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城乡医疗救助方式及标准是什么(精彩20篇)

精准的语言翻译要求对翻译对象语言的语言文化有较深刻的理解,下面为大家带来中国传统文化名词的英语表达方式,一起来学习一下吧

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碎片化的阅读方式与书本阅读的差别作文700字

全文共 704 字

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在这个高速发展的时代下,各种即食面似的生活方式慢慢侵入人们生活中的方方面面,同时网络信息发展也在飞速成长,“碎片化”这个新名词也随之应育而生了,并被人们所普遍接受,它使我们的灵魂,乃至世界都被“碎片化”了。思绪在无数碎片上跳动,知识的获得快速即时,有了量的变化却让质停滞不前。使真正的阅读变得极其弥足珍贵。

碎片化阅读的产生使人们对知识量的渴求得到了满足,但需要明白的是这样使传统的阅读方式颠覆在时代滚滚的车轮之下。人们为了节省更多时间采用碎片化的阅读方式,它可以让人们用更短的时间快速有效的去了解获得更多的信息、知识。但是对所获得的知识的准确性却考量不深。

我了解的碎片化阅读就是指通过网络和电子书的方式去获得信息、知识。这种方式便于携带,查阅便捷,可以让阅读者无时无刻在任何场所都能体验到得到阅读的便捷,获得实时信息。但同时这种阅读方式也比较宽泛,获得的信息、知识不全面,可靠性有待考量。它也缺乏阅读纸质书时的翻书乐趣。相较之下纸质书虽然获取的知识在同一时间是比较单一的,但是纸质书的知识获得的深度是很充实的,它能让我们全面深入的了解我们所想获得的知识。而且纸质书还有一个其他阅读方式无法替代的独一无二的方式,那就是当你凑近书本闻一闻的话,你就会闻到那些纸质书特有的浓浓的书香气。空闲时去翻阅一下纸质书也是一种乐趣。

对于两种阅读方式我都不排斥,当我在急需的到某些信息和知识时,我就会利用网络即时查询我所想要知道的知识,但在闲暇之余,我也会拿出我最心爱的书本,为自己泡上一杯热热的茶,坐在书桌前,细细的品味书中的人生百态和故事,在这段静止的时间里只有纸张翻动的声音和那空气中弥散开来的书香味,那是多么的动人啊!

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更多相似作文

篇1:2024年小升初作文评分标准

全文共 528 字

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1、改变作文没有满分的观念,只要符合要求者,就可以得满分。

2、重内容,重真情实感,重创新轻模仿。

3、激励为主,不吝啬分数。

4、作文内容分数值(100分制):

思想健康,中心明确(30分)(附标题可占5分)

内容相符具体(20分)

条理清楚、段落分明(20分)

语句通顺(20分)

会用标点,错别字少(10分)

5、评分参考:(30分标准)

一类文(90—100)(27—30):切题,思想健康,中心明确,内容具体,层次清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面清洁。

二类文(80—89)(24—27):切题,思想健康,中心明确,内容比较具体,层次较清楚,语句通顺,标点使用比较正确,错别字少,卷面整洁。

三类文(60—79)(18—24):基本切题,思想健康,中心基本明确,内容欠具体,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多。

四类文(40—59)(12—18):不合题意,中心不明确,内容很不具体,层次不清,语句不通,标点错误和错别字多。

五类文(39分以下)(0—12):内容有错误,语句表达很差,不会使用标点,错别字很多。

这种评定法还可规定,错别字每个扣0.5分,扣足5分为止;标点错误每个扣0.5分,扣足3分为止;卷面太乱,字迹潦草酌扣1—2分。

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篇2:“碎片化”生活的正确打开方式作文900字

全文共 911 字

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清晨,15秒的铃声响了几遍,起床,整顿出门,路边买个餐包,嚼着走向地铁站,等地铁,戴上耳机,打开4G,点一首契合心情的歌,读一句每日英语推送,看一个小视频,浏览几条新闻,再挤上地铁,到达目的地。

以上是碎片生活的实景,“碎片”顾名思义,如碎如片,即片段,部分,不完整的组成,网络使得信息爆炸,也加速了信息的拆分与概括,在现时代的节奏下,许多事情发生位移——无需定时定点,便可迅速完成。“碎片化”的概念就此诞生。

生活碎片化,实质是信息碎片化。它本身就可以是片段,如140字的微博,也可以是“大部头”整体中的片段成分,如影视作品中的古典元素。所谓“存在即合理”,碎片化事物之所以能立足,是因其短小,精悍,高度凝练而不失浅显,深合大众胃口。早在古代这样的“碎片”便有雏形:如绝句,数来不过20来字,却是有起承转合,一沙一世界,如小品画,将人物进行抽象塑造,“形简而神生,笔简而意赅”。现代这种简洁的体现,于小视频、微电影可见一斑,它们凸显某一主题而将其浓缩于短小的形式中,运用各式艺术手法,达到极佳的视觉效果。

然而,现今提起“碎片”,却并不总带有褒义色彩。碎片化的时间割裂人的注意力,碎片化的知识破坏了体系架构,碎片化的社交让言语化作气泡,让人失去了机会将心比心,促膝长谈。片段式的信息来得容易,又过分浅显,钝化了人的思维,而那些看似融入整体的,某些电影中的文化元素,实则断章取义,丧失了本真的内涵与光辉,消释了隽永的韵味。

我曾读到,如今网络媒体点对点的传播,“取消了信息间的逻辑关系”于是造成了知识的碎片化,由此派生出更多的碎片。在“缺乏大的文化积淀和思想逻辑的背景下”,便容易产生浮躁,产生众多情绪,影响人的心态。更重要的是,由于碎片信息篇幅短,阅读时间便也短,使得信息掉价,损失意义与价值,也间接损害了人的认知。

面对这种情况,我们应当精其用,而去其弊,总而言之,对症下药。碎片化时间难以合为整体,便可用于做能够拆分的事,如背单词,看新闻,此外,我们必须保证给予那些需要专注度的活动足够完整时间,如阅读、写作。我们或许也可自发地拒绝某些已有的的观点信息,进行自主思考,寻回理性论断的能力,静下心来,找到生活真正的韵律与节奏。

