充满希望的春天(实用20篇)

花是春的请柬，草是春的象征。带来风婆婆的安抚，带来花公公的祝福。我们满怀希望地走进了春天，走进了这个神奇的世界。

春天的一切都是美好的，我向往它，也祝福它。春天不仅拥有希望，它还拥有世间万物，拥有清新 高原。

先说春天的柳絮，它如花似雪地飘扬在春天里，它自由自在地飘扬，还不是发出自己的心中畅想，我是一株柳絮，来时无牵无挂，走时无声无息，我是一株柳絮飘扬在春天里，我把希望寄托在春天，寄托在这个美好的世界里。

再说春天的白云，它无忧无虑地飘荡在春天里，赋予蓝天的美丽，它自由自在地漂浮，还不时的唱出心中的赞歌。我是一片云，没有相守的缠绵，我只有我自己，我把希望寄托在春天，寄托在这个温暖的世界里。

最后则是春天的小草，小草生活的坚强无比。在春天的祝福下，它探出脑袋伸伸懒腰 ，把希望放飞在春天里，它希望它茁壮成长，为草原奉献一份碧绿！

柳絮希望可以落地生根，白云希望找到归宿，小草希望茁壮成长它们都把希望寄托在春天，这个美好，充满希望的季节里。 而我也有自己的希望，也请春天等等迟慢的我，我要在春天里好好学习，珍惜大好时光，奋发图强，放飞自己的青春，放飞自己的梦想！ 让春天在我们的寄托下放飞翅膀，让我们在春天的祝福下展翅飞翔！

春天氣候溫暖適中，中國內陸大部分地區有降雨，萬物生機萌發，氣候多變，乍暖還寒。小編為你整理了关于春天希望的词语，但願對你有參考作用哈。

阳春三月 春光明媚

春回大地

万象更新 春光融融

春暖花开

春意盎然 含苞欲放

春风拂面

桃红柳绿 莺歌燕舞

鸟语花香

河水解冻 春意正浓

烟花三月

满园春色 万木竞秀

春雨如油

春江水暖 缕缕花香

风和日丽

枝繁叶茂 奇争艳斗

春风习习

春雨绵绵 春雷滚滚

春花烂漫

春色迷人 万紫千红

万木逢春

百鸟鸣春 布谷催春

枯木逢春

好雨知春 大地复苏

积雪初融

小草含青 千枝吐翠

草绿花红

繁花似锦 欣欣向荣

杨柳抽芽

柳絮飘飞 群莺乱飞

山花烂漫

百花吐艳 百花齐放

百花争艳

冰消雪融 草木萌发

万木萌发

万绿丛中 万花丛中

桃李争艳

生机勃勃 姹紫嫣红

新枝茁壮

飞花点翠 群芳竞秀

莺啼燕语

舞蹈是用来表达人们对生活的感受、想法。它源于生活，表现生活。通过舞蹈，表演者将自己想要表达的情感传达给观众。人们借助舞蹈艺术，能够获得健康、活泼、向上的旺盛生命力。通过舞蹈艺术，看到充实、高雅、丰富的人生。

舞蹈是一种动态的人体形象流动于一定空间与时间种的舞台艺术。它的美蕴藏在一系列的动作、韵律、表情、构图、音乐、舞美、服装的整体效果中。舞蹈鉴赏仅仅是以人体动作为对象的瞬间感受的生活经历与技术经验的感召和凝聚。

抒情性是舞蹈艺术的本质属性。在原始的舞蹈中，凡是生活中重大的事件，如收获粮食、战争胜利等，人们都用舞蹈表现。舞蹈长于抒情，在抒情中叙事，在叙事中抒情，以达到抒情和叙事的完美结合。

造型性是舞蹈动作构成的基本要素。舞蹈靠节奏进行组织。例如，快速跳跃的动作可以表现快乐激昂的情感;缓慢深沉的动作可以表现忧郁哀伤的情感。

舞蹈按风格特点分大体可分为四类：古典舞、民族舞、现代舞、新舞蹈。

民族舞蹈的历史与人类的历史一样悠久。 各民族民间舞的不同表现形态都具有自身的血脉：其中千百年积淀在其身体动态语言中的民族情感、民族的伦理观念、民族的风俗习惯、民族的审美心理以及民族的精神韵味，这是一种独特的语言形态，这是一种使一个民族被区别、被辨认的显著标识。我们在舞蹈鉴赏课上欣赏的杨丽萍的舞蹈，便是民族舞的典型。她的舞蹈，源于生活，讲述生活。例如《女儿国》：女人不去吃苦，日子哪会过得甜?天上没有个女人，天就不会亮;地下没有个女人，地就不长草。反映的是云南女人的日常生活。《两棵树》：传说中两位相恋的人不能相爱，死后也没能葬在一起，但他们的坟墓却同时各长出一棵树并紧紧的缠绕在一起，这就是人们传说的连理枝。两个舞者双人舞的造型以及诗化的动作，犹如树上的枝条缠绕在一起。他们通过肢体语言将人们对爱情的向往表现出来。又如震撼人心的《雀之灵》，用修长柔韧的臂膀和灵活自如的手指，激昂孔雀的形态淋漓尽致的表现出来。

