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小学生春游作文7篇 作文题目20篇

公园里虽四季各异,但都是那么地有趣,惹人喜爱。接下来小编为你带来小学生春游作文7篇 作文题目,希望对你有帮助。

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记一次春游小学生作文

全文共 542 字

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今天早上,晴空万里,我早早的起了床,因为我们学校要去植物园春游

我来到学校,发现同学们和我一样,异常兴奋,一直在讨论一些有趣的话题,比如“带来了什么好吃的” “植物园里的什么花最漂亮”。没过多久我们就上车了!

到了植物园,大家不禁连声赞叹这里的风景优美,空气清新。过一会儿大家的激动心情控制不住了,因为要开始玩游戏了!

第一个游戏是谁是卧底。首先将全班分为两大组,每人手里都有一张卡片,上面写着一个词,每个人都需要描述一下这个词,最后进行投票。

第二个游戏是击鼓传花。李老师背对着大家敲鼓,鼓声停止后拿到“花”的同学揭去一层报纸球上的报纸,然后取出礼物。我们班的英语课代表获得了最终的大奖—毛绒小鸡。

最激烈的游戏是撕名牌!这个游戏是所有人的最爱。首先登场的是女生们,她们各个跃跃欲试,互相试探,追来追去,成绩不相上下。最后李老师和几位较瘦的女生被撕,剩下的女生获得本轮胜利,保留到决赛。接下来登场的是男生们。他们气势汹汹,互相干撕,不肯服输,最终几位力气大的男生获胜,和刚才赢了的女选手们展开决战。女生们看到气势汹汹的男生们,就赶紧躲到了草丛里去,男生们可不受影响,先互撕。这时女生们就结盟,从后面偷袭,结果男生大败,女生得到奖品!

今天我们玩的真开心,不仅得到礼物,还拥有了一段美好的时光!

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篇1:小学生去公园春游的作文

全文共 536 字

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三月初春,阳光明媚,正是春游的好时节。我们沐浴着阳光,成群结队地到森林公园去春游,我们唱着歌,欢声笑语撒满了一路。

来到森林公园,放眼望去,远处的丘陵高低有致,起伏连绵,春色正浓,各种树木都穿着绿装,披着融融春色,迎着悠悠春风,翩翩地舞出婆娑的倩影。一条石头砌成的小路蜿蜒曲折,盘旋而上,犹如一条巨龙在山间舞动。在蓝天的衬托下,形成了一幅美丽的画面。

跨进森林公园,一阵清新的空气迎面扑来,使人心旷神怡。草坪上,小草早已悄悄地钻出地面,东瞅瞅,西看看,像是铺上了一块绿地毯。草坪里,园林工人还栽植了许多树木。特别喜欢两旁的小杨树,它们一个个昂首挺胸,就像军容威武的战士。杨树的新叶圆圆的,前端突出一个小尖,远远望去,真像一个个绿色的小桃。山上漫山遍野的野花,耀人眼目,一丛丛,一簇簇,罗星棋布,绵延不断,就像铺了一块五颜六色的大地毯。公园中央,还坐落着一座别致的小房子,供游人们休息、喝茶、聊天。周围奇花异草,色彩纷呈,或洁白如玉,或黄艳如绢,或紫光可鉴,或火红欲燃。在这里,真是一种闲致的享受。

我们随着石阶拾级而上。走在山道上,全身都被绿色的树丛包围着,格外幽雅清静,仿佛置身于一个绿色的童话世界。林中不时传来几声鸟鸣,清脆入耳。在这里我们可以远离城市的嘈杂,抛开一切烦恼。

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篇2:小学生春游二年级话题作文600字

全文共 1016 字

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在这阳光明媚,百花怒放,百鸟争鸣的日子,我们乘着大巴车去春游了!这次我们七年级前往的是风景秀丽,景色怡人的朱家尖大青山风景区。 In this sunny, blooming flowers, hundreds of birds compete, we took the bus to spring tour! This time we are in the seventh grade.The pleasant Zhu Family Daqingshan Scenic Area.

大巴车在弯弯曲曲的山路上盘旋行驶着,去大青山的路还真是“山路十八弯”啊!我们每到一个车转弯的地方,总会发出“哦、啊”的怪音,身体也随着车方向东倒西歪,这成了路途中奇怪的游戏乐趣。

我们知道朱家尖风景区里有千沙、里沙、青沙、东沙和南沙,谓为“十里金沙”,都是依大青山而建的,每十公里就有一处观海玩沙的地方。我们要去的就是其中的里沙。我们到目的地后跳下车,展现在我们眼前的就是一片湛蓝的海,金色的沙滩。阳光照射在沙粒上折射出金色的光芒,潮水拍打着沿岸的礁石,有种“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的气势。

欣赏着里沙的美景,沿着鹅卵石小路走,蜿蜒的路边,花花草草弥漫着春的气息,来到了一个游戏的地方。“哇,秋千,吊床!”我们大喊,闪电似的奔向秋千和吊床。我和同学赵一起爬上吊床,躺在里面享受着,听到有一同学喊:“看,哪里的秋千没人!”于是我们又急忙跑过去玩秋千,就这样,大家在跑来溜去,互相嬉戏中,玩得不亦乐乎,大汗淋漓。

终于到了同学们期盼的午餐时间了,玩了一上午,大家也饿了,于是我们寻找着午餐的好去处。大家来到一处有许多白色圆桌子的地方,仔细一看,原来是一盘超大超大号的中国象棋。于是每个小组找了两三颗棋子拼在一起,铺上桌布,拿出自己带来的家乡菜。我们小组的同学带来的家乡菜非常丰富,有油爆红虾、红烧马面鱼、富贵虾,螃蟹等,还有一大群的“零食大军”,我组的赵现场做起了水果沙拉。在一声“开吃了”后,我们迫不及待的大吃起来,大家我吃你的,你尝我的,真是其乐融融的大家庭。

