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假如给我三天光明初二读书笔记 - 开学吧

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关于桥的说明文初二【热门20篇】

导语:要想使自己的生命有价值,就要为别人服务,让别人觉得幸福。今天开学吧给你们推荐了一些关于关于桥的说明文初二优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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假如给我三天光明初二读书笔记

全文共 714 字

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我们之所以看见这个美丽的世界,是因为我们拥有一双明亮的眼睛,眼睛使我们看见光明,也有一部分人,因为各种原因生活在无尽的黑暗中,伟大的作家海伦·凯勒就是其中之一。

读了这本书,我知道了海伦·凯勒是生活在美国的一个可怜的女孩,一岁时,因为一场高烧,她永远的失去了视觉和听力,从此,她看不到春天娇艳的花朵、夏天葱郁的树木、秋天美丽的落叶、冬天洁白的雪花,听不到鸟叫虫鸣、风的呢喃、雷的轰鸣,无法感知世界的美妙,她经历了和别人不一样的童年,却用自己的方式感受着快乐。

海伦·凯勒在接受安妮·莎莉文老师的教育之前,是一个任性无知,被宠坏的孩子,她野性十足,攻击性极强,缺乏同情心,常常和父母发脾气,但莎莉文来到她身边后,却发生了翻天覆地的变化,莎莉文并没有对海伦进行死板的教育,而是领着海伦融入到大自然,去从感兴趣的事物中学习,莎莉文对海伦充满着爱,她们一起去果园、农场、博物馆、大瀑布……使海伦逐渐变成了一个知书达理、才华横溢的女人,成功创造了奇迹。

读完这本书,我深有感触,海伦是一个坚强不屈的小女孩,她从小就变成了一个又盲又聋又哑的人,虽然黑暗的围墙隔绝了她与外界的沟通,但她勇敢接受了生命的挑战,用顽强的毅力克服了精神上的痛苦,她学会了骑马、滑雪、下棋,凭着自己的智慧和刻苦,考入了著名的哈弗大学,掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种语言,知识点亮了她的世界,她又把光明带给了跟多人。莎莉文老师是一个富有爱心而善良的人,她始终爱着海伦,她一直尊重孩子的天性,用细腻的情感和简单的语言对海伦进行爱的教育。

知识给海伦打开了一道人生的天窗,让她看到了一个无比绚丽的世界,我们在生活中即使遇到再大的困难,也都不能退缩,要像海伦那样勇往直前,坚强面对

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篇1:自然现象的说明文

全文共 544 字

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“将军!”“飞象!”.....听到这个声音,你一定很熟悉吧?是的,这是我们在下棋。

今天我“哭了两次,挂了三次”,逼着爸爸给我买象棋。我父亲终于同意了。我一买下象棋,就迫不及待地想和父亲玩下一局。父亲吓了我一跳,说:“以后输了就不要哭了!”我自信地说:“我不会!”

比赛一开始,父亲先给了一把“挡头枪”。这种强大的气势你不能看,我也不能小觑。我立刻“马来跳”了一下。爸爸看不到机会,又搬了一门大炮。我不在乎。当“大车”出来的时候,爸爸的大炮终于开动了。我的“小兵阵”破了一个“洞”,我果断飞了一个“相”去救另一个卒...

我们打了一阵,我的主力只有:两匹马,一辆车;爸爸有:一匹马和两辆车。光这一点就给了爸爸很大的优势。我拿了一辆“车”,杀了我爸当棋子。父亲不愿意用“相”来保护“马”。我大概以为我的计划成功了,但是他没有看到我的隐患。我“飞马吃”。爸爸大叫:“将军!”说完把“车”搬到典当行,原来爸爸是故意的。然而我马上用出租车堵住了。爸爸又皱起眉头,不知道该去哪里。我突然发现,你拉车,不就成了“双司令”了吗?爸爸下了车,我果断地拉着车,干笑了两声。突然,父亲用马踢了我的“将军”,我输了。如果每次都想多了,可能是我赢了。

“骄傲的士兵会失败。”以后你不能像我一样粗心大意,否则你会输得很惨。

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篇2:昆虫记初二读书笔记

全文共 591 字

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我终于读完了《昆虫记》,合书那一刻,心情无比激动,脑海中浮现出各种昆虫的画面,也对法布尔的生平有了更深刻的了解。

他是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,为了探究昆虫的生活,他投入了一生的精力,观察昆虫的一举一动,并真实地记录昆虫的本能与习性,才写出了《昆虫记》这部跨越领域,超越年龄的不朽经典。

虽然我见过不少昆虫,但却没有仔细观察,而《昆虫记》为我打开了一扇窗,解开了昆虫们的神秘面纱,让我看到了他们的“庐山真面目”。

《昆虫记》让我懂得了小蜘蛛怎么从妈妈们的卵袋中孵化出来,屎壳郎怎么滚粪球,蟹蛛怎么乘坐“飞行器“随风飞舞,蝗虫怎么蜕皮,蟋蟀怎么修葺它的住宅,这些有趣的事情只要一想起来,就会感觉很有意思,回味无穷!

