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生活是幸福的作文初二记叙文【实用20篇】

梅花,它没有玫瑰的艳丽,没有水仙的清香,没有茉莉的纯洁,没有牡丹的华贵,没有桃花的可爱。但它是花,是能在寒冷的冬天中顽强生长的梅花。下面是小编推荐给你的生活是幸福的作文初二记叙文,快来看看吧。

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描写有一种幸福初二

全文共 598 字

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漫漫长夜,要是有一个人陪伴,那该多好啊。

奋斗三年,只争中考。然而中考到来时,我却紧张起来,不是因为自己对自己没信心,只是老师平时说的:“中考很重要,是人生的转折点。”诸如此类的话让我烦躁起来,要是平时紧张还好,毕竟好有时间调整,可是明天就是中考,漫漫长夜,要是有一个人陪伴,那该多好啊。

“不要想这些。”我小声喃喃,可是越这么想脑中反而涌现出更多老师说的话。要不用老师讲的转移注意力吧,说不定还有点用,去看会书吧,可是这个时间学校不允许开灯,看不了了。我只能独自一人躺在床上尽量不去想其他东西,不久我便坐起来。然而我才发现,原来睡不着的我一个,宿舍里的大部分人都还没有睡。于是我们几人便聚在一起,聊了起来,我们聊得很广,自己理想的高中,理想的大学,以及大学毕业后理想的职业。随着一个人打哈欠,睡意很快便袭来,我们便回到各自的床上,今夜我们互相陪伴,度过一个宁静的夜晚。

“铃铃铃”电话响起,将我们从梦中惊醒,因为我的床离电话较近,所以我顺手将电话接了。一听,竟然是爸爸。爸爸是来给我加油的,他询问我昨晚睡得是否舒服,中午用不用送饭过来。我听到这些心里不禁一软,嘴上却答道“昨晚睡得很好。”最后爸爸让我尽力去考就行。我暗下决心,一定要考个好成绩,让爸爸满意。

就这样这个我人生中的第一个大考就在爸爸和舍友的陪伴下度过,虽不说很好,但是却让我有了一个好的状态去应对。

幸福就是这样,在你最需要的时候总有人陪。

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篇1:生活体验在记叙文写作中的使用

全文共 1965 字

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生活写作的源泉——这是一条颠扑不破的真理。然而在当下,学生的生活相当贫乏,要么生活在应试教育阴影下,几乎把所有的时间和精力都投注于学科知识的学习;要么偷偷地玩游戏,生活在虚拟的世界里。真正自主的课余生活,尤其是个性化的生活经历和体验严重缺乏。学生写作文只好胡编乱造。久而久之,学生的写作热情就逐渐降低,作文课成了学生最讨厌的课程,这种情况严重影响了学生作文水平的提高。

有没有一种方式让学生喜欢写,写得出,有提高?笔者进行了一些尝试,发现把学生的生活体验运用到记叙文写作中,架设起生活与作文之间的桥梁,调动了学生的写作积极性,收益颇丰。

一、生活作業兴趣浓厚,写作周记真材实料

生活作业,又可以叫做“实践作业”。我们知道,作文尤其是记叙文写作,是实践性很强的活动,而培养这种能力的主要途径也应是实践。所以在学生放假作业的布置上,我坚持每次都布置生活作业。让学生每个周末实践一个项目,周日晚上撰写该活动的过程、思考、感悟,形成周记。

比如说,周末放假让同学们到市场买菜,周日晚以《今天我买菜》为题写一篇周记。对于这项作业,同学们热情高涨、兴趣浓厚。写出的周记更是精精彩:典型的场景描写,有生动的语言描写,有传神的细节描写,还有真切的人生感悟。再比如说,放假布置一项生活作业;整理我的房间。同学们写的周记让人感动;很多同学是人生第一次整理房间,摸索了半天才整理好,享受到了劳动的快乐,知道了父母的艰辛有的整理出了儿时的物件儿,回想起童年的快乐往事;有的整理了自己的房间,顺带整理了父母亲的房间,有了感恩的实际行动。

类似的生活实践作业,学生有了自己的亲身体验,让学生有话可说,有料可写,有情可抒,是解决学生无米下锅的有效方法。

二、丰富生活收集材料,实地调研素材独到

亲自体验让学生拥有了第一手生活素材,同样,自然界的一草一木、社会上的各种人物也是我们取之不尽的素材富矿。我们可以组织学生走进大自然,走进社会,参加公益活动,开展社会实践,让学生有意识地积累活生生的写作资源。

比如,在双休日,盆景园里学生们仔细聆听园艺师傅讲解盆景的制作过程;社区服务站的“学生义工”在慰问下岗工人、退休老人;文化馆里,“小书画家们”在挥毫泼墨并对艺术家喋喋不休的询问肯德基、必胜客门店,同学们在做“钟点工”,对各种类型的顾客进行观察调研;教师节表彰大会上,“小记者”在做人物专访。街道、社区、广场、商店等到处都有学生活动的身影,他们根据自身兴趣爱好在实地考察、专项调研,积累自己个性化的写作素材。

这些写作素材,完全从生活中来,学生对某行业某领域有真切感受,并且人人不同。因而写出来的作文也是极具个性,绝无雷同,更不会是“流水线制造”的。

三、计划步骤实施训练,写作方法精心指导

前面解决了写什么的问题,接下来就是解决怎么写的问题。学生亲身体验生活,实地调研,搜罗生活中的轶闻趣事,爬罗剔抉,分类汇总,形成体系完备丰富多样的素材库。如何将这些素材契合题意进行运用,组织成文,是最为关键之处。

其实,文有章法,自古皆然。老师在进行写作指导时要有计划有步骤地实施,指导学生根据素材的差异,形成个性化且有章法可循的创作思路。比如,如何在记叙文中塑造某个小人物形象。这种作文可采用欲扬先抑法,开头即可以简洁凝练之语特写人物,或设置人物出场的特殊环境:主体部分根据文章中心预设出详略之处,详写人物意料之外的行为进行设疑,接着借助次要人物出场解疑,升华主旨:最后回扣点题。也可在主体部分设置对比,可将主要人物与次要人物对比,或将主要人物的今昔作对比,以此凸显主旨。

四、学生作文互评互改,交换体验共同提高

作文写出来了,写得怎么样呢?评改环节尤为重要。写得好不好,不是老师一个人说了算,得让同学们自己评判。

学生互评作文是经验与智慧的碰撞,可以在交换体验中提升写作水平。互评作文,教师要引领引导示范,最好出示一篇评改样板(标杆作文),这篇作文具有典型性、代表性,由教师精评细改,印发给每个学生,在学生评改中能起到典型引路的作用。

依据自愿原则和互补原则组成小组,要求学生认真通读全文,标出错别字、病句及标点运用不当之处,同时写出眉批再读全文两遍,参照标准评改文章内容,找出主要优缺点,打出分数然后可以直接与作文的作者进行面对面交流,体验交换,思想碰撞。评改过程中,教师及时发现学生的各种疑难问题,有针对性地进行点拨。对于典型问题,可引导学生展开讨论。

