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危险的时候怎么写【经典20篇】

零分作文主要是交白卷、只写个标题或者写了句不相关的话”。下面是小编整理的我的危险弟弟零分作文,欢迎大家参考!

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当世界年纪还小的时候

全文共 345 字

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很久很久以前,当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。

北斗七星在学发光,为人们指明方向。它也试过做别的事情,比如说跳舞,但它笨拙的身体,却把别的星星撞得东倒西歪。

青蛙不知道自己该学些什么。学捉虫吗?冬天它觉得这个主意不好,夏天它又觉得这个主意不错。于是,每年冬天青蛙都钻进土里睡大觉,到了夏天,青蛙才出来捉虫。

屎壳郎的生活方式也很简单。它只需要不断地吃粪,揉粪球,滚粪球……

那时候,生活就是这么简单。每样东西都只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化,万物在自由生长。叶子从树上落下,掉在地上;大树吸足了养份,就可以一直向上生长……只要万物做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。

这个故事没有结局,却有很多开头,很多很多开头。

很久很久以前,当世界年纪还小的时候……

(汤晓忆)

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篇1:当我们没有自律意识的时候作文600字

全文共 659 字

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又是一堂生物课,与往常一样,老师在台上大声地“喊”着,但下面并没有人回应,自己想干什么干什么,场面十分混乱。

我们的生物老师是临时找来的大学生,因为上一个老师生病了,一连请了好长时间的假,学校只好临时找个大学生来顶替。大学生,没有教学经验,根本管不住我们。所以一上生物课,大家都十分高兴,写作业的、讲话的、睡觉的应有尽有,只有极少数的是在听课的,谁让连班长都带头写作业呢?

今天,如此吵闹如鸭子塘般的场面,十分平常,大家按部就班地干着自己的事,光明正大地把作业放在桌子上,开始写。这仿佛成了一节自习课,但是自习课都没有这么吵。我坐在窗边,却盯着老师,望着她独自一人站在讲台上,大声地吼着,却没人理会,我都不禁有些看不下去。正当我回过头来,班主任一声不吭地站在窗外,死死地看着我们,我不禁浑身一颤,向那些还未发觉老师的人看去,感觉大事要发生。

不一会儿,班主任忍无可忍,生气地推开门,发出“哐”的一声,班里立刻静了下来,写作业的赶忙都收了起来,一脸无辜地看着老师。老师皱起眉头,大声说道:“我现在也不管你们,下个星期月考,考不到年级第一,我再来找你们。”说着,立马转过身走了,只留下不知所措的我们。“上课都没听,怎么可能考到年级第一啊?”大家互相问着。

没几天,月考就来了,其他门考得都挺顺利的,唯独生物,觉得没几题会写的,结果显而易见,我们没有考到年级第一,并且滑落了许多名次,这也许就是对我们最大的惩罚。

当我们没有自律意识时候,课堂一片混乱,不像是中学生的课堂。同时,我们也会在其中失去许多,到头来,还是要得到应有的惩罚。

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篇2:当我离开母校的时候

全文共 818 字

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当我躺在床上,心里涌起难以抑制的眷恋之情。母校,4年了,学习在这里,嬉戏玩耍在这里,这里一草一木、一砖一瓦,是那样熟悉,那样亲切。即使我走遍天涯海角也不会忘记!啊!母校!如今小鹰长大了,就要离开您,展翅高飞,这叫我怎么能不留恋呢?

在教室里,我们在老师的带领下,学习劳动。曾几何时,我在学习上遇到困难,是老师耐心为我讲解,鼓励我继续努力,争取更大的成绩;曾几何时,我生病了,老师像母亲一样关心照顾我。课堂上,她是严厉的长者,课下,我们是朋友,在一起谈心说笑,老师的笑是那么的甜,那么令我回味。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。参天大树忘不了根须,浩浩江河忘不了源头,我们又怎能忘记自己的老师?

校园里还有我的同学们,我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏,同睡一张床,同吃一桌饭。曾在美丽的校园里尽情玩耍,曾一起度过这段美好的岁月。我们的关系亲如姐妹,那份纯真的友谊让我很是舍不得,当然,这个纯真的年代,是欢声笑语与无忧无虑,无奈与辛酸积攒而成的,让人回味无穷。紧接着就要升入中学,大家就会各奔东西,那些快乐的记忆就会一点一点模糊,甚至遗忘。但是,我坚信,我们都有着共同的心愿,就是,为了自己的目标,不断努力,不断奋斗,不断进步。

校园里的小树你可曾记得:那次因为你,我曾多次摔倒,因为你,我曾多次被你那松针所扎到,受伤,甚至流血。快乐的时光大部分流逝在操场的草坪上,课下,同几个好朋友一起嬉戏玩耍,篮球场里总是有同学们火拼的身影,可是那冷酷无情的时间总是在不知不觉中消逝。

教室、食堂、寝室、树林、操场……无论在哪里,都飞扬着我对母校的眷恋!我怎能忘记母校赐予我的一切,当我离开母校的时候,对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我再次感谢老师们的辛勤培育!再见了,哺育我们成长的老师!再见了,哺育我们成长的母校!

