苍蝇小练笔【精选20篇】

今天我去奶奶家玩，一进门就看见一大堆苍蝇嗡嗡的在空中翩翩起舞。我决定把所有的苍蝇都消灭。我找了一个苍蝇拍，看见许多苍蝇停在地上，我蹑手蹑脚地走过去，轻轻地举起拍子使劲往下一拍，啪的一声，一只苍蝇被我打得血肉模糊，其它苍蝇吓得落荒而逃。

过了一会儿又飞会来了，好像地上有什么食物似的。就这样它们回来了我就拍，回来了我就拍，打的我筋疲力尽了，苍蝇也消灭得无影无踪。最后，我把它们的尸体拿去给小鸭子当点心了。

春天到了，森林里鸟语花香，可爱的小蜜蜂快快乐乐的唱着动听的歌儿，向美丽的花丛飞去，干她的工作——采花蜜，直到遇到了那只苍蝇，她才停下来。

快到花丛了，小蜜蜂无意中往旁边看了一下，发现了一只愁眉苦脸的苍蝇。小蜜蜂连忙飞到它的面前，对它说：“你怎么了？有什么不高兴的事呀？”苍蝇说：“人类太不公平了，为什么对你们蜜蜂那么好，而对我们苍蝇那么坏呢？只要我们一飞进人类房间的窗户里，他们就会把我们‘赶尽杀绝’，我有好多伙伴都是这样被‘杀’死了！我真不明白，我跟你们蜜蜂差不多，都是昆虫，都会飞，还都会嗡嗡地唱歌，人类也太偏心眼了吧！……”

还没等苍蝇说完，在一旁的小蝴蝶就开口说话了：“那是因为你们苍蝇太脏了，天天待在垃圾桶里，在垃圾堆里把垃圾翻来翻去，浑身都沾满了细菌，还趴在人类的饭菜上。你想过没有，在你吃那些美味佳肴的时候，身上的细菌就残留在了饭菜上，人类吃过以后，就会肚子疼，生病。而人家蜜蜂天生就很爱干净，住在漂亮干净的巢里。不但但是这样，蜜蜂还会做对人类有贡献的事情，比如她们酿的蜂蜜、蜂王浆都是人类的好饮品，还能止咳化痰呢。”

苍蝇听了以后，红着脸低下头，但它还是跟从前一样，继续待在垃圾桶里，而蜜蜂呢？又去开始她的“工作”去了。

我曾经写过一句话：跟着蜜蜂，就能找到花朵，跟着苍蝇，只能找到厕所。

这句话的主要含义很简单：去和正能量的人在一起，因为负能量的人，不仅自己消极，对别人更是刻薄，和他们在一起久了，会让自己变得负能量十足。

几天前，一位朋友留言给我，是不是一定要永远像一只蜜蜂一样，在职场和学习中永远地向阳而生？

我的答案是：刚进入职场和新领域，成为一只苍蝇，没什么不好。

美国的生物学家曾经做过一个实验，在太阳下放两个玻璃瓶，上面钻上一个孔，很小，刚好够它们出来，接下来，分别把一只苍蝇和一只蜜蜂放进去，看谁先飞出来。

我们都知道，蜜蜂是勤劳的，而苍蝇肮脏且没头脑，所以，应该是蜜蜂先出来。可是，最后的结果，却大跌眼镜：蜜蜂刚被放进玻璃罩中时，只冲着阳光飞，被玻璃挡回来后，却依旧执着地向着光亮一次次地飞，直到它筋疲力尽，最后死在玻璃罩中。

而苍蝇不一样，有一个词叫无头苍蝇形容再好不过：当苍蝇被放入玻璃罩后，它开始没有目的地疯狂乱撞，晕头转向后继续乱撞。一段时间后，没想到的是，大多数的苍蝇，竟然找到了那个孔，然后飞了出来。

这个实验，我是几年前在书上读到的，读到这个试验后，我像被什么劈中一样，因为这两种实验，像极了我们生活中的两类人：好学生和差学生。为什么许多学校里的好学生在刚进入工作后，迟迟找不到状态，而很多学校里的“差”学生，竟然如鱼得水。

