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有关于雷雨的作文最新20篇

雷雨张牙舞爪的掠过田野,消失在远处,彩虹懒洋洋的披上了她七彩的外衣,飞舞在碧绿的山坡上。今天小编就来分享有关于雷雨的作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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雷雨

全文共 207 字

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傍晚时分,天气非常闷热,天空灰暗。雷声大作,轰隆隆------雨点像珍珠般得打落下来。走在雨中一看,树啊,小草啊,小花-------都感受着一丝凉。地上的水温温,我想。应该是太阳公公照的大地热乎乎,雨下了起来,所以才会吧!小露珠在花芯里滚来滚去,舒服极了!!

轰隆隆,轰隆隆,巨大的雷让我们跑到房间,透过窗户,路上积水成河。车辆来来往往,溅起了很多水花。

雨渐渐的小了,彩虹出来了,我们感到一丝丝的凉快。空气也清新了。

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篇1:雷雨的余韵作文500字

全文共 524 字

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似乎是只在那一瞬间,大量的乌云朝我们涌来。密密的云层饱满得快要掉下来,压低了淡蓝色的天空。远处突然划过一道刺眼的银白色丝带,雄伟浩大的声浪以光的速度扑来。

空气是一个被巨雷惊醒的孩子。他一点一点挤出眼泪,迅速融化在天空里。于是,人们呼吸的氧气,就变得异常潮湿、闷凉。让人很自然地联想到灼热的沙漠,现在若下雨,将会怎样?一道道闪雷奔涌而来,如一条翻滚的银色巨龙,撕破天空的宁静。一条条雨丝倾泻而下,如一根根灵巧轻盈的手指。它们一边在伞面上、石地上、草叶上、房檐和玻璃上弹奏出优美轻快的细曲,一边为植物和伞面上涂抹着鲜亮的颜色。雨滴打在塑料棚上的声音,就像在木质菜板削切蔬果鲜肉的声响。粗犷中却带着一丝优雅。

从来没见过这样的雨——雨丝儿像三明治面包一样夹着巨雷,不断从天而降,把人们打得措手不及。从来没见过这样的雨——空气湿沁却闷凉,给这个夏天增添了几分凉爽。从来没见过这样的雨——每一条雨丝都有着蝴蝶翅翼的炫彩,将它们带入大地,生根、发芽……

雷声渐渐驶向远方,那片饱满的雨云也轻盈了许多。空气是清爽流动的,大地上鲜亮的颜色被雨水冲刷得更加灿烂耀眼。

世界平静了。

只有以为一位钢琴家,仍然慢慢奏着雷雨余韵

叮——铃铃——铃铃……

仿佛是这个夏天最后的余韵。

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篇2:雷雨读后感1000字

全文共 1191 字

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她有火炽的热情,一颗强悍的心,她敢冲破一切的桎梏,做一次困兽的斗。

——曹禺

初读《雷雨》,我只觉得周蘩漪是一个彻头彻尾的疯婆娘,她的人生故事如一场闹剧。

细品《雷雨》,这个如雷雨般的女人让我难以忘却。我便开始细究周蘩漪。

“她一望就知道是个果敢阴鸷的女人,她的脸色苍白,只有嘴唇微红,她的大而回的眼睛同高鼻梁令人觉得有些可怕……她通身是黑色。”这段描写让我想到了一只在漫无边际的黑夜里长啸着飞翔的黑色大鸟。它凄厉的叫声划破天际,尽管飞遍四野却还是永远也找不到充满阳光的栖身之所,末了用尽全身力气,顶着灼灼目光啸出令人胆战心惊的绝唱。周蘩漪便是这样的一只大鸟。她磊落凛然,用疯狂的渴望去追求自己的爱情价值,哪怕是妒,哪怕是恨,哪怕用尽自己的自由和生命,也要去寻找自己命运中的那一抹光。

可是她的命运里没有光。

周蘩漪在家庭中陷入了周朴园在精神上折磨与压迫的悲剧,在爱情上遭到周萍的抛弃与冷落,而自己的亲生儿子又带给自己纠结与罪恶感。她在黑夜中的呐喊无人回应,她在谷底的挣扎无人拯救。于是,一个绝情的丈夫,一个懦弱的情人,一个吃人的旧社会,促成了周蘩漪的悲剧。在《雷雨》的结尾,深陷无尽痛苦中的周蘩漪如火一般地爆发了,燃烧了自己,也毁灭了别人。

其实她自己就是炽热的光。

“我是神经病。”周蘩漪笑着说。

这让我感到心酸。曾有人评价说,周蘩漪是一柄犀利的刀,她越爱的,越要划着深深的创痕。她是一个对生活的与爱情热切渴望,并且拥有反叛封建道德勇气的人,却只因生不逢时,步入了周家的大门,便是步入了套牢封建枷锁的牢笼。可是,周蘩漪真的有病吗,为爱痴狂真的就是错吗?她只是对错的人动了情,更比常人多了一份去爱的勇气,便被社会定义成“疯子”。

曹禺说:“我算不清我亲眼看见多少蘩漪(当然她们不是蘩漪,她们多半没有她的勇敢)。她们都在阴沟里讨着生活,却心偏天样地高;热情原是有一片浇不熄的火,而上帝偏偏罚她们枯干地生长在砂上。”周蘩漪是一个封建富庶家庭里锻造的妇女的缩影,没有自由,想追求心灵的慰藉,渴望冲破囹圄,往往心有余而力不足。那个时代的她们是可爱的,可怜的,可悲的。哪怕出身优渥,哪怕受过欧美思想的浸润,哪怕有敢爱敢恨的个性,哪怕心中有猛火在燃烧,繁漪,千千万万个繁漪,都没能战胜封建社会的束缚。

