奇妙的小鸡作文精选20篇

我的家乡莱州历史悠久，人杰地灵，传统文化风俗丰富多彩，其中，我最喜欢的是“百岁子”。

百岁子是给小孩过百岁用的涂着颜料的“面人儿”。妹妹过百岁时，奶奶给她制做了几十个百岁子。每一个百岁子都非常精美奇妙。有的是一对可爱的小老虎，有的是一对漂亮的小燕子，有的是一对吉祥的凤凰，有的是一对五彩的小金鱼，有的是一对神奇的金鱼仙子，还有的是一对憨厚的牛头。不过，我最喜欢的是蝴蝶精灵和狮子。

蝴蝶精灵有一对粉红色的大翅膀，一个可爱的小脑袋，圆圆的脑袋上扎着两条乌黑乌黑的小辫子，两弯月牙般的眉毛，眉毛下有一双珍珠一样明亮的大眼睛，高高的鼻梁下，有一个微笑的红彤彤的小嘴巴，她仿佛在说：“你好呀，我是你的朋友，我会给你带来幸福和快乐！”她细细的腿上穿着一双黄色的舞蹈鞋子，样子非常活泼优雅，舞动着大大的翅膀，仿佛正在五彩缤纷的春天的花园里欢快地跳一曲优美的舞蹈。

狮子是一只雄狮子和一只雌狮子。雄狮子长着满头的毛发，漂亮而威风，身上有许多长条花纹，有的是黑色，有的是橙色，样子像是在奔跑着向雌狮子求婚。而雌狮子两眼放光，气质温柔，静静地站在那里，像一位美丽优雅的淑女，等待着“新郎官”的到来。

这些百岁子种类繁多，色彩鲜艳，栩栩如生，活灵活现，让人看了心生喜悦。它们凝聚着莱州人民的智慧，寄寓着莱州百姓对儿童的祝福和对美好生活的希望，展示了莱州传统文化的风采。

等我长大了，也要学着制作家乡莱州的精美奇妙的艺术品——百岁子。

何文晨

一天，小鸡壮壮和小鸭美美同时出生了，无论做什么事，小鸡壮壮总是要和小鸭美美一比高下。

这天，他们来到了一条小河边。小鸭说：“我要下河捉一条鱼吃。”小鸡说：“我也要下河去。”小鸭阻止说：“小鸡是不会游泳的，你不能下去。”小鸡骄傲自大地说：“我会游泳。”

小鸡“扑通”一声跳进河里，突然，小鸡发现自己慢慢地往下沉，它不停地呼喊救命，并拼命地摆动自己的翅膀。小鸭听到了呼喊声，连忙游了过去把小鸡背上了岸。小鸡羞红了脸，说：“谢谢你，小鸭，我不应该自以为是。”小鸭说：“不客气，朋友之间就应该互相帮助。”

【篇七：小鸡和小鸭看图写话】尹俊杰

在一个美丽的小村庄里，有一只刚出生的小鸭子和一只小公鸡。他们一起成长，很快就成了最好的朋友。小鸭做什么事情，小鸡就跟着做什么。小鸭说：“我要去树下乘凉。”小鸡说：“我也要到树下乘凉。”小鸭说：“我要去做操。”小鸡说：“我也要去做操。”不管小鸭做什么，小鸡都跟着做什么。

一天，小鸭和小公鸡来到茂密的草丛里。走着走着，他们发现一条清澈的小溪。小鸭说：“我要下去游泳。”说完就跳进了小溪。小鸡说：“我也要下去游泳。”小鸭大声说：“不行不行，你不会游泳。”小鸡不服气地说：“你能做的事我也能做。”小鸭拿小鸡没办法，无奈地游走了。

就在这个时候，小鸡“扑通”一声跳进河里。这时，奇怪的事情发生了，小鸡越是使劲拍动翅膀，身子越是往下沉，他吓得大喊：“救命啊！救命啊！”小鸭听到呼救声，连忙游过去拽住小鸡把他救上岸。

小鸡红着脸难为情地说：“对不起，小鸭子！我不应该骄傲自大，以后我要做个谦虚的人。”小鸭说：“没事哒，我们是好朋友嘛！”

小作者：陈蕊琪

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学摇头晃脑地说：“像鸡蛋。”有的同学抢着说：“是我最爱吃的苹果。”有的同学兴奋地说：“像天上的月亮……”

我在圆上画了几笔，变成叔一只小花猫。你可别小瞧它，它可是抓老鼠之王呢。每天晚上，当淘气的老鼠出来偷东西的时候，小花猫眼睛发绿光盯着老鼠，以迅雷不及掩耳之势冲上去把淘气的老鼠抓住，放到嘴里给吃了。

我在圆上画了几笔，变成了一束五彩缤纷的气球。每天出去我都买一束气球，你知道为什么吗？因为，我拿着气球，它就可以带我飞上天空，看美丽的世界。

我在圆上画了几笔，变成了一个太阳。它照在大地上，使小草更绿了，使花儿更红了，使小树长高了，它照在大地上多温暖，多舒服啊！

圆的世界真是精彩，希望我们由“圆”想到的美好的事物，在不久的将来都能实现。

在一个炎热的夏天，我来到了老家，奶奶叫我和我的弟弟去田里抓只小鸡来吃。

到了田里，奶奶说：“抓小鸡，要先观察一下有没有小鸡一个在玩的，没有大鸡的保护的，才能抓。不然的话，回来时手、脸、脚有些地方可就保不住了。”听了奶奶的话我们就开起了我的“神功”——“火眼金睛”来观察有没有小鸡独个几在玩。而我的弟弟是在老家的有时间就来田里山上来玩跑的，所以他用那“技能”来抓小鸡。就这样分配好了“工作”就开始抓鸡了。

