可忍了，她像一头暴怒的狮子，大声吼道：“别吵了，给我好好学习！”那声音震耳欲聋，刹那间，一锅沸腾的水凉了，同学们都知趣地吐了吐舌头，捧起书心不在焉地读了起来。但一些活跃分子不听劝告，依然我行我素。过了一会儿，同学们又不安分了，教室里再一次炸开了锅。张希玮见状，只好无可奈何地回到了座位上。

正在大家玩得热火朝天之时，“调皮大王”戴舰峤突然大吼一声：“安静！”所有同学都停止了吵闹，诧异地望着他，我心想：这家伙要耍什么花招啊？哎，还是先看看再说吧。只见戴舰峤一本正经地走上讲台，清了清嗓子，大声说道：“大家好，我是歌手戴舰峤！”什么，歌手！我们哄堂大笑。待笑声停止后，他手中拿了一个“话筒”，声情并茂地唱起了歌。听！那声音一会儿高，一会儿低，调子都快跑到天边去了。有一处地方他竟然忘记了歌词，只得含含糊糊地一带而过。我们又忍不住哈哈大笑起来。在最后的高音部分，他使出了吃奶的力气，扯着嗓子大喊，脸涨得通红，可是还是没能唱完他就虚脱了。只见他趴在桌子上，累得上气不接下气，手不住的颤抖，舌头不由自主地吐了出来，活脱脱一只哈巴狗。我们乐得前仰后合，都快要笑岔气了。

第一位“歌手”的表演刚落幕，第二位“舞王”朱奕便“闪亮登场”，毫不吝啬地向大家展示了他的独门绝学——肚皮舞。只见他大幅度地扭着腰，那硕大的一团肥肉便暴露在我们面前，真是惨不忍睹。

我正乐得上气不接下气之时，无意中发现“娘娘腔”沈昊正一手指着台上的人，一手捂住嘴偷笑呢！见他那滑稽样，我忍不住大喊了一声：“大家看沈昊！”这时，无数双眼睛盯住了沈昊，他羞涩地举起兰花指晃了晃，好像在说：“讨厌！”同学们又被逗得人仰马翻。

“老师来了！”不知是谁大叫了一声，笑声刹那间停止了。下位的同学连滚带爬地上了座位；讨论游戏的同学急忙闭上了嘴巴；“漫画达人”们匆忙收起了漫画，捧起语文书装模作样地读了起来，几个“小马虎”在着急中竟把书拿倒了。同学们都摆出一副认真学习的样子。可过了好一会儿连老师的半个人影也没有见到，同学们这才知道自己被耍了，于是将矛头对准了“谎报军情”的那个人，教室里又热闹起来。

这时，“嘎吱”一声，门开了，老师走了进来，同学们都傻了眼。张老师笑眯眯地说：“今天的作文：《老师不在的时候》，不少于三页纸哦！“啊！”顿时，教室里一片哗然。

一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一向跑一向跑，最后被老虎逼到了断崖边。

站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。”

他纵身跳入悬崖，十分幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。

正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。”

刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。”

情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧！”于是靠在树上沉沉地睡去了。

睡醒之后，他发现黑白老鼠不见了，老虎和狮子也不见了。他顺着树枝，留意翼翼地攀上悬崖，最后脱离了险境。原来就在他睡着的时候，饥饿的老虎按捺不住，最后大吼一声，跳下了悬崖。

黑白老鼠听到老虎的吼声，惊慌地逃走了。跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗，双双负伤逃走了。

【哲理】性命中会有许多险象丛生的时候，困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享此刻拥有的一切，无意中就会享受到性命的甜果。

你们能想象当老师不在的时候，教室里乱成一锅粥的情景吗？别急，往下看，你就知道了。

作文课已经上了一半，突然，老师的手机响了，老师接起电话：“喂，我是，哦，知道了，我马上过去。”接着她用手扶了扶眼睛，说：“我要去办点事，希望同学们能遵守纪律，老师在和不在都一个样，能做到吗？”大家有气无力地说：“能。”接着老师用尖锐的眼睛扫视了教室一周后，走出了教室。