饱餐后,我们举行了精彩的男女象棋大赛。虽然我不懂中国象棋规则,但在其它同学的指挥下,我们艰难的移动着棋子。最终还是男同学略胜一筹,赢得了比赛。最后我们还是忍不住投入了沙滩的怀抱,走在又松又软的沙滩上,同学们有的挖洞,有的捡贝壳,有的堆沙堆,此起彼伏的笑声随着滚动的海浪声在金色的沙滩上久久不息……

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篇3:记一次春游活动小学

全文共 306 字

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今天,真是天空作美,我们高高兴兴地出发去儿童公司玩。

我们乘坐大巴车来到公园门口,我们看见鲜艳的花儿随风舞动,好像在迎接我们的到来。

我们在老师的带领下,我们先是来到了“鬼”屋参观。我们坐在小车上,小车沿着轨道带我们进入“鬼”屋。每当我见到一个“鬼”,总吓得缩起了脖子,坐在车后排的其中一个同学一直尖叫,他肯定吓坏了。我觉得最恐怖的是我心里刚刚平静的时候,突然一个“恐龙”的大嘴巴从阴暗的角落里伸出来又缩回去,吓得我心怦怦直跳个不停……

我们又坐上旋转飞椅,开始旋转时并不觉得怎么猛烈,渐渐地,渐渐地,旋转飞椅越转越快,我看见旋转飞椅上的很多同学都吓得闭上眼睛,可是我没有闭上眼睛,我真是很勇敢!

今天我玩得可真痛快呀!

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篇4:小学四年级作文题目叫春天来了

全文共 608 字

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春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲近、亲切,总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我,行走于林荫树林间,寻找那妩媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中,顺着山势,逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风,轻轻吹拂过我的脸颊,总让人怀念,不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿,让人耳目一新,百看不厌,它代表了生命的颜色,大自然的颜色。久违的绿,经过一冬,又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问,跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》,心里想着夏季的欢愉。不乏的是鸟儿的和音,让人百听不厌。

我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力。山谷中流淌下一丝清泉,一直往下流,流入我的心田,滋润我心窝,如喝了窖藏多年的老酒,让我略带醉意。我展望远景,仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山,是掌管着山林青郁的山神,想起总略感自豪。水往下流,山往上长,而我如山,不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷;狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤,手被划破,山越高,就越难呼吸,汗如水一般往下淌,可那都是为了抗争的牺牲,抗争自我、抗争自然!眼睛总盯着山顶,目标就在那儿,山最高的那端!人家说:“仁者乐山,智者乐水。”今日我穿行于间,吸收的是天地的灵气与日月的精华!

泉水叮咚流入生活,大山广阔记在心中,此是春行之乐也!

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篇5:关于集体春游的小学生作文

全文共 560 字

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今天,我们三、四年级集体春游,集体春游。

我们班4名同学坐6号车,18名同学坐12号车,剩下的同学坐2号车。老师告诉我们今天要去赵县梨园,柏林禅寺和赵州桥。

一路上,我们12号车上的同学有的看电影,有的玩游戏,还有的听音乐。到了梨园,因为下雨,梨花都被雨水打掉了,所以我们没看成,大家觉得很扫兴,老师安慰我们说:“不要着急,还有下一站呢!” 作文网

我们高兴的上了车,司机师傅把我们送到了柏林禅寺,那时雨停了,我在车上看见许多和尚走出了大门,我觉得 很好奇,可是又不敢去问。

我们下车了,老师开始整理队伍,让我和龚一畅走在最后面看着,谁也不许落队。

在老师的带领下我们参观了柏林禅寺,到了中午12点,我们开始野餐,我们小组每人都带来好多好吃的 ,我们放在一起,大家一起吃,开心极了!

吃饱后,老师为我们大家照了个合影,然后又带我们出发了。

我们上车后,发现三(五)班的好多同学占了我们的位置,我们很生气,我们把这件事告诉了老师,老师把那些同学狠狠的批评了一顿,还夸我们纪律好,让他们向我们学习。

很快我们又到了赵州桥,我第一个下了车,因为我在课本上我看到过赵州桥,现在到了这里我要好好的看看它。

时间过得好快,转眼要回去了,我有点舍不得离开,可是没办法,必须服从集体。

我觉得集体旅游和自己家旅游是不一样的,因为集体旅游相比之下更加快乐!

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篇6:小学生春游后的感受作文

全文共 376 字

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今天,我们大家一起去南山春游。我发现春天是一个小画家,而且有一只多彩的魔法画笔。他把画笔抖一抖,草就绿了;他把笔再抖一抖,桃花就开了;他再把笔抖一抖,树上的叶子也长了。

我们走过蜿蜒曲折的石阶,走过桃花林,走过油菜花地,还走过生活着小蝌蚪的池塘。一路上,我们嘻嘻哈哈,穿梭在春天里。春天这个小画家很调皮,他把画笔颜料抖在了我们的身上,是一丝丝细细的雨点;他冲着我们吹气,把我们的头发轻轻扬起,还往我们的脖子里钻。我觉得既开心,又有一点点小难受。

后来,我们在九龙壁前的小池塘里抓蝌蚪。小蝌蚪们在池塘里游得正欢喜,估计它们也正在春游呢。我和同学看了心里直痒痒,实在受不了了,就拿几个杯子跳进小池塘,踩在石头上,等待好时机,大家各自都捞了好几只小蝌蚪,然后带着欢乐的心情和小蝌蚪回家。

我想我带着小蝌蚪,就像带着春天回家一样,我希望小蝌蚪就像春天一样住在我家里。

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篇7:小学五年级有关尊严的话题作文题目

全文共 1077 字

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“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫也。”这句经典名言是出自《孟子》的,告诉了我们无论如何我们都不能向恶势力低头,更让我们懂得了尊严的重要性。 "Wealth cannot be obscene, poverty cannot be moved, mighty cannot be aggressive, this is also a big husband."How can we bow our heads to evil forces, let us understand the importance of dignity.