离开父母的小鸡可真难发现呀！我们两看了过半小时了都没看见一只离开父母的小鸡！终于“功夫不负有心人”呀，过了一会儿，有小鸡离开父母的保护了，于是我“下令”弟弟去抓，我殿后。于是他就跑了出去。这果然“名不虚传”他的“飞毛腿”一下子就追上了小鸡，可是就在这时，他脚一软，的来听见的是一声“哗”的一声，在这一声响起的同时，看见了“泥花四飞”，弟弟的下半身全是泥成了一个半泥人。看着他成这样，我憋不住了，笑声就“保不住了”“飞走了”。弟弟看的自成这样也笑得很开心。可是小鸡好像“回家”“告状”了。有两只小鸡过来一起对付我们弟弟，心想这是一个好机会，我们就追着它们跑。可是它们好像是“玩具”，“还了一个新电池”似的，我们怎么也抓不到它们其中的一只！跑来跑去，它们就是不会累，一直在跑，我越来越怀疑它们是玩具了。又过了一会儿他们的父母来了，心想：我们死定了，要玩蛋了。我和弟弟脚上都有一两道伤痕。

我心是想了一句话“老虎的屁股摸不得”我改成“有母鸡的小鸡捉不得”呀。

这次让我懂了任何动物的母亲都会拼出生命去救孩子的。

·一天早上，我醒来了，正在床上躺着，婆婆走进来说：“隔壁有三只小鸡，你现在想不想去看？”我高兴地一骨碌坐起来，跟着婆婆去看小鸡了。

小鸡真可爱！它们毛绒绒的，全身的羽毛是淡黄色，像一个个小肉球。有的在笼子里打转转，想找出去的地方，有的在吃米粒，都叽叽喳喳地叫个不停。

· 但是，全家人中，除了我，谁都不喜欢小鸡。因为小鸡的叫声太大了，盖过了我听的英语磁带，妈妈说我听不清就学不好英语。而且，这叽叽喳喳的声音还打扰了他们的睡眠。

· 今天，一只小鸡死了。它趴在角落里一动不动，像睡着了，再也不叫了。只剩下另外两只小鸡还一直叫着，好像在呼唤离开的小伙伴。隔壁的姐姐说：“小鸡养在笼子里太可怜了，它们会都死掉的。”所以，她决定把剩下的两只小鸡放了。家里一片安静。爸爸妈妈松了口气，只有我一个人很伤心，因为那些可爱的小鸡不在我的身边了。

那些小鸡到底怎么样了呢……？我一直在想。

[小学作文隔壁的小鸡

年初，妈妈养了七只鸡，现在只剩下了两只大公鸡。妈妈把剩下的这两只幸运鸡当成了宝贝。

这个星期天，妈妈去喂鸡，可能是没把鸡窝的门关好。

下午。两只大公鸡大摇大摆地出来溜达了，把菜地踩得乱七八糟。晚上，我和妈妈回到家时，只见两只大公鸡站在地里威武地昂着头。妈妈看到这情景，连忙喊我一起去赶鸡。可是不管怎样赶，鸡总是不进窝。大公鸡东奔西逃，简直成了“飞鸡”。我们满头大汗地追赶，结果一只大公鸡竟然从我头顶上飞过。飞到了北边的橘子地里。我们穷追不舍。赶紧到橘子地里去找。这下糟了，橘子地这么大，上哪儿去找呀？我和妈妈拿着竹竿来到橘子地里，又是哄又是骗，可是连大公鸡的影子也没看到。我看见橘子垂着头，还以为是大公鸡。连忙喊妈妈过来。妈妈拿来竹竿问：“鸡呢？鸡在哪儿？鸡在哪儿？”妈妈顺着我的手指看去，只见一只黄橘子垂着头，我们不禁又好气又好笑。这时，天越来越黑，这下可把妈妈急坏了，因为这两只大公鸡是妈妈留着给在新疆工作的爸爸回来时杀了吃的。大公鸡啊大公鸡，你到底在哪里呀！我在心里暗暗嘀咕着。说来也巧，这时河西边的队长爷爷说：“你们是不是在找鸡？”妈妈说是。“河西边有一只大公鸡，是不是你们家的？”妈妈拐过桥来到河西一看，果然是我们家的大公鸡。我们在邻居们的帮助下捉住了这只大公鸡，妈妈接过沉甸甸的大公鸡，脸。上露出了笑容。

