我会踢毽子作文【汇编20篇】

星期天，我和妈妈到西山公园玩，看到几位姐姐在踢毽子，其中有一位姐姐一口气就踢了四十几个呢！我非常羡慕，就下决心要学踢毽子。

学踢毽子可真难啊！刚开始的时候，我每次最多只能踢两个，有时甚至一个都踢不到。有时人还没反应过来，毽子就“啪”地一声掉到了地上；有时，踢得太远了，够不着……急得我像热锅上的蚂蚁。妈妈看见我在那里一个劲儿地蛮踢，就走过来耐心地对我说：“踢毽子首先要做到抬头、挺胸、收腹，然后再把毽子向上一抛，脚对准毽子用力往上踢，这样才能踢好。”随后，妈妈给我示范了一次，我照着妈妈的样子，先把毽子往上一扔，右脚赶紧对准毽子踢一下，右脚刚落地，左脚赶紧挪到毽子附近，毽子落下来了，右脚又一次去接住毽子……“一、二、三、四、五、六，六个，我踢了六个！”我高兴得跳了起来，因为这是我第一次踢到这么多。

经过了反反复复的刻苦练习，我终于学会了踢毽子。现在，我能一口气踢十几个呢！踢毽子真有意思呀！

这个学期要举行踢毽子比赛，所以一开学，学校就要求我们练习踢毽子。

刚开始练的时候，我就像一只刚学说话的鹦鹉一样笨拙。毽子像个顽皮的孩子，不是让我一个也踢不着，就是飞到我的头上，让我哭笑不得。我的协调能力不太好，而且因为长得快，腿经常是一打弯就疼。可这丝毫不影响我踢好毽子的决心。于是，我日日练，周周练，月月练，终于，在我的刻苦练习下，踢毽子的总数也一个一个地增加了。最先是一次只能踢一个，渐渐变成了一次踢五个，最后变成了十多个； 一分钟踢的总数就更不用说了，先从三十个到四十个，再从四十个到现在的五十六个，用妈妈的话说，这就叫芝麻开花- 节节高啊。现在，毽子已经变成了一个听话的孩子，总能稳稳地落到我的脚上，我也克服了身体障碍，腿也能像别人一样伸缩自如了。下一步，我要以一分钟七十个为目标，继续刻苦练习，争取在比赛中为班级贡献自己的最大力量。

其实，踢好毽子并不难，只要勤奋、刻苦地练习，不管你的基础怎样，总可以踢好的。这真应了那句老话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”呀！

走进校园，一片飞舞着的景色。它们一跳一跳的，好像一个小精灵在半空中飞舞，它就是—毽子。

一天下午，老师宣布了踢毽子比赛的事情，我们班那些“玉米”顿时爆开了花，炸成一片。一下课，我们不约而同地来到了小卖铺，买了一个毽子。一开始，我踢得可少啦，一次最多才可以提三个了。于是，我便暗暗下定决心，一定要让我踢毽子的技术更上一层楼。上个星期三下午，是体育课，数学老师说：“一定要好好利用这节课啊！”为了使这节课过得有意义，所以，我和好朋友一起找到了体育老师，向他请教了踢毽子的经验，然后，我们分成了两小队，开始了比赛。虽然我们队会踢得人不多，但我觉得我明显进步了。今天，同学们选出自己认为踢的多的，他们本来想选我，但被我拒绝了，因为我认为：别人比我踢得更好，还不如把机会让给别人呢！

为他们加油吧！那是，他们一定会为自己骄傲！

[小学作文200字踢毽子

大家都有喜欢的活动，我也不例外，我最喜欢踢毽子。踢毽子我不是高手，是那次学校组织踢毽子比赛，我踢的不多，所以老师没选我。我一定要踢多多的，等下次为班级争光！

我去练，可毽子不听我的话，却向别的地方去了，我问了问妈妈，妈妈说，踢毽子一定要找准位置才能踢。我按照妈妈的方法练，终于能踢上十多个了。我很高兴，但我还想踢更多，我就一直练。在学校，体育课和下课练；在家里，写完作业到外面练。没几天，我就能踢五十多个了。那天我还在踢毽子，不知不觉踢了80多个，已经进了九十，已经踢了107个才停下来，我高兴极了，一蹦三尺高！