法布尔从产卵、孵化、生活习性等方面展现了昆虫世界的精彩纷呈,他经常运用比喻、拟人的修辞手法,把各种昆虫写得很生动、很形象。

在法布尔笔下的昆虫中,我最喜欢的是蜜蜂。像舍腰蜂、斑纹蜂、黄蜂、樵叶蜂、黑胡蜂……它们虽然有着不同的生活习性,虽然形状各异,但是他们有两个共同的特点,一是它们都很勤劳;二是它们都异常关心疼爱自己的宝宝,这让我想到了我妈妈那整天为我忙碌的身影。

通过阅读这本书,我学会了很多自然科学知识,也提高了自己的观察能力,更加懂得爱护动物,共同保护环境,齐心协力来维持自然界的生态平衡的重要性。自然界中有不计其数的昆虫,不妨让我们走进他们的世界,去了解它们吧。

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篇3:介绍银杏树说明文满分

全文共 521 字

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在我们学校旁边,有一棵高大挺拔的银杏树,就像一个忠诚的卫士一样,日日夜夜地守护在我们学校旁边。

听说这棵银杏树都一百多岁了,怪不得人们说它是“活化石”,还称它为“树中寿星”。这棵银杏树大约有三层楼那么高,树干十分粗壮需要两个小朋手拉手才能围住。它的树皮很粗糙,上头还有很多裂纹,并且银杏树的枝叶很茂密。

银杏树一年四季的样貌各不相同。

春天,银杏树灰褐色的枝干冒出了一个个嫩芽。慢慢的,这些嫩芽变成了叶子,这些叶子像一面面绿色的.扇子,又像是蝴蝶的翅膀。每片叶子上都有小小的叶脉。银杏树细长的柄是用来连接枝干的。

到了夏天,银杏树的枝叶更加茂盛了,像一把撑开的巨伞。许多走过的行人都会在下头乘凉,他们都忍不住说:“在那里乘凉真是太好了!”

到了秋天,银杏树的树叶都变黄了,就像给银杏树换上了一件金黄色的外衣。秋风一吹,一片片树叶飘落下来,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。树叶落到地上,就像给大地铺上了金黄色的地毯。它在秋天还会长出一个个果实,人们称这种果实叫“白果”,并且白果还有必须的药用价值。

到了冬天,银杏树的树叶都掉光了,看起来光秃秃的。虽然天气十分寒冷,可是银杏树依然直立在寒冷之中,显得十分顽强。

银杏树是一种一年四季都很美丽的树,我十分喜欢银杏树。

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篇4:初二的西湖游记作文600字大全

全文共 816 字

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琴弦上,有一个安静的曲调,不时传来长笛清新优雅的声音。钢琴和笛子交融在一起,点缀在一起,成为一曲醉人的曲子,给人无限的想象,让人沉醉于长久以来的向往。

此时我的思绪完全落在了西湖上,万塔涅夫斯基宫的刘穗风轻轻飘过,划破了西湖的宁静,唤醒了沉睡的西湖,给西湖带来了春天的气息。这时,柳条上的柳絮被春风卷走了,仿佛这是一场飞雨,点点滴滴。

一场滂沱大雨倾盆而下,打破了原本激昂的西湖,唤起了湖中沉睡的荷花。暴雨过后,莲花轻轻舒展了一下身体,展现出迷人的魅力。它夹杂着缕缕青烟,把西湖装点成一幅如画的风景。旁边的亭台楼阁,经过暴雨洗礼,变得更加清晰。不时滴在亭壁上的水滴打了个勾,就像一首安静的歌。这时,亭子变得越来越清晰。

柳条渐渐凋零,花儿凋零许久,老树慢慢落进孤黄的树叶里,而西湖没有太大变化,却在静谧中增添了一份惆怅之美。这时,黄叶轻轻落在西湖上。似乎树叶的离开不是对树木的抛弃,而是对水的追求。

第一场雪轻轻落下,落在断桥和西湖上。此时断桥白雪皑皑,湖影雪白,给人一种冬日的气息和百年沧桑的感觉,使人对西湖百年沧桑肃然起敬,不改容颜。

遥望西湖,仿佛东坡站在船头,飘着胡须,邀酒明月,对着湖水唱着“要比西湖,总宜化淡妆”,飘在西湖上。

在雨中看西湖,似乎徐贤、白娘子和小青是在船上相遇的。船上的对话和未来发生的故事依然清晰,依然陪伴着西湖,成为一个永不消逝的美丽传说。

梦见西湖,想着,好像也在西湖上游荡。乘船,面对明月,吟唱永恒的天鹅之歌。一转身,风轻轻吹着我,仿佛要把我留在西湖,让我永远留在西湖。

外面的雨,滴滴答答,把我从梦中惊醒。我使劲扭脸,才从梦中彻底清醒过来。原来,刚才的一切都只是一场梦。我轻声叹息,却又觉得无奈。

琴弦继续拨拉,笛子继续鸣响,但声音已不像以前那样幽远,也不像以前那样神秘,也不像以前那样醉人,令人向往。

我抿了一口已经泡好的香茗,香茗久久地流进了我的心里。虽然香茗不能永远留在我的身体里,但它们总是回荡在我的心里。

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篇5:银杏树说明文优秀

全文共 536 字

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秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边,从飘落的树树中,我知道,秋天来了。