“互评”作文给同学们提供了展示自己的舞台,极大地满足了他的上进欲望和自我价值的实现,从努力地“评”逐步走向努力地“写”,实现双赢。

生活体验为记叙文教学建立了开放的作文教学环境,着眼于人的发展,尊重学生主体的需求。我们相信,有了生活的体验,学生写作时,脑海里就闪现生活情景,其间的人物情景也会招之即来,奔入眼底,注入笔端,达到文思泉涌的写作佳境

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篇2:善待生活初二作文_4000字

全文共 3814 字

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善待生活

幸福,每个人都在期待。都在努力,都在奋斗,都在争取。人们总是在追逐幸福,却不曾发现,幸福就在身边,却不理解什么才是幸福。

总以为自己不幸福,总在埋怨自己的命运。总为了一些小事而漠然伤神,却忘却最初的快乐。

小时候,会为了新年的压岁钱而欢喜不已;小时候,会因为老师的赞扬,欢呼雀跃;小时候,会为了了解一个小常识而沾沾自喜;小时候,会因为收到一份小礼物,而忘乎所以。

而现在,却不得不承认——自己变了。这些曾今让我欢心若狂的东西,在我眼中竟变得越来越无足轻重了。

我想是自己长大了,变得淡然了吧。可再想想,似乎也不是这样的。应该是自己大了,心也大了吧。开始追逐更完美的东西了,开始现实了吧。

人都讨厌追名逐利的人,却忽略自己是不是如此,总是毫无节制地追求什么。

大概前几天,心情不好。也不想跟家人说什么。只是很气恼,一个人想着什么,一个人安静。妈妈不知道什么,却也知道大概是有什么事吧,在我耳边,一直说着自己的过去。我不想听,却还是认真的听着。母亲说她以前也有许多美好的愿望。有些想要却还是没有得到的东西。现在她不想那些了。她只想生活平静,希望家人幸福。

这些道理,我都知道,也都懂,却还是做不到。总是在追求得不到的东西,对拥有的东西弃而不顾。

讨厌别人世俗,却发现自己也是如此。

一个说话很直的朋友对我进行一番评论:“世俗,虚伪,冷言冷语地回答,你以为你是谁,没热情,没活力。”听到这些,我没有一点气愤,反而很冷静。看着她,毫无畏惧的眼眸,我笑了。

是啊,我变得世俗、麻木、虚伪了,变得不珍惜身边的东西,只顾盲目自大的追求很多不切实际的东西。

以后的我不会再盲目追求什么,不会因为周围的环境,因为自己的现状而苦恼,不会因为感觉无希望而退缩,停步。没有机会,我要去制造机会,要去适应周围的一切。

现在我开始放下自己的不切实际的追求,去享受生活的点点滴滴,去沐浴温暖的阳光,去享受周围人得关心。也去做一些让周围人、让自己幸福的事。以后也不会后悔自己什么也没做。

善待生活,对每一个人真诚的微笑,不再因为世俗而感到无奈和退缩,不再持着应付的态度去面对生活。

不管发生什么都不应该忘掉最初的我们,简单、真诚而充满希望。

善待生活,知足常乐。满足自己生活,才能发现生活的快乐。

发现生活中的美

每当坐车时候,总喜欢坐在窗边,因为那样可以欣赏到路边的每一道风景线,不管是美丽的或者不美丽的,我喜欢这样,只有这样,我才感觉到世界是真的存在。

生活中确实不缺少美,但是每个人对美得要求不同,所以大家审美观才会出现差异。我生性是一个乐观开朗的女孩,平时总是大大咧咧的,对待身边的人都是非常友好,不会特意去记恨谁,因为我觉得每个的本性都是好的,我觉得每个人都是美的,只是缺少去行动挖掘美而已。

世人常常喜欢以花传情,每当情人节,恋人们总喜欢通过送玫瑰来表达她们的爱情,因为玫瑰就是代表爱情呀。我们人总喜欢将植物形容的有声有色,而对人与人之间更多的是隔阂,为什么不能多一份美来看待与接纳他人呢?美不是仅仅表现在表面,内心美也同样重要。人是生活中最高级的动物呀,不要用挑剔的眼睛去对待他,这样会活的很累。

你瞧,这个时候老师办还在办公室辛勤的批改着作业,这是为什么?因为老师更希望我们能努力学习,将来有出息。她们完全可以早些回去休息的,他们早点回去可以看到他们的家人,与他们开心聊天,但是他们没有,他们在那寂寞地批改着作业,用了多少心思啊?我不禁要问了,这难道不是爱吗?这样的爱难道不美吗?这,这就是人间最美的情感之一。美不需要倾国倾城,更不需要感天动地,而需要简简单单,因为简简单单的爱才让觉得更真实。

发现美的真谛了吗?我发现了哦!

爱让生活变得美好

自我懂事以来,我不知和妈妈顶了多少嘴,让妈妈伤了多少次心,总让妈妈一个人偷偷的流泪,总之那时的我不算是一个好孩子。可是四年前的那件事彻底改变了我。记得那时候我很顽皮,虽然家长多次劝阻教诲,但是都没有多大用处。我往往都把这些忠言逆耳当成耳边风,甚至有时老师都认为我在这么下去,前途就毁了,可那时的我,毫不在乎。

那天,老师发短信给妈妈,说我家庭作业没有完成。妈妈问我是不是真的,那时我不知在想些什么,装出一副满不在乎的表情说了句:“那又怎么样?”突然,一巴掌拍在我的背上,响亮的声音、钻心的疼、火辣辣的感觉,畏惧的泪水也忍不住流了下来。我哭着跑出门,伤心地说:“你其实根本就不爱我!”后来,我躲在一块还算大的石头后面,边哭边数落妈妈的种种不是,任凭妈妈在外面喊破喉咙,我愣是没有回答。看着妈妈焦急的背影,我开始变的失落,甚至觉得这样做是不是太过分了。也许是哭得太累了吧,我竟然在哪里睡着了。我想妈妈应该是找了很久吧。听邻居阿姨说,妈妈很晚才找到我的,又把我背回家,连晚饭都没有吃。睡梦中,我仿佛听到一个慈祥的声音在召唤我,没错,那是妈妈的声音。

第二天早上,妈妈依旧为我做好早饭去上班,临走时留下一封信,是给我的。我打开信封,信中说:“孩子,你知道你昨天说了一句多么让人伤心的话吗?傻孩子,天下哪有不爱自己的孩子的母亲,只是我对你的爱比较严厉而已......”我哭了,信纸被泪水打湿了,从手中滑落。我好后悔,责备自己为什么会说出那么残忍的话。妈妈,只要你能够原谅我以前的所作所为,我一定痛改前非。晚上,妈妈回来,发现我眼睛肿肿的,便急忙问我是不是被人欺负了,我摇摇头哭着对妈妈说:“妈妈,对不起,我以后再也不惹你生气了。”妈妈什么都没有说,只是紧紧的把我抱在怀里,妈妈也哭了,但我知道那是一种欣慰,因为妈妈的眼泪是甜的。

