诗歌《祖国在我心中》小学生演讲稿（通用20篇）

每个人的第一次都不一样，但也很不容易，下面我来说说我的第一次吧!

学校举行诗歌朗诵比赛，当然我也报名参加了。经过几个星期的练习，终于有机会上台展示了。先是低年级的同学朗诵。我听着他们朗诵的非常好，顿时我心里很没信心、而且非常紧张，害怕自己朗诵的时候，发挥不好、忘词。但紧张归紧张，现实就是现实，咳，没办法，面对吧!我的前一个同学朗诵完了，该我了。当我接过话筒后，自我介绍的时候，我的心砰—砰—的直跳(非常紧张)。不知道怎么回事，当我朗诵的时候，心里竟有些不紧张了。可是，当我快朗诵完的时候，我竟有重复读了，我心里慌了，心想：不管了，接着往下朗诵吧。就这样，我朗诵完了。最后，没有得到我理想的分数—91分。

比赛后几天，有个六年级的同学问我：“佳欣，你朗诵到最后是不是忘词了。”我说：“差不多吧，但我还是很有勇气的，很不容易的。”

我的第一次很不容易的，但我加油了。你也加油!

刚撕去了一本日历，

迎来了新的一个春天。

经历了几十载的风霜雨雪，

体会到了人生的苦辣酸甜。

时光的激流

在我们的眉梢

冲出了一道道“光芒”。

成熟

使我们不只感叹冬日的肃杀、

人情冷暖，

我们同样讴歌大地春回的满目欣荣、

群芳竞艳。

回顾以往曾经走过的旅途，

我们无怨无悔、

一片坦荡、

真诚奉献！

展望人生秋日的美景

迎眸尽是

令人舒眉的、金黄色的

丰硕一片。

每次聚会时

一起带着真挚的友情和欢声笑语

去回首往来，

共同穿越时空隧道，

再把当日的青春年华展现！

然后，我们重新回到现实中来——

将我们的欢乐、我们的笑声、

我们对朋友们的诚挚的祝福、

和对下一代的殷切期望，

带到新的一年又一年……

迎春花开放

在火红的太阳底下

你听，那是百鸟的啁鸣

它们惊喜地叩响了

春天的第一道门扉

白云衔来温暖的思念

久违的问候

又为我们带来了新年的祝福

那些沉甸甸的欢笑

像父亲母亲的双手写满劳动和收获

一杯烈酒

盛满酽酽的乡愁

在迎风的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加紧了回家的脚步

我所热爱的少女

已经久未谋面

仿如故园里微微颤栗的蛛网

默默地长成了蚕茧

趁春风还早，我要快快赶路

好问心爱的姑娘一声

爱情她可会在这个春天，开出花来

[新春感怀小学诗歌作文

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我叫吴君如，是来自瑞安市实验二小的选手。今天，我演讲的题目是——《诚信胜金》。

伟大的孔子说过：“人而无言，不知其可”。

诚信，是中华民族的传统美德，是每个人安身立命之本，也是现代社会不可或缺的基本准则。

诚信，从字面看简简单单;可它，却胜似黄金，重如泰山。人无信不立，国无信不国，古今中外的成功人士，哪一个不是诚信的人呢?

大家一定听说过《曾子杀猪》的故事吧。

曾子的妻子要上街办事，儿子哭闹着要跟去。曾妻便哄他说：“你乖一点，别跟妈妈去了，等妈妈回来杀猪给你吃。”听说有肉吃，儿子就不闹了。不一会儿，曾妻回来了，发现曾子竟然在后房绑猪。曾妻责怪说：“我是哄孩子玩的，你怎么当真了?”曾子严肃地说：做人要言而有信，说话算话。孩子还这么小，你就欺骗他，孩子长大后怎么在社会上立足呢?曾妻被问得哑口无言，只好同意把猪杀了，煮了肉给孩子吃。

同学们，也许您会觉得杀一头猪没什么了不起的!可您别忘了，在古代，猪可是一个家庭最重要的财产之一。为了妻子的一句戏言，曾子便毅然杀猪，这种诚信的态度令人动容。

国家名誉主席宋庆龄的诚信品格也一直为人津津乐道。

一次，她在幼儿园对小朋友们说，“六一”儿童节那天，一定和小朋友们一起过节。可是，儿童节到来那天，天气突变，刮起大风，下起大雨。老师和小朋友们都以为宋奶奶不会来了。然而，在大风大雨之中，宋奶奶的车子奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊喜地笑了，老师们激动地握住了宋奶奶的手。宋奶奶微笑着说：“既然我说了，就得守信。”

宋庆龄奶奶走了，但她却把一笔无比宝贵的精神财富--诚信，留给了世人，纵使时光流逝，这笔财富依然闪耀着永恒的光辉。

同学们，诚信是为人之本。伟人们都如此信守诚诺、注重诚信，那我们呢?作为新世纪的小学生，我们更需要去走近诚信、拥抱诚信、守望诚信!