我正在公园和小伙伴一起尽情地玩耍,正玩得不亦乐乎时,突然,一片银杏树飘飘悠悠地从树上落下来,正好落在我的头上。我看着这片银杏树,不禁流露出对它的喜爱之情。看!它多么漂亮,像一把展开的小扇子。日日夜夜的风吹雨打,使它失去了苍翠的光泽。如今已是黄中带绿,把它放在阳光下,显得格外美丽。闻一闻,它散发出一种淡淡的清香,那是秋天的味道,沁人心脾,让人如醉如痴。摸一摸,它很光滑,树脉密密麻麻的,像一根根细细的鱼刺,又像人的微血管,还像老人脸上的皱纹。在耳边轻轻摇一摇它,就会听到一种“沙沙的美妙又清脆的声音,我一抬头,只见银杏树们挤来挤去的,有些银杏树被挤落了,它们飘落在空中,像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

我不禁被这些美丽的银杏树迷住了,小心翼翼地把它们捡起来,捧在手心里,风轻轻地拂过时,它们在咯咯地笑,像天真活泼的小孩子,我真喜欢它们。

秋天的银杏树,不像春天和夏天那样生机勃勃。但它到了深秋,树子落到了地上,变成了肥料,为明年春天时长树子的时候汲取营养。它们默默奉献的品质让我敬佩它们。

我爱秋天的银杏树,爱它淡淡的清香,爱它美丽的姿态,爱它金黄的颜色,更爱它无私奉献、默默无闻的品质!我爱,秋天的银杏树!

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篇6:苦瓜说明文优秀

全文共 558 字

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“咦!今天怎么抄了一大碗苦瓜?”我放下书包,瞥着饭桌问道。满想爸妈要对我褒奖、庆贺一番呢,因为上午他们接到了我考全年级第一的喜报呀!

妈妈走过来认真地说:“这苦瓜很甜呀,不信,你尝尝。”

“甜?苦瓜会甜?”我好生奇怪。迟疑地夹起一片,放入口中,“啊呀!苦.苦……还说甜?妈,你怎么骗我?”我连连吐着,怎么也吐不尽那浓重的苦味。

“你妈没骗你,苦瓜刚吃过时苦,吃过后,你会感觉真有一种甘甜喱。”爸爸说:“吃苦瓜好处可多了,清热解毒,明目清炎。”

“爸,我知道苦瓜吃了有好处,可这也真是太苦,让人难吃呀!”

妈妈这时一语双关地说:“孩子,苦尽才会甜来啊!”

“是呀,苦能长人志气,苦能催人奋进。你想想,运动员吃不得苦能享受得到金牌的甘甜?科学家吃不得苦能收获成功的喜悦?如果没有园丁含辛如苦的教诲,自己勤奋刻苦的努力,哪有千千万万的桃李成为

四化建设的栋梁之才?”爸爸抚着我的肩缓缓地说着,我感觉字字都有份量。

“明白了,难怪妈妈特意炒这苦瓜,我会继续刻苦学习的。”

“人各有志,有志者事竟成。你虽然这次期末统考成绩不错,但是如果就此停滞不前,吃不得苦,翘尾巴了,就会前功尽弃呢。”妈妈静静地望着我,眼中含着深深地期望。

“爸,妈,请放心,我决不辜负你们和老师的期望。”

我一边说一边又夹起几片苦瓜塞进口里,用力嚼起来,细细品味那特殊的滋味。

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篇7:关于芒果的说明文满分

全文共 480 字

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我的家乡在广东,我住在深圳,这儿盛产芒果。芒果树长得很高大,狭长的叶子绿油油的,亮亮的。每年三月芒果树开花了,花像蚜虫一样大小,一串一串的开满果树。春风一吹整个深圳浸在淡淡花香中!

你不要以为每朵花都可以结个芒果,那是不可能的,但还是可以结很多!每到六七月间,芒果树上就挂满了芒果,每个芒果就像拴了一根绳子被人们挂在树上,大大小小,美丽极了。

有一天,穆老师布置了一项作业,就是全家一起吃芒果,好奇特的作业啊!真叫人开心啊!

