城乡医疗救助方式及标准是什么(汇编20篇)
精准的语言翻译要求对翻译对象语言的语言文化有较深刻的理解,下面为大家带来中国传统文化名词的英语表达方式,一起来学习一下吧
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3870作文
5922024年广东职工最低工资标准于5月1日起调整
全文共 483 字
+ 加入清单日前,《广东省人民政府关于调整我省企业职工最低工资标准的通知》已经公布,广东企业职工最低工资标准将于2015年5月1日起调整。2015年广东企业职工最低工资标准如何调整?
据悉,由于广东省上次调整标准的时间为2013年5月1日,考虑到两年未调整,本次调整平均增幅为19%,仍保持四类标准。其中广州市执行最高的第一类标准,为1895元/月,对应的非全日制职工小时最低工资标准为18.3元/小时。
据了解,除广州市执行最高的第一类标准外,第二类标准为1510元/月,执行地区为珠海、佛山、东莞、中山,对应的非全日制职工小时最低工资标准为14.4元/小时,其中珠海在此标准的基础上上调到1650元/月、15.8元/小时;第三类标准为1350元/月,执行地区为汕头、惠州、江门、肇庆,对应的非全日制职工小时最低工资标准为13.3元/小时;第四类标准1210元/月,执行地区为韶关、河源、梅州等十一市,对应的非全日制职工小时最低工资标准为12元/小时。
据悉,省人力资源社会保障厅将在5月1日新的最低工资标准施行后,就新标准的执行情况开展一次全面的监督检查,督促企业严格执行新标准。
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篇1:我的青春阅读方式作文
全文共 793 字
+ 加入清单窗台上的百合花不知疲倦地散发着幽香,月华无声流淌,将古朴的陶制茶盏染上了皎白的光芒。茶的热气仿佛山间的流岚,将我手中的书沾染。我坐在窗前,看得入神,忽略了钟表里匆匆行走的时间。
这曾是我初一、初二时习以为常的事情,如今却成了遥不可及的渴望。原因无他,只是学业繁重。
在阅读方式多元化的今天,电子阅读越来越流行,而我独爱纸质书。我喜欢每一页纸或粗糙或光滑的质地,我喜欢每一个字散发的淡淡的油墨香,我喜欢每一篇文章背后的悲欢离合。
我喜欢读诗:读“窈窕淑女,君子好逑”的浅浅爱恋,读“所谓伊人,在水一方”的淡淡相思,读“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”的浓浓忧愁,读“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝”的悔恨无奈,读“周公吐哺,天下归心”的雄心壮志,读“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的潇洒豪迈。
我喜欢读史:读秦始皇一统天下,读冒顿养精蓄锐;读“唯一一代女皇”武则天,读“上帝之鞭”阿提拉;读“开元盛世”、“文景之治”,读“安史之乱”、“杯酒释兵权”;读铁木真的铁血丹心,读冯嫽的巾帼不让须眉。
“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味。”《红楼梦》我已经看过很多遍了,每一次都能品出不同的味道。品味林黛玉“未若锦囊收艳骨,一抔净土掩风流”的哀怨;品味薛宝钗为人处世的圆滑;品味王熙凤“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”的精明;品味贾宝玉在封建礼法约束下的叛逆;品味宝黛的痴傻,品味四春的悲哀。
从初三开始,突然觉得时间少了许多,一天二十四个小时转瞬即逝,如白驹过隙。我不再有大片的时间阅读,甚至连宝贵的睡眠也不敢占用。曾经常把玩的书被束之高阁,落了尘埃。因此,我的生活中丢失了一抹色彩,一抹属于书的独特的色彩。我的语言也变得贫乏,仿佛流浪汉的钱包。
我渴望拥有充足的时间阅读有质感的、厚重的书。幻想着,何时,我还能在如水的月色下,引一缕花香一丝茶香一段墨香,捧一本书,故地重游,再忆一次青春阅读。
篇2:党员干部毛泽东同志谈共产党员的标准学习心得
全文共 1459 字
+ 加入清单毛泽东同志说:一个共产党员,应该是襟怀坦白,忠实,积极,以革命利益为第一生命,以个人利益服从革命利益;无论何时何地,坚持正确的原则,同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争,用以巩固党的集体生活,巩固党和群众的联系;关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员。作为一名共产党员,一名基层党支部书记,不仅要以一个共产党员的标准严格要求自己,以身作则,还要团结和带领全体党员巩固党的集体生活,巩固党和群众以及民主党派的联系。经过学习毛泽东同志谈共产党员标准并参加党员大会讨论,我有以下几点体会:
一、摆正位置,当好助手。我作为党支部书记、副站长,分管着党建、纪检、造价管理等工作。不仅要做好支部工作的开展,还要抓好业务,掌握正确的工作方法,才能保证工作的如期实施。实际工作中我把干好分管的工作作为维护班子团结、支持主要领导工作的唯一标准。胸怀全局,摆正位置,服从一把手的领导,服从集体的决定,立足于本职,当好助手,积极做到了服从不盲从,补台不拆台,履职尽责,敢于承担责任,既参与集体领导,又按分工做好分管工作,注意掌握分寸,不干预他人分管范围内的事情,同事之间不抢风头,把班子合作的感情上升到大局观念、全局观念的高度,时时刻刻为工作着想,时时刻刻为公司着想,积极拿出自己的意见、建议、办法和设想,以丰富集体智慧,拓展集体思路、敢于直言,表明自己的观点,形成集体决策,减少决策失误,对每项工作,有布置、有检查、有落实,善始善终,对分管的工作,认真做好,对分外的事情积极协助,努力做到熟悉政策、了解业务,成为业务上的把关人,难题上的破解人。
二、搞好团结,应用集体智慧搞好工作。要完成好各项任务,就必须坚持在党委的正确领导下,依靠全体党员干部,充分发挥大家的作用,处理好和委员之间的关系,认真研究怎样把会议开好,把这"一班人"指挥好,把党建工作服务、服从于党的中心任务,充分与支部各委员之间要互相交流。开展工作以增进团结为出发点和落脚点,不仅要善于团结和自己意见相同的同志,而且要善于团结和自己意见不同的同志一道工作,对犯过很大错误的人,不要嫌弃,要准备和他们一道工作。闻过则喜,与人为善,坚决防止掺杂个人恩怨、搞诬陷攻击泄私愤等破坏团结的现象发生。要有“君子坦荡荡”的真诚,不要“小人长戚戚”之坏心;要有“志道者少友”的淡然,不要“逐利者多俦”的追逐。要力戒骄傲,全力维护团结。要善于倾听下面基层的意见。先做学生,然后再做先生;先请教,掌握具体情况,形成一定策略,然后再下要求。对基层群众的话,有正确的,也有不正确的,听了以后要加以分析。对正确的意见,必须听,并且照它做。
