城乡医疗救助方式及标准是什么合集20篇
精准的语言翻译要求对翻译对象语言的语言文化有较深刻的理解,下面为大家带来中国传统文化名词的英语表达方式,一起来学习一下吧
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3931作文
592对照标准标杆看道德境界高不高发言稿
全文共 1085 字
+ 加入清单“讲道德有品行”是中华民族的优良传统。组工干部是党和国家事业发展的重要骨干支撑,讲道德有品行毫无疑问是组工干部的必备素质。
正心。毛泽东曾评价白求恩是“一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离低级趣味的人,一个有利于人民的人”。白求恩不是共产党员,也不是组工干部,但这 “五个一”却是评判一名党员是否合格,一名组工干部是否合格的标杆。公道正派,是组工干部的职业道德,也是做人的标准,其核心就是“正心”。组工干部是做人的工作,心不正,看人自然会偏,选人自人会错。虽然组织工作有着严密的、严厉的制度,但制度终归是由人来执行的。组工干部心正,执行制度自然就严格,对事对人自然就严谨,自然就会形成好的作风,树立良好的形象,否则就会损害党的形象,影响组工干部的形象。
正行。古罗马有个哲学家说:“使一个人伟大,并不在于富裕和门第,而在于可贵的行为和高尚的品德。”道德是品行的思想基础,品行是道德的直接体现。组工干部长期受党的教育和培养,应该是道德高尚、品行端正的表率和代名词。但社会是一个大熔炉,组工干部身在其中必然会受到社会各种诱惑的考验,金钱、美女、权力,都会对组工干部产生巨大的诱惑。但组工干部在强大的诱惑面前,必须把讲道德有品行作为一把利器,时刻牢记在心,成为一切行为的指南。
正性。性,是本质,也是源头。组工干部的性,分两个层次,一个是党性,一个是人性。组工干部,首先应该是一名合格党员,自觉尊崇党章、遵守党章,切实履行党员义务,尽到党员责任,以党章的要求为最高行为准绳,切实兑现入党誓言。人性,是组工干部的底线要求。做官先做人,做事也是先做人。在日常工作生活中,组工干部要敢于承诺践诺,“言必行,行必果”,说到做到,要求别人做到的,自己首先做到,要求别人不做的,自己首先不做,不失信于人,不出尔反尔,不阳俸阴违,正派做人,公道做事。
正业。组工干部从事的是党的事业,对讲道德有品行就会有更高更严的要求。忠诚担当,就是组工干部讲道德有品行的具体要求。组工干部在实践中,要把担当作为首要职责,认真落实兴党之责,不断增强工作的事业心和责任感,把工作当作事业来追求,对党组织分派的工作无论多么困难,多么险重,敢于迎难而上,勇闯新路,不讲价钱,不打折扣,不推诿扯皮,以夙夜在公的精神和殚精歇虑的豪情,一丝不苟,千方百计地完成任务。担当,是道德也是品行,正确的担当离不开永远的忠诚。正业,就是担当和忠诚的复合体,组工干部必须用实际行动表达忠诚于党,忠诚于祖国,忠诚于人民,凡事都能从党和国家利益出发,都能从维护人民群众利益出发,做到于公对得起党、于人对得起良心。
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篇1:家风—一个家的道德标准
全文共 652 字
+ 加入清单家风是一家的道德标准,如同粮食一般,是一个家必不可少的成分。而在我们家,我们家的家风是由妈妈制定的26条家规为指引的,第一条就是要善良、乐于帮助别人。
我一直都这样有这样的想法,那就是善良将是我一生的风向标,记得有一次,我和妈妈一起从学校回家,当我们走到天桥的时候,有一个脏兮兮的小男孩,在慢慢的向我们靠近,一股难闻的臭气从他身上散发出来,我远远就闻见了我感觉很讨厌他,我拉着妈妈就要跑,但是妈妈拽住了我,而且把给我买的汉堡也给他,并且说:“小朋友,饿了吧,给,这个拿着。”小男孩脏兮兮的脸上露出了笑容,我很不解的抬起头看着妈妈,我问:“妈妈,你为什么把我最喜欢的汉堡给那个脏兮兮的小孩?”妈妈说:“孩子,你不觉得他很可怜么?如果那一天,你离开了妈妈,妈妈不在你的身边,你该怎么办,每个孩子都希望有人帮助的,你看我们仅仅是给了他一个汉堡,他就那么开心。孩子记住,人一定要善良。只有善良,别人才会对你笑,知道么?”我若有所思的点了点头,我在慢慢的消化这个思想。
我家的家风就是妈妈这样用他的行动,在一点点的证明给我看,让我在成长中慢慢受益,善良也只是我家家风的一条,像勇敢、自信、礼貌。这些都是我家的家风,我在妈妈的引导下,在慢慢成为一个坚强、善良的人。
我对妈妈这样说:“妈妈,我会保持我的善良的,然后好好学习,等我有一天长大了,我有能力了,我要帮助更多的人。”妈妈俯下身:“摸摸我的头,我家孩子真懂事,你是妈妈的骄傲。”
一个好的家风不仅有利于家庭的和睦,也是对国家做的贡献,每个人善良一点,社会会变得更有爱。
篇2:生活的方式作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单现在,移动互联网大为发展,原来我们的生活逐渐变得碎片化。
碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认可。
以前阅读文章,都是通过纸张来阅读的,而现在呢?成群的人们通过手机,电子书,电脑来阅读。许多人认为这样方便阅读,但我认为这并不好,一些书中的东西,并不是手机这些可以传递的,比如中国民族的传统文化。我认为,只有你真真切切的拿本书看,才能够切身体会。
现在互联网发展地越来越快,原来耗时的购物,也变得简单起来。以前,购物都是出去在商场里买的,现在呢?足不出户,在“淘宝”“京东”就可以买到任何东西只要你手指轻轻划去的时候,你就下好了。一个订单,过个一两天。你就能收到包裹。
自从有了智能手机,于是现在的许多人都经常看手机,玩游戏。原本休息的时间都被替代,人们沉迷于手机,工作,坐车,马路,处处可看到人低着头在看手机,甚至有人因为过马路低头看手机而被车撞到。
现在通过手机社交也特别方便,以前人们通过写信来交流。现在,无论你在哪儿,只要打个电话,就能聊天,而“微信”“QQ”。都可以随时随地交流,十分方便。
生活就像一本百科全书,每一页的点点滴滴都给我一样的启示,生活就是一种艺术,仔细感受,你会发现我们的生活非常美丽,生活是一首美丽的诗,它书写着我们的梦,我们的童年,生活是一卷美丽的画,它表现着我们的青春!
篇3:转变作文讲评方式,鼓励诱导为主
全文共 505 字
+ 加入清单我认为,提高学生写作水平的关键不在于学生掌握了多少写作秘诀,而在于学生是否(能否)拥有一种亢奋持久的兴趣和饱满的写作热情。因为,学生只有拥有了这种写作兴趣和热情,才能促使学生在不断的写作实践中寻求成功的满足和快感,也只有在不断的实践中最终才可能获得切实的写作能力。相反这种写作兴趣和热情一旦遭到挫伤,学生写作积极性就会消失,所以我们教师应尽最大努力去呵护学生的积极性,不让其夭折,这其中的多鼓励少批评的讲评原则便是一种很好的保护方式,因为它巧妙地“迎合”了学生积极的内在“期盼心理”,如果教师一味地指责“这不好”、“那不行”,其结果必然会弄得学生无所适从,扼杀学生的写作自信。当然对于写得不好的文章,要指出毛病所在,并拿来作为分析的实例,但尽量不要指名道姓,更不能挖苦讽刺,要用亲切委婉的口气帮助他们认识写得不好的原因并商讨改进措施。
虽然作文教学方式多样,没有固定的模式可循,但作为小学语文教师的我们,还是要把握其基本的教学原则,并结合工作实际,因地制宜,因材施教,不断探索新的切实有效的教学方法,我相信在有效的教与学的综合作用下,学生的作文现状一定会得到改观,作文水平一定可以得到提升。
[关于小学作文教学思考
篇4:常见的开头方式有
全文共 369 字
+ 加入清单(1)目的式。就是将写作的目的和意义直接说明。一些公文常用这种方式,常用介词“为”、“为了”领起。
(2)根据式。就是开头阐明撰文的根据,或引据政策法令和规定指示,或引述全文,或引据事实和道理,常用“根据”、“按照”、“遵照”等领起下文。
(3)原因式。就是以交待行文的缘由作为开头,常用“由于”、“因”、“鉴于”等引出原因或简述某种情况作为原因,再引出写作目的。
(4)概述式。就是在开头部分对文章内容的背景、基本情况、主要内容加以概述。采用这一方式,能起到提纲挈领的作用。
(5)结论式。就是将结论、结果先作交待,再由果溯因。
(6)提问式。就是开篇提出问题,然后引起下文,常见于调查报告的写作。
(7)引述式。常用于有具体规定格式的文体中,如“合同”,或引述下级来文、上级指示精神,或有关政策法规,以此作为撰文的依据。如批复、函等常用这种方式。
篇5:父母不同方式的爱作文_[第六单元]父母的爱700字
全文共 630 字
+ 加入清单爸爸整天看似对我不管不顾地,难道他不爱我吗?妈妈整天看似对我唠唠叨叨的,难道她也不爱我吗?我经常会这样想。终于,在一次很平常的放学中,我找到了一个不寻常的答案。
这是刚开学的一个下午,放学后,我和往常一样,准备给爸爸打电话,可是书包背在身后,并且从开学以来,爸爸几乎每天都是在都城接我,于是我就自作聪明地往都城走。走到一半,电话突然响了,打开一看,是爸爸!一接上电话,我就得意洋洋地说:“我已经到都城啦!”可是没想到爸爸却生气地说:“谁让你去都城的?跑得还挺快!”原来,爸爸今天好不容易有空,能早点来接我,可我却自作主张地跑去了都城!其实我也只是想给爸爸一个惊喜而已呀!上了车,爸爸又骂了我一顿,说:“爸爸也只是想让你少走些路,这么热的天,你还背着个大书包走那么远,会累的!而且过马路也不安全。”那一刻,我终于找到了问题的答案。
妈妈总是对我唠唠叨叨的,什么事都管。她在生活里对我的照顾可以说是无微不至的。这几天她胃不好,所以不吃晚饭。虽然是这样,我的伙食依然没有减少,反而比以前更加丰富了呢!每天晚上,妈妈吃不下饭,而我却可以独自享用着妈妈精心为我准备的晚餐,我满怀同情地问妈妈:“您不饿吗?”要知道,饿着肚子看别人吃饭可是件很痛苦的事。妈妈却用两只手托住脸,笑着说道:“妈妈不饿!看着你吃得那么香,怎么会饿呢?”我恍然大悟——原来爸爸妈妈都是那么地爱我啊!
