以我发现了美为题写一篇作文通用20篇

大自然是个万花筒，我们身边不时出现各种各样的稀奇古怪的自然现象，但在一个个横生的问号中，最使我印象深刻的就数我发现了含羞草的秘密。

一天，我出门去学习时，看见礼晨盯着一株植物瞧，我好奇地走了过去，原来他在等着含羞草的叶子舒展开来呢！“含羞草的叶子为什么会合拢？难道它真的会害羞吗？”我百思不得其解。

学习完，我回到家里去问妈妈，妈妈却说：＂孩子，你自己去寻找答案吧！”我打开电脑，查起资料来，我搜了好久，终于找到了原因：原来含羞草的叶子和叶柄里含有很多水，当你用手触摸它时，叶子上的水便流到其它的地方，所以叶子向上卷曲。相反，叶柄被手碰时，下面水流走得多，整个叶子便向下垂。在雨天和强风时，它的叶子下垂，是它保护自己不被狂风暴雨折断的方法。原来，含羞草是因为这个呀！

此时的我感到非常兴奋，因为在科学的园地里，我又摘到了一朵小花，在知识的海洋里，我又捕到了一条小鱼。

在家里，姐姐养了一些多肉植物。有一次，我在阳台上玩，一不小心把一片多肉叶子碰掉了。我很害怕，姐姐会说我，便把多肉叶子，泡在水里，藏在床下。心想：这样就万无一失了，不会被姐姐发现了。

几天后，我无意间在床下看到了一个杯子，马上想起那次干的坏事，便很好奇：不知那片叶子怎么样了？等我把杯子从床下拿出来，真恶心，多肉叶下面布满了乳白色的虫子。在水里，还一动一动的呢。多肉叶有些地方已经烂了，烂的地方还是褐黄色的。多肉叶的下面，为什么会长出这么多的小虫子呢？难道在水里烂了，招来了许多小虫子？不可能，我认为那种虫子是不会碰水的。如果它们喜欢水里的植物，为什么叶子已经烂了，它们还不离开？这是为什么？！

真是太奇怪了！我想了半天，也没什么思绪。于是，我拿着那片叶子，慢慢地走到姐姐面前，低着头，把那天发生的事告诉了姐姐，然后，我好奇的问：“姐，这片叶子的下面，怎么会有这么多的虫子？”姐姐笑了笑说：“傻妹妹，那是多肉的根。”

原来，这些小虫子，竟然是多肉的根。我发现了：多肉植物的生命力，很顽强。看着这个发了芽的小生命，我将它埋在了土里。

今天下午，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。

于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。

“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头分别放在抓来的蜗牛面前，它大概饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。

“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。

“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。

通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。作文

我们都有一双眼睛，它让我们能够更好的探索、发现，也让我们明白了一些人生的真理。

在我的家乡，有一个大山坡，在山脚下，荒草丛生，而在那些野草当中，生长着一两朵花。

那花很美，周围那么多的野草，衬着它们更是鲜艳。它们在风中摇曳着，像是在炫耀，毕竟在这片野草中，它们是特别的：特别的艳丽，特别的引人注目。

对于这几朵花，我确实是喜欢的，谁让有那么多野草在那衬托着它们呢?同时，我也有点惊讶，毕竟和那么多野草抢来养分，开出花朵，实属不易。

但是，总归是太单调了，等它们凋谢了，我或许也就忘却了。

后来，我来到了一块田野里。这里和山坡完全不一样，在这儿，有大片大片的油菜。太阳毫不吝啬地给予它们阳光，这让它们看起来无比耀眼。

这些油菜毫无保留的，毫无防备的，闯入我的眼帘。没有太多绿叶的衬托，但他们是那样的夺目，让人震撼!

风来了，“沙沙沙”，这是它们的欢笑声，每一朵，都在为它们自己喝彩。

这是怎样的景象啊!明黄的一片，星星点点的翠绿，点缀其间，成群结队的蜜蜂、蝴蝶穿梭其间。好一副明丽，热闹的画面!