古典舞作为一种文化形态，产生于人类社会阶级分化、文明到达新的高度和阶段、对来自民间的舞蹈艺术实现了雅化之后，作为一种执政或者统治阶层推崇的古典舞蹈文化形态，而和在野的民俗舞蹈文化平分秋色。如《大梦敦煌》是一部多次获奖的古典舞蹈作品。该作品的动作语言是根据舞剧中具体的人物、特定的情感、特别的舞者，在中国古典舞的审美规范中创作开发舞蹈语汇，用栩栩如生的肢体语言刻画独特的人物性格、塑造独特人物形象。它揭示中华民族对美、对爱、对艺术的不懈追求和不惜献身的崇高精神，以体现中华民族的精神信念。

现代舞是19世纪末20世纪初在欧美兴起的一种一种舞蹈流派。它是在反对古典芭蕾走向封闭、僵化情况下而产生的历史现象。它主张摆脱古典芭蕾僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的动作，自由的抒发人的真实情感。

新舞蹈是根据题材、内容、塑造人物形象的需要，舞蹈语汇光彩博取，形式不受古典舞、民间舞，现代舞的限制而进行创作的舞蹈作品。

在我看来，舞蹈是用来表达人们对生活的感受、想法。它源于生活，表现生活。通过舞蹈，表演者将自己想要表达的情感传达给观众。人们借助舞蹈艺术，能够获得健康、活泼、向上的旺盛生命力。通过舞蹈艺术，看到充实、高雅、丰富的人生。例如在1995年夏季刚刚问世就成为伦敦最热门的演出的《大河之舞》。它紧贴爱尔兰历史，又融会了现代精神，配合着当代人的艺术审美情感。在演出中，能感受到爱尔兰民族的丰富情感以及澎湃的生命力。又如拉丁，它的美体现在线条美上。通过一系列不断变化的优美线条，形成一个个优美的舞蹈动作，在跳舞时，可以让人全身心的放松，去享受生活，感受生活，因此也越来越受人们欢迎。

舞蹈让我们更进一步的了解生活，也让我们更加热爱生活。

[舞蹈让我们充满希望作文

落叶在空中盘旋，那是大树对滋养它的大地的感恩;小羊跪着吮吸母乳，那是对养育他的母亲的感恩;朵朵白云在空中飘荡，那是对哺育他的天空的感恩……罗斯福感谢上帝，不计较小偷对他造成的损失，那是他因为对生活充满爱与希望。

《罗斯福与小偷》主要是讲一次，罗斯福家里被盗，丢了许多东西，一位朋友忙写信安慰他，罗斯福给朋友回的信中却感谢了上帝三件事：“第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他而不是我。”

对于任何人来说，失窃绝对是不幸的事。而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这三条理由也表现了三个特点：第一，他珍爱生命。在他眼中，生命比物质更重要。第二，他乐观开朗，对未来充满希望。第三，他热爱生活。如果你认为这是他对自己的心理安慰，以此来逃避现实，那么，你错了，这是罗斯福换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀着一份感恩的心情。这是我们很难做到的，也是很难学到的。

说起换位思考，便不禁让我想起我们的家庭作业。升入六年级了，作业明显比以往多了不少。每到星期五，总能听到同学们的阵阵埋怨，“作业好多啊，怎么写的完啊”，“老师也太‘残忍’了吧”，“……”。既然改变不了写这么多作业的事实，我们为何不向罗斯福学习?学习换位思考过?换一种角度，也许我们会发现写作业的许多好处，从而对老师的“用心良苦”充满感激。感谢老师为我们布置作业：第一，写作业可以使我们对课堂上所学习的知识掌握的更加熟练，巩固知识点。第二，写作业可以进行查漏补缺，通过老师的批改，看到自己的“薄弱环节”。第三，写很多的作业，可以使我们了解出卷的常规，从而发现解每种题型的技巧，使自己对每种题型的解题思路更加熟悉……这样一想，写作业似乎不再是一种我们每个学生应有的责任，而是老师对我们的负责。

感恩其实并不难，只要我们对生活充满爱与希望，换一种角度去看待人生，你会发现能感恩的太多，我们感恩的太少。

它是神圣而纯洁的，我特别渴望他的到来，去年的雪灾让我这种渴望更加的强烈，让我懂得了它那温暖的怀抱是多么值得我停留，那清山绿水是多么值得我凝视。该去的还是去了，该来的还是来了。

微风抚摩着我的脸，舞动着我乌黑的发丝;绿柳金丝拂着大地，湖面也泛起了层层的鳞光;放眼望去，田野里的小草也秀出了起伏有秩的绿色波浪。一切都是这么的惬意，另人陶醉，我知道这正是它向大地报到的迹象，它向人时间作自我介绍，我的名字叫春天，是大家的好朋友，爱好奉献，你们等待着我的行动吧。

万物开始苏醒了，迎接着它们的又一次生命，春天既是新生命的开始，也是人们奋斗的开始。春天是美好的，瞧，整个大地都绿了起来，小草们你追我赶地从土地里探出头来，仿佛在告诉人们：“看我这么勤快，你们也应该要行动起来了”。

金色和煦的阳光沐浴着每一寸土地、每个人，大的不再沉寂，不再颓废，一切都欣欣向荣的样子，花儿的开放也为春天增添几分明亮的色彩，花草们奋斗着，热闹的生活着，快乐的成长着，因为它们有自己的发展方向。

春天的阳光很温和，赋予万物以生机，但春天的雨也并不逊色。雨细细的下着好像害怕落下哪颗草得不到灌溉，哪一寸土地得不到滋润，它不像夏天的雨，来得快，去得也快，而是柔柔的，像十八九岁的少女，带来了春天旺盛的生命和活泼的气象。我想没有了它的哺育，小草是不会绿得像抹油一样的光滑，花儿有不可能开得那么艳丽。万物失去的水，就不会有生命，更谈不上旺盛。雨是缠绵的，每隔两三天就来探望大地，好象大地是它的子民，需要她的爱抚和鼓励，同时它也给整座城市投影下了另一道美丽的风景，有知道“是雨伞美丽了城市的风景”这句歌词吗?