篇6:爱的方式作文500字
全文共 608 字
+ 加入清单一天,我在家中,父母不在家,只有一位年迈的奶奶。
我睡在床上不知不觉的发了高烧。迷迷糊糊醒来后发现自己在医院里,我慢慢睁开眼睛,只见一张脸从我面前闪过,我定神一看,是我60高龄的奶奶,我轻轻的起来,看着奶奶忙东忙西,直到看到我之后,才放下手中的东西上前问一句;怎么样了?好点了吗?是不是哪还不舒服啊?口渴不渴?肚子饿不饿啊?奶奶不容我说一句话;就冲出病房,一条长长的走廊上回荡着奶奶的脚步声,我不知为什么,眼泪像断了线的珍珠一样,掉了下来,一颗一颗,一滴一滴,怎么也止不住。
一看现在已经凌晨1:30了我长呼一口气,看了看奶奶还没来,就眯了一小会。
我醒来的时候,意外的听到奶奶和护士的对话,护士说:“你的孙女已经没什么大碍了,道是你刚给你量了体温;39度,怎么办,去打一枚针吧。”“不,不,不,不,我孙女醒来后找不到我回到处乱跑的,还有她的病没好,我不想让她担心我。而且我还有很多事没做。”
“打一下,一会就好等一下体温高了,你就真的照顾不了你孙女了。”“好吧”
“抨。”奶奶进来了,我假装把眼睛一眯,奶奶对护士说:“我们出去打吧。”“不行,你出去了,你放心你孙女一个人在这吗?她醒来了找不到你她不乱跑?”奶奶无言以对,“那就在这打吧?”“好”
护士去拿针和药,我只能装作没听见,眼泪又掉了下来,哭着哭着,就进入了梦乡,在梦中,我看到了童年的一切趣事,更多的是奶奶对我的爱。
每个人对别人爱的方式不同,给予别人的爱的多少也不同。
篇7:让别人发现你美的方式作文600字
全文共 710 字
+ 加入清单谦逊二字,是我们中华民族的传统美德。谦逊,是让人进步的方法;谦逊,是让你广交人脉的基础;谦逊,是让别人发现你美的方式。
今日,妈妈带我去吃肯德基,我十分兴奋,点了一份薯条。吃薯条的时候,我发现有一些薯条上有一些黑斑,起初我没有特别在意。随后,我拿出番茄酱,沾上一点,金黄的薯条上端点缀着一点番茄红,看上去竟像是一根根簇新的火柴;咬一口,啊——真是美味可口啊!突然,我发现了一个隐藏在薯条中的哲理:那些有点点“黑斑”的“薯条”,当它们蘸了番茄酱后,总会无比自豪。它们总将那有番茄酱的一面展示给食客,可就在这时,对面更多的人往往就会看到你的“黑斑”;相反,当它把“黑斑”对准食客时,更多的人却往往会看见你美丽的番茄酱。同理,做人亦是如此。当你正视自己的缺点,你才能更多、更好的展示给别人你的优点。谦顺,正是你正视自己不足的,使人进步的一种方式。
谦逊,可以让别人更好的发现的美。
古今中外,哪一些名人不是十分谦逊的对待自己的错误与不足,而别人是不是都对他(她)非常敬佩?相反,一些人骄傲自大,看到一点自己的优点马上就沾沾自喜,听到别人恭维自己马上就露出了狐狸尾巴。但他们自己并不知道当自己看着自己的优点时,别人也正看着他们的种种缺点。
不知道大家是否还记得我们学过一篇文章,文章中有一个片段是将牛皋向一位老人问路,他粗暴无理,上来就是“呔,老头儿”,但他自己却满不在乎,自我感觉十分优越,丝毫不觉自己态度恶劣。可结果呢?不仅没有问到路,反被别人教育了一番。反之,岳飞问路,则是下马鞠躬,文质彬彬。正是因为岳飞能谦逊做人,懂得改变不足,积累为人处世的优良品质,在别人眼里,岳飞就是一个温柔谦逊的人。
所以,谦逊,是让别人发现你美的方式。
篇8:换一种方式思考
全文共 676 字
+ 加入清单许多时候,我们喜欢抱怨生活,而抱怨情绪也会传染,会造成不良的心理暗示。其实当我们换一种思维方式,时常去放大幸福,缩小痛苦,生活就没有我们想象中的那样不堪了。
最近到美发店,看到一位中年妇女,神采奕奕,和美发店的工作人员以及顾客快乐地聊天。她对美发师小姑娘说:“这次给阿姨做得更美些,今后不知道还能不能再来。”就是说这样的话时,她也没有那么沮丧,仿佛和熟人调侃。后来得知,这个女人是本市抗癌乐园的成员,是乳腺癌患者,最近感冒咳血,医生考虑有癌细胞转移倾向,让她住院进行全面检查。她说面对这些,内心也有些忐忑,自己家动迁房马上要回迁,将要住上大房子,儿子大学毕业也工作了,还有那么美好的生活等着自己,确实舍不得赴死。但如果真“走了”也没办法,毕竟患病二十多年了,也算赚了二十多年在尘世的光阴。她还说:“作家史铁生说过,死是一个必然要降临的节日,我静静地等待吧。”她依然是哈哈笑地说着,不过我们大家心里都为她担心和痛惜。
后来的一天,我在那家美发店又看到了她,她还是那样神清气爽。她说已经出院了,经过详细检查,医生说她不是癌细胞转移,她觉得很幸福,幸福得有点奢侈。真觉得她健康的心态更利于控制疾病。