我想,若是生在当今,周蘩漪许是能逃过这段爱而不得的劫吧。但那些千千万万个的周蘩漪,只能在岁月的长河里守着逐渐枯死的“爱情”,任余生随意凋零了。

合上书,脑海中总会浮现出这样一个场景:光影昏暗的逼仄的小屋里,窗帘半掩着,血橙色的霞光倒映在帘下。一个身着黑色旗袍的挽着发髻的女人,正歪着身子靠在藤椅上望着窗外,眼里忽而柔情,忽而沉郁,忽而恐惧,忽而又有一闪而过的神采。窗外,只有一只同样是黑色的大鸟,昂起头扑朔着翅膀,痛苦地哀号着,一声,又一声。疯狂,这是命运留给周蘩漪继续苟活于世面对这个世界的结局。

不死,更是可怜。

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篇3:雷雨天作文

全文共 485 字

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夏天的雨,来得急,走得也快,噼里啪啦的一阵,不一会便停了。

雷雨天前,往往还要进行一段前奏曲:天空高远、洁净,片片白云轻轻飘荡,像大海里浮动的白帆。慢慢地,太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了,光线暗淡下去,好像谁不小心打翻了墨水瓶,天幕染上了一层黑色。正在这时,来了一阵风,刮得很猛,竹子被风刮得东倒西歪,像是要被风连根拔起似的。

忽然,远方吐出一片耀眼的、惨白的火,闪电像一条矫健的金龙,把乌云撕的四分五裂,又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间,无穷大的天空灿烂生辉。紧接着,愤怒的雷声从远处传来。等到雷声稍歇,又是闪电,这次的闪电像奇形怪状的树枝,向四面八方伸展,将整个天空切割地支离破碎。

啪啪,雨滴就像千万个伞兵,出其不意地从天空降落。往窗外望去,天地间悬挂着无比宽大的水晶挂帘。雨落在地面上,溅起一朵朵水花;雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成一条线,然后又慢慢地汇成瀑布;地上的水越来越多,汇成了一条条小溪。

过了一会儿,雨停了,风也停了。这时,天空中一丝云彩也没有,天空在雨水的冲洗下变得更加湛蓝。雷雨的时间虽然很短,但是留给我们的回味却是无穷的。

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篇4:在雷雨中

全文共 533 字

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清晨,小白兔告别兔妈妈,带着自己采来的一篮子蘑菇去看外婆。

小白兔兴高采烈地上路了,走着走着,忽然,狂风大作,不一会儿就下起了大雨。小白兔急得直喊:“天哪,这是什么雨啊,这么厉害!”雷雨好像听见了,就说:“我是雷雨啊,谁要是遇上了我,就会遭殃的!”小白兔害怕极了,直喊“救命”!

残忍的雷雨可不管这些,还是一个劲地下,直下得天昏地暗、雨流成河,可怜的小白兔被雷雨打昏了,一下子被雨水冲到了路边的水沟里,一篮子的蘑菇也散落在一边。正在这危急时刻,大白鹅看见了,冒着狂风暴雨,不顾一切地跳下去,连拖带拽地把小白兔救了上来。这时,大公鸡和小鸭子也看见了,都跑过来帮忙,大家七手八脚地把小白兔抬到一个避雨的地方,看到小白兔昏迷不醒,浑身湿漉漉的,冻得直打哆嗦,大家非常着急,都张开翅膀使劲地扇,好大一会儿,小白兔身上干燥了,渐渐苏醒过来。它揉揉红红的眼睛,并不明白发生了什么事,见大家都在对着自己笑。还以为是自己不小心摔了一跤,挺难为情的,连忙爬起来说:“不和你们玩了,我还要去看外婆呢。”

此时,太阳公公出来了,赶走了雷雨,空气格外新鲜,大家一起动手帮小白兔拣起散落的蘑菇,小白兔跨上篮子,又蹦蹦跳跳地向外婆家走去……

望着小白兔远去的背影,大白鹅、大公鸡和小鸭子都开心的笑了……

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篇5:雷雨

全文共 200 字

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暑假的一天,我正在家里看书。忽然,远处响起了轰隆隆的雷声,我吓了一大跳,跑到窗边一看,呀,天空中乌云翻滚,好似一场大雨即将倾盆而下,突然,天空中猛地电光一闪,“咔擦”一个霹雳,把我吓得心惊胆寒,树木被风吹得东倒西歪,一瞬间,大雨倾盆而下,雷声越来越响,远处的房子、树木、汽车什么都看不清了,过路的行人撑起了五颜六色的雨伞,红、黄、蓝、绿,一个小时后,雨渐渐变小了,天空又发晴了,我还看到了美丽的彩虹。

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篇6:《雷雨》读后感心得

全文共 1053 字

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“死亡”一词其实几乎贯穿了整部《雷雨》的脉络。从序幕中两位尼姑谈论的鬼神论,再到周萍和周蘩漪各自为了爱而萌生出的忏悔和执着,最终直指那些为爱徇情的无知青年,每一个布景和情节都弥漫着对死亡的轻声叹息。

周萍的死倒并不算意外,或者说是我完全料想之中“该死”的角色,这个男人的一生应该算是极其卑微潦倒的了,他总是在是非之中摇摆,不能忘却前世与继母的失足情网,也不能割舍后世对鲁四凤的爱恋纠缠,他活得过于矫情,淡薄了尊严,丢弃了理想,湮灭了自由,结余的那些生命就只独守着一个“情”字不了而已。我以为,爱他就好比施舍同情,但是在于他的评价我只能说懦弱得几近使人唾弃。

曹禺曾经在《雷雨》的序言中评价过他自己笔下的人物,但得到其大加赞赏的却只有两个人,其中一个便是同样惨遭不幸的二少爷周冲。相比而言,我到认为周冲是个极具悲情色彩的人物。他先是对四凤的求爱失败;又在争执中委命于父亲的呵斥,认识到独权的威严终究是不可动摇的;之后他又抱着近似菩萨的善心去探望困顿中的四凤,却被鲁大海视为不速之客辱骂出门;结尾他又被周繁漪无情地拉出来,眼见了残酷的事实,最终被亲生母亲手丢弃在暴风雷雨之中。一件件打碎他梦想的事情接踵而来,现实生活留给他的只有悲痛——剩下的是一种掉到黑洞中不可重生的绝望。周冲是无辜的,他只是一个被社会矛盾、家庭仇恨无故吞噬了的受害者,一个在梦想与现实中游离屈尊的年轻人。他最终还是死在自己梦开始的地方,令人悲怜不忍,心痛不已。

