危险的时候怎么写（通用20篇）

1老师不在的时候

当老师不在的时候，教室会变成吵闹的“菜市场”，会变成到处欢歌笑语的“游乐园”，会变成……

这不，王老师又去开会了，早早给我们布置好了作业，虽然没有一个做的，但都在装模做样地“摆架子”。这样的情况持续了没多久，同学们那一张张失控了的小嘴就开始一展身手了。

起初是听到一点点“蚊子声”，但好像启动了扬声器，一点点扩大了。渐渐地，声音大的无法再大，似乎在操场也能听到。

这时，调皮鬼张海洋开始骚动了，一会儿跑到讲台上东张西望，一会儿回到座位开始傻笑一场，这使大家也禁不住笑起来。大家有的在畅谈天下，有的在随心所欲的聊天，还有的在发呆下神。

忍不住吵闹的纪律委员付文婕大叫喝道：“说什么说，有本事去办公室说呀！”这把大家的声音减了不少，最终还是抵不住大家那令人厌恶的“超声波”，就这样说了一节课。王老师回来后大发雷霆，让说话的每个人都写了一份检讨书。

通过这次教训，使我明白了一个道理，人要有自制力，就算老师不在，我们也要像老师在一样的安安静静地学习。

2老师不在的时候

今天上语文课的时候， 王老师因要到外校去讲课，不能给我们上课了，就让我们自己上自习课。

当王老师宣布完这个消息走出教室后，班里面就炸锅了。开始有人说话了，有几个人说的特别欢。有的同学隔着六、七个人的座位在相互说话，那说话的声音肯定非常大。而周围几个人则小声的在说话，那声音就像蚊子在耳边哼哼一样。一边声音大的要命，一边声音小的要命。大声音，小声音，不停的在你的耳边回荡，别提有多么的乱了。别班的老师显我们班乱糟糟的，找了过来，班里稍微安静了一会。老师走了不一会便又开始吵闹起来。这个时候班长大声喊了一声安静。班里才又安静下来。可是有个别不自觉的人还是在说话。班长也管不了了，只好把他们的名字记了下来，等王老师回来解决。班长刚把一个人的名字写到黑板上，班里面一下子就安静下来了。大家谁也不敢再说话了。名字一上黑板，老师回来后肯定要批评的，老师会用500字的说明书让你尽情的把话说出来。

我想：不管老师在于不在，我们都要管好自己，做好学生的本分。

3老师不在的时候

“叮铃铃”上课啦！这节是上午第二节语文课。

我们一个个趴在桌子上等待陈老师向教室走来，一分钟过去了，两分钟过去了，可陈老师还没是没来，同学见陈老师没来，教室里立刻炸开了锅，有的在窃窃私语，有的在大声喧哗，还有的在认真的阅读。

突然，陆琦走上了讲台，说：“现在开始做自己的事，不要讲话。”话音刚落，教室里立刻变得鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。

我一边看《趣味数学》，一边在想：陈老师怎么还不来啊？不可能不可能，陈老师可是我们敬爱的班主任啊！怎么可能会抛弃我们呢？

4老师不在的时候

“叮铃铃，叮铃铃……”第二节课的上课铃响了，同学们依旧是安安静静地趴在桌子上着陈老师的到来。可是，一分钟过去了，两分钟过去了，奇怪，一向守时的陈老师没来。有的同学发现陈老师不来便有些安纳不住了：有的和同桌窃窃私语；有的和前后同学交头接耳；有几个“小书虫”见陈老师不来，便拿出心爱的可外书如饥似渴地读了起来。班里炸开了锅！

陆琦见此情形，便大步流星地走上了讲台，喊了几个同学的名字，喊道名字的同学再也不敢轻举妄动了，赶紧安静的趴好。顿时，班里安静了下来。

安静后，我心想：陈老师怎么回不来呢？是不是生病了？就在这时，我听到前面同学说：“陈老师今天去体检了。”原来如此。正当我想入非非的时候，我们的美女音乐张老师从天而降，给我们上完了第二节课。

5老师不在的时候

在这个哀伤而又明媚的学期，作为六年级毕业生，不免有些伤感……

在某年某月的某一天，老师正在给“小花小草们”浇水施肥，我们也正“聚精会神”的听着。突然，学校的广播中正播放着老师要去开会的消息。虽然这件事比较突然，但是一向把事情打理得井然有序的许老师发话了：“因为我临时有事，所以在这段时间里把补充习题1、2、3题做完！”说完便匆匆离开。同学们悄悄的偷窥着许老师的背影，确定许老师真的走了之后，才开始“大闹天宫”……

而在2012年2月的一天，虽然许老师同样有事走了，但是同学们的举动却是一点儿都不同。这个原来调皮的六（12）班，现在突然变文静了！这下我们班的“班宝”——蒋潍逸怎么看得下去？于是……蒋潍逸眨巴眨巴他那双“水灵灵”的“大”眼睛，悄悄的用手中的直尺去戳他前面无辜的许浩，而且还捅了几下许浩的背与腰。许浩实在是忍无可忍了，猛地一回头，气势汹汹地说：“你要是在烦我。我…我就不理你了！”这一吼，竟引起了全班的轰动！蒋潍逸见自己的“努力”有了“回报”，便嬉皮笑脸的说：“输得精光，输得精光，输得精光光……”就是这句话，让同学们扔掉了所有的“不快”我们开始大肆的发泄自己，表达自己，让自己在这个充满快乐的地方留下自己最大胆的一面！

