城乡医疗救助方式及标准是什么(精彩20篇)
精准的语言翻译要求对翻译对象语言的语言文化有较深刻的理解,下面为大家带来中国传统文化名词的英语表达方式,一起来学习一下吧
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3842作文
592关于中考英语作文的评分标准明细
全文共 1164 字
+ 加入清单中考英语作文难不难?其实不难,大部分主城区的同学都能得到12分以上,13、14分也是平常,但是要想得到15分甚至以上,就难上加难了。到底什么样的作文能得到16分以上?经过和中考命题组和阅卷组老师的交流,我们对中考英语作文评分标准做出了更深的理解。
一、中考英语写作的概述
关于体裁,本文包含记叙文和议论文两种最容易考到的类型,其他一些文体也有可能会综合涉及。
关于题材,同学们的反应可谓是几家欢喜几家愁。上海中考写作也有自己的特色:一般围绕着生活化、学校化来考察。近几年,考试题目实际上是一些比较贴近中学生活,为中学生能够的认识能力、生活经历所能驾驭的问题。比如:
2009年题目IWanttoDosomethingformySchool(我想为学校做的一件事)
2010年题目I‘mProudofmyself(我为自己感到自豪)
2011年题目Iamamemberof_____(我是 的一员)
2012年题目AlettertoJoe(给Joe的一封建议信)
2013年题目Howtoprotectmyself(如何保护自己)
2014年题目Thetimenextyear(明年此时)
你对于在中考英语写作中拿高分有把握吗?实际考试中,许多学生却常常有无话可说的感觉。那要如何我们才能克服这种无话的状态,取得高分呢?
归根到底这是一个英语基本功单词、短语和句型的问题。
英语作文的前提条件是掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。学生如果想要在写作方面有本质上的提升,必须进行多次的写作练习。因此,必须合理地设置训练步骤,遵循从初级到高级,从简单到复杂的原则去练习,经过一段写作实践之后,写作水平一定会有大幅度的提高。
二、中考英语写作的评分标准
1、老师拿到的标准
写作水平的高低和文章的好坏,分数是最直接的评分标准,也是考生们最关心的。但是多少考生真正透彻知道中考英语写作的评分标准?什么样的文章才是阅卷老师眼中的好文章?
评分标准:
1.整篇作文满分20分,其中内容8分,语言8分,结构4分。
2.内容贴切,句子流畅,用语准确,加整体印象分1分。
3.不满60个词,少15个词扣0.5分,610个词扣1分。
4.所有给出问题涉及的三项内容,每少一项扣3分。
5.每个拼写,大小写,标点符号等错误扣0.5分;同一的拼写错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。
6.语法错误每项扣1分,同一错误不重复扣分,扣分总和不超过2分。
2、老师想看到的标准
语言(8分):词固定搭配、高频重点词汇;句复杂句(各种从句)、特殊句型、正确的句子!
内容(8分):(总、分)论点、论据支持句;简洁、切合主题的记叙内容。
结构(4分):语言结构句子重点突出、内容清晰;内容结构论点、论据以及记叙之间的逻辑关系;句数控制对于相对内容的句数掌握;亮点、出彩点排比、拟人、谚语、成语、押韵等。
更多相似作文
篇1:28地区上调最低工资标准
全文共 293 字
+ 加入清单进入12月以来,吉林、宁夏、重庆等地宣布上调最低工资标准。其中,吉林第一档地区最低工资标准由1320元/月调整为1480元/月;宁夏一类区最低工资标准由1300元/月调整为1480元/月;重庆第一档地区最低工资标准由1250元/月调整为1500元/月。
随着上述三个地区最低工资标准的上调,据中新网记者不完全统计,进入2015年以来,全国已有上海、深圳、北京等28个地区宣布上调最低工资标准,仅剩下辽宁、河北、青海、江苏4地未进行调整。
调整之后,深圳、上海两地月最低工资标准分别为2030元、2020元,最低工资标准超过2000元大关。而小时最低工资标准最高的依然是北京,达到18.7元。
篇2:立项建议书-标准模板
全文共 3949 字
+ 加入清单目 录
0. 文档介绍 ............................................................................................................................ 4
0.1 文档目的 ....................................................................................................................... 4
0.2 文档范围 ....................................................................................................................... 4
0.3 读者对象 ....................................................................................................................... 4
0.4 参考文献 ....................................................................................................................... 4
0.5 术语与缩写解释 ............................................................................................................ 4
1. 产品介绍 ............................................................................................................................ 5
1.1 产品定义 ....................................................................................................................... 5
1.2 产品开发背景 ............................................................................................................... 5
1.3 产品主要功能和特色 .................................................................................................... 5
1.4 产品范围 ....................................................................................................................... 5
2. 市场概述 ............................................................................................................................ 6
2.1 客户需求 ....................................................................................................................... 6
2.2 市场规模与发展趋势 .................................................................................................... 6
3. 产品发展目标 ..................................................................................................................... 6
4. 产品技术方案 ..................................................................................................................... 6
4.1 产品体系结构 ............................................................................................................... 6
4.2 关键技术 ....................................................................................................................... 7
5. 产品优缺点分析 ................................................................................................................. 7
6. MAKE-OR-BUY决策 ........................................................................................................ 7
7. 项目计划 ............................................................................................................................ 7
7.1 项目团队 ....................................................................................................................... 7