于是,我和妈妈一起去买芒果,超市摆了两种芒果,有青皮芒果,有象牙芒,我们挑了象牙芒,它穿着一件黄色的“衣裳”,可爱极了!摸起来凉凉的,滑滑的,“妈妈,我们把它带回家。”我说道,妈妈说:“好。”

回到家,我迫不及待的让妈妈切开尝一尝,只看见妈妈拿起匙子,把整个芒果从头到尾刮了一遍,然后用刀在芒果顶端划了个十字,就把芒果皮剥开了,露出了鲜嫩可口的果肉,还带着甜甜的香味,真让人馋得直流口水。

当我咬到第一口时,真是好吃到想跳起来,实在太甜,汁水丰富,不一会儿,吃得满嘴满手都是。只剩下核和薄薄的芒果皮。

这就是我喜欢的芒果,味美多汁,让人念念不忘。

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篇8:初二承诺600字

全文共 828 字

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每个人的一生如一杯茶,或尝无滋味,或品出醇香;每个人的成长如一盏灯,或一瞬点亮整个黑夜,或一时甚至永远寻不到开关;每个人的承诺如一粒尘埃,或随口说说致卑微,或努力兑现致卓越。

穿上整洁的衣裳,不忘它的一针一线由何而来;踏上平坦的土地,不忘它的一方一寸由何而来;翻开短洁的小诗,不忘它的一笔一墨由何而来……“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”。感恩生活中的点点滴滴,努力地做好每一件事,这就是我的承诺。

伏身闻莲,不禁忆起“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;误进荷池,不禁忆起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;幸游西湖,不禁忆起“水光潋滟无晴好,山色空蒙雨亦奇”;雨后踏青,不禁忆起“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。成长路上踏过的每一寸方土,路遇的每一片花丛,都将刻在脑里,记在心里。认真踏好成长路上的每一步,仰望星空,脚踏实地,这就是我的承诺。

每一朵花都有它的馨香;每一株草都有它的勇气;每一滴水都有它的坚毅;每一种爱都有它的艰辛;一场大雨落下,我不愿做那甘于平凡的雨点,愿做那滋润一方土地、浸润一杯茶、微动一潭湖的雨点,虽途中会有意外,但这无妨,被阳光掳去天空,与白云为伴,以海为家,容纳世间万物,实现人生价值,这就是我的承诺。

经得住前方无数的考验;踏得进无数的荆棘丛;斩得短不必要的爱恨情仇;理得清人生的目标;面对前方扑朔迷离且遥远的地平线,毅然选择只身前往,无畏遍体鳞伤,无惧风雨,“九万里风鹏正举”,哪怕伤痕累累,哪怕血流不止,刀山火海,枪林剑雨,都愿赴汤蹈火。为不负青春,为不负韶华,为成功后那光辉荣耀时刻,这就是我的承诺。

黑夜白昼,与时间赛跑,与时间拼搏,像一个战士一样去战斗。戴上头盔,披上铠甲,手握宝剑,经过无数次的训练,只为在战场上尽情厮杀,踏遍敌人的头颅;只为不负军官的谆谆教诲;只为不负父母的殷切盼归;站在尸横遍野之中,去迎接下一次的战斗,这就是我的承诺。

人生漫漫,我们要不负青春韶华,努力实现你所许下的承诺,去迎接胜利的花朵。

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篇9:植物的启示初二

全文共 667 字

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小草,多么微不足道的东西。莲乃花中君子,海棠花内神仙。国色天香,乃牡丹之宝贵;冰肌玉骨,乃梅萼之清奇。兰为王者之香,菊同隐逸之士。竹称君子,松号大夫……明日黄花,过时之物,岁寒松柏,有节之称。人们会用优美的词藻歌颂各种植物,但在很多人看来,小草是多么懦弱呀,比不上任何一种植物,而我却要告诉他,你错了。

没错,小草是很微不足道,他们只能看到植物表面的品质,当你仔细地观察小草时,你却能发现小草顽强的生命力。

这个发现源于那一天。那天,我哼着歌,在楼道间走,我突然发现了一株植物,是小草,它被丢弃在外,生存在一个小纸壳里,没有水和阳光,只有一团泥巴,我对它不屑一顾。正想回家,我又突然心回意转,算了,就当做一次好事吧!便把它放在了一个人无法破坏的地方,反正没有阳光和水,它也会枯死。很快,我便忘记了这件事。

有一天,我的语文因为粗心大意只考了78分,我拖着沉重的脚步回家,我抬头望了望天空,原本的蓝天我却感受不到丝毫的蓝,连石头和树木都在嘲笑我。我到了家门前却不敢回家。就在这时,小草进入了我视野。这株小草并没有枯死,它伸出两片嫩黄瘦弱叶子,躲在角落里,仿佛害怕什么。时间已经过了半个月了,没有阳光和水,它是怎样活下来的呢?而我们有家人老师的关爱,一定积极努力健康成长!我的记忆中,从来没有这样细致地观察过植物,我看着小草,我鼓起勇气回了家,虽然受到了责骂,但我并不放弃,我开始努力学习,同时我也给小草带来了水和阳光。功夫不负有心人,我考回好成绩,但小草却枯死了。

小草虽然死了,却久远不会埋葬在历史中,它会在我心中久存,时刻鼓励我坚持、努力!