在这里我唯一想说的一个还活着的人就是整部《雷雨》的灵魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜欢的一个人物,也是他认为最“雷雨的”角色。在我看来,周蘩漪并不是什么讨巧的角色,但她的行为和心理状态到不失是半边天空的一个鲜明代表——为了爱情而活,却又被爱摧残了身心,绝望了人世。我能够给予她的更多的是同情,更或者说是仁爱。周蘩漪是鲜活的、真实的,她生命的一半已经沉沦,但是在感情崩溃的边缘却忽地惧怕起了死亡,露出对现实的无尽渴望和激情,于是她本能地抓牢身边最后的一棵救命草,不顾一切地疯狂地向上攀爬,但却不料,她所有的希望最终还是土崩瓦解在一个懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最终没有获得死亡超脱的权利,她将终生带着遗恨和罪责感孤守在爱人和儿子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

《雷雨》里这几个在死亡边缘徘徊的角色,其实都有着对生命的无限渴望和追求,只是他们在命运的冲突里偏离了原有的轨道,最终,泪水和痛苦是免不了交织相濡的。但是,关于那些爱与恨的矛盾纠缠,也许会因为这些死亡而被我们释然吧。

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篇7:描写雷雨的作文

全文共 336 字

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天空黑压压的,乌云成群结队的大摇大摆在天空游荡——雷雨来了!空气也闷闷的,人们像是被乌云压的喘不过气来,纷纷跑回家,等待雷雨的降临。

过了一会儿,天上的乌云依然密集,唯一不同的是,空气似乎变得清新一些了。不过,风越来越大,路边的小花小草甚至被狂风“拔”了起来,树木也随风摇摆。大家关上了门窗,防止东西被大风刮走。风已经非常大了。但,在大家的不经意间,一道白色的闪电划过天空,紧接着是“轰隆隆”的雷声。声音大得让人下意识地捂住耳朵--雷雨来了!“哗”的一声,一颗颗指甲大的雨滴从天而降,落到地上,发出了很大的响声小学三年级优秀作文300字……

现在,雨停了。天空隐隐约约露出一座“七色桥”——彩虹。雨后的空气又十分清新,让人十分舒适。但又有许多花花草草死于雷雨,它到底是好是坏?

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篇8:夏天的雷雨初中作文

全文共 430 字

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今天,天黑沉沉的,天上乌云密布,好像世界末日来临一样。小树、小花都无精打采。小鱼从水中钻出来,贪婪地吸着氧气。小燕子也在低飞,好像地上的氧气新鲜一些。知了不停地叫着似的,好像在说:“妈呀!热死了,热死了!”

突然,一条S形龙在天空中划过,“隆隆,隆隆”的作响。不一会,豆大般的雨点打在地上。雨点打在河里,“叮咚,叮咚”;雨点打在树上,“沙沙,沙沙”;雨点打在雨伞上“嘀嗒,嘀嗒”;雨点打在窗子上,“嘭嘭,嘭嘭”……

这时,小树、小花都精神起来了。小鱼在水里高兴地翻滚,小燕子飞来飞去,大声叫着,仿佛在说:“哦!下雨啦!下雨啦!”知了也在树上高兴地大声吵嚷,似乎在说:“知了,知了,知了,知了---哦!下雨啦!终于有可口、新鲜的水喝啦!太好了!太好了!”

不一会,雨停了,打开窗,把头伸出窗外,闻一闻新鲜的空气。啊!一阵清香扑鼻而来!向东远眺,一条七色的彩虹出现,闭上眼睛,好像看见一对牛郎织女,带着他们的孩子出现……哇!雷雨原来是那么壮观!壮丽!

[夏天的雷雨初中作文

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篇9:夏天雷雨

全文共 478 字

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春天的雨是温柔的,滋润着万物;秋天的雨是凉爽的,他在为秋叶送行;冬天的雨是寒冷的,摧残着生机。

但只有夏天雷雨最与众不同,他的脾气像个怪葫芦,令人琢磨不透。雷雨前,许多动物都似乎感到了这场“危机”。蜘蛛匆匆的下了网,“逃走”了;鱼儿也从水里探出头来,呼吸空气,准备“殊死拼搏”;蚂蚁成群结队的逃回巢穴里,生怕狂暴的雨水把自己吞没在这一片“汪洋”之中。紧接着,乌云就已经布满天空,树上的叶子乱哄哄的摇曳,雨也哗哗的落了下来,打在地上,打在叶子上,打在花朵上,组成了一曲雨点协奏曲。

电光在天空中划过一条条弧线,雷声轰隆隆的,如同狮吼一般,让人震耳欲聋,把整个天空震得让人感到天要塌下来似的。电光,雷鸣,在这时,合在一起,不禁使人毛骨悚然,我想,就连再胆大的人,估计也会情不自禁的躲起来。

雷雨总是这样,来也匆匆,去也匆匆。雨后的天空更加湛蓝,空气也更加清新。在雨的洗礼下,一切变得更加美好,架在天空中的彩虹更使人像走进了仙境一般。夏天的雷雨是什么,我现在也琢磨不透。是坏?用那狮子般的吼声吓跑动物们。是好?把一些景物滋润得那么美丽,那么美好!如同守护夏天的女神。

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篇10:雷雨作文400字

全文共 390 字

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雷雨前,天气是多么的闷热,植物都耷拉着叶子,动物无精打采的,人们感觉非常闷热。一块一块的乌云堆积在一起,好像一块黑色的帷幕。

傍晚,老天爷拉开那帷幕。顿时,雷雨就下了下来,起初上阵的极快的闪电,和隆隆的雷声。它们带领着狂风暴雨狠狠的像大地袭来,雨丝像无数条鞭子往玻璃上猛抽。闪电一闪一闪的,外面一个响雷我吓的一脸懵。雨下了好久,好像在说:“我不停,我还没有下够呢!”这雨在拼命地抽着窗户,抽得窗户不停地响。

雨不停的下,雷声继续响着,终于天亮了雨渐渐小了,慢慢停了。雨后,一片片树叶挂着一颗颗晶莹的水珠,盛开的花朵变得水灵灵的,小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,那歌声格外清脆。

闻,空气中弥漫着水气,凉凉的气息直入鼻孔,其中还夹杂着泥土的味道,花儿的芳香,这古老的味道让人心旷神怡,在给我们我心中的安慰……雷雨就是这样,匆匆的来又匆匆的去。它急促的雨脚一起跳出了青春的舞步,这是一种豪迈的美!