可是橘子地里的那只大公鸡到哪里去找呢？妈妈一夜都没睡好觉。第二天，天刚蒙蒙亮，鸡窝里的一只大公鸡报晓了。这时，橘子地里的大公鸡与它对起了歌，“喔——喔——喔——”，妈妈听到橘子地里的鸡叫声，赶紧翻身起来，叫来隔壁叔叔一块儿去逮鸡。循着声音，我们很快找到了它。大公鸡好像逗我们似的，故意放慢了脚步。叔叔慢慢蹲下身子，迅速伸手去抓。可大公鸡双脚一跳。翅膀一拍飞走了，叔叔扑了个空，一下子扑倒在地上。叔叔泄了气，还是邻居老奶奶有办法，她请来母鸡帮忙。大公鸡看见母鸡，便走过去和老母鸡说“悄悄话”，老奶奶看见了，便把母鸡赶进了鸡窝。大公鸡也跟着进了鸡窝，那只“飞鸡”终于被我们抓住了。

原来，动物和人一样，也要找白己的伴侣呢！

“嗒嗒！嗒嗒！”国学课刘老师熟悉的高跟鞋声又在门外响起。原来活蹦乱跳的同学们一下子像老鼠见了猫似的变得鸦雀无声，教室里只留下同学刷刷刷地写字声。

刘老师走上讲台，清了清嗓子慢悠悠地说道：“同学们，你们了解汉字吗？”

“汉字，我们说的就是啊。”“汉字？一、二、三、四，幼儿园我们就会了……”同学们七嘴八舌地议论起来。

刘老师拍手，示意大家安静下来。“哦，既然大家对汉字都那么熟悉，就让我们一起做个游戏吧！”刘老师一脸神秘的微笑。

“四个人一组，每个人准备一张纸，在不能商量的前提下，分别写下时间、地点、人物、动作，然后把四个人写得内容连成一句话。准备好了吗？游戏开始！”

同学的胃口被吊起来，一个个像等待投食的小猫。老师一声令下，同学们立即奋笔疾书：有的边写边笑，有的偷眼看别人写的什么，有的努力保护自己的纸条……老师在一旁看着这场景忍俊不禁。过了一会儿，老师拍了拍手，示意第一组四个同学进行汇报。露出一副坐等好戏的神情。同学们也个个满心欢喜，充满期待。

第一个汇报的同学大壮，外号“胖球”，只见他大大咧咧地站起来，满脸不屑地说：“我写的时间是8102年10月1日。”刚说完，已经有几个同学偷偷捂着嘴笑起来。紧接着，“蚊子”王雯扭扭捏捏地站起来，撩了一下她的头发，揉了揉眼睛，才用它最“大”的声音说：“我写的地点是酒桶里。”说完又慢吞吞地坐下。同学们听完爆笑起来。有的同学捂着肚子笑，有的同学用手拍着桌子，有的同学竟然用起了“遁地术”跑桌子底下了……第三个“调皮鬼”苏伟略带严肃地说：“小点儿声，让我介绍一下，我的人物是前所未有、史上无敌、高端大气上档次的小——红！”这回就连老师也忍不住“噗嗤”一下笑出来。她那红润的脸蛋上酒窝清晰可见。而同学们就更不用说了，全班的气氛被调皮鬼给点燃了。最后，该我们的“四大天王”之一杨明来说了，他扶了扶他的眼镜，整了整衣领，充满神秘地说：“我写的是看——报——纸！”“哈哈哈”同学们捧腹大笑，争着抢着要下一个说。马上新的一组又诞生了，“公元816年1月1日，爸爸在仙人掌旁睡觉！”“在恐龙时代5月6日，火柴人在岩浆里游泳……”一个接着一个奇妙的组合，笑声充满了整个教室。

看着捧腹大笑的我们，老师语重心长地对我们说：“同学们，这奇妙的排列很有趣吧，但有趣之余，你们也要明白，中国汉字博大精深，含义深刻，具有几千年的历史。古代传说仓颉造字，“天为雨粟，鬼为夜哭，龙为潜藏。”虽是神话传说，但足可见，汉字对于中国文化的意义，它除了是语言的表达方式和留存方式外，还蕴含了中国伟大的哲学思想。所以我们在运用汉字时，一定要知其义，再进行合理的排列，不然会闹出大笑话哟！”我们点了点头，若有所思。

清晨，金色的阳光铺满大地，金金拿起球，迈着轻快的脚步，准备去家门口的一片野雏菊中抛球玩。刚走不远，身后传来妈妈的叮嘱：“出门要注意安全，不要跟陌生人走……””我知道了，妈妈!”她头也不回地大声回答，就跑去玩球了。

金金开心地抛着球，一不小心球落到了一朵异常美丽的大雏菊上，“啪”的一声，雏菊被折断了。这时，凭空出现了一位严肃的老奶奶，她气呼呼地问：“是谁折断了我的花?”“对不起老奶奶，是我抛球的时候不小心砸到了您的花。”“嗯!看来你是一个很诚实的小姑娘。走，你拿着这朵花，到我家里做客，我还会用这朵花的花瓣给你做一个漂亮的花瓣发夹。”金金听了很高兴，心想：妈妈说的不对，这个陌生的奶奶很友善，不可能是坏人。

金金兴冲冲地来到了老奶奶的家里，随之映入金金瞳孔里的是这样一个场景：家具都是金色的，头顶上挂着一条金色的线，上面挂着很多金色的笼子，每个笼子里都住着金灿灿的小鸟。“哇!您的家可真漂亮啊!”金金羡慕地说。“那是，每个来我家做客的小朋友都这么说。”老奶奶嘟囔着。接下来的时间，老奶奶认真地做着发夹，金金则在旁用小树枝逗着小鸟。

“好了!”这一声喊声把小鸟们都吓了一跳，尖叫了一声呆住了，只见老奶奶手里捧着一个美丽的发夹向金金走过来，老奶奶把发夹别在了金金的头发上。突然，金金变成了一只和笼子里一样的小鸟，她感觉不秒，趁老奶奶进屋去拿笼子时，急忙从窗户的一条缝隙里钻了出去，飞出了这一间金色的小屋。双脚刚落到草地上，她又变回了原来的金金。

金金回到家又惊又怕，心想：“我怎么能忘记了妈妈说的话——‘不能跟陌生人走’呢!”