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篇10:初二我的理想作文600字

全文共 443 字

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人人都有自己的理想,我也不例外,我的理想是成为美国总统,因为美国是一个科技发达的国家,有许多奇特的景观,所以我想成为美国总统。

当然,当总统可不是那么容易的,美国的总统就相当于中国的主席,由此可以想象那是多么艰难。我一定要努力学好英语、政治、语文、数学、科学……各门功课。因为在美国,你若不学会英语,别说当总统,就连吃口饭也成问题,就算当上了,也不可能总找一个翻译吧,所以英语必须要顶呱呱。政治也不能落后呀,这个“官”可是要管理整个国家的,没有一点儿政治头脑的话,下面的人早就造反了,所以我要从管理班级开始。语文同样重要,我听说美国选总统是以演讲来选的,如果语文一塌糊涂,写的文章没有一点感情,读也读不通的话,谁会选呢?总之,数、理、化样样不能差,这样才有希望坐上总统坐的“林肯车”。

可是我的语文和英语比较差,怎么办呢?为了这个理想我一定会努力学习。在英语方面,每天多听磁带,多读。语文嘛,就要多看课外书,多写日记,认真听课。

相信,“功夫不负有心人”,只要我努力了,就一定会成功的,加油!

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篇11:有关绚丽的初二

全文共 814 字

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在忙忙碌碌中,我走完了初中;在不知不觉中,我抬步踏入了高中;在迷迷糊糊中,我开始体验着高中生活。

原来,高中是一幅多彩的蓝图,希望的种子在这里种下,辛勤的劳动在这里付出,殷实的成果也在这里获得。

原来,高中是一部缠绵起伏的情感录,亲情在这里得以展现,友情会在这里得以生发,师生情更会在这里升华。

原来,高中又是一个崭新的起点,过去的不快我们都可以忘却,新的快乐将萦绕在我们的身旁,过去的种.种坏习惯,也可以在这里加以改正。老师与同学们不会因过去的你而瞧不起你,因为高中是一个崭新的起点,你可以比过去更好。过去的成绩也都将过去,高中的学习是站在同一起距线上的马拉松长跑,胜利会属于那些坚持不懈的人。

原来,高中是一个五味俱全的调味瓶,在高中生活与学习的酸辛,不会远离我们,学习后所获得的果实我们也同样拥有,为之所付出的汗水,我们也不会白流;所有的付出,果实会来填补,所有的痛苦,成功会向我们走来。

高中的生活是多彩的,在这里:

红色,给我们以胜利的希望,让我们可以遥望,遥望到三年后的大学生活,遥望到多年后的幸福生活,让我们为之而奋斗着,努力着,前进着。

白色,给我们以光明的号召,在忙忙碌碌中,给我们指导前行的方向,是那点白光,在黑暗地尽头等我们,是那点白光不断地在鼓励我们,从迷茫中走向成功。

绿色,给我们以蓬勃的人生,在幼稚无知中点燃我们奋斗的火焰,让我们从无知中惊醒,从幼稚中醒悟,打开我们的青春之窗,珍惜我们年轻的岁月,绽放我们年轻的激情。

金色,给我们以成功的启示,在奋斗追求时让我们拥有收获的喜悦,经历了寒冬,经历了严霜,“麦子”黄了,“油菜”熟了,我们应该积极的收割,经我们经过了三年的磨难,三年的付出,三年的夜以继日,我想那张纸上的字应该是金色的吧,在阳光下,我想那张纸上的字应该是金色的吧,在阳光下,很耀眼,很耀眼。

噢,我明白了,原来这就是高中,在这里,希望的种子会发芽,梦想的翅膀会飞翔,坚持到最后的果实一定最大,最甜,最香。

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篇12:《活着》读后感初二作文

全文共 835 字

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前几天看了余华的《活着》,感觉写的不错。故事写富贵一个地主儿子一生的经历和感受,很不幸的一个人。作者用冷酷的手法描写着他一个个人生的悲剧,没有评论,没有褒贬,没有同情与怜悯。我想这是作者近乎自然的写法。自然界对芸芸众生平等,对人的各种经历都冷静而理性的旁观。

故事中的战争场面描写的很残酷、无情,同时也非常的真实。战争就是死亡,任何一次胜利都是用无数人的血换来的,不是你死就是我活。

发生在60年代,有庆一个13岁的学生,和学校的学生去医院鲜血。县长夫人产后大出血,同学们被组织献血。先看献血的人都是未成年的孩子。开始没让有庆献血他还很着急,非常希望能做点好事。结果经检查,只有他一个人与县长夫人血型匹配,不幸也就降临了,医生不顾孩子的死活,过量的抽取他的血,结果导致一个活生生的生命从此消失。读到这对我的震撼非常大,我也在深深的思索作者这样构思的原因。弱者和强者之间,强者为了自己的利益,没有道义,没有人性,和禽兽一样牺牲弱者的利益,甚至生命。我以往的观念在这里颠覆。