愿母校的明天更加美好,我愿和它一起,大步走向未来。

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篇3:老师不在的时候作文800字

全文共 1217 字

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最近赵老师出差了,班里很多人都有点疯狂,像刘文基就是其中最典型的一个。

星期三有两节体育课,上午和下午我们都踢足球。谁知,刘文基上午他前锋威胁裁判,下午他裁判偏心他强。

先说上午,他是前锋。比赛开始了,我们这次用的是球网制。刘文基率先一踢,我立即冲了过来,把球一挡,传给了王翔。王翔刚接住球,刘文基就直接一踢,直奔我方球门。谁知,他的球踢偏了,踢到了旁边的网上面。“进球!”刘文基大喊。“没进!”我们一致反驳。“为啥?我们进网了!”“要进后面的网才算!”我们争吵起来。

“问裁判!”不知是谁这样喊。这个想法迅速得到了大家的一致赞同。便立即到焦裁判那里去评理。张欣然一上去就问:“喂,小焦,刘文基刚才那一球算不算?”“嗯……”焦点开始了思考。哎哟喂,焦点,你就不能快一点吗!赶快说个不算拉倒咧。“不算,要过后面的网才算。”哈,裁判果然是公平公正的,接下来看你们怎么办。

“不算?”刘文基指着裁判威胁道。这张欣然立即拽着刘文基往后拉:“小刘,裁判都这么说,就别斤斤计较了。”刘文基走到中场时,我还能听到因他生气面牙发出的“咯咯”声。

又开始了,球传到我脚下,我带着球直奔敌方球门,谁知,张欣然突然张牙舞爪的扑过来,把球直接踢给童熠。童熠接住球二话不说,传给刘文基。刘文基见此,直接一踢,被陈锦鸿挡住。

“耶!进了!”刘文基又喊。“为啥?陈锦鸿明明挡住了。是不是你眼花了!”我们立即质问。“是你们眼睛瞎了!过了那条线就算了!”“什么呀!才不是!”守门员陈锦鸿狂怒了,“我在这条线守着,你们球一来就进,像什么话呀!”“那你出来呀!”“我出来你又说我禁区外手球!你这坑人呀!”“问裁判!”我在极混乱的场面中喊了起来。

刘文基立即跑到焦点面前,用手指着焦点威胁道:“你说我刚才那球算不算?”他用他凶狠的目光说出他还没说的话:“你说不算那就看我不揍死你!”但是焦点一身正气,对刘文基的威胁毫不畏惧“不算!”

“不算?”

“不算!”

“再说一遍!”刘文基挥舞起了拳头。

“刘文基威胁裁判,红牌罚下!”

刘文基狂怒了:“我退出就退出,怎么了!”我们刚要开球,谁知刘文基把球一踢。“耶!4比2!”又一踢。“5比2!”他在回班的路上还咬牙切齿喊:“看我下午当裁判让你们输个痛快!”

转眼到了下午,我们用的是半场无球框制,刘文基是裁判。刘文基特偏心:焦点进门时球踢高了没进,童熠踢得更高,张欣然队加一分;我踢斜没进去,张欣然踢得更斜,却说被网弹回来进了;我们从侧方踢,说被网弹出去了,他们从侧方踢,进了;周雨晨故意想踢我手球,结果砸到了我的茎脉,但他们照样点球。这一切都是那个可恶的刘裁判。最可恶的是,我只差传给焦点就进了,但谁知刘文基突然出来,把球传给了周雨晨,周雨晨再带着球直奔我方球门……

可恶的刘裁判就这样,把我们搞成个0分,却让他们得了个6分。

刘文基,这件事虽小,却能反映一个人的品质。你这样完全是按照自己的喜怒办事,以自我为中心。我敢肯定,再这样下去,你在社会上不会走多远。

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篇4:当世界年纪还小的时候

全文共 284 字

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世界年纪还小的时候,每样事物都必须学习生活。

树叶开始学飘,它先离开树妈妈,之后向风姐姐借点儿力气,就可以“飞”到半空中去,在这蓝蓝的天空中飞舞。

雷是个捣蛋鬼,一到乌云来了的时候,就重重打了一下鼓,把人们、小动物和小草、小花们吓得魂飞魄散。它学的是告诉万物要下雨。

小狗开始学看门。它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直立正者,一直立正着,一直立正着。

那时候的世界就是这么平平淡淡的。每样事物都做自己最容易的事就行了。

世界在变化,万物也在自由生长。花儿从土里探出来,张开笑脸;猫在夜里捉老鼠,抓小鱼……只要世界万物都做它最容易的事,这个世界就最秩序了。

(曾歆莹)

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篇5:书不在的时候作文600字

全文共 570 字

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“噢——不——我可能把我的落在饭店里了——”我惊叫道。

今天爸爸约大学同学去餐厅吃晚饭,我带着我最喜爱的书一起去了。准备回家时,我可能把它落在饭店里了。这本书是我最好的朋友,我一定要把它拿回来!