中午第四节课节，同学们开始坐立不安。吃午饭时同学盯着鸡腿，西望老师说：“上来领鸡腿了 老师说：“先吃饭，再吃鸡腿。”只听扫碰棚的声盈，我们吃饭都比往常快了好几倍。老师说：“可以上来领鸡腿了。”同学们一窝蜂的跑上来。老师见势不妙，说：“一个大组，一个大组来!”一大组打了鸡腿又下去了，过了是二、三、四大组。

打了鸡腿。只见张又天东张西望，住了说：“老师，杨安迪不吃鸡腿!”他眼睛直杨安迪的鸡腿。杨安迪紧张了，说：“谁说我不吃!”说罢，拿起鸡腿啃了一口。张又天失望了，到自己的鸡腿，又笑起来了。有的同学狼吞虎咽的吃鸡腿，有的同学细嚼慢咽的品尝着鸡腿。我慢吞吞的吃完了鸡腿，看到了鸡骨头，把鸡骨头鸟了。吸了骨油，把骨头吃干净。开始回味道。

童年的生活多有趣啊!

“喔——”一声清脆响亮的鸡鸣声打破了属于这个小村庄的宁静。

我被这清脆响亮的鸡鸣声叫醒，睁开了眼睛，走到窗户前，享受大自然的馈赠，享受清新中带着微甜的空气，也享受这份在城市中难得的宁静。

徐徐的清风用柔软的手轻轻地抚摸我的脸，调皮的风宝宝还钻进我的脖子里，嘻嘻，真淘气。

咦？老房子后面的竹林什么时候开始了音乐会？还邀请了著名的指挥家风姑娘呢。我屏息凝神，聆听这奇妙无比的天籁之音。

风姑娘似乎听到了我的心声，立刻开始了倾情演奏。竹子也急速进入状态，忘情地摆动双臂“哗——”“沙——”。我闭上眼睛，享受这个美妙的清晨馈赠给我的这场饕餮盛宴。

不知过了多久，风停了，竹子们的演奏戛然而止。我睁开眼，心潮久久不能平复，耳边似乎还回响着刚才的激情澎湃的乐曲。

这时，不知从哪飘来一阵淡淡的乳白色云雾，在窗前翩翩起舞，乳白色的丝带在我眼前飘来飘去，但很快就被金色的阳光覆盖了。

再看看环绕着这个小村庄的田地，中间四通八达的是小溪流吧！在阳光的照射下，即使是远处，也可以看得到一闪一闪的水光。

这个清晨，我经历了一场奇妙之旅。

我喜欢画画，经常梦想把自己变成一支水彩笔，把世界描绘得更美好。

一天晚上，我梦见自己真的变成了一支水彩笔。我看见沙漠的面积越来越大，森林和耕地的面积渐渐减少，于是，水彩笔来到了一望无际地沙漠去画画。首先，水彩笔画了一层厚厚的有营养的泥土，接着，画了许多四季常青的柏树和松树，挡住了沙漠的风沙。水彩笔把沙漠点缀成大草原，这样沙漠变成了花和树的海洋，成为了绿洲，骏马和牛羊可以自由地在上面尽情玩耍和奔跑。

水彩笔来到我们居住的城市，城市里到处是高楼大厦，没有花。于是，水彩笔画出了许多五颜六色的花。水彩笔画出了桃花，因为桃花喜欢春天;水彩笔画出了荷花，因为荷花喜欢夏天;水彩笔画出了漂亮的菊花，在秋天里绽放;水彩笔还画上了梅花，因为梅花爱上了冬天。水彩笔把这个城市装扮成了美丽的大花园。

当水彩笔还在不停的描绘时，“扬扬，起床了!”听到这个声音，我才从美梦中惊醒过来。多么希望自己有一天真的能变成一支水彩笔啊!

今天，我来到了长沙青少年体验教育基地——酷贝拉。里面设立了许多好玩的职业，每种职业场景都有单独的小房间、专职老师，让学习者在亲身参与体验中学习。

走进酷贝拉，我首先来到风筝馆教室。老师有个好听的名字叫麦子。麦子老师教我把风筝的形状剪了出来——一个由菱形构成的小精灵。然后把风筝的尾巴粘上去，把横竖交叉的竹签粘上，小精灵嘴巴和脚下面的两个洞用竹签扎开，最后再把白色的线穿上去，风筝，就做成了。风筝做完后，我得到了麦子老师奖给我的五元酷币，真是太让我高兴了！

接着，我来到了税务局体验馆。老师的名字叫镜子，镜子老师非常开朗，尤其爱笑。我在老师的讲解下认识了税费的一些种类：消费税、营业税、个人所得税、企业税等等。接着老师让我们去收税，我的收税地点是蛋糕坊。我本来想用老师教我的方法收税，可没想到我一进门，蛋糕店的老板二话没说就把税金给了我。嘿嘿，老板还真是奉公守法的好公民呢！回到老师身边，镜子老师奖了我一个纳税光荣的标志。