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篇3:《父爱的方式》

全文共 263 字

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习惯了您的叮咛

那温暖的避风港

心灵伤疗的归宿

细致的呵护里

留恋孩童的翱翔遐想

懵懂轻狂与固执己见

满足彩虹般的绚丽……

曾闻几许绯言

疑虑您的思维空间

盛装怎样的生计观念

是责任还是游戏

或者不过演绎影艺

沉醉青春的灯红酒绿

当您的背影

像一把巨弓

挥汗共融热土

漠视烈焰的煎烤

满怀欣喜的期待

却遗留串串叹息

在碧草连天的旷野

回荡于夜幕莅临的夕阳

孤灯下的烟腾

语重心长的告白

无奈的情绪

凝漫憔悴的眼神

都镌刻深邃的记忆

而我蓦然望断来时路

从未为您普歌一曲

父爱的方式

穿梭时光的年轮

跨越岁月的河流

迷惑着忠贞如水的双眸

使梦苦涩又酣甜

……

活着是缘分的感激

死也是解读夙世的溺爱

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篇4:精神救助作文

全文共 736 字

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“祸不单行”用在她的身上最合适不过了,学习上的多次失败,生活中没有父爱的呵护,年仅十六岁的她自此认为自己是个不幸的人,生活的彩虹在哪里?

中考迫近之时,她的.成绩一落千丈,到办公室的次数逐渐增多,班主任老师十分担心,并给予她很大的鼓励,可那心里的苦谁又能理解、帮助她呢?那段时间她落到了谷底,看到别人成功时,她更加伤心难过。泪水遮不住太阳,第二天阳光依旧灿烂,而她的心情更加泛烂。

当她还未走出学习低谷时,命运又一次把她推向了万丈深渊。

地球不再转动,从母亲患病开始,她失去了母亲的关爱。病越来越重的母亲住进了医院,留下了孤独的她,每天一个人睡大房子,很黑很怕,被子的一角湿了又干,干了又湿……她内心在大声呼喊:妈妈,你快回来!

“天降降大任于世人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……”她承受了人生最大的痛,但她在学校里却显得什么事也没有一样。考试的日期一天天临近,她除了对着黑夜流泪,就是打海题战术。希望中考的惊喜能安慰自己和生病的母亲。

太阳露出了脑袋,母亲的病稍有好转,但情绪波动很大。医生的嘱咐她铭记在心——让母亲快乐一点。她知道成绩很重要,但母爱才是最珍贵的。她每晚下自习后,回到家里,坐在母亲身旁和她聊天,谈心,说说学校里的奇闻怪事,母亲也渐渐习惯和女儿在一起,听一段完美的故事,舒展一下额头的五线谱。

每天必要的口语练习,每天必要的古诗概述,每天必要的开心一笑,使这个感到不幸的女孩儿——她,写作水平直线上升,演讲能力芝麻开花——节节高。中考结束了,她微笑着说:“在那段艰苦的磨练中,我成熟了。我帮助母亲战胜病魔,更多的是母亲在精神上支持了我,让我又充足的信心迎接中考!”

再次回首那时,那真的是一杯苦咖啡,因为母亲的一点糖,才散发出浓浓的香味,这才是人生。

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篇5:我有我的方式作文700字

全文共 753 字

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一放假,家长们就能看到“奇异”的情景:自己家的“小皇帝”窝在床上,手边是零食,手上是手机。屋里开着空调,他却盖着被子。我却偏爱大自然。我的家长一放假,每每都会想:这孩子又跑哪去了。

儿时放假,在别人跪在地上弹弹珠的时候,我就已在自然中奔跑。我特意找了一个细小的夹缝玩探险。家里人都说我,那么乱的地方,别人看到就躲开了,你却非要往里面钻。当别人捧着一大捧弹珠满载而归的时候,我把地上的树枝踩得“吱吱”响。探险地的出口种了几株向日葵,在它身旁经过时,我总是顺手摘下一把熟瓜子。几天过去,那几株向日葵就像是从青年变老年,个个都变成了秃顶的老头。

中学放假,在别人举着看手机,随着如蚁般的人群走马观花时,我却站在原地独自呆立,面对殉情谷,我会在参天的古木下,特意找一个角度,远离人群,对着太阳,闭上眼睛,用力吸一口气。等到脸上发暖,鼻尖有泥土花草气息的时候,再睁开眼,首先是一缕橙黄的阳光,然后是朦胧的叶影,最后是湛蓝的天空。这些古木、花草、叶影、蓝天,在告诉我无数个故事。但最后一幕,都是一对放下一切的恋人,面对彼此,双双倒下。我也会在一座巍峨的高山前驻足。山是大自然的产物。我以为,山不一定要征服,而是用来让我们敬仰。我会站在离它较远的地面向上望。山是通体的青黑色,中间夹杂着细细的水流。半山腰以上,全被月白色的雾气遮盖。在别人赞叹这自然景色之美时,我的心已穿过了这月白色的雾气,看到了男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。或是此为青云山,山上则是青云门,门有古剑诛仙。

放假回来,别人抱怨自己又与手机过了一个假期时,我笑而不语。生活在这个时代,我们本就孤独,手机更无疑是我们圈在了一个自己的世界。对于我来说,最好的伙伴无非是大自然。放假,或许对别人来说是沉醉于网络,但对我来说,是一个与大自然对话的最好的机会。

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篇6:四、赏评方式自主化

全文共 468 字

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日常教学中按照阅读、仿写、赏析、评价的程序操作,“读写赏评”训练形成系列后,学生自主赏评的能力将得到大幅度提升。以语文教材为素材,每一个单元确定一个阅读研讨主题,或写景层次顺序,或人物描写方法,或抒情议论方式,或写作技巧的综合运用,选择三五篇范文先精读再仿写。然后师生一起探讨,根据阅读主题确定作文赏评要点和赏评要求,学生互相评改,最后教师对作文和评改情况进行整体评价,推荐优秀作文和优秀赏评进行班级展示,或选登文学社刊物。久而久之,“未来作家”、“赏评专家”层出不穷,学生的阅读、写作、欣赏水平自然达到一个连教师都难以比及的高度。