今天，我们三年级举办了一次踢毽子比赛。

踢毽子对我这个人来说并非易事，一次踢两个还好，最高纪录是6个。比赛前，我感到非常紧张，又害怕，并且牙齿还微微颤抖，因为它是我的弱项。

下午，老师带我们到一个空地上，让我们练习练习，练习了一会儿，老师让我们集合，排着整齐的队伍走进比赛场地――足球场。

按照比赛规则，每一轮8人入场比赛，每人踢四次计总数。我排在第四轮的第二个，我踢了20个。我们班踢得最好的雷挺上场了，他在我们班可是踢毽子高手。瞧！他拿着毽子，轻轻地向空中一抛，等毽子落到离地面还有半米高时，他才抬起脚踢起来，毽子忽左忽右，忽上忽下。他像只轻盈的燕子，时而踢向这边，时而踢向那边，身体始终跟着毽子灵活地转动着。大家为他的技艺呐喊助威。

随着一个个同学的入场比赛，这场精彩、热闹的踢毽子比赛在愉快的气氛中结束了。结果我们班的总数得了第一名，我们班的同学特别兴奋，特别高兴！

最近学校要求加强体育锻炼，每个星期四下午放学后是我们班活动的时间，主要是跳绳子、踢毽子或跑步等活动。

前几天我买了一个鸡毛毽子，开始学习踢毽子，起初毽子不听使唤，一时东一时西，踢了二、三下就满头大汗，踢了一场下来便全身酸软，晚上睡觉都很疲软。经过妈妈的指点，慢慢地掌握了一些要领，可以踢到十多下了，我决心要练好这门技术，因此，我每天下午回家后都练习半个小时，还与妹妹一起练，越练越有劲，起初妹妹比我强，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服气，认为她可以踢那么多，我也可以，一定要超过她。因此，有时我晚上睡觉前坚还练习15分钟才上床。

经过一个多星期的勤学苦练，奇迹真的出现了，今天下午自己与妹妹再次比赛时，我这次连续踢了52个而没有让毽子落地，超越了自己以前45个的纪录。而妹妹还是停在原来的48下，我用自己的行动超过了妹妹，真有一种胜利感、成就感。呵呵，我喜欢上了踢毽子。而且发现一个小窍门，要想一次踢得久，就要尽量保持一个姿势，胯、臀部以及腰部的运动是要与双臂摆动进行协调的。

这样的好处是能保持动作平稳，并且因为借用了上肢的力量，可以省力，而不会踢几个就会导致腿腰部很累。我真的发现踢毽子已能锻炼身体又可以让人变得聪明起来，我将继续努力争取踢得更多更好。通过这项运动，让我想到一个道理，凡事只要有奋斗目标，又能有积极的行动，就会取得进步和成果。

[小学生作文 踢毽子

每周四的下午是我最期盼的，因为可以踢毽子。

操场上播放着优美的音乐，我们手拿五颜六色的毽子来到操场上。第一次踢毽子的同学好多都不得要领，周围几个同学动作各式各样，有的一脚就把毽子踢飞了；有的脚往上踢，但是毽子在哪里不知道，到处找毽子；还有的把毽子踢得无影无踪；更有的干脆把毽子踢到别人的身上；操场上响起此起彼伏的笑声，变成了欢乐的海洋，连老师的屁股都无辜的挨了好几下。

刚开始，我也是一个也踢不着的同学中的一员。即使这样，我们也坚持不懈的练习，不一会我们就累得筋疲力尽，但是看到别人能连踢好几个，我们都不甘心，休息了一会，继续练习，我居然一下子连踢了三个，我在心里喊道：我终于可以破纪录了，再接再厉，我更有信心了。我一次次的把毽子抛起来，用脚接住，我要越来越好，我发现有了目标再怎么练也不感觉到累。

