以我发现了美为题写一篇作文（汇编20篇）

星期天，妈妈带我去五花山庄玩，来到五花山庄，我忽然发现梨树南边有一大片绿油油的草地，远远看去像一块碧绿碧绿的地毯。

我欢呼着奔向草地，在草地上打个滚，接着我扒开草丛，突然发现草地里有很多不知名的小虫子，从这片草叶上蹦到那片草叶上，只留下那株草在风中摇曳。

草丛中开满了五颜六色的野花，引来一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们在嬉戏、打闹。而蜜蜂们则像赶集似的忙着采花蜜。

草地的左边有一大片油菜地，油菜花烁烁得盛开着，远远看去像金灿灿的金子铺在大地上。此时此刻，我突然想起了杨万里大诗人的那两句有名的诗，“儿童急走追黄蝶，飞到菜花无处寻。”

山坡下，有好多棵桃树，桃花朵朵盛开着飘散出浓浓的香气，引来了成群结对的蜜蜂前来采蜜，这些蜜蜂在花丛里一边采蜜，一边嬉戏打闹，玩得好不开心。

嗨！我突然发现一棵桃树上有好几种颜色，我问一下路过的爷爷，他告诉我这棵桃树嫁接了好几种桃花。哦，难怪有这么多的颜色呢！

啊，今天在山坡上发现的真多！

这件事发生在一天晚自习……

“喵——”我们正安静地做练习册，突然，响起了一个奇怪的声音。全班同学你看看我，我看看你，没发现什么，又埋头开始写作业了。“喵——”奇怪的声音再次响起，咦，怎么像是电话手表的声音？老师可说了不准带电话手表。小天才牌子的？不不不，阿巴町牌子的？不可能，难道是糖猫电话手表？对，就是猫叫的声音。虽然全班都不怎么在意，可我却越听越像。呀，练习册都忘做了，快写！

“喵——”这声音还停不下来了。同学们又开始互相东看西瞧了。我一回头，突然看见胡曦予十分淡定，虽然班上也有许多同学没管这声音，但胡曦予却异常淡定。平时有声音她都会到处看一下，可这次是什么意思？

下课了，我去问胡曦予。她先是支支吾吾地，半天说不出话来，后来她深吸一口气，说：“我不小心把电话手表带来了。”我去看了看她的小袋子，还真带来了！“姐啊，这你都能带来！”我赶紧帮她关静音，可半天也没找到按钮。

把电话手表带到学校可谓是天大的秘密。我们班上还有很多秘密，只能下次告诉你啦！

甜甜同学：

你好!你听过这样一个故事吗：

有位画家，立志要画一幅人间最美的画，长途跋涉了许多年，游历了无数的地方，可始终没有找到自己满意的素材，终于有一天，他感到倦怠了，想到了家，想到了年迈的母亲。他立即整理行装火速往家赶，就在他爬上熟悉的小山坡时，眼前的景象却使他震撼了：母亲倚在村口的梧桐树下，眺望着远方，落日余辉洒满全身，如同一尊雕塑，树上的火风鸟陪伴着她，画家终于发现，美原来在自己身边。

成长也是如此。青春、智慧乃至生命，是人生不息的咏叹，但需要你用心去发现其中的乐趣。不然总是觉得阳光没有照到自己。

被苹果砸到的牛顿;打算用枪结束自己的保尔;吞下大量安眠药的张海迪——他们都是苦难的幸存者，也是快乐的发现者：牛顿发现了地球引力;保尔扣动板机前一刹那发现了生存的价值，创作了《钢铁是怎样炼成的》这部巨作;张海迪发现生命曙光后，重新呼吸，自学了六国语言和医学。

初中的岁月有些枯燥，求学的日子会牺牲很多追求。当你发现父母眼角的皱纹;河边冒尖的嫩草，大海中远远闪烁的灯塔;虽不惊天动地，却温馨可爱。此时此刻，快乐会荡漾在你的内心深处。