我把这件事情告诉了妈妈。“你会不会把它放在我的包里了”妈妈问道。她一点儿也不急,“找不到就算了,明天再去拿吧!”我急忙找到了妈妈的包,在里面翻来翻去,连书的影子也没发现。

我又把这件事情告诉了姥姥。姥姥无奈地说:“明天如果你找不到的话就算了,我再买一本给你。”听了这话,我比她更无奈,悻悻地走开了。

我已经不想去问爸爸了,因为他一定会骂我,说我连东西都保管不了。

我失落的回到房间,往床上一躺。哎,为什么他们不明白那本书对我有多重要?万一书被其他不喜欢读书的人捡到,他们一定会把它扔进垃圾桶,这样它会变得很脏。之后它会被扔进垃圾车,垃圾车会用它那锋利的牙齿把我的书咬成一千片、一万片,万一……啊,我不想再想下去了!两行眼泪滑过脸颊,我太伤心了。

“咚——咚咚——咚——”,几阵敲门声从客厅传来。是谁,是谁在敲门?我以最快的速度向客厅的门跑去。“啊——我的书!”我兴奋地叫着。爸爸闻声而来……同事走后,爸爸把我臭骂了一顿。

书不在的时候,我是多么难熬。如果下次书不在了,我要决定自己去拿,去寻找,我不想再等待了。同时,我也要保管好我的书,不要让它们再次丢失。

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篇6:当我面对挫折的时候

全文共 684 字

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挫折犹如绊脚石,他让你却步不前。挫折犹如沙漠,让你孤独无助。但那次挫折的经历让我学会里勇敢面对

那是小学五年级的暑假,我报名参加了全省围棋大赛,这对我来说是一次施展才华的好机会。为此我兴奋了好久。

终于盼到了比赛的那天。我提这我心爱的围棋来到了比赛现场,比赛场里灯火辉煌,一道金黄色的灯光照在了裁判台上,我仿佛看到了我站在了领奖台上,台下一片雷鸣般的掌声。

一阵急促的声音打断了我的思绪,比赛开始了,我信心十足地走上了赛场。开始比赛,一阵阵清脆的棋子声飘荡在比赛场的上空,意见意想不到的事情发生了---我的棋子下错了地方,本来还可以挽救,但是我忙中出乱,越走越错,无奈中,我带着观众的惋惜,带着黑色的棋子盒失望地走出了赛场。

领奖台没有了,掌声没有了,就连当初自己的信心也没有了。回到家,我撇开了那曾经视为掌上明珠的棋盒,合上了我买的围棋谱,一个人坐在屋子里发呆。

这时,一双有力的手在了我的肩上。回头一看,原来是爸爸拎着围棋盒来找我,说想和我下一盘,我勉强地答应了。我和爸爸下棋时,爸爸对我说:“挫折像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对于强者来说是垫脚石是你站得更高。”爸爸说的话使我深受启发,我也悟出了一个道理:遇到挫折要勇敢面对,而不是逃避。于是,我凭自己的实力战胜了爸爸。

又一次比赛,我遇到了一位高手,他对我的态度非常傲慢。有了上一次的经历,我不再害怕,脑海里不断闪现过爸爸说的话,所以每一招我都深思熟虑。比赛结束,裁判来数子,继而宣布我赢了,快乐如一缕清风,吹走笼罩在我心头的乌云。

感谢那次挫折的经历,它使我懂得了:遇到挫折要勇敢面对,还要学会自信。

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篇7:有时候也会想念你初二作文

全文共 743 字

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冬去春来,那光秃秃的枯枝也开始复苏,一株株嫩芽从中探了出来,一片生意盎然。

——题记

叶子落了,明年依旧会长出来。花儿谢了,明年依旧会开。可有些人,走了就不再回来,像从没出现在这个世界一样,雁过无痕。有些事,错了就再也无法挽回,像打碎的花瓶再也拼凑不成原来的样子,一切都是那么的无力和苍白。

时候,我喜欢依偎在你的身旁,特别是夏天,我们一起坐在香樟树下乘凉。喜欢听你讲那些奇妙的故事,曲折离奇;喜欢听你哼那些好听的曲子,饱经沧桑。喜欢你牵着我的小手去路边的小溪捉螃蟹,然后你很享受的听我慢慢启齿,发出童真的呼唤,附在你耳旁叫你一声外公。跑到山上,摘下一条长长的青藤,做成环的模样,戴在你头上,看你满足的笑,很喜欢看你笑,嘴角扬起的弧度刚好是个月牙。

我不太懂,为什么你会舍得抛下我们,不太明白,善良的你变得那么狠心。居然一个人走了,那时,我还不知道走意味着什么,只天真的以为你还会回来,却没想到,那一别,竟是永别。六岁,是一个遗憾的年龄。

那苍白的纸张一如你的脸,棺前的蜡烛在燃烧,火苗太微弱了,像你的生命一样,不懂为什么你会失去对生活的信心,变的那么颓废,我并没有哭泣,看他们泪眼朦胧的呼喊你的名字,觉得我是那么的格格不入,被孤立一样。很难受,也许最痛的人是欲哭无泪,像一把刀子在我的心上划出血来,一滴一滴的落下,撒在地上,你曾说过,当我离开这个世界的时候,我会在天空看着你。你看,那颗闪烁的星星就是我,说罢,还冲我呵呵一笑。