然而今天，在我们身边、在我们当中，却出现了许多诚信缺失的事例：有的同学经常不按时完成作业，老师催要时，却还撒谎说：没带来;有的同学轮到值日时，却偷偷地溜走了;还有的同学在考试时，竟然伸长脖子偷看作弊……

同学们，这些事决不是小事，诚信是为人之本，这些事都是损害我们做人根基的大事件。千里之堤，溃于蚁穴。如果任由蚁穴滋长，必然会损害我们的人生堤岸。在举国倡导诚信的大背景下，我们小学生更应该时时讲诚信、事事讲诚信，将诚信溶入我们的血脉，用我们诚实守信的坚强姿态，托举起中华民族美好的未来!

亲爱的同学们，诚信像水，是万物生长的生命之源，滋润着万物舒枝展叶，天天向上;诚信像雨，洗涤人们心灵的尘埃;诚信像雷，震撼着人们虚伪的灵魂。

亲爱的同学们，黄金终有价，诚信却无价。守住诚信，实现诺言，让我们从现在做起，从身旁的一点一滴做起……假如眼前的利益与永恒的诚信发生矛盾时，让我们义无反顾地选择，那两个永远闪光的字眼——诚信!

我的演讲完了，谢谢大家

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好。我为大家演讲的是理想点亮人生。

苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。正是为了理想而奋斗，霍金才成为了理论物理学家。理想是每个人在成功路上的导师，让我们去奋斗，去实现我们的理想。是理想让对生活失去信心的人重新看到生活的美好，是理想让失业的人找到了生存之道，理想更让我们找到了未来的自己。约翰逊的名言中写到过：人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我们要用我们自己的能力给我们的理想打下基础，证明我们曾经也为理想努力过，奋斗过，付出过。我们的理想可能是科学家，因为我们认为科学是智慧的象征，科学带给人们的是方便简洁；我们的理想也可能是教师，教学带给孩子们的是知识，培育出的是为国家尽力的人才。我们的理想也可能是……

有一句诗是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。理想就像这句诗一样，要想把理想变成现实，就要经历挫折和失败后才知道不是什么人都可以实现理想的，就像宝剑一样经过无数次打磨才会变成一把锋利的剑，也像梅花一样在风雪中才会有花香。

让我们为理想而坚强。

让理想点亮每个人的人生吧。

我的演讲结束了，谢谢大家。

语言文字本身的魅力在于美，一种有组织有秩序地美，通过把一个个音节与字母按约定俗成的规则组合起来，本身就是一项让人迷醉的活动，并且这种组合能够代表一个人的思想，能够表达自己的心中所想，也具有了现实的意义。我们应该重视它，欢迎阅读诗歌的文学体裁常识。

⑴ 诗歌是文学体裁的一种。它要求以高度凝炼的语言，形象的表达作者丰富的思想和感情，集中地反映社会生活，并有一定的节奏韵律。

⑵ 诗歌的特点

诗歌内容是社会生活最集中的反映。

诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。

诗歌的形式：不是以句子为单位，而是以行为单位，分行又主要是根据节奏，而不是以意思为主。

⑶ 诗歌的分类：

诗歌按时代可分为现代诗歌和古典诗歌(旧体诗)两大部分。

现代诗歌按形式又可分为新诗和以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗歌(如毛泽东的《沁园春?长沙》)。

新诗按内容有无完整的故事和人物可分为抒情诗和叙事诗。

抒情诗又可以有直接抒情、借景抒情和借人、事的描写抒情等几种形式。

新诗按形式分为格律诗(如闻一多的《死水》)、自由式、散文诗。

新诗按来源分为群众创作的民歌(歌谣)和文人诗作。

古典诗歌又有古体诗(古诗、古风)、近体诗(今体诗)、词(又名“诗余”“长短句”“曲词”“曲子词”“倚声”“填词”)、曲等几种不同形式。

古体诗就是古代的自由诗，形式自由，篇幅不限，每句字数不定(指杂言)，不讲对仗，押韵自由等。它常常有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉，如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代，如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称，如《琵琶行》)等。

近体诗就是古典格律诗，除排律外，篇有定句，句有定字，字有定声，韵有定位。它一般又有五言绝句、七言绝句两种形式的绝句和七言律诗、五言律诗、排律等多种形式的律诗。

按字的多少，词一般又有小令(58字内)、中调(59-90字内)和长调(91字以上)三种形式。词调有定格，句有定数，字有定声，韵有定位。

曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令(短小的曲子)和套数(又名“套曲”)两种形式。

⑷ 诗、词、曲的有关知识。

1 新诗 旧体诗

新诗是指五四运动前后，新文化运动提倡的用白话写的自由体诗，如《再别康桥》《我爱这土地》都是新诗。用文言写的格律诗称为旧体诗，如：毛泽东的《沁园春 长沙》，陈毅的《梅岭三章》。这些都是现代诗歌。

2 信天游

又称“顺天游”，陕北民歌形式，其特点是：形式自由灵活;两句一节，可以换韵，也可一韵到底;多用比兴手法;句子以七言为主，灵活多变。如：李季的《王贵与李香香》。

3 古体诗 近体诗

古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的。二者的主要区别是：古体诗多指唐代以前的诗歌，近体诗是指唐初开始形成的，在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定的一种格律等。