看着眼前这壮观的景象，任谁都会忘了烦恼，能回忆起的也都只剩下开心的事儿了。

倘若它们凋谢了，我想我会感到惋惜，我想我会时常记起那一片明黄……

比起那些零落的野花，我发现我更喜欢这大片的油菜。

或许，过度地展现自己，会让人厌倦，而团队的表现往往比一枝独秀来的要好。

我们在生活中有无数的发现，每次的发现都需要通过实践而得出结论.使我印象最深刻的发现是—壁虎的尾巴会“掉”！

我喜爱科学，特别是动物类，所以，我经常捉一些小动物来“研究”。一天，我吃完晚饭后，发现一只壁虎在墙上，它的舌头一伸，便吃掉了一只一只蚊子。我想：这壁虎多有趣，捉它回来“研究”一下吧！于是我便行动起来，我瞄准目标，一步一步地接近小壁虎，当我正要伸手去捉它时，它却一下子逃了，以我的性格是绝不会放过它的，于是我就穷追不舍，把房间的门都关了，要与小壁虎“决一胜负”，我们大战了数十回合，我看准机会，一手按住小壁虎的尾巴，谁知它却使出“金蝉脱壳”。掉了尾巴就向柜底奔去。我捡起它的尾巴说：“想不到你身手敏捷，但始终都败在我手下。”我喜出望外，马上告诉爸爸：“我战胜了小壁虎，这是我的战利品！”爸爸定睛一看，笑着说：“傻孩子，这并不代表你赢，是你输了，小壁虎根本没有死，是你自作聪明。”我问：“为什么？”爸爸说：“因为壁虎的尾巴掉了可以再生出来，就想蝾螈的肢螃蟹的足那样可以再生。”

科学世界无奇不有，只要我们平时用心发现，用心观察，很多意想不到的事情也会发生！

尊老爱幼是品德上的闪光点，性格善良是人性中的闪光点，成绩优秀是学习上的闪光点，感恩是行动上的闪光点，忍让是生活中最为独特的闪光点。生活中的闪光点数不胜数!

尊老爱幼是中华五千年的传统美德。不必说为老人买早餐，不必说替儿童找家长，单是为老人，儿童让个座就是助人为乐。记得伟大的思想家孟子曾经说过这样的话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是说：尊敬我的长辈一直延伸到尊敬别的老人，爱护自己的孩子去爱护别人的孩子。难到这不是生活中的闪光点吗?

性格善良的人才会受到别人的敬仰。善良的类形有很多，比如：遇到一些可怜人就给予一点钱给他。有人说或许爱心就是善良的一种，也许是的。因为只有太善良了才会有爱心。善良是生活中最温柔的闪光点。

成绩优秀在学习生活中细心与否的鉴证。成绩的好、坏在班级里是最热门的话题，成绩如股票一般起伏不定。成绩优秀就会被老师认为好学生，并会有老师的赞扬，然而这赞样的话又如明星一般闪闪发光。可以说成绩优秀是在学校里最为激烈的闪光点。

每一个人都应该学会感恩。我们要感恩母亲将我们抚养成人，感恩父亲教我们如何做人，感恩医生将我们的病一一治好，感恩老师精心栽培我们这些娇嫩的“花朵”，感恩祖国为我们创造的一切!

忍让是什么?忍让是只有一颗宽容心付出的一切就叫忍让。在我们美好的生活中有许多忍让的人，正是因为他们有一颗纯洁、宽容的心，所以他们并不后悔他们的宽容。我们都应该学会忍让，忍让所有的一切，让社会和谐，这是一种多么特殊的闪光点啊!

生活中的闪光点像天空中的小星星一样，数也数不完。多一份爱，就多了一份闪光点。

猫的功能很多，有很多用处，如猫的胡子、猫眼、猫尾巴……等，它们这些工具都是猫的好帮手。

让我一次次给了你们讲这三种功能吧！猫胡子的作用很大，可以用于猫的定位器，等老鼠出来时猫就把老鼠抓住，大吃一饨，或者是在老鼠不出来时，动动胡子量一量洞口的大小，非把老鼠等出来不可。猫眼跟人类不一样，猫的眼睛是近视眼，晚上会明亮的看清楚任何事物。但人类的眼睛几乎是近视眼，在夜间看不清楚任何事物。猫的尾巴你们都不要小看，那可是奇妙的不的了，每当你把猫扔在天空之中，它都会平安无事的落在地上，这是为什么呢？根据科学家说:猫的尾巴能保持平衡，无论你怎么扔猫它也平安无事的落在地上。