今天,我们学习了《自尊的灵魂令人仰视》这篇文章,读完后我感触万分,文章的主人公叫谢成重,他是一个残疾人,也许这样一个残疾人在我们眼里他是一个普通得不能再普通的人了,可就是这样一个被我们视为普通人的他走出了一条不平凡的人生。

这起源于什么?是鼓励,是启发吗?或许都包含在里面吧!但他更多的是为了自己的尊严,他学会了走路,学会了学习,学会了对未来的认知,他用尊严开辟了一条属于他的光辉人生。

一开始,他是一个残疾人,一个患了小儿麻痹症的人,不免让人有些反感,他的腿骨还多次骨折,又不禁让人触目惊心。没错!他的残疾给予了他诸多不便,可是坚强的他没有为他的人生盖上一层阴影,他开始学会如何“走路”,或许在我们眼里那只是像乞丐一样的爬罢了。经过一次次的困难,一次次的坎坷,渐渐地他学会了克服困难,他终于站起来了!谁有能想到,为了能站起来,为了能有尊严,他付出了多少汗水与艰辛?可以说是数不胜数。我们应该为他鼓掌,同时我们也应该学习他身上所透露出的尊严!

尊严,一个普遍的词语。多少人为了它,不向命运低头,面对压迫和威胁,那些人义不容辞地选择了宁死不屈。又有多少人,为了苟且偷生,尽享一时之荣华富贵,将所谓的尊严抛之脑后,甘心为别人俯首称臣?有尊严的人太多,同样失去它的人也太多。为了眼前的利益,他们自己亲手泯灭了它。更有的人,为了博取别人的同情,跪在冰冷的马路上行乞。确实,社会上的是是非非有太多太多,有的为了养家糊口,有的为了偷鸡摸狗,有的为了逞一时之快……“我们要有尊严!”这句话说起来容易,可做起来难啊。我们更多的是用自己的实际行动来兑现它。

古往今来,有太多人不屈服于恶势力,只为了尊严二字。陶渊明不为五斗米折腰是何等的大气;我国提琴大师郑茎为了祖国的尊严是何等的高大,他们都用实际行动维护了自己的尊严,我们能否在这座历史的舞台上书写自己光辉的历史?相信我们会!不要辜负主席给予我们的无限期望“数风流人物,还看今朝!”

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篇8:关于2024年去春游的小学生

全文共 364 字

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星期三下午,老师说明天到人民公园去春游,同学们不禁欢呼起来。我们盼望已久的春游终于来了,我在心里大喊:“老师,你太好了!”。

第二天早晨,我们排着整齐的队伍兴奋地走出了校园。一路上,我看着蓝蓝的天空,白白的云彩,还有道路两旁的参天大树,心里甭提有多开心!

走进人民公园,这儿的风景真是太美了,花儿全部盛开了,有红的、有黄的、有白的。嫩绿的小草长高了,花丛中的蝴蝶飞来飞去,五彩缤纷,美丽极了。还有各种可爱的小鸟,在树上不停地跳着、叫着,像是在欢迎我们的到来。

我们来到了公园中央,这里阵列着各式各样的游戏项目,有小火车、有旋转木马、有大青虫……我们玩了小火车、旋转木马、美国游乐园……真是太开心、太过瘾了!

下午我们依依不舍地离开了人民公园。再见了,花蝴蝶!再见了,小小鸟!再见了,旋转木马!再见了,美国游乐园!——明年春天我们再相会!

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篇9:春游小学六年级

全文共 410 字

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星期五时,我们五年级去黄河春游,一路上,太阳和我们做伴,杨树冲我们点头,野花对我们微笑,大约过了三个小时,我们终于到达了盼望已久的母亲河。

黄河公园里有许多棵“长寿”的松树,那些松树依旧十分挺拔,公园里还有一尊大铁牛。虽说叫“铁牛”,可摸上去感觉像石头。那尊铁牛正闭目养神,直视着西方;一看这姿态和眼神,我就感觉这铁牛有一种神不可侵犯的威严。

观赏完这些景色,我就来到黄河边上,看那滔滔的母亲河;黄河水流得很慢,但我觉得那不是平常的水在流。这里面包含了中华民族的血汗和永垂不朽的精神;想到这里,我的脑海中浮出了《黄河大合唱》的歌词,便冲着黄河唱了起来;我的心久久不能平静。

接着我们又去了黄河浮桥。这里要危险的多,水流的也很急,但景色十分壮观;我还清楚的看见黄河水把拴在栏杆上的船推动了呢!

观赏完黄河浮桥,我们就要回去了。一路上,我心里想的都是雄伟壮观的母亲河。我的脑海里浮现着无边无际的黄河水向东流去的情景。心久久不能平静。

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篇10:记一次春游活动小学

全文共 302 字

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昨天,老师带领我们去岭南印象园春游。一路上,我们说说笑笑,不知不觉就到了目的地。那里风光秀丽、景色怡人。一进大门,首先映入眼帘的是绿色的富贵帘,象几副悬在半空中的大画卷。

随后,我们观看了精彩的节目表演:印象岭南、皮影戏、木偶剧……我最喜欢的是牵线木偶戏——武松打虎,戏中最精彩的部分是武松和老虎的打斗,台上拉线的那两位叔叔的手指非常灵活,他们想让小木偶的哪里动哪里就会动,就象是活了一样,我觉得很有意思。

最后,我们去了撒欢区。那里的沙地上有平衡木、秋千、滑滑梯等,这是我们大家最喜欢的地方,每个同学都玩得满头大汗,不亦乐乎。

突然,天空下起了雨,我们恋恋不舍地离开了美丽的岭南印象园。

昨天,真是愉快的一天!