7.2 软件硬件资源估计 ........................................................................................................ 8
7.3 成本估计 ....................................................................................................................... 8
7.4 进度表 ........................................................................................................................... 8
8. 市场营销计划 ..................................................................................................................... 9
8.1产品盈利模式和销售目标 ............................................................................................. 9
8.2 促销和渗透方式 ............................................................................................................ 9
8.3 销售方式和渠道 ............................................................................................................ 9
9. 成本效益分析 ................................................................................................................... 10
10. 总结 ................................................................................................................................ 10
篇3:2024年中考考生必读:语文作文评分标准
全文共 838 字
+ 加入清单对于我们的中考中的评分的准则是什么想,下面是小编整理的语文作文评分标准,欢迎阅读。
类别
内容 A.内容 B.语言 C.篇章 评分细则
一类卷
切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真切 语言顺畅 没有语病 结构完整 条理清楚
①具备ABC三项条件的,评一类下(43-45分)。
②立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备其中两项条件的,评一类上(48-49分);具备其中一项条件的,评一类中(46-47分)。
二类卷(35-42分)
切合题意 思想健康 中心明确 内容具体 感情真实 语言通顺 偶有语病 结构完整
条理较清楚 以38分为基准分,适当浮动:
①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;
②具备ABC三项条件的,酌情加分;或材料新鲜,或立意新颖,或结构新巧,可评为二类上;
③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。
三类卷(27-34分)
基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 感受尚真实 语言尚通顺 语病不多 条理尚清楚 能分段
以30分为基准分,适当浮动:
①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;,
②其中B项较好的,酌情加分;
③另有某些缺点的,酌情减分。
四类卷(18-26分)
偏离题意 中心欠明确 内容不具体 语言不通顺 语病较多 条理不清楚
以22分为基准分,适当浮动:
①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;
②另两项较好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
五类卷(0-17分)
文不对题 不知所云 语病严重 文理不通 结构混乱 不能完篇
以13分为基准分,适当浮动:
①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其他两项尚好,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
说明:
1.漏写题目扣1分。
2.错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。
3.字迹工整的加1─2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1—3分。
4.字数不足550字,每少50字扣1分;不足400字,降一等。
5.凡认为有严重错误的答卷,评卷领导小组研究处理。
篇4:国家赔偿新标准出炉:提至每日242.3元
全文共 1275 字
+ 加入清单5月16日,最高检、最高法分别下发通知,要求自2016年5月16日起作出的国家赔偿决定涉及侵犯公民人身自由权的赔偿金标准为每日242.30元,该标准较上年度增加了22.58元。同日,最高检要求各级人民检察院办理自身作为赔偿义务机关的国家赔偿案件时,执行新的日赔偿标准。
国家统计局2016年5月13日公布,2015年城镇非私营单位在岗职工年平均工资(即原“全国在岗职工年平均工资”)数额为63241元,比上年增加5895元;日平均工资为242.30元,比上年增加22.58元。
最高检刑事申诉检察厅有关负责人解释称,国家赔偿法第三十三条规定:“侵犯公民人身自由的,每日赔偿金按照国家上年度职工日平均工资计算。”根据上述法律规定、统计数据以及人力资源和社会保障部提供的日平均工资的计算公式,对属于侵犯公民人身自由的国家赔偿案件,最高检刑事申诉检察厅最终确定了新的日赔偿标准为242.3元。
最高检、最高法要求,各级检察院、法院要按照《最高人民法院、最高人民检察院关于办理刑事赔偿案件适用法律若干问题的解释》第二十一条第二款的规定,自2016年5月16日起审理国家赔偿案件时按照上述标准执行。
国家赔偿
国家赔偿是指国家机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他组织的人身权或财产权造成损害,依法应给予的赔偿。国家赔偿由侵权的国家机关履行赔偿义务。
根据1995年1月1日起施行的《中华人民共和国国家赔偿法》的规定,国家赔偿一般包括行政赔偿、刑事赔偿。
最高人民法院公布的2015年作出国家赔偿决定涉及的侵犯公民人身自由权的赔偿标准,具体数额为每日219.72元。
赔偿费用
国家赔偿的费用,列入各级财政预算,由各级财政按照财政管理体制分级负担。
《国家赔偿法》第32条规定了国家赔偿的时效:"赔偿请求人请求国家赔偿的时效为两年,自国家机关及其工作人员行使职权时的行为被依法确认为违法之日起计算,但被羁押期间不计算在内。"
《国家赔偿法》第33条规定了涉外国家赔偿的原则:"外国人,外国企业和组织在中华人民共和国境内要求中华人民共和国国家赔偿的,适用本法。外国人、外国企业和组织的所属国对中华人民共和国公民、法人和其他组织要求该国国家赔偿的权利不予保护或者限制的,中华人民共和国与该外国人、外国企业和组织的所属国实行对等原则。"这一原则性规定既体现了中国对外国人、外国企业和组织权利的尊重,同时也有利于维护中国的主权和尊严。
《国家赔偿法》第14条和第24条分别规定了行政赔偿和刑事赔偿中国家的追偿权利:"赔偿义务机关赔偿损失后,应当责令有故意或者重大过失的工作人员或者受委托的组织或者个人承担部分或者全部赔偿费用。""赔偿义务机关赔偿损失后,应当向有下列情形之一的工作人员追偿部分或者全部赔偿费用:(一)有本法第15条第(四)、(五)项规定的情形的;((四)刑诉逼供或者以殴打等暴力行为或者唆使他人以殴打等暴力行为造成公民自身伤害或者死亡的;(五)违法使用武器、警械造成公民身体伤害或者死亡的。--编者注)(二)依照审判监督程序再审改判无罪,原判罚金、没收财产已经执行的。"
篇5:我有我的方式作文800字
全文共 974 字
+ 加入清单学业终于告一段落。闲暇时光在期待许久后终于要开始,大家兴奋地讨论着时间的过法。有人说:“我都订好机票了,我要去欧洲玩上一圈。”有人说:“狂看电影呗!每天泡在电影院里多爽啊!”还有人说:“我呀!报了一大堆班,补补自己弱的地方。”听着大家的讨论,我在心中一笑,这段时光我要遨游在书的海洋中,快乐地捧着几本我最爱的书,温柔地度过那些时光。
在一个阳光明媚的早晨,我坐在小院的阳台上,捧着一本讲述黄土人故事的书——《平凡的世界》。摊开书,我静静坐在阳光普照的地方,不紧不慢地一字一斟酌的细细品味。小院的阳台正对着一条小街——一条比较繁华的小街,因而有点吵闹。一会有提着菜篮子的老奶奶过去了,一会有几个小孩玩捉迷藏,跳房子,一会又看到一个背着大包小包来这儿的旅客,我细细地观察他们的表情,神情,慢慢地体会他们的心理思索,看着他们,看着小街,看着蓝天白云,真想在一个个名词前加个“亲爱的”。我边读着《平凡的世界》边看着小街风情,有那么一刻,望着眼前的北京小街,看着书中的黄土高原,就发觉他们是那么的神似。同样是亲爱的大地,亲爱的朋友,亲爱的小街小村,同样上演着风土人情的故事,讲述着人与人间的爱恨情愁,那一刻,我的心激动着,少平,少安,晓霞,秀莲这一个个人物仿佛出现在我眼前的小街上,那么生动,那么真实,而在大好时光欣赏这一切的我又是那样幸福。
在一个下雨天,我独自坐在窗边,坐在台灯旁,那个小小的角落里,捧着一本讲述狼族命运的《狼图腾》。窗外乌云密布,雨声震天,风声惊地,而我读着那些在人类枪子弹药下一个个死去消逝的狼,看着他们是如何从惊恐变为悲壮!当暮色一点点降临,当窗外黑夜中暴雨依旧,当我品着狼族悲剧的文字,突然,我仿佛听到了一声狼的嚎鸣,我与一批狼那双绿色的眼睛不期而遇,我望着他在皎洁的月光下昂首呼唤,那一声声狼嚎刺在我的心中。
那一刻,我感受到书中那股强烈得就要炸开的野性的呼唤,那么悲壮,那么迫切,却又有一种狼的气节贯穿其间,有一种内蒙古民族强烈的如狼般的骄傲。即使被灭杀,即使被人类枪支屠害,它们依旧野性,依旧高昂!
我的心久久难以平静,在这些闲暇时光中,在公园,在校园,在山间,或是在晴天,雨天,我不知不觉读了一本又一本的好书,每一本都那么的不同!