凤霞和二的之间的相亲,我很感动,两个人都有常人不能接受的缺陷,但他们彼此都不嫌弃对方,都很知足。没有挑剔,只有满足。幸福在于知足与感恩。

家珍有病,医生诊断无法医治,但是她还是依靠自己顽强的对生命的不放弃的精神,坚强的多活很长时间,直到女儿的离去彻底击垮了她的精神。多么坚强的女性,多么伟大的生命力。

富贵一生经历种.种坎坷,有些是别人强加的,有些是历史造成的,有些是自己胡来造成的,有些是贫穷造成的。无论那种,他都默默的承受,这也体现最底层人民的弱小与无奈,他的坚韧与坚强,悲伤中练就的乐观。

一部好的作品之所以好,是很符合历史的,符合历史条件下真实的生活。富贵一生坎坷,作者把那个时代人民的经历命运加到他一个人身上。他坚强的走过来,而且仍然不失对生活的乐观态度。活着就是要好好的生活,快乐的生活,向往人类的美好。

生活是每个人自己的感受,不属于任何其他人的看法。按照自己的人生轨迹去生活,尊重自己,尊重别人。

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篇13:初二昆虫记读书笔记摘抄

全文共 675 字

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大千世界,万种风情。要知道,在这个世界上除了我们人类的世界外,还有数量极多的昆虫们丰富多彩的世界。

《昆虫记》就是法布尔先生毕生对昆虫的研究成果和人生感悟,以人性观察虫性,将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。

书里有喜欢装死的大头黑步甲;钻地洞的蝉;脱皮的蝗虫;推粪的圣甲虫……其中我最感兴趣的是美妙的歌唱家蟋蟀。

蟋蟀们用来唱歌的“发音器”可以调节声音大小,迷惑敌人,把敌虫们迷的找不着东南西北。在蟋蟀们身上,最有力的就属那健壮的大腿了,只需要轻轻一蹬,就可以跳的又高又远,令人啧啧称奇。别看它的牙齿小小的,但是很有力!倘若你抓到了一只有血性的蟋蟀,那么你可要小心它那坚硬的牙齿把你的手臂给咬破啊。若被咬到了,一定要及时消毒,不然伤口被感染可就不好了啊。

大部分的蟋蟀们都很注重安全,喜欢在茂盛且非常隐秘的草地上的上流筑巢孵卵,而且非常弯曲,需要在地下挖好几寸才有可能找到它们的巢穴。因为只有这样自己的家才不会被雨水冲走,自己也不会因为家没了而流离失所了,也大大提高了自己的生存率。我们晚上在家听到的声音很有可能是蟋蟀们从地底发出的哦。

蟋蟀产卵量是不容小觑的。一产就是成百上千个。但是蟋蟀好像数量也不是特别的多,这是怎么回事呢?因为啊,许多昆虫都喜欢吃蟋蟀的卵,特别是可恶的蚂蚁们,把蟋蟀的卵吃的一颗不剩!但是许多人却把蚂蚁们捧上了天……

《昆虫记》这本书记述了有关昆虫的知识,也体现出了它对人生、生命、自然的感悟和态度,字里行间都流露着对生命和自然的热爱,是一部兼具学术价值和文学价值的巨著。看完后,不喜欢昆虫的我也慢慢开始喜欢上昆虫了。

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篇14:初二安慰的作文600字

全文共 614 字

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关爱是一句问候,给人春天般的温暖;关爱是一个眼神,给人无声的祝福。生活中只有充满爱,才会让我们的心灵变得博大!

记得有一次,老师在下课时布置了一个任务:互相背书,背过关的在名单上签字。中午吃饭之前没背过关的,放学留下来!

“叮铃铃……”下课了,我四处奔波——找人听我背书,我问了一个又一个人,他们全都说:“我还没过关呢!”“没时间,找别人去!”就是没人听我背书!

就这样过了两个课间,可就是没人听我背。转眼到了第三个课间,我渐渐开始着急起来,让我最生气的是,有人不但不听我背,还反过来说:“哟,你怎么还没找到人呢?真是倒霉!”听他们这么一说,我立刻跑到教室,趴在窗台上呜咽着。

这时,我的两个好姐妹——陈欣冉和秦沁涵走了过来,一边拍拍我的肩膀,一边问:“怎么了,谁欺负你了?”我抬起头,“他们……都不听我……背书。”她们俩互相望了对方一眼,异口同声地说:“我们帮你,你可别哭了!”她们俩把教室里问了个遍,终于功夫不负有心人,找到了一个男生——石建,我流利地背完了,心里的大石头也落了下来,我望着满头大汗的两个好姐妹,感激极了,可她们却笑眯眯地说:“现在你放松多了吧!以后遇到难题,我们铁定帮你!毕业后不要忘了我们啊!”“一定不会的!”我笑了,听了这些安慰,我心里好受多了,真是谢谢你们!

一句安慰的话,能让人重新振奋,即使在寒冷的冬天,也不会感受到严寒;一句讽刺的话,却让人觉得可怕,即使在夏天,依然心寒,真是谢谢曾经所有安慰过我的朋友!