三、力戒骄傲。1949年3月5 日,毛主席在西柏坡七届二中全会中就提出了两个务必的谆谆教导,现在仍然激励着我:"夺取全国胜利后,这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲,那是比较渺少的,中国的革命是伟大的,但革命以后的路程更长,工作更伟大,更艰苦,这一点现在就必须向党内讲明白,务必使同志们继续的保持谦虚、谨慎、不骄不躁的作风,务必使同志们继续保持艰苦奋斗的作风。我们有批评和自我批评这个马克思、列宁主义的武器,我们能够去掉不良作风,保持优良作风"。毛主席当年的教导,依然对我们做好工作,有重大的指导意义,“十三五”时期是德阳交通人一次重要机遇,任务繁重,我们不能把基层工作当作蛇蝎猛虎,畏缩不前,而是要把困难和苦难当作人生最好的老师,戒骄戒躁,沉下心做好基层工作。只有一步一个脚印的攀登,才会有“会当凌绝顶”的境界。
篇3:哲理故事:松鼠的理财方式
全文共 1235 字
+ 加入清单在寒风刺骨、滴水成冰的深山老林中,松鼠正端坐在树枝上,迎着暖烘烘的太阳,用前肢抱着橡子,津津有味地吃着。它一边吃,一边眼观六路耳听八方,以防猫头鹰、金雕、喜鹊和乌鸦这些天敌的突然袭击。要知道,在生存条件恶劣的冬季,松鼠能过上丰衣足食的幸福生活,那都是平常善理财、懂储蓄的结果。
每到果实成熟的季节,松鼠就开始变得异常忙碌,它要为漫长的冬天储备口粮。大自然不仅是取之不尽的天然粮仓,而且处处隐藏着小而精致的储物柜。松鼠把胡桃或橡子含在嘴里,从一根树枝跳到另一根树枝,仔细地寻找合适的树洞,找到后就把东西轻轻放进去,用树叶封住洞口,做好记号悄悄离开。有时候,松鼠在扒洞掩藏橡子的时候,鸟儿们正借着树叶的掩护,居高临下地悄悄观察,等松鼠一离开,它们就立刻跳下树,将橡子掘出来送进自己嘴里。不过,这种坐享其成的伎俩松鼠早就知道。道高一尺,魔高一丈,松鼠应对偷窃的措施就是偷梁换柱、瞒天过海。你不是偷吗?松鼠干脆叼个小石块儿,装作鬼鬼祟祟的样子,扒个坑将石块儿埋到里面盖上土,然后再把橡子埋到另一个地方。偷窥的家伙不明就里,暗地里嘲笑松鼠太傻太天真,松鼠前脚离开,它后脚就去挖,结果费了好大劲儿,掘出来的却是石头。
松鼠最爱吃的美食是红松子,它用嘴将松子一趟趟运送到自认为安全的地方,等攒够了几粒或十几粒组成一堆便仔细埋好。不过这种方法在变化无常的自然面前,经常会失效。比如,一场大雪就会让松鼠做的记号荡然无存,也有些时候是因为埋的地方太多、时间太长,松鼠自己忘记了。这倒是无意中帮了大自然的忙,这些丢失的松子在松软湿润的土层下面悄悄孕育,等到春回大地万物苏醒时,这些松子就会拱出地面,逐渐繁殖出一片高大挺拔的松林。有时候,山野间的石头缝中会突兀地长出一棵核桃树,这都是松鼠无意间种下的功德。
松鼠的生存之道绝不仅仅局限于简单的储存。有经验的猎人经常会发现在树枝上挂着一串串风干的蘑菇。不要奇怪,这都是松鼠的杰作。每当看到新鲜蘑菇,松鼠就会不辞辛苦地把它们搜集到一起,然后再一趟趟爬上树,将蘑菇一个个挂在树杈上。等风干后,它会统一收藏到自己的仓库里。
松鼠仓库中的口粮品种齐全,质量优良,有胡桃、橡子、蘑菇、植物种子。别小看这些东西,它们都经过了松鼠火眼金睛的考验,没有一个腐烂,也没有一个是生了虫子的。松鼠很聪明,它知道,再结实的仓库在自然面前也是不堪一击的。雨雪和风暴过后,仓库也许会踪影全无,也许会支离破碎,松鼠的应对措施就是“不把鸡蛋放在一个篮子里”,只有多建仓库才能解决这个问题。即使损失几个,也还有备用的。
松鼠的仓库都是和巢穴毗邻而建的,这样更方便它取食。它的巢穴呈球状,可以从里面把洞口封闭起来。不管外面天气如何恶劣,松鼠们都能优哉游哉地躺在巢穴,静候天气转晴。当其他动物忍饥挨饿时,松鼠却在自己的仓库中大快朵颐。吃饱后,它会躺在小窝里美美地睡上一觉,睡醒了就跑到树上嬉戏玩耍,好不惬意。
松鼠运用多藏多存、零存整取的理财方式,将冬季的生活安排得井井有条,把日子过得津津有味。
篇4:对照标准标杆看道德境界高不高发言稿
全文共 2496 字
+ 加入清单习近平同志在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表重要讲话,就加强作风建设提出“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求,在广大党员干部中引起强烈反响。我们把深入贯彻落实“三严三实”要求作为当前和今后一个时期的重要政治任务,从“严”上要求,向“实”处着力,努力推进作风建设常态化、长效化,确保“三严三实”落到实处。
充分认识“三严三实”要求的重大意义
习近平同志提出的“三严三实”要求,简洁凝练、内涵丰富、指向明确,既继承了我国优秀传统文化,又赋予其新的时代内涵;既坚持了党的优良传统,又提出了新的更高要求,是对党的建设理论的丰富和发展,体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格,是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。贯彻落实好“三严三实”要求,对于进一步巩固党的执政基础和执政地位,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大而深远的意义。
“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面,深刻阐明了作风建设的新要求,体现了内在自觉与外在约束的辩证统一,为深入推进作风建设树立了新的标杆,是全党加强作风建设的再整装、再启程。党的十八大以来,安徽省党风政风进一步好转,但与中央要求和群众期盼相比,作风建设的成效只是初步的,标准一高,问题立现。我们必须牢牢把握“三严三实”要求,拧紧螺丝、上紧发条,保持力度、保持韧劲,以“三严三实”祛除歪风邪气,树立清风正气。
切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉
习近平同志提出的“三严三实”要求,抓住了做人从政的根本,切中了干事创业的要害,划定了为官律己的红线,是对各级党员干部行为的新规范。我们党员干部要时刻铭记、积极践行,使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范,真正以严和实的过硬作风树形象、聚民心、促发展。
以坚定理想信念为根本。习近平同志反复强调,理想信念是共产党人精神之“钙”。近年来,安徽省坚持用党的创新理论武装头脑,深入开展党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神学习教育,切实提高党员干部的思想理论水平。当前,面对多元思想相互激荡、物质诱惑席卷而来的严峻考验,我们要把坚定理想信念作为终生必修课,引导党员干部以“三严三实”为标尺,在“吾日三省吾身”中提高自己、改进自己,始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
以加强党性修养为核心。讲党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。焦裕禄、沈浩等先锋模范能够为党和人民的事业鞠躬尽瘁,就是因为他们对党无限忠诚,心有党性支撑。要大力弘扬焦裕禄精神和沈浩精神,见贤思齐,自觉把党性修养正一正,把党员义务理一理,在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党,始终与党同心同德、为党不懈奋斗。