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篇11:读《雷雨》有感_中学生作文

全文共 3244 字

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读完《雷雨》,我的内心似乎有太多的感慨,我总是想曹禺先生要显示的并不是因果,并不是报应,而是我觉得的人世间的残忍,这种社会自然的冷酷,四凤与周冲的遭际最足以代表,他们的死亡,自己并无过咎。

故事发生在夏天,夏天是个闷热又让人不安于状得季节,苦热会逼走人的理智。夏天的时候,炎热高高升起,天空变成一块烧红了的铁,人们常常会不由自主更归回原始的野蛮的路,即使不是头破血流地回去,也是将自己一切都走向极端,要如电如雷地轰轰地烧一场,中间不容易有一条折衷,代表这样的性格是周蘩漪,是鲁大海,甚至于是周萍,而流于相反的性格。这样的性格,遇事希望着妥协,缓冲,敷衍便是周朴园,以至于鲁贵。但是后者是前者的阴影,有了她们前者才显得明亮。鲁妈,四凤,周冲是这间明暗的间色,他们做成了两个极端的阶梯。所以在《雷雨》的氛围里周蘩漪最显得调和。她的生命烧到电火一样地白热,也有它一样的短促。情感,郁热,境遇,激成一朵艳丽的火花,当着火星也会消灭时,她的生机也顿时化为乌有。曹禹最喜欢繁漪这个角色,但他没有刻意美化她。 她的发疯是她唯一的下场,因为她的性格和当时的社会格格不入。一个占有欲如此强烈的女人在失去一切希望后,她只能疯。我也很可怜她,两个男人都抛弃了她。而她只是在自以为是的爱情中毫无头绪地磕碰,也许她只有这个下场,也是因为作者怜惜她,确实她深受封建思想的毒害。可怜的女人!

故事的开始是回忆,开局便给读者留下了种种悬念,楼上的夫人是谁?为什么会那个样子?楼下的太太又是谁?为什么每当腊月三十他会总到窗前观望然后陷入深深的冥思?她盼望的是什么?这一切的疑问每一个读者不会不想弄明白,这就要求每个读者必须读下去以揭开这种种谜团。

周朴园,是矿厂的董事长,是家里的绝对权威,所以在他的性格方面也处处为“绝对权威”这四个字服务,或许正因为如此才会在现代社会里演出这一幕封建家庭的悲剧,周朴园的性格或许只能从它对女性的态度上来反映,他年轻时爱上了自家的女佣梅妈的女儿侍萍,但是为了娶一位门当户对的小姐周家人逼使侍萍投河自尽。尽管可以说此事主要是封建家长做主的,但周朴园本人似乎没有做出任何形式的反抗,而是默然的接受了,这就是他要在周宅内摆着侍萍的照片,以及她爱的那些家具,甚至保持着夏天不许开窗户的习惯,这家人包括仆人只是觉得有一点奇怪,但没有知道这故事里的故事。

前面我们所说的门当户对的小姐就是后来周朴园的妻子周蘩漪。蘩漪的出场我记得作者是用了这几个词的,它们是“文弱、哀静、明慧”。可以说她是一个追求个性解放和自由的女性。蘩漪由爱到恨、由倔强到疯狂的转变就已经是一部悲剧了。她是不顾一切的爱着周萍,或许可以说是不顾一切的追求着自由和幸福,但周萍又不得不背叛这爱情,这不能不使蘩漪发疯、变狂。从中我们可以看出作者肯定的绝不是关系而是蘩漪为了追求自由和幸福所做出的牺牲,和在这个过程中所表现出来的勇敢。

周朴园怎么也不会想到多少年后,自己的故事又在自己的儿子身上从新上演。由此我想到一句话“历史没有绝对的重演,确实惊人的相似。”我认为用在这里最恰当不过了。

书中的人物每个都有自己的性格。周冲,周蘩漪的儿子。周冲是可喜的性格,他最无辜,而他与四凤的同样遭受了残酷的结果他藏在理想的堡垒里,他又许多的憧憬,对社会,对家庭,以至于对爱情。他不能了解自己,他更不了解他的周围。一重重的幻念束缚住了他。他看不清社会,看不清他所爱的人们,他犯者年轻人犯得病,有着一切青春发动期的青年对现实那样的隔离。他需要现实的铁锤来一次一次敲醒他的梦。在喝药的那一景,他才真认识了父亲的权威笼罩下的家庭。在鲁贵的家里,忍受着鲁大海的侮慢,他才发现他和大海之间隔着一道不可填补的鸿沟。在末尾,蘩漪唤他出来阻止四凤与周萍逃奔的是偶,他才看出来他的母亲全不是他所想的那样,而四凤也不是能与他在冬天的早晨,明亮的海空,乘着白帆向着无边的理想航驶去的伴侣。连续的失望都是一只尖利的锥,那是他应受的惩罚。他痛苦的感觉到现实的丑恶,一种幻灭的悲哀袭击他的心。这样的人即便不为残忍的天所毁灭,他早晚会被那绵绵不尽的渺茫的梦掩埋。到了与世隔绝的地步。甚至在情爱里,他依然认不清真实。抓住他心的并不是四凤,或者是任何美丽的女人。他爱的只是“爱”,一个抽象的观念,还是个渺茫的梦。所以当着四凤不得已说破了她和周萍的事情,使他伤心的却不是因为四凤离弃了他,而是哀悼一个着一个美丽的梦的死亡。待到连母亲那是十七岁的孩子的梦里幻化的最聪慧而慈祥的母亲,也这样的丑恶地围着情爱痉挛地叫喊,他才彻头彻尾地感觉现实的粗恶。他不能再活下去,他被人攻下了最后的堡垒,青春期的儿子对母亲的哪一点憧憬。他于是整个死了他生活中最宝贵的部分——那感情的激荡。以后那偶然的或者是残酷的肉体的死亡对他算不得痛苦,也许反是最适当的了结。其实在生前他始末不隐隐觉得他是追求着一个不可及的梦想。他在鲁贵的家里说过他白日的梦,那一段对着憧憬的四凤讲的。在四凤和周萍同走的时候,他只说,我好像觉得……似乎……我是在胡闹。于是他慷慨的让四凤跟着周萍走了。这不像爱一个人在申说,而是一个梦幻者探寻着自己。