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篇15:描写樱花说明文的范例

全文共 606 字

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樱花,是一种极美的花

在日本,樱花二月份时就开始孕育花苞,三四五月总是盛开着的,盛开在校园,在庭院,在路旁。不过到了我们这儿就迟了许多。三月底,樱花才像刚睡醒似的出现了花儿,千姿百态,却不争奇斗艳。

有的还是只是瘦瘦小小的花苞,深红色的花托,淡粉色的小鼓包。等到一定的时候,小小的花苞便会鼓起来,仿佛要把那红色的华丽外衣撑破似的。可到了这地步,她却仍是害羞,春风这慈祥的老婆婆又催了许多次之后,才微微张开她那精致的小嘴:粉粉的花瓣,嫩黄的花蕊。又过了一段时间,那花就像是等得无趣了似的,终于轰轰烈烈地竞相开放。这时,人们就能分辨出每棵樱树,每朵樱花所扮演的角色啦:那火红色的是热情奔放的女郎,邀请着过路的人们与她共舞一曲;白中透着粉,粉中又带着白的就是害羞的少女,她想和你聊聊,却又羞于开口;而那雪白雪白的,就是纯洁的小女孩,她懵懂天真,单纯可爱。

啊,这时的日本定是美极了。想想看啊,校园内,路两旁的樱花树上是慢慢的樱花,似云如雪。一阵风吹过,带着淡淡的樱花香。树上的花瓣纷纷扬扬飘落,远处是湛蓝的天空,或许还飘着朵朵的白云;而旁边就是草地……真想试着走在这样的路上,真想试着躺在边上的草地上——看花,看天,看过往的学生。

既然说到了樱花盛开时的日本,就也得说说樱花盛开时的富士山,还有周围的景色了。河口湖映着天,映着还顶着雪的富士山,也映着,一树一树,盛开的樱花。据说,

这景,是日本一大代表美景呢。

樱,多美的一种花。

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篇16:竹子的说明文

全文共 614 字

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人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔,而我,却要赞美竹子

春天,当映山红刚刚长出花苞时,新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁春雨的滋养下,它们似乎收到了什么指令,争先恐后地探出了头,生怕看不见这美丽的山野春色图。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中,为大山增添了一抹亮丽的鹅黄色。

盛夏时节,几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们,发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子,深绿的茎、碧绿的叶,放眼望去,会让你不禁赞叹道:哇,壮哉!苍翠欲滴的竹叶,遮住了炎炎烈日。此时,若是在凉爽的竹林里休息一会儿,可真是一件美妙的事!遮天蔽日的竹子矗立在你身旁,风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香,会让你感到神清气爽,仿佛置身于世外桃源。

秋雨过后,竹林里落了一地的竹叶,就像为大地铺了一层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩,古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中,脚下的落叶会发出沙沙的响声,就像是一曲优美、悦耳的山间小调,萦绕于你耳畔。此时,一部分新笋又冒出了地面,它们有的会在这片土地上茁壮成长,有的成为了人们桌上的佳肴;还有一些落叶被居民们所利用,是非常好的天然柴火。

不知不觉中,严冬的脚步悄然而至。寒风凛冽、大雪纷飞,其他的植物都不知道躲哪儿去了,唯有竹子勇敢地站在风雪中,接受风雪的洗礼,多么伟大的品质!

虽然竹子没有鲜花那么妖娆,没有松树那么挺拔,但我要高声赞美它的风华正茂,更要赞美它那坚韧不屈的顽强品质和为人们默默奉献的精神!

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篇17:初二西湖的游记作文600字

全文共 812 字

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扬州,一座有着2500年的历史文化名城。唐朝诗人李白写道:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”道出扬州城秀丽的风光,宜人的景色。瘦西湖则是扬州城的风景名片,唐朝诗人杜牧的“青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”是描写扬州瘦西湖美丽秋景的绝唱。这个国庆节,我终于可以去拜访令我神往已久的瘦西湖了。

我们驱车来到瘦西湖北大门,乘坐了景区的游船。放眼望去,水面上各式各样的游船往来穿梭,岸上游人如织,柳条摇曳,亲吻水面,粉墙黛瓦、亭台楼阁掩映在绿树之中。不一会儿,一座白色的桥,似玉带飘逸,如霓虹卧波,引入眼帘,导游说,那就是传说中的二十四桥。我很是诧异,怎么只有一座桥,不是说二十四桥吗?爸爸告诉我之所以叫二十四桥是因为桥身两侧各有24个台阶。过桥时,我特意数了一下,果然是24个台阶。其实桥身并没有多特别之处,让它出名的是“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。”的诗句,真可谓是“诗因桥而咏出,桥因诗而闻名”。