4律诗 绝句(又叫截句)

律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句只有四句，可以对仗，也可以不对仗。律诗共八句，一二两句为首联，三四两句为颔联，五六两句为颈联，七八两句为尾联;首联和尾联可对仗，可不对仗，颔联和颈联必须对仗;无论律诗还是绝句，都有平仄声的要求。八句以上的律诗成为排律。

5 歌 行 引

古代诗歌体裁，三者无严格区别。音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言，如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。

6乐府 新乐府

乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，，简称为乐府。新乐府，创于初唐。初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，有少数诗人另立新题，已与原声韵不同，故称新乐府，到白居易确定了新乐府的名称。

7 标题 词牌

词的标题和词牌是有着严格区别的，词的标题是词的内容的体现，词牌是一首词的曲调名称。如《念奴娇?赤壁怀古》中，“念奴娇”是词牌，“赤壁怀古”是词的标题，揭示该词是一首抒怀词，地点是“赤壁”。词必须有词牌，但不一定有标题。一首词或词的一段叫“一阙”，“阙”是乐曲终了的意思。

8 豪放派 婉约派

豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。婉约派作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，往往多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。

9 散曲

散曲是宋元时代兴起的，由词蜕化出来的一种和乐演奏的歌曲。体式和词相近而比词自由，可以在字数定格外加衬字;较多使用口语。散曲包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子，如《越调?天净沙?秋思》只有“天净沙”一曲。而套数是合一个曲调中多支曲子为一套，是戏曲或散曲中连贯成套的曲子，一套中曲子数不定，少则两曲，多则不限;每一套数都以第一首曲的曲牌作全套曲牌名;全套曲必须同一宫调，有首有尾，一韵到底;结尾处多用“煞”，用多少遍没有规定。如《般涉调?哨遍?高祖还乡》，它含有属于“般涉调”这一宫调的八支曲子，而其中“哨遍”是这套曲的第一支曲的曲牌名，又是全套曲的曲牌。

10 元杂剧

杂剧是宋金时期在诸宫调等的基础上成长起来的文学样式，是一种把歌曲、宾白、舞蹈、表演等结合起来的戏曲艺术形式。在结构上一般每本为四折(也有五折六折的)，必要时加“楔子”，每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲(参看下面11)，杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种，如《窦娥冤》就是旦本，其中第三折用的是“正宫”调。元杂剧剧本由科、唱、白组成，“科”是剧本中对主要动作、表情和舞台效果作出的规定;“唱”就是唱词;“白”是宾白，宾白分为对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白(背着别的人物自叙心理)、带白(唱词中的插话)。元杂剧的主要角色是：旦(女角色)，扮演女主角的叫正旦，配角有副旦、外旦、小旦等;末(男角色)，扮演男主角的叫正末，配角有副末、外末、小末等;外(外末)，扮老年男子;净，俗称大花脸，大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物(如张飞、李逵);丑，俗称小花脸，大都扮演男性次要人物;扮演老年妇女的称卜儿。

11 宫调 曲牌

曲牌和词牌一样，是曲的音乐谱式。不同的曲牌在字数、平仄、押韵上往往不同，如《长亭送别》中的《滚绣球》《叨叨令》《快活三》《四边静》《朝天子》《满庭芳》《五煞》等都是曲牌。每一个曲牌，在韵上必须属于一种宫调;一种宫调下有的有若干个曲牌;宫调是音乐术语，表示声音的高低等，如《长亭送别》中的《正宫》就是一种宫调。

12 对联

字数相等，词性相对。上联最后一字，一般为仄声，即现代汉语的三四声，下联最后一字，为平声，即阴平、阳平，这就是人们常说的仄起平落。

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天我讲话的题目是《劳动最光荣》。

再过几天我们就要迈进五月，同学们，你们知道5月1日是什么日子吗?对，国际劳动节!下面我首先为大家介绍一下“五一”国际劳动节的来历。“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节。现在，每年的“五一”劳动节，成为大家赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。

马克思曾说：“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。”的确，劳动是世界上一切欢乐和一切美好事物的源泉，劳动是打开幸福之门的钥匙。同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。作为一名小学生，我们应该“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。”，时刻牢记以下几点：首先，我们要努力学习，掌握丰富的知识，学会更多的技能，养成高尚的情操，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。知识就是力量，我们学会的知识越多，将来就能为祖国、人民做出更多的贡献。

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做，主动帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务;在学校，认真做好值日工作，打扫教室卫生，养成随捡习惯，保持校园环境整洁;在节假日，我们还可以积极参加力所能及的公益活动。第三、我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，珍惜每一粒米、每一的水、每一分钱。第四、我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美，每一位劳动者，都应该得到大家的尊重。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致于最崇高的敬意!

同学们，请大家始终牢记这样一句话，劳动最光荣!让我们从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动、去创造属于我们的幸福生活吧!

谢谢大家!

摘要：又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子。我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。我在心里默默的说：“安息吧!烈士们，史册会记下你们响亮的名字;祖国会永远记住你们的丰功伟绩;我们会永远记住你们的壮志豪情!”想到这里，我的耳边似乎又响起了那扣人心弦的旋律：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城!……”。

站在烈士纪念碑前

为什么我们的脚步轻轻?