可是，老师前脚刚走，坐在我后面的梅宇杰踮起脚尖，像一只小老鼠，滑稽地走到门口，他悄悄地探出了头，向四周张望着，正准备回头时，刘淑菲和宋怡霖推了他一把，“龟式气功波”竟然如此厉害，一掌就把梅宇杰打倒在地上。“哎哟！”一声惨叫。梅宇杰连滚带爬地站了起来，一手扶着墙，一手摆了一个“OK”的姿势，然后装着很痛的样子说：“老师大人走了。”

他的这一举动，让原本安静的教室炸开了锅。瞧，有的同学凑在一起聊天，有的同学在吃薯片，有的同学在谈论老师什么时候回来……教室里好不热闹。

而梅宇杰呢？他并没有回到座位上，而是来到教室的前面，扫视了一遍老师的物品，讲台前，看了许久，好像没发现讲台上并没有什么好玩的，

然后才向他的座位大摇大摆走去，但屁股还没挨凳子一秒钟，又去找谢鹏煌说话了。

讲台前，看了许久，好像没发现讲台上并没有什么好玩的，然后才向他的座位大摇大摆走去，但屁股还没挨凳子一秒钟，又去找谢鹏煌说话了。

我实在看不下去了，走到他面前，怒气冲冲地说：“一个班成这样，成何体统，竟不把我这个副班长放在眼里。你给我坐回座位上去。”我边说边把他拽了过去。

这时，老师回来了，她好像并没有生气，转身在黑板上写了八个大字《当老师不在的时候》。

唉，原来这是老师精心策划的一场“阴谋”啊！

没有值周生的时候，肯定很爽，想在走道上跑步就在那儿跑，想把秋千荡多高就荡多高，一切都是自由的，反正值周生不在。

往常，一跑步就会扣分，一旦扣分老师就会找你“喝茶”，似乎比犯任何错都严重。我可是经历过的，那叫一个苦。

值周生现在不在了，哈，直接在走道上赛跑，管它什么规矩不规矩的。还可以在秋千上演杂技，站在秋千上荡，从秋千上“飞”出去，在秋千上转个圈，反手一飞，飞出去，虽然不是体校，但要是能这样，谁不想享受享受呢。

越这样想，就越对值周生反感。但是换个角度来想，值周生不是为我们好吗？

他们不让在走道上跑步，不是为了让我们不摔倒，不撞到吗？让我们做眼保健操，不就是为了保护我们的眼睛吗？不让我们吃饭时讲话，不是怕我们噎着吗？……要是没有他们，安全事故还不多？

所以，值周生不在，我也要做得更好。

如果再换个角度想想，没有值周生的话，不是还有老师来阻止这些行为吗？

我们班的这些调皮鬼们啊！一到老师离开，就会闹成一锅粥。这不，今天老师刚走，全班又闹起来了。

同学们叽叽喳喳的闹个不停，连班干部都制止不了。女同学们说说笑笑，男同学们在一旁打闹。突然，班长说了声“谁在吵就记名”。大家听了这话，就立刻静了下来，可好景不长，又吵了起来。班长见到大家这样，也没办法了，就摇了摇头。

就在这时，班里不知谁喊了一声“有人吐了”，顿时，班里又闹哄起来。周围的同学都说“真臭啊”，然后用纸巾捂住嘴巴，远离那位同学。那位同学不小心把赃物吐到他左边的同学，左边的同学大声叫道：“呀，我老妈给我买的新裤子，你要赔我的裤子！”就在这时，班长冒着臭味把赃物给填了，再把那位呕吐的同学送到校医室，并亲切的对那个同学说：“怎么样，舒服点了吗？要不要打电话给你爸爸妈妈？”这时，班长还用纸巾把脏了裤子的同学把裤子上的脏物擦掉，并对那位那位同学说：“同学之间不应该埋怨小学生作文，胸怀不应该狭窄，这你做到了吗？”那位同学红着脸摇摇头，就在这时，老师回来了，同学们把这件事告诉了老师。老师听了，对我们说：“对！我们应该有着一颗像班长那样友爱的心，既然我们都坐在这个教室里，这是一种缘分，这是一种来之不易的缘分，所以我们要珍惜这种缘分，要像班长那样去珍惜！”就在这时，全班为班长发出了热烈的掌声。