随后，我们来到了手工坊，老师教我们做了手机链。老师先让我们选五颗大珠子，四颗小珠子，还发了一根已经系好了结的线给我们。我们先穿一颗小的，再穿一颗大的。心灵手巧的我们，很快就成功地做成了手链。在这里，我也获得了五元酷币。

最后，我们来到了魔法馆体验魔术。魔术师是一位可爱的奶茶姐姐，奶茶姐姐教我们玩牌的魔术。一个同学先抽一张牌，让其他同学看清楚之后再放回去，然后奶茶姐姐转过来，把十五张牌每三张三张一发，放作五堆，再把每堆牌举起来，让同学们看有没有刚才那位同学抽到的牌，如果有的话就再来发一次牌，这样反复三次，老师把发过的牌拿在手里，再八张八张地数，中间一张牌就是那个同学抽到的牌。看到这里，我觉得魔术真是太神奇了，长大了我也想当个魔术师！

时间过得太快了，还有一个魔术，奶茶姐姐没来得及解释，就到了出场时间。意犹未尽的我只好恋恋不舍地走出了酷贝拉大门。

再见，酷贝拉，我还会再来的！

有一次，我和妈妈一同去乡下外婆家。那些不安分的大大小小的鸡吸引了我的目光。我来到了四周用篱笆围成的鸡窝前，大鸡、小鸡正在里面“喔喔”地叫。

这些鸡的模样很好玩：红色的鸡冠高高地竖着，金黄色的嘴巴又尖又利，脖子看上去既粗又短，乌黑的背上夹杂着几缕红色的毛。它们看上去都那么有精神，就像一位位绅士在踱来踱去。

吃东西的时候，它们的头总是一伸一伸的，很好玩。这不，到吃饭的时间了。我端着早上吃剩下来的粥去喂它们，有几只大鸡以迅雷不及掩耳之势冲到它们的饭盆前，等待着我把粥倒下去，我刚一倒，它们就拼命地吃着盆子里的美味，另外几只小鸡可怜巴巴地望着我，好象在说：“姐姐，能给我一点吗？”我也给它们倒了一些，正当它们吃得津津有味时，那几只眼疾手快的大鸡又过来抢走了小鸡的食物。可是我没有粥了，如果有得话，我一定会给小鸡吃的。

过了一会儿，我把鸡放出来欣赏风景，当跑到一个沙石堆前，它们不走了，停下来低头吃小石子，我很纳闷：鸡吃完饭后，为什么还要吃小石子呢？吃下去能消化吗？我百思不得其解，只好请教妈妈：“鸡为什么要吃小石子？这样它们能消化吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，鸡没有牙齿，所以就吃一些硬的东西来帮助消化。”“真的吗？”我半信半疑地问。“你不信的话，就去查电脑。”妈妈扔下一句话就“扬长而去”。

回到家里，我立马查阅了电脑，发现果真如妈妈说的一样。我终于明白，鸡是可以吃小石子的，并且能帮助它们更好的消化。从此，我每次回乡下老家，都会给这些可爱的鸡喂一些小石子或敲碎的文蛤壳。

今天放学回家在楼下看见两只可爱的小鸡，妈妈说是一个奶奶养的。

我靠近这两只小鸡，只见它们长着嫩黄色的绒毛，眼睛又大又圆而且又黑又亮，像一颗黑珍珠。橘黄色的小嘴尖尖的，东啄啄西啄啄，一刻也不闲着。小腿细细的，跑起来可不慢，150字作文《关于写小鸡的作文150字》。它们看到我靠近，小身体一耸一耸的跑了，可爱极了。让我情不自禁想抓住它们，和它们来个亲密接触。追了一会我才好不容易抓住一只，它很不甘束手就擒，拼命在我手里挣扎，嘴里发出唧唧唧唧的声音，好象在说：“快放我下去，快放我下去，我有恐高症。”我把它捧在手心里，哪知道它一下飞了下去，把我吓一跳，可是小鸡却稳稳落在地面，我很惊讶，没想到它怎么小就会飞了，真是只勇敢的小鸡。

我紧紧地跟着它们，继续观察它们的一举一动。它们在草丛里钻来钻去找东西吃，一边找一边唧唧的叫着，还不时互相啄一下，好象在商量着什么似的，我还看见小鸡很注意自己的形象呢，一会把嘴放到自己身上蹭蹭，一会抬起小爪在嘴巴上抹抹，看起来让人光想笑。多么可爱的小鸡呀!