在这个哀伤而又明媚的学期，我们在六（12）班的大家庭里度过了最美好的童年！在老师不在的时候，刻下了我们最灿烂的笑容……

6老师不在的时候

“丁零零”，上课铃响了，这节是数学课，我们耐心地等待着张老师来给我们上课。五分钟过去了，仍然不见张老师的影子，听三（3）班的老师说，张老师去听课了，不来上课了，听到这话，全班同学都跳了起来。

俗话说得好：山中无老虎，猴子称霸王。“老虎”去听课了，那么“猴子们”坐在教室里肯定憋得慌，当然要“大闹天空”喽！有些内向的同学还能管住自己，调皮的就根本不知道自己姓什么了：熊伟跳下座位，在后面跳起了迪斯科，还不停地在那儿哼着：“GO.GO.GO——”他还时不时跳起了江南style：“我爸刚狼style——”这一唱让同学们哈哈大笑起来。有陀螺的同学在地上玩起了陀螺来，还有的同学和同桌说起了悄悄话——我也由不得跟几个同学玩了起来。

吵了几分钟之后，站在门外的“卫兵”悄悄地说：“三（3）班的老师走过来了！”就这么一句简短的话，令下位置的同学三步并作两步地重回座位上，玩拍卡的同学急忙把卡片放回了抽屉里。“给我乖乖地坐在位置上看书！”这么一句话让调皮的“猴子们”吓得摸不着头脑。老师又走了，那些调皮的“猴子们”又开始“大闹天宫”了，有的把一张张纸折成一架架飞机，向那些内向的同学扔了过去，有的跑出教室，在外面东张西望，还有的跑到讲台上面，在那里跳舞。有些好的同学能拿出一本书来看，那些调皮又不乖的都跳下座位，玩了起来：只见一个个小陀螺在地上呯——呯——呯的碰了起来，这么响的声音，难道不会被三（3）班老师听见吗？就这样，“猴子们”一直到了下课。

老师不在的时候跟平时老师在的时候应该是一样的！

7老师不在的时候

中午，陈老师有事出去了一下，这下，教室里炸开了锅，热闹起来。

诸葛章琛又犯起老毛病来了，吵得我都没心思做作业，索性发起呆来。不知怎么的，他说着说着把王浩给惹着了，王浩一生气就把他的凳子给推到了，他爬起来后，一直不停地尖叫着。同学们都指责他太吵，都被他吵的烦死了，让他别吵，他偏偏不听劝，反而嚎啕大哭起来，好像有多委屈似的。诸葛章琛这一哭，使得同学们的抱怨声纷纷四起，许多同学趁机讲起了空话，谭海澄和王科皓还玩起了可塑橡皮。

唉！什么时候我们班才能在老师不在的情况下自觉、安静地学习呀！真正地做到老师在与不在一个样。

8陈老师不在的时候

陈老师不在的时候。我心情有兴奋有伤心。那是陈老师不在的时候作业可能会轻松一点。伤心是因为我心爱的语文课会不会被取消了呢？

果然，所有语文课都取消了。只剩下一节语文课。我心想：这可是我的救命课呀！我一定要上好我这节课，练字练完了就看书。

我爱陈老师！

[老师不在的时候作文大全

这课是作文课，一打了铃，像“疯子”一样的我们摇摇晃晃地回到了自己的座位。下课大家玩得也是够疯的了，有的男生们满脸通红，头上的汗像下雨一样沿着脸颊往下流；有的头发乱七八糟，好像去理发店做了一个“爆炸头”；有的衣服都被汗水浸湿得像洗过一样，谁碰谁倒霉……总而言之，我们班现在有多乱就有多乱，教室里也冒着一股浓浓的汗臭味儿。

虽然回到了座位，但大家却依旧安定不下那颗满满“热血”的心，还是玩的还在玩，闹的还在闹，搞笑的还在搞笑，直到班长大步流星地跨上了讲台，对着班上全体同学大声咆哮道：“你们闹够了没有？屋顶都要被你们掀开了！再这样如果把校长招惹过来，我们又要完蛋了！”

大家一听，先是眨巴着眼睛，恳求地看向了班长，那楚楚可怜的眼神好像在说：“班长呀，你就让我们玩儿一会儿吧，反正顾老师也没来！”班长丝毫没有动摇，她又回了我们一个眼神：“玩什么玩？上课铃都打了，坐正！”

班长完全没管住，同学们乐开了花。其中，我第一个注意到的就是我们班的“破坏大王”张轶涵了。只见他又开始搞他那些没用的破发明了，他先是把一个完好无损的修正带残忍地摔成了两半，然后取出修正带中的两个齿轮，开始组装起来了“破烂的小汽车”，过了一会儿，大功告成了，可我仔细一看，这哪里是什么小汽车呀！分明就是一个眼睛长在屁股后面的青蛙！真是没意思透了！

于是，我又向第四大排眺望，我的目光立刻被喜欢搞笑的陈章俊吸引住了。他拿起自己的红领巾，将尖头的那一端套在了头上，开始跳起了舞，哈哈哈！一阵魔性的笑声传了出来，原来是坐在陈章俊前面的毛仁杰正捧腹大笑，感觉他俩应该吃药了，心里默默高兴的我也忍不住捧腹大笑起来！