穿过扬州盐商给乾隆皇帝祝寿的熙春台沿路而行,远处一座金顶白塔矗立在蓝天白云之下,塔尖直冲云霄。这座白塔有一个传说:一天,乾隆在瘦西湖中游览,船到了五亭桥畔,忽然对扬州的陪同官员说:“这里多像北京城的琼海春阴啊!只可惜差一座白塔。”第二天清晨,皇帝开轩一看,只见五亭桥旁一座白塔巍然耸立,以为是从天而降,身旁的太监连忙跪奏道:“是盐商大贾,为弥补圣上游瘦西湖之憾,连夜赶制而成。”据说,是八大盐商之一的江春一夜之间用盐包为基础,以纸扎为表面堆成的。这就是一夜造塔的故事。当然,现在的塔不是用盐堆积的,而是用真才实料做的。

听完白塔的传说,我们来到了瘦西湖另一处著名的景点:五亭桥。远处看五亭桥造型秀丽,黄瓦红柱,配以白色栏杆,近观亭内彩绘藻井,富丽堂皇。它之所以叫五亭桥是因为桥上有五个亭子而得名。亭的飞檐处悬有铃铛,风一吹叮当叮当的声音不绝于耳。

游览完了五亭桥。我们依依不舍得离开了美丽的瘦西湖。

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篇18:初二语文说明文阅读训练:燕子

全文共 740 字

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燕子善飞,妇孺皆知。①其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地冲向云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不掠,翅不摇,干脆在空中滑翔几分钟。

燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦,可是谁都知道,这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,②它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升飞机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

那么,煎子为什么会有如此高强的飞行本领呢?原来,煎子的身躯成流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞行是特别重要的。燕子的身躯特别灵巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

1.燕子形体上的弱点是什么?形体上的优点有哪些?(答案不得超出方格)

答:①燕子形体上的弱点是:

②优点是:

2.文中画直线的句子的表达方式是______________

3.说出画浪线的两个句子所用的说明方法。

答:_______________________________________________________________________

4.燕子为了战胜自身的弱点,“学会了一切都在飞行中解决的本领”。这些本领有(不得超出方格):

答案:

1、①脚瘦小,难以支撑身躯;②身躯成流线型,翅膀窄又长,尾巴长,身躯轻巧。(答出三点即可)。

2、描写。

3、①列数字;②举例子、打比方。

4、(在飞行中)吞食猎获物,饮水,喂孩子(吃饭)。

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篇19:描写钓鱼初二

全文共 490 字

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自从前几年和大舅钓过几次鱼后,我就没再钓过鱼。今年回老家,钓鱼当然不能免喽。我的水平可是进步了一大截呢!

早上六点多“无情无义”的老爸老妈“丢”下我和大舅带外公外婆和大舅妈去桂林了,我和大舅就去钓鱼。

刚准备动身就接到妈妈的电话说忘带相机电池了,要我们去送。唉,没办法,就开大恩大德顺道去送吧。送完电池后我们就动身去钓鱼了。

我们去了一个以前没去过的地方,钓了一会儿,发现根本没鱼,只好换个地方。

换一下地方还真好,我一钓一个灵。一放线就钓上一条足有1.5分米长,三指粗的大鱼。这可是我今天和大舅钓上来的最大的鱼了。我找大舅换了条鱼饵(蛆)继续钓。等了十来分钟,突然鱼竿一沉,又有一条鱼上钩了。我一提钓竿,一道银光闪过,原来是一条无敌小不点。我又把鱼给大舅,继续钓,没想到这回太得意,一甩钩竟钩到PP上了,一钩一钩,把我折腾得要死,弄了半天都没弄下来,无奈之下只好请大舅帮忙。解下来后继续钓。

在一番努力下,我们钓了很多鱼。当然,我也惹了不少麻烦。我曾经连续五次把钓线缠在一起,两次把自己钓了,还钓到了一只蜻蜓。不过,我一共钓了四条鱼,创了四最:最大,最多,最小。“罪”不可赦。

钓鱼真好玩。

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篇20:银杏树之美说明文中学满分

全文共 399 字

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在学校操场的西侧有一排高大的银杏树,在那里笔直的站着,就像卫兵一样保护着校园,特别引人注目。

春天,银杏树吐出了嫩绿的叶子,叶子小小的、嫩嫩的,像一把小的扇子。远看银杏树,就像一位穿绿衣裳的仙女在春风中微微舞蹈。春姑娘把它装扮得无比美丽。

夏天,银杏树长得葱葱茏茏,那绿油油的树叶给我们挡住了夏日的炎热,站在树荫下,一阵微风吹来真凉爽!

秋天来临的时候,果实由青色变成淡黄色,成熟的时候,果实变成了白色,一颗颗地挂在树枝上,所以叫白果。白果有一层硬壳,不太厚,可以保护里面的果肉。果肉是淡黄色的,像莲子一样。白果煲的汤喝了可以强身健体。树叶渐渐地变黄了,一把把金色的小扇子随风飘落,铺成了一条金色的大道,放学的时候,同学们走在大道上,别提有多高兴!

冬天,树叶慢慢地掉光了,只剩下光光的树干,孤单地站在那里。一个冬天以后,落下的树叶化成泥,为明年的生长做好准备。

校园的银杏树是不是很漂亮?来我们学校参观吧!

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