原因很简单：因为许多好学生一直朝着阳光飞，哪怕阳光那边是死路，都没想过平移走其他的道。而许多“差”学生会变通，一条路走不通马上想另一个办法。

一次我和一家创业公司老总聊天，他给我讲了一个故事：他说他招了一位名牌大学生，准备从基层开始锻炼他，先让他从接客户电话开始，去体验一下一线的战况。

没想到的是，每次客户只要提出稍微复杂点的请求，他就回复：不好意思，这个我不负责；或者直接甩到领导那里来，让领导做决定。可领导们每天有更重要的事情去忙，很多时候不得不放下手中的活去接电话，弄得整个公司效率很低。

后来领导问他，你为什么不能自己给个解释？他说，第一，不归我负责；第二，培训的时候没人告诉我遇到这个情况该怎么回答，我怕说错了还怪罪于我。

这位老总说到这里气得深深吸了口气，然后继续说：后来我换了一个男生去做，并且把上一个实习生的例子讲给他听。后来只要客户打电话来，他都能有自己的解释，而且还不止一套，随机应变的能力非常强。

我赶紧问，他一开始就会这些吗？

老总说，没，一开始还不是乱回答，让部门领导骂得狗血淋头。后来他自己琢磨怎么说话又能平息顾客愤怒，又能解决问题，还能减少部门麻烦。现在他做得很好，我们准备提拔他了。

这个男生我没机会见到他，但我知道，刚入职场的他，就是一只苍蝇，没有方向，蒙头乱撞，最后撞出了一条血路。他犯了很多错，也被骂了许多次，但他找到了自己的方向，现在，他可以像蜜蜂一样，朝着这个方向飞了。

有人问，这样撞会死吗？放心，死不了，朝着一个方向盲目地撞才会死人呢。

任何一个人进入新领域，第一年都会一无所知，好在，这是最好的学习期。

我在进入每一个新领域的第一年，都会晕头转向地一头乱撞，像一只苍蝇一样，没有方向，但往往都能撞出一条血路，虽然浑身是伤。有人说我运气好，其实不是，只不过是我们把许多错误的路都走了，发现不成功没继续了而已。但到了第二年，一旦这条路确定，我就会变成蜜蜂，在后面几年，勇往直前地朝着这个方向飞。

可是，当自己还没有方向时，一定要有苍蝇的精神，哪怕被人嫌弃，哪怕漫无目的，哪怕一无所有，哪怕遍体鳞伤。

每个刚进入一个新领域的人，都会遇到资源不足，人脉不够，方向不明的麻烦，谁都一样。

但聪明的人，一定不会把一条路走到黑，更不会永远朝着光走，他会像苍蝇一样，随时变动着自己的路，不适合立刻找下一条路，走入职场走进社会后，人都会明白，书本上的知识和老师曾经讲过的内容，都不能是指引你前进的光，只有自己走得通的路，才是光。

而这条路，都是自己无所畏惧地撞出来的。这世上也没什么运气好，好的运气，都是试出来的结果，最差的打算，不过大器晚成，不过是所有不对的路都走过了，都不对了，剩下的那条路，必然就对了。

[跟着蜜蜂,就能找到花朵,跟着苍蝇,只能找到厕所作文

今天，我正在写作业，有十几只讨厌的苍蝇飞来飞去，一会落在我的书上一会落在我的胳膊上，吵的我心烦意乱，写不成作业。怎样才能让苍蝇不影响我的学习呢？

我拿苍蝇拍，发现一只苍蝇，就拿起苍蝇拍蹑手蹑脚准备拍的时候，苍蝇飞走了。我一下、两下、三下，都没有打到，我还是太慢了。

直到后来，我发现必须眼疾手快才能打住，我就照着这个方法，一下打死一个，有时候还能一箭双雕呐。

我明白做什么事情都有技巧，原来打苍蝇也同样如此。

今天早上，我在门口读书的时候，几只苍蝇在我的身边嗡嗡嗡地飞来飞去，气得我拿起苍蝇拍啪啪啪的一阵猛打，结果一只也没打到。

妈妈笑着问我：“你打的苍蝇呢?”我垂头丧气地说：“没打到。”这时苍蝇也在我眼前飞来飞去，好像也在嘲笑我说：“你打不到我，打不到我”。气得我咬牙切齿，恨不得一拍把它们都打死。

妈妈看到我的表情，就对我说：“苍蝇狡猾得很，要想打到它，你必须要慢、要轻地接近它。打的时候要快、要准。”

照妈妈说的，我悄悄地靠近一只落在地上的苍蝇，轻轻的蹲下来，眼睛死死地盯着它，慢慢的把苍蝇拍举得高高的。这时的苍蝇还在悠闲地用脚洗着脸，不知道它的末日就要到了。我照准它，狠狠