正在大家玩得高兴时，班长大叫了一声：“老师来啦！”我们一听，瞬间像猫见了老鼠一样飞快地闭上了嘴，但大家往窗外一看，哪有什么老师嘛？！分明就是神经异常的施文杰在外面乱蹦乱跳！大家得知是骗人的之后，又继续玩了起来。

可两分钟之后，班长又说：“老师真的来啦！快坐正！”但这次谁也不相信她，班长为了让我们相信，还自己坐到了位置上看书，但万万没有想到的是，这一次，顾老师真的来了！

就这样，我们抄了一个下午的课文，除了班长。哎，不听班长言，吃亏在眼前啊！

人生的选择题往往充满疑虑，举棋不定时我们该怎么办？那一次我就遇到了难题，当我面对选择的时候，我该何去何从？

小时候的我生活在老家辽宁，那里有我的伙伴、那里有我的同学，每天和他们在一起，生活幸福且自由，虽然有时我也会想念远在外地的爸爸妈妈，但有他们陪伴我也无忧无虑。

记得那是三年级的暑假，我和朋友们正在田野玩耍，爸爸妈妈的归来让我喜出望外，他们讲着外面的故事，让我对家乡以外的世界充满了想象与期待，可我万万没有想到这次爸妈要把我也带走，突如其来的决定让我慌了手脚，这里有我最爱的爷爷奶奶、有我最要好的朋友兄弟，我怎么肯离开？

爸妈还是尊重我的选择，他们愿意给我时间，让我自己决定去留。那一夜，我人生第一次失眠了，我第一次面对这么难的选择题，眼泪不争气的浸湿了枕巾。第二天，伙伴们依然招呼我玩耍，看着他们熟悉的不能再熟悉的笑脸，我真的进退两难：一边是亲我爱我的父母，一边是从小玩到大的伙伴。

最终我还是选择跟随父母离开我生活十年的家乡，离别时我与爷爷奶奶拥抱、与同学朋友告别，我告诉他们我会时刻想念他们的，我一定会再回来看望他们的。

时间已经过去三年，三年前的决定我不后悔，人生也许就是这样，选择必然是痛苦的，选择了一样就要舍弃另一样。当我们面对选择的时候，其实只需坦然对待，选择自己认为正确的、选择自己心安理得的，坚持走下去就是未来。

[小学生当我面对选择的时候作文

静静地看着日出日落，坐在远山的山坡上，凝望着，凝望着……

下雨天的时候，紫色的蔷薇又在哪儿静静地伫立着，伫立着，苍白的双眼望着白茫茫的天空，那么的无助，脆弱的无力，当雨滴在一次打在她的脸上时，她忽然感到一丝丝的温暖，而这温暖让她无限梦幻。

每一天，每一夜，蔷薇花就这样开着，她的身旁没有别人陪伴，陪伴她的只有一堵破损的残墙，残墙日日夜夜听着蔷薇花悄悄落泪声，好几次想拥住她，但他都忍住了。因为他不能动，而这些蔷薇花浑然不知，日子就这样一天天的过着，直到有一天，暴风雨来临的时候，蔷薇在狂风中疯狂的摇曳，蔷薇紧紧的抓住残墙强力的臂膀，可惜的是蔷薇终于禁不起暴风雨的折磨，她倒了，永远的倒了，倒在了残墙温暖的怀里。

残墙抬头望望漆黑的天空，泪珠儿轻轻地落在蔷薇的身体上，他悲伤到了极点，默默地抚摸着蔷薇额头，吻了一吻……

第二天早晨，人们看到在残墙的旁边，紫色的花瓣散落一地，阳光中还残留着一丝丝淡淡地蔷薇花的清香，人们贪婪的呼吸着蔷薇的香味。

很多年以后，在这个城市的每一个角落都种满了蔷薇花，淡淡的清香萦绕在城市的每个街角，而曾经的残墙和蔷薇早已化为落红深深地埋葬在土地里。

花落的时候，我我站在街角，慢慢的回想着残墙和蔷薇的那点温存的记忆，在我的心灵深处，总有一株蔷薇在大肆的盛开在阳光下，温暖宜人。

如今想念变成怀念，花开花败，花落花无语。

现在思念化为相思，日出日落，日落日无言。

我想静静地穿着大摆的碎花长裙，翘首坐在青石阶上，悄悄地回忆。

方嘉宁

细雨朦胧，朦眼中带点梦幻与神秘。

我坐下来，坐在窗前，看着窗外零星小雨，心中不免又乱了几分。窗外还是一样，一辆接一辆的汽车驶过，永不停息。忽见一只鸟儿落在枝头，头顶的细毛在绿叶中格格不入。

我喜欢这样，什么事都不做，静静思考。喜欢独自一人，在午后一个人散心，思考着、思考着……

你看，淘气的阳光会穿过绿叶，夹杂着风儿和鸟儿的气息，让人不禁多了几分愉悦。一瞬间的错觉，觉得世界多么美好！漫步在丛林间，一个人大哭、大闹、大笑，都是自我世界最精彩的呈现。

在这儿碰碰小花，在那儿摸摸绿草，再跑去抱抱树干，静静体会大自然赋予的乐趣。哪怕到秋日，一片树叶枯黄落下时，也是愉悦的，因为它将不留遗憾地结束了小生命，悄然离去……