生活中处处都有发现，需要你留心观察、细心思考，才会发现很多有趣的知识，不信的话你也来看看吧！也许你也会发现有趣的知识和发现有趣的事物，你就知道留心观察的好处了。

你也来发现吧！你如果不相信猫的功能，你也可以养一个小猫做个实验啊！真的，小猫真是功能又多又可爱。

王泽雅

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”

春天，大雁排着整齐的队伍，从南方飞回来。长在河边上的柳树发芽了，飘扬在河水里，像小姑娘的辫子一直在甩动。长在地上的花儿都生根发芽，长出了一朵朵五颜六色的花。远处的桃树开满了桃花，桃花在春风下慢慢飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶。河水里面的冰悄悄融化，河里游来了一群群快乐的鸭子。在山坡上长出了许多的花花草草，是多么美丽呀！还有那些冬眠的小动物都起床了，比如小蚂蚁，冬天的时候还在洞里休息，吃秋天准备的粮食，春天一到，小蚂蚁从洞里钻出来到处找食物。

春天是多么的美丽啊！

度过了史上最漫长假期，终于盼来了开学。我就像一只被放飞的小鸟，欢呼雀跃着飞向学校，我太想亲爱的老师和同学们了。

我一进学校门口，就发现有很多老师拿着“小枪”。每个同学的脑门上都挨了“一枪”，可是却还安然无恙。我很纳闷儿。“杨箫赫，快过来测体温，站在那干嘛？”有老师叫我。原来那把“小枪”是用来测体温的呀！

我测完体温后进入校园，我发现学校里面多了很多防范新型肺炎的宣传画。我来到了挂着二年四班牌子的教室，进了教室我一看，咦！怎么一个人都不认识，连老师都换了。老师提醒我：“同学，你应该是三年四班的了。”我恍然大悟，可不是嘛！都9月份了，我应该升级了。我连连谢过老师向三年四班跑去。

这时，我听见后面有人喊我的名字，我回头一看，是个女孩子，看着有点面熟，但一下子想不起来是谁了。我便问：“你怎么知道我的名儿？”那女孩回答：“我是柳妍啊，你不认识我了？”“柳妍？你是吃了什么增长剂吗？长得这么高！还这么胖！我一点都没认出来。”其他同学听了哈哈大笑。

叮铃铃上课铃响了，我赶快回到座位听老师讲课。

记得去年冬天，妈妈给我买了两个火龙果，我吃掉了一个，另一个我舍不得吃，就突发奇想：火龙果的籽如果埋在泥土里，会怎么样呢?

想到这里，我立马行动起来，扒开火龙果的“红袍”，切开火龙果，挑出一粒粒芝麻似的籽，又把家里大大小小的花盆都找了出来，将这些小小的籽埋入了泥土，静静等待它的变化……

春天来了，也真是功夫不负有心人!经过一个多月的精心呵护：浇水，阳光浴，每个花盆里竟然都探出了密密麻麻的绿色的“小脑袋”。原来是火龙果的籽发芽了，它们是由两瓣叶状的肉芽组成，完全展开后，样子开始千姿百态起来了，它们有的长得像翩翩起舞的蝴蝶，有的长得像捉迷藏的小兔子，露出一对小耳朵，有的则无规则地叠加在一起，像一个个蒙古包“屹立”在花盆里。

不几天，每一个嫩芽逐渐长大，从两片肉芽的中间长出一个看似仙人掌的东东，全身带刺，但摸起来却一点儿也不扎手，而是有种痒痒的感觉，掰开仔细一看是三角星状，又薄又脆，水灵灵的。那些东东越长越高，越长越粗，转眼就郁郁葱葱，它们有的昂头挺胸，有的头倒向花盆的边缘，还有的猫着腰，挺着大肚子……真是千姿百态，形状各异啊!