快乐到处都有，关键在于能不能去发现。富人的快乐在于生意谈妥，股票上升，地皮升值。穷人的快乐在于家人平安，孩子健康.生活美满。老人的快乐在于下棋有招，看戏有乐，子女孝顺。孩子的快乐在于老师表扬，漫画有趣，去肯德基大快朵颐。

噢，告诉你一个秘密，记住这个品牌——“百事可乐”，你就会做一个快乐的发现者。

一个关心你的同学

我听见，看不见的风在吹。——题记

我听见有人在抱怨炎热干燥的天气，我听见有人在抱怨工作的繁琐，我听见有人在单调的生活里哀叹，我听见有人在污浊的空气中唾骂。

但你听，是谁在歌唱?那是从摔倒在泥泞中又挺立起来的孩子的瞳仁传来的，是从在地下挖凿铁路的工人手心传来的，是从俏立翠枝醉心吟诵的丽鸟歌喉传来的，是从默默在田地里农耕到深夜的农民的汗珠传来的……那时你会发现，挫折后有重生，苦果后有甘甜，绝望后有希望，贫穷后有丰硕……

但你看，是谁的眼那么明亮?是你在哭泣时朋友抱着你看着你的眼，是妈妈为你做完好饭好菜看着你吃的眼，是老师耐心地教导你充满慈爱的眼，亦是公交上你让座时对方感激的眼。

其实，生活哪有那么机械。

在旅行中，我听见深海里的鱼在浅声清唱，草丛中的蟋蟀滚出气势恢宏的乐章。也许你只是忙碌地低头赶路，你只是埋怨阴郁的天气，那意味深长地翘首期盼在大自然中的诗意，便每每与你失之交臂……

在阅读中，我听见维克多·雨果的女儿珂赛特在黑暗中兴奋地自言自语，我听见国王铿锵有力的演讲，我听见易安在秋风中坚韧地倾诉。也许你只是奔跑于文章与段落之间的联系，你只是角逐于情节与故事之间的发展，那些弥漫着诗意的感动，都会离你远去。

世界五彩缤纷，在人们的眼里，分为两种。第一种：游戏、商品、服装、摩天楼、游乐场……第二种：花儿，文字，云彩，日落，旋律……也许你就活在第一种人类的世界，因为它们的刺激，光鲜，华丽早已让你盲目，你的眼睛里看到的只有霓虹灯，耳朵里听到的只有喇叭声，你麻木地沉迷在这个灯红酒绿的世界里，忽略了和你擦身而过的诗意。

那么，赶紧去寻觅吧，让你的心灵被诗意的阳光温暖，让你的脸颊被诗意的清风亲吻，让你的思绪被诗意的文字掀动，让你的悲伤被诗意的音符感化!

你听见了吗?风儿悄悄地在我的耳边说道：“其实，诗意就在你身边。”伴随着的，还有她银铃般的笑声。

生活中有许多的知识，这些知识就在自己身边，很容易就会被发现。就连我这个不喜欢发现的人，也发现了一件有趣的事情：荷叶不会吸水。水珠在荷叶上蹦了几下，就会跳入池塘中。

那是一个阳光明媚的下午，我和弟弟一起在池塘边玩耍。河水清澈见底，可以清楚的看见河底五彩斑斓的小石头和嬉戏的小鱼。河中央是一大片的荷叶，犹如一个碧绿的大圆盘。突然，一条小鱼跳出了水面，在水面上来了一个标准的海豚式跳水动作。小鱼在跳起来时溅起了一个个晶莹剔透的小水珠，小水珠就像一个个顽皮的孩子，直往荷叶上蹦。我不禁为荷叶担心起来了，心想：荷叶万一被小水珠弄湿了怎么办？不如我把荷叶拿到边上，让太阳晒干荷叶。我说干就干，立马跳进了水中，把荷叶拖到了身边，荷叶摸上去毛茸茸的，一点也不像刚刚被小水珠弄湿过，我立即好奇起来，准备做一个实验。我也不管荷叶同不同意，把荷叶往水里一按，让它洗了个澡，可荷叶还是一点也没湿。我不相信，又做了一次实验，结果还是一样。