以提升道德境界为基础。习近平同志鲜明指出,一个民族、一个人能不能把握自己,很大程度上取决于道德价值。近年来,安徽省道德建设成效显著,涌现了一批催人奋进的道德模范,“中国好人榜”入选人数连续5年位居榜首。这些道德模范和身边好人都是有形的正能量,也是鲜活的价值观。我们要深入学习道德模范的崇高精神,带头践行社会主义核心价值观,自觉培养高尚情操,形成健康的工作和生活方式,争当社会主义道德风尚的引领者。
坚持廉洁奉公。习近平同志强调,对一切腐蚀诱惑保持高度警惕,慎独慎初慎微,防微杜渐。我们要牢记总书记的告诫,摆正公私关系,秉公使用权力,严格执行廉洁自律各项规定,任何时候都不搞特殊化,永葆共产党人的清廉本色。注重加强预防腐败体制机制建设,建立健全重点领域和关键环节权力行使制度,从源头上解决以权谋私等问题。整合建立统一规范的公共资源交易平台,最大限度压缩权力寻租空间,让权力在阳光下规范运行。
强化法治思维。习近平同志强调,各级领导干部要提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。为此,我们要秉持职权法定原则,带头依法办事,不碰法律红线,不越法律底线,做法治安徽的坚定践行者。尤其是在全面深化改革的过程中,更要注重发挥法治的引领和推动作用,凡属重大改革都要于法有据,确保在法治轨道上推进各项改革。
坚持把“三严三实”作为谋事创业之要。为官一任就要造福一方,就要做好谋事创业这篇大文章。“三严三实”对党员干部谋事创业提出了具体要求,指明了努力方向。
我们必须在求真务实上下功夫。去年,社区征地400余亩,拆迁房屋170多户,靠的就是求真务实、真抓实干。今后要实现更大发展,必须坚持一切从实际出发,吃透市委、市政府精神,把握社区发展大局,做好结合文章,使各项决策更好地体现浏阳市委、市政府中集里街道工委的要求,更好地反映新城区建设的特征。要始终秉持“落实、落实、再落实”的理念,大力发扬“钉钉子”的精神,一任接着一任干,一张蓝图绘到底,坚持不懈,久久为功。
在敢于担当上下功夫。习近平同志指出,坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。当前,集里正处于大有可为的黄金发展期,能不能抓住机遇、实现稳中求进,关键要看广大党员干部是否敢于担当。我们要发扬“敢教日月换新天”的奋斗精神,敢于直面改革发展难题,善于应对复杂严峻局面,勇于承担急难险重任务。坚决不做不敢作为影响阻碍经济建设、城市建设发展之人。
培养浩然正气,争当公道正派的表率。近年来,集里高度重视党风廉政建设,在广大党员干部中大力倡导崇尚廉洁的良好风尚,取得了积极成效。但一些党员干部身上还存在这样那样的问题,甚至歪风邪气。因此,必须把善养浩然正气作为重要课题,教育引导广大党员干部坚持党的事业第一、人民利益第一,凡事出以公心、主持公道;坚持正气正派,做老实人不当“老好人”,面对不正之风敢于亮剑、敢于斗争。
保持言行一致,争当诚实守信的表率。集里的信用文化源远流长,教育引导广大党员干部做老实人、说老实话、干老实事,做到台上台下一个样、人前人后一个样,以行动验证表态、用实践兑现承诺。以百宜新城市建设为抓手,大力推进文明社区、道德诚信、社会诚信建设,
构建和谐社会,树立良好形象!
篇5:奉献是爱的另一种表达方式
全文共 569 字
+ 加入清单读《海的女儿》有感
寒假里,我读了一本名叫《海的女儿》的书,这本书的作者是丹麦著名的安徒生。这本书讲述了在大海深处,有一座繁华美丽的宫殿,海王和他的女儿们就住在里面;其中,最小的人鱼是最漂亮的,而且,她的歌声无比动听。小人鱼最喜欢听祖母讲人类世界的故事,这些故事让她对人类世界充满了好奇;她还知道,在自己十五岁生日那天,就可以亲眼看看美丽的人类世界了。于是,小人鱼盼星星,盼月亮,终于盼来了那一天。这天晚上,小人鱼亲眼看见了美丽的人类世界;这时,她看见平静的湖面上停着一艘漂亮的大船,船上站着一位英俊的王子,小人鱼一眼就喜欢上了这位王子;可是,到了午夜时分,大风大浪打翻了船,王子掉到了深海之中,小人鱼径直向王子游去,小人鱼救了王子,在王子的额头上轻轻地吻了一下,然后,就躲到一块大石头后面,等待好心人救走王子。终于一位漂亮的姑娘救走了王子,回到海底后,小人鱼找到巫婆,恳请巫婆把她变成人,可是,小人鱼得用自己的声音交换,走路像在刀尖上一样疼痛,更重要的是,如果王子跟别人结了婚,那么第二天早上,小人鱼就会变成泡沫。就这样,小人鱼变成了人,可最后,却为王子付出了性命。
看完这个故事,我认为主人公——小人鱼既善良单纯又天真,为心爱的人付出了这么多,也让我明白了一个道理:奉献是爱的另一种表达方式。我真钦佩小人鱼,她的精神值得我们每一个人学习。
篇6:以最好的方式出牌
全文共 414 字
+ 加入清单罗斯福是美国第32任总统,联合国的创建人之一,美国唯一一位连任四届的总统。
十几岁的时候,罗斯福很喜欢打桥牌。懂得桥牌的人就会知道,打桥牌虽然是种娱乐,但真正玩起来就会发现,桥牌是一项包含人生智慧的游戏。
有一次,小罗斯福又在打桥牌,爸爸忙完了工作,就在儿子身边观战,他注目一看,儿子手里抓了一把烂牌,用这样的牌怎么出都是会输掉的!
可是小罗斯福还在组合自己的牌呢,他颠来倒去地算着,认真的模样可把爸爸急坏了,爸爸心想:“这么一把破牌还算什么呢?就等着输吧!”
后来爸爸问儿子:“当你手里有一把烂牌的时候你想什么呢?”
罗斯福想了一会儿,回答说:“那牌虽然不好,但是如果仔细规划一下的话,就能以最好的方式出完它们,这样就能起到最大的作用!”
爸爸听了儿子的话非常佩服,他觉得自己虽然在商场鏖战多年,却不如儿子明白道理。
小罗斯福用桥牌表现了他的人生哲学,就算他遇到再不如意的事情,他也会用心地规划,争取最大的成功,这也表现了他永不放弃的精神。
篇7:——降低大病慢性病医疗费用
全文共 366 字
+ 加入清单【政策】
《建议》提出:完善基本药物制度,健全药品供应保障机制,理顺药品价格,增加艾滋病防治等特殊药物免费供给。提高药品质量,确保用药安全。加强传染病、慢性病、地方病等重大疾病综合防治和职业病危害防治,通过多种方式降低大病慢性病医疗费用。
【解读】长期以来,老百姓面临着“看病难”、“看病贵”的困扰,一些家庭甚至“因病致贫、因病返贫”。
今年5月份,国家发改委等七部门发布《推进药品价格改革意见》,明确从6月1日起取消绝大部分药品的政府定价,药品实际交易价格主要由市场竞争形成。虽然监管部门强调不会一放了之,但一些低价药品出现“一药难求”的状况。
《建议》提出“通过多种方式降低大病慢性病医疗费用”,直指“看病贵”难题。有评论指出,根本上还是改革和理顺医疗体制机制,逐步消除“以药养医”的现象,才能对解决老百姓“看病贵”的问题产生积极作用。
篇8:写作方式的方法有哪些呢
全文共 5061 字
+ 加入清单所谓作家,就是比起其他人,写作对他们来说更难的那种人。——托马斯?曼
第一次读到托马斯?曼(注1)的这句话,我有些迟疑,因为我不确定我理解的就是作者的本意。后来,却逐渐有些明白了:托马斯?曼说的是作家(注2)的专业性问题。
要成为一名作家最重要的是两点:富有热情的创作冲动和相对专业的创作技巧。
一、我们为什么写小说?是因为我们有创作有表达的冲动!