母爱,让我的人生充满快乐;母爱,让我的内心充满温暖。这种爱,使我的心灵纯洁高尚;这种爱,是我的生活更加美好。

生活因你而亮丽

有人说,母爱是在寒冷的冬天递上一杯热茶,在你有困难的时候说一句鼓励你的的话语。我说,母爱是一碗香喷喷的肉丝面。

随着明媚的阳光,我迎来了全新美好的一天。早上起得有点晚,眼看就要迟到了,妈妈赶紧端出了一碗香喷喷的肉丝方便面。“啊!我的妈呀,这么多!我怎么能吃得完?!”我跟妈妈抱怨。妈妈却一反往常的伶牙俐齿、慈眉善目,一声也不吭,只严厉的瞪着我。“妈妈今天怎么了?”我又赶紧找话题,“妈妈,咱家的水龙头什么时候修啊?”“妈妈,我书桌上的的台灯该换了,什么时候换一个新的啊?”妈妈却涛声依旧的眼神犀利。

没办法,我只好慢慢地吃喽。一小口一小口的往嘴里送,我不想吃了,还要上学呢。“妈妈,我真吃不上了,上学要迟到了。三思呀!下午放学吃行不行?您放心,下午一回家,我第一时间把它给干掉。妈妈,你今天怎么了?不是都以大局为重吗?”唉,妈妈还是不说话!我想,这一招是不起作用了,只有吃了。再说了,没吃饱饭怎么当“英雄”。今天,我就当一回“大英雄”。

我开始用筷子大力一卷,就往口里塞。吃到口里的时候,才发现原来也没有想象中的多嘛!我竭尽全力的吃。啊,终于吃完了!

一看表,呀,7点多了。这时妈妈的脸上竟然露出了灿烂的笑容, “谁说吃不上了?这不也可以吃上嘛!就不能太惯你了!”哎呀!我拍了一下脑门,“原来是上了你的当了。故意不说话,好让我吃完这一大碗肉丝面。我怎么就没有想到这一计呢。失算失算!”母女俩都哈哈大笑起来。可是,我却笑出了眼泪。泪花中,迷蒙着妈妈耀眼的白发,粗糙的双手......

有人说,母爱是在寒冷的冬天递上一杯热茶,在你有困难的时候说一句鼓励你的话语,我说,母爱是一碗香喷喷的肉丝面。我的生活因为妈妈的爱而温馨亮丽,精彩无限!

舍得让生活更美好

一个个鲜活的生命个体,一张张形态各异的脸庞。构筑成了我们的城市,我们的家庭,我们的班级。

人生最美的就是回忆,我们的回忆中不仅有师长的教诲,父母的鼓励,还有朋友的陪同。懵懵懂懂,憧憧憬憬,我就踏进了中学的校门,贪玩与迷茫的我遇见了人生中第一次转折。仿若天道酬勤一般,我当上了班长。渐渐更多的了解新同学。慢慢的开始与女同学们交往,可是春心萌动。我喜欢上了一个女孩。虽然一周只能相见5天,共45小时,共2700分钟,共162000秒。但是刻刻欢喜。每天与她在一起总能有新的收获,新的提高,还有新的心情。对于语文我可以有问号和叹号,但没有句号。对于数学我可以有曲线和抛物线,但没有直线。对于英语我可以有一般现在时和现在进行时但没有一般过去式和一般将来时。

我知道现在还小,不能产生这种思想。老师和父母也对我百般教育,百般开导。可是都想耳边风一样划过。直到第一学期的结束,考试成绩告诉了我一切。突然到了第四名,真是匪夷所思。过完新年,我开始试图放下这些,因为我深深的知道,学生的责任是学习。况且现在所谓的“爱”就是玩笑罢了!

终于,我下定决心抛开所有的杂念。狠下心对她说:我们不会有结果的,为什么不在下一次的见面之前坦言所有。我们可以是很好的朋友。我们还可以相伴一起追逐梦想。我们......还没有说完,她哭着跑开了。我在那一刻心里不知道在想什么总感觉乱糟糟的。可能是真的认真了吧。

第二天,我感觉天很晴朗,格外的晴朗,或许是放下了心中的担子。轻松吧!可是我不知道怎样面对她。总归天无绝人之路;她还像从前一样早早的就来到学校,我刚进教室就看见黑板的课件上写着:朋友是青春征程上的旗帜,引领我们前进。看到这些我感到非常的高兴。她会和我一起在同一片蓝天下追梦。

青春的烦恼在那棵仿佛很近,又仿佛很远的大榕树下。那里盛满了我们的忧愁,从中还夹杂着一丝令人摸不透的欢乐。

爱让生活变得更美好

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篇3:平淡的生活有幸福作文1000字

全文共 1030 字

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家里的调皮鬼送去乡下已经有两个多月,我们对她的思念一天比一天深。终于,爸爸妈妈决定回乡下把妹妹接回来。

姑姑正好也要回乡下去拿东西,顺便坐我们的车回去。快要出城的时候,爸爸突然把车开进旁边的加油站,原来爸爸是要给车加油。由于加油站的车太多了,爸爸决定去镇上加油。姑姑急切地问:“会不会等下没油走不动?”爸爸皱了皱眉头,回答:“可以撑住。”我也把头伸过去看,油表快到红区了,果然快没油了。

经过三十多分钟的路程,我们终于到了。不过,由于乡下晚饭做好了,我们赶着回去,好像忘了一个重点。

到了伯伯家后,妹妹见到我们,兴奋得不得了,一个劲儿地喊:“爸爸、妈妈、哥哥。”爸爸把她抱起来,她一直用力地抖,妈妈抱她的时候,她也用力地抖。尽管她有些调皮,这么久不见了,我还是觉得她挺可爱,伸手要抱她。

进了伯伯家后,我们立刻去吃晚饭。餐桌上的菜可真丰富,见到之后,我食欲大开,像一只饿狼一样,狼吞虎咽。妹妹可不像我,妈妈用勺子喂她吃饭,她立刻把头扭开。妈妈只好不理她,她却要勺子。然后妈妈明白了,她是要自己吃饭。妹妹虽然吃得很慢,但是她吃得很好。妈妈立刻拿她和我作对比,笑着对我说:“你在你妹妹这么大的时候,还不会吃饭呢!”我听了以后,脸立刻红得像猴屁股一样。

吃过晚饭后,我就去看电视。妈妈带着妹妹在玩。突然,木门被北风吹开了。北风“呼呼呼”地吹进屋子里来,冷死了。妈妈想训练一下妹妹,就对她说:“汭汭,快去把门关上。”妹妹连忙跑了过去,但我提前一步上去把门关了。结果,妹妹怒气冲冲地瞪着我,脚用力地踏着地。我知道她生气了,就急忙把门又打开了,让她去关。没想到,她竟然玩起了游戏,把木门开了又关,关了又开。妈妈怕她夹到手,就对她说:“汭汭,地上有橘子皮,快扔到垃圾桶去。”妹妹听了赶快跑过去。我故伎重演,提前把橘子皮扔进了垃圾桶。妹妹竟然没生我的气,玩其他东西去了。

看了一会儿电视后,爸爸妈妈带上妹妹说要走了。我恋恋不舍地放下了遥控器。上了车,我们和伯伯他们告别。伯伯他们还逗妹妹,他们做样子还要去玩,问妹妹要不要去。妹妹也想去,伸手过去要抱,不过她太想家了,下一秒马上又回到了妈妈的怀抱。大家都笑了。

回家的路上,我看到加油站突然想起了一件事:“爸爸,我们还要加油呢!”爸爸突然想起来了,把车开进了加油站。

加完油后,妹妹突然叫了起来:“喝牛奶,喝牛奶。”可哪里有开水呢?妈妈这时立刻给她吃了一颗牛奶糖。她才没哭了,慢慢地睡着了。我们顺利地回到了家。

这样的生活看似平淡,实则幸福满满。

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篇4:乐观自信幸福享受生活

全文共 646 字

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乐观自信幸福享受生活”每当读到这句话时,我就想起了我的外公。他今年六十岁,刚刚从工作岗位上退休,每天都在小院的二楼看看书、品品茶、闻闻花香、听听鸟叫,快乐极了!