地打下去。“打死了，哈哈，看你还猖狂。”

又有一只苍蝇落在我的身上，好大的胆子，敢向我挑衅，是不是想为他的同伴报仇?管他三七二十一，打死一只是一只。啪啪啪，哈哈，百发百中。

看到自己消灭了这么多苍蝇，我兴奋地说：“我是奥特曼，我要消灭苍蝇，保卫地球‘’。

我有一个刀子嘴豆腐心的姐姐，我每次想要买什么，她嘴上总是说着不买，但背地里，她却偷偷地给我买。

有一次，我和姐姐逛街，我看到了限量版的《魔道祖师》，我很想要，但她就是不给我买，我很生气便自己回家了。过了好久也不见姐姐回来，我就赶紧跑回刚才看书的地方。我一眼就看到了姐姐，她手里拿着之前我想要的那本书。看着她那被挤得像鸡窝一样的头发……顿时，我的鼻子不由得发酸了。（双福二小五八班李园园）

我正在客厅吃着坚果，妈妈从我的房间走了出来，她抬起手臂，伸出食指，指着我，厉声呵斥道：“说！下铺上那么多脏东西是不是你弄的？”我赶紧回答：“凭什么说是我弄的？我在下铺睡过几次嘛？”“那是哥哥弄的？他那么大个人了怎么可能会做这种事？肯定是你做的！做了就要承认！不能撒谎！”妈妈拼命地大吼。“为什么不可能是哥哥弄的嘛！说了不是我就不是我！一有什么事情就说是我弄的！凭什么嘛！”我不由得鼻子一酸，眼泪拍嗒拍嗒地掉下来。

（双福二小五八班李迎奥）

作者：朱博洋

我的母亲是一个既慈祥又严厉的人，我做好了，她表扬，我做得不好，她就严厉地批评。

这天下午，老师举行了一次考试，我考了96，一回到家，妈妈看了看试卷，赞扬声雨点般落到我身上。希望下一会能考得更好，我很开心，也很得意，心想：就这么简单的题，下一回一定能考得更好。

可是到了下一回，我考的比以前差了10分，回到了家后，告诉了母亲我的分数，我胸有成竹，觉得母亲一定会安慰自己，让自己下一回考得好点，但是，我想错了，母亲不但没有安慰，反而恨恨地批评了我一顿，瞬间，眼泪像珠子一样落了下来。当时我觉得母亲以前的表扬都是虚伪的，其实，母亲根本就不爱我。

但是的等我看了试卷才知道，原来，我错的题都是粗心造成的，如果不粗心，我能比上一次考得更好，顿时，我的心里不觉出现了一种内疚感，我错怪了我的母亲，其实，母亲还是爱我的。

父爱如山，母爱似海。父母的爱就像蒙蒙的细雨，滋润了我的心田。

就在上个周末的下午，我和我的小伙伴们在路边正在高兴地玩耍，跑着跑着，我突然被一块石头绊倒了，膝盖上很疼，发现擦破了皮还流出血。这时候小伙们赶紧把我扶了起来，问我有没有受伤。我说没事，但是疼得走不了路。正当我一瘸一拐向前走的时候，小鹏突然把我背了起来，他们送我回到家。一到家，奶奶看见我膝盖流血了，焦急地问我怎么回事。我就把整个受伤过程给她讲了一遍。正在看电视的爷爷，急忙从柜子里拿出了医药箱，给我的伤口上擦药。正在卧室休息的妈妈出来察看我的伤情，安慰我别怕疼。晚上，爸爸刚下班到家，看见我在沙发上坐着，膝盖上贴上了创可贴，赶紧过来安慰我。一家人都围着我讲一些安全方面的话题，嘱咐我以后一定注意安全。小伙伴们也都安慰我。此时，我鼻子一酸，一颗一颗闪耀的眼泪掉了下来，我很感动。

后来，我与小伙伴们在玩的时候，就特别注意安全，知道哪些是安全的，哪些是危险的，我们小学生要加强安全方面的学习。我懂得家人都很爱我、疼我，他们讲的每一句话，我都牢牢地记在心里。