活在尘世,人生不如意事十之八九,面对苦乐悲欢,有时看你怎样去思考。面对落花,有人感叹:“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”而有人咏赞:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”精神的抑郁与昂扬在于思维方式的不同。
活在快节奏的时代,工作的压力,生活的负累,常常令我们焦头烂额,身心俱疲。我们不妨换一种方式去思考,另辟蹊径,获得对世界的另一种认知,也许会柳暗花明又一村。
篇9:多了两个菜严格遵守标准
全文共 415 字
+ 加入清单解放战争进入最紧张的时刻,毛主席经常彻夜不熄。身边的工作人员看到主席日夜操劳,都为他的健康担心。伙房里的同志多次试着给毛泽东提高伙食标准,都被制止了,他说:“每顿饭只吃一个菜!”
这天,食堂管理员想给毛主席增加营养,就多炒了两个菜。管理员虽然很担心毛主席批评,但是还是把饭菜端了进去。
晚饭时间过了,警卫员端着碗筷从大门口走出来了。管理员却只看到一副碗筷。他们走进毛泽东的房间,毛泽东已经开会去了,只见桌上原封原样地放着两个菜。警卫员说:“主席见多了两个菜,就问我是不是来了客人,我说没来客人。主席又问,是不是大家都改善生活,我说不是。主席问,那为什么多了两个菜?我只好实说管理员为照顾您的身体,特意为您做的。主席听后,说:‘我身体很好,告诉管理员不要提高我的伙食标准。主席原想把多下的两个菜退回去,又怕同志们不满意,说:‘别退了,留着中午、晚上热热吃吧!’”
管理员一边听着,一边说:“毛主席呀,你心里装着全中国,就是想不到自己啊!”
篇10:新闻稿改写成广播稿广播稿新闻稿评分标准
全文共 322 字
+ 加入清单育才学苑广播稿投稿要求
为提高广播站播音质量,更好的服务全苑同学,现对广播稿、新闻稿的规章制度作如下调整:
1、每天,每班各交1份广播稿或新闻稿。
2、广播稿、新闻稿每份不少于100字(不算标题和标点符号)
3、要求语言通顺,字迹工整,书写规范。
4、稿件正确无误并符合内容要求,上交准时。
注:新闻稿:每周各班发生的事,学校举办的活动等等。
广播稿:散文诗歌类,内容积极向上,不采纳记叙文,理论文。
上交时间:()时间待定
5、每天从各班的来稿中评选出优秀稿件,在播音期间播出的稿件并给予该班加分。
6、当天没有交稿扣班级管理1分,交了没有播出不记分,每播出一篇记1分。
书写格式:
用带格作业纸,信纸
第一行中间“广播稿或新闻稿”
最后右下角注明“班级,姓名,时间”。
篇11:爱的表达方式作文600字
全文共 714 字
+ 加入清单爱到底是什么呢?同学之间,爱是小打小闹;同事之间,爱是互相帮助;亲友之间,爱是互相扶助,而我爷爷奶奶之间,爱的表达方式却是“互怼”。
记得去年过新年时,我们住到了爷爷奶奶家。一天晚上,爷爷奶奶计划着做芋头丸子,因为那是我最爱吃的。芋头丸子是由芋头和纯正的红薯粉制作而成的,需要第二天一大早去较大的菜市场购买。
第二天爷爷奶奶起得很早,当我们坐下吃早餐时,爷爷奶奶早已换好衣服。我喊着让他们吃饭,可他们笑着说早就吃完了。奶奶急急地准备出门,爷爷叫住了她:“老婆子,你去哪啊?”奶奶回答:“去买芋头和红薯粉啊,得早点去,晚了就没了。”爷爷又说:“你腿脚不好,还是别去了,我去就行。”奶奶瞪了爷爷一眼:“你也好不到哪儿去,好像自己十八岁似的!”“这么说你可就误会我了,我腿脚灵活的很,一年前我还跟茜茜一块儿上珞珈山呢!”爷爷一点儿也不服气。“那是一年前,一岁年纪一岁人,老先生,莫吹牛了。”奶奶不甘示弱。
就这样你一言我一语,爷爷奶奶差点吵了起来,爸爸和姑姑赶紧出来当和事佬,才平息了“战争”。
这场“互怼”的结果是:奶奶去了菜场,爷爷留在家里陪我写毛笔字。
其实我们都心知肚明,爷爷奶奶的“互怼”并不是互相嫌弃,其实是因为爱。
爷爷奶奶家住在老式单元楼的五楼,没有电梯,从一楼到五楼看似近,其实要爬许多层。每层之间是两段楼梯,加上地下室一共要爬十一段呢。而爷爷已经八十二岁了,手抬起来都会不住颤抖,这正是奶奶为什么不让他去的原因,这是奶奶对爷爷的爱;而奶奶也快八十了,还患有严重的风湿病和关节炎,这也正是爷爷不让她去的原因。而这,是爷爷对奶奶之间的爱的方式。
人与人之间都应该有爱。或许,爱的方式各不相同。但心中有爱,就算是“互怼”,又算什么呢!