仰望天空,那稀疏的星光,是那样的安详、静谧。有时候,我会盯着天空发呆,似乎想找到那颗属于你的星星。

不经意间,总会想起你,即便记不起模样,但那些故事,我依然记得。有时候也会想起你,真的真的很想念你。你听到了吗?外公……是不是在笑我很傻,呵呵。

[有时候也会想念你初二作文

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篇8:当朱老师不在的时候

全文共 594 字

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刘育铭

俗话说:“山中无老虎,猴子称大王。”这不,没有朱老师“压阵”,我们这群猴子定会把教室里闹得天翻地覆。记得那一次……

一天,朱老师对我们说:“同学们,老师下去拍个照,马上回来。你们认真自习。”说罢,头也不回地走出了班外。我们憋着笑,继续“装腔作势”。等离窗口近的哨岗员打了一个OK的手势时,全班沸腾了。班上著名的“捣蛋王”范旭晨高声大叫:“全国人民大解放啦……”还学着大猩猩在座位上高声吼叫,逗得全班哈哈大笑。刘恩泽也跟着他附和;班上的“王者”迷们借此机会,大谈英雄攻略,高谈阔论,讲得唾沫星子直飞;还有“五子棋”迷们趁机欢聚一堂,切磋棋艺;还有些所谓的“好同学”,身居“菜市场”,却丝毫不受影响地看看书,做着作业。我也是佩服得五体投地呀……眼看局面快要失控了,不知是谁大吼一声:“老师来了!”这招真有用。全班立刻安静下来,待有人查明真相时,全班又陷入在一片喧闹声中。班长疾步走上讲台,一拍讲台,大声吼道:“从现在开始,再讲话的人,记学号!”说罢,“潇洒”地在黑板上记下来一串黑学号,视作扣分。谁又料想到。又不知是谁,也是一拍桌子,大叫一声:“反了反了!”见无人响应,只得极为尴尬地坐下来。全班再一次陷入了一片哄笑声中。只听哨岗员一声大叫:“老师真的来了!”全班肃静。继续开始“装腔作势”,读书的读书;写作业的写作业;看书的看书……

当朱老师进入班里的时候,看见的是一副勤奋学习的景象……

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篇9:当五星红旗升起的时候作文800字

全文共 943 字

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望着缓缓上升的那一抹鲜红,五星红旗!我只感到心潮澎湃。那,是中华人民用努力和尊严构造而成的。

站在操场上,周围的同学面色凝重,一只手遥遥举过头顶,带着些许自豪与激动,在全校师生的注目礼下,五星红旗在国歌那激昂的旋律中缓缓升起。这已经不是一个简单的仪式,这是同学们心中热血的涌动和起伏是每一个学生对祖国的祝福和期望!

然而,在这庄严的场合,竟还有一些人在窃窃私语,我带着几分怀疑向声音的源头看去,多么希望我只是一时听错了。但事实摆在眼前,几个学生完全忽视了国旗庄严的上升与威武雄浑的国歌,正在谈笑风生。有了这几位同学的“先例”,我再次环顾四周。一次环顾,却让我更加震惊。几位老师丝毫不顾忌这独特的环境,正旁若无人般地交谈甚欢,远处的几个班级的队伍像松散的长蛇一般,早已没有了作为一名中学生该有的面貌和精神。那一刻,我的内心居然有一瞬间的迷茫,为什么人们对五星红旗少了一份敬佩?是如今的安逸造成了人们的目中无人吗?是人心的淡漠造成了人们的唯我独尊吗?

我的脑海中浮现了这样的一幅幅图画:那一次次祸害中国的鸦片战争,以及签订的屈辱的《南京条约》、《马关条约》,那时,是中国屈辱的开始;八国联军进军北京烧伤抢掠,无恶不作,简直令人不齿;日军进军中国,犯下了滔天罪行,南京大屠杀等一系列丧心病狂的行动,简直犹如地狱中的恶魔一般。中国在那时受尽屈辱,是中国历史上的败笔。

但堂堂中国有怎能因此而被打倒?由毛泽东同志统领的红军诞生了。这是一支有着钢铁般意志的军队,他们走完了两万五千里长征,用血肉筑起了中国的长城,960万平方千米的土地上仿佛始终充斥着这样一支军队的呐喊!如今的五星红旗,不正是这样一群人,一群顶天立地的人用拼搏构造,用鲜血染色而成的吗?新中国的成立是中国屈辱历史的终结,也是一个强国的崛起。中国人民终于摆脱了“东亚病夫”的不雅称号。中国,觉醒了。

而如今,有些人心中对五星红旗的尊重消失了,他们只是把它当作一面普通的旗子,而忘记了这普通旗子上不普通的精神与意义。当五星红旗升起的时候,就是中国一步步迈向辉煌成功的时候。我们应该用最为郑重的神情,心怀敬意地看完整个过程,深深体会那种心灵被震撼的感觉。我相信,那些不尊重五星红旗的人会改变的。

当五星红旗升起的时候,“爱国”二字在我的心中缓缓升起!

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篇10:当老师不在教室的时候

全文共 455 字

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温静蕊

丁零零,上课铃响了,所有同学都回到自己的座位上,等待老师来上课,但是老师却迟迟没有来。班级里便响起了惊天动地的口号:“自习!自习!自习!……我们的口号果然起了作用,我们迎来了自习课。

我们班的“哨兵”徐愷首先站到教室门口望风,大家的安全有了保障,便开启了玩耍模式。乔立恩和陈佳豪来到了教室后面,他俩在一起肯定干不出什么好事,果然,他们又玩起了枪战。他们一会儿手枪对持,一会儿又机枪扫射,还真以为自己是军人呢!