今天我们班来了一位小客人，你们猜猜他是谁？肯定猜不到吧，他是一只苍蝇。

早上开始上语文课了，林老师用粉笔在上面“刷刷”的写着我在下面用铅笔“刷刷”的记着。

突然教室里爆发出一阵大笑，我抬起头一看：天哪，一次肥头大耳的苍蝇贴在教室前面的电视上，他点开了画笔在上面走路，结果在他身后留下了一大串红点点，像在打勾勾。我们教室里又爆发出一阵大笑，那只苍蝇好像觉得我们在嘲笑他就呆在原地不肯动了，我们只好安静下来，苍蝇见我们安静了下来，就拿出了自己的真本事。他一会儿打开了“我的电脑”一会儿打开了“文件夹”像要给我们讲故事。

最后他终于打开了她想打开的东西ppt—他向一位老练的老师熟练地点着插图似乎还“嗡嗡”地叫着给我们上课呢，我惊得下巴都快掉了，因为一只苍蝇居然会用ppt。

苍蝇向我们展示完了本领便哼着歌儿美滋滋的飞走了。

作者：郭诚若

书可以让我们走要哪里就看到哪里。

假如我要独自旅行你会带上什么呢？比如你有一个手机万一坏了什么也不能干了；扑克牌你自己打，根本就没有意思；有一个百音盒要是坏了就什么也什么都干不了了。我和这上面的都不一样，我会带一本书，书可以让我们学习、书可以给我们带来无限的乐趣、书可以给我们很多的知识。所以我要带一本有趣的书。有的人对我说：“你带书干什么，还不如带一部手机呢？手机多好玩儿呀！不像书一样看过一遍我觉得没有意思就不看了。有意思我也是不看。”我对他说了一句莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”要不是书你就不会变成现在，要是你一直不读书的话，你的知识就会一直下降，比如，要是你不读不练中国的字你现在还不会说话呢？现在你知道书的乐趣了吗？我会在把书本读完以后，多读几遍争取把这本书给读的很熟，背的很流畅。

这就是我为什么要带书本的原因。

我在房间里做作业，因为是在夜晚，所以整个房间显得寂静而冷清，却不知什么时候，房间里多出了一只苍蝇。嗡嗡嗡的飞来飞去，惹人厌烦。我想这一会儿他就自己飞出去了，便也不去管他。却不料，他不但不自觉飞出去，还在房间里制造出许多噪音。他飞来飞去，这边在天花板撞一撞，那边又在窗帘上碰一碰，发出让人头疼的声音，我想把她从房间里撵出去，却没有一点好办法。

而这只苍蝇像是没完没了似的，的在我头上飞了几圈，我伸出双手瞄准目标一拍可没能打到他，事实上我也只是想吓唬吓唬它。可他变得更大胆了，不但没消停一会儿，反而开始继续在我头上打着圈，我拿起书像疯子一样的乱挥乱舞，他似乎也累了，飞到一旁的墙上休憩。我瞥了他一眼，静下心来做作业。可没过一会嗡嗡嗡的声音又开始在我耳边响起，我只得摇了摇头自顾自的叹息，唉毕竟它能飞啊！

因一道数学题我陷入思考，可当耳边的噪音消失时，我反而有些不习惯了。我在房间里寻找他的身影，哦角落里传来细微的嗡嗡的声音，我循声望去，只瞧见他被角落里的蜘蛛网缠住。这细微的声音是他挣扎时发出来的，我抖了抖肩旁，轻笑了一声，转身继续做作业。

最后当我结束了一天的学习，伸了个懒腰，准备去睡觉时，却又想起那只苍蝇，我小步地朝角落走去，蹲下一看，它却是一动不动了，毫无生气的样子让我不禁为他而难过，不久前还在我面前作威作福如今却被困死在这小小的蜘蛛网中。

躺在床上我却是久久不能入睡。苍蝇就好比我们人啊，在生活中我们也会因为在某一方面有长处或优先于他人而在别人面前炫耀骄傲，这样做又有什么好处呢？无非是得到了无上的虚荣和没必要的自我满足罢了。然而我们又会像苍蝇一样，终究会被想蜘蛛网那样不起眼的小困难而缠住，甚至会痛苦一生遗憾终生。