篇12:动物的生活方式
全文共 429 字
+ 加入清单瞧,那个趴在地板上的就是我的奇奇,是不是很像一个大毛线熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣,在灯光下闪着光泽。一双绿宝石般的眼睛闪闪发光,隐约透着水光,真像两个水晶果冻!
奇奇有一个让我非常欣慰的本领——看门。有一次,奇奇一个人站在门口,把嘴巴张开,舌头伸出嘴外,“哎呀”地叫着,好像在说:“渴死我了,渴死我了”。突然有一种轻轻的脚步声传到我家门口,奇奇迅雷不及掩耳之势,“刷”得一下子就跑到门外,如果你是个陌生人的话,它便会“汪、汪、汪”地朝你叫,甚至有时会把你赶出我家门口。如果你是一个熟人的话,它会舌头“唰唰”两下子就会把你弄的心服口服。
我的奇奇虽然有看门的本领,但它还是“逃”不了淘气这一关。
我放学回家,奇奇在沙发上玩耍着,它看到台机上有一个番茄,便把它滚了下来。奇奇玩着玩着一不小心把番茄给抓破了,溅了一脑袋番茄汁。我只好给它洗澡,不知是我弄痒了它还是鼻子进了水,它总是一个劲儿打喷嚏。当我把它放到床上时,它还在一个劲的揉着它的鼻子。
这就是我的小黑狗——奇奇
篇13:2推广普通话语言需要一定的标准
全文共 508 字
+ 加入清单日前,中央电视台著名主持人刘仪伟被广电总局相关人士点名批评,称其普通话带四川腔。由于广电总局近日将针对主持人普通话标准推出相关规定,如果刘仪伟普通话再不过关将失去主持资格。刘仪伟在接受记者的电话采访时诚恳地表示,目前他正在跟北京广播学院播音系的老师苦学普通话,“我想努力做到把普通话说好,不要被踢下岗。”
刘仪伟表示,他已经知道国家广电总局的新规定,并且坚决拥护,“我的普通话确实没有达到主持人的标准,例如,我的n和l、s和sh等分不清楚,为此我一直都在努力学习,目前还在北京广播电视学院播音系专门学习普通话,放心吧,我会努力学好普通话,争取做到不下岗。”谈到普通话的问题时,刘仪伟笑说:“你也知道,四川人说普通话是有点恼火,但是不怕,我们四川人只要认真还是能够把普通话说好。”
不要认为这过于苛刻,中国幅员辽阔,地域差异很大,各地都有不同的方言。为了沟通方便,增强国家凝聚力,推广普通话十分必要。我国从20世纪50年代起就制定和推广了普通话方案。1994年国家语委、国家教委、广播电视部《关于开展普通话水平测试的决定》颁布了普通话水平测试等级标准(试行)。1997年经国家标准局审定,普通话水平测试等级标准为部颁标准。
篇14:换一种方式远行
全文共 851 字
+ 加入清单身未动,心已远。
去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤,轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促,柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝,轻易缚住你的身,阻隔着远方的梦。
困住一个人的方式,无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间,还是力克、胡哲自出生便四肢全无,他们都仿佛是上帝的造弄者,承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心?就这样,力克打开他“不设限的人生”,史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书,刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国,第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说:“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道:“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道:《铁生穿不了的鞋,刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美,那哪一个人不是被缺陷束缚?我们要像史铁生一样,即使被各种不利所禁锢,也要寻一种方式,让灵魂远行。
正如那棵飞不动走不得的树,一粒种子,能让“我”到达远方。
铜墙铁壁,无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计师图波列夫囚于监狱,可他在狱中仍孜孜不倦地设计。终于,他的飞机翱翔于天地,护祖国一方净土。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中,即使这般田地,他也未放弃争取种族平等的斗争,甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月,在他出狱那天,黑人也迎来光明。