为什么我们的心情沉重?

为什么苍天落泪?

为什么松柏也动情?

这是一所伟大的学校，

播撒着革命的火种。

这是一片圣洁的净土，

安放着先烈的英灵。

从戊戍六君子的甘洒热血，

到狼牙山五壮士的惊世壮动;

从“四.一二”的白色恐怖，

到秋收起义的隆隆炮声;

从井冈山的星星之火，

到抗日战争的滚滚硝烟;

从三大战役的辉煌胜利，

到天安门城楼上第一面五星红旗的冉冉升起……

先烈们斗志昂扬、势不可挡。

先烈们视死如归、气贯长虹!

把滚烫的热血倾洒，

把鲜花般的年华奉献。

枪林弹雨中，

您挺起坚毅的身躯;

硝烟弥漫中，

您发出震天的吼声!

前面的战士倒下了，

又有无数的战士冲向前;

一面红旗倒下了，

又有无数面红旗高高举起。

热血奏响壮烈的凯歌，

青春谱写光辉的历程。

烈士长存!

丰碑永恒!

忆往昔，

诉不尽我们对烈士无限的崇敬。

看今朝，

唱不完我们对明天无限的憧憬。

长江、黄河，

因为你们满腔的热血而沸腾。

巍巍昆仑、万里长城，

因为你们豪迈的壮志而永恒!

敬爱的烈士啊!

你们虽然长眠不醒，

但我们却将你们永记。

雄碑耸立，是你高大的身影，

溪水长流，是你不朽的心灵，

松柏常青，是你长存的浩气，

蓝天白云，是你英魂的栖地。

如今，我们站在金色的阳光下，

手抚滚烫的赤心，充满壮志豪情;

就让鲜艳的五星红旗为我们作证，

你们未能走完的征程将有我们进行!

我们是文明礼貌的人;

我们是勇敢顽强的人;

我们是探索新知的人;

我们是雷锋精神的传人;

我们是共产主义的接班人

端午节，门插艾，香满堂，吃粽子，洒白酒，龙舟下水喜洋洋。这些，都是曾经端午节上最热闹的活动，然而，随着时代的变迁，社会节奏的加快，外来文化的大举入侵，中国人不再眷顾流传几千年的中国传统文化，而是将目光转向了“圣诞节”“愚人节”这样的节日，面对这种现状，我们不得不感到悲哀，发出“端午节是否不再姓“中”这样的疑问。

当我们还沉浸在西洋节日的欢声笑语中时，据可靠消息说“亚洲某国准备向联合国教科文组织申报端午节为本国的文化遗产，目前已将其列入国家遗产名录。

听到这种消息，中国人除了惊讶只有尴尬，这不仅仅是一个传统节日的得失，不仅仅是少了几项庆祝活动，更重要的是，这是中国的传统节日，文化内涵丰富，留存着华夏民族独特的文化记忆，每过一次传统节日，就是中华民族凝聚力和向心力的一次加强和洗礼，如今，这个拥有XX多年历史的传统佳节眼瞅着即将成为他国的国家遗产，我们将有多么尴尬?

无庸讳言，这些年来，我国的传统节日，似乎总离不开吃。端午节吃粽子，清明节吃青团，元宵节吃汤圆，中秋节吃月饼，春节更不在话下——大鱼大肉让你吃到不想吃。农耕社会对饥饿的恐惧，形成了我国传统节日最鲜明的风俗——吃。如今，满足了温饱需求的人们正在奔向全面小康，什么时候都有的吃，想吃多少都可以，传统节日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在继承传统文化方面，我们守着“聚宝盆”却不善于保护和挖掘。比如文字，当代青年有几个熟识并能运用繁体字?连文字都不认识又如何了解古代文化?再比如造纸，我国造纸工业化生产的结果是传统手工业的流失，许多高质量的宣纸要到日本或韩国才能买到，他们不但继承了我们的传统造纸技术，还有新的发展。就拿端午节来说，它已融入各个临近国家的文化中，形成了独特的生命力——在新加坡，每年端午节举行的国际龙舟邀请赛闻名于世;在韩国，端午节被称为车轮节，是插秧结束后祈求丰年的日子。在很长一段时间里，中国人着眼于创新，却往往容易忽视对传统的坚持，文化的缺失必然导致精神断层甚至扭曲，而精神文明的再次断层又将带来什么?有句话说的好：只有民族的才是世界的。在面临全球经济一体化的今天，该如何保护与继承我们的传统文化，显然已是一个不容回避的问题。而现时的洋节兴盛与传统节日衰弱间的反差，更凸显了这个问题的迫切性

其实，不光是传统节日，整个中国民族民间文化的生存环境如今都面临着经济全球化和现代化的挑战。一些西方发达国家凭借强大的综合国力，先进的科技手段和发达的文化传播手段，积极传播西方的价值观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了一定的冲击。

中国的传统节日五彩缤纷，文化内涵丰厚，留存着人类独特的文化记忆，对祖先创造的历史文化遗存，必须怀有敬畏之心，必须高度重视。我们是中华民族的栋梁之才，中华文明需要我们共同传承。同学们，不要冷落了中国自己的传统节日，让华夏文明在中国彻彻底底的红火起来吧!