学生给《×老师的语文课真让我着迷》做了这样的旁批:题目切入点小,开篇点题,总领下文;运用了环境描写,写出了天气的恶劣,与下文老师生动的课堂气氛形成对比,突出老师课堂的“妙”;运用侧面描写,烘托老师课堂的“趣”;运用比喻的修辞手法,生动形象地表现了老师的课堂让我陶醉,再次点题。可见,这是写人叙事文章的专题训练,重点在于正面描写与侧面描写手法相结合的运用。

创作犹如雕塑,有生活,有情感,有创意,才会鲜活。

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篇7:我有我的方式作文800字

全文共 879 字

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听着门外的争论声,我只能一声长叹,突然感觉到生活中那份悠然闲适的情趣似离我越来越远……但是我有我的方式,找到那悠然之意。

爸爸妈妈又一次因意见不合争论起来,家里弥漫着一股浓浓的火药味。60后的爸爸认为,只要事情有意义,时间可以花费,而70后的妈妈则认为高效地完成才是良方,两者如水火般不相容,我走出门外,轻掩房门,无言走入餐厅,拿出茶具,茶叶,烧一壶开水,沏两杯花茶放在桌上。“爸,妈,别吵了,先喝杯茶吧,我自己沏的哦。”果然,爸妈赏脸来到桌前,却一个坐左边,一个坐右边,目光都未触及一下。我拉开椅子,坐在两人中间,轻咳一声:“我说说我的想法吧。我觉得,您们说的方法都有可取之处,那为何不能求同存异呢?”父母眼中闪过一抹精光,我心中暗喜:“如果两个优点均占,就改变自己的条件,使自己拥有更高的专注力和逻辑能力,您们不能忘记,适合自己的方法才是最好的方法啊!”寂静,让我的心悬起,可父母的惊呼,恍然大悟状,让我心里的石头放下来。转眼间,爸妈又在一起开始激烈的讨论,他们的目光中没有气愤而是激动不已,迸发出的火花。

思维的局限,让人们往往忽略了“求同存异”的思维方式,从而会发生争论甚至是争吵,和谐、悠然闲适之意在生活中荡然无存。我有我的方式去处理,使我周围的人,在浮躁、喧闹的生活中,能体验到闲适、悠然之意。

不仅是思维,还有人与人的交往方式。一次出游,三个好友产生分歧。小甲和小乙吵得不可开交,呈剑拔弩张之势。小甲的手紧绷着,朝我嚷道:“你说吧,吃什么?”我不禁苦笑,心想这个烫山芋为什么会扔给我?但我心里了然自己的方式。此时,我的余光瞥见小丙已经嘴巴微张,手放松又握紧。“我无所谓,你俩也别吵了,还有一个人呢!”小丙朝我会心一笑,脸上虽然紧张,但流畅的表达出自己的想法。

小丙的想法全票通过。望着好友的笑脸,我心中也是喜悦的。

放开,连接,综合,也许这就是我的方式。我愿意用自己的力量,让周围的人能生活的更舒服闲适,那股悠然之意,重新回到他们的生活里。我也逐渐懂得,沟通,思维的重要性,放松,恣意地去生活,努力的去达到自己想要的目标,也是找到悠然之意的那扇门的钥匙。

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篇8:标准表述[综合分析]

全文共 420 字

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一任领导一种思路,“新官”不认同“旧官”搞经济的思路或做法,是不理“旧账”的一个成因。主观上否认“旧官”,自然就不愿意走老路,违约毁约就不可避免。还有一种情况,与经济有关——不少旧账是糊涂账甚至是烂账,成因错综复杂,关系盘根错节,“剪不断,理还乱”,于是干脆不理。

“新官不理旧账”“后任推倒重来”,让企业利益受损、政府信誉打折,一旦形成风气,往往让当地背上失信恶名,拖累经济发展。

诚信是市场经济的灵魂和生命。放眼全国,政府守信意识愈强,愈能吸引投资和人才助力当地经济发展。反之亦然。一些地方资源禀赋、产业基础、区位优势都不差,就是引不来投资、留不住人才,恐怕与这些地方长期以来没有形成重承诺、守信誉的政府诚信文化有关。

一些地方政府诚信不彰、法治意识淡薄,政策连续性差、决策随意性大,反映出一些官员权力的任性,一些地方权力还没有关进制度的笼子。“人来政改、人走政息”反映出一些领导干部好大喜功、标新立异,政绩观跑偏,缺少咬定青山不放松的劲头。

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篇9:小升初满分作文指导五:小升初作文评分标准

全文共 683 字

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切合题意

指文章主题符合命题意图,作者对命题者所给的题目能准确、全面地理解。

如:《推开这扇门》一文,全文紧紧围绕“门”这一主题词,写了生活中有许多繁琐的小事,想了解其中的奥秘必定要用不同的方法去发现其中的道理,就像一扇门只能用一把与门孔形状相同的钥匙才能开启通往智慧的道路,展现出作者对生命中所遇困苦的思考。抒发小作者对生活的热爱,紧扣题目。

中心突出,思想健康

从写作材料里提取中心思想,在写作过程中要重点提出或者要加以论述,即要,中心思想和中心论点要突出、鲜明。

内容充实且层次清楚、语句通顺、段落分明

指写进文章里的材料有较高的质量,文章内容丰富、具体。所选材料对表现中心是必要的、足够的。

但这里所说的足够,并非把很多材料堆积形成的,而是要在内容充实的基础之上保证思路清晰,层次明了。且保证语言规范、准确、连贯。即用词准确、造句正确、没有语病、句子与句子之间上下衔接、句子顺序合理、语意通畅。

情感真挚

重内容,重真情实感,重创新轻模仿。

一定要灌输给孩子一个正确的思想写作无非就是把自己的所见、所闻、所感、所想用文字的形式记录下来罢了,切忌为写作文而习作。

结构严谨

指文章结构思路清晰、结构完整。

文章结构无外乎有:总分总;分总;总分这几种形式,写作前确定写作顺序后,切记不可混用。好的文章应该,布局周密,上下连贯,主次分明。

如:《日出》一文由“日出前”、“日出时”、“日出后”三部分组成,然后逐层展开论述。全文结构严谨

会用标点,错别字少,卷面整洁

作文是一道考查学生语文综合功底的题型。

考生在写作时要注重细节问题;字迹、卷面、甚至标点符号,这就要求考生在平时就要注重积累与习惯。

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篇10:方式与态度作文

全文共 822 字

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竞是一种方式,而并非一种态度;和是一种态度,而不仅仅是种方式。