我们必须承认,这世界上有所谓的“天才”一说,哪一行哪一业都有,不仅仅是写小说。我们也必须承认,这世界上写小说的人们,绝大多数都希望或者认为自己是天才。
但大家也知道,这是不可能的。大家幻想自己是天才,无非是解决两个问题:第一,不需要有饱满的热情,不需要强烈的冲动,不需要激动的难以入睡,随便扯点东西就敢写;第二,不需要积累素材,不需要辛苦构思,不需要学习磨练技巧,随便写写就能红。 那么大家看到了么?对天才的幻想,恰恰是摧毁我们“作家梦”的元凶。
即便是天才,那也只是个结果。也就是说,他第一次写小说就红遍大江南北,地球内外,比如JK罗琳。但是,假如你把这些天才们的过往经历查探一遍,你会发现,他们未写之时,并未放弃思考,一直在为写作小说积累素材,也许在他们的意识里,这小说已经磨砺了千百万遍,呼之欲出。真正的创作过程,并不是从你提起笔那一刻开始的,在那更久远的从前,你的人生就已经在为此做准备。不少成名作家都说:我要创作的故事已经在那里了,我只不过是把它写出来而已(JK罗琳说《哈利波特》的灵感来源于一次乘火车的经历,而书里面的人物都来源于她的身边,赫敏甚至带有她自己的影子)。
我和几个熟悉的作者聊天说:你们想想,你现在写网文并不是突发奇想,至少从十年前就已经种下了这枚兴趣的种子。当你们拿起第一本课外书,开始勾画那个属于自己的迷幻天空的时候,就注定了今天你们选择网文这一行。
我们写小说故事的时候注重因果律,其实对我们自己来说,也一样在遵循因果律。过往十几年甚至几十年的积累,逐渐在改变我们的选择。所以,当你提起笔,一炮而红时,你会明白:过去的淡没有白扯,过去的天没有白聊,过去的闲书没有白看。
如果你并不喜欢讲故事给别人听,并不喜欢写作,写作并不让你感到兴奋、开心,只是因为要赚钱而来写商业小说,那么,我劝你早点放弃,因为要赚钱的话,有千万种办法比写小说更轻松。
虽然我们写的是商业小说,有各种规律、套路可以遵循,甚至仅靠模仿就能写出一篇合格的小说,但我们一定要明白:写作真的是有门槛的,除了专业性之外,创作的冲动同样重要。文学天堂的大门,只为那些爱好写作的人而开。
因为我想写,因为我想讲故事给你们听,因为我想把我胸中的世界分享给你们,这就是文学的冲动!
二、网络文学同样需要理论研究,网文作者同样需要学习创作技巧!
网络文学也是文学,它为整个文学市场带来两个巨大的改变:
从创作上,它通过降低创作和发表的门槛,带来了一个数百万人的写作市场;
从阅读上,它通过长篇连载的玄幻、言情等通俗文学满足了超过两亿国人的娱乐需求。
在网络文学诞生之前,作品“发表”是极为不易的。作者通过向杂志、出版社主动投稿来实现自己的出版梦想,编辑通过对投稿的细读来挑选作品,并通过指导、包装作者,编辑、修缮作品来实现自己对内容质量的控制。在这样的二元结构里,能成功出版刊发的作品是极为有限的,往往出版一部书背后会有上百篇投稿被拒绝,从此不被人知晓。
网络文学的发展给沉闷的文学市场带来了雷鸣雨暴,依靠互联网的奇迹般拓展,崭新的运营模式建立起来,上亿的读者,几百万的创作者蜂拥而入,把整个文学市场带到了一个前所未有的高度,一时优秀作品辈出,众多作者实现了“创作改变人生”,成为百万、千万富翁。 网络文学的兴起有必然性也有偶然性。传统的文学市场,更看重严肃文学,对通俗文学市场做的不够好,在评奖和引导方面都更偏向于严肃文学或者说是纯文学,对小说的娱乐性看的不够。另外编审制度也比较严格,很多没有经验的创作者都被挡在了发表的门槛之外,从而缺少读者支持。而世纪初互联网的兴起,为网络文学的爆发提供了很好的外在条件,大规模复制和热点传播都成为了可能。当然我认为最重要的是比较低的发表门槛,依靠庞大的作者基数,依靠点击率的筛选方式,迅速形成传播热点,一大批网文的代表作开始迅速流行。
我们知道基数大,人多了,NB的人就会多,我们看到了很多很多的作者因为网络文学这套自动的筛选走向成功,但我们也应该看到,虽然网络让成千上万的人实现了写作梦,但发表并不意味着成功,发表仅仅意味着你向出版社、杂志社完成了投稿。如果这就让你已经满足,那么你并不是一个合格的创作者。请记住:永远不要对自己满足,假如你真的要迈入写作的殿堂的话。
关于文学殿堂,这里多说一句:我们认为通俗文学和严肃文学只是一种文学概念的划分,供研究之用,但对市场而言并没有任何意义,自然也就没有什么高下之分。比如《红楼梦》,现在各种赞誉,但其实在当时只是一本通俗小说罢了。不要在文学里划分阶层,那是政治,属于小说的只有一个标准:故事好不好看。
故事好不好看,靠什么来评定?批评家有批评家的角度,大众有大众的角度,这些角度是可以被罗列的,之后做文艺理论的时候,我们会提及。现在,我们先来解决更前臵的问题:
好看的故事从何而来?
答案是:从作者们的脑袋里来!
我们看到了有些作者天资聪颖,未经任何学习和指导一开始写作就大红大紫,我们也看到绝大多数作者不得其门而入,甚至连基本的故事结构都会出问题,想找人帮助都找不到。我们赞叹那些成功者,希望他们能一直成功,能从自发创作到自觉创作;我们也必须时刻关注那些亟待帮助的新人,因为网络文学的发展太快,变化太多,而传统的文学院模式还来不及对其进行现象总结、分析,最终形成理论对学生进行指导。
必须承认,目前网络小说的理论研究还跟不上行业的发展,跟不上作者的创作水平,这是发展中出现的问题,我们知道发展中的问题一定可以通过发展来解决。但是,我们必须注意网络文学在发展的过程中出现的两种比较危险的倾向:
第一种是妄自尊大。认为网文是独一无二的,感觉老子天下第一,谁都不放在眼里,作者感觉没谁能指导我,只要读者喜欢,写什么都无所谓,反正就是卖个商品,包子做的再难吃,只要有人买就是好包子。这种说法不但在很多满怀壮志的新人作者、甚至在部分成名作者群体里都有一定的市场;
第二种是妄自菲薄。作品不红,没有人看,立刻把自己贬低到无以复加的地步,到处求医问药,甚至开始否定网文,跟着某些时代的落伍者开始鼓吹网文“毒草”论、“垃圾”论。
这都不是正确的态度。
实话说,网文的源创新并不多,更多的是微创新。现在大行其道的类型小说也好,令人眼前一亮的各种新颖设定也好,在整个大的艺术形式里都不新鲜,都找的到源头。网文的好处在于开放、宽容,所以可以大量借用以往的文学乃至其他艺术形式:比如网游、魔幻电影、动漫、美、日、韩、TVB等电视剧的元素,最终形成独具特色的网络小说文化,反过来对其他文学样式进行影响,这是我看到最欣喜的一面,鲜明的体现了网络特色。
所以,我们完全没必要妄自尊大,也没必要妄自菲薄。
我一贯强调要研究网络文学本身,不仅研究文本,研究现象,更需要研究文艺创作理论,真正的把好作品发掘出来,推广出来,总结经验,创造条件,帮助作者把好故事讲好。
作者知道的越多,就对写作本身敬畏的越多。写的越多,就越发觉出自己的无力与浅薄。真正在写作上入门的人才会知道学无止境,写无止境,最终才会不断进步,创作出一部部的精品力作。
三、网络文学作者怎样提高创作技巧?