“彩旗夹岸照蛟室，

罗袜凌波呈水嬉，

曲终人散空愁暮，

招屈亭前水车注。”

刘禹锡这首《竞渡曲》记叙的是沅江一次赛龙舟的活动。

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诚信伴我同行

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好，今天我演讲的题目是“诚信伴我同行。”

站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最宝贵的财富，首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么?农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实;老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情;工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。

翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡;楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江;吴三桂失信，留下千古骂名……。所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。

诚信对于一个人很重要，对于一个国家则更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此，我们小学生更应身体力行，从我做起，这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。

作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益激烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须诚实守信。同学们，诚信做作业，诚信考试，诚信待人，让我们从身边的小事做起，让诚信无处不在。让我们同声呼喊“诚信伴我同行!”谢谢大家!

各位敬爱的老师，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：《我爱读书》。

名作家高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 歌德说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。由此可见，书在我们生活中是多么重要！所以我们一定要多读书，读好书。

记得我还在上幼儿园时就已经读了很多书了。当时，老师说只有我和另一位同学认字最多，我高兴极了！所以，我更爱读书了。

我长大后，读书的兴趣越来越大。我甚至在什么地方都拿着书，连吃饭和上厕所也不例外。

记得有一次，我正在读国际象棋书，突然有一个地方弄不明白。我想找棋盘打打谱，就问妈妈：国际象棋棋盘在哪里？妈妈说： 你都快迟到了，还找什么棋盘！最后，我找到了棋盘，打了谱，高高兴兴地上学去了。由此我明白了：当在书中发现问题，不要掩盖过去，而是要解答出来。自从发现了这个道理后，我更爱读书了。

还有一次，我们班要选一位读书小明星。老师想都没想就选了我。当我站在升旗台上的时候，心里很激动。由此我明白了：如果你多读书，总有一天会受到别人的器重，尊敬。自从发现了这个道理后，我更爱读书了。

还有一次，妈妈让我做奥数题，我不想做。最后我还是做了。从今以后，看到类似的题我差不多都会了。由此我明白了：书上的题，除了不会做的最好都试着去做。自从发现了这个道理后，我更爱读书了。

还有一回，我在快睡觉时还在看书。妈妈劝我别看了，可我还在那里看。看完后，我学到了不少知识。由此我明白了：书要坚持看，不要时看时不看。自从发现了这个道理后，我更爱读书了。

书是知识的海洋，知识的源泉。因此，我爱读书！

我的演讲完了，谢谢大家。

1、《笑》

林徽音

笑的是她的眼睛，口唇，

和唇边浑圆的漩涡。

艳丽如同露珠，

朵朵的笑向

贝齿的闪光里躲。

那是笑——神的笑，美的笑：

水的映影，风的轻歌。

笑的是她惺松的鬈发，

散乱的挨着她耳朵。

轻软如同花影，

痒痒的甜蜜

涌进了你的心窝。

那是笑——诗的笑，画的笑：

云的留痕，浪的柔波。

2、《冬思 》

秋风起，落叶飘。

站在风中微觉一丝凉意。

随手捡起一片树叶，

心中顿时涌起一阵悲哀。

树叶呀，树叶。

你为何要在秋天枯萎?

你为何不?

我多希望有一天，

走在树旁不再有落叶。

我多希望有一个地方，

树常年是绿色的。

我喜欢绿色，

更喜欢那绿色的世界。

3、《祖国妈妈 》

您是蓝蓝的天空

我们是展翅高飞的小鸟

祖国妈妈

您是广阔的海洋

我们是海中欢快的鱼群

祖国妈妈

您是富饶丰美的草原

我们是幸福顽皮的小羊

啊，祖国

您是慈祥的母亲

儿女们要努力学习

天天向上

从小奋发图强

长大为您添彩增光

4、《歌唱祖国 》

我的祖国，

可爱的中国，

你创造了辉煌的历史，

你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久，

数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，

我自豪你的坚强，

抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。

我自豪你的光明，

中华民族把自己的命运牢牢掌握，

我自豪你的精神，

改革勇往直前开放气势磅礴。

5、《祖国，感谢您 》

祖国，感谢您!

感谢您赐予我金色的生命!

黄皮肤，

黑头发，

黑眼睛，

让我的身体里流着炎黄子孙的热血!

祖国，感谢您!

感谢您给予我优美的环境!

游黄山，登长城，过三峡，

让我在这青山绿水中自由地徜徉，

祖国，感谢您

感谢您传授我渊博的知识!

学天文，习地理，明历史，

让我在知识的海洋中尽情地遨游!

祖国，感谢您

感谢您所给予我的一切!

千言万语，汇成一句：

——感谢您，我的祖国母亲!