后来，我在《十万个为什么》当中找到了答案，原来，荷叶的表面有一层薄薄的膜，就像给荷叶穿了一件雨衣，所以荷叶才不会湿。

看来，大自然里蕴藏着许多的秘密，只要你留心观察，认真思考，就会有所发现。

龚仕炫

星期天，我跑到院子里去玩，发现了一只大甲虫。这个家伙像是小人国里的黑衣战士，身披黑色盔甲，头顶两根粗粗的天线，几条爪子十分有力。

我拿了一根树枝碰了碰甲虫，它突然不动了，我又碰了一下、二下、三下可是它都不动。我生气地说了一句：“死甲虫！真没意思！”后来我走开了。

我玩了一会儿，从不远处看了一下甲虫，看见它又动起来了。哪晓得，我用树枝将它拨弄翻身后，它蹬了几下腿，没有翻过来，便一动不动了。我正准备转身离开，奇怪的事情发生了，“死甲虫”竟然撑开翅膀用力翻过身，想偷偷溜走。我走上前去，又拿起树枝碰了一下它，可是它还是不动。

我飞快地跑回家查了一下在《十万个为什么》。终于知道甲虫原来是在装死。书中告诉我：甲虫如果遇到很强的敌人，它就会装死。它们这样做是为了保护自己，让敌人以为自己已经死去。

我发现了只要我们认真观察身边的事物，就能发现许多有趣的现象。

在生活中，有一些小小的发现是必不可少的，有的反映出社会中的真善美假恶丑，有的让我们增长科学知识……我在生活中也有一个小小的发现。

春天来了，我家鱼池里的鱼儿也出来迎接春姑娘了，我在给它们喂食时，眼睛忽然看见池底和池壁有一层“绿毛”，用大理石板贴起来的池底和池壁会长毛？走进一看，是青苔呀，可为什么会长青苔呢？我百思不得其解，只好上网寻找答案。

原来如此！青苔也是一种真菌，在春季夏季，尤其是大雨过后，环境潮湿，空气湿润，气温适宜，青苔就开始快速抽丝生长，渐渐地，它变得越来越厚，面积也越来越大。

我不光搜了资料，也自己寻找了一些线索。

看！那些阳光照射不到的地方就没有青苔，再看看那些阳光可以照到的池底和池壁上布满了绿色的青苔。由此可见，青苔和其他植物一样，生长也需要阳光。

妈妈告诉我，青苔虽然是原生态，但还是需要定期清理掉，不然会影响鱼池的美观，池子里的水就会显得特别的浑浊。

从这一小发现，我不但知道了不少知识，也收获了一个道理：发现生活中的一点一滴，也是一种学习，一种获取知识的途径。

春天来了，草长莺飞，万物复苏，到处充满勃勃生机。 Spring is here.

春天来了，春风给新钻出地面的小草披上了绿衣。春天来了，春精灵给了桃树妹妹一个深情的吻，桃树妹妹羞红了脸儿。春天来了，柳树发芽了，那芽儿欢快地生长着，嫩嫩的、绿绿的，风微微地吹着，小芽儿随着柳枝在风中摇晃，就像一个个跳动的音符，正演奏着春天的赞歌。

春天来了，阳光明媚。冻冰了的小河在阳光照耀下懒洋洋地舒展着身子，慢悠悠地哼着小曲，舒坦极了。河里的小鱼自由自在地嬉戏着，不时嘴里还冒出几个泡泡，甭提多开心。小鸭子欢快地在水面上游动，不时呼朋引伴结队而行，甭提多快活。在这暖暖的春日里，小孩子们在田野里、小河边、草地上唱着歌儿，采着野花，享受着美好的春光。