网络文学的创作者需要注意的是两个问题:
1, 先要有好故事;
2, 要把故事讲好;
第一个问题,主要靠作者自身去积累、去沉淀、去发现、去观感世界、去表达爱与正义等等,但是好的故事并不仅仅就是个构思,它需要完整的世界、环境、人物、故事情节、矛盾冲突等等。打个比方,你的灵光一闪那仅仅就是个创意的源头,想成为大江大河还早着呢。仍然以JK罗琳举例,她在火车站看到哈利波特那样形象的一个小巫师,从而激发了她创作的灵感。但大家很清楚一个鲜明的形象并不足以让整个故事大红于世界。当她构想出这样一个戴眼镜的小巫师对抗最邪恶的伏地魔,并且最终胜利的时候,才算有个故事的影子。
第二个问题,是用什么样的方式把好故事变成“现实”
举个例子来说:《白蛇传》是个好故事,因为不好它就没办法流传千年。在千年的演绎过程中,各种曲折离奇的故事纷纷加入进来,让一个简单的白蛇报恩故事变成了可以讲三天两夜的故事,有了小青,有了许仕林,有了水漫金山,有了小螃蟹里的老法海,有了雷峰塔的倒掉,有了儿子救母(这个是传统故事的典型,比如二郎神和他侄子沉香都是一样的模子)。
我想,没有一个行业是不需要进行专业学习的,如果上手特别容易,还不需要长期学习依然能保持竞争力,那只能说明行业要么还处于草莽期,要么处于衰败期。
在那些成熟的行业里,学习是最基本的要求。假如你要演奏小提琴,你肯定不会自己摸索着先拉起来再说;假如你想成为一名演员,你一定要先去想办法积累一些专业技能;假如你想成为一名编剧,不可能连编剧的常识、剧本的写法都不知道。在写作上,你同样也需要了解写作的常识,需要通过系统一点的学习来逐步实现自己的梦想。
《网络小说写作指南》就是这样的一部教程。它的写作目的就是教会那些刚进入网文行业,并没有太多文学基础的新手怎样写小说。当然它也并不排斥那些已经具备一些创作经验的作者,因为实际上太多的人不知道自己是怎样红的,自然也不知道自己是怎样失败的。
但凡是教程,必然要有一以贯之的行文逻辑、始终如一的培训理念,能成系统的论证和叙述,那么它的创作必然不是像《网络文学新人指南》那样的随笔式、栏目式写作,有感而发,因人而发,因事而发。
在这部作品里,我的写作纲要大致是这样的:
首先分上下部:
上部主要是理论方面,命名为“故事”。包括故事构思、人物、结构、场景、对话等。希望籍此让大家明白什么样的故事是好故事,好故事具有哪些要素,成功的作品为何成功,失败的作品为何失败,那么大家就能从理论的高度进行自筛自选,自我判断。这就是理论的力量,当你完全掌握了以后,就知道自己有多么强大。
下部主要是实践方面,命名为“写作”。包括类型、用户分析、写作手法等内容。通过这部分的讲解,相信大家会对网络小说的理解上一个台阶。至少你会说“哇哦,小说居然还可以从这些方面去分析,去入手”,如果你有这样的感悟并且立刻感觉到有提高,那么我的写作就非常的有价值了。
在我看来,这本教程的诞生和作者创作作品是同样的过程,同样需要进行构思、需要进行用户分析,同样要有创作日程表和时间安排,需要投入比以往更大的精力,而为了大量掌握文本,还需要进行较长时间的阅读,按照现在的计划,大约会读300部左右涉及到30个类型的典型作品,并且做一些有针对性的笔记。
这并不是一件简单的事,因为对我来说,目前在中文在线和17K小说网都承担比较重要的管理工作,所以时间上肯定会比较吃紧。但是,看大家的意愿了,如果你们需要这样一部教程,并且急迫的需要它,那么我会拿出更多的时间来进行写作。
这样的一部作品,肯定不会一挥而就,很大可能是会反复修订。那么在接下来三年时间里,就需要大家经常重看了。我会在作品相关里加一篇修订时间表,如果哪一部分被修订了,大家随时可以知道。
好吧。我知道这样一部教程,并不是我一个人可以完成的,最后感谢将在未来的日子里对我提供各种帮助的人们。到后记的时候,就知道他们是谁了。
PS:前言之所以命名为“必看”,并非是无可命题或者哗众取宠,而是认为:前言代表了我一以贯之的核心理念和创作意图,我知道现在的创作者们更追求更快的成功路径,往往对“戏肉”更关注,对各种创作秘笈更关注,但其实我想说的是:创作有方法,无捷径。
注1:托马斯?曼,德国作家。 1924年长篇小说《魔山》的发表,使作家誉满全球。因《布登勃洛克一家》获诺贝尔文学奖。
注2:网络文学的写作者们往往用“写手”这个词来称呼自己,用以区别传统的“作家”,“写手”从草根而来,在网络兴起,说着亲切,看着舒服,大家也没有不适感。不过我认为:网络是开放的,自由的,在网络上想写谁都可以写,所以称呼自己“写手”或者“写作者”没什么不妥。但如果要以此为生,并且准备长期写下去,请尽量接受“作家”或者“网络作家”这个称谓。因为这是你对自己的定位,至于原因,本书后面会讲。也许短期内你还不会认可,甚至有些排斥,但你要明白,从你决定走“小说写作”这条路的时候,你和那些随便写写的人就真的不同了。
篇9:以共享的方式去创造共享时代作文1000字
全文共 1103 字
+ 加入清单时间流逝的飞快,时代的变迁也随之而变化着。每天早晨睁开眼映入的第一缕阳光是崭新的一天在向你打招呼。可能你还在转角的咖啡厅静坐,当你还看着老电影听着老歌,回味昨夜的梦的时候,时间的锯齿在反复不停地转动,每天都给你呈现一个不一样的世界。就这样,一个新时代也悄然而至。
随着这样一个共享时代的推进,人们把大部分的东西都变成了公共产物,让我影响最深刻的还是共享单车。第一次听到“共享”这个词大概是在一年前。那个时候共享单车的安置点才刚刚开始安装,朋友圈里就已经在疯狂的转发有关共享单车的视频和图文。现在的人环保意识越来越强,生怕城市空气越来越差,最后危及到自己的生命,共享单车也因此深得人们的喜爱。几个月后,单车正式开启使用,每天上学路上会经过两个安置点,常常看到的是每个安置点上的车所剩无几。那时候的新闻中总会播出许多有关人们好于使用共享单车,有序使用共享单车的报道,我也常能在朋友圈里看到一些亲朋好友会晒出骑着单车去附近郊游吃饭的照片。人们在那时总以为我们可以再这样一个“共享时代”中有序融洽的生活。但后来的事实给了我们一个重重的巴掌。
之后的日子里单车数量逐渐增多,那增多的速度完全可以用“疯狂”一词来形容也不为过。而且这增加的大部分单车都是没有指定的放置点的,属于自由停放。把这样的福利放在那些制度严格、尽然有序的国家,那一定能还算是“福利”,但是放在中国这简直就是一场“灾难”。为什么说是灾难,这也不是无依无据的。只要每天在马路上进进出出就一定能看到这样一个现象:各种各样的共享单车被横七竖八的仍在路边,有一些竖立起摆放的算是停靠,而更多的是倒下的,甚至有些单车的坐垫也不知去向了。这只是你看到的一部分,那么另外一部分为什么看不到了呢?因为有一些人把他们放进了自己的家中,你当然就看不到了。他们把共享单车从公共产物变成了私自占有的东西,那这样“共享”二字还有什么意义?共享是指公共享用,也就是说每个人都有使用的权利,但他没有资格将它占为己有。所以说将其占为己有的行为是不被允许的,而造成这种结果的原因又是什呢?就像鲁迅先生说过“世上本没有路,走的人多了,也便有了路。”那我想说世上本没有人会有这种想法,一旦有人这么做了,其他人也会跟着这样做。
人们喜欢共享时代给我们带来的便利,同时也厌恶共享时代造成的秩序混乱。有人会说这两者不是矛盾的吗?对!没有错,的确矛盾。要解决这个矛盾靠的不完全是政府机构的明文规定,不是他人的强力限制,而是我们每一个人的自觉遵守。共享时代的推进只有我们每一个人都把当初开拓的初衷理念牢记于心,才能共享。而不是造成像现在这样的一片混乱不堪的景象。还是那句话“世上本没有路,走的人多了。”
篇10:写作基础知识:标准论文的格式