周朴园,作为剧中中心矛盾的焦点,无疑是情感冲突最激烈之存在。年轻时爱上侍萍的周朴园,或许还能说是仍有一丝纯净残留。可自那个年三十之夜,他听任家中长辈将梅侍萍赶走,随后娶了门当户对的阔小姐时起,他的心灵已彻彻底底成了利益至上的最佳写照。在三十年后,他重又认出侍萍的那一刻,他所表露出来的情感,不是久别重逢的喜悦,而是彻头彻尾的猜忌,怀疑与恐惧。他想到的,是侍萍是到来也许会对他的地位,利益所造成的威胁,是真相揭穿后自己将面临的尴尬处境,而不是对侍萍悲惨遭遇的同情和怜爱。他口口声声的说他一直留着她喜欢的家具,说他保留她的习惯,珍视那绣了梅花的旧衬衣,可说到底,这些都不是因为爱,都是因为要彰显他那早就不存在的良心,告示天下的人——“看!我是个有情有义的君子!”其实哪里有什么情呢 即使曾经有过,那也在三十年的时光中消失殆尽,他如今的一切的一切——包括给侍萍五千大洋,承诺包管她的生活开支,要她们永远不再踏入周家的大门——全都,全都,是为了他自己。对他而言,爱情早已是漫长生命中的一点佐料,可有可无,如梦一般不切实际。这个资本家的代表,早已在商界的“熏陶”下血肉模糊,面目全非,不成人形。

剧中周冲是一个年幼无知的孩子,当然这是较之剧中的其他人物而言也是其他人对他的看法,但他并非真真正正的年少无知。这不仅表现在他懂得了爱与憎,还在于他的言语是自然的,行动也是发自内心的,这其中少了许多人们经常加上去的封建的、传统的东西。或许这个人物被作者注入了新鲜的血液和活力,来挽救这个封建的家庭,但结局却那么不尽人意,他死了,他的死我们不得不真真正正的去深思一下。

至于蘩漪为什么会爱上周萍这个卑怯、懦弱而又不负责任的人呢?我们或许只能问蘩漪的命了,她为什么落在周朴园的家庭中。这或许只能归因于时代,这是时代的不幸。

还有四凤和大海,长辈们给他们带来了什么呢?是快乐、是幸福?他们的人生又是怎样的灰暗,他们又是多么的无辜,许多书在分析《雷雨》时通常只会分析,周朴园、蘩漪、周萍的性格特点和他们的命运,可我认为四凤也是一个应该值得重视的角色人物,虽然她没有文化,但他却懂得自己的爱与恨,虽然他没有贵妇人的气质、仪态。但他却有着属于她的那份善良、淳朴、美丽。他在世上没有享受到什么,除了她心中的那点所谓的爱情,可在她知道了事实的真相之后,那么她的死亡似乎又成为必然,对她来说一切来的多么的突然,又是多么的难以自信。这世界对四凤来说是不公平的,她的死也是雷雨这一幕大悲剧中的重要的一幕悲剧。想想,这个世界给她带来的是些什么?长辈们给她留下的是些什么?多么滑稽! 多么荒谬!!!

矛盾的冲突穿插在文章的字里行间,每个人也由矛盾的驱使找到了自己应有的下场,似乎唯独周朴园的例外,可我还是不明白,他为什么苟活。

[读《雷雨》有感_中学生作文

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篇12:《雷雨》同步作文写作指导

全文共 1360 字

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好的内容需要好的形式,好的语言形式更有助于内容的表达。江苏高考阅卷组组长何永康教授曾幽默地说:一篇作文,出现月亮,最好不过;如果没有月亮,群星璀璨也很好;没有群星璀璨,出现数颗星星也就不错,千千万万不能给阅卷老师看的是茫茫黑夜漆黑一片。月亮是针对一篇文章而言,有鲜明的个性,或者叫做体现了一定的语言风格;群星璀璨是句群段落有韵味有层次,或者叫做灵动的语言变化;数颗星星便是词语的选择和锤炼极富魅力,耐人寻味。

语言,只有展示其个性化的一面,才能够让人回首频频,才能有过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断断白苹洲的牵挂。

那么,怎样做到语言的个性化呢?

一、展示丰富的情韵--低头弄莲子,莲子清如水。

古人云文贵远,远必含蓄。或句上有句,或句下有句,或句外有句,说出者少,不说出者多,乃可谓之远。作文是需要用声音、节奏和不同的表达手法传达出创作者独特的情调、情感、情绪,并因此而产生互芳齿颊的韵味。

这些年喝这种苦药,我大概是喝够了。(曹禺《雷雨》)

这里的苦是语意双关,话中有话,不仅指药苦,更重要的是表达周繁漪内心和精神上饱含的辛酸,甚于药苦,这句话就可谓含蓄有味。

文句有情韵,或蕴蓄着深刻的哲理,或包含着历史的沉思,或夹杂着几许幽默感。这种语言风格说到底是一种思想成熟的产物,绝不是单纯的语言训练所能实现的。惟有思想的深刻和凝重,才能达到文句有意蕴的境界。

二、体现独到的形式--嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

整齐之美多体现在利用整句上。整句是指结构相同或相近,形式整齐的句子。常见的整句的类型包括对偶和排比。

错落之美指句式运用灵活。《晋祠》中交错并用短句和长句,散句和整句,看上去参差有别,读起来富有节奏的变化,这就产生了语言的错落美。晋祠的美,在山,在树,在水。这里的水,多、清、静、柔。作者在这里巧以逗号、顿号断句,有意化长句为短句,表达上充分显示出短语连用的简洁、明快、响亮、急促的修辞特征。三句六字揭开了晋祠美之所在,一句四顿道出流水诱人之处。