就这样，在老师不在的场的这段时间里，他不仅让我明白了要珍惜友谊，还让我明白了人应该有和天与海更宽广的胸怀。

老师，在我们的眼里是什么样的呢？十分严厉的，布置起作业来绝不嘴软的等等，老师不在的时候作文600字。所以我们都会在空余时间坐在座位上，想象着老师不在该多爽啊

某个星期四，下午的第二节课是体育课，由于我们的表现很好，高老师特地给我们放松了一会。也许是太高兴了，所以这股兴奋劲背带入了教室里。上课了，我们都尽数坐好，但还是不排除有些同学正在做一些“小动作”???一些人也都随着这股骚动，开始大胆起来。教师里喧哗起来。终于一些写作业的好同学按耐不住了，要去找老师，只不过刚一出门就发现，赵老师正在向这边走来，他的嘴角显现出一丝笑容，向教室里跑去，“别吵了，赵老师来了！”也许是听到了这声音，我们以迅雷不及掩耳之势坐的笔直。一分钟，二分钟，三分钟，很快过去五分钟了，“哎，你无聊啊，老师在哪儿呢？”她们出去一看老师连影都没有，“切，一看就是骗人的。”一位同学起哄道，那位出去的同学，听的面红耳赤，“你才骗人呢！我刚刚确实看到老师了，就这样他们就这样争吵了起来???好像视我们不存在，我们也变的更大胆了起来，我和黄远志跑了出去了说是透气，其实是去玩打手游戏去了。走廊里经常回荡着“啪，啪，啪”的声音。教室里，改看书的看书，该玩的玩，还有人在大声说话，开着玩笑。虽然没有人吵架，但是声音也不小。我和黄远志在打手的时候，我偶尔瞄了一眼，老师上来了，我瞪大双眼，和黄远志像百米跑步员一样冲了回去，“老师来了！！！”我大喊。每个人也都是像被吓了一下，坐得笔直，我在门前望风，老师上楼了，我刚准备走，没想到老师原来回办公室拿个东西，就走了，我呼吸了一口气，和同学们说“老师原来只是拿个东西就走了。哎呦，吓死我了。”教室里又一次的响了起。

铃铃铃，下课了，我们向教室外冲去，更加的闹了。

虽然老师不在的时候我们很开心，可是这份开心是正确的还是错误的？如果我们都改变了，那我们每天不都是这样开心的吗？如果仅仅是这一次的开心，那岂不是开心的时候太少了吗？所以我们要好好改变自己，让这样的日子变成天天都可以的。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学会怎样生活。

雪花开始学飘落。它也试过做别的事，但是都没有成功。比如说跳舞，它难看的舞姿，把它的伙伴们都逗笑了。

闪电和雷声是一对爱恶作剧的好朋友。它们学习怎样配合。每当下雨前，闪电就会给雷声发信号，雷声就会重重地敲起自己的大鼓，吓得人们落荒而逃。

云开始学习飘浮。它学得很慢，直到它的好朋友风在它旁边飞来飞去的时候，它才似乎有些明白了。

那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

时光流逝，世界上出现了越来越多的朋友。植物从土里长出来，鱼儿在水里欢快地游来游去……只要万物都做它最容易做的事，这个世界就很有秩序了。

（苏航）

雨，是淅淅沥沥的;雨，是缠缠绵绵的;雨，是忽然而至的。我喜欢这美丽的雨。 Rain, it is the rain; the rain is lingering; the rain is suddenly coming.I like this beautiful rain.