在上个世纪,曾有无数的硝烟弥漫,战火纷飞的岁月。光阴如梭,时至今日,当我们理性地回想起的或许并非是那一幕幕血腥与疮痍,而是当时有关战争目的的理论根基——消灭敌人,征服国家。而在社会飞速发展的今天却有更多的国内外知名军事理论家去信奉孙子有关战争目的的理解——示力于人,以和为本。

这就揭示了竞与和的关系,通过竞争增强自身的力量,展现给别人获得自己所追求的自由和尊重。再以和的态度去面对外界,提升自己的境界。从个人角度出发,由于竞争的存在而令我们感受到了压力,却也产生了动力,激发了我们的潜能。

在社会化行为里不断前进,不退缩,不放弃。就像那庄严的五环旗所蕴涵着的更高更快更强的奥林匹克精神。通过竞争,每个人将有成长,从而使得以人为本的社会得到了进步和发展,因此,我们应积极地、以正确的态度去面对竞争。不要逃避,而应选择勇敢,科学与坚持。

由于竞是一种方式,理应有一定的规范。竞是挑战自我,战胜自我,而不是武断逞能与争强斗胜。毕竟小赢凭智,大胜依德。只有不断先战胜自我,虚心与他人学习,集思广益,才能使自己更具备竞争力;才能更好地去生存,乃至生活,也才能更好地去达到“和”的态度与境界。

和,可以组成太多美好的词,或许因为她代表着宽容与善良。在完成自我积累的竞争过程中后,就应该在接下来的过程中追求以和为本,因为众多的矛盾来自误会;众多资源的优化却靠整合。而以和的态度去面对却能缓解竞所带来的紧张。消除误会,加强合作,利用整合谋取双赢,甚而多赢,这在讲究节能环保的今天无愧于王道者所为!

但若将和仅作为一种生存方式,这就失去了众多的内涵与意义,它缺乏基础与活力,难以长久的维系。这或许只是一些人回避竞争与压力,不甘面对失败后,庸懒自嘲的慰藉罢了。

修身,齐家,治国,安天下。以竞的方式去完成前三者;以和的态度去守护天下苍生,牢记“示力于人,以和为本”。我想这样的人生一定精彩而难忘!

[方式与态度作文

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篇11:书面请假条书写标准

全文共 412 字

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一、请假条是请求领导或老师,准假不参加某项工作、学习、活动的文书,用词必须严肃认真。

二、书写请假条必须使用桂林电子科技大学的红头稿纸书写。

三、一式两份。假条必须要所在年级主任签字方可生效。(一份自己留存,一份选培办留存)

四、假期回来及时销假。(向选培办或模拟营销假)

五、请假条的格式要求:

(一)居中写标题“请假条”,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子!

(二)请假对象的称呼,这地方要尊称。

(三)请假原由,这个地方要实事求是,否则后果自负!

(四)请假起止时间(例如:时间从2009年9月30日下午6点至2009年10月8日下午7点),这个非常重要,必须重点提出,明确。

(五)假期所去方向,精确到区或县城(广西桂林市七星区),联系方式(能第一时间联系上你的联系方式),联系人。

(六)祝颂语。祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。

(七)请假人签名。

(八)请假时间。当前你写请假条的时间。

六、请假条格式范文

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篇12:具体评审标准如下

全文共 1627 字

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(一)具有展现中华民族文化创造力的杰出价值;

(二)扎根于相关社区的文化传统,世代相传,具有鲜明的地方特色;

(三)具有促进中华民族文化认同、增强社会凝聚力、增进民族团结和社会稳定的作用,是文化交流的重要纽带;

(四)出色地运用传统工艺和技能,体现出高超的水平;

(五)具有见证中华民族活的文化传统的独特价值;

(六)对维系中华民族的文化传承具有重要意义,同时因社会变革或缺乏保护措施而面临消失的危险。

第七条 申报项目须提出切实可行的十年保护计划,并承诺采取相应的具体措施,进行切实保护。这些措施主要包括:

(一)建档:通过搜集、记录、分类、编目等方式,为申报项目建立完整的档案;

(二)保存:用文字、录音、录像、数字化多媒体等手段,对保护对象进行真实、全面、系统的记录,并积极搜集有关实物资料,选定有关机构妥善保存并合理利用;

(三)传承:通过社会教育和学校教育等途径,使该项非物质文化遗产的传承后继有人,能够继续作为活的文化传统在相关社区尤其是青少年当中得到继承和发扬;

(四)传播:利用节日活动、展览、观摩、培训、专业性研讨等形式,通过大众传媒和互联网的宣传,加深公众对该项遗产的了解和认识,促进社会共享;

(五)保护:采取切实可行的具体措施,以保证该项非物质文化遗产及其智力成果得到保存、传承和发展,保护该项遗产的传承人(团体)对其世代相传的文化表现形式和文化空间所享有的权益,尤其要防止对非物质文化遗产的误解、歪曲或滥用。

第八条 公民、企事业单位、社会组织等,可向所在行政区域文化行政部门提出非物质文化遗产代表作项目的申请,由受理的文化行政部门逐级上报。申报主体为非申报项目传承人(团体)的,申报主体应获得申报项目传承人(团体)的授权。

第九条 省级文化行政部门对本行政区域内的非物质文化遗产代表作申报项目进行汇总、筛选,经同级核定后,向部际联席会议办公室提出申报。中央直属单位可直接向部际联席会议办公室提出申报。

第十条 申报者须提交以下资料:

(一)申请报告:对申报项目名称、申报者、申报目的和意义进行简要说明;

(二)项目申报书:对申报项目的历史、现状、价值和濒危状况等进行说明;

(三)保护计划:对未来十年的保护目标、措施、步骤和管理机制等进行说明;

(四)其他有助于说明申报项目的必要材料。

第十一条 传承于不同地区并为不同社区、群体所共享的同类项目,可联合申报;联合申报的各方须提交同意联合申报的协议书。

第十二条 部际联席会议办公室根据本办法第十条的规定,对申报材料进行审核,并将合格的申报材料提交评审委员会。

第十三条 评审委员会由国家文化行政部门有关负责同志和相关领域的专家组成,承担国家级非物质文化遗产代表作的评审和专业咨询。评审委员会每届任期四年。评审委员会设主任一名、副主任若干名,主任由国家文化行政部门有关负责同志担任。