或许它不如旅行华丽,不如电影刺激,不如学习踏实,却让我一次次用自己的方式感受着闲暇时光的每一份幸福。
篇6:换一种方式感恩
全文共 1809 字
+ 加入清单昨日爱意我已看透,然而报答永远未休——《报答一生》
关于亲情,我有时只是觉得那是种不该的亏欠,从生到死可以真正报尽亲恩的往往没有几个。之前看了为母捐肾捐肝的,背母亲上班的,照顾瘫痪的母亲的,心里也是震撼了又震撼的,但生活总平淡,无法一再与病母相遇,况且心也不能舍得,也许上天把爱变成一种轮回,自古亲恩难报。如果祝福可以被物化的话,甘心奉上一切。
只是思辨的人类,不会甘心让感恩那么纯粹,不好说将母亲缠至腰间,风雨中带她走就是对母亲至孝至爱,也许那仅仅只是看到了挽留生命的重要这一方面。母亲有时是脆弱的,但刚强起来也是不允许自己拖累了儿女的。我见过有年迈的父母一声不响的从儿女身边告别,双双离开人世的,只是因了穷,自己没了用途,索性说只是为了不拖累了儿女,他们可以以生命相辞,去了后,遗嘱上也必写着遗体如何作用,因为他们以为交往医院做病理研究一定是可以为他们那两个有梦想的孩子筹到一笔资金的。
常以为“谁言寸草心,报得三春晖”是文人超脱了,青睐人世真善美才具备的情怀。于这理想与挑战的社会我常见对真善美置若罔闻的,也就不免得抵触了世间最美的词语:感恩,以为那是矫情之人才喜欢做的事情。或许是我侠义了,感恩真的是无处不在的,只是竞争中的人习惯了比赛,自己的兄弟姐妹若没回家看爸妈的,自己也就先不回了吧。如果是一个独子的,时常是我妻子如何说,我丈夫如是做,比来比去,岳父母和丈母父也是有所角逐的,为此亲情无法与感恩划等号。比起那双为己接屎接尿的手,我们这双手尊贵到只能为理想打拼,一度以为奉献给了下一代就是最好的回报。或许“不孝有三,无后为大”真的是真理,但人生一世,得不偿失,付出的收不回也很让人苦恼,难道不是吗?父母那里记录了我们太多的第一次,这个可以比我们珍视自己还要珍视我们的人,又由谁来珍视。爱我们,父母远远超过了爱自己,而天性自私的人总是执着的认为陪我后半生的是老婆(老公),孩子才最重要,其余的人只能尽力去做,纵使他们是父母。
父母在理想与工作面前更是难得一提的。老掉牙的故事里记载着那些被挡在学校门口,只可留下钱财的农民父母,那些不被孩子在老师同学面前提起的身有残疾的父母。可以平常化却又是那么的真实,真实到令人发指。街头的流浪人不是没有孩子是孩子闲老爸老妈穷,趋炎附势,出卖自己的老爸老妈,是闲生了自己的人能力低,为了些生不带来死不带去又不得不拥有的物质,遗弃了不该遗弃的人。他们哪里知道,或许父母今天的一切厄困就是为了生下如今这个没了心的自己。
曾看过我很喜欢的一位导演与央视着名主持人坐在一起的一段谈话,当时说到了这个导演在父亲离开的那一刻身处在工作中,没能见父亲最后一面时,看出他的眉宇间似乎认为:选择工作是理智的,是更有远见的做法。主持一再说听说之前与他父亲的关系就总是冰冰冷冷的,我又从他脸上看到淡然,甚至他觉得和父亲这种关系只是一种习惯,可如今我们都懂得,上了年纪的人是多么需要关怀,尤其是前一段时间看过的呼吁关注空巢老人的《有你才幸福》的电视剧,老人的世界有多么落寞是不曾老过的人不可能了解的。也许这位导演这样想有他的道理,但他的父亲那里一定是留有遗憾,含泪而去的。
比起这些忙的顾不得爹的工作者,记忆中有一个理想主义者是让人敬佩的。唱出《真的爱你》这首为母亲而作得流行歌曲的人,曾在自己最需要资金发展工作的时候和弟弟一起为父母买了一套大房子,而自己却连演出所需的衣服也不舍得多添。身为着名艺人当时除去乐器花销自己的收入竟所剩无几了。他是名星中典型的孝子,更是我们这些平凡的追梦人的榜样,因为不仅他出名后为父母付出的比为自己多,就连追梦途中也一直是自食自立,独自去闯的。很小就在父母的五金店里打起了杂工,后来高中毕业后,身兼几份零时工,在快吃不起饭的时候坚持自己的梦想,也从未向父母、哥哥姐姐一类的亲人索要过一分钱。直到梦碎在大洋彼岸,人离开了,一张朴实的脸走很远,却不走出孝的界限,那颗梦想的心走很远,却不走出感恩的尺度。除此之外,这位人文主义和理想主义兼并的音乐人,以自己的思考,关注社会,关注世界,去过第三世界,高歌和平与爱,一直感恩社会,感恩生活。
感恩属于人文关怀的范围,我们无法强求每个人都是人文关怀主义者。人文主义和理想主义不得不承认是有冲突存在的,但在现实面前只要三思而后行可见还是可以做到感恩的生活着的。今天的社会是为和谐所动容的,要和谐就一定得学会感恩。重拾传统美德的我们应该正视感恩。
篇7:碎片化的生活方式作文1000字
全文共 1102 字
+ 加入清单在科技与知识不断进步的今天,不论是网络的便捷还是交通的安全还是在日渐兴起的网络支付都将我们的生活分割成一片片的碎片。
网络的便捷将我们的生活分成无数的碎片,看似分散却又有无数看不见的银丝将其串联起来。在网络发展的几十年中,网络在我们的脑海中仿佛并未留下什么缓慢的进展过程,而是如光速般不断前进,为我们带来了日益增加的便利。从前的人们在和远在别处的亲朋好友想要联系时大多只有两种选择:一是即刻启程去往他们所在的地方,而这往往会花上几周、几月甚至几年的时间才能与心中的那个人见上一面;二是通过书信交流,而这种交流方式同样需要很长很长的时间。然而在21世纪的今天,我们通过网络或许只需花上一两分钟发个短信或者花上几秒便能在手机上听见所想之人的声音甚至于画面,这种感觉就是“远在天边近在眼前”。由此可见网络为我们的生活带来了多少便利节省了多少时间,将从前的漫长时光都浓缩在一片片小小的碎片中折射出耀眼的光。
交通工具在时间的长河中不但载着我们走向发展,同样它们也在陪着我们不断发展。现在的我们去外地只需一两个小时或者几十分钟,去外国也不过多了几个小时。而在上世纪的人们想要出一次远门可是非常不容易的。先不说路途遥远所引起的时间漫长,更难受的是在漫漫长路中拥挤的车厢与难熬的寂寞。时光飞逝,我们在不断进步,力求给人们最好的旅途感受。例如现在的高铁还是上海的磁悬浮都代表这交通不断为我们带来的便利。而这却也在慢慢带走了我们从前在漫长旅途中所能感受到的快乐,现在我们在晃眼间就到达了目的地。好像整个地球在不断变小,世界的速度都在不断地加快,可能会快到我们都跟不上它的脚步最终也将成为它加快脚步过程中的一个记忆碎片。
网络支付,在如今的我们看来都是如同吃饭喝水般平常的事在过去可是想都不敢想的事。上个世纪的人们还在经历着出去买东西或者交付费用时要带着现金的时代,如果忘记带钱便要返回家中取完现金再去购物或者交付费用,让人们感觉非常的苦恼与不便利。但现如今我们出门只要带着手机有着网络,便可以出去干各种各样的事,甚至都不需要现金便能解决我们所需要解决的支付问题。生活的便利为我们带来快捷的同时也将我们的生活分成不同的部分。
时代的飞速进展为我们带来的便利,将我们的生活分成无数碎片。有时我们会觉得这种碎片化的生活方式很好,但有些时刻我们便又会怀念当初虽然繁琐却又能感觉到生活乐趣的时候。都市的节奏将我们原本一体的生活犹如打碎一面铜镜一般四分五裂,每一块都不相同,每一块碎片的棱角也各不相同。这时我们该停下脚步想想这样的生活方式真的是我们想要的吗?