远行,无拘形式,只因心向远方。
我身处之地,青灯重叠,绿水环绕,仿佛与世外喧嚣隔离,俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂,像是一个耀眼的梦。可又有多少人,可以任性地“来一场说走就走的旅行”?你听,考场上纸笔相磨的沙沙声。你看,每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊,我们正在用这种方式。让我们走出这座小城,走向美好的远方。
如果繁杂迷了你的眼,冗长囚禁你的身,你换一种方式运行,只因心灵已飘然而去。
流水清冽,风声缓缓,宫殿巍峨,街市庭台。
去吧,去吧,它们就在远方,等你到来。
篇15:以自己的方式改变世界
全文共 895 字
+ 加入清单龙应台女士在北京大学演讲《士与中国梦》时,语重心长地用“士不可以不弘毅,任重而道远”来与莘莘学子共勉,在这位游走于国家甚至民族之边的、侠情柔肠的女士口中,儒家的担当文化被再度朝花西拾,在这个万象缺失、理想泯灭的时代,这位文化的斗士这样语重心长的叮咛--以自己的方式改变世界。
对的,以自己的方式改变世界,我们要背上理想的行囊,走上无知无尽的漫漫征途,亦如黑暗中前进的勇士,去冲破那常人不敢不愿走的长夜,像鲁迅呐喊的那样,我们要到那属于孩子们的光明中去,因为,“沿着旧地图,走不出新大陆”。
最近网络上盛传着一位武汉大学学子主动申请退学后,义愤填膺的挥洒出的万言书,酣畅淋漓,也触目惊心。他依然放弃了在常人看来理所当然的“大道”不走,选择了去一所乡间学堂任职的道路,他欲以自己的方式改变世界,既然现实让自己过于绝望,那么理想主义理应斩钉截铁地踏上圣地,他用辍学的方式和这失望的现实抗争,以“万言书”的形式引发一代国民的震动,这,难道还不足以改变世界吗?
于丹勉励大学生,“我一直鼓励要做一个理想主义而非现实主义者,这样,在你走上社会之时,便不会在不断的被修正中迷惘无依,反之,会变得独立而泰然,甚至拥有变革社会的力量。”树要拥有天空的梦想,一汪浅水要追逐海洋的梦想,倘若人是一株树苗,那么蓝天的触及便是渺远却坚实的梦幻,擎起蓝天便是我们改变世界的方式,而这种方式的独特,只来源于对理想的守望,为理想而前行的勇士,才具有撼动世界的自己的方式。
每当谈及理想、担当和改变,便会忆起索尔仁尼琴炯炯的眼神,会忆起他的《癌症楼》,忆起他毫不怯懦地变革世界的执拗,他信仰真理,同时也信仰人性的善。切格瓦拉毫不懈怠地脚踏古巴的荆棘行走在茂密深邃的丛林之中,口中默念着“忠于理想,面对现实”。还有列夫·托尔斯泰在农田中弯腰的身姿,还有苏格拉底欲以自己的方式改变世界的誓言,还有……
如儒家之道,哪怕知其不可而为之,“士不可以不弘毅,任重而道远”,难忘勇士们坚定的眼眸,难忘斗士们毅然的脚步,他们信仰着属于自己的理想,如梭罗所说的那样,“独立,坚定,率性,执着地前行”--以自己的方式改变世界。
这,不也应是我们的道路吗?
篇16:《父爱的方式》
全文共 263 字
+ 加入清单习惯了您的叮咛
那温暖的避风港
心灵伤疗的归宿
细致的呵护里
留恋孩童的翱翔遐想
懵懂轻狂与固执己见
满足彩虹般的绚丽……
曾闻几许绯言
疑虑您的思维空间
盛装怎样的生计观念
是责任还是游戏
或者不过演绎影艺
沉醉青春的灯红酒绿
当您的背影
像一把巨弓
挥汗共融热土
漠视烈焰的煎烤
满怀欣喜的期待
却遗留串串叹息
在碧草连天的旷野
回荡于夜幕莅临的夕阳
孤灯下的烟腾
语重心长的告白
无奈的情绪
凝漫憔悴的眼神
都镌刻深邃的记忆
而我蓦然望断来时路
从未为您普歌一曲
穿梭时光的年轮
跨越岁月的河流
迷惑着忠贞如水的双眸
使梦苦涩又酣甜
……
活着是缘分的感激
死也是解读夙世的溺爱
篇17:救助对象是亲人
全文共 886 字
+ 加入清单9岁的小艾(化名)刚开始被许帅带到救助站的时候,很有敌意,那眼神里透着一股怀疑与惊恐的光芒。许帅看他很紧张,且有些发慌。就先安排工作人员带小家伙洗澡,再给他换上新衣衫。
刚开始小家伙不配合,做什么都不愿意。就连工作人员给他端上热腾腾的鸡蛋面,小家伙都不愿意吃。看着小艾的样子,许帅也端来一碗面条,就在小家伙的面前吃起来了。并把自己碗里的鸡蛋夹给了他。也许是小家伙太饿了,也许是他有所放松。就大口大口吃起了面条。在接下来的日里子,小艾渐渐与大家熟悉了,天天就像一只快乐的小鸟,与救助的叔叔阿姨们亲近起来。
然而,好景不长,不几天,就有几个大人来救助站找小艾,要把他带走。奇怪的是,小艾的脸色一下子就变了。许帅就问他,你认识他们吗?