我喜欢一个人独处，因为那是一个人的世界，不用顾及别人的感受，活出最棒的自己；一个人的世界，可以有自己的思想，可以毫不保留地展现自我；一个人的世界……。

再美好的事物，总会有离开的时候，关键是是否能绽放出自己的传奇！正如昙花，十年的酝酿，只为那一瞬间的怒放！

身处蒲公英的世界，那洁白，柔软使你静下心来，闭上眼睛，用心去聆听他们的低语。阳光铺下，那毛茸也镀上了一层金。漫无边际的蒲公英草原，和着风的韵律，摆动着身姿，动作是如此的一致！这时，我仿佛听到了他们的歌声——风为它们伴奏，泻下的阳光就是音乐的鼓点，激昂是他们对远方的向往，自由自在的五线谱，是他们心底不变的乐章。突然，风加大了角度，看吧！漫天遍野全是娇小的蒲公英花，条条雪白的巨龙腾空，转身，咆哮，超越。小绒球们，笑着，闹着，欢呼着，它们不后悔，故乡的土地滋润孕育了它们。但它们要想更好的生活，就必须飞向远方。蒲公英自信的离开了，但它们的离开，使天地动容，它们，绽放出了生命的传奇！

一直以为夕阳是伤感的代名词，可是最近的一次日落，改变了我的看法。

那天的天气不是很好，上午都是在灰蒙蒙中度过的。直到下午，天空仿佛被切割成了一张蓝白相间的网，阳光便从那澄蓝中一泻而下，压抑的心情也随之好转。渐渐地，渐渐地，阳光占据了我的心灵的大部分空间。临近黄昏，阳光变成了温暖的橘黄色，靠近日落的天空，由内向外完成的光彩的过渡。瞬间，那均衡的光晕被凝聚成股股金光，西方，那微红的圆盘，也被啄上了一层金光，神圣，庄严，就像佛脑后的金环。此刻，我怀着虔诚的心，注视着他沉入地下。紧接着便是越来越深的黑暗。太阳带着圣洁离开了，但它离开前的那一瞬间，绽放出了生命的传奇！他如火的热情，照亮的人们的心扉。

生命总有离开的时候，是在哭泣中止步，还是自信的向前？在有限的生命中，活出传奇，生命的意义，才会延续。

“滴答，滴答……”雨点打在玻璃上啪啪直响，落在地上，溅起一朵朵水花。雨越下越大在天地间挂起了无比宽大的珠帘，就连小草也在雨中颤抖着。

小雨淋淋沥沥地从天空中落了下来，就像一串串的珍珠项链在打扮万物。雨越下越密了，好像一层美丽的纱巾蒙住了我的眼睛，什么都看不清。地变湿了，雨水从高处流到低处，形成了一个个小水坑，雨点打在坑里出现了许多小圆圈，还有小泡泡。有的小泡泡飘浮在水面上，还有的小泡泡被雨水打破了。不知什么时候从树上落下来一片叶子，在水中快活地游来游去。新生的草夹杂着随风摆动，树上的叶子摇动着。

雨“嘀嗒嘀嗒”地下着，细细地下着，细细地听，便感觉到它在演奏着一首快乐和谐的曲子，那轻快的旋律真像音乐家在演奏，但声音更清脆。

春风在春雨的护送下，以它温暖。轻柔细腻的姿态洒向人间。干渴了一冬的大地张开大嘴，贪婪地吮吸着甜润的雨水。雷公公也敲起了它收藏以久的大鼓，仿佛是欢迎春雨的到来。我起下楼去，只见屋檐下的水珠不紧不慢有节奏往下滴，像是为了迎春曲敲着小木鱼伴奏。我撑开雨伞，走在路上，听到雨点敲打雨伞嘣嘣叭叭的声音，可伞其他内一个会便润湿了。我的手伸出伞外，雨点是那么小，那么轻地落到了我手上，使我感到寒冷的冬天已经过去，温暖的春天已在和我握手。

我有时会丢东西，不管是什么（除了不要的），我都会慌乱不安；而这次不一样，我发现我变得冷静了。

我这次丢了一本对我来说非常珍贵的书，书在“躲”我，我在找他。一开始，我的情绪十分“恶劣”，又哭又闹，还胡思乱想。直到五分钟后，我才完全意识到自己的选择是错误的，我便开始“回头”。可我的思绪毫无头绪，自己也想不起来到底放在哪儿。那时的我巴不得立刻往返在丢书之前的情景，把书归回原位；因为不可能，因为我们不像“天方夜谭”里会魔法的好精灵那样有魔力，所以痛苦地“无法自拔”。但思考了一会儿后，我又重回信心，打算继续找。我的心，也同时渐渐平静、安详，因为我相信，一定能找到。