我叫来几个同学对他们说：咱们比赛吧，比比谁踢得多。同学们纷纷赞成，于是比赛开始了，我竟然踢了五个，真是功夫不负有心人，这么短的时间，我从一个也不会踢到了五个，我有点得意忘形，照这个速度，我是不是马上就踢到十个了，事实证明，接下来，我没有一次超过五个，我想这都是因为我太骄傲，我马上警告自己，骄兵必败。

我还想继续练习，可是放学了，我依依不舍的拿着毽子回到了教室，我已经越来越喜欢踢毽子。踢毽子不禁让我锻炼了身体，磨练了我的意志，更让我懂得了，“有志者事竟成的道理”。

最近，我们一直在驯服一个调皮蛋小精灵——毽子。

那个小精灵个子不高，没有身子，头也是扁扁平平的，上面还有几个小铁片。更令人发笑的是它那几根“小辫子”。那些小辫子颜色五花八门：有红的，有黄的，有绿的……而且，发型也不一样：有的辫子展开来像一朵喇叭花，有的辫子就像一簇簇喷出来的水花……你可别小看了这些“辫子”，小精灵们可都是靠这个来争得主人们的欢心！

终于到了驯养的时间了。同学们一个个放出小精灵，和它们开始了嬉戏。只见他们用手把毽子往上一扔，小精灵们就摇头晃脑地往上一蹦，待它们落下来时，同学们迅速地一盘腿，往上一踢，它们又欢快地飞向蓝天。刚开始，它们倒还听话，一跳一跳地，跟小主人们很合得来。可是，好景不长，它们的“野性”可就被激发出来，乱蹦乱窜的。我呢，更没用！都没踢几下，小精灵就很可恶地东躲西藏。我望着身边那些早已被驯得服服帖帖的小精灵，心中充满敬意：啊，这些主人太厉害了！一个姐姐仿佛看穿了我的心事，笑盈盈地走过来，教了我不少踢毽子的窍门。我试了试，哈，我的小精灵果然乖巧多了！它终于能在我脚下来回蹦跶三四下了！

“世上无难事，只怕有心人”。这些小精灵虽然调皮，但只要我们勤于练习，它们还是会向我们俯首称臣的！

为了庆祝元旦的到来，昨天我校举行一场有趣的踢毽子比赛，下午第三节课时，我们在大操场上集结完毕。

哨声一响，同学们排好队进入了比赛区域，体育老师先讲清楚了这次比赛的规则，然后宣布比赛开始。

比赛分成低年级组与高年级组。一至三年级为低年级组，一分钟限时赛；四至六年级为高年级组，有个人赛与集体赛。个人赛在圈内踢毽子，若毽子落地或超圈外就比赛结束，踢多者为胜，集体赛是每班派5人，每人踢50个接力，时间最短的班级为胜。

由于受风的影响，有的同学踢10多个就结束了，最厉害的是四年级的一位男同学，他踢了137个。不久，到了集体接力赛了，四个班级同时进行，大家狂喊：“加油！加油！”有的同学还激动得站起来大喊，我们班上的同学也齐声大叫：“三（1）班，加油！加油！”整个场面沸腾起来了。

在这次踢毽子比赛的集体接力赛中，我们班获得了低年级组第一名，大家高兴得大叫，我们兴奋无比。真的希望学校以后多举行这么有意义的比赛，锻炼我们的身体、增强我们的体质。

寒假的一天下午，我坐在家里无所事事，只能看电视，妈妈看我这样子，就对我说：“一诺，我来教你踢毽子吧！”“好呀！”我欣然同意妈妈的想法

拿着用报纸做的毽子，我努力学着妈妈的样子把腿弯起来踢，可我的样子实在是太丑了！你瞧，我弯着腰，像一个年过七旬的老人；眼睛狠狠地瞪着那淘气的毽子。可我好像得罪了这毽子似的，它偏要发牢骚。我往左边踢，可它就偏要跑到右边去；我往右边踢，它又跑到左边去！我只踢了这么一小会儿,就已经大汗淋漓、疲惫不堪了，便马上倒在沙发上休息起来。我闷闷不乐地想：学踢毽子真难呀！本来我还以为是非常简单，很容易学的呢！看着我的妈妈熟练又潇洒地踢着那顽皮的毽子，我很不甘心，心想：我一定要驯服这淘气的毽子！这时，妈妈对我说：“一诺，你踢错了，应该是这样的。”说完，便又做了一次示范。就这样一直按着妈妈的示范踢毽子，开始，我只能踢一两个，动作也很僵硬，但经过反复练习，我的动作变得潇洒自如，也能踢很多个了！真是熟能生巧呀！