6、《校园早晨 》

风儿带走夜的鼾声，

校园从甜梦中醒来了，

晨风给她揉着眼睛，

宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，

背着书包，

和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，

拿着零食，

津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，

背着五颜六色的书包，

和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，

就像黄莺在唱歌，

同学们有序得走进教室，

校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，

手上抱着厚厚的讲义，

为同学们送来丰富的知识，

新的一天开始了……

7、《母校 》

伟大的母校，

您是春天的太阳，慢慢升起，

让我们有了温暖，

我们被您感动，我们因您而骄傲。

您是翅膀，

带我们在知识的太空翱翔;

您是水，

悄悄地流进我们的身体里。

您是风，

把我们吹走，

让我们

拥有美好的明天。

您无私的奉献，

让我们成为世界上最炫丽的花朵。

我渺小的心灵，

为您绽放，

愿母校越来越美丽。

8、《教师颂 》

别人从生活中捞取黄金

您只能获取花香

您的黄金是早晨的太阳

您的银子是十五的月亮

但您依然快乐的吹着口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是腊烛，

闪耀微弱的烛光;

你是园丁，

流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

啊!

老师——

你把我培养成人，

让我为祖国发光;

啊!

老师——

你教会我怎样做人，

我的血液里有你的心血在流淌!

老师，辛苦了

记一次诗歌朗诵会

20**年9月30日，我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会，小学生朗诵作文。

下午两点，朗诵会正式开始。首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹，然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。

别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们。他们十分认真，很有表情，朗朗有声。“朗诵得真好！”我的这句话脱口而出，又见五年级三班的同学朗诵完了。接着，熊老师大声对我们说：“快集合，马上要朗诵了！” 我立即跑过去集合。

过了一会儿，六一班的同学完美的朗诵完了。我们班跨着大步走上舞台。我望着台下的同学们和老师们，心里砰砰直跳。王晗开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着，我们合唱题目“祖国，我为您唱只歌”。然后，正式朗诵了“祖国，我为您唱支歌，歌颂您辉煌的业绩，歌颂您大好山河，黄河澎湃而去，长江滚滚而来，它们洗净了您曾经受到的耻辱，迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了，面对台下地同学，我越来越紧张，生怕读错一个字，影响到班集体的荣誉。朗诵到第三段，我悄悄地看了一下旁边的应佳佳，他认认真真地朗诵着，居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张。看了他，我不再紧张了，我和同学们抑扬顿搓深情地朗诵着。

啊！我仿佛看到了庄严的北京天安门，看到了宏伟的三峡水电站，五星红旗在奥运会上冉冉升起，全国人民扬眉吐气，喜气洋洋欢度国庆。台下的同学们，也随着我们的朗诵看到了祖国蒸蒸日上，与时俱进的业绩，为祖国而歌唱……朗诵完了，我们受到台下同学们热烈的掌声。我们兴奋地走下舞台，继续欣赏其他班的表演。

六三班朗诵完了，主持人公布了朗诵结果，我们班获得了高年级组第一名！我们高兴得跳起来。尽管天飘起了雨，但是我们还是尽情地欢呼、歌唱。

这真是一次很有意义的朗诵会！

我们的人生有许多第一次，第一次滑冰，第一次下棋，第一次游泳......而我最难忘的第一次是--诗歌朗诵.

朗诵，在我看来就是一篇文章会读，会背，其它的也么什么，但从我第一次上朗诵课，我就改变了这些想法，我懂得了朗诵不但要会读会背，重要的是要理解其中的意思，要有感情的朗读，还要把自己内心的情感流露出来.

第一次上朗诵课，小陈老师让我们朗诵一篇小诗歌，拿到小诗歌以后，我看了看，觉得又长又难，小陈老师先是让我们一人读一句，一共是27句话，然后又让我们自己读，我边读边想，这就是朗诵啊，太容易了啊.接下来，小陈老师打开背景音乐，深情的给我们朗诵了一遍，他的声音洪亮，非常有感情，我们都听的入迷了，啊!这才是朗诵呀!小陈老师让我们上前面朗读，我们都不敢去，小陈老师点了我的名字，吓得我直摇头，小陈老师微笑着说：高铎，你是最棒的，要相信你自己.我十分紧张的把小诗读了一遍，吓得我直冒冷汗.小陈老师告诉我们：朗读的时侯心情要放松，不能紧张，要注意语句的轻与重，要注意语速的快与慢，什么地方要停顿，什么地方读音要重，一定要把握好.

我听了，心里想，朗读可不是一件简单的事情啊，真没想到还有这么多的学问.

第二篇小诗歌是汶川地震中孩子与妈妈的对话，我勇敢地与小陈老师配合朗读了一遍，当读到：我会记住你和爸爸的模样时，我哭了，小陈老师说：高铎，你真牛，真是让我大开眼界啊!

放学了，我不舍得离开，我已经爱上了这里的一点一滴，爱上了这充满知识与欢乐的小世界!加油，加油!

“古村落日残霞，轻烟老树寒鸦……”一阵阵古诗朗诵的的声音从六(2)班的教室传出来，“咦”六(2班在干什么呢?哦，原来他们正在举行“合作共赢，诗意浓浓”的综合性学习活动呢!