我的心，已经像那在夜晚的海洋，散发着纯洁的蓝色。而在我的心上，也有在天空闪耀的星星，缓缓升起、发亮。

此时，这心，不知是如何把我引到这儿来的——我的房间，接着，我的手向一个袋子伸去，打开一看，原来是……我的书！

当我抱起书的那一刻，我怎么觉得自己成长了，“幸福”了……

当国旗升起的时候，你是否在睡梦中赞美着祖国，当国旗随着太阳的节奏升起的时候，你心底是不是也为之自豪。

祖国，您在我心中是多么的伟大啊！您的胸怀广阔啊，容纳着山川河流，盆地高峰。五十六个民族在您的身上繁衍生息。

您拥有的广阔土地，与丰富的自然资源引得不少国家前来，他们大都不带善意，贪恋着我们的土地，想据为己有。当时的祖国没有那么强大的能力与多国对抗，所以少了许多的土地，使不少的人民不聊生。但我们的华夏儿女们不全都是懦弱的。他们可以提起枪杆子就上战场，为保卫国家出力。于是有了抗日战争、长征、’辛亥革命。他们是让中国站起来的人，他们在战场上离去了，精神一直留在我们的心中当国旗升起的时候五星红旗的鲜红是他们的血液染成的，祖国是他们的肉体筑成的。

“历历风霜，更挺脊梁。历尽沧桑，更待遐想。大风泱泱，大水磅磅。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰”

我们的祖国站起来了，再也不是任人宰割的羔羊了。

中国，不只是一个民族的根，更是五十六个民族的根，是他们永远不会被征服，永远不会被摧毁的精神和力量源泉……当我们的五星红旗升起冉冉升起的时候，我们的祖国强大起来了，与太阳一样冉冉的升起来了。

当我们听到雄壮激昂的国歌，我们踏着先烈的足迹前进，祖国在我心中，我爱我的祖国！

当世界年纪还小的时候，每样东西必须学习怎么生活。

云开始学变脸，它有时密密麻麻，层层叠叠，有时散散落落，轻轻飘飘。要是它很密而且是灰色的，就表示要下雪了；要是它还是很密但是黑色的，就表示要下雨了；如果它散开了，就表示是晴天。

风不知道自己该学些什么，把自己吹跑吗？冬天它觉得这主意不错，夏天它又觉得这主意不好。它一直无法决定，只好反反复复，一阵子这样，一阵子那样。所以看起来有时大有时小，它学会的是控制强度。

雪开始学飘动，它很快就学会了。因为只有一种方式，那就是一直往下飘，往下飘，往下飘。

那时候生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢地变化，万物在自由地生长。雾妈妈把世界抱在怀里，彩虹努力让自己更美丽……只要万物都做最成功的事，这世界就非常的有秩序。

这世界还非常有秩序……

停！不要往下讲了，最好再从头开始。这个故事有无数个开头，但是没有一个结局。

很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

（虞若谷）

通过交通安全日主题活动的开展，广大家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的特色活动富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。

一、统一思想，落实交通安全日主题活动责任。

我校成立“学校交通安全日活动领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全列入重要的议事日程。提出开展活动的方案;在教职工会议上部署工作，开展全校性的教育活动。

二、强势宣传，切实增强交通安全意识。精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

(一)校外，亲身感受，培养学生的自护能力。为开展交通安全日实践活动，锻炼学生的实际能力，组织德岗学生外出“交通安全日在行动”活动，学生外出维护校外主要交通道路秩序，感受交通存在的潜在危险，身临其境，让学生感受“抵制七类违法安全文明出行”的重要性。同时，签订安全责任书，让学生掌握了有关交通安全法规常识，对维护学校秩序，疏导交通，宣传交通法规起到了积极而有效的作用。

(二)校内，轰轰烈烈开展学生交通交通安全知识宣传活动。

1、交通安全知识教育课。我们利用班会课，专门设置“交通安全知识”为内容的课程，备好课，上好课，使全校师生受教育率达100%，实现了交通安全教育进学校的目的，交通安全知识讲座使全体学生深受教育。

2、组织学生观看《珍爱生命，安全第一》交通安全宣传片，通过电影中一些场景感染学生，并通过写观后感提升安全意识。此外，我们网络搜索有关交通安全的图片资料、电影片，并将交通安全有关的道路交通法律、法规、交通标志牌和事故案例图片等展板，在学校电子白板内进行展览。

3、利用各种载体，广泛开展“文通安全日”活动。具体做好以下工作：在学校电子白板上宣传“122”交通安全日和它的主题，各班黑板报出“交通安全专版”进行宣传;校园都设置了交通安全教育标语和宣传画;进行题为“抵制七类违法安全文明出行”征文比赛;学习活动取得显著成效。

4、加强对学校师生自行车、电瓶车、摩托车、汽车的管理，严禁学生骑车，教育教师严格做到“安全行车、规范停车”，通过教育、检查等形式制约师生遵守交通法规以及校纪校规。

5、将《致学生家长的一封信》下发至学生，每生人手一份等形式，对家长进行交通安全教育。要求家长配合学校对子女进行必要的走路和行车安全提醒，要严格遵守交通法规，并决不乘坐“黑车”和超员的车，并要求家长接送孩子上下学或出行时遵守交通法规，保障孩子安全，这样，不仅提高了学生的交通安全意识，而且辐射到家长，规范了家长的交通行为。

通过交通安全日活动的开展，交通安全意识已深入人心，老师、学生和家长都深有感触。学生了解了交通安全常识，提高了遵守交通法规意识。安全走路，安全乘车，安全骑车己成为学生们的自觉行动。开展此活动以来，我校的交通安全工作到位，没有发生交通安全事故。

知危险会避险安全文明出行六年级观后感五 Danger to avoid risk safe and safe civilized travel sixth grade view five