春天是一年收获的基础，人们有了新的激情，新的气象及渴望。俗话说：“一年之计在于春”，人们开始忙碌起来，制定计划，朝着各自的目标前进，广播希望和奋斗的种子。春天给人以奋发向上的精神和动力，缔造着成功。

春天是值得赞美的，更值得我们去感谢，感谢它给我们带来了新绿，带来了笑脸，带来了希望。

“好雨知时节，当春乃发生 。随风潜入夜，润物细无声。”下了整整一夜的雨，天亮了，天放晴了。一只不知名的鸟儿停在我家窗台上，唧唧喳喳的叫个不停，催我快起床，仿佛在告诉我，春天来了。

春天来了，她真的来了吗？我穿好衣服，来到小区楼下，找寻春天的影子。因为昨夜的雨，泥土是湿瘩瘩的，夹杂着一股春天的气息。小草们已经蠢蠢欲动，沐浴了一夜的春雨，正在努力挣扎着探出脑袋，尖尖的嫩芽随风而动，告诉我春天来了。几颗野花早已耐不住寂寞，偷偷的开出了花骨朵，白色的，紫色的，争先为春天涂抹上了颜色。路边的电线杆上，停着几只麻雀，欢快的唱着歌，庆祝它们又度过了一个严寒，却引来边上的长青树的讥笑，我们可是一年四季都保持着绿色，但是我们也喜欢春天，想到这，我竟然傻傻的笑了。抬头深深的呼吸了一口春天的空气，虽然还带有凉意，但是那味道分明是春天的，因为我感觉到了，味道是甜甜的。天上的白云不小心与春风撞了个满怀，淘气的春风一会儿跑向左边，一会儿跑向右边，累的云儿气喘吁吁，变化形状越来越多，云儿正欲骂春风，却早已不见了它的踪影。我知道它在哪，因为它刚刚从我身边经过，吹动了路边的几排柳树，一根根的绿丝绦象飘扬的秀发，舞动春天。春雨，春风，鸟儿，云儿，小草，野花。。。他们共同谱写着春天的奏章。春天确实是美的，虽然还只是初春，但是一切生机正整装待发，就象一个新生命的诞生，是一个希望的开始。

[小学三年级作文：春天是希望

龙吟悦耳

催动了春意浓浓

春日的阳光折射出柳色青青

蚯蚓伸伸懒腰

破土而出吸了一口新鲜的空气

鱼儿跃出水面

沐浴着春日的阳光

大雁抖动着双翅一路高歌

鸟瞰着前路的风光

男人们盘算着一年的生计

畅想着未来的灿烂辉煌

姑娘们披上了艳丽的春装

去约会俏皮的情郎

孩童们早已厌恶了风干的冬日

吵闹着要去放飞春天的梦想

老人们相扶着围坐在巷子口

反宫马走将军处

往日脸红脖粗的争执

又在这里复制

迎面吹来了缕缕春风

瞧!她还勾来了春雨

揉搓着树冠叙那离别之情

春天啊春天

你为人间带来了无限的希望

春天是个美好的季节，万物生长，百花齐放；春天是个温暖的季节，有许多人的关心、帮助和爱；春天是个充满生机的季节，到处都是一派生机勃勃的景象；春天又是个催人奋进的季节，人们在春天里努力拼搏，让自己的春天撒上几滴辛勤的汗水。

在春天里，大自然中的一切生物都露出了他们自己最美好的一面。

小草弟弟从土里探出头来，调皮地随风摇摆；花儿妹妹绽放出了自己最美丽的笑容，天真无瑕；柳树姑娘吐出了新芽，把她的头发披散开来，为人们遮凉；大树爷爷也不甘落后，吐出了他那嫩绿的新芽；燕子姐姐们也争先恐后地从南方飞回来，赶来与她的小伙伴们会和。其他的小动物们也都恢复了原来的生机，活蹦乱跳起来，高兴得不得了。

面对这样的美景，人们也变得高兴起来。温暖的阳光使人们脱掉了一层又一层厚厚的棉衣；清新的空气使人们走出家门；动物的生机使人们心神愉悦。

我们陶醉于这样美的大自然景色。同时，也萌发出了珍惜大自然、感激大自然和保护大自然的念头。要让大自然的美景永永远远的留在人间，造福子孙万代。但是，我们不能只顾着陶醉于大自然的美景，而放松学习、工作，甚至不学习、不工作。这显然是错误的。大自然之所以赋予我们这么美的景色，就是为了让我们的身心得到愉悦，得到美的感受，从而可以更好的学习、工作和生活。而不是让我们就此懈怠，只顾享受而忘了学习和工作。

面对这样的美景，我们不但不能放松，反而要以更多的信心、更多的精力、更大的努力去投入到学习和工作中去。古人说得好“一年之计在于春。”是啊，春天不仅是一个美好的季节，它更是一个催人奋进、促人勤奋的季节。

做为一名中学生，我们在春天里，不仅要懂得去欣赏大自然的美景，更要懂得在这么好的环境下，努力学习。把更多的精力投入到学习中，才能不辜负大自然的用心良苦，才能不辜负父母的苦心。要抓住美好的青春时光，努力学习，争取长大以后为国家贡献力量，否则错过了这一美好时光将来后悔也就晚了。