主持人伍雨霞满脸微笑的说道：“现在有请第三组上台展示。”

第三组的组员大步流星的走上讲台他们从高到矮依次排着队，便深情默默的朗诵起来，他们的声音有高有低“谢谢大家，我们的朗诵完毕。”台下便响起阵阵掌声。第三组的同学朝我们深深地鞠了一躬便回到了座位上。

我最欣赏的是第二组，他们将小组合作精神发挥的淋淋尽致。“天门中断楚江开……”“大声公”王锦发便深情的带起头来，有了这只领头羊，其他组员也有声有色的念了起来，他们摇头晃脑，用着高亢的嗓音朗诵着，当念到《赠汪伦》是，他们的声音不再那么高亢，而是用有一些不舍的情绪夹杂在声音里，我听到了汪伦对李白的不舍，听到了汪伦的踏歌声，更看到了汪伦与李白之间的情谊。

时间一点点过去，也越来越快到我们组了，我的心砰砰乱跳，心蹦得紧紧的，脸上挂着紧张的神色，身子在微微发抖“我会不会突然忘词啊!不记得怎么办!”在看别的组员，旁边的李涛倒还蛮勤快，膝盖上平放着一本书，嘴里还念念有词，组长谢嘉浚倒是一副胸有成竹的样子。

“下一组，第六组”我随着队伍走上讲台，矮的站前，高的站后，便朗诵起来渐渐的，我没有之前那么紧张了，我们组该停顿的停顿，声音上下起伏，有快有慢，一首首优雅的是从我们的嘴里蹦出来。

这次诗歌朗诵会让我见识到了许多诗，还有诗人融入诗歌中的感情。

祖国，伟大的祖国，

万里长城，是古代中国人民的集体创作，

是千千万万祖先用点点滴滴汗水铸就，

五千年文明从这里缓缓流过。

祖国，伟大的祖国，

珠穆朗玛峰，记录了中国人民从此站起来的时刻，

1960年，中国首次从北坡登上世界第一高峰，

在那里，留下了我们强国之路上深深的脚窝。

祖国，伟大的祖国，

“神舟”五号飞向太空，是中华民族千年梦想的成功探索，

在世人领略中国奇迹的一刻，

一道美丽的弧线自宇宙苍穹轻轻划过。

祖国，伟大的祖国，

青藏铁路，是一条神奇的“天路”，

它犹如一条巨龙，在空气稀薄、气候多变的青藏高原奔腾着，

五十六个民族紧密团结，幸福生活。

祖国，伟大的祖国，

2008年，在中国首次点燃了奥运会的圣火，

五环旗久久在神州大地上迎风飘扬，

中国民族心中燃烧的激情永远不会熄灭。

祖国，伟大的祖国，

历史悠久，波澜壮阔，

祖国，伟大的祖国，

崛起的中国，腾飞的中国!

春风之歌

来，让我们一步，去感受春风的心情，去领略雨的神奇，

去聆听小溪的歌曲------快乐的生命之歌。

在这片春天，快乐，梦想的天空下，你感受到东西一定

很多!!像玛格丽特一样，对未来充满美好的憧憬:像

小溪一样,做一个无忧无虑又勇往直前的快乐少年!

春风的手里,我想,一定有一把小巧的剪刀呢.你看,春

风走来 ,山山水水,全都穿上时髦,新潮的衣服,款式多俏丽.

春风剪出一蓬蓬欢喜,淋浴在暖暖的阳光里!!!

啊!春风真美.