春天来了，青蛙“呱呱”地叫着，忙着在田里捉害虫;蜜蜂“嗡嗡”地叫着，忙着在在花丛中采花酿蜜;燕子“唧唧”地叫着，忙着在屋檐下搭窝筑巢;布谷鸟“布谷，布谷”地叫着，忙着催促人们春耕播种……“沙沙沙”春雨滋润着大地，让大地焕然一新。“轰轰隆隆”春雷响彻云霄，敲响了迎春交响曲中的大鼓。

春光竟是那么的浪漫，那么的饱满。它把一冬天蕴藏的精神、力量都尽情地释放出来。

春天来了，草长莺飞，万物复苏，到处充满勃勃生机。

我曾经听过这样一个故事：一个小学老师上公开课。他在黑板上写了五道题，然后叫一个学生上台来做。

3×9=（27） 4×9=（36） 5×9=（45） 6×9=（54）

7×9=（62）

当这位学生写完最后一道题的答案“62”时，台下多数同学都大声喊叫起来“老师，他错了，最后一道题答错了……”

我满以为那位老师会马上纠正这名同学的错误，没想到他却说了一段让我至进记忆犹新的话。他说：“最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确……”

当今社会，每个人都十分追求完美，渴望完美，但是很喜欢挑别人的毛病，容不得别人或自己犯一点错误，一但犯错哪怕就是芝麻大点儿的小事也要指责别人，挑别人的“刺”。其实，如果你在别人犯错误时你不马上指责他，而是给予他鼓励，这样别人增加自信心并注意下次不在犯，而自己去却得到了经验，扬长补短。这样两全其美的事，何乐而不为呢？

我们要善于发现别人的优点扬长补短，只有这样我们才能变的更好，更强。

清晨，我在菜园帮爷爷摘菜时，发现白菜里躺着两只大蜗牛，我的心里便起了疑惑：爷爷说最近白菜老是莫名其妙的死了，这大蜗牛会不会是：“凶手”呢，我立即动手做实验。

我先摘了一片白菜叶，又拿了一些树叶和面包渣，我把两只大蜗牛放在食物面前，只见蜗牛们毫不犹豫地冲向白菜叶，大口大口的吃，吃在旁边休息。但新的疑惑又来了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了两次实验。第一次我把这些东西全部放到花椒粉里，拿出来时，我都闻不出有别的味了，只见蜗牛的那对长一点的触角在青菜上碰碰，立刻缩回来，上下摇摆，我明白了，长一点的触角可能是它的眼睛，上下来回摇摆可能是它眼睛里进了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈让蜗牛去辩认。因为颜色一样，眼睛分不出来，就只能用鼻子了，我看见蜗牛下面那对短触角在青菜前一直动来动去，由此就证明短触角是它的鼻子了，它动来动去应该是想要把青菜上的泥土弄掉吧！

今天，我不但帮爷爷找到了吃菜叶的真正“凶手”，还让我明白了“处处留心皆学问”的道理。

评：一次偶然的机会，小作者对蜗牛产生了兴趣。通过三次小试验，得出了“蜗牛是害虫”的结论。并发现了蜗牛的秘密。小作者观察细致致，文章末尾升华了主题“处处留心皆学问”。

指导老师 肖华

“国有国法，家有家规。”俗话说得好：没有规矩，不成方圆。人人必须遵守规则。语文课上，金老师跟我们讲了两则真实故事：一名男子为进入而逃票翻过栏杆，误入老虎园，最后被老虎咬死;在南京的一个火车站里，一名男子上错了站台，本想跨过站台，却被火车夹死。听完了两则事故，我们都若有所悟，于是金老师在班上开展了一次讨论会，主题就是和规则有关。 "State -owned national law, family rules." As the saying goes: there is no rule, not square.Everyone must abide by the rules.In the Chinese class, Teacher Jin told us two real stories: a man escaped through the railings for the entry, and was mistakenly killed by a tiger; in a train station in Nanjing, a man was wrong.After the platform, I wanted to cross the platform, but was killed by the train.After listening to the two accidents, we all realized, so Teacher Jin held a seminar in the class, the theme was related to the rules.