火龙果的籽很好打理，几天没浇水，它照样能生长，如果一盆水浇下去，它也不会被淹死，有个成语说得好：“随遇而安”，火龙果的籽就是这样能够在艰苦的环境下，坚强地活下去!即使没有花开，我的兴趣未曾减少，即使不结果实，但我还忒爱它!您是否也情不自禁地赞叹它这旺盛又顽强的生命之力?

当遭遇灭顶之灾地震时，母亲把希望抱在了怀里;当孩子生命垂危，母亲暴走几千里捐肝救子;孩子上了重点，母亲砸锅卖铁供孩子。母亲在大灾面前替我们撑起一片蓝天，在困难之时为我们打开力量的大伞，母爱无处不在。 When the earthquake was encountered, the mother held her hopes in her arms; when the child was dying, the mother ran away for thousands of miles to donate liver and save the child;The point is that the mother smashed the pot to sell the iron.The mother supported us a blue sky in front of the disaster, and the big umbrella that opened the power for us at the time of difficulties. Maternal love was everywhere.

我们一天一天长大，总希望飞得更高更远，我们不停的飞呀飞，忘了后面还有母亲那湿润的双眼。我们终于读初中了，当我们第一步跨进中学大门，我们就希望母亲不要再来，我们想独立。可是，开学前的一个星期，老师的电话打爆了：“我的孩子，她哭没。”“我的孩子他想回来吗。”“我的孩子，他习惯吗。”送我们近来时，多少个母亲在校门口红过眼，背着我们流泪。

我的同桌，开学的一天，她来看望她的孩子，同桌说：“妈妈，这菜一点也不好吃!”“几千人都能吃，你也能吃!”母亲的话里充满了严厉，但她马上背过去，因为她看不下去了，一个还那么小的孩子，餐盘里只有几块南瓜，一个人在吃，她心疼，她的心头肉在受苦，她的眼泪不住的往下流，但她不能不忍心。孩子只好强咽下去，但这里面有多少母爱呀，母爱无处不在!

一次，在车上遇上一个落魄的母亲。“请问，你见过这个人吗?”一个母亲焦急的问，还带着啜泣。车上的人摇摇头，她无望的拿着孩子的校牌。“我的孩子，他不听话被老师骂了几句，就生气出去了，现在”她失声痛哭?“他以前挺听话的，现在呜呜呜。”这位母亲两眼通红，双手捧着脑袋哭了起来。不幸的母亲，中午了，她应该没吃饭把，她不停的啜泣：“这孩子，别气头上去去”她哭得更凶了，这位母亲到处找孩子，这孩子怎么这唉，大概只有母亲采才去原谅他的过错，包容他吧!这孩子就没感到无微不至的母爱吗?

夏日，街上也常常出现这样的画面，大人气得追淘气的孩子，“那么热，快回去!”或者一个孩子在津津有味的啃冰淇淋，而母亲却满头大汗，用舌头舔舔嘴皮或者孩子在哪，太阳伞就在哪，母亲却在火辣的太阳下。

世界母爱无处不在，而孩子，却总是体会甚浅，甚至伤害母亲的心，但母亲却在无尽包容。这世界大概只有母爱才不会放弃任何一个可以表达的机会，从我们的眼前手上，嘴里深深的，但也悄悄的流过，母爱无微不至。

阳光喔的十几个形象大使喔喔头、美丫、曾美美、贾聪明等，他们都喜欢冒险。

一次他们决定去原始森林，这天他们到校门口集合之后，背上户外探险设备，徒步走了几天，终于来到了原始森林。

铅灰色的天空，眼前的一大片树林阴森森的，天空偶尔传来一阵阵乌鸦叫，在森林上空回荡着，久久不能散去，让人心里发毛。不知不觉他们迷路了，曾美美吓得哭了起来，她翘着兰花指从口袋取出纸巾擦了擦眼泪，眉毛像两条失去活力的毛毛虫，眼泪像断了线的珠子，伤心地说：“我们迷路了，回不了家，见不到爸爸妈妈了……”

正在大家提心吊胆地向前走时，美丫丫大喊一声，顺着美丫丫手指方向，大家发现了一个巨大无比的蛋，这是什么？大家开始议论纷纷：

“这蛋能吃吗？”

“这蛋是不是有魔力呢？”

“不会是鳄鱼蛋吧？”