现在的我们享受着碎片化生活带来的便利,但终有一天将会受到从它不圆润的棱角所带来的伤。
篇8:有关旅行交通方式的英语作文
全文共 887 字
+ 加入清单导语:你旅行的时候会选择自驾游还有跟团组织呢?下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
In general, there are two ways of traveling, private cars and public transportation. Chinese people should regard public transportation as their first traveling opinion.
First, there are so many people living in this countries that make it so crowded. If each chinese people own a car, there will be far more traffic jams and accidents, which increase you impatience.
Moreover, there will be far more pollution resulted from cars. Once a car started, it release huge amount of dirty gas and heat, which lead to great pollution and result in green house effect.
All in all, Chinese people should take public transpotation into consideration first。
【参考译文】
一般来说,有两种方式的旅行,私家车和公共交通。中国人应该把公共交通作为他们的第一次旅游意见。
首先,有这么多人生活在这个国家,使它如此拥挤。如果每个中国人拥有一辆车,就会有更多的交通堵塞和交通事故,这会增加你的不耐烦。
而且,汽车会造成更多的污染。汽车一旦启动,就会释放出大量的污浊气体和热量,造成严重的污染,造成温室效应。
总之,中国人应该把公共交通放在第一位。
篇9:二、定“位”———吃准好作文的标准
全文共 580 字
+ 加入清单作文写作有其自身的科学性和规律性,从记叙、描写、说明到议论和抒情,从简单的记叙文、说明文到复杂的记叙文、议论文,无不体现着一种由具体到抽象、由感性到理性、由浅入深的层次性和与接受主体思维发展特点相适应的规律性。因而,把握作文写作内在规律,是提高作文教学质量和学生作文水平的关键。一般作文的运思过程,是发散思维与集中思维交互进行、循环往复的过程。
以《良师》为例。首先,我们要运用发散思维,在脑海中尽可能地将所有“老师”回忆出来,如人、物体、动植物等。接着,就要集中思维:分析比较,选定一位印象深刻的作为写作对象。可这印象往往又是笼统的、概括的,怎么办?必须进行第二次“发散”。我们围绕确定的写作对象四面八方去想,把大脑中储存的各种有关信息全部挖掘出来。如确定写人,那就会想到:1、老师的外貌;2、老师的习惯;3、老师的教学艺术……经过这一“发散”,可写的很多了。但在既定的有限的时间和篇幅里,从哪个角度来表现才有可能笔力集中、重点突出而又富有教育意义呢?这又得第二次“集中”。对已经挖掘出来的信息加以筛选、组合,进行去粗取精、由表及里地思索,然后确定文章的中心、主题。于是,我们又得进行第三次“发散”:在这方面,该老师是否还有其他事迹?那些事迹是否更感人?于是我们又要进行新的“集中”……
摸准这一规律写作,作文就会依“理”循行,选材立意、结构安排等往往一气呵成。
篇10:写作方式的方法有哪些呢
全文共 5061 字
+ 加入清单所谓作家,就是比起其他人,写作对他们来说更难的那种人。——托马斯?曼
第一次读到托马斯?曼(注1)的这句话,我有些迟疑,因为我不确定我理解的就是作者的本意。后来,却逐渐有些明白了:托马斯?曼说的是作家(注2)的专业性问题。
要成为一名作家最重要的是两点:富有热情的创作冲动和相对专业的创作技巧。
一、我们为什么写小说?是因为我们有创作有表达的冲动!
我们必须承认,这世界上有所谓的“天才”一说,哪一行哪一业都有,不仅仅是写小说。我们也必须承认,这世界上写小说的人们,绝大多数都希望或者认为自己是天才。
但大家也知道,这是不可能的。大家幻想自己是天才,无非是解决两个问题:第一,不需要有饱满的热情,不需要强烈的冲动,不需要激动的难以入睡,随便扯点东西就敢写;第二,不需要积累素材,不需要辛苦构思,不需要学习磨练技巧,随便写写就能红。 那么大家看到了么?对天才的幻想,恰恰是摧毁我们“作家梦”的元凶。
即便是天才,那也只是个结果。也就是说,他第一次写小说就红遍大江南北,地球内外,比如JK罗琳。但是,假如你把这些天才们的过往经历查探一遍,你会发现,他们未写之时,并未放弃思考,一直在为写作小说积累素材,也许在他们的意识里,这小说已经磨砺了千百万遍,呼之欲出。真正的创作过程,并不是从你提起笔那一刻开始的,在那更久远的从前,你的人生就已经在为此做准备。不少成名作家都说:我要创作的故事已经在那里了,我只不过是把它写出来而已(JK罗琳说《哈利波特》的灵感来源于一次乘火车的经历,而书里面的人物都来源于她的身边,赫敏甚至带有她自己的影子)。
我和几个熟悉的作者聊天说:你们想想,你现在写网文并不是突发奇想,至少从十年前就已经种下了这枚兴趣的种子。当你们拿起第一本课外书,开始勾画那个属于自己的迷幻天空的时候,就注定了今天你们选择网文这一行。
我们写小说故事的时候注重因果律,其实对我们自己来说,也一样在遵循因果律。过往十几年甚至几十年的积累,逐渐在改变我们的选择。所以,当你提起笔,一炮而红时,你会明白:过去的淡没有白扯,过去的天没有白聊,过去的闲书没有白看。
如果你并不喜欢讲故事给别人听,并不喜欢写作,写作并不让你感到兴奋、开心,只是因为要赚钱而来写商业小说,那么,我劝你早点放弃,因为要赚钱的话,有千万种办法比写小说更轻松。
虽然我们写的是商业小说,有各种规律、套路可以遵循,甚至仅靠模仿就能写出一篇合格的小说,但我们一定要明白:写作真的是有门槛的,除了专业性之外,创作的冲动同样重要。文学天堂的大门,只为那些爱好写作的人而开。
因为我想写,因为我想讲故事给你们听,因为我想把我胸中的世界分享给你们,这就是文学的冲动!
二、网络文学同样需要理论研究,网文作者同样需要学习创作技巧!