典雅之美指巧妙地化用古典诗词,抒发自我胸臆,能增添语言的弹性和文化底蕴,使表达凝练而隽永,富有文采。

于是老杜春夜咏哦,小杜清明问路;陆放翁卧听夜阑,僧志南杖过桥东;易安居士(李清照)叹绿肥红瘦,诚斋主人(杨万里)赏荷心呈珠;张志和泛舟垂钓不须归,苏东坡淡妆浓抹拟西湖。

字里行间弥散出雨天读古诗古典气息,语言明丽雅隽,令人赏心悦目。

和谐之美是指在遣词造句中,除考虑词语的意义、内容之外,还有意识地考虑到它的声音、形式,讲究语音修辞,使语言的声音给人以美感。

《晋祠》全文十九处运用叠音形式的词。如细流脉脉碧波闪闪清清的微波长长的草蔓一缕缕一簇簇等分别从声色形势量的角度描绘了晋祠的特征。运用叠音词,在重复同一音响信息的同时,不仅给人以一种音韵铿锵、旋律动听的音乐美感,并且还给人以一种行文气势雍容舒徐、回环悠扬、声情并茂的艺术享受。

三、形成自己的风格--等闲识得东风面,万紫千红总是春。

孟子云吾善养浩然之气,刘勰在《文心雕龙·养气》篇中说:纷哉万象,劳矣千想。玄神宜宝,素气资养。水停以鉴,火静而朗。无扰文虑,郁此精爽。文气是一种学识,一种时代的气度,一种境界,更是一种人格魅力的体现

风格可以含蓄,可以幽默,可以洒脱,可以大气……

总之,要有自己的风格。

[《雷雨》同步作文写作指导

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篇13:描写雷雨的优秀作文600字

全文共 677 字

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今天晚上,天空中不时传来“轰隆隆”的打雷声。这一个时候,风伯伯也赶来凑热闹,凉爽的风吹得人舒服极了。那风渐渐大了起来。豆大的雨点紧接着就下了起来。这雨也越下越大,一会儿便变成了倾盆大雨。现在又是风又是雨,还有雷声,这天气真是有点儿吓人。路上的行人骑着车子飞快地驶过。我看到他们全身上下都湿透。这时候,外面连鸭子都逃回了棚。雨还在使劲地下,风也在无情地刮着,雷声一个比一个响。

看了一会儿,我对姐姐说:“姐姐,我们还是下棋去吧!”姐姐说:“-好!”于是,我就和姐姐去房间里下棋了。这时,我看到外面天色黑得像墨一样,震耳欲聋的雷声响得我担战心惊。突然,天空又是一亮,整个世界好象又回到了白昼一样。紧跟着一个响雷又打了下来。电灯也就在这一个时候熄灭了。整间房子变得漆黑一片。这时,婶婶对我说:“不要怕,我们不做坏事,雷不会打我们的。”爸爸说:“你们快看那边怎么通红一片,是不是着火了?”叔叔说:“好象是小明家的鸭棚着火了。火像烧红了半边天。幸亏天上在下着大雨,大火被雨水浇小了,淋灭了。我们才慢慢地平静下来。这时,弟弟却对我们说:“不好,快看,厨房着火了!”我一听,吓了一跳,立刻跑到厨房那边去看。还没有走近厨房,就看到那边红火的一片。我以为厨房里真的着火出事了。等我走进厨房才发现原来那不是着火,那是漆黑的世界里的烛光显得特别明亮。大家看到都笑了。那笑声响彻房间,吓得雷公公也不敢再猛敲大鼓了,电灯也亮了。

渐渐地雨停了,可是雷声还没有停止下来。后来,不知道在什么时候雷声才小了下来。雨也停了下来。这时,整个世界才又恢复了原来的样子。

[描写雷雨的优秀作文600字

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篇14:雷雨天作文

全文共 515 字

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6月的天就像娃娃的脸说变就变,刚才还是晴空万里,现在已经乌云密布。

咔嚓,一道闪电划过,天空被撕裂了,出现了一片惨白,轰隆隆,轰隆隆。一点,两点,霎时,雨点连成了线哗的一声,就像天塌似的,大雨铺天盖地的从天空中倾泻下来。风追着雨,雨赶着风,风和雨联合起来追赶着天上的乌云,不一会儿,整个天地都处在雨水之中。小鸟们都躲到了屋檐下,流浪狗在雨中四处寻找躲雨的地方,小蚂蚁举起了叶子伞,往高的方法爬行。路上的行人有的赶紧撑开随身带的雨伞,有的飞快地奔跑,要找躲雨的地方,还有的干脆将背包挡在头顶用来挡雨。

雨越下越大,就如同天空这口大锅破了一个大洞似的,街道上除了汽车在冒雨前行,已经看不到一个人影了。快来啦,轰隆隆,天空中好像演奏起了雨中交响曲。多么有节奏,这么好听啊。雨点在树叶上挤来挤去,就像给树叶洗澡,雨滴从屋檐上掉下来,就像用珍珠串成的窗帘。雨点落到水塘里,溅起的水花发出叮叮咚咚,滴滴嗒嗒的声音,好像在演奏着小夜曲。

渐渐的,渐渐的雨变小了,天地万物好像被洗了一个痛快澡。这时,天空中出现了一道彩虹。漂亮极了,青蛙继续歌唱,蜘蛛又坐在网上,荷花绽开了笑脸,蜻蜓在上面飞来飞去。

六月的雨,说来就来,说走就走。真是一个急性子的娃娃呀!