从踢毽子这件事情中，我懂得了：世上无难事，只怕有心人。

今天，我们要比赛踢毽。我想：我连踢毽子都不会，怎么比赛呀!

到我了，我两腿发抖，东看看西看看地走到中间。然后，只听老师的口令：“开始!”我赶紧把毽子抛起，右脚一抬，“啪!”地一声毽子飞到了我前头的同学桌子上，吓得那个同学差点儿摔了一个大屁墩。然后我又使劲一踢，毽子从东飞到西，累得我浑身是汗。

第二局了，几个同学上场了，他们斜着眼，扭着屁股走了上来，感觉可自信了。开始比赛了，他们手拿毽子轻轻一抛，只见他们踢得一会儿东一会儿西，比我们踢得也好不到哪去。

第三局，老师让家长踢，所有人的妈妈都上来了。然后老师喊了一声：“开始!”。只见一个个阿姨都踢得真好。我可羡慕她们了。我们大家都为她们鼓起了掌。老师也随着我们鼓起掌来。

踢毽可真是一个有趣的运动。

今天体育课，老师教我们学习了踢毽子。

到了自由练习时间，同学们都拿出被绳子吊着的毽子开始练习，我和张芷萌一组，一起练习踢毽子，我踢的毽子总是往一边飞，要不是我用绳子拉着它，它早就飞到院墙外边儿去了，可即使是有绳子拉着，毽子也像调皮的小孩一样，左摇一下，右摇一下，搞得我踢都踢不到它。

这时楼上办公室的何老师下来看我们体育课上的怎么样了，何老师看见我们都上四年级了，还在毽子上面绑根绳子踢，就给我们做了一个示范，老师拿着毽子，手一放，脚一抬，毽子就飞了起来，虽然只踢了四个，但是在我们的眼中踢两个以上就已经是奇迹了。

我又看了看别人的毽子，他们的毽子十分听话，一看就是踢毽子高手，踢完后还用一只手接住毽子作为收场。啊！那动作真是帅呀！

我一定要向老师学习，好好学习踢毽子，才能让我也耍耍帅呀！

昨天，阿姨用练过毛笔字的黄色宣纸，给我做了一个纸毽子，就像迷你版狮子头。

今天早上，我一醒，就踢纸毽子。“先把纸毽子用脚尖勾住，然后再轻松地把毽子踢起来。”我默默地念着秘诀。

第一次，纸毽子落在地上了，我还一脚踢过去，都快踢到自己的门牙了。

第二次，毽子就像灰太狼，我就像红太狼。红太狼用平底锅把灰太狼打到月球去了。

第三次，纸毽子在我的弹簧脚上飞了出去，又像泰坦尼克号一样沉了下去。

有次，我两只脚一起踢，结果，我四脚朝天躺在地上，摸着屁股哇呀哇呀地怪叫。

我感觉，我在蹂躏纸毽子。

现在，妈妈闪亮出场。老妈先双脚合并，一跃而起，毽子在她的脚背上蹦了起来。

[踢毽子_写事作文

“加油！加油！”加油声此起彼伏，循声音一看，哎呀！原来是学校踢毽子跳绳比赛开始了，赶快过去看看吧！

到了赛场，光看观众，就知道比赛的激烈了：黑压压的人群，座无虚席，震耳欲聋的鼓励声响彻云霄，比赛短促的哨声让人心旷神怡，场上选手的竞争弄得我是头晕目眩、眼花缭乱。

在这样的气氛里，我却清清楚楚地记得我双人对踢时的情景，至今还令我“回味无穷”呢！

“嘟--”比赛的上场哨声响起，我的腿开始颤抖，呼吸变得急促。好像什么部位都不听指控似的：我想往赛场走，可腿动不了；我想微笑一下缓解紧张气氛，可嘴角怎么也翘不起来，手足无措。最后，晕晕乎乎的，也不知怎样走到比赛场地的……