加油吧！让我们一起努力，把美丽的春天变成一个积极向上、刻苦勤奋、更加有意义的春天！

春天，象征着生命的起点。春天，是播种希望的季节。春天，是芸芸众生的新希望！在春天里寄存一枚希望的花种，芬芳现在与未来的时光。

----题记

（一）

春天来了，基于它有自然催生的功能，这个世界首先添加的就是象征生命的色彩。当你置身于大自然，亲密接触到渐欲抽新的绿芽，还有含苞待放的小花儿……欣赏这些崭新生命的自我律动时，内心也就越发能感受到春天的伟大。

尤其是过罢雨水，到了惊蛰，那些蛰伏了整个冬天的虫、鸟、兽，伴随觉醒的春雷来到人间。大地不知在何时，已经脱掉了那件黑白相间的棉袍，穿起令人耳目一新的翠色衣衫。就算你不曾留意，眼中俨然多了些许青黄的颜色。就算你不曾在意，耳朵里陡然听见一些唧唧喳喳的声音，你想捂都捂不住，它们几乎是同春天一起归来。

老话说：“立春天渐暖，雨水送肥忙”。从这刻起，阳光和软风争相陪伴，而生命的叶脉及色彩，将更加活跃、流畅。由于雨水、春雷的粉墨登场，休息了一个季节的农家人，开始在田间地头忙碌起来。人们信心十足地开动机车，翻犁田地。选好肥料、种子，检查、巡视周遭环境及路况，修桥的修桥，铺路的铺路，为春耕做好万全的准备。

走进乡村，似乎忙碌的远不止是农耕的人，就连林中那些调皮的鸟儿，也不甘寂寞。它们一会儿在天空里展翅飞翔，一会儿又栖在枝头嬉戏欢歌，引逗得在田野里玩耍的小孩子，跟着鸟儿们一起欢呼雀跃着。

纵横交错的乡间陌上，车水马龙、人来人往、机车隆隆作响等等一系列的和谐景象，把原本比较安静的村落，一下子变得热闹非凡。

春味渐浓的三月，天地同现一派繁忙……

（二）

春天来了，受益的当然是人与自然。有诗云：“野火烧不尽，春风吹又生。”显而易见春天拥有着超级活力，只需东风轻轻吹拂，雨水细细播洒，葱绿、繁茂，慢慢重生于世间的每一个角落。芬芳、妩媚也从此伊始，这些给春天加分的动人美色，使得人们、困盹了一个季节的心情霎时变得豁然。

虽然北方的春天来得比较晚，又或者象人们口中常说的“春脖子短”，但这一点也不影响我喜迎春天的美好心情。 既喜欢也乐见，即将浮出的、寄居在岁月里的，清秀、妖娆的丰盈色彩。

春天是令人着迷的，“他”像是有个变魔法的口袋，今儿一阵香风拂面，明日便有一番细雨连绵。过不了多久，人们就会迎来一场春暖花开。一些喜欢采风的行者，说走就走的背包客，去南方拍摄一组绿水行舟，到北方画一画出岫青山。或者干脆让自己开心的笑脸，在阳光下与花儿们一同灿烂。

你说，在这行色匆匆的枯廋流年里，新生的风物谁会不喜欢？谁人不想及时欣赏这些撩人的画面？又有谁不爱恋这么优美迷人的春颜？

都说这世间就没有不衰的容颜，一个人的年龄定是只增不减。无论是外貌还是思维，都会随着环境和时间而做些改变。或许轮回的时光隧道里，不老的只有春颜，正是“她”这种积极、逢发向上的信念，才令人感觉负责新生的使命，是多么隆重与庄严。故我现在特想和春天一同，将自己沧桑、晦暗的容颜暗中偷换。更想把春天新发的秀色一并植入心园，让自己也能保存此生心里最年轻的一面……

（三）

春天，象征着生命的起点。春天，是播种希望的季节。春天，是芸芸众生的新希望！在春天里寄存一枚希望美好的花种，芬芳现在与未来的时光。

在生活中，每个人都会有这样或那样的希望。就像农作物的种子，是农耕人渴望丰收的希望； 案台、车间的辛勤劳作，是工人加薪的希望； 守护、陪伴，是老人和孩子的最大希望； 成绩、学识、是检验学生未来、前途的希望；传播、 流传，是艺术家的创作希望； 平安、健康，是每个人的终生希望……而希望生活永远和谐美好，是我一直以来的希望。

“春入河边草，花开水上槎。”新春的意象，在这句白描诗里得到体现。我不知道这个春季，在下一秒会给我带来多少意外的惊喜。但我知道，这是美的开始，这是生的希望！

虽说春天是短暂的，但它在我心中却是永恒的。

因此我遵循时节的规律，在心园里埋下一枚寄予诸多希望的花种，请时间为我作证，它不会惧畏浅春的乍暖还寒。尽管带着欢愉、带着诗意、带着浪漫、带着虔诚，让春阳朗照、让谷风薰蒸、让雨水润养，希望它永远绽放在每一季有我的春天！