网络文学也是文学,它为整个文学市场带来两个巨大的改变:
从创作上,它通过降低创作和发表的门槛,带来了一个数百万人的写作市场;
从阅读上,它通过长篇连载的玄幻、言情等通俗文学满足了超过两亿国人的娱乐需求。
在网络文学诞生之前,作品“发表”是极为不易的。作者通过向杂志、出版社主动投稿来实现自己的出版梦想,编辑通过对投稿的细读来挑选作品,并通过指导、包装作者,编辑、修缮作品来实现自己对内容质量的控制。在这样的二元结构里,能成功出版刊发的作品是极为有限的,往往出版一部书背后会有上百篇投稿被拒绝,从此不被人知晓。
网络文学的发展给沉闷的文学市场带来了雷鸣雨暴,依靠互联网的奇迹般拓展,崭新的运营模式建立起来,上亿的读者,几百万的创作者蜂拥而入,把整个文学市场带到了一个前所未有的高度,一时优秀作品辈出,众多作者实现了“创作改变人生”,成为百万、千万富翁。 网络文学的兴起有必然性也有偶然性。传统的文学市场,更看重严肃文学,对通俗文学市场做的不够好,在评奖和引导方面都更偏向于严肃文学或者说是纯文学,对小说的娱乐性看的不够。另外编审制度也比较严格,很多没有经验的创作者都被挡在了发表的门槛之外,从而缺少读者支持。而世纪初互联网的兴起,为网络文学的爆发提供了很好的外在条件,大规模复制和热点传播都成为了可能。当然我认为最重要的是比较低的发表门槛,依靠庞大的作者基数,依靠点击率的筛选方式,迅速形成传播热点,一大批网文的代表作开始迅速流行。
我们知道基数大,人多了,NB的人就会多,我们看到了很多很多的作者因为网络文学这套自动的筛选走向成功,但我们也应该看到,虽然网络让成千上万的人实现了写作梦,但发表并不意味着成功,发表仅仅意味着你向出版社、杂志社完成了投稿。如果这就让你已经满足,那么你并不是一个合格的创作者。请记住:永远不要对自己满足,假如你真的要迈入写作的殿堂的话。
关于文学殿堂,这里多说一句:我们认为通俗文学和严肃文学只是一种文学概念的划分,供研究之用,但对市场而言并没有任何意义,自然也就没有什么高下之分。比如《红楼梦》,现在各种赞誉,但其实在当时只是一本通俗小说罢了。不要在文学里划分阶层,那是政治,属于小说的只有一个标准:故事好不好看。
故事好不好看,靠什么来评定?批评家有批评家的角度,大众有大众的角度,这些角度是可以被罗列的,之后做文艺理论的时候,我们会提及。现在,我们先来解决更前臵的问题:
好看的故事从何而来?
答案是:从作者们的脑袋里来!
我们看到了有些作者天资聪颖,未经任何学习和指导一开始写作就大红大紫,我们也看到绝大多数作者不得其门而入,甚至连基本的故事结构都会出问题,想找人帮助都找不到。我们赞叹那些成功者,希望他们能一直成功,能从自发创作到自觉创作;我们也必须时刻关注那些亟待帮助的新人,因为网络文学的发展太快,变化太多,而传统的文学院模式还来不及对其进行现象总结、分析,最终形成理论对学生进行指导。
必须承认,目前网络小说的理论研究还跟不上行业的发展,跟不上作者的创作水平,这是发展中出现的问题,我们知道发展中的问题一定可以通过发展来解决。但是,我们必须注意网络文学在发展的过程中出现的两种比较危险的倾向:
第一种是妄自尊大。认为网文是独一无二的,感觉老子天下第一,谁都不放在眼里,作者感觉没谁能指导我,只要读者喜欢,写什么都无所谓,反正就是卖个商品,包子做的再难吃,只要有人买就是好包子。这种说法不但在很多满怀壮志的新人作者、甚至在部分成名作者群体里都有一定的市场;
第二种是妄自菲薄。作品不红,没有人看,立刻把自己贬低到无以复加的地步,到处求医问药,甚至开始否定网文,跟着某些时代的落伍者开始鼓吹网文“毒草”论、“垃圾”论。
这都不是正确的态度。
实话说,网文的源创新并不多,更多的是微创新。现在大行其道的类型小说也好,令人眼前一亮的各种新颖设定也好,在整个大的艺术形式里都不新鲜,都找的到源头。网文的好处在于开放、宽容,所以可以大量借用以往的文学乃至其他艺术形式:比如网游、魔幻电影、动漫、美、日、韩、TVB等电视剧的元素,最终形成独具特色的网络小说文化,反过来对其他文学样式进行影响,这是我看到最欣喜的一面,鲜明的体现了网络特色。
所以,我们完全没必要妄自尊大,也没必要妄自菲薄。
我一贯强调要研究网络文学本身,不仅研究文本,研究现象,更需要研究文艺创作理论,真正的把好作品发掘出来,推广出来,总结经验,创造条件,帮助作者把好故事讲好。
作者知道的越多,就对写作本身敬畏的越多。写的越多,就越发觉出自己的无力与浅薄。真正在写作上入门的人才会知道学无止境,写无止境,最终才会不断进步,创作出一部部的精品力作。
三、网络文学作者怎样提高创作技巧?
网络文学的创作者需要注意的是两个问题:
1, 先要有好故事;
2, 要把故事讲好;
第一个问题,主要靠作者自身去积累、去沉淀、去发现、去观感世界、去表达爱与正义等等,但是好的故事并不仅仅就是个构思,它需要完整的世界、环境、人物、故事情节、矛盾冲突等等。打个比方,你的灵光一闪那仅仅就是个创意的源头,想成为大江大河还早着呢。仍然以JK罗琳举例,她在火车站看到哈利波特那样形象的一个小巫师,从而激发了她创作的灵感。但大家很清楚一个鲜明的形象并不足以让整个故事大红于世界。当她构想出这样一个戴眼镜的小巫师对抗最邪恶的伏地魔,并且最终胜利的时候,才算有个故事的影子。
第二个问题,是用什么样的方式把好故事变成“现实”
举个例子来说:《白蛇传》是个好故事,因为不好它就没办法流传千年。在千年的演绎过程中,各种曲折离奇的故事纷纷加入进来,让一个简单的白蛇报恩故事变成了可以讲三天两夜的故事,有了小青,有了许仕林,有了水漫金山,有了小螃蟹里的老法海,有了雷峰塔的倒掉,有了儿子救母(这个是传统故事的典型,比如二郎神和他侄子沉香都是一样的模子)。
我想,没有一个行业是不需要进行专业学习的,如果上手特别容易,还不需要长期学习依然能保持竞争力,那只能说明行业要么还处于草莽期,要么处于衰败期。
在那些成熟的行业里,学习是最基本的要求。假如你要演奏小提琴,你肯定不会自己摸索着先拉起来再说;假如你想成为一名演员,你一定要先去想办法积累一些专业技能;假如你想成为一名编剧,不可能连编剧的常识、剧本的写法都不知道。在写作上,你同样也需要了解写作的常识,需要通过系统一点的学习来逐步实现自己的梦想。
《网络小说写作指南》就是这样的一部教程。它的写作目的就是教会那些刚进入网文行业,并没有太多文学基础的新手怎样写小说。当然它也并不排斥那些已经具备一些创作经验的作者,因为实际上太多的人不知道自己是怎样红的,自然也不知道自己是怎样失败的。
但凡是教程,必然要有一以贯之的行文逻辑、始终如一的培训理念,能成系统的论证和叙述,那么它的创作必然不是像《网络文学新人指南》那样的随笔式、栏目式写作,有感而发,因人而发,因事而发。
在这部作品里,我的写作纲要大致是这样的:
首先分上下部:
上部主要是理论方面,命名为“故事”。包括故事构思、人物、结构、场景、对话等。希望籍此让大家明白什么样的故事是好故事,好故事具有哪些要素,成功的作品为何成功,失败的作品为何失败,那么大家就能从理论的高度进行自筛自选,自我判断。这就是理论的力量,当你完全掌握了以后,就知道自己有多么强大。
下部主要是实践方面,命名为“写作”。包括类型、用户分析、写作手法等内容。通过这部分的讲解,相信大家会对网络小说的理解上一个台阶。至少你会说“哇哦,小说居然还可以从这些方面去分析,去入手”,如果你有这样的感悟并且立刻感觉到有提高,那么我的写作就非常的有价值了。
在我看来,这本教程的诞生和作者创作作品是同样的过程,同样需要进行构思、需要进行用户分析,同样要有创作日程表和时间安排,需要投入比以往更大的精力,而为了大量掌握文本,还需要进行较长时间的阅读,按照现在的计划,大约会读300部左右涉及到30个类型的典型作品,并且做一些有针对性的笔记。
这并不是一件简单的事,因为对我来说,目前在中文在线和17K小说网都承担比较重要的管理工作,所以时间上肯定会比较吃紧。但是,看大家的意愿了,如果你们需要这样一部教程,并且急迫的需要它,那么我会拿出更多的时间来进行写作。
这样的一部作品,肯定不会一挥而就,很大可能是会反复修订。那么在接下来三年时间里,就需要大家经常重看了。我会在作品相关里加一篇修订时间表,如果哪一部分被修订了,大家随时可以知道。