耳边仿佛又想起嗡嗡嗡的声音我渐渐入睡……

[苍蝇给我的感悟作文

如何提高学生的写作水平，这不仅是困扰学生自己的难题，也是困扰很多中学语文教师的难题。很多时候，学生作文内容空洞、材料单一、语言苍白，虽然每次作文动笔前教师都会作辅导，但还是有很多学生抓耳挠腮左顾右盼或是翻看范文寻找灵感，写作文成了学生的沉重负担，成了一项苦差事。不管教师如何开展写作教学，真正写得好的学生一直是那么几个，很多学生面对作文总是有一道迈不过去的坎儿。要提高学生的写作水平，必须有教学策略。一是积累素材，只有“肚子中有货”才能在看到话题时，有内容可写，否则“巧妇难为无米之炊”；二是平时练笔，“好记性不如烂笔头”，阅读积累得多了，自然会通过写作抒发真情。把读书和练笔抓牢，才能真正提高学生的写作水平。

一、好读书，读好书

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。”作文水平的提高离不开学生的读书兴趣。兴趣是最好的老师，要写出好文章，必须广泛地阅读，养成广泛阅读各种书刊报纸的习惯，不断获取新的信息，吸收新的知识。教师对学生的阅读提出一些具体的要求，比如，要强调读原著，也可以通过看电影、看电视、看连环画来增强对文本的理解，激发对文本阅读的兴趣。有了兴趣，学生就会把读书当作自己生活中不可或缺的精神食粮，用读书来丰富自己的课余生活。坚持每天30分钟课外阅读，可以利用晨读、入睡前的这些时间，也可以把时间分散，关键是要做到持之以恒，要像刷牙洗脸那样成为一种习惯。充分发挥学校图书馆、阅读室、宣传栏、板报和班级图书角、班报等阵地的作用。教师和学生一起阅读，一起写读书心得，交流读书体会，学生之间可以开展阅读竞赛。教师的身体力行能带动学生的读书活动，能把读书计划进一步落实。随着学生读书的数量不断增加，质量不断提高，写作水平自然而然就能提高。

要读好书，书的质量必须得到保证。书籍浩如烟海，种类繁多。如今的孩子大都很喜欢看书，我们经常在学生的课桌中发现一些校园小说或网络小说之类的快餐文学，读这样的书有些时候会有消极影响。别林斯基说：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”这就要求学生有选择地读书。除了发挥语文课本的功能外，教师可以开列必读书目，指导学生购书，读小说名著、名家散文、古典诗词、历史典故等。多读多背、熟读成诵，不断扩大阅读面，细细品味可以让学生的感情更加细腻，在细节中注重点点滴滴的情感，美与丑的对比，善与恶的体察。学生在阅读中不断积累自己的知识，不断提高自己对生活的感悟能力，在遇到话题时便能自然而然地表达出内心情感。（教学论文 ）只有博闻强记才能使日后的写作变得游刃有余。

二、勤动笔，抒真情

读是写的基础，先读后写，在读范文的过程中学习写作，是我国传统语文教育的宝贵经验，值得借鉴。古人读书时往往边读边加批注，真正做到读和写的有机结合，有了这一基础，他们在写作时游刃有余，观点鲜明，感情真挚。如今的中学生除了老师布置的任务，真正自己主动动笔写作的很少，老师课堂上过多强调写作的技巧如开头、结尾等，忽视了选材，使得部分学生提起笔就是“旧事重提”，行文中不能抒发真情。优秀的作文必定思路清晰，观点积极向上，抒发的感情浓烈又能引起共鸣。如何做到这些呢？

1。善于整理自己的思维

学生学写文章，从某种意义讲是学“想”，想得正确，想得清楚，才能写得清楚。当下很多学生作文思路不清，虎头蛇尾或是头重脚轻，详略失当。下笔前仅仅考虑了写什么，而忽视了怎么写，怎么表达生动的问题，致使行文随意，想到什么就写什么，这样的文章自然入不了阅卷老师的眼。那么，如何整理自己的思维呢？写记叙文，要确定好叙述角度、叙述线索、叙述顺序，还要注意伏笔、照应和过渡。可简要列提纲，按照提纲写，思路定不会混乱。比如，中考满分文《我因生活在江南而自豪》，作者化用古诗词用“小桥”、“流水”、“人家”三个小标题，从桥到水再到人，层层深入，文章层次递进之时，读者的情绪也被逐步带人。再如，《云散天蓝》，作者按照故事情节，分别用“起风了”、“下雨了”、“云散了”三个富有象征意义的词展现情感发展的轨迹，使主题更加突出。