全文共 1429 字
+ 加入清单论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。小编收集了标准论文的格式,欢迎阅读。
一、纸型、页面设置、版式和用字。
毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210mm)打印。
页面分图文区与白边区两部分,所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。白边区的尺寸(页边距)为:天头(上)25mm,地脚(下)20mm,订口(左)25mm,翻口(右)20mm。
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。
使用规范的简化汉字。除非必要,不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
二、论文封面
封面由文头、论文标题、作者、学校、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目组成。
文头:封面顶部居中,占两行。上一行内容为“河南广播电视大学”用小三号宋体;下一行内容为“汉语言文学专业(本科)毕业论文”,3号宋体加粗。文头上下各空一行。
论文标题:2号黑体加粗,文头下居中,上下各空两行。
论文副题:小2号黑体加粗,紧挨正标题下居中,文字前加破折号。
作者、学校(市级电大)、年级、学号、指导教师、答辩组成员、答辩日期、申请学位等项目名称用3号黑体,内容用3号楷体,在正副标题下适当居中左对齐依次排列。占行格式为:
作者:XXX
学校:XXX 年级:XXX 学号:XXX
指导教师:XXX 职称:XXX
答辩组成员:
XXX(主持人) 职称:XXX
XXX 职称:XXX
……
答辩日期:X年X月X日
申请学位:学士(不申请可省略此项)
由于论文副题可有可无,学位可申请可不申请,答辩组成员可以是3、5、7人,封面内容占行具有不确定性,为保持封面的整体美观,可对行距做适当调整。
三、论文
论文由论文目录(提纲)和题目、作者姓名、完成日期、摘要、关键词、正文、注释、参考文献、附录等项目组成。
需要列目录的论文,目录要独占一页。“目录”二字用3号黑体,顶部居中;以下列出论文正文的一、二级标题及参考文献、附录等项及其对应页码。用小4号宋体。
论文题目用3号黑体,顶部居中排列,上下各空一行;
作者姓名:题目下方居中,用四号楷体。
完成时间:作者姓名下方居中,字样为“X年X月”,用四号楷体。
摘要:作者姓名下空一行,左起顶头,写明“摘要”字样加粗,点冒号,接排摘要内容。一般用五号字,字体用楷体。
关键词:摘要下方,左起顶头,写明“关键词”字样加粗,点冒号,接排关键词。词间空一字。字型字体同摘要。
正文:关键词下空一行开始。正文文字一般用5号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。
正文文中标题:
一级标题。标题序号为“一、”,4号黑体,独占行,末尾不加标点。如果居中,上下各空一行。
二级标题,标题序号为“(一)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点;
三、四、五级序号分别为“1.”、“(1)”和“①”,与正文字体字号相同,一般不独占行,末尾加句号。如果独占行,则不使用标点。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
注释:注释采用脚注形式。加注符号以页为单位排序,标在须加注之处最后一个字的右上角后,用带圈或括弧的阿拉伯数字依次标示。同时在本页留出适当行数,用横线与正文分开,左起空两字后写出相应的注号,再写注文。每个注文各占一段,用小5号宋体。建议使用电脑脚注功能。
参考文献:在正文项目后空两行左起顶头用四号黑体写明“参考文献”,另起行空两格用5号宋体编排参考文献内容,每个参考文献都另起行。参考文献的项目见“实施方案”正文。
篇11:表达方式
全文共 429 字
+ 加入清单1. 叙述:把人物的经历和事物的发展变化过程表达出来的一种表达方式。它是写作中最基本、最常见、也是最主要的表达方式。
2 .描写:是对人物的外形、动作、事物的性质、形态和景物的状貌,变化所作的具体刻画和生动描摹。
3.说明:是用简明的语言、客观而准确地解说事物或阐述说事理的一种表达方式。
4. 抒情:是作者通过作品中心人物表达主观感受,倾吐心中情感的文字表露,可分为直接抒情、间接抒情两种。直接抒情即直抒胸臆。间接抒情是在叙述、描写、议论中流露出爱憎感情。
5 .议论:根据作品写出自己的见解或道理.(记叙文中的议论往往起画龙点睛,深化中心,揭示记叙目的和意义的作用。)
为了让记叙生动,在写记叙文的时候,还需要辅之以描写表达方式;为了让记叙过程流露感情色彩,还需要辅之以抒情表达方式;为了让记叙的人和事有意义,还需要辅之以议论表达方式。在继续的过程中,有些地方需要说明,还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用,可以使记叙文变得更有表现力,更具感染力。
篇12:实践是检验真理的唯一标准作文1000字
全文共 1027 字
+ 加入清单比起当今世界的车水马龙,“怀才不遇”这个词,貌似已经没了踪迹。打开报纸,总是令人一个不小心,便发现了有关大学生失业问题的文章。这些被扣上“高分低能”的时代骄子们,熬得十年寒窗苦,却为何,像外星生物一般,无法适应这个社会?不想把他们当做酒足饭饱后闲暇时光的交际手段,不想看到未来的自己,也会像他们那样,在茫茫人海之中,彻底沉沦。我不懂,但不可否认,十年苦读,只是在寒窗下的。窗外的春意早已暖开了花,而窗内的人们,却依然感受着寒风的萧瑟。我真的不懂。
记得有一次在回老家的路上,父亲正和我聊着他儿时的往事。割麦子,收玉米,忙不尽的农活,数不清的艰辛,好像是我们这一辈人无法触摸到的已灭绝了的东西。他告诉我那才是真实,他那个年龄所得到的,要比我们现在得到的东西有用的多。我一向是鄙夷这种说法的,我相信知识,这是一种时代的信仰吧。没有了知识,如何在社会上立足?没有知识我相信是可悲的。务农与义务教育,我本能的会选择后者。到了老家,父亲便把我拉进田地,扔给我一把镰刀,让我割麦子。这份看似简单的工作,却让我如临大敌。我的手确实太嫩了点,很快,麦子没割掉几棵,手却被麦子杆拉烂了。也许是吧,只有自己动手去做了,才发现凡事本不容易做成。我顶着知识分子的帽子下了地,却被劳动人民沸腾的血液浇了个透心凉。母亲事后很严肃的对我说,学习理论知识很重要,但是,能够亲手做成一件事,也很重要。哦,连割麦子都不会的我,怎么能够在社会上干好自己的事情呢?
我们的任务好像就是看。连我们崇尚的知识,也要被父辈们加上一个修饰,“书本上的”。我们懂得很多理论,明白许多道理。可我们就是做不好。我们只是看。没有自己亲身去实践,没有自己脚踏实地的动手,看到的,和摸到的,那是迥然不同的。可以肯定,没有了实践,我们的理论知识,就是空谈。其实这已经在古代,便被古人验证过了。
战国中期,秦国名将白起,率领秦军六十万征赵。赵国赵括,带兵与其相对。可是赵括虽有名将风范,饱读兵法,其父赵奢也是能征善战之辈,但他实在是无真才实学,只有纸上谈兵之能,最终落得千古骂名,却也成就了历史上有名的长平之战。这绝对是一个天大的讽刺。研究兵法无过,可是“不到长城非好汉”,不在战场上驰骋过,如何明白金戈铁马的肃杀之气?