好吧。我知道这样一部教程,并不是我一个人可以完成的,最后感谢将在未来的日子里对我提供各种帮助的人们。到后记的时候,就知道他们是谁了。
PS:前言之所以命名为“必看”,并非是无可命题或者哗众取宠,而是认为:前言代表了我一以贯之的核心理念和创作意图,我知道现在的创作者们更追求更快的成功路径,往往对“戏肉”更关注,对各种创作秘笈更关注,但其实我想说的是:创作有方法,无捷径。
注1:托马斯?曼,德国作家。 1924年长篇小说《魔山》的发表,使作家誉满全球。因《布登勃洛克一家》获诺贝尔文学奖。
注2:网络文学的写作者们往往用“写手”这个词来称呼自己,用以区别传统的“作家”,“写手”从草根而来,在网络兴起,说着亲切,看着舒服,大家也没有不适感。不过我认为:网络是开放的,自由的,在网络上想写谁都可以写,所以称呼自己“写手”或者“写作者”没什么不妥。但如果要以此为生,并且准备长期写下去,请尽量接受“作家”或者“网络作家”这个称谓。因为这是你对自己的定位,至于原因,本书后面会讲。也许短期内你还不会认可,甚至有些排斥,但你要明白,从你决定走“小说写作”这条路的时候,你和那些随便写写的人就真的不同了。
篇11:亮点三:以分配方式的调整,体现社会主义制度优越性
全文共 436 字
+ 加入清单坚持共享发展,必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。纵观本次全会公报,如何使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,我们可以看到更丰富、更具体的制度安排。例如,加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区的转移支付;建立健全农村留守儿童和妇女、老人关爱服务体系;普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费;促进就业创业,坚持就业优先战略,提高技术工人待遇;缩小收入差距,坚持居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步;实施全民参保计划,实现职工基础养老金全国统筹;全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,等等。公方彬指出,这一系列具体的制度安排,充分体现出了确保如期全面建成小康社会的信心和决心,更加体现出中国社会主义制度独有的优越性。正因为有这样的优越性,我们才有信心在全会上提出了全面建成小康社会新得目标要求,即到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番,在我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽。
篇12:第一:英语作文开头/四方式
全文共 1306 字
+ 加入清单1.“开门见山”式开头
一般来说,文章的开头应尽量做到“开门见山”,即要用简单明了的语言引出文章的话题,使人一开始就能了解文章要说明的内容。
① 对于叙事类的文章,可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是:Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
② 对于论述性的文章,可以在开头处先阐明自己的观点,接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money (时间和金钱)” 的开头可以是:Most people say that money is more important than time. But I dont think so. First, when money is used up, you can earn it back, but……
2.回忆性开头
在描述事件或游记类的文章中,采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇,如never forget(永远无法忘记)、 remember (记得)、unforgettable(难以忘怀的)、 exciting(令人激动的)、surprising(令人惊讶的)、sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写:I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had.
3.疑问性开头
在叙事类或论述性的文章中,都可采用疑问型开头,这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(种树)”的开头可以是:Have you ever planted trees? Dont you think planting trees is …… 再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是:If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?
4.倒叙式开头
在有的文章,特别是叙事类的文章中,可以采用倒叙的写作手法,先写出事件的结果,再陈述过程。如“Catching Thieves (捉贼)”的开头可以这样写:I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. Its a ... story.
篇13:记叙文的表达方式
全文共 235 字
+ 加入清单1、叙述
(1)概念和要求
(2)叙述的人称和视角
(3)顺序和倒叙、插叙和补叙、总叙和分叙
2、描写
(1)描写概念和要求
(2)描写的对象:人物描写(语言、行动、神态、心里、外貌)、环境描写、场面描写、细节描写
(3)描写的方法:白描与工笔、直接描写和间接描写、主观描写和客观描写、动态描写和静态描写
3、抒情(穿插运用)
(1)抒情的含义和要求
(2)抒情的方法:直接抒情和间接抒情(寓情于事、寓情于理、寓情于景)
4、议论(穿插运用)
5、叙述与描写的升格训练
6、议论抒情运用的升格训练
篇14:党员干部毛泽东同志谈共产党员的标准学习心得
全文共 1106 字
+ 加入清单近日,按照要求集中学习了《毛泽东同志谈共产党员的标准》,下面谈点自己的体会。
关于共产党员的标准,毛泽东同志在不同的历史时期、不同的场合有很多具体的描述。“政治观念没有错误;忠实;有牺牲精神,能积极工作;没有发洋财的观念;不吃鸦片、不赌博。以上五个条件完备的人,才能够介绍他进党。”“共产党员应是实事求是的模范,又是具有远见卓识的模范。”“对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。”“共产党员一定要有朝气,一定要有坚强的革命意志,一定要有不怕困难和用百折不挠的意志去克服任何困难的精神,一定要克服个人主义、本位主义、绝对平均主义和自由主义,否则就不是一个名副其实的共产党员。”……
关于共产党员的标准的描述虽然很多,但总的来看都是对共产党员党性修养、宗旨意识等方面的要求。在革命战争年代,要求共产党员坚定信念、对党忠诚、坚持群众路线、顾全大局、毫无私心、为革命事业不怕牺牲。在当前和平年代,这样的要求也是一样的,为了实现伟大的中国梦,需要每位共产党员坚持不懈继续努力。
当前,为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,正在全体党员中开展的“两学一做”学习教育,提出了要做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”(“四讲四有”)的合格共产党员的要求,这对当前时期共产党员的标准再次作了明确。
时代变迁,生活在和平发展年代的我们不需要像战火纷飞年代的共产党员那样抛头颅、洒热血,我们更应感恩革命先辈,珍惜美好生活,发扬共产党员不怕苦累、心系群众、甘于奉献等优良品质,以更大的热情投入到自身的工作中去。