第十四条 评审工作应坚持科学、民主、公正的原则。

第十五条 评审委员会根据本办法第六条、第七条的规定进行评审,提出国家级非物质文化遗产代表作推荐项目,提交部际联席会议办公室。

第十六条 部际联席会议办公室通过媒体对国家级非物质文化遗产代表作推荐项目进行社会公示,公示期30天。

第十七条 部际联席会议办公室根据评审委员会的评审意见和公示结果,拟订入选国家级非物质文化遗产代表作名录名单,经部际联席会议审核同意后,上报国务院批准、公布。

第十八条 国务院每两年批准并公布一次国家级非物质文化遗产代表作名录。

第十九条 对列入国家级非物质文化遗产代表作名录的项目,各级政府要给予相应支持。同时,申报主体必须履行其保护计划中的各项承诺,按年度向部际联席会议办公室提交实施情况报告。

第二十条 部际联席会议办公室组织专家对列入国家级非物质文化遗产代表作名录的项目进行评估、检查和监督,对未履行保护承诺、出现问题的,视不同程度给予警告、严重警告直至除名处理。

第二十一条 本《暂行办法》由部际联席会议办公室负责解释。

第二十二条 本《暂行办法》自发布之日起施行。

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篇13:爱的方式作文500字

全文共 529 字

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妈妈总是说我是被打到长大的,但我却一点印象都没有。所以,也不会觉得爸爸妈妈的管教方式是用暴力来处理,除非,我们做了什么实在不应该的事。

我的生长在一个大家族,不仅三代同堂,更有着叔叔和姑姑们,孙字辈的孩子也多,比较的心态,常让爸爸妈妈担心我们回不会有被比较的压力。也因此从小,爸妈就谆谆教诲着,教导我们和家人的相处之道,久而久之,许多的事情也就变成了习惯,包括听话,要听长辈的话这回事,就好像天经地义似的。况且,尊重父母本来就是小孩的责任和义务,只要好好的、乖乖的听从爸妈的指令,做个乖宝宝,就不会有冲突,也不会有争执。

但是,小朋友长大以后一定会有青春期,难免会有点叛逆,觉得爸爸妈妈好罗嗦,因而和自己最亲的家人起冲突,我也不例外,开始有更多自己的想法,也需要更大的自主空间,对爸爸妈妈的要求,偶而我也会觉得心里很不是滋味,消极的不言不予,默默抵制着,常常就会让彼此的关系感到很紧绷,自己也不开心。

而我,最不喜欢沉浸在不高兴的气氛里了,一种冷漠的抗争,让我透不过气来,我一点也不喜欢有话说不清的混乱。

所以,我逐渐调整自己的态度,尽量的去包容,也告诉自己:“他们也是对你好嘛!是不是?”重新出发后,感觉什么事情都变得很顺利,也更加的确定为什么我要听话的答案了。

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篇14:生育险医疗险将合并热点

全文共 1001 字

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人社部网站20日发布《关于阶段性降低社会保险费率的通知》,提出阶段性降低养老保险、失业保险。此外还明确生育保险和基本医疗保险合并实施工作,待国务院制定出台相关规定后统一组织实施。

目前中国社保体系由“五险一金”组成。其中,养老保险总费率28%(单位缴费20%、个人缴费8%)、医疗保险8%(单位缴费6%、个人缴费2%)、失业保险费率2%(单位个人比例各省自定),工伤保险和生育保险由单位缴费个人不缴,工伤保险平均费率为0.75%,生育保险的平均费率为不超过0.5%。

人力资源社会保障部、财政部关于阶段性降低社会保险费率的通知

人社部发〔2016〕36号

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团人力资源社会保障厅(局)、财政(财务)厅(局):

为降低企业成本,增强企业活力,根据《中华人民共和国社会保险法》等有关规定,经国务院同意,现就阶段性降低社会保险费率有关事项通知如下:

一、从2016年5月1日起,企业职工基本养老保险单位缴费比例超过20%的省(区、市),将单位缴费比例降至20%;单位缴费比例为20%且2015年底企业职工基本养老保险基金累计结余可支付月数高于9个月的省(区、市),可以阶段性将单位缴费比例降低至19%,降低费率的期限暂按两年执行。具体方案由各省(区、市)确定。

二、从2016年5月1日起,失业保险总费率在2015年已降低1个百分点基础上可以阶段性降至1%—1.5%,其中个人费率不超过0.5%,降低费率的期限暂按两年执行。具体方案由各省(区、市)确定。

三、各地要继续贯彻落实国务院2015年关于降低工伤保险平均费率0.25个百分点和生育保险费率0.5个百分点的决定和有关政策规定,确保政策实施到位。生育保险和基本医疗保险合并实施工作,待国务院制定出台相关规定后统一组织实施。

社会保险费率调整工作政策性强,社会关注度高。各地要把思想和行动统一到党中央、国务院决策部署上来,加强组织领导,精心组织实施。要健全基本养老保险激励约束机制,确保基金应收尽收,实现可持续发展和长期精算平衡,并确保参保人员各项社会保险待遇标准不降低和待遇按时足额支付。要加强政策宣传,正确引导社会舆论。各地具体调整费率方案,经省级人民政府批准后执行,并报人力资源社会保障部、财政部备案。

各地贯彻落实本通知的情况以及工作中遇到的问题,请及时向人力资源社会保障部、财政部报告。

人力资源社会保障部

财政部

2016年4月14日

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篇15:读书是一种生活方式作文600字

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从我们跨进学校大门的那天起,老师就倡导和鼓励我们勤读课外书,让我们在书的海洋里探寻一个又一个未知的世界。我们班的每一个同学都读了很多的书,有科学类的,有童话类的,有文学类的,还有一些名著……。那么,读书的时候是什么样的感觉呢?有的同学可能会无奈地说:“是妈妈逼迫的,是老师布置的,我要为完成任务而读书。”如果是这样,那么读书对于你来说不但没有获得快乐,反而成了负担,这样的读书是毫无意义的。