妈妈对我说过外公的一件事情。那是在去年夏收夏种时期,亲戚送给外公一包豆子让他磨豆浆喝,结果外公却舍不得喝,他就准备在他的小菜园里种下那包豆子。种好之后,外公很期盼他的豆苗快快长大,希望豆苗不要辜负他的良苦用心。外公自从种下豆子后,每天都会给它浇水、施肥,想让它赶紧结出果实来。可没想到的是:豆子竟然没有长出豆角来。当外婆知道后,就开始数落外公:“这个豆种估计是转基因豆种可能变异了,所以颗粒无收,怎么样你服我了吧﹗”听了外婆的数落,外公不但没有生气,反而告诉外婆:“虽然没有收到满仓的豆子,但是每天看到苍翠欲滴的豆苗,心里很快乐﹗”外公的举动让我感慨万千。

一个乐观的人,往往对生活充满热情,即使遇到挫折也不悲观,不怨天尤人,而是能够谅解环境,宽容别人。乐观的人过的快乐、洒脱,同时也给身边的人带来欢乐和阳光。正如法国作家大仲马说过:“人生是一串无数小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这念珠的。”《塞翁失马》的故事大家都熟悉吧,边塞老人面对生活中的不幸,总是乐观对待,不为一时的好坏所困惑,始终保持稳定的心态,这种乐观的心态难道不值得我们学习吗﹖

在日常生活中,我遇到挫折就垂头丧气,遇到困难就停止不前。当我读到如何做一名仁恕学生时,我就有了面对困难的勇气和信心。

同学们,让我们把乐观自信作为成长路上的指明灯,幸福快乐地生活吧!

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篇5:初二议论文:生活因态度而精彩

全文共 872 字

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有人曾经嘲笑孔子推崇礼乐,到处游说,却到处碰壁。有人曾经羡慕庄子那“庄生晓梦迷蝴蝶”的逍遥,吟育着“道可道非常道”是何等的潇洒。

但孔子却生活殷实,桃李满天下,并影响了中国几千年的历史;庄子却生活拮倨,潦倒困苦,精神逍遥而生活并不逍遥。我们并不反对淡泊名利的的人生态度。但我们反对消极的人生态度。

淡泊名利让我们不被名利所累,但消极的人生态度却会让我们碌碌无为地在人间走一圈,这就失去了人生的意义。

于是,我们推崇的是一种积极的人生态度。

苏东坡说“同间之明月,水上之清风”是“造物之无尽藏,可以随意享用。但造物所藏之外,还是世人所造之物。我们现在有宝马香车,亭台楼阁,闲来丝竹在耳,衣缤纷之衣,食五香之食,这是劳动人民辛苦了几千年才积累起来的。如果远古人民就消极面对洪水猛兽,天雷地火,我们现在恐怕连刀耕火种都谈不上。也许还是衣不蔽体,受苦受难。但人的本性中有一种征服欲望,于是人们有了积极的入世态度,正如毛泽东所说的“与天斗,其乐无穷;与地斗,其乐无穷。”于是我们有钻木取火,仓颉造成字。哥伦布发现美洲,阿波罗登上月球。生活正在人们积极的态度面前慢慢臣服,慢慢进步。

杨绛曾说过:“卑微是一件隐身衣,让人家视而不见,见而不睹。”但如果你消极地面对。像一颗沙子一样埋没于撒哈拉。“这样活一辈子,不是虽生犹死吗?”只要你有积极的心态,有勇气去扼住命运的喉咙,不要让时间从你身边无情地溜走,不要让生命在无味的呻吟中消亡,乘风破浪,直挂云帆,你会让生活变得更加精彩,让生活少一分遗憾。“他年我若为青帝,报与桃花一处开”黄巢从一个盐贩的苦难中走出来,成就了帝王之梦。“十年寒窗无人识,一朝成名天下知”,苏秦用激情书写了六国宰相的传奇,而那些消极之徒只能吟唱“我所居兮,青埂之峰;我所游兮,鸿蒙太空。吾谁与归?吾谁与逝?”在历史的长河中“一江春水向东流”,留下“遮不住青山隐隐,流不断流水悠悠”的遗憾。也许,根本就没有留下任何东西。

世上本没有路,走的人多了,也就有了路。要走好生活每一条路,就得走出一条路,不是曲折地原地踏步,而是要青云平步,那你得有积极的态度。

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篇6:生活的经历_初二作文

全文共 984 字

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“别读了,18岁之前你归我管,我去哪你就去哪!18岁以后,你就自由了,自己掐钱养活自己,饿死我都不管了!”瞬间一个十六七岁的男生的泪泉就崩塌了!我无奈,我无语,我听着他平静而坚实的语气不知该如何是好!

在我种种错误之后,换来爸爸的一顿暴打和以上的决定。在我屡教不改之后,他失望到了极点,愤怒到了极点,终于爆发了!而我怨恨、无奈、绝望……还有对那将离开学校的失落,我一遍一遍的求他,认错,想让他再给我一次机会让我去上学,他一句话驳回我的千言万语,“我不会再相信你了!”因为我之前的各种不守规矩,换来这次的不可原谅!全是我自作自受,我无可奈何,躺在床上胡思乱思。第二天早上自然醒了,六点钟,平时这个点应该起床去上学了,我想起床去找他,跟他说我该去学校了,我放弃了这种想法,因为我害怕,我害怕我的言语换来他的拳脚相加,但殊不知他一夜未眠,他在等待我的行动,我继续在床上躺着,迷迷糊糊的又睡着了,到了十点左右,我的房门开了,一桶冰凉的水向我泼来,床上全部湿了,我身上也全湿了,我愤怒到了极点,但我什么都不能做,也什么都做不了,我起射找衣服,洗澡,洗完澡,坐在我伯父旁边,伯父一边教育和安慰我,一边说服我爸爸让我去上学,我心里感动又悔恨,我跟他说:“爸,我想去上学!”他又是一顿恶语相加,我心里很复杂,沉默!在伯父的调和之下,他答应让我去上学了,下午,伯父亲自送我到学校。

认认真真上了一下午课,晚饭时间,我随班主任到办公室谈话,刘老师给我看了爸妈和她的聊天记录,他们的担心、不安,我一目了然,他们对我的关心,清清楚楚,他们时时刻刻都在向班主任问我的状况,眼泪自己流了出来,刘老师苦口婆心的教育我,告诉我父母是为我好,当我想起他打在我脸上踢在我身上我还在怨恨他的时候,我觉得羞愧,现在我才发现自己原来是多么的无知,多么可笑。我悔恨我过去对妈妈的恶劣态度,我悔恨我过去的不知悔改,我悔恨自己过去的种种不堪入目的恶行!我要改变!刘老师教导我要用行动来改变自己,来向他们证明自己!