丁西年雨水

[在春天里播作文种希望

春天终于来了！她带着生命和希望，迈着轻盈的步子来了。她迫不急待地跃过高山，淌过河流，从千里迢迢的地方赶来了。她辛苦了！所到之处蕴含着无比蓬勃的生机。

你看，春天不正在校园里吗？五彩缤纷的校园里有五颜六色的花朵，它们竞相开放。嫩绿的小草探出了小脑袋，新奇地张望着，也许它也想看看春天的新景象吧。青绿的杨柳又在梳起它那长长的头发。早起锻炼的人越来越多了，同学们穿的衣服越来越少了，有的同学的头上或鼻子上还冒着豆大的汗珠呢。再仔细一听，教室里还传来了一阵琅琅的早读声呢，那早读声比以往更响亮，更流利了，真是“一年之季在于春，一日之计在于晨”呀！

春天在一望无际的田野里。绿油油的田野里有一片绿油油的小麦和金灿灿的油菜花，它们组成了一幅美丽的山水画。农伯伯正在辛勤地播下希望的种子。一阵春风微微吹来，油菜花的清香引来了一群嬉戏的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的诗句来：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”

春天蕴含着青春的活力和青春的希望。人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”。

我们是祖国的春天，祖国是我们的希望，我们要努力地去创造它，改变它。

[500字作文：春天的希望

那曾结冰的小溪，现在欢畅活泼的哗哗地唱着动听的乐曲；那曾寂寞的荒山，现在枝繁叶茂；那曾宽阔的平地，现在已经铺上一层新绿的地毯，充满生机的春天朝我们走来了……

春姑娘经过了冬天的长途跋涉，悄悄的来到了普天大地。春姑娘穿的一身绿色，她走到哪里，哪里便充满生机。她抱着琵琶奏响出一支支和谐的音乐，百鸟听见了你争我抢的亮出圆润的歌喉。她走到小溪边，小溪的冰衣便“咔咔”的响着崩裂，没等冰衣完全融化，小溪就开心地哗哗流淌，山下的溪水不再浑浊咆哮，荡漾的碧波抚着河畔的小草。

小草探出头来，喜欢雪花的凋谢。你看它们有的刚刚破土，一撮撮、一簇簇深吸着散发泥土芳香的新鲜空气，虽然身小力薄，但生命是那样的顽强。这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

春姑娘摇一路绿色的铃铛，蹬一辆绿色的脚踏车，驮一车绿色的梦来了！春姑娘的琵琶弹绿了草地，绿了万物……

我喜欢充满生机的春天！

不同的人，对未来的态度是不同的。有志之人，总是对未来充满希望，勇敢地接受未来的挑战;而无志之人，总是对未来毫不在意，得过且过。

以前的我就是第二种人，对未来、对学习总是无精打采。我觉得，既然已经在差班了，那就顺其自然吧!反正不管怎么努力，也改变不了现状。

但前几天，看到了语文老师发表的散文诗《迎着朔风高歌》，我得到鼓励，重新拾起了对未来、对学习的信心。

那首诗，让我感受到了老师对我们的希望。“我们并不愚笨，我们只因一时贪玩落下了功课。”我们有巨大的潜能，我们也可以闪现智慧的火花。我们和所谓的佼佼者一样，也是有思想、有梦想的人。

“所谓的快慢班其实是教育的怪胎。”这句话道出了我们的心声，点燃了我们对未来的激情，让我们有勇气继续前行!“谁能保证那里面飞出的个个都是金凤凰?”“所谓的慢班将来未必会全军覆没。”确实如此啊!曾经，我们班是全年级出了名的差班，但如今我们班也有十几位同学跻身全年级前100名之内了，这不，上学期期末统考，小翔同学名列年级第9名，小伟同学名列年级第18名!我们在学校举行的“纪念‘一二·九’感恩·奋进”歌咏比赛中，获得了团体总分全校第二名的优异成绩!还有，我们班的“帅哥篮球队”在年级篮球大赛上也赢得了全年级第一……这些在别人看来也许微不足道，但对于我们班的每个同学来说，都是值得骄傲的。这让大家看到我们“慢班”也是有一定优势的，我们“慢班”也能获得成功!

就像语文老师常对我们说的那样：“不要怕走得慢，只要你一直在走着。”只要我们坚持前行，只要我们一起努力，只要我们对未来充满希望，我们“慢班”里的学生也一定能够腾飞!

冰心说：“生命就是一条长河而我们都是那过河的人。”可有的人渡了河，留给爱他的人和他爱的人却是永无止尽的悲伤和惋惜。

当我得知爷爷去世的那一刻，我的心中像巨浪在翻滚，黑暗充满我的内心，狂风暴雨。年幼的我接受不了这个现实。

当时间的冲刷让我淡忘了当初的痛，心里的思念犹如思念的水，越想就越思念，越想就越思念。

终于，我忍不住长期的思念，开始寻找关于爷爷一切的一切。我费尽辛苦找出我和爷爷唯一的一张合影。照片已经开始泛黄，可依旧透露这当时的快乐，爷爷的笑依旧。

看到照片上的那人，那树，那老屋。仿佛回到从前，那时因爸妈工作繁忙没时间陪我，所以把我交给爷爷照看。记得那时最爱的就是和爷爷一起打理樱桃树，渐渐地樱桃树长大了，长出了茂绿的叶。不那不是叶那是我和爷爷的辛勤的汗水所幻化出的精灵，而之后张出的花儿则每天用最完美的笑靥来报答我们。

花儿就如同我和爷爷的回忆——短暂而美好。

四年前，爷爷悄无声息的渡到长河的另一边。在这之前，爷爷说的最后一句话是：看好那樱桃树，丫头爱吃那樱桃。“听到这句话我的泪如雨下，爷爷最后一句话都没离开我，我又怎能忘记爷爷八年的养育之恩。