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篇11:游龙山茶园_小学春游作文

全文共 681 字

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春游来喽!我小小的心里溢满了欣喜,这次会有什么收获呢?我在梦中幻想着

一个清早,带着满满的喜悦开开心心地gotoschool!

接着要出发啦!再一次的整齐与吵闹似乎都成了习惯,我们美好的心情也感染着周围的一切,阳光用光线为我们引路;风儿唱着无旋律的歌为我们欢送我们来到了山脚。此时太阳已经很大了,它将如绿色波浪的茶园撒上了一片金色的光芒

一阵风吹过,哦!到了。我席地坐下,欣赏着周边的风景,享受着风的吹拂。忽然,我眼神一定,好奇心一下子勾向绿海—茶园。我心里暗想着:会有怎样的风景呢?心想着我一跃而起,冲向目的地。还是老天眷顾我,那里竟是别有洞天。微风徐徐,风景迷人,美得让人陶醉。远处那一片片绿色,是那么生机勃勃,许多的绿交融在一起是那么美那么真实那么和谐。我欢呼着,引来了我的同学们,潘老师也来了,但老师的眼帘中浮现着绿色波浪中那摇晃的身影—采茶工。

我们也随着老师的目光望了过去,注意到了茶叶。哇!真酷,粗看一片又一片的绿。细看长满菱角的墨绿的大叶子上长着嫩绿的新芽,如初生的婴儿般娇嫩可爱。同学们看着老师在摘茶叶,从老师那学了两手,也熙熙攘攘地摘了起来。一芽一叶,一芽两叶的是最好的,我在心里默念着。一个,两个,三个一个一个的茶叶从手间滑落,掉入袋子。时间如沙漏一般不停地往外窜,我们的袋子也越来越满,嫩嫩的茶叶填补着我们的寂寞与无聊那大大的空隙。

时间趁我们不注意的时候偷偷的全溜走了,集合的哨子也响了起来,我们将自己的茶叶与满满的成就感交给了采茶工奶奶。

在即将离去之际我在心里默喊:龙山茶园,在这次春游里你送给了我惊喜,谢谢你,再见!

[游龙山茶园_小学春游作文

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篇12:小学六年级小升初作文题目

全文共 3751 字

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1以校园为话题。

创建文明校园,还要从现在做起。

上学路上,我发现有个同学穿着时髦的牛仔,牛仔服装上商家刻意缝制的漏洞、补丁、花边仿佛一颤一颤的,格外显眼。

"哎,小同学,上学请穿校服。"我迅速赶到他的身边,善意地提醒那位同学。

"噢,今天上学匆忙,忘换衣服了,明天吧?"他也有点不好意了。

"今天能做的事情为什么等明天呢?抓紧回家换还来得及。"我笑嬉嬉地劝他。

"噢,好吧。"他迟疑了一下,然后爽快地答应了,我看他迅速地转身往回跑去,我仿佛看到了他换上校服后返校的轻松与开心。

可见,创建文明校园,不等不拖。

不等就是立说立行!

不拖就是说到做到!

"以后每天测一次视力!"不知前一阶段哪一天了,爸爸忽然斩钉截铁地对我说。

接下来的几天里,爸爸也是这样做的,就像他每天早起熬小米粥一样。他每天给我测一次视力,不管有多忙,他总是不忘记这一件事。测一次视力并不难,可谓瞬间完成。可难的是天天坚持,不管你心情好坏,不管你有多忙。正如毛泽东主席所说,做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。

爸爸就是这样的性格,认准了的路子就一根筋地走到黑,确定下来的事就一根筋的干到底。真是一根筋精神。

当然,每次测视力,我都能保证双眼均达到1.2的水平。

后来我逐渐明白了,爸爸为我每天测一次视力的目的,就是给你拽拽保护视力这根弦。提醒我每一天都自觉主动去保护视力。

2以演讲为话题。

我感觉就像革命战士一样义无反顾大义凛然地上场了。

然后开始了我的演讲,说着说着,我的心逐渐平静了下来,我主要关注我讲的内容,关注我想向别人倾诉的是什么?争取让别人听了我的演讲后能够有所启发。为了我的演讲更生动,我现场又适当加了一些肢体语言,进行了一些动作展示,慢慢地就入情入境了。

即使这样,中间也有一句话打亘,不过爸爸妈妈之前告诉过我了,打亘,卡壳,说错了也不要紧,接着往下说就行,因为人家不知道你的演讲稿是什么,你就按你的意思说。

我就这么镇静沉着冷静地说着我的话,说完后,我得体地向评委老师们和现场观众鞠了个躬,然后退场。虽然感觉没有说得更好,但也没什么大的失误。

最终结束播报成绩,我是第三名,因为一等奖两个人,所以我是二等奖的第一名。

通过比赛,我感到人外有人,天外有天。

3以食品安全为话题。

"火腿当然不是好肉了,你见过那种死猪肉吗?死猪,死羊是不是很臭啊?火腿就是把死猪死羊连皮带毛把内脏给挖了去,稍微拾掇一下,便用绞肉机绞了,再添加一些色素、味精就成美食了。你说这对身体好吗?"

听完后,我大吃一惊。我这时候才明白,我平时爱吃的东西原来是这样。

"我明白了,老爹,你常说不让我吃那些垃圾食品,要管住自己的嘴巴,要多吃家里自己种的东西,自己做的饭菜,这样对身体有好处,是吧?"

爸爸听了后,语重心长地说:"特别特别对,就是这个意思,吃自己种的环保绿色蔬菜,吃自己在家里做的饭最放心,这样对身体才有益,现在你也要记住,这鸡腿要少吃。"

我看了看手中的鸡腿,虽然很美味,很诱人,但是我不敢再往嘴里放了。

那天的晚饭是我这学期开学以来吃过的最有意义的饭,它不光填饱了我的肚子,还使我明白了,吃饭要管住自己的嘴巴。

是的,饭前想一想:当时吃了嘴上舒服,身体受得了吗?