读书有很多的好处:读书可以丰富我们的知识,读书能开阔我们的眼界,读书可以提升我们的修养……。但对于我来说读书是一种乐趣,一种享受,更是一种生活态度。在我很小的时候,那时还不识字,每晚睡前妈妈都会给我读书,从简单的绘本读到纯文字的小说,睡前读书如同我家一种神圣的仪式,一年365天,我都是听着妈妈读的故事安然入睡的,从不间断。随着认识的字越来越多,我开始试着读书给爸爸妈妈听,从当初“你读的不错!”到“你读得太棒了!”,从中我收获了成功的喜悦,就这样,我喜欢上了读书。闲暇的时候,我会找个舒适的地方,在身边摆上一堆零食,拿起一本我喜欢的书,抱着我最宠爱的玩偶,美滋滋地享受美好的时光,这便是我每天最向往的时刻。

我讨厌那种“读书无用”的说法,也不喜欢那种“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的论调,因为它们把读书太庸俗化了,太功利化了。其实,读书就是读书,它仅仅是一种生活方式,我们不该给读书附加太多的意义。读书是一种习惯,是一种意识,是一种品德,也是一种生活。当我们多去体验读书,就能感受到它对你的改变,感受到其中的美好,你就会像我一样爱上读书,爱上生活!

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篇16:作文审题方式

全文共 440 字

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现在我们首先提出第一个关键性的名词——“思维方式”。全国卷新课标一卷中的作文题目整体难度特别大,也涉及到同学们的眼界问题,不适合用文艺腔调来写这个题目,所有套作题目在高考中很难取得高分。这道题考察文化难度,“学校开运动会,最后一个项目是山羊过独木桥。规则是学生从两边同时过独木桥,有一个桥在桥两身双双通过,裁判认为这样做有争议”根据这则材料同学们写一篇文章。这道题至少需要五到十分钟去理解,因为这道题在整体审题逻辑上非常有难度,很难入手去写。

那么,究竟怎样处理这个问题呢?首先我给大家一个基本的观念,我们平时写作时老师会告诉你不同的写作角度。但是高考作文是选拔性考试,有时候只有一个角度是这篇文章最好的写法,只有你站在这个高度写,你才能达到高分要求,否则其他角度的切入都是平庸的。任何一个材料都是一个整体,不能从一个整体材料中的一小部分,直接得出小论点和结论,这种处理问题的方法是片断性思维跑题。写出高分作文的同学一定是心智成熟的,看待问题是从整体的角度,而不是从片面的角度入手。

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篇17:爱的方式作文500字

全文共 519 字

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在我们的生活中是父母为我们撑起一把遮风挡雨的大伞,父母对我们的关也不一样,对我们爱的方式也不一样。

在我五岁的时候,我第一次为父母亲洗衣服,那时候我不会用洗衣机洗衣服,直到我会为止。到一定的时间我就用洗衣机洗衣服,父亲听到洗衣机启动的声音后,立刻走过来把洗衣机的电源给我断掉了,把衣服一件一件地捞出来放在大盆子里让我手洗。母亲坐过来和蔼地对我说:“孩子起来吧!别手洗,不然手会被冻僵的。”父亲有着不满的意见,和母亲在那儿争辩着。我关上了门,我安静的在厕所里洗着衣服,一件两件,三件,四件……随着衣服快要洗完时,外边的争辩声还没停止。终于争辩声停止了,可是 父母亲已经不在了,我把衣服洗完晾好后,妈妈对我说:“以后用洗衣机洗吧,你看你的手冻红了。”妈妈捧起我的手。父亲做出一个莫名其妙的表情。大声说道:“不准,小孩子从小就应该学会勤劳,不能偷半点懒。”日后我按照爸爸所说的话去做,生怕他再次和我妈吵起来。

在生活中每一个人都会有这样的感觉——父母亲唱反调不知往哪方。我们每一位父母亲对我们的爱都不一样。同学们我们身边有着一位慈祥的母亲,还有一位严厉的父亲,他们的爱就如大海那么宽阔可比那大海深厚,我们对他们的爱正如一条小溪那么狭窄,那么的浅。

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篇18:2024年最低工资标准一览表最新

全文共 2287 字

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中国人力资源和社会保障部今日发布全国各地区月最低工资标准,截至9月28日,全国各地区月最低工资标准中,深圳以每月2030元跃居首位;上海以2020元位列次席;广东以1895元排名第三。

相关新闻链接:2015年最低工资标准调整最新消息:今年26省已上调

“拿到手的就1000多,如果还要交房租,吃饭都成问题。”12月8日,一位刚毕业在哈尔滨工作的大学生说。据她介绍,其每月底薪只有2000元,目前还在见习期,约半年时间。而整个哈尔滨月薪低于2500元的情况,非常普遍。

不过,地方新一轮最低工资上调已经开始。其中,黑龙江已经在今年10月1日将最低工资第一档从每月1160元,提高到1480元,提高27.5%。安徽、浙江也在11月提高了当地最低工资,第一档分别达到了1520元、1860元。重庆社保部门最近也发出通知,决定2016年1月1日起上调最低工资,第一档从1250元提高到1500元,涨幅达到20%。此前像贵州等地已经将今年的最低工资第一档调到了1600元,涨幅达28%。

中国劳动学会副会长兼薪酬专业委员会会长苏海南指出,一般最低工资应为社会平均工资的40%-60%,很多地方还没达到这个水平,由于劳动力总量每年都在下降,整体用工供不应求,因此最低工资仍存在持续上调的可能。

不过由于整体经济放慢,各地最低工资上调幅度仍需要根据当地的具体情况而定。苏海南表示,“有的地方一下子调的幅度大,是因为过去很低。所以下一步各地调整还是要适度。”

今年26省份已调整最低工资

根据重庆社保部门的消息,该市从2016年1月1日起,最低工资的两档分别提高到每月1500元、1400元,相比2014年1月1日的水平,分别提高了250元,涨幅分别达到20%、21.7%。

根据21世纪经济报道记者的整理,2015年已经有26个省市自治区调整了最低工资。今年9月以来宣布调整的省份有九个。

其中,吉林省调整后最低工资第一档为1480元/月,第二、三档分别为1380元/月、1280元/月,涨幅分别为12.1%、13.1%、14.3%。

2012-2014年全国分别有25、27、19个省份调整了最低工资。2015年还未宣布调整的只剩下河北、辽宁、江苏、青海。辽宁的上一次调整已是2013年7月1日。青海、辽宁、河北则分别在2014年5月1日、7月1日、12月1日调整过。