今天是全国第15个小学生安全日。这一天，老师让我们观看了一部关于安全的动画片。片中的安全警告在我耳边久久回荡。看完这部动画片，让我受益匪浅。

动画片中的两个小男孩因为不遵守交通秩序，导致发生车祸，一只胳膊骨折了。一个小孩的爸爸违章停车，结果警察把车扣留了。这一连串的不遵守交通的事，使片中的小男孩失去了胳膊，小孩的爸爸失去了心爱的车。这难道不是不遵守交通的缘故吗。

通过这次活动，让我懂得了很多：在遵守交通安全时，既保护了他人，又保护了自己的生命。所以，我们每一个人都应该遵守秩序。过马路时要“一停，二看，三通过。不能在马路上打篮球，踢足球……等事。更不能在停车的地方玩耍，记住，交通规则，生命就有了保障。

在日常生活中如果你没有做到，应该及时改正，这样才能带动更多的人。让我们一起加油吧。

我们每个人都有自己的家人，也每天都和家人在一起。我们之间经常会发生一些事情，有开心的、有难过的、有温馨的、还有有趣的事情。

那我现在想说一说的是，我和爸爸、妈妈一起发生的一件事情。那是一个下午的时候，我做完作业还早，我想看电视。这时，妈妈对我说：还是别看电视了吧！我给你找一件比看电视还有趣的事情，那就是堆积木。这个积木是一个漂亮的蛋糕店。我看着那些零零碎碎、五颜六色的零件，我迫不及待地动起手来。我在那里七拼八凑，最后还是失败了。我有一些不知所措，也有一些不耐烦的发了脾气。

这个时候爸爸来了，妈妈也来了。她们对我说：做什么事情都需要耐心，更需要坚持。爸爸笑着对我说：我们来一起完成它吧！我们分工合作。爸爸负责堆，妈妈负责给爸爸找零件，而我负责看图，并且告诉妈妈需要哪些零件。我们一家人有说有笑，做得很认真。当我看不懂一些图的时候，爸爸妈妈会鼓励我说：加油！你一定能行的。在一片欢声笑语中我们成功的完成了积木。我们看着美丽的作品，感觉非常有成就感，我们脸上都是开心的笑容。

在这样简简单单的一次亲子活动中，我也能感觉得到爸爸妈妈对我的爱，也让我最开心的是这样和家人在一起其乐融融的感觉。我觉得和家人在一起做事情是非常开心，非常幸福的。

夜晚，一对相依相偎的身影，这是谁呢？哦！原来是卖火柴的小女孩和她的奶奶，奶奶正在讲故事呢。

小女孩的家很穷，房子只有个屋顶。虽然四周已经用布和草遮住，但是风依然可以吹进来。可是在奶奶的关怀下，她并不感到冷，而感到温暖和幸福。

因为很穷，她们一天都吃不上一顿饱饭。穿得也破破烂烂。因此奶奶在大街上捡一些干巴的大饼子和窝窝头，虽然已酸臭不已，但是小女孩和奶奶依然吃的很香，这可能是她们吃的最饱的一顿了。每当这时奶奶都会露出欣慰的笑容。

和奶奶在一起的时候，小女孩也能够学到很多知识。奶奶是个能人，她总是充满信心地对小女孩说：“不要灰心，这种贫穷不会一直持续的，我们的生活一定会好起来的。”小女孩也是在奶奶的激励中度过了一个个难熬的日子。小女孩心中也洋溢着满心的希望：冬天有着暖烘烘的火炉子，大年夜也有苹果、烤鹅吃。而且还可以收到许多礼物……她相信这一切一定能够到来。因为有奶奶陪伴。

小女孩认为奶奶就是开启温暖之门的钥匙，给她带来幸福、带来快乐。她也渐渐感到自己是世上最幸福的孩子，最受到温暖的孩子。

毋庸置疑，金子是非常宝贵的，因为它不仅有高贵的价值，还有金碧辉煌的外表。可是，金子只有在优势的环境下，才会散发出最绚丽的光芒。

进入六年级就等于进入毕业班，虽然离升学考试还有很长一段时间，可是我们的心都已经开始紧张起来了。唯一一直在鼓励我的，是一个我难以忘怀的那位同学以及她脱口而出的一句话，虽然只有短短的几个字，却让我浑身都充满了力量！

那句话，使我流连忘返；那句话，在我的记忆中不可磨灭。因为那句话给了我勇气，给予了我成功的希望，更让我找到了自己的信心——这种前所未有的感觉竟然被那短短的一句话给促使了——金子总有发光的时候。

是的，这句话虽短，却触动了我的内心。如果一块金子总是在恶劣的环境下摆放，那么它就散发不出自身的光彩。但是，如果试着把它往优势的环境下摆放，那么他就会散发出花儿一样的鲜艳、纯洁，钻石一样绚丽的光彩！

郑州市郑东新区康平路第二小学六二班 郑晓阳

自20_年_月，我在_交通学院驾驶学校培训期间，先后学习和观看了《爱心托起蓝球女孩》、《流泪的花季》、《生命没有彩排》等内容。

通过这些学习，一个个触目惊心的事实;一幅幅惨绝人寰的画面;一具具尸骨未寒的尸体;一个个支离破碎的家庭……惨不忍睹，刻骨铭心，使我深刻认识到安全是我们幸福的前提和基础，是社会稳定和发展的保障。

交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。

当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在。违法超载(员)，为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。