2。积极表达自己的观点

有位老师说“会说话就会写作文”。其实际意思就是要求学生们积极表达自己的想法和观点，在说的过程中逐渐完善说话的条理，精炼说话的内容，努力把说话的内容转化成文本，这就是写作。所以，作为教师，要为学生积极表达自己的观点创造条件，提供机会。我们可以做到以下几点：（1）读书笔记。每周2—3篇，规定篇目，教师多找些感情真挚或富含生活哲理的文章，中考记叙文或散文就是不错的选择。（2）续写故事。如课本中《窗》、《孔乙己》、《我的叔叔于勒》等。学生通过续写，一方面加深了对课文内容的理解，另一方面又把自己对人物的独到体会写出来，我们在批阅这些作文时，定会看到那些让我们感动的文字，并引起我们内心的共鸣。（3）对生活中热点问题进行评说。教师可以利用报刊、电视等媒体，针对某个问题，让他们有话可说。只要我们在教学中灵活运用，学生作文水平的提高指日可待。

3。努力用文字来描述自己的情感

《语文课程标准》指出：“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”翻开近年

中考作文试题，“真情实感”的要求是共同的表述。“感情真挚”是文章的根本。很多人为史铁生的《秋天的怀念》留下眼泪，写自己的痛楚，写欲哭无泪的母亲，没有豪言壮语也没有歌功颂德，真实细腻的描写，感染了每一位读过此文的读者。我们要留心生活，切忌去写自己从没参与过的事，没见过的人。生搬硬套，只能给人华而不实之感。要学会抒情，要有感而发。在平凡的叙述中通过细节传情、借物传情，决不能胡编乱造、感情浮泛。比如，中考满分作文《让我悄悄告诉你》，写母亲“准备早餐”、“下楼发动车子”、“坚定的眼神”、“一句叮嘱祝福”四个平凡细节渗透出浓浓的母爱，同时作者也“四次”“悄悄地”告诉妈妈心里话，饱含对母亲的关爱感激。作文感情真挚才能打动读者。

中学生作文水平的提高不在一朝一夕，而在于长期积累、长期坚持。作为教师，我们应该重视学生的课外阅读和课外练笔，并持之以恒地贯彻在整个作文教学中，读书和练笔是提高学生作文水平的根本途径。

星期天，小明在家里画画，他觉得很热，便打开了窗户。不一会儿，来了一阵风，把窗帘吹开，接着，飞进了几只苍蝇，在小明的头上“嗡嗡”直叫。小明挥了挥手，把苍蝇赶跑。可是又飞进来几只苍蝇，仍在小明的头上“嗡嗡”地叫，小明十分生气，他决定把苍蝇打死。

小明四处找苍蝇拍，但是没有找到，他顺手拿起一把蒲扇，打起苍蝇来。这时，有一只苍蝇落到了他的画上，小明轻轻地走过去，“啪”的一声，苍蝇没打着，却把自己的画打掉了，这不是火上浇油吗。小明气得火冒三丈，他走到苍蝇的后面，跟着苍蝇。只见苍蝇落到了墙上，“啪”又一声，小明终于打死了一只。就这样，小明接二连三地打死了好几只苍蝇。

剩下的苍蝇还挺狡猾，都落到屋顶上死活不下来了。小明拿了把椅子，站上去，可是还够不着。

这时，他往墙角一看，看到了吸尘器，他一拍大腿说：“有办法了。”

小明把椅子挪开，把吸尘器组装好，然后接通电源，举着吸尘器慢慢地接近苍蝇，一下子打开开关，只听“呼”的一声，苍蝇被吸到了吸尘器里。小明高兴地笑了，又开始画起画来。

今天上午，我正在写作业，苍蝇在我头上飞来飞去，骚扰着我，妈妈看见我被苍蝇大军“攻击”了，连忙帮我打苍蝇。

我觉得挺好玩的，就要来苍蝇拍，打苍蝇。我找到一只苍蝇，慢慢的走过去，“啪”，动作太慢;我又找到了一只苍蝇，举起蝇拍，走上前去，“啪”，没打中;我找到了第三只苍蝇，蹑手蹑脚地走过去，举起蝇拍，“啪”，打中了!可我一拿开苍蝇拍，苍蝇飞走了。

妈妈对我说：“打苍蝇要快，准，狠。”我不管三七二十一，使出我的王牌：杀虫剂。一会儿，把苍蝇大军消灭了。

作者：刘烨林

假如你要去独自旅游，你会带上那些东西？

假如我要去独自旅行，我会带上什么呢？一部手机再加上充电宝、一支画笔和一张纸、一幅图画、一台相机、一本书、一只口琴……

哈！哈！这也太好选了。如果上我选的话，我就会选一部手机，手机的功能很多。可以吧美景拍下来，然后，传给好友。还可以在一个很美丽的地方给亲人照相。还可以你不知道路的时候利用导航，给你指导往那里走……有很多功能。