不过,江苏人社部门已经释放了下半年适时适度调整最低工资标准的消息。今年调整最低工资省份数量有望达到27个或以上。

武汉大学经济发展研究中心副主任简新华认为,加快上调最低工资很有必要。中国经济总量超过10万亿后,可以对社保多注入资金,确保居民有钱敢花,这样可以增加消费对经济的贡献。最低工资上调时,其他的改革也要跟上。“要改变收入分配不均的情况,除了提高最低工资外,也要进行个税改革。”简新华说。

21世纪经济报道记者梳理发现,近些年来,随着最低工资调整节奏加快,西部一些地方的最低工资标准,甚至超过了东部省份。

比如贵州、云南分别于今年10月1日、9月1日调整最低工资标准,第一档最低工资是每月1600元、1570元,内蒙古、新疆7月1日调整后的最低工资第一档分别是1620元、1670元,都超过了福建8月1日调整后最低工资的第一档1500元/月的水平。

而山东今年3月1日调整后最低工资第一档也只有1600元/月,不如内蒙古、新疆。甚至也不如山西今年5月1日调整后的第一档1620元/月的水平。

苏海南认为,在发达地区,居民一般都在高端行业,月薪大大超出最低工资水平。但是在很多边远地区,职业分层不明,中低端收入人群较大,其实际工资超出最低工资不是太多,因此边远地区最低工资标准发挥的作用较大。

新常态下应小步走

随着整个经济从高速增长步入到中高速,未来居民收入增速快速增长的势头可能会受到一定的影响,不过各地社会最低工资向上调整的势头仍会持续。

武汉劳动力市场高级职业指导师李永洪告诉21世纪经济报道记者,最低工资调整,是根据物价水平、用工状况等综合因素决定的。

2015年9月1日起调整后武汉中心城区的最低工资标准是1550元,比去年上涨约20%。

大幅上调的主要原因是用工缺口仍很大,像富士康、联想、海尔、美的都提供了3万多工作岗位,在用工缺口大时,武汉要以相对比周边地区高的最低工资吸引到好的员工。

根据了解,今年调整后武汉最低工资是每月1550元,比南昌的每月1530元,成都、重庆的1500元、西安的1480元要高。

调研也显示,武汉居民对于工资上升期望也很大,比如一般普工希望月收入在2500-3000元左右。所以目前武汉的最低工资仍与实际政策目标和居民需求有距离。

但是最低工资调整也需要考虑企业的承受能力。李永洪建议,“最低工资调整应该采取小步快走的方式比较好。”

苏海南认为,未来随着中国经济放缓,尽管最低工资还会上调,但是上调的幅度应该适度。

此前数据显示,2011年-2014年各省最低工资平均涨幅分别是22%、20.2%、17%、14.1%,整体呈现放缓的态势。

21世纪经济报道记者了解到,如果按照城镇单位平均工资来看,很多地方最低工资正在接近城镇单位平均工资40%的水平。2015年调整后新疆最低工资第一档是1670元。这表明新疆最低工资第一档正在接近社会平均工资的40%。类似的还有贵州、浙江、湖南、湖北、宁夏、山东等地。

不过发达的一线城市比如北上广深等,其最低工资水平距离全社会平均工资水平的40%仍有差距。主要原因是发达城市的城镇单位平均工资较高,即使计入个体工商户等后全社会平均工资也大幅高于当地最低工资标准。

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篇19:2024全国卷高考英语作文评分标准

全文共 2666 字

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2013高考英语作文评分标准

1 本题总分为25分,按5个档次给分。

2 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次 的 要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

3 词数少于 80和多于 120的,从总分中减去2分。

4 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准 确性、上下文的连贯性。

5 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程 度予以考虑。英、美拼写汉词汇用法均可接受。

6 如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

各档次的给分范围和要求

Ⅰ. 第五档(很好);(21-25分):

完全完成了试题规定的任务

⑴ 覆盖所有内容要点

⑵ 应用了较多的语法结构和词汇,

⑶ 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力,

⑷有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑 , 完全达到了预期的写作目的 Ⅱ. 第四档(好):(16-20分)

完全完成了试题规定的任务

⑴虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容

⑵应用的语法结构和词汇能满足任务的要求

⑶语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致 ⑷应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑 达到了预期的写作目的

Ⅲ. 第三档(适当):(11-15分)

基本完成了试题规定的任务

⑴虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容

⑵应用的语法结构和词汇能满足任务的要求

⑶有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解

⑷应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯 整体而言,基本达到了预期的写作目的Ⅳ. 第二档(较差):(6-10分)

未恰当完成试题规定的任务

⑴ 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容

⑵语法结构单调、词汇项目有限

⑶ 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解

⑷较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性 信息未能清楚地传达给读者

Ⅴ. 第一档(差):(1-5分)

未完成试题规定的任务

⑴明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求

⑵语法结构单调、词汇项目有限

⑶较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解 ⑷缺乏语句间的连接成分,内容不连贯 信息未能传达给读者。

Ⅵ. 不得分:(0分) ⑴ 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要

求内容无关或所写内容无法看清。

三点关键定档因素(不跑题是前提)

词汇多样性

语法复杂性

文章连贯性

书面表达的五项秘诀:

审题,遣词,造句,润色,谋篇

既然知道了这些关键因素和高分秘诀,我们要如何从这些方面入手呢审题的概念

拿到试卷后,首先浏览书面表达的题目,研究题目要求。正确的审题内容包括A、审标题B、审体裁C、审要点。审标题:看文章是否要求有题目(title)或者主题(topic)能够确保你不跑题;审体裁:确能够定文章的文体,为你写作提供方向。审要点:如果英语作文中,有要求要点的,一般打分时是踩点给分的,准确把握住要点,是高分的一个诀窍。

如何审要点要做到以下两个方面:

总结归纳要点:不是所有内容都要写出来,而是抓住其中的关键要点、衔接要点!