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。看来,只有实践,才是检验真理的唯一标准。遇见事情要多动手,勇于实践,才能再一次又一次的历练中取得进步,丰富自己,提高自己。那些怨天尤人的大学生哥哥姐姐们啊,你们,实践了么?
篇13:优质牙刷的外观标准
全文共 263 字
+ 加入清单优质牙刷总体外观:刷头短而窄,刷柄扁而直,刷面平而齐。板状大头牙刷价格再廉也不要用,市场上的一些板状牙刷,也就是刷头大而宽,刷毛满而密,毛束间距很小的那种,一般价格比较便宜。使用这样的刷牙方式势必会给牙齿、牙龈造成一定的损伤,如导致牙齿的楔状缺损、牙龈萎缩、牙根暴露、牙间隙增宽等。此外,板状牙刷由于头大刷不到后牙,时间久了,滞留在口腔后部的食物残渣就会在细菌的作用下发酵、腐败,随后损坏牙齿。由于牙齿的损害是一个缓慢的过程,并不能立刻见到损害,所以有些人还认为大头牙刷用起来省事、省时间,但却不知时间长了会对牙齿造成的损害。
篇14:中考语文作文评分标准详解
全文共 604 字
+ 加入清单对于中考作文,大家都知道“切合”题意比“符合”程度更深,但是究竟怎样的文章才算“切合”题意呢?实际上,切合题意可以从两个方面来加以理解:形式上的切合题意和内容上的切合题意。形式上的切合题意包括以下几方面的内涵:
(1)开门见山,开篇的写作内容直接指向题目涵盖的内容。如萧红的《祖父和我》:“呼兰河这个小城镇里边住着我的祖父。 /我生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁的时候,祖父快七十了。 ”
(2)全文以题目中的中心词作为写作的连接线,串联起相关内容。如冯骥才的《花脸》,全文关公的花脸作为串联起相关材料的线索,把我热衷花脸、买了关公的花脸、买了花脸之后的相关活动内容和我对关公花脸的喜爱这些材料串联起来。
(3)首尾都能很好呼应题目中的中心词。朱自清的《绿》可谓是样式的典范。题为“绿”,开篇作者写道:“我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。 ”文章结尾,作者又写道:“我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。 ”
就中考的临场作文来看,在600字要求的作文中,以上三种形式,能很好保证作文在“中心和材料”上能获得很好的分数。
在形式上做到了 "切合题意”,就为内容上切合题意打下了坚实的基础,一般情况下,形式上切合题意后,只有作文的主题不是消极的,一般情况下,在中心和材料这项得分上就不会低。特别是在文章的开头,如果能完成点题,并隐含着下文一定的写作内容,就能比较好地完成“切合题意”的要求。
篇15:让读书成为我们的生活方式
全文共 805 字
+ 加入清单在世间万物,只有一样东西能给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。他能滋润你的心灵,能让人耳聪目明,心高志远,它就是——书。
在书的世界里,我们就是小草,知识就是甘露。勤奋的小草将甘露一点一点的吸收,使自己有顽强的生命力;而那些懒惰的小草呢,成天睡觉,即使看见甘露,也懒得碰它,最终自己越来越干枯,丧失生命。在我们的眼中,书籍是一位上知天文、下知地理、无所不知的学者,只要我们与他恳谈,他就会慷慨地将他所学的全部知识一点一滴地教给我们。他会将祖国大好河山的秀丽图画给我细细品位;会将世界悠久的历史给我讲述;他会告知我无数的道理,给我指引前方的路…无论何时,无论何地,我都会一直陪伴在这位受人尊敬与爱戴的大师旁边。在更多的情况下,这位大师不仅是你的老师,还是你的知己。你将自己的心交给他,他会把烦恼抛到九霄云外,会让你破涕为笑,会把你带进世外桃园,呼吸那儿清新的空气,欣赏那儿美丽的风景,享受大自然给予的一切,一阵微风吹过,顿时神清气爽。
俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”读书不仅能让我们陶冶情操,开阔眼界,还能提高阅读能力和作文水平。瞧瞧,一本好书中多少美词佳句供我们借鉴,不用多可惜!千万不要出现“书到用时方恨少”的情况。
我在读书时,常常会出现这样的情况:我静静地看着那本好书,渐渐地,耳旁的嘈杂声缓缓离去,只有清脆的鸟啼在我耳旁回响…为了不让他们发现,我躲在墙边上,悄悄地看他们嬉戏,偷偷地听他们那生动的话语。我顺着墙一步步靠近他们,终于,我壮起胆子与他们一起参加“秘密行动”。同享在一片蓝天下,我与他们一起欢笑、一起流泪……过了好一会儿,我才回到现实生活当中,不急感慨:读书真有趣。
正如高尔基说过的一句话:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”
如果让读书成为我们的生活方式,那世界便没有了文盲;如果让读书成为我们的生活方式,那世人都会变的温文尔雅、才华横溢;如果让读书成为我们的生活方式,那该多好啊!
篇16:标准为话题的小学
全文共 818 字
+ 加入清单十五岁,我多了一份标准。
在成长的过程中,人们会学到许多“规矩”。幼儿园时,我们被要求不能随地大小便。小学时,我们被要求保持课堂纪律。在家中,父母有时会谈论一些人为人做事讲不讲究,便是评论这个人遵不遵守他们眼中的“规矩”。对于同一个规矩,每个人都有不同的认识,而每个人也有着自己眼中独特的规矩。这些条框就像一把把剪刀,一点点的将每一个人修剪成不同的样子。他们有不同的人生观、价值观。
那是一个烈日炎炎的中午,五月中旬的春天一有了一丝夏天的味道。我正骑车去学校,迎着温热的风。无人的大街上远远地,我看到了一位老人。他身材矮小,脸庞瘦削。上身穿着一件军绿色的起了碱的T恤衫,露出黝黑的胳膊。
我一如既往的骑车经过这位老伯。突然,背后传来一声“小伙子”,我知晓是哪位老人在叫我,但人类趋利避害的本能告诉我:事不关己高高挂起,于是我并没有在第一时间调头。可转念想这么做是不是与人不善?是不是违背了本心?于是我在一种矛盾的心理中转过头去,心理想着:且听听他怎么说,大不了骑车奔走就是。
于是我到了老人身边,问他:“您叫我有什么事吗?”他似乎对我的去而又返有些诧异,但很快他就说起他的事来。他的口音不是本地人,所以一句话中我也只能靠猜以及偶尔听懂的几个字来感知大体意思。大概是他从外地来找他那脑袋有些问题的儿子,人没找到,钱却花光了。现在他只希望我能给他几个钱,买馒头吃。
因为刚开始我没听懂,他看到我脸上的疑惑就又说了一遍,其中不乏有好人有好报之类的话,可这时我的思绪却早已不在此。刚刚听到他要向我要钱时,我第一反应骗子。但一想,每个人都是有自尊的,谁会为了几块钱来欺骗一个中学生呢?想到这儿,我不禁为刚才认为老人是个骗子的想法而惭愧,于是我决定给他钱。我掏了掏口袋也只有五块五毛钱,便很不好意思的交给了他。更别说听他那些感谢的话了,只是一溜烟的骑走了。
不知是内心急迫下骑得快的缘故,还是其他什么。那天上挂着的太阳似乎没有那般炎热了,空气也没那么燥热了……
篇17:以自己的方式作文800字
全文共 981 字
+ 加入清单父母想培养我的一技之长,让我学习各种技艺,如素描、国画、跆拳道、手工、小号……但最终都半途而废,唯独其中一项一直延续至今——编程。
以各种字符语句为工具,繁复的算法为手段,以电脑为载体,最终达成自己的目的——这便是它吸引我的地方。
由数字和字母组成的成千上万行意义不明的字符串,令人感到眼花缭乱,头晕目眩——或许在外人眼里编程是这样的程序,但在我看来,就仿佛化学中不同原子组成不同分子,构成无数不同物质,最终衍化为色彩缤纷的大千世界。
有一段时间我非常沉迷于编程,甚至有时候上课还在思考着算法。“今天我们来学习四边形……”忽视前面老师的话,低着头自顾自地思考,时不时地还拿起铅笔直接在书上写了起来。“……对了,只要用int语句把每位数分开,就可以计算了……但如果不限制位数呢?”如此一来,我的成绩自然暴跌,但我依然没有改变。
“子类属于父类,有父类的特征,又有自己的特征……”昨天学到的有关“类”,但却始终无法参透。有个例子就好了,我这样想着。抬起头来暂停思考,正好听见一句“正方形是特殊的长方形”,一瞬间犹如醍醐灌顶。“原来如此,正方形就是子类,长方形是父类,正方形属于长方形,拥有长方形四个角是直角的性质,同时也拥有自己的四边相等的性质。”
自那以后,我不再在上课时做其它事了,因为我发现学习似乎与编程有着很大的相同之处。
“这不是做图形移动时候用到的坐标吗,原来叫平面直角坐标系啊。”
“函数……代入一个数字,以固定的算式进行运算,得出结果……这不是和编程几乎一模一样吗!”