接下来是王若拙与周子信的战争。王若拙使用A计划,用贱贱的眼神盯着周子信,周子信防衘能力弱,受到攻击后立刻就over了。A计划成功后,王若拙又使用B计划,他假装摔倒,要周子信扶他起来,可就在周子信要扶起王若拙时,王若拙突然用力,把周子信摔了个狗啃泥。不对,周子信不是狗,地上也没有泥,应该是“人啃地”。

我们班还有一只"金丝猴”不好好吃香蕉,在教室里像野马一样到处游荡,我认为他应该是孙悟空的徒弟,因为他像孙悟空一样会分身术,不论走到哪儿都能看见他。

当老师不在教室的时候,我们班同学的表现真是千奇百怪!

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篇11:一次危险的经历作文500字

全文共 553 字

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想起那一幕,我现在还是心惊胆颤。

那是我上四年级的时候,因为,妈妈工作忙,所以我只能自己坐公交车上下学。记得有一次,因为慌张差点酿成了一场车祸。

叮铃铃!叮铃铃!当下课铃响过以后,我知道这是最后一节课,该放学了。当老师说完最后一句话时,同学们就站着路队出了校门。我有些急切地跑向车站,想早点回家。

上了车,我坐了下来,过了一会儿,到了要下的站点,我又一路小跑,想:要快点回家,争取在妈妈回家之前把大米蒸上。就这样,我侥幸过了两个路口,可就在过最后一个路口时,惊险的一幕发生了。

“最后一个路口了,快点快点,马上要到家了!”可能因为这句话的提醒,我又增加了跑的速度,小跑顿时变成了大步跑,最后三步,最后两步,可就在这时,身后传来一声车的尖叫声,转头一看,我竟和一辆电动车即将亲密接触,顿时,我吓出了一身冷汗,心情再也不像先前那么高兴了。“吱—”的一声,可能被撞了,当时的我眼睛一闭再也不敢动了。可过了一会儿,一点动静也没有,我慢慢的睁开眼睛一看,原来是一辆电动车为了躲避我,撞到了路边的台阶上,我万幸的跑到人行道上,心里还是怦怦直跳,真有些后怕。

有了这次教训后,我在日常生活中加强了各方面的自我保护意识。尤其在过马路的时候,我一定会先看红绿灯,再左右看看有没有过往的车辆,然后才会不紧不慢的过马路。让危险远离我身边。

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篇12:老师不在的时候小学六年级作文

全文共 597 字

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我们班的这些调皮鬼们啊!一到老师离开,就会闹成一锅粥。这不,今天老师刚走,全班又闹起来了。

同学们叽叽喳喳的闹个不停,连班干部都制止不了。女同学们说说笑笑,男同学们在一旁打闹。突然,班长说了声“谁在吵就记名”。大家听了这话,就立刻静了下来,可好景不长,又吵了起来。班长见到大家这样,也没办法了,就摇了摇头。

就在这时,班里不知谁喊了一声“有人吐了”,顿时,班里又闹哄起来。周围的同学都说“真臭啊”,然后用纸巾捂住嘴巴,远离那位同学。那位同学不小心把赃物吐到他左边的同学,左边的同学大声叫道:“呀,我老妈给我买的新裤子,你要赔我的裤子!”就在这时,班长冒着臭味把赃物给填了,再把那位呕吐的同学送到校医室,并亲切的对那个同学说:“怎么样,舒服点了吗?要不要打电话给你爸爸妈妈?”这时,班长还用纸巾把脏了裤子的同学把裤子上的脏物擦掉,并对那位那位同学说:“同学之间不应该埋怨小学生作文,胸怀不应该狭窄,这你做到了吗?”那位同学红着脸摇摇头,就在这时,老师回来了,同学们把这件事告诉了老师。老师听了,对我们说:“对!我们应该有着一颗像班长那样友爱的心,既然我们都坐在这个教室里,这是一种缘分,这是一种来之不易的缘分,所以我们要珍惜这种缘分,要像班长那样去珍惜!”就在这时,全班为班长发出了热烈的掌声。

就这样,在老师不在的场的这段时间里,他不仅让我明白了要珍惜友谊,还让我明白了人应该有和天与海更宽广的胸怀。

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篇13:当我面对误解的时候作文800字

全文共 794 字

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小学时的一次数学考试,我得了满分,但当我拿到卷子时,我发现有道题目有问题,我做的不对,可老师没发现,给我打了勾。于是在老师讲试卷时,我向老师提出了这个问题,结果老师不高兴地说:“题目不可能出错。你再好好看看吧!”

难道真的是我看错了吗?我又将试卷看了看,结果还是我做错了。下课后,我和几个也同样考了满分的同学在一起谈论这个题目,这道题还真的有问题。

“跟老师说吧!”