认识。
那就跟他们回家吧!
叔叔你看。说着说着,小艾就把自己的头发掀开了,不看不知道,一看吓一跳。原来,头上全是伤疤。小艾说,他们不是我家人,他们是坏人,回去后,他们还会逼我去做小偷。我不跟他们去。我要回家。
看到这里,许帅全明白了。正是这伙人用暴力让小艾他们这些小孩去当扒手,长期这样,孩子们很可能会走向社会的对立面。无论如何也不能让小艾跟他们去。这不是一件小事,而关系到小艾一辈子命运的事。如果跟他们去了,小艾还会被利用去偷去扒,许帅根本就不敢往下想象了。于是,许帅对那几个人说,小艾说不认识你们,不肯跟你们回去。那几个人非要带小艾走,但许帅与工作人员一起义正言辞地拒绝了那几个人的无理要求,气得那几个人甩脸走了,丢了往后你们给我小心点的狠话。最终没让他们把小艾走。
为了安全把小艾送回家,许帅决定由自己亲自送小艾回家。
在回家的火车上,别提小艾多高兴了。尽管要座几天几夜的火车,但小艾一点儿也不觉得累。一会儿拉着许帅的手一起跳舞,一会儿与同火车的其他老乡唱歌。
许帅就是这样一个大男孩,不仅阳光,心灵也是格外的善良。对待任何一个受助的人们,都是想方设法的对他们好。他说,民政人就是为老百姓服务的,自己既是民政干部又是党员,就更要全心全意为人民服务的。无论是作为一名民政人,还是一名党员,组织把我放在这个岗位上,我就要好好地工作,舍身处地的为救助对象服务。
篇18:医院九不准心得体会二:医疗卫生九不准学习心得体会
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+ 加入清单根据《广东省贯彻加强医疗卫生行风建设“九不准”实施方案》的通知文件的要求,我认真的学习了《加强医疗卫生行风建设“九不准”规定》,“规定”部署落实“九不准”相干工作,要求果断纠正医疗卫生方面侵害群众利益的行为,严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风。通过学习我深入领悟到“健康所系,生命相托”这句话的深入内含,体会到做为一位医务职员身上所肩负的神圣使命。
果断纠正医疗卫生行业侵害群众利益行为,严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风,对进一步加强卫生计生行业作风建设,严厉行业纪律,促进依法执业、廉洁行医具有重要意义。国家卫生计生委就加强卫生计生行风建设、提出了“九不准”,出台了相干规定,体现了国家卫生计生委对治理行风突出题目的高度重视和坚强决心,“九不准”和规定精神,既是工作部署,又是严格要求;既是从业守则,又是“防雷”红线。
第一,认真学习,广泛宣传。认真展开学习“九不准”和相干规定,使“九不准”相干规定贯串我执业行医的整个环节,深进学习,学以致用,进心进脑,知晓率到达100%。自觉加强医德修养,坚守职业信仰,努力使遵守和执行“九不准”及相干规定要求,成为疗卫生机构、卫生工作职员的自觉行动,成为加强行风建设的重要抓手。
第二,果断贯彻,狠抓落实。结合实际,研究制定贯彻落实“九不准”和相干规定的具体办法和措施。进一步加强卫生计生行风建设,严厉行业纪律,针对群众反映强烈的突出题目,提出加强行医行风建设的措施。以身作则,带头执行“九不准”和相干规定,上级做给下级看,一级一级抓落实,不留“死角”,不出现“真空”。加强迫度建设,健全和完善各种规章制度,切实做到靠制度说话,靠制度管人,靠制度办事,靠制度评判是非得失,靠制度奖优罚劣。
第三,弘扬新风,建立形象。广泛宣传、严格落实《医疗机构从业职员行为规范》、《中国医师宣言》、《医务职员不良执业行为记分管理办法》和廉洁从医、廉洁自律方面的一系列规章制度,建立行业新风。进一步展开“三好一满意”、“良好服务先进单位”等创建活动,大力宣传模范典型人物的先进事迹,认真践行恪守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚医德、尊重科学、精益求精的医疗卫生职业精神,努力构建和谐医患关系,充分展现现代卫生医务工作者良好的社会形象和职业风采。
篇19:拥有的方式
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+ 加入清单自幼就听说猴子摘果子的故事,淘气的小猴摘了苞谷丢了桃子,丢了苞谷去摘西瓜,结果却一无所获,年幼的我们都对那只可爱的小猴付之一笑。匆匆间我们都已长大,奔忙于晨夕之间,明白了很多道理,却依然在上演一幕幕小猴摘果子的现代剧。有人忙碌于追求自己的梦想,却认为失去的才最珍贵;有人怀揣着许多的获得,却身心疲惫,不敢放弃。静心去想,其实我们并不快乐。