讨论会开始了，同学们心潮澎湃，兴奋不已。有的同学在跟大家讲他对那两位男子死因的看法，有的同学在说那两位男子是害死了自己，还有的同学在举例说明，我们大家都应该遵守规则……

我一马当先，滔滔不绝地说了起来：“那个被老虎咬死的男子自作聪明，由于不遵守规则，存在侥幸心理，自寻死路，咎由自取……真是愚不可及!动物园门票定价是一种市场行为，他没买门票本来就是一种侵权行为，一个成人应该为自己的所作所为负责呀!这就是不遵守规则的下场!”

“被夹死的男子非常愚蠢，为了能乘上这一班列车，而不要自己的生命。每个站台上都有一排黄线，那是一条安全的底线，只有当火车停下才能越进黄线，否则便会有生命危险……我还查了资料那个被夹死男子的妹妹不仅不调查哥哥的死因，反而还在责怪火车站的工作人员……”班长口若悬河。

“是啊!是啊!”小百灵红红连珠炮似的附和着，“聪明反被聪明误，事件背后部分人的中国式聪明往往要搭上生命，红灯停，绿灯行虽然普通，但却保护了我们每个人的生命。”

同学们你一言我一语，个个妙语连珠，整个讨论会热火朝天。

最后，金老师语重心长地说：“没有哪个站台可以随便翻越，没有哪一条规则可以随便违反，规则是用来保护我们生命的……

这个讨论会让我感慨万千：我们每个人对每一条规则都要遵守和敬畏。敬畏规则是一种态度，它使我们的生活更加和谐美好，敬畏规则，就是敬畏我们的生命。

朋友们，你们都认识蜜蜂吧，都知道蜜蜂很勤劳吧，但你们一定不知道蜜蜂是怎样打架的吧，那就听我慢慢的道来吧！

今天是个阳光明媚的日子，我和爸爸妈妈一起回姥姥家。我拿着镰刀来到蜂巢边割草，突然发现两只蜜蜂抱在一起转圈圈，我越看越有趣，当我正感到纳闷的时候，又来了几对抱在一起转圈，于是我赶紧跑回家把这个奇怪的现象告诉养蜂专家――爷爷。他说：“蜜蜂转圈其实就是在打架，因为它们不是生活在同一个巢里的，因此它们身上的气味各有不同，当蜜蜂钻错巢的时候，就会遭到其他蜜蜂的攻击，就会像你看到的那样抱在一起打架。其实要解决这个问题很简单，在它们身上喷点白酒就好了，它们就闻不出不同的气味了。”听了爷爷的话我立刻行动起来，爷爷说的果然有效，蜜蜂很快就停止了打架，高高兴兴的采蜜去啦。

过了一会，几只小蜜蜂飞过来，嗡嗡嗡的，好像在说：“谢谢你解决了我们之间的矛盾。”我感觉自己像超人一样，高兴极了。

通过这次发现，又让我增长了许多知识，这真是一次有趣的发现呀！

人们往往只能看到别人身上的缺点或是特别突出的闪光点，一些潜在的优点却很难发现。但有的时候，或许在别人的缺点暴露无遗的时候，换个角度想想，还能发现他她的优点呢!

记得上一周美术课上，石老师(即美术老师)让我们画“渐变效果”，可以由一个物体慢慢变形，直到变成另一个物体。我们绘画时，石老师会不定时地“巡查”，看到满意的作品会收上讲台展示给大家看。陈丽捷同学的“夸张画法”使她的作品格外突出。当然，这次她的作品也拿来展示了。