每一次经历都是一次成长的机会,但没有改变的经历,也只能成为一种经历,任何一次经历,都是生活的一部分;任何一次经历,都有好有坏,我们要在每一次经历中成长,在每一次经历后让生活更美好!生活还要继续,到被不好的经历打败!享受生活的经历,从生活的经历中得到改变,在生活的经历中脱变出最好的自己。

[生活的经历_初二作文

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篇7:初二暑假生活语文作文

全文共 567 字

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我的暑假生活很快乐。因为我认识了好多新朋友。又发生了很多有趣的事,最重要的是我又学会了很多知识。

在暑假班里有我熟悉的学生和老师,我每天早上都是早早地起床,吃早饭,去上补习班,因为补习班也有早读,我每天都是早早地去,因为在补习班里有空调,也不热,在哪里学习我感觉很快乐。

记得有一次我们上手工课,是烤面包,我们都很开心,做什么样子的都有,自己做的放学后一定要自己的妈妈尝尝我们做的面包,我拿着我做好的面包让妈妈吃,妈妈吃过之后说样子不是很好看,但是味道不错,我听到妈妈的评价我很高兴,在补习班的生活丰富多彩,我学习的也很快乐。

补习班快结束了,老师组织了夏令营两天一夜,妈妈说给我报名去体验一下生活,可是我现在吃胖了什么运动都不想参加,妈妈给我商量了两天,我还是没答应去,因为我现在害怕热,等结束了补习班的课程,报名去夏令营的同学们都去了,我在这一天看到老师发的图片看到他们玩的好开心,我就有点小后悔了,要知道这么有意思我就应该去体验一下团体的生活,但是我也不敢给妈妈说我后悔了,所以我就说下一年我就去参加活动,让自己体验更多的事。

补习班结束了,我在补习班学到了很多,也认识新的同学和老师,在这个暑假我也学到了新的知识也学会了很多做人的道理,暑假你要是安排好自己的日程也是很多有趣的事。暑假转眼就要结束了,但是我在暑假过的很有意思很快乐。

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篇8:初二学生作文:感受幸福

全文共 606 字

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幸福是什么?幸福对于每个人,都是不一样的!其实幸福可以很小,很简单,它时刻陪伴在我们的身边,也许是因为人们平时没有去在意,身边的那些本可以让人暖心的普通点滴,只要我们好好的去感受幸福!

幸福就好比如这样:天悄悄拉下夜幕,同学们渐渐散了,不知什么时候,课室里只剩下我和她,她的画,也终于画好了。而我还是差一些才能搞定,她便开始收拾起来,时间更加紧迫,因此,我的心更加紧张,一滴晶莹的汗滴在了画纸上,我觉得实在画不下去了:“小姨妈(外号),你觉得我的画还有有救吗!”她凑过脑袋:“来,我看看,当然有啦,快画吧!”我看她望了望校门口,她一定是在找寻来接她回家的爸爸,我看看空空的课室:“小姨妈,很晚了也。你爸来接你了吧。”她扶扶眼镜:“没事,我陪你,快画吧,还有几笔就画好了!”……这句话,让我的心笑了。

幸福就好比如这样:她和母亲吵架了,怎么看都是母亲的错,可母女两都算是倔脾气,小小的她生着母亲的气,家里来亲戚了,母亲忙着招呼亲戚,更顾不上她了,亲戚的孩子们都邀请她一起加入游戏,她只是坐在一边,很不爽的看着窗外。过了不久,她的母亲迎面给她送来一杯暖暖的茶,母女间不需要再多的话语,她慢慢接过,不知觉流露出来美美的喝了那杯茶,她的母亲也是满脸笑容,看得我真心羡慕,她带着幸福的笑容,加入到我们的游戏当中。

……

生活中有很多能让人幸福的点滴,幸福可以很小很简单,任何人都有属于自己的那份幸福,好好去感受幸福吧!

初二:邓惠嫔

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篇9:我的幸福生活

全文共 437 字

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今天写完作业,我和妈妈一起翻看前段时间爸爸妈妈带我去上海玩的时候拍的照片,一张张都是我的笑脸,在飘着棉花糖的蓝天下,在飞速旋转的摩天轮旁,还有不断呼啸过的海盗船上。这些是我最幸福的时刻,其实幸福是很简单就获得的。

当我获得老师的表扬时,当我帮助别人完成一件事情时,或是和小伙伴一起玩游戏,这些都是感觉到幸福的时候。

爸爸说“知足常乐”,在幸福上也是这样。过生日时,爸爸妈妈买个蛋糕为我唱生日歌时,我就感觉很开心。我每天回到家,吃着妈妈做的香喷喷的饭菜,很幸福。和爸爸看电视时,为了看动画片我常常抱着爸爸的脖子和他抢遥控器,他却总是在我的搔痒中败下阵来,我就会很开心很幸福。

有时候幸福也要自己去体会,去抓住。它不会每次都像安徒生童话般的简单易得。所以我有时表现好从爸爸妈妈那里获得的奖励时,就会很高兴,因为我自己付出了努力。在学习上有进步时我也感到很幸福。

我希望我以后能够成为一个魔法师,把我自己的幸福变成一种花,那样当它盛开的时候,别人都能够闻到幸福的味道,都能够幸福的生活了。

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篇10:美好的生活初二作文

全文共 569 字

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自己的初中生活,确切的说应该是分为两段的,前一段就是自己在乡镇中学的时候,那个时候应该算得上是自己最美好的年华吧!就是玩的比较愉快吧!

因为在自己刚进入初中的时候,是以好学生的身份进去的,那个时候就是无论是老师还是学生,都是对自己比较好的,然后身边也有好多要好的朋友,每天日子真的是过的无忧无虑的!

那个时候自己每天最大的爱好就是写写日记,然后在期中考试或者期末考试的时候也能够取得稍微不错的成绩!所以要说起初中时候的美好事情,大概也只是在那个时候!

有着看着还不错的学习成绩,有着特别要好的朋友,有着老师们的厚爱,真的算得上是特别美好的时候了!

第二阶段就是自己转学以后,到了县城重点初中以后,那个时候因为重点初中的压力也比较大,所以从那个时候开始,大概自己就比较有点自卑吧,就觉得自己其实并不是真正的优秀!

虽然那个时候自己也有每天在努力,但是最后的结果依旧是不尽人意的!

所以现在要说起来美好的初中时代,也只能说是自己第一个阶段的初中时代吧!第二个初中时代礼,自己也许真的收获了知识,但是也改自己以后无穷无尽的自白埋下了根源!

现在回想起过往的那些事情,就觉得整个初中时代的现在,对于自己来说,基本上就处于空白的,因为曾经那些要好的朋友就是也渐行渐远!

反而真正收获的友谊是到了县城中学的时候,收获了自己一辈子的好朋友!

这大概就是人生的世事无常吧!