午后，太阳的光洒在脸上，我仿佛又看到了那久违的笑，那分明是我渴望了四年的笑。一种不知名的感动涌上心头。老态龙钟的脸。和蔼的笑。

爷爷你可知道，曾几何时孙女一直在寻找着你的影子。遮住脸上那一抹余晖，却怎么也抓不住。那是记忆是我与爷爷永久的回忆。

那一刻我的世界充满光辉。

春回大地，万物复苏。

清晨，一股似乎被遗忘了很久的桃花香拉着调皮的风儿，轻轻的敲开了白艺家那扇没有关紧的窗户。

“莫阿……姨，我的爸爸妈妈真的没……救了吗?”白艺眼中闪烁着晶莹的泪花，她一下扑到莫阿姨身上痛哭。在她说的话中，可以看出白艺很不情愿说出”没救“这个令她痛恨又无奈的字眼，所以说话一直吞吞吐吐的。

“白艺，你要坚强，如果你的父母……那么，我就来照顾你。”莫阿姨搂着白艺，鼓励着这个坚强的女孩。

白艺仅仅只有7岁时，她的父母就因为车祸，而成了植物人，天天躺在床上，望着天花板发呆。这一躺，就是2年。不懂事的小白艺已经成了大白艺了，她已经开始承担自己应该承担的责任了。

而莫阿姨是她的老邻居了，26岁，是一个好人。当白艺和她的父母一起搬过来的时候，她的父母天天加班，没人管，莫阿姨就主动要求要照顾白艺，而当白艺的父母拿200元钱来酬谢莫阿姨的时候，她却说：“你们不能这样，我照顾白艺不是要钱的，而是因为这个孩子真的很可爱，而且也懂事，我喜欢她。如果你们真的要谢我的话，就让白艺做我干女儿吧，好吗?”白艺的父母很开心的说：“当然没问题了，她有你这么个干妈啊，是她毕生最大的福气啊，是不是啊，啊?哈哈哈哈!对了，小莫啊，今天我和她的妈妈要一起去买机票，明天要去出差，回来后会涨工资，这样，小艺就能过上更幸福的生活了，那么，还要麻烦你一个月了，真的很感谢!”莫阿姨摸摸白艺的头：“没事，我都是白艺干妈了，还跟我客气吗?呵呵!”白艺的父母望了望白艺，看见了沉默的白艺眼中满是难舍难分，就她微微一笑，便离开了。

没想到，白艺父母的这一去，便是白艺童年的绝望开始……

我是倒数第五号，那又怎样！我照样见得到太阳，抓得到希望。——题记

火箭班，飞一般的感觉，同时也有极速坠落的冲击。想当年，在初一，我也是班上的一颗金子，受老师器重，受同学尊重。那混得可是风水生起！可是。这世界太小了，“人外有天”的强者总是围绕在我身边，“是金子总会发光”这句话。我懂。金子太多，自己埋没着也变成了一颗石头。当学籍号发下来，一个数字犹如霹雳般炸懵了我——54！我擦了擦眼睛，确信我没看错。才知道原来我在班上的地位也只有54！莫大的落差感让我颓废，我侘傺地趴在栏杆想“我为什么是倒数第五号？”

开学初。语文老师的眼里装的是满满的诙谐和宠溺，而后来却是无尽的鄙弃和失望，为什么？难道学号，成绩，荣誉如此重要不成？难道每一颗人心都是这般物利？现实是残酷的，我懂，可我也愁，愁得天上云都快坠落下来。

“我曾经毁掉我的一切，只想永远地离开。“歌词永远是那么触动心扉。

跂望在栏杆，有一股想要跳下去的冲动，或许这纵身一跃，当将浮华名利都烟消云散了吧。也许这样就轻松了吧。我缓缓闭上上眼……

一声招呼打醒了我，我回头一望，竟是班主，她依旧是一堆笑意积在脸上，为什么她能笑得如此灿烂呢？老师好。我礼貌地说了声，但心里还是纠结那个我是倒数第五号。

它就像一个死结，锁住了我全部快乐。

‘’想不开了呢？‘’班主伸起手宠溺地摸了摸我的头，一语击重我的心情。

”生活就是这般，你越是认输，它越是咄咄逼人。何不与它来场决斗，一决高下呢？“她的双眸清晰明亮。还多了一层飘渺的希望！”心累了就休息，睁开眼。又是精彩的一天！你看，蝼蚁尚且偷生，何况我们人对吧？：

我若有所悟地点了点头，不知是光线的缘故，我看到她眸中那层飘渺的希望又再清晰了许多。“希望在你身边，只要努力和相信，当将笑到最后。”她说完便转身离去，我伫立在前，看见光辉打在她背后，全都是希望，转身：

鸟语花香，是希望；花草树木，是希望，世间万物都是希望。

对自己失望又怎么去创造希望呢？没错，我是倒数第五号，那又怎样！太阳的光辉打在我手上，是金光璀璨的希望。我触碰得到。

“天生我才必有用，千金散尽还复来。”

倒数第五号的我，不会永远做倒数第五！

[对生活充满希望的优秀作文

叱咤风云的西楚霸王项羽在悠悠历史长卷中永远被定格为一位立体的悲剧英雄，自刎时的壮烈无时不向世人展示着他那王者的风范，然而我却从他自刎乌江一事从另一面看到了项羽的不足。

假若项羽当时能够给自己一点点的信任，一丝丝的希望，或许就能改变他一身的命运。也许会有人说这是因为自尊，然而我却要说：真正的自尊就应该给自己希望。

看过《傅雷家书》的人，都会被傅雷那朴实无华的文字和那份深切真挚的情感所打动。然而就是这样一位才华横溢、正直坚强的人，在那个动乱的年代，由于不堪忍受人格的侮辱，与夫人双双饮恨自尽。于是感叹：人真是脆弱，又是如此无奈。

然而，同样是在那个年代，著名女作家杨绛被剃了阴阳头。她利用女儿剪下来的头发作了一顶假发套，居然每天戴着它平平静静地上班下班。试想：一个清高的文化人，受到这样的侮辱，怎能如此安稳地维护自己的自尊?