白纸上一排整齐的图案有序地排列着，应该是一幅不错的作品吧!可是细看内容，不禁让人哭笑不得：第一个图案——石老师的卡通形象，蓬乱的爆炸头，猥琐的表情，与石老师温柔亲切的形象一点都不相像，但图画的下面却明确地写着：石老师;第二个图案——石老师变成了“石老湿”;接着，“石老狮”、“石脑湿”、“石老痴”......各种各样有意思的词语无一重复出现。可是，这些词语虽然有趣，却把石老师“变来变去”，最后竟然变成了“石老屎”，相应的图案则是一坨还冒着“香味”的“黄金大便”!这是明显的不尊重老师的做法呀!可是，石老师却把这幅不尊师重道的画展示出来了，还引得大家哄堂大笑，而且最让人惊奇的是，石老师在展示这幅作品时还保持着一如既往的微笑。

我真的不明白，若其他老师看到他她的学生这么做，必定会大发雷霆，而绝不会露出笑颜的。可是石老师却......不过，听了石老师的一句话，我便清楚地明白了：“陈丽捷这幅画真的挺有创意呀!不错!”

呵呵，原来石老师看到的只是作品的创意呀!

其实，善于发掘他人优点也是一种乐观的心态，不会因为别人的缺点而激怒自己，这不是很好么?

善于发现他人的优点，不仅让自己保持乐观，而且对方也一定十分高兴，这是一种两全其美的好品质呀!

金万祥

上周星期五的科学课上，我们的副班长——杨俊杰哭了。你很想知道我们这个事情吧！不急，我就慢慢告诉你吧。

那次，科学老师说，星期三我已经对你们的班主任黄老师说，如果你们再吵的话，你们就把课文抄一遍。科学老师给我们班来了一个下马威，我们立刻鸦雀无声。过了一会儿，声音又从四面八方传出来了。老师发了雷霆之怒，说你们把第一课给我抄五遍，同学们听了立刻就静了下来。

过了一会儿，声音又起来了。科学老师说再吵就一直加抄桂林山水。就这样，科学老师一直加到了十遍。下课了，哇……哇的声音出来了，我们朝发出声音的地方望去。原来是副班长杨俊杰哭了。这声音传到了我们班的每一个角落。

后来，我们班的黄老师知道了，说：“你们都把桂林山水抄两遍，我会给你们向科学老师求情的。”太好啦！太好啦！黄老师最棒了。杨俊杰的眼泪欲出又止。

后来，我发现杨俊杰变得坚强一些了。

冉启森

生活中有许多真善美的事儿，我们要有一双善于发现美的眼睛。

那一年乍暖还寒之际，北京下了一场大雪，由于气候的原因，一边下还一边化了一部分。昼夜温差非常大，到了第二天早晨，地面就成了冰雪的冷冻场，非常滑。我家门口也不例外，一早上在我家门口就摔了好几个人了。爸爸妈妈发现这一情况，他们穿上外衣，戴上手套，拿了把铁锹、扫帚就下楼了。一开始，我并不知道他们干什么去了。但是一会儿，我就听到了铁锹和地面磨擦发出的刺耳的“嘎嚓”声。于是，我穿上外衣，跑到楼下。就看到爸爸在用铁锹把冰雪一点点的敲开并铲起来，扔到草丛里。妈妈用扫帚把剩下的雪渣扫到了旁边，他们交替着干活。功夫不负有心人，终于在他们的努力下，冰雪被打扫干净了。我问妈妈：“你们为什么要铲雪啊？”妈妈说：“咱们楼里老人孩子多，省得他们摔着了！”这时候，阳光正好照在妈妈的后背上，她看起来就像沐浴在阳光里，那么亮眼，那么美丽。

一个人的美与丑，并不在于外表，而在于心灵美。所以我也要向爸爸妈妈学习，多多助人为乐，拥有真善美的心灵。

今天，去竹山教育学作文。毕老师居然带领我们观察了蚂蚁，还查阅了资料，让我们发现了蚂蚁的许多秘密。

蚂蚁家族分工明确，蚁后和雄蚁负责繁殖后代，工蚁负责建造蚁穴，寻找食物。

蚂蚁的蚁穴结构复杂，功能齐全。蚁穴大多呈半圆形，洞口很小，里面黑乎乎的。别看蚁穴洞口小，里面的结构可复杂了！有存放食物的储藏室，有繁殖后代的繁殖室，还有看护蚂蚁的育儿室……