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篇11:金鱼是怎么生活的

全文共 627 字

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为了观察金鱼,我买来了3条金鱼,有一条眼睛圆鼓鼓的,身子白白胖胖的,满身白灰色,好象一个小胖子;另一条上身是橘橙条,下腹却是白色,另一条鱼是全身火红色,如果不仔细看,还真以为它是一团鲜红的血,还有一条金鱼身穿一条五颜六色的衣裳,看上去象是一朵小花,

金鱼是靠脑袋下的四片东西来游水。游时,金鱼还会不停地摇摆着那条尾巴,而且我发现金鱼喜欢隐藏在黑暗处。

当它饿了,我放一把金鱼食,它们就会抢过来,全不顾往日的绅士风度;可它不饿时,你硬给它喂食,它会吃了又吐出去,硬生生地把你气个半死,而且鱼它不管它在干什么,眼睛始终都是鼓得大大的。

怪事

这几天金鱼总是浮上水面来吐气,使我感到不解,为什么金鱼老是要浮起来透气呢?你们知道吗?这可真是个谜团呀。

中午,我来 看金鱼的时候发现了那条身穿五颜六色的金鱼死了,我伤心的哭了。

绝食

第二天,我发现我给鱼喂食,他们不会向往日一样抢着吃,甚至对食物是视而不见。

中午,鱼始终都对食物没有胃口,这让我感到莫名其妙。昨天还好好的,今天怎么这么忧虑,还绝起食来了。

我起了想设:是不是因为它们发觉少了一个好友?可是,昨天它们都还很自在呢。我又想,它们是不是因为昨天以为那条小金鱼是出去玩,所以不担心,可都这么久了,它们怎么还没吧鱼放回来啊?!

哎,这再怎么猜测也猜不出来,谁能懂鱼语来帮忙问一下为什么变得这么令人担心,但这世上又有谁懂金鱼的语言呢!

疑团

这几天金,我给鱼换水,发现每当换水时,它们都会变得很凶,好像怕会跟那条小金鱼一样被我给玩。

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篇12:生活的幸福中学生主题

全文共 795 字

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幸福,是种子破土而出,感受来自阳光的温暖;幸福,是秋天沉甸甸的麦穗;幸福,是漫天飘洒的雪花。幸福,更是妈妈温暖的怀抱,是父亲宽厚的肩膀,是老师期许的目光……幸福是我们身边的点点滴滴。幸福,其实很简单。

小时候,总喜欢去登山。爬上山顶,仿佛伸手就可以触摸到蓝天,就可以采撷一片白云。这里,空气更加透明、澄澈。俯视山下,颇有会当凌绝顶,一览众山小的感觉。

山上的那片树林更是我的天堂。伴着鸟儿的欢歌,我在林间自由的奔跑,追逐着翩翩起舞的蝴蝶。此时,我仿佛也是也是一只快乐的鸟儿,在林间跳跃、欢歌。阳光穿过林梢,轻柔地抚摸着我,像妈妈的手。温暖,在我心中流淌。懵懂的我,隐隐感到,这也许就是人们所说的幸福吧。哦,幸福,其实很简单。

年幼时,体弱多病的我,经常会在夜深人静时突发高烧。妈妈总是在一个个漆黑的夜晚,抱着我,穿过一条条黑暗而寂静的街道,送我去医院。躺在妈妈的怀中,那种莫名的温暖再一次涌上心头,她叫做幸福。黑夜不再让我感到恐惧,妈妈的怀抱,温暖、安宁。折腾了一宿的我昏昏睡去。碗碟发出的清脆的碰撞声把我从昏睡中惊醒。清晨暖暖的阳光洒在妈妈苍白、疲惫的脸上。母亲将粥端到我面前。清新的米香弥漫了我的肺腑。喝上一口,一股暖流涌上心头。这就是幸福。幸福,其实很简单。

上学了,作业本上的‘100’便是对我最好的鼓励;那一个个鲜红的‘∨‘无不是我快乐的源泉;老师亲手为我戴上的大红花,让我心中充满自豪;那一行行批语,写满老师对我的期望……幸福,是成功时老师赞许的目光;幸福,是失败时老师鼓励的眼神;幸福,是迷茫时老师和我的促膝长谈……幸福,其实很简单。

现在,我慢慢懂得了幸福的含义,她是世界上最为真实的情感,幸福,是幼时无忧无虑的欢笑;幸福,是妈妈温暖的怀抱;幸福,是一次次哪怕是小小的成功;幸福,是更是老师期许的目光。幸福,如春日缕缕阳光,温暖着整个世界;幸福,如五彩的花儿,绽放在世界的每一个角落。

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篇13:关于亲情的作文:亲情是幸福的

全文共 1023 字

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快开学了,我急匆匆的跑去见爷爷奶奶,看着他们见到我的高兴样,我就觉得特别幸福

在我六岁以前的时光,是跟爷爷奶奶在一起过的,他们很疼我,很爱护我,经常带我买好玩的好吃的,给我让他们打分,我给他们打100。可是我的表现,我却是给不及格,因为长大后的我,竟然忽略了爷爷奶奶的存在以及感受,一年只有一两次去看看他们,从来没有打电话问候过,觉得自己很失败。

奶奶听到我要去的消息,说好啊好啊。其实我知道,他们很开心。

爷爷奶奶是跟叔叔婶婶一起的,叔叔婶婶经常要忙,所以经常只剩下他们两个在家,不用想也知道爷爷奶奶是很孤单的。以前的爷爷走路健步如飞,经常到楼下与别的老人家一起侃大山。奶奶也经常到处跑。但是爷爷的脚出事之后,俩人都不能经常出去。爷爷的脚走不快,怎么能够乱跑呢?看到爷爷的脚,我就觉得心里一阵发酸,为什么他的儿女都没有那么争气,能够好好的孝顺爷爷奶奶?为什么我要那么晚出现在这个世界上?如果我能够工作,我就能够养活我的爷爷奶奶,即使他们出事了,我也可以照顾他们啊!可是事实就是事实,永远都改变不了。而奶奶,经常也要跑上跑下,很劳累,看到奶奶疲惫的眼神,我也知道,我们后辈真的是没有关心他们太多了。

当我出现在门口的时候,爷爷还吓了一跳,奶奶没有跟他说我要来的事,他也感到很意外,我也知道他也很高兴——从他的表情得知。

恰逢中国女排在比赛,爷爷最喜欢看了。便与他一同观看。与他有一搭没一搭的聊有关于比赛德画面。当时看得人好气愤啊!赛后,爷爷就跑回了房间,我也知道他累了。身体本来就不好,早就叫他回去睡觉,他还不肯,终于忍不住了吧?

待爷爷睡着后,跟奶奶聊天,提起爷爷的病情,他的病根本就没有医治好就出院了,一直没有再治疗过,现在已经太迟了。再加上最近发生的种种不愉快的是都令爷爷的病情雪上加霜……再聊起以前我的往事,我那时候真傻啊,幼儿园的时候是爷爷负责接送,每次我都要爷爷第一个来接我;小时候喜欢玩水,经常弄得一身湿,爷爷怕我感冒想把我拉出来,结果我还不懂事的把爷爷的手给掐青了……永生难忘的情节,我怎么会不知道爷爷奶奶爱我呢?