“开始！”秦老师铿锵有力的话语把我从迷糊的神智中“救”起，抖擞起精神发出“致命的一击，”哈，不错，正好踢到了我的赛友的正中央--她一弯腰一伸腿，毽子像被磁铁吸住一样，稳稳地落在了她的脚面上。就这样，毽子的两面好像有两根弹簧绳拴在我们俩个的脚面上似的，不停地在俩个脚面上飞去又飞回，上下飞舞，配合默契。

可是，天不遂人愿，终于，一个失手，赛友没接住。“啊！”我轻轻叫了声，额头上渗出了秘密的汗珠。在这千钧一发之际，伴随着这声惨叫，比赛也落下了帷幕。

这回踢得还不错--25个，但是，比起其他班来，还差一点呢！真是技高一等啊！

“加油！努力会有报答的！”复赛我们再一决胜负！我们班是最棒的！我们班不会输得！我下场后暗暗说道：“我们一定要好好练习，为下一次比赛加油打劲！”

天气越来越冷了，衣服穿的越来越多了，虽然天气那么冷，但太阳仍然很大，给这个寒风刺骨的冬天添加了几分暖意，而这样的好天气最适合运动了，今天，我们就来踢毽子吧。

我最不善长踢毽子了,是擀面杖吹火一窍不通，可我们班的同学踢的都不错，我心里是十五个吊桶打水七上八下，真希望不要开始。同学们带着自己的毽子，三五成群的来到走廊上，踢了起来，当然，我也不例外，我拿着自己的毽子和王利娇等一些同学来到了教室外。怎么办?怎么办?我只能踢两三个，看着同学们踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像两个小人在打架，最后我还是踢了可这小小的毽子，我却拿它没辄，好不容易踢了两个，当要踢第三个时，却又踢偏了，这接二连三的失误，让我不禁心灰义冷了。唉，看来这被人们誉为“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。

陈欣和朱伟杰的斗争是最激烈的。于是我就看了一场男女生之间的踢毽子比赛。比赛开始了，首先是女同学踢，只见她抿着嘴眼睛紧盯着毽子，一心一意地踢着，不一会儿一分半钟时间过去了，她以六十个的成绩结束比赛，紧接着是朱伟杰踢，只见他十分镇定，眼神同样也紧跟着毽子，生怕一不留神把毽子踢丢了，

不知不觉，时间又到了，他以七十四个的成绩赢了这场比赛。怎么样，这是不是一场激烈的比赛呢?

围观的同学也同样紧张，有的在旁边数着，有的在旁边练习。仿佛自己也在比赛似的。踢毽子不但锻炼了身体，还让我们从中得到了乐趣，不信你们也试试。

“xx班,加油！”“xx班必胜``````”在嘹亮的加油声中，各个班派出的毽子高手正在如火如荼的进行着比赛。当然我们六一班的各位高手们也早就摩拳擦掌，迫不及待地想要开始比赛了。

选手还没开始比赛，拉拉队却早已喊起了口号：“终极一班，加油！终极一班，加油！”这样在气势上就压过了对方。比赛终于开始了。只听裁判一声令下，赛场上的选手们立刻紧张起来，各个眉头紧琐，目不转睛地盯着上下跳动的毽子，一点儿也不敢马虎。赛场上的选手紧张，场下的拉拉队员们也不比选手差，虽然他们不能够上场为班级而奋斗，但也能在场下为选手们加油鼓劲，为班级尽一份力，只见拉拉队队员们个个喊得面红耳赤：“终极一班，加油！终极一班，加油！”

一分钟很快就过去了，比赛结束了。在回班的路上，每个人的脸上都挂着笑容，不论是上场比赛的选手，还是在场下加油的拉拉队都一样。因为他们每个人都尽自己最大的努力做好自己分内的事，没留下任何的遗憾。