4以自学为话题。

学习应该是自己主动学的,不能有任何条件。

"老爸,如果你让我学习的话,那么必须让我先休息20分钟。"我对催促我学习的爸爸说。

星期天的早上,我们出去锻炼了一会儿身体,又吃完早饭,比平时学习要晚了一个多小时。这时爸爸提醒我说:"儿子,开始学习吧。"

我说:"可以啊,我想学语文。"

爸爸听了以后说:"儿子,咱们这一天主要学奥数。"

我沉思了片刻,因奥数太难,太费脑子了,于是我就说:"奥数不行,如果想让我学奥数的话,必须给我买个面包,或者让我先休息20分钟。"

爸爸听了我这个显得刻薄的要求,没有立即说什么,也许爸爸正想着怎么能教育我呢。

过了一会儿,爸爸又说:"儿子,学习是给自己学的,不是给父母学的,你可以学,也可以不学,但是你不能以学习为理由向父母提条件。"

5以吃东西或孝心或规则为话题。

栗子皮很坚硬,仿佛死住了似的,用指甲一抠很费劲,有的时候,栗子皮插进指甲里面,很疼很疼。

开始剥栗子,我剥起来还有点起劲,可越剥越困难,禁不住都有点烦了。

剥了皮的栗子圆滚滚的、黄澄澄的,很诱人,我也很想吃。但是我想我剥了皮的栗子主要是让爸爸妈妈吃的,要给爸爸妈妈一个惊喜。

终于我剥了一大把栗子,便双手捧起来,放在爸爸妈妈面前说:"我这些栗子是和爸爸妈妈分享的。"

爸爸妈妈一瞧,有点惊奇而又诧异地看着我。

也许爸爸妈妈剥栗子吃的时候只顾吃了,没有观察我的行动,认为我也在剥栗子吃,其实我光剥了栗子,并没有吃,而是攒了一大捧。

"我们都剥了栗子直接吃了,你好不容易剥了这么些,你吃吧。"爸爸说。

"不行,我主要是给爸爸妈妈剥的。"我坚持我的想法。

最后没办法,妈妈折衷了我们的想法,让我把我剥的栗子分成三份,各自吃。

本来是各人剥了个人吃的规则,但是孝心突破了这样的规则。

6以学习方法为话题。

有些学习成绩比较好的同学,人家很讲究学习方法,用不同颜色的笔,区别对待不同的学习内容。

比如说自己非常熟练的重点内容,用黑色笔画下来;自己不太熟悉的重点内容,用黄色笔画下来;对于那些易错或不会的重点内容,用红笔画下来。这样根据记忆的等级,分配时间有所侧重,多把时间用在红色或黄色笔画出的内容。如果黄色红色部分内容比较熟练了,也可以在旁边注一下,写上已熟练,这样以后再学的时候就少用点功夫。

还有些同学对容易出错、模模糊糊的地方,多画两个圈或多画两根线,以引起注意,这都是些很好的学习方法。

7以逆反为话题。

我起床复习三年级下册的英语单词,背了20来分钟,还有五分钟就七点了,我要吃早饭。爸爸说再看一篇文章吧,还不到七点。

我正要坚持吃早饭,妈妈在旁边对我说:"听你爸爸的话。"

"好吧。"我答应下来抓紧读文章,因为爸妈都是为我好,我的性格应该顺溜。妈妈以前说过,作为孩子越柔顺越好运。爸爸妈妈不是有时候有些事也是顺着我嘛。

现在常听人说"青春期逆反","孩子大了以后不听大人的话",我想不管大人还是孩子,要多琢磨对方的心意和出发点,互相尊重,互相理解,这样一家人应该不会对抗。

必竟因势利导,顺势而为,比逆反着唱对台戏要好。

8以活动或出彩为话题。

获"出彩明小人"殊荣,倍感鞭策。

2018年11月12日,在升旗仪式上,学校给我颁发了"出彩明小人"的奖杯和以前我写毛笔字获得的“守护未来,我是国防小卫士”全国青少年书画征集展示活动优秀作品奖。

那个奖状和这个奖杯是从何而来的呢?

我这次获得"出彩明小人"的奖杯,主要是因为在全国性的书法大赛中得了优秀奖。虽然只得了个优秀奖,但学校老师们认为也算是很厉害了。

我获得国级书法优秀作品奖,首先得感谢学校培养。我们学校十分重视硬笔字、软笔字书法培训,举办了日月风书法协会,每到周五下午的2、3节课,书法教室那里就有老师教同学们写毛笔字、硬笔字,另外学校还多次给我们办书法展,为我们的成长搭建舞台。

其次感谢学校给我们提供的平台,如果学校没有给我们提供平台,那我们就不知道有这次比赛,更没法参加了。

除了感谢学校之外,我还要感谢学校特聘的校外辅导老师――教我们毛笔字的苗勇老师。是苗勇老师兢兢业业地给我们指导,培养我们毛笔书写技巧。记得我当时写作品的时候,有拿不准的或很难写的字,都要请教苗老师,苗老师便手把手地教我们。我如今能写好毛笔字,就得益于苗老师手把手地载培。