我认为,作为一名合格的共产党员,一是要信念坚定,不论在任何时候都坚定共产主义理念信念,对党的发展充满自信,思想上与党中央始终保持高度一致,将入党誓词的内容转化为自己行为标准;二是要严格遵守党的纪律,做到懂规矩守纪律,以《中国共产党廉洁自律准则》为标准,正确处理公与私、廉与腐、俭与奢、苦与乐的关系,廉洁从政,以《中国共产党纪律处分条例》为底线,严守纪律;三是要时刻牢记党的宗旨意识,保持公仆情怀,坚持密切联系群众,全心全意为人民服务,关于群众生产生活,努力为群众解难题;四是要不断加强自身党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,努力弘扬社会主义核心价值观和中华民族优良传统美德;五是要始终保持干事创业的激情、昂扬向上的斗志,在当前“十三五”规划开局之年,立足岗位职责,扎实工作,面对严峻复杂的发展形势,不断开拓创新,破解难题,为早日实现伟大中国梦作出一名共产党员应有的贡献。
篇15:创新大标准参考
全文共 1373 字
+ 加入清单一、真实
真实是创新作文的基本要求。这里的真实是指文章中所写故事情节、人物及诸多描写,宛如生活实际的在现,古话是这样说的:如在目前。有些同学一看到“真实”两个字就理解为“不能虚构”,其实,作文不反对虚构,有些时候虚构是写好作文必不可少的手段。但,虚构不是胡编乱造,那些为了制造动人情节或抬高人物而编造的故事只能让人生厌。
二、新鲜
写作文不是为了自己,而是为了读者。一篇文章没有了读者,就不是好作文。可是读者不喜欢古旧的套路,他们追求活泼新鲜的东西。反映在作文上,就是文中所写内容是言他人所未言的,是新鲜的。鲁迅说:第一个把美女比做鲜花的是天才,第二个算是人才,第三个就是蠢才了。讲的就是这个道理。生活好比一条大河,新鲜的材料好比是浪花,就看我们怎么采撷。
三、活泼
这是指语言而言。我们常常看到“语言活泼”等批语,到底语言活泼是怎样的要求呢?我们先思考一下“语言枯燥”、“蹇涩”等概念。“枯燥”是干瘪不生动,乏味;“蹇涩”是不畅通,不连贯。语言活泼就是指文章中的语言如同流水,流动而有活力,也就是富有表现力。语言活泼是作文语言的基本要求。
四、准确
准确也指语言二言。语言准确指文中的词语恰当、准确地表达了作者的意思,表达了作者的感情。这是高一级的要求。过去我们学习一篇课文,老师总是不厌其烦地讲一句话的好处、一个词的好处,实际是给我们讲别人是怎样把话说得准确的。
五、匀称
匀称指文章的结构。我们过去有一句话说:麻雀虽小,五脏俱全。麻雀的确小,可是头也不大得想牛头呀。匀称就是美的一个标准嘛。文章写好了,开头、结尾、过渡、转换等都会显得自然而然,行云流水。这时候,我们仔细看看文章本身:不就是匀称嘛!
六、周密
周密指作文的结构严密,逻辑性强。好的作文往往有一个很好的结构,或者独特,或者出人意料。但结构一定得是事先想周密的才行。那些看起来很轻易别具一格的结构,都是安排好的。所以,要想写好作文,结构上的周密安排是很重要的。
七、鲜明
这是指作文的主题而言。文章的主题在古人看来其地位无可撼动:“意犹帅也!”主题其实就是作者想说什么,说了一些话要表达什么意思给他人听。没有主题的文章好比一个不会讲话的人,杂杂拉拉讲了很多,讲过去,讲过来,越来越让人听得一头雾水,这种倾向就是主题不鲜明的表现,也是同学们作文的一大通玻
八、深刻
主题不但要鲜明,而且要深刻。深刻的主题才是创新作文主题的实质。主题鲜明是容易做到的,可是深刻就不容易做到了。深刻的主题表现在作者对材料的发掘深,说出了他人所未能说出的话,表达了自己鲜明的与众不同的观点。这两年,高考作文评分标准里就有一条:深刻。
九、不拘一格
不拘一格指文章的表现手法灵活多样。古人说“下笔如鬼神”,应该说的是表现手法吧。表现手法是作者怎样通过修辞、语言的形式等表达手段体现他自己的意思。这在近两年的高考作文中表现最为明显:满分作文都是创新作文,的是不拘一格的作文。
十、个性张扬
文章没有个性,主题不会鲜明,也不会深刻……可以说,没有个性的作文就没有上面的一切。个性才是创新作文的生命属性。我们的教育,我们过去的写作,都是把我们的个性慢慢磨灭,创新的写作就是要张显我们的个性。个性化写作其实是一项基本的写作要求。如果全世界的作家都写一样的文章,一样的风格,就是万人一面,万口一词……那样的世界真是比地狱还要糟糕!
[创新作文十大标准参考
篇16:不同方式的爱作文800字
全文共 871 字
+ 加入清单同学们,你们是不是觉得妈妈特烦,整天在你身边唠唠叨叨?是不是觉得妈妈很严厉,在你做错事时大声批评你?在我的记忆里,妈妈就是用这种特殊方式一直陪伴着我,那种特殊方式就是伟大的母爱。
妈妈的爱如皎洁的月亮,守护我到天明。记得有一个晚上我发热了,在单位加班的妈妈急匆匆地赶回家,还来不及进门,就急切问:“舒服点了吗?还难受吗?”她紧皱着眉头,焦急的一直看着我。我摇摇头,脆弱地说:“还难受”。妈妈一听,赶紧扶我上床睡下。接着她又马不停蹄的忙起来,给我倒了杯热水,紧接着用热毛巾给我擦身子。她一会儿给我量体温,一会儿用酒精给我擦试淋巴,一会儿倒水,一刻也没闲着。她的话匣子也打开了:叫你多穿点衣服,就是不穿;叫你多喝水,不喝;叫你经常锻炼,老偷懒;现在生病,难受了吧;不听老人言,吃亏在眼前……。妈妈担心我晚上热度上升,一直坐在床边,一会儿摸摸我的头,一会儿用热毛巾擦试我的身体,一整晚没合眼,就这样守护了一个晚上。感谢妈妈,感谢我的“守护神”。
妈妈的爱如辛勤的园丁,教育我成长。我的第一次英语考试成绩不理想,我伤心地回到了家。一到家,妈妈就微笑着迎上来,接过沉重的书包,看到我一声不响,就问:“怎么了?怎么不开心?”我的眼圈有些发红,低声说:“英语只考了7……。6……分”,说完我就大声哭开了。妈妈的神情一下子变的严肃起来,只见她眉头紧皱,用粗重的声音大声批评到:“你自己好好反省一下,倒底问题出在什么地方?”我低下头,不知如何是好。妈妈生气地拿出英语书,训斥道:“无论做什么事都要养成好习惯!”接下来的一段时间,妈妈每天陪着我,监督我读英语。对我英语的朗读要求也提高了:每个单词不但会读,还要会拼;每个句子都要读熟练;每天要在妈妈那里过关;时间从原来的每天朗读十五分钟增加到半个小时。我的学习习惯越来越好,英语成绩也渐渐地提高了。现在我终于明白了妈妈的良苦用心。感谢妈妈,感谢我的“好老师”。
淘气、不懂事的我在妈妈的唠唠叨叨中,在妈妈的严厉喝斥中慢慢长大,我们应该怀着一颗感恩的心去聆听完妈妈的唠叨,诚恳面对妈妈的严厉,感悟妈妈阳光般的心灵世界……
篇17:2024考研英语作文评分标准汇总
全文共 504 字
+ 加入清单写作该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。共30分。 A节:
考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。
考生在答题卡2上作答。共10分。
B节:考生根据提示信息写出一篇160~200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。共20分。 *硕士研究生入学考试将英译汉试题作为阅读理解的一部分,其目的是测试考生根据上下文准确理解概念或复杂结构并用汉语正确予以表达的能力。
20~17分:内容切题,包括提纲的全部要点;表达清楚,文字连贯;句式有变化,句子结构和用词正确。文章长度符合要求。
16~13分:内容切题,包括提纲的全部要点;表达比较清楚,文字基本连贯;句式有一定变化,句子结构和用词无重大错误。文章长度符合要求。
12~10分:内容切题,基本包括提纲的要点;表达基本清楚;句子结构和用词有少量错误。文章长度符合要求。
9~5分:内容基本切题,基本包括提纲的要点;语句可以理解,但有较多的句子结构和用词错误。文章长度基本符合要求。
4~1分:基本按题写作,但只有少数句子可以理解。
篇18:2024学习援鄂医疗队员先进事迹心得精选
全文共 749 字
+ 加入清单2月6日,孝感市中心医院,5名新冠肺炎患者治愈出院。看着他们手捧鲜花走出医院,翁中会很开心:所有辛苦都值了!