如果说"拥有"是宝贵的财富,我们因为拥有知识和能力而骄傲自豪,因为拥有亲情和友情而幸福快乐;而不知道珍惜却使它埋没于凡庸,就会分文不值。
花开绚烂,只因有爱花的蜂蝶才倍加美丽;漠视它,只会在花败英残后哀叹感伤。日出灿烂,只因有热爱阳光的人才倍加温暖;藐视它,只会在黑夜里孤寒后悔。
饥饿者视粮食贵于金钱,寒冷者视衣帛重于珠玉,只因他们真正体会到衣食的重要。成功的人珍惜自己的成功,失败的人珍惜自己的付出,因为他们知道成功的不易,付出的辛劳。而智者,居陋室而自娱,无得失而自乐,他们珍惜自己所拥有的一切。因为他们知道,只有现在的拥有才最值得珍惜,失去的和将来的只是水中月镜中花,虽美却虚幻。
"悟已往之不谏,知来者之可追。"古风悠悠中陶渊明吟唱于田园菊下,坦然恬然笑嘲一切务幻望虚之子。
也有哲人说,人如负筐采石者,于岁月的崎岖蜿蜒间采撷心爱的珍宝,载着越来越重的行囊,追赶流逝着的光阴而怀揣曾经希冀的未来。当衣食使人沦于琐屑庸俗,成败使人堕为钩心斗角,拥有,竟成了累赘。或许,让昨天随风而逝,让明天姗姗而至,失去些拥有,我们会更轻松。
有登山者不幸将腿夹于两石间,呼唤、推石都不得救,他竟勇敢地用刀剪将腿卸下,血流殷红,浸润石土,他忍痛爬行找人帮助。后来他得救了,虽丢失了健壮的肢体却保住了完整的生命。
面对强权富贵的逼迫诱惑,职位荣耀都成了陷阱上的屏障。李白愤然甩袖而去,"安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!"他超凡于名利之上,慨然摆脱拥有的羁绊,名垂千古。
壁虎能断尾,所以弱小的它们勇敢地长存于世;蜗牛不舍壳,所以只能缓慢地爬于尺寸之地。
舍弃,不是浪费。当前进的步伐因行囊而蹒跚,舍掉偌重的负荷,脚步才会更坚实。甚至舍弃比拥有需要更多的勇气,拥有是我们曾经辛苦的汗水、心爱的珍品,弃之,几许依依之情丝痛心呵!
许多的选择与行为都令人难以左右,处于昨日与明朝,总会有几多惆怅几多憧憬。人生就似乘车,于一站站的聚合离别而或喜或悲,成熟就在选择中成就。珍惜自己的拥有,学会割舍自己的拥有,才能真正拥有自我。
【感悟赏评】文章先通过一个故事引出观点,然后用对举的方式用事理、事例证明,结构完整。作文前,注重了对生活本身的思考和反思,激发了写作的灵感,在选材上下了一番功夫,材料正反对比,有事例有分析,所以文章显得很有生活性,有说服力。
篇20:雨中感人故事一:大学路街道雨中救助侧翻瓜车
全文共 732 字
+ 加入清单7月19日下午,郑州市突降暴雨,市区大面积积水。直到夜幕将至,雨势才有所减小,大学路街道立即行动,组织全体干部职工展开汛情排查。
办事处主任崔宗晓巡查至大学路与桃源路交叉口时,发现一辆瓜车后轮掉进窨井内,侧翻在马路中间,造成严重的交通堵塞。见此情况,崔宗晓立即组织工作人员前往进行救援。
赶到现场时,水深已没过膝盖,大家二话不说,脱掉鞋子、挽起裤腿就跳进水中,试图将瓜车推出窨井。但因瓜车太重,车主不在现场,一时无法推出。夜里10点多,瓜农终于出现,工作人员们先将西瓜转移,又找来千斤顶,历时将近一个小时,终于将瓜车推出。
随后,工作人员又找来窨井盖,将窨井盖恢复原样,彻底消除了隐患。瓜农激动地握住城管队员的手:“谢谢你们了!”
7月19日下午,暴雨来袭,樱桃沟景区处于最大降水点,降水量达123毫米。景区管委会迅速采取行动,各社区三委干部、志愿者及时深入景区,展开救援行动。
在大家全力抢险的时候,樱桃沟景区曹洼村委会南100米处的地方,有两个不到5岁的小孩子突然被水冲进排水沟,一瞬间踪迹全无。
在这万分紧急的时刻,一位20多岁的青年不顾个人安危就跳进水中,抢救儿童。当时的水深近2米,该青年也瞬间被水淹没。
大家都在着急想办法时,这位青年突然从水中出现,怀里搂着一个孩子。然后,他又迅速下水救第二个孩子。终于,在他的努力下,两个孩子得救了。
而这位青年,将两个孩子安置在安全区域后,就默默离开了。群众发现后立刻拦下这位好心的青年,经询问得知,他是禹州人,名叫禹要辉,刚巧外出办事回家途中遇到此事,当时无暇顾及自己,只想到要赶紧抢救水中的孩子。
这位好人让在场的每个人心里都倍感温暖,他见义勇为的精神,让曹洼人民感动。