虽然这次我得了奖状奖杯,但我知道荣誉只能代表以前,不能代表以后,

9以家风为话题。

为他人着想的好家风

“噔噔噔……"一晃我从五楼下到一楼,只见楼宇门前的妈妈,双手拿着数不清的方便袋,方便袋里装着刚买的蔬菜。妈妈满头是汗,喘着粗气。

我忙走过去,接妈妈手里提满蔬菜的方便袋,蔬菜好多啊,有白萝卜,冬瓜,莲藕,山药,芹菜……怪不得把妈妈累成这样。

我本想把妈妈手里的方便袋都放到我的两只手上,但是妈妈怕我累着,只给了我两个方便袋的菜,左手白萝卜,右手冬瓜。

我提着两袋菜,一口气来到我家的五楼门口,浑身立刻感觉有些热燥燥的。

"当当当",敲门三下,"当当当"又敲门三下。在家里不知忙啥的爸爸没有回应。

爸爸暂时没开门,我还要继续等下去吗?不!我的脑海里忽然闪现出这样一幅画面。那一次我和爸爸回老家帮爷爷奶奶摘花椒,中午回家时,我们都口干舌燥疲惫不堪,可爸爸不知哪来的劲,挑着一担花椒小跑似的往家赶,不久就把我们远远地甩在了后面,我和爷爷奶奶每人挎着一筐花椒,快走到村边桥头的时候,感觉疲惫得一步都不想挪。正在这时,我的眼前一亮,爸爸又风风火火地扛着扁担来了。当爸爸用扁担把爷爷奶奶挎着的两筐花椒挑起来的时候,我发现爸爸满是汗水的上衣贴在了脊背上。爸爸这是不顾自己疲劳,把原先挑的花椒放在家里,又来迎接我们了。他真是一个为他人着想的人。

今天妈妈赶早市买菜一路挺辛苦,我也要二次下楼迎接妈妈。

“噔噔噔……”我把刚才拿的菜很快放在门口,又飞快地下楼去接妈妈,在二楼拐角处,我看见了一脸愕然的妈妈。

“你怎么又下来了?”

“给我你手里的菜。”我不由分说,夺过妈妈手里提着的菜,转身又上了五楼。

“俺孩子知道疼人了,哈哈哈……”身后传来妈妈爽朗的笑声。

妈妈开心,我更开心。

这就是我们家为他人着想的好家风

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篇13:小学的最后一次春游作文

全文共 578 字

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春天来了,春暖花开。今天,天气睛朗,太阳高照,这是我们小学的最后一次春游,我不禁有点悲伤。我们旅游的地方是华南植物园。 一路上大家有说有笑的,车上充满了愉快的气氛。我们坐了半小时左右的车程就到达了目……

春天来了,春暖花开。今天,天气睛朗,太阳高照,这是我们小学的最后一次春游,我不禁有点悲伤。我们旅游的地方是华南植物园。

一路上大家有说有笑的,车上充满了愉快的气氛。我们坐了半小时左右的车程就到达了目的地。我们像一群欢乐的小精灵,蹦蹦跳跳的。可能是我们太高兴了,而没有注意到纪律问题,被老师责骂了,要求同学们队伍整齐的走着。植物园内简直是一个绿色的世界,不管你走到哪里都是绿树成阴、环境幽雅、奇花异草,大家呼吸着清新的空气,一排排高大的的白桦树像列队欢迎大家的到来。不愧是有名的华南植物园。来到植物园就像上了一堂丰富有趣的自然课。

到了游玩时间了,我们来到游乐场,这里有很多好玩又刺激的项目,“从林飞鼠”、“飞椅”、“U形滑板”。让我最深刻的是“飞椅”,这个项目我玩了四次,开始的时候,觉得很紧张,心怦怦直跳,时而升高、时而降低,好像一段音符,一高一低,让我有一种自由飞翔的感觉,一个字形容就是“爽”。

快乐的时间过得真快啊! 一会就到集中的时间了。我不得把脚步移开,离开这里,离开迷人的地方。

最后一次小学生涯的春游就这样子愉快的结束了。

[小学的最后一次春游作文

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篇14:小学春游作文

全文共 270 字

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今天,我们去春游了,我可高兴了!我们玩的项目是激流勇进、旋转木马、大浪涛沙……

早上,我来到班级,没想到同学们比我来的还早,上了车,我们有的同学就迫不及待地从书包里拿了一些好吃的吃了。

到了游乐园,我最喜欢玩激流勇进,那有一个非常大的下坡,好像一个大拱桥。下来的时候跟我坐在一起的同学都蒙住了头,害怕被水淋到,冲下去了,只听哗的一声,水花溅出了好几米。我和同学们全身都被淋湿了,激流勇进真好玩。

回到大本营,我们吃了起来,站队了我们有的同学吃的肚子很大,好像要爆炸了。时间过的很快,像陨石从天而降。

放学了,我玩的可高兴了,下次我还去哈尔滨游乐园!

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篇15:用快乐当题目的小学五年级作文

全文共 556 字

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心意稍顺。快乐是指人们在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和、满足的心理状态;快乐是当一个人在追求目标时达成的理想状态和内心喜悦的激情;快乐是一个人对自己美好生活的一次又一次的满足;快乐是一种持续的状态。

马克思定义快乐:快乐是指人之所以为人的真理与自己同在时的心理状态,包括一切真实的事物、人性的道理、他人的生命甚至动物的生命与自己同在等等,是一种心理欲望得到满足时的状态,是一种持续时间较长的对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快心情。

快乐学说也翻译成为西方哲学中的伦理学说。快乐的内涵意义:从积极的方面说,是快乐。从消极的方面说是没有痛苦。因此民俗认为快乐便是人生该是没有痛苦的快乐生活。追求快乐自古就有,人们通过各种祈福方法希望拥有或者保持快乐,不同的宗教文化有了不同的方法,中国古代民俗上认为,女士佩戴紫冰银镶嵌蓝绒晶项坠、男士佩戴红竹石饰品,之后在结印册按照生日添结印:农历3月到5月出生需添加闻竹、山岐幡、云月舞鹤3个结印。农历6到8月出生的需添加扶桑伞幡、叶影、橘梗3个结印。农历9月到11月出生需添加出云鞍马、云月舞鹤、山岐幡3个结印。农历12到2月出生需添加赑屃、竹内古河、竹雀3个结印。古代的中国认为这样可以保持住快乐和让快乐快些到来。