妈妈喊我回家了，我决定不打扰它们了，恋恋不舍的回家了。

星期五的下午，马上要放国庆小长假了，全班同学都兴奋地叽叽喳喳，讨论着各自的打算。我和苏子航、赵延谡、杜奥麒等几个人聚集在一起，商量着我们班的“读万卷书，行万里路”活动计划。

还记得去年我们班的活动，参加人数特别多，大家收获也特别多。唱国歌游名胜，做游戏野炊，了解家乡文化，激发爱国热情，这些都不算什么，最让我们自豪的是我们班特有的航拍视频和照片，这些都是杜奥麒的爸爸用无人机为我们拍摄的，一直到现在都让我们记忆犹新。

听杜奥麒说他爸的公司有很多不同种类的无人机，这无疑勾起了我们强烈的好奇心，所以不约而同地把目标锁定在了杜爸爸的公司。经过反复的讨论和联系，老师和家长同意了我们的计划——参观无人机公司。

10月1日这一天，我们早早来到学校集合，然后一起驱车前往位于乐陵铁营的“鹏邦航空科技有限公司”，一听这名字，就感觉有一种“大鹏展翅”的气势，不同凡响。

我们排着整齐的队伍，来到了一个会议室里，在那里，有一位叔叔为我们介绍了一种新型机器人——阿尔法蛋，一共两只，一大一小，一白一粉，它们的样子胖胖的，真的特别像大鸡蛋，不过鸡蛋的前上方，还有一块平平的“脸”，上面有两只萌萌的大眼睛，可爱极了。阿尔法蛋可以和人交流，只要你叫它的名字：“阿尔法蛋！”它就会回答说：“主人，有什么吩咐？”并且将脸朝向声音的方向，然后你就可以吩咐它了，它会的东西可多了，唱歌、背诗、行程提醒，还会播放视频呢！

之后，我们又一起参观了无人机。各种各样的无人机陈列在一个房间里，有大的有小的，有四个翅膀的有六个翅膀的有八个翅膀的，叔叔告诉我们，不同类型的机器也有不同的用途，有的是航空拍摄的有的是喷洒农药的。在我们的强烈要求下，杜爸爸和一个叔叔为我们做了航空模拟训练，小小的操作杆轻轻一掰，两架无人机就稳稳地上天了，看到两架无人机在天上自由地翱翔，我们都兴奋地欢呼起来了

回家的路上，我一直沉浸在科学的世界里。科学真的太神奇了，它能把人类的想象变成现实，掌握了科学技术，人就仿佛插上了翅膀，在天空自由飞翔。等我长大了，也想插上这样一双翅膀，实现我所有的梦想。

上上周六，我去了农场，这次农场里来了些鸡、鸭、屯。

一开始我在小木屋和伙伴们玩，这时庄老师走了过来，正好图图又要出去，但是小木屋旁边有一只小狗名叫小黑，它特别爱叫，图图很怕小黑，不敢过去。庄老师对图图说：“你先跟它亲切地问好，它觉得你很亲切，就会好奇地走过来，你就渐渐的和它成为好朋友。”我被外面的对话吸引住了，情不自禁的走出了小木屋。庄老师看见了我，问：你要不要去看看农场里的小鸡，小鸭呀。我顿时被迷住了，连忙叫上青青，图图一起去看小鸡和小鸭。

我们跟随着庄老师走进了一个鸡棚，一股鸡屎味扑面而来。鸡棚里面住着两周前被运过来的“中鸡”和早上才过来的小鸡、小鸭与小屯。我捧起一只毛茸茸的小鸡，可爱极了！我经过观察发现，原来这个小鸡跟我在书上看见的小鸡完全不一样。书上的那种是有着草莓形状的翅膀，而且羽毛是淡黄色、细细的绒毛，可是在我手上的小鸡，它身上有着土黄色的羽毛翅膀，翅膀的顶端有着棕色花纹一根一根的长羽毛。突然我脑中浮现出一个问题—屯到底是一个什么东西？于是我开口问庄老师：“庄老师，屯到底是什么动物呀？”庄老师跟我说，屯是属于雁鸭科的鸟，他长大后可以在水中游泳，像天鹅一样，突然加速飞起来可以飞老远呢。我紧接着问：“庄老师，可是为什么它要和鸡关在一起啊？鸡可是不会游泳的。”庄老师回答我：那是因为屯小时候并不喜欢水，可是鸭子小时候总是喜欢把身上弄得湿漉漉，往自己身上泼水，所以如果屯跟鸭住在一起的话，那么屯就会很不舒服。

紧接着，庄老师拿起了一个盆子和一个电子秤，她把盆子放到电子称上，再点一下“去皮”，所有的刻度就变成零，然后再把小鸡放进了盆子里。就可以称出小鸡的重量了。哇，小鸡真轻啊，只有十几克重。然后庄老师带我们去厨房称了称那里的鸡蛋。哎呀，普通的鸡蛋就有11克重。而我在厨房的窗台上发现了一个很小很小的鸡蛋，它竟然只有三克。庄老师说那可能是母鸡惊慌时不小心挤出来的吧，那是没有蛋黄的。真奇怪，我还以为是鹌鹑蛋呢。