早上一醒来，室外那淅淅沥沥的小雨便吸引了我的注意。一滴滴的水珠击打上了小巧的枝叶，发出了“沙沙”的声音，窗户上也好似为它衬托似的，起了一层朦朦胧胧的白色薄雾，越发显得雨滴的晶莹，清澈。在这清凉的雨中，我走上了去学校的路。一路上，雨珠划过车窗，形成一道道优美的弧线。

走进学校，校园中的花，草，树木都显出了一点点细小的亮光，是雨珠在阳光的反射下形成的。让校园看起来更加的清新。上课时，它还是不急不躁缓缓的下着。让我们急躁的心情也跟着放松下来。下课了，同学们飞一般的奔向它们，沐浴在雨珠下的同学们，为这单调的校园更增添了一抹美丽的色彩。

渐渐地，到了中午。虽然那雨还在下着，却不似早上那么连接不断。它们在人群中穿梭着，从人们的雨伞上滑落，一次次玩着“荡秋千”，处处有着它们的身影。它们调皮的从天空降落，落到人们的发丝上。又从发丝上，顺着摆动的幅度，荡来荡去，而发丝被当成“秋千”的人们，似乎比它们更加高兴，嘴角扬起一抹抹沁人心脾的微笑。

在这片欢快的气氛里，雨珠玩的更欢快了，在人们的眼眸前晃着，在人们的手中感受着炙热的温度，有的甚至到了人们的嘴中。这一幅画面，是多么和睦啊!渐渐，原本变小的雨又大了起来，人们也回到了自己的家，外面又恢复了开始的幽然的平静。它们却还是没有疲倦的缓缓落下

夜，来临了，它们的身影越来越少，也越来越平静雨，停了。可它的身影却还在我的脑海中回荡着。

（１）不要纯粹翻译诗句。

（２）改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。

（３）在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。

（４）行文过程中适当运用一定的修辞手法，比如比喻、拟人等，可令改写的文字更加生动。

（５）描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

（6）补充背景材料。在改写一些古诗时，还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况，适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来，就能进一步使改写的内容更加具体，生动形象。

总的来说，在深入理解古诗的基础上，只要能恰当地翻译出诗的意思，充分地想象和领略诗的意境，和谐地融入人物的感受，并自然地添加有关背景材料，就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁，却仍然充满诗意，能给人以美的艺术享受。《宿新市徐公店》改写夕阳西下，劳累了一天的杨万里走在新市的小路上，想找个地方投宿。这时，“徐工店”三个大字映入了他的眼帘。他急忙快步走去。一进入客房，他倒头就睡。

早晨，小鸟叽叽喳喳的叫声吵醒了杨万里。他推开窗，一股清新的空气扑鼻而来。

杨万里披上外衣走出了客栈，来到了田间小路上。小鸟站在枝头上，唱着欢快的歌儿。小河里的鱼儿蹦啊，跳啊，水声响彻小河上空。

太阳从东方徐徐升起，阳光缕缕，照在田野上。田野里大片大片的油菜花金黄金黄的，像是铺了一地金子，是不是天上的神仙不小心撒下来的？

杨万里不禁由衷地赞叹道：“真美呀！”

“快来呀！这儿有一只黄蝴蝶！”

杨万里循声望去，只见十几个扎着冲天辫、身穿布衣、手拿网兜的小孩子。正追赶着一只美丽的蝴蝶。

蝴蝶全身金黄金黄的翅膀上镶嵌着五颜六色的斑点。在阳光的映照下，一闪一闪的犹如一只会飞的金子在翩翩起舞。

它时而跳着小苹果，时而落在还没谢落的花儿采蜜，时而飞上飞下，调皮地对孩子们说：“你们捉不到我！捉不到我！”孩子们气得直跺脚。

蝴蝶也许累了，停歇在未成荫的叶子上。二狗子小声地对大家说：“嘘。现在是个好机会，我去把它给捉来。”