阳光般的少年

阳光般的记忆

阳光般的岁月

一如阳光般的你

太阳烘烤了记忆

大地嘲讽着季节的脚步

只有轮回

在呲着铁牙

奋力的转动着躯体

时间含着狡诘的神情

在凑着趣

此时

听不到南风的窃窃私语

甚至听不到

夏蝉的彼浮此起

只听到

母亲唤儿归家的软语

那软语

有如吴侬软语

如天籁从星空飘来

娇嗔中夹杂着嗲意

急切中包含着期许

少年的心空没有灰色

只因有母亲

那心怀爱意的叨絮

还有

侵入心隅的叮咛

还因作业本中的问号突闪着疑语

也因他暗中喜欢的女孩

那甜甜的笑靥

象初绽的枚瑰

鲜艳而馥郁

这是少年初恋的一幕

只这一幕却留在

不惑之年

当初那个少年的心底

教师节是老师们的节日，教师节是伟大的，让我们用诗歌来歌颂这个节日吧。看看下面的诗歌范文吧。

《颂师情》

六(4) 高薇

宛如红烛，泪垂尽。

犹似春蚕，丝吐无。

只为蒸蒸桃李上，

青春尽付好蓝图。

《师恩赞》

六(3) 匡成协

蚕丝红烛暖心田，

似海之情破暗昏。

芳草成才孰为报，

幽香之气满乾坤。

《甘泉的来源 》

六(3) 万静

谆谆教诲胜亲情，

滴滴甘泉启慧灵。

师爱无私红烛照，

真真心意赞园丁。

《师恩似海》

五(2)吴倩

雏鹰好学教师勤，

教诲谆谆永刻心。

愿作春蚕宁化炬，

师恩似海不忘情。

《忆师恩》

六(3)姬壮壮

天高海阔颂师恩，

教诲辛勤无怨声。

但望光明烛长照，

无穷光亮满乾坤。

《师恩如花》

六(3) 沈蓉

兢兢乐业育金兰，

不倦春蚕夜少眠。

望重德高学童敬，

至仁至义颂丹心。

《教师赞》

六(1) 陈茹君

师恩如海众难忘，

花谢花开历雨霜。

灿烂笑颜欣逐浪，

光辉品学我弘扬。

《感念师恩》

六(1)赵灵姿

濯濯烛光学子心，

银丝泛泛母亲情。

十年勤学寒窗下，

恰似春江永不凝。

《师爱如鞭》

六(3)黄烨

孜孜不倦育人难，

漫漫人生心地宽。

万语千言无以报，

图强奋发惹师欢。

《烛颂》

六(1)袁昌强

如同蜡烛献光明，

恰似清风助我行。

年少无知师训导，

谆谆教诲毕生心。

《师恩似海》

六(3)陶文炎

孜孜不倦伴书行，

红烛温馨送暖情。

但愿春蚕丝不尽，

点点光亮照人心。

《师恩难忘》

六(3)赵嘉舜

呕心沥血育繁枝，

舍己为人何日休?

似海情深何以报，

师恩如海永长留。

小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像海鸥一样，来到诗的海洋，我们轻轻地扔几粒石子，诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗，美不胜收!

这一星期，我们学了诗。关于诗，我通过出国留学网网上查询，了解到古体诗民展的轨迹，由最古典的诗经到现在的自由诗，每一种都有特点。比如，古诗一般讲究字数，句数，平仄用韵，而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格，它的写法比较自由，句子的长短自由，与古诗形成了鲜明的对比。

你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆，“摇啊摇，摇到外婆家……”这是一首我们所熟悉的儿童歌谣，比较有押韵，读起来朗朗上口。

哇，诗歌还真不少，那该怎么办?于是，我将这些诗歌分了类，并绘成了一张表格，这样，可以清楚地知道收集了多少诗歌，还可以帮助学习呢!

哎，诗歌学了不少，现在应该自己动动手写诗歌了，反正题材不限，想写什么就写什么，我通过上网查询诗歌，了解到不同诗歌不同的写法，自己也可以试着写一写。

为了锻炼口才能力，我们特意举行一次“诗歌朗诵会”，可有意思了，既培养口才能力，又练一练胆子，一举而得，何乐而不为?我正充分地准备了稿子，准备声情并茂地为大家朗诵。

刚才提到写诗，我们准备将自己的小诗集起来，编成一本诗集，再发给每个同学，看看别人是怎么写的，从而吸取经验，让自己写的作文更好。

我们在诗海里玩耍，让我们在海边捡起一片片贝壳，带回家吧!

同学们，今天6月2日是一年一度的传统节日——端午节。你们对这个节日有多少了解呢?

端午节是爱国节，因为爱国诗人屈原在公园前278年的五月初五，在绝望和悲愤之下怀抱大石投江而死。屈原沉江后，古人将竹筒装米投入江中，万舟齐发，并以呐喊旗鼓吓退蛟龙，以此表示对屈原的尊敬和怀念之情。

端午节是防疫节。端午节前后是春夏交替传染病的高发时节，古人在端午节前后插艾叶，悬菖蒲，用以驱蚊蝇，净化空气。成年人还要饮雄黄酒和菖蒲酒驱蛇虫，小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黄的香囊预防疾病。

端午节是体育节，因为人们在这一天要在水上赛龙舟。龙舟竞赛已经逐渐演变成了一项国际体育赛事，也起到了友谊纽带的作用。

端午节还是美食节，以为我们要吃可口的美食——粽子。人们浸糯米，洗粽叶，包粽子。花色品种繁多的粽子，可以让你一饱口福。

端午节，中秋节，春节等传统节日，是浸润着中华民族智慧的文化遗产，体现着一种民族精神，成为中华民族文化的象征。新时代的少先队员要肩负起保护文化遗产，传承民族文化的重任，为成为中华民族的栋梁之才做好准备。

微笑，微笑吧，

我爱微笑，

并深深迷恋着这种美丽的表情，

我爱微笑，

并微笑着面对别人。

永远微笑的人是快乐的，

永远微笑的面孔永远年轻，

永远微笑的人拥有微笑的生活，

让永远充满微笑的灿烂。

它不分四季，不论南北。

只要有人的地方就会悄然绽放，

越是高洁的心灵，

微笑之花越美。

微笑，可以消除沉淀太久的愁云苦雾，

微笑，可以弥合经久不愈的心灵创伤，

微笑，可以缩短心与心之间的距离，

不管前方还有多少坎坷泥泞，

只要微笑着，

心就会多一份坦然与从容。

微笑就如花朵，

在可数的生命中飘来屡屡馨香，

微笑就如蝴蝶，

在黑暗的角落里划过彩虹的柔美，

微笑，它是有魔力的。

这是一份人生的态度，

它可以锻造你的心情，

更可以孤独化为欢笑，

只要你愿意微笑。

少一滴泪，

多一份笑，

微笑，微笑吧。