我和青青在庄老师的带领下回到了鸡棚。庄老师说，你们回去可以给小鸡做个房子，就拿纸箱就行了。在上面弄个洞，开几个窗户就好了。我和青青迫不及待的想做鸡房。我们俩就去大棚里找了一个纸盒。我们把纸箱横着放，开口的那面是一个大门，旁边开个小门，中间支了一根树枝，这样可以让小鸡跳上去玩还可以固定纸箱，我还拿美工刀在上面开了个天窗。过了一会儿青青建议拿塑料的东西做一个小鸭游泳池。我觉得很新颖，我们就找图图妈要了一个大的农夫山泉的瓶子，把他挖成了一个大小正合适的圈，里面灌满水。不一会儿小鸭们全部对这个充满了好奇心。有只过来喝了口水，哎呀，不小心掉进去了，可是那只小鸭并不知道这是什么，所以慌乱的逃了。别的小鸭看怎么没事儿啊，也来喝了几口水，过了一会儿，许多许多的小鸭都来尝试了，真好玩！它们一定心想：这也不是什么坏东西。可小鸡适应能力就比小鸭弱了许多。一开始庄老师把那个大盒子放在角落里，小鸡们都积到另一个有暖灯的角落。过了一会儿几只小鸡被挤进了纸盒房子，他们在里面拉屎，但对纸盒房子并不感兴趣，庄老师就抓了几只小鸡进去，让他们有个伴儿在里面适应一下，可是这些小鸡呆了好半天，在那傻站着。过了一些时候，他们就从一个小门慌忙而逃了。据说我走后青青把天窗开大一点，现在好像有许多小鸡已经进“房子”了。

过了一会儿，庄老师教我们抓小鸡。庄老师抓了几只小鸡说：“你看你要兜着它的肚子，让它很舒服，不能抓住它肚子。你在外面市场上买的宠物，买回来养不了几天就死了，那是因为大家都抓住它的肚子，它会受伤的。”我和青青把那些小鸡抓起来玩了玩，我却感到抓小鸡真没意思，还不如去抓抓那些两周大的“中鸡”呢。说做就做，我尝试了几下，哎呀它们跑得比小鸡快多了，也难抓多了，可后来我发现了一个秘诀，那就是你要把它们逼到一个角落里，你轻轻一捧就可以抓住一只了。玩着玩着，我又想出来了一个新玩法：把它放在手臂上，让他自由的飞翔，这实在太好玩了。有些伙伴儿们学着我的样子把鸡抓到手臂上，可是鸡慢慢的爬到他们后脑勺上去了。有的鸡坐在他们袖子上拉屎。过不了一会儿我又想出来了一个玩法—就是抓两只鸡放在手臂上再让他们展翅高飞，它们飞翔的姿态，实在是太美了。

玩了一会儿，庄老师说去做饼了，你想知道我是如何做饼的吗？这个嘛？请听下回分解。

音乐，无处不在。它，慰问心灵；它抚摸着暴躁的心；它，使人心广神怡。

大自然的声音，是动听的。有鸟儿欢快的歌唱，有大树“沙沙沙……”的伴奏，有小溪“哗哗哗……”的音乐，有花儿婀娜多姿的动作伴舞……大自然的声音是磅礴的，瀑布天生的金嗓子唱着雄浑的男高音。大自然的声音是随心所欲的、不拘一格的，它们想怎么唱就怎么唱，想唱欢快的、想唱悲伤的、想唱激情澎湃的……都可以，只要它们愿意。

黄昏时的声音，是孤寂的，如同一只被同伴抛弃的小鸟。关着灯，又沉寂的站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。听鸟妈妈归巢的声音，听夜幕降临的声音，听微风飘过的声音……勾起我埋在心底深处的记忆，有点凄凉，却又不同于普通的凄凉，甜甜的，浓浓的。

海浪的声音，是安抚心灵的。当我难过，感到凄凉、空虚，心中有些无奈，何却何从，感觉迷茫。脚步彷徨之间，泪早已落下的时候，赤脚走在沙滩，听海浪拍打脚丫，听海风吹拂脸庞，听海鸥扇动翅膀。心上的伤，正在慢慢愈合。

夏夜的声音，是美妙的。躺在床上，用心感受着风拂过树叶间的声音，感受知了想赢得唱歌比赛的愿望，天上的星星眨巴着大眼睛，看着大地上的一切。

走进奇妙的音响世界，音乐，无处不在。

今天星期天，我闲来无事，无聊地摆弄着手中的手机挂件，妈妈爸爸干完家务，也坐着发呆。正当爸爸准备按下电视开关时，我从座位上蹦起来，说：“看电视对眼睛有害，平时没有时间玩一会，今天我们来玩老鹰捉小鸡的游戏，ok？”“verygood！”爸爸妈妈举双手赞同。

游戏规则大家一定都知道，是母鸡保护小鸡，老鹰要想尽一切办法（不能太过分）捉住小鸡。3，2，1，开始啦！只见当老鹰的爸爸弯下腰，“坏笑”着张牙舞爪，好像随时都会扑上去。突然，“老鹰”飞快地伸出手，趁“母鸡”妈妈不注意，扑了上来。多亏我反应快，猛地一跳，“哇”地怪叫了一声。老鹰扑了一个空，只好灰溜溜地缩回手。正当我得意洋洋，心里想着：哈哈，你就是抓不住我，以本小姐的速度，绝对能笑到最后。老鹰突然伸手一抓，我来不及躲闪，就被抓住了。刚才的得意劲一下子烟消云散，转眼间变成了垂头丧气。无奈第二局只好我当老鹰，我瞅准时机，猛地一扑，没想到没成功，被母鸡挡住了，我使出杀手锏，围着母鸡转圈圈，不一会，母鸡头就昏菜啰，小鸡也被弄得晕头转向，这时，我只轻轻一扑，就逮着了一只小鸡，小鸡只好投降。

就这样，我跟爸爸妈妈玩了一下午这样的游戏。我们都高兴坏了，通过这个游戏，我明白了：我们要做出很快的反应，遇到意料之外的事情，应该冷静地随机应变，做事情要动脑子，不能一味地傻做。