比如把：你在开车的过程当中，如果你忘了往哪个方向走，你就可以用手机导航，他会给你指引方向。

我去看山山水水，有美景。哪里的水很清，可以看见底下的小鱼在嬉戏，还有渔夫在哪里钓鱼呢。真是竹筏小舟哇！

还有山：一座座的山直插云霄，后面还藏了几座小山，有它的背影看的不算很清楚。山的地下还有小河，如果你站在山顶上，再看看下面的小河，就跟着是彩虹似的，五颜六色。小河的旁边还有既做用木头做的小屋子，特别好看。

看见啦吧，这就是我带一部手机的作用，相信你们也有自己的选择吧，有时间你就给我介绍吧。

有一天，一只蚊子遇到了一只苍蝇，蚊子便问：“请问你们这里有鲜花吗？”

“鲜花我可没见。”苍蝇答道。紧接着他又说：“但这里有许多垃圾沟。它们恶臭无比，垃圾、粪便什么的全都混合在一块。”蚊子听了，心想：“真是太恶心了！”但身为一个探险家，他又非常想去看看。然后，他道别了苍蝇，前往了去垃圾沟的路上。

走着走着，蚊子迷路了，正好这时一只蜜蜂路过了这里，蚊子便问：“请问你们这里有垃圾沟吗？”

“垃圾沟？我可没见。”蜜蜂答道。紧接着他又说：“但这里有许多鲜花。它们美丽无比，紫罗兰、玫瑰、郁金香什么的应有尽有。现在，花园里五彩缤纷，让人心旷神怡。就算离这里七里远的地方也能闻到它们的芳香。我建议你去看看。”蚊子听了，心想：“真是太美了”。

可见，交一个好的朋友是多么重要。

苍蝇和蚂蚁在争论谁更有价值。

苍蝇说道：“神啊，一只卑贱的爬虫，竟要与我相比，这应该吗?我经常参加宴会，杀牛祭祖，我总尝在人先`。而你这个渺小的虫子能够干些什么呢?你只会弄些面包渣之类的东西拖回家，对付着吃上三天。并且，我还要问你，在国王或者美人的头上，你停留过吗?我能让美女的皮肤更加洁白，例如一个男人倾倒的女子，她做美容术的最后化妆，就是贴上一点蝇痣，使脸庞更加美丽迷人。所以你不用唠叨你的粮仓如何如何来烦我。”

“你到底说完了没有?”这位善于治家的蚂蚁反驳道，“你以为你的名声很好吗?大家都在骂你。你抢先偷尝各种祭品，并不是什么光荣的事。你这是玷污供品，传播疾病。你停在国王或美人头上，这是事实，但你们往往会被莫名其妙地打死，这就是对你们这种令人厌恶行为的惩罚。你还说一种装饰可以给人增添美感，这也是事实。你我皆为黑色，管那叫蝇痣也是可以的，但这能算一个值得标榜的话题吗?别再夸夸其谈了，赶快将你那不可一世的毛病改掉吧!当冬天到来之际，你就不会这么得意了，你会挨饿、受冻、衰亡。而我呢，将不用再奔波，风吹不到雨淋不着，无忧无虑呆在自己家里，尽情享受我的劳动果实。我今天的辛勤劳作就是为了使我以后能过上好日子。要看清什么是光荣，什么是虚荣。我在你这浪费了不少时间，得工作了。我必须将我的粮仓和厨房装满。”

寓言启示：

人的价值并不是靠夸耀来体现的，只有踏实苦干，努力做好每一件事，你的价值才会真正体现出来。

过年啦！过年啦！要吃团圆饭了！为了吃上一顿香喷喷的饭菜，我们全家都出动了！

妈妈是我们家的大厨，担任我们全家人的营养大师，普通的食材经过妈妈之手必定能做出一道道美味的佳肴！分工开始了：外公外婆洗菜、妈妈就是主要担当——炒菜；我和弟弟负责端菜上桌。

你听：“哗啦啦……哗啦啦……”厨房里的音乐会开始啦！外婆把土豆身上的泥巴洗干净了，就像把土豆洗了一个冷水澡，土豆们露出了灿烂的笑容；青椒和红椒显的更红更青了；白菜露出了雪白的肚皮；西红柿露出了红彤彤的脸颊；大葱在里面偷偷摸摸的喝着甘甜的井水。