理顺要点:将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新安排,这样整篇文章看起来就整体有序,流畅自然,更加容易打动评分老师,从而作文分数提升一档。

构思文章提纲:根据题目的要点,安排好段落和主次关系。要形成良好的分段意识,写作分段是必须要进行的(2至4段为佳),这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行文意识上,要注意突出要点。

遣词的注意点

不出现语言错误

词语和短语搭配

适度使用加分词汇

避免词语重复

注意词语和短语搭配使用

可以适度的使用加分词句:高级词、同义词、短语等替代

造句的原则

表达意思要清楚无误。

多种表达方式表达相同含义

避免句式单调(简单句,并列句,复合句等适度调整)

表达意思清楚无误:具体化,细节化

可以用形象思维来表达(什么叫形象思维比如说你朗读的“很好听”,用“抑扬顿挫”来表达就是形象思维)

谋篇的攻略

注意分段、详略搭配、注意连贯

行文时多用关联词、引导词,把文章句子通过各种关系整合起来,达到起承转合,运用自如的目的,从而获取高分。

具体的连接关系有:并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、条件关系、举例关系、时间关系等。

2015年高考英语全国I卷

写作阅卷评分标准及各档次作文示例

——领会高考阅卷要求,有效指导学生高考写作备考

【作文题】假定你是李华,你校英文报“外国文化”栏目拟刊登美国节日风俗和中学生生活的短文。请给美国朋友彼得写信约稿,要点如下:

1.栏目介绍;

2. 稿件内容;

3. 稿件长度:约 400 词;

4. 交稿日期:6 月 28 日前。

注意: 1. 词数 100 左右; 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。

Dear Peter,

I’d like to ask you to write an article for our school’s English newspaper.________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2015年普通高考评卷英语作文评分标准

评分总则:

1、本题总分为25分,按5个档次给分。

2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线(15分),然后确定其所属的具体档次,以该档次的要求来衡量,最后给分。其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。

4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。

5、若缺少要点,分数降一档处理。

6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

7、书写较差以至于影响交际,将其分数降低一个档次。 评分细则:

优秀(22--25):紧扣主题,覆盖所有要点,内容充实;语法结构多样,词汇丰富,行文流畅,显示出较强的语言运用能力,允许有个别语言错误,但不影响意思表达。

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篇20:快递三轮将实行强制标准时速不能超过15公里

全文共 1572 字

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近日《快递专用电动三轮车技术要求》正式发布,对快递三轮的车高、车长、车速、启动和载重均做了限制,规定时速不能超过15公里。

从3月21日起,一场被媒体称为史上最严厉“禁摩限电”整治行动在深圳展开,据深圳市交警局通报,行动开展10天内,共查扣各种违章、违规摩托车、电动车17975辆、拘留874人。目前,各地铁口、公交站点、口岸、商业区等聚集非法拉客现象明显减少,涉摩涉电交通事故均明显下降,整治行动取得初步成效。

然而,随着整治行动开展,“50名快递员被拘留、800余辆快递车辆被查扣、上千名快递员辞职”等消息开始在网络上疯传,“禁摩限电”是否影响快递业发展成为舆论焦点。甚至深圳市交警局不得不召开媒体座谈会,来回应此事。

4月11日,上游新闻记者从国家邮政局网站了解到,国家邮政局组织邮政科学研究规划院等单位,完成了国家强制标准《快递专用电动三轮车技术要求》(征求意见稿),目前正对外征求意见中。

此次征求意见稿中不但对快递专用电动三轮车的车高、车长等做了规范,而且对车速、启动和载重做了限制。

还对“电动车能否挂牌上路”的热点问题,做出了指导性建议。

规范快递用车,有利于推动快递业发展

上游新闻记者从意见稿中了解到,近几年,我国快递业发展迅速,在降低流通成本、支撑电子商务、服务生产生活、扩大就业渠道等方面发挥了积极作用。2015年,我国快递业业务收入、业务量分别达到2760亿元、206亿件,同比增幅为35%、48%,日均服务用户达到1.1 亿人次。意见稿表示,在这样跨越式的发展中,快递末端服务环节缺乏统一、规范的运输工具,快递车辆通行不畅等问题,也成为制约快递发展的瓶颈。

而此次制定的意见稿,明确使用电动三轮车是快递运营的重要基础条件,符合我国国情和快递发展业情。

制定快递三轮车国家标准是破解快递“最后一公里”通行难题的重要措施,对于推动快递业规范、高效使用电动三轮车,有效提升服务质量和水平。

意见稿称,快递电动三轮车起步晚、发展快,技术性能不统一,安全性能不稳定,管理制度不健全,给生产运营和道路交通安全带来严重隐患。

以往出台的相关行业标准由于层级低、非强制、权威性弱,难以为加强和改进快递电动三轮车管理提供有力的支撑。

此次制定国家强制性标准,提升标准层级和权威性,科学设定快递三轮车在安全等方面的技术底线和技术门槛,有利于充分发挥标准的基础性、约束性作用,为完善相关制度规定、提升车辆生产质量、改进车辆管理、保障交通运行安全,提供了重要的技术基础。

专用车能否上牌,意见稿没有给出定论

意见稿中,还对快递专用电动车的尺寸做了限值。其中,快递三轮车的车宽尺寸限值为1000mm,高度尺寸限值为1400mm。车长尺寸限值在3000mm以内。 标准规定最大装载量为180公斤。

对于车速方面,意见稿规定“快递三轮车最高车速不应大于15 km/h”,起步4秒内的加速度不应大于5km/h。同时,意见稿还要求“快递三轮车控制器在技术特性上应有防改装设计”。

除此之外,意见稿还对快递专用三轮车的蓄电池、制动、爬坡能力和车辆外观标示等做了相应的要求。

据此前媒体报道,从3月21日开始,一场被称为史上最严厉的“禁摩限电”集中整治行动在深圳开展。据深圳市交警局通报,行动开展10天内,共查扣电动车17975辆、拘留874人。而这项集中整治行动,也对快递运送业造成了不少打击。

那么,快递专用三轮车是否可以上牌上路呢?

上游记者在意见稿中,没有找到对于快递专用车上牌上路解决办法,只是给出了指导性意见。

意见稿称,在管理规定中,建议对快递三轮车实施严格的闭环管理,对生产、检测、人员培训、使用及监督管理等做出规定。

各地相关部门应在管理规定的指导下,制定本省(区、市)实施细则,重点规范车辆的标识、生产、使用、管理等内容,做到生产有标准、质量有检测,管理有措施,监督有成效。

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