晌午之时，我静静地躺在外婆家宽广的田野上，看着蓝天中翱翔的群鸟，透彻的白云，清爽的风儿轻轻地吹着，吹着……

突然我觉得四周的景物在不断地放大，四周的稻穗变成了茂盛的丛林，哎呀！我竟变成了一只小蚂蚁。噢，no！

我在这茂盛的稻穗丛中静静地走着，不时好奇地左顾右盼，好一个奇妙的“微世界”呀！我继续在这个小世界里走着，忽然，一只长着很多斑点的小飞虫朝我的这个方向飞来了，我正在努力判断这是哪位人士时，那个小飞虫就提前发话了：“嘿！那个小蚂蚁，对，就是你！”“我？有什么事儿吗”“你叫什么名字呀？哎，你是外地人吧！要不要到我们村里去玩儿呀，来来来，快走吧！”看来呀，这个小飞虫话还挺多，还挺好客的，哎？虫子还有语言吗？还分什么外地人什么的？算了，算了，不管了，就跟着去吧，看看小虫子的村子是咋样吧！

我们走过了一个又一个小“山丘”，以前的小树都变成了一棵棵参天大树，天都变成了绿色的，阳光从树的缝隙中照射进来，十分好耀眼。只听小鸟，哦，不，现在应该是大鸟了，它的歌声分外嘹亮动人，仿佛在赞颂大自然的生灵们，多么美好呀，我以前怎么没有发现这些呢？

我跟着小飞虫来到了他们的村庄，嘿，这还挺隐蔽的，难怪我以前都没有发现呢。我们走进村庄，里面的房屋还真别致哩！木头房，稻草房，石头房，种类繁多，应有尽有。这里的村民有许多，瓢虫、飞蛾、蝴蝶，多得我都认不出来了。大家都出来欢迎远客，虽然我在日常生活中有点儿讨厌虫子，但是我在大家中间，竟都有种家的温馨了。

村民们带我去各种大自然的好地方，大家一点都不拘束，像老朋友一样亲密。来到了小溪边，我们坐在“树叶船”上，在清澈的溪水中，我们慢慢地划着，和鱼儿打招呼，与鸟儿同唱和，同鲜花招招手，跟小草点点头……闻着稻麦的清香，在树荫下尽情地舞蹈，享受在大自然的怀抱中没有任何的杂念，这难道不是人间之乐吗？

正当我在无尽地畅享大自然的美好风光时，忽然听见了熟悉的叫声“瀚霖，瀚霖哟！太阳晒屁股喽，回家吃饭了！”我突然惊醒了，原来，这只是一个美好的梦呀。

我暗暗地下定决心，一定要找个好机会，再畅游大自然一番！

小作者：赖紫光

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”有的同学大声说：“像桃子。”有的同学笑眯眯地说：“像鸡蛋。”有的同学抢着说：“像苹果。”教室里好像变成了菜市场一样。

我在圆上画了几笔，它就变成了一个足球。小朋友们看见足球，就争先恐后地冲过去玩乐。

我在圆上画了几笔，它就变成了一个篮球。体育课上，同学们抱着自己的篮球认真地练习呢！

我在圆上画了几笔，它就变成了一个羽毛球拍。队员们握着羽毛球拍，在进行一场激烈的比赛！

是我们丰富的想象力，让一个普普通通的圆变成了一个奇妙的圆！

“快快快！出来！你看天上！”爸爸站在门外兴奋地喊着我。怎么了？我疑惑地想。天上？莫非……

我好奇地随着爸爸的声音走出家门。爸爸指着天上的月亮，对我兴奋地说：“今天晚上有月全食！152年才出现一次呢！”哇！原来是这样！

我把眼睛睁得大大的，观望着天上。那白玉盘似的月亮开始慢慢地好像被什么东西咬掉一个角。渐渐地月亮已经由银白色转变成了暗红色，而且似乎越来越黯淡。难不成最后月亮会变成黑色？我十分好奇。

月亮终于变成了红月亮。我仰视着它，它好像一颗大大的红樱桃悬挂在宁静的夜空中；换一个角度看，它又好似一颗璀璨无比、光彩夺目的红色珍珠。让人忍不住想用手去采摘它。

“为什么会出现月全食这种现象呢？”我好奇地问爸爸。爸爸说他也了解得不太详细，让我自己去查资料。于是，我迫不及待地回家找到了百科全书，终于了解到，原来，太阳被地球挡住了，太阳、地球和月亮排成了一条直线，太阳光无法照射到月球上，而月亮本身是不会发光的。因此，实际上月亮是被我们所在的地球“吃”了，这样的情况并不多见。

当我兴致勃勃地又来到门外，激动地把自己的发现告诉爸爸时，月亮已渐渐地恢复了原貌，月全食结束了。我仍依依不舍地凝视着天空，还想再目睹一下那奇妙的月全食过程。但可惜的是，恐怕我只能有幸目睹这一次了。

神奇的太空中究竟还有哪些不为人知的奥秘？茫茫的宇宙里还有哪些有趣的现象？通过这次观察奇妙的月全食，不仅让我了解了不少天文知识和一些生活常识，还感受到了科学知识给我们带来的奇妙乐趣。