外公开始展现他的刀工了，只见“当当当……”的声音青红椒已切成细丝，“邦邦邦……”大蒜被压成了泥…………不一会儿外公把所有的菜都切好了。

“呼呼呼……”油烟机开始转动了，它兴奋极了“终于轮到我了，看我快速转动为你们赶走呛人的油烟味”

“滋滋滋……”油开始冒烟了，妈妈开始做红烧肉了，她对我说“你快走开，不然油等下会跟你来个亲蜜的接触，让你白嫩的小脸蛋吹泡泡，”吓的我赶紧跑到客厅。

“当当当……”妈妈一直在厨房里忙碌着，我在客厅里闻着香喷喷的气味，经不住诱惑，偷偷的跑到厨房里偷吃自己最喜欢的——西红柿炒鸡蛋，哇……哇……简直就是人间美味！味道妙不可言！情况不妙，被妈妈发现了了，笑着对我说“真是一只大馋猫”！

妈妈炒了好多菜：红烧肉、清蒸鱼头、芹菜炒牛肉、土豆焖鸡、西红柿炒蛋……

我和弟弟负责把菜端到了餐桌上。厨房里的音乐会已经奏响了新年的快乐！我们一家人其乐融融的吃着团年饭！

苍蝇是最令人讨厌的一种动物了，可是我却不认为苍蝇很讨厌，因为我在观察苍蝇时，突然想起来长大后发明的一样东西了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污垢的地方，都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏，远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉呢?原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感觉器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同的气味物质。因此，苍蝇的触觉像是一台灵敏的气体分析仪。

根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功的一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活得苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器：分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。

呵呵!我想你们一定知道我想发明的是一种和苍蝇体内差不多的仪器了。我真希望长大后能制造出这种仪器。

很久很久以前，苍蝇与蜜蜂是一对好朋友。他们一起玩耍，一起工作，然而最后他们却分道扬镳了。原因是这样的：

记得那是一个不知何年何月的春天，蜜蜂早早的出去工作。路上遇到了同样出来觅食的苍蝇。苍蝇看到蜜蜂衣着华丽，甚是羡慕于是——

“蜜蜂大哥，你好呀，这么早就出来工作了啊。”

“是啊，你也挺早的吗。”

“对了，蜜蜂大哥，我心中一直有一个疑惑，你能帮我解答一下吗。”

“什么事，有事您说话，我一定知无不言，言无不尽。”

“是这样，为什么你我同是日日夜夜忙碌，可是你和我生活质量的差距咋就这么大呢?”

“哈哈，是这么回事呀，那是因为我的体内有一根定心针”

“定心针，那是什么呀?”

“那是一根可以让我专注在一件事上，可以让我不分心的针，你听过小猫钓鱼的故事吧，小猫知所以钓不到鱼就是因为他不够专注。”

“你是哪里找的定心针呀，那我可以拥有一根吗?”

“当然，刚好我还有一根，我给你安上，忍着点啊。”

“啊，好痛!”

苍蝇尖叫着飞走了。

望着苍蝇离去的身影“唉!希望获得成功，却又不愿吃苦，天上哪里有馅饼啊!”

“嗡嗡……”蜜蜂飞走了，只留下了一片寂寞与遗憾在春风中慢慢的枯萎，消失殆尽。

一天在放学回家的路上，我和我的朋友在快要到家时，发现石板上有一群苍蝇在飞舞。我和朋友同时猛地蹦出一个主意：打苍蝇。

我们各自从书包里拿出一本没有用的书，就开始打苍蝇了。我拿着书，仔细地搜索着每一个目标，正好发现了一只。我猛地扑上去，不但没打到苍蝇，反而把书给打破了一点。我心疼极了，太想放弃了!这时朋友走过来，对我说：“别打得太重不然书会破的!”我听了，又鼓足信心，又打了一次，打中了，书也没怎么破。我高兴极了，心中谢谢那位朋友，又继续打了。后来我们发现：苍蝇越来越难打着了，变聪明了。可能是苍蝇看见自己的同伴被打死了，就变机灵了。于是我们把声音放到最低去打。等苍蝇几乎找不到了，我们才停手，记了一下总数，大约有十个。

今天打了好几只苍蝇，我非常高兴，因为我们把传染病菌的昆虫减少了，也减少了一点对人类的危害。