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篇15:雷雨合奏曲作文1200字

全文共 1196 字

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半夜,忽闻一声惊雷,全寝室人闻声而起。窗口忽明忽暗,窗外风声、雨声、雷声混杂在一起,合成一曲绝美的风雨雷交响曲。

雨声淅淅沥沥,雷声轰鸣震耳,再加上闪电光的旋律,真是一场完美的大自然合奏。雨是鼓手,敲出的响声时快时慢,像石子敲击地面的旋律,当屋檐上积满了雨水,终于流了下来,又有了滴答的旋律;雷是锣手,击出或震耳欲聋或抑郁沉闷的响声,世间再没有比雷更好的锣手了,它控制声调和节奏的本领不愧一流;再加上闪电——灯光调控师,时隐时现的光亮,让鼓声、锣声更有旋律地展现出来,又制造出了一种让人惊喜的气氛。雷雨电三位一体,以完美的形式展现出大自然这位指挥官的控制力。不知不觉我在合奏中,沉沉入睡。

凌晨,又是一声惊雷,我被惊醒。窗外,雨还在下,雷还在鸣,闪电还在时隐时现。嗬,没见过下这么久、这么大的雨;没见过打这么久、这么响的雷!现在,窗外应该有许多水塘了吧。又是一个特亮的闪电,在一瞬间照亮了整间屋子,可谓是一瞬间的辉煌啊!是这么的美丽,尽管那光芒是那样的冰冷,寒彻人骨。我下意识地蜷了一下身体。雷还在鸣,雨还在下,雷电还在闪个不停,我又在这合演中睡去。

早晨雷电依旧,不过雨已经小了很多。因为下雨的关系,我们没有做操直接去食堂吃饭,再回教室,我们的生活和平常一样,好像丝毫没有受到昨晚的影响。

回到教室上第一节课时,音乐家们好像不甘心,又重整旗鼓,开始了第二轮的表演,光和声的结合,雷与电的默契,配合得没有一丝缝隙。窗外天色骤暗,闪电也清晰可见了,雨也顺势落了下来。同样,我们还在教室里读书,现在可谓是“风声雨声读书声,声声入耳”。我不时转头望向窗外,窗外忽明忽暗,闪电闪现,如黄昏般昏暗。闪电让院子里忽明忽暗,电光是凛冽的白色;雷声入耳,震耳欲聋,忽大忽小,变换莫测;雨声不断,如细石敲击地面;狂风怒号,吹得树木摇晃。这次演唱会,雷是主唱,吼出或沉闷或高昂的调子;雨是伴奏,衬托出雷洪亮的男高音;风是手风琴手,控制着调子,虽然雷雨节奏很好,但加上风的伴奏更完美;闪电还是干它的老本行——灯光调控师,让旋律完美展现。窗外俨然是一个光鲜的舞台,这次演唱会因风的加盟,更加完美。若说昨天晚上的演唱会是完美的,今天的演唱会便是百年难得一见的绝妙。

下课,许多同学去操场看“戏”。操场上上演了只能在电视中才能看到的景象——一根电柱从云直射操场,让在场所有人为之惊叹。

上课了,演唱会没有结束,并且更加厉害了。只见院子里煞亮,原来是雷击到院子里了,教室里引起一阵骚动。不过很快又安静下来了。我还是不时地望向窗外,窗外雷声轰鸣,闪电时现,雨点不断,没有丝毫减弱之势。

不知从什么时候开始,也许是到了演唱会谢幕的时候。雨小了,雷电消失了,风也失去了原有的气势,天边的乌云也散了,光芒渐渐透了出来,露出了白云应有的光彩,天终于放晴了。

让暴风雨来得更猛烈些吧!就算再猛烈的暴雨,也会有雨过天晴的时刻。

[雷雨合奏曲作文1200字

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篇16:《雷雨》优秀读后感

全文共 482 字

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雷雨》是曹禹的代表作,作于1933年大学即将毕业之际。这是一部杰出的现实主义悲剧。描写了一个具有封建色彩的资产阶级大家庭的崩溃。故事发生在20年代半封建半殖民地的中国社会里。其中真实而又形象的表现了周家内部的种种冲突和周、鲁两家错综复杂的矛盾纠葛,其中又交织着工人阶级和资产阶级的没矛盾冲突,所以它成为了中国话剧创作走向成熟的标志。

《雷雨》中让我感触最深的便是繁漪了。曹禺先生曾这样评价繁漪:"繁漪是个最动人怜悯的女人,她不悔改,她如一匹执勤的马,毫不犹豫地踏着艰难的走道,她抓住周萍不放手,想重新拾起一堆破碎的梦而救出自己,因这条路也引向了死亡。"繁漪,《雷雨》中被爱情伤得最体无完肤的女子,她在周家18年,不但没有得到丈夫的爱,反而在精神上受到长期的摧残。她知道丈夫的荒唐事,她眼睁睁看着丈夫为纪念另一个女人而保留的房间。在这种不平等的待遇下压抑这的她,产生了强烈的反抗心理。当她发现周萍抛弃了她,她彻底的爆发了!最后,周萍自杀,四凤和周冲被电死了。繁漪将爱与恨的交织诠释的如此淋漓尽致,她疯狂到让人心痛!

当哪个雨夜过后,归于平静,只有我们的心,还在颤动……

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篇17:雷雨作文450字

全文共 453 字

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想起去年期末考试时的那场雷雨,我至今记忆犹新。

当时,我们在紧张地考试,突然乌云密布,外面一下子变得非常昏暗,好像世界末日提前到来了。“轰隆隆”……雷声毫无忌惮地打着,闪电无情地在我眼前闪过。接着又下起了倾盆大雨,雷声让我毛骨悚然,那外面的大雨像加特林机关枪一样横扫大地“哗哗哗”……雨水的声音是那么响,好像要把大地打穿似的。树叶被打得满地都是,树枝也被打下了一大部分,地上的泥土成了泥水……我们一边考试,一边却为这雷雨后一切的一切胆战心惊。我想:路上已经变成游泳池了吧,今天我回家都成问题了!

考试结束了,我下了楼,雨水向我袭来,打在我的脸上冷冰冰的,一下子就把我的衣服打得湿漉漉的。我不顾三七二十一冲向校车。当我坐上校车,自己好像变成了一只被机关枪扫过的死鸡,浑身湿透了!