二狗子猫着腰，蹑手蹑脚地拿着网兜，向蝴蝶走去。“三米、二米、一米……”此时此刻，二狗子大气都不敢出了，悄悄地举起网兜，以迅雷不及掩耳之势朝蝴蝶扑去。“扑哧”一声，蝴蝶从网兜中逃了出去，钻进了油菜花中。它和油菜花融为了一体，令人找不到它。二狗子气歪了嘴。

杨万里被逗得哈哈大笑。他情不自禁地吟诵起来：

篱落疏疏一径深，树头花落未成荫。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

一个星期天的早上，我和妈妈去买菜走到红丰路口的时候，我看见了一个小女孩不遵守交通规则闯了红灯，被急速行驶的公交车撞着。妈妈看到我到我被惊吓的样子，对我说：“这就是不遵守交通规则的后果造成的伤害，有多么的危险啊!”幸运的是：这位司机叔叔眼疾手快刹住了车，小女孩才躲过了一劫，只是受了一点轻伤疤。当时我想，小女孩要是出安全事故的话，后果真是不堪设想!如果这个小女孩走人行道的话，也不会出现这次的意外。

我们从小就要养遵守交通规则的好习惯。过马路一定要看：是红灯还是绿灯。有句话说得好：红灯有无数次，生命可只有一次，如果闯红灯有可能就会丢去生命的。

生命对每个人都是很重要的，我们要好好地珍惜!

十月怀胎，一个婴儿呱呱坠地，母亲需要付出多大的艰辛？含辛茹苦，教养孩子，又要付出多少的金钱和汗水？

那，是一个寒冷的冬天。半夜，熟睡的妈妈忽然醒了，并且痛苦地翻来覆去，爸爸闻声赶来。原来已经怀孕九个多月的妈妈的肚子开始阵痛，而那时不安分的我更是在妈妈的肚子里踢打着，渴望看到外面新鲜的世界。这更是让妈妈痛不欲生。爸爸意识到了危险，于是立即给妈妈披上大衣，搀扶着将妈妈扶上车，送往医院。

车上，妈妈无力地呻吟着，脸色苍白，豆大的汗水如倾盆大雨般地滴落。凛冽的寒风夹杂着暴雨冲刷着车子，路上黑漆漆地，伸手不见五指，爸爸紧张的不知所措，只好借着车前大灯微弱的灯光，继续前行。雨，一直下着，就像是毁灭一切的恶魔。十多分钟的车程竟走了二十多分钟，医院终于到了。

……

车子推进产房的那一刻，妈妈苍白的脸上出现了一线生机。爸爸和婶婶们都在外面焦急的等待，而产房内的接生也有条不紊的进行着。半个小时后，医生出来宣布：“是个男的，母子平安。”大家这才松了一口气。

听完妈妈和爸爸的讲述，我这才知道原来生儿育女竟是如此的辛苦，我不由得想起平时对待妈妈的行为：妈妈做饭，我在一边调皮捣蛋；妈妈送我上学的路上，我左顾右盼，不听劝教；妈妈辅导我功课，我却把妈妈的语重心长当作耳边风，还顶撞妈妈……

我不觉心生愧疚：母亲啊！生我时的艰难，儿子我体会不到；养我时的不辞劳苦，历历在目……

母爱如花，如花一般盛开；母爱如花，为爱一丝丝失去光彩；母爱如花，为另一朵花的成长宁愿枯萎。

在中期考试的时候四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 唐岑雨星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的，在中期考试的时候。一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了，小学一年级作文《在中期考试的时候》。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！”这时，教室里便又热闹了起来。哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了！

即将毕业的时候荆家务小学：宋文静指导教师：陈志兵六年的小学生活即将结束了，我忘不了敬爱的老师，也忘不了亲爱的同学。我即将毕业，在毕业之前，我想对敬爱的老师说：“老师们，谢谢您对我这些年的关心与爱护，谢谢您们不仅把知识教给了我，还教会了我做人的道理。