“我说过了,可老师却说是我搞错了。”我无奈地说。

“没事的,也许是老师没看清吧。”

我拿着卷子走到了办公室,一进门便看到老师坐在那里批改作业。我走到老师面前,将试卷递到老师面前道:“老师,这道题的确是错了……”没等我说完,他便打断了我的话:“你没有看题目上说这是个封闭图形吗?我再说一遍,题目没错,我也没错!你这样来问我,是不是不信任我?明明是你理解错了,你还要放肆。”我委屈极了,鼻子一酸,忍不住哭了,豆大的泪珠一滴滴地顺着脸颊滑落下来。

同学们看我这副模样都围了上来,“怎么了?老师说什么了?”

我摇了摇头,回到座位上,脑袋里回响着老师说的话。

中午回家吃饭时,我将这件事告诉了隔壁的大姐姐,大姐姐语重心长地说:“你呀,遇到这种事要调整好情绪,保持平静。老师也是普通人,也会有情绪,有时说话的语气难免重了一些,你不要放在心上,也不要较真。老师发脾气,说不定是你没把问题问清楚,或许你说话的态度、语气不合适。你不如换一种方式再去问问老师。”

听了姐姐的话,我茅塞顿开。回到学校,我又一次拿着卷子来到了办公室,“老师,对不起,之前是我态度不好,我向你道歉,这道题我还不太懂,请您帮我讲解一下。”说完将试卷递到他面前。老师这次没发脾气,他认真思考起来。过了一会儿,他说:“你先回教室,等会儿我在班上讲。”

课上,老师将这题的正确答案讲了一遍后,说:“首先,我向一个人道歉,因为这段时间脾气不好,所以说的话有些重……”

误会解开了,我会心地笑了。

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篇14:朱老师不在的时候

全文共 563 字

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宋同尧

“叮铃铃”,语文课的上课铃打响了,在外头玩的同学意犹未尽地边讲话边走进教室,不一会儿就安静了下来。

可是刚安静了不久,大家见朱老师没来,教室里的声音从悉悉索索变成了震耳欲聋,我趁机和丁子恒讲起话来。突然,刘恩泽喊道:“朱老师来啦!”大家顿时安静下来,朝窗外东张西望着。但这时刘恩泽又叫道“就怪了!”,这就是说朱老师根本没来,大家全都上了当。“吓死我了!”我拍着胸口说道。

范旭晨也不甘示弱,他趁大家不注意,把值日班长沈秦的名字擦掉,然后改了一个名。这一幕正好被沈秦看到了,她的脸一下子涨成了一个大红苹果,哭笑不得地说不出话来。“咻——”,突然从“天上”掉下来两团餐巾纸,正好砸在我脑袋上,我一看,就知道是范旭晨扔的,便又扔了回去。刚休息了下,喘了口气,就又飞过来两团纸,我使劲地朝范旭晨那又是一扔,纸团如两只轻快的小鸟般飞了过去,于是,我们便上演了一出“纸团大战”。

突然,一种不祥的预感涌上心头,我把头悄悄朝外一望,只见朱老师迈着轻快的步伐和另一位老师走了过来。不好!朱老师来了,得告诉其他人,我大声嚷道:“朱老师真的来啦,就在外面!”许多人也探出脑袋,然后又猛地缩了回去,教室里瞬间安静下来,就如同什么也没有发生似的,出奇的安静。朱老师走进教师,像以往一样:“上课!”“起立!”……

现在回想起这些调皮的我们,感觉好好笑啊。

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篇15:记住你困难的时候作文500字

全文共 540 字

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成长的过程中,人们难免会遇到困难记住困难,有助于成长。

在我成长的过程中,有这样一个低谷:

正值叛逆期的我,学习一直不上心,转眼间,临近期中考试了,心想:期中考试算什么,随便应付一下就算了。于是,我抱着一种随意的态度走进了考场,看着我身边的同学,一个个愁眉苦脸,有的还在背诵着课文,而有的面对墙壁,似乎在沉思。

我轻松地答完了所有题,把笔丢到一边,东望望、西看看,再瞄一瞄手表:怎么还不下课啊?

考完后,成绩发布日也如期而至。我双手颤动,双眼直盯着卷子,没办法,都怪自己没努力。

回到家,顿感身上的压力又重了一成,只见妈妈一脸的笑容向我走来:“宝贝儿,考得怎么样?”我失落地摆了摆手,径直朝房间走去,留妈妈一人在原地诧异。

我从书包里掏出卷子,一肚子的怨气没处发,便把卷子使劲地揉成一团,向垃圾桶砸过去,接着便是一顿号啕大哭。

一段时间后,我的情绪冷静下来了,开始反思自己:是自己不努力,还是卷子太难?答案当然是前者。我慢慢地走向垃圾桶,找回那张卷子,小心翼翼地将它打开,我仔细的看着张卷子,用心分析这些错题,我也开始明白:只有认真去做才会有收获。

记住你困难的时候,它并不是你一段不堪回首的往事,而是你成功路上的一盏明灯而已。那些困难,将教会你坚强,教会你去拼搏。请务必记住你那些困难的日子!