在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。

我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

滕思宇

零星小雨，中庭显得冷冷清清，天真可爱的白云也慢慢被叛逆覆盖，一切显得多么阴凉。

我轻手轻脚地把卧室门关上，打开一本关于服装设计的杂志书。那握着笔轻轻颤抖的手在书上勾勾画画，脸上酝酿着小小的设计梦。

窗外，一阵清风吹到耳边，伴随着吊兰淡淡的清香。几只翠色的鸟栖息在树上，隔着窗俯身看着我。我微微一笑，继续我的灵感。桌上的一杯柠檬茶，被铺上了一层薄薄的“快乐”。

我小心翼翼地合上书本，重新放回了书架。我找来了手机，戴上了耳机，坐在桌前面对那些稿纸“彻午狂欢”。我左手握着橡皮，左右攥着铅笔，开始了我的灵感设计，一笔一划，一勾一描，服装的种种结构和层层细节从我的脑海中蹦到了稿纸上。

画作完毕，我百般无聊地一边折纸，一边望着外面的高楼大厦，这雨中大厦，时而朦胧。时而潇洒，那时光的远方，时而向往，时而悠扬。

独享，是一种乐趣，它在人生中有着最独特的意义。伴随着我们从幼儿的跌跌撞撞到六年级的沉沉稳稳。即使它像彗星一样在百忙之中悄悄溜走，却不曾回响。

一个人的时候，一个人静静地创作，时间没有溜走，永远定格在安静的眼眸。

豆子跟我自小就是好朋友。可是自从我从安徽到了浙江，我就和豆子很少联系。对豆子的印象也就停留在小时候与我一起玩伴时的模样。现在，豆子突然站在我面前，却让我吓了一惊，现在的豆子，一脸的城市气息，帅气的模样，不再是小时候那个灰头灰脸的臭小子了！只是，我和他的友情，却好像因为时间的隔阂，变得比记忆更加陌生。

一路上，我和豆子都没有怎么说话，这让我很尴尬，想起小时候的开心游玩，到现在的无言以对，总让我感觉到很不舒服。没办法，找点话题，看着豆子那白净的脸，我强颜欢笑的说：“豆子，今天这太阳怎么这么火辣，晒得我不行了。”我看着豆子的反应，他的脸还是一点变化都没有，这让我不知所措。我捏了捏手心里的汗，又说：“豆子，这阳光今天真的是好刺眼啊！对吧？！”我的语气很怪，他的行为更怪。他快速的伸出手并且拉住我，我不解地说：“怎么了豆子？”豆子缓缓地说：“你还记得我们怎么认识的吗？”

“当然记得啦！”于是，回忆便被拉回到了很久以前，和豆子一起玩耍的时候。

记得和豆子第一次相遇的时候，还是我们上小学的时候，那时候我们还没有幼儿园，我们那里只有学前班，我的外公和你的爷爷是一起去学校帮我们俩报名的，我们那个村庄里面的人都认识，所以就把我们两个丢在了外面，和 很多小朋友一起在外面呆着，那天也是一个很热的天，我和你都在等候着，那时候的你比我大两岁，可是显得却比我大不少，思想什么的都是你成熟，那时的我就是一个幼稚的小屁孩。我看着你双手交叉，透过两手之间的缝隙让阳光透过去，我很疑惑更好奇，我问你为什么这样，你只是说这样觉得阳光很温暖，能照进你的心里，让你的心里也有一种温暖的感觉。我试着照做了，却什么感觉也没有，可是就是自此，我们却成为了最好的朋友。

如今，又是这样的情景。     豆子说，我们还是那样吧，看看我们还能不能找回当年所找到的温暖感，豆子先做了那个动作，我马上跟了上去，阳光透过我双手的缝隙弱弱的洒在我的脸上，没有刺眼，没有厌烦，只是少许的汗珠慢慢的流淌，可我感觉的并不是炎热，而是温暖。一种来自于朋友之间的温暖。

直到豆子的呼喊声，我才缓过神来，豆子看着我笑着说：“叫你怎么都不知道。”我笑笑说，我在感受着温暖呢。豆子点点头认真的说，我们都被阳光庇佑着，我们都温暖着。

看着豆子，比阳光还强烈的温暖感油然而生。

[作文幸福有的时候就是阳光

易梓涵

炎热的夏日已经过去，秋风渐起。阳光还是那么耀眼，刺眼的光芒照在我身上，更是照在我的心中，使我感觉丝丝的暖意。

森林里，一地残红。枫叶红得似火，在熊熊燃烧，片片飘落在那像童话般的林子里。石子路旁长着许多野花、小草。清晨草叶上的露珠如同一个个未成年的孩子，在草叶片上活蹦乱跳地做游戏。五彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，像是与其它蝴蝶媲美。一阵阵微风吹过我的脸庞，如同一位姑娘正抚摸着我的脸颊。我轻轻地踏着石子路走向森林深处，生怕破坏了这份素白与恬静。小动物也冲出家门准备冬眠的食物，生怕如果晚了一步就会被别的动物捷足先登。

时间是可以让人遗忘的，当秋天来临，枫叶飘落的时候，从清晨到日暮，我流连忘返。在这充满灵性的森林里俯身拾起了一片红红的枫叶，作为纪念。秋天的森林，让我感到一片诗情画意。