蚂蚁是依靠触角来交流的。蚂蚁的头上长着一对触角。如果蚂蚁在外面遇见了大食物，它就会连忙跑回蚁穴，挥动它那对灵活的触角，好像在说：“我在外面找到了大食物，我搬不动，你们快来帮忙吧！”

不一会儿，从蚁穴爬出成群结队的蚂蚁，他们排成整齐的队伍，鱼贯而出……

通过观察蚂蚁，我知道了蚂蚁的许多秘密。其实，只要我们留心观察，就会有更多的发现。

陈馨潼

科技，是世界发展的见证。

桥的发展，体现着社会的进步，科学的发展，其中也蕴含着别样的美呢！

古代的桥

古代的桥称之为独木桥，是原始人类的智慧，勤劳的证明，是由一棵大树做为主体，把行走的那一面削平，把枝干砍掉，搭在悬崖的两头和跨度偏小的小溪上。此举方便了许多人的出行，但很危险，因为没有任何防范措施。

于是石拱桥，就这样出现了！它比独木桥能力强多了！它是用许多石块砌成的，造型优美，架在山清水秀之处，也是一种风景呢！石拱桥可以供人行走外，还能通过各种交通工具。它有被人们叫做“小桥流水”的待遇，到现在还被使用着。

现在的桥

如果要架在长江之上，石拱桥，就无能为力了！于是，跨江大桥就出现了，跨江大桥犹如钢铁巨龙，气势雄伟，在夜里它上面点缀的霓虹灯闪闪发亮、五彩缤纷，被科学家称为“科技的美，”也更加方便了两岸的人民来往。

未来的桥

由于交通的堵塞，我相信，未来的立交桥一定更与众不同。它盘旋于空中，像迷宫一样，夜里，更加的美，那五彩缤纷的光彩映着黑漆漆的天空，也体现出无与伦比的光彩。

桥在发展，在科技与社会的推动下，让我发现了它独一无二的美。

何圳涓

春天带着温暖的阳光来了，带着柔和的春风来了，带着绵绵的细雨来了。

一走进花园，就仿佛被春姑娘带进了花的海洋。花园里开满了迎春花，像一个个黄色的小喇叭。一阵风吹来，它们“沙沙”作响，好像在说：“春天来了！”继续往前走，是一片美丽的桃花林，桃花看到春姑娘的到来，笑红了脸。一阵春风拂过，一股清新的桃花香迎面扑来，花瓣纷纷飘落，像是下了一场粉红色的雨。桃花林旁是一大丛月季花。月季花的颜色很多，红的似火、粉的似霞、白的似雪……五颜六色的月季花，好像在举行一场选美比赛呢！

春天真美啊！只要我们留心观察，到处都有春天的脚步！

雨打风吹去，又是闪电，又是雷劈。闹得人心惶惶，连睡个觉也不得安生。隔上几分钟，天上一道“倚天屠龙剑”就以迅雷不及掩耳之势劈来，划破黑暗无光天际。

院子里，树叶好，花也罢，都没劲儿地垂着。落樱花瓣粉碎一地，泥土里混了一堆黄水，黄水里尽是原先粉妆玉琢的花瓣。这般惨不忍睹。谁道是春日好?难道凌乱不堪的院子也算好?雨停了，我站在“憔悴不堪”的小窗旁，不禁一阵感伤，又想起《葬花吟》的诗句：“明媚鲜艳能几时，一朝漂泊落难寻。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”没话说，可不就是这般景象?我们眼见着花开之美，却忘了落花之难寻觅。春天一了，这话也就亡故了。一日复一日，到时，又撑不到明天了。

心下想时，时间不知不觉流走了，又过了两日。

雨下了半天，太阳居然出来了，丝丝缕缕的春光会照到樱花树上，只感觉树又鲜活了一些，这一惊喜的发现差点叫我忘了曾经那些玉惨花愁的诗句。哦，春天你又回归了是吗?