……

喔喔头托着下巴，绕着蛋来回走动，眉毛紧皱成一个问号，满脸写着疑惑，大喊一声：“咱们把它孵出来吧！”

大家听了纷纷响应：

“好！”

“那咱们抬回家！”

“这个主意不错！”

……

这个蛋刚刚被抬出来的时候，神奇的一幕出现了，森林里的雾气消散了，出现了一条回家的路，他们齐心协力地抬着蛋向家走去……

xx年xx月xx日 星期x

今天放学回家，我发现河面变得碧绿一片，远看像绿色的大海;近看像一片绿草地。

我很好奇，想这不会是魔法师变得吧，看着看着，我发现这绿地被风轻轻一吹就动了，好像在一边跳舞一边欢迎我呢!

这时候我又看见，小鸟、蝴蝶、小螺狮……都在上面戏嬉着、奔跑着……是多么高兴快乐呀!我不由自主地想冲上去，可我怕掉入水中，就拿了一块小小的石头来试探，我刚把小石头扔到草地上，可没过3、4秒钟，石头就无影无踪了，这绿草地可差点要了我的命。

这是谁创造的绿色草地陷井，我一定要查个水落石出。我找啊找，终于找到了创造绿色草地的“凶手”。原来是爷爷奶奶，他们对我说：“这是喂给我们家鱼吃的食物。”

哈哈，我还真是个查案高手呢。

“春天在哪里呀？春天在哪里？”唱着动听的歌，我来找一个春天啦！枯黄的草长出了新芽，这片绿草上开着一些黄色的花，也就是蒲公英的花。 在后院，有一些小蚂蚁在走，我试图阻止它们，但它们仍然可以走过。也有一些昆虫在一旁玩耍，就像昆虫的大舞台。沿江的柳树已经长出了绿色，沿江的小路上有许多五颜六色的鹅卵石。 路边油菜花盛开，真像一个小小的金色太阳，微风轻轻吹拂，散发出一阵芬芳。

啊！这是春天。万物复苏，处处生机勃勃。我喜欢这个美丽的春天。

前几天，我有一个惊奇的发现。

那一天我在做题目，手里拿着一支圆珠笔动来动去，一会儿放在嘴巴里，一会儿用它挠挠头。忽然，我看到桌子上有一些小纸屑，便用圆珠笔去碰它们。没想到那些小纸屑像被施了魔法一样吸附到了笔上，真神奇啊!我想再试一下，就又拿了一些纸屑和一支圆珠笔试一下，果然，那些纸屑又被吸上去了。我心想：用铅笔行不行呢?我又拿了一支铅笔，可怎么试也不行，看来铅笔不能把小纸屑吸上去。我又想到了一个问题：为什么圆珠笔摩擦后会把小纸屑吸上去呢?后来我查了资料，原来这是一种自然现象，叫“摩擦起电”，是笔和头发摩擦产生了静电，而静电可以将纸屑吸起来。

我们的生活就像一个万花筒，多姿多彩，里面藏着许多秘密，只要我们细心观察，就能发现它给你带来的无穷乐趣 。

王铱

去年暑假，早晨刚起床，我坐在沙发上，望着手机里的黑夜傻傻地发呆，视频中的舅舅在美国，正坐在板凳上借着灯光看书。

我一脸大大的问号：“舅舅，你那里是晚上吗？我这里是白天呀，不可能世界颠倒了吧？”

舅舅笑了，一脸的笑容：“当然不可能，我这里在地球的另一边。简单来说，你那是白天，我这就是黑夜；你那是黑夜，我这就是白天。”

“怎么会，这不应该一样吗？世界上怎么会有这种事，这到底是什么原因呢？”