校车来了,轮胎经过水潭,车轮溅起像水墙一样高的水花。我到家,又淋了一身雨水,冷风一吹,我的汗毛都竖了起来,我感觉自己好像在北极的海里泡过似的,然后直僵僵地站在冰面上,感觉到我是被冰在一块千年玄冰里一样。

我不禁感叹道,雷雨实在令人可怕!

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篇18:曹禺《雷雨》读后感500字

全文共 818 字

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当伦理遭遇爱情,当爱情被套上厚重的枷锁,人们究竟该如何抉择,如何取舍?一个情字紧紧地将几个人的命运纠结在一起,亲情、爱情、错综复杂的关系压得人们透不过起来,想要逃离却又不知该逃向哪里?主任与仆人的爱情,后母与继子的爱情,亲兄与亲妹的爱情,一次次的冲击着世俗伦理,无奈的是世俗的壁垒是如此的牢不可破,他们注定要在伦理面前溃不成军。

天真的侍萍曾经以为她与周朴园的爱情可以超越世俗阶级,可残酷的现实硬生生地将她唤醒,纵然她生了两个儿子,可还是在大年三十这样一个喜庆的日子被逐出了周府,真是可悲又可叹。她是怀着怎样的绝望与凄凉去跳河的?她是否在心里告诉自己:心死了,人活着还有什么意义呢?可造化弄人啊,她连求死也不得,被人救起,又开始了她的忍辱负重的生活……悲哀的是,她竟然还会回到曾经的周府,重新遭遇虚伪残忍的周朴园,因为女儿四凤。四凤竟然在周公馆作仆人,仆人与主人之间的恋情再一次戏剧化上演,可不同的是,这次的情感竟然发生在对往事毫不知情的亲兄妹身上,对鲁侍萍而言,这无疑是一个晴天霹雳。她哪里想到过孽缘竟然与自己无法摆脱,反而会更加深重。周萍与四凤的爱情,大海与周萍的仇恨,让她心乱如麻,她好不容易下定决心让周萍与四凤远走高飞却半路逢着繁漪,这个郁闷压抑,因爱而生恨的女人,冲出来揭开了往事的真相,让众人在残酷的现实面前在突如其来的真相面前手足无措。可我们不得不承认现实就像一个耳光响亮的打在脸上,喊疼毫无意义。四凤冲出去不幸被电击,无辜的周冲也不幸丧命,处于崩溃边缘的周萍选择用死来解脱。看来,幸福有时候真的就是一个奢侈品,多少人用尽一生都未能得到。这一切的缘起缘灭,我们又能怪得了谁呢?

在我们看来,爱情如此美好,可在这里它却成了罪恶的起源。其实,谁爱谁都没有所谓的对与错,只是他们的爱太过于沉重,注定要以悲剧收场。如果当初周朴园没有赶走侍萍,如果四凤没有在周公馆当仆人……那么,结局又会怎样,还是如此悲凉又叫人心痛吗?

可是,没有如果。

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篇19:描写雷雨的作文500字

全文共 524 字

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7月,盛夏的一个中午,火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地,仿佛要把万物烤熟一样。大地被晒得发烫,沙子仿佛能烧起火来,地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了,使人透不过气,呼吸困难。老魁树的树枝不动了,没有原来生机勃勃的样子,更没有了本来迎风招展的样子。树上的蝉拼命地"知了,知了"叫着,仿佛在说"闷热,闷热!"树下的大黄狗吐出舌头,踹着气,在解除炎热。

六月的天,孩子的脸——说变就变。刚才还晴空万里,酷热难熬,突然一个晴天霹雳,"轰隆隆",接着,"哗——"闪电爷爷也来凑热闹,雷声越来越响,闪电越来越雪亮,一时间好像不知是谁得罪了老天爷,使它那样不满地怒吼着,呲牙咧嘴地狂叫着,让人毛骨悚然。不一会儿,风叔叔和雨伯伯都来助威,倾盆大雨仿佛开了闸门一样倒下来;顿时,狂风大作,飞沙走石,大风像虎啸一样吹过屋顶,天和地融成了一体,灰蒙蒙的什么也看不清了。大雨又像瓢似的倒下来,豆大的雨声,落在屋上地上,溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐淌下来,就像一条条奔腾的小溪。整个世界笼罩在茫茫的大雨中,这犹如甘露般的雨水,滋润着大地,孕育着丰收。渐渐地,雨声小了,雷声小了,闪电少了,风声也小了。

受到雨水滋润的树苗,花儿和草儿显得特别精神,露出了笑脸,一片花红柳绿的景象。

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篇20:《雷雨》读后感600字

全文共 542 字

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要读《雷雨》之前,我就看了话剧版的《雷雨》,也是十分精彩。这样一部好的作品。就是要我们高中生阅读的。

隆……要下雨了,闷热急躁的气氛笼罩着整个房间。闷级了。从开头到结尾,全文都突出了一种紧张的状态。

文章错综复杂的情节,并没有使读者感到无从下手。而是非常清楚,条理清晰。人物的内心独白,更是文章的点睛之笔。时间在这里,没有了他的特殊功能。没有使人忘记那曾经的事实。时光弄人,有使人想起了那伤心的往事。现实总是很残酷。残酷的人,残酷的社会。人物对所处社会的反抗,并没有起到多大的作用。悲剧依旧重演。社会的黑暗,人民的痛苦。

人物对所处社会的反抗,并没有起到多大的作用。悲剧依旧重演。社会的黑暗,人民的痛苦。使我们更有了一种享受当下的时光。我们庆幸有这样的好时光,有这样和谐的社会。人们可以自由的追寻自己的美好,不再虚伪,不在为社会的束缚而寸步难行。

爱情,自古至今都是痴男怨女所追寻的。而以往封建社会摧残人的内心,腐朽思想侵蚀着人们。敢于反抗的人们,总是没有一个好的下场。社会总是在进步,我没不能让这样的悲剧再次重演。

作者美妙的语言,使我们在字里行间,感受到了作者对当时社会的批判。文学的修养也是我们要不断学习的。这就需要我们多读好书,多读大家之书,这样我们在自己的写作当中,才会有不断的提升。

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