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篇16:当老师不在教室的时候作文_人物作文800字

全文共 706 字

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俗话说的好:山中无老虎,猴子称霸王。前几天我们班主任李老师一节课没来,我们班便“闹翻了天”。

上课了,我们都不知道李老师请假,做完眼保健操后,我们像往常一样在桌子上趴着休息,等候李老师的到来。过了十几分钟,有人突然站了起来,大声地宣布:“ 奉天承御,皇帝诏曰,同志们,趁着老师不来,赶紧高兴起来,不遵守“高兴规则”者,罚你三天不准吃饭!”“哈哈……”同学们纷纷笑了起来。

正在这时,有一个同学急匆匆地告诉大家说:老师来了啊,请大家立即准备!听了这番话,教室里顿时鸦雀无声,有的同学慌慌张张,装模作样开始读书,没想到书都拿反了,还差点让我笑出声来。那个告诉我们老师来了的同学脸上露出了“狡猾”的笑容,哈哈大笑地说:“我骗你们的,老师根本没有来,真笨,连这都相信了。”几个男生听了他的话,气的“火冒三丈”,可又没有办法,就又开始了刚刚的“快乐”活动。

淘气包忍不住冲上了讲台,一会儿拿起扫帚大唱起来潘玮柏的《反转地球》;一会儿抄起抹布唱着《我有一只小毛驴》;一会拿起拖把跳起来迈克尔·杰克逊的“僵尸舞”……那架势,我看开一个“年度演唱会”都不成问题。唉,真是猫不在,老鼠成精啊!

又一个同学听见了一个熟悉的脚步声,怀疑是老师,大叫:老师来了,大家准备。大家听了又以为是骗人的,仿佛什么也没有听见,还是在疯玩,玩游戏的继续在玩游戏,讲话的继续在讲话。这时候,教室门被推开了,这次同学们可有心理准备了,从抽斗里拿出了语文书和本子,纷纷以“好学生”的姿态等待老师。门忽然打开了,原来是风在捣乱!同学们个个火冒三丈,一个个把书狠狠地摔在了桌子上。

老师不在的“生活插曲”让我彻底地下定决心的做一个好学生,要不然,我的耳朵怎么会受得了?

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篇17:老师不在的时候作文800字

全文共 774 字

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上学的时光里,老师会伴你左右。可是,老师也有不在的时候。当老师不在,教室里还会像以往一样安静吗?同学们还会自习吗?

”嗒嗒嗒……“听着老师脚步声的远去,刚刚还安静无比的教室立马变成了另外一番景象。几个同学小声嘀咕的声音层出不穷,偶尔还有几个人发出阵阵的笑声。

我呢?我还在埋头写作业呢!我心里是有点厌烦那几个发声的源头,对于这些,班干部也只是和我一样,睁只眼闭只眼算对付过去。我正只顾咬着笔头思考题目的时候,第二个声潮也悄悄地来到了,又有几位同学加入”反教室安静大合唱“之中。

正在这时,我仿佛听到一阵细细小小的声音,我下意识朝四周张望一下。嗯?什么也没有啊。再仔细找找,呵……声音好像是从我脑袋里发出的,那儿如同有一个小怪人,正在对我说:”写作业这么累,讲会儿话呗!“这听起来可不太妙,我一脚把这个歪门邪道、惹是生非的坏小人从脑子里踢了出去,然后赶紧把头低下,扑进作业堆中。

”滴答滴答“教室里的钟不紧不慢地走着,像是在说:”你们闹吧,不关我的事。“说话者越来越多,像瘟疫一样快速传染着一个又一个的同学加入到讲话行列。

”安静!“班长终于忍不住了,大声管起了班级纪律,可只压下去了一点声音。我也有点忍不住,不过大脑还是为嘴唇封上了胶水。这时,教室里有人说了一句:”***是小胖仔“,又引得一阵哄堂大笑,第四波躁动就这样开始了。全班几乎一半的人都在说话,这边一丛,那边一簇,全都是”呵呵“的讲话声。教室像炸开了锅,时不时爆出一阵欢笑声,班长的脸红得像个大苹果,无论怎样,他都无法让教室安静下来。

这时,不知谁说了一声:”老师来啦!“全班的噪声嘎然而止,又安静得只能听见写字声了。一口茶功夫,只见老师推门而入,在她眼前的,是一个和她走之前同样安静的教室和认真写字的同学。

”叮咚叮咚……“铃声喜剧性的和老师一起进入教室,同学们又开始闹腾了。这一次,我也加入了进去。

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篇18:下雨的时候话题初中

全文共 990 字

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俗话说,三尺头上有神明,一点多不错。前几天,太阳高照,大地就像一座巨大炙热的火炉。为此,许多同学天天念叨着,下一场大。没想到天公作美,圆了我们这一个心愿。 As the saying goes, there are gods on three feet, which is more nice.A few days ago, the sun shone high, and the earth was like a huge hot stove.For this reason, many students said every day, the next heavy rain.Unexpectedly, Tian Gongs beauty, fulfilling our wish.