您就像我的父母一样，精心培育我们。在六年的学习中，我还有许多同学和朋友，我要对他们说：“不管在中学我们还能不能在一个班生活和学习，我们仍然是最好的朋友，我相信，大家会让我们的友谊长存。在此我想给我的母校提几个建议，如果不好，就请老师当作一个笑话听吧！我觉的学习应该把幼儿园的教师装饰一下，让她看起了想一个温馨的家。

学校还应该建立一个图书馆，有利于学生查找资料，最好还建一个食堂，当天气不好时，同学们就可以吃到热呼呼的饭菜了。好了，我也不必再说什么离别的话了，但是我要祝老师：工作顺利、身体将康。祝同学们：学习成绩蒸蒸日上。母校的所有师生，每当鲜花盛开的时候，就当是我对你们的微微一笑吧！

黄楷然

丁零零，铃声从广播里传了出来，每个同学都飞快地跑回教室，静静地等待着老师的到来。半晌，也没见老师进教室。哎，看来我们班的淘气包又要"大闹天宫"了！

首先，徐恺跑到后门，时不时朝外张望，像个哨兵一样，给我们通风报信，让我们每时每刻知道老师的"动静"。这时，有了“安全保障”，乔立恩也克制不住爱玩的天性了，像只小鹿似的满教室跑。你看，立恩一会儿跑到东边，跟徐凯玩玩。一会儿又跑到西边，跟嘉浩谈谈。这时候，班长站了出来，大声呵斥道：“立恩！徐凯！你们两个立刻，马上给我回你们的座位去自习！”我正在埋头写作业，突然听见班长这么一说，才发现徐凯和乔立恩像野马似的满教室跑。其他同学也克制不住玩的天性了。看，嘉浩也跟着‘串门’去了。教室里说话声此起彼伏，连绵不断。这是有同学对着教室门口说：“自习！自习老师来了！”看到这情形，班长就说：“表扬沈裕泉，表扬林菲，表扬……”因为史老师对他们说过，越是乱就越要表扬，但这一招似乎失灵了。班长只好摆出玉皇大帝的威严，把吵闹的同学的名字写到了黑板上，果然，这一招“一针见效”，同学们立马安静下来了，这时，徐凯大叫一声：‘史老师来了！’这场闹剧才总算平息了下来，淘气的孩子们也慌忙地坐回了自己的座位。

你看，老师不在时，同学们真是八仙过海－－各显神通啊！老师在时大总是能管好自己，老师不在时又是千姿百态，但这总是让我感到好气又好笑。

俗话说的好“老师不在校，学生乱了套”，这句话用在我们四年四班是在合适不过了。

今天，班主任老师不知有什么事情，第一节课没有来。老师虽然没来，作业可没少留，我们真不愿意写，可是师命难违，还得写呀！

上课铃响了，班长叫我们写老师留的作业，开始，我们写的很认真，没有一个人说话，可是过了不长时间，就有个别同学开始说悄悄话了，而且声音越来越大，像许多青蛙在叫，很烦人。班长说话也没人听了。这样持续了很久。忽然，不知从哪个角落传来了一声猫叫“喵，喵...”，立即惹得全班哈哈大笑起来。没想到这声猫叫让同学们更加放肆起来，有的同学开始学狗叫，学羊叫，学鸭叫......班级乱成一团，简直就像动物们在召开紧急大会。

这时隔壁老师实在忍无可忍，把我们老师给找了来，哪知同学们听到脚步声，都以最快的速度跑回自己的座位装模做样写起作业来，好象刚才什么事也没发生一样。虽然我们装得很像，但是还是被老师知道了，我们都挨了老师一顿骂。