某一天，我们老师在课堂上对我们说：“同学们，下一周的星期五，我们班上要进行考试，请大家认真复习。”老师说完后，就开始给我们上课了。当时我也没太上心，每天还是和平常一样，每天都是嘻嘻哈哈的。并不把考试的事情放在心上，还是和同学一起去玩。

到星期天了，我待在家里觉得太无聊了。于是，我走出家门，来到朋友的家里，我在楼下喊他，并且叫他下来玩。他下来后，就问我：“你的作业，做完了吗？还有星期五的考试，你复习的怎样。”我一来他就问我这个问题。我的心情十分的不好，草草的回答他说：“作业吗？我已经做完了。至于复习我早就复习好了，再说了不是还有几天吗？着什么急呢？”我说之后，我就让他被我去玩了。但是，他说他还有作业，和复习没有完成了呢。最后，在我的劝说之下，他终于听我陪着我去玩了。我和他去玩，也就玩疯了，就忘记了这茬。

时间，过得很快，马上就到了星期五，进行考试。当老师把试卷发下来时，看到试卷上的题目，我发现我有一半的题都不会做。这时，我后悔了，当时，老师说完的时候，我应该认真复习的，可是现在却已今晚了。

那个时候，我想起了一首诗：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。”

我想，每个学生大概都十分期待老师上课时可以因有事离开了班上，我也一样，也喜欢老师不在堂。因为老师不在堂时，会发生许许多多的趣事。

这天，高老师特别抽出了一节课的时间，在堂上让我们写作业。大家都害怕高老师，谁也不敢说话，班上安静极了。估计高老师在班上待烦了，只见她快步来到门边，说道：“你们在这好好写作业，我去办公室一趟马上回来。”临走时，还不忘恐吓一句：“我来的时候如果看到谁讲话，今晚多抄一篇课文！”言罢，这才放心地离开了。

也许是被那“一篇课文”的惩罚吓到了，班上一些喜欢制造混乱的同学，这时静得出奇。一时间，班上十分安静。突然，班上自以为是“数学天才”的张逸晨突然抬起头，大喊了一句：“你干什么？！”其实，谁也没有碰他，他只是想趁机起哄罢了。

果不其然，同学们先是一阵大笑，继而都纷纷开始聊天。办理像炸开了锅似的，怎么也压不住了。再看看“始作俑者”张逸晨，他似乎很满意自己制造出来的这场混乱，现在，他正在与他的“最爱”陈长庚愉快的进行交流。这一刻，他恨不得化成为长颈鹿，虽然中间隔了三排人，他们却不放弃，努力地进行聊天。这一幕，让我不禁想到了牛郎织女。不过，中间那三排的同学是不是这样想，我就不清楚了。

突然，靠着窗边坐的同学大声喊道：“高老师来了！”我们全都吓了一跳，以光的速度瞬间安静下来。过了一会儿，我们纷纷抬起头，咦？高老师没来？我们都以为那同学是耍我们的，纷纷大笑起来。可是，那个同学却认真又急切地说：“老师真来了，她现在在一班门口和一班老师聊天呢！”我们这才恍然大悟，连忙闭上了嘴巴。教室终于恢复了宁静。

果不其然，过了一会儿，高老师来了。见我们这么安静，高老师难得满意地点点头，还夸奖了几句。想起刚刚吵闹的样子，有些同学还不禁肚子偷笑呢。

老师不在堂的时候，发生过许多有趣的事。我相信，如果以后我可以有幸再次看到这篇文章，说不定还会忍不住哈哈大笑呢！

俗话说：“老师不在校，学生乱了套。”这句话用在我们身上再合适不过了！

话说这天正上着课，张老师突然被人叫走了，让我们自己先写作业，看着张老师离开的背影，我们心中都立刻放松了：终于自由了！

刚开始，我们所有人都很自觉地，安安静静地趴在桌子上写作业。过了几分钟，见张老师还没有来，原本安静的教室有那么一点的骚动，有的同学不自觉的就和同桌说起了话。最后，说话的人越来越多，声音越来越大。我发现，有的同学是在讨论题目，有的同学是在绘声绘色的给同位讲笑话，更可笑的是我们班的汪同学甚至从座位上站了起来，一只脚踩在椅子上，表情夸张地唱起了当今流行歌曲《江南style》，引得全班同学哈哈大笑起来。唉，我也没有经得起诱惑，也加入了说话的队伍！

这时，坐在最后一排靠近门的陈俊衡突然大喊一声：“张老师来了！”喧闹的教室顿时鸦雀无声了，一个个扭着紧张的脑袋往窗户那看，去发现张老师没有来，于是便该说的说，该唱的唱，该下座位的仍在下座位，活像一群无人调教的小猴子蹿上蹿下，突然，我们都听到门开了，又“砰”地一声关上了，立刻拿起笔，假装在写作业，连大气也不敢出，头也不敢抬，刚刚还在表演歌剧的汪同学还差点从椅子上掉下来！咦，张老师怎么还不说话，难道是“暴风雨”前的平静？正当我们奇怪时，只听见陈俊衡在后面模仿张老师的口气。怪声怪气地说：“好安静哦！”我们回头一看，唉！又被他给骗了！

正当我们说得欢时，一名同学叫道：“老师看着呢！”我们齐刷刷朝办公室看去，正好和张老师恨铁不成钢的眼神碰撞在一起的时候，我们都乖了。结果，我就不多说了……