第六节课上了一会儿,天色突然阴沉下来,乌云密布。“轰隆隆”一声惊雷,出其不意,把同学们吓得一蹦三尺高,我也一个哆嗦。我看向窗外,雨不大,只是一阵雨丝,悄然打湿了大地。看这情形,只是雷声大雨点小。“轰隆隆……”天上惊雷不断,是那雷公在蟠桃会上醉酒,敲起大鼓,用他那粗犷的嗓子,放声高歌。电母手持长鞭,身姿摇曳,翩翩起舞,为雷公助兴。使得天上闪电不断,撕裂了天际。我不甚在意。

一会儿不注意那雨后,我再去看时,顿时被惊到了。啊,这雨,何时下得如此壮观了?看哪,就像天上玩起了泼水节,雨,一阵一阵,泼个不停。听呀,“哗啦啦……”这声音,不似先前的“润物细无声”,反倒十分有气势。我一惊一乍,不禁担忧,看这架势,莫不是要把大地给淹了不成。雨越下越大,那窗外,“哗”地一声降下一道水幕,衔接的天衣无缝。水花四处飞溅,雨点“吧嗒吧嗒”的打在墙壁上,一个个争先恐后的飞进教室里,蹦到我们的脸上、手上。我们急忙关上窗户,望望远处,漫天大雨,给天地戴上了一层薄薄的轻纱。茫茫大雨,不见忧郁,只是一下一下地冲去了夏日的烦闷,刷去了种.种不悦,洗涤了整个身心。

这雨犹如昙花一现,未等我回过神来细细品味,架势已经弱了下来。慢慢地,雨温顺的下着,不复前刻的张狂,天地渐渐清亮起来,一切崭新如初。“滴答,滴答,滴答……”水珠断断续续,别有一番美。打开窗户,一股蕴含着露水和清新的草木泥土气息,扑面而来,令人精神一振,心旷神怡。

雨悄然停了,太阳迫不及待的出来了,鸟儿欢快的聊着家长里短。我听着,看着,心情飞舞着,一切美好着。

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篇19:被老师误解的时候

全文共 645 字

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我是一个值勤生,每到星期五都要比其他同学早点到校晚点回家,早上还要找同学帮忙把书包送到教室,这么辛苦,不光得不到老师的“厚爱”,还会被老师冤枉。

星期五快到了,我的心里又酸又甜,甜是因为又要放假了,酸是因为又要“早出晚归”了。星期五到了,值勤时,我被大队委安排在了最角落的岗位上,以前那里从来没有安排值勤学生啊,怎么这次安排了?倒霉的为什么是我啊!

我只好一个人默默地站在那儿,没有人理我,没有人跟我说话,我像一只被遗忘了的羊羔。

同学们终于全部离校了,我连忙跑向学校向大队委报告情况。一看扣分表,怎么有我们五(3)班!还是今天扣的!我可是负责五(1)、五(2)、五(3)的,怎么回事?要是让我们的同学责问起来,我可没法回答呀!

我带着一肚子疑问到大队部查看。答案是星期五值勤学生在一起说话。

我赶紧把这一情况告诉了班主任李老师,李老师把星期五值勤的三个女生叫来,问我们怎么回事。大家都不吱声,我心想我被安排在角落,都没人理我,我怎么和她们说话!后来老师很生气,还要我们三个人各写一篇五百字检讨再扣个人得分五分,我真委屈呀,明明我没有讲话呀!

我不敢跟老师说,便找好朋友张艺媛诉苦。她安慰我说:“没关系!分数你不缺你缺的是胆量,你给自己打打气,你就想:‘我没有错,是老师误会了’,再去跟老师解释老师一定会理解你的!”

我听了,挺了挺胸,找老师说了一下,老师果然理解了我,把我扣了的分加上去,也不让我写检讨了,还表扬我勇敢了呢!

我的好朋友真好!要不是她这么热心地开导我,我还是一直不敢,勇敢地去向老师解释!

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篇20:当地球消失的时候初二作文

全文共 582 字

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北风仍在呼呼地吹着,在这臭气熏天,毫无生气的地球里,还剩下最后一个人。他已经是毫无力气了,独自坐在屋子里。苍蝇、蚊子、蟋蟀与他作伴。

他沉思着,为何,为何从前那个美丽又充满生机的地球会变成今天这样子,仅剩下最后一滴水,最后一棵树,最后一个人。从前那个热闹的地球,繁荣的地球,已经不复存在了。地球就像一个弥留之际的老人。这是谁的错呐?是人类!是人类的贪婪、无知、只知索取不知回报,杀害了我们善良、无私的母亲,将身上所有都奉献给人类的母亲!  早在很早以前人类就知道早晚会有这么一天,人类知错了,但已经太晚了。他们通过几年的时间去改造火星、月球,把它们变成人类生存的第二地球,但地球永远是人类最好的家,在火星、月球上人类形成了几百万年的生活习惯被彻底改变了,由于引力小干什么事都特别费劲,挤牙膏,牙膏会飘起来,洗头,头发、会飘起来……作息时间也与地球有很大的不同!永远也无法找到像地球一样属于人类最好的加以了,永远不会!   所有的人都已经移民到火星或月球上了,但他不,他不愿意离开母亲,他要永远陪伴着母亲。北风还在呼呼的吹着,突然一阵飓风把门吹开了,那个人也被吹得无影无踪了,但依稀可听到他最后含泪大喊:“地球!母亲!对不起!我爱你!消失了!”不久,狂风暴雨,一场大地震来到了,只听“轰”的一声。地球爆炸了!

不知在数年后,在茫茫宇宙中还会有谁记得曾经那个美丽的地球呢?

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