由此，我想到海明威的一句话：人，不是造出来给打垮的，可以消灭一个人，就是打不垮他。人不能被打垮，那么他的自尊也是不能被消灭的。自尊在哪里?就在你自己的心里。人其实并不脆弱，当你面对渺茫的前景，受到人格的伤害时，也许你会觉得，心中所有的自尊与自信都骤然枯萎。然而，你真的以为它们就会自此枯死吗?不，不会，永远不会。

因为自尊是深藏在自己心中的，不是表现给别人看的，也不是别人说摧倒就能摧倒的。你以为杨绛她失去自尊了吗?不，当然不是。其实杨以沉默来顶住内外的种.种压力。而支撑她的，正是源于她心中那种尊严和她对自己的信任。正是因为她给自己信任，她才充满希望，也正是因为她充满希望，她才更加自尊自重。因而，任何卑劣的手段也不能对她产生多大的影响，即便是在洪水的冲击下，她也能稳住自己。而傅雷，置身于那种恶劣的环境下，由于承受不了众多的压力，他的自尊心便不摧自毁了。

再回首历史，看看项羽这位叱咤风云的人物，当初如果能换一种方式来体现他的自尊，同自己打一个败胜之赌，也许就不和结束自己并不是毫无意义的生命。

既不高大，也不妄自菲薄;既能在赞誉面前低头检查自己，也能在冷眼面前阔步向前，不卑不亢，一往无前。做人就应这样。

立春已过二十多天，但树木依然光着膀子，风也给人刺骨的寒意，一点儿也感觉不到春天的所在。

漫不经心地走在大街上，风又迫使我紧了紧身上的羽绒衫。

唔，光秃秃的树木似乎在寒风中缩了又缩，死活不肯吐出新绿。花也光光的，吝啬地不肯让人看到它的美丽。那些受千万代人赞颂的小草成了缩头乌龟，依旧不愿“抛头露面”。一切都死气沉沉。

往年那春日的盎然、百花斗艳、桃红柳绿、万物复苏的景象已不知被这凛冽的寒风刮到了哪儿去。似乎一切的一切都还沉浸在东软的沉睡之中，丝毫没有一丝属于春天的活泼。

载着对春天的深深遗憾继续走着。忽的，眼前一亮。一抹新绿印入了我的眼帘，那绿色是那么的耀眼，那么的鲜艳，但又那么的脆弱。

走上前细看，树枝上的那个嫩芽显得顽强起来，像是春天派来的信使，我看到了春天的希望!

它的兄弟姐妹们可能过几天就会跳出树干，冒出脑袋预示着春的到来。到时候，我们一定会看到自己心中的那个春天。

望着眼前零星的绿色，我的心顿时高兴起来……

春天，万物都苏醒了，小鸟在叽叽喳喳地叫着，燕子从南方飞回北方，小河哗哗地流淌。整个春天充满了生机勃勃，有爆发力的气息。“希望就在前方”！

小时候，我调皮捣蛋，不爱上学，有时甚至还逃学躲过上课。在我这样一次又一次地逃学时，爷爷的教诲在我的记忆中刻下里深痕。

爷爷对我的所作所为并没有进行呵责、打骂。一天我随爷爷去种地，我满地撒欢子跑，爷爷突然说“宝儿，看，看！那广袤无垠的田野，土地啊！他们是农民的希望，而春天便是天涯的希望啊！春天满载希望而降临，它赐予人们力量，赐予我们严寒过后无限的温暖。宝儿记住，新的希望新的奋斗，希望是留给有准备勤奋刻苦的人，而不是逃避、懒惰的人。种瓜得瓜，种豆得豆。宝儿，闭上眼睛，深吸一口气，怎么样，感觉是不是精神劲十足。是，对！这就是春天，播种希望的春天。充满活力，奋斗力，拼搏劲的。孩子，和爷爷一起在这个“春天”种下自己的“希望”的种子。

的确如此！春天，农民辛勤的播种、施肥、覆膜。在秋天这个收获的季节，人们便能得到更多，更好的收成，从而得到经济，富裕自己的生活。

春天是希望的孕育，同时又是光明的诞生。

提起“邓爷爷”人人都知道中国富裕强大起来全靠他。在一个春天，老人在深圳经济特区播种了一颗常青树，奇迹般的聚起了坐坐金山。埋下了一颗“种子”——思想，发展自己，关键是发展经济。发展才是硬道理。