“真想知道答案的话，你就自己去查查，了解一下吧！”舅舅卖了一个关子。

我马上关掉视频，跑到书柜里，找出《十万个为什么》，仔细查找，才发现其中的秘密：原来地球是圆的，也是会转的，朝着太阳的一面，是白天；反之则是黑暗。

我终于明白了一个“新大陆”——地球的秘密，也懂得了从书本中学习的道理。

童年，是一块糖果，含在嘴里，甜甜的；童年，是一片羽毛，轻轻一吹，柔柔的，飘向远方。童年是快乐的，也是充满好奇心的。

上学期学完语文第八课《童年的发现》后，我想起了在我的童年里，也有一次“惊人”的发现。

我家隔壁的那栋楼以前有一个很大的鱼缸，里面有许多条鱼，是房东养的。我和我的堂姐每天都要抽出十分钟的时间去看看它们，给它们喂食。甚至给他们一一取上了名字。

一天，我和我的堂姐和往常一样给这些鱼儿们喂食，却发现鱼缸底部的一条有着银色鱼鳞的鱼都不吃鱼食。那是一条长大约十五厘米的鱼。

“它是不是病了啊？”我抬起头问我堂姐，“这条鱼我以前怎么没见过啊？”

“没准儿，它是脑子有病。”堂姐笑着回答我，“或许它是新来的。”

突然，我们俩睁大了眼睛——那条鱼居然把一块小石子吃到嘴里了！

“你说的没错……这新来的的脑子是有一点儿问题……”我的目光依然停留在那条银色的鱼的身上，脸紧紧地贴在鱼缸的玻璃上，恨不得把脸伸进水里。

我们惊呆了，以为它要把石子吞下去，但仔细一看，石子被那条银色的鱼含在嘴里嚼来嚼去。

“瞧！它把石子吐出来了！”我兴奋地指着它说。

“那它还是有救的。”堂姐“噗嗤”一声又笑了出来。

为了找出这条鱼为什么要吃石子的原因，我们也是下了不少功夫。

我们去查书，但书上没有答案；我们去问我爸，我爸也不知道……

“是不是我们眼花了？”堂姐问。

“说不定真是我们看错了！”我回答道。

“那我们晚上再来看看吧。”

“就这么定了！”

夜幕降临，我们姐妹俩就打着手电筒蹑手蹑脚地跑到鱼缸一旁躲了起来。

“你看！这条鱼又吃石子了！”我说。

我们屏息凝神，心里简直就像十七个水桶——七上八下！生怕这条鱼吞下石子，卡在喉咙里，死掉。只见它又将石子含进嘴里。我们擦了擦眼睛，确认了自己没有看错。它果然嚼了几下，就吐出来了。

我们觉得很奇怪，鱼又不是鸡，为什么要嚼石子？是闲着无聊没事干吗？为了找到答案，我特地拜托我爸买了一本关于鱼类的《十万个为什么》埋头攻读。可“天皇不复有心人”这句话根本不灵！我突然灵光一闪，敲了一下脑袋，说：“查一下电脑不就行了吗？”

啊！终于查到了！原来这条鱼叫银龙鱼，牙齿如果不经过磨炼的话就会变软，咀嚼能力就会变弱，吃石子是为了磨炼牙齿啊！我立刻跑出家门跟我的堂姐分享，谁知道，她也找到答案了，也来找我了。我们一起哈哈大笑，总算把“谜底”给揭开了！

世界之大，无奇不有，去发现的不止有科学家，还有天真无邪的我们！

今天下午，哥哥要带我去人民公园玩，我特别开心！

好不容易到了下午，哥哥拉着我上了车，边开车边和我说一堆规定，比如：不可以乱跑，不可以吃别人给的东西，不可以……一大堆话，听的我都烦了，说到：“不听不听！我又不是三岁半的小孩子啦！”

终于到了公园，一进门，就闻到一股淡淡的花香味了，哥哥就在那里一直拍照，东拍拍，西拍拍。

到了花丛，我看到了一只蜜蜂，正准备开启我的尖叫功能，就被哥止住了，哥哥说：“蜜蜂不会轻易咬人的”，这下我才放了心，哥哥正准备走，我叫住了他。说：“哥，你快看！″哥哥立马伸长了脖子，他又问我："上面的黑点是什么东西？"我说是蜜蜂屙的一粒屎，告诉下一个密封里面的花蜜被采过了，下一个蜜蜂就不用白进去啦！哥哥恍然大悟的点了点头。