“……六（1）班，以上班级获得了团体第一名的好成绩！”听了这个消息我不禁大叫一声：“太好了！”在过去的几次比赛中我们都输了，今年我们终于胜利了。当然其他班级也没有沮丧，因为“友谊第一，比赛第二！”

简评：抓住起伏的声音突出比赛场面的热闹，通过人物神态表现的细微刻画，展现了比赛的激烈及为集体争光的内心世界。

[难忘的踢毽子大赛作文550字

今天是星期天，我和妈妈一大早来到玉湖公园来学踢毽子。

学踢毽子可真难啊！毽子买了好几年了，我也不会踢，所以我要下定决心来学踢毽子，妈妈告诉我，今天的目标要踢五个，一开始，踢来踢去就是只能踢一个，并且一会儿踢在眼睛跟前，一会儿踢在鼻子上，一会儿又踢的远远的，总是踢不好，急得我像热锅上的蚂蚁，我一生气把毽子也扔了，妈妈捡起毽子耐心地对我说：“踢毽子首先要做到这几点，抬头、挺胸、收腹，然后拿着毽子向上一抛，用脚踢一下，这样才能踢好，再耐心点儿”妈妈给我示范了一下。就这样，我按照妈妈的要求去做，我把毽子向上一抛，右脚赶紧对准毽子一踢，毽子被踢到了高处，右脚刚一落地，左脚赶紧nuo一下，毽子又落下来了，右脚赶紧去接，就这样反反复复地练了好多次，最终还是有一次踢了五个，我的心也舒畅了，而且觉得踢毽子很有意思，我一定要多练，争取达到妈妈那种效果。

虽然只学了一早上，但我学会了踢毽子，我心里美滋滋的。

近段时间，学校要举行踢毽子比赛。顿时，校园里掀起了一股“毽子热”——每周四下午的大课间和每节体育课在操场上练习踢毽子。

这周四下午上体育课时，妈妈本来是想让我在教室里写作业的，周老师提议：“外面天气这么好，作业晚上回家写吧！去走廊上晒会儿太阳多好呀！”我和妈妈坐的那个位置正好可以看见我们班的同学上体育课。只见他们都排成一队伸伸胳膊，踢踢腿的。难道他们不踢毽子了？哦！我明白了……原来他们在做热身运动呀！果然，过了几分钟，我再一看，同学们就开始踢毽子了。哈！我猜对了！

我们班同学踢毽子真好玩。有些同学像踢球一样把毽子直着向前踢，毽子飞得老远，只好跟着毽子跑，结果往往接不着毽子，还把自己累的气喘吁吁；也有些同学毽子刚抛出时能接住，可是当毽子飞起后再次落下时就反应不过来了，结果眼睁睁的看着毽子落到了地上，脚才刚抬起来……那场景实在是太搞笑了，你看了一次就笑得不行。但是从另一个角度说明：踢毽子需要脚、眼、心、脑的共同协调才能踢好，缺少一样就会闹笑话。

我们班毽子踢的最好的是班长李茄铭。我粗略的数了一下差不多快到10个了。看着看着我发现了一个窍门：踢毽子时，腿要轻轻弯曲，不可以向前直着踢；且让毽子始终保持在自己胸前附近，这样才能踢好毽子。当然，勤加练习也是非常重要的。只要做到这些，我相信我们班一定会取的好成绩的，加油！我看好我们班！

你也喜欢踢毽子吗？你的最好成绩又是多少呢？我们之间互相交流一下吧……

星期天，妹妹送给我一个粉红色的绒毛毽子，我忙缠着踢毽子高手姐姐教我踢毽子。

姐姐先熟了熟脚，然后笑着对我说：“妹妹，你瞧！踢毽子要注意风向，风如果不大，那么你就用手轻轻往上一抛，趁毽子离地大概半米时，把脚弯成一个直角，平着，用内侧脚掌去踢。我再给你示范一个，你学我的样子试试。”我学着姐姐的样子试了试，可不是，毽子如同一个淘气的娃娃，我要它往上它偏往下掉，甚至还不知溜到哪里去了。当我好不容易找到了毽子，毽子好像在嘲笑我：“嘿嘿，你踢不到我吧！”可好强的我才不服气呢，把毽子往上一抛，又踢了起来。可毽子硬是不听我的话，原本要用脚内侧去踢的，毽子却一会儿“飞”到我的脚跟上，一会儿“跳”到我的腿上，一会儿“跑”到我的膝盖上。我气得火冒三丈，把毽子狠狠地往地上一扔，气呼呼地说：“哼，我不玩了。”说完，索性往地上一坐，竟安稳地看起书来了。