这一节课我们竟闹了，什么知识也没学到，真是可惜呀！我真希望同学们不在做这些无聊的事了，让我们抓紧时间努力学习吧。

[老师不在的时候一年级作文

成长的过程中，我们总会遇到许多问题、许多困难，它们阻碍了你前进的道路，让你倍感苦恼。选择逃避？亦或是面对？大部分人总会抉择一番，但有些人却毫不犹豫地选择了后者。他们就是那些走到终点、获得成功的人。我想成为那样的人。

曾经的我学习还算不错。但后来，我却逐步后退。望着一次又一次考试成绩的直线下滑，我常常感到疑惑不解：我明明有很努力地学习，为什么成绩却老是提不上去？我也曾尝试过补课，但最后发现收效甚微；我也曾向他人请教过学习技巧，但却没有找到适合自己的方法。几次的努力没有得到理想的结果，我开始怀疑自己：或许，是自己脑袋不灵光，天生就是别人口中的“学渣”。这样想，自己也就放任了自己。对自己的要求也越加宽松，对于下降的成绩，也只是自我安慰一番，然后保持原样。

但是幸好，我没有沉迷下去。因为我看了一个视频，它讲述的是一位初三学生努力学习的故事。我本不喜欢这种心灵鸡汤，但由于视频自动播放，心想看看也无妨。画面中的女生是一位优等生，她是别人艳羡的对象，是家长口中“别人家的孩子”。她有一张日常学习计划表，上面写着：20点30分回家，20点40分开始学习，23点40分睡觉，早晨5点20分起床晨读。看到这里，我感到十分震惊，女生每晚睡眠时间竟不到六小时。视频是她的母亲偷偷拍摄的，她表示：女儿的样子令她心疼，但却无可奈何，有时女儿在椅子上睡着，她能做的只有帮女儿盖被子。我一下子心酸不已，不是因为母亲的话，而是因为她的辛苦。与她相比，自己付出的努力真的是微不足道。我自以为自己很努力，却未想到：那些比你优秀的人比你还要努力，你只看到了他们的光耀，却无法体会其背后的艰辛。那一刻我翻然醒悟，决定好好学习，用足够的努力换取理想的成绩，跨过坎坷，奔向成功。

尽管通往成功的路上坎坷不断，但请不要放弃，跌倒后继续爬起。尽管一路走得跌跌撞撞，当你在目的地回首那段岁月时，你会特别佩服那个勇敢面对坎坷的自己。

“啪啪啪……”一阵有节奏的脚步进班了，老师清了清嗓子，说：“同学们，这节课你们自习吧！”

俗话说的好“山中无老虎，猴子称霸王。”老师的前脚刚踏出教室，教室里瞬间像炸开了油锅似的。同学们有的在讲笑话，听笑话的人捂住被笑疼的肚子，任不止笑；有的在呼呼大睡，还用书挡着自己的脸，防止老师发现，可是他的嘴角还挂着一根水晶带。还有的在扔东西，有一个调皮的学生，用几个粉色头在纸里，揉成球，向正在睡觉的同学砸去。在睡觉的同学突然被惊醒了，大声的叫道：“是谁偷袭我？到底是谁！”那位同学假装转过身去，正在认真的看书。

而我，却拿出了我带的零食——酱香土豆。藏在抽屉里，偷偷地吃着。“啪”的一声，一根根金黄的薯条掉了下来，我连忙拾起，塞进嘴里，还没来得及品味呢，就被卡住喉咙了。我连忙爬起来，看了看周围，没有人发现。还好，还好，我拿出水喝了起来。

接着，我又拿出了土豆，一片一片地往嘴里塞。“咔”的一声，啊！这味道真美味。

时间一分一秒的过去，有一个同学喊道：“老师来了。”教室里立刻变得特别安静，但是老师没有来。

不一会儿，他又说了一声：“老师真的来了。”我们没有理他。

“啪啪啪……”一阵有节奏的脚步声又出现了，完了！老师真的来了……

这是小学时的一次期中考试。考前一天妈妈就说：“好好考，成绩下来了，把试卷拿回家给我看。”我答应了一声：“噢，知道了。”考试如期举行，考后第二天数学试卷发了下来，我看见试卷上方鲜红的不及格的分数时，想到回到家后的场景，心里害怕极了。