晴了两日。

等等，一团粉白的东西裹住了樱花的枯枝。难道，风吹雨打后春光又让它开了这么多花?我瞧了瞧，还真不假。花瓣微微向外翻着，由粉至白，淡黄的花蕊紧紧地被花瓣裹住。娇艳的叶子上还滴了点露水，玲珑剔透，像极了首饰盒上的珠宝。真是个惊喜的发现!雨后晴了没两日，院子里的书友恢复了曾经的容颜。

花会谢，会落，会亡，但也会再生。自然规律就是这样，生死存亡总是同时存在着，不用多愁多虑。只要每年春天能有几个美丽的日子，能让万物绚烂地鲜活几次，那一年，也算是造化了。

作者： 王子轩

罗丹曾经说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”我就曾经发现过许许多多的美。

让我感觉特别美的人是我们班的班主任田老师，因为就在学校里的这一大周，我们班里发生了“流感大爆发”，许多人都怀疑是我和李浩传染的，因为只有我和李浩是第一个生病的。但是有许多人都因为病的传染而生病，许多同学都被接回家了。田老师看见了这般模样，立即想办法马上制止流感传染，首先说让我们喝许多水，每天喝水，结果每天饮水机上的水桶就能换上好几桶，但是还是控制不了，所以又给我们剩下没生病的人和发烧但是没回家的所有同学买了抗病毒的药，但是还是制止不了，在前几天的时候，田老师好像也被传染了，但是还是坚持为我们制止流感的传播，又是熬醋又是让我们喝水，在课外活动、大课间的时候又让我们多运动，说多运动就不会生病了。又过了几天，田老师对校长说了，于是学校就为我们做白萝卜水，田老师还说可以用我们的钱来买一些有助身体的奶。经过田老师这些努力，终于把流感传染制止了，现在起码不会有再次生病的同学了。

我感觉田老师特别美因为她一直控制着流感的传染，防止我们班里的同学在被流感传染，还不顾自己的身体，这些举动都让我感觉到田老师特别的美。

以前我觉得谚语是老掉牙的东西，一点也不如现在的气象卫星，可这次的经历让我再也不敢小瞧这些气象谚语了。

今天早上，我正准备出门去买我的特价玩具。突然，天空响起轰隆一声炸雷，吓得我立马跑过去抱住了妈妈，心里顿时起了小九九：这雷来得太不是时候了，现在我是该去买玩具呢，还是乖乖呆在家呢？不行，这个玩具我可是心仪很久了，妈妈说打特价了我就可以买它了，为了这个志在必得的玩具，豁出去了！

我松开妈妈朝门口走去的时候，妈妈开口了：“儿子，玩具就先暂时别买了，古代谚语说得好，雷轰天边，大雨连天，你这一出门，可能大雨就来了。”“又是古代谚语，都是古代那些老掉牙的话了，现在已经不适用了。”我边说边拿出手机查看天气预报，“您看这个先进的气象卫星预测的是今天晴空万里。”妈妈依然一而再，再而三地劝阻我，但我还是把它们抛在脑后，一溜烟地跑了，当然，也没带伞。

可是不到半路，就下起暴雨来。像是在嘲笑我似的，豆大的雨点斜着大力地打在我脸上。唉，真是陪了夫人又折兵啊。我只好垂头丧气原路返回，等我跑到家时，已经成落汤鸡了，惹得妈妈又气又笑，立马给我拿来一身干衣服换上。

原来古代谚语并不是古代才适用的谚语，它是先人总结出的大道理，也是经过了时间的沉淀和筛选流传下来的宝藏。不管是古代谚语，还是现代的气象卫星，都是一个很好的参照和提醒。

这次的“意外”，让我对大自然有了更深刻的认识。我以后应该多接触大自然，多了解一些气象知识，说不定也能总结出一句谚语呢！