[用快乐当题目小学五年级作文

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篇16:小学四年级春游作文300字

全文共 353 字

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那个星期一的早上,天空作美,鸟语花香。我们三年级的学生在老师的带领下,怀着喜悦的心情,迈着轻快的步子去春游。我们首先来到了博物馆参观文物。博物馆里摆放着很久以前的各种各样的兵器:青铜剑、青铜矛、青铜斧等。

我还看到了战国时期人们交战的画面。看了这些东西,我好像进入了时光隧道,来到了六千七百多年前的古战场,成了保家卫国的战士,披着厚厚的铠甲,骑着高头大马,手持利剑,在战场上奋力杀敌。直到有位同学推了我一把,我才回过神来。我们走出了博物馆,来到了城市广场,城市广场里的树木小草仿佛披上了崭新的嫩绿色的大衣。各种各样的花儿都盛开了。城市广场到处洋溢着春的气息。我们找了块空地围坐在一起,拿出各自带来的食物,和大家一起分享。

快乐的时间总是过得很快,一转眼就过去了,同学们依依不舍地回家了,这真是一次有意义的春游。

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篇17:愉快的春游小学生作文

全文共 682 字

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阳春三月,全班踏上了春游的旅程。这次我们春游要去洪塘绿色学校。

走进学校的大门,映入眼帘的便是两排郁郁葱葱的松树,高大极了。随着导游,我们来到了一个好似小型游乐场的地方,这儿有许多好玩的河上游戏。

我们先玩滚筒桥,是两个人配合着玩的。几组男生先上,滚筒被脚一踩,就快速前进了。看着同学们一组组玩得那么开心,我也迫不及待了。我静静地等候者滚筒从那边滚过来,心怦怦直跳,说不出是开心还是紧张。滚筒来了,我和楼玲妮配合着跳上筒,我脚一磴,筒就开始滚了,我两手不着边地乱扶筒边,走着走着,人渐渐地趴下来了。我想方设法站起来,可是手脚就是不听使唤,只能边爬边滚了。此时的我一定十分狼狈吧!想站站不起来,想爬又爬不动。哎!就像是一只小老鼠在洞里爬着似的。不过还是十分有趣的,玩后都笑得合不拢嘴了。

导游还带着我们玩了很多游戏,我们玩得即刺激又开心。

我们还去摘草莓,草莓虽然很小,但是我们摘得十分开心,也体验得有滋有味。

接着我们又去抓泥鳅,一个个都扑在一口小池边。我们毫无顾忌地撩起袖子,伸进凉爽的池里。我两只手在水里乱撩,一下子便摸到了软软的、滑滑的东西,我大叫,知道手碰到泥鳅了。第二次,我要开始乱撩。摸到泥鳅后,我立马把它抓上来,一看,已是奄奄一息的了。“快看,快看!”只听同学在叫我,我头一回。啊!她抓到了一条活的泥鳅。我们把它放进脸盆里,加点水,小家伙便在脸盆里欢快地游着,十分灵活,东转转,西游游,我们怎么也抓不上来。

导游说再把它们放回池中。我们便舍不得地把它放回池中。

时间过得真快啊!不久,我们便坐上了回校的车子。回头望望两排苍翠的松树,心里默念:再见了,洪塘绿色学校。

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篇18:小学生记一次春游日记

全文共 2251 字

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春风拂面,阳光明媚的日子最适合去春游,感受着大自然的时候。春游过后是不是也有写日记呢?以下是语文迷为大家整理的春游日记范文,希望你喜欢。

春游日记范文1

今天是4月10日,我们学校举行了一年一度的春游。今天我们春游的地点是武汉植物园,我带了许多好吃的,比如薯片,薯条,果冻,海苔等。

过了一会儿,我们上车了。我和李瑞,田宗瑞坐在一起。然后就唱起了《剪羊毛》。目的地不远,一会儿就到了。进了大门,我们首先看来郁金香。郁金香有红的,白的,黄的,花的,我还看见了蝴蝶花呢。

看完花后,我们就照相。然后我们就去了一个大温室。里面有好多仙人掌,所以我们就小心翼翼地走着,深怕摔一跤,被仙人掌的刺给扎到。把整个温室看完后,我们看了一个水里的植物库,里面有好多虫子呢。又走了一段路后,我们到了一个湖,上面有好多个小桥。有的人还在那儿抓青蛙,那只青蛙特别聪明,它会装死。

然后老师带我们来到一个小竹林,玩捉迷藏。我最幸运了,因为就是我没被抓到。到吃饭的时间里,我们都坐在草坪上,可我的水喝完了,所以很渴,没吃什么。我们吃完饭后,又看了一个小温室,里面有一个主莲,我们都很羡慕,想坐上去试一试。然后我们就坐车回家了。

春游是我们的最爱!

春游日记范文2

春游,秋游是每个小学生期望的活动。那天,大家可以出校园,到不同的地方玩。吃自己买的零食,那是最快乐的事。这次去的是隐贤山庄,那时在很远的常平,这也是我们第一次去这么远的地方。

同学们都来的很早,我一进校门,就听见同学的欢笑声。大家都很兴奋,期待着今天的秋游。

在路上,我们都十分安静,没有像以往那样热闹,可能是到了六年级,大家都变的比较安静。

可一到隐贤山庄,宁静的氛围一下子就打破了,大家的眼睛四处看,脸上有掩饰不住的兴奋。机动游戏的声音,人们尖叫的声音,同学欢笑的声音混在一起,成了一曲美妙的音乐。

给我印象最深的是摩天环车和鸟屋漂流。摩天环车我一直很想玩,可我总是没玩,一是我不敢,而是妈妈不让。这次我总算能玩了,妈妈不在,同学的鼓励,这是我勇气的来源,我坐上了位子,心潮腾涌,我坐上了来了。唉,好怕啊!早知道就不上来了,算了,坐上来了就勇敢一点。“开始”同学的叫声打破了我的沉思。车开始摆动,幅度越来越大,180度,360读,呼呼的风从我耳边划过,一圈过了。啊,好爽,我飞起来了。“啊!救命!”旁边的女生的尖叫声,源源不断,她们拼命地抓住扶手,一脸惊恐之声,像一群受惊的兔子。我看着她们,想起以前的自己,笑了,心想:呵,我以前也是那样,男生就是男生,现在有什么好怕,女生就是女生,怕成那样。几圈后,机器停了下来。下来的女生一脸苍白,搞笑!