春天的种子准会开花结果，天空的黑暗总会出现黎明。

让我们一起拥抱春天，播种希望，迎头赶上它那生机勃勃、充满活力、充满精神劲的步伐。

让我们一起勇往直前，把握好生命的方向盘。希望就在雨后彩虹的天际。

[春天播种希望初中作文

每次当我看到花店里那些姹紫嫣红的花儿，就羡慕不已。一天，我萌生了自己种一朵花的想法。

我把种子小心翼翼地埋在了泥土里，再浇了点水，把花盆放在了阳光下。

接下来的几天，我每天都满怀期待地去观察花盆里的种子。可是过了一周，种子依然没有半点动静，我有点儿沮丧了。一天，我一如既往地走向阳台的花盆，却发现里面多了一颗嫩嫩的小绿苗，它在阳光的照射下，显得更加嫩绿，那叶子仿佛一挤就可以挤出水来。小苗舒展着两片小叶子，尽情地沐浴着阳光。我开心极了。

从此以后，照顾小花苗成了我最爱做的事情。看着小苗一点一点地长大，我心里比吃了蜜还甜。

一天，我去给花苗浇水时，发现了几个粉红的小花骨朵儿，缀在绿叶之间，显得格外美丽、娇嫩。

过了几天，几个小花骨朵儿变得更大了，胀鼓鼓的，好像饱胀得马上要破裂似的。

在傍晚，我去给花浇水时，发现了有几个小花骨朵儿开出了粉红的小花。在夕阳的余晖下显得十分美丽，仿佛镶上了一层金边。

种花这件事虽然已经过去很久了，但它在我的回忆相册里留下了不可磨灭的一页。

春天是多才多艺的天使，她五彩斑斓，仿佛是生活的调色剂，没有她，生活就会毫无色彩。她翠绿欲滴，就如生活的希望，没有她，生活就会坠地;她满腔柔情，尤如生活的爱泉，没有她，生活就会清淡寡味。

春天是一位画家!

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”是春天的“杰作”!风，自由!风，浪漫!春风似水，吹遍了祖国大地，吹醒了春天的使者——燕子。

随着春风的足迹，来到田埂。仰起头，让春风抚摸我们的脸，浸透我的全身;让春风拨乱我们冲动的情绪，随风潇洒!湛蓝的天空下，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。噢，那是燕子，矫健轻盈的燕子你们可回来啦。

明朗的天空中，你们是道亮丽的风景线。你们带着春的希望，春的财富，忙碌地洒向世间，万物享受着你们的恩赐，欣欣向荣!看，几户人家的房檐上，你们衔着泥土筑就自己的巢窝，尽管柔软的泥土一次又一次地在途中掉落，你们还是满心欢喜，“再一次吧，定会成功!”这坚定不移的信念，在你们心中播下牢根。当你们在新巢盘旋飞舞欢唱时，你们享受成功的喜悦。作为人类的我们，也应如此啊!

春天是一位歌唱家!

“小桥流水人家”。春雨似甘露，万物沐浴在春雨下，到处一片生机勃勃。小河因为春雨的浇灌而欢歌，一会儿打着漩涡，淘气极了;一会儿绕着一片树叶。一块小石头，纠缠它个大半天，在春雨的催促下，才依依不舍地欢歌离去。

小河上的小桥也不赖，经过春雨的洗涤，清澈晶莹。全身上下仿佛刚落地的娃娃，嫩嫩的肌肤，鲜润鲜润的，仿佛就要从中挤出汁来。小桥两岸的柳树，对着澄清的“大镜子”，梳理起秀发来。两岸人家，小孩、老人躺在草地上，软绵绵，好舒服啊!

春天是一位诗人!

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”在春天的阳光下，绿茵茵的草地上。瞧，每一颗嫩绿的小草正努力地往上挤，迫切探出脑袋来窥探这个大新世界。呵!缓舒一口气，总算出来了，脸蛋兴奋得泪珠盈盈，闪闪发光!翠绿欲滴的草地上是野花的大千世界，红的，黄的，绿的，白的……

哦!是五彩的!好一派花团锦簇呀!红绿相间的草地中间，一条小径逶迤伸向的远方，远远望去，好似一条带子。望着苗条的小路，脑际浮现出“走马观花”心念。风和日丽，我骑着骏马周围的绿树暴芽，尽显神绿，向我炫耀。脚下的野花，野草积极地要迸出来，与我问候，好美啊!

春天是多姿多彩的，更是多才多艺的!她向人世间的万物描绘、欢唱与吟诵!她带给人们希望、欢乐与美好!

“一年之计在于春”!抓住这美好的春光，奋斗、努力吧!不要让路边的野花绊住你前进的脚步，不要留恋这些野花，因为在远方还有一大片鲜花在等待着你，奔驰吧!

盼到了，盼到了，春天终于来了。

她带着生命和希望悄悄地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得歇息，便迫不急待地穿过山川、平原……所到之处，无处不含有蓬勃的生机。

我爱春—爱那寒意原在而又不缺乏温暖的春的风。是它轻轻地拂醒大地，睡了一冬的大地睁开了惺忪的睡眼，随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者！我爱那绵绵的春雨，是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了报春花，告诉我们春天来了。小草钻出地面新奇地张望着，杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着。雨后，湿润的空气混杂着泥土的芬香，随着暖融融的风迎面扑来。春雨是生命的耕耘者！我爱那春天里的鸟叫和一切充满活力的可爱的生灵，尤其是那可爱的小燕子。它常常待在电线上，就像是五线谱，谱出一首正待演奏的春天的赞歌。

再看天空飞舞的风筝。风没有腿，没有手，竟把它送的好高好远，渐渐容进了淡蓝的天空里。

春常常引起我的思索﹕人们总把春天看作生命和希望的象征，而我们少年儿童又被称为“祖国的春天”。我们是祖国的明天，是祖国的生命和希望。

我爱那充满生命和希望的春天。

[我爱充满希望的春天优秀作文