一回家哥哥就考我的妈妈，结果我妈妈轻而易举的答了上来，哥哥顿时露出来一个勉强的笑，

妈妈说道："你这也太傻了吧，这样的生活常识都不知道，一年级都知道！

星期天，天气晴朗、春光明媚。爸爸开着车带着妈妈、弟弟、我一起开开心心去的奶奶家。

汽车下了高架桥，驶入通往乡村的道路。路的两旁开满了金黄色的油菜花，我仿佛置身于无边无际、金黄的花海中，奶奶告诉我：“油菜花的油菜籽是黑色的，菜油就是用菜籽油做成的，所以叫油菜花。”

这次，我们去奶奶家是为了完成科学老师布置的：种种子，观察种子生长过程的作业。奶奶早就已经准备好了“圣女果”的种子和育种盘，育种盘是长方形，黑色，塑料做成，由32个小正方形组成的，是用来育种的。我们先在小花园里的假山下面挖了一些土，放在院子里的地上，然后，我们带上白色手套，拿起铲子开始松土，把里面的石头挑出来，让土变的更松软，在松土的时候，我看见有几个小东西在土里扭动，仔细一看原来是几只小蚯蚓，它们身上沾满了泥巴，胖胖的身子在土里穿来穿去，不仔细看，还真看不出这些小家伙呢！奶奶说：蚯蚓是益虫，能帮我们把土变得更松软，春天果然真的到了，蚯蚓都醒了，开始工作了。”接着，我们把松好的土放入育种盘，放了一点种子，又盖上了一层土，最后，奶奶把育种盘放入阳光房，等种子发芽。

今天我不仅完成科学老师布置的作业，还发现了土壤里的隐居者——蚯蚓，它的作用可大了，可以改善土壤结构，分解土块，松软土质，还对植物的生长有很好的促进作用。

这可真是是一次有趣的发现。

太姮璎

今天晚上，在教室里，王校长给我们上一堂实验课，要求我们通过观察实验，得出自己的新发现。

实验前，老师准备一瓶橙色的芬达，一瓶无色透明的雪碧，还有一瓶黑褐色可乐和一条鲜艳的红领巾，还有几个白色的一次性纸杯。

实验开始了。首先，老师请了一位穿着红衣服的小胖子上来，接着老师倒了一小点芬达让他喝下去，老师问他：“芬达什么味？”他说：“辣中带酸”。老师又请刚才那个小胖子上来，又倒了点可乐让他喝下去，老师问他：“可乐什么味？”他说：“又酸又甜”。然后老师又请那位小胖子上来，又倒了一点雪碧给他喝下去，老师问他：“雪碧什么味？”他说：“有点辣。”然后老师又请一位身材娇小的小女生上来，如法炮制的做了一遍刚才的事情，但那个女生说：芬达是甜的，可乐是苦的，雪碧是又甜又酸的。我心想：那个女生的味觉为什么跟我们不同？

实验进入了高潮，老师这次规定：只能看，不能说。然后老师请上了一位男同学，用红领巾把他的眼睛蒙起来，还把鼻子捏起来。老师倒雪碧，他说可乐。老师倒可乐，他说雪碧。老师倒雪碧，他说芬达。我心想他是不是没喝过饮料呢？然后，老师又请了一位女生上来。 照方下药的又做了一遍刚才的事。老师依次倒了芬达、可乐、芬达。她居然全答对了。我在想她是不是天天在喝呀！

通过这次实验我知道了，每个人的味觉不同；不喝饮料的人判断能力弱，常喝饮料的人判断能力强；蒙住眼睛，捏住鼻子，味觉的判断能力会下降；还有判断一种味道，需要视觉、味觉的配合，其中视觉最重要。这就是我的新发现。

今天，我们全校师生坐着大客车去金石滩的发现王国公园游玩。一路上，我们有说有笑，欣赏着窗外的风景，不知不觉就到了发现王国。

一进大门，就看到了美丽的喷泉、色彩明快的雕塑和造型奇特的雕像。我们先玩的是青蛙跳跳跳。我们坐在青蛙的身上，感觉一上一下的，惊险极了。

第二个游戏是亚马逊探险。我们坐上皮艇，简直就像飞的一样冲了出去，上到坡顶，嗖的一声滑了下去，刺激极了。

发现王国好玩的有很多很多，像“旋转齿轮”、“疯狂小镇”，这些好多好玩的东西等着你去玩呢！