……
我发现,数学课上老师讲的许多概念和解法都与编程中极其相似,学过的,学校里再学一遍,不仅学起来得心应手,巩固了知识,在编程时也应用得更加顺手了;没学过的,学校里先学一遍,之后学的时候,就不会出现不懂的情况,掌握起来更快,比如之前困扰我的“子类和父类”。
不止数学,我发现编程对英语学习也有益处。
一次英语课讲卷子。“第三段倒数第二行开头有一个生词。”我循声找去,“import”看到单词,感觉是那么得熟悉,不由自主地就脱口而出:“输入、导入。”比英语高手小张还要快上几分。编程涉及到很多单词,每个小程序甚至都要打好几遍,自然记得很牢。
对于自己的爱好,自然要认真对待了!于是不光这两科,其它科目在这样的触类旁通下也有了进步。
用编程的学习方式来融会贯通——沉寂了一个月的我终于找到了属于自己的学习方式。
篇18:优质牙刷的外观标准
全文共 259 字
+ 加入清单优质牙刷总体外观:刷头短而窄,刷柄扁而直,刷面平而齐。板状大头牙刷价格再廉不要使,市场上的一些板状牙刷,也就是刷头大而宽,刷毛满而密,毛束间距很小的那种,一般价格比较便宜。使用这样的刷牙方式势必会给牙齿、牙龈造成一定的损伤,如导致牙齿的楔状缺损、牙龈萎缩、牙根暴露、牙间隙增宽等。此外,板状牙刷由于头大刷不到后牙,时间久了,滞留在口腔后部的食物残渣就会在细菌的作用下发酵、腐败,随后损坏牙齿。由于牙齿的损害是一个缓慢的过程,并不能立即见到损害,所以有些人还认为大头牙刷用起来省事、省时间,但却不知时间长了所造成的损害。
篇19:爬塔吊、冲击施工现场等讨薪方式明确违法
全文共 823 字
+ 加入清单建筑企业欠薪的另一面,必然是底层劳工的讨薪行为。面对讨薪难的困境,一些农民工转而寻求另类的途径讨薪,并屡见诸媒体报道:2011年8月9日,河南郑州,多名来自信阳的农民工挖坑“活埋”自己进行“自虐式”讨薪;2013年1月15日上午,陕西高陵,农民工穿着租来的戏服,扮成“狄仁杰”、“元芳”讨薪;2016年2月1日,河南焦作数十名民工在寒风中赤裸上身聚集在焦作市教育局门口讨薪。
根据征求意见稿,建设工程当事人应当依法解决工程款和劳动报酬纠纷。有下列情形的,由有管辖权的国家机关依法处理:
(一)在国家机关办公场所周围、公共场所非法聚集,滞留、滋事,围堵、冲击国家机关,拦截公务车辆,或者堵塞、阻断交通的;
(二)携带危险物品、管制器具的;
(三)侮辱、殴打、威胁国家机关工作人员,或者非法限制他人人身自由的;
(四)采取爬楼、爬塔吊、切断水电、冲击施工现场等方式,妨碍正常施工现场管理、办公秩序,造成严重损失的;
(五)煽动、串联、胁迫、以财物诱使、幕后操纵他人讨薪或者以讨薪为名讨要工程款或超额索要以获取非法利益的。
规定中禁止的爬楼、爬塔吊等讨薪行为也曾频现报端。2015年8月25日,广西柳州一处建筑工地上,六名民工爬上塔吊讨薪;2014年1月3日,甘肃兰州六名农民工为了讨薪,爬上白银路一居民楼的房顶要“跳楼”;2014年1月28日,安徽定远数百余名建筑农民工围堵在长征路阻止车辆通行,讨要工钱。
此次新修法律中,对建设工程当事人讨薪行为的规范,可谓“与时俱进”。财新记者注意到,1995年通过的旧版《郑州市建筑市场管理条例》,对这方面并未做出规定。
按照2016年度地方立法计划,郑州日前对现行的《郑州市建筑市场管理条例》进行废旧立新式修订。《郑州市建筑市场条例(草案)》在4月22日举行的郑州市第十四届人大常委会第十六次会议上进行了第一次审议。今年年初,由郑州市建委负责起草,市政府法制办组织立法审查和修改、完善形成的征求意见稿已结束向社会征求意见阶段。
篇20:读书是一种生活方式
全文共 545 字
+ 加入清单“这一切都归功于读书,时间每过去一年,学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏,这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”(苏霍姆林斯基语)”
又一次捧起大师的经典,想起初读的时候,自己还是一个刚出学校的学生,怀着对大师的崇敬拜读了它。教了近十年的书,当读书成为自己的一种生活方式的时候,才发现自己知道的是那样的少。
年少时总觉得教育是一件简单的事,教师是一份轻松的活,教书的日子久了,越来越发觉做一名好老师不是那么容易。就简单的读书而言,学生是一个装不满的水桶,自己永远是被他们追赶的送水工。要想在课堂上成竹在胸,纵横驰骋,不断读书是一条不错的捷径。社会的飞速发展,知识更迭的速度,让人时刻感到知识的滞后。教科书的背景越发宽广,学生的生活接触丰富多彩,社会信息交流的通畅。作为课堂教学的行为主体,教师和学生应该有交流的基础,从而也可以从学科知识的背景中取得相应的知识给予学生富有成效的启发。
西汉的刘向有句名言:“书犹药也,善读之可以医愚。”教师虽然不言愚钝,但读书,可以让你充满内涵;可以让你变得深刻。读书,使你聪慧;读书,使人明理;读书,使你站得高看得远,使你的见解和视野更加开阔。面对学生扪心自问我准备好了吗?感到不足,读书是一种不错的选择。