翁中会是重庆市綦江区人民医院护士,1月27日凌晨,她随重庆援鄂医疗队紧急驰援孝感。与她同行的143位医护人员,分别来自重庆医科大学附属第一医院、重庆市中医院、重庆大学附属肿瘤医院等11所重庆三级甲等医院。
孝感,新冠肺炎疫情重灾区,目前确诊病例仅次于武汉,急需支援。
“我们申请到确诊患者最多、重症患者最多的一线去!”重庆援鄂医疗队主动请战,进驻危重患者定点救治医院——孝感市中心医院、孝感市第一人民医院、汉川市人民医院。
夫妻接力援鄂
重庆医科大学附属第一医院医疗队长刘煜亮来孝感之前,他的妻子已进驻武汉市金银潭医院。
刘煜亮是呼吸内科医生。1月22日,他向单位主动申请,希望能到湖北一线去支援。“我是呼吸科医生,应该来。”
担心医院不批准,妻子徐瑜安慰他说:“呼吸科医生不去,谁去?”
徐瑜也是一名医务人员,在陆军军医大学新桥医院工作。可能是一种默契,徐瑜后来也向单位提出了到湖北支援的申请。
让刘煜亮没想到的是,妻子徐瑜先接到通知。除夕夜,徐瑜随陆军军医大学医疗队出发,支援武汉金银潭医院。
1月26日,徐瑜开始接诊患者时,远在重庆的刘煜亮也接到通知。不过,他要去的地方是孝感。他第一时间查了孝感的位置,发现与武汉很近。后来得知,孝感也是武汉返乡人数最多的地区之一。
出行前,刘煜亮把7岁的儿子交给父母,又将父亲的电话发给几个关系最好的朋友,拜托他们帮忙照顾父母和孩子。
1月27日凌晨,重庆援鄂医疗队抵达武汉,转乘大巴赶往孝感。下飞机不久,刘煜亮便接到妻子电话。几句简单问候之后,两个人就开始讨论疫情。徐瑜把几天来一线的医疗心得告诉丈夫,提醒他注意事项。
走上战场前,刘煜亮和妻子约定:“每天报一个平安。”
篇19:对话是沟通的方式
全文共 685 字
+ 加入清单什么是沟通?
我认为,沟通是一座人际交往的桥梁。一次电话上的嘘寒问暖是沟通;一次彼此的善意微笑、眼神对视是沟通;一次人与人,面对面交谈也是沟通......沟通无处不在,就像一把心灵的钥匙,正在打开人们心中关闭的那扇门;就像一台望远镜,去望人们心中心灵的高度;就像......
在学校里,老师好比是一双眼睛,学生好比是一扇窗户,眼睛透过窗户,认真地看,用心地看,看到的是一幅清晰美丽的画卷。我现在是一名初中的学生,在校与老师的沟通是我生活中精彩的一部分。老师是繁枝大叶,我则是枝叶下的繁花,枝叶与繁花的沟通则是春天里的灿烂、夏天里的甘露、秋天里的和风、冬天里的暖阳......我与老师的沟通是我生活中必不可少的一块拼图,少了它,精彩的图案永远不会展现。沟通真的很重要!没有了沟通,那时候的世界一片灰暗,所有人都只能充当哑巴的角色,一切死气沉沉,无声无息,只能用沉默二字代替。想想,有谁愿意这样?如果有人愿意,那我真要为他感到可悲,因为他在逃避,他感到可悲,因为他在逃避,他没有认识到价值所在。.
其实,在沟通的世界里,谁都能担任主角。不在乎那个主角说话有多么动听,只在乎他的态度诚恳,去融化他人。沟通很简单,它不会复杂,它是人们之间信任的开始。那个过程才是实实在在的享受。
家,是我们的避风港。我们整天不愁吃,不愁穿,不怕失去家人的疼爱。家里的沟通往往是亲情的体现,彼此的关心。放学后回到家,我们不要只顾着享受家人为我们准备的美食,可以跟家人聊聊学校里的事、班里的学习、朋友的互助,亦或是说说爸爸妈妈的工作。
学会沟通,是一种人性的美好。你读懂了他人,他人也读懂了你,何乐而不为呢?
篇20:1标准答案的悲哀
全文共 348 字
+ 加入清单在幼儿园里,扎着小辫子的女教师在黑板上画了一个圆圈,然后微笑着问,小朋友们,这是什么。答案几乎不会相同:太阳、气球、苹果、车轮、盘子,等等。但是,也许几年前的标准答案还是:圆圈。
前些日子,《南方周末》刊登了一幅漫画,一把锤子和一桌子钉子围坐着开会,锤子指手画脚,钉子们垂头丧气。漫画的画外音是:“如果你惟一的工具是把锤子,你往往会把一切问题都看成钉子。”
不幸的是,有太多的人恰恰就只是一把“锤子”,差不多每一个问题他们都想找到一个标准答案。有了答案,万事简单。就好似嵌钉子用锤子,连想都不用想。这就是标准答案的悲哀。
但凡事找标准答案,遇事“切一刀”的做法并没有绝尘而去。小学一年级的一次考试中,有这样一道题:雪化了变成了什么?有一个孩子答雪化了变成春天,结果是被老师判为错,因为标准答案是“水”。