临走前,爷爷奶奶还跟我说,有空的时候就过来玩吧!我点头,在我离开的那一刹那,我泪水决堤了,在屋子里我一直想哭,为了不让爷爷奶奶担心我一直在忍。爷爷奶奶辛苦了一辈子,操劳了一辈子,在晚年的时候却还要经受那么多的疼痛,为什么我不能替他们分担一点?老人家不能再操劳了。

爷爷奶奶,你们要好好保重身体,长命百岁,让我也能尽尽孙子的孝心。

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篇14:我的幸福生活作文500字

全文共 547 字

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幸福,是和家人的一次聚会;幸福是在教室明亮灯光下认真的读书;幸福是在每天下午坐在落地窗前,静静的欣赏美丽的夕阳;幸福是和一个朋友在一起玩耍。

在教室一个个护眼灯下,坐着一群正在看书的少年,他们热爱看书,沉迷于看书,他们如痴如醉的看书。在落后的年代,也有一批热爱读书的少年,可他们只能在昏暗的煤油灯下看书,那一张张马上就要撕破的纸上记载着一个个知识,而现在,那群少年继承了上一代少年的优良习惯——热爱读书,他们懂得珍惜,他们懂得在那样的好的护眼灯下认真读书是一种幸福。

在一个精美的落地窗前,坐着一个男孩。他喜欢夕阳,他觉得夕阳可以给他安慰,夕阳可以给他温馨,夕阳可以给他母亲一般的温暖,让他闻到了家的味道。看着一个大火球从西边落下,无数道光芒给那些无助的人一个温暖的瞬间,一瞬间可以让人感受到家的温暖,夕阳可以让急躁的人安静下来,让他们感到幸福。

在一辆旅游大巴中,我看着窗外的一片美景,我用我的目光将那些美景收集了起来,在那一秒而过的风景,记录了下来,欣赏风景是一件非常幸福的事情。

我们今天的幸福是来之不易的,是革命烈士用鲜血换来的,我们应该更加珍惜现在来之不易的幸福,是改革开放让我们的生活更加富裕,不仅经济富裕了,就连那贫穷落后的乡村也更加富裕了,我们现在要让祖国变得繁荣富强了,幸福无处不在!

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篇15:我们的幸福生活作文600字

全文共 629 字

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有一天我在家里突然想吃牛排了,妈妈说:“这样吧,我们在家里吃,又卫生又实惠。妈妈让你从网上选几包,买回来后妈妈亲自煎给你吃。”我点头答应了。接着,我拿过妈妈的手机。选了一款看上去非常好吃的牛排,然后把手机递给妈妈,妈妈说:“宝贝,你等着,明天早上牛排就到了。”

第2天早上我睡得正香,突然感觉耳朵旁边痒痒的,醒过来,发现妈妈正趴在我的耳朵旁喊我,我睡眼朦胧、一脸疑惑地看着妈妈,心想妈妈怎么这么早叫我起床?”妈妈说:“牛排到啦,小猪快别睡了,起来去看看牛排吧,我都已经给你煎好了。”我一听,口水立刻流了下来,迅速起床后去刷牙洗脸。当我坐到了餐桌前,看到煎锅里的那诱人的牛排,我兴奋极了,立刻开始狼吞虎咽的吃了起来,妈妈在旁边看着我,笑眯眯的说:“宝贝慢点吃,还有呢,你可别噎着了。”

吃完了,我突然想到一个问题,于是问妈妈:“妈妈,我昨天只是选好了牛排,把手机交给了你,怎么今天早上就到了呢?莫非牛排知道我在想些什么?”妈妈笑着说:“宝贝,你想错了,其实你把手机交给我之后,我就点击了“立刻购买”,用自己的支付宝付钱。输入咱家的地址,然就只要等着送上门的牛排就可以了。我恍然大悟:哦,原来是这样啊。

现在咱们国家的物流这么发达,付款也这么方便。以前想吃牛排只能去专门的饭店或者去超市付现金,现在我们足不出户地等待送货上门,交易都靠手机付款,我们中国人的生活越来越方便了,生活在我们国家真是太幸福了!以后我长大了,也要想方设法地作出贡献,让人民生活的更方便、更幸福!

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篇16:东东和西西的幸福生活

全文共 606 字

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有两只老鼠,公的叫东东,母的叫西西,它们有一群可爱的孩子,但没有房屋住,它们每时每刻都在想着有一个温暖的家。

机会终于来了。有一天,东东和西西像往常一样出去寻找适合自己居住的小屋。当它们来到约瑟家时,发现了一个小洞,于是钻进去一看,哇!多美的地方呀,漂亮的房子,还有很多用来做毯子的布,太令人兴奋了。东东和西西高兴极了,迅速整理起了房子来,它们利用毯子布做了好多漂亮的衣服,给自己和孩子们每人都穿上一件,还做了一些被子呀枕头呀!东东又出去找了木头,抬来了核桃壳,支起了小宝宝的床,一下子就有了一个温暖的家。

有了家,东东和西西开始带着小宝宝们四处寻找吃的,它们出去了一趟,带回了好多吃的;就是冬天来了,也不怕了。

东东开始教小宝宝们在黑板前学拼音,学累了,西西和东东就带它们去外面玩,顺便又带回来好多好吃的。

约瑟的爷爷一直在帮约瑟改衣服,而掉下的毯子布就从地板缝里掉到了东东的家里,西西正好用这些布做了窗帘、门帘、桌布,等等,它们幸福生活着。

突然有一天,好多水冲进了它们的家,把它们辛辛苦苦弄好的家冲得乱七八糟。西西和小宝宝们奋力地抵抗着大水,好不容易,水终于退了,西西把被水冲湿的衣服、被子等都晾了起来,把家重新整理了一下。

自从东东一家安居下来后,有好多朋友经常未串门,家里一直都非常热闹,小宝宝们在平静而幸福的日子里边学习边成长。

小宝宝们一天天地长大,衣服、裤子都穿不下了。西西又开始重新为小宝宝们做起了新衣服。

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篇17:描写我的幸福生活的话题

全文共 1178 字

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是在吃美味的棒棒糖?是在大型游乐园畅玩?是在书香校园里读书?还是在看好玩儿的漫画书? Is you eating delicious lollipop? Is it playing in a large amusement park? Is it studying in Shuxiang campus? Or is you looking at the comic book for playing?

呵呵,幸福对于每个人来说都是不同的吧。

对于我来说,阅读就是我人生幸福的一部分。

总以为六年的时光是很长的,就似那看不见尽头的长江,可却从不曾想过这六年的时光就只是一条小河。懦弱的我也终是面临了我最不想正视的问题——我,毕业了。

我将与我的小学说:“拜拜。”我会与我的中学说:“嗨!”为此我向往而又叹息。我向往着我的初中校园的样子,我的新朋友会是怎样?我又叹息着没有一个好朋友与我同校,我焦虑着初中生活会像现在的这般美好吗?安于现状的我可能将这崭新的、未知的校园生活过好?