“叮——”放学了，我慢吞吞地走到家门口。“我该怎么办？”我握紧手中的试卷，一次又一次地问自己。妈妈失望而发愁的脸，爸爸那审判式的眼神，不断地在脑海里闪现。真希望这所有的一切都是梦，只要我醒过来，让我感到害怕的情景就会随之消失，但现实告诉我这不是梦境。我该怎么办？要不要给爸爸妈妈看？我的脑子里乱成一团。家就在我的眼前，我却没有勇气进去。

回头想想，爸爸妈妈虽然严厉，但他们希望我能人上人，为此他们拼命挣钱，他们的苦心，我怎能视而不见呢？爸爸时常腰疼，但他总是咬牙挺着，每天天不亮就出门，半夜才满身灰土地回家。妈妈每天忙完了家务，忙外面，舍不得吃，舍不得穿，还不都是为了我？

抬起头望着家门，我有了一个正确的选择。这毕竟是一个无法回避的现实，那即将来临的暴风雨对我来说，是激励我前进的动力。来吧，我会记住这一次的。

我挺直了身子，推开门，走进了家门。

周翰珽

大家一定有过因为老师开会而晚来上课的吧，我们班也不例外。

就像这周四，原本说好上午第二节课上足球课的，我们欣喜若狂地下了楼，却迟迟不见沈老师的踪影。有几个同学上了楼，去了沈老师的办公室，哎，还是没人。没办法，等等吧，又有几个同学去了八班的教室，发现他们在上课。而数学老师看见我们班没有人来上课突然想起来沈老师和他换了课的，才径直走到我们班。

五年级的时候老师常常不在教室看我们午读，一些“不法分子”就想趁机“作乱”，无奈，我们的班长——任佳和当起了警察，逮到一个抓一个，但只凭一个他一个弱女子又奈何不了那么多的“盗贼”，结果放了大招：招出她的好朋友，也是我们班的辣妹子——文彦琳。

但好景并没有持续多久，捣蛋王又活跃了起来，活像一只猴子。文彦琳似乎觉得没什么，随手在黑板上写下了一个字：陈。陈文韬并不乐意，直接用手擦，文彦琳又写，陈文韬又擦，就这样僵持了几个来回。

突然，一个身影从门前晃过。“什么情况啊？”正在“盗窃”的小贼被逮了个正着，原地站着不动，有的同学连书拿反了都不知道，只有一两个人没说话吧。

生活中，人们常常会流泪。或许是失败时流的泪；或许是孤独时流的泪；也或许是委屈时流的泪。而我流泪，是因为我成功了。

记得那是我三年级的时候，学校举行了朗诵比赛，而我幸运地被选中了。我兴奋不己，下定决心，一定要为学校争光！

从此，我就开始我的诵读之旅……无论是在家里还是在学校，总能听到我声情并茂的声音，即使是在放学的路上，也能看到我背诵的我声音！平时记性不大好的表姐，听我读出上句，她也能接出下句。就连平时一直催我读书的妈妈，也总是对我说：“喝口水，待会儿再读吧！”

时间在我朗朗的读书声中一天天过去了，终于，我们迎来了激动人心的朗诵比赛。因为我们是在后面朗诵的，看着前面一个比一个高的分数，我的心顿时提了起来，担心自己朗诵得不好，不能为学校争光。

终于，我们上场了，一句又一句激昂的句子，很快把我带入文中，融入情境，我似乎身处毛主席的那个年代。

不知不觉，朗诵比赛结束了，可是评比结果迟迟未出。当事情过去很久之后，我已经不再对此抱有希望时，校长却传来了一个喜讯——我们获得了三等奖！

当校长让我们上台领奖时，我激动得流泪了，那可是成功的泪水啊，因为这奖状，包含了我所有的努力……