一旁的姐姐看着我的模样，哈哈大笑：“妹妹，你可真没耐心，失败乃成功之母，你啊，眼睛都不看着毽子，怎么踢？你仔细看看我是怎么踢的。”说完，姐姐又踢了起来。哇！姐姐和我踢得简直有天壤之别，毽子在姐姐的脚上忽上忽下，忽左忽右，把我都看呆了。

顿时，我信心倍增，重新又拾起毽子踢了起来。这次，我紧紧盯着毽子，一眨也不敢眨，一个个动作要领在我脑海里闪过。毽子好像换了一个似的，在我脚上如乖巧的燕子，上下翻飞，似美丽的蝴蝶翩翩起舞。我一边毫不费力地踢，姐姐一边高兴地数着：“一个，二个……”

啊！我终于学会踢毽子了！望着姐姐满意的笑容，我也开心地、甜甜地笑了。

今天老师带我们玩了一个非常好玩的游戏叫踢键子。我们一起来到足球场，让我们先找个伙伴练练，等一会儿，踢的好的同学就出来比赛。同学们练了一会儿的时间，老师叫了吴菲和钱磊来比赛。

只见他们脸上带着愉快的微笑走到了中间。吴菲将毽子轻轻向空中一抛，如同小火箭似的快速飞了上去，又像出现故障似的迅速掉下来。吴菲伸出脚，左一只，右一只，反反复复的踢，吴菲的脚忽上忽下，手放在腰部，可她一紧张，生怕自己踢不过对方，毽子就掉了，吴菲迅速检起毽子又踢了起来，直到一分钟结束。比赛结果出来了，他俩的个数差的很少，吴菲只比钱磊多两只，以多两分的成绩险胜钱磊。真是精彩极了！

没想到，今天这小小的游戏还真有趣，希望下一次的游戏还像这一次一样有趣。

吃完晚饭，妈妈说我缺少运动，要和我一起踢毽子，作为饭后的运动。我听了直拍手叫好！

说干就干，我从包里拿出一个毽子，它是用红色的亮闪闪的塑料纸做的，像一朵怒放着的菊花。妈妈看到了，说：“毽子蛮漂亮的嘛，我先来踢！”我把毽子抛给妈妈，没想到，妈妈没用手去接，而是用脚接住了毽子，稳稳地踢了起来，她手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像灵活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在妈妈身前身后飞来飞去，她时而向左时而向右，身体始终跟着毽子灵活地转动着，毽子在空中时而高时而低。我在一旁不停地数着：“1、2、3、4……”当我数到三十的时候，妈妈把毽子踢飞了，我惊叹道：“哇！原来妈妈身手这么敏捷啊！”“我已经几十年没踢过了，太累了，脚都抬不起来了。该你了！”只见妈妈喘着粗气，又兴奋地对我说。

我捡起毽子，轻轻地往空中一抛，一脚踢了上去，但是这个淘气包就是不听我的话，东飞一下，西蹿一下，我停了下来，东看西看，寻找着毽子，看见妈妈已经笑得乐不可支了，用手指着我的脚，原来毽子已经被压在我的脚下了，妈妈说我踢毽子时真像个“猴样”。笑过了，我接着踢，“啪、啪”两声，我的鞋和毽子同时飞了出去，而我的鞋“安全着落”在餐桌上，引得妈妈笑得东倒西歪了，我眨巴着眼睛，忍不住大笑起来。

多做运动，对身体有益，可以缓解学习的压力，放松心情。