我深深质疑着自己的能力,在夜里我常常想着想着睡不着觉,常常回忆轻松的小学生活、与好朋友的点点滴滴,常常想着想着就禁不住的流泪,那段时间我可真是活得浑浑噩噩。在迷途中,我横冲直撞找不到方向,不知身处何方,生活中唯一光点就只剩下——阅读。我在书海中努力忘记自己、放纵自我,在阅读中尽情的挥洒着时间,不愿醒来……不断地阅读终使我认清了现实;使我豁然开朗;使我的阴雨般的生活充满了活力;使我成长。

阅读就是我疗心的良方。

我开始喜欢用手去抚摸着书页,来回不断的摩挲,感受着书页与手的`热吻,书页的质感从指尖蔓延至我的内心,用我的心脏调动起我的身体的各个感官,这种触感很容易忘我,达到一种精神的宁静,一种灵魂的升华,仿佛在通过这种体会叫我明白这复杂的社会的所有事。这种感觉,才疏学浅的我已无法用文字来形容了。

因为阅读我变得容易陶醉,看那么一小会儿书便能整个人都给吸进去。在书中,我扮演着各种角色,每种角色都让我深感有趣。每每读完一章我还会无限制的进行脑补,给自己留下无限的想象,为此更加期待下一章节的精彩内容。

阅读,就是这么有趣、这么享受。

不论阴晴圆缺、不论心情如何,当我开始阅读我便安静了、享受了、陶醉了,无法自拔。如果可以,我真希望花一个下午的好时光细细的阅读一本好书。可是,现在快节奏的生活可容不得我这样消费——时间可是一个十足的奢侈品!

书啊,就是个多梦的世界,阅读领我在梦中漫游,我与简·奥斯汀家的伊丽莎白·贝内特去参加舞会,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后,我又与林黛玉一起忧伤葬花、细品味红楼之梦,与孙悟空一起去打妖怪……阅读给予我快乐,分享我知识,传授我道理。如此这般可是幸福着呢!

阅读,在迷途中指引我方向,在贫瘠中赐予我财富,在困苦中给予我幸福!

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篇18:初二凝视生活作文

全文共 700 字

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夜晚了,森林里窸窸窣窣一片,远飞觅食的鸟儿正归巢;天暗了,村子里冷冷清清,只剩下孤独的老人静静地思念……

我的外婆头发上泛着点点斑白,脸上也爬上了皱纹。她身上那件灰旧而干净的大褂前围着一圈褪色的围裙。

趁着天色未晚,外婆拔田里的青菜准备做饭。我望着她夕阳里忙碌的背影,抱怨道:“外婆,舅舅他们去南京了,一年半载不回家,您应该很想念他们吧?”“要赚钱呀,他们要赚钱呀。”外婆呢喃着拔着田中的青菜,甩了甩青菜梗上的泥土。“现在家里只有您和外公,一定特无聊。”“可不嘛,大人小孩都走了,又没人说话,有没人闹腾,能不无聊嘛!”外婆淡淡地说,忽然她好像想起了什么,说“我们不就是中央电视台说的空巢老人吗?”我一时语塞,竟不知说什么好了。

眼见形势不对,我转移了话题,“外婆,您看那是什么?”顺着我的手势,只见那长满青菜的田边还停了几辆车。“现在的人真琢磨不透,你看那些车——城里人来乡下钓鱼,还有一些人就住在田边,我看那,他们不想回家了。”外婆抬了抬头,见怪不怪,“反了反了,这个世界反了。”我模仿外婆语气小声嘀咕,外婆见我心不在焉,笑道:“现在好多事情都不一样了,城里人住乡下,乡下人往城里挤,真奇怪。”外婆忽而话锋一转,“你舅舅把我孙女也带到南京了,大城市人那么多,有什么好,还是农村清净。每次打电话,孙女都眼泪汪汪地说想家,这个小可伶呦。”

听了外婆的话,我不禁思绪万千,我们身边有着这样的特殊群体——空巢老人。他们也需要儿女的关爱,也需要孩子的笑声填补寂寞,就像歌中所唱:“老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易就图个团团圆圆。”常回家看看吧,人就像鸟儿,无论飞得多高,都不能忘记——归巢。

[初二凝视生活作文

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篇19:初二暑假生活优秀作文

全文共 546 字

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我的暑假生活只有两个字:“乏味。”

每天清晨,看见的不是老家那片碧绿的竹林,也不是林间觅食的鸡群鸟儿,而是满书桌的作业;闻到的不是山间新鲜的空气,而是空调间里沉闷得令人窒息的气味。我觉得自己像只关在笼里的小鸟,想要飞呀飞呀却怎么也飞不高。

我多么渴望自己能像别的鸟儿一样在林间自由飞翔。

早晨7点闹钟一响,妈妈就把一上午我要完成的作业放在书桌上,然后就叫我洗脸刷牙吃早餐背古诗文写作业。说实话我根本不想写,但为了不辜负妈妈的关爱与期盼,我只得在作业堆中不情愿地度过两个多小时。

中午,做完作业的我本应该好好休息,却因父母报了补习班又不得不去补习。路上,我看见别人家的孩子都穿着游装,与家长说说笑笑,我多想卸下身上的书包,与他们一起在水中嬉戏啊!

终于结束了一天的行程,回到家和妈妈讨论何时出去玩,却得到妈妈无情的反驳:“去什么去,还有补习班呢!很贵的!”我只能回到房间,看着屋外的星星与月亮,想着与伙伴们一起玩,轻松惬意地度过一个假期,那该有多好啊!

第二天,仍旧如此……

这并不是我想要的假期生活,我并不想做一个在家长控制下的学习机器人。假期里应该好好地玩,有自己支配的时间,而不是学这个学那个,没有一点自我的空间与自由。

妈妈,我希望你能还我一个真正的暑假,而不是作业、作业、再作业,补习、补习、再补习!

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篇20:记叙文:沉重,是一种幸福

全文共 476 字

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沉重,是一种幸福。书包的负荷,是沉重的;繁重的作业,是沉重的;激烈的考试,是沉重的。沉重,使得我弯下了腰。但我会坚定地再昂头挺起胸,因为我知道,沉重是一种幸福。

就把自己比作是一只蜗牛吧。那么,书包就是我的蜗牛壳,蜗牛壳里装满了许多东西,有希望,有期待,有努力,有泪水……我不想失去我的蜗牛壳。虽然不记得它陪我走过了多少年,走向了多少次学校,走进了多少间的考场。

记得有一次,我的书包被锁在了教室里,隔着窗望着它,感觉好伤心。在回家的路上,少了以往的那份沉重,我就像是一只没有壳的蜗牛,独自一人在苍茫大地上游荡。想起晚上没有书包的陪伴,我该怎样挑灯夜战?不由地一阵痛楚……

那穷苦山区里的孩子,没有上学,没有沉重,一脸茫然,一脸沮丧。要是我没有沉重,就体会不到幸福,那是多么的可悲。还好,我拥有着沉重,体会到沉重,是一种幸福。

我们若拥有了沉重,就应该知道这是—种幸福。若是没有了沉重,我们就没有压力,就不会去奋斗,不会去努力,学业就难以有成就。那么,我们将无所事事,就永远也不会幸福。因此,我们要敢于接受沉重,勇敢地背起它。因为你要知道——沉重,是一种幸福!

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