隐贤山庄,我小时候就来过很多次,可是和同学在一起的感觉很不同,没有任何约束。自由让我感觉到不同,胆子也大了。真好!同学在就是不一样!

春游日记范文3

“春天在哪里呀?春天在哪里呀?春天在那青翠的山林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”当我唱着小时候老师教给我们的小儿歌《春天在哪里》时,我感觉到新一年的春天已经到来,我们可以踏春,去寻找春天的足迹。

打开窗户,一眼望去,“哇……”,在这春暖花开的日子里,大自然几乎成了花的世界,各种花儿争先开放,红的艳,白的娇,黄的嫩……土地上,麦苗已经翠绿,河中,小鱼快乐游来游去,打破了河里常年的“寂静”,而我们呢,脱下了棉衣,有换上了春装,去寻找春天的足迹……

窗外洋溢着生机勃勃的气息,我们一家人决定去春游。乘坐着开往绿岛的中巴,我们一路上有说有笑。当到了绿岛之后,这里已是人山人海,仿佛进入了花的海洋,我不时兴奋的说道。

首先闻到了一阵清新的菊花香味,一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周,我马上停下步伐在那儿欣赏了起来。在那宽阔的草地上,五颜六色的菊花,在绿树蓝天的衬托下,那花儿红的似火,黄的似金子,白的似雪,粉的似霞,大的像团团彩球,小的又像盏盏精巧的花灯,构成了一幅美丽的画卷。

……

时间过的真快,一次简单而又轻松的春游很快结束,希望下次再来春游。

春游日记范文4

又是一际春暖花开,学校也准备让我们去感受一下这美好的季节。于是,今天,我就来到了奉化黄贤森林公园。

这里真不愧是春游的好去处啊!首先,我们品尝了现打的年糕。那团年糕用两个字来形容:“好吃”!用四个字来形容:“非常好吃”!用一句话来形容:“此菜只应天上有,人间难得几回尝”(好吃不解释)。刚出炉的年糕特别软,很多同学都把它捏成了。嗯……嗯…神奇的几何形状。

整顿好队伍后,我们便朝百鸟园出发。来到百鸟园,一个笼子里关着很多鸟。有孔雀、白鸽还有画眉。其中的两只孔雀引起了我们的注意。只见那只公孔雀长长的羽毛拖在地上,另一只孔雀刚好踩在公孔雀的羽毛上。引起了我们一阵爆笑。那边,一只画眉站在枝干上引吭高歌。动听的歌声让我们入迷。

参观完百鸟园,我们在草地上野餐、嬉戏打闹。欢声笑语充满了整个草坪(你以为就这样结束了?NO、NO、NO、,好戏还在后头!)。接着,不知谁在草地上发现了一根绳子。经过我们大家的一致决定,一场激烈的拔河比赛开始了。男生、女生各十七人,一切准备就绪。男女双方都使尽了浑身的力气想赢得比赛。但是,因为刚才就消耗了大量的体能,男女双方实力不相上下。不过,最终,女生的大爆发赢得了这场比赛。唉!输赢乃兵家常事。输一次无所谓,只要能接着努力就好。

休息完毕,我们便朝着最后一个目的地小长城出发。我们大家迈着艰难的脚步,爬上长城。一路撒下了我们欢笑的汗水。春游就这样在我们的奔跑中结束了。

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篇19:春游活动的小学生作文

全文共 472 字

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今天,我们去天一阁,这是我上小学后的第一次春游,我激动得一个晚上没睡好觉,早上6点多我就醒了。

我在去学校的路上,心跳得非常快,我很怕迟到,跟不上队伍。

到了学校,我非常希望老师尽快说排队去春游,可是我的梦想变成了幻想,因为大队辅导员沈老师说要9点才能去春游。于是我在教室里看了会书。

9点了,老师说:“排队!”我听了这两个字高兴得就要笑出声来了。高兴的不止我一个人,几乎全一年级的小朋友都非常高兴。

我们是步行到天一阁春游的。

快到天一阁了,我觉得很累,但一想起这是一年一度的春游,就想:一定要向天一阁全力冲刺。

我们在天一阁走了好久,我认识了天一阁是古人的一座古宅,也是一座巨大的藏书楼。我在天一阁里看到了很多古书,这些古书放在一个特制的高高的木柜子里,一些北京故宫对天一阁写出的话,还看到了一些希奇古怪的字,我们都看不懂。

在一个地上刻着麻将牌的地方,老师让我们休息吃午饭。 我和金典、毛思睿是一个小组,我们把自己带的食物拿出来和大家一起分享。

我们几个小朋友还在一间空旷的房间里玩捉迷藏。

我尽情的在里面遨游玩耍,真是美妙的一天啊!

[春游活动的小学生作文

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篇20:小学升初中常见作文题目

全文共 2023 字

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一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!

要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

要求:1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体,语句写通顺。

五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

六、题目:可爱的______

要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

十、题目:告诉你一件新鲜事

要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。

十一、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一

下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。

⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。

⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”

2.看图作文。仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。

十二、他(她)这样做不好

提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(2)字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)文章在400字以上。

十五、那件事,我总忘不了

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 十六、再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。

(2)中心明确,叙事具体。

(3)450字左右。

十八、我学会了

要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

(3)500字左右。

十九、 想起这件事,我就

要求:(1)把题目补充完整。

(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

(3)字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

(3)450字左右。

二十一、真了不起

提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)

材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景

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